2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (12 Ġubat-23 Mart 2018 )

Transkript

1 2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (12 Ġubat-23 Mart 2018 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her 6 haftada bir iletilmektedir. 12 Şubat-23 Mart 2018 tarihleri arasındaki dördüncü temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz MEB kazanımlarına hangi yollarla ulaştığımız örneklerle paylaşılmaktadır. Çalışmalar sırasında; öğrencilerimizde hedeflediğimiz IB öğrenen profil özellikleri bülten içinde ayrıca verilmiştir. ANA FİKİR: Yeryüzünde meydana gelen değiġiklikleri bilim ve teknolojiden yararlanarak anlarız. DÜNYANIN İĠLEYİĠİ Doğa ve kanunları hakkında sorgulama; (fiziksel ve biyolojik) doğa ile insan toplumları arasındaki etkileġim, insanların bilim ilkelerinden anladıklarını nasıl kullandıkları, bilimsel ve teknolojik geliġmelerin toplum ve çevre üzerindeki etkisi.

2 Tetikleyici nokta olarak bilim ve teknolojiyle ilgili birçok kaynağı inceledik. Kaynaklarda dikkatimizi çeken bilimsel gelişmeleri arkadaşlarımızla paylaştık. Yeni temanın içeriği hakkında fikirler ürettik. SORGULAMA HATLARI -Bilim ve teknoloji, -Doğa olayları, -Bilim ve teknoloji ve doğa olayları arasındaki ilişki.

3 Temamız ve ana fikrimiz ile ilgili neler bildiğimizi düşünmek ve paylaşmak adına bilim ve teknoloji hakkında bildiklerimizi Bahçe Kapısı adlı görsel düzenleyiciyi kullanarak not aldık. Ardından görsel düzenleyicilerimizi koridorumuzda sergiledik.

4 Temamızla bağlantılı olarak Yıldızlar konulu bir metin dinledik. Dinlediğimizi anlamaya yönelik becerilerimizi geliştirmek adına Cornell Not Tutma Tekniğini kullanarak metnimizi inceledik. Metinden yola çıkarak ana fikrimizle bağlantılar kurduk. Yeryüzünde meydana gelen değişikliklerden biri olan doğal afetlerle ilgili araştırmalar yaptık. Yaptığımız araştırmaları arkadaşlarımıza sunduk. Hem birçok yeni bilgi öğrendik hem de sunum yaparak iletişim becerilerimizi geliştirdik. Doğal afetlerle ilgili değişiklikleri bilim ve teknolojiden yararlanarak anladığımız fikrine ulaştık.

5 Temamız kapsamında "Doğa Bilim Müzesi ne ziyaretimizi gerçekleştirdik. Gezimizde farklı türlerde hayvanlar gördük ve hayvanlar hakkında çok çeşitli bilgiler edinmenin verdiği keyifle ziyaretimizi tamamladık.

6 Doğal afetler ile bilim ve teknoloji nin bağlantısının kurulduğu gazete haberleri okuduk. Gazete haberlerinin nasıl hazırlandığı, haber hazırlanırken nelere dikkat edilmesi gerektiği üzerine konuştuk. Ardından doğal afetlerle ilgili kendi gazete haberlerimizi oluşturarak sınıfımızda sergiledik.

7 İngilizce dersinde; Your Learning Place online sisteminden Computers isimli kitabı okuyup, bilgisayarları ve teknolojik aletleri hayatımızın hangi alanlarında gördüğümüz ve kullandığımız ile ilgili konuştuk. Günlük hayatlarımızda en çok karşılaştığımız teknolojik aletlerin isimlerini söyleyerek bir akıl haritası oluşturduk. Gruplara ayrılarak, daha önceki derslerimizde okuduğumuz For Today and Tomorrow isimli kitaptan alıntılar yaparak geçmişimizi ve geleceğimizi etkileyen aletleri konuşup resmettik. Grupların çalışmalarında ki ortak teknolojik aletleri belirleyip, gelecekte kullanılabilecek bir alet tasarladık ve gruplar halinde sunum yaptık.

8 Kütüphane dersinde; yeryüzündeki değişiklikleri anlamamıza yardımcı olan teknolojik aletleri araştırabileceğimiz kitapları kütüphanemizde bulduk ve araştırma kurallarına uygun bir şekilde araştırma yaptık. Topladığımız bilgilerle bir broşür hazırladık ve arkadaşlarımıza sunduk. Müzik dersinde; sınıfta geçmişten günümüze ses teknolojisindeki gelişmelerle ilgili araştırma yaptık. Farklı dönemlere ait ses kayıtları dinledik. Ardından konuyla ilgili Sesten Müziğe videosu izleyerek geçmişten bugüne kayıt teknolojisi ile ilgili bilgi edinerek Yeryüzünde meydana gelen değişiklikleri bilim ve teknolojiden yararlanarak anlarız. ana fikrine ulaştık.

9 Beden Eğitimi dersinde; gruplara ayrıldık. Spordaki teknolojik gelişmelerle ilgili araştırma yaptık ve ardından posterler hazırladık. Hazırladığımız posterleri birbirimize sunarak ana fikrimize ulaştık.

10 Görsel Sanatlar dersinde; Navigasyon cihazının gelecekteki hali nasıl olabilir? sorusundan yola çıkarak önce fikirlerimizi yazdık ardından tasarımları çizdik ve renklendirdik, sonrasında bu tasarımları hamurlar yardımıyla ürettik. Biliġim Teknolojileri dersinde; her mevsimin kendine has özeliklerini hayal ederek Paint 3D programında serbest çizim aracıyla üç boyutlu mevsim portreleri oluşturduk.

11 Önümüzdeki PYP temasında ne yapacağız? 26 Mart- 11 Mayıs 2018 tarihi itibari ile 6 hafta boyunca Kendimizi Düzenleme Biçimimiz disiplinler üstü teması kapsamında Tüketici olarak seçimlerimizi birçok faktör etkiler. ana fikri üzerinde çalışılacaktır. Tema sonunda yapılan çalışmalar ile ilgili sizleri tekrar bilgilendireceğiz. IB ÖĞRENEN PROFİLi - Düşünen, - Dengeli, ANAHTAR KAVRAMLAR -İşlev, - Sebep-Sonuç.