Ahmet Denemeoğlu. Danışman ABC Firması Türkiye Ana Distribütörü

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Ahmet Denemeoğlu. Danışman ABC Firması 8.2.2009. Türkiye Ana Distribütörü"

Transkript

1 TriMetrix Sistem 3.0 Ayrıntılı Kişisel Yetenek Raporu "Başkalarını tanıyan kişi, bilgilidir. Kendisini tanıyan kişi, bilgedir." --Lao Tse Ahmet Denemeoğlu Danışman ABC Firması Türkiye Ana Distribütörü Barbaros Bulvari Ertugrul Sitesi No.133 Kat.5 Daire Besiktas ISTANBUL - TURKIYE +90 (212) / +90 (212) info@iskavramlari.com.tr Copyright Target Training International, Ltd.

2 GİRİŞ Yeteneğin Fırsatla Karşılaştığı Yer Araştırmalar, iş ile ilgili yeteneklerin iş memnuniyeti ve kişisel performansla doğrudan bir bağı oldununu kanıtlamıştır. İnsanlar sahip oldukları potansiyel yeteneklerine, davranış tarzlarına ve kendilerine özgü değerlerine uygun işlerde istihdam edildikleri zaman, başarılı olacakları bir işe yerleştirilmiş olurlar. Kişisel Yetenek Raporunuz, İş Raporu ve Ayrıntılı İş Raporunda anlatılan, işin somut olarak talep ettiği yetenekler ile karşılaştırılabilir. İşin talep ettiği yetenek açıkça tanımlandığında ve işe atanan kişi ile örtüştüğünde, herkes kazanır! Özel yeteneklerinizin detaylı bir portresi, aşağıdaki üç ana bölüm halinde çizilmektedir: BÖLÜM 1: KİŞİSEL YETENEKLER SIRALAMASI (23 ALAN) Bu bölüm 23 anahtar yeteneği, sizin en gelişmiş olan yeteneğinizden en az olanına doğru sıralamakta ve en güçlü özelliklerinizi tanımlamaktadır. En üst sırada yer alan yetenekleriniz en güçlü olanlardır ve bu yeteneklerinizi kullandığınız zamanlar doğal olarak zamanınızı en etkin odakladığınız durumları ortaya çıkarır. BÖLÜM 2: KİŞİSEL İLGİLER, TUTUMLAR VE DEĞERLER (6 ALAN) Bu bölüm sizi neyin motive ettiğini tanımlar. İşte başarılı ve enerjik olabilmeniz için, işinizin niteliğinin temel değerlerinizi tatmin etmesi önemlidir. Bu gerçekleşirse, işinizin sizi ödüllendirdiğini hissedersiniz. BÖLÜM 3: DAVRANIŞSAL SIRALAMA (8 ALAN) Bu bölüm, doğal davranış tercihlerinizi en yakın şekilde tanımlayan özellikleri sıralar. İşiniz, sizin en çok tercih ettiğiniz davranışsal özellikleri gerektirdiği zaman, kişisel ve profesyonel tatmin arttığı gibi başarma potansiyeliniz de artar. BÖLÜM 4: KİŞİSEL YETENEKLER GERİ BİLDİRİMİ Bu bölüm en gelişmiş yedi yeteneğiniz hakkındaki ayrıntıları verir. En gelişmiş yeteneklerinizden işinize uygun olanları kullanın ve talep edilen yeni yetenekler geliştirin. BÖLÜM 5: KİŞİSEL İLGİLER, TUTUMLAR VE DEĞERLER GERİ BİLDİRİMİ Bu bölüm, en çok değer verdiğiniz üç alanı açıklamaktadır. İşiniz değer verdiğiniz alanları destekleyerek vurguladığı zaman, kendinizi kişisel olarak ödüllendirilmiş hissedersiniz. BÖLÜM 6: DAVRANIŞSAL GERİ BİLDİRİM Bu bölüm, size özgü güçlü yönlerinizi detaylı olarak saptamak için en gelişmiş üç davranışsal özelliğinizi anlamanızı sağlar. Copyright Target Training International, Ltd. 1

3 KİŞİSEL YETENEKLER SIRALAMASI Kişisel yeteneklerinizin size özgü sıralaması başarınızın anahtarıdır. Onların ne olduğunu bilmek hedeflerinize ulaşmanız için önemlidir. Aşağıdaki grafikler kişisel yeteneklerinizi en gelişmişinden aşağı doğru sıralamaktadır. 1. BAŞKALARINA LİDERLİK ETME: Bir düzen yaratırken veya yönlendirme yaparken, insanların hedeflerinin üstesinden gelmeleri için organize olmalarını sağlama ve onları motive etme yeteneği. 2. EMPATİ: Başkalarının duygu ve tutumlarını algılama ve anlama kapasitesi. 3. ÇATIŞMA YÖNETİMİ: Farklı görüşleri yapıcı olarak çözümleme yeteneği. 4. MÜŞTERİ ODAKLILIK: Müşteri memnuniyetine adanmışlık. 5. BAŞKALARINI GELİŞTİRME: Başkalarının yetişmesine ve gelişmesine katkıda bulunma yeteneği. 6. KİŞİLERARASI İLİŞKİLER: Başkaları ile olumlu etkileşim kurma yeteneği. 7.9 * * * * * * 8.1 Rev: * Nüfusun %68 i işaretli bölge içine düşer. Copyright Target Training International, Ltd. 2

4 KİŞİSEL YETENEKLER SIRALAMASI 7. BAŞKALARINI ETKİLEME: Başkalarının eylemlerini, kararlarını, görüşlerini veya düşüncelerini kişisel olarak etkileme yeteneği. 8. BAŞKALARI İÇİN SORUMLULUK ALMA: Başkalarının eylemlerinin sonuçlarının sorumluluğunu üstlenme yeteneği. 9. TAKIM ÇALIŞMASI: Hedeflere ulaşmak için başkalarıyla işbirliği yapma yeteneği. 10. TARAFSIZ DİNLEME: Farklı görüşleri önyargısız dinleme yeteneği. 11. DİPLOMATİK VE ADİL OLMA: Kişisel önyargı ve inançlarına bakmasızın başkalarına adil davranma yeteneği. 12. SÜREKLİ ÖĞRENME: Yeni fikirleri, yöntemleri ve teknolojileri öğrenme ve uygulama yönünde kişisel sorumluluk alma ve harekete geçme yeteneği. 13. ÖZYÖNETİM: Tahsis edilen süre içinde istenilen sonuçları elde etmek için görevleri öncelik sırasına koyma ve tamamlama yeteneği. 7.7 * * * * * * * 7.4 * Nüfusun %68 i işaretli bölge içine düşer. Copyright Target Training International, Ltd. 3

5 KİŞİSEL YETENEKLER SIRALAMASI 14. PROBLEM ÇÖZME: Çözüm/çözümleri formüle etmek için bir problemin kilit unsurlarını saptama yeteneği. 15. HEDEFE ULAŞMA: Engellere ve koşullara bakılmaksızın ulaşılabilir hedefler saptama, takip etme ve bunlara ulaşma yeteneği. 16. DİRENÇLİ OLMA: Zorlu durumlarla karşılaştığında hızla üstesinden gelme yeteneği. 17. KAVRAMSAL DÜŞÜNME: Varsayımsal durumların veya soyut kavramların iç yüzlerini kavramak için analiz etme yeteneği. 18. KENDİ KENDİNE HAREKETE GEÇME: Dışarıdan bir uyarı olmaksızın harekete geçme ve bunu sürdürme yeteneği. 19. PLANLAMA VE ORGANİZASYON: Sistemlerin, prosedürlerin veya sonuçların uygulanmasını sağlayan faaliyetler için bir süreç oluşturma yeteneği. 20. KARAR VERME: Karar vermek için bir durumun içyüzünü iyice kavramak üzere, durumun tüm yönlerini analiz etme yeteneği. 7.5 * * * * * * * 6.8 * Nüfusun %68 i işaretli bölge içine düşer. Copyright Target Training International, Ltd. 4

6 KİŞİSEL YETENEKLER SIRALAMASI 21. KİŞİSEL SORUMLULUK: Kişisel eylemlerinin sonuçları ile ilgili sorumluluk alma kapasitesi. 22. SONUÇ ODAKLILIK: İşleri tamamlamak ve sonuçları elde etmek için gerekli eylemleri belirleme yeteneği. 23. ESNEKLİK: En az kişisel direnme ile değişikliklere uyum gösterebilme yeteneği. 7.2 * * * 6.6 * Nüfusun %68 i işaretli bölge içine düşer. Copyright Target Training International, Ltd. 5

7 KİŞİSEL İLGİLER, TUTUMLAR VE DEĞERLER Yaptığınız herhangi bir şeyde başarılı olma motivasyonunuz, temel değerleriniz ile saptanır. İşiniz kişisel değerlerinizi desteklediği zaman, işte kendinizi başarılı ve enerjik hissedersiniz. Bu kişisel değerler aşağıda en yüksekten en düşüğe doğru listelenmiştir. 1. KURAMSAL 2. SOSYAL 3. BİREYCİ 4. FAYDA ODAKLI 5. ESTETİK 6. GELENEKSEL 5.5 * * * * * * 2.5 PIAV: (KUR.-FAY.-EST.-SOS.-BİR.-GEL.) * Nüfusun %68 i işaretli bölge içine düşer. Copyright Target Training International, Ltd. 6

8 DAVRANIŞSAL SIRALAMA Gözlenebilir davranışlarınız ve bunlarla alakalı duygularınız işteki başarınıza katkıda bulunur. Bunlar işe uygun oldukları zaman performansınızın yükselmesinde büyük bir rol oynarlar. Aşağıdaki liste sizin davranışsal özelliklerinizi en güçlüsünden en zayıfına doğru sıralamaktadır. 1. İNSAN ODAKLILIK 2. BAŞKALARI İLE SIK ETKİLEŞİM 3. ORGANİZE OLMA VE PLANLI ÇALISMA 4. VERİLERİ ANALİZ ETME 5. REKABETÇİLİK 6. SIK DEĞİŞİM 7. ÇOK YÖNLÜLÜK 8. ACİLİYET HİSSİ SIA: (17) SIN: (34) Copyright Target Training International, Ltd. 7

9 GERİ BİLDİRİM Pek çok insan yetenekleri sorulduğunda, açıklamakta güçlük çeker. Bu bölümün amacı en gelişmiş yeteneklerinizi üç başlık altında anlamanızı sağlamaktır: Kişisel Yetenekler (beceriler), Değerler (motive edenler) ve Davranışsal Özellikler. Her bir kişinin bu üç alandaki kendine özgü gelişmişlik düzeyleri, başarılı olmasını ve yaptığı işten tatmin olmasını sağlar. Hiç kimse her konuda aynı derecede yeteneğe sahip olamaz. Aslında tükenmenin en kısa yolu, herkes için herşey olmaya çalışmaktır. Copyright Target Training International, Ltd. 8

10 KİŞİSEL YETENEKLER GERİ BİLDİRİMİ Kişisel yeteneklerinizin gelişmişlik düzeylerine göre size özgü sıralaması, başarınızın anahtarıdır. Bunların neler olduğunu bilmek hedeflerinize ulaşmanız için çok önemlidir. Aşağıda en üst düzeyde gelişmiş 7 kişisel yeteneğiniz sıralanmıştır: 1. BAŞKALARINA LİDERLİK ETME: Bir düzen yaratırken veya yönlendirme yaparken, insanların hedeflerinin üstesinden gelmeleri için organize olmalarını sağlama ve onları motive etme yeteneği. Ufuk açan vizyonu ile başkalarına ilham verir. Ortak amaçların üstesinden gelmek için başkalarını yetkilendirir. Başkalarının lider olma yolunda gıpta edeceği, olumlu ve motive edici bir örnek teşkil eder. Açıklık, yönlendirme ve düzeni sağlayarak, amaç saptayarak başkalarına destek olur. 2. EMPATİ: Başkalarının duygu ve tutumlarını algılama ve anlama kapasitesi. Eylemlerin, başkalarını doğrudan veya dolaylı bir şekilde nasıl etkilediğinin farkındadır. Başkalarını dikkatle dinler. Başkalarının duygularına dikkat ve hassasiyet gösterir. Başkalarının farklılıklarına ve inançlarına değer verir ve saygı gösterir. 3. ÇATIŞMA YÖNETİMİ: Farklı görüşleri yapıcı olarak çözümleme yeteneği. Zor konularla tarafsız olarak yüzleşir. Sonuca gitmeden önce bütün görüşleri ve verileri dikkate alır. İstikrarsız durumlar için uygun çözümleri saptar. Başarılı bir şekilde çatışmayı aşabilmek için taraflar arasında kabul edilebilir çözümleri müzakere eder. 4. MÜŞTERİ ODAKLILIK: Müşteri memnuniyetine adanmışlık. Her zaman müşterilere ve müşteriler ile ilgili tüm konulara öncelik ve önem verir. Müşteri geribildirimlerini tarafsız olarak dinler, anlar ve gereğini yerine getirir. Müşteri ihtiyaçlarını öngörür ve uygun çözümler geliştirir. Müşteriye verilen bütün sözleri ve taahhütleri yerine getirir. 5. BAŞKALARINI GELİŞTİRME: Başkalarının yetişmesine ve gelişmesine katkıda bulunma yeteneği. Başkalarının yetişmesini ve gelişmesini kuvvetle savunur. Başkalarını eğitmek, yetiştirmek ve geliştirmek için yeterli zaman ayırır. Farklı öğrenme yollarının etkilerini ve bunların bireysel gelişimdeki önemini anlar. Başkalarını düzenli olarak izler ve onları kendi performanslarından sorumlu tutar. Copyright Target Training International, Ltd. 9

11 KİŞİSEL YETENEKLER GERİ BİLDİRİMİ 6. KİŞİLERARASI İLİŞKİLER: Başkaları ile olumlu etkileşim kurma yeteneği. Olumlu yöntemlerle iş ilişkileri başlatır ve geliştirir. Organizasyonların farklı alanlarında farklı seviyelerdeki kişiler ile başarılı bir şekilde çalışır. Diğerleri ile açık, düşünceli, saygılı ve anlaşılır bir şekilde iletişim kurar. Farklı yaşları, deneyimleri ve eğitim seviyeleri olan farklı insanlarla rahatlıkla ilişki kurar. 7. BAŞKALARINI ETKİLEME: Başkalarının eylemlerini, kararlarını, görüşlerini veya düşüncelerini kişisel olarak etkileme yeteneği. Etkin olarak başkalarının eylemlerini etkiler. İstenen sonuçlara ulaşmak için başkalarının taahhütünü, desteğini alır. Başkalarının görüşlerini analiz eder ve arzulanan seçenekleri anlamalarına ve isteyerek kabullenmelerine öncülük eder. Başkalarını olumlu bir şekilde ikna eder. Copyright Target Training International, Ltd. 10

12 KİŞİSEL İLGİLER, TUTUMLAR VE DEĞERLER GERİ BİLDİRİM Yaptığınız her hangi bir şeyde başarılı olma hevesinizin arkasında temel değerleriniz yatar. İşiniz kişisel değerlerinizi desteklediği zaman kendinizi işinizde enerjik ve başarılı hissedersiniz. Aşağıda sizin için en önemli 3 kişisel değeriniz sıralanmıştır: 1. KURAMSAL Bilgiye, sürekli eğitime ve entelektüel gelişime değer/önem vermektesiniz. 2. SOSYAL Fırsatların, başkalarının hizmet etmesine, toplumun gelişmesine ve refahına katkıda bulunmasına değer/önem vermektesiniz. 3. BİREYCİ Kabul görülmeye, özgürlüğe ve kendinizin ve başkalarının yazgısını kontrol etmeye değer/önem vermektesiniz. Copyright Target Training International, Ltd. 11

13 DAVRANIŞSAL GERİ BİLDİRİM Gözlenebilir davranışlarınız ve bunlarla ilgili duygularınız işinizdeki başarınıza katkıda bulunur. Bunlar işe uygun oldukları zaman performansınızın yükselmesinde büyük bir rol oynarlar. Aşağıda en çok tercih ettiğiniz 3 davranışsal özelliğiniz sıralanmıştır: 1. İNSAN ODAKLILIK Başkaları ile çalışmaya olumlu ve yapıcı bakarsınız. Kazan-kazan sonuçlarına ulaşmak için zamanınızın büyük bir yüzdesini başkalarını dinlemeye ve anlamaya harcamayı yeğlemektesiniz ve farklı geçmişleri olan değişik insan gruplarıyla başarılı bir şekilde çalışabilirsiniz. 2. BAŞKALARI İLE SIK ETKİLEŞİM Görevlerle uğraşmaktan ziyade başkaları ile etkileşim içinde olmayı yeğlemektesiniz. Sürekli olarak kesilmek durumunda kalınan ortamlarda da başkaları ile dostane/uzlaşmacı etkileşimlerinizi koruyabilirsiniz. 3. ORGANİZE OLMA VE PLANLI ÇALISMA Gücünüz eksiksiz kayıt tutma ve planlamada yatmaktadır. Başarılı performans gösterebilmeniz belirlenmiş sistem ve prosedürlere dayanmakta olup, faaliyet, görev ve projelerin özenle organize edilmesine bağlıdır. Copyright Target Training International, Ltd. 12

14 TriMetrix - BOYUTSAL DENGE Danışmanlık ve koçluk için Ahmet Denemeoğlu Ahmet Denemeoğlu ABC Firması * Populasyon oranı Aşırı Değer Verme Nötr Değer Verme Altında Değer Verme HARİCİ FAKTÖRLER (Bölüm 1) DAHİLİ FAKTÖRLER (Bölüm 2) * * 8 8 * * * * Empati ile Pratik Sistemleri Özfarkındalık Rol Bilinci Bireysel Yön Yaklaşım Duşunme Değerlendirme Bulma Skor Yatkınlık Rev: Copyright Target Training International, Ltd. 13

15 KATEGORİ DÖKÜMÜ Danışmanlık ve koçluk için Başkaları için Sorumluluk Alma Kavramsal Düşünme Çatışma Yönetimi Başkalarını Düzeltme Problem Çözme Başkalarına Karşı Duyarlılık Sürekli Öğrenme Kişisel Gelişim Kişisel Motivasyon Müşteri Odaklılık Söyleneni Değerlendirme Empati İle Yaklaşım Önyargılardan Bağımsız Olma Karar Verme Kavramsal Düşünme Teorik Problem Çözme Rolüne Güven Dengeli Karar Verme Başkalarını Geliştirme Diplomasi ve Nezaket Empati İle Yaklaşım Dengeli Karar Verme Önyargılardan Bağımsız Olma Empati İle Yaklaşım Esneklik Kontrolden Feragat Etme Entegre Etme Yeteneği Motivasyon İhtiyaçlarını Anlama Hedefe Ulaşma Sonuç Odaklılık Gerçekçi Kişisel Hedef Saptama Proje ve Hedef Odaklılık Sebatkarlık Başkalarını Etkileme Rolünün Değerini İletme Bağlılık Yaratma Motivasyon İhtiyaçlarını Anlama Kişilerarası İlişki Kurma Becerileri Başkalarını Değerlendirme Kişisel İlişkiler Başkalarını İkna Etme Başkalarına Liderlik Etme Kişisel Sorumluluk Objektif Dinleme Söyleneni Değerlendirme Planlama ve Organize Etme Uzun Dönemli Planlama Somut Organizasyon Proaktif Düşünme Problem Çözme Dayanıklılık Sebatkarlık Reddedilme ile Başa Çıkma İnisiyatif Sonuç Odaklılık Özyönetim Kendi Kendine Harekete Geçme Yeteneği İnisiyatif Takım Çalışması Kontrolden Feragat Etme Başkaları İle Bağlantı Kurma Aidiyet Duygusu Başkalarına Karşı Duyarlılık Copyright Target Training International, Ltd. 14

16 ÇEKİRDEK BECERİLER LİSTESİ Danışmanlık ve koçluk için Skor Oran Tarif Başkalarına Karşı Duyarlılık Kişisel İlişkiler Başkalarına Karşı Tutum Başkaları İle Bağlantı Kurma Başkalarına Liderlik Etme Empati İle Yaklaşım Kişisel Gelişim Motivasyon İhtiyaçlarını Anlama Özgüven Başkalarını Geliştirme Maddiyat Önyargılardan Bağımsız Olma Kalite Yönelimlilik Tutarlılık ve Güvenilirlik Başkaları için Sorumluluk Alma Rolünün Değerini İletme Bağlılık Yaratma İş Etiği Sistemleri Değerlendirme Görev Duygusu İşten Zevk Alma Başkalarını Düzeltme Başkaları için Gerçekçi Hedef Koyabilme Söyleneni Değerlendirme Sebatkarlık Özfarkındalık Talimatları İzleme Uzun Dönemli Planlama Politikalara Saygı Başkalarını İkna Etme Rolüne Güven İçsel Öz Denetim Gerçekçi Kişisel Hedef Saptama Problem Çözme Rol Bilinci Özyönetim Duygularını Kontrol Edebilme Mala Saygı Proje ve Hedef Odaklılık Kişisel Motivasyon Başkalarını Değerlendirme Kavramsal Düşünme İnisiyatif Zamanlama Duygusu Statü ve Kabul Görme Detaylara Dikkat Etme Kişisel Sorumluluk Skor Oran Tarif Gerçekçi Beklentiler Kendini Değerlendirme Proje Programlama Standartlara Uyma Sorumluluk Alma Sonuç Odaklılık Proaktif Düşünme Reddedilme ile Başa Çıkma Başkalarını İzleme Bireysel Yön Belirleme Pratik Düşünme Sezgisel Karar Verme Aidiyet Duygusu Dengeli Karar Verme Somut Organizasyon Kontrolden Feragat Etme Teorik Problem Çözme Sağduyu Kullanma Stresle Başa Çıkma Entegre Etme Yeteneği Copyright Target Training International, Ltd. 15

17 ÇEKİRDEK BECERİLER LİSTESİ Danışmanlık ve koçluk için Skor Oran Tarif Aidiyet Duygusu Bağlılık Yaratma Başkaları için Gerçekçi Hedef Koyabilme Başkaları için Sorumluluk Alma Başkaları İle Bağlantı Kurma Başkalarına Karşı Duyarlılık Başkalarına Karşı Tutum Başkalarına Liderlik Etme Başkalarını Değerlendirme Başkalarını Düzeltme Başkalarını Geliştirme Başkalarını İkna Etme Başkalarını İzleme Bireysel Yön Belirleme Dengeli Karar Verme Detaylara Dikkat Etme Duygularını Kontrol Edebilme Empati İle Yaklaşım Entegre Etme Yeteneği Gerçekçi Beklentiler Gerçekçi Kişisel Hedef Saptama Görev Duygusu İçsel Öz Denetim İnisiyatif İş Etiği İşten Zevk Alma Kalite Yönelimlilik Kavramsal Düşünme Kendini Değerlendirme Kişisel Gelişim Kişisel İlişkiler Kişisel Motivasyon Kişisel Sorumluluk Kontrolden Feragat Etme Maddiyat Mala Saygı Motivasyon İhtiyaçlarını Anlama Önyargılardan Bağımsız Olma Özfarkındalık Özgüven Özyönetim Politikalara Saygı Pratik Düşünme Proaktif Düşünme Problem Çözme Proje Programlama Proje ve Hedef Odaklılık Skor Oran Tarif Reddedilme ile Başa Çıkma Rol Bilinci Rolüne Güven Rolünün Değerini İletme Sağduyu Kullanma Sebatkarlık Sezgisel Karar Verme Sistemleri Değerlendirme Somut Organizasyon Sonuç Odaklılık Sorumluluk Alma Söyleneni Değerlendirme Standartlara Uyma Statü ve Kabul Görme Stresle Başa Çıkma Talimatları İzleme Teorik Problem Çözme Tutarlılık ve Güvenilirlik Uzun Dönemli Planlama Zamanlama Duygusu Copyright Target Training International, Ltd. 16

TTI TriMetrix. Kişisel Yetenekler Versiyonu 1..2011

TTI TriMetrix. Kişisel Yetenekler Versiyonu 1..2011 TTI TriMetrix Kişisel Yetenekler Versiyonu D 1..2011 Türkiye Ana Distribütörü Barbaros Bulvari, Ertugrul Sitesi, No 133, Kat 5, Daire 11, 34349 BESİKTAS - ISTANBUL - TURKIYE +90 (212) 258 7625 / +90 (212)

Detaylı

TriMetrix HD. Ahmet Deneme. TriMetrix. Danışman

TriMetrix HD. Ahmet Deneme. TriMetrix. Danışman TriMetrix TriMetrix HD HD Danışman 7.8.13 Türkiye Ana Distribütörü Barbaros Bulvari, Ertugrul Sitesi, No 133, Kat 5, Daire 11, 34349 BESİKTAS - ISTANBUL - TURKIYE +90 (212) 258 7625 / +90 (212) 258 7624

Detaylı

ABC FIRMASI XYZ IS TANIMLAMA RAPORU 19.10.2009. Türkiye Ana Distribütörü

ABC FIRMASI XYZ IS TANIMLAMA RAPORU 19.10.2009. Türkiye Ana Distribütörü TriMetrix Sistem Tüm Yanıtlayanlar Ayrıntılı İş Raporu ABC FIRMASI XYZ IS TANIMLAMA RAPORU 19.10.2009 Türkiye Ana Distribütörü Barbaros Bulvari Ertugrul Sitesi No.133 Kat.5 Daire.11 34349 Besiktas ISTANBUL

Detaylı

MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER

MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER KURUMSAL KÜLTÜRÜMÜZ VE DEĞERLERİMİZ KURUMSAL KÜLTÜRÜMÜZ VE DEĞERLERİMİZ GÜVEN Dürüstlüğümüz, doğruluğumuz ve etik iş uygulamalarımız ile güven kazanırız. Doğruluk ve yüksek

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi TARİH : / /20 NASIL BİR SİSTEM UYGULANACAK? Performans değerlendirmesinde açık değerlendirme sistemi uygulanacaktır. Bu nedenle önce personel kendisini değerlendirecek, sonrada aşağıda belirtilen şekliyle

Detaylı

İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ

İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ TEMEL YETENEKLER YETENEKLER Okuma: El kitapları, grafikler ve programlar gibi kaynaklardaki yazılı bilgileri bulma, anlama ve yorumlama Yazma: Düşünceleri, fikirleri,

Detaylı

PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU NASIL BİR SİSTEM UYGULANACAK? Performans değerlendirmesinde açık değerlendirme sistemi uygulanacaktır. Bu nedenle önce personel kendisini değerlendirecek, sonrada aşağıda belirtilen şekliyle yöneticileri

Detaylı

12K ALL Çizgi Ötesi Liderlik Modeli

12K ALL Çizgi Ötesi Liderlik Modeli 12K ALL Çizgi Ötesi Liderlik Modeli 12K ALL Model, diğer benzer modellerin aksine zayıf yetkinliklerin güçlendirilmesine değil, güçlü olan (çizgi ötesi) yetkinliklerin daha da baskın hale gelerek fark

Detaylı

KARANLIĞIN ALIŞILMADIK DENEYİMİ

KARANLIĞIN ALIŞILMADIK DENEYİMİ KARANLIĞIN ALIŞILMADIK DENEYİMİ DÜNYANIN EN BÜYÜK MARKALARI, GÖRMENİN ÖTESİNE GEÇTİLER. Onlara Katılın, Bugün. GÖRMENİN ÖTESİNDE GELİŞMEK Karanlıkta Diyalog Nedir? Karanlıkta Diyalog atölye çalışmaları

Detaylı

YÖNETİCİLER İÇİN YETKİNLİK BAZLI PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

YÖNETİCİLER İÇİN YETKİNLİK BAZLI PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU YÖNETİCİLER İÇİN YETKİNLİK BAZLI PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU Performans Değerlendirme Kriterleri * Çok (1) (2) Orta (3) İyi (4) Çok İyi (5) Değerlendirici MESLEKİ YETERLİLİK 1.İş Bilgisi (Yaptığı işe

Detaylı

Bir şey değişir, herşey değişir. KOÇLUK HİZMETLERİMİZ.! Hizmet Kataloğu / MART www.martgeldi.com

Bir şey değişir, herşey değişir. KOÇLUK HİZMETLERİMİZ.! Hizmet Kataloğu / MART www.martgeldi.com KOÇLUK HİZMETLERİMİZ Hizmet Kataloğu / MART www.martgeldi.com Gelişim Koçluğu Gelişim Koçluğu, bireyin isteği doğrultusunda, mevcut durumundan arzu ettiği duruma gerçekçi hedeflerle ulaşmasını sağlayan

Detaylı

Moleküler Yaklaşım: Liderlik Tarzlarının İklimin İtici Kuvvetleri Üzerindeki Etkisi

Moleküler Yaklaşım: Liderlik Tarzlarının İklimin İtici Kuvvetleri Üzerindeki Etkisi GOLEMAN Moleküler Yaklaşım: Liderlik Tarzlarının İklimin İtici Kuvvetleri Üzerindeki Etkisi Araştırmamızda her liderlik tarzının işyerindeki iklimin, yani çalışma ortamının altı itici kuvvetini nasıl etkilediğini

Detaylı

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları YÖNETİCİ GELİŞTİRME 360 Yönetici Geliştirme Eğitimi İşletmelerde kalıcı başarının sağlanması, kurumun stratejik hedefleri ile uyumlu, yüksek performans göstermeye odaklanmış; motive olmuş takımları oluşturmak

Detaylı

Eğitimin Amacı: Eğitimin İçeriği: STRES YÖNETİMİ Eğitimin Süresi*:

Eğitimin Amacı: Eğitimin İçeriği: STRES YÖNETİMİ Eğitimin Süresi*: Stres Yönetimi Etkili Zaman Yönetimi İkna Teknikleri Sunum Teknikleri Kriz Yönetimi İletişim Becerileri Sosyal Davranış ve Protokol Müzakere Teknikleri EĞİTİMLER Müşteri Odaklılık İş Süreçlerini İyileştirme

Detaylı

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ Marmara Evleri Anaokulunda Rehberlik Hizmetleri (3 6 yaş) Okulumuzdaki tüm öğrencilerin her yönüyle sağlıklı gelişmeleri, okul ortamına uyum sağlamaları ve kapasitelerini

Detaylı

Office Phone:

Office Phone: www.aimdanismanlik.com Office Phone: 0212 698 00 40 İÇİNDEKİLER 1. NEDEN AIM? 2. İŞ ORTAKLARIMIZ ve ÜYE KURUMLAR 3. DANIŞMANLIK HİZMETLERİMİZ 4. İHTİYAÇLARINIZ, RİSKLERİNİZ ve BEKLENTİLERİNİZ NELER? 5.

Detaylı

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik Video Başlığı Açıklamalar Süresi Yetkinlikler Liderlikte Güncel Eğilimler Konuşan Değil, Dinleyen Lider Son on yıl içinde liderlik ve yöneticilik konusunda dört önemli değişiklik oldu. Bu videoda liderlik

Detaylı

AJANDA HAKKIMIZDA EĞİTİMLERİMİZ. Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz. Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz

AJANDA HAKKIMIZDA EĞİTİMLERİMİZ. Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz. Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz AJANDA HAKKIMIZDA Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz EĞİTİMLERİMİZ Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz BİZ KİMİZ? Eğitim Sektöründe 11 yıllık tecrübe ve bilgi birikimine sahip olarak yola

Detaylı

Öğretmen Liderliği ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ

Öğretmen Liderliği ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ Öğretmen Liderliği ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ Doç. Dr. Cevat ELMA İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı E-posta: cevat.elma@omu.edu.tr Öğretmen liderliğini etkileyen faktörler: Bilgi kaynaklarının

Detaylı

21. YÜZYIL BECERİLERİ

21. YÜZYIL BECERİLERİ 21. YÜZYIL BECERİLERİ 21. YÜZYIL BECERİLERİ 21. yüzyıl becerileri genel olarak, öğrencilerin bilgi çağında başarılı olabilmeleri için geliştirmeleri gereken üst düzey becerileri ve öğrenme eğilimlerini

Detaylı

Office Phone:

Office Phone: www.aimdanismanlik.com Office Phone: 0212 698 00 40 İÇİNDEKİLER 1. NEDEN AIM? 2. İŞ ORTAKLARIMIZ ve ÜYE KURUMLAR 3. DANIŞMANLIK HİZMETLERİMİZ 4. İHTİYAÇLARINIZ, RİSKLERİNİZ ve BEKLENTİLERİNİZ NELER? 5.

Detaylı

Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi. GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat 2015 1

Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi. GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat 2015 1 Şirketlerde Liderlik Araştırması Rapor Sunumu 12 Şubat 2015 İnsan Kaynakları Zirvesi GfK 2015 Şirketlerde Liderlik Araştırması Şubat 2015 1 İnsan Kaynakları nın ajandasında neler var? Hiyerarşik yapıdan

Detaylı

TOPLAM KALİTE LİDERLİĞİ ZTM 433 KALİTE KONTROL VE STANDARDİZASYON PROF. DR. AHMET ÇOLAK

TOPLAM KALİTE LİDERLİĞİ ZTM 433 KALİTE KONTROL VE STANDARDİZASYON PROF. DR. AHMET ÇOLAK TOPLAM KALİTE LİDERLİĞİ ZTM 433 KALİTE KONTROL VE STANDARDİZASYON PROF. DR. AHMET ÇOLAK TOPLAM KALİTE LİDERLİĞİ Drucker, liderliği, ne tam karizma, ne de kişilik olarak tanımlamaktadır.lider, liderliği

Detaylı

Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program...

Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program... Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program... DeGiSen DUnyada GeliSmek Her Cocuk Fark yaratabilir Empati, Yaratıcılık, Liderlik, Ekip CalıSması Ashoka

Detaylı

1 2.ADIM. Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN BİZİMLE İLETİŞİME GEÇİN 3.ADIM .ADIM

1 2.ADIM. Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN BİZİMLE İLETİŞİME GEÇİN 3.ADIM .ADIM BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN 212 Derece Koçluk Akademisine hoş geldiniz! Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! Binlerce kilometrelik seyahatler, küçük bir adımla başlar. -Lao Tzu 1 2.ADIM.ADIM

Detaylı

BPO A.Ş. YETKİNLİK MODELİ

BPO A.Ş. YETKİNLİK MODELİ BPO A.Ş. YETKİNLİK MODELİ BAHADIR MAZAK BPO OTOMOTİV A.Ş. GELİŞİM SORUMLUSU MAYIS-2013 YETKİNLİK Yetkinlik; belirli bir alanda ki görev ve sorumlulukları yerine getirebilme kabiliyetidir Yetkinlikler;

Detaylı

Yönetim ve Yöneticilik

Yönetim ve Yöneticilik Yönetim ve Yöneticilik Dersin Amaçları Öğrencinin Yönetim kavramını ve sürecini kavramasını Yönetim biliminin özelliklerini anlamasını Yöneticiliğin fonksiyonlarını ve gereklerini anlayıp gerekli bilgi

Detaylı

Prof. Dr. Münevver ÇETİN

Prof. Dr. Münevver ÇETİN Prof. Dr. Münevver ÇETİN LİDERLİKLE İLGİLİ TANIMLAR Yönetim bilimcilerin üzerinde çok durdukları kavramlardan biri de liderliktir. Warren Bennis in belirttiği gibi, liderlik, üzerinde çok durulan, yazılan

Detaylı

LİDERLİK (11) DOÇ.DR.HAKAN SUNAY A.Ü.SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

LİDERLİK (11) DOÇ.DR.HAKAN SUNAY A.Ü.SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİDERLİK (11) DOÇ.DR.HAKAN SUNAY A.Ü.SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİDERLİK Belirli amaçlara yönelmiş bulunan insan grubunun hedeflere doğru yönlendirilmesi ayrı bir beceri ve ikna etme yeteneğini gerektirir.

Detaylı

Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI?

Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI? Dale Carnegie Akademi nin Liderlik Klavuzu: ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI? Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl artıracağınızı öğrenin.

Detaylı

TÜRKĠYE YÜKSEKÖĞRETĠM YETERLĠLĠKLER ÇERÇEVESĠ-PROGRAM YETERLĠLĠKLERĠ-TEMEL ALAN YETERLĠLĠKLERĠ ĠLĠġKĠSĠ

TÜRKĠYE YÜKSEKÖĞRETĠM YETERLĠLĠKLER ÇERÇEVESĠ-PROGRAM YETERLĠLĠKLERĠ-TEMEL ALAN YETERLĠLĠKLERĠ ĠLĠġKĠSĠ BECERĠLER BĠLGĠ BĠLGĠ BECERĠLER TÜRKĠYE YÜKSEKÖĞRETĠM YETERLĠLĠKLER ÇERÇEVESĠ--TEMEL ALAN YETERLĠLĠKLERĠ ĠLĠġKĠSĠ (Mimarlık ve Yapı) 1. İlgili alanda insan ve toplum odaklı, çevreye (doğal ve yapılı) duyarlı

Detaylı

T.C. GÜNEY MARMARA KALKINMA AJANSI PERFORMANS DEĞERLENDİRME SİSTEMİ UYGULAMA USUL VE ESASLARI

T.C. GÜNEY MARMARA KALKINMA AJANSI PERFORMANS DEĞERLENDİRME SİSTEMİ UYGULAMA USUL VE ESASLARI PERFORMANS DEĞERLENDİRME SİSTEMİ UYGULAMA Sıra No :GMKA/Yönerge/19 Revizyon No : 2 Tarih : 30/01/2012 USUL VE ESASLARI 1. Amaç Bu uygulama usul ve esaslarının amacı, Güney Marmara Kalkınma Ajansı nda (GMKA)

Detaylı

1 YÖNETİM VE ORGANİZASYONLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

1 YÖNETİM VE ORGANİZASYONLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR ÖNSÖZ İÇİNDEKİLER III Bölüm 1 YÖNETİM VE ORGANİZASYONLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR 11 1.1.Yönetim Kavramı 12 1.1.1Yönetim Kavramının Kapsam ve Önemi 13 1.1.2. Yönetimin Tanımı 15 1.1.3. Yönetim Faaliyetinin

Detaylı

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM ARS Training, profesyonel iş dünyasında gereksinim duyulan eğitim ve danışmanlık hizmetlerini bütünsel yaklaşımla, duygu ve davranışları temel alarak uygulayan bir eğitim

Detaylı

Ünite 1: İşyerinde Etkililik. Ünite 2: Liderlik Becerileri Geliştirme PEARSON İŞ PASAPORTU

Ünite 1: İşyerinde Etkililik. Ünite 2: Liderlik Becerileri Geliştirme PEARSON İŞ PASAPORTU PEARSON İŞ PASAPORTU Ünite 1: İşyerinde Etkililik 1 İşyerinde etkili davranış biçimlerinin anlaşılması 2 Etkili çalışma davranışlarının sergilenebilmesi 3 Kendi performansını değerlendirebilme 1.1 Çalışanların

Detaylı

Alanya Ticaret ve Sanayi Odası (ALTSO) tarafından yürütülen bu projenin genel amacını şu konular oluşturmaktadır.

Alanya Ticaret ve Sanayi Odası (ALTSO) tarafından yürütülen bu projenin genel amacını şu konular oluşturmaktadır. Değerli Sektör Yöneticileri; Alanya Ticaret ve Sanayi Odası (ALTSO) tarafından yürütülen bu projenin genel amacını şu konular oluşturmaktadır. Otelcilik sektöründe çalışanların niteliklerini ve uzmanlaşmalarını

Detaylı

2. Gün: Finlandiya Maliye Bakanlığı ve Birimleri

2. Gün: Finlandiya Maliye Bakanlığı ve Birimleri 2. Gün: Finlandiya Maliye Bakanlığı ve Birimleri Virpi Einola-Pekkinen 11.1.2011 1 2 Maliye Bakanlığının Yönetim Birimleri Limited Şirketler Kurumlar Ticari işletmeler ve fonlar HANSEL LTD SATIN ALMA KURUMU

Detaylı

MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ

MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaçlar: Medya ve İletişim Yönetimi Yüksek Lisans Programına

Detaylı

ÖĞRENME NLP. GELiŞiM. ANALiZ. insan. TAKiP NLP KONFERANS. YETiŞKiN SATIŞ FARKINDALIK. ikna IŞMANLIK. BECERi YÖNETİM. ViZYON KONFERAN.

ÖĞRENME NLP. GELiŞiM. ANALiZ. insan. TAKiP NLP KONFERANS. YETiŞKiN SATIŞ FARKINDALIK. ikna IŞMANLIK. BECERi YÖNETİM. ViZYON KONFERAN. UYUM N N YÖNETİMİ NLP Ri MI N KURUMSAL FARKINDALIK insan ÖĞRENME KONFERANS SATIŞ Merhaba YÖNETİM IŞMANLIK FARKINDALIK izasyon AÇIKLIK OZİTİF ŞÜNCE NLP BECERi GELİŞTİRME STRATEJİ İLETİŞİM EKiP KONTROL DANIŞMANLIK

Detaylı

Yöneticiye Rapor Osman Şahin

Yöneticiye Rapor Osman Şahin Yöneticiye Rapor Osman Şahin Focus Styles 22-May-203'de Hazırlanmıştır Sayfa 2 2005-2009 Saville Consulting. Tüm hakları saklıdır. Bu Rapor Hakkında Bu Rapor, bir kişinin önemli çalışma alanlarındaki motivasyonlarını,

Detaylı

Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi. Spor Bilimleri Anabilim Dalı Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi Spor Bilimleri Anabilim Dalı Liderlik ve Spor Yönetimi Spor Yönetim Prensipleri Tarafsızlık Yeterlik (Bireylerin neyi en iyi yapabileceklerini bilmek ve

Detaylı

Ünite 6 Uygulamayı planlamak: Değişim Yol Haritası

Ünite 6 Uygulamayı planlamak: Değişim Yol Haritası Türkiye de Engelliler İçin Farkındalığı & Kurumsal İstihdam Fırsatlarını Arttırmak Bu proje Avrupa Komisyonu desteğiyle finanse edilmiştir. Bu yayın sadece yazarın görüşlerini yansıtır ve Komisyon buradaki

Detaylı

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci Neden Koçluk? İnsanların günlük koşuşturma içinde hayatlarının bazı yönlerinde dengenin kaçtığını fark edemez. (iş, aile, dostlar ve kendimiz

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu İÇERİK Öğretim Programının Temel Felsefesi Öğretim Programının Temel Felsefesi Öğretim programları; bireyi topluma,

Detaylı

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 2016 Çatışma Yönetimi: Kişi, Ekip ve Organizasyon Değişimi Koçluk Yaklaşımı ile Yönetmek Eğiticinin Eğitimi: Eğitime ve Kişiye Özel Ekip Yönetimi: Bütünsel

Detaylı

Bu kavramın odağından hareketle Blue Code, iş hayatında çözüm ortağı olduğumuz

Bu kavramın odağından hareketle Blue Code, iş hayatında çözüm ortağı olduğumuz Neden Blue Code? Blue Code tüm dünyada, temel yaşam fonksiyonları risk altındaki bireylere medikal müdahalenin eğitimli ve deneyimli uzmanlar tarafından hızlı ve güvenli bir biçimde en kısa sürede yapılmasını

Detaylı

Koçluk Yetkinlikleri R. ŞAFAK KEKLİK

Koçluk Yetkinlikleri R. ŞAFAK KEKLİK L o g o Koçluk Yetkinlikleri R. ŞAFAK KEKLİK Genel anlamda yetkin olma durumunu, yani belirli bir alandaki sorumluluk ve/veya görevleri yerine getirebilme durumunda olmayı ifade eder. Yetkinlik Koçun hizmet

Detaylı

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II Öğretme ve Öğrenme ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II Dr. Mesut Saçkes Öğrenme bireyin çevresiyle etkileşerek geçirdiği yaşantılar sonucu davranışlarında oluşan kalıcı değişmelerdir. Öğretme öğrenmenin sağlanmasına

Detaylı

212 Derece Hakkında. Koçluk Modelimiz ve Koçluk İlkelerimiz. Neden 212 Derece? Koçlukta Temel Aldığımız İlkeler

212 Derece Hakkında. Koçluk Modelimiz ve Koçluk İlkelerimiz. Neden 212 Derece? Koçlukta Temel Aldığımız İlkeler Tanıtım Kataloğu Koçluk Modelimiz ve Koçluk İlkelerimiz 212 Derece Hakkında Akademimiz Can Deniz Timur tarafından profesyonel koçluk ve kişisel gelişim programları vermek üzere 2014 yılında Ankara da kuruldu.

Detaylı

Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi

Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi Copyright 2017 Dale Carnegie & Associates, Inc. 290 Motor Parkway, Hauppauge, New York 11788. All rights reserved. 1 Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi Bu yönergeleri izleyerek,

Detaylı

İletişim modeli Olarak Öğretmen

İletişim modeli Olarak Öğretmen Taklit Model alma İletişim modeli Olarak Öğretmen Özdeşleşme Etkilenme Esneklik, Tutarlılık, Duyarlılık İçtenlik, Farkındalık, Sorumluluk Kararlılık, İçindelik, Süreklilik İyimserlik, Yaratıcılık, Güvenirlik

Detaylı

2. Gün: Stratejik Planlamanın Temel Kavramları

2. Gün: Stratejik Planlamanın Temel Kavramları 2. Gün: Stratejik Planlamanın Temel Kavramları Virpi Einola-Pekkinen 11.1.2011 1 Strateji Nedir? bir kağıt bir belge bir çalışma planı bir yol bir süreç bir ortak yorumlama ufku? 2 Stratejik Düşünme Nedir?

Detaylı

Etik İlkeler ve Kurallar

Etik İlkeler ve Kurallar Ek. 2 PERSONEL YÖNETİMİ DERNEĞİ PERYÖN Etik İlkeler ve Kurallar 1 Amaç Personel Yönetimi Derneği (PERYÖN), Türkiye de İnsan Kaynakları Yönetiminin en üst düzey ve standartlarda gerçekleştirilmesini amaçlayan

Detaylı

Başarılı Destekleyici İstihdam Uygulamaları için Değişim Yönetimi

Başarılı Destekleyici İstihdam Uygulamaları için Değişim Yönetimi Türkiye de Engelliler İçin Farkındalığı & Kurumsal İstihdam Fırsatlarını Artırmak Bu proje Avrupa Komisyonu desteğiyle finanse edilmiştir. Bu yayın sadece yazarın görüşlerini yansıtır ve Komisyon buradaki

Detaylı

Örgüt Psikolojisi (PSY 309) Ders Detayları

Örgüt Psikolojisi (PSY 309) Ders Detayları Örgüt Psikolojisi (PSY 309) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Örgüt Psikolojisi PSY 309 Seçmeli 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Yok Dersin Dili

Detaylı

Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane

Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane Dünyada yaşanan ekonomik kriz liderlik stillerinde de değişikliğe yol açtı. Hay Group'un liderlik stilleri üzerine yaptığı araştırmaya göre, özellikle

Detaylı

12K Çizgi Ötesi Liderlik Modeli

12K Çizgi Ötesi Liderlik Modeli Analiz Raporu Örnek Lider, 24.01.2018 Tüm telif hakları InoTec Teknoloji ve Yönetim Danışmanlığı Ltd. Şti. ye aittir. 12K Çizgi Ötesi Liderlik Modeli İçindekiler Sayfa. 1... 12K... Çizgi..... Ötesi....

Detaylı

ÖNSÖZ 5 1 İLETİŞİM SÜRECİ VE EĞİTİM...

ÖNSÖZ 5 1 İLETİŞİM SÜRECİ VE EĞİTİM... İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ 5 Bölüm 1 İLETİŞİM SÜRECİ VE EĞİTİM... 13 İletişim Sürecinin Ögeleri... 13 İletişim Sürecinin İşleme Süreci... 14 Kod ve Kodlama... 14 Etkili İletişimde Kodlama ve Kod Açımlama... 15

Detaylı

MCI - YÖNETİM YETKİNLİKLERİ ENVANTERİ DEĞERLENDİRME RAPORU

MCI - YÖNETİM YETKİNLİKLERİ ENVANTERİ DEĞERLENDİRME RAPORU DEĞERLENDİRME RAPORU ADI, SOYADI: KURUMU: GÖREVİ: Örnek Kişi ABC Yönetici ÖLÇÜM TARİHİ: 01.01.2015 İnönü Cad. Üçler Apt. 12/5 Gümüşsuyu Taksim 34437 İstanbul Tel: (212) 293 83 45 Fax: (212) 243 07 38 www.pmetrica.com

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM POLİTİKA BELGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM POLİTİKA BELGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM POLİTİKA BELGESİ Ondokuz Mayıs Üniversitesinin eğitim ve öğretimde mükemmellik/nitelik anlayışı; vizyon, misyon ve değerler beyanında açıkça ifade edilmektedir.

Detaylı

Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik. Spor Bilimleri Anabilim Dalı Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik Spor Bilimleri Anabilim Dalı Hizmetkar Liderlik Hizmetkâr liderlik, ekip üyelerine hizmet etmeyi, ihtiyaçlarını karşılamayı, gelişmelerini ve

Detaylı

ÇALIŞAN ETİK KURALLARI

ÇALIŞAN ETİK KURALLARI DÖKSAN BASINÇLI DÖKÜM VE MAK. SAN. TİC. LTD. ŞTİ ÇALIŞAN ETİK KURALLARI NOT: Bu el kitabı Döksan Basınçlı Döküm çalışanlarının bilmesi gereken önemli politikaları, standartları ve kuralları içermektedir.

Detaylı

Çatışma Çözme ve Müzakere için İletişim Becerileri

Çatışma Çözme ve Müzakere için İletişim Becerileri Çatışma Çözme ve Müzakere için İletişim Becerileri Deniz Gümüşel, REC Türkiye REC Türkiye Halkla İlişkiler ve İletişim Seminerleri (Eylül, Kasım 2007) Sizce çatışma nedir? Bireylerin veya grupların, kendi

Detaylı

Etkinlik Listesi BÖLÜM II İLİŞKİLENDİRME AŞAMASI 67

Etkinlik Listesi BÖLÜM II İLİŞKİLENDİRME AŞAMASI 67 İçindekiler Etkinlik Listesi Önsöz XII XIV BÖLÜM I GİRİŞ 1 1. Danışmanlık ve yardım nedir? 3 Bölüm sonuçları 3 Danışmanlık, psikoterapi ve yardım 4 Danışmanlık nedir? 9 Yaşam becerileri danışmanlığı yaklaşımı

Detaylı

Eğitim Kataloğu 2017

Eğitim Kataloğu 2017 Eğitim Kataloğu 2017 «Üşenme, Erteleme, Vazgeçme» Dinamik Danışmanlık ve Eğitim Hizmetleri A.Ş. Malte Plaza Bağlarbaşı Mh. Atatürk Cd. Sakarya Sk. No:35/602 34844 Maltepe/İstanbul M: +90 532 721 82 09

Detaylı

Davranışı başlatma Davranışların şiddet ve enerji düzeyini saptama Davranışlara yön verme Devamlılık sağlama

Davranışı başlatma Davranışların şiddet ve enerji düzeyini saptama Davranışlara yön verme Devamlılık sağlama 1 İnsan organizması güdüler ile harekete geçer İnsan davranışlarını yönlendiren dürtü ya da itici güç Davranış çeşitli gereksinimler sonucu oluşabilir Güdülerin işlevleri: Davranışı başlatma Davranışların

Detaylı

ORTA ANADOLU İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ SİRKÜLER (G-2014)

ORTA ANADOLU İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ SİRKÜLER (G-2014) ORTA ANADOLU Sayı: Konu: TİM.OAİB.GSK.ORG.2014/445-7355 Yöneticiler İçin Liderlik Eğitimi Ankara, 14/04/2014 SİRKÜLER (G-2014) YÖNETİCİLER İÇİN LİDERLİK EĞİTİMİ Sayın Üyemiz, OAİB bünyesinde Dale Carnegie

Detaylı

İnsan-Merkezli Hizmet Tasarımı. 21. yüzyılda mükemmel hizmet deneyimleri yaratmak

İnsan-Merkezli Hizmet Tasarımı. 21. yüzyılda mükemmel hizmet deneyimleri yaratmak İnsan-Merkezli Hizmet Tasarımı 21. yüzyılda mükemmel hizmet deneyimleri yaratmak Bana göre insani merkezli olmak, davranış ve anlayışın işbirliği içinde olduğu, insan yapımı her şeyin kullanıcıların kavradığı

Detaylı

YÖNETİM VE YÖNETİCİ GELİŞTİRME SEMİNERLERİ ŞİRKET İÇİ TAKIM TUHU VE ETKİLİ TAKIM ÇALIŞMASININ İLKELERİ

YÖNETİM VE YÖNETİCİ GELİŞTİRME SEMİNERLERİ ŞİRKET İÇİ TAKIM TUHU VE ETKİLİ TAKIM ÇALIŞMASININ İLKELERİ YÖNETİM VE YÖNETİCİ GELİŞTİRME SEMİNERLERİ ŞİRKET İÇİ TAKIM TUHU VE ETKİLİ TAKIM ÇALIŞMASININ İLKELERİ 08.10.2012 YÜKSEK PERFORMANSLI İŞ TAKIMLARININ OLUŞTURULMA YÖNTEMLERİ A. Takım türlerinin grupları:

Detaylı

7 Alışkanlık DeğerlendirmesiTM

7 Alışkanlık DeğerlendirmesiTM 7 lışkanlık Değerlendirmesi Raporun Sahibi: Sample Report Eğitim arihi: 18 Eylül 2007 Basıldığı arih: 22 art 2016 2005 FranklinCovey İçerik Giriş 2 7 lışkanlık Genel Bakış 3 Kategori Değerlendirmeleri

Detaylı

ELEŞTİREL DÜŞÜNME. Tablo 1: Ölçekten ve Alt Boyutlarından Alınan Puan Ortalamaları

ELEŞTİREL DÜŞÜNME. Tablo 1: Ölçekten ve Alt Boyutlarından Alınan Puan Ortalamaları ELEŞTİREL DÜŞÜNME California Eleştirel Düşünme Ölçeğinin 2016-2017 akademik yılında yanıtlanma oranı %92,1 (n=456)olarak bulundu. Bu ölçeği yanıtlayan öğrencilerin %27,1 inin birinci sınıf (n=124), %25,2

Detaylı

FEF LİSANS PROGRAMLARI DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

FEF LİSANS PROGRAMLARI DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ FEN, EDEBİYAT, FEN - EDEBİYAT, DİL VE TARİH - COĞRAFYA FAKÜLTELERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI DEĞERLENDİRME VE AKREDİTASYON DERNEĞİ FEF LİSANS PROGRAMLARI DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ FEDEK FEN, EDEBİYAT, FEN-EDEBİYAT,

Detaylı

(3) Ray Sigorta A.Ş. bünyesinde, her seviyede sürdürülen, iç ve dış seçme ve yerleştirme uygulamaları bu yönetmelik kapsamındadır.

(3) Ray Sigorta A.Ş. bünyesinde, her seviyede sürdürülen, iç ve dış seçme ve yerleştirme uygulamaları bu yönetmelik kapsamındadır. Amaç ve Kapsam MADDE 1 - (1) Ray Sigorta A.Ş. temel değerlerini; Biz Aileyiz, Dürüstüz, Etik değerlere saygılıyız, Adiliz, Şeffaf ve Paylaşımcıyız, Birlikte güçlüyüz, Yaratıcı ve Üretkeniz, İnsana değer

Detaylı

1-PROJE YÖNETİMİNE GİRİŞ

1-PROJE YÖNETİMİNE GİRİŞ 1-PROJE YÖNETİMİNE GİRİŞ Y R D. D O Ç. D R. K E N A N G E N Ç O L PROJE NEDİR Proje; benzersiz, özgün bir ürün, hizmet veya sonuç üretmek amacıyla yürütülen geçici faaliyetler bütünü bir girişimdir. (PMI

Detaylı

İKTİSAT YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

İKTİSAT YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ İKTİSAT YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi Kazanılan Derecenin Gerekleri ve Kurallar Kayıt Kabul Koşulları Önceki Öğrenmenin Tanınması

Detaylı

LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI

LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI PozitifİK tarafından hazırlanmıştır. Tüm hakları saklıdır. YOURLOGO Günümüzde şirketlerin en büyük ihtiyacı küresel ekonomide rekabet edebilmelerini

Detaylı

TFF- Futbolda Psikolojik Performans Danışmanı Yetiştirme Eğitimi Ders Notları - 1. Modül 2013, Prof. Dr. Acar BALTAŞ, Psikolog

TFF- Futbolda Psikolojik Performans Danışmanı Yetiştirme Eğitimi Ders Notları - 1. Modül 2013, Prof. Dr. Acar BALTAŞ, Psikolog Futbolda Psikolojik Performans Danışmanı Eğitim Programı Prof. Dr. Acar Baltaş Psikolog 4 Haziran 2013 SON YILLARIN MODA YAKLAŞIMI! İstersen başarırsın! 8/5/2013 8/5/2013 8/5/2013 8/5/2013 8/5/2013 SON

Detaylı

PROGRAM ÇIKTILARI ÖĞRENME ÇIKTILARI

PROGRAM ÇIKTILARI ÖĞRENME ÇIKTILARI PROGRAM ÇIKTILARI ÖĞRENME ÇIKTILARI http://tyyc.yok.gov.tr/?pid=48 MÜDEK Program Çıktıları Program Çıktılarının Kapsaması Gereken Nitelikler i. Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine

Detaylı

ÖZEL BEYKENT ANAOKULU

ÖZEL BEYKENT ANAOKULU 2016-2017 ÖZEL BEYKENT ANAOKULU KULÜP TANITIM KİTAPÇIĞI Değerli Velimiz, 2016-2017 eğitim-öğretim yılında sizlerden gelen talepler doğrultusunda kulüplerimizi oluşturduk. Öğrencilerimiz için belirlemiş

Detaylı

DERS TANITIM BİLGİLERİ (TÜRKÇE) (Saat/Hafta) (Saat/hafta) Kredi Endüstri Ürünleri Tasarımı I

DERS TANITIM BİLGİLERİ (TÜRKÇE) (Saat/Hafta) (Saat/hafta) Kredi Endüstri Ürünleri Tasarımı I 1 DERS TANITIM BİLGİLERİ (TÜRKÇE) Ders Bilgileri Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori Uygulama Laboratuar Yerel AKTS (Saat/Hafta) (Saat/hafta) Kredi Endüstri Ürünleri Tasarımı I EUT201 Güz 4 6-7 12 Önkoşul(lar)-

Detaylı

PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 3. Sayı / Şubat - Mart 2016 ŞUBAT AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ ŞUBAT AYI. sayfa 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ. 2 de. sayfa.

PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 3. Sayı / Şubat - Mart 2016 ŞUBAT AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ ŞUBAT AYI. sayfa 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ. 2 de. sayfa. ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ sayfa 2 de PDR ÇALIŞMALARIMIZ 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ sayfa 4 te ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ Sınıflarımızda Ben Yapabilirim etkinliğini uyguladık. Etkinlikte; öğrencilerimizin

Detaylı

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2 Öğretmenlik Meslek Etiği Sunu-2 Tanım: Etik Etik; İnsanların kurduğu bireysel ve toplumsal ilişkilerin temelini oluşturan değerleri, normları, kuralları, doğru-yanlış ya da iyi-kötü gibi ahlaksal açıdan

Detaylı

2014-2015 KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU

2014-2015 KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU 2014-2015 KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU KAIZEN EĞİTİM KATALOĞU İÇİNDEKİLER TABLOSU KALİTE YÖNETİM EĞİTİMLERİ... 2 A. Kalite Yönetim Sistemi Programı... 2 A1. ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemleri Bilgilendirme

Detaylı

Sosyal Psikolojiye Giriş (PSY 201) Ders Detayları

Sosyal Psikolojiye Giriş (PSY 201) Ders Detayları Sosyal Psikolojiye Giriş (PSY 201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sosyal Psikolojiye Giriş PSY 201 Güz 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin

Detaylı

İnsan Kaynakları Yönetimi. Prof. Dr. Dursun BİNGÖL Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 1. BÖLÜM

İnsan Kaynakları Yönetimi. Prof. Dr. Dursun BİNGÖL Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 1. BÖLÜM İnsan Kaynakları Yönetimi Prof. Dr. Dursun BİNGÖL Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 1. BÖLÜM Giriş Sanayi toplumundan bilgi toplumuna geçiş, İletişim ve bilgi işleme teknolojisindeki

Detaylı

SİNAN ERGİN'LE NEDEN SATMAYALIM

SİNAN ERGİN'LE NEDEN SATMAYALIM Satış ve Pazarlama Gurusu Sinan Ergin tarafından yılda 2 defa açılan ve kendisinin geliştirmiş olduğu potansiyel yaratma ve sipariş kapatma tekniklerini alışkanlığa döndüren özel bir metotla aktardığı

Detaylı

DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI

DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI OCAK ARALIK KASIM EKİM EYLÜL AY HAFTA DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI ETKİNLİKLER YETERLİK ALANLARI KAZANIM NUMARASI VE KAZANIMLAR UYGULAMA Öğrencilerle tanışılması, okulun tanıtılması,

Detaylı

Sayfa 1 / 6 D.I.S.C. Kişilik Envanteri Detay Profili ( 1/4 ) Doğal Karakter Profili Ortama Uyarlanmış Karakter Profili Yanıtların Tutarlılığı : %81 Myers Briggs Faktörleri : ESTP Stres Seviyesi Yüksek

Detaylı

ÖN TEST. 1. Aşağıdakilerden hangisi kurumun kurum kültürü unsurlarından biri olarak görülmez?

ÖN TEST. 1. Aşağıdakilerden hangisi kurumun kurum kültürü unsurlarından biri olarak görülmez? ÖN TEST 1. Aşağıdakilerden hangisi kurumun kurum kültürü unsurlarından biri olarak görülmez? a. Konuşulan ya da konuşulmayan kuralları b. Ortak yatırımları, c. Simgeleri, d. İnanışları e. Tutum ve davranışlarıdır

Detaylı

INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES

INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES EĞİTİM VE GELİŞİM HİZMETİ INDENSE EĞİTİM VE DIŞ KAYNAK HİZMETLERİ LTD. ŞTİ. İNSAN KAYNAKLARI VE İŞ HUKUKU EĞİTİMLERİ 5510 Sayılı Sosyal Güvenlik Kanunu Uygulamaları 6098

Detaylı

Takım Ruhu - Takımlarda Üyeler

Takım Ruhu - Takımlarda Üyeler Takım Ruhu - Takımlarda Üyeler Üyeler karşılıklı yardımlaşmayı tanırlar ve hem kişisel hem de takım amaçlarına en iyi ancak karşılıklı destek sayesinde ulaşılabileceğini anlarlar. Yer yapmak ya da kişisel

Detaylı

S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A N G E L İ Ş İ M K A R İ Y E R KARİYER YÖNETİMİNDE GELİŞİM ÖNERİLERİ. Rapor: Jane Doe ID: HB290793

S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A N G E L İ Ş İ M K A R İ Y E R KARİYER YÖNETİMİNDE GELİŞİM ÖNERİLERİ. Rapor: Jane Doe ID: HB290793 S E Ç İ M G E L İ Ş İ M L İ D E R L İ K H O G A N G E L İ Ş İ M K A R İ Y E R KARİYER YÖNETİMİNDE GELİŞİM ÖNERİLERİ Rapor: Jane Doe ID: HB290793 Tarih Ağustos 13, 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S E S M E N

Detaylı

Yönetimde Koçluk ve Mentorluk

Yönetimde Koçluk ve Mentorluk Yönetimde Koçluk ve Mentorluk AYMED Toplantısı 28 Nisan 2010, Marmara Yelken Kulübü Erenköy/Kadıköy-İstanbul Navitas Eğitim, Danışmanlık ve Koçluk Hizmetleri www.navitas-tr.com Tel. 0212 319 77 05 Eğitim

Detaylı

Değişimi yakalamak ancak ondan daha hızlı olarak mümkün olabilir. www.5elementdanismanlik.com

Değişimi yakalamak ancak ondan daha hızlı olarak mümkün olabilir. www.5elementdanismanlik.com Değişimi yakalamak ancak ondan daha hızlı olarak mümkün olabilir. www.5elementdanismanlik.com Kimiz?...Farkımız ne? 5Element Eğitim ve Danışmanlık Vizyonumuz Türkiye'de kamu ve özel sektörde en çok bilinen

Detaylı

YÖNETİCİLİĞİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI

YÖNETİCİLİĞİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI YÖNETİCİLİĞİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI İçindekiler Koçluk Mini MBA... Motivasyon Toplantı Yönetimi Zaman Yönetimi ve Stratejik Önceliklendirme... Aile Şirketlerinde Kurumsallaşma Koçluk K im le r k a t ı

Detaylı

En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici

En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici Bu çalışma kâğıdını şimdiye kadar çalıştığınız en iyi ve en kötü yöneticilerin özelliklerini değerlendirmek için tek başınıza veya bir grupla birlikte kullanın. Nasıl

Detaylı

Temel Tasarım I (EÜT 101) Ders Detayları

Temel Tasarım I (EÜT 101) Ders Detayları Temel Tasarım I (EÜT 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Temel Tasarım I EÜT 101 Güz 4 6 0 7 12 Ön Koşul Ders(ler)i - Dersin Dili Dersin

Detaylı

12K Çizgi Ötesi Liderlik Modeli. Analiz Raporu

12K Çizgi Ötesi Liderlik Modeli. Analiz Raporu Analiz Raporu Örnek Lider, 13.04.2017 Tüm telif hakları InoTec Teknoloji ve Yönetim Danışmanlığı Ltd. Şti. ye aittir. 12K Çizgi Ötesi Liderlik Modeli İçindekiler Sayfa. 1... 12K... Çizgi..... Ötesi....

Detaylı

KALİTE YÖNETİMİ. Yrd. Doç. Dr. Ertuğrul ÇAVDAR

KALİTE YÖNETİMİ. Yrd. Doç. Dr. Ertuğrul ÇAVDAR KALİTE YÖNETİMİ Yrd. Doç. Dr. Ertuğrul ÇAVDAR 1 KALİTE KAVRAMI YAKLAŞIMLARI Üstünlük yaklaşımı Ürün tabanlı yaklaşım Kullanıcı tabanlı yaklaşım Üretim tabanlı yaklaşım Değer tabanlı yaklaşım ÜSTÜNLÜK YAKLAŞIMI

Detaylı

REHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:

REHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise: REHBERLİK SÜREÇLERİ REHBERLİK NEDİR? Bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru kararlar vererek özünü gerçekleştirebilmesi için yapılan sistematik ve profesyonel yardım sürecidir

Detaylı