SOSYAL BİLGİLER KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET. Fasikül 1 MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "SOSYAL BİLGİLER KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET. Fasikül 1 MEB TTKB NİN UYGULADIĞI 10 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR. EVLE OKUL BiR ARADA ATU"

Eser Zorlu
5 yıl önce
İzleme sayısı:

1 Türkiye de ilk defa EVLE OKUL BiR ARADA ATU SOSAL BİLGİLER Fasikül KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖZGÜN KONU ANLATIMI DEĞERLENDİRME SORULARI SINIF İÇİ UGULAMALAR MEB TTKB NİN UGULADIĞI 0 KÖK DEĞER FASİKÜLLERİMİZDE İŞLENMİŞTİR.

2 . TEMA Birey ve Toplum Ülkemin Vatandaşıyım aşadıklarımı Sıralıyorum İlgi ve eteneklerim Benzerlik ve Farklılıklarımız. Sınıf Sosyal Bilgiler 9

Ayrıca yeni kimlik kartları ile hayatımıza getirilen en büyük yenilik bu kartların şifreli olmasıdır. Kişinin adı, soyadı, doğum tarihi T.C.

3 Birey ve Toplum Nüfus cüzdanları ülkemize özgü kimlik belgeleri olarak uzun yıllar kullanımını sürdürdü. eni T.C. Kimlik Kartları uluslararası standartlarda, kredi kartı büyüklüğünde cüzdanımızda kolayca taşıyabileceğimiz şekilde üretilmiştir. Ayrıca yeni kimlik kartları ile hayatımıza getirilen en büyük yenilik bu kartların şifreli olmasıdır. Kişinin adı, soyadı, doğum tarihi T.C. kimlik numarası Kişinin cinsiyeti T.C. vatandaşı olduğu Kimlik imzası Son geçerlilik tarihi Anne adı Baba adı Çip (onga) Kimlik kartında bulunan çipte: kişiye ait fotoğraf, nüfusa kayıtlı olduğu il, ilçe, mahalle, köy, cilt numarası, aile sıra numarası vb. ile kimlik kartının veriliş yeri, veriliş nedeni, kayıt numarası ile parmak izleri kayıtlıdır. Eski kimlik kartları ile yeni kimlik kartları arasındaki farkı yazalım.... Eski kimlik kartında son geçerlilik tarihi yokken yenisinde bulunmaktadır.... eni kimlik kartında imza bulunur, eskisinde yoktur.... eni kimlik kartında çip özelliği vardır. Eskisinde yoktur.... eni kimlik kartının kullanımı kolay ve küçüktür. Eskisi kolay eskiyebilen ve daha büyük bir karttı. 2 Bilfen ayıncılık

4 Ülkemin Vatandaşıyım Nüfus cüzdanımız dışındaki kimlikler de bizi tanıtma görevi taşır. Diğer kimlik türleri: Ehliyet Sporcu kimlik kartı Evlilik cüzdanı Pasaport Kütüphane kartı Öğrenci kimliği Paso Bu kimlik türlerinden ehliyet ve pasaport, nüfus cüzdanımız kadar önemlidir. Aşağıdaki kimlik türlerini kullanım alanlarına ilişkin görsellerle numaralarını kullanarak eşleştirelim Sınıf Sosyal Bilgiler

Birey ve Toplum Raflardaki bilgilerden nüfus cüzdanı, ehliyet ve pasaportta ortak olarak kullanılan bilgileri bulup sepetin üzerine numaralarını

5 Birey ve Toplum Raflardaki bilgilerden nüfus cüzdanı, ehliyet ve pasaportta ortak olarak kullanılan bilgileri bulup sepetin üzerine numaralarını yazalım. Anne adı Baba adı 2 Kan grubu Doğum yeri 6 T.C. kimlik Doğum tarihi numarası 7 Soyadı Bilfen ayıncılık Adı Cilt no Kayıtlı olduğu il

Birey ve Toplum. Aşağıda bir bitkinin büyüme aşamaları karışık olarak verilmiştir. Görsellerden yararlanarak bitkinin büyüme aşamalarını kronolojik sıraya dizelim. 2.02.202 0.0.202.0.202.0.202 28.02.202 2 2.

6 Birey ve Toplum. Aşağıda bir bitkinin büyüme aşamaları karışık olarak verilmiştir. Görsellerden yararlanarak bitkinin büyüme aşamalarını kronolojik sıraya dizelim Aşağıda karışık olarak verilen olayları kronolojik sıraya dizelim. 998 de liseye başladım yılında voleybol oynamaya başladım. 98 te yürümeye başladım yılında üniversiteyi bitirdim yılında üniversiteye başladım. 0 Mart 98 tarihinde doğdum yılında sınava girdim da ilkokula başladım Bilfen ayıncılık

İlgi ve eteneklerim İLGİ VE ETENEKLERİM Doğada her

İnsanlar da tıpkı doğadaki diğer canlılar gibi

Hepimizin yetenek, beceri ve güçleri değişiktir.

becerilerimiz, duygularımız farklı farklıdır.

Önce insan olduğumuzun bilincinde olmalıyız.

sevgi, barış ve hoşgörü içinde olmalıyız.

7 İlgi ve eteneklerim İLGİ VE ETENEKLERİM Doğada her kelebek aynı renkte olsaydı ne olurdu? İnsanlar da tıpkı doğadaki diğer canlılar gibi birbirinden farklıdır. Hepimizin yetenek, beceri ve güçleri değişiktir. Sınıfımızda anlatılan bir fıkraya herkes gülmeyebilir. Öğrencilerin hepsinin boyu aynı uzunlukta olmayabilir. Görünüşümüz gibi ilgi alanlarımız, yeteneklerimiz, becerilerimiz, duygularımız farklı farklıdır. Bu farklılıklar doğal olarak kabul edilmelidir. Önce insan olduğumuzun bilincinde olmalıyız. Farklılıklara saygı duymalıyız ve yaşantılarımızda sevgi, barış ve hoşgörü içinde olmalıyız. Aşağıdaki fotoğrafları inceleyelim. Fotoğraflardaki çocukların ilgi alanlarını altlarına yazalım. Futbol. oynamak Satranç. oynamak üzmek. Şarkı. söylemek Dans. etmek Kitap. okumak İzcilik. (Doğa sevgisi) Bisiklet. sürmek. Sınıf Sosyal Bilgiler 7

Birey ve Toplum. apmaktan zevk aldığımız şeyleri yazalım.. 2.

Bu kişilerin başarılı olduğu alanları altlarına yazalım.

Neslihan Demir Fazıl Say İdil Beret Haluk Bilginer Voleybol Piano Piano Tiyatro (Spor) (Müzik)

............... Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlarının başına D, yanlış olanlarınkine harfi yazalım.

8 Birey ve Toplum. apmaktan zevk aldığımız şeyleri yazalım Aşağıda farklı alanlarda başarıları ile tanınmış kişiler verilmiştir. Bu kişilerin başarılı olduğu alanları altlarına yazalım. İleride hangi alanda başarılı olmak istediğimizi yazalım. Neslihan Demir Fazıl Say İdil Beret Haluk Bilginer Voleybol Piano Piano Tiyatro (Spor) (Müzik) (Müzik) (Oyunculuk) Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlarının başına D, yanlış olanlarınkine harfi yazalım. ( ) İnsanların ilgi ve yetenekleri aynıdır. ( D ) Tek yumurta ikizlerinin ilgi ve yetenekleri birbirinden farklı olabilir. ( ) Resim yapma konusunda herkes aynı yetenektedir. ( D ) Her insanın parmak izi birbirinden farklıdır. ( ) Bizimle aynı yetenekteki kişilerle arkadaşlık kurmalıyız. 8 Bilfen ayıncılık

Birey ve Toplum Her birimiz farklı farklı özelliklere ve yeteneklere sahibiz.

sürdürürler. Çevremizde engelli bireyler bulunabilir.

Karşıdan karşıya geçerken, markette alışveriş yaparken, asansörleri kullanırken vb.

Böyle bir durumla karşılaştığımızda onlara yardım etmeli, destek olmalıyız.

Boş zamanlarımda kitap okumayı ve resim yapmayı severim. Sevecen ve neşeli biriyim.

Siyah dalgalı saçlı, beyaz tenli, siyah gözlü, uzun boyluyum. Çekingen biriyim.

Benzer Özellikleri Aynı yaşta olmaları. Her ikisi de resim yapmayı sever.

Betül ise dans eder. Eda nın gözleri mavi, Betül ün ise siyahtır.

9 Birey ve Toplum Her birimiz farklı farklı özelliklere ve yeteneklere sahibiz. En yakınımızda olan arkadaşımızın bile beğenileri ve yetenekleri bizden farklı olabilir. Tüm bunların yanı sıra bazı insanlar bizden daha zor şartlar altında yaşamlarını sürdürürler. Çevremizde engelli bireyler bulunabilir. Bu kişiler yaşamlarını devam ettirebilmek için kimi zaman yardıma ihtiyaç duyabilirler. Karşıdan karşıya geçerken, markette alışveriş yaparken, asansörleri kullanırken vb. zorlanabilirler. Böyle bir durumla karşılaştığımızda onlara yardım etmeli, destek olmalıyız. Benim adım Eda. 0 yaşındayım. Mavi gözlü, beyaz tenli, sarı kıvırcık saçlıyım. Boş zamanlarımda kitap okumayı ve resim yapmayı severim. Sevecen ve neşeli biriyim. Benim adım Betül. 0 yaşındayım. Boş zamanlarımda resim yapmayı, dans etmeyi severim. Siyah dalgalı saçlı, beyaz tenli, siyah gözlü, uzun boyluyum. Çekingen biriyim.. Eda ve Betül ün benzer ve farklı özelliklerini yazalım. Benzer Özellikleri Aynı yaşta olmaları. Her ikisi de resim yapmayı sever. Her ikisi de beyaz tenlidir. Farklı Özellikleri Eda boş zamanlarında kitap okunur. Betül ise dans eder. Eda nın gözleri mavi, Betül ün ise siyahtır. Eda sevecen ve neşeli birisidir. Betül ise çekingendir. Eda nın saçları sarıdır. Betül ün saçları siyahtır. 2. Aşağıdaki ifadelerden yola çıkarak hangi çocuğun tanımlandığını bulalım. Seçkin İdil Buse Meral Aykut Aslı Onun saçları uzun. Onun saçları siyah renkte değil. Onun gözleri siyah değil. Gülümsemeyi seviyor. Saçlarını toplamayı seviyor. Aslı Tanımlanan kişi Bilfen ayıncılık

Duygusal Özellikler Sosyal Özellikler 2. Aşağıdaki ifadeler doğru (D) ya da yanlış () olarak değerlendirilip ilgili ok yönünde ilerlendiğinde hangi çıkışa ulaşılır?

10 Benzerlik ve Farklılıklarımız. Aşağıda verilen özellikleri fiziksel, duygusal ve sosyal özelliklerine göre sepetlere yerleştirelim. ) Esmer olmak 2) Sinirli olmak ) Resim yapmayı sevmek ) Zayıf olmak ) Sevecen olmak 6) Mutlu olmak 7) Sarı saçlı olmak 8) Kitap okumayı sevmek 9) Dans etmeyi sevmek,,7 2,,6,8,9 Fiziksel Özellikler Duygusal Özellikler Sosyal Özellikler 2. Aşağıdaki ifadeler doğru (D) ya da yanlış () olarak değerlendirilip ilgili ok yönünde ilerlendiğinde hangi çıkışa ulaşılır? Toplumları oluşturan benzer ve farklı özellikleri olan her insana birey denir. Sevecen D olmak D fiziksel bir özelliktir. D Herkesin ilgi alanı ayrıdır. D Saç rengimiz fiziksel bir özelliktir. Bireysel farklılıklarımız zenginliktir. Resim yapmayı sevmek sosyal bir özelliktir. Çekingen olmak duygusal bir özelliktir. D D D. Çıkış 2. Çıkış. Çıkış. Çıkış. Çıkış 6. Çıkış 7. Çıkış 8. Çıkış. Sınıf Sosyal Bilgiler 2

Benzer belgeler

1. TEMA Birey ve Toplum Ülkemin Vatandaşıyım Yaşadıklarımı Sıralıyorum İlgi ve Yeteneklerim Benzerlik ve Farklılıklarımız

1. TEMA Birey ve Toplum Ülkemin Vatandaşıyım Yaşadıklarımı Sıralıyorum İlgi ve Yeteneklerim Benzerlik ve Farklılıklarımız 1 Ülkemin Vatandaşıyım 1. Aşağıdaki başlıkları boş nüfus cüzdanına yazalım. Kendimize