Metin: Karolin Hudikor Çizimler: İsmer Senkilus

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Metin: Karolin Hudikor Çizimler: İsmer Senkilus"

Deniz Necmi
5 yıl önce
İzleme sayısı:

1 Dedem İçin Mango Metin: Karolin Hudikor Çizimler: İsmer Senkilus 3 Dedem için Mango

2 Bizim İlk Kütüphanemiz deki bu hikayenin ilk sayfalarına hoş geldiniz. Öğrencilerimizle veya çocuklarımızla birlikte resim kitaplarının okunması, ortaklaşa bilgi edinmek ve eğlenmek anlamına gelmektedir. Resimli kitaplar, bizlere yeni perspektifler sağlar. Bu kitaplar, bize araştırma memnuniyetini keşfetmede, eğitim becerisini nasıl kavrayabiliriz, gerçek enformasyona nasıl ulaşalım, yeni fikirlerin yaratılması veya var olan bilgilerimizi nasıl genişletip zenginleştireceğimiz hakkında bize yardımcı oluyor. Kitap okumak, bizleri düşündürüp faaliyete koyar. Böylelikle kitaplar bizlere yeni fikirler yaratır. Kitap okumakla başka bir yerde kendimizi bulabiliriz. Kitaplar insanları birleştirir ve etrafımızdaki kişiler, olaylar hakkında veya çevremize dikkat etmemize yardımcı oluyor. Kendi yaratıcılıklarını serbest kullanmakta çocukları bırakın. Resimli kitapları okuduğunuzdan sonra, çocuklarla ilginç etkinlikler gerçekleştirin. Resimli kitaplardaki konuları genişletirin. Çocuklara, eleştirsel düşünceyi teşvik edecek sorular verin. Bu şekilde çocukların yaratıcılığı gelişmiş olacak. Resimli kitaplar okumak, sürekli öğrenmenin sadece ilk adımıdır. Bu süreç, ömür boyu gelişir. Bu süreçte kendi çocuklarımıza yardım etmemiz için gurur duymaktayız. Bu, hayal dünyası içindeki uzun yolculuğun sadece ilk adımıdır. Zevkle okuyun! Metin: Karolin Hudikor Çizimler: İsmer Senkilus Dedem için Mango

Makedonya için yayımcı: Eğitim ve Kültür Tabanlı Vakıf Adım Adım Makedonya Yayıncı için: Suzana Kiranciska Grafik tasarım: Lidiya Bojik Metnin yazarı: Karolin Hudikor Ressam: İsmer Senkilus Dil

3 Makedonya için yayımcı: Eğitim ve Kültür Tabanlı Vakıf Adım Adım Makedonya Yayıncı için: Suzana Kiranciska Grafik tasarım: Lidiya Bojik Metnin yazarı: Karolin Hudikor Ressam: İsmer Senkilus Dil redaksiyonu: Aktan Ago Bu resimli kitabın Makedoncadan Türkçeye çevirisi, "Yahya Kemal" - Üsküp İlkoğretim Okulu çalışanların katkılarıyla gerçekleşmiştir. Orijinal başlık: A Mango for Grandpa Orijinali yayınlayan: International Step By Step Association Keizersgracht CS Amsterdam The Nederlands This book is a publication of the Reading Corner projecttext copyright 2003 Aude Brunel Text copyright 2003 Carolin Hudicourt Illustrations copyright 2003 Ismer Saincilus CIP - Каталогизација во публикација Национална и универзитетска библиотека "Св. Климент Охридски", Скопје (084.11) HUDICOUR, Carolin Dedem için mango [Електронски извор] / metin Karolin Hudikor ; çizimler İsmer Senkilus. - Текст во PDF формат, содржи 32 стр., илустр. во боја. - Üsküp : Eğitim ve kültür tabanli vakif "Adim adim", (Bizim İlk kütüphanemiz ; 3) Bu hikayeyi babam Corc Hudikor a ithaf ediyorum. Dedem İçin Mango nun her sayfası onun cömert gönlüne ayna tutuyor. Çocuklarım Cesika ve Anais, dedelerinin yaşlılığını genç gözlerle bakma konusunda bana yardımcı oldular. Начин на пристап (URL): - Наслов преземен од екранот. - Опис на изворот на ден Превод на делото: A mango for grandpa / text Carolin Hudicour ; illustrations Ismer Saincilus. - Публикацијата е во рамките на проектот: "Okuma ile liderliğe doğru" ISBN Saincilus, Ismer [илустратор]. - I. Hudikor, Karolin види Hudicour, Carolin COBISS.MK-ID Okuma ile Liderliğe Doğru USAİD projesi, Makedonya Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı nın işbirliğiyle Eğitim ve Kültür Tabanlı Vakıf Adım Adım Makedonya tarafından gerçekleşmektedir. Bu resimli kitap, Okuma ile Liderliğe Doğru projesi içerisinde hazırlanmıştır. Bu resimli kitap, Uluslararası Amerikan Gelişim Ajansı USAİD in üzerinden Amerikan halkının desteğiyle hazırlanmıştır. Bu materyalin içeriği her zaman USAİD veya ABD Hükümeti nin görüşlerini yansıtmamaktadır.

4 Ne zaman mango yesem, dedem aklıma gelir. Pip-pip,pip,piiiiip! - Dede geldi! Herkes onu karşılamak için koşardı. Getirdiğim mangoları görmek için gelin. diye seslendi ve arabadan çıktı. Biz beş torun koşup mango taşımak için yardımcı olurduk. Dedemin yirmi yedi torunu vardı ve hiçbir zaman yardımcı bulmak onun için zor olmadı.

5 Yemek masasına hep beraber oturur; büyük, sulu, tatlı meyveleri keser ve yiyorduk. Böyle lezzetli mango bulabileceğiniz başka bir yer dünyada yoktur. derdi dedem. Dedem ve mango her zaman günlerimize güzellik veriyorlardı.

Dedem sordu: Eşekteki bütün mangolar kaç para?

6 Bir gün bizi okuldan aldı ve mango satın almaya götürdü. Sokakta eşeğine mango yüklemiş satıcı kadının yanında durduk. Dedem sordu: Eşekteki bütün mangolar kaç para? Satıcı kadın şaşırdı: İnsanlar birkaç mango alıyorlar, ama hiçbir zaman kimse bütün eşeği almadı! Hepimiz güldük.

!! Bir bardak su getirebilir misin, lütfen. Evet, dede!

7 Dedem hep evinin çocuk ile dolu olmasını isterdi, bu yüzden ziyarete gittiğimizde, her zaman odadan bizi çağırmak için bir sebep bulurdu. Saraaaaaa!!! Bir bardak su getirebilir misin, lütfen. Evet, dede! diye kız kardeşim ikinci kattan bağırırdı. Birkaç dakika sonra, ben oturmak odasına geçerdim. Akgül, bir bardak su getiribilir misin, lütfen? Evet, dede.

Biliyorduk ki yorucu bir işi var, günde kırk ile altmış arası hasta muayene ediyordu.

8 Mutfakta tartışacaktık. Ben ilk su alayım, dedeme götüreceğim. Ama benimki de dedem için. Kimse dedeme söylemeye cesaret edemezdi: Neden kendin su almıyorsun? Biliyorduk ki yorucu bir işi var, günde kırk ile altmış arası hasta muayene ediyordu. Evine gelince başkalarından hizmet almayı hak ediyordu. Dedeme yardımcı olmak istemediğimiz zaman, bizi fark etmemesi için odada ayak uçlarına basarak sessizce yürürdük.

9 Sık sık bizim isimlerimizi karıştırırdı. Sara ya Akgül ; Şengül e Melek, veya Leyla ya Gülay. Bize çok komik geliyordu. Bir gün bizim isimlerimizi karıştırmıyor anladık ki: O bizim isimlerimizi artık hatırlamıyor. Artık bu durum bize komik değildi.

O zaman dedem, dışarıya yalnız gidemiyordu. Artık bize mango satın alamıyordu.

10 Nerede olduğunu bilmiyordu. Eve gitmek istiyorum diyordu. Elimi onun kel kafasına koyarak derdim, Ama, evdesin. O zaman dedem, dışarıya yalnız gidemiyordu. Artık bize mango satın alamıyordu. Dedemin nesi var? diye Edita adındaki babaanneme sordum. Onun yaşlı beyni hasta. diye cevap verdi. Önceleri o bizimle çok ilgileniyordu, şimdi biz onunla ilgilenmeliyiz.

Küçük guava-ağaçlarına tırmanabiliyordum. Ama hiç mango ağacı gibi yüksek ağaçlara tırmanmamıştım.

11 Bir gün öğleden sonra okuldan eve dönerken, yol kenarında bir mango ağacında olgunlaşmaya başlayan mangoları farkettim. Dedem için birkaç mango almaya karar verdim. Küçük guava-ağaçlarına tırmanabiliyordum. Ama hiç mango ağacı gibi yüksek ağaçlara tırmanmamıştım. Mango ağacının gövdesindeki küçük dallara tırmandım. Yer çok uzak görünüyordu. Çok korkuyordum, ama yukarı çıkmaya devam ettim.

Ne kadar yüksekte olduğum çok önemli değildi.

12 Bir dala uzandım, güzel görünen mangoya elimi uzattım, onu almak istedim. Kalbim heyecandan çarpıyordu. Ne kadar yüksekte olduğum çok önemli değildi. Mangoyu alıp dedeme götürmek önemliydi. Yakaladım ve çektim. Mangoyu aldım, kendimle gurur duydum.

Kendimi çok mutlu ve güçlü hissediyordum.

13 Dedemlerin evine koştum. Bak dede! Bak sana ne getirdim! Teşekkür ederim!!! Bu gördüğüm en güzel mango! dedi. Kendimi çok mutlu ve güçlü hissediyordum. Dedem kalktı, mutfağa gitti, mangoyu kesti ve yalnız yedi. Bu günden sonra her gün dedeme mango götürüyordum.

Sonraları mangoyu kaşıkla vermeye başladım.

14 Bir gün mangoyu kendisi kesemedi, yardım istemedi. Günde birkaç defa Edita babaanneme alçak gönüllülükle söylediği gibi Teşekkür ederim. dedi. Sonraları mangoyu kaşıkla vermeye başladım. Çoğu zaman mutlu değildi ve çok kere önceden duymadığım bir şarkı söylüyordu. Büyük ihtimal küçükken öğrenmiş. Allahım, hiçbir teklifim yok, Sadece yorgun kalbim acıdan. Ben olduğum gibi, ben olduğum gibi, Bir tek şeyim ne var; o, benim sefaletimdir.

15 Sonunda benim getirdiğim mangoları yiyemiyordu. Zor yutabiliyordu. Yemek vermiyordum. Edita babaannem onunla ilgileniyordu. Tekrar ellerini tutabiliyordum. Yavaş yavaş gidiyordu. Ve gitmek istiyordu. Hayat onun için işkence olmuştu.

Seni almaya gelecek, dedenin ve babaaanenin yanına gitmek için, çünkü deden

16 Bir gün okulda, müdürün odasına beni çağırdılar. Onun yüz ifadesinden, kötü bir şey olduğunu anladım. Annen aradı. Seni almaya gelecek, dedenin ve babaaanenin yanına gitmek için, çünkü deden ölmüş. Üzüldüm, ama aynı zamanda rahatladım. Biliyordum çok özleyeceğim, ama onun gitme zamanının geldiğini de biliyordum.

küçük kız kardeşim Cesika sordu. Bunlar dedemin yemesi için değil.

17 Cenaze töreni için, tabut etrafına çeşitli meyveler koyduk: mangolar, ananaslar, portakallar ve başka meyveler. Dedem bu meyveleri nasıl yiyecek ki? küçük kız kardeşim Cesika sordu. Bunlar dedemin yemesi için değil. diye cevap verdim. Biz sadece onu çok sevdiğimizi göstermek istiyoruz. O hediye sevgidir, kalbin gıdası için.

Adım Adım Vakfı Eğitim ve Kültür Tabanlı Vakıf Adım Adım Makedonya, Makedonya da açık toplumun gelişmesine yönelik eğitim alanında sanat, kültür, çocuk hakları ve vatandaşlık bilinci aktiviteleriyle

18 Adım Adım Vakfı Eğitim ve Kültür Tabanlı Vakıf Adım Adım Makedonya, Makedonya da açık toplumun gelişmesine yönelik eğitim alanında sanat, kültür, çocuk hakları ve vatandaşlık bilinci aktiviteleriyle katkı sağlar. Makedonya Cumhuriyeti nde bu Vakıf; ana okul ve ilkokullarla direk temasa geçerek aktiviteler yapmakta ve inovasyan oluşturmaktadır. Vakıf, öncelikle aşağıdaki hedefler üzerinde durmaktadır: Cenaze töreninden sonra, meyveleri aramızda bölüştük. Şimdi ise, ne zaman mango yesek dedemizi hatırlarız. - Kreş, ilkokul, lise çalışanlarının mesleki gelişimleri; - Çocuk gelişimi için kaliteli eğitimin önemi hakkında farkındalık yaratma; - Çocuklarda ve gençlerde bilgi ve tecrübe gelişimi; Okuma ile Liderliğe Doğru USAİD projesi; Makedonya Adım Adım Vakfı tarafından gerçekleştirilen Okuma ile Liderliğe Doğru Projesi, Uluslararası Amerikan Gelişim Ajansı - USAİD tarafından finanse edilmektedir. Bu proje, öğrencilerin dil ve matematik gelişimi, öğretim kadrosunun pedagojik gelişimi amacıyla Makedonya Cumhuriyeti nde yaşayan toplululuklar için uygulanır. Okumak ile Liderliğe Doğru projesinde kullanılan yenilikçi araçlar şunlardır: Harfler ve Sayılar Karavanı, Mobil Kütüphane, öğretim materyalleri içeren dijital kütüphane. Ülkede ilk kez olarak dillerin gelişmesini ölçen araç EGRA VE EGMA uygulanmaktadır. Bu ARAÇ, dil ve matematik alanlarda çocuğun ilerlediği seviyeyi görselli göstermektedir.

19 Проект на Okuma УСАИД ile Со Liderliğe читање до Doğru лидерство ISBN

Benzer belgeler

Bizim İlk Kütüphanemiz deki bu hikayenin ilk sayfalarına hoş geldiniz.

Roni 9 Bizim İlk Kütüphanemiz deki bu hikayenin ilk sayfalarına hoş geldiniz. Öğrencilerimizle veya çocuklarımızla birlikte resim kitaplarının okunması, ortaklaşa bilgi edinmek ve eğlenmek anlamına gelmektedir.