Yrd.Doç.Dr. Esra EREN

Transkript

1 ÖZGEÇMİŞ Yrd.Doç.Dr. Esra EREN KİŞİSEL BİLGİLER Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, 26480, Eskişehir / 1653 eeren@ogu.edu.tr Doğum Yeri : Eskişehir EĞİTİM BİLGİLERİ Lisans Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği- Anadolu Üniversitesi Bütünleşik Doktora Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi- Anadolu Üniversitesi Doktora Tezi ve Danışmanı İlköğretim Okul Müdürlerinin Eğitim Teknolojilerini Sağlama ve Kullanmada Gösterdikleri Liderlik Davranışları Doç. Dr. A. Aşkım KURT ÇALIŞMA YAŞAMI DE Yrd. Doç. Dr. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilişim Teknolojileri Formatör Öğretmeni Sarar Anadolu İmam Hatip Lisesi, Eskişehir Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Battalgazi Ortaokulu, Eskişehir İDARİ GÖREVLER DE Yönetim Kurulu Üyeliği Kadın Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi DE DE Genel Kurul Üyeliği Yunus Emre Araştırma Merkezi Danışma Kurulu Üyesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi DE Mevlana Değişim Programı Koordinatörü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölüm Başkanlığı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

2 Anabilim Dalı Başkanlığı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Fakülte Kurulu Üyeliği Eğitim Fakültesi Enstitü Kurulu Üyesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Enformasyon ve Etkileşim Kulübü Danışmanlığı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu (ADEK) Üyeliği İç Kontrol İzleme ve Yönlendirme Komisyonu ve Risk Belirleme Komisyonu Üyeliği ÖDÜLLER Teşekkür Belgesi, Eskişehir İ Milli Eğitim Müdürlüğü, 2004 Başarı Bursu, Milli Eğitim Bakanlığı, GÖREV ALDIĞI PROJELER Ortaokul Toplum Hizmeti Çalışmaları Sosyal Etkinlik Programı, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi, Proje No: , Araştırmacı, [Mayıs ] E-Değerlendirme Materyalleri Geliştirme, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi, Proje No: D03, (Araştırmacı), [Şubat 2013-Aralık 2013] ARAŞTIRMA ALANLARI Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu Teknoloji Liderliği Materyal Tasarımı DERS DENEYİMİ Lisans Düzeyinde Verdiği Dersler Eğitimde Materyal Tasarımı ve Kullanımı Eğitimde Teknoloji Liderliği Çoklu Ortam Tasarımı ve Üretimi Etkili Sunum Teknikleri Okul Deneyimi Öğretmenlik Uygulaması Topluma Hizmet Uygulamaları Özel Öğretim Yöntemleri I-II Sanal Topluluk Uygulamaları Bilgisayar I-II

3 EDİTÖRLÜK/DERGİ HAKEMLİKLERİ Editör Yardımcılığı, Anatolian Journal of Education (E-AJE) Anthropologist Anatolian Journal of Education Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi International Journal of Instruction İlköğretim Online Kastamonu Eğitim Dergisi Kuramsal Eğitimbilim Dergisi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi World Journal on Educational Technology ESERLER ULUSLARARASI HAKEMLİ DERGİLERDE YAYIMLANAN MAKALELER Yüksel, İ. & Eren, E. (2016). Elt preservice teachers perceptions and opinions on how to ıntegrate ICT in language classes. Anatolian Journal of Education, 1(1), Yurtseven Avcı, Z. Eren, E. & Seçkin Kapucu, M. (2016). Practical tools for content development: Pre-service teachers` experiences and perceptions. International Journal of Instruction, 9(2), Seçkin Kapucu, M., Eren, E. & Yurtseven Avcı, Z. (2015). Investigation of pre service science teachers opinions about using goanimate to create animated videos. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 5(4), Eren, E., Yurtseven Avcı, Z. & Seçkin Kapucu, M. (2015). Pre-service teachers` competencies and perceptions of necessity about practical tools for content development. International Journal of Education, 8(1), Eren, E., Yurtseven Avcı, Z. & Seçkin Kapucu, M. (2014). Developing a scale for competencies and perceptions of necessity about using practical tools for content development. Journal of Theory and Practice in Education, 10(5), Şişman Eren, E. (2014). Sosyal medya kullanım amaçları ölçeğinin geliştirilmesi ve bazı kişisel değişkenlere göre incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 29(4), Şişman Eren, E. ve Şahin İzmirli, Ö. (2012). İlköğretim okul müdürü ve bilişim teknolojileri öğretmenlerine göre bilişim teknolojileri dersinde yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 12(4), Şişman Eren, E. & Kurt, A. A. (2011). Technological leadership behavior of elementary school principals in the process of supply and use of educational technologies. Education, 131(3),

4 ULUSAL HAKEMLİ DERGILERDE YAYIMLANAN MAKALELER Eren, E. ve Yurtseven Avcı, Z. (2016). Okul üniversite işbirliği kapsamında e-içeriklerin geliştirilmesi: Teknoloji entegrasyonu planlama modeli kapsamında bir durum değerlendirmesi. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(26), , Eren, E. (2015). Ortaokul ve lise öğrencilerinin eğitimde tablet bilgisayar kullanımına ilişkin algıları ile görüşleri. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi,16(1), Arı, A., Çubukçu, Z., Girmen, P., Eren, E. Dönmez, A., Yılmaz, B.Y., Aydoğdu Özoğlu E., Yalçın, M., İnci, T., Armağan, Y., Akın Demircan, Z. ve Kılıç, Z. (2015). Toplum hizmeti çalışmalarına ilişkin öğretmen görüşlerinin değerlendirilmesi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 16(1), Arı, A., Eren, E., Çam, Ş. S., Akifova, G.G. ve Tahirova, G.S. (2014). Ortaokul beşinci sınıf derslerine yönelik e- değerlendirme materyallerinin geliştirilmesi. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1), Eren, E. ve Uluuysal, B. (2012). Bilişim teknolojileri (Bt) öğretmenlerinin mesleki sorunları ve çözüm önerileri. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(3), Eren, E. ve Kurt, A.A. (2011). İlköğretim okul müdürlerinin teknoloji liderliği davranışları. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2, Erişti, S. D., Şişman, E. ve Yıldırım, Y. (2008). Examining opinions of elementary school subject teachers on the web-assisted teaching. Elementary Education Online, 7(2), YAZILAN ULUSAL KİTAPLAR VEYA KİTAPLARDAKİ BÖLÜMLER Çubukçu, Z., Arı, A., Girmen, P., Eren, E., Dönmez, A., Yılmaz, B. Y., Aydoğdu Özoğlu, E., Yalçın, M., İnci, T., Armağan, Y., Akın Demircan, Z. ve Kılıç, Z. (2014). Ortaokul toplum hizmeti dersi etkinlik örnekleri. Editör: Doç.Dr. Asım Arı, Eğitim Kitapevi, ISBN: Eren, E. (2010). Teknoloji liderliği. Pegem Yayıncılık, ISBN: ULUSLARARASI BİLİMSEL TOPLANTILARDA SUNULAN VE BİLDİRİ KİTAPLARINDA BASILAN BİLDİRİLER Yüksel İ. & Eren, E. (2015). ELT preservice teachers perceptions on how to use technology in language class. International Conference ICT in Language Teaching, 4-5 June, Eskişehir Osmangazi University, Eskişehir. Yurtseven Avcı, Z., Eren, E. & Seçkin Kapucu, M. (2014). Preservice teachers opinions about using practical tools for education student experiences. 8 th International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS), September, Trakya University, Edirne. Seçkin Kapucu, M., Eren, E. & Yurtseven Avcı, Z. (2014). Investigation of pre-service science teachers` opinions about using goanimate to create animated videos. 2 nd International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium (ITTES), Anadolu University, May, Afyonkarahisar. Eren, E., Yurtseven Avcı, Z. & Seçkin Kapucu, M. (2014). Developing a scale for competencies and perceptions of necessity about using practical tools for content development. 2 nd International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium (ITTES), Anadolu University, May, Afyonkarahisar. Polat, M. ve Eren, E. (2013). İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmen adaylarının sosyal medya

5 kullanım alışkanlıklarının değerler eğitimi bağlamında analizi. Uluslararası Din Eğitimi Sempozyumu (28-30 Kasım), Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eskişehir. Eren, E. (2012). İlköğretim ve ortaöğretim öğrencilerinin sosyal medyayı kullanım amaçları. 6. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (4-6 Ekim), Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep. Eren, E. (2012). Tablet PC kullanımına ilişkin öğrenci algıları. 6. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu (4-6 Ekim), Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep. Eren, E. ve Polat, M. (2012). Sosyal medyanın din kültürü ve ahlak bilgisi öğrencilerinin sahip olduğu değerlere etkisi. 2. Uluslararası Değerler ve Eğitimi Sempozyumu (16-18 Kasım), İstanbul. Şişman-Eren, E., Şahin İzmirli, Ö. ve Uluuysal, B. (2011). Uygulama ortamından bilişim teknolojileri öğretmenliğine bir bakış: Sorunlar ve çözüm önerileri. 11 th International Educational Technology Conference (25-27 May), İstanbul Üniversitesi, İstanbul., İstanbul. Şişman-Eren, E. (2010). Evaluation of school principals views about technological leadership behaviors. 10 th International Educational Technology Conference (26-28 April), Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul. Kurt, A. & Şişman, E. (2008). Role of school principal as a technology leader in the process of ınstructional planning in school. 38 nd Annual Meeting of the International Society for Educational Planning ISEP (16-19 October), İstanbul. ULUSAL BİLİMSEL TOPLANTILARDA SUNULAN VE BİLDİRİ KİTAPLARINDA BASILAN BİLDİRİLER İnci, T., Arı, A., Eren, E. ve Yılmaz, B.Y. (2014). Öğretmen görüşlerine göre ortaokul toplum hizmeti çalışmalarının değerlendirilmesi. 23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı (4-6 Eylül), Kocaeli Üniversitesi, Kocaeli. Yılmaz, B.Y., Eren, E. ve İnci, T. (2014). Ortaokul toplum hizmeti çalışmaları: Uygulama örnekleri. 23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı ( 4-6 Eylül), Kocaeli Üniversitesi, Kocaeli. Yılmaz, B.Y., İnci, T. ve Eren, E. (2014). Ortaokul toplum hizmeti çalışmalarına yönelik nitel bir değerlendirme. 3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (7-9 Mayıs), Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep. Eren, E., Çam, Ş.S., Akifova, G.G. ve Sabrieva, G. (2013). E-değerlendirme materyalleri geliştirme. 22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı (5-7 Eylül), Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eskişehir. Eren, E. ve Çubukçu, Z. (2012). Kadınların internet kullanım durumları. 1. Kadın Araştırmaları Sempozyumu (6-8 Mart), Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eskişehir. DİĞER YAYINLAR Şişman-Eren E. ve Avcı, Z. (2014). Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu. Etkili Öğretim Yöntemleri içinde. Gray D. Borich (2013). Effective Teaching Methods (8th Ed.). (Ed. M. Bahaddin Acat, ss ). Kitap Çevirisi, Ankara: Nobel Akademi. BİLİMSEL TOPLANTILARDA/ETKİNLİKLERDE ALDIĞI GÖREVLER Araştırmacı, İnternetin Bilinçli, Güvenli ve Etik Kullanımı Projesi, Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü & Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Nisan-Mayıs 2017, Eskişehir.

6 Düzenleme Kurulu Üyesi, I. Uluslararası Kadın Araştırmaları Sempozyumu, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Ekim 2017, Eskişehir. Düzenleme Kurulu Üyesi, 1. Uluslararası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Mayıs 2015, Eskişehir. Düzenleme Kurulu Üyesi, 22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, 6-8 Eylül 2013, Eskişehir. Komisyon Üyesi, I. Eğitim Çalıştayı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, Mayıs 2013, Bolu. Komisyon Üyesi, I. Ulusal Eğitim Çalıştayı, İstanbul Gönüllü Eğitimciler Derneği, 24 Kasım 2012, İstanbul. Jüri Üyesi, Milli Eğitim Bakanlığı - Microsoft Yenilikçi Öğretmenler Eğitimi Programı, Türkiye Formu, Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü, Haziran 2012, Ankara. Danışman Öğretim Üyesi, 6. Ulusal BÖTE Öğrenci Kurultayı, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, 7-9 Mayıs 2012, Eskişehir. Düzenleme Kurulu Üyesi, 1. Değerler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Ekim 2011, Eskişehir.