YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR YÖNERGESİ
|
|
- Berkant Alabora
- 9 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR YÖNERGESİ AMAÇ VE KAPSAM Akademik yükseltme ve atama işlemleri, 2547 sayılı Yüksek Öğretim Yasası ve Öğretim Üyeliği ne Atanma ve Yükseltilme Yönetmeliği nin ilgili maddelerine göre yapılır. Yüzüncü Yıl Üniversitesi tarafından ayrıca aranan koşulları kapsayan bu yönerge ile akademik birimlerin bilim ve sanat dallarındaki çalışmalarında niteliği artırarak evrensel düzeyde akademik standartlara ulaşılmasını sağlamak amaçlanmıştır. Yönerge başlıca iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm [Bölüm I (Ek 1, Ek 2)], Güzel Sanatların Uygulamalı Alanları dışında kalan birimlerle ilgili değerlendirmeleri içermektedir. Yönergenin ikinci bölümünde [Bölüm II (Ek 3, Ek 4)] Güzel Sanatların Uygulamalı Alanları ile ilgili birimlerde (Plastik Sanatlar, Tasarıma Dayalı Bölümler, Görüntü Sanatları, Gösteri Sanatları, Sahne Sanatları, Geleneksel Sanatlar, Müzik) uygulanacak ölçütler açıklanmıştır. UYGULAMA Her aşamadaki öğretim üye atamalarında; açılan kadroya başvuran adayların dosyalarında belgeledikleri bilimsel çalışmaları ve diğer akademik etkinlikleri nicelikleri yönünden Ek 1 ve 3 de belirtilen bir puanlama sistemi uyarınca Rektör tarafından görevlendirilen YYÜ Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri Değerlendirme Komisyonu tarafından bir ön değerlendirmeden geçirilir. Bu ön değerlendirme sonucunda Ek 2 ve 4 de belirtilen en az puanların altında kalan adayların başvuruları değerlendirmeye alınmaz. Öngörülen puanı ve diğer koşulları yerine getiren adayların dosyaları ilgili birimlere gönderilir. Puanlama sistemi tek başına bir değerlendirme unsuru olarak kullanılamaz. Puanlamaya dayalı ön değerlendirme ve yayın koşulunun sağlanmış olması akademik yükseltilme ve atanmalarda adaylar için bağlayıcı bir hak oluşturmaz. Yeni kurulan ya da gelişim sürecinde olan akademik birimlerin öğretim üyesi gereksinimini karşılamak amacına yönelik özel durumlarda ilgili birimlerin önerisi ve Üniversite Yönetim Kurulu nun kararı ile yükseltme ve atamalarda özel ölçütler uygulanabilir. Yönergede yer almayan diğer durumlarda YYÜ Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri Değerlendirme Komisyonu nca değerlendirme yapılır. YÜRÜRLÜK VE YÜRÜTME Bu yönerge Üniversite Senatosunun tarih ve 2008/14-2 sayılı kararı ile kabul edilmiş olup, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın onayı alındığı tarihten itibaren yürürlüğe girer. Bu yönerge YYÜ Rektörü tarafından yürütülür. 1
2 BÖLÜM I EK 1. AKADEMİK ETKİNLİK LARI A. MAKALELER (Puanlamada makalenin yayınlandığı tarihteki derginin sınıfı göz önüne alınır) 1. SCI (Science Citation Index), SCI-Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts and Humanities Citation Index) kapsamındaki dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) Diğer bilimsel dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) Birinci, 2., 3. ve 4. maddelerde belirtilen dergilerde yayınlanmış editöre mektup, teknik not, tartışma, vaka takdimi ve özet türünden yayınlar ilgili puanların yarısı B. KİTAPLAR 1. Uluslararası saygınlığı olan yayınevlerince yabancı dilde basılmış alanında bilimsel, mesleki kitap ve ders kitabı yazarlığı Uluslararası saygınlığı olan yayınevlerince yabancı dilde basılmış bilimsel, mesleki kitapta bölüm ve ansiklopedi içinde madde yazarlığı (aynı kitapta bir bölüm ve ansiklopedide bir maddeden fazlası dikkate alınmaz) Uluslararası bilimsel ansiklopedilerde madde yazarlığı Ulusal yayınevlerince basılmış alanında bilimsel, mesleki kitap ve ders kitabı yazarlığı (ders notu hariç) Ulusal yayınevlerince basılmış bilimsel kitap ya da ansiklopedi içinde alanında bölüm yazarlığı (ders notu hariç) (aynı kitapta bir bölümden fazlası dikkate alınmaz) Ulusal bilimsel ansiklopedilerde madde yazarlığı Alanında bilimsel, mesleki kitap çevirmenliği Alanında bilimsel, mesleki kitap bölümü çevirmenliği (aynı kitapta bir bölümden fazlası dikkate alınmaz) Üniversite, ulusal ve uluslararası yayın evlerinin yayın komisyonlarından geçerek, onay alınmış ve ISBN numarası almış kitap yazarlığı C. BİLDİRİLER (Sunulduğu belgelenmek koşuluyla) 1. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve tam metni ya da özeti yayınlanmış konferans, panel konuşması ya da davetli bildiri Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış sözlü bildiri
3 3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış poster bildiri Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış sözlü bildiri Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış poster bildiri Uluslararası bilimsel toplantılarda yayınlanmamış görsel sunum (basılı toplantı programında yer alması ve belgelendirilmesi koşuluyla) Uluslararası/ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve tam metni ya da özeti yayınlanmış konferans, panel konuşması ya da davetli bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış sözlü bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış poster bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış sözlü bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış poster bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel toplantılarda yayınlanmamış görsel sunum (basılı toplantı programında yer alması ve belgelendirilmesi koşuluyla) D. EDİTÖRLÜK, YAYIN KURULU ÜYELİĞİ VE HAKEMLİK 1. Uluslararası saygınlığı olan yayınevlerince yabancı dilde basılmış alanında bilimsel/mesleki kitap editörlüğü Ulusal yayınevlerince basılmış alanında bilimsel/mesleki kitap editörlüğü (kongre derleme kitapları dışında) Çeviri bilimsel/mesleki kitap editörlüğü SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde editörlük SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde yayın kurulu üyeliği SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde hakemlik (dergi yayın kurulu tarafından belgelendirilme koşuluyla) SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde editörlük SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde yayın kurulu üyeliği SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde hakemlik (dergi yayın kurulu tarafından belgelendirilme koşuluyla) İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde editörlük İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde yayın kurulu üyeliği İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde hakemlik (her yıl en fazla beş adet olma ve dergi yayın kurulu tarafından belgelendirilme koşuluyla) Diğer bilimsel ve mesleki dergilerde editörlük Yardımcı ya da konuk editörlük... ilgili puanların yarısı 3
4 E. BİLİMSEL ATIFLAR (Aynı yazar ya da yazarların kendi eserlerine yaptıkları atıflar dikkate alınmaz) 1. Uluslararası yayınevlerince basılmış bilimsel/mesleki kitap ve monografilerde yapılan her bir atıf için Ulusal yayınevlerince basılmış bilimsel/mesleki kitap ve monografilerde yapılan her bir atıf için (en fazla toplam 100 puan alınabilir) SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde yapılan her bir atıf için SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde yapılan her bir atıf için İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde yapılan her bir atıf için Diğer bilimsel ve mesleki dergilerde yapılan her bir atıf için... 2 F. MESLEKİ ve DİĞER ARAŞTIRMA-GELİŞTİRME ETKİNLİKLERİ (Belgelendirilmiş ve sonuçlandırılmış olmak koşuluyla) 1. Uluslararası kuruluşlarca desteklenmiş araştırma projesi yürütücülüğü Uluslararası kuruluşlarca desteklenen araştırma projesinde görev alma Ulusal kuruluşlarca desteklenen araştırma projesi yürütücülüğü (Üniversite Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından desteklenen projeler hariç) Ulusal kuruluşlarca desteklenen araştırma projesinde görev alma (Üniversite Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından desteklenen projeler hariç) Üniversite bilimsel araştırma projeleri koordinatörlüğü projesi yürütücülüğü (en fazla üç proje) Üniversite bilimsel araştırma projeleri koordinatörlüğü projesinde görev alma (en fazla üç proje) Uluslar arası patent Ulusal patent G. ÖDÜLLER (Yayın teşvik ödülleri hariç) 1. Uluslararası sürekli ve periyodik olarak verilen jürili bilim ödülü Ulusal sürekli ve periyodik olarak verilen jürili bilim ödülü Üniversite bilim ödülü Bilimsel araştırmalar için alınan uluslararası burslar (üç ay ve üzeri) Bilimsel araştırmalar için alınan ulusal burslar (üç ay ve üzeri) H. DİĞER BİLİMSEL ETKİNLİKLER (Belgelendirilmiş olmak koşuluyla) 1. Uluslararası bilimsel etkinliklerin düzenlenmesinde başkanlık yapma Uluslararası bilimsel etkinliklerin düzenlenmesinde görev alma Ulusal bilimsel etkinliklerin düzenlenmesinde başkanlık yapma Ulusal bilimsel etkinliklerin düzenlenmesinde görev alma Uluslararası ve bildiri kitaplı bilimsel toplantılarda oturum başkanlığı. 20 4
5 6. Ulusal ve bildiri kitaplı bilimsel toplantılarda oturum başkanlığı Bilimsel amaçlı WEB sayfası tasarımına sahip bulunmak Bilimsel nitelikli kazı yönetmek Bilimsel nitelikli kazıya katılmak Uluslararası bir değerlendirme kurulunda ya da bir ödül jürisinde yer almak Ulusal bir değerlendirme kurulunda ya da bir ödül jürisinde yer almak I. ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ (Belgelendirilmiş olmak koşuluyla) 1. Lisansüstü ders (son beş yılda verilmiş ve her yarıyıl verilen en fazla üç dersin her biri için) Lisans dersi (son beş yılda verilmiş ve her yarıyıl verilen en fazla üç dersin her biri için) Doktora/tıpta uzmanlık tezi (sonuçlanmış) Doktora/tıpta uzmanlık tezi (sonuçlanmamış olup iki yıldan fazla yürütülen) 5 5. Yüksek lisans tezi sonuçlanmış) İkinci danışmanlık (doktora ve yüksek lisans tezi için)... ilgili puanların yarısı TANIMLAR: Bu yönergede geçen bazı kavramların anlamı aşağıdaki gibidir: (1) SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergiler: ISI (Institute for Scientific Information) tarafından taranan EI (Engineering Index), CCI (Chemistry Citation Index), CMCI (Compu Math Citation Index), IM (Index Medicus), DI (Dental Index), ANBAR, ECOLNIT, Architectural Periodicals Index, Design and Art Index, Education Index, vb. indeksler kapsamındaki dergilerdir. (2) Uluslararası bilimsel toplantı: Katılanların en az %35 inin uluslararası kişilerden oluştuğu ve bazı özel alanlar hariç sunumların uluslararası bir dilde yapıldığı toplantılardır. AÇIKLAMALAR: (1) Güzel Sanatlar Uygulamalı Alanları (Plastik Sanatlar, Tasarıma Dayalı Bölümler, Görüntü Sanatları, Gösteri Sanatları, Sahne Sanatları, Geleneksel Sanatlar, Müzik) için değerlendirme ölçütleri ve puanlar Bölüm II de açıklanmıştır. (2) Ortak çalışmalarda puan dağılımı aşağıdaki gibidir: a) Yazar sayısının birden fazla olduğu makalelerde (A kapsamındaki etkinlikler) alınan puanın yazarlar arasında paylaştırılması 1,2 İki yazarlı makalede birinci yazara puanın %90 ı, ikinci yazara puanın %80 i verilir. Üç yazarlı makalede birinci yazara puanın %80 i, ikinci yazara puanın %70 i, üçüncü yazara puanın %60 ı verilir. Dört yazarlı makalede birinci yazara puanın %70 i, ikinci yazara puanın %60 ı, üçüncü yazara puanın %50 si, dördüncü yazara puanın %40 ı verilir. 5
6 Beş yazarlı makalede birinci yazara puanın %60 ı, ikinci yazara puanın %50 si, üçüncü yazara puanın %40 ı, dördüncü yazara puanın %30 ı, beşinci yazara puanın %20 si verilir. Altı ya da daha fazla yazarlı makalelerde puan yazar sayısına bölünür, ancak birinci yazara alınan puanın %10 u eklenir. (1) Sorumlu yazarı corresponding author (makale ile ilgili yazışmaların yapılabilmesi için dip not olarak adresi verilen yazar) belirtilmiş olan makalelerde sorumlu yazarın ismi birinci isim olarak alınıp, diğerleri sırası değiştirilmeden ikinci, üçüncü,.isim olarak değerlendirilir. (2) Her bir makale puanı virgülden sonra bir rakam olacak şekilde yuvarlatılır. Virgülden sonraki ikinci rakam beş ya da daha yukarı ise virgülden sonraki rakam bir artırılır; beşten küçükse atılır. b) Yazar sayısının birden fazla olduğu bildirilerde (C kapsamındaki etkinlikler) alınan puanların yazarlar arasında paylaştırılmasında (a) maddesindeki koşullar geçerlidir. Bildiriyi sözlü ya da poster olarak sunan yazar çalışmanın sorumlu yazarı olarak değerlendirilir. c) Yazar sayısının birden fazla olduğu kitap, proje, patent ve ödül için (B, F, G) kapsamındaki etkinlikler) alınan puan tüm yazarlar arasında eşit olarak paylaştırılır. d) Yazar sayısının birden fazla olduğu atıf alan yayınlarda (E kapsamındaki etkinlikler) eserin makale olması durumunda (a) maddesindeki koşullar; kitap olması durumunda (c) maddesindeki koşullar geçerlidir. e) Editör (D kapsamındaki etkinlikler) sayısının birden fazla olması durumunda belirtilen puanlar editör sayısına bölünür. (3) Kitap (B kapsamındaki etkinlikler), adayın başvurduğu bilim alanı göz önünde bulundurularak Rektörlükçe oluşturulan komisyonlar tarafından incelenir. Bu eserin hacim ve içerik açısından kitap olarak kabulüne ve uluslararası niteliğine söz konusu komisyon karar verir. (4) Yayınlanması kabul edilmiş olup henüz dergide basılmamış makale, yayınlanmış makale olarak kabul edilir. Aday, yayına kabul edildi yazısını makalenin son şekline eklemelidir. Adaylar başvurularında yer alan tüm etkinlikleri bu yönergede yer alan madde başlık ve alt başlıklarına göre düzenleyerek bu etkinliklerin her maddede aldıkları puanları gösteren bir listeyi dosyalarına koyacaklardır. 6
7 EK 2. AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA KOŞULLARI a) Profesörlük kadrosu 1. Doçent unvanını aldıktan sonraki dönemde yapılmış olmak koşuluyla kendi temel alanında Üniversitelerarası Kurul un belirleyerek 2001 yılından itibaren yürürlüğe koyduğu doçentliğe yükseltilmek için gerekli kriterlerden adayın Doçent olduğu dönemdeki aynı kriterleri tekrar sağlamış olmak 1 2. Aşağıdaki koşullara uygun olmak üzere toplam en az 900 puan almış olmak Toplam puanın en az 600 puanını (300 puanı doçent unvanını aldıktan sonraki akademik etkinliklerden elde edilmek koşuluyla) Ek 1 deki A, B, C maddelerinden almış olmak Toplam puanın en az 60 puanını (30 puanı doçent unvanı aldıktan sonraki döneme ait olmak koşuluyla) Ek 1 deki I maddesinden almış olmak 2 b) Doçentlik kadrosu 3 1. Kendi temel alanında Üniversitelerarası Kurul un belirleyerek 2001 yılından itibaren yürürlüğe koyduğu doçentliğe yükseltilmek için gerekli en az başvuru koşulunu sağlamış olmak 1 2. Aşağıdaki koşullara uygun olmak üzere toplam en az 450 puan almış olmak Toplam puanın en az 300 puanını Ek 1 deki A, B, C maddelerinden almış olmak Toplam puanın en az 15 puanını Ek 1 deki I maddesinden almış olmak 2 c) Yardımcı Doçentlik kadrosu 3,4 1. İlk kez atanmada; Ek 1 deki A/1-3 dergilerinden herhangi birinde en az bir adet yayın yapmış olmak koşuluyla A, B, C, D, E, F/1-6 maddelerinden toplam en az 120 puan almış olmak. Atamalar 3 yıl için yapılır. 2. Yeniden atanmada; Son atanmayı izleyen üç yıllık dönemde Ek 1 deki A, B, C, D, E, F/1-6 maddelerinden toplam en az 75 puan almış olmak. 3. Halen görev yapan Yardımcı Doçentlerin yeniden atanmalarında Yönergenin yürürlüğe girmesinden sonraki ilk atanmalarda bu yönergedeki kriterler aranmaz, izleyen üç yıllık dönemde Ek 1 deki A, B, C, D, E, F/1-6 maddelerinden toplam en az 75 puan almış olmak Not: (1) Bu yönerge senatoda kabul edildiği tarihten itibaren yürürlüğe girer. 7
8 (2) Lisans ve lisansüstü programları açık olmayan anabilim dalları ya da Doçent unvanını almış araştırma görevlisi gibi yardımcı öğretim elemanı kadrosunda olanlar için Doçentlik kadrosuna atanmalarda Ek 1 deki I maddesinden alınması gereken puan A, B, C maddelerinden tamamlanır. (3) Yardımcı Doçent ve Doçent atamalarında uluslararası nitelikteki üniversitelerde doktora sonrası altı ay ve üzerinde çalışma yapma, her yıl için 12 puan olarak değerlendirilir. (4) Doçent unvanı alan öğretim üyeleri için de Yardımcı Doçentlik kadrosuna atanmada ve bu kadroya yeniden atanmada bu ilkeler uygulanır. (5) Bilim alanı bir yabancı dil ile ilgili olan adaylar yabancı dil sınavına başka bir dilden girmek zorundadır. 8
9 BÖLÜM II EK 3. AKADEMİK ETKİNLİK LARI A. SANAT VE TASARIM ETKİNLİKLERİ 1. Özgün sanat eserleri, tasarımlar ya da yorum çalışmalarıyla düzenlenen uluslararası kişisel etkinlik (bienal dahildir) (Plastik Sanatlar, Görüntü Sanatları, Gösteri Sanatları, Geleneksel Sanatlar) Özgün sanat eserleri, tasarımlar ya da yorum çalışmalarıyla uluslararası karma ve ortak etkinliklere katılmak. (Plastik Sanatlar, Gösteri Sanatları, Görüntü Sanatları, Geleneksel Sanatlar) Özgün sanat eserleri, tasarımlar ya da yorum çalışmalarıyla düzenlenen ulusal kişisel etkinlik (bienal dahildir) (Plastik Sanatlar, Görüntü Sanatları, Gösteri Sanatları, Geleneksel Sanatlar) Özgün sanat eserleri, tasarımlar ya da yorum çalışmalarıyla ulusal karma ve ortak etkinliklere katılmak. (Plastik Sanatlar, Görüntü Sanatları, Gösteri Sanatları, Geleneksel Sanatlar) Oyun, gösteri gibi uluslararası sunuşların hazırlanması (Sahne Sanatları-Tiyatro Kuramı) Oyun, gösteri gibi uluslararası çalışmalarda yorum, tasarım, araştırma, yazım, vb. alanlarda üretken görev almak (Sahne Sanatları-Tiyatro Kuramı) Oyun, gösteri gibi ulusal sunuşların hazırlanması (Sahne Sanatları-Tiyatro Kuramı) Oyun, gösteri gibi ulusal çalışmalarda yorum, tasarım, araştırma, yazım, vb. alanlarda üretken görev almak (Sahne Sanatları-Tiyatro Kuramı) Değişik türlerden birinde uluslararası önemli rol (Sahne Sanatları-Oyunculuk) Değişik türlerden birinde ulusal önemli rol (Sahne Sanatları-Oyunculuk) Uluslararası önemli ve saygın tiyatrolarda oyun sahnelemek (Sahne Sanatları-Reji) Ulusal önemli ve saygın tiyatrolarda oyun sahnelemek (Sahne Sanatları-Reji) Uluslararası sahne, televizyon, radyo, sinema gibi dallarda dramatik metin (Sahne Sanatları-Dramatik yazarlık) Oyun, gösteri gibi uluslararası çalışmalarda yorum, tasarım, araştırma, yazım, vb. alanlarda üretken görev almak (Sahne Sanatları-Dramatik yazarlık) Ulusal sahne, televizyon, radyo, sinema gibi dallarda dramatik metin (Sahne Sanatları-Dramatik yazarlık) Oyun, gösteri gibi ulusal çalışmalarda yorum, tasarım, araştırma, yazım, vb. alanlarda üretken görev almak (Sahne Sanatları-Dramatik yazarlık) Uluslararası sahne, televizyon oyunu, gösteri gibi alanlarda uygulanmış tasarım (Sahne Sanatları-Sahne Tasarımı) 150 9
10 18. Oyun, gösteri gibi uluslararası çalışmalarda yorum, tasarım, araştırma, yazım, vb. alanlarda üretken görev almak (Sahne Sanatları-Sahne Tasarımı) Ulusal sahne, televizyon oyunu, gösteri gibi alanlarda uygulanmış tasarım (Sahne Sanatları-Sahne Tasarımı) Oyun, gösteri gibi ulusal çalışmalarda yorum, tasarım, araştırma, yazım, vb. alanlarda üretken görev almak (Sahne Sanatları-Sahne Tasarımı) Senfonik müzik, opera, bale müziği, Türk sanat müziği, müzikli oyun, oda müziği, ses ve enstrüman için çeşitli türlerde uluslararası solo/eşlikli özgün eser (Müzik-Kompozisyon Senfonik müzik, opera, bale müziği, Türk sanat müziği, müzikli oyun, oda müziği, ses ve enstrüman için çeşitli türlerde ulusal solo/eşlikli özgün eser (Müzik-Kompozisyon) Sinema müziği için uluslararası özgün eser (Müzik-Kompozisyon) Sinema müziği için ulusal özgün eser (Müzik-Kompozisyon) Sahne müziği için uluslararası özgün eser (Müzik-Kompozisyon) Sahne müziği için ulusal özgün eser (Müzik-Kompozisyon) Müzik videosu (videoklip) için uluslararası özgün eser (Müzik-Kompozisyon/Gösteri Sanatları) Müzik videosu (videoklip) için ulusal özgün eser (Müzik-Kompozisyon/Gösteri Sanatları) Dalının değişik dönemlerine ait seçkin eserlerinden oluşan solo ya da orkestra eşlikli uluslararası etkinlik (Müzik-Yorumculuk) Dalının değişik dönemlerine ait seçkin eserlerinden oluşan solo ya da orkestra eşlikli ulusal etkinlik (Müzik-Yorumculuk) Müzik kaydı (bir saatlik) (Müzik-Yorumculuk) İlgili kurullardan izin alarak, internet üzerinden yayınlanan elektronik sergiler B. ÖDÜLLER VE KABUL GÖREN ÇALIŞMALAR 1. Uluslararası mesleki organizasyonların kurallarına göre düzenlenmiş ya da onaylanmış proje yarışmaları (UIA, ISOCARP, ISCID vb.) (dereceler) Uluslararası mesleki organizasyonların kurallarına göre düzenlenmiş ya da onaylanmış proje yarışmaları (UIA, ISOCARP, ISCID vb.) (mansiyon) Uluslararası mesleki organizasyonların kurallarına göre düzenlenmiş ya da onaylanmış proje yarışmaları (UIA, ISOCARP, ISCID vb.) (satın alma) Uluslararası tanınmış ve düzenli bir temele oturtulmuş organizasyonlar tarafından bir çalışmaya verilen ödül Ulusal mesleki organizasyonların ya da bakanlıkların kurallarına göre düzenlenmiş ya da onaylanmış proje yarışmaları (dereceler) Ulusal mesleki organizasyonların ya da bakanlıkların kurallarına göre düzenlenmiş ya da onaylanmış proje yarışmaları (mansiyon) Ulusal mesleki organizasyonların ya da bakanlıkların kurallarına göre düzenlenmiş ya da onaylanmış proje yarışmaları (satın alma) Ulusal tanınmış ve düzenli bir temele oturtulmuş organizasyonlar tarafından verilen bir ödülü; gerçekleşmiş, tamamlanmış bir çalışmayla kazanmış olmak
11 C. MAKALELER (Puanlamada makalenin yayınlandığı tarihteki derginin sınıfı göz önüne alınır) 1. AHCI (Arts and Humanities Citation Index) ve SSCI (Social Science Citation Index), kapsamındaki dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) AHCI ve SSCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) Diğer bilimsel ve sanatsal dergilerde yayınlanmış makaleler (derleme dahildir) ya da görsel/işitsel üretimler Birinci, 2., 3. ve 4. maddelerde belirtilen dergilerde yayınlanmış editöre mektup, teknik not, tartışma, vaka takdimi ve özet türünden yayınlar ilgili puanların yarısı D. KİTAPLAR 1. Uluslararası saygınlığı olan yayınevlerince yabancı dilde basılmış alanında bilimsel, mesleki kitap ve ders kitabı yazarlığı Uluslararası saygınlığı olan yayınevlerince yabancı dilde basılmış bilimsel, mesleki kitap ya da ansiklopedi içinde alanında bölüm yazarlığı (aynı kitapta bir bölümden fazlası dikkate alınmaz) Uluslararası bilimsel/sanatsal ansiklopedilerde madde yazarlığı Ulusal yayınevlerince basılmış alanında bilimsel, mesleki kitap ve ders kitabı yazarlığı (ders notu hariç) Ulusal yayınevlerince basılmış bilimsel, mesleki kitap ya da ansiklopedi içinde alanında bölüm yazarlığı (ders notu hariç) (aynı kitapta bir bölümden fazlası dikkate alınmaz) Ulusal bilimsel/sanatsal ansiklopedilerde madde yazarlığı Alanında bilimsel, mesleki kitap çevirmenliği Alanında bilimsel, mesleki kitap bölümü çevirmenliği (aynı kitapta bir bölümden fazlası dikkate alınmaz) Üniversite, ulusal ve uluslararası yayın evlerinin yayın komisyonlarından geçerek, onay alınmış ve ISBN numarası almış kitap yazarlığı E. BİLDİRİLER (Sunulduğu belgelenmek koşuluyla) 1. Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni ya da özeti yayınlanmış konferans, panel konuşması ya da davetli bildiri Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış sözlü bildiri Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış poster bildiri Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış sözlü bildiri
12 5. Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış poster bildiri Uluslararası bilimsel/sanatsal toplantılarda yayınlanmamış görsel sunum (basılı toplantı programında yer alması ve belgelendirilmesi koşuluyla) Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni ya da özeti yayınlanmış konferans, panel konuşması ya da davetli bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış sözlü bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni yayınlanmış poster bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış sözlü bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel/sanatsal toplantılarda sunulan ve özeti yayınlanmış poster bildiri Uluslararası katılımlı/ulusal bilimsel toplantılarda yayınlanmamış görsel sunum (basılı toplantı programında yer alması ve belgelendirilmesi koşuluyla) 10 F. EDİTÖRLÜK, YAYIN KURULU ÜYELİĞİ VE HAKEMLİK 1. Uluslararası saygınlığı olan yayınevlerince yabancı dilde basılmış alanında bilimsel/mesleki kitap editörlüğü Ulusal yayınevlerince basılmış alanında bilimsel/mesleki kitap editörlüğü (kongre derleme kitapları dışında) Çeviri bilimsel/mesleki kitap editörlüğü AHCI ve SSCI kapsamındaki dergilerde editörlük AHCI ve SSCI kapsamındaki dergilerde yayın kurulu üyeliği AHCI ve SSCI kapsamındaki dergilerde hakemlik (dergi yayın kurulu tarafından belgelendirilme koşuluyla) AHCI ve SSCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde editörlük AHCI ve SSCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde yayın kurulu üyeliği AHCI ve SSCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde hakemlik (dergi yayın kurulu tarafından belgelendirilme koşuluyla) İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde editörlük İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde yayın kurulu üyeliği İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde hakemlik (her yıl en fazla 5 adet olma ve dergi yayın kurulu tarafından belgelendirilme koşuluyla) Diğer bilimsel ve mesleki dergilerde editörlük Yardımcı ya da konuk editörlük... ilgili puanların yarısı G. BİLİMSEL ATIFLAR (Aynı yazar ya da yazarların kendi eserlerine yaptıkları atıflar dikkate alınmaz) 12
13 1. Uluslararası yayınevlerince basılmış bilimsel/mesleki kitap ve monografilerde yapılan her bir atıf için Ulusal yayınevlerince basılmış bilimsel/mesleki kitap ve monografilerde yapılan her bir atıf için (en fazla toplam 100 puan alınabilir) AHCI ve SSCI kapsamındaki dergilerde yapılan her bir atıf için AHCI ve SSCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergilerde yapılan her bir atıf için İndekslerde yer almayan yurt içi ve yurt dışı hakemli ve süreli dergilerde yapılan her bir atıf için Diğer bilimsel ve mesleki dergilerde yapılan her bir atıf için... 2 H. MESLEKİ ve DİĞER ARAŞTIRMA-GELİŞTİRME ETKİNLİKLERİ (Belgelendirilmiş ve sonuçlandırılmış olmak koşuluyla) 1. Uluslararası kuruluşlarca desteklenmiş araştırma projesi yürütücülüğü Uluslararası kuruluşlarca desteklenmiş araştırma projesinde görev alma Ulusal kuruluşlarca desteklenen araştırma projesi yürütücülüğü (Üniversite Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından desteklenen projeler hariç) Ulusal kuruluşlarca desteklenen araştırma projesinde görev alma (Üniversite Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından desteklenen projeler hariç) Üniversite bilimsel araştırma projeleri koordinatörlüğü projesi yürütücülüğü (en fazla üç proje) Üniversite bilimsel araştırma projeleri koordinatörlüğü projesinde görev alma (en fazla üç proje) Uluslararası patent Ulusal patent I. ÖDÜLLER (Yayın teşvik ödülleri hariç) 1. Uluslararası sürekli ve periyodik olarak verilen jürili bilim/sanat ödülü Ulusal sürekli ve periyodik olarak verilen jürili bilim/sanat ödülü Üniversite bilim/sanat ödülü Bilimsel/sanatsal araştırmalar için alınan uluslararası burslar (3 ay ve üzeri) Bilimsel/sanatsal araştırmalar için alınan ulusal burslar (3 ay ve üzeri). 30 J. DİĞER BİLİMSELve SANATSAL ETKİNLİKLER (Belgelendirilmiş olmak koşuluyla) 1. Uluslararası bilimsel/sanatsal etkinliklerin düzenlenmesinde başkanlık yapma Uluslararası bilimsel/sanatsal etkinliklerin düzenlenmesinde görev alma Ulusal bilimsel/sanatsal etkinliklerin düzenlenmesinde başkanlık yapma Ulusal bilimsel/sanatsal etkinliklerin düzenlenmesinde görev alma Uluslararası ve bildiri kitaplı bilimsel/sanatsal toplantılarda oturum başkanlığı Ulusal ve bildiri kitaplı bilimsel/sanatsal toplantılarda oturum başkanlığı Sanatsal amaçlı WEB sayfası tasarımına sahip bulunmak Uluslararası bir değerlendirme kurulunda ya da bir ödül jürisinde yer almak
14 9. Ulusal bir değerlendirme kurulunda ya da bir ödül jürisinde yer almak K. ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ (Belgelendirilmiş olmak koşuluyla) 1. Lisansüstü ders (son beş yılda verilmiş ve her yarıyıl verilen en fazla üç dersin her biri için) Lisans dersi (son beş yılda verilmiş ve her yarıyıl verilen en fazla üç dersin her biri için) Doktora/sanatta yeterlik tezi (sonuçlanmış) Doktora/sanatta yeterlik tezi (sonuçlanmamış olup iki yıldan fazla yürütülen) Yüksek lisans tezi (sonuçlanmış) İkinci danışmanlık (doktora ve yüksek lisans tezi için ) ilgili puanların yarısı TANIMLAR: Bu yönergede geçen bazı kavramların anlamı aşağıdaki gibidir: (1) SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI dışında yer alan uluslararası indeks ve özler kapsamındaki dergiler: ISI (Institute for Scientific Information) tarafından taranan EI (Engineering Index), CCI (Chemistry Citation Index), CMCI (Compu Math Citation Index), IM (Index Medicus), DI (Dental Index), ANBAR, ECOLNIT, Architectural Periodicals Index, Design and Art Index, Education Index, vb. indeksler kapsamındaki dergilerdir. (2) Uluslararası bilimsel toplantı: Katılanların en az %35 inin uluslararası kişilerden oluştuğu ve bazı özel alanlar hariç sunumların uluslararası bir dilde yapıldığı toplantılardır. AÇIKLAMALAR: (1) Bu bölüm, Güzel Sanatlar Uygulamalı Alanları (Plastik Sanatlar, Tasarıma Dayalı Bölümler, Görüntü Sanatları, Gösteri Sanatları, Sahne Sanatları, Geleneksel Sanatlar, Müzik) için değerlendirme ölçütlerini ve puanları kapsar. (2) Ortak çalışmalarda puan dağılımı aşağıdaki gibidir: a) Yarışmaya (B kapsamındaki etkinlikler) ekip olarak katılınmış ise alınan puan katılımcılar arasında eşit olarak paylaştırılır.. b) Yazar sayısının birden fazla olduğu makalelerde (C kapsamındaki etkinlikler) alınan puanın yazarlar arasında paylaştırılması 1,2 iki yazarlı makalede birinci yazara puanın %90 ı, ikinci yazara puanın %80 i verilir. üç yazarlı makalede birinci yazara puanın %80 i, ikinci yazara puanın %70 i, üçüncü yazara puanın %60 ı verilir. dört yazarlı makalede birinci yazara puanın %70 i, ikinci yazara puanın %60 ı, üçüncü yazara puanın %50 si, dördüncü yazara puanın %40 ı verilir. 14
15 beş yazarlı makalede birinci yazara puanın %60 ı, ikinci yazara puanın %50 si, üçüncü yazara puanın %40 ı, dördüncü yazara puanın %30 ı, beşinci yazara puanın %20 si verilir. altı ya da daha fazla yazarlı makalelerde puan yazar sayısına bölünür, ancak birinci yazara alınan puanın %10 u eklenir. (1) Sorumlu yazarı corresponding author (makale ile ilgili yazışmaların yapılabilmesi için dip not olarak adresi verilen yazar) belirtilmiş olan makalelerde sorumlu yazarın ismi birinci isim olarak alınıp, diğerleri sırası değiştirilmeden ikinci, üçüncü,.isim olarak değerlendirilir. (2) Her bir makale puanı virgülden sonra bir rakam olacak şekilde yuvarlatılır. Virgülden sonraki ikinci rakam beş ya da daha yukarı ise virgülden sonraki rakam bir artırılır; beşten küçükse atılır. c) Yazar sayısının birden fazla olduğu bildirilerde (E kapsamındaki etkinlikler) alınan puanların yazarlar arasında paylaştırımasında (a) maddesindeki koşullar geçerlidir. Bildiriyi sözlü ya da poster olarak sunan yazar çalışmanın sorumlu yazarı olarak değerlendirilir. d) Yazar sayısının birden fazla olduğu kitap, proje, patent ve ödül için (D, H, I kapsamındaki etkinlikler) alınan puan tüm yazarlar arasında eşit olarak paylaştırılır. e) Yazar sayısının birden fazla olduğu atıf alan yayınlarda (G kapsamındaki etkinlikler) eserin makale olması durumunda (a) maddesindeki koşullar; kitap olması durumunda (c) maddesindeki koşullar geçerlidir. f) Editör (F kapsamındaki etkinlikler) sayısının birden fazla olması durumunda belirtilen puanlar editör sayısına bölünür. (3) a) Sanat ve Tasarım etkinliği/eseri (A kapsamındaki etkinlikler) özgün olmalı; bir etkinlikte yer alan eserlerden en az biri daha önceki etkinliklerde sunulmamış olmalı ya da öncekinden farklı bir yorumu olmalıdır. b) Sanat ve Tasarım etkinliği/eseri (A kapsamındaki etkinlikler) için sunulması gereken belgeleri aşağıda verilmiştir: Etkinliğin gerçekleştiği mekan/ortam belirtilmeli Kurum ya da kuruluşlardan sanatçıya/tasarımcıya etkinliğe davet/istek mektubu Sanatçının/tasarımcının etkinliğe katıldığını belirten belge ya da katalog Etkinliğin gerçekleştiğini belirten belge/yazı/haber Yazarları belli olan ve etkinliği konu alan bir ya da daha fazla kitap/dergi/gazetede yayınlanan makale/yazı (makalede/yazıda sanatçının/tasarımcının ve kurumun adına da yer verilmiş olması beklenir). (4) Kitap (D) kapsamındaki etkinlikler), adayın başvurduğu bilim alanı göz önünde bulundurularak Rektörlükçe oluşturulan komisyonlar tarafından incelenir. Bu eserin hacim ve içerik açısından kitap olarak kabulüne ve uluslararası niteliğine söz konusu komisyon karar verir. (5) Yayınlanması kabul edilmiş olup henüz dergide basılmamış makale, yayınlanmış makale olarak kabul edilir. Aday, yayına kabul edildi yazısını makalenin son şekline eklemelidir. 15
16 Adaylar başvurularında yer alan tüm etkinlikleri bu yönergede yer alan madde başlık ve alt başlıklarına göre düzenleyerek bu etkinliklerin her maddede aldıkları puanları gösteren bir listeyi dosyalarına koyacaklardır. EK 4. AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA KOŞULLARI 1 a) Profesörlük kadrosu 1. Doçent unvanını aldıktan sonraki dönemde yapılmış olmak koşuluyla kendi temel alanında Üniversitelerarası Kurul un belirleyerek 2001 yılından itibaren yürürlüğe koyduğu doçentliğe yükseltilmek için gerekli en az başvuru koşulunu sağlamış olmak 2 2. Aşağıdaki koşullara uygun olmak üzere toplam en az 900 puan almış olmak Toplam puanın en az 300 puanını (180 puanı doçent unvanını aldıktan sonraki akademik etkinliklerden elde edilmek koşuluyla) Ek 3 deki A, B maddelerinden almış olmak Toplam puanın en az 300 puanını (120 puanı doçent unvanını aldıktan sonraki akademik etkinliklerden elde edilmek koşuluyla) Ek 3 deki C, D, E maddelerinden almış olmak Toplam puanın en az 30 puanını (15 puanı doçent unvanı aldıktan sonraki döneme ait olmak koşuluyla) Ek 3 deki K maddesinden almış olmak 3 b) Doçentlik kadrosu 4 1. Kendi temel alanında Üniversitelerarası Kurul un belirleyerek 2001 yılından itibaren yürürlüğe koyduğu doçentliğe yükseltilmek için gerekli en az başvuru koşulunu sağlamış olmak 2 2. Aşağıdaki koşullara uygun olmak üzere toplam en az 450 puan almış olmak Toplam puanın en az 180 puanını Ek 3 deki A, B maddelerinden almış olmak Toplam puanın en az 120 puanını Ek 1 deki C, D, E maddelerinden almış olmak Toplam puanın en az 15 puanını Ek 3 deki K maddesinden almış olmak 3 16
17 c) Yardımcı Doçentlik kadrosu 4,5 1. İlk kez atanmada; Ek 3 deki C/1-3 dergilerinden herhangi birinde en az bir adet yayın yapmış olmak koşuluyla A, B, C, D, E, F, G ve H/1-6 maddelerinden toplam en az 120 puan almış olmak Atamalar 3 yıl için yapılır. 2. Yeniden atanmada; Son atanmayı izleyen üç yıllık dönemde Ek 3 deki A, B, C, D, E, F, G ve H/1-6 maddelerinden toplam en az 75 puan almış olmak 3. Halen görev yapan Yardımcı Doçentlerin yeniden atanmalarında Yönergenin yürürlüğe girmesinden sonraki ilk atanmalarda bu yönergedeki kriterler aranmaz, izleyen üç yıllık dönemde Ek 3 deki A, B, C, D, E, F, G ve H/1-6 maddelerinden toplam en az 75 puan almış olmak Not: (1) Kuramsal alanlarda Ek 1 ve 2 deki akademik ölçütler uygulanır. (2) Bu yönerge senatoda kabul tarihinden itibaren yürürlüğe girer. (3) Lisans ve lisansüstü programları açık olmayan anabilim dalları ya da Doçent unvanını almış araştırma görevlisi gibi yardımcı öğretim elemanı kadrosunda olanlar için Doçentlik kadrosuna atanmalarda Ek 3 deki K maddesinden alınması gereken puan A, B, C, D, E maddelerinden tamamlanır. (4) Yardımcı Doçent ve Doçent atamalarında uluslararası nitelikteki üniversitelerde doktora sonrası altı ay ve üzerinde çalışma yapma, her yıl için 12 puan olarak değerlendirilir. (5) Doçent unvanı alan öğretim üyeleri için de Yardımcı Doçentlik kadrosuna atanmada ve bu kadroya yeniden atanmada bu ilkeler uygulanır. (6) Bilim alanı bir yabancı dil ile ilgili olan adaylar yabancı dil sınavına başka bir dilden girmek zorundadır. 17
T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ AĞRI-2014
1 T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ AĞRI-2014 33 EK 8 AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA UYGULANACAK AKADEMİK FAALİYET PUANLAMA TABLOSU Bilimsel yayın, kitap
Detaylı24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ
.0.0 SENATO 0 /-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE - () Bu yönergenin amacı, Bitlis Eren Üniversitesinde atanacak öğretim üyeleri için aranacak
DetaylıT.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE AMAÇ VE KAPSAM Bu yönerge; akademik personelin yükseltilme ve atanmalarında, Üniversitelerde
DetaylıOSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ
OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ Osmaniye, 2014 AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla; a) Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde
DetaylıŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI
ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI A- PROFESÖR KADROSUNA ATANMA Profesörlüğe yükseltilme ve atanma işlemleri
DetaylıOSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla;
DetaylıAFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR
T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TOPLANTI SAYISI :05 KARAR 2012/66 SENATO KARARLARI KARAR TARİHİ:24.05.2012 Üniversitemiz Senatosu nun 15.06.2009 tarih ve 2009/50 sayı ile almış olduğu Afyon Kocatepe Üniversitesi
DetaylıT.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ
T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ PROFESÖRLÜĞE YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI 247 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak kaydıyla
DetaylıYARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:
ANKARA ÜNİVERSİTESİNDE GÜZEL SANATLAR ALANLARINDA YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA, YARDIMCI DOÇENTLİĞE YENİDEN ATANMA, DOÇENTLİĞE ATANMA İLE PROFESÖRLÜĞE YÜKSELTİLME VE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA
Detaylı24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ
4.04.01 SENATO 01 /-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bitlis Eren Üniversitesinde atanacak öğretim üyeleri için
DetaylıBAŞKENT ÜNİVERSİTESİ
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ (22 Ağustos 2013 tarihindeki 813 sayılı Senato Toplantısında yapılan değişikliklerle yürürlüğe girmiştir).
DetaylıYÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR YÖNERGESİ
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR YÖNERGESİ AMAÇ VE KAPSAM Akademik yükseltme ve atama işlemleri, 2547 sayılı Yüksek Öğretim Yasası ve Öğretim Üyeliği ne
DetaylıMUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ
MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA BAŞVURU KRİTERLERİ 1. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunun 23. maddesinin b fıkrasının 2. bendi uyarınca yapılacak
DetaylıANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PROFESÖR, DOÇENT VE YARDIMCI DOÇENT KADROLARINA BAŞVURABİLMEK İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR A. Profesör kadrosuna
DetaylıKÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)
1. AMAÇ KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve kriterler ile Kütahya Sağlık Bilimleri
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğretim üyelerinin
DetaylıTOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA
TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, ATAMA, YÜKSELTME VE YENĠDEN DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ (Kabulü: 05/03/2014 tarih ve 02/8 sayılı Senato Kararı) Amaç ve Kapsam: Madde 1- Bu yönergenin
DetaylıSÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ
SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ AMAÇ VE KAPSAM Bu yönergenin amacı, 2547 Sayılı Kanunun 7.,12.,14., 23., 24.,
DetaylıTOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ
TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE Bu ölçütlerin Toros Üniversitesi Akademik Yükseltilme ve Atanma Ölçütlerinin amacı, Toros Üniversitesi
DetaylıCELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU
CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU Müracaat Eden Adayın Adı Soyadı : Adayın Şu andaki Başvurduğu Unvanı Kadrosu Fakülte/Yüksekokul/MYO
DetaylıNİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Tanımlar ve Kısaltmalar Amaç MADDE 1- Niğde Üniversitesinde yapılan
DetaylıT. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ MADDE 1- Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri İstanbul Bilim Üniversitesi ( İBÜ ) Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında
DetaylıT.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ
T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Sinop Üniversitesinde yapılacak akademik yükseltilme ve atamalarda aranacak asgari
DetaylıTURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ
TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ Amaç Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Turgut Özal Üniversitesi öğretim üyelerinin bilimsel çalışmalarında kalitenin arttırılmasına
DetaylıÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ
ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Tanımlar ve Kısaltmalar Amaç MADDE 1- Ömer Halisdemir
DetaylıT.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE
Evrak Tarih ve Sayısı: 03/08/2018-E.7246 T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı *BD466269642* Sayı :23608337-050.01.01/ Konu :ADEK ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Üniversitemiz
DetaylıBÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde yardımcı doçent olarak ilk kez atanmak üzere başvuracak adaylarda, 2547
DetaylıT.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar
T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar Amaç MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Yozgat Bozok Üniversitesinde
DetaylıT.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ
T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ T.C IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ A- PROFESÖR KADROLARINA BAŞVURMAK
DetaylıİSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)
I - AMAÇ İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ) MADDE 1. Bu yönergenin amacı, İstanbul Rumeli Üniversitesinde yapılacak akademik yükseltilme ve atamalarda
DetaylıGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ
GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I-AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Gazi Üniversitesi tarafından 1997 yılında uygulamaya konan Atama ve Yükseltme Ölçütlerinde günümüz
DetaylıT.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI
Senato: 27.05.14/83 Madde: 1'in ekidir. T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI 1. AMAÇ Bu esasların amacı; belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler
DetaylıT.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ
ÜYK Toplantı Tarihi: 03/03/2010 Senato Toplantı Tarihi: 08/12/2010 Toplantı Sayısı:3: Karar:1 Toplantı Sayısı: 21 Karar:_3 T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ
DetaylıT.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI
NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Tanımlar ve Kısaltmalar. Amaç MADDE 1- Niğde Üniversitesinde yapılan
DetaylıT.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ
T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler ile Bilecik Şeyh Edebali
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1)Bu yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğretim üyeliği kadrolarına
DetaylıT.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ
T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında öğretim üyesi adaylarında
DetaylıYDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,
MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ 247 SAYILI KANUN UN /D MADDESİ UYARINCA İSTİHDAM EDİLEN ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN ANILAN KANUN UN 33/A MADDESİ UYARINCA ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADROSUNA GEÇİŞLERİ İÇİN ARANACAK KRİTERLER
DetaylıANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PROFESÖR, DOÇENT VE YARDIMCI DOÇENT KADROLARINA BAŞVURABİLMEK İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR A. Profesör kadrosuna
DetaylıT.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER
EK-1 T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER 1. SOSYAL, BEŞERİ VE İDARİ BİLİMLER TEMEL ALANI 1.1 Yardımcı Doçentlik 1.2 Doçentlik
DetaylıBURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI
BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI Bursa Teknik Üniversitesi Senatosunun 12.08.2011 tarih ve 19 sayılı oturumunda alınan 8 nolu karar ile uygun bulunmuştur.
DetaylıİSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ
İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönerge, İstanbul Medeniyet Üniversitesi nin (İMÜ) lisansüstü ağırlıklı, yenilikçi ve girişimci uluslararası
DetaylıONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ
12.03.2009 tarihli Senato Toplantısında alınan 2009/44 sayılı karar ile kabul edilmiştir. 18.08.2010 tarih ve 2010/164 sayılı Senato kararı ile değişiklik yapılmıştır. 09.12.2010 tarih ve 2010/219 sayılı
DetaylıAdnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu
Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu Kodu A Puan Grubu ARAŞTIRMA VE YAYIN ETKİNLİKLERİ A1. Makaleler A1.1 SCI (Science Citation Index)- Expanded, SSCI (Social Science
DetaylıTC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ
TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; TC İstanbul Arel Üniversitesinde akademik yükseltilme ve atamalarda uygulanacak kriterleri düzenlemektir.
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç) PROFESÖRLÜK KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA BAŞVURUSU İÇİN: Doçent
DetaylıBÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ *** MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde doçent kadrosuna atanmak üzere başvuracak adayların başvurularında, 2547 sayılı
DetaylıT.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE
T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE AMAÇ VE KAPSAM Bu yönerge; akademik personelin yükseltilme ve atanmalarında, Üniversitelerde
DetaylıT. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ
T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ 1. Bu Kriterler 247 sayılı Kanunun, 28.06.08 tarihli Resmi Gazete de yayınlanan 772 sayılı Kanunla değiştirilen
DetaylıBÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ ** MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde doçent kadrosuna atanmak üzere başvuracak adayların başvurularında, 2547 sayılı
DetaylıTÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler
TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı; Türk Hava Kurumu Üniversitesi nde istihdam edilecek profesör,
Detaylı1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ
1.1. 1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ a. SCI-Expanded (Science Citation Index -Expanded), SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts and Humanites Citation Index) tarafından taranan dergilerde
DetaylıHACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ
HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ Hacettepe Üniversitesi Senatosunun 13.12.2017 tarih ve 2017-394 sayı ile kabul ettiği Yabancı Dil Kriterlerini
DetaylıKAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ
KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER AMAÇ Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Kafkas Üniversitesine bağlı birimlerde akademik kadrolara
DetaylıİSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ
İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ (Üniversite Senatosunun 30.01.2017 tarih ve 2017/02-1 sayılı kararı ile kabul edilen bu kriterler Yükseköğretim Genel Kurul
DetaylıDUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) 1. AMAÇ Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve kriterler ile Dumlupınar Üniversitesi öğretim
DetaylıEK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ
EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA
DetaylıEK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ
EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ 7 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA
DetaylıGALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ
GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Galatasaray Üniversitesi bünyesindeki öğretim üyesi kadrolarına, 2547 sayılı Kanunda öngörülen
DetaylıT.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir
T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesinde öğretim üyeliği kadrolarına
DetaylıİSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSITESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ
İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSITESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı; İstanbul Esenyurt Üniversitesinde akademik yükseltilme ve atamalarda uygulanacak kriterleri
DetaylıDÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi ETKİNLİK Makaleler MADDE 15 SCI (Science Citation Index), SCI-Expanded, SSCI (Social Science Citation Index) ve AHCI (Art and Humanities Citation Index) kapsamında
Detaylı18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85
T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- a) Bu yönergenin amacı, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi nde öğretim üyeliğine yükseltilmek
DetaylıNecmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *
Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi * A. MAKALELER A1 SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI 40 kapsamında
DetaylıT.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI
1 T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI Yardımcı doçent atamalarında; Yardımcı doçentlik kadrosuna
DetaylıT.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU
T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU 1- Atanma /Yükseltilme Đçin Başvurulan Unvan: Profesör Doçent Doktor Yardımcı Doçent Doktor Đlk Atanma Yeniden Atanma
DetaylıT.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ
T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ 247 Sayılı Kanun un 23,2 ve 26. Maddesi gereğince hazırlanmış olup, yardımcı doçentlik, doçentlik ve
DetaylıT.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ
T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ EK:2 2547 Sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ve bu Kanuna bağlı yönetmeliklerin hükümlerine ek olarak Düzce Üniversitesi nde öğretim üyeliğine
DetaylıT. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ
T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- a) Bu yönergenin amacı, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesinde öğretim üyeliğine yükseltilmek ve atanmalarda
DetaylıÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLMELERDE DEĞERLENDİRME KAPSAMINA ALINACAK FAALİYETLER VE PUANLAMA SİSTEMİ FORMU
SOSYAL BİLİMLERİ İÇİN PUANLAMA TABLOSU A. YAYINLAR VE ATIFLAR PUAN 1. a) SCI (Science Citation Index), SCI Expanded, SSCI (Social Science Citation Index) ve AHCI (Arts Humanities Citation Index) kapsamındaki
DetaylıİSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ
İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönerge, İstanbul Medeniyet Üniversitesi nin (İMÜ) lisansüstü
DetaylıT.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ
T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. İstanbul Aydın Üniversitesi Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesinin amacı, Üniversitenin kadro gereksinimlerinin karşılanmasında,
DetaylıT. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ MADDE 1 Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atama Ölçütleri İstanbul Bilim Üniversitesi (İBÜ) Fakülte,
DetaylıGALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ
GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Galatasaray Üniversitesi bünyesindeki öğretim üyesi kadrolarına, 2547 sayılı Yükseköğretim
Detaylı- Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak.
FEN FAKÜLTESİ YARDIMCI DOÇENT BAŞVURU KOŞULLARI - YDS den en az 60 puan veya Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nce (ÖSYM) eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak. (Bu
DetaylıT.C. YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ. Sayı : E /02/2017 Konu : Kararlar SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE
Evrak Tarih ve Sayısı: 14/02/2017-11700 T.C. YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ *BEZL3BLLL* Sayı : 75548883-050.01.04-E.11700 14/02/2017 Konu : Kararlar SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE Üniversite
DetaylıONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU
Adayın Adı : Soyadı : Son Atanma Tarihi : T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU SON ATANDIĞI TARĠNTEN SONRAKĠ BĠLĠMSEL ARAġTIRMA, YAYIN VE EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM
DetaylıT.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak
Amaç T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Madde 1. Bu Yönergenin amacı, Aksaray Üniversitesi nde yapılacak yükseltilme ve atamalarda
Detaylı12.02.2014 SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
1.0.014 SENATO 014/-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; yurt içi ve yurt dışı lisansüstü eğitim, bilimsel
DetaylıOSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ
OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla;
DetaylıİSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ
İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1. Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesi İstanbul Kültür Üniversitesi nin (İKÜ) tanımlanmış vizyon ve misyonunun gerçekleştirilmesi
DetaylıT.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ
Amaç T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ MADDE 1- Bu yönergenin amacı, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesinin fakülte, enstitü, yüksekokul,
DetaylıBURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ
BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesinin öğretim üyesi ihtiyacının giderilmesi için ilan ettiği kadrolara
DetaylıÇ U K U R O V A Ü NİVERSİTESİ ÖĞRETİM Ü Y E LİĞİNE A T A M A İ L K E L E Rİ
Ç U K U R O V A Ü NİVERSİTESİ ÖĞRETİM Ü Y E LİĞİNE A T A M A İ L K E L E Rİ Öğretim üyelerini akademik kadrolara atama işlemleri 2547 Sayılı yasanın ilgili maddelerinde tanımlanmıştır. Aşağıda yalnızca
DetaylıT.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ
T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1. Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesi İstanbul Kültür Üniversitesi nin (İKÜ) tanımlanmış vizyon ve misyonunun
DetaylıARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI
Amaç ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI MADDE 1- (1) Bu uygulama esaslarının amacı, Artvin Çoruh Üniversitesinde öğretim üyeliği kadrolarına yapılacak yükseltilme
Detaylıa) Editörlük 20 b) Yayın Kurulu üyeliği 10
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ EK-1. Sağlık Bilimleri, Mühendislik Bilimleri, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler Akademik Yükseltilme ve Atamada Değerlendirmeye
DetaylıT.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU
T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU ADI SOYADI : UNVANI : FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL : BÖLÜM : ANABİLİM/ANASANAT DALI : 1- Uluslararası Makale PUANLAMA TABLOSU
Detaylı12.02.2014 SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
1.0.014 SENATO 014/-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; yurt içi ve yurt dışı lisansüstü eğitim, bilimsel
DetaylıEK 2 : TANIMLAR VE AÇIKLAMALAR 13
MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ Akademik Yükseltilme ve Atanma Ölçütleri EK 1 : AKADEMIK YÜKSELTILME VE ATANMA ÖLÇÜTLERI TABLOSU 2 BİLİMSEL, SANATSAL YAYINLAR 2 SANAT VE TASARIM ETKİNLİKLERİ 4
DetaylıBÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE PROFESÖR KADROSUNA ATANMA İLKELERİ
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE PROFESÖR KADROSUNA ATANMA İLKELERİ ** MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde profesör kadrosuna atanmak üzere başvuracak adayların başvurularında, 2547
DetaylıT.C. KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ
T.C. KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Konu, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar AMAÇ MADDE 1. (1) Bu yönergenin amacı; Kastamonu Üniversitesinde
DetaylıT. C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) İ. AMAÇ
T. C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) İ. AMAÇ Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler ile Bilecik Şeyh Edebali
DetaylıNİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ
NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Tanımlar ve Kısaltmalar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönerge
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ. 50/d Araştırma Görevlisi Kadrosundan 33/a Araştırma Görevlisi Kadrosuna Geçişlerde Uygulanacak Kriterler
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ 50/d Araştırma Görevlisi Kadrosundan 33/a Araştırma Görevlisi Kadrosuna Geçişlerde Uygulanacak Kriterler İnönü Üniversitesinde 2547 Sayılı Kanunun 50/d Maddesine göre istihdam edilen
DetaylıTÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak
Amaç TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Madde 1 - Bu Yönergenin amacı, Üniversitemiz öğretim üyesi kadrolarına
DetaylıMEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ
Amaç T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Mevlana Üniversitesi akademik personelinin öğretim üyeliğine yükseltilme ve atanma kriterlerini
DetaylıT.C. UFUK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI
Ufuk Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Yükseltilme ve Atama İçin Gerekli İlkeler ve Başvuru Ölçütleri Ufuk Üniversitesi Senatosunun 04.07.0 tarih ve 0.07.03.07/2 Sayılı Kararı, Ufuk Üniversitesi
DetaylıKONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No
KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No YNRG.01 I lk Yayın Tarihi 28.02.2017 MH Onay Tarihi/Sayı 18.01.2018/0 Revize: 1.0.2018/2 Revize:
DetaylıSİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME /ATANMA BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ
SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME /ATANMA BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve kapsam Madde 1 (1) Bu Yönerge nin amacı, öğretim üyeliği kadrolarına
Detaylı