ÜNİTE 2 CANLI VARLIKLAR DÜNYASI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÜNİTE 2 CANLI VARLIKLAR DÜNYASI"

Transkript

1 ÜNİTE 2 CANLI VARLIKLAR DÜNYASI Boşaltım Beslenme Üreme Solunum Büyüme gerçekleştirir Hareket CANLILAR Tepki verme Organizma denir Ölçüt Tablosu yaşar göl görülür örnektir habitat sürekli dağ örnektir Varyasyon ova süreksiz Su yosunları sınıflandırılır Karayosunları Bitkiler Hayvanlar Eğreltiler Sölenter Yassı solucan Kozalaklılar Sünger Yuvarlak solucan Halkalı solucan Çiçekliler Omurgasız Eklembacaklılar Yumuşakçalar Derisidikenliler pul değişken vücut sıcaklığı yüzgeç nemli ve pulsuz deri sert ve pullu deri tüy Balık Kurbağa Sürüngen kanat Kuş Memeli Omurgalı Böcekler Örümcekler Kabuklular Çok ayaklılar kıl veya kürk değişken vücut sıcaklığı

2 2 Giriş Etkinlikleri Yukarıdaki fotoğraflarda gördüğünüz iki canlının ortak yönleri var mıdır? Arkadaşlarınızla tartışınız ve düşüncelerinizi not alınız. Ünite sonunda notlarınızı tekrarı gözden geçiriniz. Yandaki şekilde gördüğünüz hayvanı inceleyiniz. Bu hayvan bir balık mıdır? Verdiğiniz cevabın nedenlerini not alınız ve arkadaşlarınızla tartışınız. Ünite sonunda sonuçları gözden geçiriniz. 16

3 CANLI VARLIKLAR DÜNYASI Canlı Varlıklar Dünyası Dünyada milyonlarca farklı organizma yaşadığını fark edebilmek için biliminsanı olmak gerekmez. Etrafınıza baktığınız zaman birçok değişik canlı görürsünüz. Evinizde beslediğiniz köpek ve kedi, okulunuzun bahçesindeki ağaçlar ve otlar ya da denizde gördüğünüz balıklar bunlardan bazılarıdır. Aynı çeşit canlılar arasında bile farklılıklar görülmektedir. Aşağıdaki resimde bulunan canlıların tümü kedidir; fakat onların aralarında bile farklılıklar vardır. Canlıları incelemek işte bu yüzden çok ilginçtir. En büyük farklılıklar değişik türdeki canlılar arasında görülür. Ormandaki bir ağaç, bir kuştan ya da bir kertenkeleden çok farklıdır. Tüm bunları gruplara ayırmak, düzenlemek oldukça zor bir iştir. Canlıların özellikleri nelerdir? Aralarındaki farklar nelerdir? Farklılıklardan hangileri önemlidir? Hangi canlı hangileriyle akrabadır? 2. ünite bu soruların cevaplarını bulmanıza yardımcı olacaktır. 17

4 2 2.1 A- Hayata Bakış Canlı varlıklara organizma denir. Bizler de dünya üzerinde yaşayan organizmalarız. Dünyada bizlerle birlikte yaşayan milyonlarca farklı organizma vardır. Dünyadaki organizmaların büyük bir kısmını hayvanlar ve bitkiler oluşturur. Bütün canlıların ortak olarak yaptığı bazı faaliyetler vardır. Canlıları cansızlardan ayıran gerçekleştirdikleri bu yaşamsal faaliyetlerdir. Aşağıda hayvanların gerçekleştirdiği faaliyetlerden bazıları gösterilmiştir. Hareket ederler Beslenirler Büyürler Solunum yaparlar Tepki verirler(duyarlıdırlar) Boşaltım yaparlar Yukarıda verilenler sadece hayvanların yaptığı faaliyetler değildir. Bitkiler de yaşamak için beslenir; fakat onlar kendi besinlerini kendileri üretir. Bitkiler de büyür ve ürer. Onlar da solunum yapar yani enerji üretirler. Çevrelerindeki olaylara tepki gösterir. Örneğin bitkinin kökleri suyun olduğu tarafa doğru büyür. Bitkiler ayrıca boşaltım da yapar. Bazı bitkiler artık maddelerinden yapraklarını dökerek kurtulur. Hiçbir bitki bir yerden başka bir yere gidemez ama farklı kısımları hareket eder. Bazı bitkilerin çiçeklerinin güneşe doğru dönmesi buna Ürerler (Kendi benzerlerini üretirler) örnektir. 1. Organizma nedir? 2. Canlıların ortak özelikleri nelerdir? 3. Elinize toplu iğne battığında ne yaparsınız? Bu hangi canlılık özelliğine örnektir? Dünyada yalnız olmadığımızı unutmayalım. Diğer canlıların ihtiyaçlarına saygı gösterelim. 18 Biliyor muydunuz? Dünyada 2,000,000 civarında farklı organizma çeşidi bulunmaktadır. Bitkiler ve hayvanlar dışındaki canlılar da yaşamsal faaliyetleri gerçekleştirir.

5 2.1 B- Canlılar Dünyasında Farklılıklar Canlı Varlıklar Dünyası Sınıfınızdaki öğrencilere bir bakın. Hepinizde benzer özellikler vardır. Her öğrencide iki kol, iki bacak, iki göz ve bir burun var. Fakat sınıfınızdaki bu kişiler arasında birçok farklılık da vardır. Hiçbiri diğerleriyle tıpatıp aynı değildir. Saç renkleri, boyları, ağırlıkları ve deri renkleri farklıdır. Bu farklılıklara varyasyon denir. Öğrenci Sayısı Sizin yaşınızda olan öğrencilerin boylarını ölçerseniz yandaki gibi bir grafik çizebilirsiniz. Grafiğin şeklinin bir çana benzediğini fark ettiniz mi? Bu çan eğrisine normal dağılım eğrisi denir. Öğrencilerin boy ortalaması grafiğin orta noktasındadır. Öğrencilerin çoğunun boyu bu ortalamaya yakın olacaktır. Sadece birkaç öğrencinin boyu çok uzun veya çok kısadır. Boy (cm) Boy ve kilo gibi özelikler sürekli varyasyon örnekleridir. Sürekli varyasyonlarda bir özeliğe ait sonsuz sayıda ölçüm sonucu bulabilirsiniz. Bazı kişilerin kulakları yapışıkken diğerlerinin değildir. Kimi insanlar dillerini yuvarlayabilirler, kimileri yuvarlayamaz. Bu iki özelik süreksiz varyasyon örnekleridir. Süreksiz varyasyonlarda bir özeliğe ait ölçüm sonuçları belirlidir,sonsuz sayıda değildir.süreksiz varyasyonlarda özelikler belirli gruplara ayrılmıştır. Herbirimiz de bu gruplardan sadece bir tanesine aitiz. Kulağımız ya yapışıktır ya da değildir. Dilimizi yuvarlayabiliriz ya da yuvarlayamayız! Yapışık kulak Yapışık olmayan kulak Çevremiz veya aktivitelerimiz varyasyonu etkileyebilir. Örneğin boy ve kilomuzu aldığımız besin miktarı ve çeşidi etkileyebilir. Güneşte çok kalmamız derimizin rengini değiştirebilir. Bu çeşit varyasyona sonradan kazanılmış varyasyon (modifikasyon) denir 1) Varyasyon nedir? 2) Boy, Göz rengi, Cinsiyet, Kilo, Dil yuvarlama, Saç uzunluğu Yukarıda verilenlerden hangileri sürekli varyasyona örnektir? 3) Bir öğrenci oyun oynarken düşüyor ve dizinde bir yara oluşuyor. Bu yara sınıfındaki diğer öğrencilerde yoktur. Bu hangi varyasyona örnektir? Farklılıkları yadırgamayalım. 19 Dilini yuvarlayabilen Biliyor muydunuz? Yeni doğan bir bebeğin kilosu annesinin yediklerinden etkileniyor. Ayrıca sigara içen annelerin bebeklerinin kilosu daha düşük oluyor. Bitkilerde ışık, su miktarı ve sıcaklık meyve büyüklüğünü etkiliyor.

6 2 2.1 C- Canlıların Yaşam Alanları Kıbrıs adasında bir geziye çıktığınızı hayal edin. Geziniz sırasında birçok hayvanı inceleme fırsatı bulursunuz. Çizimde de gördüğünüz gibi, adamızda birçok farklı habitat ( yaşam alanı) vardır. Dağlar, tepeler, sahiller, ovalar ve ağaçlık alanlar bunlardan bazılarıdır. Her bir yaşam alanının koşulları diğerlerinden farklıdır. Ağaçlık Dağ Sahil Ova Sahil Hayvanlar zamanlarının çoğunu kendilerine en çok uyan ortamda geçirirler. Vücutları bazı koşullara daha uyumludur. Bu yüzden bazı hayvanların belirli bir habitatta bulunma olasılığı diğerlerine göre daha yüksektir. Derileri yumuşak ve nemlidir. (Nem, gazların vücuda giriş çıkışını kolaylaştırır.) Göl Derisi sert ve pulludur. (Su kaybetmesini engeller.) Kurbağalar daha çok nemli ve gölgeli yerler ile havuz kenarlarında yaşar. Hem karada hem de suda yaşayabilirler. Ayakları perdelidir. (Perdeler yüzmesini kolaylaştırır.) Güçlü kasları vardır. (Avını boğmasına yardım eder.) Kara yılanlar genelde toprakta yaşar. Onları daha çok tarlalarda ve ormanda görürüz. Tarla faresi ve diğer yılanlarla beslenir. Uzun ve bağımsız hareket eden kulakları vardır. (Sesin geldiği yönü kolaylıkla belirlemesini sağlar.) Kaslı dudakları vardır. (Otları kolaylıkla yakalamasını sağlar.) Eşekler otluk alanlarda yaşarlar. Otla beslenirler. 1) Kara yılanlar genellikle nerelerde görülür? Niçin? 2) Kurbağaların nemli ve gölge olan yerlerde yaşamalarının nedeni nedir? 3) Bu sayfada belirtilen habitatların isimlerini yazınız. Kara yılan zehirsizdir ve ekinlere zarar veren tarla farelerinin en büyük düşmanıdır. Onları öldürmeyelim. Biliyor muydunuz? Eşekler Kıbrıs'ın Karpaz bölgesinde yaşamaktadır. Kara yılanların deri rengi küçükken (zeytin yeşili) kahverengidir. Olgunlaştıkça mavi-siyaha dönüşür. Erkeklerde ise bu renk paslı-kahverengi olabilir. 20

7 2.2 A- Hayvanları Gruplara Ayıralım Canlı Varlıklar Dünyası Kıbrıs adasında ve diğer ülkerlerde bulunan hayvanların bazılarının resimleri aşağıda verilmiştir. A B C D E F G H I J K L M N O Hayvanları benzer özelliklerine göre gruplara ayırmak onları incelememizi kolaylaştırır. Benzer özelliklerine göre oluşturacağımız bu gruplara küme denir. Hayvanları farklı şekillerde kümelere ayırabiliriz. 1) Yukarıda verilen hayvanları yaşadıkları yere göre kümelere ayırabiliriz.. a) Karada yaşayanlar: b) Suda yaşayanlar: c) Hem karada hem suda yaşayanlar: 2) Hayvanları yaptıklarına göre kümelere ayırabiliriz. a) Uçan hayvanlar: b) Yüzen hayvanlar: 3) Vücutlarında bulunan yapılara göre kümelere ayırabiliriz. a) Tüyü olanlar: b) Kürkü veya kılı olanlar: c) Yüzgeci olanlar: 4) Hayvanları kümelere ayırmanın en iyi yolu sizce nedir? Niçin? Biliyor muydunuz? Sini kaplumbağası (Caretta caretta) ve yeşil kaplumbağa (Chelonia mydas) olarak bilinen deniz kaplumbağaları Kıbrıs'taki sahillere yumurtalarını bırakmaktadır. Bu iki kaplumbağa türü tükenme tehlikesiyle karşı karşıya olduğu için koruma altına alınmıştır. Canlılar arasındaki farklılıklar dünyamızın zenginliğidir. Sini kaplumbağası Yeşil kaplumbağa 21

8 2 2.2 B- Canlıların Sınıflandırılması Dünyada çok fazla canlı çeşidi vardır. Bunları tek tek incelemek oldukça zor bir iştir. Biliminsanları canlıları kümelere ayırmanın iyi bir yolunu bulmuşlardır. Canlıları kümelere ayırmaya sınıflandırma denir. Sınıflandırmada en büyük küme alemdir. En büyük iki alem hayvanlar ve bitkiler alemidir. Bitkiler Alemi Çiçekli bitkiler Su yosunu Kara yosunu Eğreltiler Kozalaklılar Ör. Çam Dar yapraklılar Ör: Lale Geniş yapraklılar Ör: Gül Hayvanlar Alemi Omurgasızlar Omurgalılar Süngerler Yuvarlak solucan Halkalı solucan Balık Kurbağa Sürüngen Kuş Memeli ıslak, nemli, sert, tüy, kürk, pullu pulsuz pullu kanat kıl Sölenter Derisi dikenliler Yassı solucan Eklembacaklılar Yumuşakça Böcekler Örümcekler Kabuklular Çok ayaklılar 1) Sınıflandırma nedir? 2) Bir kuşla bir memeli arasındaki farklar nelerdir? 3) Aşağıdaki canlılar hangi kümeye aittir? a) Çekirge b) Kedi c) İnsan d) Elma Biliminsanları sahip olduğumuz bilgilere ulaşmak için uzun süre çalışmıştır ve çalışmaya devam etmektedir. Biliyor muydunuz? Hayvanlar ve bitkiler dışındaki diğer alemler protistler, bakteriler ve mantarlardır. Omurgaya sahip olan hayvanlara omurgalılar,omurgası olmayan hayvanlara omurgasızlar denir. 22

9 2.2 C-Hayvanlara Yakından Bakalım Canlı Varlıklar Dünyası Hayvanları kümelere ayırırken dikkatli olmak gerekir. Dış görünüş bazen yanıltıcı olabiliyor. Yanda A ve B harfleriyle gösterilen hayvanların dış görünüşlerine bakıldığı zaman ikisi de balığa benzemektedir. A harfiyle gösterilen hayvanın pulları ve yüzgeçleri vardır. Vücut sıcaklığı çevrenin sıcaklığına göre değişir. Sürekli su içindedir. Suyun dışına çıkıp hava alması gerekmez. Yavrusunu süt ile beslemez. A harfli hayvan bir balıktır, köpek balığıdır. A B harfiyle gösterilen hayvanın pulları ve yüzgeçleri yoktur. Yüzgece benzer organları vardır. Vücut sıcaklığı sabittir. Belirli aralıklarla sudan çıkıp hava alır. Yavrusunu süt ile besler. Buna göre B harfiyle gösterilen hayvan balık değil bir memelidir. Bu hayvan bir yunustur. B C harfiyle gösterilen hayvan da kafanızı karıştırabilir. Uçabildiği için kuşa benzetilebilir. Fakat bu hayvanın tüyleri değil kürkü vardır. Vücut sıcaklığı değişmez. Dişisinde süt bezleri bulunur. C harfli hayvan bir yarasadır. Yarasa uçabilen tek memelidir. C 1) Köpek balığının balıklar kümesinde yer almasının sebebi nedir? 2) a) Yunus niçin balık değildir? b) Yunus ile yarasa niye aynı kümede bulunur? c) Yarasanın diğer memelilerden farkı nedir? Doğadaki farklılıkları iyi algılamak için ayrıntılara dikkat edelim. Biliyor muydunuz? Yunuslar bilinen en zeki hayvanlardandır. 23

10 2 2.3 A- Hayvanlarda Sınıflandırma Ölçütleri Hayvanları isimlendirirken belirli ölçütler içeren özel bir tablo kullanılabilir. Bir grup memeliyi isimlendirmekte yardımcı olacak olan ölçütler aşağıdaki tabloda verilmiştir. Ölçüt tablosunu kullanmak için, kendinize aşağıdaki soruları sormanız gerekir. 1) a) Yüzgeç benzeri yapıları varsa, yunustur. b) Ayakları varsa, 2'ye git. 2) a) Kanatları varsa, yarasadır. b) Kanatları yoksa, 3'e git. 3) a) Kulakları kısa ise, kaplandır. b) Kulakları uzun ise eşektir. Doğru cevaplar: M- Yarasa A- Yunus H- Eşek B- Kaplan Aşağıdaki sürüngen ve kuşların isimlerini bulunuz. M Memeliler A L Sürüngenler N H Sürüngenler: 1) a) Ayakları yoksa 2 ye git. b) Ayakları varsa, 3'e git. 2) a) Kuyruğa doğru kalınlaşmış dikenimsi bir uç varsa, kör yılandır. b) İnce, uzun bir kuyruğu varsa, kırbaç yılanıdır. 3) a) Sırtında kabuğu varsa yeşil kaplumbağadır. b) Kuyruğu varsa duvar kertenkelesidir. B K I Kuşlar Kuşlar: 1) a) Kulakları varsa, kulaklı orman baykuşudur. b) Kulakları yoksa, 2'ye git. 2) a) Uzun ve kıvrık bir gagası varsa, akbabadır. b) Kısa ve küçük bir gagası varsa, E F O Küçük kerkenezdir. Aşağıda verilen omurgasız hayvanları isimlendirmek için bir ölçüt tablosu hazırlayın. Arı Örümcek Denizanası Kırkayak 24

11 2.3 B-Bitkileri Sınıflandırma Ölçütleri Canlı Varlıklar Dünyası A B C D E Yukarıdaki resimlerde ülkemizde bulunan 5 farklı bitkinin çiçeklerini görüyorsunuz. Bu bitkileri tanımlamak için aşağıda verilen şemayı kullanabilirsiniz. Bu şema da bir çeşit ölçüt tablosudur. Ülkemizdeki Çiçekli Bitkiler Arıya benzeyen desenli taç yaprağı varsa orkidedir. Tek renkten oluşan taç yaprakları varsa 5 tane taç yaprağı varsa yasemindir. Çok sayıda taç yaprağı varsa İnce uzun taç yaprakları varsa papatyadır. Büyük taç yaprakları varsa Bitkileri çiçeklerine bakarak tanımlayabiliriz; fakat bu her zaman mümkün olmayabilir. Bitkiler belirli dönemlerde çiçek açar. Aynı bitkinin farklı renkte çiçekleri olabilir. Ayrıca bazı bitkilerin (Ör. Çam) çiçekleri yoktur. Bundan dolayı bitkileri tanımlamak için farklı kısımları kullanabiliriz. Bitkileri yapraklarına, gövdelerine veya meyvelerine bakarak da tanımlayabiliriz. Yanda verilen yaprakların hangi bitkilere ait olduğunu aşağıdaki ölçüt tablosunu kullanarak bulunuz. 1) a) Basit yaprak ise (Tek yapraktan oluşmuş ise), 2'ye git. b) Bileşik yaprak ise(küçük yapraklardan oluşuyorsa), at kestanesidir. 2) a) Yaprak 5 parçaya ayrılmış ise, 3'e git. b) Yaprak tek parça ise, 4'e git. 3) a) Kenarları düzgün ise, incirdir. b) Kenarları tırtıklı ise, üzümdür. 4) a) Dallanmış çizgileri varsa, yeni dünyadır. b) Paralel çizgileri varsa, mısırdır. 1) Bitkileri tanımlamak için neden her zaman Çiçeklerine bakamayız? 2) Yukarıda verilen çiçekli bitkiler ölçüt şemasına bakarak aşağıdaki soruları cevaplayınız. a) Orkidenin çiçekleri nasıldır? b) B, C, D ve E ile gösterilen çiçeklerin isimleri Nelerdir? 3) Aşağıda meyveleri verilen 4 farklı bitkinin meyvelerini kullanarak bir ölçüt tablosu oluşturun. A- Çilek B- Elma C- Muz D- Kivi 25 Taç yaprakları sivri uçlu değil ise güldür. Taç yaprakları sivri uçlu ise medoş lalesidir. A- B- C- D- E- Biliyor muydunuz? Kuzey Kıbrıs'ta 32 tane tanımlanmış orkide türü vardır. Fakat bunlar gelişigüzel toplandıkları için tehlike altındadırlar. Çoğu ender bulunur ve yasalarla koruma altına alınmıştır. Medoş lalesi sadece ülkemizde bulunan bir bitkidir. Medoş lalelerini ve orkideleri koparmayalım, onları doğada bırakalım.

12 2 TEST 2 1) Aşağıda verilen faaliyetleri uygun örneklerle eşleştiriniz. a) Üreme 1) Terleme b) Beslenme 2) Koşma c) Boşaltım 3) Yumurtlama d) Hareket 4) Kedinin fareyi yemesi e) Gaz alış verişi 5) Sesin geldiği tarafa dönme f) Duyarlılık 6) Oksijen alıp karbondioksit verme 2) Bir sınıfta 20 öğrenci vardır. Aşağıdaki tabloda bu öğrencilerin kaç tanesinin hangi kan grubuna sahip olduğu gösterilmiştir. Kan grubu Öğrenci sayısı A 10 B 3 AB 5 O 2 Kan grubu hangi çeşit varyasyona örnektir? Niçin? 3) Aşağıda verilen omurgasız hayvanların isimlerini ölçüt tablosunu kullanarak bulunuz. A B C D E 1) a) Ayakları varsa 2'ye git. b) Ayakları yoksa 3'e git. 2) a) 8 ayağı varsa örümcektir. b) 6 ayağı varsa 4'e git. 3) a) Kabuğu varsa, salyangozdur. b) Kabuğu yoksa toprak solucanıdır. 4) a) İnce ve uzun bir vücudu varsa, sivrisinektir. b) Kalın ve kısa bir vücudu varsa, sinektir. 4) Seçeceğiniz beş çeşit omurgalı hayvanın özeliklerini inceleyerek omurgalı hayvanlar için bir ölçüt tablosu hazırlayın. 26

13 Çoklu Zeka Etkinlikleri Canlı Varlıklar Dünyası Çevrenizde gördüğünüz bitkilerden 5 tanesinin çiçeklerini inceleyin. İncelediğiniz çiçeklerin hangi bitkiye ait olduğunu belirleyebilmek için kullanılabilecek bir ölçüt tablosu hazırlayın. Aşağıda resimleri verilenler hakkında, betimleyici cümleler ya da kelimeler yazınız. 1) ) ) : 1) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Aşağıda verilen hayvanlar arasındaki benzerlik ve farklılıkları bulalım. Hayvanlarla ilgili merak ettiğiniz soruları not alın. Bir veterinerle röportaj yapın ve aldığınız cevapları sınıfta arkadaşlarınızla paylaşın. Soru 1:... Cevap:... Benzerlikler: 1) ) ) Farklılıklar: 1) ) ) Not: Farklı bitki ve hayvanları seçip onlar için de benzerlik ve farklılıkları belirleyin. Soru 2:... Cevap:... Soru 3:... Cevap:... 27

14 2 Çoklu Zeka Etkinlikleri Canlı Varlıklar Dünyası Aşağıda verilen kavramları kullanarak sevdiğiniz bir şarkıya yeni sözler yazınız. Hareket Boşaltım Varyasyon Yaşam alanı Alem Sınıflandırma Memeli Ölçüt tablosu Nakarat Aşağıda verilen kavramları kullanarak bir öykü yazınız. Tepki verme Gaz alıp verme Habitat Ağaçlık Yılan Kürk Eşek Kuş Orkide Bir gün ormanda gezintiye çıkmıştım. 2. Ünite'de öğrendiğiniz kavramlardan bazılarını kartlara yazın. Kartlarda yazılı kavramları rol yaparak arkadaşlarınıza anlatın. Çeşitli hayvanların resimlerini dergi ve gazetelerden kesin. Resimleri inceleyerek hayvanları gruplara ayırın ve bir duvar panosu hazırlayın. Sürüngen Büyüme Yunus Bitki

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM / CANLILAR VE HAYAT

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM / CANLILAR VE HAYAT CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM / CANLILAR VE HAYAT Dünyamızda milyonlarca tür canlının yaşadığı tahmin edilmektedir. Bunlar kedi, köpek, aslan, yılan, böcek, kuş gibi hayvanlar, elma, meşe, erik,

Detaylı

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI Dünyamızda o kadar çok canlı türü var ki bu canlıları tek tek incelemek olanaksızdır. Bu yüzden bilim insanları canlıları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırmışlardır.

Detaylı

ÇEVREMİZDEKİ VARLIKLARI TANIYALIM

ÇEVREMİZDEKİ VARLIKLARI TANIYALIM ÇEVREMİZDEKİ VARLIKLARI TANIYALIM Bulut Kuş OKUL Ağaç Çimenler Taş Ayşe Çocuklar Kedi Top Çiçekler Göl Yukarıdaki şekilde Ayşe nin okula giderken çevresinde gördüğü canlı ve cansız varlıkları inceleyelim.

Detaylı

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM Bulut Kuş OKUL Ağaç Çimenler Taş Ayşe Çocuklar Kedi Top Çiçekler Göl Yukarıdaki şekilde Ayşe nin okula giderken çevresinde gördüğü canlı ve cansız varlıkları inceleyelim.

Detaylı

Bilim adamları canlıları hayvanlar, bitkiler, mantarlar ve mikroskobik canlılar olarak dört bölümde sınıflandırmışlar.

Bilim adamları canlıları hayvanlar, bitkiler, mantarlar ve mikroskobik canlılar olarak dört bölümde sınıflandırmışlar. 1- Canlının tanımını yapınız. Organizmaya sahip varlıklara canlı denir. 2-Bilim adamları canlıları niçin sınıflandırmıştır? Canlıların çeşitliliği, incelenmesini zorlaştırır. Bu sebeple bilim adamları

Detaylı

CANLILAR DÜNYASI. Bitkiler

CANLILAR DÜNYASI. Bitkiler BASİTFEN.COM 2.ÜNİTE CANLILAR DÜNYASI Doğada var olan milyonlarca canlı çeşidi bilim insanları tarafından benzer özellikleri dikkate alınarak gruplandırılmıştır. BÖLÜMLER Canlılar Dünyası ünitesinde öğreneceklerimiz;

Detaylı

CANLI ALEMLERİ HAYVANLAR ALEMİ

CANLI ALEMLERİ HAYVANLAR ALEMİ CANLI ALEMLERİ HAYVANLAR ALEMİ HAYVANLAR ALEMİ Çok hücreli canlılardır. Süngerler hariç, hepsinde sinir sistemi bulunur ve aktif olarak yer değiştirebilirler. Heterotrof beslenirler. Besinlerini glikojen

Detaylı

ADIM ADIM YGS-LYS 52. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-12 HAYVANLAR ALEMİ 3- OMURGALI HAYVANLAR SORU ÇÖZÜMÜ

ADIM ADIM YGS-LYS 52. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-12 HAYVANLAR ALEMİ 3- OMURGALI HAYVANLAR SORU ÇÖZÜMÜ ADIM ADIM YGS-LYS 52. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-12 HAYVANLAR ALEMİ 3- OMURGALI HAYVANLAR SORU ÇÖZÜMÜ Halkalı solucanlar çift cinsiyetli olmalarına rağmen döllenme kendi kendine değil, iki ayrı

Detaylı

ADIM ADIM YGS-LYS 54. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-14 HAYVANLAR ALEMİ 5- OMURGALI HAYVANLAR-3 SORU ÇÖZÜMÜ

ADIM ADIM YGS-LYS 54. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-14 HAYVANLAR ALEMİ 5- OMURGALI HAYVANLAR-3 SORU ÇÖZÜMÜ ADIM ADIM YGS-LYS 54. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-14 HAYVANLAR ALEMİ 5- OMURGALI HAYVANLAR-3 SORU ÇÖZÜMÜ e) Memeliler Hayvanlar aleminin en gelişmiş sınıfıdır. Dünyanın her yerinde dağılış göstermişlerdir.

Detaylı

HAYVANLAR ÂLEMİ. Nicholas Blechman. Hazırlayan Simon Rogers. Çeviren Egemen Özkan

HAYVANLAR ÂLEMİ. Nicholas Blechman. Hazırlayan Simon Rogers. Çeviren Egemen Özkan HAYVANLAR ÂLEMİ Nicholas Blechman Hazırlayan Simon Rogers Çeviren Egemen Özkan 180 HAYVANLAR ÂLEMI Nicholas Blechman 8 17 TÜRLER 18 25 DUYULAR 26 35 REKORTMENLER 36 45 YİYECEK VE İÇECEK 46 55 AİLE 56 63

Detaylı

*Bu alemde bulunan tüm canlılar ökaryot hücre yapısına sahiptirler ve genelde bir hücreli canlılardır.

*Bu alemde bulunan tüm canlılar ökaryot hücre yapısına sahiptirler ve genelde bir hücreli canlılardır. DERS :BİYOLOJİ KONU : CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI DEVAM EDİYORUZ... B: PROTİSTA ALEMİ *Bu alemde bulunan tüm canlılar ökaryot hücre yapısına sahiptirler ve genelde bir hücreli canlılardır. *Pratista alemindeki

Detaylı

ÜNİTE:1 CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME

ÜNİTE:1 CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME ÜNİTE:1 CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME HÜCRE: Canlıları oluşturan en küçük yapı birimine hücre denir.bütün canlılar hücrelerden oluşmuştur. * İnsanlar, hayvanlar, bitkiler, tek hücreli canlıların

Detaylı

Canlılar aleminin sınıflandırılması

Canlılar aleminin sınıflandırılması On5yirmi5.com Canlılar aleminin sınıflandırılması Canlılar bitkiler, hayvanlar, mantarlar ve mikroskobik canlılar olmak üzere sınıflandırılır. İşte ayrıntılar... Yayın Tarihi : 15 Kasım 2012 Perşembe (oluşturma

Detaylı

2006-07 Öğretim Yılı Merkezi Ölçme-Değerlendirme I.Dönem Sonu 6.Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Sınavı Sınav Başlama Saati:08:30 Tarih:22 Ocak 2007

2006-07 Öğretim Yılı Merkezi Ölçme-Değerlendirme I.Dönem Sonu 6.Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Sınavı Sınav Başlama Saati:08:30 Tarih:22 Ocak 2007 2006-07 Öğretim Yılı Merkezi Ölçme-Değerlendirme I.Dönem Sonu 6.Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Sınavı Sınav Başlama Saati:08:30 Tarih:22 Ocak 2007 İsim/ Soy isim: Sınıf:.. SORULAR 1. Yukarıdaki şekilde de

Detaylı

Kocaman Bir Set! 3. Her sene milyonlarca turist Çin Seddini görmeye gelir. 4. Turisler duvarın üstünde yürümeyi çok severler.

Kocaman Bir Set! 3. Her sene milyonlarca turist Çin Seddini görmeye gelir. 4. Turisler duvarın üstünde yürümeyi çok severler. Kocaman Bir Set! Öyle kocaman bir set düşünün ki Amerika Birleşik Devletleri nin bir ucundan diğer ucuna gitsin. Ne kadar uzun! Çin Seddi onun iki misli uzunluğunda! Tam 4000 mil. Çin i düşman saldırılarından

Detaylı

YUNUS GRUBU MART AYI BÜLTENİ

YUNUS GRUBU MART AYI BÜLTENİ YUNUS GRUBU MART AYI BÜLTENİ MART AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Bitkileri tanıdık. Bitkileri gözlemledik. Bitki türlerini isimlendirdik. Bitkilerin birer canlı olduğunu öğrendik. Farklı bitkilerin bakımını üstlendik.

Detaylı

9. SINIF KONU ANLATIMI 46 CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-8 BİTKİLER ALEMİ

9. SINIF KONU ANLATIMI 46 CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-8 BİTKİLER ALEMİ 9. SINIF KONU ANLATIMI 46 CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-8 ALEMİ ALEMİ Çok hücreli ökaryot canlılardır. Koloroplast içerirler ve fotosentez ile inorganik maddeleri organik madde haline getirerek beslenirler.

Detaylı

*Canlıların canlılık özelliği gösteren en küçük yapı birimine hücre denir.

*Canlıların canlılık özelliği gösteren en küçük yapı birimine hücre denir. Fen ve Teknoloji 1. Ünite Özeti Hücre Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme. *Canlıların canlılık özelliği gösteren en küçük yapı birimine hücre denir. *Hücrenin temel kısımları: hücre zarı, sitoplâzma ve

Detaylı

ÜNİTE 3 YAŞAM KAYNAĞI TOPRAK

ÜNİTE 3 YAŞAM KAYNAĞI TOPRAK ÜNİTE 3 YAŞAM KAYNAĞI TOPRAK ÜNİTENİN KONULARI Toprak Nedir? Toprağın Tanımı Toprağın İçindeki Maddeler Toprağın Canlılığı Toprak Neden Önemlidir? Toprağın İnsanlar İçin Önemi Toprağın Hayvanlar İçin Önemi

Detaylı

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI Dünya da henüz bilinmeyen çok sayıda canlı var. Bugün 1, 8 milyon farklı türün varlığı bilinmekte fakat, 3-10 milyon arasında farklı canlı türü

Detaylı

Erkek, dişiden hamile kalır. Ne hayvan ama değil mi! Erkek denizatı, kesesindeki minik yumurtalara gözü gibi bakar. Bu arada yumurtaların yanına

Erkek, dişiden hamile kalır. Ne hayvan ama değil mi! Erkek denizatı, kesesindeki minik yumurtalara gözü gibi bakar. Bu arada yumurtaların yanına Denizatı Masallardan çıkıp gelmiş adeta. Hayallerde yaratılmış bir hayvan. Sanki bir gün birisinin canı bir resim çizmek istemiş de oturup düşünmüş: Hmmmm... Bugün sualtında yaşayan bir at mı çizsem? Yele

Detaylı

Adım-Soyadım:... Aşağıdaki parçayı okuyalım. Ardından soruları yanıtlayalım.

Adım-Soyadım:... Aşağıdaki parçayı okuyalım. Ardından soruları yanıtlayalım. ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Adım-Soyadım:... Aşağıdaki parçayı okuyalım. Ardından soruları yanıtlayalım. FİLLER Filler

Detaylı

Bitkilerde Eşeyli Üreme

Bitkilerde Eşeyli Üreme Bitkilerde Eşeyli Üreme İki farklı cinsiyete ait üreme hücrelerinin birleşmesiyle yeni canlılar oluşmasına eşeyli üreme denir. Oluşan yeni canlı, ana canlılardan farklı kalıtsal özelliklere sahiptir. Bitkiler

Detaylı

BİLMEN LAZIM BİTKİLERİN VE HAYVANLARIN DÜNYASINA TEFEKKÜR PENCERESİNDEN BAKALIM

BİLMEN LAZIM BİTKİLERİN VE HAYVANLARIN DÜNYASINA TEFEKKÜR PENCERESİNDEN BAKALIM BİLMEN LAZIM BİTKİLERİN VE HAYVANLARIN DÜNYASINA TEFEKKÜR PENCERESİNDEN BAKALIM 1 Timsahlar dişlerini kendileri temizleyemezler. Timsahlar yemek yedikten sonra dişlerinin temizlenmesi için ağızlarını açarlar.

Detaylı

ADIM ADIM YGS-LYS 48. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-8 BİTKİLER ALEMİ

ADIM ADIM YGS-LYS 48. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-8 BİTKİLER ALEMİ ADIM ADIM YGS-LYS 48. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-8 ALEMİ ALEMİ Çok hücreli ökaryot canlılardır. Koloroplast içerirler ve fotosentez ile inorganik maddeleri organik madde haline getirerek beslenirler.

Detaylı

5. SINIF FEN BİLİMLERİ TESTİ A. 4. Şekilde bir elektrik devresi sembollerle gösterilmiştir.

5. SINIF FEN BİLİMLERİ TESTİ A. 4. Şekilde bir elektrik devresi sembollerle gösterilmiştir. 1. Şeffaf özdeş dinamometrelere, üzerine ağırlıkları yazılmış farklı cisimler takıldığında şekillerdeki gibi duruyor. Şekilde. dinamometrenin doğru ölçüm yaptığı bilinmektedir. V 3. Ali bir cismi aynı

Detaylı

Aşağıdaki parçayı okuyalım. Ardından soruları yanıtlayalım.

Aşağıdaki parçayı okuyalım. Ardından soruları yanıtlayalım. ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Aşağıdaki parçayı okuyalım. Ardından soruları yanıtlayalım. SİNCAPLAR Sincaplar daldan dala

Detaylı

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 6.ÜNİTE : CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM,TANIYALIM KONU ÖZETİ

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 6.ÜNİTE : CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM,TANIYALIM KONU ÖZETİ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 6.ÜNİTE : CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM,TANIYALIM KONU ÖZETİ KONULAR A.CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI B. YAŞADIĞIMIZ ÇEVRE A. CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI Canlılar Nasıl Sınıflandırılır?

Detaylı

EĞİTİM VE ÖĞRETİM DÖNEMİ DENİZYILDIZI GRUBU MART AYI BÜLTENİ

EĞİTİM VE ÖĞRETİM DÖNEMİ DENİZYILDIZI GRUBU MART AYI BÜLTENİ 2012 2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM DÖNEMİ DENİZYILDIZI GRUBU MART AYI BÜLTENİ MART AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Bitkileri tanıdık. Bitkileri gözlemledik. Bitki türlerini isimlendirdik. Bitkilerin birer canlı olduğunu

Detaylı

Tatlı su, deniz ve rutubetli topraklarda yaşarlar. Büyük bir kısmı insan ve diğer hayvanlarda parazittir. Bilateral simetriye sahiptirler.

Tatlı su, deniz ve rutubetli topraklarda yaşarlar. Büyük bir kısmı insan ve diğer hayvanlarda parazittir. Bilateral simetriye sahiptirler. Solucanlar Bu gruba dâhil olan canlılar yassı, yuvarlak ve halkalı solucanlar olmak üzere 3 ana başlık altında incelenmektedir. Yassı solucanlar Yumuşak, ince ve yassı bir vücut yapıları vardır. Serbest

Detaylı

1. SINIF 2. Dönem Günlük Ödevler HAFTA-1

1. SINIF 2. Dönem Günlük Ödevler HAFTA-1 .com 1. SINIF 2. önem Günlük Ödevler HAFTA-1 Facebook Grubumuzun Adı : Sınıf Öğretmenleri Etkinlik Paylaşım Grubu Facebook Grubumuza Bekliyoruz! Aşağıdaki linki tıklayıp katılabilirsiniz. https://www.facebook.com/groups/240819559676490/?fref=ts

Detaylı

PENGUENLER GRUBU MART AYI BÜLTENİ

PENGUENLER GRUBU MART AYI BÜLTENİ PENGUENLER GRUBU MART AYI BÜLTENİ HAYVANLAR TEMASI PENGUEN DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ Penguenleri tanıdık. Penguenleri gözlemledik. Penguen türlerini isimlendirdik.

Detaylı

ÇEVREMİZDEKİ CANLILAR A- HAYVANLAR B- BİTKİLER C- HAYVANLAR VE BİTKİLERİN İNSAN HAYATINDAKİ YERİ D- CANLILARI KORUMA

ÇEVREMİZDEKİ CANLILAR A- HAYVANLAR B- BİTKİLER C- HAYVANLAR VE BİTKİLERİN İNSAN HAYATINDAKİ YERİ D- CANLILARI KORUMA ÇEVREMİZDEKİ ÇEVREMİZDEKİ CANLILAR A- HAYVANLAR B- BİTKİLER C- HAYVANLAR VE BİTKİLERİN İNSAN HAYATINDAKİ YERİ D- CANLILARI KORUMA 1- HAYVANLAR Yaşadığımız çevrede bir çok varlık karşımıza çıkmaktadır.

Detaylı

Sınıf ; Çalışma yaprağı 5

Sınıf ; Çalışma yaprağı 5 Öğrencinin Adı ve soyadı ; Sınıf ; Çalışma yaprağı 5 F.8.2.3. Mutasyon ve Modifikasyon Önerilen Süre: 2 ders saati Konu / Kavramlar: Mutasyon, modifikasyon F.8.2.3.1. Örneklerden yola çıkarak mutasyonu

Detaylı

GEZİ ÖNCESİ ALIŞTIRMALAR 6-13 YAŞ GRUBU

GEZİ ÖNCESİ ALIŞTIRMALAR 6-13 YAŞ GRUBU GEZİ ÖNCESİ ALIŞTIRMALAR 6-13 YAŞ GRUBU 2 İÇİNDEKİLER CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI (ALIŞTIRMA-1) CANLILAR (ALIŞTIRMA-2) GIDA ZİNCİRLERİ (ALIŞTIRMA-3) AĞDA NE VAR (ALIŞTIRMA-4) ADAPTASYON (ALIŞTIRMA-5)

Detaylı

Doğada Keşif Yapıyoruz

Doğada Keşif Yapıyoruz Bir Ağacı İnceleyin Doğada Keşif Yapıyoruz Aslı Zülal Çizim: Bengi Gençer Bulutları Gözlemleyin Kuş Gözlemi Yapın dogaetkinlik.indd 2 Keşif Çantası Hazırlayın Renk Avına Çıkın 26.09.2013 15:04 Bir ağacı

Detaylı

1. ÜNİTE: YAŞAM BİLİMİ BİYOLOJİ...10

1. ÜNİTE: YAŞAM BİLİMİ BİYOLOJİ...10 İçindekiler 1. ÜNİTE: YAŞAM BİLİMİ BİYOLOJİ...10 1. BÖLÜM: BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASI ve BİYOLOJİ... 12 A. BİLİMSEL ÇALIŞMA YÖNTEMİ... 12 1. Bilim İnsanı ve Bilim... 12 B. BİLİMSEL YÖNTEMİN AŞAMALARI...

Detaylı

ÜREME. Canlıların kendilerine benzer canlı fertler (yavrular) meydana getirerek neslini devam ettirmesine üreme denir.

ÜREME. Canlıların kendilerine benzer canlı fertler (yavrular) meydana getirerek neslini devam ettirmesine üreme denir. 1 ÜREME Canlıların kendilerine benzer canlı fertler (yavrular) meydana getirerek neslini devam ettirmesine üreme denir. *Eşeysiz üreme: EŞEYSİZ ÜREME Tek bir ata bireyin, kendisiyle aynı genetik özelliklere

Detaylı

B unl a r ı B i l i yor mus unuz? MİTOZ. Canlının en küçük yapı biriminin hücre olduğunu 6. sınıfta öğrenmiştik. Hücreler; hücre zarı,

B unl a r ı B i l i yor mus unuz? MİTOZ. Canlının en küçük yapı biriminin hücre olduğunu 6. sınıfta öğrenmiştik. Hücreler; hücre zarı, MİTOZ Canlının en küçük yapı biriminin hücre olduğunu 6. sınıfta öğrenmiştik. Hücreler; hücre zarı, sitoplazma ve çekirdekten meydana gelmiştir. Hücreler büyüme ve gelişme sonucunda belli bir olgunluğa

Detaylı

Konu: Mitoz Bölünme ve Eşeysiz Üreme

Konu: Mitoz Bölünme ve Eşeysiz Üreme Konu: Mitoz Bölünme ve Eşeysiz Üreme Hücre bölünmesi tüm canlılarda görülen ortak bir özelliktir. Hücre büyüyüp gelişirken madde ve enerji gereksinimleri artar. Sitoplâzma hücre zarına oranla daha hızlı

Detaylı

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ HAYVANLAR TEMASI BALIK DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ Balıkları tanıdık. Balıkları gözlemledik. Balık türlerini isimlendirdik. Balıkların

Detaylı

Her canlının neslini devam ettirmek üzere kendine benzer yeni bireyler meydana getirmesi olayına üreme denir.

Her canlının neslini devam ettirmek üzere kendine benzer yeni bireyler meydana getirmesi olayına üreme denir. ÜREME ve ÇEŞİTLERİ Her canlının neslini devam ettirmek üzere kendine benzer yeni bireyler meydana getirmesi olayına üreme denir. A. EŞEYSİZ ÜREME Eşey hücrelerinin oluşumu ve döllenme olmadan, bir atadan

Detaylı

10. SINIF KONU ANLATIMI. 46 EKOLOJİ 8 BİYOMLAR Karasal Biyomlar

10. SINIF KONU ANLATIMI. 46 EKOLOJİ 8 BİYOMLAR Karasal Biyomlar 10. SINIF KONU ANLATIMI 46 EKOLOJİ 8 BİYOMLAR Karasal Biyomlar EKOSİSTEM İLE BİYOM ARASINDAKİ İLİŞKİ Canlıların yeryüzünde dağılışını etkileyen abiyotik ve biyotik faktörlere olarak bitki ve hayvan topluluklarını

Detaylı

Canlıları Tanıyalım GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 5. Sınıf Fen Bilimleri dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

Canlıları Tanıyalım GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 5. Sınıf Fen Bilimleri dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır. 5. Sınıf Fen Bilimleri 0 Ünite CANLILAR DÜNYASI Konular Canlıları Tanıyalım Adım Soyadım :... Sınıfım :... Numaram :... Doğru :... Yanlış:... Boş:... 1. Bu kitapçıkta, 5. Sınıf Fen Bilimleri dersi Ünite

Detaylı

Gaz Alışverişi, İnsanda Solunum Sistemi

Gaz Alışverişi, İnsanda Solunum Sistemi A. GAZ ALIŞ VERİŞİ Gaz Alışverişi, İnsanda Solunum Sistemi Canlılarda hayatsal olayların sürdürülebilmesi için gerekli olan enerji hücresel solunumla elde edilir. Genellikle oksijenli olarak gerçekleşen

Detaylı

ISPARTA HALIKENT ANADOLULİSESİ ÖĞRETİM YILI 9 A-B-C-D-E SINIFLAR BİYOLOJİ DERSİ 2. DÖNEM 3. YAZILI SINAVI RAKAMLA YAZIYLA PUAN

ISPARTA HALIKENT ANADOLULİSESİ ÖĞRETİM YILI 9 A-B-C-D-E SINIFLAR BİYOLOJİ DERSİ 2. DÖNEM 3. YAZILI SINAVI RAKAMLA YAZIYLA PUAN 1. Doğal sınıflandırmada aşağıdakilerden hangisi göz önünde bulundurulmamıştır? A) Genetik (soy) benzerliği B) Anatomik benzerlik C) Dünyadaki dağılımları D) Akrabalık derecesi E) Embriyonik benzerlik

Detaylı

FEN BİLİMLERİ TESTİ. Bu testte, Fen Bilimleri alanına ait 20 soru bulunmaktadır. Bu testin çözümü için önerilen süre 40 dakikadır.

FEN BİLİMLERİ TESTİ. Bu testte, Fen Bilimleri alanına ait 20 soru bulunmaktadır. Bu testin çözümü için önerilen süre 40 dakikadır. 5. SINIF FEN BİLİMLERİ TESTİ Bu testte, Fen Bilimleri alanına ait 0 soru bulunmaktadır. Bu testin çözümü için önerilen süre 0 dakikadır.. 3. eni Ay ukarıda fotoğrafı verilen Ay yüzeyindeki kraterler hangisi

Detaylı

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ Sincapları tanıdık. Sincapları gözlemledik. Hayvan türlerini isimlendirdik. Hayvanların

Detaylı

BİYOMLAR KARASAL BİYOMLAR SELİN HOCA

BİYOMLAR KARASAL BİYOMLAR SELİN HOCA BİYOMLAR KARASAL BİYOMLAR SELİN HOCA EKOSİSTEM İLE BİYOM ARASINDA İLİŞKİ Canlıların yeryüzünde dağılışını etkileyen abiyotik ve biyotik faktörlere bağlı olarak bitki ve hayvan topluluklarını barındıran

Detaylı

Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: Fax:

Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: Fax: Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: 0212 654 26 00 Fax: 0212 654 26 64 www.siziseviyoruz.com 5 Ö N S Ö Z Değerli Anneler, Babalar, Sevgili Öğretmenler: Sizi Seviyoruz

Detaylı

MATEMATİK ve DOĞA. Ayşe AYRAN Prof. Dr. Neşet AYDIN Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Matematik Bölümü

MATEMATİK ve DOĞA. Ayşe AYRAN Prof. Dr. Neşet AYDIN Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Matematik Bölümü MATEMATİK ve DOĞA Ayşe AYRAN Prof. Dr. Neşet AYDIN Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Matematik Bölümü ÖZET Leonardo Fibonacci 13. yy yaşamış İtalyan bir matematikçidir. Fibonacci

Detaylı

Halkalı Solucan Regenwurm Oligochaeta

Halkalı Solucan Regenwurm Oligochaeta Halkalı Solucan Regenwurm Oligochaeta Sağlıklı bir toprağın oluşmasına yardım eden canlıların başında halkalı toprak ve tatlı su solucanı yani Latince adıyla oligochaeta gelmektedir. Almancası Regenwurm

Detaylı

GEZ ARASTIR ÖGREN EGLEN. llkokul 1., 2. ve 3. sınıflar için.

GEZ ARASTIR ÖGREN EGLEN. llkokul 1., 2. ve 3. sınıflar için. GEZ ARASTIR ÖGREN EGLEN llkokul 1., 2. ve 3. sınıflar için. KAYALIK KIYILAR Resimde kafalarını kumdan çıkartan bu ufaklıkların adı nedir? Biliyor muydun? Nemo olarak tanıdığımız palyaço balıklarının zehirli

Detaylı

MEMELİ BİYOLOJİSİ M.YAVUZ MEMELİLERİN YAŞAMINA BİR BAKIŞ

MEMELİ BİYOLOJİSİ M.YAVUZ MEMELİLERİN YAŞAMINA BİR BAKIŞ MEMELİ BİYOLOJİSİ M.YAVUZ MEMELİLERİN YAŞAMINA BİR BAKIŞ MEMELİLERİN SİSTEMATİKTEKİ YERİ Classis: MAMMALIA Günümüzde memeliler üç alt sınıfa ayrılır. Subclasis : Prototheri= Monotremata (Tek Delikliler)

Detaylı

DENİZYILDIZI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2015

DENİZYILDIZI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2015 DENİZYILDIZI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2015 NİSAN AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Çiçekleri tanıdık. Çiçekleri gözlemledik. Çiçek türlerini isimlendirdik. Çiçeklerin birer canlı olduğunu öğrendik. Farklı çiçeklerin

Detaylı

MEMELİ BİYOLOJİSİ M.YAVUZ MEMELİLERİN YAŞAMINA BİR BAKIŞ

MEMELİ BİYOLOJİSİ M.YAVUZ MEMELİLERİN YAŞAMINA BİR BAKIŞ MEMELİ BİYOLOJİSİ M.YAVUZ MEMELİLERİN YAŞAMINA BİR BAKIŞ MEMELİLERİN MORFOLOJİLERİ Memeliler yaşadıkları çok çeşitli habitatlar ve fizyolojilerine uygun olarak çeşitli morfolojik adaptasyonlara sahiptirler.

Detaylı

4.Sınıf Fen Bilimleri

4.Sınıf Fen Bilimleri Fen Bilimleri Adı: Soyadı: Numara: Besinler ve İçerikleri Canlıların yaşamlarını sürdürebilmek için yedikleri ve içtikleri maddelere besin denir.canlılar büyüyüp gelişmek, üremek ( çoğalmak ) ve solunum

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel

Detaylı

MEYVE AĞAÇLARINDA GÖZLER MEYVE AĞAÇLARINDA DALLAR

MEYVE AĞAÇLARINDA GÖZLER MEYVE AĞAÇLARINDA DALLAR MEYVE AĞAÇLARINDA GÖZLER Gözler, etrafı tüy ve pullarla çevrilerek dış etkilerden korunmuş büyüme noktalarıdır. Bunlar, meyve ağaçlarında dal, yaprak ve çiçekleri oluştururlar. Genellikle şekilleri ve

Detaylı

BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini ifade ettik. Atatürk ün

BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini ifade ettik. Atatürk ün 2013-2014 EĞİTİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ ATAM SENİ ÖZLÜYORUZ. BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini

Detaylı

AYI (Ursus arctos) SAYIMI

AYI (Ursus arctos) SAYIMI AYI (Ursus arctos) SAYIMI Artvin, Şavşat, Meydancık 22-24 Mayıs 2013 T.C. Orman ve Su İşleri Bakanlığı Doğa Koruma ve Milli Parklar Genel Müdürlüğü 12. Bölge Müdürlüğü, Artvin Şube Müdürlüğü Telefon :

Detaylı

Pasifik Okyanusu'nda yaşayan bu balık türü 50 santimetreye kadar genişleyebilir. 2-Beyaz Kaplumbağa

Pasifik Okyanusu'nda yaşayan bu balık türü 50 santimetreye kadar genişleyebilir. 2-Beyaz Kaplumbağa Dünyanın En İlginç Hayvanları En ilginç hayvanlar 1-Balon Balığı Pasifik Okyanusu'nda yaşayan bu balık türü 50 santimetreye kadar genişleyebilir. 2-Beyaz Kaplumbağa 1 / 14 yumuşak Çin kültüründe dokularıyla

Detaylı

VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM

VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM ÜNİTE 1 VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ - 1 Ad :... Soyad :... Vücudumuzu ayakta tutan, hareket etmemizi sağlayan ve bazı önemli organları koruyan sert yapıya iskelet denir. İskelet

Detaylı

10. Sınıf II. Dönem Biyoloji Dersi 1. Yazılı Sınavı

10. Sınıf II. Dönem Biyoloji Dersi 1. Yazılı Sınavı Ad Soyadı: No: Tarih: 10. Sınıf II. Dönem Biyoloji Dersi 1. Yazılı Sınavı 1) Modern genetik veya biyoteknoloji çalışmalarına 4 örnek veriniz. İstediğiniz birini açıklayınız. (10p) 2) Diploit bir erkek

Detaylı

ADIM ADIM YGS-LYS 46. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-6 PROTİSTA ALEMİ

ADIM ADIM YGS-LYS 46. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-6 PROTİSTA ALEMİ ADIM ADIM YGS-LYS 46. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-6 PROTİSTA ALEMİ PROTİSTA ALEMİ Koloni, tek ve çok hücreli ökaryot canlıların bir arada bulunduğu karışık bir gruptur. Protista alemindeki canlılar

Detaylı

ARALIK AYI +3 YAŞ ÖZEL YAKACIK BALKANLAR KOLEJİ Eğitim Öğretim Yılı AYIN TEMASI

ARALIK AYI +3 YAŞ ÖZEL YAKACIK BALKANLAR KOLEJİ Eğitim Öğretim Yılı AYIN TEMASI ÖZEL YAKACIK BALKANLAR KOLEJİ 2016 2017 Eğitim Öğretim Yılı AYIN TEMASI ARALIK AYI +3 YAŞ Engelliler Haftası (3 Aralık ) Tutum Yatırım ve Yerli Malı Haftası (12-18 Aralık ) Kış Mevsimi Yeni Yıl ( 31 Aralık-

Detaylı

8. Sınıf Fen ve Teknoloji

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Canlı vücudunu oluşturan karakterleri üremeyle nesilden nesile aktarılmasını inceleyen kalıtım birimine genetik denir. Anne ve babadan gelen eşey hücreleri zigotu oluşturur. Bu hücrelerle birlikte gelen

Detaylı

BİY455 OMURGASIZLAR BİYOLOJİSİ II

BİY455 OMURGASIZLAR BİYOLOJİSİ II BİY455 OMURGASIZLAR BİYOLOJİSİ II ANKARA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ BİYOLOJİ PHYLUM ARTHROPODA GENEL ÖZELLİKLERİ Günümüzde yaşayan canlılardan; yengeçler, karidesler, ıstakozlar, su pireleri, çıyanlar,

Detaylı

Fen ve Teknoloji 8. bakteri, protist ve bitkiler üreticileri oluşturur. 1.Ünite : Canlılar ve Enerji İlişkileri 1.Besin Zincirinde Enerji Akışı

Fen ve Teknoloji 8. bakteri, protist ve bitkiler üreticileri oluşturur. 1.Ünite : Canlılar ve Enerji İlişkileri 1.Besin Zincirinde Enerji Akışı 1.Ünite : Canlılar ve İlişkileri 1.Besin Zincirinde Akışı Anahtar Kavramlar: Üretici Tüketici Ayrıştırıcı Fotosentez Klorofil 1.1. Besin zincirlerinin başlangıcında üreticilerin bulunduğu çıkarımını yapar

Detaylı

Aşağıda mitoz bölünme safhaları karışık olarak verilmiştir.

Aşağıda mitoz bölünme safhaları karışık olarak verilmiştir. 2015/2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖRNEK 8.SINIFLAR 1.DÖNEM 1.YAZILI Adı Soyadı : No: Sınıf: Resimdeki türlerin bazı hücrelerindeki kromozom sayılarını yazınız. (4x2p) Aşağıda mitoz bölünme

Detaylı

MÜBDÎ. Allah MUHSÎ dir. MUHSÎ, her şeyin sayısını bilen demektir.

MÜBDÎ. Allah MUHSÎ dir. MUHSÎ, her şeyin sayısını bilen demektir. Hiçbir müzisyen, bülbülün ötüşünden daha güzel bir şarkı söyleyemez. Bütün bu güzel şeyleri Allah yapar ve yaratır. Allah ın güzel isimlerinden biri de HAMÎD dir. HAMÎD, övülmeye, hamd edilmeye, şükür

Detaylı

CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ Beslenme Boşaltım Üreme Büyüme Uyarıları algılama ve cevap verme Hareket Solunum Hücreli yapı

CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ Beslenme Boşaltım Üreme Büyüme Uyarıları algılama ve cevap verme Hareket Solunum Hücreli yapı CANLILARIN ORTAK ÖZELLİKLERİ Beslenme Boşaltım Üreme Büyüme Uyarıları algılama ve cevap verme Hareket Solunum Hücreli yapı Hayvan hücreleri mikroskop ile incelendiğinde hücre şekillerinin genelde yuvarlak

Detaylı

FEN VE TEKNOLOJĠ DERSĠ 6.ÜNĠTE : CANLILAR DÜNYASINI GEZELĠM,TANIYALIM KONU ÖZETĠ

FEN VE TEKNOLOJĠ DERSĠ 6.ÜNĠTE : CANLILAR DÜNYASINI GEZELĠM,TANIYALIM KONU ÖZETĠ FEN VE TEKNOLOJĠ DERSĠ 6.ÜNĠTE : CANLILAR DÜNYASINI GEZELĠM,TANIYALIM KONU ÖZETĠ KONULAR A.CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI B. YAġADIĞIMIZ ÇEVRE A. CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI Canlılar Nasıl Sınıflandırılır?

Detaylı

konuda tekrar çalışılmasına gerek kalınmamaktadır. CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI

konuda tekrar çalışılmasına gerek kalınmamaktadır. CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI Dünyada yaşayan yaklaşık 1,5 milyon fosil ve canlı türü, biyologlar tarafından isimlendirilmiş ve tanımlanmıştır. Bunun yanında henüz tanımlanmayan 100 milyon canlı türünün

Detaylı

Mikroskobun Yapımı ve Hücrenin Keşfi Mikroskop: Robert Hooke görmüş ve bu odacıklara hücre demiştir.

Mikroskobun Yapımı ve Hücrenin Keşfi Mikroskop:  Robert Hooke görmüş ve bu odacıklara hücre demiştir. Mikroskobun Yapımı ve Hücrenin Keşfi Mikroskop: Gözümüzle göremediğimiz çok küçük birimleri (canlıları, nesneleri vs ) incelememize yarayan alete mikroskop denir. Mikroskobu ilk olarak bir kumaş satıcısı

Detaylı

ADIM ADIM YGS-LYS 47. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-7 MANTARLAR ALEMİ

ADIM ADIM YGS-LYS 47. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-7 MANTARLAR ALEMİ ADIM ADIM YGS-LYS 47. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-7 MANTARLAR ALEMİ MANTARLAR (FUNGİ) ALEMİ Genellikle çok hücreli olan ökaryot canlılardır. Kloroplastları yoktur. Bu nedenle fotosentez yapamazlar.parazit

Detaylı

Barbus conchonius (Rosy barb)

Barbus conchonius (Rosy barb) Barbus conchonius (Rosy barb) 10 cm uzunluğa ulaşabilir. Kökeni: Kuzey Hindistan 24 C de toplu yaşamayı sever. Eşleşmeye hazır dişi gül pembe rengini alır. Dirençli ve hareketli balıklardır. Barbus üretimleri

Detaylı

YILDIZ ve KELEBEK GRUPLARI MART AYI BÜLTENİ

YILDIZ ve KELEBEK GRUPLARI MART AYI BÜLTENİ YILDIZ ve KELEBEK GRUPLARI MART AYI BÜLTENİ MART AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Hayvanlar hakkında neler bildiğimizi ifade ettik. Hayvanları isimlendirdik. Suda yaşayan hayvanları gösterdik. Ormanda yaşayan hayvanlara

Detaylı

2007 ÖSS BİYOLOJİ SORULARI VE CEVAPLARI

2007 ÖSS BİYOLOJİ SORULARI VE CEVAPLARI 2007 ÖSS BİYOLOJİ SORULARI VE CEVAPLARI 1. BÖLÜM 1. Aşağıdaki tabloda bazı canlı türlerinin kromozom sayıları verilmiştir. Bu tablodaki bilgilere göre, I. İki canlı türünün kromozom sayılarına bakılarak

Detaylı

DNA ve Özellikleri. Şeker;

DNA ve Özellikleri. Şeker; DNA ve Özellikleri Hücrelerdeki hayatsal olayların yönetimini çekirdek sağlar. Çekirdek içinde, hücrenin beslenme, solunum, üreme gibi canlılık faaliyetlerin yönetilmesini sağlayan genetik madde bulunur.

Detaylı

Her gün etrafımda ülkem ve dünya ile ilgili olaylar gerçekleşiyor. Ben bunların bazılarını duyarım, bazılarını okurum, bazılarını gözlemlerim.

Her gün etrafımda ülkem ve dünya ile ilgili olaylar gerçekleşiyor. Ben bunların bazılarını duyarım, bazılarını okurum, bazılarını gözlemlerim. M O D Ü L 4, E T K İ N L İ K 3 Sunum Storyboardu (Hikayesi) Slayt 1 Canlılar Anlamak için nelere ihtiyacım var? Canlı ve Cansız varlıkların örnek resimler Slayt 2 İçinde Bulunduğum Dünya Her gün etrafımda

Detaylı

5.sınıflar için Yazılıya hazırlık soruları

5.sınıflar için Yazılıya hazırlık soruları 5.sınıflar için Yazılıya hazırlık soruları Dünyanın ok işareti yönündeki hareketiyle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız. 1)bu hareket ne kadar sürer 2)bu hareket sonucunda ne oluşur. Yeni ay evresinden

Detaylı

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf 11 Adım ve Soyadım Eşleştirme yapalım. A Cümlelerin ilk harflerinin her zaman büyük olması gerektiğini biliyor muydunuz? e T t E l e E L L

Detaylı

ODUN DIŞI ORMAN ÜRÜNLERİ BİTKİ TANIMI II

ODUN DIŞI ORMAN ÜRÜNLERİ BİTKİ TANIMI II ODUN DIŞI ORMAN ÜRÜNLERİ BİTKİ TANIMI II 1. Laurocerasus officinalis 2. Salvia officinalis 3. Tilia tomentosa 4. Tilia cordata 5. Tilia platyphyllos 6. Tilia rubra 7. Quercus brantii 8. Castanea sativa

Detaylı

4.SINIF TÜRKÇE 15. HAFTA SONU ÖDEVİ

4.SINIF TÜRKÇE 15. HAFTA SONU ÖDEVİ 4.SINIF TÜRKÇE 15. HAFTA SONU ÖDEVİ Kazanım: Noktalama işaretlerinin nerede kullanıldığını ve yazım kurallarını bilir. Aşağıdaki cümlelerde yay ayraçların ( ) içine uygun noktalama işaretlerini getiriniz.

Detaylı

11. SINIF KONU ANLATIMI 61 DAVRANIŞ

11. SINIF KONU ANLATIMI 61 DAVRANIŞ 11. SINIF KONU ANLATIMI 61 DAVRANIŞ DAVRANIŞ Canlıların çevrelerindeki canlı veya cansız varlıklardan gelen uyarılara göre oluşturdukları tepkiye davranış denir. Canlıların davranışlarını inceleyen bilim

Detaylı

EKOSİSTEM. Cihangir ALTUNKIRAN

EKOSİSTEM. Cihangir ALTUNKIRAN EKOSİSTEM Cihangir ALTUNKIRAN Ekosistem Nedir? Bir bölge içerisinde bulunan canlı ve cansız varlıkların karşılıklı oluşturdukları sisteme ekosistem denir. Ekosistem Bileşenleri Canlı Öğeler Üreticiler

Detaylı

09.10.2015. Denizyıldızı Sınıfı ndan Merhaba;

09.10.2015. Denizyıldızı Sınıfı ndan Merhaba; 09.10.2015 Denizyıldızı Sınıfı ndan Merhaba; Geçen hafta giriş yaptığımız Hayvanlar konusunu bu hafta da işlemeye devam ettik. Mini minnacık örümcek adlı parmak oyunumuzu ve Hayvanlar Ne İster? şarkımızı

Detaylı

UĞURBÖCEĞİ GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ

UĞURBÖCEĞİ GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ UĞURBÖCEĞİ GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ NİSAN AYINDA NELER ÖĞRENDİK? İlkbahar mevsimini tanıdık. İlkbahar mevsimi ile bitkilerdeki, Hayvanlardaki ve çevremizdeki değişimi fark edeceğimiz etkinlikler gerçekleştirdik.

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : OMURGALI HAYVANLAR SİS LAB. Ders No : 0310150122 Teorik : 0 Pratik : 2 Kredi : 1 ECTS : 1 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim

Detaylı

solunum >solunum gazlarının vücut sıvısı ile hücreler arasındaki değişimidir.

solunum >solunum gazlarının vücut sıvısı ile hücreler arasındaki değişimidir. GAZ ALIŞVERİŞİ O2'li solunum yapan canlıların bazılarında O2'in alınıp CO2'in atılmasını sağlayan yapılar bulunur.bu yapı ve organlar solunum sistemini oluşturur. solunum ------>solunum organlarıyla dış

Detaylı

KONU 1: ARAŞTIRMA SORUSU OLUŞTURMA VE VERİ TOPLAMA. Araştırma Sorusu Oluşturma

KONU 1: ARAŞTIRMA SORUSU OLUŞTURMA VE VERİ TOPLAMA. Araştırma Sorusu Oluşturma KONU 1: ARAŞTIRMA SORUSU OLUŞTURMA VE VERİ TOPLAMA Hatırlayalım! Araştırmalarda bir amaca yönelik toplanan bilgiye veri denir. Örneğin; okulumuzdaki öğrencilere en sevdikleri dersi, meyveyi, rengi vb.

Detaylı

Tablo: Grid tekniğinin genel yapısı

Tablo: Grid tekniğinin genel yapısı EK 1 YAPILANDIRILMIŞ GRİD TEKNİĞİ Yapılandırılmış grid; alternatif ölçme değerlendirme tekniklerinden biridir. Bu teknik uygulanırken; yaşa ve seviyeye bağlı olarak dokuz ya da on iki kutucuktan oluşan

Detaylı

FEN ve TEKNOLOJİ / KALITIM KALITIM İLE İLGİLİ KAVRAMLAR

FEN ve TEKNOLOJİ / KALITIM KALITIM İLE İLGİLİ KAVRAMLAR KALITIM İLE İLGİLİ KAVRAMLAR 1 Kalıtım : Bir canlının sahip olduğu özelliklerin nesilden nesile aktarılması olayına kalıtım denir. Genetik: Canlı soyları arasındaki benzerlik ve farklılıkların ortaya çıkmasını

Detaylı

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimler ve Şekiller Geometrik Örüntüler Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller

Detaylı

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler BEP Plan Hazırla T.C Mamak Kaymakamlığı misket ortaokulu Müdürlüğü Fen Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : veysal çağrı Eğitsel Performans Canlıları tanır. Uzun Dönemli Amaç : Çevresindeki

Detaylı

SU BİTKİLERİ 11. Prof. Dr. Nilsun DEMİR

SU BİTKİLERİ 11. Prof. Dr. Nilsun DEMİR SU BİTKİLERİ 11 Prof. Dr. Nilsun DEMİR KÖK: BRYOPHYTA KARA YOSUNLARI Sınıf: Gerçek Kara yosunları (Musci) Sınıf: Ciğer Otları (Hepaticeae) - Toprak yüzeyine yatık büyürler, - Gövde yassıdır, yaprak şeklindedir,

Detaylı

HÜCRE BÖLÜNMESİ A) MİTOZ BÖLÜNME a) Hazırlık evresi:

HÜCRE BÖLÜNMESİ A) MİTOZ BÖLÜNME a) Hazırlık evresi: HÜCRE BÖLÜNMESİ Hücre bölünmesi tüm canlılarda görülen ortak bir özelliktir. Hücre büyüyüp gelişirken madde ve enerji gereksinimleri artar. Sitoplâzma hücre zarına oranla daha hızlı büyümesinden dolayı,

Detaylı

ADIM ADIM YGS LYS Adım HAYATIN BAŞLANGICI

ADIM ADIM YGS LYS Adım HAYATIN BAŞLANGICI ADIM ADIM YGS LYS 190. Adım HAYATIN BAŞLANGICI Dünyamız yaklaşık 4 milyar yıl önce oluşmaya başlamıştır. İlk yaşam belirtileri 3 milyar yıl önce çıkmaya başlamıştır. İlk yaşam olarak prokaryotlar oluşmuştur.

Detaylı

YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI. 9. Sınıf 1 BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASI CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ

YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI. 9. Sınıf 1 BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASI CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI 9. Sınıf 1 BİLİMSEL BİLGİNİN DOĞASI CANLININ ORTAK ÖZELLİKLERİ DOĞRU YANLIŞ SORULARI Bilimsel problemlerde hipotezler her zaman bir sonuca ulaşır. Bir problemle ilgili gözlem

Detaylı