TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
|
|
- Gül Ceylan
- 5 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyonu Tarihi: Eğitim Komisyon Karar No: 156 Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Akademik Kurulu nun Hemşirelik Bölümünün Fakülte olması yönündeki önerisi hakkındaki tarih ve 2012/1 sayılı kararı görüşüldü eğitim öğretim yılından itibaren Hemşirelik Bölümünün Hemşirelik Fakültesine dönüştürülmesi uygun görülerek Yükseköğretim Kurulu na gönderilmek üzere, Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. Eğitim Komisyonu Tarihi: Eğitim Komisyon Karar No: 157 Sosyal Bilimler Enstitüsü Enstitü Kurulu nun İngiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Lisansüstü Programına giriş koşullarının değiştirilmesi, İngiliz Kültür Araştırmaları Yüksek Lisans programına 3, İngiliz Dili ve Edebiyatı Yüksek Lisans Programına 7 ve İngiliz Dili ve Edebiyatı Doktora Programına 7 olmak üzere toplam 17 yeni seçmeli ders açılması hakkındaki tarih ve 2012:02-9 sayılı kararı görüşüldü eğitim-öğretim yılından itibaren İngiliz Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Lisansüstü Programına giriş koşullarının karar ekinde belirtildiği değiştirilmesi, İngiliz Kültür Araştırmaları Yüksek Lisans programına 3, İngiliz Dili ve Edebiyatı Yüksek Lisans Programına 7 ve İngiliz Dili ve Edebiyatı Doktora Programına 7 olmak üzere söz konusu karar ekinde belirtilen toplam 17 yeni seçmeli ders açılması uygun görülerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi tarih ve 157 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki İngiliz Dili ve Edebiyatı Yüksek Lisans Programı Giriş Koşulları ESKİ HALİ I. GİRİŞ KOŞULLARI 1. Lisans genel akademik ortalamasına yönelik herhangi bir koşul bulunmamaktadır. 2. Dil Puanı: yabancı dilde eğitim yapan, dil ve edebiyat anabilim dallarının programlarında [ ] kendi yabancı dilinden girenler için 85, ancak bu puanı tutturamayan adayların ikinci dilden en az 80 puan almış olmaları gerekmektedir. 3. Başvuracak adayların sahip olması gereken diploma, yan dal sertifikası ve almış olmaları gereken derseler: herhangi bir sınırlama bulunmamaktadır. YENİ HALİ I. GİRİŞ KOŞULLARI A. T.C. VATANDAŞI ADAYLAR İÇİN 1- İngilizce dilinden ÜDS den 90 puan almak veya Üniversitemizce denkliği kabul edilen bir dil sınavından eşdeğer puan almış olmak 2- Lisans genel akademik ortalamasının 4.00 üzerinden 3.00 veya 100 üzerinden 75 olması. 3- İngiliz dili ve edebiyatı mezunu olmak; İngilizce eğitim yapılan Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümünden mezun olmak; Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, İngiliz Dil Bilimi, İngilizce Mütercim Tercümanlık, İngilizce Öğretmenliği Bölümünden mezun olup İngiliz Dili ve Edebiyatında yan dal sertifikası sahibi olmak veya lisans düzeyinde 18 kredilik İngiliz Dili ve Edebiyatı dersi almış olmak. 4- ALES sınavından en az 55 puan almış olmak. B. YABANCI UYRUKLU ADAYLAR İÇİN 1- Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından eşdeğerliği kabul edilen uluslar arası sınavından Türk öğrenciler için istenen İngilizce puanın (KPDS/ÜDS) eşdeğerini sağlamak
2 TOEFL IBT 79 TOEFL CST TOEFL PBT TOEIL IELTS 6,50 2- Lisans genel akademik ortalamasının 4.00 üzerinden 3.00 veya 100 üzerinden 75 olması. 3- YÖK tarafından denkliği onaylanan üniversitelerden İngiliz dili ve edebiyatı mezunu olmak; İngilizce eğitim yapılan Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümünden mezun olmak; Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, İngiliz Dil Bilimi, İngilizce Mütercim Tercümanlık, İngilizce Öğretmenliği Bölümünden mezun olup İngiliz Dili ve Edebiyatında yan dal sertifikası sahibi olmak veya lisans düzeyinde 18 kredilik İngiliz Dili ve Edebiyatı dersi almış olmak. 4- GRE Genel Testiden 450 puan veya üzeri bir not almış olmak İngiliz Dili ve Edebiyatı Doktora Programı Giriş Koşulları ESKİ HALİ I. GİRİŞ KOŞULLARI 4. Lisans genel akademik ortalamasına yönelik herhangi bir koşul bulunmamaktadır. 5. Dil Puanı: yabancı dilde eğitim yapan, dil ve edebiyat anabilim dallarının programlarında [ ] kendi yabancı dilinden girenler için 85, ancak bu puanı tutturamayan adayların ikinci dilden en az 80 puan almış olmaları gerekmektedir. 6. Başvuracak adayların sahip olması gereken diploma, yan dal sertifikası ve almış olmaları gereken derseler: herhangi bir sınırlama bulunmamaktadır. YENİ HALİ I. GİRİŞ KOŞULLARI A. T.C. VATANDAŞI ADAYLAR İÇİN 1- İngilizce dilinden ÜDS den 90 puan almak veya Üniversitemizce denkliği kabul edilen bir dil sınavından eşdeğer puan almış olmak 2- Lisans genel akademik ortalamasının 4.00 üzerinden 3.00 veya 100 üzerinden 75 olması. 3- a) İngiliz edebiyatı veya İngiliz kültür araştırmaları alanında yüksek lisans yapmış olmak veya b) sosyal bilimler veya edebiyat alanında yüksek lisans yapmış olanların 12 kredilik İngiliz edebiyatı veya İngiliz kültür araştırmaları dersi almış olması. 4- ALES sınavından en az 60 puan almış olmak. B. YABANCI UYRUKLU ADAYLAR İÇİN 1- Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından eşdeğerliği kabul edilen uluslar arası sınavından Türk öğrenciler için istenen İngilizce puanın (KPDS/ÜDS) eşdeğerini sağlamak TOEFL IBT 79 TOEFL CST TOEFL PBT TOEIL IELTS 6,50 2- Lisans genel akademik ortalamasının 4.00 üzerinden 3.00 veya 100 üzerinden 75 olması. 3- YÖK tarafından denkliği onaylanan üniversitelerde a) İngiliz edebiyatı veya İngiliz kültür araştırmaları alanında yüksek lisans yapmış olmak veya b) sosyal bilimler veya edebiyat alanında yüksek lisans yapmış olanların 12 kredilik İngiliz edebiyatı veya İngiliz kültür araştırmaları dersi almış olması. 4- GRE Genel Testiden 450 puan veya üzeri bir not almış olmak
3 İngiliz Kültür Araştırmaları Yüksek Lisans Programı Giriş Koşulları ESKİ HALİ I. GİRİŞ KOŞULLARI 7. Lisans genel akademik ortalamasına yönelik herhangi bir koşul bulunmamaktadır. 8. Dil Puanı: yabancı dilde eğitim yapan, dil ve edebiyat anabilim dallarının programlarında [ ] kendi yabancı dilinden girenler için 85, ancak bu puanı tutturamayan adayların ikinci dilden en az 80 puan almış olmaları gerekmektedir. 9. Başvuracak adayların sahip olması gereken diploma, yan dal sertifikası ve almış olmaları gereken derseler: herhangi bir sınırlama bulunmamaktadır. YENİ HALİ I. GİRİŞ KOŞULLARI A. T.C. VATANDAŞI ADAYLAR İÇİN 1- İngilizce dilinden ÜDS den 90 puan almak veya Üniversitemizce denkliği kabul edilen bir dil sınavından eşdeğer puan almış olmak 2- Lisans genel akademik ortalamasının 4.00 üzerinden 3.00 veya 100 üzerinden 75 olması. 3- İngiliz dili ve edebiyatı mezunu olmak; İngilizce eğitim yapılan Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümünden mezun olmak; Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, İngiliz Dil Bilimi, İngilizce Mütercim Tercümanlık, İngilizce Öğretmenliği Bölümünden mezun olup İngiliz Dili ve Edebiyatında yan dal sertifikası sahibi olmak veya lisans düzeyinde 18 kredilik İngiliz Dili ve Edebiyatı dersi almış olmak. 4- ALES sınavından en az 55 puan almış olmak. B. YABANCI UYRUKLU ADAYLAR İÇİN 1- Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından eşdeğerliği kabul edilen uluslar arası sınavından Türk öğrenciler için istenen İngilizce puanın (KPDS/ÜDS) eşdeğerini sağlamak TOEFL IBT 79 TOEFL CST TOEFL PBT TOEIL IELTS 6,50 2- Lisans genel akademik ortalamasının 4.00 üzerinden 3.00 veya 100 üzerinden 75 olması. 3- YÖK tarafından denkliği onaylanan üniversitelerden İngiliz dili ve edebiyatı mezunu olmak; İngilizce eğitim yapılan Karşılaştırmalı Edebiyat Bölümünden mezun olmak; Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, İngiliz Dil Bilimi, İngilizce Mütercim Tercümanlık, İngilizce Öğretmenliği Bölümünden mezun olup İngiliz Dili ve Edebiyatında yan dal sertifikası sahibi olmak veya lisans düzeyinde 18 kredilik İngiliz Dili ve Edebiyatı dersi almış olmak. 4- GRE Genel Testiden 450 puan veya üzeri bir not almış olmak İngiliz Kültür Araştırmaları Yüksek Lisans Programında açılacak dersler Ders Kodu, Adı Statü T P K AKTS İKA630 İrlanda Tiyatrosu S İKA640 İrlanda Şiiri S İKA650 İrlanda Romanı S İngiliz Dili ve Edebiyatı Yüksek Lisans Programında açılacak dersler Ders Kodu, Adı Statü T P K AKTS İED611 Batı Destan Geleneği S İED619 İngiliz Kadın Yazarlar S İED647 Shakespeare in Komedileri ve Problem Oyunları S İED648 Shakespeare in Trajedileri ve Tarih Oyunları S İED670 Metafizik Şairler ve Çağdaşları S İED674 İngiliz Neoklasik Şiiri S İED680 İngiliz Romantik Akımı S
4 İngiliz Dili ve Edebiyatı Doktora Programında açılacak dersler Ders Kodu, Adı Statü T P K AKTS İED711 Batı Destan Geleneği S İED719 İngiliz Kadın Yazarlar S İED747 Shakespeare in Komedileri ve Problem Oyunları S İED748 Shakespeare in Trajedileri ve Tarih Oyunları S İED770 Metafizik Şairler ve Çağdaşları S İED774 İngiliz Neoklasik Şiiri S İED780 İngiliz Romantik Akımı S Eğitim Komisyonu Tarihi: Eğitim Komisyon Karar No: 158 Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu nun Sosyoloji Bölümü lisans programında bazı değişiklikler yapılması hakkındaki tarih ve 2012/11 sayılı kararı görüşüldü eğitim-öğretim yılı güz döneminden itibaren Sosyoloji Bölümü lisans programında karar ekinde belirtilen değişikliklerin yapılması uygun görülerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi tarih ve 158 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki 1. Sosyoloji Bölümü lisans programı seçmeli statüsünde bahar döneminde 01 şube kodu ile açılan SOS Veri İşleme ve Analizi dersi için aşağıdaki değişiklikler talep edilmektedir. 1. Bahar döneminde 01 şube ile açık olan ve seçmeli statüsünde bulunan SOS Veri İşleme ve Analizi ( ) dersinin ZORUNLU statüsüne geçirilmesi, 2. Bahar döneminde açılan SOS 320 Veri İşleme ve Analizi (3 0 3) dersinin güz döneminde de ZORUNLU olarak 01 şubesi ile açılması, İstenilen Değişiklik: SOS Veri İşleme ve Analizi (3 0 3) (ZORUNLU) Güz Dönemi SOS Veri İşleme ve Analizi (3 0 3) (ZORUNLU) Bahar Dönemi 2. Sosyoloji Bölümü lisans programında 3.sınıf bahar döneminde zorunlu olarak açılan SOS Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları II (3 0 3) dersinin silinmesi, Gerekçesi Söz konusu ders; son dönemde veri işleme ve analizinin bilgisayar üzerinden hazırlanan paket programlar aracılığı ile yapılmasından dolayı günün koşullarını karşılamamaktadır. Silinmesi İstenilen Ders: SOS Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları II (3 0 3) (Zorunlu) Bahar Dönemi Eşdeğeri Sayılacak Ders: Daha önce SOS Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları II (3 0 3) (Z) dersini alıp başarısız olan öğrenciler için aşağıda belirtilen ders eşdeğer görülmüştür. SOS Veri İşleme ve Analizi (3 0 3) (ZORUNLU) Güz Dönemi /Bahar Dönemi
5 Yukarıda talep edilen Sosyoloji Bölümü lisans programında yapılacak değişiklikler Sosyoloji Bölümü lisans programından mezun olacak öğrencilerimizin mezuniyet kredisini etkilememektedir. 3. Sosyoloji Bölümü lisans programında yer alan SOS Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları I (3 0 3) (Z) Güz dönemi dersinin son dönemde veri işleme ve analizinin bilgisayar üzerinden hazırlanan paket programlar aracılığı ile yapılmasından dolayı isim ve içeriğinin değiştirilerek SOS Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları (3 0 3) (Z) dersinin Güz döneminde lisans programımıza eklenmesi, Daha önce bu dersi alıp başarısız olan öğrenciler için eşdeğerlik tablosu aşağıda verilmiştir. İsmi Değiştirilen Ders: SOS Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları I (3 0 3 ) (Z) Güz Dönemi Eşdeğer Sayılacak Ders: SOS Sosyal Bilimlerde İstatistik Metodları (3 0 3 ) (Z) Güz Dönemi Eğitim Komisyonu Tarihi: Eğitim Komisyon Karar No: 159 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Fakülte Yönetim Kurulu nun Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü öğrencileri için İşletme ve Maliye Bölümlerinden alacakları derslere İngilizce olarak yeni şubeler açılması hakkındaki tarih ve 2012/530 sayılı kararı görüşüldü eğitim-öğretim yılı Güz Döneminden itibaren lisans öğretim dili tamamen İngilizce olacak olan Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü öğrencileri için İşletme ve Maliye Bölümlerinden alacakları aşağıda belirtilen derslere İngilizce yeni şubeler açılması uygun görülerek Üniversitemiz Yönetim Kurulu na sunulmasına karar verildi. Açılacakİngilizce Şubeler Ders Dönemi Dersin Kodu-Adı MAN 201 Financial Accounting I Güz MAN 202 Financial Accounting II Bahar MAB 202 Maliye Teorisi 03, Bahar Eğitim Komisyonu Tarihi: Eğitim Komisyon Karar No: 166 Sağlık Bilimleri Fakültesi Fakülte Kurulu nun Ergoterapi Bölümü nün Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü Staj Yönergesi hakkındaki tarih ve 2012/7 sayılı kararı görüşüldü eğitim-öğretim yılı Yaz Döneminden itibaren karar ekinde belirtilen Ergoterapi Bölümü nün Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü Staj Yönergesi nin uygulanması uygun görülerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi.
6 tarih ve 166 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ERGOTERAPİ BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ AMAÇ VE KAPSAM Madde 1 Bu yönergenin amacı Hacettepe Üniversitesi Önlisans, Lisans, Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin 10. maddesi gereğince Sağlık Bilimleri Fakültesi Ergoterapi Bölümü öğrencilerinin yıl içi, ikinci ve üçüncü yıl yaz dönemi stajlarının düzenlenmesi ve yürütülmesinde uygulanacak esasların belirlenmesidir. STAJ ÇALIŞMALARININ ZORUNLULUĞU Madde 2 Her öğrenci pratik çalışma deneyimi kazanmak, uygulama yeteneklerini geliştirmek ve iş yaşamına uyum sağlamak amacı ile bölüm tarafından uygun görülen kurumlarda bu yönerge hükümleri uyarınca staj yapmak zorundadır. STAJ DÖNEMLERİ Madde 3 Stajlar: II.sınıf ERG 214 kodlu Yaz Stajı, III.sınıf ERG 312 kodlu Yaz Stajı ile son sınıfta yapılan ERG 401 kodlu Klinik Eğitim ve ERG 402 kodlu Klinik Eğitim stajlarından oluşur. Öğrencilerin yıl içi ve yaz staj süreleri eğitim-öğretim programlarında gösterilir. Yaz dönemi stajları IV. ve VI. yarıyılları izleyen yaz ayları içerisinde 4 er hafta (20 iş günü) olarak yapılır. Yaz dönemi veya yıl içi stajını alamayan veya alıp başarısız olan öğrenciler Bölüm Kurulu nun uygun göreceği dönem veya yarıyıllarda o stajlarını almak veya tekrarlamak zorundadırlar. STAJ YAPABİLME KOŞULLARI Madde 4 Her öğrenci stajlarını Bölümün eğitim-öğretim programında gösterilen yarıyıl ve dönemlerde ve Bölüm tarafından belirlenen tarihler arasında yapmak zorundadır. III. sınıf Yaz Stajını alabilmesi için öğrencinin II. sınıf Yaz Stajını almış ve başarmış olması şarttır. Son sınıf stajlarını alabilmesi için II. sınıf ve III.sınıf Yaz Stajlarını almış ve başarmış olması şarttır. STAJLARA DEVAM ZORUNLULUĞU Madde 5 Staja devam zorunludur. Stajlarda günlük çalışma süresi 8 saat olup, öğrenci staj yaptığı kurumun çalışma saatlerine uymak zorundadır. Stajlarda mazeretli veya mazeretsiz devamsızlıkları olan öğrenciler, staj notlarını alabilmeleri için, devamsız oldukları süre kadar telafi yapmak zorundadırlar. Herhangi bir nedenle staja katılamayan öğrencinin mazeretini belgelemesi gerekmektedir. Telafisini yapmayan öğrenci stajdan kalır ve stajı tekrarlar. STAJLARIN YAPILACAĞI KURUMLAR Madde 6 Ergoterapi Bölümü öğrencilerinin stajları Hacettepe Üniversitesine bağlı Hastaneler ve/veya Uygulama ve Araştırma Birimlerinde, Hastanelerin ilgili bölümleri ve rehabilitasyon merkezlerinde, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde, huzurevlerinde veya Bölüm tarafından uygun görülen diğer yurtiçi ve yurtdışı resmi kurumlarda yapılır. Öğrenci staj programı içinde Bölüm tarafından yürütülen saha çalışmalarına katılır.
7 STAJ YAPAN ÖĞRENCİNİN SORUMLULUĞU Madde 7 a) Öğrenci Bölüm tarafından hazırlanan staj programına uymak zorundadır. Bölüm ün onayını almadan staj dönemini ve staj yapacağı kurumu değiştiremez. b) Her öğrenci yaptığı stajla ilgili staj raporunu staj bitiminde kendi staj yürütücüsüne vermek zorundadır. STAJ SORUMLULARI VE GÖREVLERİ Madde 8 a) Staj Koordinatörü : Bölüm Başkanı tarafından eğitim-öğretim programında görevli öğretim elemanlarından biri o programın staj koordinatörü olarak görevlendirilir. Staj Koordinatörünün görevleri şunlardır : - - Staj yapacak öğrencileri, staj ünitelerini ve sürelerini belirlemek ve listeleri ilgili staj kurumlarına göndermek, - Staj eğitiminin düzenli bir şekilde yürütülmesini sağlamak, b) Staj Yürütücüsü: Staj yapılan kurumda öğrenciye iş ve görev veren ve onu denetleyen kişi o öğrencinin Staj Yürütücüsü dür. Staj Yürütücüsünün görevleri şunlardır : -Staj süresince öğrencinin devam durumunu izlemek, çalışmalarını yönlendirmek ve denetlemek, - Öğrencinin staj çalışmasını değerlendirmek ve sonucunu staj koordinatörüne göndermek. ÖZEL HÜKÜMLER A- ERG 214 Kodlu Yaz Stajı Bu staj yaz kuru olarak açılır ve lisans eğitiminin 2. Yılının sonundaki yaz tatilinde yapılır. Öğrencinin bu stajı alabilmesi için ERG 109. Ergoterapi Teorileri, ERG 102. Ergoterapide Aktiviteler, ERG 104. Ergoterapide Etik ve Profesyonel Gelişim, ERG 201. Performans Alanları- Duyu-Motor, ERG 203. Performans Alanları- Psikososyal, ERG 205. Performans Alanları- Kognitif, ERG 209. Temel Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri, ERG 211. Kas İskelet Sistemi Fonksiyon Yetersizlikleri, ERG 202. Kas İskelet Sistemi Hastalıklarında Ergoterapi, ERG 204. Günlük Yaşam Aktiviteleri, ERG 206. Psikiyatride Ergoterapi, ERG 210. Yardımcı Teknoloji derslerini almış ve devam zorunluluğunu yerine getirmiş olmaları gereklidir. B- ERG 312 Kodlu Yaz Stajı Bu staj yaz kuru olarak açılır ve lisans eğitiminin 3. Yılının sonundaki yaz tatilinde yapılır. Öğrencinin ERG 312 Yaz Stajını alabilmesi için ERG 214 Yaz Stajını almış ve başarmış olması şarttır. Öğrencinin bu stajı alabilmesi için ERG 301. Nörogelişimsel Bozukluklar, ERG 303. Geriatrik Rehabilitasyonda Ergoterapi, ERG 305. Probleme Dayalı Ergoterapi Uygulamaları, ERG 307. Koruyucu Ergoterapi ve Çevresel Düzenlemeler, ERG 309 Ergoterapide Yönetim Organizasyon ve Kayıt Sistemleri, ERG 302. Mesleki Rehabilitasyon, ERG 304. Nörogelişimsel Bozukluklarda Ergoterapi, ERG 306. Toplum Temelli Rehabilitasyon, ERG 308. Ortez ve Biyomekanik derslerini almış ve devam zorunluluğunu yerine getirmiş olmaları gereklidir.
8 C- ERG 401 Kodlu Klinik Eğitim - ERG 402 Kodlu Klinik Eğitim Son sınıf stajını yapabilmek için ERG 214.Yaz Stajı ve ERG 312 Yaz Stajını ve 1,2 ve 3. sınıf derslerinin hepsini alıp başarmış olmak şarttır. Ancak 1,2 ve 3. Sınıftan Güz ve Bahar dönemlerinden sadece birer dersten devam zorunluluğunu yerine getirip başarısız olan öğrenciler de ERG 401 ve 402 Klinik Eğitim dersini alabileceklerdir. YÜRÜRLÜK Madde 9. Bu yönerge öğretim yılı yaz döneminden itibaren geçerli olmak üzere Hacettepe Üniversitesi Senatosu nun onayladığı tarihten itibaren yürürlüğe girer. Madde 10. Bu yönergede hüküm bulunmayan hallerde; Hacettepe Üniversitesi Önlisans- Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümleri uygulanır. YÜRÜTME Madde 11 Bu yönergeyi Hacettepe Üniversitesi Rektörü yürütür. Eğitim Komisyonu Tarihi: Eğitim Komisyon Karar No: 167 Sağlık Bilimleri Fakültesi Fakülte Kurulu nun Hemşirelik Bölümü Laboratuvar Çalışması ( Klinik ve Saha ) Uygulama Yönergesi hakkındaki tarih ve 2012/6 sayılı kararı görüşüldü eğitim-öğretim yılı Güz Döneminden itibaren karar ekinde belirtilen Hemşirelik Bölümü Laboratuvar Çalışması ( Klinik ve Saha ) Uygulama Yönergesi nin uygulanması uygun görülerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi tarih ve 167 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN LABORATUVAR ÇALIŞMASI ( KLİNİK VE SAHA) UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü lisans öğrencilerinin eğitim- öğretim programları kapsamında yer alan derslerin uygulamalarına yönelik sorumlulukları ile ilgili esas ve usulleri düzenlemektir. Kapsam MADDE 2. Bu yönerge, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü nde lisans düzeyinde yapılan uygulamalara ilişkin öğrenci sorumluluklarına yönelik esas ve usulleri kapsar.
9 MADDE 3. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü öğrencileri uygulamalarını bu yönerge hükümlerine göre yapar. MADDE 4. Öğrenci, Hemşirelik Bölümü nde derslerin gereği olarak yapılan uygulamaları, eğitim- öğretim programları kapsamında gerçekleştirir. Kısaltma ve Tanımlar MADDE 5. Bu yönergede geçen kısaltmalar ve tanımlar aşağıda yer almaktadır: HÜ: Hacettepe Üniversitesini, HÜSBFHB: Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümünü, AD: Anabilim Dalını, AÇS-AP: Ana çocuk Sağlığı-Aile Planlamasını, TODAM: Toplumsal Dayanışma Merkezini, Uygulama Alanı: Koruyucu, tedavi ve rehabilite edici sağlık hizmeti veren kurumları (Hastaneler, Sağlık ocakları, AÇS-AP vb.) ile dersin gereği olarak Anabilim Dalı nın uygun gördüğü diğer kurumları (Okul, işyeri, halk evleri, TODAM vb), Öğrenci: Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Öğrencisini, Bölüm: Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümünü, Sorumlu Öğretim Elemanı: Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü nde yürütülen ilgili dersin uygulamasında görevli olan kişi/ kişileri ifade eder. Yasal Dayanak MADDE 6. Bu yönerge Hacettepe Üniversitesi Ön lisans -Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 10. Maddesi ne dayanılarak hazırlanmıştır. Uygulama Öncesi MADDE 7. Uygulama öncesi yapılması gerekenler aşağıda verilmiştir. a. Öğrenci, uygulama yapacakları alanların özellikleri, uygulamada öğrenciden beklentiler, değerlendirme ve genel uygulama kurallarına ilişkin ilgili derslerin öğretim elemanlarından bilgi alır. b. Öğrenci, her Anabilim Dalı tarafından ilan edilen uygulama tarih ve yerlerini öğrenmekle yükümlüdür.
10 c. Öğrenci, uygulama öncesi iş kazası ve meslek hastalığı sigorta işlemlerini tamamlar ve belgelendirir. d. Öğrenci, HÜSBFHB tarafından uygulama öncesi önerilen aşıların yapıldığını belgelendirir. Uygulama MADDE 8. Uygulama ile ilgili hükümler aşağıda yer almaktadır. a. Öğrenci, uygulamaları Uluslararası ve Ulusal Bildirgeler ve mevzuatta öngörülen mesleki etik ve yasal yükümlülükler doğrultusunda gerçekleştirir. b. Öğrenci, uygulama yaptığı ders için hazırlanan uygulama programına uymak ve uygulama gereği olan görevleri zamanında ve eksiksiz yapmak zorundadır. c. Öğrenci, uygulama yaptığı alanın çalışma düzenine uymakla yükümlüdür. d. Öğrenci, sorumlu öğretim elemanının onayı olmadan uygulama zamanı ve yerinde değişiklik yapamaz. e. Öğrenci, hemşirelik uygulamalarını, dersin gerektirdiği bilgi ve beceriler doğrultusunda sorumlu öğretim elemanının, öğretim elemanının olmadığı durumlarda ise ilgili birimin sorumlu hemşiresi denetiminde gerçekleştirir ve kayıt eder. f. Öğrenci uygulama esnasında herhangi bir şekilde fiziksel ya da duygusal zarar görmüş ise, bu durumu öncelikle ilgili dersin öğretim elemanına ve uygulama alanı sorumlu hemşiresine bildirerek olayı rapor eder. g. Öğrenci, uygulama alanında öğrenci kimlik belgesini görünebilecek şekilde takmak zorundadır. Uygulamaya Devam, Mazeret ve İzin MADDE 9. Öğrenci, Hacettepe Üniversitesi Ön lisans, Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin devam, mazeret ve izinlere ilişkin hükümleri yerine getirir. Genel Görünüş ve Giyiniş MADDE 10. Öğrenci genel görünüş ve giyiniş olarak HÜ. Ön lisans-lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 40. Maddesine uymakla yükümlüdür. MADDE 11. Öğrenci uygulama alanının özelliğine göre üniforma / beyaz önlük giyer.
11 Üniforma: Bölümün klinik uygulamaya yönelik üniforma düzeni cinsiyete göre aşağıda verilmiştir. Kız öğrenciler için üniforma düzeni: Üniforma altı: Lacivert pantolon / diz hizasında etek, Üniforma üstü: Beyaz üst, ceplere bölümün belirlediği şerit eklenmiş, kol boyu en fazla dirsek hizasında ve tunik şeklindedir ( Resim1 ve 2). Resim 1 ve 2: Üniformalı kız öğrenci Erkek öğrenciler için üniforma düzeni: Üniforma altı: Lacivert pantolon, Üniforma üstü: Beyaz üst, ceplere bölümün belirlediği şerit eklenmiş, kol boyu en fazla dirsek hizasında ve tunik şeklindedir ( Resim 3).
12 Resim 3: Üniformalı erkek öğrenci Beyaz Önlük: Öğrenci dersin gereğine göre bazı uygulama alanlarında ( psikiyatri kliniği, okul, işyeri, ev vb) beyaz önlük giymelidir. Öğrencinin üniforma düzeni, sahada kıyafeti üzerine giydiği önlük, üniversite öğrencisine yakışacak özen ve temizlikte olmalıdır. Ayakkabı, beyaz/ siyah renkte ve ortopedik özelliğe sahip olmalıdır. MADDE 11. Öğrenci hem kendisi hem de hasta için enfeksiyon riski oluşturmayacak hijyenik kurallara uymakla yükümlüdür. Son Hükümler MADDE 12. Bu yönergede hüküm bulunmayan hallerde; Hacettepe Üniversitesi Önlisans- Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümleri uygulanır. MADDE 13. Bu yönerge, Hacettepe Üniversitesi Senatosu nun onayladığı tarihten itibaren yürürlüğe girer. MADDE 14. Bu yönergeyi Hacettepe Üniversitesi Rektörü yürütür.
T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJ ESASLARI AMAÇ VE KAPSAM
T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJ ESASLARI AMAÇ VE KAPSAM Madde 1 Bu esaslar Nuh Naci Yazgan Üniversitesi Ön Lisans, Lisans Eğitim-Öğretim
DetaylıBEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ
BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar Amaç MADDE 1 Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Önlisans
DetaylıNUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ
T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ UYGULAMA DERSİ ESASLARI AMAÇ VE KAPSAM Madde 1 Bu esaslar Nuh Naci Yazgan Üniversitesi Ön Lisans, Lisans
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
07.11.2013 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyonu Tarihi: 07.11.2013 Eğitim Komisyon Karar No: 489 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Fakülte Kurulu nun Aile ve Tüketici Bilimleri Staj Yönergesi
DetaylıGAZİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ FTR 319 YAZ STAJI I, FTR 419 YAZ STAJI II YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
GAZİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ FTR 319 YAZ STAJI I, FTR 419 YAZ STAJI II YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM KAPSAM MADDE 1: Bu yönerge Gazi Üniversitesi Ön Lisans,
DetaylıMUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Muğla Sıtkı
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM KAPSAM. MADDE 1: Bu yönerge Gazi Üniversitesi Ön Lisans, Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği uyarınca hazırlanmıştır.
GAZİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ FTR 405 KLİNİK UYGULAMA I VE FTR 406 KLİNİK UYGULAMA II DERSİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM KAPSAM MADDE 1: Bu yönerge Gazi
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Karar Sayısı: 027 10.03.2016 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Güzel Sanatlar Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Piyano Anasanat Dalı bünyesindeki Korrepetisyon ve Bale Piyanistliği Yüksek Lisans Programı ile
DetaylıT.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ
T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ KLİNİK UYGULAMA YÖNERGESİ AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR MADDE 1-) Bu yönergenin amacı İstanbul Aydın
DetaylıHASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1. Bu yönergenin amacı Hasan Kalyoncu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
07.05.2015 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyon Karar No: 850 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Fakülte Kurulu nun Sosyal Hizmet Bölümü lisans programında 2 dersin önkoşulunda düzenleme
DetaylıGAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ FĠZYOTERAPĠ VE REHABĠLĠTASYON BÖLÜMÜ FTR 403 VE FTR 404 KLĠNĠK UYGULAMA DERSĠ STAJ YÖNERGESĠ
GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK BĠLĠMLERĠ FAKÜLTESĠ FĠZYOTERAPĠ VE REHABĠLĠTASYON BÖLÜMÜ FTR 403 VE FTR 404 KLĠNĠK UYGULAMA DERSĠ STAJ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM KAPSAM MADDE 1: Bu yönerge Gazi Üniversitesi Ön Lisans,
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; İnönü Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul meslek yüksekokulu ve enstitülerde,
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
31.10.2013 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyonu Tarihi: 31.10.2013 Eğitim Komisyon Karar No: 486 Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu nun Sosyoloji Bölümü nün lisans programında seçmeli statüde
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
31.07.2012 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyon Karar No: 195 Sağlık Bilimleri Fakültesi nin Ergoterapi Bölümü nün Bologna süreci kapsamında eğitimöğretim programlarının düzenlemesi hakkındaki
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Eğitim Komisyonu Karar Tarihi : 08.11.2018 Karar Sayısı: 8 08.11.2018 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Mühendislik Fakültesi Fakülte Kurulu nun Endüstri Mühendisliği bünyesinde Yöneylem Araştırması Anabilim
DetaylıHARRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. (Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar)
HARRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM (Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar) Amaç MADDE 1- Bu yönergenin amacı; Harran Üniversitesi Sağlık Bilimleri
DetaylıT.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YARIYIL İÇİ MESLEKİ UYGULAMA ESASLARI
T.C. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YARIYIL İÇİ MESLEKİ UYGULAMA ESASLARI Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 - (1) Bu esasların amacı; Artvin Çoruh
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
07.04.2016 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Karar Tarihi : 07.04.2016 Karar Sayısı: 053 Sosyal Bilmler Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Kamu Hukuku Anabilim Dalı bünyesinde Ekonomi ve Enerji Hukuku II. Öğretim
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 142 22.09.2016 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Güzel Sanatlar Fakültesi Fakülte Kurulu nun Resim Bölümü lisans programında yer alan 2 adet seçmeli derse sehven verilen
DetaylıT.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde: 1 Bu yönerge, Ege Üniversitesi (EÜ) Eczacılık Fakültesi öğrencilerinin eğitim planlarında yer alan stajlarla ile ilgili uygulama
DetaylıT.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK DÖNEM İÇİ UYGULAMALARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK DÖNEM İÇİ UYGULAMALARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bilecik Şeyh
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Karar Sayısı: 168 15.12.2016 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Sağlık Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Dil ve Konuşma Terapisi Anabilim Dalı na bağlı olarak Dil ve Konuşma Terapisi yüksek lisans
DetaylıUFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ
UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Hemşirelik Yüksekokulunun Üniversite
DetaylıYAZ ÖĞRETĠMĠ YÖNETMELĠĞĠ
Yayın Tarihi 22.4.25 1 1 Birinci Bölüm - Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı; Okan Üniversitesi için normal eğitim-öğretim yılının güz ve bahar yarıyılları dışında, yaz tatilini kapsayan
DetaylıYÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ KLİNİK/SAHA UYGULAMA YÖNERGESİ
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ KLİNİK/SAHA UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Kısaltma ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı,
DetaylıT.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ
T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Avrasya Üniversitesi nde uygulanan Yaz Öğretimi ne ilişkin esasları düzenlemektir.
DetaylıANKARA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ANKARA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Ankara Üniversitesinde verilen yaz öğretimine ilişkin usul ve esasları
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Yıldırım Beyazıt Üniversitesi yaz dönemi eğitimöğretimine
DetaylıT.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ YÜKSEKOKULU FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar
T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ YÜKSEKOKULU FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Mevlana
DetaylıT.C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ SENATO KARARI
T.C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ SENATO KARARI KARAR TARİHİ OTURUM NO KARAR SAYISI 08.06.2016 07 02 Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Muzaffer ŞEKER'in başkanlığında toplanarak aşağıdaki
DetaylıT.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ
T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin
DetaylıORDU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ
ORDU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1-Bu yönergenin amacı, Ordu Üniversitesine bağlı Sağlık Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören hemşirelik öğrencileri
DetaylıMADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Yıldırım Beyazıt Üniversitesi yaz dönemi eğitimöğretimine ilişkin esasları düzenlemektir.
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Yıldırım Beyazıt Üniversitesi yaz dönemi eğitimöğretimine
DetaylıBEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV KILAVUZU
BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV KILAVUZU Amaç MADDE 1- Bu Kılavuz, Bezmialem Vakıf Üniversitesi Eczacılık Fakültesi nin ders kurulu ve sınavları ile ilgili uygulanacak
Detaylı03.04.2014 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
03.04.2014 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyon Karar No: 606 Sosyal Bilimler Enstitüsü Enstitü Kurulu nun İşletme Anabilim Dalı bünyesinde İnsan Kaynakları Yönetimi II.Öğretim Tezsiz Yüksek
DetaylıDÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı
DetaylıSAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
SAKARYA UYGULAMALI BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İŞYERİ EĞİTİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) İşyeri Eğitimi nin amacı Teknoloji Fakültesi Öğrencileri
DetaylıT.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı'nın
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Karar Sayısı: 278 01.06.2017 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Mühendislik Fakültesi Fakülte Kurulu nun Endüstri Mühendisliği Bölümü lisans programına alan içi seçmeli dersler olarak EMÜ 414 - Matematiksel
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Eğitim Komisyonu Karar Tarihi : 01.03.2018 Karar Sayısı: 432 01.03.2018 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Sağlık Bilimleri Enstitüsü Kurulu nun Klinik Nörolojik Bilimler ve Psikiyatri Anabilim Dalı bünyesinde
DetaylıT.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ
T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1
Detaylı22.01.2015 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
22.01.2015 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyon Karar No: 756 Yabancı Diller Yüksekokulu Yüksekokul Kurulu nun ÖSYM tarafından 18.07.2014 tarihinde güncellenen Yabancı Dil Sınavları Eşdeğerlikleri
DetaylıT.C EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Ege Üniversitesi yaz okuluna ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 135 11.08.2016 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Sağlık Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Odyoloji Anabilim Dalı Eğitim Odyolojisi yüksek lisans ve doktora programlarının
DetaylıBURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ
BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesi
DetaylıANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesine özel öğrenci kabulüne
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Tanımlar
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK/EBELİK BÖLÜMÜ 8. YARIYIL UYGULAMA (İNTÖRNLÜK) YÖNERGESİ (22.01.2015 Tarih, 442 Sayılı Ve 24 Numaralı Üniversite Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
19.02.2015 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyon Karar No: 786 Fen Fakültesi Fakülte Kurulu nun Matematik Bölümü tarafından Aktüerya Bilimleri Bölümü öğrencilerine verilen MAT 148 Doğrusal
DetaylıNECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Kapsam Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı; Necmettin Erbakan Üniversitesi
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
11.05.2017 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 269 Edebiyat Fakültesi Fakülte Kurulu nun Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Yandal programında ve Programın uygulama ilkelerinde
DetaylıKARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK
KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK ESKİ ŞEKLİ YENİ ŞEKLİ Amaç Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin
DetaylıİSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ
İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Şehir Üniversitesinde uygulanacak yaz öğretimine ilişkin
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Karar Sayısı: 368 05.10.2017 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Seçmeli Dersler Birimi Koordinatörlüğü Seçmeli Dersler Komisyonu nun Seçmeli Dersler Birimi Koordinatörlüğü Uygulama Usul ve Esasları nın
DetaylıT.C. TEKĠRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ YAZ OKULU YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. TEKĠRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ YAZ OKULU YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesine bağlı fakülte (Tıp Fakültesi
DetaylıYÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Yabancı
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER
MEVLANA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ 4. SINIF STAJ YÖNERGESİ (BES403-Kurum ve Hastane Uygulamaları-I) (BES404- Kurum ve Hastane Uygulamaları-II) Amaç BİRİNCİ
DetaylıBALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar
Amaç: BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Balıkesir Üniversitesi Tıp Fakültesinde,
DetaylıT.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ
T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Nevşehir Üniversitesi'nin zorunlu ve isteğe
DetaylıKASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kastamonu Üniversitesinde bir lisans programını başarıyla sürdüren öğrencilerin, gerekli şartları sağladıkları ve
Detaylıİ.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ
İ.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı; İstanbul Üniversitesi Eczacılık Fakültesinin vizyonu, misyonu ve
DetaylıBARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönerge nin amacı ve kapsamı Bartın Üniversitesi
DetaylıT.C. ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ
T.C. ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1 - (1) Bu esaslar 30.05.2011 tarih ve 27949 sayılı resmi gazetede yayınlanarak yürürlüğe giren Altınbaş Üniversitesi
DetaylıHARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ
HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Harran Üniversitesi
DetaylıABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ
ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1. Bu yönergenin amacı; Abdullah Gül
DetaylıT.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Çift Anadal ve Yandal Programı Yönergesi Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Türk-Alman
DetaylıYTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ
Sayfa 1/9 BİRİNCİ BÖLÜM DAYANAK ve KAPSAM DAYANAK Madde 1 Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci, 21 inci, 49 uncu maddeleri ile 04/12/2008-27074 ve 28/06/2009-27272 sayılı
DetaylıHARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Harran Üniversitesi
DetaylıACIBADEM ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ YÖNERGESİ. KAPSAM ve DAYANAK
ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ YÖNERGESİ KAPSAM ve DAYANAK Madde 1 Bu Yönerge; Acıbadem Üniversitesinde İngilizce hazırlık, önlisans, lisans ve yüksek lisans eğitim-öğretimi yapan fakülte, enstitü ve
DetaylıKIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1.Bu Yönetmeliğin amacı, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi
DetaylıİZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ
İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, İzmir Bakırçay Üniversitesine özel öğrenci kabulüne ve İzmir Bakırçay
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT VEYA ORTAK DİPLOMAYA YÖNELİK ULUSLARARASI ORTAK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT VEYA ORTAK DİPLOMAYA YÖNELİK ULUSLARARASI ORTAK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Bu
DetaylıGAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönerge; Gazi Üniversitesine bağlı Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve bir eğitim-öğretim
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Eğitim Komisyonu Karar Sayısı: 465 03.05.2018 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Mühendislik Fakültesi Fakülte Kurulu nun Kimya Mühendisliği Bölümü lisans programında 2018-2019 eğitim öğretim yılından
DetaylıAVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ
AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Avrupa Meslek Yüksekokulunun zorunlu ve isteğe bağlı
DetaylıİSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü Uygulama Yönergesi I.GENEL HÜKÜMLER
İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü Uygulama Yönergesi I.GENEL HÜKÜMLER AMAÇ Madde 1- Yönergenin amacı İstanbul Arel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksek Okulu Hemşirelik
DetaylıYILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam Dayanak Madde 1 (1) Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci,
DetaylıDokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi Amaç Madde 1- Kapsam Madde 2- Dayanak Madde 3-
Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi Amaç Madde 1- Bu staj yönergesinin amacı, Dokuz Eylül Üniversitesi, İşletme Fakültesi Turizm İşletmeciliği Bölümü öğrencilerinin
DetaylıT.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Ege Üniversitesi yaz okuluna ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam
DetaylıGAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ
GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönerge; Gazi Üniversitesine bağlı Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve bir eğitim-öğretim
DetaylıİSTANBUL ÜNİVERSİTESİ FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı;
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMALAR DERSİ YÖNERGESİ ( tarih, 457 sayılı ve 01 numaralı Üniversite Senato Kararı)
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ MESLEKİ UYGULAMALAR DERSİ YÖNERGESİ (03.12.2015 tarih, 457 sayılı ve 01 numaralı Üniversite Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE
DetaylıHARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Harran Üniversitesi
DetaylıKARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1)Bu Yönergenin amacı, Karabük Üniversitesi bünyesinde yaz aylarında uygulanacak olan eğitim-öğretim
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
26.01.2012 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyon Karar No: 008 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Fakülte Kurulu nun İngilizce İktisat Bölümü öğrencilerinin aldığı Siyaset Bilimi ve Kamu
DetaylıKARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1)Bu Yönergenin amacı, Karabük Üniversitesi bünyesinde yaz aylarında uygulanacak olan eğitim-öğretim
DetaylıONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı
DetaylıT.C. İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU YAZ OKULU YÖNERGESİ. (Yüksekokul Kurul Tarihi: 31/05/2018; Karar Sayısı: 2018/01)
T.C. İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU YAZ OKULU YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurul Tarihi: 31/05/2018; Karar Sayısı: 2018/01) Amaç Madde 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Şişli Meslek Yüksekokulu (İŞMYO)
DetaylıT.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönerge nin amacı, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesinde Ana
DetaylıKARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR ve MESLEKİ EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI MESLEKİ UYGULAMALAR ve MESLEKİ EĞİTİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Öğrencilerin üçüncü veya dördüncü yarıyıllarda
DetaylıGAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- Bu yönergenin amacı, Gaziantep Üniversitesinde Gaziantep Eğitim
DetaylıSAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI STAJ YÖNERGESİ
SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu yönerge, Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi
DetaylıCELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ
CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Celal Bayar Üniversitesi yaz dönemi eğitimöğretimine
DetaylıKARABÜK ÜNİVERSİTESİ Y AZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
KARABÜK ÜNİVERSİTESİ Y AZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1)Bu Yönergenin amacı, Karabük Üniversitesi bünyesinde yaz aylarında uygulanacak olan
DetaylıSELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve üniversitenin eğitim-öğretim fırsatlarının yaz aylarında
DetaylıKÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Senato Tarih 31.05.2018 Sayı 12 KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Amaç Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı; Kütahya Dumlupınar Üniversitesinde güz ve bahar
DetaylıÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı Çukurova Üniversitesine bağlı lisans
DetaylıYÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Yüksek İhtisas Üniversitesinde yaz aylarında uygulanacak olan eğitim-öğretim
DetaylıYeditepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Programı. Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
Yeditepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı, Yeditepe Üniversitesi İngilizce Hazırlık Programında yapılacak eğitim ve öğretimde
DetaylıORDU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRNLÜK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç ORDU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRNLÜK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Ordu Üniversitesi Sağlık Bilimleri
Detaylı