Haydi, Atıkları Azaltalım! Az Tüket, Yeniden Kullan, Geri Kazandır

Transkript

1 Çevre ve Yenilikçi Fikirler Yarışması ( ) Haydi, Atıkları Azaltalım! Az Tüket, Yeniden Kullan, Geri Kazandır

2 Proje Adımları Proje 2 yearcycle Adımları Proje Konusunun Duyurulması Projenin Resmi Duyurusu Theme Tekliflerin Değerlendirilmesi Toyota Türkiye/TÜRÇEV Okullara Fon Aktarımı ( ) Selected proposals from Okulların Çalışmaya Başlaması ( ) Ulusal proje birincilerinin seçilmesi country projects ( ) Uluslararası Birincinin Seçimi countries of that cycle ( )

3 Önemli Tarihler!! Ekim 2010 Basın Bülteni ile yarışmanın resmi duyurusunun yapılması 7 Kasım 2010 Ulusal çapta Eko-Okullara duyuruların yapılması (Ulusal Seminer de)

4 Önemli Tarihler!! Aralık 2010 (son tarih) Çalışmak isteyen okulların okul-bayi eşleşmelerini TÜRÇEV e bildirmesi 31 Aralık 2010 (son tarih) Toyota Türkiye ve TÜRÇEV in eşleşememiş okullarla bayileri eşleştirmesi 31 Ocak 2011 TÜRÇEV tarafından okullara Proje Başvuru Formu nun gönderilmesi

5 Önemli Tarihler!! Nisan 2011 (son tarih)!!! Eko-Okullar ve Bayilerin birlikte hazırladıkları proje tekliflerinin son halinin TÜRÇEV e gönderilmesi 6 Mayıs 2011 Fon alacak projelerin belirlenmesi için Ulusal Jürinin Değerlendirmesi Ağustos 2011 Fon almaya hak kazanan proje sahiplerine fon aktarımının yapılması

6 Önemli Tarihler!! Nisan 2012 ye kadar Projenin yürütülmesi 4 Mayıs 2012 (son tarih) Okullar tarafından Proje Raporlarının TÜRÇEV e sunulması 8 Haziran 2012 ye kadar Ulusal Jüri ile Ulusal Birincinin belirlenmesi 8 Haziran 2012 ye kadar Ulusal Ödül Töreni nin kazanan projenin işbirlikçisi bayii şovrumunda yapılması (Basın bülteni bayii tarafından hazırlanacaktır.)

7 Önemli Tarihler!! Eylül 2012 Uluslararası Birincinin Seçimi 31 Ekim 2012 Uluslararası Birinciliği kazanan bayide ( veya okulda) Uluslararası Birincilik Ödül Töreni nin yapılması (Basın bülteni bayii tarafından hazırlanacaktır.)

8 Okul-Bayii İşbirliğine Yönelik Küçük Notlar -1- Bayi ile okulların proje fikirlerini geliştirirken - Okulla ve bayii görüşmeleri - İşbirliği Planının hazırlanması - Aktivite fikirlerinin sunulması Proje Teklifinin Son Şeklinin Verilirken -Rehberlik etme (ör. İletişim, bütçe) -Proje Teklifinin Sunulması -Teklif hazırlamada okula destek olma

9 Okul-Bayii İşbirliğine Yönelik Küçük Notlar -2- Fon alacak çalışmalar belli olduktan sonra - Bayiinin şovrumunda fon alma töreni yapılması - Aktiviteye ailelerin katılımı - Seçilen okulların FEE den alacakları ödenek maksimum 5000 dur.(* ) * Bütçesi daha fazla olan projeler için bütçe farkının farklı kaynaklardan sponsor bulunması veya okul ile bayiinin beraber karşılaması kaydıyla bütçe kabul edilebilir. ** İşbirliği yaptığı okul eğer FEE tarafından fon alamamışsa, bayi kendisi sponsor olabilir. Bu durumda okul yine ulusal yarışmaya katılabilir. *** Bir bayii birden fazla okulla birlikte çalışabilir

10 Okul-Bayii İşbirliğine Yönelik Küçük Notlar Eğitim-Öğretim yılında; - Eylül 2011 itibari ile bayi ve okulların 3 ayda bir toplantı düzenlemesi - Proje aktivitelerinin şovrumda düzenlenmesi (ör. Anket, ailelerle birlikte şovrum gezisi) - Ulusal yarışma için okula destek olma ve oy toplama çalışması (İnternet oylaması gibi)

11 Bayi Katılımlı Aktiviteler Daha çok katıl, daha çok fark edil! Şovrumda yapılabilecek etkinliklere örnekler: - Araba geri dönüşümü ile ilgili sunum izletilmesi -Atık konulu anket çalışması - Slogan yarışması ve daha fazlası

12 Örnek Uygulamalar (geçen seneki pilot proje) Projenin çevreye tanıtımı Proje Birincisinin İletilim Stratejisi: -Basın bültenlerinde sıkça yer alma - Okulun ve bayinin internet sayfalarında yer alma - Toyota bayisinde yapılan etkinliklerin görüntülerinin etkin kullanımı - Okuldaki etkinlilerin aileler ve ziyaretçilere görünmesini sağlama -Diğer okullardan ilgili öğretmenlere konferans verilmesi -Video hazırlama (YOUTUBE dan da izlenme imkanı)

13 Örnek Uygulamalar (geçen seneki pilot proje) Bayii için görünürlüğün arttırılması Danimarka daki Toyota bayisinin internet sitesi

14 2010 Pilot Proje Yılı Birincisi: Enerji Temalı Akıllı Barkotlar ile enerji tüketimini görünür hale getirme Eltang Centralskole, Kolding, Danimarka Öğrenciler cep telefonları ile okunabilen akıllı barkot sistemi ile enerji tüketimlerini görünür kıldı. Teknolojisinin kolaylıkla paylaşılabileceği bu proje, ulusal çapta çok ilgi uyandırdı.

15 Sorularınız için! Okulların iletişim kuracakları; Türkiye Çevre Eğitim Vakfı Eko-Okullar Program Koordinasyonu Tel :