YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR YÖNERGESİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR YÖNERGESİ"

Transkript

1 YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR YÖNERGESİ AMAÇ VE KAPSAM Akademik yükseltme ve atama işlemleri, 2547 sayılı Yüksek Öğretim Yasası ve Öğretim Üyeliği ne Atanma ve Yükseltilme Yönetmeliği nin ilgili maddelerine göre yapılır. Yüzüncü Yıl Üniversitesi tarafından ayrıca aranan koşulları kapsayan bu yönerge ile akademik birimlerin bilim ve sanat dallarındaki çalışmalarında niteliği artırarak evrensel düzeyde akademik standartlara ulaşılmasını sağlamak amaçlanmıştır. Yönerge başlıca iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm [Bölüm I (Ek 1, Ek 2)], Güzel Sanatların Uygulamalı Alanları dışında kalan birimlerle ilgili değerlendirmeleri içermektedir. Yönergenin ikinci bölümünde [Bölüm II (Ek 3, Ek 4)] Güzel Sanatların Uygulamalı Alanları ile ilgili birimlerde (Plastik Sanatlar, Tasarıma Dayalı Bölümler, Görüntü Sanatları, Gösteri Sanatları, Sahne Sanatları, Geleneksel Sanatlar, Müzik) uygulanacak ölçütler açıklanmıştır. UYGULAMA Her aşamadaki öğretim üye atamalarında; açılan kadroya başvuran adayların dosyalarında belgeledikleri bilimsel çalışmaları ve diğer akademik etkinlikleri nicelikleri yönünden Ek 1 ve 3 de belirtilen bir puanlama sistemi uyarınca Rektör tarafından görevlendirilen YYÜ Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri Değerlendirme Komisyonu tarafından bir ön değerlendirmeden geçirilir. Bu ön değerlendirme sonucunda Ek 2 ve 4 de belirtilen en az puanların altında kalan adayların başvuruları değerlendirmeye alınmaz. Öngörülen puanı ve diğer koşulları yerine getiren adayların dosyaları ilgili birimlere gönderilir. Puanlama sistemi tek başına bir değerlendirme unsuru olarak kullanılamaz. Puanlamaya dayalı ön değerlendirme ve yayın koşulunun sağlanmış olması akademik yükseltilme ve atanmalarda adaylar için bağlayıcı bir hak oluşturmaz. Yeni kurulan ya da gelişim sürecinde olan akademik birimlerin öğretim üyesi gereksinimini karşılamak amacına yönelik özel durumlarda ilgili birimlerin önerisi ve Üniversite Yönetim Kurulu nun kararı ile yükseltme ve atamalarda özel ölçütler uygulanabilir. Yönergede yer almayan diğer durumlarda YYÜ Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri Değerlendirme Komisyonu nca değerlendirme yapılır. YÜRÜRLÜK VE YÜRÜTME Bu yönerge Üniversite Senatosunun tarih ve 2008/14-2 sayılı kararı ile kabul edilmiş olup, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın onayı alındığı tarihten itibaren yürürlüğe girer. Bu yönerge YYÜ Rektörü tarafından yürütülür. 1

2 BÖLÜM I EK 1. AKADEMİK ETKİNLİK LARI A. MAKALELER (Puanlamada makalenin yayınlandığı tarihteki derginin sınıfı göz önüne alınır) 1. SCI (Science Citation Index), SCI-Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts and Humanities Citation Index) kapsamındaki dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) Diğer bilimsel dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) Birinci, 2., 3. ve 4. maddelerde belirtilen dergilerde yayınlanmış editöre mektup, teknik not, tartışma, vaka takdimi ve özet türünden yayınlar ilgili puanların yarısı B. KİTAPLAR 1. Uluslararası saygınlığı olan yayınevlerince yabancı dilde basılmış alanında bilimsel, mesleki kitap ve ders kitabı yazarlığı Uluslararası saygınlığı olan yayınevlerince yabancı dilde basılmış bilimsel, mesleki kitapta bölüm ve ansiklopedi içinde madde yazarlığı (aynı kitapta bir bölüm ve ansiklopedide bir maddeden fazlası dikkate alınmaz) Uluslararası bilimsel ansiklopedilerde madde yazarlığı Ulusal yayınevlerince basılmış alanında bilimsel, mesleki kitap ve ders kitabı yazarlığı (ders notu hariç) Ulusal yayınevlerince basılmış bilimsel kitap ya da ansiklopedi içinde alanında bölüm yazarlığı (ders notu hariç) (aynı kitapta bir bölümden fazlası dikkate alınmaz) Ulusal bilimsel ansiklopedilerde madde yazarlığı Alanında bilimsel, mesleki kitap çevirmenliği Alanında bilimsel, mesleki kitap bölümü çevirmenliği (aynı kitapta bir bölümden fazlası dikkate alınmaz) Üniversite, ulusal ve uluslararası yayın evlerinin yayın komisyonlarından geçerek, onay alınmış ve ISBN numarası almış kitap yazarlığı C. BİLDİRİLER (Sunulduğu belgelenmek koşuluyla) 1. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve tam metni ya da özeti yayınlanmış konferans, panel konuşması ya da davetli bildiri Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış sözlü bildiri

3 3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış poster bildiri Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış sözlü bildiri Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış poster bildiri Uluslararası bilimsel toplantılarda yayınlanmamış görsel sunum (basılı toplantı programında yer alması ve belgelendirilmesi koşuluyla) Uluslararası/ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve tam metni ya da özeti yayınlanmış konferans, panel konuşması ya da davetli bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış sözlü bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış poster bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış sözlü bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış poster bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel toplantılarda yayınlanmamış görsel sunum (basılı toplantı programında yer alması ve belgelendirilmesi koşuluyla) D. EDİTÖRLÜK, YAYIN KURULU ÜYELİĞİ VE HAKEMLİK 1. Uluslararası saygınlığı olan yayınevlerince yabancı dilde basılmış alanında bilimsel/mesleki kitap editörlüğü Ulusal yayınevlerince basılmış alanında bilimsel/mesleki kitap editörlüğü (kongre derleme kitapları dışında) Çeviri bilimsel/mesleki kitap editörlüğü SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde editörlük SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde yayın kurulu üyeliği SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde hakemlik (dergi yayın kurulu tarafından belgelendirilme koşuluyla) SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde editörlük SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde yayın kurulu üyeliği SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde hakemlik (dergi yayın kurulu tarafından belgelendirilme koşuluyla) İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde editörlük İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde yayın kurulu üyeliği İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde hakemlik (her yıl en fazla beş adet olma ve dergi yayın kurulu tarafından belgelendirilme koşuluyla) Diğer bilimsel ve mesleki dergilerde editörlük Yardımcı ya da konuk editörlük... ilgili puanların yarısı 3

4 E. BİLİMSEL ATIFLAR (Aynı yazar ya da yazarların kendi eserlerine yaptıkları atıflar dikkate alınmaz) 1. Uluslararası yayınevlerince basılmış bilimsel/mesleki kitap ve monografilerde yapılan her bir atıf için Ulusal yayınevlerince basılmış bilimsel/mesleki kitap ve monografilerde yapılan her bir atıf için (en fazla toplam 100 puan alınabilir) SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde yapılan her bir atıf için SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde yapılan her bir atıf için İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde yapılan her bir atıf için Diğer bilimsel ve mesleki dergilerde yapılan her bir atıf için... 2 F. MESLEKİ ve DİĞER ARAŞTIRMA-GELİŞTİRME ETKİNLİKLERİ (Belgelendirilmiş ve sonuçlandırılmış olmak koşuluyla) 1. Uluslararası kuruluşlarca desteklenmiş araştırma projesi yürütücülüğü Uluslararası kuruluşlarca desteklenen araştırma projesinde görev alma Ulusal kuruluşlarca desteklenen araştırma projesi yürütücülüğü (Üniversite Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından desteklenen projeler hariç) Ulusal kuruluşlarca desteklenen araştırma projesinde görev alma (Üniversite Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından desteklenen projeler hariç) Üniversite bilimsel araştırma projeleri koordinatörlüğü projesi yürütücülüğü (en fazla üç proje) Üniversite bilimsel araştırma projeleri koordinatörlüğü projesinde görev alma (en fazla üç proje) Uluslar arası patent Ulusal patent G. ÖDÜLLER (Yayın teşvik ödülleri hariç) 1. Uluslararası sürekli ve periyodik olarak verilen jürili bilim ödülü Ulusal sürekli ve periyodik olarak verilen jürili bilim ödülü Üniversite bilim ödülü Bilimsel araştırmalar için alınan uluslararası burslar (üç ay ve üzeri) Bilimsel araştırmalar için alınan ulusal burslar (üç ay ve üzeri) H. DİĞER BİLİMSEL ETKİNLİKLER (Belgelendirilmiş olmak koşuluyla) 1. Uluslararası bilimsel etkinliklerin düzenlenmesinde başkanlık yapma Uluslararası bilimsel etkinliklerin düzenlenmesinde görev alma Ulusal bilimsel etkinliklerin düzenlenmesinde başkanlık yapma Ulusal bilimsel etkinliklerin düzenlenmesinde görev alma Uluslararası ve bildiri kitaplı bilimsel toplantılarda oturum başkanlığı. 20 4

5 6. Ulusal ve bildiri kitaplı bilimsel toplantılarda oturum başkanlığı Bilimsel amaçlı WEB sayfası tasarımına sahip bulunmak Bilimsel nitelikli kazı yönetmek Bilimsel nitelikli kazıya katılmak Uluslararası bir değerlendirme kurulunda ya da bir ödül jürisinde yer almak Ulusal bir değerlendirme kurulunda ya da bir ödül jürisinde yer almak I. ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ (Belgelendirilmiş olmak koşuluyla) 1. Lisansüstü ders (son beş yılda verilmiş ve her yarıyıl verilen en fazla üç dersin her biri için) Lisans dersi (son beş yılda verilmiş ve her yarıyıl verilen en fazla üç dersin her biri için) Doktora/tıpta uzmanlık tezi (sonuçlanmış) Doktora/tıpta uzmanlık tezi (sonuçlanmamış olup iki yıldan fazla yürütülen) 5 5. Yüksek lisans tezi sonuçlanmış) İkinci danışmanlık (doktora ve yüksek lisans tezi için)... ilgili puanların yarısı TANIMLAR: Bu yönergede geçen bazı kavramların anlamı aşağıdaki gibidir: (1) SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergiler: ISI (Institute for Scientific Information) tarafından taranan EI (Engineering Index), CCI (Chemistry Citation Index), CMCI (Compu Math Citation Index), IM (Index Medicus), DI (Dental Index), ANBAR, ECOLNIT, Architectural Periodicals Index, Design and Art Index, Education Index, vb. indeksler kapsamındaki dergilerdir. (2) Uluslararası bilimsel toplantı: Katılanların en az %35 inin uluslararası kişilerden oluştuğu ve bazı özel alanlar hariç sunumların uluslararası bir dilde yapıldığı toplantılardır. AÇIKLAMALAR: (1) Güzel Sanatlar Uygulamalı Alanları (Plastik Sanatlar, Tasarıma Dayalı Bölümler, Görüntü Sanatları, Gösteri Sanatları, Sahne Sanatları, Geleneksel Sanatlar, Müzik) için değerlendirme ölçütleri ve puanlar Bölüm II de açıklanmıştır. (2) Ortak çalışmalarda puan dağılımı aşağıdaki gibidir: a) Yazar sayısının birden fazla olduğu makalelerde (A kapsamındaki etkinlikler) alınan puanın yazarlar arasında paylaştırılması 1,2 İki yazarlı makalede birinci yazara puanın %90 ı, ikinci yazara puanın %80 i verilir. Üç yazarlı makalede birinci yazara puanın %80 i, ikinci yazara puanın %70 i, üçüncü yazara puanın %60 ı verilir. Dört yazarlı makalede birinci yazara puanın %70 i, ikinci yazara puanın %60 ı, üçüncü yazara puanın %50 si, dördüncü yazara puanın %40 ı verilir. 5

6 Beş yazarlı makalede birinci yazara puanın %60 ı, ikinci yazara puanın %50 si, üçüncü yazara puanın %40 ı, dördüncü yazara puanın %30 ı, beşinci yazara puanın %20 si verilir. Altı ya da daha fazla yazarlı makalelerde puan yazar sayısına bölünür, ancak birinci yazara alınan puanın %10 u eklenir. (1) Sorumlu yazarı corresponding author (makale ile ilgili yazışmaların yapılabilmesi için dip not olarak adresi verilen yazar) belirtilmiş olan makalelerde sorumlu yazarın ismi birinci isim olarak alınıp, diğerleri sırası değiştirilmeden ikinci, üçüncü,.isim olarak değerlendirilir. (2) Her bir makale puanı virgülden sonra bir rakam olacak şekilde yuvarlatılır. Virgülden sonraki ikinci rakam beş ya da daha yukarı ise virgülden sonraki rakam bir artırılır; beşten küçükse atılır. b) Yazar sayısının birden fazla olduğu bildirilerde (C kapsamındaki etkinlikler) alınan puanların yazarlar arasında paylaştırılmasında (a) maddesindeki koşullar geçerlidir. Bildiriyi sözlü ya da poster olarak sunan yazar çalışmanın sorumlu yazarı olarak değerlendirilir. c) Yazar sayısının birden fazla olduğu kitap, proje, patent ve ödül için (B, F, G) kapsamındaki etkinlikler) alınan puan tüm yazarlar arasında eşit olarak paylaştırılır. d) Yazar sayısının birden fazla olduğu atıf alan yayınlarda (E kapsamındaki etkinlikler) eserin makale olması durumunda (a) maddesindeki koşullar; kitap olması durumunda (c) maddesindeki koşullar geçerlidir. e) Editör (D kapsamındaki etkinlikler) sayısının birden fazla olması durumunda belirtilen puanlar editör sayısına bölünür. (3) Kitap (B kapsamındaki etkinlikler), adayın başvurduğu bilim alanı göz önünde bulundurularak Rektörlükçe oluşturulan komisyonlar tarafından incelenir. Bu eserin hacim ve içerik açısından kitap olarak kabulüne ve uluslararası niteliğine söz konusu komisyon karar verir. (4) Yayınlanması kabul edilmiş olup henüz dergide basılmamış makale, yayınlanmış makale olarak kabul edilir. Aday, yayına kabul edildi yazısını makalenin son şekline eklemelidir. Adaylar başvurularında yer alan tüm etkinlikleri bu yönergede yer alan madde başlık ve alt başlıklarına göre düzenleyerek bu etkinliklerin her maddede aldıkları puanları gösteren bir listeyi dosyalarına koyacaklardır. 6

7 EK 2. AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA KOŞULLARI a) Profesörlük kadrosu 1. Doçent unvanını aldıktan sonraki dönemde yapılmış olmak koşuluyla kendi temel alanında Üniversitelerarası Kurul un belirleyerek 2001 yılından itibaren yürürlüğe koyduğu doçentliğe yükseltilmek için gerekli kriterlerden adayın Doçent olduğu dönemdeki aynı kriterleri tekrar sağlamış olmak 1 2. Aşağıdaki koşullara uygun olmak üzere toplam en az 900 puan almış olmak Toplam puanın en az 600 puanını (300 puanı doçent unvanını aldıktan sonraki akademik etkinliklerden elde edilmek koşuluyla) Ek 1 deki A, B, C maddelerinden almış olmak Toplam puanın en az 60 puanını (30 puanı doçent unvanı aldıktan sonraki döneme ait olmak koşuluyla) Ek 1 deki I maddesinden almış olmak 2 b) Doçentlik kadrosu 3 1. Kendi temel alanında Üniversitelerarası Kurul un belirleyerek 2001 yılından itibaren yürürlüğe koyduğu doçentliğe yükseltilmek için gerekli en az başvuru koşulunu sağlamış olmak 1 2. Aşağıdaki koşullara uygun olmak üzere toplam en az 450 puan almış olmak Toplam puanın en az 300 puanını Ek 1 deki A, B, C maddelerinden almış olmak Toplam puanın en az 15 puanını Ek 1 deki I maddesinden almış olmak 2 c) Yardımcı Doçentlik kadrosu 3,4 1. İlk kez atanmada; Ek 1 deki A/1-3 dergilerinden herhangi birinde en az bir adet yayın yapmış olmak koşuluyla A, B, C, D, E, F/1-6 maddelerinden toplam en az 120 puan almış olmak. Atamalar 3 yıl için yapılır. 2. Yeniden atanmada; Son atanmayı izleyen üç yıllık dönemde Ek 1 deki A, B, C, D, E, F/1-6 maddelerinden toplam en az 75 puan almış olmak. 3. Halen görev yapan Yardımcı Doçentlerin yeniden atanmalarında Yönergenin yürürlüğe girmesinden sonraki ilk atanmalarda bu yönergedeki kriterler aranmaz, izleyen üç yıllık dönemde Ek 1 deki A, B, C, D, E, F/1-6 maddelerinden toplam en az 75 puan almış olmak Not: (1) Bu yönerge senatoda kabul edildiği tarihten itibaren yürürlüğe girer. 7

8 (2) Lisans ve lisansüstü programları açık olmayan anabilim dalları ya da Doçent unvanını almış araştırma görevlisi gibi yardımcı öğretim elemanı kadrosunda olanlar için Doçentlik kadrosuna atanmalarda Ek 1 deki I maddesinden alınması gereken puan A, B, C maddelerinden tamamlanır. (3) Yardımcı Doçent ve Doçent atamalarında uluslararası nitelikteki üniversitelerde doktora sonrası altı ay ve üzerinde çalışma yapma, her yıl için 12 puan olarak değerlendirilir. (4) Doçent unvanı alan öğretim üyeleri için de Yardımcı Doçentlik kadrosuna atanmada ve bu kadroya yeniden atanmada bu ilkeler uygulanır. (5) Bilim alanı bir yabancı dil ile ilgili olan adaylar yabancı dil sınavına başka bir dilden girmek zorundadır. 8

9 BÖLÜM II EK 3. AKADEMİK ETKİNLİK LARI A. SANAT VE TASARIM ETKİNLİKLERİ 1. Özgün sanat eserleri, tasarımlar ya da yorum çalışmalarıyla düzenlenen uluslararası kişisel etkinlik (bienal dahildir) (Plastik Sanatlar, Görüntü Sanatları, Gösteri Sanatları, Geleneksel Sanatlar) Özgün sanat eserleri, tasarımlar ya da yorum çalışmalarıyla uluslararası karma ve ortak etkinliklere katılmak. (Plastik Sanatlar, Gösteri Sanatları, Görüntü Sanatları, Geleneksel Sanatlar) Özgün sanat eserleri, tasarımlar ya da yorum çalışmalarıyla düzenlenen ulusal kişisel etkinlik (bienal dahildir) (Plastik Sanatlar, Görüntü Sanatları, Gösteri Sanatları, Geleneksel Sanatlar) Özgün sanat eserleri, tasarımlar ya da yorum çalışmalarıyla ulusal karma ve ortak etkinliklere katılmak. (Plastik Sanatlar, Görüntü Sanatları, Gösteri Sanatları, Geleneksel Sanatlar) Oyun, gösteri gibi uluslararası sunuşların hazırlanması (Sahne Sanatları-Tiyatro Kuramı) Oyun, gösteri gibi uluslararası çalışmalarda yorum, tasarım, araştırma, yazım, vb. alanlarda üretken görev almak (Sahne Sanatları-Tiyatro Kuramı) Oyun, gösteri gibi ulusal sunuşların hazırlanması (Sahne Sanatları-Tiyatro Kuramı) Oyun, gösteri gibi ulusal çalışmalarda yorum, tasarım, araştırma, yazım, vb. alanlarda üretken görev almak (Sahne Sanatları-Tiyatro Kuramı) Değişik türlerden birinde uluslararası önemli rol (Sahne Sanatları-Oyunculuk) Değişik türlerden birinde ulusal önemli rol (Sahne Sanatları-Oyunculuk) Uluslararası önemli ve saygın tiyatrolarda oyun sahnelemek (Sahne Sanatları-Reji) Ulusal önemli ve saygın tiyatrolarda oyun sahnelemek (Sahne Sanatları-Reji) Uluslararası sahne, televizyon, radyo, sinema gibi dallarda dramatik metin (Sahne Sanatları-Dramatik yazarlık) Oyun, gösteri gibi uluslararası çalışmalarda yorum, tasarım, araştırma, yazım, vb. alanlarda üretken görev almak (Sahne Sanatları-Dramatik yazarlık) Ulusal sahne, televizyon, radyo, sinema gibi dallarda dramatik metin (Sahne Sanatları-Dramatik yazarlık) Oyun, gösteri gibi ulusal çalışmalarda yorum, tasarım, araştırma, yazım, vb. alanlarda üretken görev almak (Sahne Sanatları-Dramatik yazarlık) Uluslararası sahne, televizyon oyunu, gösteri gibi alanlarda uygulanmış tasarım (Sahne Sanatları-Sahne Tasarımı) 150 9

10 18. Oyun, gösteri gibi uluslararası çalışmalarda yorum, tasarım, araştırma, yazım, vb. alanlarda üretken görev almak (Sahne Sanatları-Sahne Tasarımı) Ulusal sahne, televizyon oyunu, gösteri gibi alanlarda uygulanmış tasarım (Sahne Sanatları-Sahne Tasarımı) Oyun, gösteri gibi ulusal çalışmalarda yorum, tasarım, araştırma, yazım, vb. alanlarda üretken görev almak (Sahne Sanatları-Sahne Tasarımı) Senfonik müzik, opera, bale müziği, Türk sanat müziği, müzikli oyun, oda müziği, ses ve enstrüman için çeşitli türlerde uluslararası solo/eşlikli özgün eser (Müzik-Kompozisyon Senfonik müzik, opera, bale müziği, Türk sanat müziği, müzikli oyun, oda müziği, ses ve enstrüman için çeşitli türlerde ulusal solo/eşlikli özgün eser (Müzik-Kompozisyon) Sinema müziği için uluslararası özgün eser (Müzik-Kompozisyon) Sinema müziği için ulusal özgün eser (Müzik-Kompozisyon) Sahne müziği için uluslararası özgün eser (Müzik-Kompozisyon) Sahne müziği için ulusal özgün eser (Müzik-Kompozisyon) Müzik videosu (videoklip) için uluslararası özgün eser (Müzik-Kompozisyon/Gösteri Sanatları) Müzik videosu (videoklip) için ulusal özgün eser (Müzik-Kompozisyon/Gösteri Sanatları) Dalının değişik dönemlerine ait seçkin eserlerinden oluşan solo ya da orkestra eşlikli uluslararası etkinlik (Müzik-Yorumculuk) Dalının değişik dönemlerine ait seçkin eserlerinden oluşan solo ya da orkestra eşlikli ulusal etkinlik (Müzik-Yorumculuk) Müzik kaydı (bir saatlik) (Müzik-Yorumculuk) İlgili kurullardan izin alarak, internet üzerinden yayınlanan elektronik sergiler B. ÖDÜLLER VE KABUL GÖREN ÇALIŞMALAR 1. Uluslararası mesleki organizasyonların kurallarına göre düzenlenmiş ya da onaylanmış proje yarışmaları (UIA, ISOCARP, ISCID vb.) (dereceler) Uluslararası mesleki organizasyonların kurallarına göre düzenlenmiş ya da onaylanmış proje yarışmaları (UIA, ISOCARP, ISCID vb.) (mansiyon) Uluslararası mesleki organizasyonların kurallarına göre düzenlenmiş ya da onaylanmış proje yarışmaları (UIA, ISOCARP, ISCID vb.) (satın alma) Uluslararası tanınmış ve düzenli bir temele oturtulmuş organizasyonlar tarafından bir çalışmaya verilen ödül Ulusal mesleki organizasyonların ya da bakanlıkların kurallarına göre düzenlenmiş ya da onaylanmış proje yarışmaları (dereceler) Ulusal mesleki organizasyonların ya da bakanlıkların kurallarına göre düzenlenmiş ya da onaylanmış proje yarışmaları (mansiyon) Ulusal mesleki organizasyonların ya da bakanlıkların kurallarına göre düzenlenmiş ya da onaylanmış proje yarışmaları (satın alma) Ulusal tanınmış ve düzenli bir temele oturtulmuş organizasyonlar tarafından verilen bir ödülü; gerçekleşmiş, tamamlanmış bir çalışmayla kazanmış olmak

11 C. MAKALELER (Puanlamada makalenin yayınlandığı tarihteki derginin sınıfı göz önüne alınır) 1. AHCI (Arts and Humanities Citation Index) ve SSCI (Social Science Citation Index), kapsamındaki dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) AHCI ve SSCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) Diğer bilimsel ve sanatsal dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) ya da görsel/işitsel üretimler Birinci, 2., 3. ve 4. maddelerde belirtilen dergilerde yayınlanmış editöre mektup, teknik not, tartışma, vaka takdimi ve özet türünden yayınlar ilgili puanların yarısı D. KİTAPLAR 1. Uluslararası saygınlığı olan yayınevlerince yabancı dilde basılmış alanında bilimsel, mesleki kitap ve ders kitabı yazarlığı Uluslararası saygınlığı olan yayınevlerince yabancı dilde basılmış bilimsel, mesleki kitap ya da ansiklopedi içinde alanında bölüm yazarlığı (aynı kitapta bir bölümden fazlası dikkate alınmaz) Uluslararası bilimsel/sanatsal ansiklopedilerde madde yazarlığı Ulusal yayınevlerince basılmış alanında bilimsel, mesleki kitap ve ders kitabı yazarlığı (ders notu hariç) Ulusal yayınevlerince basılmış bilimsel, mesleki kitap ya da ansiklopedi içinde alanında bölüm yazarlığı (ders notu hariç) (aynı kitapta bir bölümden fazlası dikkate alınmaz) Ulusal bilimsel/sanatsal ansiklopedilerde madde yazarlığı Alanında bilimsel, mesleki kitap çevirmenliği Alanında bilimsel, mesleki kitap bölümü çevirmenliği (aynı kitapta bir bölümden fazlası dikkate alınmaz) Üniversite, ulusal ve uluslararası yayın evlerinin yayın komisyonlarından geçerek, onay alınmış ve ISBN numarası almış kitap yazarlığı E. BİLDİRİLER (Sunulduğu belgelenmek koşuluyla) 1. Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni ya da özeti yayınlanmış konferans, panel konuşması ya da davetli bildiri Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış sözlü bildiri Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış poster bildiri Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış sözlü bildiri

12 5. Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış poster bildiri Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantılarda yayınlanmamış görsel sunum (basılı toplantı programında yer alması ve belgelendirilmesi koşuluyla) Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni ya da özeti yayınlanmış konferans, panel konuşması ya da davetli bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış sözlü bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış poster bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış sözlü bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış poster bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel toplantılarda yayınlanmamış görsel sunum (basılı toplantı programında yer alması ve belgelendirilmesi koşuluyla) 10 F. EDİTÖRLÜK, YAYIN KURULU ÜYELİĞİ VE HAKEMLİK 1. Uluslararası saygınlığı olan yayınevlerince yabancı dilde basılmış alanında bilimsel/mesleki kitap editörlüğü Ulusal yayınevlerince basılmış alanında bilimsel/mesleki kitap editörlüğü (kongre derleme kitapları dışında) Çeviri bilimsel/mesleki kitap editörlüğü AHCI ve SSCI kapsamındaki dergilerde editörlük AHCI ve SSCI kapsamındaki dergilerde yayın kurulu üyeliği AHCI ve SSCI kapsamındaki dergilerde hakemlik (dergi yayın kurulu tarafından belgelendirilme koşuluyla) AHCI ve SSCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde editörlük AHCI ve SSCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde yayın kurulu üyeliği AHCI ve SSCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde hakemlik (dergi yayın kurulu tarafından belgelendirilme koşuluyla) İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde editörlük İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde yayın kurulu üyeliği İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde hakemlik (her yıl en fazla 5 adet olma ve dergi yayın kurulu tarafından belgelendirilme koşuluyla) Diğer bilimsel ve mesleki dergilerde editörlük Yardımcı ya da konuk editörlük... ilgili puanların yarısı G. BİLİMSEL ATIFLAR (Aynı yazar ya da yazarların kendi eserlerine yaptıkları atıflar dikkate alınmaz) 12

13 1. Uluslararası yayınevlerince basılmış bilimsel/mesleki kitap ve monografilerde yapılan her bir atıf için Ulusal yayınevlerince basılmış bilimsel/mesleki kitap ve monografilerde yapılan her bir atıf için (en fazla toplam 100 puan alınabilir) AHCI ve SSCI kapsamındaki dergilerde yapılan her bir atıf için AHCI ve SSCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde yapılan her bir atıf için İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde yapılan her bir atıf için Diğer bilimsel ve mesleki dergilerde yapılan her bir atıf için... 2 H. MESLEKİ ve DİĞER ARAŞTIRMA-GELİŞTİRME ETKİNLİKLERİ (Belgelendirilmiş ve sonuçlandırılmış olmak koşuluyla) 1. Uluslararası kuruluşlarca desteklenmiş araştırma projesi yürütücülüğü Uluslararası kuruluşlarca desteklenmiş araştırma projesinde görev alma Ulusal kuruluşlarca desteklenen araştırma projesi yürütücülüğü (Üniversite Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından desteklenen projeler hariç) Ulusal kuruluşlarca desteklenen araştırma projesinde görev alma (Üniversite Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından desteklenen projeler hariç) Üniversite bilimsel araştırma projeleri koordinatörlüğü projesi yürütücülüğü (en fazla üç proje) Üniversite bilimsel araştırma projeleri koordinatörlüğü projesinde görev alma (en fazla üç proje) Uluslararası patent Ulusal patent I. ÖDÜLLER (Yayın teşvik ödülleri hariç) 1. Uluslararası sürekli ve periyodik olarak verilen jürili bilim/sanat ödülü Ulusal sürekli ve periyodik olarak verilen jürili bilim/sanat ödülü Üniversite bilim/sanat ödülü Bilimsel/sanatsal araştırmalar için alınan uluslararası burslar (3 ay ve üzeri) Bilimsel/sanatsal araştırmalar için alınan ulusal burslar (3 ay ve üzeri). 30 J. DİĞER BİLİMSELve SANATSAL ETKİNLİKLER (Belgelendirilmiş olmak koşuluyla) 1. Uluslararası bilimsel/sanatsal etkinliklerin düzenlenmesinde başkanlık yapma Uluslararası bilimsel/sanatsal etkinliklerin düzenlenmesinde görev alma Ulusal bilimsel/sanatsal etkinliklerin düzenlenmesinde başkanlık yapma Ulusal bilimsel/sanatsal etkinliklerin düzenlenmesinde görev alma Uluslararası ve bildiri kitaplı bilimsel/sanatsal toplantılarda oturum başkanlığı Ulusal ve bildiri kitaplı bilimsel/sanatsal toplantılarda oturum başkanlığı Sanatsal amaçlı WEB sayfası tasarımına sahip bulunmak Uluslararası bir değerlendirme kurulunda ya da bir ödül jürisinde yer almak

14 9. Ulusal bir değerlendirme kurulunda ya da bir ödül jürisinde yer almak K. ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ (Belgelendirilmiş olmak koşuluyla) 1. Lisansüstü ders (son beş yılda verilmiş ve her yarıyıl verilen en fazla üç dersin her biri için) Lisans dersi (son beş yılda verilmiş ve her yarıyıl verilen en fazla üç dersin her biri için) Doktora/sanatta yeterlik tezi (sonuçlanmış) Doktora/sanatta yeterlik tezi (sonuçlanmamış olup iki yıldan fazla yürütülen) Yüksek lisans tezi (sonuçlanmış) İkinci danışmanlık (doktora ve yüksek lisans tezi için ) ilgili puanların yarısı TANIMLAR: Bu yönergede geçen bazı kavramların anlamı aşağıdaki gibidir: (1) SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergiler: ISI (Institute for Scientific Information) tarafından taranan EI (Engineering Index), CCI (Chemistry Citation Index), CMCI (Compu Math Citation Index), IM (Index Medicus), DI (Dental Index), ANBAR, ECOLNIT, Architectural Periodicals Index, Design and Art Index, Education Index, vb. indeksler kapsamındaki dergilerdir. (2) Uluslararası bilimsel toplantı: Katılanların en az %35 inin uluslararası kişilerden oluştuğu ve bazı özel alanlar hariç sunumların uluslararası bir dilde yapıldığı toplantılardır. AÇIKLAMALAR: (1) Bu bölüm, Güzel Sanatlar Uygulamalı Alanları (Plastik Sanatlar, Tasarıma Dayalı Bölümler, Görüntü Sanatları, Gösteri Sanatları, Sahne Sanatları, Geleneksel Sanatlar, Müzik) için değerlendirme ölçütlerini ve puanları kapsar. (2) Ortak çalışmalarda puan dağılımı aşağıdaki gibidir: a) Yarışmaya (B kapsamındaki etkinlikler) ekip olarak katılınmış ise alınan puan katılımcılar arasında eşit olarak paylaştırılır.. b) Yazar sayısının birden fazla olduğu makalelerde (C kapsamındaki etkinlikler) alınan puanın yazarlar arasında paylaştırılması 1,2 iki yazarlı makalede birinci yazara puanın %90 ı, ikinci yazara puanın %80 i verilir. üç yazarlı makalede birinci yazara puanın %80 i, ikinci yazara puanın %70 i, üçüncü yazara puanın %60 ı verilir. dört yazarlı makalede birinci yazara puanın %70 i, ikinci yazara puanın %60 ı, üçüncü yazara puanın %50 si, dördüncü yazara puanın %40 ı verilir. 14

15 beş yazarlı makalede birinci yazara puanın %60 ı, ikinci yazara puanın %50 si, üçüncü yazara puanın %40 ı, dördüncü yazara puanın %30 ı, beşinci yazara puanın %20 si verilir. altı ya da daha fazla yazarlı makalelerde puan yazar sayısına bölünür, ancak birinci yazara alınan puanın %10 u eklenir. (1) Sorumlu yazarı corresponding author (makale ile ilgili yazışmaların yapılabilmesi için dip not olarak adresi verilen yazar) belirtilmiş olan makalelerde sorumlu yazarın ismi birinci isim olarak alınıp, diğerleri sırası değiştirilmeden ikinci, üçüncü,.isim olarak değerlendirilir. (2) Her bir makale puanı virgülden sonra bir rakam olacak şekilde yuvarlatılır. Virgülden sonraki ikinci rakam beş ya da daha yukarı ise virgülden sonraki rakam bir artırılır; beşten küçükse atılır. c) Yazar sayısının birden fazla olduğu bildirilerde (E kapsamındaki etkinlikler) alınan puanların yazarlar arasında paylaştırımasında (a) maddesindeki koşullar geçerlidir. Bildiriyi sözlü ya da poster olarak sunan yazar çalışmanın sorumlu yazarı olarak değerlendirilir. d) Yazar sayısının birden fazla olduğu kitap, proje, patent ve ödül için (D, H, I kapsamındaki etkinlikler) alınan puan tüm yazarlar arasında eşit olarak paylaştırılır. e) Yazar sayısının birden fazla olduğu atıf alan yayınlarda (G kapsamındaki etkinlikler) eserin makale olması durumunda (a) maddesindeki koşullar; kitap olması durumunda (c) maddesindeki koşullar geçerlidir. f) Editör (F kapsamındaki etkinlikler) sayısının birden fazla olması durumunda belirtilen puanlar editör sayısına bölünür. (3) a) Sanat ve Tasarım etkinliği/eseri (A kapsamındaki etkinlikler) özgün olmalı; bir etkinlikte yer alan eserlerden en az biri daha önceki etkinliklerde sunulmamış olmalı ya da öncekinden farklı bir yorumu olmalıdır. b) Sanat ve Tasarım etkinliği/eseri (A kapsamındaki etkinlikler) için sunulması gereken belgeleri aşağıda verilmiştir: Etkinliğin gerçekleştiği mekan/ortam belirtilmeli Kurum ya da kuruluşlardan sanatçıya/tasarımcıya etkinliğe davet/istek mektubu Sanatçının/tasarımcının etkinliğe katıldığını belirten belge ya da katalog Etkinliğin gerçekleştiğini belirten belge/yazı/haber Yazarları belli olan ve etkinliği konu alan bir ya da daha fazla kitap/dergi/gazetede yayınlanan makale/yazı (makalede/yazıda sanatçının/tasarımcının ve kurumun adına da yer verilmiş olması beklenir). (4) Kitap (D) kapsamındaki etkinlikler), adayın başvurduğu bilim alanı göz önünde bulundurularak Rektörlükçe oluşturulan komisyonlar tarafından incelenir. Bu eserin hacim ve içerik açısından kitap olarak kabulüne ve uluslararası niteliğine söz konusu komisyon karar verir. (5) Yayınlanması kabul edilmiş olup henüz dergide basılmamış makale, yayınlanmış makale olarak kabul edilir. Aday, yayına kabul edildi yazısını makalenin son şekline eklemelidir. 15

16 Adaylar başvurularında yer alan tüm etkinlikleri bu yönergede yer alan madde başlık ve alt başlıklarına göre düzenleyerek bu etkinliklerin her maddede aldıkları puanları gösteren bir listeyi dosyalarına koyacaklardır. EK 4. AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA KOŞULLARI 1 a) Profesörlük kadrosu 1. Doçent unvanını aldıktan sonraki dönemde yapılmış olmak koşuluyla kendi temel alanında Üniversitelerarası Kurul un belirleyerek 2001 yılından itibaren yürürlüğe koyduğu doçentliğe yükseltilmek için gerekli en az başvuru koşulunu sağlamış olmak 2 2. Aşağıdaki koşullara uygun olmak üzere toplam en az 900 puan almış olmak Toplam puanın en az 300 puanını (180 puanı doçent unvanını aldıktan sonraki akademik etkinliklerden elde edilmek koşuluyla) Ek 3 deki A, B maddelerinden almış olmak Toplam puanın en az 300 puanını (120 puanı doçent unvanını aldıktan sonraki akademik etkinliklerden elde edilmek koşuluyla) Ek 3 deki C, D, E maddelerinden almış olmak Toplam puanın en az 30 puanını (15 puanı doçent unvanı aldıktan sonraki döneme ait olmak koşuluyla) Ek 3 deki K maddesinden almış olmak 3 b) Doçentlik kadrosu 4 1. Kendi temel alanında Üniversitelerarası Kurul un belirleyerek 2001 yılından itibaren yürürlüğe koyduğu doçentliğe yükseltilmek için gerekli en az başvuru koşulunu sağlamış olmak 2 2. Aşağıdaki koşullara uygun olmak üzere toplam en az 450 puan almış olmak Toplam puanın en az 180 puanını Ek 3 deki A, B maddelerinden almış olmak Toplam puanın en az 120 puanını Ek 1 deki C, D, E maddelerinden almış olmak Toplam puanın en az 15 puanını Ek 3 deki K maddesinden almış olmak 3 16

17 c) Yardımcı Doçentlik kadrosu 4,5 1. İlk kez atanmada; Ek 3 deki C/1-3 dergilerinden herhangi birinde en az bir adet yayın yapmış olmak koşuluyla A, B, C, D, E, F, G ve H/1-6 maddelerinden toplam en az 120 puan almış olmak Atamalar 3 yıl için yapılır. 2. Yeniden atanmada; Son atanmayı izleyen üç yıllık dönemde Ek 3 deki A, B, C, D, E, F, G ve H/1-6 maddelerinden toplam en az 75 puan almış olmak 3. Halen görev yapan Yardımcı Doçentlerin yeniden atanmalarında Yönergenin yürürlüğe girmesinden sonraki ilk atanmalarda bu yönergedeki kriterler aranmaz, izleyen üç yıllık dönemde Ek 3 deki A, B, C, D, E, F, G ve H/1-6 maddelerinden toplam en az 75 puan almış olmak Not: (1) Kuramsal alanlarda Ek 1 ve 2 deki akademik ölçütler uygulanır. (2) Bu yönerge senatoda kabul tarihinden itibaren yürürlüğe girer. (3) Lisans ve lisansüstü programları açık olmayan anabilim dalları ya da Doçent unvanını almış araştırma görevlisi gibi yardımcı öğretim elemanı kadrosunda olanlar için Doçentlik kadrosuna atanmalarda Ek 3 deki K maddesinden alınması gereken puan A, B, C, D, E maddelerinden tamamlanır. (4) Yardımcı Doçent ve Doçent atamalarında uluslararası nitelikteki üniversitelerde doktora sonrası altı ay ve üzerinde çalışma yapma, her yıl için 12 puan olarak değerlendirilir. (5) Doçent unvanı alan öğretim üyeleri için de Yardımcı Doçentlik kadrosuna atanmada ve bu kadroya yeniden atanmada bu ilkeler uygulanır. (6) Bilim alanı bir yabancı dil ile ilgili olan adaylar yabancı dil sınavına başka bir dilden girmek zorundadır. 17

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ .0.0 SENATO 0 /-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE - () Bu yönergenin amacı, Bitlis Eren Üniversitesinde atanacak öğretim üyeleri için aranacak

Detaylı

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI A- PROFESÖR KADROSUNA ATANMA Profesörlüğe yükseltilme ve atanma işlemleri

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ Osmaniye, 2014 AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla; a) Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde

Detaylı

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE AMAÇ VE KAPSAM Bu yönerge; akademik personelin yükseltilme ve atanmalarında, Üniversitelerde

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR YÖNERGESİ AMAÇ VE KAPSAM Akademik yükseltme ve atama işlemleri, 2547 sayılı Yüksek Öğretim Yasası ve Öğretim Üyeliği ne

Detaylı

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ PROFESÖRLÜĞE YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI 247 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak kaydıyla

Detaylı

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ 4.04.01 SENATO 01 /-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bitlis Eren Üniversitesinde atanacak öğretim üyeleri için

Detaylı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ (22 Ağustos 2013 tarihindeki 813 sayılı Senato Toplantısında yapılan değişikliklerle yürürlüğe girmiştir).

Detaylı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PROFESÖR, DOÇENT VE YARDIMCI DOÇENT KADROLARINA BAŞVURABİLMEK İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR A. Profesör kadrosuna

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğretim üyelerinin

Detaylı

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, ATAMA, YÜKSELTME VE YENĠDEN DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ (Kabulü: 05/03/2014 tarih ve 02/8 sayılı Senato Kararı) Amaç ve Kapsam: Madde 1- Bu yönergenin

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU Müracaat Eden Adayın Adı Soyadı : Adayın Şu andaki Başvurduğu Unvanı Kadrosu Fakülte/Yüksekokul/MYO

Detaylı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Sinop Üniversitesinde yapılacak akademik yükseltilme ve atamalarda aranacak asgari

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ MADDE 1- Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri İstanbul Bilim Üniversitesi ( İBÜ ) Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında

Detaylı

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Tanımlar ve Kısaltmalar Amaç MADDE 1- Niğde Üniversitesinde yapılan

Detaylı

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ Amaç Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Turgut Özal Üniversitesi öğretim üyelerinin bilimsel çalışmalarında kalitenin arttırılmasına

Detaylı

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI Senato: 27.05.14/83 Madde: 1'in ekidir. T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI 1. AMAÇ Bu esasların amacı; belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler

Detaylı

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Tanımlar ve Kısaltmalar. Amaç MADDE 1- Niğde Üniversitesinde yapılan

Detaylı

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında öğretim üyesi adaylarında

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ ÜYK Toplantı Tarihi: 03/03/2010 Senato Toplantı Tarihi: 08/12/2010 Toplantı Sayısı:3: Karar:1 Toplantı Sayısı: 21 Karar:_3 T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

Detaylı

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler ile Bilecik Şeyh Edebali

Detaylı

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER EK-1 T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER 1. SOSYAL, BEŞERİ VE İDARİ BİLİMLER TEMEL ALANI 1.1 Yardımcı Doçentlik 1.2 Doçentlik

Detaylı

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ 1.1. 1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ a. SCI-Expanded (Science Citation Index -Expanded), SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts and Humanites Citation Index) tarafından taranan dergilerde

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ 12.03.2009 tarihli Senato Toplantısında alınan 2009/44 sayılı karar ile kabul edilmiştir. 18.08.2010 tarih ve 2010/164 sayılı Senato kararı ile değişiklik yapılmıştır. 09.12.2010 tarih ve 2010/219 sayılı

Detaylı

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu Kodu A Puan Grubu ARAŞTIRMA VE YAYIN ETKİNLİKLERİ A1. Makaleler A1.1 SCI (Science Citation Index)- Expanded, SSCI (Social Science

Detaylı

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; TC İstanbul Arel Üniversitesinde akademik yükseltilme ve atamalarda uygulanacak kriterleri düzenlemektir.

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç) HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç) PROFESÖRLÜK KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA BAŞVURUSU İÇİN: Doçent

Detaylı

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ 1. Bu Kriterler 247 sayılı Kanunun, 28.06.08 tarihli Resmi Gazete de yayınlanan 772 sayılı Kanunla değiştirilen

Detaylı

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) 1. AMAÇ Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve kriterler ile Dumlupınar Üniversitesi öğretim

Detaylı

12.02.2014 SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

12.02.2014 SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 1.0.014 SENATO 014/-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; yurt içi ve yurt dışı lisansüstü eğitim, bilimsel

Detaylı

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ 7 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA

Detaylı

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA

Detaylı

18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85

18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85 T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- a) Bu yönergenin amacı, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi nde öğretim üyeliğine yükseltilmek

Detaylı

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU 1- Atanma /Yükseltilme Đçin Başvurulan Unvan: Profesör Doçent Doktor Yardımcı Doçent Doktor Đlk Atanma Yeniden Atanma

Detaylı

İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSITESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSITESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSITESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı; İstanbul Esenyurt Üniversitesinde akademik yükseltilme ve atamalarda uygulanacak kriterleri

Detaylı

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ 247 Sayılı Kanun un 23,2 ve 26. Maddesi gereğince hazırlanmış olup, yardımcı doçentlik, doçentlik ve

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ EK:2 2547 Sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ve bu Kanuna bağlı yönetmeliklerin hükümlerine ek olarak Düzce Üniversitesi nde öğretim üyeliğine

Detaylı

İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ

İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1. Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesi İstanbul Kültür Üniversitesi nin (İKÜ) tanımlanmış vizyon ve misyonunun gerçekleştirilmesi

Detaylı

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI 1 T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI Yardımcı doçent atamalarında; Yardımcı doçentlik kadrosuna

Detaylı

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1. Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesi İstanbul Kültür Üniversitesi nin (İKÜ) tanımlanmış vizyon ve misyonunun

Detaylı

12.02.2014 SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

12.02.2014 SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 1.0.014 SENATO 014/-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; yurt içi ve yurt dışı lisansüstü eğitim, bilimsel

Detaylı

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI Amaç ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI MADDE 1- (1) Bu uygulama esaslarının amacı, Artvin Çoruh Üniversitesinde öğretim üyeliği kadrolarına yapılacak yükseltilme

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesinin öğretim üyesi ihtiyacının giderilmesi için ilan ettiği kadrolara

Detaylı

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Amaç T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Mevlana Üniversitesi akademik personelinin öğretim üyeliğine yükseltilme ve atanma kriterlerini

Detaylı

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ 1 T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ AĞRI-2014 2 T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ BİRİNCİ BÖLÜM I. GENEL HÜKÜMLER

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE PROFESÖR KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE PROFESÖR KADROSUNA ATANMA İLKELERİ BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE PROFESÖR KADROSUNA ATANMA İLKELERİ ** MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde profesör kadrosuna atanmak üzere başvuracak adayların başvurularında, 2547

Detaylı

EGE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELME VE ATAMA KRİTERLERİ

EGE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELME VE ATAMA KRİTERLERİ EGE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELME VE ATAMA KRİTERLERİ I. PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU 1. Profesörlük başvurularında adayın, başvuru tarihinde ilgili alanın doçentlik başvurusu için Üniversitelerarası Kurulun

Detaylı

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI: TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI: Şartlar Süre Yabancı dil Öğretim Görevlisi - Akademisyen Öğr.Gör. (6) Yardımcı Doçent Doçent Profesör.(5) - Doktoradan sonra en az 2 yıl herhangi bir üniversitede

Detaylı

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI: TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI: Şartlar Süre Yabancı dil Öğretim Görevlisi - Akademisyen Öğr.Gör. (6) Yardımcı Doçent Doçent Profesör.(5) - Doktoradan sonra en az 2 yıl herhangi bir üniversitede

Detaylı

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI Bursa Teknik Üniversitesi Senatosunun 30. 05. 13 tarih ve 12 sayılı oturumunda alınan 5 nolu karar ile uygun bulunmuştur.

Detaylı

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ AMAÇ MADDE I- Bu yönergenin amacı, Ordu Üniversitesi öğretim üyeliği kadrolarına yapılacak başvuru ve

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ AKADEMİK ATAMA YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Madde İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi nin eğitim-öğretim, araştırma, üniversite

Detaylı

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ PUAN TABLOSU JÜRİ ÜYESİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ PUAN TABLOSU JÜRİ ÜYESİ ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ PUAN TABLOSU ADAY JÜRİ ÜYESİ A-YAYINLAR VE ATIFLAR A.1. SCI, SCI Expanded, SSCI ve AHCI kapsamındaki dergilerde yayınlar

Detaylı

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu yönergenin amacı, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DOÇENTLİK BAŞVURULARINDA ARANACAK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA SİSTEMİ (Aşağıda değerlendirilecek tüm çalışmalar için adayın kendi bilim alanı kapsamında olması

Detaylı

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ MADDE 1 Amaç ve Kapsam- Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi Tüzüğü ve mütevelli heyeti kararlarına uygun olarak

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ (Akdeniz Üniversitesi Senatosunun 20.11.2009 tarih ve 17/139 sayılı kararı ile kabul

Detaylı

GÜZEL SANATLAR TEMEL ALANI

GÜZEL SANATLAR TEMEL ALANI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ GÜZEL SANATLAR TEMEL ALANI Hacettepe Üniversitesi tarafından ilan edilen öğretim üyesi kadrolarına yapılacak atama, yeniden atama

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR VE EĞİTİMİ ALANLARI İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR VE EĞİTİMİ ALANLARI İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ 12.03.2009 tarihli Senato Toplantısında alınan 2009/44 sayılı karar ile kabul edilmiştir. 18.08.2010 tarih ve 2010/164 sayılı Senato kararı ile değişiklik yapılmıştır. 09.12.2010 tarih ve 2010/219 sayılı

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ 2013 YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1- (1) Akademik Yükseltme

Detaylı

PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir.

PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PROFESÖRLÜK BAŞVURULARINDA ARANACAK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA SİSTEMİ( AĞUSTOS 2012) (Aşağıda değerlendirilecek tüm çalışmalar için adayın kendi bilim alanı

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ EK-1. Sağlık Bilimleri, Mühendislik Bilimleri, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler Akademik Yükseltilme ve Atamada Değerlendirmeye Alınacak Faaliyetler

Detaylı

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ Kapsam MADDE 1. Bu Yönetmelik, Yakın Doğu Üniversitesi nde görev yapan Akademik Personelin Yardımcı Doçent, Doçent, ve Profesör

Detaylı

Ek.22.1: 26.12.2013 gün ve 2013/08-22 sayılı Senato kararı ekidir. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

Ek.22.1: 26.12.2013 gün ve 2013/08-22 sayılı Senato kararı ekidir. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ 2014 YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1- (1) Akademik Yükseltme

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ 1 BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BÖLÜM 1 AMAÇ, KAPSAM, GENEL ESASLAR AMAÇ

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL VE BEġERĠ BĠLĠMLER AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ VE PUANLAMA YÖNERGESĠ

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL VE BEġERĠ BĠLĠMLER AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ VE PUANLAMA YÖNERGESĠ ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL VE BEġERĠ BĠLĠMLER AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ VE PUANLAMA YÖNERGESĠ Yardımcı Doçentlik ve Doçentlik kadrolarına başvurma ve atanma ile Profesörlüğe yükseltme ve

Detaylı

Tablo 8 Mimarlık, Planlama ve Tasarım Temel Alanı

Tablo 8 Mimarlık, Planlama ve Tasarım Temel Alanı Kod Bilim Alanı Koşul No 80 Endüstri Ürünleri Tasarımı 81 804 İç Mimarlık 81 801 Mimarlık 81 805 Peyzaj Mimarlığı 81 802 Şehir ve Bölge Planlama 81 Koşul No Başvuru Şartları Puan 81 Mimarlık, Planlama,

Detaylı

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam: Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Cumhuriyet Üniversitesinde görev yapan öğretim elemanı ve araştırıcıların uluslararası

Detaylı

T.C. ĠSTANBUL AYDIN ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESĠ

T.C. ĠSTANBUL AYDIN ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESĠ T.C. ĠSTANBUL AYDIN ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESĠ AMAÇ Madde 1. Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesi İstanbul Aydın Üniversitesi nin akademik kadrolarının oluşturulması bağlamında

Detaylı

KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, YÜKSELTĠLME VE ATANMAYLA ĠLGĠLĠ DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ

KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, YÜKSELTĠLME VE ATANMAYLA ĠLGĠLĠ DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, YÜKSELTĠLME VE ATANMAYLA ĠLGĠLĠ DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ AMAÇ VE KAPSAM Bu yönergenin amacı, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve

Detaylı

12.02.2014 SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

12.02.2014 SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 12.02.2014 SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; yurtiçi ve yurtdışı lisansüstü eğitim, bilimsel

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ Karar Tarihi : 18.02.2014 Toplantı Sayısı : 381 Karar Sayısı : 3228 3228 Ankara Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma ve Yükseltilme İlkeleri nde yapılan

Detaylı

Başvurulan doçentlik alanı ile ilgili ve adayın yaptığı lisansüstü çalışma(lar)dan (

Başvurulan doçentlik alanı ile ilgili ve adayın yaptığı lisansüstü çalışma(lar)dan ( Tablo 4. Güzel Sanatlar Temel Alanı Not: Bu tablo ile ilgili koşullar (41, 42, 43, 44, 45, 46), kısaltmalar ve tanımlar dokümanın sonunda yer almaktadır. Kod Sanat - Bilim Alanı Koşul No 401 Müzik 42 402

Detaylı

Süre Kurum Ünvan / Görev

Süre Kurum Ünvan / Görev İstanbul Bilgi Üniversitesi Akademik Atama ve Yükseltme Başvuru Formu İstanbul Bilgi Üniversitesi Akademik Kurulu tarafından 20.03.2012 tarihinde 07(1) sayılı kararla kabul edilen ve İstanbul Bilgi Üniversitesi

Detaylı

T.C. KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA ESASLARI

T.C. KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA ESASLARI T.C. KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA ESASLARI MAYIS 0 ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA ESASLARI / 0 BĠRĠNCĠ BÖLÜM. GENEL HÜKÜMLER.. Amaç Karabük Üniversitesi Öğretim

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı, 247 Sayılı Kanun un ilgili maddeleri ile Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği

Detaylı

Süre Kurum Unvan / Görev

Süre Kurum Unvan / Görev İstanbul Bilgi Üniversitesi Akademik Atama ve Yükseltme Başvuru Formu İstanbul Bilgi Üniversitesi Akademik Kurulu tarafından 16.08.2012 tarihinde 12(3) sayılı kararla kabul edilen ve İstanbul Bilgi Üniversitesi

Detaylı

MERSİN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

MERSİN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler MERSİN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE 1 - Mersin Üniversitesi Akademik Yükseltilme ve Atanma Ölçütlerinin amacı, Mersin Üniversitesi öğretim

Detaylı

GENEL (GSF ve ADK Hariç) (27.11.2014) (Son Taslak)

GENEL (GSF ve ADK Hariç) (27.11.2014) (Son Taslak) HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ TASLAĞI GENEL (GSF ve ADK Hariç) (27.11.2014) (Son Taslak) Hacettepe Üniversitesi tarafından ilan edilen öğretim üyesi kadrolarına

Detaylı

Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Kod 1101 1102 1103 1104 1105 1106 1107 1108 1109 1110 1111 1112 1113 1114 1115 1116 1117

Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Kod 1101 1102 1103 1104 1105 1106 1107 1108 1109 1110 1111 1112 1113 1114 1115 1116 1117 Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Bu tablo ile ilgili koşul (111, 112, 113, 114, 115, 116), kısaltmalar ve tanımlar dokümanın sonunda yer almaktadır. Kod Bilim Alanı Koşul No

Detaylı

- Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik Puanları Formu, (Üniversitemiz web sayfasında

- Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik Puanları Formu, (Üniversitemiz web sayfasında BAŞVURU İÇİN GEREKLİ BELGELER - Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Öğretim Elemanı Başvuru Formu ve Dilekçesi, - Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik ları Formu, (Üniversitemiz web

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İLE İLGİLİ ATANMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ VE UYGULAMA ESASLARI

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İLE İLGİLİ ATANMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ VE UYGULAMA ESASLARI SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İLE İLGİLİ ATANMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ VE UYGULAMA ESASLARI Profesör, Doçent ve Yardımcı Doçent kadrolarına başvurabilmek için gerekli ek koşullar

Detaylı

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ DEĞERLENDĠRME ESASLARI ve BAġVURU KOġULLARI

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ DEĞERLENDĠRME ESASLARI ve BAġVURU KOġULLARI BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ DEĞERLENDĠRME ESASLARI ve BAġVURU KOġULLARI Bursa Teknik Üniversitesi Senatosunun 12.08.2011 tarih ve 19 sayılı oturumunda alınan 8 nolu karar ile uygun bulunmuştur.

Detaylı

T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ

T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANAN DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1. Adnan Menderes Üniversitesi öğretim üyeliğine

Detaylı

T.C. BAYBURT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ BAYBURT ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR VE UYGULAMA ESASLARI

T.C. BAYBURT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ BAYBURT ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR VE UYGULAMA ESASLARI T.C. BAYBURT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ BAYBURT ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR VE UYGULAMA ESASLARI 2014 1 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖGRETİM ÜYELİGİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖGRETİM ÜYELİGİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖGRETİM ÜYELİGİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ Yardımcı Doçentlik ve Doçentlik kadrolarına başvurma ve atanma ile Profesörlüğe yükseltme ve kadrosuna atanmada,

Detaylı

Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Bu tablo ile ilgili koşul (111), kısaltmalar ve tanımlar dokümanın sonunda yer almaktadır.

Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Bu tablo ile ilgili koşul (111), kısaltmalar ve tanımlar dokümanın sonunda yer almaktadır. Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Bu tablo ile ilgili koşul (111), kısaltmalar ve tanımlar dokümanın sonunda yer almaktadır. Kod Bilim Alanı Koşul No 1101 Atatürk İnkılapları

Detaylı

ATATÜRK ÖĞRETMEN AKADEMĠSĠ AKADEMĠK YÜKSELME VE ÜNVAN TÜZÜĞÜ. (13.5.2008 R.G. 83 EK III A.E. 381 Sayılı Tüzük)

ATATÜRK ÖĞRETMEN AKADEMĠSĠ AKADEMĠK YÜKSELME VE ÜNVAN TÜZÜĞÜ. (13.5.2008 R.G. 83 EK III A.E. 381 Sayılı Tüzük) ATATÜRK ÖĞRETMEN AKADEMĠSĠ AKADEMĠK YÜKSELME VE ÜNVAN TÜZÜĞÜ (13.5.2008 R.G. 83 EK III A.E. 381 Sayılı Tüzük) ATATÜRK ÖĞRETMEN AKADEMĠSĠ KURULUġ YASASI (60/2000, 26/2003, 25/2006 ve 76/2007 Sayılı Yasalar)

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİ VERSİ TESİ Ö Ğ RETİ M ÜYELİĞİNE YÜKSELTİ LME VE ATAMA İ LKELERİ

ÇUKUROVA ÜNİ VERSİ TESİ Ö Ğ RETİ M ÜYELİĞİNE YÜKSELTİ LME VE ATAMA İ LKELERİ ÇUKUROVA ÜNİ VERSİ TESİ Ö Ğ RETİ M ÜYELİĞİNE YÜKSELTİ LME VE ATAMA İ LKELERİ Öğretim üyelerini akademik kadrolara atama işlemleri 247 Sayılı yasanın ilgili maddelerinde tanımlanmıştır. Aşağıda yalnızca

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ AMAÇ Madde 1- Akademik Yükseltilme ve Atanma Kriterleri, Kadir Has Üniversitesi (KHÜ) de üstün nitelikli bir öğretim üyesi kadrosunun oluşması

Detaylı

IŞIK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI

IŞIK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI IŞIK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI Amaç Madde 1. Işık Üniversitesi akademik yükseltme ve atamaya ilişkin esasların saptanmasında amaç, Üniversite ye lisans ve lisansüstü düzeyde eğitim-öğretim,

Detaylı

T.C. BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

T.C. BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ T.C. BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında akademik

Detaylı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (Başkent Üniversitesi Senatosunun 22.08.2013 tarih ve 813 sayılı kararıyla yürürlüğe girmiştir.) Amaç Madde 1- Bu yönergede, Başkent Üniversitesi

Detaylı