T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TIPTA UZMANLIK KURULU. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanlık Eğitimi Komisyonu
|
|
- Murat Doğançay
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1
2 T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TIPTA UZMANLIK KURULU Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanlık Eğitimi Komisyonu Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Eğitim Müfredatı 2010 Ankara 1
3 TUK Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanlık Eğitimi Komisyonu Üyeleri Ad Soyad Kurum İl Adres Prof. Dr. Akın İşcan Yüksek Öğretim Kurumu Şanlıurfa Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Doç. Dr. Can Demir Karacan Sağlık Bakanlığı Ankara Dr.Sami Ulus Kadın Doğum, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi Prof. Dr. Ahmet Emin Kürekçi Gülhane Askeri Tıp Akademisi Ankara Gülhane Askeri Tıp Akademisi Komutanlığı, Etlik Prof. Dr. Gülsev Kale Yüksek Öğretim Kurumu Ankara Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Prof. Dr. Hasan Koç Yüksek Öğretim Kurumu Konya Selçuk Üniversitesi Meram Tıp Fakültesi Prof. Dr. Nihat Sapan Yüksek Öğretim Kurumu Bursa Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Prof. Dr. Dursun Odabaş Sağlık Bakanlığı Konya Konya Eğitim Araştırma Hastanesi Prof. Dr. Murat Elevli Sağlık Bakanlığı İstanbul Haseki Eğitim ve Araştırma Hastanesi Prof. Dr. Emin Ünüvar Yüksek Öğretim Kurumu İstanbul İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi Prof. Dr. Sevgi Mir Yüksek Öğretim Kurumu İzmir Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi 2
4 İçindekiler A- Çocuk Sağlığı Ve Hastalıkları Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Eğitim Müfredatı Genel Yapısı B- Çocuk Sağlığı Ve Hastalıkları Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Eğitim Müfredatı Genel Yapısı C- Çocuk Sağlığı Ve Hastalıkları Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Eğitim Müfredatı Görevleri (Görev Analizi). D- Çocuk Sağlığı Ve Hastalıkları Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Eğitim Müfredatı Öğrenim Hedefleri 3
5 A- Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Eğitim Müfredatı Genel Yapısı Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları uzmanlık eğitim programı 4 yıl sürmektedir. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları uzmanlık eğitiminde uzmanlık öğrencileri Kadın Hastalıkları ve Doğum, Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları, Deri ve Zührevi Hastalıkları ve Çocuk Cerrahisi alanlarında rotasyona gitmektedirler. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları uzmanlık eğitiminden sonra devam edebilecekleri yan dal alanları aşağıdaki gibidir. Yan Dallar Eğitim Süreleri Çocuk Acil Çocuk Endokrinolojisi Çocuk Enfeksiyon Hastalıkları Çocuk Gastroenterolojisi Çocuk Genetik Hastalıkları Çocuk Göğüs Hastalıkları Çocuk Hematolojisi ve Onkolojisi Çocuk İmmünolojisi ve Alerji Hastalıkları Çocuk Kardiyolojisi Çocuk Metabolizma Hastalıkları Çocuk Nefrolojisi Çocuk Nörolojisi Çocuk Romatolojisi Çocuk Yoğun Bakımı Neonatoloji 3 yıl 3 yıl 3 yıl 3 yıl 3 yıl 3 yıl 3 yıl 3 yıl 3 yıl 3 yıl 3 yıl 3 yıl 3 yıl 3 yıl 3 yıl Çocuk Nörolojisi 4
6 Görev Görev Analizi 1 Görev Analizi 2 Öğrenim Hedefi KONVÜLZİYON Uyarılmış konvülziyon Tanım, etyoloji, klinik semptom ve işaretler Tanımlar ve etyolojiyi sıralar Konvülziyonu tanır, klinik yaklaşımı yönetir, gerekli tetkik endikasyonlarını sayar Tedavi Akut tedavisini yapar Uzun dönem önleyici tedavi endikasyonlarını sıralar Altta yatan etyolojiye göre hastayı yönetir, gereken vakaları çocuk nörolojisi uzmanına sevk eder Ayırıcı tanı Uyarılmış konvülziyonların ayırıcı tanısını yapar Uyarılmamış konvülziyon Tanım, etyoloji, klinik semptom ve işaretler Fokal uyarılmamış konvülziyon Konvülziyonu tanır, klinik yaklaşımı yönetir, gerekli tetkik endikasyonlarını sıralar Tanı, klinik tablo, etyoloji ve klinik yaklaşımı yönetir Tetkikleri planlar, değerlendirir ve yönetir Tedavi yaklaşımını sıralar, basit epilepsileri tedavi eder ve yönetir Aniepileptik ilaçları ismen sayar, yan etkilerini, ilaç etkileşimlerini ilaç başlama ve kesme yaklaşımını açıklar, uygular ve yönetir 5
7 Dirençli nöbet tanısını koyar, uzmana sevk eder Jeneralize uyarılmamış konvülziyon Tanı, klinik tablo, etyoloji ve klinik Tanı, klinik tablo, etyoloji ve klinik yaklaşımı tanımlar ve yönetir yaklaşım * Tedavi * Tedavi yaklaşımı, epilepsi tedavisi** Basit epilepsileri tedavi eder ve yönetir Tedaviye dirençli epilepsi* Dirençli nöbet tanısını koyar, uzmanına sevk eder Epileptik sendromlar* İnfantil spazm* Absans epilepsi* Sık görülen epileptik sendromlar* Tanı, tedavi ve yönetimi bilir ve uygular Tanı, tedavi ve yönetimi bilir ve uygular Klinik tabloları bilir, tanı koyar, uzmana sevk eder Nöbeti taklit eden durumlar İsmen sayar, klinik bulguları bilir, uzmana sevki gereken vakalrı ayırt eder ve yönlendirir Status epileptikus Tanı, etyoloji ve klinik bulgular* * Görev analizi 3 ** Görev analizi4 Tanı koyar, etyolojisini aydınlatmak üzere tetkikleri planlar 6
8 Nonkonvulzif status epileptikus* Klnik tabloyu bilir ve tanı koyar Tedavi Akut ve uzun dönem tedavi yaklaşımını bilir, planlar ve yönetir HAREKET BOZUKLUKLARI Ataksiler Tanım ve klinik bulgular, muayene yöntemleri Ataksi tanımını yapar, ataksi varlığını araştıran muayene yöntemlerini sıralar ve uygular Ataksinin önde gelen bulgu olduğu patolojiler ve anatomik tutulum Ataksi ile seyreden hastalıkları sıralar Ataksi-telanjiektazi Ataksi-telanjiektazi tanısını koyar, uzmanına sevkeder Akut serebellar ataksi Akut serebellar ataksi tanısını koyar, hastayı yönetir Kore Tanım ve klinik bulgular, muayene yöntemleri Kore tanımını yapar, klinik bulgular ve muayene yöntemlerini sıralar ve uygular Korenin önde gelen bulgu olduğu patolojiler ve anatomik tutulum Kore ile seyreden hastalıkları sıralar Sydenham koresi tanımını yapar, etyolojisini sıralar ve tedaviyi yönetir Kore ile seyreden doğumsal ve edinsel hastalıkları sayar, tanı koyar ve uzmana sevk eder Tardif diskinezi Tanım, etyoloji, klinik özellikler ve Tanım, etyoloji ve klinik özelliklerini sayar, tanı 7
9 tedavi koyar, tedavisini üstlenir gerektiğinde uzmana sevk eder. Distoni Tanım, etyoloji ve klinik özelliklerini açıklar, tanı koyar, uzmana sevk eder Akut distoniyi tanır, etyolojiyi ve acil tedavisini uygular Tik bozukluğu Tanım ve klinik bulgular Tanımlar ve klinik bulguları söyler, ayırıcı tanısını yapar, gerektiğinde uzmana sevkeder Geçici tik bozukluğu, kronik motor tik, Tourette sendromu Geçici tik bozukluğu, kronik motor tik ve Tourette sendromunun klinik özelliklerini sayar, tanı veya ön tanı koyarak gereken vakaları gerektiğinde uzmana sevkeder NÖROPATİ VE MİYOPATİLER Miyopati Tanım Miyopati tanımını yapar Etyoloji Miyopati ile seyreden doğumsal ve edinsel hastalıklar* Miyopati ile seyreden doğumsal ve edinsel hastalıkları sayar Klinik semptom ve işaretler, * Görev analizi 3 ** Görev analizi4 Miyopatilerin klinik, laboratuar özelliklerini sıralar, tanısını koyar 8
10 laboratuvar bulguları ve tanı* Komplikasyonlar ve tedavi Komplikasyonlar ve acil tedavi yaklaşımlarını uygular Duchenne ve Becker müsküler distrofi Etyoloji, Klinik ve laboratuar özellikleri, tanı ve tedavi* Etyoloji, klinik ve laboratuar özelliklerini sayar, tanı koyar, uzmana sevk eder Komplikasyonlar* Komplikasyonları tanır ve tedavi eder İyon kanalı hastalıkları Periyodik paralizi* Thomsen hastalığı ve Becker hastalığı* Etyoloji, Klinik ve laboratuar özelliklerini açıklar, tanı koyar, acil tedavisini üstlenir Ön tanı koyar, uzmana sevk eder Endokrin miyopatiler Etyoloji, klinik ve laboratuar bulgularını açıklar, tanı koyar, uzmana sevk eder, acil tedavi yaklaşımını uygular Glikojen depo hastalığı Etyoloji klinik ve laboratuvar bulguları* Ön tanı koyar Mitokondriyal miyopati Etyoloji, klinik ve laboratuar * Görev analizi 3 ** Görev analizi4 Etyoloji, klinik ve laboratuar bulgularını değerlendirir 9
11 bulguları* Tanı ve tedavi* Tanı ve tedavi yaklaşımını açıklar, acil tedaviyi uygular Nöromüsküler kavşak hastalıkları Etyoloji Klinik ve laboratuar bulguları Nöromüsküler kavşak hastalıklarını presinaptik, sinaptik ve postsinaptik tutuluma göre sınıflandırır, fizyopatolojilerini açıklar Klinik ve laboratuar bulgularını tanımlar Myasthenia Gravis ve Neonatal myasteni Etyoloji, fizyopatoloji, klinik ve laboratuar bulgularını* Etyoloji, fizyopatolojiyi bilir, klinik ve laboratuar bulgularını değerlendirir Komplikasyonlar ve tedavi yaklaşımı* Acil tedaviyi uygular Nöropati Tanım Etyoloji Anatomik tutulum temelinde nöropati tanımını yapar Nöropati yapan hastalık ve patolojileri lokalizasyona göre ismen sayar Klinik ve laboratuar bulguları Guillain-Barre Sendromu Klinik ve laboratuar bulgularını değerlendirir * Görev analizi 3 ** Görev analizi4 10
12 Etyoloji, fizyopatoloji ve tanı Komplikasyonlar ve tedavi* Etyoloji ve tutulum temeline göre sınıflandırır ve tanısını koyar Komplikasyonları açıklar ve acil tedaviyi yapar Bell felci Etyoloji, fizyopatoloji ve tanı* Etyoloji ve tutulum temeline göre sınıflandırır ve tanısını koyar Komplikasyonlar ve tedavi* Komplikasyonları açıklar ve acil tedaviyi yapar Toksik Nöropati* Tanı ve acil tedavisini uygular Kene felci* Tanı ve acil tedavisini uygular SEREBRO- VASKÜLER HASTALIKLAR Merkezi sinir sisteminin vasküler malformasyonları Etyoloji, klinik semptom ve işaretler Tanı koyar, acil tedaviyi yönlendirir ve uzmana sevk eder Subaraknoid kanama Etyoloji, klinik semptom ve işaretler Etyolojiyi bilir, klinik semptom ve işaretleri değerlendirir ve acil tedaviyi yapar Arteriyel tıkayıcı hastalık Etyoloji, klinik bulgular ve görüntüleme yöntemleri Etyolojiyi sayar, klinik bulguları ve görüntüleme yöntemlerinin sonuçlarını değerlendirir. Tedavi Tanı ve tedaviyi,acil tedaviyi yönetir * Görev analizi 3 ** Görev analizi4 Perinatal inme 11
13 Etyoloji, klinik semptom ve işaretler, tanı ve tedavi Etyoloji, klinik semptom ve işaretler, tanı ve tedaviyi açıklar Tıkayıcı venöz hastalık Etyoloji, klinik semptom ve işaretler Etyoloji, klinik semptom ve işaretleri açıklar Tanı ve tedavi Tanı ve tedaviyi açıklar, acil tedaviyi uygular HİPOTONİK İNFANT Kas tonusu Tanım ve muayene yöntemleri Süt çocuğunda kas tonusunu değerlendirir, muayene yöntemlerini açıklar ve yapar Hipertoni ve hipotoni Etyolojiyi anatomik tutuluma göre açıklar Etyoloji* Hipotoni ile seyreden patolojileri sayar Eşlik eden klinik bulgular* Hipotoniye eşlik eden klinik bulguları değerlendirir Laboratuar tetkikleri ve tanı* Hipotonik süt çocuğunda laboratuar tetkiklerini planlar, sonuçlarını değerlendirir ve tanı koyar Tedavi yaklaşımı* Tedaviyi planlar, gerekirse uzmana sevk eder Spinal müsküler atrofiler* Klinik ve laboratuar bulgularını açıklar ve tanı koyar Tedavi yaklaşımını açıklar Genetik danışmanlık için uzmana sevkeder Miyopatiler* Klinik ve laboratuar bulgularını değerlendirir, tanı * Görev analizi 3 ** Görev analizi4 koyar ya da ön tanı koyarak uzmana sevk eder 12
14 DİKKAT EKSİKLİĞİ, HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU Tanım ve etyoloji Tanım Etyoloji Tanımını yapar Etyolojiyi sıralar İlişkili klinik tablolar İlişkili klinik tabloları sayar Epidemiyoloji Epidemiyolojik özellikleri açıklar Klinik belirti ve bulgular Klinik belirti ve bulguları değerlendirir Tanı ve tanı ölçütleri Tanı ve tanı ölçütlerini açıklar ve tanı koyar Ayırıcı tanı Ayırıcı tanıyı sıralar Tedavi Tedavi yaklaşımlarını açıklar, tedavi amacıyla uzmana sevkeder İlaçlar ve yan etkileri * Görev analizi 3 ** Görev analizi4 Tedavide kullanılan ilaçların belli başlı yan etkilerini değerlendirir 13
15 BAŞ AĞRISI Etyoloji Etyolojiyi sıralar Kafa içi basınç artışı Etyoloji Klinik ve laboratuvar bulguları Tanı, tedavi ve komplikasyonlar Etyolojiyi sayar Kafa içi basınç artışının klinik semptom, işaretler ve laboratuvar bulgularını değerlendirir Tanı koyar, tedavisini yönetir ve acil tedaviyi uygular Migren Auralı ve aurasız migren Klinik bulgular, tanı ve tedavi* Prognoz ve komplikasyonlar Migren varyantları Klinik bulguları açıklar, tanı koyar, acil ve önleyici tedaviyi uygular Prognoz ve komplikasyonları tanımlar, tedaviyi yapar Migren varyantlarının klinik özelliklerini açıklar Gerilim başağrısı Klinik semptom ve işaretler, laboratuvar bulguları, tanı ve tedavi Tanı ve ayırcı tanıyı açıklar, tedaviyi üstlenir, uzmana sevk gereken vakaları ayırt eder ve sevk eder Diğer baş ağrısı nedenleri: Otit, mastoidit, menenjit, ensefalit, sinüzit, kan basıncı yüksekliği, beynin demiyelinizan hastalıkları, vasküler hastalıklar ve diğer * Görev analizi 3 ** Görev analizi4 14
16 durumlar Klinik ve laboratuvar özelliklerini açıklar, tanı koyar, acil tedavilerini yapar Çocuk Acil ve Yoğun Bakım Görev Görev Analizi1 Görev Analizi2 Öğrenim Hedefi NÖROLOJİK ACİLLER Nörolojik acilleri yönetir Akut bilinç değişikliğinin tanı, ayırıcı tanı ve tedavi ilkelerini açıklar. Kafa içi basınç artışı bulgularını, nedenlerini akut yönetimini açıklar. Sık görülen nöropati ve miyopatilerin tanısı ve yönlendirmesini anlatır. Akut flask paralizi yapan nedenleri ve tedavilerini açıklar. Hareket bozukluklarının tanı ve yönlendirmesini yapar. Hipotonik bebeğin tanı ve yönlendirmesini yapar. Beyin ölümü kriterlerini sayar. Başağrısı olan çocukları değerlendirir ve tedavi eder 15
17 Ataksisi olan çocukları değerlendirir ve tedavi eder SIK GÖRÜLEN ZEHİRLENMELERE YAKLAŞIM Sık görülen zehirlenmeleri yönetir Tanı koyar Sık görülen zehirlenmelerin (parasetamol, salisilat, antidepresanlar, kalsiyum kanal blokerleri, kolinerjikler, kolinesteraz inhibitörleri, kostikler, hidrokarbonlar, metanol, karbon monoksit, mantar ve diğer) akut bulgu belirtilerini tanımlar Zehir danışma merkezlerinin görevlerini ve nasıl danışmanlık alınacağını açıklar Tedavisini yönetir Toksik madde emilim önleme yollarını (mide yıkama, kusturma, aktif karbon, katartikler, diürez, diyaliz, tam bağırsak irigasyonu) açıklar Sık görülen zehirlenmelerin (parasetamol, salisilat, antidepresanlar, kalsiyum kanal blokerleri, kolinerjikler, kolinesteraz inhibitörleri, kostikler, hidrokarbonlar, metanol, karbon monoksit, mantar ve diğer) tedavisini tanımlar Sık karşılaşılan böcek sokması ve hayvan ısırıklarına yaklaşım ve tedaviyi açıklar Kazayla alımı önleyebilecek ev güvenliği önlemlerini açıklar ve ailelere anlatır Akut travmalı hastaları değerlendirir ve yönetir 16
18 Akut travma hastalarının resüsitasyon ve postoperatif tedavisini yapar Travmalı çocukları değerlendirir Travmalı hasta yönlendirme ve taşıma ilkelerini açıklar SOLUNUM YETMEZLİĞİ Solunum yetmezliğini yönetir Solunum yetmezliğini tanır Solunum yetmezliğinin nedenlerini yaşa uygun ayırıcı tanısını açıklar Solunum yetmezliği patofizyolojisini açıklar Solunum yetmezliği veya durmasının ilk belirtilerini tanımlar Alt ve üst solunum yolu hastalıklarının bulgu ve belirtilerinin ayrımını tanımlar Pulse oksimetre, end tidal CO2 takibi ve kan gazı analizini değerlendirir Hipoksi ve hiperkarbi bulgu ve belirtilerini tanımlar Solunum yetmezliğinde monitorizasyon, laboratuvar ve radyolojik yöntemleri açıklar Solunum yetmezliğini tedavi eder Noninvaziv solunum desteği yollarını tanımlar İnvaziv solunum desteği yollarını tanımlar Mekanik ventilasyon endikasyonlarını açıklar 17
19 MEKANİK VENTİLASYON Mekanik ventilasyonu yönetir Akciğer hacimleri ve kapasitelerini tanımlar Mekanik ve yardımcı solunum yöntemlerini açıklar Entübasyon endikasyonlarını ve mekanik ventilasyonun temel ilkelerini anlatır Trakeal entübasyon yapar Santral venöz kateter kullanır ve bakımını yapar Ventilatör parametrelerini sayar ve açıklar Ventilatör solunumunun bileşenlerini açıklar Mekanik ventilasyon endikasyonlarını tanımlar Mekanik ventilasyonun komplikasyonlarını tanımlar Mekanik ventilasyondan ayırma ilkelerini tanımlar Uzun süreli mekanik ventilasyon ilkelerini ve yönetimini açıklar SEDASYON VE ANALJEZİ Sedasyon ve analjezi yönetimi yapar 18
20 Sedasyon, analjezi ve nöromüsküler blokaj ilkelerini açıklar Ağrı yönetiminde nonfarmakolojik yaklaşımları anlatır Ağrı yönetiminde farmakolojik yaklaşımları (parasetamol ve nonsteroid antiinflamatuvar ajanlar, opiatlar, psikotrop ilaçlar) açıklar Bilinçli sedasyonda kullanılan ilaçları açıklar ve uygular DEHİDRASYON VE AĞIZDAN SIVI TEDAVİSİ Dehidrasyon ve ağızdan sıvı tedavisini yönetir Vücut kompartmanlarında su ve elektrolit dağılımını açıklar Akut dehidrasyonu ve tiplerini tanımlar Dehidrasyonun klinik bulgularını sayar Dehidrasyona yol açan sıvı dengesizliği ve elektrolit bozukluklarının nedenlerini ve sonuçlarını açıklar Sıvı kısıtlanması veya artırılması gerektiren durumları tanımlar Akut dehidrasyonun parenteral tedavi endikasyonlarını sayar Öykü ve fizik muayene ile bir çocuğun hidrasyon durumunu saptar Dehidrasyon ve asidoz derecesini değerlendirerek kurtarma, intravenöz ve oral rehidrasyon kararı verir ve uygular Ağızdan sıvı tedavisini (replasman ve idame) açıklar Ağızdan sıvı tedavisinin nasıl yapılacağını aileye açıklar 19
21 ŞOK Şoku yönetir Tanı koyar Şokun en sık nedenleri, tipleri ve patofizyolojisini (hipovolemik, septik, kardiyojenik, distributif, diğer) açıklar Kompanse ve kompanse olmayan şokun bulgu ve belirtilerini sayar Organ disfonksiyonu kriterlerini açıklar Tedavisini yönetir Şokun ilk tedavisini tanımlar Şokta kardiyovasküler destek tedavisini açıklar Şokta diğer organ sistem disfonksiyonlarını ve tedavilerini açıklar Çocuk Hematoloji/Onkoloji Görev Görev Analizi1 Görev Analizi2 Öğrenim Hedefi LENFADENOPATİLER Tanım, etyoloji, 20
22 klinik ve laboratuva r testleri ve tedavi Normal ve patolojik büyümeleri tanır, etyolojisini sayar Laboratuvar testleri ister ve yorumlar Tedavisini yapar, malign lenfadenopatileri ayırt eder ve uzmana sevk eder ANEMİYE YAKLAŞIM Anemi tanım, etyoloji, klinik bulgular ve laboratuva r testleri ve tedavi Demir eksikliği anemisi tanımı, etyolojisi, klinik bulguları ve laboratuvar testleri, tedavisi Demir eksiliği anemisi tanısı koyar, etyolojisini sayar, klinik bulguları sıralar, laboratuvar testlerini ister ve değerlendirir, tedavisini düzenler Periferik yaymada eritrositlerde oluşan morfolojik değişiklikleri tanır Diğer anemiler Eritrosit volüm ve morfolojisine göre anemileri tanır ve sınıflandırır, klinik bulgularını sayar, laboratuvar testlerini ister ve yorumlar, tedavisini yönetir 21
23 KANAMA BOZUKLUK- LARINA YAKLAŞIM Tanım, etyoloji, klinik bulgular, laboratuva r testler ve tedavi Peteşi, purpura, ekimoz, hematom tanımlarını doğru olarak yapar Kanama kontrolünde rol alan primer ve sekonder hemostaz mekanizmalarını anlatır Hemostazda görev alan hücreler ve koagülasyon faktörlerini sayar ve normal değerlerini açıklar Konjenital ve edinsel kanama bozukluklarının klinik ve laboratuar bulgularına göre ayırıcı tanısını yapar Kanama bozukluğu düşünülen bir çocukta yapılması gereken birinci basamak testlerini ister ve yorumlar Kanama bozukluklarının akut tedavilerini planlar İleri inceleme gerektiren olguları gerekli tedbirler alarak uygun bir şekilde sevkini yapar KAN VE KAN ÜRÜNÜ TRANSFÜZ-YONLARI Transfüzyo n ilkeleri Transfüzyon ilkelerini açıklar, uygulama özelliklerini tanımlar, komplikasyonlarını tanır ve tedavi 22
24 eder HEMOGLOBİNO- PATİLER Tanım, patofizyol oji, klinik bulgular, laboratuva r testler ve tedavi Hemoglobinopatilerin patofizyolojisi, prevalansı ve klinik bulgularını anlatır Orak hücre hastalığı, talasemi taşıyıcılığı ve hastalığı olan olguların uygun yöntemler ile tanısını koyar Orak hücre hastalığı ve talasemilerin izleminde dikkat edilmesi gereken noktaları açıklar Orak hücre hastalığında görülen krizlerin çeşitlerini sayar, tanısını koyar ve tedavisini düzenler Demir eksikliği anemisi ve talasemi taşıyıcılığı arasındaki klinik ve laboratuar farkları açıklar Hemoglobin elektroforezinin sonuçlarını yorumlar SOLİD TÜMÖRLER Solid tümörlere yaklaşım Solid tömörleri görülme sıklığına göre sınıflandırır Solid tömörlerinin klinik bulgularını ve tanı amacıyla yapılması gereken incelemeleri açıklar Tedavi yaklaşımlarını ve izlemini açıklar Wilms tümörünün klinik ve laboratuar bulgularını açıklar 23
25 Nöroblastomun yerleşim yerlerini, klinik ve laboratuar bulgularını sayar ONKOLOJİK ACİLLER Onkolojik acil durumlar Kanserli hastalarda acil müdahale gerektirecek durumların neler olduğunu, klinik bulguları ve tanıya götürecek inceleme yöntemlerini açıklar Acil müdahale gerektiren onkolojik durumların tedavisini yapar Nörolojik, kardiyovasküler, metabolik, enfeksiyöz onkolojik acillerin nedenlerini, klinik ve laboratuar bulgularını açıklar, tedavisini düzenler Febril nötropeninin tanımını yapar, tanı ve tedavi ilkelerini sayar Tümör lizis sendromunun nedenlerini ve oluş mekanizmalarını açıklar, tedavisini yapar ve koruyucu tedbirleri alır Çocuk Gastroenterolojisi Görev Görev Analizi1 Görev Analizi2 Öğrenim Hedefi KARIN AĞRISI Fizyopatoloji, klinik bulgular, laboratuvar testler ve tedavi 24
26 Fizyopatolojisini, klinik değerlendirmesini yapar, tanıya nasıl gidileceğini planlar, laboratuvar testlerini ister ve yorumlar Tedavisi planını yapar ve yönetir Cerrahi müdahale gerektirebilecek akut karın nedenlerini ayırt eder KABIZLIK Tanı, klinik bulgular ve tedavi Tanısını koyar, laboratuvar testleri ister ve tedavisini düzenler Fonksiyonel kabızlık ile organik nedenlere bağlı kabızlığı ayırt eder Organik nedenlere bağlı kabızlıkta nedene yönelik tedaviyi planlar KARACİĞER YETERSİZLİĞİ Tanım, etyoloji, patofizyoloji, klinik bulgular, laboratuvar testler ve tedavi Karaciğer yetersizliği nedenlerini sıralar, fizyopatolojisini açıklar Çocuklarda yaş gruplarına göre karaciğer fonksiyon testlerinin normal değerlerini yorumlar Akut karaciğer yetersizliğinin klinik ve laboratuar bulgularını değerlendirir Akut karaciğer yetersizliğinde tedaviyi planlar MALABSORP- SİYON SENDROMLARI Tanım, etyoloji, patofizyoloji, klinik bulgular, laboratuvar testler ve tedavi Gastrointestinal sistemin anatomik yapısını ve normal işleyiş mekanizmalarını açıklar, etyolojiyi sıralar, fizyopatolojiyi açıklar 25
27 Ana patogenetik mekanizmalarını anlatır Tanı koydurucu testleri planlar ve sonuçlarını yorumlar Kistik fibrozis, Çölyak hastalığı gibi malabsorbsiyon sendromlarının tanı ve izlemini yapar MALNUTRİSYON Tanımı, etyolojisi, patogenezi, klinik bulguları, tanısı ve laboratuvar testleri Tanımını yapar, beslenme indekslerini kullanır ve yorumlar, temel özelliklerini açıklar, Klinik özeliklerini açıklar, derecelendirir ve sınıflandırır, laboratuvar testlerini ister, yorumlar, akut ve kronik tedavisini düzenler GASTROOZO- FAGEAL REFLÜ (GÖR) Tanım, etyoloji, fizyopatoloji, klinik bulgular, laboratuvar testler ve tedavi GÖR ün tanımını yapar, fizyopatolojisini açıklar, ayırıcı tanısını yapar, klinik semptomlarını ve komplikasyonlarını açıklar ve tedavisini yönetir Yenidoğan Görev Görev Analizi1 Görev Analizi2 Öğrenim Hedefi YENİDOĞANDA SOLUNUM Yenidoğanda solunum sıkıntısı ve siyanozun tanımı 26
28 SIKINTISI VE SİYANOZ Yenidoğanda solunum sıkıntısı ve siyanozu tanır, ayırıcı tanısını yapar, solunuma destek ilkerini sayar(serbest akış oksijen, pozitif basınçlı ventilasyon, mekanık ventilasyon,c.p.a.p) Yenidoğan resussitasyonu ilkelerini sayar ve uygular Yenidoğan transport ilkelerini sayar Mekanik ventilasyon desteği YENİDOĞAN SARILIKLARI Yenidoğan sarılıkları Mekanik ventilasyon desteği verilen hastanın bakımını ve takibini yapar,hastanın ventilatörden ayrılıp ayrılmamasına karar verir,daha sonraki solunum desteğini yönetir(cpap,hood,vs). Bilirubin metabolizmasını açıklar ve etyolojiyi sıralar Sarılıklı yenidoğanı değerlendirir, tanı, takip ve tedavisini yapar Fizyolojik ve patolojik sarılık ayrımını yapar Anne sütüne bağlı sarılığın nedenlerini sayar. Yenidoğanda görülen patolojik sarılık bulgularını sayar. Bilirubin yapımının arttığı diğer durumları sıralar Direkt hiperbilirubinemi nedenlerini sıralar Sarılığın komplikasyonlarını sayar Erken dönem kernikterus klinik bulgularını tanır, takip eder Tedavi Fototerapi ve kan değişimi endikasyon ve yan etkilerini sayar ve tedavi 27
29 eder Hidrops fetalisi tanır, tedaviyi yönetir YENİDOĞANIN BAKIMI Doğum odasında yenidoğanın bakımı Yenidoğanın ilk bakımını, aşısı ve K vitaminini yapar. Anne sütü, aşılar ve tarama testleri hakkında aileyi bilgilendirir Hipotermi, aspirasyon,hipoksi ve enfeksiyondan korumak için gereken önlemleri sayar ve uygular Yenidoğan Resussitasyon ilkelerini açıklar ve uygular APGAR skorlamasını yapar ve kaydeder. Sağlıklı yenidoğanın izlemi Rooming-inin önemini açıklar ve uygular PREMATÜRE BEBEĞİN BAKIMI VE İZLEMİ Prematüre bebek bakımı Anne sütünün önemini tanımlar ve destekler Eve gönderme kriterlerini sayar ve uygular Aileye ev ortamında, araçta, seyahatte, bebeğin güvenliği konusunda bilgi verir Prematüre ve çok düşük doğum ağırlıklı bebeklerde sık görülen problemleri sayar, tanı koyar ve tedavilerini uygular Prematüre bebeklerdeki mortalite ve morbidite risklerini sayar. Aileyi 28
30 bilgilendirir. Perinatal asfiksi Tanı koyar, gerekli solunum ve dolaşım desteği yapar. Hipotermi, metabolik değişiklikler, beslenme, sarılık, enfeksiyonlar, Patent duktus arteriousus (PDA), bronko pulmoner displazi, nekrotizan enterokolit, prematürelik retinopatisi gelişebileceğini öngörür ve tetkik ve tedaviyi planlar Eve gönderme kriterlerini sayar ve uygular PREMATÜRE BEBEKLERİN NÖROLOJİK GELİŞİMİ VE İZLEMİ Prematürlerde sık rastlanan nörogelişimsel bozuklukları tanımlar, risk faktörlerini açıklar, tedavisini planlar YENİDOĞAN ENFEKSİYONLARI Yenidoğan enfeksiyonları Yenidoğanda enfeksiyon tarama testlerini yapar, yorumlar ve tedaviyi planlar Yenidoğanın erken ve geç başlangıçlı enfeksiyonlarını tanır ve tedavisini planlar Kültür sonuçlarına göre tedaviyi düzenler. Yardımcı ve destekleyici tedavileri sayar, gerekli olanları uygular (İVİG,taze donmuş plazma,pentoksifilin vb.). Diğer fokal enfeksiyonları sayar, tanı koyar, tedavi eder (Pnömoni,kardiyak enfeksiyonlar, kemik ve eklem enfeksiyonları, gastroenterit, 29
31 PERİNATAL ASFİKSİ Perinatal asfiksi peritonit,idrar yolu enfeksiyonu, yüzeysel enfeksiyonlar, göz enfeksiyonları, otitis media) Sistemik ve fokal enfeksiyonların komplikasyonları tanımlar, tedavi eder. Enfeksiyon önlemlerini sayar ve uygular Konjenital enfeksiyonları sayar, klinik bulgularını tanır, tanı koyar ve tedavi yapar Perinatal asfiksinin fizyopatolojisini açıklar Etyoloji ve klinik bulguları açıklar Tanı koyar, tedavisini planlar ve yapar Komplikasyonlarını sıralar ve tanır Hipoksik-iskemik ensefalopatiyi tanır, klinik sınıflamasını yapar, tedavisini uygular Perinatal asfiksiden koruma ilkelerini sayar ve uygular DOĞUM TRAVMALARI Doğum travmaları tanımı, sıklığı, önemi Doğum travmalarını sayar, tanı koyar ve tedavisini yönetir Doğuma bağlı periferik sinir hasarını tanır ve tedavisini yönetir 30
32 KONJENİTAL ANOMALİLER Konjenital anomaliler Doğum travmasından korunma ilkelerini sayar Etiyolojik sınıflamasını yapar, klinik bulgularını değerlendirir ve tanı koyar Genetik danışma ve Prenatal tanı için yönlendirir Çocuk İmmunolojisi ve Alerji Hastalıkları Görev Görev Analizi1 Görev Analizi2 Öğrenim Hedefi HIŞILTILI ÇOCUK Hışıltılı çocuğun tanı ve tedavi yönetimi Hışıltılı çocukların tanısını koyar ve ayırıcı tanı yapar Hışıltılı bebek kavramını açıklar Hışıltılı bebeklerde allerjik bulguların prognoza etkilerini yorumlar Hışıltılı bebeklerde bulguları ortaya çıkaran nedenleri ve bunlardan korunma yöntemlerini sayar Hışıltılı çocukların tedavisinde uygulanan yöntemleri sayar Hışıltılı çocukların takibini yapar, atakları ortaya çıkaran faktörleri sayar ve önlem alır İlişkili acil durumları tanır ve tedavi eder Tedaviye cevap alınamayan olguları uzmana yönlendirir 31
33 PRİMER İMMUN YETERSİZLİKLER Etyoloji, klinik sınıflandırma ve tedavi Öykü alır ve fizik muayene ile klinik immün yetmezlik bulgularını araştırır Tanı ve ayırıcı tanı için gerekli olan laboratuvar tetkiklerini ister ve yorumlar Klinik bulgularını sayar, laboratuvar bulgularını değerlendirir, tanı koyar ve tedavisini planlar Başlangıç tedavisini planlar Kesin tanı konulması için olguları uzmana yönlendirir ASTIM Etyoloji, patogenez, tanı, klinik bulgular, sınıflandırma ve tedavi Astımın patogenezini ve doğal seyrini açıklar Klinik ve laboratuvar bulgularını değerlendirir, solunum fonksiyon testlerini yorumlar, alerji deri testlerini planlar Astım ile birlikte bulunabilen diğer alerjik hastalıkları tanır Ayırıcı tanıyı yapar Astım ataklarının ortaya çıkmasında etkili olan alerjik ve irritan faktörleri ve bunlardan korunmadaki etkili yöntemleri sayar Astım hastalığının ve atağının şiddet tanımlamasını yapar Akut astım ataklarının tedavisini planlar ve uygular 32
34 Astım tedavisinde uzun dönemde kullanılan kontrol edici ilaçları ve verilme yöntemlerini, ilaçların yan etkilerini sayar Hasta takibinde astım kontrol düzeylerini belirleyebilir İmmünoterapi için uygun olabilecek hastaları uzmana yönlendirir Zor astımlı ya da tedaviye yeterince yanıt vermeyen olguları uzmana yönlendirir ÜST SOLUNUM YOLU ALERJİLERİ Etyoloji, klinik sınıflandırma ve tedavi Alerjik rinitin doğal seyrini ve klinik tablolarını tanır Alerjik, fiziksel ve çevresel uyaranları sayar Çevresel alerjenlerin ve hastalık bulgularını ortaya çıkardığını açıklar. Eşlik eden hastalıkları değerlendirir Mevsimsel ve yıl boyu alerjik rinit tedavisinde kullanılacak olan ilaçları sayar Hastalığın prognozunu ve astım gelişme riskini tanır ve açıklar Tanı ve ayırıcı tanı için gerekli olan laboratuar tetkiklerini ister ve yorumlar Uygun olguları immünoterapi için uzmana gönderir Küçük yaşlarda tedaviye dirençli olgularda adenoid hipertrofisi yönünden görüş almak için uzmana yönlendirir Tedaviye dirençli olguları uzmana yönlendirir 33
35 Spesifik muayeneler (Rinomanometre, nazal biyopsi, endoskopi, vs gibi) ya da cerrahi girişim gereğinin araştırılması gibi durumlar için uzmana yönlendirir. ANAFİLAKSİ Etyoloji, tanı ve tedavi Anafilaksi mekanizmalarını, nedenlerini, klinik bulgularını sayar ve ayırıcı tanıyı yapar Anafilaksi yönünden risk altında buluna kişileri tanır ve bunlara önerilerde bulunur Hastalara ve hasta yakınlarına anafilaksi durumunda neler yapmaları gerektiğini anlatır Tanı ve ayırıcı tanı için gerekli olan laboratuar tetkiklerini ister ve değerlendirir Akut anafilaksiyi değerlendirir ve tedavisini yapar Anafilaksinin sık görülen nedenlerini tanır Tetikleyici faktörlerden korunmayı açıklar Tek kullanımlık adrenalin tedavisi hakkında aileye bilgi verir İlaçlara ya da arı sokmasına bağlı olgularda desensitizasyon ya da immünoterapi için olguyu uzmana yönlendirir ATOPİK Etyoloji, tanı ve tedavi 34
36 DERMATİT Atopik dermatitin ayırıcı tanısını yapar ve tanısını koyar Atopik dermatitin doğal seyrini açıklar, komplikasyonlarını tanır Bulguları ortaya çıkaran faktörleri ve bu faktörlerden korunma yöntemlerini sayar Olguların önemli bir kısmında sonraki yıllarda astım ortaya çıkabileceği hakkında hastanın ailesine bilgi verir Uzun dönem takip ve tedavisini yapar Komplikasyon gelişen olguları uzmana gönderir Tedavide kullanılan ilaçların etkilerini ve yan etkilerini değerlendirir. ÜRTİKER Etyoloji, tanı ve tedavi Ürtiker angioödem sendromlarının klinik tablolarının tarifini yapar Fiziksel ve diğer uyaran faktörleri tanır Ürtikerin anafilaksi bulgusu olarak ortaya çıkmış olabileceğini değerlendirir Vaskülitle ilişkili olanlarını tanır ve yönetir Laboratuvar tetkiklerini değerlendirir (Kompleman komponentleri, tiroid tetkikleri, otoantikorlar, viral tetkikler, buz küp testi, akciğer grafisi gibi) Temel tedavi uygulamalarını yapar Herediter angioödemin tanı, profilaksi ve yönetimini açıklar Tetikleyici faktörlerden korunmayı ve stresin yönetimini başarır 35
13.15-14.00 Yenidoğanda respiratuvar distres R. ÖRS 14.15-15.00 Yenidoğan muayenesi R. ÖRS 15.15-16.00 Yenidoğan muayenesi R. ÖRS
ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI 1. GÜN 08.15-09.00 Pediatri stajı hakkında bilgilendirme R. ÖRS 09.15-10.00 Hasta dosyası hazırlama H.YAVUZ 10.15-11.00 Hikaye alma H.YAVUZ 11.15-12.00 Fizik muayene H.TOKGÖZ
DetaylıDÖNEM 4 PEDİATRİ STAJI DERS PROGRAMI B GRUBU (12/11/ /01/2019) 14/11/2018 Çarşamba
DÖNEM 4 PEDİATRİ STAJI DERS PROGRAMI B GRUBU (12/11/2018-18/01/2019) Saat 12/11/2018 08: 30 10: 20 Pediatri Stajının İşleyişi 13/11/2018 14/11/2018 15/11/2018 16/11/2018 Poliklinik ve servis Poliklinik
DetaylıÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2017-2018 EĞİTİM YILI DÖNEM IV ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJ EĞİTİM PROGRAMI Eğitim Başkoordinatörü: Doç. Dr. Erkan Melih Şahin Dönem Koordinatörü:
Detaylı6. GÜN Tiroiditler ve endemik guatr B. S. EKLİOĞLU Diyabet ketoasidoz B. S. EKLİOĞLU PRATİK
ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI 1. GÜN 08.15-09.00 Pediatri stajı hakkında bilgilendirme D. ODABAŞ 09.15-10.00 Boy kısalığı M.E.ATABEK 10.15-11.00 Turner sendromu M.E.ATABEK Rikets M.E.ATABEK 13.15-14.00
DetaylıÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI
ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI 1. GÜN 08.15-09.00 Pediatri stajı hakkında bilgilendirme R. ÖRS 09.15-10.00 Hasta dosyası hazırlama H.YAVUZ 10.15-11.00 Hikaye alma H.YAVUZ 11.15-12.00 Fizik muayene H.TOKGÖZ
DetaylıYenidoğanda respiratuvar distres R. ÖRS Yenidoğan muayenesi R. ÖRS Yenidoğan muayenesi R. ÖRS
ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI 1. GÜN 08.15-09.00 Pediatri stajı hakkında bilgilendirme R. ÖRS 09.15-10.00 Hasta dosyası hazırlama H.YAVUZ 10.15-11.00 Hikaye alma H.YAVUZ 11.15-12.00 Fizik muayene H.TOKGÖZ
DetaylıT.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI DÖNEM IV ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJ PROGRAMI
T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2016-2017 ÖĞRETİM YILI DÖNEM IV ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJ PROGRAMI Dekan Dekan Yardımcıları Başkoordinatör Prof. Dr. Ali BORAZAN Prof. Dr. Şehmus
DetaylıESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2011 2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 4. SINIF DERS PROGRAMI
ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2011 2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 4. SINIF DERS PROGRAMI TARİHLER 05/09/2011 24/10/2011 01/11/2011 14/11/2011 02/01/2012 09/01/2012 16/01/2012 30/01/2012 19/03/2012
DetaylıTakiplerde hastalarda hangi özelliklere dikkat edilmesi gerektiğini
Dönem IV Kardiyoloji Stajı Konu: Atrial fibrilasyonlu hastaya yaklaşım Amaç: Bu dersin sonunda dönem IV öğrencileri atrial fibrilasyonu tanımlayabilecek, hastaya yaklaşımdaki temel prensipleri belirtebileceklerdir.
DetaylıAllerjik reaksiyon T-A ÇOCUK SAĞLIĞI MUSTAFA ATİLLA NURSOY. Astım-1 TT A-K-İ ÇOCUK SAĞLIĞI EMİN ÖZKAYA
Pediatriye Giriş ÇOCUK SAĞLIĞI Astım-1 TT A-K-İ Allerjik reaksiyon T-A MUSTAFA ATİLLA NURSOY Yenidoğandametabolik bozukluklar T-A-K Çocuklarda Palyatif bakım F. BETÜL ÇAKIR Astım-2 TT A-K-İ Hipoparatiroidizm
DetaylıEĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DÖNEM IV GRUP 4
DÖNEM-4 KARDİYOLOJİ STAJI GENEL AMAÇ VE ÖĞRENİM HEDEFLERİ 1-Kalp hastalarından medikal öykü alır ve fizik muayenesini yapar. (Psikomotor) 2-Kalp hastalıklarında, tanıya götürecek temel laboratuvar yöntemlerini
Detaylıv2
SDÜ TIP FAKÜLTESİ 206-207 Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP A PEDİATRİ STAJ PROGRAMI 05.09.206 -..206 v2 GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Ahmet Rıfat ÖRMECİ Prof. Dr. Hasan ÇETİN Doç. Dr. M. Özgür PİRGON
DetaylıSDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP A PEDİATRİ STAJ PROGRAMI GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr.
SDÜ TIP FAKÜLTESİ 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP A PEDİATRİ STAJ PROGRAMI 10.09.2018-09.11.2018 GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Ahmet Rıfat ÖRMECİ Prof. Dr. Mustafa AKÇAM Prof. Dr. Hasan
DetaylıSDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP D PEDİATRİ STAJ PROGRAMI GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr.
SDÜ TIP FAKÜLTESİ 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP D PEDİATRİ STAJ PROGRAMI 19.11.2018-18.01.2019 GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Ahmet Rıfat ÖRMECİ Prof. Dr. Mustafa AKÇAM Prof. Dr. Hasan
DetaylıSDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP A PEDİATRİ STAJ PROGRAMI
SDÜ TIP FAKÜLTESİ 207-208 Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP A PEDİATRİ STAJ PROGRAMI 20..207-9.0.208 GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Ahmet Rıfat ÖRMECİ Prof. Dr. Hasan ÇETİN Prof. Dr. M. Özgür PİRGON
Detaylı12:30 15:30 16:30 17:30. 2.9.2015 08:30 Bilimsellik komitesi 12:30. 3.9.2015 08:30 Üst solunum yolu enfeksiyonları TT K ÇOCUK SAĞLIĞI Özden TÜREL
SINIF 4 2.grup (Çocuk Hastalıkları) 31.8.2015 08:30 Bilimsellik komitesi 09:30 Bilimsellik komitesi 10:30 Bilimsellik komitesi 11:30 Bilimsellik komitesi Bilimsellik komitesi 13:30 Bilimsellik komitesi
DetaylıDers Yılı Dönem-IV Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Staj Programı
2018 2019 Ders Yılı Dönem-IV Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Staj Programı ÇOCUK SAĞLIĞI ve HASTALIKLARI ANABİLİM DALI KLİNİK DERSİ AMAÇ VE ÖĞRENİM HEDEFLERİ Amaç: Çocuk sağlığı ve hastalıkları klinik dersinin
DetaylıSDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP B PEDİATRİ STAJ PROGRAMI GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr.
SDÜ TIP FAKÜLTESİ 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP B PEDİATRİ STAJ PROGRAMI 22.04.2019-21.06.2019 GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Ahmet Rıfat ÖRMECİ Prof. Dr. Mustafa AKÇAM Prof. Dr. Hasan
DetaylıSDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP B PEDİATRİ STAJ PROGRAMI
SDÜ TIP FAKÜLTESİ 206-207 Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP B PEDİATRİ STAJ PROGRAMI 24.04.207-2.06.207 GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Ahmet Rıfat ÖRMECİ Prof. Dr. Hasan ÇETİN Doç. Dr. M. Özgür PİRGON
DetaylıII. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR:
II. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR: I- TEMEL BİLİMLER Anesteziye Giriş: Anestezide Fizik Kurallar Temel Monitörizasyon Medikal Gaz Sistemleri Anestezi Cihazı Vaporizatörler Soluma sistemleri,
DetaylıDÖNEM 2- I. DERS KURULU AMAÇ VE HEDEFLERİ
DÖNEM 2- I. DERS KURULU AMAÇ VE HEDEFLERİ Kan, kalp, dolaşım ve solunum sistemine ait normal yapı ve fonksiyonların öğrenilmesi 1. Kanın bileşenlerini, fiziksel ve fonksiyonel özelliklerini sayar, plazmanın
DetaylıBEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI DÖNEM IV
BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2017-2018 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI DÖNEM IV BAŞLANGIÇ BİTİŞ GÜZ YARIYILI Grup 1 11 EYLÜL 17 KASIM Grup 2 20 KASIM 26 OCAK SÖMESTR TATİLİ 28 OCAK-11 ŞUBAT 2018 SUMMATİF
DetaylıÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ
Dönem V Kardiyoloji Staj Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Baran GENCER Yrd. Doç. Dr. Oğuz GÜÇLÜ Yrd. Doç. Dr.
DetaylıSDÜ TIP FAKÜLTESİ 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP 3 PEDİATRİ STAJ PROGRAMI 17.02.2014-18.04.2014
SDÜ TIP FAKÜLTESİ 20-204 Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP PEDİATRİ STAJ PROGRAMI 7.02.204-8.04.204 GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Ahmet Rıfat ÖRMECİ Prof. Dr. Ali AYATA Prof. Dr. Mustafa AKÇAM Prof.
DetaylıAKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ACİL TIP ANABİLİM DALI ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİ ÇOCUK ACİL ROTASYON HEDEFLERİ
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ACİL TIP ANABİLİM DALI ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİ ÇOCUK ACİL ROTASYON HEDEFLERİ HEDEFLER Yenidoğan ve çocuk resüsitasyon becerilerini geliştirmesi. Büyüme ve gelişme dahil
DetaylıSDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP B PEDİATRİ STAJ PROGRAMI
SDÜ TIP FAKÜLTESİ 205-206 Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP B PEDİATRİ STAJ PROGRAMI 25.04.206-24.06.206 GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Ahmet Rıfat ÖRMECİ Prof. Dr. Ali AYATA Prof. Dr. Mustafa AKÇAM
DetaylıSDÜ TIP FAKÜLTESİ 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP B PEDİATRİ STAJ PROGRAMI 27.04.2015-26.06.2015
SDÜ TIP FAKÜLTESİ 204-205 Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP B PEDİATRİ STAJ PROGRAMI 27.04.205-26.06.205 GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Ahmet Rıfat ÖRMECİ Prof. Dr. Ali AYATA Prof. Dr. Mustafa AKÇAM
Detaylı13/11/2015 Cuma 14/11/2015 Cumartesi 15/11/2015 Pazar 16/11/2015 Pazartesi
Dr. Sami Ulus Kadın Doğum, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi 2015-2016 Eğitim Programı Tarih Gün Konu Konuşmacı 19/10/2015 Pazartesi 20/10/2015 Salı AÇILIŞ 21/10/2015 Çarşamba
DetaylıÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 3. sınıfın sonunda;
3. SINIF VE Bu sınıfta öğrencilere, yaşamın evreleri içinde ve organ sistemleri temelinde hastalık oluşumunun genel özellikleri, nedenleri, temel mekanizmaları, patolojik bulguları, laboratuvar ve görüntüleme
DetaylıNEFRİTİK SENDROMLAR. Dr.LATİFE ERDOĞAN Ekim 2013
NEFRİTİK SENDROMLAR Dr.LATİFE ERDOĞAN Ekim 2013 NEFRİTİK SENDROM NEDİR? Akut böbrek yetmezliği bulguları ile gelen bir hastada gross hematüri, varsa tanı nefritik sendromdur. Proteinürü
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 12
Sayfa 1 / 12 Acil Tıp 1 1 Kardiyoloji 2 2 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 3 1 Radyoloji 1 2 İç Hastalıkları 1 1 Genel Cerrahi 2 1 Ortopedi ve Travmatoloji 2 1 Kadın Hastalıkları ve Doğum 1 1 Göğüs Hastalıkları
DetaylıTKD/TKYK KORONER BAKIM İLERİ KLİNİK UYGULAMALAR SERTİKASYON PROGRAMININ ÇEKİRDEK EĞİTİM PROGRAMI
TKD/TKYK KORONER BAKIM İLERİ KLİNİK UYGULAMALAR SERTİKASYON PROGRAMININ ÇEKİRDEK EĞİTİM PROGRAMI Kardiyovasküler olaylar tüm dünyada en önemli ölüm nedenidir. İnsan ömrünün uzaması kardiyak sorunu olan
DetaylıDers Yılı Dönem-V Üroloji Staj Programı
2018 2019 Ders Yılı Dönem-V Üroloji Staj Programı DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 5 ÜROLOJİ STAJI EĞİTİM PROGRAMI Stajın adı Stajın süresi Öğretim yeri Anabilim dalı başkanı Staj sorumluları Eğiticiler
DetaylıDÖNEM 4 BÜTÜNLEġĠK DAHĠLĠYE STAJ KURULU AMAÇ VE HEDEFLERĠ AMAÇ
DÖNEM 4 BÜTÜNLEġĠK DAHĠLĠYE STAJ KURULU VE HEDEFLERĠ İç hastalıklarının tanı ve tedavisinde kanıta dayalı tıp uygulamalarını yaygınlaştırmak; bilim dünyasındaki gelişmeleri takip eden ve yaşama geçiren,
DetaylıEngraftman Dönemi Komplikasyonlarda Hemşirelik İzlemi. Nevin ÇETİN Hacettepe Üniversitesi Pediatrik KİTÜ
Engraftman Dönemi Komplikasyonlarda Hemşirelik İzlemi Nevin ÇETİN Hacettepe Üniversitesi Pediatrik KİTÜ Engraftman Sendromu Veno- Oklüzif Hastalık Engraftman Sendromu Hemşirelik İzlemi Vakamızda: KİT (+14)-
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 20
3/06/00 tarih ve 8 sayılı Karar Sayfa / 0 a Gönderen Alanı Yılı Acil Tıp Anesteziyoloji ve Reanimasyon Genel Cerrahi Göğüs Hastalıkları İç Hastalıkları Kardiyoloji 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 Kadın
DetaylıYüksekte Çalışması İçin Onay Verilecek Çalışanın İç Hastalıkları Açısından Değerlendirilmesi. Dr.Emel Bayrak İç Hastalıkları Uzmanı
Yüksekte Çalışması İçin Onay Verilecek Çalışanın İç Hastalıkları Açısından Değerlendirilmesi Dr.Emel Bayrak İç Hastalıkları Uzmanı Çalışan açısından, yüksekte güvenle çalışabilirliği belirleyen etkenler:
DetaylıDr. Sami Ulus Kadın Doğum, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi 2014-2015 Eğitim Programı Tarih Gün Konu Konuşmacı
Dr. Sami Ulus Kadın Doğum, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi 2014-2015 Eğitim Programı Tarih Gün Konu Konuşmacı 30/09/2014 Salı AÇILIŞ 01/10/2014 Çarşamba Hasta Hakları Alaaddin
DetaylıACİL TIP ACİL TIP STAJININ AMACI
ACİL TIP ACİL TIP STAJININ AMACI Acil hastalıklar bilgisi ile acil hastalara yaklaşım ve yönetim için gerekli olan tutum ve becerileri kazandırmaktır. ACİL TIP STAJININ ÖĞRENME KAZANIMLARI 1. Acil hastaya
DetaylıIV-V. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR:
IV-V. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR: I- TEMEL BİLİMLER Anesteziye Giriş: Anestezide Fizik Kurallar Temel Monitörizasyon Medikal Gaz Sistemleri Anestezi Cihazı Vaporizatörler Soluma sistemleri,
DetaylıUÜ-SK AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI HİZMET KAPSAMI
Rev. No : 03 Rev.Tarihi : 28 Şubat 2012 1 / 5 1 HİZMET KAPSAMI: Aile Hekimliği Anabilim Dalı yaş, cinsiyet, yakınma, hastalık ayrımı yapmaksızın, yaşamın bütün evrelerinde ve süreklilik içinde, sağlığın
Detaylı13.15-14.00 Yenidoğanda respiratuvar distres H. ALTUNHAN 14.15-15.00 Yenidoğan muayenesi H. ALTUNHAN 15.15-16.00 Yenidoğan muayenesi H.
ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI 1. GÜN 08.15-09.00 Pediatri stajı hakkında bilgilendirme D. ODABAŞ 09.15-10.00 Hasta dosyası hazırlama F. AKIN 10.15-11.00 Hikaye alma F. AKIN 11.15-12.00 Fizik muayene F.
DetaylıBirinci Basamakta Hasta Çocuğa Yaklaşım
Birinci Basamakta Hasta Çocuğa Yaklaşım 1 Çocuk Sağlığında Eşitsizlikler (DSÖ verileri 1999) Yılda 10 milyon çocuk 5. yaşlarını kutlayamadan ölmektedir 2020 e kadar aynı Geri kalmış-gelişmekte olan ülkelerde
DetaylıSAĞLIK ÇALIŞANLARININ ENFEKSİYON RİSKLERİ
SAĞLIK ÇALIŞANLARININ ENFEKSİYON RİSKLERİ Sağlık hizmeti veren, Doktor Ebe Hemşire Diş hekimi Hemşirelik öğrencileri, risk altındadır Bu personelin enfeksiyon açısından izlemi personel sağlığı ve hastane
DetaylıSEREBRAL TROMBOZLU ÇOCUKLARDA KLİNİK BULGULAR VE TROMBOTİK RİSK FAKTÖRLERİ
SEREBRAL TROMBOZLU ÇOCUKLARDA KLİNİK BULGULAR VE TROMBOTİK RİSK FAKTÖRLERİ Ankara Çocuk Sağlığı Hastalıkları Hemotoloji Onkoloji Eğitim Araştırma Hastanesi 2 Amaç Klinik bulguların özellikleri Kalıtsal
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İÇ HASTALIKLARI ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin: Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ
Dersin Kodu HEM 00352 Dersin Adı AFETLERDE HEMŞİRELİK BAKIMI VE İLK YARDIM Yıl III Yarı Yıl Bahar 1- Afetlerde hemşirelik bakımı ve ilk yardıma giriş 2- Hasta ve yaralının muayenesi ve değerlendirilmesi
DetaylıACİL TIP ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİSİ SALI EĞİTİM PROGRAMI. İÇERİK KONU Anlatan
4 24.11.2015 3 17.11.2015 2 10.11.2015 1 3.11.2015 ACİL TIP ANABİLİM DALI 2015-2016 TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİSİ SALI EĞİTİM PROGRAMI KONU 1 Travmalı hastanın değerlendirilmesi,stabilizasyonu ve havayolu yönetimi
DetaylıAteş Nedeniyle Enfeksiyon Hastalıkları Kliniğine Yatırılarak Takip ve Tedavi Edilen Hastaların Değerlendirilmesi
Ateş Nedeniyle Enfeksiyon Hastalıkları Kliniğine Yatırılarak Takip ve Tedavi Edilen Hastaların Değerlendirilmesi Dr. Işıl Deniz Alıravcı Merzifon Kara Mustafa Paşa Devlet Hastanesi 02.04.2015 GİRİŞ Ateş
Detaylı2 Ders Kodu: TIP Ders Türü: Zorunlu 4 Ders Seviyesi Lisans
ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI-I 1 Ders Adi: ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI-I 2 Ders Kodu: TIP4052 3 Ders Türü: Zorunlu 4 Ders Seviyesi Lisans 5 Dersin Verildiği Yıl: 4 6 Dersin Verildiği Yarıyıl 7 7 Dersin
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 2 / 14
Eğitimi Yılı /0/00 tarih ve 8 sayılı Karar Sayfa / a Gönderilen Alanı ( Uzmanları için) Acil tıp (Toplam eğitim süresi ay) (0.0.0 tarih ve 7 No lu TUK Kararıyla ( Uzmanları için ) Acil tıp (Toplam eğitim
DetaylıNÖROMUSKÜLER HASTALIKLAR TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI
NÖROMUSKÜLER HASTALIKLAR TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI Dersin Kodu ve Adı NMH 501 Musküler Distrofiler Dersin ECTS Kredisi 5 Prof.Dr.Haluk Topaloğlu Musküler distrofilerin sınıflaması, çocukluk çağında
DetaylıDönem 3 Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri: Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri: Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri: Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri:
Dönem 3 Konu: Solunum sistemi hastalıklarında semptomlar Amaç: Dönem 3 öğrencileri bu dersin sonunda solunum sistemi hastalıklarında öksürük,balgam çıkarma,nefes darlığı,gögüs ağrısı,hemoptizi gibi semtomları
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 17
Eğitimi Yılı 1 Süresi (Ay) Sayfa 1 / 17 a Gönderen Alanı a Gönderilen Alanı Acil Tıp 1 1 Genel Cerrahi 1 1 Göğüs Hastalıkları 1 2 İç Hastalıkları 1 1 Kardiyoloji 2 2 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 2
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 14
Sayfa 1 / 14 a Gönderen Alanı Acil Tıp Adli Tıp 1 1 Genel Cerrahi 1 1 Göğüs Hastalıkları 1 2 İç Hastalıkları 1 1 Kardiyoloji 2 2 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 2 1 Kadın Hastalıkları ve Doğum 2 1 Nöroloji
DetaylıDers Yılı Dönem-V Enfeksiyon Hastalıkları Staj Programı
2018 2019 Ders Yılı Dönem-V Enfeksiyon Hastalıkları Staj Programı DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 5 ENFEKSİYON HASTALIKLARI STAJI EĞİTİM PROGRAMI Stajın adı Stajın süresi Öğretim yeri Anabilim dalı
Detaylı4. SINIF 4.KURUL 2.Döngü
4. SINIF 4.KURUL 2.Döngü GRUP 1 DERS PROGRAMI Çocuk Hastalıkları ve Çocuğun Cerrahi Hastalıkları 1 Dekan Yardımcısı (Eğitimden Sorumlu) : Prof. Dr. İrfan DEĞİRMENCİ Başkoordinatör : Prof. Dr. Fatma Sultan
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 21
3/06/00 tarih ve 8 sayılı Karar Sayfa / a Gönderen Alanı Yılı Acil Tıp Anesteziyoloji ve Reanimasyon Genel Cerrahi Göğüs Hastalıkları İç Hastalıkları Kardiyoloji 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 Kadın
DetaylıÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 4. ve 5. sınıf stajları sonunda;
4. SINIF ve 5. SINIF VE Staj kurullarında öğrencilerin farklı kliniklerde, uygun sürelerde gerçekleştireceği stajlarda hastaların öyküsünü alma ve sistemik muayenesini yapma, hekimlik uygulamalarını geliştirme,
DetaylıPostoperatif Noninfeksiyoz Ateş. Dr.Dilek ARMAN GÜTF Enfeksiyon Hastalıkları AD
Postoperatif Noninfeksiyoz Ateş Dr.Dilek ARMAN GÜTF Enfeksiyon Hastalıkları AD GT, 62 y, kadın Nüks tiroid papiller CA Kitle eksizyonu (özefagus ve trake den sıyırılarak) + Sağ fonksiyonel; sol radikal
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 20
Sayfa 1 / 20 a Gönderen Alanı a Gönderilen Alanı Acil Tıp 1 1 Genel Cerrahi 1 1 Göğüs Hastalıkları 1 2 İç Hastalıkları 1 1 Kardiyoloji 2 2 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 2 1 Kadın Hastalıkları ve Doğum
DetaylıT.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER
T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER PSH 501 - Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Temelleri
DetaylıSunu planı. Solunum yetmezliği NON-İNVAZİV MEKANİK VENTİLASYON NIMV
Sunu planı NON-İNVAZİV MEKANİK VENTİLASYON DOÇ. DR. HAKAN TOPAÇOĞLU İstanbul Eğitim ve Araştırma Hastanesi Neden Endikasyonlar Kontrendikasyonlar Hasta seçilmesi Komplikasyonlar Solunum yetmezliği IMV
DetaylıGAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 3 DERSLERİ
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 3 DERSLERİ Konu: Nörolojik bilimlere giriş Amaç: Merkezi ve Periferik Sinir Sistemi nin çalışma prensiplerini ve ilgili klinik durumları anlamak. Serebrum,serebellum,
Detaylı4. SINIF GENEL CERRAHİ STAJ PROGRAMI
4. SINIF GENEL CERRAHİ STAJ PROGRAMI (Grup 1) Amaç: Cerrahinin genel prensipleri ile ilgili temel bilgilerin verilmesi ve çeşitli cerrahi hastalıkların özeliklerinin, uygulamalı olarak cerrahi hastaya
Detaylı17.Kas İskemik Kalp Hastalıklarının Patolojisi
Dönem 3 Kurul 3 13.Kas.17 09:00 09:50 Kalp damar Hastalıklarında anamnez, semptom ve bulgular S. YILMAZER KARDİYOLOJİ Pazartesi 10.00-10.50 Kalp damar Hastalıklarında anamnez, semptom ve bulgular S. YILMAZER
DetaylıProf.Dr.Abdurrahman Oğuzhan. Doç.Dr. Mehmet Güngör KAYA
ERCIYES ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ Kardiyoloji Anabilim Dalı I. GENEL BĠLGĠLER Dersin Adı MED 607 KARDİYOLOJİ STAJI Yerel Kredi: Yıl ve Dönemi 011-01 6. SINIF AKTS Kredi:3 Öğretim Üyeleri Prof.Dr.Abdurrahman
DetaylıÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 4. ve 5. sınıf stajları sonunda;
4. SINIF ve 5. SINIF VE Staj kurullarında öğrencilerin farklı kliniklerde, uygun sürelerde gerçekleştireceği stajlarda hastaların öyküsünü alma ve sistemik muayenesini yapma, hekimlik uygulamalarını geliştirme,
DetaylıDers Yılı Dönem-IV Kardiyoloji Staj Programı
2018 2019 Ders Yılı Dönem-IV Kardiyoloji Staj Programı DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 4 KARDİYOLOJİ STAJI EĞİTİM PROGRAMI Stajın adı Stajın süresi Öğretim yeri Anabilim dalı başkanı Staj sorumluları
DetaylıDÖNEM IV 3. GRUP DERS PROGRAMI
T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ GENEL CERRAHİ A.D. BAŞKANLIĞI SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ GENEL CERRAHİ KLİNİĞİ 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DÖNEM IV 3. GRUP DERS PROGRAMI
DetaylıKocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı. Çocuk Nefroloji BD Olgu Sunumu 24 Ekim 2017 Salı
Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Çocuk Nefroloji BD Olgu Sunumu 24 Ekim 2017 Salı Uzman Dr. Mehtap Ezel Çelakıl DR.MEHTAP EZEL ÇELAKIL 4YAŞ ERKEK HASTA Şikayeti:
Detaylı13/11/2018 Salı UZMANLA KLİNİK- POLKLİNİK VİZİTİ. 14/11/2018 Çarşamba POLKLİNİK VİZİTİ. Hekimin Hukuki Sorumlulukları Av. Sevim Ülkümen Çanak
Saat 12/11/2018 08: 30 10: 00 10: 00 10: 50 11: 00 11: 50 13/11/2018 14/11/2018 Hekimin Hukuki Sorumlulukları Av. Sevim Ülkümen Çanak 15/11/2018 Solunum Sistemi ve Kardiyovasküler Sistem Muayenesi Prof.
DetaylıDÖNEM V EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI BAŞKOORDİNATÖR. Prof. Dr. Onur URAL DÖNEM V KOORDİNATÖRÜ. Prof. Dr.
DÖNEM V 2018-2019 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI BAŞKOORDİNATÖR Prof. Dr. Onur URAL DÖNEM V KOORDİNATÖRÜ Prof. Dr. Mustafa KOPLAY KOORDİNATÖR YARDIMCILARI Doç. Dr. Murat AKAND Dr.Öğr. Üyesi Faruk
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU KARAR TUTANAĞI Sayfa 1 / 1 KARAR
KARAR TUTANAĞI Sayfa 1 / 1 Toplantı Tarihi : 21 23 / 06 / 2010 Toplantı No : 21 Karar No : 82 KARAR Tıpta Eğitiminin usul ve esaslarını düzenleyen Tıpta ve Diş Hekimliğinde Eğitimi Yönetmeliği nin, Kurulun
DetaylıREVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No
REVİZYON DURUMU Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No 15.07.2014 Madde 5.5 teki Konsültasyon Formu yerine CureMed te 01 ilgili haneye kayıt edilmesi gerektiği, madde 5.16 daki Hasta Tedavi Takip ve İzlem
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. KARAR TUTANAĞI Sayfa 1 / 1 KARAR
Toplantı Tarihi : / 0 / 00 Toplantı No : Karar No : 8 KARAR TUTANAĞI Sayfa / KARAR Tıpta Eğitiminin usul ve esaslarını düzenleyen Tıpta ve Diş Hekimliğinde Eğitimi Yönetmeliği nin, Kurulun Görevleri başlıklı
DetaylıGöğüs Cerrahisi Anabilim Dalı 5. Sınıf ders programı:
Göğüs Cerrahisi Anabilim Dalı 5. Sınıf ders programı: Amaç: Göğüs Cerrahisi stajı sonunda 5.sınıf öğrencileri, bir tıp fakültesi mezunu pratisyen hekimin bilmesi gereken konulara hakim olacak, gerekli
DetaylıHEMATOLOJİ, İMMUNOLOJİ VE ONKOLOJİ DERS KURULU SINAV GÜNLERİ. 1. KURUL SORUMLUSU ve SINAV SALON BAŞKANI: 1. KURUL SORUMLU YARDIMCISI :
KÜTAHYA SAĞLK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DÖNEM III I. KURUL AKADEMİK TAKVİM VE DERS PROGRAMI 17.09.2018-19.10.2018-5 HAFTA DERSLER TEORİK PRATİK TOPLAM Tıbbi Patoloji
Detaylı1. HAFTA PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA. Kuramsal Ders Diabetes mellitus: Tanı, sınıflama ve klinik bulgular Nilgün Başkal.
1. HAFTA Volüm dengesi bozuklukları Böbrek hastalıklarında tanısal yöntemler Diabetes mellitus: Tanı, sınıflama ve klinik bulgular Nilgün Başkal Diabetes mellitus komplikasyonları Sevim Güllü Artritlere
DetaylıT.C SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. ENFEKSİYON HASTALIKLARI ve KLİNİK MİKROBİYOLOJİ ANABİLİM DALI 2015-2016 YILI DÖNEM V DERS PROGRAMI
T.C SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ENFEKSİYON HASTALIKLARI ve KLİNİK MİKROBİYOLOJİ ANABİLİM DALI 2015-2016 YILI DÖNEM V DERS PROGRAMI Prof.Dr. Füsun Zeynep AKÇAM Doç.Dr. Onur KAYA Doç.Dr.
DetaylıİÇ HASTALIKLARI. 2.GÜN 08.15-09.00 Üriner sistem semiyolojisi N.Y. SELÇUK 09.15-10.00 Üriner sistem semiyolojisi N.Y. SELÇUK
1.GÜN 08.15-09.00 Genel muayene semiyolojisi N.Y. SELÇUK 09.15-10.00 Genel muayene semiyolojisi N.Y. SELÇUK 2.GÜN 08.15-09.00 Üriner sistem semiyolojisi N.Y. SELÇUK 09.15-10.00 Üriner sistem semiyolojisi
DetaylıDönem VI Ön Hekimlik Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uygulama Dilimi Eğitim Programı
2018-2019 Dönem VI Ön Hekimlik Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Uygulama Dilimi Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Staj Eğitim Sorumlusu: Prof. Dr. Mesut Abdülkerim
DetaylıACİL TIP ACİL TIP STAJININ AMACI
ACİL TIP ACİL TIP STAJININ AMACI Klinik öncesi ve klinik dönemlerde edinilen bilgi, beceri ve tutumlar doğrultusunda acil hastaları birinci basamak düzeyinde yönetilme (acil durumu tanımak, ilk müdahaleyi
DetaylıAKUT SOLUNUM SIKINTISI SENDROMU YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ SHMYO İLK VE ACİL YARDIM BÖLÜMÜ YRD DOÇ DR SEMRA ASLAY 2015
AKUT SOLUNUM SIKINTISI SENDROMU YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ SHMYO İLK VE ACİL YARDIM BÖLÜMÜ YRD DOÇ DR SEMRA ASLAY 2015 Nonkardiyojenik Akciğer Ödemi Şok Akciğeri Travmatik Yaş Akciğer Beyaz Akciğer Sendromu
DetaylıT.C SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. ENFEKSİYON HASTALIKLARI ve KLİNİK MİKROBİYOLOJİ ANABİLİM DALI 2014-2015 YILI DÖNEM V DERS PROGRAMI
T.C SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ENFEKSİYON HASTALIKLARI ve KLİNİK MİKROBİYOLOJİ ANABİLİM DALI 2014-2015 YILI DÖNEM V DERS PROGRAMI Prof.Dr. Füsun Zeynep AKÇAM Doç.Dr. Onur KAYA Yrd.Doç.Dr.
DetaylıSunum planı. Epidemiyoloji Tanım Sınıflama Değerlendirme Tedavi Özet
Sunum planı Epidemiyoloji Tanım Sınıflama Değerlendirme Tedavi Özet En sık hekime başvuru nedeni Okul çağındaki çocuklarda %35-40 viral enfeksiyonlar sonrası 10 gün %10 çocukta 25 günü geçer. Neye öksürük
DetaylıİÇ HASTALIKLARI ANABİLİM DALI LİSANSÜSTÜ DERS PROGRAMI
İÇ HASTALIKLARI ANABİLİM DALI LİSANSÜSTÜ DERS PROGRAMI SAĞLIK BİLİMLERİ ENSİTÜSÜ İ Yüksek Lisans Programı SZR 101 Bilimsel Araştırma Yöntemleri Ders (T+ U) 2+2 3 6 AD SZR 103 Akılcı İlaç Kullanımı 2+0
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. KARAR TUTANAĞI Sayfa 1 / 1 KARAR
Toplantı Tarihi : / 0 / 00 Toplantı No : Karar No : 8 KARAR TUTANAĞI Sayfa / KARAR Tıpta Eğitiminin usul ve esaslarını düzenleyen Tıpta ve Diş Hekimliğinde Eğitimi Yönetmeliği nin, Kurulun Görevleri başlıklı
DetaylıHastalıkların Oluşmasında Rol Oynayan Faktörler. Enfeksiyon Hastalıklarının Genel Belirtileri. Enfeksiyon Hastalıklarında Görülen Ateş Tipleri
Hastalıkların Oluşmasında Rol Oynayan Faktörler Enfeksiyon Hastalıklarının Genel Belirtileri Enfeksiyon Hastalıklarında Görülen Ateş Tipleri Dolaşım Sistemi Belirtileri Solunum Sistemi Belirtileri Sindirim
Detaylı1. HAFTA PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA. Kuramsal Ders Diabetes mellitus: Tanı, sınıflama ve klinik bulgular Nilgün Başkal
1. HAFTA Volüm dengesi bozuklukları Böbrek hastalıklarında tanısal yöntemler Diabetes mellitus: Tanı, sınıflama ve klinik bulgular Nilgün Başkal Diabetes mellitus komplikasyonları Sevim Güllü Artritlere
DetaylıKonvülsiyon tanımı ve sınıflandırması Epilepsi tanım ve sınıflandırması İlk afebril nöbet ile başvuran çocuğa yaklaşım Epileptik sendrom kavramı
Konvülsiyon tanımı ve sınıflandırması Epilepsi tanım ve sınıflandırması İlk afebril nöbet ile başvuran çocuğa yaklaşım Epileptik sendrom kavramı Beyinde bir grup nöronun anormal deşarjına bağlı olarak
DetaylıDoç.Dr. Mehmet Güngör KAYA
ERCIYES ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ KARDİYOLOJİ Anabilim Dalı I. GENEL BĠLGĠLER Dersin Adı MED 402 KARDİYOLOJİ STAJI Yerel Kredi:2 Yıl ve Dönemi 4. sınıf & 7. ya da 8. sömestr AKTS Kredi:3 Öğretim Üyeleri
DetaylıLOKOMOTOR SİSTEM SEMİYOLOJİSİ
LOKOMOTOR SİSTEM SEMİYOLOJİSİ Prof.Dr.Ayşe Kılıç draysekilic@gmeil.com AMAÇ Lokomotor sistemin temel yapılarını ve çocuklarda görülen yakınmalarını, öykü, fizik muayene ve basit tanı yöntemlerini öğrenmek
DetaylıSAAT P a z a r t e s i S a l ı Ç a r ş a m b a P e r ş e m b e C u m a. Çocuklarda Dolaşım Sistemi Muayenesi Prof.Dr. Birsen UÇAR BAĞIMSIZ ÖĞRENME
1. H A F T A TARİH 06.02.2017 07.02.2017 08.02.2017 09.02.2017 10.02.2017 09: 15 GEÇEN DERS UNUN DEĞERLENDİRİLMESİ VE YENİ DERS UNUN TANITIMI Ders Kurul Başkanı Prof.Dr.Birsen UÇAR Dolaşım Sistemi Muayenesi
DetaylıYaralanma ve kanamalarda ilk yardım ve acil kan transfüzyonu. 2 Kanamalı hastaya ilk yardım prensiplerini öğretmek.
1. Komite: Enfeksiyon Hastalıkları ve Hemopoetik Sistem Komitesi- Dönem 3, Türkçe Hastane öncesi bakım 1 Hastane öncesi hastaya prensiplerini öğrenmek Yaralanma ve kanamalarda ilk yardım ve acil kan transfüzyonu
DetaylıDÖNEM V EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI BAŞKOORDİNATÖR. Prof. Dr. Onur URAL DÖNEM V KOORDİNATÖRÜ. Prof. Dr.
DÖNEM V 2018-2019 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI BAŞKOORDİNATÖR Prof. Dr. Onur URAL DÖNEM V KOORDİNATÖRÜ Prof. Dr. Mustafa KOPLAY KOORDİNATÖR YARDIMCILARI Doç. Dr. Murat AKAND Dr.Öğr. Üyesi Faruk
DetaylıİÇ HASTALIKLARI 1.GÜN
İÇ HASTALIKLARI 1.GÜN 08.15-09.00 Genel muayene semiyolojisi N.YILMAZ SELÇUK 09.15-10.00 Genel muayene semiyolojisi N.YILMAZ SELÇUK 10.15-11.00 Kardiyovasküler sistem semiyolojisi M.YEKSAN 11.15-12.00
DetaylıDÖNEM III DERS KURULU 4 GASTROİNTESTİNAL SİSTEM VE ENDOKRİN SİSTEM. DÖNEM III KOORDİNATÖRÜ Prof. Dr. Kamil Hakan DOĞAN
KURUL DERSLERİ DÖNEM III DERS KURULU 4 GASTROİNTESTİNAL SİSTEM VE ENDOKRİN SİSTEM DÖNEM III KOORDİNATÖRÜ Prof. Dr. Kamil Hakan DOĞAN KOORDİNATÖR YRD. Doç. Dr. Sedat ABUŞOĞLU DERS KURULU SORUMLULARI Doç.
DetaylıTetanoz Acil Serviste Tanı Yaralanmalarda Profilaksi. Uzm.Dr.İlhan UZ
Tetanoz Acil Serviste Tanı Yaralanmalarda Profilaksi Uzm.Dr.İlhan UZ Tetanoz Latince gerilme anlamına gelir. İstemli kasların tonik spazmıyla karakterize akut bir toksemidir. Etken: Clostridium tetani
DetaylıKalp ve Damar Cerrahisi. Anabilim Dalı
Kalp ve Damar Cerrahisi Anabilim Dalı BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KALP VE DAMAR CERRAHİSİ ANABİLİM DALI MEZUNİYET SONRASI UZMANLIK EĞİTİM (İHTİSAS) DERSLERİ KALP VE DAMAR CERRAHİSİ ANABİLİM
Detaylı