T.C. M İLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Temel Eğitim Genel M üdürlüğü

Transkript

1 T.C. M İLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Temel Eğitim Genel M üdürlüğü Sayı : E K onu : K urum Standartları Sistem i Veri Girişi DAĞITIM YERLERİNE İlgi: tarih ve E sayılı M akam Oluru ile yayım lanan Okul Öncesi ve İlköğretim K urum lan Standartları Sistem i U ygulam a Y önergesi. Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim K urum lan Standartları Sistemi ile Genel M üdürlüğüm üze bağlı tüm kurum lar (okul öncesi eğitim kurum lan, ilkokullar, ortaokullar ve yatılı bölge ortaokulları) ile imam hatip ortaokullarının belirlenen m inim um yeterliliklere erişmesi hedeflenm ektedir. Nihai amacım ız ise kurum larım ızdaki bu yeterlilikleri ölçüt alarak güçlü ve zayıf yönlerim izi belirlemek, ihtiyaçlarım ız doğrultusunda gerekli iyileştirici çalışmalarda bulunmak, eğitim de fırsat eşitliğini sağlamak ve faydacı eğitim politikaları geliştirm ektir. Okullarda çocuklarım ıza sunulan eğitim hizm etlerinin niteliğinin doğru bir şekilde değerlendirilebilmesi için okul yöneticilerinin, öğretm enlerin, velilerin ve çocukların sistemi kullanarak görüşlerini içtenlikle ve doğru olarak yansıtmaları sistem in am acına ulaşması bakım ından önem arz etmektedir. K uram larda eğitim niteliğinin geliştirilm esi ancak sistemin tüm paydaşlarının özverili çalışm ası ile m üm kün olacaktır. Bu kapsam da güncellem e çalışmaları tam am lanan ilgi Y önerge yayım lanm ış olup Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kuram ları Standartları M odülü Eğitim Öğretim Yılı için veri girişine tarihinde açılm ıştır. Söz konusu yönerge doğrultusunda sistemde yer alan algısal yarar anketleri okul öncesi eğitim ve ilköğretim kuram larının yöneticileri, öğretm en, veli ve öğrencileri (okul öncesi ve 1. sınıf öğrencileri hariç) tarafından 9 Nisan - 29 Haziran 2018 tarihleri arasında doldurulacak; m evcut durum veri girişleri ise bütün okul öncesi eğitim ve ilköğretim kuram larının yöneticileri tarafından 21 M ayıs - 29 Haziran 2018 tarihleri arasında yapılacaktır. K uram Standartları M odülünden sağlıklı veriler alabilm ek için ekte yer verilen iş ve işlem lerin yapılan açıklam alar doğrultusunda yerine getirilm esi gerekm ektedir. Ek: Konu ile ilgili V aliliğinizce gerekli tedbirlerin alınm ası hususunda; B ilgilerinizi ve gereğini rica ederim. 1- İlgi M akam Olura ile Yayım lanan Yönerge (5 sayfa) 2- Açıklam alar (4 sayfa) Dr. Cem GENÇOĞLU Bakan a. Genel M üdür DAĞITIM : Gereği : B Planı Adres: Milli Eğitim Bakanlığı Atatürk Bulvarı No Kat A Blok Ayrıntılı bilgi için: Murat AKYÜZ Elektronik Ağ: Tel: e-posta: makyuz@ meb.gov.tr Faks: Bu evrak güvenli elektronik imza iie imzalanm ıştır, eb.gov.tr adresinden f0e c bd kodu ile teyit edilebilir.

2 a»wti"*<+ T.C. âk \ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI a l ' Temel Eğitim Genel M üdürlüğü W Sayı : E Konu : Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumlan Standartlan Uygulama Yönergesi BAKANLIK MAKAMINA İlgi :25/l 2/2014 tarihli ve /20/ sayılı Makam Olum. İlköğretim kurumlarında sunulan eğitim hizmetlerinin niteliğinin tespit edilerek geliştirilmesi amacıyla yapılacak çalışmalara kaynaklık etmesi için Genel Müdürlüğümüzce geliştirilen ve ilgi Makam Oluru ile yürürlüğe konulan Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumlan Standartları Uygulama Yönergesi, Genel Müdürlüğümüzce güncellenerek son hali verilmiş olup tekrar uygulamaya konulmasının uygun olacağı değerlendirilmektedir. Makamlarınızca da uygun görülmesi halinde ekte son hali yer alan "Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumlan Standartları Uygulama Yönergesi"nin yürürlüğe konulması hususunu olurlarınıza arz ederim. Dr. Cem GENÇOĞLU Genel Müdür Uygun görüşle arz ederim. YusufTEKİN Müsteşar OLUR İsmet YILMAZ Bakan Ek: Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumlan Standartları Uygulama Yönergesi (4 sayfa) Atatürk Blv Kıztlay/ANKARA Ayrıntılı bilgi için: Murat AKYÜZ-üörcvli Öğretmen Elektronik Ağ: Tel: (0 312) e-posta: Faks: (0312) Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanm ıştır, adresinden 4cbc-0fda-36e8-82f kodu ile teyit edilebilir.

3 M İLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM VE İLKÖĞRETİM KURUMLARI STANDARTLARI UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİN Cİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanım lar ve İlkeler Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarında çocuğa sunulan hizmetlerin niteliğini arttırmak için oluşturulan Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumlan Standartları Sistemi kapsamında okul gelişimine yönelik planlama, uygulama, izleme ve değerlendirme çalışmaları ile bu çalışmaları yürüten yönetim organlarının görev, yetki ve sorumluluklarına ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2- (1) Bu Yönerge, Millî Eğitim Bakanlığı merkez ve taşra teşkilatınca Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumlan Standartları Sistemi kapsamında yapılacak iş ve işlemleri kapsar. Dayanak MADDE 3- (1) Bu Yönerge, 5/1/ 1961 tarihli ve 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu, 14 /6/ 1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, 20 /6/ 2012 tarihli ve 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu, 25 /8/ 2011 tarihli ve 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname, 26 /7/ 2014 tarihli ve sayılı Resmî Gazetede yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumlan Yönetmeliğine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanım lar MADDE 4- (1) Bu Yönergede geçen; a) Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını, b) Genel Müdürlük: Temel Eğitim Genel Müdürlüğünü, c) İlköğretim Kurumlan: Bakanlığa bağlı resmî ilkokul, ortaokul ve imam hatip ortaokullarını, ç) Kurum Standartları: Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumlan Standartlarını, d) Kurum Standartları Modülü: Kurum Standartlarına yönelik veri girişlerinin yapıldığı ve bu veriler aracılığıyla okul, ilçe, ii ve Bakanlık düzeyinde analitiklerin oluşturulduğu Millî Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri (MEBBİS) veri tabanı üzerinde yer alan modülü, e) Kurum Standartları Sistemi: Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumlarında çocuğa sunulan hizmetlerin niteliğini arttırmak için oluşturulan ve okulun gelişimine yönelik okul öncesi eğitim kurumlan, ilkokul, ortaokul ve imam hatip ortaokulları ile merkez ve taşra teşkilatı birimlerinde yapılacak olan planlama, uygulama, izleme ve değerlendirme çalışmalarının bütününü, f) Okul Öncesi Eğitim Kurumlan: Bakanlığa bağlı resmî anaokulları ile ilköğretim kurumlan bünyesinde bulunan ana sınıflarını ifade eder. İlkeler MADDE 5- (1) Kurum Standartları Sisteminin uygulanmasında ve geliştirilmesinde aşağıdaki ilkeler göz önünde bulundurulur: a) Okul öncesi eğitim ve ilköğretimin genel amaç ve hedefleriyle tutarlı olmak. b) Çocuk odaklı yaklaşımı ve çocuğun yararını esas almak. c) Karar alma, uygulama ve değerlendirme süreçlerinde cinsiyet ayrımcılığı yapmamak. ç) Dezavantajlı çocukların eğitim ve gelişim haklarına duyarlı olmak. d) Tarafsız, şeffaf ve kurumsal gelişime açık olmak. 1

4 e) Okul yöneticilerinin, öğretmenlerin, çocukların ve velilerin okul gelişim sürecine katılımını sağlamak. f) Kurum Standartları verilerini öz değerlendirme anlayışıyla okulun sürekli gelişimi için kullanmak. g) Kurum Standartları verilerini okulun denetiminde esas alınacak bir ödül ya da ceza aracı olarak değil, okulu geliştirmenin, desteklemenin ve rehberlik etmenin bir aracı olarak kullanmak. h) Kurum Standartları verilerini okul, ilçe, il ve Bakanlık düzeyinde durum saptama, ihtiyaçları belirleme, planlama, kaynaklan yönlendirme, izleme, değerlendirme ve rehberlik etme süreçlerinde işlevsel bir araç olarak kullanmak. İKİN Cİ BÖLÜM Kurum Standartları Veri Toplama ve Değerlendirme Süreci Veri türleri, veri kaynakları ve veri toplama araçları MADDE 6- (1) Kurum Standartları Modülünden elde edilen mevcut duruma ilişkin veriler, alt standartları karşılama düzeylerine ilişkin veriler ve algısal yarar anketlerine ilişkin veriler aşağıdaki veri kaynağı ve araçlarından yararlanılarak derlenir: a) Mevcut duruma ilişkin veriler, MEBBİS üzerindeki okul kayıtlarından ve okul yöneticilerinin beyanından elde edilir. b) Alt standartları karşılama düzeylerine ilişkin veriler, Kurum Standartları Modülünün mevcut durum bölümündeki verilere dayanarak sistemde yer alan ölçütler doğrultusunda Kurum Standartları yazılımı aracılığıyla otomatik olarak hesaplanır. c) Algısal yarar anketlerine ilişkin veriler, yönetici, öğretmen, veli ve öğrenciler tarafından (okul öncesi ve 1.sınıf öğrencileri hariç) doldurulan algısal yarar anketlerinden elde edilir. ç) Algısal yarar anketlerinin doldurulması okuldaki yönetici, öğretmen ve okul aile birliği yönetim kurulu üyeleri için zorunludur; öğrenci ve veliler için ise gönüllülük esasına dayanır. Kurum Standartları Modülünün veri girişine açıldığı tarihten itibaren, öğrenci ve velilerin sisteme giriş yapmaları İçin sınıf/şube rehber öğretmenlerince gerekli bilgilendirme ve rehberlik yapılır. Veri girişi MADDE 7- (1) Kurum Standartları veri girişlerinde mevcut duruma ilişkin veriler, kullanıcılara tanımlanmış kullanıcı adı ve şifresi kullanılarak; Genel Müdürlükçe belirlenen zamanlarda aşağıdaki usul ve esaslara göre yapılır: a) Mevcut durum verileri, okul müdürü ya da yetkili kılacağı bir müdür yardımcısı tarafından sisteme girilir. b) Algısal yarar anketleri, yöneticiler ve öğretmenler tarafından İnternet ortamında doldurulur. c) Algısal yarar öğrenci anketleri, öğrenciler tarafından evde ya da okulda bilgisayar ortamında doldurulur. İhtiyaç duyulduğunda anketlerin doldurulması sırasında sınıf /şube rehber öğretmeninin rehberlik etmesi sağlanabilir. Çocuklardan özel eğitim ihtiyacı olanların anketi doldurması, okulun rehber öğretmeni veya sınıf/şube rehber öğretmeni desteğinde gerçekleştirilebilir. ç) Algısal yarar veli anketleri, veliler tarafından evde ya da okulda bilgisayar ortamında doldurulur. Velilerden engellilik, okuma yazma bilmeme ve/veya bilgisayar kullanamama gibi durumu olanların anketi doldurması için okulun rehber öğretmeni veya sınıf/şube rehber öğretmeninin desteği sağlanır. İnternete erişim imkânı olmayan velilerden sisteme veri girişi yapmak İsteyenlere okulda gerekli imkânlar sağlanır. Verilerin raporlanm ası MADDE 8- (1) Kurum Standartlarına göre toplanan verilerden "Kurum Standartları Analitikleri" hazırlanır. Bu analitikler, okulu izleme, değerlendirme, destekleme, geliştirme ve okula rehberlik etmenin bir aracı olarak kullanılır. (2) Kurum Standartları analitikleri; okul, ilçe, il ve merkezî düzey için hazırlanır. Bu raporlara, her düzeyde tanımlanmış yetkililer tarafından Kurum Standartları Modülü üzerinden erişilir. Kurum Standartları analitikleri veri girişlerinin tüm kurumlara kapatılmasından itibaren Kurum Standartları Modülünden alınır. 2

5 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Görev ve Sorum luluklar Okul m üdürlüklerinin görev ve sorumlulukları; MADDE 9- (1) Okul müdürlüğü; a) Mevcut durum girdilerine veri oluşturacak belge ve bilgilerin önceden hazırlanmasını okuldaki tüm çocuk, veli, öğretmen ve okul bilgilerinin MEBBİS ve e-okul üzerinden güncellenmesinl ve eksik olan bilgilerin tamamlanmasını, b) Çocuk, veli ve öğretmenlerin Kurum Standartları hakkında bilgilendirilmesini ve algısal yarar anketlerinin doldurulması için gerekli teşvikin yapılmasını, c) Kurum Standartlan ile ilgili faaliyetlerin yıllık çalışma programı içerisinde gösterilmesini, ç) Veri toplama sürecinde okul olanakları ile çözümlenemeyen sorunların il/ ilçe milli eğitim müdürlüğüne bildirilmesini, d) Okul Kurum Standartları analitiklerinin, öğretmenler kurulunda değerlendirilerek okul ihtiyaçlarının belirlenmesini, önceliklendirilmesini ve gerek duyulan alanlarda daha ayrıntılı analizler yapılmasını, e) Kurum Standartları analitiklerinin analiz sonuçlarına dayandırılarak okul gelişim planının hazırlanmasını, f) Okulun hazırlayacağı projeler İle faaliyet ve eylem planlarının hazırlanmasında Kurum Standartları verilerinden yararlanılmasını, g) Algısal yarar anketlerini doldurmak için yeterli teknik bilgi ve imkânı olmayan veliler için gerekli desteğin verilmesini sağlar. İl/ ilç e m illî eğitim m üdürlüklerinin görev ve sorum lulukları MADDE 10- (1) İl/ilçe millî eğitim müdürlükleri; a) Kurum Standartları uygulamaları kapsamında verilerin toplanması, değerlendirilmesi ve raporlanması sürecinde okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarına rehberlik edilmesini ve veri giriş sürecinin takip edilmesini, b) İlgili birim ve sorumlulara, araştırma, ihtiyaç belirleme, planlama, kaynak tahsisi, izleme ve değerlendirme gibi konularda yararlanılmak üzere veri ve bilgi desteği sunulmasını, c) Stratejik planın ve faaliyet raporunun hazırlanmasında Kurum Standartları verilerinden yararlanılmasını, ç) Kurum Standartları İl/ilçe analitiklerine göre ihtiyaçların belirlenmesini, önceliklendirilmesini, planlanmasını, kaynakların bu ihtiyaçlara göre yönlendirilmesini, çalışmaların izlenmesini ve değerlendirilmesini, d) Kurum Standartları sürecinde belirlenen sorunların il/ilçe millî eğitim müdürlüklerinin olanakları ile çözülmesini, çözülemeyen sorunların bir üst makama bildirilmesini sağlar. Bakanlık m aarif m üfettişlerinin görev ve sorum lulukları MADDE 11 (1)- Bakanlık maarif müfettişleri; a) Kurum Standartları ile ilgili faaliyetlerin yıllık çalışma programı içerisinde gösterilmesini, b) Rehberlik ve denetime gideceği okulların raporları ile il/ilçe analitiklerine göre okul gelişmelerinin İzlenmesini, c) Okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarında, Kurum Standartlarına göre algısal yarar düzeyine ilişkin yönetici, öğretmen, öğrenci ve veliler arasında belirgin tutarsızlık bulunduğunda, görüşmeler yaparak durumun incelenmesini, ç) Okul tarafından Kurum Standartları Modülüne girilmiş olan verilerin, ihtiyaç duyulması hâlinde doğrulama kaynaklarından (okuldaki kayıtlar, dokümanlar, tutanaklar ve benzeri) doğrulanmasını, 3

6 d) Bu Yönerge kapsamında yapılan çalışmaların kontrol edilmesini, varsa eksik uygulamaların tamamlanması yönünde rehberlik edilmesini, e) Kurum Standartları Modülündeki Bakanlık maarif müfettişleri ile ilgili alanların doldurulmasını sağlar. Genel Müdürlüğün görev ve sorum lulukları MADDE 12- (1) Genel Müdürlük; a) Gerektiğinde Kurum Standartları Sisteminde güncellemelerin yapılmasını, b) Kurum Standartlarının etkili bir şekilde uygulanması için planlama yaparak valiliklerce gerekli tedbirlerin alınmasını, c) Kurum Standartları analitiklerine göre izleme ve değerlendirme faaliyetlerinin yapılmasını ve elde edilen sonuçların eğitim politikalarının geliştirilmesinde kullanılmasını sağlar. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Yürürlükten kaldırılan mevzuat MADDE 13- (1) 25/12/2014 tarihli ve /20/ sayılı Makam onayı ile yürürlüğe konulan Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim Kurum Standartları Uygulama Yönergesi yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük MADDE 14- (1) Bu Yönerge onay tarihinde yürürlüğe girer. Yürütm e MADDE 15- (1) Bu Yönerge hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür. 4

7 A Ç IK LA M A LA R a. İl/İlçe M illi Eğitim M üdürlüklerince K urum Standartları Sistem i U ygulam a Ö ncesi Tam am lanm ası G ereken Ç alışm alar 1. Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim K urum lan Standartlan Sistem i Genel M üdürlüğüm üze bağlı okul öncesi eğitim, ilkokul, ortaokul ve yatılı bölge ortaokulları ile im am hatip ortaokullarını kapsam aktadır. Kurum Standartları Sistem inin am acına uygun olarak işlem esini sağlam ak üzere sistem in felsefesini, hedeflerini, içeriğini, sürecini açıklayan ve aynı zam anda bir bilgi bankası niteliğine sahip olan O kul Ö ncesi Eğitim ve İlköğretim K urum lan Standartları K ılavuz K itabı ve Kurum Standartları M odülünde kullanım kolaylığı sağlam ak üzere sistem e veri girişi yapacak öğrenci, veli, öğretm en ve yöneticilerin rolleri ile veri giriş işlem lerinin nasıl ve hangi am açla yapılacağını teknik olarak açıklayan O kul Ö ncesi Eğitim ve İlköğretim K u ru m lan Standartları Veri G irişi R ehber K itabı hazırlanm ıştır. H azırlanan kaynaklar kullanıcılara ulaştırılm ak üzere Genel M üdürlüğüm üzün w eb sayfasında (w w w.tegm.m eb.gov.tr ) Y ayınlarım ız bölüm ünde ve M EBBİS üzerindeki Kurum Standartları M odülü giriş ekranında yayım lanm ıştır. K ullanıcıların hazırlanan kaynaklar hakkında bilgilendirilm esi, 2. A şağıda belirtilen takvim e uygun olarak işlem lerin gerçekleştirilm esi, 09 N isan 2018 Sistem in açılm ası N isan 2018 B ilgilendirm e toplantılarının yapılm ası 29 H aziran 2018 Sistem in kapatılm ası 02 Tem m uz 2018 Sistem üzerinden analitiklerin alınm aya başlanm ası 3. M EBBİS sayfası üzerinde Kurum S tandartlan m odülü başlığı görülem iyorsa; m odül yetkilerinin kontrolü için ildeki M EBBİS yöneticisi ile görüşülerek yetkilendirm e ve gerekli k ontrollerin yapılm asının sağlanm ası,

8 4. İl/İlçenizde görevlendirm e ile başka bir kurum da çalışan öğretm en ve yöneticilerin görevlendirm e kaydının (özellikle görevlendirm e başlam a ve bitiş tarihlerinin) kontrol edilerek gerekli güncellem elerin yapılm ası, 5. İl/İlçenizdeki kuram ların Kurum Standartları M odülüne yönelik veri girişlerinin Sistem de yer alan D eğerlendirm e A naliz kısm ındaki Kurum Detay Ekranı ve Süreç İzlem e Ekranı ndan takip edilm esi ve bu konuda kuram lara gerekli rehberliğin yapılm ası. B. O kul Ö ncesi Eğitim K u ru m lan ile İlkokul/O rtaokullarda Y apılacak İş ve İşlem ler 1. O kullarda Kurum Standartları sürecinde görevli personel ve diğer sorum lu paydaşların (kurum yöneticileri, öğretm enler, okul aile birliği vs.) belirlenerek takvim e uygun olarak çalışm a program ının yapılm ası, 2. K uram ların, sistem e M EBBİS üzerinden kurum kodu ve şifresi ile giriş yaparak Kurum S tandartları m odülü üzerinden veri girişlerini yapm ası, 3. Öğretm en, veli ve öğrencilere A lgısal Y arar A nketlerinin doldurulm ası ve sistem in amaçları hakkında bilgi verilm esi ve bu çalışm ada, Bakanlık tarafından hazırlanm ış kaynakların (Okul Ö ncesi Eğitim ve İlköğretim K uram ları Standartları Veri Girişi Rehber Kitabı, Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim K uram ları Standartları K ılavuz Kitabı) kullanılm ası, 4. Öğrenci ve velilerin anketleri doldururken sistem e nasıl giriş yapacakları hakkında bilgilendirilm esi (e-o kul Veli Bilgilendirm e Sistem i ve M EBBİS ana sayfasındaki D uyurular bölüm ünde bulunan Kurum Standartları başlığından V eli/ö ğrenci Giriş Sayfasına erişim in sağlanm ası) 5. Kurum a yeni gelen veya M EBBİS şifresini bilm eyen öğretm en veya yöneticilerin kişisel şifrelerinin okul tarafın d an güncellenm esi, 6. Veri Giriş İşlem i; a. M evcut Durum G iriş ekranı üzerinden m üdür ya da sorum lu m üdür yardım cısı tarafından okul künye bilgilerinin (e-o kuldan ve M E B B İS in diğer m odüllerinden aktarılan) kontrol edilerek hatalı bilgilerin güncellendikten sonra onaylanm ası, b. Onay işlemi ile birlikte, yönetici, öğretm en, veli ve öğrenci algısal yarar anketlerinin açılm ası,

9 c. Ankete katılm ak isteyen öğrenci ve velilerin sistem e erişim lerinin sağlanm asında rehberlik edilm esi, d. Ankete katılm ak isteyen öğrenci ve velilerin sistem e giriş yapm ak için gerekli olan kişisel bilgilerinin (TC K im lik N o, A nne kızlık soyadı vb) talep edilm em esi ve üçüncü şahıslarla paylaşm am aları hususunda bilgilendirilm esi, e. A nketlerin gönüllülük esasına göre doldurulm ası hususunun vurgulanm ası, f. Veri girişlerini takip etm ek suretiyle öğrenci ve velilere karşılaşılan sorunlar hakkında destek hizm etinin sağlanm ası, g. Yönetici ve öğretm en ve okul aile birliği başkanı ve üyelerinin anketleri tam am lam alarının sağlanm ası, h. Algısal Y arar A nketlerinin veri girişlerinin 29 H aziran 2018 tarihine kadar tam am lanm ası, i. M evcut durum veri girişlerinin 21 M ayıs H aziran 2018 tarihleri arasında tam am lanm ası, Okul Öncesi Eğitim K urum lan ile İlkokul/O rtaokullar için Veri Giriş Takvim i Tarih Görev N isan 2018 e-o kuldaki öğrenci ve veli bilgilerinin güncellenm esi. G örevlendirm e olarak görev yapan öğretm en ve yöneticilerin M EB B İS bilgilerinin ve şifrelerinin güncellenm esi N isan 2018 Okuldaki tüm paydaşlara yönelik gerekli bilgilendirm e çalışm alarının yapılm ası ve kurum sal alt yapının hazır hale getirilm esi. 09 N isan - 29 H aziran 2018 Yönetici, Öğretm en, Öğrenci ve Veli A lgısal Y arar A nketlerinin doldurulm ası. 21 M ayıs - 29 H aziran 2018 Okul M evcut Durum V erilerin G irişlerinin Tam am lanm ası. 02Tem m uz -31 A ğustos eğitim ve öğretim yılına ait K urum sal A nalitiklerin alınm ası Eylül 2018 Sistem üzerinden alm an analitiklerin sene başı öğretm enler kurulunda değerlendirilm esi. Not: O kulların bulundukları bölgenin çevresel durum ları dikkate alınarak (m evsim lik tarım işçiliği, göç vs.) tak v im d e değişikliğe gidilebilir.

10 İletişim Bilgileri: Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü Eğitim Ortamlarının ve Öğrenme Süreçlerinin Geliştirilmesi Daire Başkanlığı Kurum Standartları Sistem Sorumluları Aynur ARSLAN Tel: Murat AKYÜZ Tel: Fulya DEMİRÖRS Tel: e-posta: tegm_ortamgelistirme@ meb.gov.tr