T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) İçindekiler

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI (2012 2016) İçindekiler"

Transkript

1 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) T.C. KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) İçindekiler İçindekiler DURUM ANALİZİ Kafkas Üniversitesi İlahiyat Fakültesinin Tarihçesi ve Tanıtımı Öğretim Elemanı Sayıları Öğrenci Sayıları (sınıflara göre kız/erkek sayıları) Kuruluşundan Bugüne Kadar Mezun Sayısı ( ) Yılları Arasındaki Yıllar İtibarıyla Yayın ve Diğer Bilimsel Etkinliklerin Sayıları Fakültemizin Toplum Hizmetine Yönelik Etkinlikleri ( ) Öğrenci Sayısı / Öğretim Elemanı Sayısı Öğrenci Başarı Oranları... 7 Tablo.6: Dönemlere Göre Öğrenci Başarı Oranı ( )... 7 Tablo. 7: Öğrencilerin Mezuniyet Not Ortalamaları Kaydı Silinen Öğrenci Sayısı... 8 Tablo. 8: Öğretim Yılında Kendi İsteği Üzerine ve... 8 Fakülte Yönetim Kurulu Kararı İle Kaydı Silinen Öğrenci Sayıları Yatay Geçişle Giden Öğrenci Sayısı Yatay Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı Öğretim Üyelerinin Ortalama Haftalık Ders Yükü Fakültemizin Puan Türü ve En Düşük - En Yüksek Puanları Fakültemize Kayıt Yaptıran Öğrencilerin Puanlarının Ülkemiz Üniversitelerinde Aynı Birimler Arasındaki Sırası Fakültemizdeki Kredili/Burslu Öğrenci Sayıları Yarı Zamanlı Çalışan Öğrenci Sayısı KPSS ye Giren Öğrencilerin Puanlarının Ülkemiz Üniversitelerinin Aynı Birimler Arasındaki Sırası Birimdeki Yüksek Lisans Öğrenci Sayısı Birimdeki Doktora Öğrenci Sayısı

2 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) 1.3. Yasal Yükümlülükler ve Mevzuat Analizi Faaliyet Alanları İle Ürün ve Hizmetlerin Belirlenmesi PAYDAŞ ANALİZİ Paydaş Analizi KURULUŞ İÇİ ANALİZ VE ÇEVRE ANALİZİ GÜÇLÜ YÖNLER ZAYIF YÖNLER Çevre Analizi FIRSATLAR TEHDİTLER VARSAYIMLAR İÇ VARSAYIMLAR DIŞ VARSAYIMLAR GELECEĞE BAKIŞ ÖZGÖREV (MİSYON) ÖZÜLKÜ (VİZYON) KURUMUN TEMEL DEĞERLERİ STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK AMAÇLAR VE HEDEFLER

3 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) SUNUŞ Fakültemiz, hazırlamış olduğu Stratejik Planı ile ilkelerini, vizyonunu, misyonunu, zayıf ve güçlü yanlarını belirlemeye çalışmış, ürettiği bilgi ve yetiştirdiği İlahiyatçılarla topluma verdiği hizmetle, ulusal ve uluslararası düzeyde örnek gösterilen ve tercih edilen önder bir Fakülte olma yolunda ulaşmak istediği hedefleri belirlemiştir. PLANLAMA KOMİSYONU 1. Yrd. Doç. Dr. Bilal GÖK 2. Yrd. Doç. Dr. Ayhan HIRA 3. Yrd. Doç. Dr. Ahmet Emin SEYHAN 1. DURUM ANALİZİ 1.1. Kafkas Üniversitesi İlahiyat Fakültesinin Tarihçesi ve Tanıtımı Fakültemiz Bakanlar kurulunun 2011/2276 sayılı kararı ile kurulmuş olup, 24 Ekim 2011 tarihli sayılı Resmi Gazete de yayımlanan karar şöyledir: Kafkas Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olarak İlahiyat Fakültesi kurulması; Millî Eğitim Bakanlığının tarihli ve sayılı yazısı üzerine, tarihli ve 2809 sayılı Kanunun ek 30 uncu maddesine göre, Bakanlar Kurulu nca tarihinde kararlaştırılmıştır. Fakültemiz dekanlığına ise, Yükseköğretim kurulu Başkanlığının tarih ve sayılı yazısı ile Prof. Dr. Ruhattin YAZOĞLU atanmıştır. ÖSYM nin 2012 yılı kontenjanı ile Fakültemize 108 birinci öğretim ve 108 ikinci öğretim olmak üzere toplam 216 öğrenci kontenjanı verilmiş ve böylece öğretim yılında eğitim ve öğretim başlamıştır. 1 Profesör, 4 Yardımcı Doçent ve 1 Araştırma Görevlisi ile öğretime başlayan Fakültemiz yeni öğretim elamanı alımları ile daha da zengin bir akademik kadroya ulaşacaktır. 3

4 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) 1.2. Kafkas Üniversitesi İlahiyat Fakültesinin Yapısı Öğretim Elemanı Sayıları Tablo.1: Öğretim Elemanı Sayıları Unvanı Profesör Öğretim Üyesi Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma Görevlisi Uzman Toplam Fakültemizde 1 Profesör,1 Doçent, 11 Yrd. Doç. Dr. Öğretim Görevlisi 2 ve 7Arş. Gör. ( 5 i ÖYP ) görev yapmaktadır Öğrenci Sayıları (sınıflara göre kız/erkek sayıları) Tablo.2: Sınıflara Göre Kız/Erkek Öğrenci Sayıları Eğitim Yılı Güz Yarıyılı DİKAB Cinsiyet I. Ö II. Ö. 1. SINIF 1.SINIF TOPLAM K E Genel Toplam Tablo.2: Sınıflara Göre Kız/Erkek Öğrenci Sayıları Eğitim Yılı Güz Yarıyılı HAZIRLIK Cinsiyet I. Ö II. Ö. HAZIRLIK HAZIRLIK TOPLAM K E Genel Toplam

5 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) Tablo.2: Sınıflara Göre Kız/Erkek Öğrenci Sayıları Eğitim Yılı Güz Yarıyılı DİKAB Cinsiyet I. Ö II. Ö. 1. SINIF 1.SINIF TOPLAM K E Genel Toplam Tablo.2: Sınıflara Göre Kız/Erkek Öğrenci Sayıları Eğitim Yılı Güz Yarıyılı DİKAB Cinsiyet I. Ö II. Ö. 2. SINIF 2.SINIF TOPLAM K E Genel Toplam Kuruluşundan Bugüne Kadar Mezun Sayısı ( ) Fakültemiz Eğitim-Öğretim yılında eğitime başladığından dolayı mezun Tablo. 3: Yıllara Göre Öğretim Yılları Arasındaki Mezun Sayısı Öğretim Yılı DÖNEMİ Cinsiyet TOPLAM K E GENEL TOPLAM öğrencimiz mevcut değildir (Kafkas Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Kriterleri Sınıflamasına Uygun Olarak) 5

6 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) Tablo 4. : Öğretim Elemanlarının Programa Göre Bilimsel Yayınları BİRİM Eğitim Öğretim Dönemi Ders Kitabı Diğer Kitap Bilimsel Yayınlar SCI, SSCI ve AHCI SCI, SSCI ve AHCI Dışındaki Yurt Dışı Hakemli SCI, SSCI ve AHCI Dışındaki Yurt İçi Hakemli Yurt İçi ve Yurt Dışındaki Diğer Dergiler Konferans Bilimsel ve Sanatsal Etkinlikler Bildiri Sanatsal Kongre Seminer Sempozyum Panel Sergi Konser Proje TOPLAM İlahiyat Fakültesi TOPLAM Fakültemiz yeni kurulduğundan dergi yayını aşamasına henüz gelmemiştir Fakültemizin Toplum Hizmetine Yönelik Etkinlikleri Eğitim Öğretim Dönemi Konferans Kongre Bilimsel ve Sanatsal Etkinlikler Bildiri Sanatsal Seminer Sempozyum Panel Sergi Konser Proje TOPLAM

7 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) Öğrenci Sayısı / Öğretim Elemanı Sayısı Tablo.5-1: Fakültemizdeki Öğrenci Sayısı / Öğretim Elemanı Sayısı Oranları ( ) Öğrenci Sayısı/Öğretim Üyesi Öğrenci Sayısı/Öğretim Üyesi + Öğretim Görevlisi+ Okutman Öğrenci Sayısı/Öğretim Elemanı İlahiyat Fakültesi 202/6 202/6 GENEL ORTALAMA 33,6 33,6 Tablo.5-2: Fakültemizdeki Öğrenci Sayısı / Öğretim Elemanı Sayısı Oranları ( ) Öğrenci Sayısı/Öğretim Üyesi Öğrenci Sayısı/Öğretim Üyesi + Öğretim Görevlisi+ Okutman Öğrenci Sayısı/Öğretim Elemanı İlahiyat Fakültesi 531/12 531/12 GENEL ORTALAMA Öğrenci Başarı Oranları Tablo.6: Dönemlere Göre Öğrenci Başarı Oranı ( ) Dönemi GÜZ BAHAR Başarı Oranı Dönemi Başarı Oranı 7

8 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) Tablo.6: Dönemlere Göre Öğrenci Başarı Oranı ( ) Dönemi GÜZ BAHAR Başarı Oranı Dönemi Başarı Oranı Öğrencilerin Mezuniyet Not Ortalamaları Tablo. 7: Öğrencilerin Mezuniyet Not Ortalamaları ( Öğretim Yılı) Dönemi Öğretim Yılı Ortalama Henüz mezun edilen öğrencimiz bulunmaktadır Öğretim Yılı Kaydı Silinen Öğrenci Sayısı Tablo. 8: Öğretim Yılında Kendi İsteği Üzerine ve Fakülte Yönetim Kurulu Kararı ile Kaydı Silinen Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayıları Kız Erkek Toplam Tablo. 8-1: Öğretim Yılında Kendi İsteği Üzerine ve Fakülte Yönetim Kurulu Kararı ile Kaydı Silinen Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayıları Kız Erkek Toplam

9 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) Yatay Geçişle Giden Öğrenci Sayısı Tablo.9: Öğretim Yılında Yatay Geçişle Giden Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayısı ve Cinsiyeti Kız Erkek Toplam Tablo.9-1: Öğretim Yılında Yatay Geçişle Giden Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayısı ve Cinsiyeti Kız Erkek Toplam Yatay Geçişle Gelen Öğrenci Sayısı Tablo Öğretim Yılında Yatay Geçişle Gelen Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayısı ve Cinsiyeti Kız Erkek Toplam Tablo Öğretim Yılında Yatay Geçişle Gelen Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayısı ve Cinsiyeti Kız Erkek Toplam

10 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) Öğretim Üyelerinin Ortalama Haftalık Ders Yükü Tablo.11: Öğretim Üyelerinin Ortalama Haftalık Ders Yükü Öğretim Yılı Güz Bahar Döne Toplam Dönemi mi Dönemlere Göre Ortalama Haftalık Ders Yükü 38/ Öğretim Yılı II. Öğretim Güz Döne mi Bahar Dönemi Toplam 38/ Tablo.11-1: Öğretim Üyelerinin Ortalama Haftalık Ders Yükü Öğretim Yılı Güz Bahar Döne Toplam Dönemi mi Dönemlere Göre Ortalama Haftalık Ders Yükü 289/5 289/ Öğretim Yılı II. Öğretim Güz Döne mi Bahar Dönemi Toplam 121/5 121/ Fakültemizin Puan Türü ve En Düşük - En Yüksek Puanları Tablo.12: Öğretim Yıllarında Kayıt Yaptıran Öğrencilerin Tavan ve Taban Puanları DİKAB Dönemi (Normal Öğretim) (II. Öğretim ) Puan Türü SÖZ En Düşük En Yüksek En Düşük En Yüksek 372, , , ,

11 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) Tablo.12: Öğretim Yıllarında Kayıt Yaptıran Öğrencilerin Tavan ve Taban Puanları DİKAB Dönemi (Normal Öğretim) (II. Öğretim ) Puan Türü SÖZ En Düşük En Yüksek En Düşük En Yüksek Tablo.12: Öğretim Yıllarında Kayıt Yaptıran Öğrencilerin Tavan ve Taban Puanları HAZIRLIK Dönemi (Normal Öğretim) (II. Öğretim ) Puan Türü SÖZ En Düşük En Yüksek En Düşük En Yüksek

12 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) Fakültemize Kayıt Yaptıran Öğrencilerin Puanlarının Ülkemiz Üniversitelerinde Aynı Birimler Arasındaki Sırası Adı Programın Adı Puan Türü Kont. En Küçük Puan En Büyük Puan İSTANBUL ŞEHİR İslami İlimler (Tam Burslu) SÖZ , ,46484 MARMARA ÜN. (İSTANBUL) İlahiyat SÖZ , ,59485 ERCİYES ÜN. (KAYSERİ) İlahiyat SÖZ , ,17957 İSTANBUL 29 MAYIS İslam ve Din Bilimleri (Tam Burslu) SÖZ , ,20914 ANKARA ÜN. İlahiyat SÖZ , ,04733 SAKARYA İlahiyat Fakültesi SÖZ , ,31240 ONDOKUZ MAYIS ÜN. (SAMSUN) İlahiyat SÖZ , ,

13 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) MARMARA ÜN. (İSTANBUL) İlahiyat (İngilizce) SÖZ , ,10177 ANKARA ÜN. İlahiyat (İngilizce) SÖZ , ,05208 RECEP TAYYİP ERDOĞAN İlahiyat SÖZ , ,01662 İSTANBUL ŞEHİR İslami İlimler (%75 burslu) SÖZ , ,28105 NECMETTİN ERBAKAN İlahiyat SÖZ , ,96430 İSTANBUL 29 MAYIS İslam ve Din Bilimleri (%50 burslu) SÖZ , ,71462 DİCLE ÜN. (DİYARBAKIR) İlahiyat SÖZ , ,71438 MARMARA ÜN. (İSTANBUL) SÖZ , ,

14 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) İSTANBUL İlahiyat SÖZ , ,67097 YALOVA İlahiyat (Arapça) SÖZ , ,00960 DOKUZ EYLÜL ÜN. (İZMİR) İlahiyat SÖZ , ,77444 İNÖNÜ ÜN. (MALATYA) SÖZ , ,98237 ULUDAĞ (BURSA) İlahiyat SÖZ , ,38748 İSTANBUL İlahiyat (İngilizce) SÖZ , ,80347 NECMETTİN ERBAKAN SÖZ , ,64612 CUMHURİYET ÜN. (SİVAS) SÖZ , ,

15 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) HARRAN ÜN. (ŞANLIURFA) SÖZ , ,37749 İSTANBUL ŞEHİR İslami İlimler (%50 burslu) SÖZ , ,16079 KARABÜK İlahiyat SÖZ , ,56108 ANKARA SÖZ , ,53357 ONDOKUZ MAYIS ÜN. (SAMSUN) SÖZ , ,71940 ONDOKUZ MAYIS ÜN. (SAMSUN) SÖZ , ,

16 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) ÇUKUROVA ÜN. (ADANA) İlahiyat SÖZ , ,45588 ULUDAĞ ÜN. (BURSA) İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,45415 RECEP TAYYİP ERDOĞAN SÖZ , ,13013 HARRAN ÜN. (ŞANLIURFA) İlahiyat SÖZ , ,84684 İSTANBUL SÖZ , ,41615 DOKUZ EYLÜL ÜN. (İZMİR) SÖZ , ,23575 DİCLE ÜN. (DİYARBAKIR) SÖZ , ,

17 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) SAKARYA SÖZ , ,37279 ULUDAĞ (BURSA) SÖZ , ,24562 MARMARA ÜN. (İSTANBUL) (İÖ) SÖZ , ,87416 YÜZÜNCÜ YIL ÜN. (VAN) İlahiyat SÖZ , ,81572 FIRAT ÜN. (ELAZIĞ) SÖZ , ,15837 KARADENİZ TEKNİK İlahiyat SÖZ , ,12605 ESKİŞEHİR SÖZ , ,

18 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) OSMANGAZİ ÜN. Öğ. ERCİYES ÜN. (KAYSERİ) (İÖ) SÖZ , ,13534 DOKUZ EYLÜL ÜN. (İZMİR) İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,09874 ATATÜRK ÜN. (ERZURUM) İlahiyat SÖZ , ,88218 ERCİYES ÜN. (KAYSERİ) SÖZ , ,48270 CUMHURİYET ÜN. (SİVAS) İlahiyat SÖZ , ,28772 DİCLE ÜN. (DİYARBAKIR) İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,41526 NECMETTİN ERBAKAN İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,

19 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) ATATÜRK ÜN. (ERZURUM) SÖZ , ,80429 KAFKAS (İÖ) SÖZ , ,33755 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜN. İlahiyat SÖZ , ,84713 DİCLE ÜN. (DİYARBAKIR) (İÖ) SÖZ , ,76469 MARMARA ÜN. (İSTANBUL) İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,56598 ÇUKUROVA ÜN. (ADANA) SÖZ , ,27310 IĞDIR İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,

20 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) KARAMAN OĞLU MEMETBEY (İÖ) SÖZ , ,33948 ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜN. İlahiyat SÖZ , ,22399 CUMHURİYET ÜN. (SİVAS) İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,60109 KARADENİZ TEKNİK İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,01857 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜN. İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,18414 NECMETTİN ERBAKAN (İÖ) SÖZ , ,90241 KARAMAN OĞLU MEMETBEY SÖZ , ,

21 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) İSTANBUL İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,76443 SAKARYA. İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,26418 SÜLEYMAN DEMİREL ÜN. (ISPARTA) İlahiyat SÖZ , ,71228 SÜLEYMAN DEMİREL ÜN. (ISPARTA) İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,55579 KİLİS 7 ARALIK (İÖ) SÖZ , ,80368 RECEP TAYYİP ERDOĞAN İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,94020 İNÖNÜ ÜN. (MALATYA) SÖZ , ,

22 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) (İÖ) İNÖNÜ ÜN. (MALATYA) İlahiyat SÖZ , ,59016 CUMHURİYET ÜN. (SİVAS) (İÖ) SÖZ , ,46568 ERCİYES ÜN. (KAYSERİ) İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,96105 ANKARA Dünya Dinleri SÖZ , ,17742 HARRAN ÜN. (ŞANLIURFA) (İÖ) SÖZ , ,06883 ONDOKUZ MAYIS ÜN. (SAMSUN) (İÖ) SÖZ , ,

23 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) HİTİT ÜN. (ÇORUM) İlahiyat SÖZ , ,33160 YÜZÜNCÜ YIL ÜN. (VAN) İlahiyat SÖZ , ,11472 KAFKAS SÖZ , ,06840 MUŞ ALPARSLAN SÖZ , ,24922 KİLİS 7 ARALIK SÖZ , ,90337 FIRAT ÜN. (ELAZIĞ) SÖZ , ,50967 ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜN. İlahiyat SÖZ , ,

24 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) RECEP TAYYİP ERDOĞAN (İÖ) SÖZ , ,00804 ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜN. SÖZ , ,52840 MUŞ ALPARSLAN (İÖ) SÖZ , ,30526 MUŞ ALPARSLAN İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,00728 FIRAT ÜN. (ELAZIĞ) İlahiyat SÖZ , ,71827 ATATÜRK ÜN. (ERZURUM) SÖZ , ,

25 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜN. Öğ.(İÖ) SÖZ , ,93599 ATATÜRK ÜN. (ERZURUM) İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,10129 ANKARA Yaygın Din Öğretimi ve Uyg. SÖZ , ,43939 MUŞ ALPARSLAN İlahiyat SÖZ , ,19574 IĞDIR İlahiyat SÖZ , ,25061 ÇUKUROVA ÜN. (ADANA) İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,30320 ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜN. İlahiyat SÖZ , ,86188 HARRAN ÜN. (ŞANLIURFA) İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,

26 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) ONDOKUZ MAYIS ÜNİ. (SAMSUN) İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,27917 KARABÜK İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,92096 İNÖNÜ ÜN. (MALATYA) İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,40987 ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜN. İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,50999 ŞIRNAK İlahiyat SÖZ , ,51235 FIRAT ÜN. (ELAZIĞ) İlahiyat SÖZ , ,45592 HİTİT ÜN. (ÇORUM) İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,55379 MUŞ ALPARSLAN İlahiyat SÖZ , ,43187 ŞIRNAK İlahiyat (İÖ) SÖZ , ,

27 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) Fakültemize Kayıt Yaptıran Öğrencilerin Puanlarının Ülkemiz Üniversitelerinde Aynı Birimler Arasındaki Sırası ( ) Adı Programın Adı Puan Türü Kont. En Küçük Puan En Büyük Puan KAFKAS SÖZ ,06840 KAFKAS (İÖ) SÖZ , , Fakültemize Kayıt Yaptıran Öğrencilerin Puanlarının Ülkemiz Üniversitelerinde Aynı Birimler Arasındaki Sırası ( ) Adı Programın Adı Puan Türü Kont. En Küçük Puan En Büyük Puan KAFKAS veahlak SÖZ , ,

28 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) KAFKAS (İÖ) SÖZ , ,81566 KAFKAS ÜNİ. İlahiyat SÖZ , ,80656 KAFKAS ÜNİ. İlahiyat (IÖ) SÖZ , , Fakültemizdeki Kredili/Burslu Öğrenci Sayıları Tablo. 14: Öğretim Yılında Programlara Göre Burs, Kredi ve Katkı Alan Öğrenci Sayıları Kredi/Burs Katkı TEV Bursu Toplam Tablo. 14-1: Öğretim Yılında Programlara Göre Burs, Kredi ve Katkı Alan Öğrenci Sayıları Kredi/Burs Katkı TEV Bursu Toplam??? Netleşmedi 28

29 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) Yarı Zamanlı Çalışan Öğrenci Sayısı Tablo. 15: Birimlere Göre Yarı Zamanlı Çalışan Öğrenci Sayıları ( Hem Çalışıp Hem Okuyan Öğrenci Sayıları) Kız Erkek Toplam Tablo. 15-1: Birimlere Göre Yarı Zamanlı Çalışan Öğrenci Sayıları ( Hem Çalışıp Hem Okuyan Öğrenci Sayıları) Kız Erkek Toplam Cinsiyetlere Göre Kars Doğumlu Öğrenci Sayıları Tablo. 16: Cinsiyetlere Göre Kars Doğumlu Öğrenci Sayıları Kız Erkek Toplam Tablo. 16-1: Cinsiyetlere Göre Kars Doğumlu Öğrenci Sayıları Kız Erkek Toplam Cinsiyetlere Göre Kars İli Dışından Kayıtlı Öğrenci Sayıları Tablo. 17: Cinsiyetlere Göre Kars İli Dışından Kayıtlı Öğrenci Sayıları Kız Erkek Toplam Tablo. 17-1: Cinsiyetlere Göre Kars İli Dışından Kayıtlı Öğrenci Sayıları Kız Erkek Toplam

30 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) KPSS ye Giren Öğrencilerin Puanlarının Ülkemiz Üniversitelerinin Aynı Birimler Arasındaki Sırası Birimdeki Yüksek Lisans Öğrenci Sayısı Şu an 3 öğrenci bulunmaktadır Birimdeki Doktora Öğrenci Sayısı Şu an Doktora programı bulunmamaktadır Yasal Yükümlülükler ve Mevzuat Analizi Kafkas İlahiyat Fakültesi tarihli ve sayılı Kanunla kurulmuş olup, bu Kanunla verilen başlıca görevleri eğitim-öğretim ve bilimsel araştırmalarda bulunmaktır. Fakültemiz söz konusu görevlerini yerine getirirken, bu faaliyetlerin doğal sonucu olarak, başta eğitim-öğretim olmak üzere İlahiyat alanında topluma hizmet etmek ve yol göstermek gibi görev ve sorumluluklar da üstlenmektedir. Fakültemiz kütüphanesinde İlahiyat ve sosyal bilimlerle ilgili yaklaşık eser bulunmaktadır Faaliyet Alanları İle Ürün ve Hizmetlerin Belirlenmesi Eğitim ve öğretim faaliyetlerimizi sürdürmekte olduğumuz Fakülte binamızda; eğitim ve öğretim şartlarına göre yenilenme çalışmalarında bulunulmuş öğrenci, öğretim elemanı ve personel sayısının yükselmesi neticesinde atıl durumda olan bazı kullanım alanları; sınıf, oda ve kütüphane olarak öğrenci ve personel hizmetine sunulmuştur. Fakültemiz öğretim üyeleri, alanları ile ilgili konularda seminer ve konferanslar vermektedirler. 30

31 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) 1.5. PAYDAŞ ANALİZİ 1.5. Paydaş Analizi Paydaşlar Çalışanlar Hizmet Alanlar Akademik Personel İdari personel Öğrenciler ve aileleri Kurum Emeklileri YÖK Diyanet İşleri Başkanlığı Üniversitelerarası Kurul Sağlık Bakanlığı Sanayi ve Ticaret Bakanlığı Maliye Bakanlığı Diğer Bakanlıklar ve Bağlı Kuruluşlar DPT TUBİTAK TÜBA Valilik Yerel Yönetimler Kredi ve Yurtlar Kurumu Temel Ortak Stratejik Ortak Sivil Toplum Kuruluşları Özel Sektör Kuruluşları Diğer Üniversiteler Yurt içi ve yurt dışı eğitim araştırma ve yayın kuruluşları Meslek Kuruluşları Sosyal Güvenlik Kurumları Askeri Kuruluşlar AB Komisyonları Yazılı ve Görsel Basın Finans ve Mali Kuruluşlar Lojistik Hizmet veren kişi ve kuruluşlar 31

32 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) 1.6. KURULUŞ İÇİ ANALİZ VE ÇEVRE ANALİZİ GÜÇLÜ YÖNLER Fakültemizin 2011 yılında kurulmuş olup yeni yerleşkede Fakültemizin daha iyi bir hizmet binasına sahip olmasına karar verilmiş olması Üniversitemizin yeni kurulmuş olması sebebiyle eski üniversitelerin deneyimlerinden yararlanabilme imkânının bulunması, Yeniliklere açık, genç ve dinamik akademik kadro, Akademik ve idari personelin üniversiteye olan özlemi, Öğretim üyesi yetiştirme programı çerçevesinde gelişmiş üniversitelerle işbirliği yapılmış olması, Eğitim-öğretim etkinliklerinde yükselen değerleri takip ediyor olması, Stratejik yönetim ve değişim kapasitesinin yüksek olması. Elektronik bilgi kaynaklarına ulaşabilme Öğrenci merkezli eğitim anlayışının benimsenmiş olması Öğretim elemanlarının ve öğrencilerin yönetime katılımı Öğrenci, öğretim elemanı ve idari personel arasındaki ilişkilerin üst düzeyde olması Öğrenci için bilgisayar laboratuarlarının bulunması Kütüphanemizde ü aşkın kaynak bulunması Öğretim elemanlarının tamamının bilgisayar ve hızlı internet olanaklarına sahip olması ZAYIF YÖNLER Bazı Anabilim Dallarında öğretim elemanı yetersizliği İdari ve teknik personelin nitelik ve nicelik açısından eksikliği, Fiziki ve teknolojik alt yapı yetersizliği, Güncel kaynakların yeterince temin edilememesi, Ankara, İstanbul gibi merkezlerde yoğun olarak yürütülen bilimsel faaliyetlere, uzaklık ve mali yetersizlikler nedeniyle katılım zorluğu, Yabancı dil eğitimi eksikliği, 32

33 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) Öğretim elemanlarının yabancı dil sorunu, Kültürel, sosyal ve sportif faaliyetlerin yeterli olmaması, Yaşam Boyu Öğrenme becerilerinin yeterli düzeyde kazanılmamış olması, Aktif öğrenme ortamlarının yeterli olmaması ve mevcutların da yeterince kullanılamaması, Tanıtım imkânlarının sınırlı olması, Rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetleri için eleman ve birimin olmaması, 1.7. Çevre Analizi FIRSATLAR Üniversitenin yurt içindeki üniversitelerle planladığı çalışmalar, Bölge halkının üniversite ve İlahiyat öğrencilerini benimsemesi, Serbest zaman etkinlikleri için uygun mekân ve ortamın olması, Hoşgörü kültürünün yerleşmiş olması, Ülkemizde nitelikli İlahiyatçılara duyulan ihtiyaç, Bölgede doğa sporlarının yapılıyor ve kış turizmi potansiyelinin yüksek olması, Kafkasya ve Türk Cumhuriyetlerine coğrafi yakınlık, Eğitimde yaşam boyu öğrenme anlayışının toplumda genel kabul görmeye başlaması, Milli gelirden eğitime ayrılan payın arttırılması, DPT, TUBİTAK vb. kuruluşların projelere verdikleri desteklerin artması, Ülke nüfusunun genç olması, TEHDİTLER Metropollere uzak olma, ulaşımı kolaylaştırıcı çalışmaların yapılmamış olması, Bölgenin göreceli olarak az gelişmiş olması ve olumsuz imajı, 33

34 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) Sanayinin gelişmemiş olması, Alternatif mesleklere nazaran İlahiyat alanındaki akademisyenliğin maddi getirisinin düşük ve iş yükünün fazla olması, Şehrimizde fakültemizin kaynak ihtiyaçlarına cevap verebilecek kitabevlerinin bulunmaması, Şehrimizde fakültemiz öğrenci ve akademik personelin kişisel gelişimine yardımcı olabilecek, kişisel gelişim merkezlerinin bulunmaması. Şehrimizde çeşitli dillerde yabancı dil eğitimi veren nitelikli kursların bulunmayışı. Mali ve idari özerkliğin olmayışı, Klasik yönetim geleneği ve sistemden kaynaklanan özerklik eksikliği, İlköğretimden itibaren öğrenenlerin yeteneklerine göre yönlendirilme eksikliği, Paydaşların anlayışı ile akademik anlayışın tam olarak örtüşmemesi, Teknolojide dışa bağımlılık, Bölgenin ülke içerisindeki nüfus hareketliliğinden olumsuz etkilenmesi, Yerel yatırımların eksikliği ve sosyal sorumluluk bilincinin olmaması, 1.8. VARSAYIMLAR Stratejik planda belirtilen amaç ve hedeflerin gerçekleşmesi aşağıda sıralanan iç ve dış varsayımlara bağlıdır İÇ VARSAYIMLAR - Üst yönetimin stratejik yönetim tarzını uygulama kararlılığının devam etmesi. - Fakülte çalışanlarının stratejik yönetim anlayışını benimsemesi ve bu doğrultuda çaba harcaması. - Fiziki alt yapının kararlaştırılan zamanda tamamlanmış olması. - Lisansüstü programların açılması. - Akademik personeldeki hızlı artış DIŞ VARSAYIMLAR - Paydaşların stratejik yönetim anlayışına beklenen katkıyı sağlaması. 34

35 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) - Savaş ve doğal afet gibi olağanüstü hallerin olmaması, - Hükümet ve YÖK ün stratejik yönetim anlayışının değişmemesi ve bu anlayışı destekleyen adımların atılması. - Siyasi, sosyal ve ekonomik istikrarın devam etmesi. - Fakültemize ayrılan araştırma fonlarının arttırılması. - Avrupa Birliği sürecinin devam etmesi. - Akademik ve idari kadro taleplerinin kabul görmesi. - Genel bütçeden üniversitemizin ve fakültemizin stratejik plan doğrultusunda talep ettiği bütçenin karşılanması. - Nitelikli eleman ihtiyacının devam etmesi. 35

36 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) 2. GELECEĞE BAKIŞ 2.1. ÖZGÖREV (MİSYON) Başta temel İslâmî ilimler olmak üzere, din bilimleri alanında özgün ve objektif araştırmalar yapmak ve yayınlamak; İslam kültürüne vakıf pedagojik formasyonla donanımlı, alanında ehil uzmanlar, din bilgisi öğretmenleri ve din görevlileri yetiştirmek. Bilimsel ve teknik gelişmelere paralel, değişen dünya düzeni içinde sosyal ve kültürel gelişmeleri göz ardı etmeden millî, dinî, ahlâkî ve tarihî değerlerimizi koruyup geliştirmek; insanımızın maddî-manevî kalkınmasını temin edecek değerlerle toplumumuzu donatmak ÖZÜLKÜ (VİZYON) Evrensel İslâmî değerleri, asrımızın ve toplumumuzun ihtiyaç ve anlayışına uygun bir tarzda ve akademik ölçütler çerçevesinde ele alan; temel İslâmî kaynaklar ve bilimsel mantık içinde yorumlayan; tarihten tevarüs ettiği sorumlulukla, edindiği bilgi, tecrübe ve kazanımları mikro âlemde ferdi, makro âlemde toplumu tatmin ve huzura kavuşturacak bir biçimde sunan; bölgesinde olduğu kadar ulusal ve uluslararası düzeyde her yönüyle örnek bir yükseköğretim kurumu olmaktır KURUMUN TEMEL DEĞERLERİ İnsana saygı: Fakültemiz çalışanları birbirlerine ve hizmet sundukları tüm bireylere karşı insan merkezli olarak çalışmayı kendilerine ilke edinirler. Toplumun sorunlarına duyarlılık: Fakültemiz çalışanları görev alanlarına göre içinde yaşadığı toplumun, bölgenin ve ülkenin toplumsal sorunlarına en üst düzeyde duyarlıdırlar. Bilimsel özgünlük ve özgürlük: Fakültemizin bilim insanları özgür bir düşünce ile her türlü akademik etkinliklerinde bilimsel etiğe bağlı bir biçimde bölgenin, ülkenin ve insanlığın dinî sorunlarını özgün bir bakış açısı ile çözmeyi ilke edinir bir anlayışa sahiptir. 36

37 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) Adalet ve eşitlik: Fakültemiz yönetimi ve çalışanları sundukları bütün hizmet alanlarında adalet ve eşitlik ilkesine bağlı kalarak hareket etmeyi prensip edinmişlerdir. Mükemmeli aramak: Fakültemiz özülküsünün bir gereği olarak toplumsal hizmette, bilimsel çalışmalarda ve verdiği eğitimde her zaman mükemmel olmayı amaçlar ve bu doğrultuda çalışmalarını sürdürür. Evrensellik: Fakültemiz bilimde, eğitimde ve toplumsal hizmetlerde evrensel değerleri esas alarak Batıdaki çalışmaları da yakından takip eder. Çevre bilinci: Fakültemiz çalışanları çevre ve doğal dengenin korunmasına yönelik olarak üst düzeyde duyarlılık gösterir ve yaptığı fiziki çalışmaları bu doğrultuda sürdürür. Şeffaflık: Fakültemiz yönetimde şeffaflık ilkesini benimser ve karar verirken demokratik çoğulculuğu göz önünde bulundurur. Güncellik: Fakültemiz Ülkemizdeki ve dünyadaki önemli gelişmeleri takip ederek gündemin oluşmasında aktif bir rol alır. 37

38 KAFKAS İLAHİYAT FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI ( ) 2.4. STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK AMAÇLAR VE HEDEFLER Stratejik Amaç 1: Eğitim-öğretimin kalitesini yükseltmek Stratejik Hedefler 1. Öğretim elemanı sayısını arttırmak 2. Akreditasyondan geçmek 3. Yurtiçi ve yurtdışı değişim programlarından yararlanan öğrenci sayısını arttırmak 4. Yurtiçi ve yurtdışı değişim programlarından yararlanan akademik personel sayısını arttırmak 5. Kütüphane kaynaklarının attırılması 6. Yabancı dil bilen öğrenci sayısını arttırmak 7.Öğrenci kulübü sayısını arttırmak 8. Lisans programlarında seçimlik ders sayısını arttırmak 9.Fakültemize gelen öğrencilerin yüzdelik dilimlerinin iyileşme oranını arttırmak 10.Öğrenci memnuniyet düzeyini ölçen anketlerin sayısını arttırmak 11. Kütüphane veritabanlarının çeşitlendirilmesi Mevcut Durum Performans Göstergeleri Olması Gereken Durum Yok Yok % 3 % 2.5 % 2 %1.5 % 1 %

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER 1. DURUM ANALİZİ 5 1.1. TARİHÇE 5 1.2. BUGÜNKÜ DURUM 5 1.3. YASAL YÜKÜMLÜLÜKLER VE MEVZUAT ANALİZİ 11

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ STRATEJİK PLANI. una universa academia in Anatolia

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ STRATEJİK PLANI. una universa academia in Anatolia ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ STRATEJİK PLANI una universa academia in Anatolia 2015 2019 1 2 İÇİNDEKİLER Sayfa No I.DURUM ANALİZİ. 4 1.TARİHÇE VE TANIMI. 4 1.1.Tarihçe.. 4 2.SAĞLIK

Detaylı

2013 YGS-LYS TABAN PUANLARI KİTAPÇIĞI ( NET DAĞILIMI)

2013 YGS-LYS TABAN PUANLARI KİTAPÇIĞI ( NET DAĞILIMI) İlahiyat Üniversite D/Ö P. Türü Olasılık 12_Puan FATİH Üniv. (T.B.) Özel YGS-4 2.Olasılık 467,365 34 31 40 10 FATİH Üniv. (T.B.) Özel YGS-4 4.Olasılık 467,365 25 37 40 10 FATİH Üniv. (T.B.) Özel YGS-4

Detaylı

2015 Kontenjanı Kontenjanı İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İlahiyat (İngilizce) ,67619

2015 Kontenjanı Kontenjanı İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İlahiyat (İngilizce) ,67619 PROGRAM KODU 107210959 107211181 107210465 MARMARA MARMARA MARMARA ÜNİVERSİTE PROGRAM ADI 2015 2016 Okul Birinciliği 2015-ÖSYS 0,12BAŞARI SIRASI 2016 Beklenen En Düşük Sıra 2015-ÖSYS EK PUANLI B.SIRA 2015-ÖSYS

Detaylı

2013 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2013 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI 2013 ÖSYS TAVAN VE TABAN LARI ABANT İZZET BAYSAL ABANT İZZET BAYSAL ABANT İZZET BAYSAL Zihin Engelliler Öğretmenliği 62 62 YGS-4 409,95634 56.900 438,46947 405,71863 405,93047 İlahiyat 62 62 YGS-4 379,60527

Detaylı

YGS SINAV SONUCUNA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN 4 YILLIK ÜNİVERSİTELER

YGS SINAV SONUCUNA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN 4 YILLIK ÜNİVERSİTELER YGS SINAV SONUCUNA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN 4 YILLIK ÜNİVERSİTELER 2012 Konte Taban Program Adı Açıklama Üniversite Şehir Üniversite Puan Türü Türü njan Puan Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Abant

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ STRATEJİK PLAN (2015-2019) una universa academia in Anatolia ERZİNCAN ATATÜRK RESMI OLACAK İ Ç İ N D E K İ L E R Sayfa No İÇİNDEKİLER... A ŞEKİL DİZİNİ...

Detaylı

TARİH BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI.

TARİH BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. TARİH BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. ÜNİVERSİTE ADI TÜRÜ PROGRAM Açıklaması Öğrenim T. OGR. SÜRE PUAN TÜRÜ 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2013- BAŞARI SIRASI (0,12) 2013

Detaylı

2011 ÖSYS LİSANS PROGRAMLARININ TABAN PUAN VE BAŞARI SIRALARI YGS-4. www.dogrutercih.com

2011 ÖSYS LİSANS PROGRAMLARININ TABAN PUAN VE BAŞARI SIRALARI YGS-4. www.dogrutercih.com LİSANS PROGRAMLARININ TABAN PUAN VE BAŞARI SIRALARI YGS-4 Dosya : 1112/16 KASIM 2011 Bu dosyada yer alan yükseköğretim programları : Dünya Dinleri Gastronomi (Yüksekokul) Gastronomi ve Mutfak Sanatları

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

12. MĐSYON 13. VĐZYON

12. MĐSYON 13. VĐZYON 12. MĐSYON Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi nin misyonu, evrensel ölçütleri kendisine temel alan, beraberinde ulusal değerlere sahip çıkan, çağdaş tıp bilgi birikimine sahip, koruyucu hekimlik ilkelerini

Detaylı

2014 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2014 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI (BOLU) (BOLU) (BOLU) (BOLU) AFYON KOCATEPE (AFYONKARAHİSAR) AFYON KOCATEPE (AFYONKARAHİSAR) AĞRI İBRAHİM ÇEÇ AĞRI İBRAHİM ÇEÇ AKDİZ (ANTALYA) Zihin Engelliler Öğretmenliği 62 62 YGS-4 393,50061 63.400

Detaylı

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI.

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. ÜNİVERSİTE ADI TÜRÜ PROGRAM Açıklaması Öğrenim T. OGR. SÜRE PUAN TÜRÜ 2012 2013-2013 T. Puan kont. yerleşen Boğaziçi Ü. İstanbul

Detaylı

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) 100110415 Elektrik-Elektronik Mühendisliği 9 3162 100110399 Makine Mühendisliği 6 3252 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ (AFYONKARAHİSAR) 100410633 Elektrik Mühendisliği

Detaylı

STRATEJİK HEDEFLER. Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri

STRATEJİK HEDEFLER. Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri STRATEJİK AMAÇLAR Eğitim-Öğretim Stratejik Amaçları STRATEJİK HEDEFLER Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri Tablolar 1.1 Akademik kadro ihtiyacı olan birimlerdeki kadro eksikliğinin 2019 yılına kadar kademeli

Detaylı

ÜNİVERSİTE PROGRAM EN KÜÇÜK PUAN ( TABAN PUAN) Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 462,659 ABANT İZZET BAYSAL Ü. (BOLU) Sosyoloji 382,533

ÜNİVERSİTE PROGRAM EN KÜÇÜK PUAN ( TABAN PUAN) Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 462,659 ABANT İZZET BAYSAL Ü. (BOLU) Sosyoloji 382,533 1 2 2010 ÖSYS KLAVUZUNA GÖRE TÜRKİYE DEKİ FELSEFE - FELSEFE GRUBU ÖĞRT - SOSYOLOJİ VE REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PROGRAMLARI TABAN PUNLARI KARŞILAŞTIRMASI ÜNİVERSİTE PROGRAM EN KÜÇÜK PUAN Rehberlik

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 2009-2013 STRATEJİK PLANI Ekim 2009 I. Durum Analizi A- Tarihi Gelişim Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 1 Nisan 1975 tarihinde

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Fakültemiz 2809 sayılı Kanunun Ek 30. maddesi uyarınca Bakanlar Kurulunun 02.06.2000 tarih ve 2000-854 sayılı kararnamesiyle kurulmuş, 2001-2002 Eğitim

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ(BOLU) İlköğretim Matematik Öğretmenliği MF-1 62 62 382,96 457,21 259,14 305,59 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ(BOLU) Matematik (İngilizce) MF-1 72 72 279,93 372,86 ABANT

Detaylı

Üniversitelerin Elektrik, Elektronik, Bilgisayar, Biyomedikal Mühendislikleri Bölümlerinin. Alfabetik Sıralaması (2005 ÖSYM Puanlarına Göre)

Üniversitelerin Elektrik, Elektronik, Bilgisayar, Biyomedikal Mühendislikleri Bölümlerinin. Alfabetik Sıralaması (2005 ÖSYM Puanlarına Göre) Sıra No Üniversitelerin Elektrik, Elektronik, Bilgisayar, Biyomedikal Mühendislikleri Bölümlerinin Üniversite 1 Sabancı Üniversitesi (İSTANBUL) Vakıf Alfabetik Sıralaması (2005 ÖSYM Puanlarına Göre) Bölüm

Detaylı

YGS 4 PUAN TÜRÜNDEN YERLEŞEBİLECEK BÖLÜMLER 2015 BAŞARI SIRASI 2015 TABAN PUANI ÖZEL DURUM DEVLET- VAKIF. Puan Türü

YGS 4 PUAN TÜRÜNDEN YERLEŞEBİLECEK BÖLÜMLER 2015 BAŞARI SIRASI 2015 TABAN PUANI ÖZEL DURUM DEVLET- VAKIF. Puan Türü YGS PUAN TÜRÜNDEN YERLEŞEBİLECEK BÖLÜMLER Program Adı ŞEHİR DEVLET- VAKIF ÜNİVERSİTE ÖĞRETİM ÖZEL DURUM Puan Türü 2015 BAŞARI SIRASI 2015 TABAN PUANI Dini İlimler Üsküp Yabancı Uluslararası Balkan Üniversitesi

Detaylı

2014 - Teknik Öğretmenler İçin Mühendislik Tamamlama Programları Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Küçük ve En Büyük Puanlar

2014 - Teknik Öğretmenler İçin Mühendislik Tamamlama Programları Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Küçük ve En Büyük Puanlar 100110399 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) / Mühendislik-Mimarlık Fakültesi / Makine Mühendisliği 13 0 58,33333 76,66667 100110415 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) / Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Detaylı

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları ÖZEL KOŞUL VE AÇIKLAMALAR

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları ÖZEL KOŞUL VE AÇIKLAMALAR ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) 100110415 Elektrik-Elektronik Mühendisliği 13 3162 100110399 Makine Mühendisliği 13 3252 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ (AFYONKARAHİSAR) 100410245 Malzeme Bilimi ve

Detaylı

TIP FAKÜLTESİ - Tıp Lisans Programı Sıra No Üniversite Program Puan T. Kont. Taban Tavan 1 İstanbul Üniversitesi Tıp (İngilizce) Cerrahpaşa MF-3 77

TIP FAKÜLTESİ - Tıp Lisans Programı Sıra No Üniversite Program Puan T. Kont. Taban Tavan 1 İstanbul Üniversitesi Tıp (İngilizce) Cerrahpaşa MF-3 77 TIP FAKÜLTESİ - Tıp Lisans Programı Sıra No Üniversite Program Puan T. Kont. Taban Tavan 1 İstanbul Üniversitesi Tıp (İngilizce) Cerrahpaşa MF-3 77 526,60898 572,2366 2 Hacettepe Üniversitesi (Ankara)

Detaylı

YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ ( )

YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ ( ) YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ (2008-2014) No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi 2008 Yılı 2009 Yılı 2010 Yılı 2011 Yılı 2012 Yılı 2013 Yılı 2014 Yılı Önlisans programlarına 1 sınavlı veya sınavsız

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

EN BÜYÜK PUAN PUAN TÜRÜ EN KÜÇÜK PUAN

EN BÜYÜK PUAN PUAN TÜRÜ EN KÜÇÜK PUAN KAMU YÖNETİMİ YEDİTEPE ÜNİV. (İST.) Kamu Yönetimi (Tam Burs) TM- 2 399.70925 405.83489 İSTANBUL ÜNİV. (İST.) Kamu Yönetimi TM- 2 393.22890 433.71128 GAZİ ÜNİV. (ANKARA) Kamu Yönetimi TM- 2 383.63500 429.91429

Detaylı

Ankara 1996 PUAN TÜRÜ TABAN PUAN ÜNİVERSİTE ADI BÖLÜM ADI KONTENJAN SIRALAMA

Ankara 1996 PUAN TÜRÜ TABAN PUAN ÜNİVERSİTE ADI BÖLÜM ADI KONTENJAN SIRALAMA KOÇ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Fizik (İngilizce) (Tam Burslu) 8 MF-2 449,007 12.600 KOÇ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Kimya (İngilizce) (Tam Burslu) 8 MF-2 427,353 21.400 BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Fizik

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) 100110415 Elektrik-Elektronik Mühendisliği 10 3162 100110399 Makine Mühendisliği 9 3252 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ (AFYONKARAHİSAR) 100410245 Malzeme Bilimi ve Mühendisliği

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ 2007 2010 STRATEJİK PLANI 1. GİRİŞ 1982 yılında kurulan İlişkiler Bölümümüzün 2007 2010 yılları stratejik plan ve hedeflerini ortaya koymayı amaçlayan bu

Detaylı

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU 1 İÇİNDEKİLER I- GENEL BİLGİLER... A- Misyon ve Vizyon... B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Birime İlişkin Bilgiler... 1- Fiziksel

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YÜKSEKÖĞRETİM BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ. 17 Mart 2014 Afyon

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YÜKSEKÖĞRETİM BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ. 17 Mart 2014 Afyon YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YÜKSEKÖĞRETİM BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ (Temel İstatistikler) 17 Mart 2014 Afyon Tablo 1. Yükseköğretim Temel Göstergeler Temel Göstergeler Devlet Vakıf Vakıf TOPLAM/OR Üniversiteleri

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI 1 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Tıp Fakültesi MF-3 103 103 490,69 504,86 483,72 485,47 ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon MF-3 36 36 397,16 444,53 ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM TEMEL GÖSTERGELERİ

YÜKSEKÖĞRETİM TEMEL GÖSTERGELERİ YÜKSEKÖĞRETİM TEMEL GÖSTERGELERİ Nisan 2014 Tablo 1. Yükseköğretim Temel Göstergeler Temel Göstergeler Devlet Üniversiteleri Vakıf Üniversiteleri Vakıf MYO TOPLAM / ORAN Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI İÇİNDEKİLER BİRİM TANITIMI Fiziksel Altyapı Bölüm Araç ve Gereçleri Mevcut Durumumuz GZFT Analizi Güçlü Yönlerimiz Zayıf Yönlerimiz

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

103510395 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ (KAYSERİ) Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği 15 3252 103530169 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ (KAYSERİ) Mühendislik

103510395 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ (KAYSERİ) Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği 15 3252 103530169 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ (KAYSERİ) Mühendislik PROGRAM KODU ÜNİVERSİTE FAKÜLTE PROGRAM ADI KONTENJAN ÖZEL KOŞUL VE AÇIKLAMALAR Mühendislik Alan Kodu ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar

Detaylı

İŞTE TIP FAKÜLTELERİNİ 2017 TUS BAŞARI SIRALAMALARI

İŞTE TIP FAKÜLTELERİNİ 2017 TUS BAŞARI SIRALAMALARI İŞTE TIP FAKÜLTELERİNİ 2017 TUS BAŞARI SIRALAMALARI TIP FAKÜLTESİ TUS TEMEL PUAN TUS KLİNİK PUAN 49,23365 49,27767 ACIBADEM MEHMET ALİ AYDINLAR ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) (İngilizce) (Tam Burslu) 51,79166

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir.

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir. HOŞGELDİNİZ Fakültemiz; Bilimsel tutum ve becerileri kazanmış, mesleki donanım sahibi, içinde bulunduğu eğitimsel süreçlerle ilgili, toplumsal meselelere duyarlı, hür düşünen, demokratik ilkelere bağlı,

Detaylı

ÜNİVERSİTELER YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMININ ADI TABAN PUANLAR

ÜNİVERSİTELER YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMININ ADI TABAN PUANLAR ÜNİVERSİTELER YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMININ ADI TABAN PUANLAR KONTENJANI 2004 DGS 2005 DGS 2006 DGS 2007 DGS GAZİ ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğretmenliği EA 5 252.800 248.822 267.253

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ http://muhendislik.sdu.edu.tr/endustri Ocak, 2014 Isparta SDÜ MF Endüstri Mühendisliği Bölümü 2006-2014 2 ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ

Detaylı

Pua n Türü. Bölüm adı. Sosyoloji (İngilizce) (%50 Burslu) Sosyoloji (İngilizce) (Ücretli) Sosyoloji (İngilizce) (Ücretli) Sosyoloji (Ücretli)

Pua n Türü. Bölüm adı. Sosyoloji (İngilizce) (%50 Burslu) Sosyoloji (İngilizce) (Ücretli) Sosyoloji (İngilizce) (Ücretli) Sosyoloji (Ücretli) ÜNİVERSİTE ADI İSTANBUL KEMERBURGAZ İZMİR EKONOMİ GALATASARAY ANKARA BOĞAZİÇİ ORTA DOĞU TEKNİK HACETTEPE GAZİ NİŞANTAŞI İSTANBUL MARMARA BAHÇEŞEHİR YILDIRIM BEYAZIT İSTANBUL AREL EGE (İZMİR) Fakülte Dil

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. TABLO ÜNİVERSİTE Tür ŞEHİR FAKÜLTE/YÜKSOKUL PROGRAM ADI AÇIKLAMA DİL 4 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Devlet ADANA Ziraat Fak. Bahçe Bitkileri MF-2 280,446 255,689 47 192.000 4 ANKARA ÜNİVERSİTESİ Devlet ANKARA

Detaylı

PUAN TÜRÜ 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2013 T. Puan kont. yerleşen 2013- BAŞARI SIRASI (0,12) SÜRE

PUAN TÜRÜ 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2013 T. Puan kont. yerleşen 2013- BAŞARI SIRASI (0,12) SÜRE MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. ÜNİVERSİTE ADI TÜRÜ FAK-YO ADI PROGRAM Açıklaması Öğrenim T. OGR. SÜRE Boğaziçi Ü. İstanbul Orta Doğu Teknik Ü. Ankara İstanbul

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Sınıf Öğretmenliği TM-2 113 113 371,81 391,92 348,99 353,41 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Kamu Yönetimi TM-2 82 82 332,89 366,36 284,58 284,58 ABANT İZZET

Detaylı

Mühendislik F. İnşaat Mühendisliği Bir. Öğr 4 MF-4 32800 32.200 406,72965 77 77

Mühendislik F. İnşaat Mühendisliği Bir. Öğr 4 MF-4 32800 32.200 406,72965 77 77 İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. ÜNİVERSİTE ADI TÜRÜ FAK-YO ADI PROGRAM Açıklaması Öğrenim T. OGR. SÜRE Boğaziçi Ü. İstanbul İstanbul Teknik Üni. Orta Doğu Teknik

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER 1.Gönen Meslek yüksekokulu Logosu... 1 2. Durum Analizi... 1 2.1.Gönen Meslek Yüksekokulu Tarihçesi...

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. 4 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Devlet ANKARA Fen Fak. Aktüerya Bilimleri MF-1 411,216 337,320 72 66.100 4 ANKARA ÜNİVERSİTESİ Devlet ANKARA Fen Fak. Astronomi ve Uzay Bilimleri MF-1 241,591 197,251 72 315.000

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık TM-3 52 52 416,64 463,57 412,35 412,42 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Psikoloji TM-3 62 62 415,67 454,89 408,47 410,20

Detaylı

Tanımı. Çalışma Alanları

Tanımı. Çalışma Alanları Tanımı Türk gençliğinin fizîken ve ruhen sağlıklı bir şekilde gelişimini sağlayan, sporu kitlelere yayan ve sevdiren, Türk sporunun ve sporcusunun uluslar arası alanlarda başarılı olmasını sağlayan, aynı

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Sosyal Bilgiler Öğretmenliği TS-1 72 72 371,81 385,86 335,47 342,30 ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilgiler Öğretmenliği TS-1 62 62 368,74 393,23 272,37 279,22 ADNAN

Detaylı

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR / Kişisel Bilgiler Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ Doğum Yeri / Doğum Tarihi : ESKİŞEHİR /.0.99 Uyruğu : T.C Ana Dil (ler) : TÜRKÇE Cinsiyet : BAYAN Tel İş : Faks : Posta

Detaylı

YAR DOÇ SAY 2014 BAŞARI SIRASI 2012 BAŞARI SIRASI 2013 BAŞARI SIRASI 2015 BAŞARI SIRASI OBK KON. EN KÜÇÜK PUAN TÜRÜ PROF SAY. DOÇ SAY.

YAR DOÇ SAY 2014 BAŞARI SIRASI 2012 BAŞARI SIRASI 2013 BAŞARI SIRASI 2015 BAŞARI SIRASI OBK KON. EN KÜÇÜK PUAN TÜRÜ PROF SAY. DOÇ SAY. İLAHİYAT FAKÜLTESİ BÖLÜMLERİ 2016 TABAN, ve TERCİH BİLGİLERİNİN TAHMİNİ İÇİN 2012-2013-2014-2015, TABAN, KONTENJAN-YERLEŞEN, OKUL BİRİNCİLİĞİ ve ÜCRET BİLGİLERİ KODU ÜNİVERSİTE ADRES TÜRÜ BÖLÜMÜN ADI KON.

Detaylı

"Farabi Değişim Programı" olarak adlandırılan Yükseköğretim Kurumları Arasında Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programı, üniversite ve yüksek

Farabi Değişim Programı olarak adlandırılan Yükseköğretim Kurumları Arasında Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programı, üniversite ve yüksek 212 "Farabi Değişim Programı" olarak adlandırılan Yükseköğretim Kurumları Arasında Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programı, üniversite ve yüksek teknoloji enstitüleri bünyesinde ön lisans, lisans, yüksek

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ BİRİMİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ BİRİMİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ BİRİMİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ FAALİYET RAPORU (2009-2014) 0 İÇİNDEKİLER SUNUŞ.. 2 1-GENEL BİLGİLER.. 3 A-Misyon ve Vizyon.. 3 B-Yetki, Görev Ve Sorumluluklar.

Detaylı

DEPREMLERINI IZINI, URARTU KALESINDE SÜRÜYORLAR

DEPREMLERINI IZINI, URARTU KALESINDE SÜRÜYORLAR Portal Adres DEPREMLERINI IZINI, URARTU KALESINDE SÜRÜYORLAR : www.haberciniz.biz İçeriği : Gündem : http://www.haberciniz.biz/depremlerini-izini-urartu-kalesinde-suruyorlar-3129887h.htm 1/2 DEPREMLERINI

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

TASARI AKADEMİ YAYINLARI

TASARI AKADEMİ YAYINLARI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Aile ve Tüketici Bilimleri 4 EA 2 4 249412 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Akçakoca Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu 4 EA 5 15 220 228166 MARMARA ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL)

Detaylı

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU 26 GENEL KAMU HİZMETLERİ 46.581.31.864,62 Yasama ve Yürütme Organları, Finansal ve Mali İşler, Dışişleri Hizmetleri 2.6.921.129,4 Yasama ve yürütme organları hizmetleri 45.3,18 Yasama ve yürütme organları

Detaylı

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU 25 GENEL KAMU HİZMETLERİ 42.0.624.09,5 Yasama ve Yürütme Organları, Finansal ve Mali İşler, Dışişleri Hizmetleri 2.249.56.920,6 Yasama ve yürütme organları hizmetleri 445.82,86 Yasama ve yürütme organları

Detaylı

% % % % % % 84 kişi- 566 Öğrenci %

% % % % % % 84 kişi- 566 Öğrenci % Stratejik Amaç Stratejik Hedef 1.1. Performans Göstergesi Mevcut Durum Hedef 2013 2014 2015 2016 1.1.1. Üniversiteye ilişkin haberlerin Üniversite web sitesinde yayınlanma H.1.1.2. Bartın Üniversitesi

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Fen Bilgisi Öğretmenliği MF-2 67 67 267,57 293,61 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Biyoloji (İngilizce) MF-2 72 68 210,65 294,51 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU 26 GENEL KAMU HİZMETLERİ 53.19.275.439,60 Yasama ve Yürütme Organları, Finansal ve Mali İşler, Dışişleri Hizmetleri 2.212.20.612,74 Yasama ve yürütme organları hizmetleri 532.56,17 Yasama ve yürütme organları

Detaylı

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ. No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1

ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ. No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1 ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksek Okulu 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi Değeri 1 Ön lisans programlarına sınavlı veya sınavsız geçişle yerleşen tüm

Detaylı

Akademik Kurul Toplantısı

Akademik Kurul Toplantısı SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ 215-216 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 16 /12/215 Akademik Kurul Toplantısı TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ Teknoloji Fakültesi. ülkemizdeki Mesleki ve Teknik Eğitimin güçlendirilmesi

Detaylı

ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI FAALİYET RAPORU

ÜNİVERSİTESİ 2015 YILI FAALİYET RAPORU N E C M E T T İ N E R B A K A N 2015 YILI FARABİ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ FAALİYET RAPORU 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.2- Bilgisayarlar Masa üstü bilgisayar Sayısı: 2 Adet Taşınabilir bilgisayar Sayısı:

Detaylı

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ 2015-ÖSYS SPOR DALLARINDA ÜSTÜN BAŞARILI OLAN ADAYLAR İÇİN YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE KONTENJANLARI *** LÜTFEN TERCİHLERİNİZİ BELİRLEMEDEN ÖNCE BAKINIZ KOŞULLARINI OKUYUNUZ. PROGRAM PROGRAM ADI SÜRE

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ (İZMİR) Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği 21 TS-2 418,

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ (İZMİR) Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği 21 TS-2 418, TOBB EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİ. (ANKARA) Tarih (Tam Burslu) 5 TS-2 459,604 1.450 KOÇ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Tarih (İngilizce) (Tam Burslu) 8 TS-2 459,245 1.480 BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Tarih (İngilizce)

Detaylı

REHBERLİK SERVİSİ ÇOCUK GELİŞİMİ 2012-2013 TABAN VE TAVAN PUANLARI PUAN TÜRÜ

REHBERLİK SERVİSİ ÇOCUK GELİŞİMİ 2012-2013 TABAN VE TAVAN PUANLARI PUAN TÜRÜ ÇOCUK GELİŞİMİ 2012-2013 TABAN VE TAVAN LARI KONT YERLEŞEN TABAN P. TAVAN P. Hacettepe Üniversitesi (Ankara) Çocuk Gelişimi TM-3 77 77 396,37429 432,69959 Ankara Üniversitesi Çocuk Gelişimi TM-3 57 57

Detaylı

2013 YGS - LYS Taban Puanları Kitapçığı (Başarı Sıralamalı)

2013 YGS - LYS Taban Puanları Kitapçığı (Başarı Sıralamalı) 105510405 İTÜ Devlet İSTANBUL MF-4 25 + 1 31 31 338,129 94800 92.700 104810565 HACETTEPE Üniv. Devlet ANKARA MF-4 85 + 3 93 93 274,409 164000 150.000 105610731 İSTANBUL Üniv. Devlet İSTANBUL MF-4 90 +

Detaylı

HUKUK GNL GRUP ÜNV ADAY ORT SAP GNL GRUP ÜNV ADAY ORT SAP GNL GRUP ÜNV ADAY ORT SAP

HUKUK GNL GRUP ÜNV ADAY ORT SAP GNL GRUP ÜNV ADAY ORT SAP GNL GRUP ÜNV ADAY ORT SAP LARIN MEZUN OLDUĞU/OLACAĞI ACİL YARDIM VE AFET 71 1208 71 3167 ---- ---- 66 1936 ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ÇANAKKALE ONSEKİZ MART

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. TABLO ÜNİVERSİTE Tür ŞEHİR FAKÜLTE/YÜKSOKUL PROGRAM ADI AÇIKLAMA DİL 4 BAKÜ DEVLET ÜNİVERSİTESİ YDevlet BAKU Filoloji Fak. Azerbaycan Dili ve Edebiyatı TS-2 273,082 232,896 10 301.000 4 BAKÜ SLAVYAN ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

GOÜ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ COĞRAFYA BÖLÜMÜ

GOÜ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ COĞRAFYA BÖLÜMÜ GOÜ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ COĞRAFYA BÖLÜMÜ COĞRAFYA BÖLÜMÜ HAKKIMIZDA Coğrafya multidisipliner bir bilim olarak insan ile doğa arasındaki etkileşimi inceleyen bir bilim dalıdır. Hem Türkiye hem de dünya

Detaylı

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI.

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. ÜNİVERSİTE ADI TÜRÜ FAK-YO ADI PROGRAM Açıklaması Öğrenim T. OGR. SÜRE PUAN TÜRÜ 2012 BAŞARI 2013-BAŞARI SIRASI

Detaylı

PROGRAM KODU (1) ÜNİVERSİTE ADI FAKÜLTE PROGRAM ADI (2) ÖĞR. SÜRE (3) PUAN TÜRÜ (4) GENEL KONT. (5) VE EN KÜÇÜK AÇIKLAMAL PUAN (7)

PROGRAM KODU (1) ÜNİVERSİTE ADI FAKÜLTE PROGRAM ADI (2) ÖĞR. SÜRE (3) PUAN TÜRÜ (4) GENEL KONT. (5) VE EN KÜÇÜK AÇIKLAMAL PUAN (7) PROGRAM KODU (1) ÜNİVERSİTE ADI FAKÜLTE PROGRAM ADI (2) ÖĞR. SÜRE (3) PUAN TÜRÜ (4) GENEL KONT. (5) ÖZEL KOŞUL 2014 ÖSYS VE EN KÜÇÜK AÇIKLAMAL PUAN (7) AR (6) 207010351 İPEK ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Sinema

Detaylı

Soyadı Adı : Nurten Zeliha Şahin. : Bucak/BURDUR, 1971

Soyadı Adı : Nurten Zeliha Şahin. : Bucak/BURDUR, 1971 Kişisel Bilgiler Soyadı Adı : Nurten Zeliha Şahin Akademik Unvanı : Yrd. Doç. Doğum Yeri / Doğum Tarihi : Bucak/BURDUR, 9 Uyruğu : T.C Ana Dil (ler) : Türkçe Cinsiyet : Bayan Tel İş : Faks : Posta Adresi

Detaylı

T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi HİZMET ENVANTERİ TABLOSU (OCAK 2012-ARALIK 2012)

T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi HİZMET ENVANTERİ TABLOSU (OCAK 2012-ARALIK 2012) Ek- T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ HİZMET ENVANTERİ TABLOSU (OCAK 202-ARALIK 202) SIRA NO KURUM KODU STANDART DOSYA PLANI KODU HİZMETİN ADI HİZMETİN TANIMI HİZMETİN DAYANAĞI MEVZUATIN ADI VE MADDE NUMARASI HİZMETTEN

Detaylı

2016 EN KÜÇÜK PUAN 2016 BAŞARI SIRASI 2015 EN KÜÇÜK PUAN 2016 KON YER KON. PUAN TÜRÜ

2016 EN KÜÇÜK PUAN 2016 BAŞARI SIRASI 2015 EN KÜÇÜK PUAN 2016 KON YER KON. PUAN TÜRÜ BÖLÜMÜN ADI ÜNİVERSİTE 2015 KON. 2016 KON. 2016 YER. PUAN TÜRÜ 2015 EN KÜÇÜK PUAN 2016 EN KÜÇÜK PUAN 2015 BAŞARI SIRASI Gastronomi BAHÇEŞEHİR ÜNV (İSTANBUL) (İngilizce) (TB) - 6 6 YGS-4-420,01257-55600

Detaylı

EK 4 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ

EK 4 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ EK 4 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi 1 Önlisans programlarına kabul edilen öğrencilerin niteliği Orta öğretim başarı puanlarının ortalaması 152.43

Detaylı

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ 2016-ÖSYS SPOR DALLARINDA ÜSTÜN BAŞARILI OLAN ADAYLAR İÇİN YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE KONTENJANLARI *** LÜTFEN TERCİHLERİNİZİ BELİRLEMEDEN ÖNCE BAKINIZ KOŞULLARINI OKUYUNUZ. KODU PROGRAM ADI KONTENJAN

Detaylı

İKTİSAT BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI

İKTİSAT BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI İKTİSAT BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI ÜNİVERSİTE ADI TÜRÜ FAK-YO ADI PROGRAM Açıklaması Öğrenim T. OGR. SÜRE PUAN TÜRÜ 2012 2013 2013 T. Puan kont. Boğaziçi Ü. İstanbul Devlet

Detaylı

Kişisel Bilgiler Soyadı Adı : YILDIRIM Mustafa Akademik Unvanı : Yrd. Doç. Dr. Doğum Yeri / Doğum Tarihi : BURSA / 0.0.97 Uyruğu : TC. Yabancı Dil (ler) : İngilizce / Arapça Cinsiyet : Erkek Tel İş : 0

Detaylı

Temel Tıp Bilimleri En Küçük/En Büyük ÖYP Puanları Tüm İlanlar (Alan Sınav Puanı Dahil)

Temel Tıp Bilimleri En Küçük/En Büyük ÖYP Puanları Tüm İlanlar (Alan Sınav Puanı Dahil) Temel Tıp Bilimleri En Küçük/En Büyük ÖYP Puanları Tüm İlanlar (Alan Sınav Puanı Dahil) Satır Etiketleri En Küçük Büyük OYP/ASP En Büyük OYP/ASP2 34143 61,904 61,904 PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ 61,904 61,904

Detaylı

YGS PUANI İLE ALAN İLAHİYAT- DİN BÖLÜMLERİ

YGS PUANI İLE ALAN İLAHİYAT- DİN BÖLÜMLERİ YGS PUANI İLE ALAN İLAHİYAT- DİN BÖLÜMLERİ Program Kodu Üniversite Türü Program Adı Puan Türü Kont. Yerl. Taban Puan 2014 Başarı Sırası 2015 Başarı Sırası 2014 Ek Puan Adres 100110478 ABANT İZZET BAYSAL

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. TABLO ÜNİVERSİTE Tür ŞEHİR FAKÜLTE/YÜKSOKUL PROGRAM ADI AÇIKLAMA DİL 4 GÜLHANE ASKERİ TIP AKADEMİSİ Devlet ANKARA Askeri Tıp Fak. Askeri Tıp Fakültesi Sivil Lise-Erkek MF-3 491,589 470,441 221 17.400 4

Detaylı

FARABİ KURUM KODLARI

FARABİ KURUM KODLARI FARABİ KURUM KODLARI İstanbul 1. Boğaziçi D34-FARABİ-01 2. Galatasaray D34-FARABİ-02 3. İstanbul Teknik D34-FARABİ-03 Eskişehir 1. Anadolu D26-FARABİ-01 2. Eskişehir Osmangazi D26-FARABİ-02 Konya 1. Selçuk

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. 4 KOÇ ÜNİVERSİTESİ Vakıf İSTANBUL İnsani Bilimler ve Edebiyat Fak. Arkeoloji ve Sanat Tarihi İNG TS-1 449,145 446,594 8 3.550 4 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Devlet ESKİŞEHİR İletişim Bilimleri Fak. Basın ve Yayın

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ Hiç yeterli değil Yeterli değil Kararsızım Oldukça yeterli Tamamen yeterli KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ AKADEMİK PERSONEL Aşağıdaki ifadeler

Detaylı

Stratejik Plan 2015-2019

Stratejik Plan 2015-2019 Stratejik Plan 2015-2019 Bu Stratejik Plan önümüzdeki beş yıl Bezmiâlem in gelmesini umut ettiğimiz yeri ve buraya nasıl geleceğimizi anlatan bir Vizyon Belgesidir. 01.01.2015 Rektör Sunuşu Sevgili Bezmiâlem

Detaylı

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2014 YILI ÜNİVERSİTEMİZ KALİTE HEDEF PLANI

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2014 YILI ÜNİVERSİTEMİZ KALİTE HEDEF PLANI Strateji Geliştirme Sayfa 1 / 13 Sıra No Hedef Hedefin Gerçekleşmesi için Planlanan Faaliyetler Sorumlu Kişi/Birim Ocak-Haziran Dönemi Değerlendirme Sonuçları ve Kararlar Temmuz-Aralık Dönemi Hedef Değerlendirme

Detaylı

1 Kafkas Üniversitesi Kars 02.11.2007/3 17.04.2014. Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı Erzurum Veteriner Kontrol ve Araştırma Enstitüsü

1 Kafkas Üniversitesi Kars 02.11.2007/3 17.04.2014. Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı Erzurum Veteriner Kontrol ve Araştırma Enstitüsü Onay ve karar no 1 Kafkas Üniversitesi Kars 02.11.2007/3 17.04.2014 2 3 4 Erzurum Veteriner Kontrol ve Araştırma Enstitüsü Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu Necmettin Erbakan Üniversitesi

Detaylı

DİKKAT! Tercih işlemlerinde ÖSYM nin kılavuzunu dikkate alınız. Bu çalışma sadece size bilgi vermek amaçlı hazırlanmıştır. www.dgsdoktoru.

DİKKAT! Tercih işlemlerinde ÖSYM nin kılavuzunu dikkate alınız. Bu çalışma sadece size bilgi vermek amaçlı hazırlanmıştır. www.dgsdoktoru. Devlet Kontenjanları 1189 Vakıf Kontenjanları 636 KKTC Kontenjanları 100 Toplam Kontenjan 1925 ADI ÜNİVERSİTE FAKÜLTE İL Küçük 100410633 Elektrik Müh. Afyon Kocatepe Ünv. Mühendislik Fakültesi Afyonkarahisar

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Zihin Engelliler Öğretmenliği (İÖ) 62 YGS-4 390,753 44.300

MARMARA ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Zihin Engelliler Öğretmenliği (İÖ) 62 YGS-4 390,753 44.300 İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ İslami İlimler (Tam Burslu) 5 YGS-4 469,187 3.710 İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ İslam ve Din Bilimleri (Tam Burslu) 5 YGS-4 450,680 7.610 İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ İslami

Detaylı

2014 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2014 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL (BOLU) ABANT İZZET BAYSAL (BOLU) Türkçe Öğretmenliği 93 93 TS-2 389,78293 19.300 460,04419 351,98063 382,48539

Detaylı

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini (üniversiteye giriş puanlarını ve yüzdelik dilimlerini)

Detaylı