Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Hizmetleri Başkanlığı Çalışan Sağlığı Birimi ANTALYA

Transkript

1 Sağlık Çalışanlarının Çalışan Güvenliği Uygulamalarından Memnuniyetleri ve İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu Hakkındaki Bilgi Düzeyleri (Eğitim ve Araştırma Hastanesi Örneği) Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Hizmetleri Başkanlığı Çalışan Sağlığı Birimi ANTALYA

2 Sağlık Çalışanlarının Çalışan Güvenliği Uygulamalarından Memnuniyetleri ve İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu Hakkındaki Bilgi Düzeyleri Birgül Burunkaya 1, Kenan Topal 2, Gizem Erdoğdu 3, Çiğdem Gereklioğlu 4 1 Gıda Mühendisi, Adana İl Sağlık Müdürlüğü, birgul@live.com 2 Doç.Dr. Tıp Doktoru, Sağlık Bilimleri Üniversitesi Adana Şehir Hastanesi Aile Hekimliği Kliniği, ktopal9@yahoo.com 3 Uzm.Dr.Tıp Doktoru, Adana Yalım Erez Aile Sağlığı Merkezi,drgizem@mynet.com 4 Uzm.Dr.Tıp Doktoru, İşyeri Hekimi, Başkent Üniversitesi Adana Uygulama ve Araştırma Merkezi Yüreğir Başkent Hastanesi, Aile Hekimliği AD, gereklioglucigdem@hotmail.com

3 Giriş Araştırmanın Amacı Araştırmanın Şekli ve Yapıldığı Yer Araştırmanın Evreni Araştırmanın Örneklemi Etik Açıklama Veri Toplama Form ve Araçları Veri Toplama Verilerin Değerlendirilmesi Bulgular Sonuç ve Öneriler SUNUM İÇERİĞİ 3

4 GİRİŞ Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı nın İş Sağlığı ve Güvenliği Dergisinde iş sağlığı ve güvenliği kavramı iş yerlerinde işin yürütülmesi sırasında çeşitli nedenlerden kaynaklanan sağlığa zarar verebilecek koşullardan ve güvenliği tehlikeye düşürecek durum ve davranışlardan korunmak, üretimin devamlılığını sağlamak ve verimliliği arttırmak amacıyla yürütülen sistemli ve bilimsel çalışmalardır şeklinde tanımlanmaktadır. 4

5 ARAŞTIRMANIN AMACI Bu çalışma ile Adana Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesi (ANEAH) sağlık çalışanlarının çalışan güvenliği ile ilgili mevcut uygulamalardan memnuniyet durumları ve 6331 sayılı iş sağlığı ve güvenliği kanunu hakkında bilgi düzeyleri araştırılmış olup elde edilen verilerin iş sağlığı ve güvenliği hizmetlerinin geliştirilmesine yardımcı olması amaçlanmıştır. 5

6 ARAŞTIRMANIN ŞEKLİ VE YAPILDIĞI YER Kesitsel tipte yapılan bu çalışma Adana Eğitim ve Araştırma Hastanesinde 1 Mayıs-30 Haziran 2015 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. 6

7 ARAŞTIRMANIN EVRENİ Araştırmanın evrenini; Adana Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesinde çalışan 1451 akademisyen, uzman ve asistan doktor, sağlık memuru, hemşire ve ebe olarak görev yapan sağlık personeli oluşturmuştur. 7

8 ARAŞTIRMANIN ÖRNEKLEMİ Araştırmaya; 1451 çalışandan rastgele örneklemle seçilen araştırmaya katılmaya gönüllü 521 (%35.91) birey alınmıştır. 8

9 ETİK AÇIKLAMA Çalışmanın yürütülebilmesi için Adana Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesi etik kurul izni alınmıştır. 9

10 VERİ TOPLAMA FORM VE ARAÇLARI 1 Kişisel Bilgi Formu Çalışan Güvenliği Memnuniyet Formu Hastanede Çalışan Sağlık Personeli İçin İş Güvenliği Ölçeği (HİGÖ) 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu Farkındalık Bilgi Düzeyi Formu 10

11 VERİ TOPLAMA FORM VE ARAÇLARI 2 Kişisel Bilgi Formu: Konu ile ilgili literatür incelenerek araştırmacılar tarafından hazırlanan bireye ilişkin sosyo demografik özellikleri ( yaş, cinsiyet, medeni durum, eğitim durumu, meslek vb.) sorgulayan toplam 8 sorudan oluşmaktadır. Çalışan Güvenliği Memnuniyet Formu: Konu ile ilgili literatür incelenerek araştırmacılar tarafından hazırlanan çalışma saatleri/nöbetler, görev dağılımı ve iş yükü gibi çalışan güvenliği ile ilgili uygulamalardan memnuniyet durumlarını ölçen ve memnunum ya da memnun değilim şeklinde yanıtlanan 21 sorudan oluşmaktadır. 11

12 VERİ TOPLAMA FORM VE ARAÇLARI 3 Hastanede Çalışan Sağlık Personeli İçin İş Güvenliği Ölçeği (HİGÖ):Hastanede Çalışan Sağlık Personeli İçin İş Güvenliği Ölçeği uygulanmıştır. Toplam 45 sorudan oluşan ölçek 1 ile 6 arasında puanlanır (1. katılmıyorum, 6. tamamen katılıyorum), toplam puan-aralığı 45 ile 270 arasındadır. Ölçekten 270 e yakın puan alınması hastanelerde iş güvenliğinin sağlandığını, 45 e yakın puan alınması iş güvenliğinin sağlanmadığını göstermektedir (Öztürk H., 2012). 12

13 VERİ TOPLAMA FORM VE ARAÇLARI Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu Farkındalık Bilgi Düzeyi Formu: Konu ile ilgili literatür incelenerek araştırmacılar tarafından 6331 sayılı iş sağlığı ve güvenliği kanunu farkındalık bilgi düzeyini ölçmek üzere hazırlanan ve katılımcıların (1.Hiç Bilmiyorum, 2.Az Biliyorum, 3.Biraz Biliyorum, 4.Çok Biliyorum, 5.Tamamen Biliyorum) şeklinde cevapladığı 9 sorudan oluşmaktadır. 13

14 VERİ TOPLAMA Bu çalışmada; araştırma ile ilgili açıklama yapılarak katılmaya gönüllü bireylere yapılandırılmış anket formu gönüllü olur formunun imzalamasının ardından araştırmacılar tarafından yüz yüze görüşme ile uygulanmıştır. Her bir anketin doldurulması yaklaşık olarak dk da tamamlanmıştır. 14

15 VERİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ Elde edilen verilerin tanımlayıcı analizleri yapıldıktan sonra karşılaştırmalar için Student-t Testi ve Oneway Anova Varyans analizleri kullanılmıştır. Analizlerde p 0.05 değeri istatistiksel olarak anlamlı kabul edilmiştir. 15

16 BULGULAR 1 Çalışma % 41.3 ü erkek, %58.7 si kadın olmak üzere toplam 521 sağlık çalışanı ile yapılmıştır. Çalışanların yaş ortalaması 35.2±8.2 yıldır. Çalışanlara ilişkin demografik özellikler tablo 1 de gösterilmiştir. 16

17 Tablo 1. Katılımcıların Demografik Verileri Demografik verileri (n=521) n % Cinsiyet Medeni Durum Kadın Erkek Evli Bekar Boşanmış Eşi Ölmüş Eğitim Durumu Sağlık Meslek Lisesi Yüksekokul Lisans Lisansüstü

18 Tablo 1. Katılımcıların Demografik Verileri Demografik verileri (n=521) n % Uzman Doktor Meslek Grubu Asistan Doktor Sağlık Memuru, Hemşire, Ebe Çalışılan Ünite Servis Yoğun bakım Acil servis Ameliyathane Poliklinik Diğer (Laboratuvar, eczane vb)

19 BULGULAR 2 Katılımcıların çalışan güvenliği ile ilgili uygulamalardan memnuniyet oranları tablo 2 de gösterilmiştir. 19

20 Tablo 2. Katılımcıların Çalışan Güvenliği İle İlgili Uygulamalardan Memnuniyet Oranları Çalışan güvenliği ile ilgili uygulamalar Sağlık güvenliği önlemleri (aşı, koruyucu malzeme, araçgereç vb.) İş kazası/ meslek hastalığı durumunda kurumun sorumluluk alması/desteği Memnunum Memnun Değilim n % n % Çalışma saatleri/ nöbetler Kişisel koruyucu malzemenin kalitesi Çalışan sağlık ve güvenlik politikaları Çalışma ortamının donanımı ve dizaynı

21 Tablo 2. Katılımcıların Çalışan Güvenliği İle İlgili Uygulamalardan Memnuniyet Oranları Çalışan güvenliği ile ilgili uygulamalar Memnunum Memnun Değilim n % n % İş Hızı Kullanılan temizlik malzemelerin kalitesi İş Yükü Güvenlik personeli davranışları Çalışma ortamındaki kişiler arası ilişkiler Çalışılanbirim/servis/ünitede çalışmaktan

22 BULGULAR 3 Katılımcıların Hastanede Çalışan Sağlık Personeli İçin İş Güvenliği Ölçeğine ait sorulara verdiği cevaplar sonucunda ölçek puanı olarak tespit edilmiştir. Katılımcıların 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu Hakkında Bilgi Düzeylerinin Ortalama Skorları Tablo 3 de gösterilmiştir. (Tabloda test değeri 3 e göre anlamlı olarak düşük olduğu bulunan değerler yer almaktadır.) 22

23 Tablo 3. Katılımcıların 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu Hakkında Bilgi Düzeylerinin Ortalama Skorları 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu hakkındaki bazı bilgiler Ort. Skor * SD t ** p İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu ile bütün işyerlerinde sağlıklı ve güvenli çalışma ortamları oluşturulacağı fikrine katılıyor musunuz? İşyerlerinde; iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili konularda çalışanlarla işveren arasındaki iletişimi sağlayacak çalışan temsilcilerinin görev yapması gerektiğini biliyor musunuz? 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu uyarınca çalışan olarak işyerlerindeki iş sağlığı ve güvenliği kapsamında görüş bildirme, aktif katılım ve eğitim alma gibi haklarınız olduğunu biliyor musunuz? İşyerinizde yangınla mücadele ve tahliye tatbikatı yapılıyor mu? * 1.Hiç bilmiyorum, 2.Az biliyorum, 3.Biraz biliyorum, 4.Çok biliyorum, 5.Tamamen biliyorum, ** Tek örneklemli t testi, test değeri 3 olarak alınmıştır. 23

24 BULGULAR 4 Eğitim durumuna göre çalışan güvenliği uygulamalarından memnuniyet durumlarının karşılaştırılması Tablo 4 de verilmiştir. Memnuniyet düzeyleri çalışanların eğitim durumuna göre istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar gösterdiği ve eğitim durumunun artmasıyla memnuniyetin arttığı bulunmuştur. 24

25 Tablo 4. Çalışanların Eğitim Durumuna Göre Çalışan Güvenliği İle İlgili Bazı Uygulamalardan Memnuniyet Durumlarının Karşılaştırılması Çalışan güvenliği ile uygulamalar Sağlık Meslek Lisesi (n=38.%7.3) Ort±SD Meslek Yüksekokul (n=98.%18.8) Ort±SD Eğitim Durumu (N=521) Lisans (n=125.%24) Ort±SD Lisansüstü (n=260.%49.9) Ort±SD F p Çalışma saatleri ve nöbetler 1.50± ± ± ± İş Yükü 1.58± ± ± ± İş Hızı 1.45± ± ± ± Çalışma ortamının donanım ve dizaynı 1.53± ± ± ± Çalışma ortamındaki kişilerarası ilişkiler 1.24± ± ± ± Kullanılan temizlik maddelerinin kalitesi 1.45± ± ± ± p 0.05, p 0.01, p 0.001, One Way Anova Testi kullanılmıştır. 25

26 Çalışan güvenliği ile uygulamalar Tablo 4. Çalışanların Eğitim Durumuna Göre Çalışan Güvenliği İle İlgili Bazı Uygulamalardan Memnuniyet Durumlarının Karşılaştırılması Sağlık Meslek Lisesi (n=38.%7.3) Ort±SD p 0.05, p 0.01, p 0.001, One Way Anova Testi kullanılmıştır. Eğitim Durumu (N=521) Meslek Yüksekokul (n=98.%18.8) Ort±SD Lisans (n=125.%24) Ort±SD Lisansüstü (n=260.%49.9) Ort±SD Kişisel koruyucu malzemenin kalitesi 1.45± ± ± ± Çalışılan birim/servis/ünitede çalışmaktan 1.26± ± ± ± Sağlık güvenliği önlemleri(aşı, koruyucu malzeme, araç-gereç) 1.26± ± ± ± Çalışan sağlık ve güvenlik politikaları 1.39± ± ± ± Güvenlik personeli davranışları 1.29± ± ± ± İş kazası /meslek hastalığı durumunda kurumun sorumluluk alması/desteği 1.32± ± ± ± F 26 p

27 BULGULAR 5 Çalışanların meslek durumuna göre çalışan güvenliği ile ilgili bazı uygulamalardan memnuniyet durumlarının karşılaştırılması Tablo 5 de verilmiştir. Yapılan analizler sonucunda çalışma saati ve nöbetler, iş yükü, çalışma ortamının donanımı ve dizaynı, kişisel koruyucu malzemenin kalitesi, sağlık güvenliği önlemleri, çalışan sağlığı ve güvenliği politikaları ve iş kazası ya da meslek hastalığı durumunda kurumun sorumluluk alma ve desteği ile ilgili memnuniyet düzeyleri çalışanların meslek durumuna göre istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar gösterdiği ve asistan doktorlarda ortalama memnuniyet skorunun daha yüksek olduğu görülmüştür. 27

28 Tablo 5. Çalışanların Meslek Durumuna Göre Çalışan Güvenliği İle İlgili Bazı Uygulamalardan Memnuniyet Durumlarının Karşılaştırılması. Çalışan güvenliği ile uygulamalar Uzman Doktor (n=152,%29.2) Ort±SD Asistan Doktor (n=105,%20.1) Ort±SD Meslek Durumu (N=521) Hemşire (n=264,%50.7) Ort±SD F p Çalışma saatleri ve nöbetler 1,43± ± ± İş Yükü 1,62± ± ± İş Hızı 1,65± ± ± Çalışma ortamının donanım ve dizaynı 1,75± ± ± Çalışma ortamındaki kişilerarası ilişkiler 1,49± ± ± Kullanılan temizlik maddelerinin kalitesi 1,70± ± ± p 0.05, p 0.01, p 0.001, One Way Anova Testi kullanılmıştır. 28

29 Çalışan güvenliği ile uygulamalar Tablo 5. Çalışanların Meslek Durumuna Göre Çalışan Güvenliği İle İlgili Bazı Uygulamalardan Memnuniyet Durumlarının Karşılaştırılması. Uzman Doktor (n=152,%29.2) Ort±SD Asistan Doktor (n=105,%20.1) Ort±SD Meslek Durumu (N=521) Hemşire (n=264,%50.7) Ort±SD Kişisel koruyucu malzemenin kalitesi 1,66± ± ± Çalışılan birim/servis/ünitede çalışmaktan 1.41± ± ± Sağlık güvenliği önlemleri(aşı, koruyucu malzeme, araç-gereç) 1.59± ± ± Çalışan sağlık ve güvenlik politikaları 1.74± ± ± Güvenlik personeli davranışları 1.41± ± ± İş kazası /meslek hastalığı durumunda kurumun sorumluluk alması/desteği 1.65± ± ± F p p 0.05, p 0.01, p 0.001, One Way Anova Testi kullanılmıştır. 29

30 SONUÇ VE ÖNERİLER Çalışmamızda katılımcıların çalışan güvenliği ile ilgili uygulamalardan memnuniyet oranları genel olarak düşük bulunmuştur. Çalışmamızda elde edilen skorlara göre katılımcıların iş sağlığı ve güvenliği kanunu hakkındaki bilgilerinin orta düzeyde olduğu görülmüştür. 30

31 SONUÇ VE ÖNERİLER Çalışmamızda Hastanede Çalışan Sağlık Personeli İçin İş Güvenliği Ölçeği toplam puanına göre tüm katılımcılar hastanede iş güvenliğinin tam sağlanamadığını ve sağlık taraması ve kayıt sistemi, koruyucu önlemler ve kurallar ile fiziksel ortam uygunluğu boyutunda kısmen sağlandığını belirtmişlerdir. Hastanede Çalışan Sağlık Personeli İçin İş Güvenliği Ölçeği ortalama puanlarının ise düşük olduğu bulunmuştur. Çalışmamızda ise eğitim düzeyinin artmasıyla çalışan güvenliği uygulamalarından memnuniyetin arttığı gözlenmiştir. 31

32 SONUÇ VE ÖNERİLER İş kazası/meslek hastalığı durumunda yönetimin sorumluluk alması önemlidir, Yöneticilerin bu konuda çalışanlara destek vermesi, Yöneticiler tarafından tüm çalışma ortamları ve dinlenme alanlarının gözden geçirilmesi, çalışanların ihtiyaçlarının tespit edilerek gerekli iyileştirmelerin yapılması, İSG eğitimlerinin belirli aralıklarla düzenlenerek, eğitimlere katılımın yönetim ve birim sorumluları tarafından teşvik edilmesi, Yapılacak bu eğitimlerle bilgi, bilinç düzeyinin artırılması önerilebilir. 32

33 KAYNAKLAR Keleş, R İş Sağlığı ve Güvenliği Kavramı ve Kavramla İlgili Yeni Perspektifler. İş Sağlığı ve Güvenliği Dergisi; 22 (4): Tüzüner, VL., Özaslan, BÖ Hastanelerde İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamalarının Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma, İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi; 40 (2): Sadullah, Ö İnsan Kaynakları Yönetiminde Koruma İşlevi (İş Güvenliği ve İş gören Sağlığı), (Bölüm 9), İnsan Kaynakları Yönetimi içerisinde,uyargil C ve ark. Edt, 5. Baskı, Beta Basım Yayım Dağıtım, İstanbul, s: Öztürk, H., Babacan, E Hastanede Çalışan Sağlık Personeli için İş Güvenliği Ölçeği, Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi; 9 (1): Ütük, Bayılmış, O İş Sağlığı ve Güvenliği Farkındalık Değerlendirmesi, Yalova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri AD, İnsan Kaynakları ve Çalışma İlişkileri Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi. Öztürk, H., Babacan, E., Anahar, EÖ Hastanede Çalışan Sağlık Personelinin İş Güvenliği, Gümüşhane Sağlık Bilimleri Dergisi; 1 (4): Karaer, G., Özmen, D Sağlık Çalışanlarının İş Güvenliği: Devlet Hastanesi Örneği, Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi; 8 (4): Yıldırım, Z Tekirdağ İli Kamu Hastanelerindeki Sağlık Çalışanlarının İş Doyum Düzeylerinin Değerlendirilmesi, IAAOJScientificScience 3 (1):

34 34

35 35