MSGSÜ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ BİLGİ KATALOĞU

Transkript

1 MSGSÜ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ BİLGİ KATALOĞU

2 MİMARLIK BÖLÜMÜ Bölüm Başkanı: Prof. Dr.Nesrin Dengiz Bölüm Başkan Yardımcısı Yard. Doç. Dr.Nezih R. Aysel Bölüm Başkan Yardımcısı Yard. Doç. Dr.Burcu Büken Cantimur Tel : / Faks : Adres : Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Fındıklı/İstanbul

3 ÖĞRETİM KADROSU BİNA BİLGİSİ ANABİLİM DALI Prof. Prof. Doçent Doçent Doçent Doçent Doçent Doçent Doçent Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Öğr.Gör. Öğr.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Dr.Nesrin Dengiz (Anabilim Dalı Başkanı, Mimari Tasarım Sorunları Bilim Dalı Başkanı) Dr.Deniz İncedayı Dr.Nevzat Oğuz Özer Dr.Kayahan Türkantoz (Bina Bilgisi Bilim Dalı Başkanı) Dr. Fatma Zeynep Aygen (Çevre Çözümlemesi Ve Denetimi Bilim Dalı Başkanı) Dr.F.Emel Ardaman Dr.Ahmet Tercan Dr.F.Gülşen Gülmez Dr.Ufuk Doğrusöz Dr.Figen Gül Kafescioğlu (Mekan Organizasyonu Ve Donatımı Bilim Dalı Başkanı) Dr.A.Rıdvan Kutlutan Dr.Ayşe Derin Öncel Dr. Kaya Sönmezler Dr. Nezih R. Aysel Dr. M.Kerem Özel İkbal Ece Postalcı Altınkaya Dr.Özgür Bingöl Dr.İmre Özbek Eren Dr.Ayşegül Kuruç Dr.Gökhan Rıfat Koçyiğit Dr.Tolga Sayın Dr.Uğur Çakıroğlu Nedim Erdal Özyurt Dr.Arbil Ötkünç Dr.Erdem Ceylan Dr.Güldehan F.Yavaşoğlu Atay Nihal Çoşkun Aylin Ayna Sinem Özgür Hale Gönül Haluk Uluşan Elif Sena Akan Melek Kılınç

4 YAPI BİLGİSİ ANABİLİM DALI Prof. Prof. Doçent Doçent Doçent Doçent Doçent Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Öğr.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Uzman Dr.Kemal Çorapçıoğlu (Yapı Bilgisi Anabilim Dalı Başkanı, Yapı Fiziği Ve Malzeme Bilim Dalı Başkanı) Dr.Sema Ergönül (Yapı Mühendisliği Bilim Dalı Başkanı) Dr.Özlem Eşsiz Eren Dr.Ayşin Sev (Yapı Bilgisi Bilim Dalı Başkanı) Dr.Mustafa Özgünler Dr. Ayşe Elagöz Dr.Selin Gündeş Gressel Dr.Suat Çakır Dr.Fevzi Dansık Dr.İlkay Mert Koman Dr.Berrin Şahin Diri Dr.Meltem Şahin Dr.A. Cüneyt Diri Dr.Çiğdem Çelik Tekin Dr.Volkan Gür Dr.Ömer Şükrü Deniz C. Zeynep Oğuz Dr.T. Ümit Arpacıoğlu Dr. M.Selim Ökten Savaş Ekinci Binnaz Bayhan Vural Dilek Dilhan Altınışık Halit Can Görgülü Nur Atakul Bahar Başarır Lory Zakar Dr. Papatya Seçkin MİMARLIK TARİHİ ANABİLİM DALI Prof. Yrd.Doç. Yrd.Doç. Yrd.Doç. Yrd.Doç. Yrd.Doç. Arş.Gör. Arş.Gör. Arş.Gör. Arş.Gör. Dr.F.Ayla Antel (Mimarlık Tarihi Anabilim Dalı Başkanı) Dr.Elvan Erkmen Dr.Gevher Acar Dr.Ebru (Özeke) Tökmeci Dr.Ela Güngören Dr.Abdullah Alp Sunalp Dr. Efe Duyan Özge Gündem Ceren Öztürkcan Mehmet Sinan Tarakçıoğlu

5 RESTORASYON ANABİLİM DALI Prof. Prof. Doçent Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Yard.Doç. Araş.Gör. Araş.Gör. Araş.Gör. Uzman Dr.Oğuz Ceylan Dr.Demet Ulusoy Binan (Restorasyon Anabilim Dalı Başkanı, (Tarihi Çevre Koruması Bilim Dalı Başkanı) Dr.Z. Hale Tokay (Restorasyon Bilim Dalı Başkanı) Dr.Tülay Çobancaoğlu Dr.Mevlüde Kaptı Dr.A. Binnur Kıraç Dr.Burcu Büken Cantimur Dr. B. Selcen Çoşkun Tigin Töre Koray Güler Ö.Deniz Aksoy Atam GÖREVLİ-EMEKLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Öğr. Gör. Esat Suher Bülent Özer Ruşen Dora Mete Ünal Ataman Demir Ali Muslubaş Nursel Onat Aydan Özgen Dr. Halit Yaşa Ersoy Dr. Nihat Gök DİĞER BÖLÜMLERDEN GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Doç. Doç. Doç. Doç. Doç. Yard. Doç. Yard. Doç. Yard. Doç. Dr. Aykut Karaman Dr. Güzin Konuk Dr. Ayla Ödekan Dr. Gülşen Özaydın Dr. Ö. Bülend Seçkin Dr. Arzu Kocabaş Diren Dr. İpek Fitöz Dr. Pelin Gökgür Dr. M. Kemal Kuşçu Dr. Arzu Öztürk Dr. Rıfat Akbulut Dr. Dilek Aktürk Dr. Bilge Ulusay Alpay

6 Yard. Doç. Yard. Doç. Yard. Doç. Yard. Doç. Yard. Doç. Yard. Doç. Yard. Doç. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Dr. Damla Altuncu Dr. Seher Başlık Dr. Müge Özkan Özbek Dr. Bülent Onur Turan Dr. Yıldız Güner Turhan Dr. Cemile Tiftik Dr. Emre Zeytinoğlu Dr. İnci Şahin Olgun Sertaç Karsan Erbaş Ali Özbey Fevzi Tüfekçi DERS SAATİ ÜCRETLİ ÖĞRETİM ELEMANLARI Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Dr. Akil Süheyl Becan Dr. Bahar Beşlioğlu Dr. Arif Çağlar Yelda Alakuş Bekir Sıtkı Arat Ömer Aydeğer Hüseyin Başçetinçelik Pervin Çevik Yılmaz Değer Hasan Diker Haydar Dişbudak Hilal Divanoğlu Kurtul Erkmen Nejat İçöz Sinan İzgi Turcan Kanık Adnan Kazmaoğlu Ahmet Korfalı Aykut Köksal Fikriye Pelin Kurtul Yaşar Marulyalı Nurdan Orhan Hülya Okutan Kutyar Özer Gökben Güven Özçiçek İrfan Sayder Nilay Sazaner Cem Sorguç Türker Talayman Ali Mehmet Timuçin

7 Öğr. Gör. Öğr. Gör. Öğr. Gör. Okutman Okutman Okutman Okutman Rüksan Doksatlı Tuna Nalan Türer Eser Yağcı Dr. Arzu Kılınç Tülay Alpay Piraye Özer Kemal Şahin

8 MEZUNİYET İÇİN ALINMASI GEREKEN KREDİLERİN DAĞILIMI MEZUNİYET KREDİSİ: 176 MSGSU, 240 AKTS ZORUNLU DERSLERİN TOPLAM KREDİSİ: 158 MSGSU, 177 AKTS SEÇMELİ DERSLERİN TOPLAM KREDİSİ: 18 MSGSU, 63 AKTS BÖLÜM DIŞI SEÇMELİ DERSLERİN KREDİ TOPLAMININ ALT SINIRI: 0 BÖLÜM DIŞI SEÇMELİ DERSLERİN KREDİ TOPLAMININ ÜST SINIRI: 7

9 MİMARLIK BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI BİRİNCİ YARIYIL Kod Dersin Adı Ön Koşul Teori Uyg. MSGSU Kredi MIM 101 BİNA BİLGİSİ-I MIM 105 TASARI GEOMETRİ AKTS MIM 106 SANAT VE MİMARLIKTA TEMEL KAVRAMLAR MIM 107 MATEMATİK MIM 108 UYGARLIKLAR TARIHI TEM 113 TEMEL SANAT EĞİTİMİ MIM 204 GELENEKSEL YAPI MALZEMESİ MIM 208 MİMARİ TEKNİK RESİM TUR 109 TÜRK DİLİ -I ING 109 ALM 109 FRA 109 YABANCI DİL I Seçmeli Ders ı - 5 Genel İKİNCİ YARIYIL Kod Dersin Adı Ön Koşul Teori Uyg. MSGSU Kredi MIM 201 BİNA BİLGİSİ-II MIM MIM 211 YAPI BİLGİSİ I MIM 213 SANAT VE MİMARLIK TARİHİ MIM 214 MESLEKİ TEMEL EĞİTİM MIM 403 ÇAĞDAŞ YAPI MALZEMESİ ING 209 ALM 209 FRA 209 YABANCI DİL II TUR 209 TÜRK DİLİ -II AKTS Seçmeli Ders ı 3 11 Genel 22 30

10 ÜÇÜNCÜ YARIYIL Kod Dersin Adı Ön Koşul Teori Uyg. MSGSU Kredi MIM 301 BİNA BİLGİSİ-III MIM MIM 311 YAPI BİLGİSİ 2 MIM MIM 313 STATİK-MUKAVEMET MIM 315 MİMARİ UYGULAMA PROJESİ I MIM 211 MIM 201 AKTS MIM 316 İNCE YAPI BİLGİSİ MIM 317 FİZİKSEL ÇEVRE KONTROLÜ ING 309 ALM 309 FRA 309 INK 109 YABANCI DİL III ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I Seçmeli Ders ı Genel DÖRDÜNCÜ YARIYIL Kod Dersin Adı Ön Koşul Teori Uyg. MSGSU Kredi MIM 104 STRÜKTÜR ÇÖZÜMLEME MIM 408 MİMARİ UYGULAMA PROJESİ II MIM MIM 410 ÇEVRESEL TASARIM MIM 507 MİMARİ PROJE I MIM 301 MIM 311 MIM 315 AKTS MIM 603 TESİSAT ING 409 ALM 409 FRA 409 YABANCI DİL -IV INK 209 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ II Seçmeli Ders ı Genel 25 30

11 BEŞİNCİ YARIYIL Kod Dersin Adı Ön Koşul Teori Uyg. MSGSU Kredi MIM 305 MİMARİ TASARIM SORUNLARI MIM 404 BETONARME MIM YÜZYIL VE ERKEN DÖNEM 20.YÜZYIL MİMARLIĞI MIM 213 AKTS MIM 515 MEKAN ORGANİZASYONU I MIM 517 MIM 606 RÖLÖVE VE DEĞERLENDİRME- I MIM105 MIM211 MIM MİMARİ PROJE II MIM Seçmeli Ders ı 3 8 Genel ALTINCI YARIYIL Kod Dersin Adı Ön Koşul Teori Uyg. MSGSU Kredi MIM DEN GÜNÜMÜZE MİMARLIK MIM MIM 612 KORUMA VE RESTORASYON MIM 614 MEKAN ORGANİZASYONU II MIM MIM 618 RÖLÖVE VE DEĞERLENDİRME- II MIM MIM 703 TÜRK MİMARLIK TARİHİ MIM MIM 705 MİMARİ PROJE III MIM AKTS Seçmeli Ders ı Genel 21 30

12 YEDİNCİ YARIYIL Kod Dersin Adı Ön Koşul Teori Uyg. MSGSU Kredi MIM 704 YAPIM YÖNETİM İLKELERİ MIM 711 MİMARİ PROJE IV MIM PLN 752 İMAR HUKUKU PLN 755 KENTSEL PLANLAMA VE TASARIM I MIM 804 BÜRO STAJI MIM 805 ŞANTİYE STAJI AKTS Seçmeli Ders ı Genel SEKİZİNCİ YARIYIL Kod Dersin Adı Ön Koşul Teori Uyg. MSGSU Kredi AKTS MIM 802 ŞANTİYE YÖNETİMİ PLN 855 KENTSEL PLANLAMA VE TASARIM II MIM 803 DİPLOMA PROJESİ MIM 711 MIM 804 MIM Seçmeli Ders ı 4 11 Genel 17 30

13 SEÇMELİ DERSLER Kod Dersin Adı Ön Koşul Teori Uyg. MIM 251 MIM 252 YERELDEN ÖĞRENMEK: SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇEVRE PRENSİPLERİ PERSPEKTİF, KROKİ VE SERBEST ÇİZİM TEKNİKLERİ MSGSU Kredi AKTS MIM 253 MİMARLIKTA BEDEN VE MEKAN MIM 254 BİLGİSAYAR DESTEKLİ MODELLEME MIM 351 MIM 353 GÜZEL SANATLAR-FOTOĞRAF- MİMARİ FOTOĞRAF GÜZEL SANATLAR-RESİM-FRESK- MOZAİK MIM 354 YAPAY AYDINLATMA MIM 452 STRÜKTÜR TARİHİ MIM 453 SİRKÜLASYON MEKANLARININ TASARIMA ETKİSİ MIM 454 MİMARLIKTA GRAFİK İLETİŞİM MIM 455 ARTİSTİK PERSPEKTİFTE PRATİK ÇİZİM YÖNTEMLERİ MIM 457 PERSPEKTİF VE GÖLGE MIM 458 MİMARİ TASARIMDA FARKLI BOYUTLAR MIM 459 SANAL ORTAMDA MİMARİ SUNUM MIM 460 ÇEVRE TASARIMI MIM 461 KORUMA VE TURİZM MIM 462 MIM 463 OSMANLI KÜLLİYELERİNİN GENEL ÖZELLİKLERİ VE GÜNÜMÜZ ORTAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ MEKANSAL KURGU DONATIM BÜTÜNLÜĞÜ MIM 465 MİMARLIK VE ERK MIM 467 PREFABRİKE YAPI PROJESİ MIM 469 MİMARİ TASARIMA SİSTEMATİK YAKLAŞIMLAR MIM 470 GÜZEL SANATLAR-RESİM-DESEN MIM 471 YIĞMA YAPI PROJESİ MIM 472 MİMARLIKTA SUNUM TEKNİKLERİ

14 MIM 473 MIM 474 MASAL VE HAYAL ALEMİ MEKANLARI. DÜNDEN BUGÜNE KUKLA TİYATROLARI 20 İNCİ YÜZYIL DA MİMARLIK VE EDEBİYATIN KARŞILAŞTIRMALI TARİHİ MIM 476 FİZİKSEL ÇEVRE KONTROLU-II MIM 477 MIM 478 MIM 521 MİMARİ MİRASIN YENİDEN KULLANIMI MİMARİ TASARIMDA ARAŞTIRMA VE YAZIMSAL ANLATIM TEKNİKLERİ İÇ MEKANLARIN TARİHİ GELİŞİMİ SÜRECİNDE MOBİLYA MIM 522 BİLİM FELSEFESİNİN TEMELLERİ MIM 523 MM 524 MİMARLIKTA ARA MEKAN KAVRAMI YAPILI ÇEVREDE YENİ UYGULAMALARDA SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK MIM 551 CEPHE KONSTRÜKSİYONLARI MIM 552 AHŞAP YAPIM SİSTEMLERİ MIM 554 ÇELİK YAPILAR MIM 555 BETONARME YAPILAR MIM 556 MIM 557 MIM 559 YAPI MALZEMESİ KORUNUM TEKNİKLERİ ÇEŞİTLİ ALT SİSTEMLERİN BİNA KURGUSUNDAKİ YERİ GELENEKSEL MİMARİNİN MEKAN VE TASARIM İLİŞKİSİNDE YÖRESEL ETKİLER MIM 560 ENDÜSTRİLEŞMİŞ BİNA TASARIMI MIM 561 SOSYO-KÜLTÜREL VERİLER-ÇEVRE İLİŞKİSİNİN MİMARİYE YANSIMASI MIM 562 DİNİ MİMARİDE ÜSLUP ÇEŞİTLİLİĞİ MIM 563 MIM 564 GELENEKSEL VE YÖREYE ÖZGÜ MİMARLIK VE KORUNMASI PLASTİK SANATLAR VE MİMARLIK İLİŞKİSİ MIM 565 MİMARİDE TEKSTİL MIM 566 BAHÇE TASARIMINDA SEMBOL

15 MIM 567 MIM 568 MİMARLAR YAŞAMLARI ÇALIŞMALARI MİMARİ TASARIMDA GEOMETRİK DÜZENLEMELER MIM 569 MİMARİ TASARIMDA ÇEVRE BİLİNCİ MIM 570 MESLEK ETİĞİ MIM 571 SİNEMA VE MEKAN MIM 572 YAPI BİLGİ MODELLEME-I MIM 573 MIM 574 İLERİ TEKNOLOJİLİ BETONARME YERİNDE YAPIM SİSTEMLER ORTAÇAĞ DAN GÜNÜMÜZE DÜŞSEL BİR MEKAN: ŞATOLAR MIM 575 TASARLANMAMIŞ MEKANLAR MIM 576 STRÜKTÜR VE YAPI KABUĞU TASARIMI MIM 577 MİMARİ MEMBRAN YAPILAR MIM 578 MIM 579 MIM 580 MIM 581 MIM 582 ENDÜSTRİ MİRASININ KORUNMASI VE YENİDEN DEĞERLENDİRİLMESİ TARİHİ KAGİR BİNALARIN YAPISAL ÖZELLİKLERİ VE KORUMA YAKLASIMLARI TARİHİ KENT DOKUSUNDA ÇAĞDAŞ TASARIM MİMARLIKTA DENEYSELLİK: TEKNOLOJİ VE MALZEME YAPIM PROJELERİNDE SÖZLEŞME USULLERİ MIM 583 MİMARİ TASARIMDA YER KAVRAMI MIM 584 EKSTREM MEKANLAR MIM 585 YAPIDA SAĞLIK DONATIMI TASARIM İLKELERİ MIM 586 SEÇİME BAĞLI İNCE YAPI MIM 587 MİMARİ AYDINLATMA MIM 588 BİLGİ NESNESİ OLARAK MİMARLIK MIM 589 GAZBETON YAPI ELEMANLARININ BİNA TASARIM VE UYGULAMASINDA KULLANIMI MIM 640 BİLİM FELSEFESİNDE GELİŞMELER MIM 641 BETON PREFABRİKASYON MIM 651 YÜKSEK YAPILAR

16 MIM 652 MIM 654 İLERİ TEKNOLOJİLİ AHŞAP YAPIM SİSTEMLERİ DEPREME DAYANIKLI YAPI TASARIMI MIM 655 AHŞAP YAPILAR MIM 656 ISI, NEM VE SU SORUNLARI MIM 657 YAPILARDA YANGIN VE KORUNMA MIM 658 MIM 659 MIM 660 MIM 661 GÜNEŞTEN YARARLANMA VE ATMOSFER ETKİLERİ MİMARİDE DEĞİŞEBİLİRLİK VE DÖNÜŞEBİLİRLİK MİMARLIKTA MEKAN KAVRAMI VE TASARIM KRİTERLERİ MİMARİ TASARIMDA KATILIMCI MODELLER MIM 662 MİMARLIKTA KİMLİK SORUNU MIM 663 MIM 665 MIM 667 MIM 668 MIM 669 MİMARLIKTA ENERJİ-VERİMLİ TASARIM MODERN SANAT VE MİMARİDE PRİMİTİF VE GELENEKSELİN İZİ TARİHİ KENTSEL DOKUDA ÇAĞDAŞ TASARIM İLKELERİ KONAKLAMA MEKANLARININ TASARIM KRİTERLERİ MİMARLIĞIN RESİM HEYKEL VE MÜZİK SANATLARIYLA KARŞILAŞTIRILMASI MIM 670 TARİHTE MİMARLIK KURAMLARI MIM 671 SÜRDÜRÜLEBİLİR YAPI TEKNOLOJİLERİ MIM 672 MEKAN VE İNSAN MIM 673 GÜZEL SANATLAR-HEYKEL-HEYKEL MİMARİ İLİŞKİSİ MIM 674 YÜKSEK YAPI PROJESİ MIM 676 AHŞAP YAPI PROJESİ MIM 677 MÜZİK VE MEKAN MIM 678 GÜZEL SANATLAR-HEYKEL-MODLAJ MIM 679 MEKAN PROJESİ MIM 680 SEÇİME BAĞLI UYGULAMA PROJESİ MIM MIM 681 KOMPOZİT YAPI MALZEMESİ

17 MIM 682 MODERNLEŞME SONRASI TOPLU KONUT PLANLAMASI MIM 683 YAPI FİZİĞİ AÇISINDAN YANGIN MIM 684 MIM 685 AYDINLANMADAN GÜNÜMÜZE DÜŞÜNCE TARİHİ YAPIDA VE MALZEMEDE RENK ALGISI MIM 686 DETAY TASARIM MIM 687 MİMARLIK VE ETİK MIM 717 MİMARİ TASARIMDA ANALOJİ MIM 749 DÜŞÜNCE TARİHİ MIM 750 YEREL MIMARIDE IC MEKAN KURGUSU VE RENK MIM 751 HAFİF ÇELİK YAPIM SİSTEMLERİ MIM 753 MIM 754 İLERİ TEKNOLOJİ YAPILARI VE TEKNOLOJİ SEÇİMİ DEPREME DAYANIKLI BİNALARIN YAPISAL OLUŞUMU MIM 755 YAPI MUHASEBESİ MIM 756 YÖNETİM PLANLAMASI MIM 757 HACİM AKUSTİĞİ VE GÜRÜLTÜ DENETİMİ MIM 758 YAPI BİYOLOJİSİ VE EKOLOJİ MIM 761 TASARIMDA ÜTOPİK YAKLAŞIMLAR MIM 762 MIM 763 MIM 764 MIM 765 MIM 766 MIM 767 MIM 768 MIM 769 İSTANBUL'UN MİMARİ DOKUSUNDA MODERN-SONRASI DAVRANIŞLAR TARİHİ KENTLERDE YENİ YAPILAŞMA ULUSLAR ARASI TASARIM STANDARTLARI VE UYGULAMALAR MİMARİ ÇEVRENİN OLUŞMASINDA DOĞAL ETKENLER TÜRKİYE DE BÜRO TASARIMININ GELİŞİMİ MİMARİ ÇEVRENİN OLUŞMASINDA SOSYAL VE KÜLTÜREL ETKENLER TAPINMA MEKANI TASARIM KRİTERLERİ YOLCULUK KAVRAMININ MİMARİ TASARIMA ETKİLERİ

18 MIM 770 YAŞANABİLİR ÇEVRELER VE ÇEVRE PSİKOLOJİSİ MIM 773 MİMARİDE RİSK YÖNETİMİ MIM 775 MİMARLIK VE İDEOLOJİ MIM 776 MIM 777 MIM 779 TOPLU KONUT PLANLAMASINDA SOSYAL ALANLARIN ROLÜ ENDÜSTRİ BİNALARI VE YERLEŞKELERİ TASARIMI BAŞLANGICINDAN GÜNÜMÜZE SERGİLEME MEKANLARI MIM 780 İNSAN VE ÇEVRE MIM 781 TÜRK KENT DOKUSUNDA VE YAŞAMINDA YER OLARAK MAHALLENİN İRDELENMESİ MIM 783 ENERJİ ETKİN YAPILAR MIM 784 TASARIM FELSEFESİ MIM 785 MODERN MİMARİ NİN İSTANBUL A YANSIMALARI MIM 789 ÇELİK YAPI PROJESİ MIM 790 OSMANLI MİMARİSİNDEKİ ANITSAL BİNALARIN SORUNLARI VE KORUMA ÖLÇÜTLERİ MIM 791 ÖLÜM SANAT VE MEKAN MIM 792 MIM 793 MIM 794 MIM 795 MİMARLIK TASARIM (VE) EĞİTİMİ KURAMLARI KÜRESELLEŞMENİN MEKANSAL ETKİLERİ FİZİKSEL ENGELLİLER İÇİN ÇEVRE VE MEKAN TASARIMI AKUSTİK PROJE TASARIMI VE ÖLÇÜM TEKNİKLERİ MIM 796 ÇAĞDAŞ MİMARLIK KURAMLARI MIM 797 EKOLOJİK ÇEVRE TASARIMI STRATEJİ VE YÖNTEMLERİ MIM 798 MİMARİ METİN OKUMALARI MIM 799 MIM 851 MIM 852 GÜZEL SANATLAR-HEYKEL- MORFOLOJİ MİMARİDE PASİF İKLİMLENDİRME İLKELERİ MİMARİ TASARIMDA SEKANS KAVRAMI

19 MIM 853 MIM 854 TÜRK MİMARLIĞINDA KİMLİK SORGULAMASI: TARİHSELCİ YÖRESELCİ VE GELENEKSELCİ YORUMLAR TÜRK MİMARLIĞI NDA YORUMLAMA GELENEĞİ VE GELENEKSEL TÜRK EVİ İÇERİKLİ TASARIMLARA TARİHSEL BAKIŞ MIM 855 MİMARİDE DOĞAL AYDINLATMA MIM 856 PROJE PLANLAMASI VE YÖNETİMİ MIM 857 EKOLOJİK YAPI PROJESİ MIM 858 EDEBİYAT VE MİMARLIK MIM 859 YAPI BİLGİ MODELLEME-II MIM 860 PEYZAJ PROJE MIM 861 MİMARLIKTA GÖSTERİM VE SUNUM TEKNİKLERİ MIM 862 MAKET TEKNOLOJİLERİ MIM 863 MIM 864 MİMARLIK VE İÇERDİĞİ YAŞAMIN GÖSTERGE VE ANLAM AÇISINDAN (SEMIOTICS) BETİMLENMESİ, KURAMLAR, YÖNTEM VE İLKELER SEÇİME BAĞLI MİMARİ PROJE I MIM 301 MIM MIM 865 SEÇİME BAĞLI MİMARİ PROJE -II MIM MIM 866 MIM 867 GELENEKSEL AHŞAP KONUTLARIN RESTORASYONU MİMARİ AYDINLATMA TASARIMI VE PROJESİ MIM 868 YAPILARDA AKTİF GÜNEŞ ENERJİSİ MIM 7500 DETAY TASARIM MIM 7501 EKOLOJİK MALZEMELER MIM 7502 MIM 7503 ENF 401 PLN 854 MFA 100 TİYATRO MİMARİSİ VE SAHNE MEKANI MİMARİ TASARIMDA GÖRSELLEŞTİRME VE SUNUM TEKNİKLERİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÇİZİM VE TASARIM KENTSEL TASARIM VE KENTSEL PROJELER MFA 100: KARŞILAŞTIRMALI TASARIM, MİMARLIK, PLANLAMA

20 DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER

21 BİRİNCİ YARIYIL

22 Dersin Adı BINA BILGISI 1 Kodu Dönemi Zorunlu/Seçmeli MSGSÜ Kredi AKTS MIM Zorunlu 4 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Ders Uygulaması Saat/Hafta Dersi Veren(ler) Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Kazanımları (DÖK) Dersin İçeriği Ders Öğretim Yöntemi ve Teknikleri - Türkçe Ders Uygulama Laboratuvar Prof. Mete Ünal, Prof. Ataman Demir, Prof. Nursel Onat, Yard. Doç.Dr. F. Gülşen Gülmez, Doç.Dr. N. Oğuz Özer, Doç.Dr. Kayahan Türkantoz, Yard. Doç.Dr. Kaya Sönmezler, Yard. Doç. Dr. Nezih. R. Aysel, Yard. Doç.Dr. M. Kerem Özel, Yard. Doç.Dr. Özgür Bingöl, Yard. Doç.Dr. R. Gökhan Koçyiğit, Öğr. Gör. Doç. Dr. Ufuk Doğrusöz Araş.Gör. Dr. Erdem Ceylan, Araş. Gör. Dr. Güldehan Atay, Araş. Gör. Dr. Arbil Ötkünç, Araş.Gör. Nihal Coşkun Öğrenciye, mimari mekânı, algılama, kavrama, ifade edebilme, değerlendirebilme ve mekâna tasarım önerileri getirebilme becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. Öğrencinin Mimari projeye hazırlanması hedeflenerek: 1-Ölçek kavramı, 2-Mekân kavramı, 3-İnsan eylem alanları ve mekân ilişkisi öğretilir. Teori ve uygulamadan oluşan ders, birbirini destekler bir bütün içinde işlenir. Teori dersinde önceden belirlenen bina türlerinin program, planlama ilkeleri ve çağdaş örnekleri görsel malzeme ile desteklenerek verilir. Uygulama bölümünde ise, öğrenci yaşadığı evin rölöve projesi üzerinden mekanları irdeler, ölçülerini bulur eleştirir ve yeni alternatif tasarımlar geliştirir. DERS AKIŞI (Haftalara Göre Konu Başlıkları) Hafta Konular Ön Hazırlık ve Notlar 1 Dönem içi çalışmaları ile ilgili ön bilgilendirme 2 Mekân ve mekân kuruluş ilkeleri: Konutta Banyo Mekânı 1/Konut uygulaması 3 Mekân ve mekân kuruluş ilkeleri: Konutta Banyo Mekânı 2/Konut uygulaması 4 Mekân ve mekân kuruluş ilkeleri: Konutta Mutfak Mekânı 1/Konut uygulaması 5 Mekân ve mekân kuruluş ilkeleri: Konutta Mutfak Mekânı 2/Konut uygulaması Ödev çalışması için, öğrencinin yaşadığı konutun rölövesini çıkarması, konut mekânlarını çizerek kavraması Ödev çalışması için, öğrencinin yaşadığı konutun rölövesini çıkarması, konut mekânlarını çizerek kavraması Ödev çalışması için, öğrencinin yaşadığı konutun rölövesini vaziyet planı ile birlikte tamamlaması, konut mekânlarını çizerek kavraması Ödev çalışması için, öğrencinin yaşadığı konutun rölövesini vaziyet planı ile birlikte tamamlaması, konut mekânlarını çizerek kavraması

23 6 Mekân ve mekân kuruluş ilkeleri: Konutta Oturma Mekânı 1/Konut uygulaması Yaşadığı evin, mekân kurgusu ve mekânlar arası ilişkiyi vaziyet planı ile birlikte irdelemesi ve yeni çözümler önermesi, konut mekânlarını çizerek kavraması Önerilen çözümlerin geliştirilmesi, konut mekânlarını çizerek kavraması 7 Mekân ve mekân kuruluş ilkeleri: Konutta Oturma Mekânı 2/Konut uygulaması 8 Dönem içi çalışmalarının değerlendirilmesi Önerilen çözümlerin geliştirilmesi, konut mekânlarını çizerek kavraması 9 Mekân ve mekân kuruluş ilkeleri: Önerilen çözümlerin geliştirilmesi, Konutta Yemek Mekânı 1/Konut uygulaması konut mekânlarını çizerek kavraması 10 Mekân ve mekân kuruluş ilkeleri: Önerilen çözümlerin geliştirilmesi Konutta Yemek Mekânı 2/Konut uygulaması konut mekânlarını çizerek kavraması, 11 Mekân ve mekân kuruluş ilkeleri: Önerilen çözümlerin geliştirilmesi, Konutta Yatma Mekânı 1/Konut uygulaması konut mekânlarını çizerek kavraması 12 Mekân ve mekân kuruluş ilkeleri: Önerilen çözümlerin geliştirilmesi, Konutta Yatma Mekânı 2/Konut uygulaması konut mekânlarını çizerek kavraması 13 Konut Uygulaması Önerilen çözümlerin geliştirilmesi, konut mekânlarını çizerek kavraması 14 Dönem içi uygulama çalışmalarının toplanması Geliştirilen çözüm önerilerinin ödev dosyası olarak hazırlanması KAYNAKLAR DERSİN PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI (Dersin katkısı olan alanı en az 1 en çok 3 olmak üzere değerlendiriniz) No Program Yeterlilikleri (PY) 1 Hem estetik hem de teknik gereksinmeleri sağlayan mimari tasarımlar yaratabilme becerisine sahip olmak 2 Mimarlık tarihi ve teorileri, mimarlıkla ilgili sanat, teknoloji ve beşeri bilimler hakkında yeterli bilgiye sahip olmak 3 Mimari tasarımın kalitesine katkı açısından güzel sanatlar konusunda bilgi sahibi olmak 4 Kentsel planlama, kentsel tasarım ve planlama sürecinin gerektirdiği beceriler konusunda yeterli bilgiye sahip olmak 5 İnsanlar ve binalar, binalar ve çevre arasındaki ilişki ile binaların ve binalar arasındaki mekânların insan ihtiyaçları, insan ölçeği ve programla ilişkilendirilmesi gereğini kavrayabilmek 6 Mimarlık mesleğini ve mimarın toplum içindeki rolünü anlayarak, özellikle sosyal faktörleri de dikkate alan değerlendirmeler ve sunumlar yapabilmek 7 Proje tasarımı konusunda rapor hazırlayabilmek ve araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibi olmak 8 Bina tasarımıyla ilgili strüktürel tasarım, yapım - mühendislik ve donatı ile ilgili problemleri anlayabilmek Ders Öğrenme Kazanımları 1-Ölçek kavramı 2-Mekân kavramı Katkı Yüzdesi 1 2 3

24 9 İç mekânda konforun ve iklime karşı korunmanın sağlanabilmesi amacıyla fiziki problemler, malzemeler ve teknolojiler ile binaların işlevleri konusunda yeterli düzeyde bilgi sahibi olmak 10 Maliyet ve imar mevzuatının getirdiği kısıtlamalar çerçevesinde, bina kullanıcılarının taleplerinin karşılanması konusunda gerekli tasarım becerisine sahip olmak 11 Tasarım kavramlarını yapıya dönüştürmede ve planları genel planlama kararlarıyla bütünleştirmede gerekli olan üretim, örgütlenme, yasal düzenlemeler, standartlar, hak ve sorumluluklar ile süreçler konusunda yeterli bilgiye sahip olmak 12 Ekolojik açıdan sürdürülebilir tasarımlar, çevresel koruma, iyileştirme ve peyzaj çalışmalarının gerçekleştirilmesine dair yeterli bilgiye sahip olmak 13 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olmak 14 Tarihi çevreyi tanıma ve koruma bilincini kazanmak; kültür varlıklarını belgelemek ve çözümlemelerini yapabilmek, bunların korunması ve sürdürülebilirliği konusunda gerekli temel bilgiye sahip olmak 15 Anlatım ve sunum becerilerini geliştirmek; uygun sunumlar yapabilmek için el çizimleri ve bilgisayar teknolojilerinin de kullanıldığı çeşitli tekniklerle ve programlarla tasarım sürecinin farklı aşamalarını ifade edebilme, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme becerisini kazanmak 16 Alanıyla ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçların aktarılması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etmek, edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmek 3-İnsan eylem alanları ve mekân ilişkisi 17 Alanıyla ilgili çalışmalarda, uygulamalarda ve öngörülmeyen karmaşık sorunlar karşısında çözüm üretmek için bireysel ve/veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilmek; yürütülen çalışmalarda katılımcıların gelişimlerine yönelik aşamaları planlayabilmek ve yönlendirebilmek 2-Mekân kavramı 3-İnsan eylem alanları ve mekân ilişkisi 18 Bir yabancı dili, alanındaki bilgileri izleyebilme ve uluslararası sahada meslektaşlarıyla iletişim kurabilme düzeyinde kullanabilmek AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) İş Yükü (Saat) Ders (14 hafta: 14 toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, araştırma, alan çalışması, kütüphane, görüşmeler, vb.) Ara Sınav(lar) Sunum / Seminer Ödev / Rapor Proje Maket / Modelleme Yarıyıl Sonu Sınavı 1 5 5

25 İş Yükü İş Yükü / 30 s ( 1 AKTS = 30 saat) (25-30 saat aralığı tartışması için KILAVUZA bakınız) 5,06 Dersin AKTS Kredisi DEĞERLENDİRME SİSTEMİ DÖNEM İÇİ Sayısı Katkı Yüzdesi Ara Sınav - - Kısa Sınav - - Uygulama / Ödev / Araştırma / Rapor - - Sunum 1 - Projelendirme Süreci Çalışmaları Maket / Modelleme DÖNEM SONU Sayısı Katkı Yüzdesi Sınav Ödev Proje 100 BAŞARI DURUMU Katkı Yüzdesi Dönem İçi 50 Dönem Sonu

26 Dersin Adı TASARI GEOMETRİ Kodu Dönemi Zorunlu/Seçmeli MSGSÜ Kredi AKTS MİM105 1 Zorunlu 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Ders Uygulaması Saat/Hafta Dersi Veren(ler) Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Öğrenme Kazanımları (DÖK) Dersin İçeriği Ders Öğretim Yöntemi ve Teknikleri Türkçe Ders Uygulama Laboratuvar 2 2 Öğr.Gör.Dr.K.Uğur Çakıroğlu Uzay Geometri ve izdüşüm ile ilgili bilgileri kullanarak uzay şekillerin resmetme yöntemiyle tasarlanması ve tasarlanmış şekillerin resmetme yöntemiyle anlatılması becerisinin kazandırılması 1-Soyutlama, sentez yapma ve uyarlama yeteneğinin gelişmesi 2-Farklı geometrilerin karşılaştırılması ile geometriye bakışın genişlemesi ve zenginleşmesi, düşünce esnekliği kazanılması 3- Mimarlık-Geometri İlişkisinin Kavranması Dersin yürütücüsü tarafından duruma göre serbest el, duruma göre çizim aletleri ile çizim tahtasında ya da tepegözde çizimler gerçekleştirilir. Derste yapılan uygulamalara ilaveten öğrenciye ders saatleri dışında çalışılmak üzere konuya ilişkin çözülmüş örnek ya da ödev verilir. DERS AKIŞI (Haftalara Göre Konu Başlıkları) Hafta Konular Ön Hazırlık ve Notlar 1 Temel tanımlar: Nokta, doğru, jeodezik, yüzey. Yüzeylerin sınıflandırılması, açınır yüzeyler 2 Uzay geometri ve izdüşüm ile ilgili teoremler. Projektif geometri, uzayın eşleklik ilkesi 3 İzdüşüm, tanımı ve tipleri. Doğrunun izdüşümü. Bölünme oranı, çapraz oran 4 Eksen etrafında çevirmeler: Gerçek uzunluklar 5 Düzlemin belirtiliş biçimleri. İzdüşüren düzlemler. Doğrunun izdüşüren düzlemdeki izi 6 Düzlemin izdüşüren düzlemdeki izi. Doğrunun düzlemdeki izi 7 Düzleme dik doğru çizilmesi. Metrik problemler: Doğrunun düzleme uzaklığı, iki paralel düzlem arasındaki uzaklık, aykırı doğrular arasındaki uzaklık 8 Konik kesitler, çemberin izdüşümü 9 Piramidal, konik, prizmatik ve silindirik yüzeylerin birbiriyle oluşturduğu arakesitlerin bulunuşu 10 Eksen etrafında çevirmeler: Gerçek alanlar 11 İzdüşüm düzlemlerinin yeniden konumlandırılması. Metrik problemler 12 Metrik problemler (devam). Küre 13 Kotlu izdüşüm. Hafriyat problemleri.

27 14 Çatı çözümleri KAYNAKLAR A.V.Günhan, Tasarı Geometri Dersleri, Kutulmuş Matbaası, İstanbul, 1967 S. Akın, Tasarı Geometri Problemleri, Cilt I, Arı Kitabevi Yayınları No: 11, 1965 Pumann, Darstellende Geometrie 1. Teil, Verlag Pumann, Coburg Pumann, Darstellende Geometrie 1. Teil, Selbst-Verlag Pumann, Coburg E. Schörner, Darstellende Geometrie, Carl Hanser Verlag, München, 1977 R. Schmidt, Darstellende Geometrie, Bauverlag Gmbh, Wiesbaden und Berlin, 1977 N. Krylov, P. Lobandievsky, S. Men, Descriptive Geometry, Mir Publishers, Moscow, 1968 M.C. Hawk, Descriptive Geometry, Schaum s Outline Series, McGraw-Hill Book Company, 1962 DERSİN PROGRAM YETERLİLİKLERİNE KATKISI (Dersin katkısı olan alanı en az 1 en çok 3 olmak üzere değerlendiriniz) No Program Yeterlilikleri (PY) 1 2 Hem estetik hem de teknik gereksinmeleri sağlayan mimari tasarımlar yaratabilme becerisine sahip olmak Mimarlık tarihi ve teorileri, mimarlıkla ilgili sanat, teknoloji ve beşeri bilimler hakkında yeterli bilgiye sahip olmak 3 Mimari tasarımın kalitesine katkı açısından güzel sanatlar konusunda bilgi sahibi olmak 4 Kentsel planlama, kentsel tasarım ve planlama sürecinin gerektirdiği beceriler konusunda yeterli bilgiye sahip olmak 5 İnsanlar ve binalar, binalar ve çevre arasındaki ilişki ile binaların ve binalar arasındaki mekânların insan ihtiyaçları, insan ölçeği ve programla ilişkilendirilmesi gereğini kavrayabilmek 6 Mimarlık mesleğini ve mimarın toplum içindeki rolünü anlayarak, özellikle sosyal faktörleri de dikkate alan değerlendirmeler ve sunumlar yapabilmek 7 Proje tasarımı konusunda rapor hazırlayabilmek ve araştırma yöntemleri konusunda bilgi sahibi olmak 8 Bina tasarımıyla ilgili strüktürel tasarım, yapım - mühendislik ve donatı ile ilgili problemleri anlayabilmek Ders Öğrenme Kazanımları 1-Soyutlama, sentez yapma ve uyarlama yeteneğinin gelişmesi 2-Farklı geometrilerin karşılaştırılması ile geometriye bakışın genişlemesi ve zenginleşmesi, düşünce esnekliği kazanılması 3- Mimarlık- Geometri İlişkisinin Kavranması 1-Soyutlama, sentez yapma ve uyarlama yeteneğinin gelişmesi 2-Farklı geometrilerin Katkı Yüzdesi 1 2 3

28 karşılaştırılması ile geometriye bakışın genişlemesi ve zenginleşmesi, düşünce esnekliği kazanılması 3- Mimarlık- Geometri İlişkisinin Kavranması 9 İç mekânda konforun ve iklime karşı korunmanın sağlanabilmesi amacıyla fiziki problemler, malzemeler ve teknolojiler ile binaların işlevleri konusunda yeterli düzeyde bilgi sahibi olmak 10 Maliyet ve imar mevzuatının getirdiği kısıtlamalar çerçevesinde, bina kullanıcılarının taleplerinin karşılanması konusunda gerekli tasarım becerisine sahip olmak 11 Tasarım kavramlarını yapıya dönüştürmede ve planları genel planlama kararlarıyla bütünleştirmede gerekli olan üretim, örgütlenme, yasal düzenlemeler, standartlar, hak ve sorumluluklar ile süreçler konusunda yeterli bilgiye sahip olmak 12 Ekolojik açıdan sürdürülebilir tasarımlar, çevresel koruma, iyileştirme ve peyzaj çalışmalarının gerçekleştirilmesine dair yeterli bilgiye sahip olmak 13 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olmak Tarihi çevreyi tanıma ve koruma bilincini kazanmak; kültür varlıklarını belgelemek ve çözümlemelerini yapabilmek, bunların korunması ve sürdürülebilirliği konusunda gerekli temel bilgiye sahip olmak Anlatım ve sunum becerilerini geliştirmek; uygun sunumlar yapabilmek için el çizimleri ve bilgisayar teknolojilerinin de kullanıldığı çeşitli tekniklerle ve programlarla tasarım sürecinin farklı aşamalarını ifade edebilme, bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme becerisini kazanmak 1-Soyutlama, sentez yapma ve uyarlama yeteneğinin gelişmesi 2-Farklı geometrilerin karşılaştırılması ile geometriye bakışın genişlemesi ve zenginleşmesi, düşünce esnekliği kazanılması 3- Mimarlık- Geometri İlişkisinin Kavranması 1-Soyutlama, sentez yapma ve uyarlama yeteneğinin gelişmesi 2-Farklı geometrilerin karşılaştırılması ile geometriye bakışın genişlemesi ve zenginleşmesi, düşünce esnekliği kazanılması 3- Mimarlık