ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.
|
|
- Si̇mge İncesu
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya katılanların % 45.7 si kız, % 54.3 ü erkektir. Öğrencilerin neredeyse tamamı anket uygulamasını sorular işaret dilinde tercüme edilerek gerçekleştirilmiştir (sadece 1 kişi konuşarak iletişim kurabilmektedir). Bu araştırmaya katılanların yaklaşık 1/3 ünde açık uçlu sorulara cevaplar da aynı şekilde elde edilmiş ve anketörler tarafından yazılı hale getirilmiştir. Katılımcıların yazma yeteneğine yönelik değerlendirmeler yapılırken, bu anket formları dikkate alınmamıştır. Öğrencilerin işaret dili ile iletişim becerilerine, anketörlerimizin verdiği puan ortalaması (10 üzerinden) 7.02±2.19 ve ortancası da 7 dir. Katılımcıların % 8.9 u 5 puandan az, % 69.1 i 5-8 puan arasında, %22.0 ı da 9-10 puan almıştır. Öğrencilerin kullandığı işaret dilinin TİD ile uyumuna, anketörlerimiz tarafından verilen puan ortalaması (10 üzerinden) 6.10±2.66 ve ortancası da 7 dir. % 26.6 sı 5 puandan az, % 56.4 ü 5-8 puan arasında, %17.0 ı da 9-10 puan almıştır. Anketin uygulanma kalitesine ve sorulara verilen cevapların güvenirliliğine anketörlerimizin verdiği puan ortalaması (10 üzerinden) 8.20±1.59 ve ortancası da 8 dir. % 3.2 sının puanı 5 ten az, % 56.7 sinin 5-8 aralığında, % 40.1 inin de 9-10 dur. 1
2 2
3 Tablo 1. Öğrencilerin Devam Ettikleri Bölümler, Ankara, Bölüm Sayı Yüzde 10,8 3,3 12,8 Bilgisayar ,5 Bilgisayar Giyim Giyim ,1 Grafik Kuyumculuk Metal Grafik Mobilya Diğer Kuyumculuk ,1 32,4 Metal Mobilya Diğer* Grafik 1. Öğrencilerin Devam Ettikleri Bölümler, Ankara, *Diğer: Elektrik, Matbaa, Meslek 3
4 4
5 Öğrencilerin % 57.7 si okul başarısını iyi, % 27.7 si orta, % 11.5 i çok iyi, %3.1 i ise kötü olarak yorumlamaktadır. 11,5 3,1 27,7 57,7 İyi Orta Çok İyi Kötü Grafik 2. Katılımcıların Okul Başarı Durumları, Ankara,
6 Öğrencilerin % 52.3 ü günde kaç saat çalışıyorsunuz sorusuna 2 saatten fazla cevabını verirken, % 35.9 u 1-2 saat, % 4.7 si 1 saatten az, % 2.3 ü bazen çalıştığını, % 4.7 si ise hiç çalışmadığını belirtmiştir. 4,7 2,3 4,7 35,9 52,3 2 Saatten Fazla 1-2 Saat 1 Saatten Az Bazen Hiç 6
7 7 Grafik 3. Öğrencilerin Günlük Ders Çalışma Süreleri, Ankara, 2010.
8 Diğer Televizyon İzlemek Spor Arkadaşlarla Birlikte Vakit Geçirmek Bilgisayar-İnternet 2,4 13,4 34,6 39,3 51, *Diğer: Ödev yapmak, resim, yemek yemek, okulda kalmak Grafik 4. Öğrencilerin Ders Saatleri Dışında En Çok İlgilendikleri Aktiviteler, Ankara,
9 Tablo 2. Öğrencilerin Ödevlerini Yaparken Yardım Aldıkları Kişiler, Ankara, Yardım Alınan Kişi Sayı Yüzde Yalnız yapıyor Arkadaşlar Kardeşler ,2 27,8 Yalnız Ebeveynler Ebeveynler ,1 Kardeşler Diğer Akrabalar Diğer akrabalar ,9 20 Arkadaşlar 9
10 Grafik 5. Öğrencilerin Ödevlerini Yaparken Yardım Aldıkları Kişiler, Ankara,
11 20,2 3,9 26,4 Hiç Devamsızlık Yapmamış 14,7 3 Gün Ve Daha Az 4-6 Gün 7-10 Gün 11 Gün Ve Daha Fazla 34,9 Grafik 6. Okula İlgili Yıl İçinde Yaptıkları Devamsızlık Gün Dağılımı, Ankara,
12 ,6 39,5 21,9 4,6 3,7 Bilgisayar Spor Resim Müzik El Sanatları Grafik 7. Öğrencilerin En Başarılı Olduklarına İnandıkları Bölümlerin Dağılımı, Ankara,
13 Öğrencilerin % 60.5 i okulda işaret diliyle iletişim kurdukları öğretmen veya okul idarecisinin bulunduğunu, % 39.5 i ise bulunmadığını beyan etmiştir. 39,5 60,5 Bulunuyor Bulunmuyor Grafik 8.Öğrencilerin Okulda İşaret Diliyle İletişim Kurduğunuz Öğretmen veya Okul İdarecisinin Bulunma Durumu, Ankara,
14 14
15 Tablo 3. Okulda İşaret Diliyle İletişim Kurdukları Öğretmen veya Okul İdarecisinin Bulunduğunu Belirten Öğrencilerin, Öğretmenlerin Ders Anlatırken İşaret Dilini Kullanma Sıklıklarına Verdikleri Cevapların Dağılımı, Ankara, İşaret Dilini Kullanma Sıklığı Sayı Yüzde Çok Az Bazen Sürekli ,6 13,9 21,5 Çok Az Bazen Sürekli Toplam Grafik 9. Okulda İşaret Diliyle İletişim Kurdukları Öğretmen veya Okul İdarecisinin Bulunduğunu Belirten Öğrencilerin, 15
16 Öğretmenlerin Ders Anlatırken İşaret Dilini Kullanma Sıklıklarına Verdikleri Cevapların Dağılımı, Ankara,
17 Öğrencilerin % 30.1 i en beğendiğiniz ve kendinize örnek olmasını istediğiniz kişi/kişiler kimdir sorusuna gerçek olmayan kişileri, % 31.7 si populer sporcuları, % 18.7 si populer şarkıcı, manken, aktör ya da artistleri söylerken, % 3.3 ü meslek belirtmiş ve sadece % 2.4 ü gerçek hayattan kişileri (Atatürk, konuşan bir arkadaşı ve bir de abi) örnek kişiler olarak ifade etmiştir; % 13.8 i de böyle birisinin bulunmadığını söylemiştir ,1 31,7 18, ,8 3,3 2,4 0 Gerçek Populer Populer MeslekGerçek Yok Olmayan Sporcular Şarkıcı, Kişiler Kişiler Akt, Manken Grafik 10. Öğrencilerin En Beğendiğiniz Ve Kendinize Örnek Olmasını İstediğiniz Kişi/Kişiler Kimdir Sorusuna Verdiği Cevapların Dağılımı, Ankara,
18 Okulu bitirdikten sonra ne yapmayı düşünüyorsunuz sorusuna öğrencilerin % 3.9 u bilmiyorum veya kararsızım, %49.6 sı eğitime devam edeceğim, % 46.5 i bir iş bulup çalışmayı düşünüyorum cevabını vermiştir. 18
19 46,5 0 3,9 49,6 Bilmiyorum, Kararsızım Eğitime Devam Edeceğim Bir İş Bulup Çalışmayı Düşünüyorum Grafik 11. Okulu Bitirdikten Sonra Ne Yapmayı Düşünüyorsunuz Sorusuna Araştırmaya Katılan Öğrencilerin Verdiği Cevapların Yüzde Dağılımı, Ankara, Olmak istediğiniz unvan ya da kişi olabilmek için ne yapmanız gerektiğini düşünüyorsunuz sorusuna öğrencilerin % bilmiyorum-kararsızım % 37.8 i eğitime devam edeceğim, %5.4 ü akrabanın yanında çalışacağını, % 9.5 i torpille memur olacağını, % 33.8 i iş bulacağını ve %1.4 ü de evlenmek istediği cevabını vermiştir si 19
20 Evlenmek İstiyorum1,4 İş Bulacağım 33,8 Torpille Memur Olacağım 9,5 Akrabanın Yanında Çalışacağım 5,4 Eğitime Devam Edeceğim 37,8 Bilmiyorum 12, Grafik 12. Olmak istediğiniz unvan ya da kişi olabilmek için ne yapmanız gerektiğini düşünüyorsunuz sorusuna Araştırmaya Katılan Öğrencilerin Verdiği Cevapların Yüzde Dağılımı, Ankara,
21 Geleceğinizi planlarken / gelecekte ne yapacağınızı ya da nasıl yapacağınızı düşünürken en çok kimlerden / hangi kaynaklardan faydalanıyorsunuz? Size en çok yol gösteren nedir? Sorusuna % 3.1 i hiç kimse, % 88.2 si ailem ve onların beklentileri, % 2.4 ü öğretmenlerimin rehberliği, % 3.1 i arkadaşlarımın düşünceleri, % 3.1 i televizyon ve internet cevabını vermiştir ,1 Hiç Kimse 88,2 Ailem ve Onların Beklentileri 3,1 3,1 Arkadaşlarımın Düşünceleri 2,4 Televizyon Ve İnternet Öğretmenlerin Rehberliği Grafik 13. Araştırmaya Katılan Öğrencilerin Geleceğini Planlarken En Çok Faydalandıkları Kişi ve Kaynakların Dağılımı, Ankara,
22 Üniversite ve/veya yüksek öğrenim nedir sorusuna % 62.4 ü bilmiyorum adını duymadım derken % 24.0 ı okul, yüksekokul cevabını vermiş, % 13.6 sı de anlamsız cevaplar vermiştir. Öğrencilerin % 55.8 i üniversite ve/veya yüksek öğrenim kavramını ilk kez ilkokulda, % 24.8 i ortaokulda, % 19.4 ü ise lisede duyduğunu beyan etmiştir. 22
23 19,4 24,8 56% İlkokul Ortaokul Lise Grafik 14. Öğrencilerin Üniversite ve/veya Yüksek Öğrenim Kavramını İlk Kez Duydukları Dönem, Ankara, Ailenizde üniversiteye devam eden veya bitirmiş olan var mı sorusuna % 9.4 ü ebeveynlerden birisi veya ikisi, % 35.9 u kardeşler, %31.3 ü diğer akrabalar, % 23.4 ü ise bulunmadığını belirtmiştir. 23
24 ,4 Ebeveynlerden Birisi veya İkisi 35,9 31,3 23,4 Kardeşler Diğer Akrabalar Yok Grafik 15. Ailenizde Üniversiteye Devam Eden Veya Bitirmiş Olan Var mı Sorusuna Verilen Yanıtların Dağılımı, Ankara,
25 Öğrencilerin % 41.6 sının yakın dost ve arkadaşlarınız arasında üniversiteye devam eden veya bitirmiş olan bulunmamakta, % 26.4 ünün sadece bir, % 32.0 ının ise birden çok yakın dost ve arkadaşlarınız arasında üniversiteye devam eden veya bitirmiş olan kişi bulunmaktadır Bulunmamakta Sadece Bir Kişi Birden Çok Kişi Grafik 16. Öğrencilerin Yakın Dost ve Arkadaşları Arasında Üniversiteye Devam Eden veya Bitirmiş Olan Kişi Bulunma Durumu, Ankara,
26 Araştırmaya katılanların % 28.7 si üniversiteye gitmeyi düşünmemekte, % 61.2 si düşünmekte, % 10.1 i bilmediğini, kararsız olduğunu belirtmektedir. % 10.1 % 28,7 % 61.2 Düşünmüyor Düşünüyor Kararsız Grafik 17. Öğrencilerin Üniversiteye Gitme Düşünceleri, Ankara,
27 Üniversiteye gitmeyi neden istiyorsunuz sorusuna % 8.3 ü bilmiyorum % 5.6 sı okumayı seviyorum, % 63.9 u iş bulmak için, diploması lazım, %2.8 i ailem istiyor, % 9.7 si daha yüksek maaş almak için, % 11.3 ü daha iyi bir mevki sahibi olmak için cevabını vermiştir. 27
28 Ailem İstiyor Okumayı Seviyorum Daha Yüksek Maaş Almak İçin Daha İyi Bir Mevki sahibi Olmak 'İş Bulmak İçin Diploması Lazım' Bilmiyorum 2,8 5,6 9,7 11,3 8,3 63, Grafik 18. Üniversiteye Gitmeyi Neden İstiyorsunuz Sorusuna Verilen Cevapların Dağılımı, Ankara, Ailenizin üniversite konusundaki görüşü nedir sorusuna % 9.0 ı hiç konuşmadık, % 66.4 ü olumlu görüş bildirdiğini, % 3.3 ü sen bilirsin dediğini veya kararsız olduğunu, % 21.3 ü karşı görüş bildirdiğini beyan etmiştir. 28
29 ,4 21,3 9 3,3 Hiç Konuşmadık Olumlu Karşı görüş Sen Bilirsin/Kararsız Grafik 19. Ailenizin Üniversite Konusundaki Görüşü Nedir Sorusuna Verilen Cevapların Dağılımı, Ankara,
30 Öğretmenlerinizin üniversite konusundaki görüşü nedir sorusuna katılımcıların % 62.5 i hiç konuşmadık, bilmiyorum, % 31.7 si üniversite için destek olduklarını, % 0.8 i öğrenciye bırakan veya "kararsız-güvensiz" yorum yaptıklarını, % 5.0 ı ise karşı görüş bildirdiklerini belirtmişlerdir. 0,8 5 Hiç Konuşmadık 31,7 62,5 Destek Oluyorlar Karşı Görüş Kararsız 30
31 Grafik 20. Öğretmenlerinizin Üniversite Konusundaki Görüşü Nedir Sorusuna Verilen Cevapların Dağılımı, Ankara, vermiştir. Okul arkadaşlarınızla üniversite ve yüksek öğrenim hakkında konuşuyor musunuz sorusuna % 83.8 i evet, % 16.2 si hayır cevabını 31
32 16,2 83,8 Evet Hayır Grafik 21. Öğrencilerin Okul Arkadaşlarınızla Üniversite ve Yüksek Öğrenim Hakkında Konuşuyor musunuz Sorusuna Verdikleri Yanıtların Dağılımı, Ankara, Bugüne kadar üniversite ve yüksek öğrenim konusunda size bilgi verildi mi % 30.1 i evet, % 69.9 u hayır cevabını vermiştir. 32
33 Evet Hayır Grafik 22. Katılımcılara Üniversite Ve Yüksek Öğrenim Konusunda Size Bilgi Verilme Durumu, Ankara,
34 Bugüne kadar üniversite ve yüksek öğrenim konusunda bilgi verilenlerin % 14.0 ı ebeveynlerden, %19.5 i kardeşler, % 8.4 ü diğer akrabalar, % 33.4 ü arkadaşlar-çevre, % 11.2 si öğretmenler, % 38.5 i de birilerinden öğrendiğini belirtmiş Ebeveynler Kardeşler Diğer Akrabalar Arkadaşlar Çevre Öğretmenler Birileri Grafik 23. Katılımcılara üniversite ve yüksek öğrenim konusunda bilgi verenler in dağılımı, Ankara,
35 Üniversiteye gitmeyi düşünenlerin % 7.8 i hangi bölümü istediğini bilmiyorken, % 6.3 ü spor, % 29.8 i bilgisayar, % 6.3 ü grafik, resim, seramik vb bölümleri, %23.4 ü kuaför, giyim vs, % 10.9 u mobilya, elektrik, kuyumcu, metal, % 18.8 i de meslek ya da teknik bölüm dışı meslekleri istediklerini belirtmişlerdir. 35
36 Meslek, Teknik Bölüm Dışı Mobilya, Elektrik, Kuyumcu,Metal Giyim, Kuaför Grafik, resim, Seramik Bilgisayar Spor Bilmiyor Grafik 24. Üniversiteye Gitmeyi Düşünenlerin İstedikleri Bölümlerin Dağılımı, Ankara,
37 Üniversiteye gidebilmek için% 34.9 u özel bir hazırlık yaptığını, % 65.1 i ise yapmadığını belirtmektedir ,1 34,9 Hazırlık Yapanlar Hazırlık Yapmayanlar Grafik 25. Üniversiteye Gitmek İçin Hazırlık Yaptınız Mı Sorusuna Verilen Cevapların Dağılımı, Ankara,
38 Özel hazırlık yapanların % 8.3 ü dershane ve kursa devam ettiğini, % 8.3 i kendi kendine çalıştığını, % 2.8 si evde veya eve gelip ders veren kişilerin olduğunu, % 30.6 sı özel eğitime bu amaçla gittiklerini ve halen devam ettiklerini, % 47.2 sı daha önce özel eğitime bu amaçla gittiklerini ancak şu an devam etmediklerini, % 2.8 i ise anlamadıklarını tercüman gerektiğini bildirmiştir. Daha Önce Özel Eğitime Gitmiş, Devam Etmiyor Daha Önce Özel Eğitime Gitmiş, Devam Ediyor Dersane, Kurs Kendi Kendine Ders Veren Kişiler Tercüman Gerekli Grafik 26. Üniversite Sınavı İçin Özel Hazırlık Yapan Öğrencilerin Yaptıkları Hazırlık Türleri, Ankara,
39 Üniversiteye gidebilmek için özel bir hazırlık yapmayanların % 61.8 i istemiyorum, geç kaldım, yapamam, kararsızım gibi cevaplar verirken % 2.6 sı daha erken olduğunu sonra yapacağını belirtmiş, % 19.7 si işitme engelli olarak gidebileceği bir yer bulamadığı için, % 15.8 i de maddi imkansızlık nedeni ile hazırlık yapamadığını bildirmiştir. Daha Erken Maddi İmkansızlık İşitme Engelli Olarak Gidebileceği Bir Yer Yok İstemiyorum
40 Grafik 27. Araştırmaya Katılanların Üniversiteye Gidebilmek İçin Özel Bir Hazırlık Yapmayanların Hazırlık Yapmama Nedenlerinin Dağılımı, Ankara, Üniversiteye devam eden veya bitiren işitme engelli tanıdığınız var mı sorusuna % 34.9 u hayır, % 65.1 i evet cevabını vermiştir ,9 65,1 Evet Hayır 40
41 Grafik 28. Katılımcıların Üniversiteye Devam Eden Veya Bitiren İşitme Engelli Tanıdığı Bulunma Durumu, Ankara, Üniversiteye gitmek isteyen öğrenciler üniversiteye gitmek size ne kazandıracak sorusuna % 13.8 bilmiyorum, % 6.2 bilmiyorum ama iyi bir şey ya da sadece iyi bir şey, "sayılır",% 58.4 daha kolay iş bulmak, %20.0 ı daha yüksek ücret, %1.5 evlilik %15.4 bir şey kazandırmaz cevabını vermişlerdir. Öğrencilerin % 4.6 sı ise üniversite eğitiminde tercüman gereksiniminden bahsetmiştir. 41
42 ,8 0 Bilmiyorum 6,2 Bilmiyorum Ama İyi Bir şey 58,4 Daha Kolay İş Bulmak İçin Daha Yüksek Ücret 6,2 Evlilik 1,5 Bir şey Kazandırmaz 15,4 42 Grafik 29. Üniversiteye Gitmek İsteyen Öğrenciler Üniversiteye Gitmek Size Ne Kazandıracak Sorusuna Katılımcıların Verdiği Cevapların Dağılımı, Ankara, 2010.
43 Üniversiteye gitmek istemeyenler üniversiteye gitmeyerek bir şeyleri kaybedeceğinizi düşünüyor musunuz sorusuna % 31.3 hayır etmem, gidip gitmemek farketmez % 28.1 zor iş bulurum, % 3.1 daha az maaaş alırım, %37.5 sadece zarar görürüm, kötü olurum gibi cevaplar vermişlerdir. 43
44 37,5 3,1 28,1 31,3 Hayır Zor İş Bulurum Daha Az Maaş Zarar Görürüm Grafik 30. Üniversiteye Gitmek İstemeyen Katılımcıların Üniversiteye Gitmeyerek Bir Şeyleri Kaybedeceğinizi Düşünüyor musunuz Sorusuna Verdikleri Yanıtların Yüzde Dağılımı, Ankara,
45 Üniversiteye gitmek isteyenler üniversiteye gitmeyerek bir şeyleri kaybedeceğinizi düşünüyor musunuz sorusuna % 15.4 ü hayır etmem, gidip gitmemek fark etmez % 56.9 u zor iş bulurum, % 4.6 sı daha az maaş alırım, %23.1 i sadece zarar görürüm, kötü olurum gibi cevaplar vermişlerdir. 4,6 23,1 15,4 56,9 Hayır Zor İş Bulurum Daha Az Maaş Zarar Görürüm Grafik 31. Üniversiteye Gitmek İsteyen Katılımcıların Üniversiteye Gitmeyerek Bir Şeyleri Kaybedeceğinizi Düşünüyor musunuz Sorusuna Verdikleri Yanıtların Yüzde Dağılımı, Ankara,
46 vermiştir. Öğrencilerin, işitme engelli olmanız üniversiteye giriş şansınızı olumsuz etkiliyor mu sorusuna % 3.1 i hayır, % 96.9 u evet cevabını % 3.1 % 96.9 Hayır Evet Grafik 32. Öğrencilerin, İşitme Engelli Olmanız Üniversiteye Giriş Şansınızı Olumsuz Etkiliyor Mu Sorusuna Verdikleri Yanıtların Dağılımı, Ankara,
47 İşitme engelli olmanın üniversiteye giriş şansını olumsuz etkilediğini düşünenlerin % 1.6 sı bunu nedenini bilmediğini, % 17.9 u sınavın zor olması, derslerin ağır olması, % 52.0 okuduklarını anlamadığını, % 1.6 ı anlasam da cevap veremiyorum, % 8.9 u sadece engelim yüzünden, % 31.7 si tercüman olmaması (işaret dilinde olmadığı) nedeni ile olumsuz etkilediğine inanmaktadır. 47
48 , ,9 BilmiyorumOkuduğunu Anlamıyor Sınav Zor Anlasada Cevap Veremiyor Engeli Yüzünden Tercüman Olmaması 1,6 8,9 31,7 Grafik 33. İşitme Engelli Olmanın Üniversiteye Giriş Şansını Olumsuz Etkilediğini Düşünen Katılımcıların Görüşleri, Ankara,
2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?...
ANKET-1 (LİSE) Türk İşaret Dilinde izlemek için tıklayınız. Ad Soyad:. Okul -Sınıfı:. 1. Okul başarınızı nasıl yorumluyorsunuz? Kötü Orta İyi Çok iyi 2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?
DetaylıANKET SONUÇLARI. Araştırma kapsamında 56 sı Anadolu Üniversitesi Engelliler Entegre YO da olmak üzere toplam 80 üniversite öğrencisine ulaşılmıştır.
ANKET SONUÇLARI Anket -2. Üniversite Öğrencileri anketi. Araştırma kapsamında 56 sı Anadolu Üniversitesi Engelliler Entegre YO da olmak üzere toplam 80 üniversite öğrencisine ulaşılmıştır. Araştırma kapsamında
DetaylıDiğer: Diğer:... Diğer:...
Anket Üniversite Bu anket formu, işitme engellilerin üniversite eğitimlerini desteklemeyi amaçlayan bir proje çerçevesinde sizlerin sorunlarını değerlendirmek için hazırlanmıştır. Ad Soyad: Devam ettiğiniz
Detaylıİşitme Engellilerin Yükseköğrenim Olanaklarının Geliştirilmesi ve Desteklenmesi için Elektronik Materyal Hazırlanması (e-isit) Projesi RAPORU
İşitme Engelliler Gelişim Merkezi İşitme Engellilerin Yükseköğrenim Olanaklarının Geliştirilmesi ve Desteklenmesi için Elektronik Materyal Hazırlanması (e-isit) Projesi RAPORU Lise öğrencileri anketi Anket
DetaylıÖZLÜCE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI PROJESİ İNEBOLU GENELİ ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ OKUMA ALIŞKANLIĞI ANKETİ
ÖZLÜCE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI PROJESİ İNEBOLU GENELİ ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ OKUMA ALIŞKANLIĞI ANKETİ ALTAN YILMAZ ÖZLÜCE ORTAOKULU TÜRKÇE ÖĞRETMENİ MÜRÜVVET ÖZTÜRK
DetaylıT.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ ÖĞRENCİ PROFİLİ VE MEMNUNİYETİ
T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ 2016-2017 ÖĞRENCİ PROFİLİ VE MEMNUNİYETİ ARAŞTIRMASI GİRİŞ Üniversite ortamı, farklı birçok kültürün
DetaylıDershane Algısı Araştırması Mayıs 2012
Dershane Algısı Araştırması Mayıs 2012 KÜNYE Proje Adı Araştırma Sahibi Araştırma Evreni Adayların Dershane Algısı Araştırması İKSara A.Ş. Toplumsal Gündem Araştırmaları Nisan 2012 Türkiye de üniversiteye
DetaylıAnket Çalışmasına Katılanların Yarısı Sınava İlk Kez Girmişlerdir
Anket Çalışmasına Katılanların Yarısı Sınava İlk Kez Girmişlerdir Lisans programlarını tercih edebilmek için gerekli olan baraj puanını aşmasına rağmen, tercih yapmayan adaylardan anket çalışmasına katılanların
Detaylı- TERCİHLERDE ROL OYNAYAN BİRİNCİ FAKTÖR: İSTİHDAM İMKANLARI
-YÖK ÜN YAPTIĞI ANKET SONUÇLANDI - TERCİHLERDE ROL OYNAYAN BİRİNCİ FAKTÖR: İSTİHDAM İMKANLARI -ADAYLARIN %94 Ü DEVLET ÜNİVERSİTELERİNİ, %6 SI İSE VAKIF ÜNİVERSİTELERİNİ TERCİH EDEBİLECEKLERİNİ BELİRTTİ
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ BİLGİ ANKETİ SORULARINA VERİLEN YANITLARIN DAĞILIMI Eğitim-Öğretim Yılı
TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ BİLGİ ANKETİ SORULARINA VERİLEN YANITLARIN DAĞILIMI 2017 2018 Eğitim-Öğretim Yılı Kişisel Bilgiler Medeni haliniz 100,00% 21823 Bekâr 95,59% 20860 Dul 0,22%
DetaylıÜNİVERSİTEYE GİTMEK İSTEYEN Bir İşitme Egelli (FİTYE) LİSE öğrencisi Nelere Dikkat etmeli, Neler yapmalı ve Neler yapmamalı?
ÜNİVERSİTEYE GİTMEK İSTEYEN Bir İşitme Egelli (FİTYE) LİSE öğrencisi Nelere Dikkat etmeli, Neler yapmalı ve Neler yapmamalı? Türk İşaret Dilinde izlemek için tıklayınız. Üniversiteye gitmek isteyen siz
DetaylıAvusturya okuluna hoş geldiniz! Türkisch
Avusturya okuluna hoş geldiniz! Türkisch Değerleri Ebeveynler! Değerli Veliler! Kısa zamandır Avusturya da bulunuyorsunuz. Sizin için birçok şey yeni, buna Avusturya daki okul sistemi de dahil. Federal
DetaylıCity Security Group STADYUM GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI
City Security Group STADYUM GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI Ağustos 2013 Araştırma Künyesi PROJE ADI ARAŞTIRMA EVRENİ AMAÇ SAHA ÇALIŞMASI ÖRNEKLEM SAYISI CSG STADYUM GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI İstanbul da Yaşayan 18
DetaylıÖğrenci Memnuniyet Anketi
1 / 13 15.12.2018 13:20 Sevgili Öğrenciler; Bu çalışmanın amacı, Kalite Değerlendirme Raporu kapsamında, meslek yüksek okulumuzda öğrenim gören öğrencilerin genel memnuniyet düzeylerinin belirlenmesidir.
DetaylıÖZEL SEKTÖR DOSYASI: KOBİLERİN İSTİHDAMA KATKISI VE EKONOMİK BEKLENTİLERİ
ÖZEL SEKTÖR DOSYASI: KOBİLERİN İSTİHDAMA KATKISI VE EKONOMİK BEKLENTİLERİ Bu çalışma; (OKFRAM) ve İKSARA Araştırma ve Danışmanlık işbirliği ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma örneklemi, Türkiye deki faal
DetaylıTarih:. Yer:. Katılımcı numarası:... Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum tarihiniz:.. Yaşınız:.. Milliyetiniz:.
Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum tarihiniz:.. Yaşınız:.. Milliyetiniz:. 2) Nerede doğdunuz? Yer:. Bölge:. Eyalet: Ülke:... 3) Tamamladığınız en yüksek okul derecesi nedir? a.
DetaylıDil Arkaplan Anketi (Version 3.0, 2018) Go to to use online and reference
Dil Arkaplan Anketi (Version 3.0, 2018) Go to http://cogsci.psu.edu/ to use online and reference Lütfen aşağıdakileri sağlayın: Isim: E-posta: Telefon: 1. Katılımcı No 2. Yaş: 3. Cinsiyet: Erkek Kadın
DetaylıÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKETİ
ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ ANKETİ Türk Sağlık-Sen tarafından Sağlık kurum ve kuruluşlarında yüz yüze yöntemiyle düzenlenen Çalışan Memnuniyet Anketi ne toplam 4.940 kişi katılmıştır. Katılımcıların yüzde 54,1
DetaylıKOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU
KOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU Bu yıl birincisi düzenlenen Üniversite Tanıtım Fuarı ve Kariyer Günleri organizasyonunun katılımcılar ve ziyaretçiler gözünden etkililiğin
DetaylıSosyolinguistik Görüşme. 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum Tarihiniz:.. Yaşınız:. Milliyetiniz:.
Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum Tarihiniz:.. Yaşınız:. Milliyetiniz:. 2) Nerede doğdunuz? Yer:. Bölge:. Eyalet: Ülke:... 3) İkamet (yaşadığınız) ettiğiniz şehir... yılından
DetaylıHacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü 1. Sınıf Öğrencilerinin Bölüme İlişkin Bakış Açıları
Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü 1. Sınıf Öğrencilerinin Bölüme İlişkin Bakış Açıları Yeşim Akbaş Kadriye Bilmece H. Kübra Polat Begüm Taşdan Bekir Us (Hacettepe Üniversitesi BBY Lisans
DetaylıANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI
ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI T105004 ADI SOYADI NOSU UYRUĞU SINAV TARİHİ ÖĞRENCİNİN BÖLÜM Okuma Dinleme Yazma Karşılıklı Konuşma Sözlü Anlatım TOPLAM
DetaylıOKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ 2016 ANKET SONUÇLARI
2016 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ 2016 ANKET SONUÇLARI KIBRIS TÜRK ÖĞRETMENLER SENDİKASI ÖNSÖZ KTÖS Okul Öncesi Öğretmenlerinin İhtiyaçlarının Belirlenmesi Anketi Sonuçları 2
DetaylıPROJE: WEBWISE PARENTS (WEB UZMANI EBEVEYNLER) EBEVEYNLER İÇİN ANKET
PROJE: WEBWISE PARENTS (WEB UZMANI EBEVEYNLER) EBEVEYNLER İÇİN ANKET Yaşınız: Mezuniyet: İlkokul / Lise / Üniversite Baba Anne 1- Kaç çocuğunuz var? Kız(lar). Erkek(ler). 2- Kaç yaşındalar? Kız(lar)...
DetaylıDANIŞMANLIK TEDBİRİ UYGULAMALARI ÇOCUK TANIMA FORMU
DANIŞMANLIK TEDBİRİ UYGULAMALARI ÇOCUK TANIMA FORMU ADI- SOYADI T.C. KİMLİK NUMARASI DOSYA NUMARASI İLK GÖRÜŞME TARİHİ Çocukla İlgili Genel Bilgiler Hukuki statüsü Suça Sürüklenen Mağdur Tanık Korunmaya
DetaylıDÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Milli Eğitim ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM
DetaylıGÜMÜŞHANE TİCARET VE SANAYİ ODASI
(2015) GÜMÜŞHANE TİCARET VE SANAYİ ODASI GÜMÜŞHANE DEKİ MESLEKİ EĞİTİMİN MEVCUT DURUMU, SORUN ALANLARI VE BU SORUNLARI GİDERMEYE YÖNELİK GELİŞTİRİLEBİLECEK POLİTİKALARA İLİŞKİN BİLGİ NOTU GÜMÜŞHANE DEKİ
DetaylıAntalya, 2015 FEP. Katılımcı Anket. Sonuçları
FEP Katılımcı Anket Sonuçları Antalya, 2015 w Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı (TBM) Formatör Eğitim Programı (FEP) Uygulama Değerlendirme Raporu (Yönetici Özeti) Antalya da 10.11.2014 ile
DetaylıEKONOMİK DURUM TESPİT ANKET SONUÇLARI
EKONOMİK DURUM TESPİT ANKET SONUÇLARI Ankete Katılım: 1998 yılından bu tarafa düzenlenen anketimize bu dönem 65 firmadan cevap gelmiştir. Bu miktar toplam üyelerimizin %10 una karşılık gelmektedir. Ankete
DetaylıORTAOKUL SINAVLARINDA SON DURUM
ORTAOKUL SINAVLARINDA SON DURUM TEOG GİTTİ YENİ SİSTEM GELDİ!! TEOG yerine gelecek SBS benzeri yeni modelin ayrıntıları şekillendi. 5, 6 ve 7 nci sınıfta yazılılar yapılacak. Buna göre, sorular bakanlıkça
DetaylıÇocuk İstismarı Anketinin Sonuçları
Çocuk İstismarı Anketinin Sonuçları Çocuk İstismarı Anketinin Sonuçları Çocuk istismarı anketinin sonuçları iki bölümde verilmektedir.ilk bölümde ankete katılanların dağılımları ile ilgili sonuçları grafikler
DetaylıÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEK OKULU YENİ KAYIT OLAN ÖĞRENCİLERE YÖNELİK MEMNUNİYET ANKET SONUÇLARI. Kasım-Aralık 2010, Çankırı
ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEK OKULU YENİ KAYIT OLAN ÖĞRENCİLERE YÖNELİK MEMNUNİYET ANKET SONUÇLARI Kasım-Aralık 2010, Çankırı 2010-2011 Eğitim Öğretim yılı sonunda Çankırı Karatekin Üniversitesi
DetaylıSTRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU
STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU Şubat 10 2012 Yener YÜKSEL Mülkiye Başmüfettişi 0 İÇERİK Araştırmanın Amacı:... 3 Anket Ölçeklerinin Oluşturulması:... 3
DetaylıANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Memnuniyet Anketi Sonuçları
ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi 9.1.17 Mezun Memnuniyet Anketi Sonuçları 1 MEZUN MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇLARI Tablo 1. AYBÜ mezunu olmaktan gurur duyuyorum
DetaylıBRANŞ SIRA NO. KİMLİK NO. PUAN Aile ve Tüketici Hizmetleri 1 217902 77 Aile ve Tüketici Hizmetleri 2 219519 60
Aile ve Tüketici Hizmetleri 1 217902 77 Aile ve Tüketici Hizmetleri 2 219519 60 Beden Eğitimi (B) Öğretmenliği 1 209812 39 Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği 1 185582 61 Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği 2 162701
DetaylıMESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİ EĞİLİMLER ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU V.01
MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİ EĞİLİMLER ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU V.01 Meslek Lisesi Öğrencileri Eğilimler Araştırması Sonuç Raporu V.01 Infakto Research Workshop tarafından hazırlanmıştır. 2015 Sorulacaklar
DetaylıKitap Okuma Alışkanlığı ve Tercihleri Araştırması
Kitap Okuma Alışkanlığı ve Tercihleri Araştırması Tüketicilerin kitap okuma alışkanlıklarını ölçmek ve bu alışkanlıkların kazanımında ailelerin ne kadar etkili olduğunu öğrenmek için yapılmıştır 1 Kitap
DetaylıT.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU
T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ 015 YILI İDARİ PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇ RAPORU Üniversitemizde 015 yılında 30.06.015-15.07.015 tarihleri arasında yapılan idari personel memnuniyet anketine
DetaylıMHP yi Bekleyen Gelişmeler Anketinin Sonuçları
MHP yi Bekleyen Gelişmeler Anketinin Sonuçları MHP Anketinin Sonuçları Anket sonuçları iki bölümde sunulmaktadır. İlk bölümde ankete katılanların dağılımları ile ilgili sonuçları grafikler yardımı ile
DetaylıLGS birincileri bir bir belli olmaya başladı #lgs2018
LGS birincileri bir bir belli olmaya başladı #lgs2018 MEB'in LGS sonuçlarını açıklamasının ardından LGS birincileri merak edilmeye başlandı... İşte LGS birincileri kamugundemi.com ÖZEL - MEB, LGS sonuçlarını
DetaylıVERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ ETKİLİ ÖĞRENME, uygun yöntem ve teknikleri kullanarak öğrenme amacını gerçekleştirmektir. ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN, Zamanı planlama, Çalışma ortamı düzenleme, Etkili okuma, Etkili
DetaylıOKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ
OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi
Detaylıİstanbul Barosu Çocuk Hakları Merkezi nin Çocuk ve Genç İşçiler Anketi Özet Raporu
İstanbul Barosu Çocuk Hakları Merkezi nin Çocuk ve Genç İşçiler Anketi Özet Raporu Çocuk ve Genç İşçiler Anketimiz, 25.08.2008 01.09.2008 tarihleri arasında yapılmıştır. Anketimiz, Çanakkale ilindeki 50
Detaylıİstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Mezunları Derneği (İFMED) Meslek Lisesi Eğitim Araştırması
İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Mezunları Derneği (İFMED) Meslek Lisesi Eğitim Araştırması Ülkemiz gündemine daha çok üniversiteye girişte katsayı oranı ve güncel siyaset konularıyla gelen Meslek
DetaylıT.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANALİZİ
T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ 07-08 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANALİZİ 07-08 Akademik Yılı itibariyle, Dumlupınar Üniversitesi nin farklı birimlerinde toplam 55.06 öğrenci öğrenim görmektedir. İç
DetaylıÖĞRENCİ BÖLÜM MEMNUNİYETİ ANKETİ FORMU
ÖĞRENCİ BÖLÜM MEMNUNİYETİ ANKETİ FORMU çok fazla: 26,83 1. Soru çok az 17,07 26,83 2. Soru az; 14,63 az: 17,07 Az; 19,51 fazla: 21,95 orta: 17,07 24,39 14,63 çok fazla: 12,19 fazla: 41,46 3. Soru çok az:9,75
DetaylıTÜRKİYE ORTOPEDİK ENGELLİLER FEDERASYONU EĞİTİM BURSU BAŞVURU FORMU
TÜRKİYE ORTOPEDİK ENGELLİLER FEDERASYONU EĞİTİM BURSU BAŞVURU FORMU * Bu form Üniversiteler ile Lisede okuyacak/okuyan engelilere yönelik olduğundan bu şartı haiz olmayan başvurular dikkate alınmaz. *
DetaylıNÜKLEER SİLAHLAR ARAŞTIRMASI - SONUÇ RAPORU RAŞTIRMASI - S
NÜKLEER SİLAHLAR ARAŞTIRMASI RAŞTIRMASI - S V.01A - 18 HAZİRANH 2004 - SONUÇ RAPORU Nükleer Silahlar Araştırması - Sonuç Raporu v.01a - 18 Haziran 2004 Proje Ekibi Güçlü Atılgan Proje Sorumlusu Infakto
DetaylıRAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI
RAPOR ÖĞRETİM ÜYELERİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ BULGULARI Bu rapor dört alt başlık altında düzenlenmiştir. İlk başlık genel katılım hakkında bilgi vermektedir. İkinci alt başlıkta performans ortalamaları
DetaylıEUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI
EUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI Prof. Dr. Nezih Güven (ODTÜ, Rektör Danışmanı) Doç. Dr. Ayşe Gündüz Hoşgör (ODTÜ,Sosyoloji Blm.) Y. Doç. Dr. Mustafa Şen (ODTÜ, Sosyoloji Bölümü) Bağlantı
Detaylı2014/15 Akademik Yılı için Kıbrıslı Türk Toplumu Burs Programı
Ek D - Değerlendirme Kriterleri Aşamaları 1-3 A TİPİ BURSLAR Lisans (L) AŞAMA 1 Başvuru formu ve destekleyici belgeler 2014/15 Akademik Yılı için Kıbrıslı Türk Toplumu Burs Programı Resmi ve İdari gereklilikler
DetaylıÖĞRETİM PROGRAMLARINI İKİ TÜRDE UYGULAMAKTADIR ÖRGÜN EĞİTİM YAYGIN EĞİTİM ÖRGÜN EĞİTİM ALANINDA AMACI Lise dengi meslek okuludur.
ÖĞRETİM PROGRAMLARINI İKİ TÜRDE UYGULAMAKTADIR ÖRGÜN EĞİTİM YAYGIN EĞİTİM ÖRGÜN EĞİTİM ALANINDA AMACI Lise dengi meslek okuludur. Bir meslek alanında işe girebilecek seviyede temel mesleki yeterlilikleri
DetaylıT.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖNLİSANS BURS BAŞVURU FORMU / 20..
T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖNLİSANS BURS BAŞVURU FORMU 20... / 20.. Açıklama: Burs başvurusu yapan adayların bu formu doğru ve eksiksiz doldurduktan sonra, ekleriyle birlikte, Biruni Üniversitesi
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ SONUÇ RAPORU
2006-2007 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ SONUÇ RAPORU GENEL BİLGİLER: 1. Sınıflara Göre Öğrenci Sayısı: 1. Sınıf 63 27,4 2. Sınıf 49 21,3 3. Sınıf 58 25,2 4. sınıf 60 26,1 2. Öğrencilerin
DetaylıProje: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP. Proje hakkında açıklayıcı bilgiler
Proje: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP Proje hakkında açıklayıcı bilgiler Bu anketin amacı, niteliksel bilgilerin toplanıp, belirli formlarda yardım ve ihtiyacı olan, 15-25 yaş arası göçmen yada farklı
DetaylıANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Anketi Sonuçları
ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi 9.1.217 Mezun Anketi Sonuçları 1 İÇİNDEKİLER Sayfa Yönetici Özeti 3 Mezun Anketi Sonuçları 4-12 Mezun Anketi 13-14 2 YÖNETİCİ
Detaylı2.Cinsiyet 1.kız 2.erkek 3.Öğrenim 1.OYD 2.Oy 3.ilkokul 4.ortaokul 5.lise 6.YO 7. gereksiz (0-6
56 EK 1 YENĐKAPI SAĞLIK OCAĞI BÖLGESĐNDE ÇOCUKLARDA ÖZÜRLÜLÜK SIKLIĞI VE ETKĐLEYEN FAKTÖRLER ĐLE ĐLGĐLĐ ANKET FORMU Adı Soyadı:. Anket Sıra-No: Mahallesi:...Sokak.Ev no. Tlf:.. 1.Yaş.. 2.Cinsiyet 1.kız
DetaylıOkuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası
Kelime bilgimin büyük bir miktarını düzenli olarak İngilizce okumaya borçluyum ve biliyorsun ki kelime bilmek akıcı İngilizce konuşma yolundaki en büyük engellerden biri =) O yüzden eğer İngilizce okumuyorsan,
DetaylıANKET DEĞERLENDİRME RAPORU
ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU 27 Şubat 2017 tarihinde Bolu merkez de 1283 seçmenle bir anket gerçekleştirdik. Bu ankette seçmenlere, İkameti, yaşı, cinsiyeti, mesleği, eğitimi, son genel seçimde hangi partiye
DetaylıBURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI
996 I.BURDUR SEMPOZYUMU BURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI Kemal FİLİZ * Kadir PEPE ** ÖZET Araştırmada, Burdur ilinde aktif spor yapan sporcuların sosyoekonomik profillerinin
DetaylıEğitim Öğretim Yılı Bölüme Yeni Gelen Öğrencileri Değerlendirme Anketi (Hemşirelik Bölümü) İncelenen Veri Sayı Yüzde (%)
2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı Bölüme Yeni Gelen Öğrencileri Değerlendirme Anketi (Hemşirelik Bölümü) İncelenen Veri Sayı Yüzde (%) Cinsiyet Kadın 145 79,2 Erkek 38 20,8 Mezun Olunan Lise Anadolu Lisesi
DetaylıCity Security Group OKUL GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI
City Security Group OKUL GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI Ağustos 2013 Araştırma Künyesi PROJE ADI ARAŞTIRMA EVRENİ AMAÇ CSG OKUL GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI İstanbul da Yaşayan 18 Yaş Üzeri Bireyler. Katılımcıların 68
DetaylıBURS BAŞVURUSUNA EKLENECEK BELGELER: 1- Ailenizin ikamet ettiği yeri gösteren ikametgah belgesi. 2- TC Nolu nufus kimlik fotokopisi
BURS BAŞVURUSUNA EKLENECEK BELGELER: 1- Ailenizin ikamet ettiği yeri gösteren ikametgah belgesi 2- TC Nolu nufus kimlik fotokopisi 3- Gelir Beyanı ile ilgili olarak: a- Aile reisinin (Anne veya Baba yada
Detaylı(5) Meslek Lisesi (6) İmam Hatip Lisesi (7) Ön lisans (8) Lisans
Değerli Katılımcı; Bu anket çalışması Türkiye de çalışmakta olan ya da çalışmak isteyip iş bulamayan gençliğinin eğitim olanakları, çalışma şartları ve sosyal durumları üzerine bilimsel araştırma yapma
DetaylıKADINLARIN ÇOK YÖNLÜ GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ KATILIMCI PROFİLİ RAPORU
KADINLARIN ÇOK YÖNLÜ GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ KATILIMCI PROFİLİ RAPORU AĞUSTOS 2009 Kadınların Çok Yönlü Güçlendirilmesi Projesi Kursiyerlerinin Demografik Özellikleri Kadınların Çok Yönlü Güçlendirilmesi
DetaylıE-demokrasi Projesi Anket Sonuçları
E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları (Üniversite Gençleri İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması ) Sonuçlar Bu sorgudaki kayıt sayısı: 261 Anketteki toplam kayıt: 261 Toplama göre yüzde: 100.00% 1. Cinsiyetiniz?
DetaylıORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ
ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ* Sayın katılımcı bu anket, bölümümüzdeki araştırma görevlilerinin uzmanlık eğitim programları hakkındaki duygu ve düşüncelerini
DetaylıÜniversiteler Tercih ve Algı Araştırması Basın Bülteni Özet Değerlendirmeler
. Temmuz 2010 Üniversiteler Tercih ve Algı Araştırması Basın Bülteni Özet Değerlendirmeler Bu özet Işık Üniversitesi için hazırlanmıştır İrtibat: Nuran Aksu, GfK Research Consultant Tel: +90 212-368 07
DetaylıDoğum Yeri 2,2 4,4 2,2 4,4 4,4 2,2 2,2 2,2 28,8 2,2 6,6 17,7 4,4 4,4 2,2
Doğum Yeri Katılımcıların doğum yerlerine bakıldığında üçte birine yakınının (%28,8) İzmir doğumlu olduğu görülmüştür. İzmirlileri, Kars doğumlular (%17,7) ve Kütahya doğumlular (6,6) izlerken diğer katılımcıların
DetaylıSORU-- Bize kısaca kendinizi tanıtır mısınız?
İşitme Engelliler Milli Hentbol Takımının en genç oyuncusu Mustafa SEMİZ : Planlı çalışarak, disiplinli çalışarak zamanını ve gününü ayarlayarak nerede ve ne zaman is yapacağıma ayarlarım ondan sonra Her
DetaylıGAZİANTEP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ
GAZİANTEP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ Konsantrasyon Sorunu Ders çalışmak yerine başka şeyler yapmak istiyorum, Kitabı elime alıyorum fakat kapağını bir türlü açamıyorum diyorsanız konsantrasyon sorununuz
DetaylıTOEFL Hakkında Herşey!
On5yirmi5.com TOEFL Hakkında Herşey! TOEFL sınavına girmek istiyor ama ne yapmanız gerektiğini bilmiyorsanız işte size yol gösterecek bir yazı... Yayın Tarihi : 1 Ocak 2010 Cuma (oluşturma : 10/27/2015)
DetaylıBURS BAŞVURU FORMU
BURS BAŞVURU FORMU 2017-2018 Açıklama: Burs başvurusu yapan adayların bu formu doğru ve eksiksiz doldurduktan sonra, ekleriyle birlikte, Biruni Üniversitesi Sağlık Kültür ve Spor Direktörlüğü ne 31.07.2017
DetaylıAVUSTURYA DA YÜKSEK ÖĞRENİM
PK. 13 - Köybasi Cad. 44, 34464 Yeniköy / Istanbul Tel.: (0090) 212 223 78 43 Fax: (0090) 212 223 34 69 E-mail :istanbul-kf@bmaa.gv.at Internet : http://www.austriakult.org.tr AVUSTURYA DA YÜKSEK ÖĞRENİM
DetaylıKAYIT DIŞI İSTİHDAM ARAŞTIRMASI 2011
KAYIT DIŞI İSTİHDAM ARAŞTIRMASI 2011 www.macnamar.com Kale Mah. Kaptanağa Sok. Mecit Turan İş Merk. No: 5/86 Samsun Tel : 362 431 91 61 Fax: 362 431 91 61 1. Araştırmanın Kimliği... 1 1.1. Araştırmanın
DetaylıBAŞİSKELE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 9-10-11.SINIFLAR BAŞARISIZLIK NEDENLERİ ANKETİ SONUÇ RAPORU
1: BAŞİSKELE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 9-10-11.SINIFLAR BAŞARISIZLIK NEDENLERİ ANKETİ SONUÇ RAPORU HAZIRLAYAN: BAŞİSKELE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ 2: AMAÇ: Bu araştırma ile Başiskele
Detaylı-SOSYAL MEDYA ARAŞTIRMASI-
-SOSYAL MEDYA ARAŞTIRMASI- Pazarlamadünyasi.com un Vodaco Agency işbirliği ile 04 Ağustos 30 Eylül 2009 tarihleri arasında gerçekleştirdiği Sosyal Medya araştırması sonuçlandı. İnternet kullanıcıları sosyal
DetaylıT.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ BURS VE KISMİ ZAMANLI ÇALIŞMA BAŞVURU FORMU
KİMLİK BİLGİLERİ T.C. Kimlik No : Adı Soyadı : Baba Adı : Ana Adı : Doğum Yeri : Doğum Tarihi (Gün/Ay/Yıl) : Medeni Hali : İli: İlçesi: Mah/Köy : Cinsiyet : Cilt No : Aile Sıra No : Sıra No : ÖĞRENİM BİLGİLERİ
DetaylıMESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ?
MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ? İŞVEREN RAPORU TR-51-12-2012-R3 OSTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ "Bu proje T.C. Başbakanlık DPT AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (http://www.ua.gov.tr)
DetaylıERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU
ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU 2012-2013 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni Bölüm Şefi Zuhal ALTINTAŞ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ Bu faaliyet ile çocuk
Detaylıxxxxxxx ÖĞRENME RİSK FAKTÖRLERİ RAPORU
xxxxxxx ÖĞRENME RİSK FAKTÖRLERİ RAPORU Test, Yrd. Doç. Dr. Oktay Aydın tarafından geliştirilmiştir. Tüm hakları saklıdır. İzinsiz kopyalanamaz, çoğaltılamaz ve kullanılamaz. OKUL EV VE AİLE KİŞİSEL ÖĞRENME
DetaylıNASIL BİR BELEDİYE BAŞKANI?
NASIL BİR? Yabancı dil bilen Evli Denizlili Genç Eğitimli Tanınan Yönetici Başarılı Orta yaşlı Bekar Varlıklı Giriş Belediye Başkanı Profili Araştırması, Denizli il merkezi ve çevre ilçelerde ikamet etmekte
DetaylıFakülteniz / Yüksek Okulunuz / Meslek Yüksek okulunuz?
Uludağ üniversitesinde eğitim-öğretim görmekte olan öğrencilerin üniversite yerleşkesi içindeki her türlü sosyal, bilimsel, akademik vs. aktivitelere katılımlarını ve memnuniyetlerini araştırmak için düzenlenen
DetaylıEnhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC) http://evlac.mku.edu.
Anket 1: Dil eğitimi ihtiyacı olan kişilere yöneliktir. Sayın ilgili, Bu anket çalışmasının çıktıları Avrupa daki inşaat sektörü çalışanlarının dil becerilerini ve çalışma kültürü bilgilerini arttırmak
DetaylıIcabında diğer çocukları buraya ekleyin (Lütfen yaşını ve cinsiyetini de belirtiniz):...
Bütün cevaplar kesinlikle gizli ve anonim tutulacaktır! Bu formu kimin doldurduğunu lütfen işaretleyiniz: Anne/Anneanne/Babaanne/Üvey Anne Baba/Dede/Üvey Baba diğer kişiler, yani.. Bölüm A: Çocuğunuz ile
DetaylıAlberta. Kanada'nın. Eyaletinde Eğitim Alın. Sizi eyaletimizde eğitim görmeye davet ediyoruz!
Alberta'da Eğitim Kanada'nın Alberta Eyaletinde Eğitim Alın Sizi eyaletimizde eğitim görmeye davet ediyoruz! Dünyanın en iyileri arasında yer alan bir eğitim sistemine kayıt olun. Alberta Hükümeti tarafından
DetaylıARAŞTIRMANIN KAPSAMI. Saha Tarihi: 9 10 Nisan il ilçe mahalle/ köy
ARAŞTIRMANIN KAPSAMI Saha Tarihi: 9 10 Nisan 2011 35 134 200 il ilçe mahalle/ köy 2366 görüşme öü BEKLENTİLER Benim hayat şartlarım 5 yıl sonra daha iyi olacak Kes. yanlış 2,5 Ne doğru ne Yanlış 16,2 yanlış
DetaylıYrd.Doç.Dr. M.Cengiz YILDIZ Kenan BÖLÜKBAŞ M. Halis ÖZER Araştırma Yöneticisi Araştırmacı Araştırmacı SORULAR
127 ANKET FORMU ANKET NO: BİRİM: ÖZELLİK: Bu anket formu, Diyarbakır Dicle Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü'nde, TÜBİTAK adına yülütülen bir araştırma için hazırlanmıştır. Çalışma,
DetaylıT.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Kültür ve Sanat Hizmetleri Şube Müdürlüğü EDEBİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA
Ege Ünv. Evrak Tarih ve Sayısı: 25/09/2018-E.269094 T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Kültür ve Sanat Hizmetleri Şube Müdürlüğü *BEAC6D95R* Sayı : 42937845-304.01
DetaylıTürkiye Yazılımcı Raporu
2013 Türkiye Yazılımcı Raporu Rapor Hakkında Bu rapor Kurumsaljava.com da hazırladığım yazılımcı anketinden edindiğim verileri ihtiva etmektedir. Ankete son beş ay içinde üç yüzden fazla yazılımcı katıldı.
DetaylıÖzel Alman Lisesi Deutsche Schule Istanbul
Özel Alman Lisesi Deutsche Schule Istanbul EK:1 İHTİYAÇ VE BAŞARI BURSU FORMU Formda istenen bilgileri büyük harfle yazınız. ÖĞRENCİ VE AİLESİ HAKKINDA BİLGİLER Fotoğraf 1. Öğrencinin : Adı: Soyadı: Sınıfı:
DetaylıMEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Bir yıl sonrasını düşünüyorsan tohum ek; on yıl sonrasını düşünüyorsan ağaç dik; yüz yıl sonrasını düşünüyorsan insan yetiştir. Konfüçyüs REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK
DetaylıMESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM SİSTEMİ
MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM SİSTEMİ 1 Mesleki ve Teknik Eğitimin Amacı Sosyal ve ekonomik sektörler ile iş birliği içinde ulusal ve uluslararası mesleki yeterliliğe, meslek ahlakına ve mesleki değerlere
DetaylıBölge Uzmanı Nihai Form
Bölge Uzmanı Nihai Form KİŞİSEL BİLGİLER Ad: Süleyman Soyad: YUMUŞAK TC Kimlik No: 49615818068 Uyruk: TÜRK Cinsiyet: Erkek Doğum Yeri: AKSARAY Doğum Tarihi: 09.10.1994 Telefon: 05414628199 Eposta Adresi:
DetaylıÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ OKULUMUZA HOŞGELDİNİZ
ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ OKULUMUZA HOŞGELDİNİZ OKULUMUZ VE LİSE HAYATINA DAİR BİLİNMESİ GEREKENLER Hepinizi öğrencinizin başarısından dolayı kutluyoruz. Öğrencimizin amacı; sadece iyi bir üniversiteyi
DetaylıEKONOMİK DURUM TESPİT ANKET SONUÇLARI
EKONOMİK DURUM TESPİT ANKET SONUÇLARI Ankete Katılım: 1998 yılından bu tarafa düzenlenen anketimize bu dönem 83 firmadan cevap gelmiştir. Bu miktar toplam üyelerimizin %10,5 ine karşılık gelmektedir. Ankete
DetaylıMİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ GEÇİN DEN ÖZEL AÇIKLAMALAR
MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ GEÇİN DEN ÖZEL AÇIKLAMALAR YAZ KURSLARI BAŞLIYOR Bodrum İlçe Milli Eğitim Müdürü Emin Geçin, basın mensuplarına yeni eğitim ve öğretim çalışmaları konusunda açıklamalarda bulundu. Toplantıya,
DetaylıTC Kimlik No :... Nüfusa Kayıtlı Olduğu Yer :... Uyruğu :... Cinsiyeti :...
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EK.1.A YEMEK BURSU BAŞVURU FORMU 1 - KİŞİSEL BİLGİLER : Adı Soyadı Doğum Yeri ve Tarihi :...../.../... TC Kimlik No Nüfusa Kayıtlı Olduğu Yer Uyruğu Cinsiyeti Ek-1 Öğrenci No Fakülte
DetaylıÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) Sağlık Yüksekokulu
qwertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçqwe rtyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçqwertyui opgüasdfghjklsizxcvbnmöçqwertyuiopg Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi (ÇOMÜ) Sağlık Yüksekokulu üasdfghjklsizxcvbnmöçqwertyuiopgüasd
DetaylıDemokrasi Nöbeti Araştırması
Meydanların Profili Araştırma Hakkında Taksim Saraçhane Salı gecesi, saat :00 00:00 arası, Demokrasi Nöbeti çağrısı yapılan meydanlardan Kısıklı, Saraçhane ve Taksim de 875 kişi ile yüz yüze görüşüldü.
Detaylı