ÖĞRETİM ÜYESİ MÜRACAAT FORMU

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖĞRETİM ÜYESİ MÜRACAAT FORMU"

Transkript

1 T.C Evrak Tarih ve Sayısı: 16/05/ BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İÇ KONTROL İZLEME VE YÖNLENDİRME KURULU *BELM38ZN1* Oturum Tarihi 11/05/2018 Oturum Saati 16:00 Oturum Sayısı 64 KARAR ÖRNEĞİ Gündem: İç Kontrol Standartlarına Uyum Eylem Planı Hazırlama Grubunun tarihli ve 64 sayılı kararı ile oluşturulan formların görüşülmesi. Karar: İç Kontrol Standartlarına Uyum Eylem Planı Hazırlama Grubunca oluşturulan belgeler incelenmiş olup, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi KAYSİS Belgesi Hazırlama Prosedürünün 5/1 maddesi uyarınca 2 adet formun iptaline, 12 adet revize formun ekteki şekliyle kabulüne oy birliğiyle karar verilmiştir. EKLER: Form (12 adet) Talep Formu (14 adet) e-imzalıdır Prof. Dr. Nurgül ÖZBAY Başkan e-imzalıdır Prof. Dr. Aykut EKİNCİ Üye e-imzalıdır Doç. Dr. Cihan DARCAN Üye e-imzalıdır Alper YILDIRIM Üye e-imzalıdır Üye 15/05/2018 Nigar ÖZALP Mevcut Elektronik İmzalar ALPER YILDIRIM (Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı - Daire Başkanı) 15/05/ :56 AYKUT EKİNCİ (Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdürlüğü - Yüksekokul Müdürü) 15/05/ :08 CİHAN DARCAN (Genel Sekreterlik - Genel Sekreter V.) 15/05/ :30 NURGÜL ÖZBAY (Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Rektörlüğü - Rektör Yardımcısı) 16/05/ :25 Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Rektörlüğü Gülümbe Kampüsü BİLECİK Ayrıntılı bilgi için irtibat: Hakan GÖGER Tel: Faks: Elektronik ağ: Bu belge 5070 sayılı Elektronik İmza Kanununun 5. Maddesi gereğince güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır.

2

3

4

5 ÖĞRETİM ÜYESİ MÜRACAAT FORMU BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-195 İlk Yayın Tarihi/Sayısı / 29 Revizyon No su 00 Toplam Sayfa 1... /... / TARİHLİ İLAN... DEKANLIĞINA / MÜDÜRLÜĞÜNE / PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞINA T.C. KİMLİK NUMARASI ADI SOYADI BABA ADI DOĞUM YERİ VE TARİHİ FOTOĞRAF EV ADRESİ TELEFONU E-POSTA ADRESİ ASKERLİK DURUMU Er Kısa Dönem Yedek Subay Yapt Tecilli Muaf Erteleme Bitiş Tarihi : Askere Sevk Tarihi : LİSANS YÜKSEK LİSANS DOKTORA DOÇENTLİK ÖĞRENİM DURUMU Üniversite Fakülte/Enstitü Bölüm/Bilim Dalı Mezuniyet Tarihi KADRO UNVANI BÖLÜMÜ MÜRACAAT ETTİĞİ KADRONUN BİRİMİ ANABİLİM DALI / PROGRAM Herhangi Bir Kurum ya da Kuruluşa Karşı Mecburi Hizmet Yükümlülüğüm ; Var Yok Kurum: Süresi:... Yıl... Ay... Gün Formda yazılı bilgilerin doğru olduğunu, aksi takdirde müracaatmın iptal edilmesini; Baişvurduğum kadroya ait Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi web sayfasında ( ilan edilecek olan sınav günü, sınav sonuçları ve diğer duyuruları sürekli olarak takip ederek öğreneceğimi kabul ve beyan ederim. Müracaat sahibinin imzası : Tarih :... /... / (Bu bölüm Üniversite tarafından doldurulacaktır.) İLANDA İSTENEN BELGELER MÜRACAAT EVRAKINI TESLİM ALAN Adı Soyadı : İmzası : Unvanı : Tarih :... /... / /1

6

7 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Atanma ve Yükseltlme Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-224 Revizyon No.su 00 Toplam Sayfa 8 1- Atanma /Yükseltlme İçin Başvurulan Unvan: Profesör Doçent Doktor Doktor Öğretm Üyesi İlk Atanma Yeniden Atanma Değerlendirmenin Kapsadığı Dönem : (... /... / /... / 20...) 2- Adayın Adı, Soyadı ve Unvanı : 3- Fakülte/Bölüm : Yabancı Dili, Türü ve Puanı :... ÜDS... KPDS... Diğer... 1.Doktor Öğretm Üyesi Kadrosu A.Doktor Öğretm Üyesi kadrosuna yeniden atanma Üniversitemizde Doktor Öğretm Üyesi kadrosuna yeniden atama yapılması için: a) Güzel Sanatlar Temel Alanı hariç diğer temel alanlarda yeniden atanacaklarda atanma öncesindeki iki ya da üç yıl için; Ek-1 de belirtilen A-U kategorileri arasından 100/150 puan karşılığı bilimsel etkinlikte bulunmak. Bu puanların da atanma öncesindeki iki ya da üç yıl için en az 60/90 puanını, Ek-1 de belirtlen A-L kategorilerinden almış olmak. b) Güzel Sanatlar alanlarında Doktor Öğretm Üyesi kadrosuna yeniden atanacaklarda atanma öncesindeki iki ya da üç yıl için; Ek-1 de belirtilen A-V kategorileri arasından 100/150 puan karşılığı bilimsel etkinlikte bulunmak. Bu puanların da her yıl için en az atanma öncesindeki iki ya da üç yıl için en az 60/90 puanını, Ek- 1 de belirtlen A-L ve V kategorilerinden almış olmak. 2.Doçentlik Kadrosu Doçentliğe atanabilmek için; a) Üniversitelerarası Kurul tarafından tarih ve sayılı resmi gazetede yayınlanan Doçentlik Sınav Yönetmeliği nin Temel Alanları ile ilgili güncel asgari başvuru koşullarını sağlamış olmak. b) Yurt dışında Doçentlik unvanı alanların, 2880 sayılı Kanun la değişik 27. maddesi gereğince Üniversitelerarası Kurulca doçentlik sınavını başaranlarla eş düzeyde sayılmış olmaları gerekir. 3.Profesörlük Kadrosu Profesörlük kadrosuna ilk kez atanacaklar için; Adayların Doçentlik unvanını aldıktan sonra Üniversitelerarası Kurulca belirlenen güncel Doçentlik Başvuru Koşulları na göre ilgili bilim alanı için gerekli olan asgari koşulları bir kez daha sağlaması koşulu ile; a) Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanında Ek-1 de belirtilen A-C kategorileri arasından 100 puan olmak koşulu ile toplamda A-U kategorilerinden en az 450 puan almak, b) Fen Bilimleri ve Mühendislik Temel Alanlarında Ek-1 de belirtilen A-U kategorileri arasından toplam en az 450 puan almak, c) Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanında Ek-1 de belirtilen A-U kategorileri arasından toplam en az 450 puan almak, 1/8

8 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Atanma ve Yükseltlme Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-224 Revizyon No.su 00 Toplam Sayfa 8 ç) Filoloji Temel Alanında Ek-1 de belirtlen A-U kategorileri arasından toplam en az 450 puan almak, d) Güzel Sanatlar Temel Alanında Ek-1 de belirtlen A-V kategorileri arasından toplam en az 450 puan almak. e) Sağlık Bilimleri Temel Alanında Ek-1 de belirtilen A-U kategorileri arasından toplam en az 450 puan almak. f) Mesleki ve Teknik Eğitim Temel Alanında Ek-1 de belirtilen A-U kategorileri arasından toplam en az 450 puan almak. Genel İlkeler: A-J maddeleri arasındaki çok yazarlı yayınlarda adayın puanı: 2 yazarlıda, 0.8, 3 yazarlıda 0.6, 4 ve daha çok yazarlıda 0.5 ile çarpılarak belirlenir. A. ULUSLARARASI MAKALELER PUANI A.1. SCI- Expanded (Science Citaton Index), SSCI (Social Science Citaton Index) ve AHCI (Arts and Humanites Citaton Index) tarafından taranan dergilerde yayımlanmış tam makale (Yayınlanmak üzere DOI numarası almış makale) 120 ADAYIN PUANI ONAY A.2. SCI- Expanded, SSCI ve AHCI dışındaki uluslararası indeksler tarafından taranan dergilerde yayımlanan teknik not, editöre mektup, tartşma, vaka takdimi ve özet türünde yayınlar dışındaki tam makale(yayınlanmak üzere DOI numarası almış makale) 80 A.3. Diğer uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan teknik not, editöre mektup, tartşma, vaka takdimi ve özet türünde yayınlar dışındaki tam makale (yabancı dilde) (Yayınlanmak üzere DOI numarası almış makale) 60 A.4. A.1 deki dergilerde derleme 100 A.5. A.2 deki dergilerde derleme 50 A.6. A.3 deki dergilerde derleme 40 A.7. Diğer uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan teknik not, editöre mektup, tartşma, vaka takdimi ve özet türünde yayınlar dışındaki tam makale (Türkçe) A.8. A.1; A.2 ve A.3 maddelerinde belirtilen dergilerde yayımlanan teknik not, editöre mektup, tartşma, vaka takdimi ve özet türünde yayınlar: Adı geçen maddelerde belirtilen puanların yarısı B. ULUSLARARASI BİLDİRİLER PUANI B.1. Uluslararası kongre, sempozyum, panel, çalıştay gibi bilimsel, sanatsal toplantılarda sözlü olarak sunulan ve tam metn olarak yayımlanan bildiri 50 ADAYIN PUANI ONAY B.2. Uluslararası kongre, sempozyum, panel, çalıştay gibi bilimsel, sanatsal toplantılarda sözlü sunum, özet metn olarak yayınlanan veya poster olarak sergilenen bildiri 25 2/8

9 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Atanma ve Yükseltlme Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-224 Revizyon No.su 00 Toplam Sayfa 8 C. ULUSLAR ARASI KİTAPLAR PUANI C.1. Alanında yurtdışında yayımlanan kitap (yabancı dil) (Uluslararası tanınmış yabancı yayınevlerince basılması ve ISBN'li olması zorunludur.) C.2. C1 de tanımlanan kitaplarda bölüm yazarlığı (yabancı dil, her bölüm için) 40 C.3. C1 de tanımlanan kitaplarda editörlük 80 A-C. ARA TOPLAMI 120 ADAYIN PUANI ONAY D. ÇEVİRİLER PUANI D.1. Alanında yurtdışında yayımlanmış bilimsel kitap çevirisi 50 D.2. Alanında yurtdışında yayımlanmış bilimsel kitap bölümü çevirisi 10 ADAYIN PUANI ONAY E. ULUSLARARASI MAKALE, BİLDİRİ, VE KİTAPLARDA DİĞER YAZARLAR TARAFINDAN YAPILAN ATIFLAR (atf yapılan her eser için) 12 F. ULUSAL MAKALELER PUANI F.1. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanmış tam makale (Ulakbim veritabanlarına dahil olan) F.2. Diğer hakemli dergilerde yayımlanmış tam makale ADAYIN PUANI ONAY G. ULUSAL BİLDİRİLER PUANI G.1. Ulusal kongre, sempozyum, panel, çalıştay gibi bilimsel, sanatsal toplantılarda sözlü olarak sunulan ve tam metnli olarak yayımlanan bildiri 25 ADAYIN PUANI ONAY G.2. Ulusal kongre, sempozyum, panel, çalıştay gibi bilimsel, sanatsal toplantılarda sözlü sunum, özet metn olarak yayınlanan veya poster olarak sergilenen bildiri 15 3/8

10 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Atanma ve Yükseltlme Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-224 Revizyon No.su 00 Toplam Sayfa 8 H. ULUSAL KİTAPLAR ( ders notu hariç, ISBN numarası almış) PUANI H.1. Alanında yayımlanan bilimsel kitap (İlgili üniversitenin yayın kurulundan geçmesi koşulu ile) 50 ADAYIN PUANI ONAY H.2. H.1 de tanımlanan kitaplarda bölüm yazarlığı (her bölüm için) (İlgili üniversitenin yayın kurulundan geçmesi koşulu ile) 20 H.3. H.1 de tanımlanan kitaplarda Editörlük 40 I. DERS KİTABI PUANI I.1. Ders kitabı (İlgili üniversitenin yayın kurulundan geçmesi koşulu ile) 40 I.2. Yardımcı ders kitabı (İlgili üniversitenin yayın kurulundan geçmesi koşulu ile) 20 ADAYIN PUANI ONAY İ. ULUSAL MAKALE, BİLDİRİ VE KİTAPLARDA DİĞER YAZARLAR TARAFINDAN YAPILAN ATIFLAR (atf yapılan her eser için) 6 J. PATENTLER PUANI J.1. Yurtdışı patent almak (her patent için; tamamlanmamış süreçler ilgili komisyon tarafından değerlendirmeye tabi tutulabilir). 200 ADAYIN PUANI ONAY J.2. Yurtçi patent almak (her patent için; tamamlanmamış süreçler ilgili komisyon tarafından değerlendirmeye tabi tutulabilir). 100 A-J ARA TOPLAMI K. ERASMUS KAPSAMINDA ÖĞRETİM ELEMANI DEĞİŞİM AKTİVİTELERİ 20 L. ARAŞTIRMA PROJELERİ (her proje için) PUANI L.1. NATO-SFS, AT (COST, AVICENNE, EUREKA, FP6, FP7, vb.) UN, NSF, UNDP, UNESCO, MED-CAMPUS, Britsh Council vb. Uluslararası kurum ve kuruluşlarca desteklenen projelerde proje yönetciliği 120 ADAYIN PUANI ONAY L.2. NATO-SFS, AT (COST, AVICENNE, EUREKA, FP6, FP7, vb.) UN, NSF, UNDP, UNESCO, MED-CAMPUS, Britsh Council vb. Uluslararası kurum ve kuruluşlarca desteklenen projelerde görev almak 60 4/8

11 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Atanma ve Yükseltlme Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-224 Revizyon No.su 00 Toplam Sayfa 8 L.3. TÜBİTAK, DPT ve benzeri Ulusal kurum ve kuruluşlarca desteklenen projelerde proje yönetciliği L.4. TÜBİTAK, DPT ve benzeri Ulusal kurum ve kuruluşlarca desteklenen projelerde görev almak L.5. Üniversite bilimsel araştrma projelerinde (BAP) proje yönetciliği 50 L.6. Üniversite bilimsel araştrma projelerinde (BAP) görev almak 25 A-L ARA TOPLAMI M. ULUSLARARASI DERGİLERDE EDİTÖRLÜK (A.1, A.2 ve A.3 maddelerinde belirtlen dergilerde) 150 N. ULUSLARARASI DERGİLERDE HAKEMLİK (A.1, A.2 ve A.3 maddelerinde belirtlen dergilerde) 40 O. DİĞER BİLİMSEL, SANATSAL VEYA MESLEKİ HAKEMLİ DERGİLERDE, ULUSAL VEYA ULUSLARARASI SEMPOZYUM VE KONGRE BİLDİRİ KİTAPÇIĞINDA EDİTÖRLÜK 50 P. DİĞER BİLİMSEL, SANATSAL VEYA MESLEKİ HAKEMLİ DERGİLERDE, ULUSAL VEYA ULUSLARARASI SEMPOZYUM VE KONGRE BİLDİRİLERİNDE HAKEMLİK 15 R. ÖDÜLLER PUANI ADAYIN PUANI ONAY R.1. Alanında uluslararası bilimsel nitelikli yarışmalarda ilk üç dereceye giren araştrma, proje, mimari, tasarım ödülleri için her bir araştrmacıya Mansiyon için her bir araştrmacıya R.2. Uluslararası kongrelerde ilk üç dereceye giren araştrma ve sunular 40 5/8

12 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Atanma ve Yükseltlme Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-224 Revizyon No.su 00 Toplam Sayfa 8 R.3. Alanında ulusal bilimsel nitelikli yarışmalarda ilk üç dereceye giren araştrma, proje, mimari, tasarım ödülleri için her bir araştrmacıya Mansiyon için her bir araştrmacıya R.4. Ulusal kongrelerde ilk üç dereceye giren araştrma ve sunular 20 R.5. TÜBİTAK ve TÜBA bilim ödülü 120 S. TEZ YÖNETİMİ (Tamamlanmış tez için) PUANI S.1. Doktora (her tez için) 30 S.2. Yüksek lisans (her tez için) 20 S.3. Doktora tezinde ikinci danışmanlık (her tez için) 20 S.4. Yüksek lisans tezinde ikinci danışmanlık (her tez için) 10 S.5. Tez izleme komitesi üyeliği (her tez için) 5 ADAYIN PUANI ONAY T. EĞİTİM VE ÖĞRETİME KATKI PUANI T.1. Lisansüstü seviyesinde son 5 yılda (doktor öğretm üyesi atamasında son atama döneminde) verilen her ders için, (en fazla 15 ders için) 5 ADAYIN PUANI ONAY T.2. Lisans ve önlisans seviyesinde son 5 yılda (doktor öğretm üyesi atamasında son atama döneminde) verilen her ders için, (en fazla 15 ders için) 3 U. DİĞER AKADEMİK VE BİLİMSEL ETKİNLİKLER PUANI U.1. Uluslararası bilimsel toplant ve etkinlik (sempozyum, kongre ve konferans gibi) düzenleme kurulu başkanı olmak 80 ADAYIN PUANI ONAY U.2. Ulusal bilimsel toplant ve etkinlik (sempozyum, kongre ve konferans gibi) düzenleme kurulu başkanı olmak 40 6/8

13 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Atanma ve Yükseltlme Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-224 Revizyon No.su 00 Toplam Sayfa 8 U.3. Uluslararası bilimsel toplant ve etkinliklerde (sempozyum, kongre ve konferans gibi) davetli konuşmacı olmak U.4. Ulusal bilimsel toplant ve etkinliklerde (sempozyum, kongre ve konferans gibi) davetli konuşmacı olmak U.5. Uluslararası bilimsel toplant ve etkinliklerde (sempozyum, kongre ve konferans gibi) görev almak U.6. Ulusal bilimsel toplant ve etkinliklerde (sempozyum, kongre ve konferans gibi) görev almak U.7. Uluslararası bilimsel toplant ve etkinliklerde (sempozyum, kongre ve konferans gibi) oturum başkanlığı yapmak U.8. Ulusal bilimsel toplant ve etkinliklerde (sempozyum, kongre ve konferans gibi) oturum başkanlığı yapmak U.9. İlgili kuruluşlar (Meslek Odaları, Yerel Yönetmler, Bakanlıklar, Uluslararası Kuruluşlar) tarafından düzenlenen, planlama, mimari proje, kentsel tasarım, peysaj tasarım, iç mimari tasarım, endüstri ürünleri tasarımı düzeyinde, herhangi bir yarışmada (öğrenci yarışmaları hariç) jüri üyeliği (asil ya da yedek) yapmış olmak 5 A-U TOPLAMI V. UYGULAMALI FAALIYETLER (Güzel Sanatlar Temel Alanında) PUANI V.1. Özgün sanat eserlerinin, bestelerin, tasarımların veya yorum çalışmalarının yurt dışında sanat, eğitm ve kültür kurumlarınca satın alınması; proje bedeli ve telif hakkı ödenmiş veya sanat eserinin alımı yapılmış olmak kaydı ile sinema, televizyon, radyo gibi yayın organlarında yer alması; gösterime, dinletme girmesi veya tasarım projelerinin dış ülkelerde uygulanmış olması 120 ADAYIN PUANI ONAY V.2. Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımlar ya da yorum çalışmaları ile uluslararası jürili karma sanat/tasarım etkinliklerine kabul edilmek V.3. Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımlar ya da yorum çalışmaları ile yurtdışında kişisel etkinliklerde bulunmak (festval, sergi, proje uygulaması, gösteri, dinlet,gösterim vs.) V.4. Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımlar ya da yorum çalışmalarının yurtçinde kişisel etkinliklerde bulunmak (festval, sergi, proje uygulaması, gösteri, dinlet,gösterim vs.) /8

14 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Atanma ve Yükseltlme Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-224 Revizyon No.su 00 Toplam Sayfa 8 V.5. Özgün sanat eserlerinin, bestelerin, tasarımların veya yorum çalışmalarının yurt içinde sanat, eğitm ve kültür kurumlarınca satn alınması; proje bedeli ve telif hakkı ödenmiş; sanat eserinin alımı yapılmış olmak kaydı ile sinema, televizyon, radyo gibi yayın organlarında yer alması; gösterime, dinletme girmesi veya tasarım projelerinin kamu kurum ve kuruluşlarınca uygulanmış olması V.6. Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımlar ya da yorum çalışmaları ile ulusal jürili yurtdışı karma sanat/tasarım etkinliklerine kabul edilmek V.7. Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımlar ya da yorum çalışmaları ile yurt içinde jürili karma sanat/tasarım etkinliklerine kabul edilmek V.8. Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımları ya da yorum çalışmaları ile yurt dışında karma veya grup sanat/tasarım etkinliklerine kabul edilmek V.9. Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımlar ya da yorum çalışmaları ile yurt içinde karma veya grup sanat/tasarım etkinliklerine kabul edilmek V.10. Uluslararası ölçekte sempozyum, festval, çalıştay (workshop), bienal, trienal gibi sanat/tasarım etkinliklerine eserleriyle katlmak V.11. Ulusal ölçekte sempozyum, festval, çalıştay (workshop), bienal, trienal gibi sanat/tasarım etkinliklerine eserleriyle katlmak V.12. Sahne sanatlarında (dans, bale, tyatro, halk oyunları) sanat grupları hazırlamak ve bu grupların gösterilerinin yurtdışında sunumunu sağlamak V.13. Sahne sanatlarında (dans, bale, tyatro, halk oyunları) sanat grupları hazırlamak ve bu grupların gösterilerinin yurtçinde sunumunu sağlamak A-V TOPLAMI Yukarıda beyan etğim bilgilerin doğruluğunu taahhüt ederim. Adı-Soyadı Tarih İmza, 8/8

15

16 DOKTOR ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA FORMU ( Tarihli Öğreti Üyeliğine Atania ve Yükseltlie Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-225 Revizyon No su 00 Toplam Sayfa 1 Adayın; Adı ve Soyadı : Bölümü : Yabancı Dil Puanı : İlk Atama (İA) Yeniden Atama (YA) AKADEMİK ETKİNLİK PUANLARI Kategori Etkinlik Türü Alıniası Gereken Adayın Onaylanan Puan Asgari Puan Puanı (Koiisyon değerlendiriesi) A ULUSLARARASI MAKALELER B ULUSLARARASI BİLDİRİLER C ULUSLAR ARASI KİTAPLAR D ÇEVİRİLER E/İ ULUSLARARASI ATIFLAR/ ULUSAL ATIFLAR F ULUSAL MAKALELER G ULUSAL BİLDİRİLER H ULUSAL KİTAPLAR I DERS KİTABI J PATENTLER A-J Arası Toplai Puan 60 K ÖĞRETİM ELEMANI DEĞİŞİM AKTİVİTELERİ L ARAŞTIRMA PROJELERİ A-L Arası Toplai Puan 60/90 M-N ULUSLARARASI DERGİLERDE EDİTÖRLÜK VEYA HAKEMLİK O-P DİĞER BİLİMSEL, ULUSAL/ULUSLARARASI ORGANİZASYONLARDA BİLDİRİ KİTAPÇIĞINDA EDİTÖRLÜK VEYA HAKEMLİK R ÖDÜLLER S TEZ YÖNETİMİ T EĞİTİM VE ÖĞRETİME KATKI T.1. 75; T U DİĞER AKADEMİK VE BİLİMSEL ETKİNLİKLER A-U Ara Toplai Puanı 100/150 V UYGULAMALI FAALİYETLER (Güzel Sanatlar Teiel Alanında) A-V Arası Toplai Puan 100/150 GENEL TOPLAM PUAN İlk atanma için A-J arası kategorilerden (Güzel Sanatlar Temel Alanında A-V kategorilerinden) toplam..puan alınarak, en az 60 puan alma koşulu sağlanmıştr/ sağlanmamıştr. Güzel Sanatlar Temel Alanı hariç olmak üzere, yeniden atanmada zorunlu 60/90 puanı A-L, 100/150 puanı da A-U kategorilerinden alma koşulu sağlanmıştr/ sağlanmamıştr. Güzel Sanatlar Temel alanında yeniden atanmada, yeniden atanmada zorunlu 60/90 puanı A-L ve V kategorilerinden, 100/150 puanı da A-V kategorilerinden alma koşulu sağlanmıştr/ sağlanmamıştr. Adayın çalışmalarının yer aldığı ilişikteki dosya incelenerek belirtlen toplam puanları aldığı ve Doktor Öğretm Üyesi kadrosuna başvuru ile ilgili öngörülen koşulları sağladığı / sağlayamadığı saptanmıştr. Fakülte Komisyonu Onayı Tarih:... /... / Üniversite Komisyonu Onayı Tarih :... /... / Başkan: Başkan: Üye: Üye: Üye: Üye : Üye: Üye : Üye : Üye : 1/1

17

18 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Yükseltlme ve Atanma Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-226 Revizyon No.su 01 Toplam Sayfa 9 1-Atanma/Yükseltlme İçin Başvurulan Unvan: Profesör Doçent Doktor Doktor Öğretm Üyesi İlk Atanma Yeniden Atanma Değerlendirmenin Kapsadığı Dönem: (. /. / /. / 20..) 2-Adayın Adı, Soyadı ve Unvanı : 3-Fakülte/Bölüm : Yabancı Dili, Türü ve Puanı :. ÜDS... KPDS Diğer 1. Doktor Öğretm Üyesi Kadrosu A. Doktor Öğretm Üyesi Kadrosuna İlk Atanma a. Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (YDS) veya Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil (YÖKDİL) Sınavlarından birisinden en az 55 puan veya ÖSYM tarafndan eşdeğerliliği kabul edilen sınavlardan bu puan muadili bir puan almış olması gerekir. Ancak, dil alanında Doktor Öğretim Üyesi kadrosuna başvuran adayların YDS veya YÖKDİL sınavından en az 80 puan ve farklı bir yabancı dilden ise 55 puan veya ÖSYM tarafndan eşdeğerliliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmaları gerekmektedir. b sayılı Kanunun 50/d maddesi uyarınca Üniversitemiz Araştrma Görevlisi kadrolarına atanıp, Üniversitemizde doktora veya sanata yeterlilik eğitimlerini tamamlayanlardan %20 kotasıyla doktor öğretim üyesi kadrolarına başvuran adaylar da doktor öğretim üyesi için istenilen kriterleri sağlamaları gerekmektedir. c. Ayrıca ilk kez Doktor Öğretim Üyesi olarak atanmak için aşağıda belirtilen minimum puanlarında sağlanması şart ile Ek 1 deki Puanlama Tablosundan toplam en az 25 puan değerinde bilimsel etkinlikte bulunmuş olmak şartnın sağlanması gerekir. A. Fen Bilimleri, Sağlık, Ziraat ve Mühendislik alanlarında 1. ve 2. madde kapsamında en az 12 puan almak, 2 a, b, ve c maddeleri kapsamında (doktora tezinden) en az 1 yayını olmak, 9. madde kapsamında en az 2 puan almak. B. Sosyal Bilimler alanlarında 1. ve 2. madde kapsamında en az 10 puan almak, 2 e-f hariç (doktora tezinden) en az 1 yayını olmak, 9. madde kapsamında en az 2 puan almak. C. Güzel Sanatlar alanlarında 2. madde kapsamında en az 1 yayını olmak, 14. madde kapsamında 20 puan almak. D. Tasarım, Mimarlık, Planlama ve Proje alanlarında 1., 2. ve/veya 4c. madde kapsamında en az 10 puan almak, 2. madde kapsamında en az 1 yayını olmak, 14. madde kapsamında en az 10 puan almak. 1/9

19 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Yükseltlme ve Atanma Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-226 Revizyon No.su 01 Toplam Sayfa 9 B. Doktor Öğretm Üyesi kadrosuna yeniden atanma Üniversitenin Doktor Öğretim Üyesi kadrosuna yeniden atama yapılabilmesi için: 3 yılda en az 40 puan karşılığı bilimsel etkinlikte bulunulması gerekmektedir. Bu puanın dağılımında Ek 1 deki puanlama tablosunda yer alan maddelerden aşağıdaki belirtilen minimum puanların alınmış olması gerekmektedir. A. Fen, Sağlık, Ziraat ve Mühendislik alanlarında 1a, b maddeleri kapsamında en az 8 puan almak, 7a, b, c, d maddeleri kapsamında yer alan proje formatlarından en az bir tanesinde yürütücü olarak AR- GE projesi sunmuş olmak (Teknik incelemeden geçip hakemlere gönderilmiş olması şartr) (Matematik ve İstatistik alanları hariç). 9. madde kapsamında en az 3 puan almak. B. Sosyal Bilimler alanlarında 1. madde kapsamında en az 15 puan almak, 9. madde kapsamında en az 3 puan almak. C. Güzel Sanatlar alanlarında 13. madde kapsamında en az 5 puan almak, 14. madde kapsamında en az 15 puan almak. D. Tasarım, Mimarlık, Planlama ve Proje Alanlarında 1., 2., ve 4. madde kapsamında en az 15 puan almak, 9. madde kapsamında en az 5 puan almak, 14 l ve/veya m maddeleri kapsamında en az 15 puan almak. 2.Doçentlik Kadrosu Üniversitenin herhangi bir birimine Doçent olarak atanabilmek için Ek 1 deki puanlama tablosundan en az 100 puan değerinde bilimsel etkinlikte bulunmuş olmak şart aranır. Ayrıca; Yurt dışında Doçentlik unvanı alanların, 2880 sayılı Kanun la değişik 27.maddesi gereğince Üniversitelerarası Kurulca doçentlik sınavını başaranlarla eş düzeyde sayılmış olmaları gerekir. 3.Profesörlük Kadrosu Adayların doçentliğini almış olduğu tarihte geçerli olan Doçentlik kriterlerini, Doçent unvanı aldıktan sonra bir kez daha sağlamaları koşulu ile akademik dosyasının tamamında en az 160 puan almış olması şart aranır. Aranan 160 puanın içinde Ek 1 deki puanlama tablosunda yer alan maddelerden akademik dosyasının tamamında aşağıdaki maddelerdeki minimum puanların alınmış olması şartr. A. Fen, Sağlık, Ziraat ve Mühendislik Alanlarında 1a maddesi kapsamında en az 60 puan almak, 1g ve/veya j maddesi kapsamında en az 10 puan almak, 5. madde kapsamında en az 20 puan almak, 9. madde kapsamında en az 10 puan almak. B. Sosyal Bilimler Alanlarında 1. madde kapsamında en az 60 puan almak, 3. madde kapsamında 1 yayın sahibi olmak, 5. madde kapsamında en az 10 puan almak, 9. madde kapsamında en az 10 puan almak. 2/9

20 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Yükseltlme ve Atanma Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-226 Revizyon No.su 01 Toplam Sayfa 9 C. Güzel Sanatlar Alanlarında 1. madde kapsamında en az 20 puan almak, 9. madde kapsamında en az 10 puan almak, 13d maddesi kapsamında en az 20 puan almak, 14c ve/veya 14d maddeleri kapsamında en az 30 puan almak, 14. maddenin a, b, e, f, g, h, i bendinden en az 20 puan almak, 14. maddenin j, k bendinden en az 20 puan almak. D. Tasarım, Mimarlık, Planlama ve Proje Alanlarında 1 ve 4c maddeleri kapsamında en az 50 puan almak, 5. madde kapsamında en az 10 puan almak, 9. madde kapsamında en az 10 puan almak, 14 l ve m maddeleri kapsamında en az 30 puan almak. Genel İlkeler: Tek yazarlı çalışmalarda yazar tam puan alır. İki yazarlı eserlerde başlıca yazar tam puanın 0,8 ini, ikinci yazar 0.5 ini alır. Üç ve daha fazla yazarlı başlıca yazarın belirtildiği eserlerde ise başlıca yazar toplam puanın yarısını alır, diğer yazarlar ise diğer yarısını eşit paylaşır.başlıca yazarın belirtilmediği iki veya daha fazla yazarlı makalelerde her bir yazar için toplam puan yazar sayısına bölünür. Başlıca Yazar: Aşağıda belirtilen makalelerde aday başlıca yazar olarak tanımlanır. a) Tek yazarlı makale, b) Makalenin yazarlarından ilk sırada yer alan yazar, c) Danışmanlığını yaptğı lisansüstü öğrenci(ler) ile birlikte yazılmış makale (Dr. unvanlı başka araştrmacının olmadığı, öğrencileri ile yapılmış çalışmalarda, ikinci danışman yer alabilir), d) Kongrelerde sunumu yapan yazar. 1- a) b) c) Makaleler Adayın hazırladığı lisansüstü tezlerden üretilmemiş olmak kaydıyla adayın yaptğı (editöre mektup, özet, teknik not, yorum, eleştiri vb hariç) tam araştrma makaleleri SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI (Art and Humanities Index), Index Islamicus, DAAI (Design and Applied Arts Index), ADI (Art and Design Index), AI (Art Index), API (Architectural Periodicals Index) kapsamındaki dergilerde yayımlanmış a kapsamındaki indeksler dışındaki uluslararası indeksler tarafndan taranan dergilerde yayımlanan tam makale (yayınlanmaya kabul edilen, DOI numarası almış makale) Diğer uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmış makale (yayınlanmaya kabul edilen, DOI numarası almış makale) d) 1a kapsamındaki dergilerdeki derleme, (review) 20 e) 1b kapsamındaki dergilerdeki derleme, (review) 10 f) 1c kapsamındaki dergilerde derleme, (review) 5 g) ULAKBİM tarafndan taranan ulusal hakemli dergilerde yayımlanmış makale 8 h) 1a kapsamındaki dergilerde yayımlanan olgu sunumu 5 Puanı Adayın Puanı Jüri Onayı 3/9

21 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Yükseltlme ve Atanma Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-226 Revizyon No.su 01 Toplam Sayfa 9 i) 1a ve 1b kapsamındaki yayınlarda alanda bilime katkı sağlayan kitap kritiği yapılmış makale 5 j) Ulakbim tarafndan taranmayan ulusal özellikte dergilerde yayımlanmış makale 4 2- a) Lisansüstü Tezlerden Üretlmiş Yayın Adayın hazırladığı lisansüstü tezleriyle ilgili olmak kaydıyla (editöre mektup, özet, teknik not hariç) SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI (art and humanities index), Index Islamicus, DAAI (Design and Applied Arts Index), ADI (Art and Design Index), AI (Art Index), API (Architectural Periodicals Index) kapsamındaki dergilerde yayımlanmış makale veya yayınlanmak üzere DOI numarası almış makale 10 b) 2a kapsamındaki indeksler dışındaki uluslararası indeksler tarafndan taranan dergilerde yayımlanan tam makale veya yayınlanmak üzere DOI numarası almış makale c) Diğer uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmış makale 5 d) Ulakbim tarafndan taranan ulusal hakemli dergilerde yayımlanmış makale 5 e) f) Uluslararası kongre/sempozyum ve sanatsal etkinliklerde sunulmuş ve tam metni basılmış sözlü bildiri Ulusal kongre/sempozyum ve sanatsal etkinliklerde sunulmuş ve tam metni basılmış sözlü bildiri g) Lisansüstü tezlerden üretilmiş tanınmış uluslararası yayınevleri tarafndan yayımlanmış kitap 10 h) Tanınmış uluslararası yayınevleri tarafndan yayımlanmış kitapta Lisansüstü Tezlerden Üretilmiş bölüm yazarlığı i) Lisansüstü Tezlerden Üretilmiş Tanınmış ulusal yayınevleri tarafndan yayımlanmış kitap 5 j) 3- Tanınmış ulusal yayınevleri tarafndan yayımlanmış Lisansüstü Tezlerden Üretilmiş kitapta bölüm yazarlığı Kitap (Adayın hazırladığı lisansüstü tezlerinden üretllelii ve bilil alanı ile ilgili ollak kaydıyla) a) Tanınmış uluslararası yayınevleri tarafndan yayımlanan özgün bilimsel ve/veya sanatsal kitap 15 b) Tanınmış uluslararası yayınevleri tarafndan yayınlanan özgün bilimsel ve/veya sanatsal kitap editörlüğü c) Tanınmış uluslararası yayınevleri tarafndan yayımlanan kitaplarda bölüm yazarlığı 10 d) Yurtdışında yayımlanmış bilimsel ve sanatsal kitap çevirisi (kitabın Türkçe ye) 5 e) Tanınmış ulusal yayınevleri tarafndan yayımlanmış kitap 10 f) Tanınmış ulusal yayınevleri tarafndan yayınlanan özgün bilimsel kitap editörlüğü 5 g) Tanınmış ulusal yayınevleri tarafndan yayımlanan kitaplarda bölüm yazarlığı 3 h) Yurtdışında yayımlanmış bilimsel ve sanatsal kitap bölümü çevirisi (kitabın Türkçe ye) 2 4- Patent (Entelektüel Haklar) Başvurulan kadronun alanı ile ilgili olmak kaydıyla alınan a) Uluslararası patent/ tasarım tescil/ faydalı model/telif hakları 20 b) Ulusal patent /tasarım tescil/ faydalı model/telif hakları /9

22 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Yükseltlme ve Atanma Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-226 Revizyon No.su 01 Toplam Sayfa 9 c) Proje ve yapım yönetimi, tasarımı, planlama alanlarında yazılım üreticisi veya patent sahibi olmak. 5- Atfar 15 a) b) c) d) 6- SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI, Index Islamicus, DAAI, ADI, AI, API tarafndan taranan dergilerde; tanınmış uluslararası yayınevleri tarafndan yayımlanmış kitaplarda yayımlanan ve adayın yazar olarak yer almadığı yayınlardan her birinde, metin içindeki atf sayısına bakılmaksızın adayın atf yapılan her eseri (lisansüstü tezler dâhil) için (yılda 10 farklı makalede atf alan eserlere 2 kat puan verilir) 5a kapsamı dışındaki endekslerde taranan dergilerde; tanınmış uluslararası yayınevleri tarafndan yayımlanmış kitaplarda bölüm yazarı olarak yayımlanan ve adayın yazar olarak yer almadığı yayınlardan her birinde, metin içindeki atf sayısına bakılmaksızın adayın atf yapılan her eseri (lisansüstü tezler dâhil) için Ulusal hakemli dergilerde; tanınmış ulusal yayınevleri tarafndan yayımlanmış kitaplarda yayımlanan ve adayın yazar olarak yer almadığı yayınlardan her birinde, metin içindeki atf sayısına bakılmaksızın adayın atf yapılan her eseri (lisansüstü tezler dâhil) için Uluslararası veya Ulusal kongrelerde tam metin basılmış ve bir başka yerde yayınlanmamış bildirilerde atf yapılan her bir eseri (lisansüstü tezler dâhil) için Lisansüstü Tez Danışmanlığı (Bu ladde kapsalında her türlü unvanın atanlasında en fazla 10 puan alınabilir) Adayın danışmanlığını yürütüğü tamamlanan lisansüstü danışmanlıklar ,5 a) Doktora ve Sanata Yeterlilik (her tez için) 4 b) Yüksek lisans (her tez için) 2 c) İkinci danışmanlık (her tez için) 1 d) Tez İzleme komitesi üyeliği (her tez için) 1 7- Bilimsel Araştrma Projesi a) b) c) d) e) Başarı ile tamamlanmış veya devam eden NATO-SFS, AT (COST, AVICENNE, EUREKA, FP6, FP7, vb.) UN, NSF, UNDP, UNESCO, MED-CAMPUS, British Council, AB Çerçeve Programı bilimsel araştrma projesinde koordinatör/baş araştrmacı olmak Başarı ile tamamlanmış veya devam eden NATO-SFS, AT (COST, AVICENNE, EUREKA, FP6, FP7, vb.) UN, NSF, UNDP, UNESCO, MED-CAMPUS, British Council, AB Çerçeve Programı bilimsel araştrma projesinde ortak araştrmacı olmak Başarı ile tamamlanmış veya devam eden a ve b dışındaki uluslararası destekli bilimsel araştrma projelerinde (derleme ve rapor hazırlama çalışmaları hariç) yürütücü veya araştrmacı olmak Üniversite dışındaki kamu kurumlarıyla (Tübitak, Bakanlıklar vs) yapılan başarıyla tamamlanmış bilimsel araştrma projelerinde yürütücü olmak Üniversite dışındaki kamu kurumlarıyla (Tübitak, bakanlıklar vs) yapılan başarıyla tamamlanmış bilimsel araştrma projelerinde araştrmacı olmak f) a, b ve c kapsamındaki projelerde danışman olarak yer almak 5 g) d ve e kapsamındaki projelerde danışman olarak yer almak 3 h) Üniversitelerin desteklediği tamamlanmış BAP projelerinde yürütücü olarak görev almak /9

23 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Yükseltlme ve Atanma Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-226 Revizyon No.su 01 Toplam Sayfa 9 i) Üniversitelerin desteklediği tamamlanmış BAP projelerinde araştrmacı olarak görev almak 2 j) Üniversitelerin veya Tübitak (Doğa Eğitimi vb) gibi kamu kurumlarının desteklediği sosyal sorumluluk projelerinde yürütücü olmak, k) Bilimsel Araştrma Projelerinde en az 6 ay süre ile bursiyer olarak görev almak 5 8- Hakemlik (Bu ladde kapsalında her türlü unvanın atanlasında en fazla 15 puan alınabilir) a) 1a kapsamındaki dergilerde editörlük yapmak 10 b) 1b kapsamındaki dergilerde editörlük yapmak 8 c) 1a ve 1b kategorisindeki dergilerde yayın kurulu üyeliği yapmak 6 d) Diğer uluslararası hakemli dergilerde yayın kurulu üyeliği yapmak 5 e) 1a ve 1b kategorisindeki dergilerde hakemlik yapmak 3 f) Diğer uluslararası hakemli dergilerde hakemlik yapmak 2 g) ULAKBİM tarafndan taranan ve taranmayan ulusal hakemli dergilerde editörlük veya yayın kurulu üyeliği yapmak h) ULAKBİM tarafndan taranan ve taranmayan ulusal hakemli dergilerde hakemlik yapmak 2 9- Bilimsel Toplant a) b) Uluslararası bilimsel toplantda sunulan ve bilim alanına katkı sağlayan tam metin olarak basılmış sözlü veya poster bildiri Uluslararası bilimsel toplantda sunulan ve bilim alanına katkı sağlayan özet metin olarak basılmış sözlü veya poster bildiri c) Uluslararası bilimsel toplantlarda sunulan ve basımı yapılmamış sözlü veya poster bildiri 3 d) e) f) 10- Ulusal bilimsel toplantda sunulan ve bilim alanına katkı sağlayan tam metin olarak basılmış sözlü veya poster bildiri Ulusal bilimsel toplantda sunulan ve bilim alanına katkı sağlayan özet metin olarak basılmış sözlü veya poster bildiri Ulusal bilimsel toplantlarda sunulan ve basımı yapılmamış bilim alanına katkı sağlayan sözlü veya poster bildiri Eğitm-Öğretm Faaliyetleri (Bu ladde kapsalında her türlü unvanın atanlasında en fazla 15 puan alınabilir) Açık, uzaktan veya yüz yüze ortamlarda verilmiş dersler a) Erasmus, Farabi, Mevlana programlarına en az bir hafa katlmak 3 b) Yüksek lisans veya doktora dersi (bir ders) 3 c) Ön lisans veya lisans dersi (bir ders) Yurt Dışı Araştrma Çalışmaları a) b) Yurt dışındaki kurumların fnansmanını sağlaması ile yurt dışında yabancı üniversitelerde en az 3 ay süreli bulunmak YÖK, Tübitak veya yurtiçi herhangi bir fnansman ile yurt dışında bir üniversitede araştrma çalışmaları yapmak üzere en az 3 ay süreli bulunmak c) Misafr öğretim üyesi olarak yurt dışındaki üniversitelerde en az 3 ay süreli bulunmak /9

24 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Yükseltlme ve Atanma Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-226 Revizyon No.su 01 Toplam Sayfa Ödüller a) Alanında uluslararası bilimsel ve sanatsal nitelikli bir jüri ile karar verilen yarışmalarda ilk üç dereceye giren araştrma, proje, mimari, tasarım ve sanat ödülleri için her bir araştrmacıya, sanatçıya 20 b) a maddesindeki yarışmalarda Mansiyon için her bir araştrmacıya, sanatçıya 10 c) Türk Üniversiteleri ve kurum/kuruluşları tarafndan düzenlenmemiş uluslararası kongrelerde derece alan araştrma ve sunular 10 d) Alanında ulusal bilimsel ve sanatsal nitelikli bir jüri ile karar verilen yarışmalarda ilk üç dereceye giren araştrma, proje, mimari, tasarım ve sanat ödülleri için herbir araştrmacıya ve sanatçıya 7,5 e) d maddesindeki yarışmalarda Mansiyon için herbir araştrmacıya, sanatçıya 5 f) Ulusal kongrelerde jüriler tarafndan değerlendirilmiş dereceye giren araştrma ve sunular Diğer Akademik ve Bilimsel Etkinlikler a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) Uluslararası bilimsel, sanatsal toplant, sportif faaliyetler ve etkinlik (sempozyum, kongre, çalıştay (workshop), festival, yaz okulu, bienal, trienal gibi bilimsel, sanatsal ve tasarıma yönelik etkinliklerde) düzenleme kurulu başkanı olmak Ulusal bilimsel, sanatsal toplant, sportif faaliyetler ve etkinlik (sempozyum, kongre, çalıştay (workshop), festival, yaz okulu, bienal, trienal gibi bilimsel, sanatsal ve tasarıma yönelik etkinliklerde) düzenleme kurulu başkanı olmak Uluslararası bilimsel, sanatsal toplant ve etkinliklerde (sempozyum, kongre, çalıştay (workshop), festival, yaz okulu, bienal, trienal gibi bilimsel, sanatsal ve tasarıma yönelik etkinliklerde) davetli konuşmacı, davetli sanatçı olmak Ulusal bilimsel, sanatsal toplant ve etkinliklerde (sempozyum, kongre, çalıştay (workshop), festival, yaz okulu, bienal, trienal gibi bilimsel, sanatsal ve tasarıma yönelik etkinliklerde) davetli konuşmacı, davetli sanatçı olmak Uluslararası bilimsel, sanatsal toplant, sportif faaliyetler ve etkinliklerde (sempozyum, kongre, çalıştay (workshop), festival, yaz okulu, bienal, trienal gibi bilimsel, sanatsal ve tasarıma yönelik etkinliklerde) görev almak Ulusal bilimsel, sanatsal toplant, sportif faaliyetler ve etkinliklerde (sempozyum, kongre, çalıştay (workshop), festival, yaz okulu, bienal, trienal gibi bilimsel, sanatsal ve tasarıma yönelik etkinliklerde) görev almak Uluslararası bilimsel, sanatsal toplant ve etkinliklerde (sempozyum, kongre ve konferans gibi) oturum başkanlığı yapmak Ulusal bilimsel, sanatsal toplant ve etkinliklerde (sempozyum, kongre ve konferans gibi) oturum başkanlığı yapmak Yurt dışı sanat ve tasarım (planlama, mimari proje, kentsel tasarım, peyzaj tasarım, iç mimari tasarım, endüstri ürünleri tasarımı) yarışma jürilerinde görev almak Yurt içi sanat ve tasarım (planlama, mimari proje, kentsel tasarım, peyzaj tasarım, iç mimari tasarım, endüstri ürünleri tasarımı) yarışma jürilerinde görev almak Yurtdışı yayınlarda adayın kendi alanında bilimsel, sanatsal çalışmaları hakkında değerlendirme yayını yapılmış olması 10 7, ,5 4 7/9

25 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Yükseltlme ve Atanma Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-226 Revizyon No.su 01 Toplam Sayfa 9 l) m) n) o) Yurtiçi yayınlarda adayın kendi alanında bilimsel, sanatsal çalışmaları hakkında değerlendirme yayını yapılmış olması Alanı ile ilgili bilimsel, sanatsal ve tasarıma yönelik araştrma ve çalışmalar için uluslararası burs almak Alanı ile ilgili bilimsel, sanatsal ve tasarıma yönelik araştrma ve çalışmalar için ulusal burs almak Toplumu bilgilendirme amaçlı yapılan toplantlar düzenlemek, bu toplantlarda konuşmacı olmak 14- Uygulamali Faaliyetler (Güzel Sanatlar Temel Alanında) a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) Özgün sanat eserlerinin, bestelerin, tasarımların, mimari eserlerin veya yorum çalışmalarının yurt dışında sanat, eğitim ve kültür kurumlarınca satn alınması; proje bedeli ve telif hakkı ödenmiş veya sanat eserinin alımı yapılmış olmak kaydı ile sinema, televizyon, radyo gibi yayın organlarında yer alması; gösterime, dinletime girmesi veya tasarım projelerinin dış ülkelerde uygulanmış olması Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımlar, mimari eserlerin ya da yorum çalışmaları ile uluslararası jürili karma sanat/tasarım etkinliklerine (festival, sergi, proje uygulama, gösteri, dinleti, gösterim vb.) kabul edilmek Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımlar, mimari eserlerin ya da yorum çalışmaları ile yurtdışında kişisel etkinliklerde bulunmak (festival, sergi, proje uygulaması, gösteri, dinleti, gösterim vs. Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımlar, mimari eserlerin ya da yorum çalışmalarının yurtiçinde kişisel etkinliklerde bulunmak (festival, sergi, proje uygulaması, gösteri, dinleti, gösterim vs.) Özgün sanat eserlerinin, bestelerin, tasarımların, mimari eserlerin veya yorum çalışmalarının yurt içinde sanat, eğitim ve kültür kurumlarınca satn alınması; proje bedeli ve telif hakkı ödenmiş; sanat eserinin alımı yapılmış olmak kaydı ile sinema, televizyon, radyo gibi yayın organlarında yer alması; gösterime, dinletime girmesi veya tasarım projelerinin kamu kurum ve kuruluşlarınca uygulanmış olması Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımlar, mimari eserlerin ya da yorum çalışmaları ile ulusal jürili yurtdışı karma sanat/tasarım etkinliklerine (festival, sergi, proje uygulama, gösteri, dinleti, gösterim vb.) kabul edilmek Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımlar, mimari eserlerin ya da yorum çalışmaları ile yurt içinde jürili karma sanat/tasarım etkinliklerine (festival, sergi, proje uygulama, gösteri, dinleti, gösterim vb.) kabul edilmek Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımları, mimari eserlerin ya da yorum çalışmaları ile yurt dışında karma veya grup sanat/tasarım etkinliklerine kabul edilmek Özgün sanat eserleri, besteler, tasarımlar, mimari eserlerin ya da yorum çalışmaları ile yurt içinde karma veya grup sanat/tasarım etkinliklerine kabul edilmek Uluslararası ölçekte sempozyum, festival, çalıştay (workshop), bienal, trienal gibi sanat/tasarım etkinliklerine eserleriyle katlmak Ulusal ölçekte sempozyum, festival, çalıştay (workshop), bienal, trienal gibi sanat/tasarım etkinliklerine eserleriyle katlmak , ,5 5 8/9

26 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Yükseltlme ve Atanma Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-226 Revizyon No.su 01 Toplam Sayfa 9 l) Başvurulan bilim alanı ile ilgili olmak kaydıyla alınan geçerli yasa, yönetmelik ve esaslar çerçevesinde, ilgili kuruluşlar (Meslek odaları, yerel yönetimler, bakanlıklar, uluslararası kuruluşlar) tarafndan düzenlenen, planlama, mimarlık, kentsel tasarım, peyzaj, tasarımı, iç mimari tasarım, endüstri ürünleri tasarımı ve mimarlık temel alanındaki diğer yarışmalarda derece veya mansiyon almak 15 m) Başvurulan bilim alanı ile ilgili olmak kaydıyla geçerli yasa, yönetmelik ve esaslar çerçevesinde, döner sermaye veya üniversiteye bağlı kuruluşlar aracılığı ile veya üniversite dışında bulunduğu sürede üretği bir uygulama projesi hakkında kendisi veya başkası tarafndan makale, kitap bölümü veya kitap yazımı İdari Görevler (Bu ladde kapsalında her türlü unvanın atanlasında en fazla 10 puan alınabilir) a) Üniversitede senato/ yönetim kurulu/ kurul üyeliklerinde bulunmak 3 b) Tüm idari görevler 3 c) Koordinatör/Danışman olarak görev almak 3 d) Komisyon Üyeliği yapmak (her bir komisyon üyeliği) 2 Yukarıda beyan etğim bilgilerin doğruluğunu taahhüt ederim. Başvuran Adayın; Adı-Soyadı: Tarih: İmza: Jüri Üyesinin; Adı-Soyadı: Tarih: İmza: 9/9

27

28 DOKTOR ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE İLK ATANMA FORMU A. Fen Bilimleri, Sağlık, Ziraat ve Mühendislik Alanlarında ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Yükseltlme ve Atanma Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-232 Revizyon No su 01 Toplam Sayfa 1 Adı ve Soyadı : Yabancı Dili : Puanı : Birimi : Bölümü : Ana Bilim/Ana Sanat Dalı/Programı : Kategori 1 Makaleler 2 Etkinlik Türü Lisansüstü tezlerdenüretlmii yayın (a-c maddeleri kapsamında) AKADEMİK ETKİNLİK PUANLARI Alınması Gereken Asgari Puan Doktoradan en az 1 yayın Lisansüstü tezlerdenüretlmii yayın (d-j arası maddeler) 1. ve 2. madde kapsamında en az 12 puan 3 Kitap 4 Patent (Entelektüel Haklar) 5 Atfar 6 Lisansüstü Tez Danıimanlığı 7 Bilimsel Araitrma Projesi 8 Hakemlik 9 Bilimsel Toplant 2 puan 10 Eğitm-Öğretm Faaliyetleri 11 Yurt Dıiı Araitrma Çalıimaları 12 Ödüller 13 Diğer Akademik ve Bilimsel Etkinlikler 14 Uygulamalı faaliyetler (Güzel Sanatlar Temel Alanında) 15 İdari Görevler GENEL TOPLAM PUAN 25 puan A. Fen Bilimleri, Sağlık, Ziraat ve Mühendislik alanlarında 1. ve 2. madde kapsamında en az 12 puan almak, 2 a, b, ve c maddeleri kapsamında (doktora tezinden) en az 1 yayını olmak, 9. madde kapsamında en az 2 puan almak. Adayın Puanı Onaylanan Puan (Komisyon değerlendirmesi) Adayın çalışmalarının yer aldığı ilişikteki dosya incelenerek belirtlen toplam puanları aldığı ve Doktor Öğretm Üyesi kadrosuna başvuru ile ilgili öngörülen koşulları sağladığı / sağlayamadığı saptanmıştr. Fakülte Komisyonu Onayı Tarih:... /... / Üniversite Komisyonu Onayı Tarih:... /... / Başkan: Başkan: Üye : Üye: Üye: Üye: Üye: Üye: Üye : 1/1

29

30 DOKTOR ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE İLK ATANMA FORMU B. Sosyal Bilimler Alanlarında ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Yükseltlme ve Atanma Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-233 Revizyon No su 01 Toplam Sayfa 1 Adı ve Soyadı : Yabancı Dili : Puanı : Birimi : Bölümü : Ana Bilim/Ana Sanat Dalı/Programı : Kategori 1 Makaleler 2 Lisansüstü Tezlerden Üretlmii Yayın (e-f hariç maddeler) AKADEMİK ETKİNLİK PUANLARI Alınması Etkinlik Türü Gereken Asgari Puan Doktoradan en az 1 yayını Lisansüstü Tezlerden Üretlmii Yayın (e ve f maddeleri) 1. ve 2. madde kapsamında en az 10 puan 3 Kitap 4 Patent (Entelektüel Haklar) 5 Atfar 6 Lisansüstü Tez Danıimanlığı 7 Bilimsel Araitrma Projesi 8 Hakemlik 9 Bilimsel Toplant 2 puan 10 Eğitm-Öğretm Faaliyetleri 11 Yurt Dıiı Araitrma Çalıimaları 12 Ödüller 13 Diğer Akademik ve Bilimsel Etkinlikler 14 Uygulamalı Faaliyetler (Güzel Sanatlar Temel Alanında) 15 İdari Görevler GENEL TOPLAM PUAN 25 puan B. Sosyal Bilimler alanlarında 1. ve 2. madde kapsamında en az 10 puan almak, 2 e-f hariç (doktora tezinden) en az 1 yayını olmak, 9. madde kapsamında en az 2 puan almak. Adayın Puanı Onaylanan Puan (Komisyon değerlendirmesi) Adayın çalışmalarının yer aldığı ilişikteki dosya incelenerek belirtlen toplam puanları aldığı ve Doktor Öğretm Üyesi kadrosuna başvuru ile ilgili öngörülen koşulları sağladığı / sağlayamadığı saptanmıştr Fakülte Komisyonu Onayı Tarih:... /... / Üniversite Komisyonu Onayı Tarih:... /... / Başkan: Başkan: Üye : Üye: Üye: Üye: Üye: Üye: Üye : 1/1

31

32 DOKTOR ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE İLK ATANMA FORMU C. Güzel Sanatlar Alanlarında ( Tarihli Öğreti ÜÜeliğine Yükseltlie ve Atania Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-234 Revizyon No su 01 Toplam Sayfa 1 Adı ve SoÜadı : Yabancı Dili : Puanı : Biriii : Bölüiü : Ana Bilii/Ana Sanat Dalı/Prograiı : AKADEMİK ETKİNLİK PUANLARI Alıniası Kategori Etkinlik Türü Gereken Asgari Puan 1 Makaleler Sanatta 2 Lisansüstü Tezlerden Üretliiş YaÜın Yeterlilikten en az 1 ÜaÜını oliak 3 Kitap 4 Patent (Entelektüel Haklar) 5 Atıfar 6 Lisansüstü Tez Danışianlığı 7 Biliisel Araştria Projesi 8 Hakeilik 9 Biliisel Toplant 10 EğitimÖğreti FaaliÜetleri 11 Yurt Dışı Araştria Çalışiaları 12 Ödüller 13 Diğer Akadeiik ve biliisel Etkinlikler 14 UÜgulaialı faaliüetler (Güzel Sanatlar Teiel Alanında) 20 Puan 15 İdari Görevler GENEL TOPLAM PUAN 25 puan C. Güzel Sanatlar alanlarında 2. madde kapsamında en az 1 yayını olmak, 14. madde kapsamında 20 puan almak. AdaÜın Puanı OnaÜlanan Puan (KoiisÜon değerlendiriesi) Adayın çalışmalarının yer aldığı ilişikteki dosya incelenerek belirtlen toplam puanları aldığı ve Doktor Öğretm Üyesi kadrosuna başvuru ile ilgili öngörülen koşulları sağladığı / sağlayamadığı saptanmıştr. Fakülte Komisyonu Onayı Tarih:... /... / Üniversite Komisyonu Onayı Tarih:... /... / Başkan: Başkan: Üye : Üye: Üye: Üye: Üye: Üye: Üye : 1/1

33

34 DOKTOR ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE İLK ATANMA FORMU D. Tasarım, Mimarlık, Planlama ve Proje Alanlarında ( Tarihli Öğretm Üyeliğine Yükseltlme ve Atanma Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-235 Revizyon No su 01 Toplam Sayfa 1 Adı ve Soyadı : Yabancı Dili : Puanı : Birimi : Bölümü : Ana Bilim/Ana Sanat Dalı/Programı : AKADEMİK ETKİNLİK PUANLARI Kategori Etkinlik Türü Alınması Gereken Asgari Puan 1 Makaleler Doktora 2 Lisansüstü Tezlerden Üretlmii Yayın tezinden en az 1 yayını olmak 3 Kitap 4 Patent (Entelektüel Haklar) (a ve b maddeleri) Patent (Entelektüel Haklar) (c maddesi) 1., 2. ve/veya 4c. madde kapsamında en az 10 puan 5 Atfar 6 Lisansüstü Tez Danıimanlığı 7 Bilimsel Araitrma Projesi 8 Hakemlik 9 Bilimsel Toplant 10 Eğitm-Öğretm Faaliyetleri 11 Yurt Dıiı Araitrma Çalıimaları 12 Ödüller 13 Diğer Akademik ve bilimsel Etkinlikler 14 Uygulamalı Faaliyetler (Güzel Sanatlar Temel Alanında) 10 Puan 15 İdari Görevler GENEL TOPLAM PUAN 25 puan D. Tasarım, Mimarlık, Planlama ve Proje alanlarında 1., 2. ve/veya 4c. madde kapsamında en az 10 puan almak, 2. madde kapsamında en az 1 yayını olmak, 14. madde kapsamında en az 10 puan almak. Adayın Puanı Onaylanan Puan (Komisyon değerlendirmesi) Adayın çalışmalarının yer aldığı ilişikteki dosya incelenerek belirtlen toplam puanları aldığı ve Doktor Öğretm Üyesi kadrosuna başvuru ile ilgili öngörülen koşulları sağladığı / sağlayamadığı saptanmıştr Fakülte Komisyonu Onayı Tarih:... /... / Üniversite Komisyonu Onayı Tarih:... /... / Başkan: Başkan: Üye : Üye: Üye: Üye: Üye: Üye: Üye : 1/1

35

36 DOKTOR ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YENİDEN ATANMA FORMU A. Fen Bilimleri, Sağlık, Ziraat ve Mühendislik Alanlarında ( Tarihli Öğretm ÜÜeliğine Yükseltlme ve Atanma Yönergesi ) BŞEÜ-KAYSİS Belge No DFR-236 Revizyon No su 01 Toplam Sayfa 1 Adı ve SoÜadı : Yabancı Dili : Puanı : Birimi : Bölümü : Ana Bilim/Ana Sanat Dalı/Programı : AKADEMİK ETKİNLİK PUANLARI Kategori Etkinlik Türü Alınması AdaÜın OnaÜlanan Puan Gereken Puanı (KomisÜon değerlendirmesi) Asgari Puan 1 Makaleler (a ve b maddeleri) 8 Puan Makaleler (c-j maddeleri) 2 Lisansüstü Tezlerden Üretlmiş YaÜın 3 Kitap 4 Patent (Entelektüel Haklar) 5 Atıfar 6 Lisansüstü Tez Danışmanlığı 7 Bilimsel Araştrma Projesi (a, b, c, d maddeleri) En az 1 proje sunmuş olmak Bilimsel Araştrma Projesi (e-k maddeleri) 8 Hakemlik 9 Bilimsel Toplant 3 puan 10 Eğitm-Öğretm FaaliÜetleri 11 Yurt Dışı Araştrma Çalışmaları 12 Ödüller 13 Diğer Akademik ve bilimsel Etkinlikler 14 UÜgulamalı FaaliÜetler (Güzel Sanatlar Temel Alanında) 15 İdari Görevler GENEL TOPLAM PUAN (3 Üılda en az ) 40 puan A. Fen, Sağlık, Ziraat ve Mühendislik alanlarında 1a, b maddeleri kapsamında en az 8 puan almak, 7a, b, c, d maddeleri kapsamında yer alan proje formatlarından en az bir tanesinde yürütücü olarak AR-GE projesi sunmuş olmak (Teknik incelemeden geçip hakemlere gönderilmiş olması şartr) ( atemamk ve İstamsmk alanları hariç). 9. madde kapsamında en az 3 puan almak. Adayın çalışmalarının yer aldığı ilişikteki dosya incelenerek belirmlen toplam puanları aldığı ve Doktor Öğremm Üyesi kadrosuna yeniden atanma ile ilgili öngörülen koşulları sağladığı / sağlayamadığı saptanmıştr Fakülte Komisyonu Onayı Tarih:... /... / Üniversite Komisyonu Onayı Tarih:... /... / Başkan: Başkan: Üye : Üye: Üye : Üye : Üye: Üye : Üye : 1/1

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi )

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi ) İlk Yayın Tarihi/Sayısı 1.0.017/4 1-Atanma/Yükseltilme İçin Başvurulan Unvan: Profesör Doçent Doktor Doktor Öğretim Üyesi İlk Atanma Yeniden Atanma Değerlendirmenin Kapsadığı Dönem: (. /. / 0.. -. /. /

Detaylı

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU 1- Atanma /Yükseltilme Đçin Başvurulan Unvan: Profesör Doçent Doktor Yardımcı Doçent Doktor Đlk Atanma Yeniden Atanma

Detaylı

T.C İÇ KONTROL STANDARTLARINA UYUM EYLEM PLANI HAZIRLAMA GRUBU. Oturum Saati 16:00

T.C İÇ KONTROL STANDARTLARINA UYUM EYLEM PLANI HAZIRLAMA GRUBU. Oturum Saati 16:00 T.C Evrak Tarih ve Sayısı: 31/05/2017-16244 BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İÇ KONTROL STANDARTLARINA UYUM EYLEM PLANI HAZIRLAMA GRUBU *BEL9VYNZ* Oturum Tarihi 30/05/2017 Oturum Saati 16:00

Detaylı

T. C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) İ. AMAÇ

T. C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) İ. AMAÇ T. C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) İ. AMAÇ Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler ile Bilecik Şeyh Edebali

Detaylı

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI Senato: 27.05.14/83 Madde: 1'in ekidir. T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI 1. AMAÇ Bu esasların amacı; belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler

Detaylı

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler ile Bilecik Şeyh Edebali

Detaylı

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) 1. AMAÇ KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve kriterler ile Kütahya Sağlık Bilimleri

Detaylı

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) 1. AMAÇ Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve kriterler ile Dumlupınar Üniversitesi öğretim

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla;

Detaylı

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi * Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi * A. MAKALELER A1 SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI 40 kapsamında

Detaylı

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ (Üniversite Senatosunun 30.01.2017 tarih ve 2017/02-1 sayılı kararı ile kabul edilen bu kriterler Yükseköğretim Genel Kurul

Detaylı

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TOPLANTI SAYISI :05 KARAR 2012/66 SENATO KARARLARI KARAR TARİHİ:24.05.2012 Üniversitemiz Senatosu nun 15.06.2009 tarih ve 2009/50 sayı ile almış olduğu Afyon Kocatepe Üniversitesi

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ Osmaniye, 2014 AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla; a) Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde

Detaylı

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI A- PROFESÖR KADROSUNA ATANMA Profesörlüğe yükseltilme ve atanma işlemleri

Detaylı

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU ADI SOYADI : UNVANI : FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL : BÖLÜM : ANABİLİM/ANASANAT DALI : 1- Uluslararası Makale PUANLAMA TABLOSU

Detaylı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PROFESÖR, DOÇENT VE YARDIMCI DOÇENT KADROLARINA BAŞVURABİLMEK İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR A. Profesör kadrosuna

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI Bursa Teknik Üniversitesi Senatosunun 12.08.2011 tarih ve 19 sayılı oturumunda alınan 8 nolu karar ile uygun bulunmuştur.

Detaylı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ PROFESÖR, DOÇENT VE YARDIMCI DOÇENT KADROLARINA BAŞVURABİLMEK İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR A. Profesör kadrosuna

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde yardımcı doçent olarak ilk kez atanmak üzere başvuracak adaylarda, 2547

Detaylı

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi ETKİNLİK Makaleler MADDE 15 SCI (Science Citation Index), SCI-Expanded, SSCI (Social Science Citation Index) ve AHCI (Art and Humanities Citation Index) kapsamında

Detaylı

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ) I - AMAÇ İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ) MADDE 1. Bu yönergenin amacı, İstanbul Rumeli Üniversitesinde yapılacak akademik yükseltilme ve atamalarda

Detaylı

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA BAŞVURU KRİTERLERİ 1. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunun 23. maddesinin b fıkrasının 2. bendi uyarınca yapılacak

Detaylı

T.C. BAYBURT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ BAYBURT ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR VE UYGULAMA ESASLARI

T.C. BAYBURT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ BAYBURT ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR VE UYGULAMA ESASLARI T.C. BAYBURT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ BAYBURT ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR VE UYGULAMA ESASLARI 2014 1 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ 1 BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BÖLÜM 1 AMAÇ, KAPSAM, GENEL ESASLAR AMAÇ

Detaylı

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ 1.1. 1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ a. SCI-Expanded (Science Citation Index -Expanded), SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts and Humanites Citation Index) tarafından taranan dergilerde

Detaylı

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ 247 Sayılı Kanun un 23,2 ve 26. Maddesi gereğince hazırlanmış olup, yardımcı doçentlik, doçentlik ve

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU Müracaat Eden Adayın Adı Soyadı : Adayın Şu andaki Başvurduğu Unvanı Kadrosu Fakülte/Yüksekokul/MYO

Detaylı

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla;

Detaylı

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Evrak Tarih ve Sayısı: 03/08/2018-E.7246 T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı *BD466269642* Sayı :23608337-050.01.01/ Konu :ADEK ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Üniversitemiz

Detaylı

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak, MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ 247 SAYILI KANUN UN /D MADDESİ UYARINCA İSTİHDAM EDİLEN ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN ANILAN KANUN UN 33/A MADDESİ UYARINCA ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADROSUNA GEÇİŞLERİ İÇİN ARANACAK KRİTERLER

Detaylı

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ PROFESÖRLÜĞE YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI 247 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak kaydıyla

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ AMAÇ VE KAPSAM Bu yönergenin amacı, 2547 Sayılı Kanunun 7.,12.,14., 23., 24.,

Detaylı

Tablo 8 Mimarlık, Planlama ve Tasarım Temel Alanı

Tablo 8 Mimarlık, Planlama ve Tasarım Temel Alanı Kod Bilim Alanı Koşul No 80 Endüstri Ürünleri Tasarımı 81 804 İç Mimarlık 81 801 Mimarlık 81 805 Peyzaj Mimarlığı 81 802 Şehir ve Bölge Planlama 81 Koşul No Başvuru Şartları Puan 81 Mimarlık, Planlama,

Detaylı

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ T.C IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ A- PROFESÖR KADROLARINA BAŞVURMAK

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesinin öğretim üyesi ihtiyacının giderilmesi için ilan ettiği kadrolara

Detaylı

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar Amaç MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Yozgat Bozok Üniversitesinde

Detaylı

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE AMAÇ VE KAPSAM Bu yönerge; akademik personelin yükseltilme ve atanmalarında, Üniversitelerde

Detaylı

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER: ANKARA ÜNİVERSİTESİNDE GÜZEL SANATLAR ALANLARINDA YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA, YARDIMCI DOÇENTLİĞE YENİDEN ATANMA, DOÇENTLİĞE ATANMA İLE PROFESÖRLÜĞE YÜKSELTİLME VE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA

Detaylı

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönerge, İstanbul Medeniyet Üniversitesi nin (İMÜ) lisansüstü ağırlıklı, yenilikçi ve girişimci uluslararası

Detaylı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Sinop Üniversitesinde yapılacak akademik yükseltilme ve atamalarda aranacak asgari

Detaylı

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ .0.0 SENATO 0 /-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE - () Bu yönergenin amacı, Bitlis Eren Üniversitesinde atanacak öğretim üyeleri için aranacak

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ MADDE 1 Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atama Ölçütleri İstanbul Bilim Üniversitesi (İBÜ) Fakülte,

Detaylı

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ T.C. ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATAMA EK KOŞULLARI (Senato Karar Tarihi: 22.05.2018 - Karar No: 2018-20-01) (YÖK Genel Kurul Tarihi: 31.05.2018) Ankara Yıldırım

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğretim üyelerinin

Detaylı

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak AMAÇ MADDE I- Bu yönergenin amacı, Ordu Üniversitesi öğretim üyeliği

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesinin öğretim üyesi ihtiyacının

Detaylı

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, ATAMA, YÜKSELTME VE YENĠDEN DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ (Kabulü: 05/03/2014 tarih ve 02/8 sayılı Senato Kararı) Amaç ve Kapsam: Madde 1- Bu yönergenin

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç. Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç. Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç. Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönerge, Bartın Üniversitesi nde öğretim üyesi atamalarında

Detaylı

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI Bursa Teknik Üniversitesi Senatosunun 30. 05. 13 tarih ve 12 sayılı oturumunda alınan 5 nolu karar ile uygun bulunmuştur.

Detaylı

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. İstanbul Aydın Üniversitesi Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesinin amacı, Üniversitenin kadro gereksinimlerinin karşılanmasında,

Detaylı

YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak 14 Eylül 2018 CUMA Sayı:2018/11/ YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ Amaç T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ MADDE 1- Bu yönergenin amacı, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesinin fakülte, enstitü, yüksekokul,

Detaylı

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI Amaç ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI MADDE 1- (1) Bu uygulama esaslarının amacı, Artvin Çoruh Üniversitesinde öğretim üyeliği kadrolarına yapılacak yükseltilme

Detaylı

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLE ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ KADROLARA ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönerge, İstanbul Medeniyet Üniversitesi nin (İMÜ) lisansüstü

Detaylı

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ Genel Hükümler Amaç MADDE - Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Atanma ve Yükseltilme kriterlerinin

Detaylı

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında öğretim üyesi adaylarında

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesinde öğretim üyeliği kadrolarına

Detaylı

EK-3 Ders Yükü Hesaplama Çizelgesi. Eğitim Öğretim Etkinlikleri ( Akademik Yılı)

EK-3 Ders Yükü Hesaplama Çizelgesi. Eğitim Öğretim Etkinlikleri ( Akademik Yılı) EK-3 Ders Yükü Hesaplama Çizelgesi Eğitim Öğretim Etkinlikleri (2007-2008 Akademik Yılı) Örgün Ders Yükü (Normal Öğretim) : Örgün Ders Yükü (İkinci Öğretim) : Örgün Ders Sayısı (Normal Öğretim) : Örgün

Detaylı

18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85

18 Mart 2015 Çarşamba YÖNERGE Sayı:85 T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- a) Bu yönergenin amacı, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi nde öğretim üyeliğine yükseltilmek

Detaylı

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak AMAÇ MADDE I- Bu yönergenin amacı, Ordu Üniversitesi öğretim üyeliği

Detaylı

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı; Türk Hava Kurumu Üniversitesi nde istihdam edilecek profesör,

Detaylı

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Tanımlar ve Kısaltmalar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönerge

Detaylı

PUANLAMA SİSTEMİ TABLOSU (EK-1)

PUANLAMA SİSTEMİ TABLOSU (EK-1) SİSTEMİ TABLOSU (EK-1) (*) Tek yazarlı makalelerde yazar tam puan alır. İki yazarlı makalelerde başlıca yazar tam puanın 0.8'ini, ikinci yazar 0.'ini alır. Üç ve daha fazla yazarlı makalelerde ise, başlıca

Detaylı

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1. Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesi İstanbul Kültür Üniversitesi nin (İKÜ) tanımlanmış vizyon ve misyonunun

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE Bu ölçütlerin Toros Üniversitesi Akademik Yükseltilme ve Atanma Ölçütlerinin amacı, Toros Üniversitesi

Detaylı

T.C. KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA ESASLARI

T.C. KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA ESASLARI T.C. KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA ESASLARI MAYIS 0 ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA ESASLARI / 0 BĠRĠNCĠ BÖLÜM. GENEL HÜKÜMLER.. Amaç Karabük Üniversitesi Öğretim

Detaylı

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ AMAÇ MADDE I- Bu yönergenin amacı, Ordu Üniversitesi öğretim üyeliği kadrolarına yapılacak başvuru ve

Detaylı

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1. Akademik Yükseltme ve Atama Yönergesi İstanbul Kültür Üniversitesi nin (İKÜ) tanımlanmış vizyon ve misyonunun gerçekleştirilmesi

Detaylı

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- a) Bu yönergenin amacı, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesinde öğretim üyeliğine yükseltilmek ve atanmalarda

Detaylı

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA BAŞVURU KOŞULLARI YARDIMCI DOÇENT ATANMA KOŞULLARI 1. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Yardımcı Doçentlik kadrolarına ilk atamada adayların;

Detaylı

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ 1. Bu Kriterler 247 sayılı Kanunun, 28.06.08 tarihli Resmi Gazete de yayınlanan 772 sayılı Kanunla değiştirilen

Detaylı

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak. T.C. ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATAMA EK KOŞULLARI (Senato Karar Tarihi: 19.07.2017 - Karar No: 2017-25-01) (YÖK Genel Kurul Tarihi: 03.08.2017) Ankara Yıldırım

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1)Bu yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğretim üyeliği kadrolarına

Detaylı

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE AMAÇ VE KAPSAM Bu yönerge; akademik personelin yükseltilme ve atanmalarında, Üniversitelerde

Detaylı

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu yönergenin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi tarafından

Detaylı

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu yönergenin amacı, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ ** MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde doçent kadrosuna atanmak üzere başvuracak adayların başvurularında, 2547 sayılı

Detaylı

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma: T.C. ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATAMA EK KOŞULLARI (Senato Karar Tarihi: 4.01.017 - Karar No: 017-03-01) (YÖK Genel Kurul Tarihi: 8.0.017) Ankara Yıldırım Beyazıt

Detaylı

Tablo 3 Filoloji Temel Alanı

Tablo 3 Filoloji Temel Alanı Kod Bilim Alanı Koşul No 303 Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları 31 305 Çeviribilim 31 313 Dünya Dilleri ve Edebiyatları 31 30 Eski Çağ Dilleri ve Kültürleri 31 304 Karşılaştırmalı Edebiyat 31 314 Klasik

Detaylı

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLMELERDE DEĞERLENDİRME KAPSAMINA ALINACAK FAALİYETLER VE PUANLAMA SİSTEMİ FORMU

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLMELERDE DEĞERLENDİRME KAPSAMINA ALINACAK FAALİYETLER VE PUANLAMA SİSTEMİ FORMU SOSYAL BİLİMLERİ İÇİN PUANLAMA TABLOSU A. YAYINLAR VE ATIFLAR PUAN 1. a) SCI (Science Citation Index), SCI Expanded, SSCI (Social Science Citation Index) ve AHCI (Arts Humanities Citation Index) kapsamındaki

Detaylı

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu Kodu A Puan Grubu ARAŞTIRMA VE YAYIN ETKİNLİKLERİ A1. Makaleler A1.1 SCI (Science Citation Index)- Expanded, SSCI (Social Science

Detaylı

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ Birinci Bölüm 1. Amaç Bu yönergenin amacı, Necmettin Erbakan Üniversitesinin Fakülte, Konservatuvar, Yüksekokul, Meslek

Detaylı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ (22 Ağustos 2013 tarihindeki 813 sayılı Senato Toplantısında yapılan değişikliklerle yürürlüğe girmiştir).

Detaylı

T.C İÇ KONTROL İZLEME VE YÖNLENDİRME KURULU. Oturum Saati 16:00

T.C İÇ KONTROL İZLEME VE YÖNLENDİRME KURULU. Oturum Saati 16:00 T.C Evrak Tarih ve Sayısı: 12/12/2017-36695 BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İÇ KONTROL İZLEME VE YÖNLENDİRME KURULU *BEL93BZ2H* Oturum Tarihi 07/12/2017 Oturum Saati 16:00 Oturum Sayısı 55

Detaylı

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI 1 T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI Yardımcı doçent atamalarında; Yardımcı doçentlik kadrosuna

Detaylı

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ 4.04.01 SENATO 01 /-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bitlis Eren Üniversitesinde atanacak öğretim üyeleri için

Detaylı

- Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik Puanları Formu, (Üniversitemiz web sayfasında

- Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik Puanları Formu, (Üniversitemiz web sayfasında BAŞVURU İÇİN GEREKLİ BELGELER - Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Öğretim Elemanı Başvuru Formu ve Dilekçesi, - Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik ları Formu, (Üniversitemiz web

Detaylı

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Galatasaray Üniversitesi bünyesindeki öğretim üyesi kadrolarına, 2547 sayılı Yükseköğretim

Detaylı

T. C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

T. C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ T. C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ 1 OCAK 16 T. C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ BİRİNCİ BÖLÜM 1. GENEL HÜKÜMLER 1.1.

Detaylı

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Galatasaray Üniversitesi bünyesindeki öğretim üyesi kadrolarına, 2547 sayılı Kanunda öngörülen

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1-Bu yönergenin amacı, Amasya Üniversitesinin öğretim üyesi ihtiyacının giderilmesi için ilan ettiği kadrolara atanmak üzere

Detaylı

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; TC İstanbul Arel Üniversitesinde akademik yükseltilme ve atamalarda uygulanacak kriterleri düzenlemektir.

Detaylı

Tablo 6 - İlahiyat Temel Alanı

Tablo 6 - İlahiyat Temel Alanı Kod Bilim Alanı Koşul No 602 Felsefe ve Din Bilimleri 61 603 İslam Tarihi ve Sanatları 61 604 Temel İslam Bilimleri 61 Koşul No Başvuru Şartları Puan 61 İlahiyat temel alanında başvurulan doçentlik bilim

Detaylı

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Makamı ZİRAAT VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Makamı ZİRAAT VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA Evrak Tarih ve : 03/01/17-E.236 T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Makamı *BENUVS8U* Sayı : 334209-0- Konu : Akademik Personel ve Akademik Kariyer İşleri ZİRAAT VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Detaylı

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ 1 OCAK 16 K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

Detaylı

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1-(1) Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri, Antalya Bilim Üniversitesi nin sürdürülebilir gelişme için

Detaylı

- Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak.

- Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak. FEN FAKÜLTESİ YARDIMCI DOÇENT BAŞVURU KOŞULLARI - YDS den en az 60 puan veya Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nce (ÖSYM) eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak. (Bu

Detaylı

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ Bu yönerge, 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ve diğer ilgili mevzuat hükümleri hariç, Hasan Kalyoncu Üniversitesi nde Öğretim Üyeliğine

Detaylı

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak AMAÇ MADDE I- Bu yönergenin amacı, Ordu Üniversitesi öğretim üyeliği

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİNİMUM AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİNİMUM AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİNİMUM AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR Madde 1 TEMEL İLKELER Yükseltme ve atama ölçütleri, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü (İYTE) akademik yapısındaki

Detaylı