DERS BİLGİLERİ. Dersin Adı Kodu Yarıyılı T +U Saati Kredisi AKTS KLİNİK UYGULAMA II FZT415 VII Dersin Dili

Transkript

1 KLİNİK UYGULAMA II FZT415 VII Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR AĞCE Prof. Dr. Zeynep GÜVEN, Doç. Dr. Ayçe ATALAY, Doç. Dr. Tolga AYDOĞ, Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR AĞCE, öğr. Gör. Hande KABA Klinik bilgi ve uygulama becerisini geliştirme. Bu stajı tamamlayan öğrenci; Farklı hastalık gruplarındaki hastaların rehabilitasyon protokollerini planlar ve uygular. Lisans dönemi içerinde öğrenilen tüm teorik ve uygulama derslerinin ünitelerde pratik olarak, danışmanları gözetiminde çalıştırılması. Pratik uygulama, literatiür tarama 1. Hafta İlgili tedavi ünitesine yönelik işleyişin kavranması 2. Hafta Hastaların değerlendirilmesi ve tedavi programlarının uygulanması 3. Hafta Tedavi ünitesine özgü değişik olgularla pratik uygulamaların yapılması 4. Hafta Elde edilen bilgilerin teorik ve pratik olarak gözden geçirilmesi 5. Hafta Elde edilen bilgilerin teorik ve pratik olarak gözden geçirilmesi 6. Hafta Elde edilen bilgilerin teorik ve pratik olarak gözden geçirilmesi 7. Hafta Elde edilen bilgilerin teorik ve pratik olarak gözden geçirilmesi 8. Hafta Elde edilen bilgilerin teorik ve pratik olarak gözden geçirilmesi 9. Hafta Elde edilen bilgilerin teorik ve pratik olarak gözden geçirilmesi 10. Hafta Elde edilen bilgilerin teorik ve pratik olarak gözden geçirilmesi 11. Hafta Elde edilen bilgilerin teorik ve pratik olarak gözden geçirilmesi 12. Hafta Elde edilen bilgilerin teorik ve pratik olarak gözden geçirilmesi 13. Hafta Elde edilen bilgilerin teorik ve pratik olarak gözden geçirilmesi 14. Hafta Elde edilen bilgilerin teorik ve pratik olarak gözden geçirilmesi

2 PROJE UYGULAMASI II FZT 417 VII-VIII Öğr. Grv. Nuray ALACA Prof. Dr. Selda Bağış, Doç. Dr. Ayce Atalay, Doç. Dr. Tolga Aydoğ, Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Hande KABA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Bir araştırmanın nasıl planlanacağını öğretmek, dönem sonunda hastalar üzerinde yapılabilecek bir proje üretmeleri için öğrencilere yol göstermek. Araştırma projesi ya da çalışma üretme yeteneğine sahip olur. Ürettiği çalışmaları hastalar üzerinde uygular. Elde edilen verilerin sonuçlarını yorumlayabilir. Danışmanlar gözetiminde araştırma projesi üretme 1. Hafta Proje Oluşturmaya Giriş I 2. Hafta Proje Oluşturmaya Giriş II 3. Hafta Proje Tartışma I 4. Hafta Proje Tartışma II 5. Hafta Proje Sunumları 6. Hafta Proje Sunumları 7. Hafta ARA SINAV 8. Hafta Saha Çalışmaları 9. Hafta Saha Çalışmaları 10. Hafta Saha Çalışmaları 11. Hafta Saha Çalışmaları 12. Hafta Saha Çalışmaları 13. Hafta Proje Sunumları 14. Hafta Proje Sunumları

3 FİZYOTERAPİ SEMİNERİ II FZT 419 VII-VIII Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Hande KABA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Hande KABA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Öğrencilere verilen konular doğrultsunda literatür tarama ve istenilen zaman aralığında bu bilgileri toplayabilme yeteneğinin kazandırılması. Literatür taramayı başarıyla yapar. Sunum hazırlamayı başarıyla yapar. Danışmanlar gözetiminde belirlenen konularda gruplara ayrılan öğrencilerin sunumlarının dinlenmesi. 1. Hafta Seminer Hazırlama, Sunum Teknikleri 2. Hafta Sunum yaparken dikkat edilmesi gereken noktalar 3. Hafta Stajların Değerlendirilmesi 4. Hafta Seminer I 5. Hafta Seminer I 6. Hafta Seminer II 7. Hafta Seminer II 8. Hafta ARA SINAV 9. Hafta Seminer III 10. Hafta Seminer III 11. Hafta Seminer IV 12. Hafta Seminer IV 13. Hafta Seminer V 14. Hafta Seminer V

4 FİZYOTERAPİDE ARAŞTIRMA METODOLOJİSİ I FZT 421 VII-VIII Prof. Dr. Nadi Bakırcı Prof. Dr. Nadi Bakırcı Sağlık alanında araştırma planlama, yürütme, elde edilen verilere uygun istatistiksel yöntemler seçme ve sonuçlarını yorumlama bilgisine, gerekli istatistiksel paket programını kullanma becerilerine sahip olması, uygun rapor yazım yöntemi, dipnot ve kaynak gösteriminin yanı sıra bilimsel araştırma etiği kurallarını benimsemiş tutumlar kazandırılması hedeflenmektedir. Bioistatistik ile ilgili temel kavramları açıklar. Alana özgü araştırma planlanlamanın aşamalarını tanımlar. Veri toplama ve uygun istatistiksek yöntem seçeneklerini tanımlar. Bilgisayar ortamında verileri analiz eder ve sonuçları yorumlar. Sonuçlarını rapor eder Bioistatistikte kullanılan araştırma yöntemleri ve çeşitleri, Araştırma planlama ve veri toplama, İstatistiksel analiz yöntemleri, Literatür inceleme 1. Hafta Bilimsel Yöntem ve Araştırmaya İlişkin Temel Kavramlar- 2. Hafta Araştırma Yöntemleri Gözlemsel Araştırma Yöntemleri 3. Hafta Deneysel Araştırma Yöntemleri 4. Hafta Evren ve Örneklem Seçimi 5. Hafta Veri Toplama Yöntemleri 6. Hafta Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Temel Kavramlar 7. Hafta ARA SINAV 8. Hafta Önemlilik Testleri: Parametrik Yöntemler 9. Hafta Önemlilik Testleri: Parametrik Olmayan Yöntemler 10. Hafta Toplam Kalite Yönetimi ve Akreditasyon Uygulamaları 11. Hafta Araştırmanın Yazımı 12. Hafta Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Alanında Bilimsel Araştırma Planlaması 13. Hafta Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Alanında Bilimsel Araştırma Planlaması 14. Hafta Araştırmaların Sunumu

5 FİZYOTERAPİ'DE YÖNETİM- ORGANİZASYON FZT 422 VII-VIII Doç. Dr. Mesut Çimen Doç. Dr. Mesut Çimen Sağlık sektörü, hastaneler ve Rehabilitasyon merkezlerindeki yönetim ve organizasyon yapıları ve fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerindeki farklı modeller hakkında bilgi kazandırmak ve çeşitli yapıları analız etme becerisini kazandırmak, farklı organizasyonlardın sınıf içi ortamda tartışmasını sağlayarak analız ve sentez becerilerini geliştirmektir. Yönetim faaliyetinin planlama, karar verme, koordinasyon, organizasyon, yürütme, denetleme faaliyetleri ile ilgili bilgi kazanır. Farklı yönetim biçimlerini fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri ile ilişkilendirerek tanımlar, grup içinde vakayla ilgili çalışmalara katılır. Yönetim faaliyeti içinde organizasyonlarla ilgili bilgi kazanır. Toplam kalite yönetimi ve performans ölçümleri ile ilgili bilgi kazanır. Mesleğin sunumu veya bölümü ile ilgili SWOT Analizi yapma bilgi ve becerisini kazanır, sonuçları sınıf içi ortamda değerlendirerek tartışma becerisini kazanır. SWOT analizi sonucu geliştirdiği çözüm önerilerini postere çevirme becerisi geliştirir. Kamu ve özel sektöre bağlı hastane, rehabilitasyon merkezleri, huzur evi, spor kulüpleri gibi farklı kurumlarda fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri ile ilgili olarak organizasyon yapılarını yerinde gözlem ve anket kullanarak inceler, kütüphane ve web tabanlı kaynaklardan da elde edilen bilgiler ışığında sonuçları sınıf ortamında sunar, ve tartışır. FTR de yönetim ve organizasyon hakkında bilgilendirme, yönetim ve planlama, yürütme, karar verme, denetleme, koordinasyon ve organizasyon fonksiyonlarının öğretilmesi, rehabilitasyon merkezleri, sivil toplum örgütleri, ortopedik özürlü çocukların rehabilitasyon merkezleri, huzurevleri, özel eğitim merkezleri ve hastanelerdeki yönetim ve organizasyonun tartışılması. 1. Hafta Yönetim, Yönetici, Organizasyon Kavramları 2. Hafta Yönetim düşüncesinin evrimi 3. Hafta Yönetim fonksiyonları: Planlama, Örgütleme, Yöneltme, Koordinasyon, Denetim 4. Hafta Yönetim süreçleri ve liderlik 5. Hafta Sağlık yönetiminin özellikleri, diğer hizmet alanlarından farklı yönleri, sağlık hizmetlerinde yönetim 6. Hafta Hastane işletmeleri,fonksiyonları&hastaneleri diğer kurum ve kuruluşlardan ayıran yönetimsel özellikler 7. Hafta Hasta güvenliği yönetimi 8. Hafta Sağlık işletmelerinde çevre yönetim sistemleri ve tıbbi atık yönetimi 9. Hafta Ekip kavramı ve motivasyon 10. Hafta Toplam kalite yönetimi ve akreditasyon uygulamaları 11. Hafta Risk ve Kriz Yönetimi 12. Hafta Stratejik yönetim ve sağlık hizmetleri 13. Hafta Organizasyonda çatışma ve yönetimi 14. Hafta Tekrar

6 Mesleki İngilizce Orientation Unit 1: Skeletal System & Joints (Pages 1-9) Unit 2: Bones (Pages 10-14) Bones (Pages 10-14) Unit 3: Muscular System (Pages 15-21) Muscular System (Pages 15-21) 2 aralık Booklet (1-3) Unit 4: Nervous System (Pages 22-26) Nervous System (Pages 22-26) Unit 5: Basics of Physio (Pages 28-33) Physio Treatment (Pages 34-42) Physio Treatment (Pages 34-42) 13 Ocak Booklet (4-5) Unit 6: What Physio s do (Pages 42-49) What Physio s do (Pages 42-49)