Kamusal Rekreasyon Olanaklarýnýn Etkinliðinin Belirlenmesi: Ýskenderun (Hatay) Örneði

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Kamusal Rekreasyon Olanaklarýnýn Etkinliðinin Belirlenmesi: Ýskenderun (Hatay) Örneði"

Transkript

1 Ekoloji 19, 74, (2010) Kamusal Rekreasyon Olanaklarýnýn Etkinliðinin Belirlenmesi: Ýskenderun (Hatay) Örneði Onur BOYACIGÝL *, M. Faruk ALTUNKASA Çukurova Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Peyzaj Mimarlýðý Bölümü, 01330, Adana-TÜRKÝYE. *Corresponding author: Özet Bu çalýþma, Ýskenderun'da aktif yeþil alanlar ve kültürel mekanlarýn oluþturduðu kamusal rekreasyon olanaklarýnýn etkinliðini belirlemek amacýyla yapýlmýþtýr. Kamusal rekreasyon alaný varlýðý kiþi baþýna kaynak deðerleri olarak mahalleler düzeyinde elde edilmiþ ve endekslenmiþtir. Her mahalle için kamusal rekreasyon alaný olanaklarýnýn etkinliði, mahalle merkezleri arasýndaki uzaklýklar ve herhangi bir kamusal rekreasyon alaný ile ona en uzak konut arasýndaki uzaklýk temel alýnarak hesaplanmýþtýr. Hesaplamalar sonucunda önce her mahalle için etkinlik deðiþme deðerleri elde edilmiþtir. Etkinlik deðiþme deðerleri, kiþi baþýna kamusal rekreasyon alaný olanaklarý (kiþi baþýna kaynak deðerleri) ile iliþkilendirilmiþ, böylece etkin kamusal rekreasyon alaný olanaklarý deðerleri bulunmuþtur. Ulaþýlan bulgular, kamusal rekreasyon alaný olanaklarýnýn mahallelere göre dengeli bir daðýlým göstermediðini, bu dengesizliðin mahallelerdeki olanaklarýn etkinliðini deðiþtirdiðini ortaya koymaktadýr. Buna göre bir mahallenin, kiþi baþýna kaynak deðerleri daha yüksek olan mahallelere yakýnlýðý, o mahalledeki olanaklarýn etkinliðinin büyümesine yol açmakta, nüfus yoðunluðu yüksek, olanaklarý daha az olan mahallelere yakýnlýðý ise, aþýrý kullanýcý yoðunluðu nedeniyle, olanaklarýn etkinliðini azaltmaktadýr. Anahtar Kelimeler: Aktif yeþil alanlar, endeks deðerleri, etkinlik deðiþmesi, kamusal rekreasyon olanaklarýnýn etkinliði, kültürel mekanlar. Determining Effective Public Recreation Opportunities: A Case Study in Ýskenderun (Hatay) Abstract This study aimed at determining the effectiveness of public recreation opportunities generated by active green spaces and cultural places in Iskenderun city. The public recreation area assets were obtained as green space values per capita and indexed at the neighborhood level. The effectiveness of public recreational area opportunities for each neighborhood were estimated by distances between the centers of neighborhoods and the threshold distance between any active green space and the furthest residential housing. And firstly, the effectiveness change values were obtained for each neighborhood from these estimation results. The effectiveness change values were associated with per capita recreation area opportunities (per capita resource value) and thus effective public recreation area opportunities values were found. The received findings indicate that the active green spaces have an unbalanced allocation and this unbalance changes effectiveness of opportunities in the neighborhood. With reference to these findings, being a neighborhood close to other neighborhoods that have higher per capita resource values brings increasing effective opportunities for this neighborhood. On the contrary, to be close to neighborhoods that have high population density and less opportunities decrease effective opportunities because of high user density. Keywords: Active green spaces, cultural spaces, effectiveness change values, effective public recreation opportunities, index values. Boyacýgil O, Atunkasa MF (2010) Kamusal Rekreasyon Olanaklarýnýn Etkinliðinin Belirlenmesi: Ýskenderun (Hatay) Örneði. Ekoloji 19, 73, GÝRÝÞ Kentsel yaþam niteliði, kentin ve kent halkýnýn fiziksel, sosyal, ekonomik karakteristiklerinin belirlediði bir durumdur. Sosyal karakteristikler; toplumun yaþam biçimi, yaþam uzunluðu, okuryazarlýk, ortalama eðitim süresi, eðitim ve saðlýk hizmetleri ile bunlara olan eriþebilirlik, güvenlik, örgütlülük gibi özelliklerce tanýmlanýr. Ekonomik karakteristikler; kent insanýnýn kabul edilebilir bir yaþam niteliði için gerekli olan kaynaklar üzerindeki egemenliði, yaþam maliyeti ve alým gücü gibi özelliklerden oluþur. Bu çalýþma açýsýndan daha fazla önem taþýyan fiziksel karakteristikler ise; kent insanýnýn rekreasyon gereksinimlerine yanýt verecek aktif yeþil alanlar ile sosyal ve kültürel alanlarýn varlýðý, ulaþým aðý ve ulaþým türleri, iletiþim, çevre bozulmalarýnýn düzeyi, doðal ve tarihsel deðerlerin korunmasý, konut tipi, çevresi ve niteliði gibi Geliþ: / Kabul:

2 Kamusal Rekreasyon Olanaklarýnýn Etkinliðinin Belirlenmesi:... Ekoloji özelliklerle açýklanmaktadýr (Cohen 1996, Gangloff 1996, Willis ve ark. 2001). Bu karakteristiklerden herhangi birini diðerlerinden üstün tutmak ya da ana belirleyici kabul etmek kentsel yaþam niteliðinin düzeyi hakkýnda yanýltýcý sonuçlar yaratabilir. Kent insanýnýn sosyal ve ekonomik karakteristikleri ilk bakýþta aðýrlýklý görünmekle birlikte her ikisi de fiziksel karakteristiklerin cisimlenmesine yansýmaktadýr. Bir kentin sosyal ve teknik altyapýsý, donatýlarýn çeþitliliði, konut tipi ve niteliði, çevresel, doðal ve tarihsel deðerlerin korunmasý, kent kimliðinin yerleþmesi gibi karakteristikler o kentin ve kent insanýnýn sosyal ve ekonomik karakteristiklerinin de göstergeleridir (Baud-Bovy ve Lawson 2002, Jim 2004, Özcan 2008). Konuya fiziksel açýdan kentsel yaþam niteliðinin göstergelerinden biri olan rekreasyon olanaklarý açýsýndan yaklaþýldýðýnda; ülkemizde tarih ve sayýlý Resmi Gazete'de yayýmlanarak yürürlüðe giren, tarih ve sayýlý Resmi Gazete'de yayýmlanan yönetmelik deðiþiklikleri ile yeniden düzenlenen ve tarih ve sayýlý Resmi Gazete kapsamýnda adý deðiþtirilen Planlý Alanlar Tip Ýmar Yönetmeliði (önceki adý 3030 Sayýlý Kanun Kapsamý Dýþýnda Kalan Belediyeler Tip Ýmar Yönetmeliði) yönlendirici kabul edilebilir. Yönetmeliðin Ýkinci Bölümünün Kent Bölgeleri Tanýmlarý ve Alan Kullanýþ Þartlarý baþlýklý 14. maddesinin Sosyal ve Kültürel Altyapý Alanlarý baþlýklý 2. bendinde bu alanlar; yeþil alanlar (çocuk bahçeleri, parklar, piknik ve eðlence "rekreasyon" alanlarý) ve spor ve oyun alanlarý olmak üzere iki ana grupta deðerlendirilmekte, bu alanlar kapsamýndaki tüm yapý, tesis ve açýk alan düzenlemelerinin bu konuda öngörülen standartlara uygun olmasý zorunluluðu vurgulanmaktadýr (Anonymous 2008). Dýþ ülkelerde ise genel olarak kentsel rekreasyon olanak ve donatýlarý yapýsal alanlar, açýk alanlar ve yeþil alanlar bünyesinde biçimlenmektedir. Yapýsal alanlar kapsamýnda kültür rekreasyonu olanaklarýný sunan kültürel mekanlar, açýk ve yeþil alanlar kapsamýnda da her yaþ ve konumdan insanýn çok çeþitli rekreasyon gereksinimlerine yanýt verebilme potansiyeli içeren aktif yeþil alanlar önem kazanmaktadýr (Gold 1980, Simonds 1983, Dunnett ve ark. 2002). Bu mekan ve alanlar; kent insanýnýn bedensel ve ruhsal olarak saðlýklý geliþmesinde, çok çeþitli eylem ve etkinlikler baðlamýnda toplumsal iliþkilerin kurulmasý, sürdürülmesi ve toplumsal dayanýþmanýn yerleþmesinde, kent ve kentlilik kimlik ve kültürünün geliþtirilmesindeki iþlevleri nedeniyle kentsel yaþam niteliðini yükseltmenin önemli ve etkili araçlarý kabul edilebilir (Bartone ve ark. 1994, Bolund ve Hunhammar 1999, Leeuwen ve ark. 2006). Kentsel yaþam niteliðinin düzeyi genelde bir olgunun matematiksel anlatýmý olan nicelikle tanýmlanmaktadýr. Ancak, toplam niceliði oluþturan karakteristiklerin birimleri farklýdýr. Örneðin, sosyal ve ekonomik karakteristikler kendi içlerinde ya da fiziksel karakteristikler ile ayný birimle tanýmlanamaz. Bu nedenle tüm bu karakteristikleri ortak birim olarak endeks deðeri ile tanýmlama gereði doðmuþtur. Ýnsani Kalkýnma Endeksi (ÝKE), Sürdürülebilir Ekonomik Refah Endeksi (SERE), Rekreasyon Olanaklarý Endeksi (ROE) gibi toplumun çeþitli konulardaki gönencini ölçmede kullanýlan endeks deðerleri, farklý bileþenleri bütünleþtirerek ortak bir birimle tanýmlayan matematiksel anlatýmlardýr (English ve Cordell 1993, Brown ve ark. 1998, Gilliland ve ark. 2006). Kamusal rekreasyon olanaklarý ise kiþi baþýna kaynak deðeriyle (KBK) tanýmlanabilir (Harrington 1987, English ve Cordell 1993, Yýlmaz 2004). Bu deðer dünyadaki yaygýn kullanýmýyla m 2 /kiþidir. Ülkemizde, tarih ve sayýlý Resmi Gazete'de yayýmlanarak yürürlüðe giren Plan Yapýmýna Ait Esaslara Dair Yönetmeliðin Tanýmlar baþlýklý 3. maddesinin 8. fýkrasýnda aktif yeþil alan kavramý, parklar, çocuk bahçesi ve oyun alanlarý ile tanýmlanmýþ, ayný yönetmeliðin ve sayýlý Resmi Gazete'de yayýmlanan deðiþiklik EK-1 bölümünde kiþi baþýna aktif yeþil alan miktarý (parklar, çocuk bahçesi ve oyun alanlarý toplamý) 10 m 2 öngörülmüþtür. Kültürel mekanlar kapsamýnda ise, yine ayný bölümde kültürel tesis alaný olarak nüfusu 'den büyük yerleþimlerde öngörülen kiþi baþýna deðer 2,5 m 2 'dir (Anonymous 1985 ve 1999). Ancak kamusal rekreasyon alanlarýnýn salt bu ölçütlerle tanýmlanmasý, kentsel yaþam niteliðine olan katkýsýnýn belirlenebilmesi için yeterli deðildir (Aksoy 2004, Doygun ve Ýlter, 2007). Çünkü; (1) bu bileþenlerin herbiri için (özellikle aktif yeþil alanlarýn bileþenleri) ayrý ölçütler geliþtirilmemiþtir. (2) Kentte nasýl daðýtýlacaklarý konutlara uzaklýk temelinde ortaya konulmamýþtýr. (3) Kiþi baþýna kaynak deðerleri, herhangi bir mahalledeki rekreasyon olanaklarýnýn etkinliðini yansýtmamaktadýr. Nitekim Doygun ve Ýlter (2007)'e göre ülkemizin 111

3 Ekoloji Boyacýgil ve Atunkasa bazý kentlerindeki kiþi baþýna aktif yeþil alan miktarlarý; Kahramanmaraþ'ta 1,4 m 2, Ýstanbul'da 1,9 m 2, Isparta'da 3 m 2, Antalya'da 3,1 m 2, Kayseri'de 5,4 m 2, Altunkasa ve ark. (2006)'ya göre de Adana'da 0,85 m 2 'dir. Bu deðerler ilgili yönetmeliklerde öngörülen deðerlere ulaþmadýðý gibi, incelenen kentlerde varolan aktif yeþil alanlarýn dengeli bir daðýlým göstermediði ayný araþtýrmacýlar tarafýndan vurgulanmýþtýr. Diðer yandan ayný araþtýrmacýlar, kiþi baþýna alan miktarýnýn bu alanlarýn yeterliliðini ortaya koyamayacaðýný, bunu belirlemede ulaþýlabilirlik ya da konuta uzaklýk temelinde aktif yeþil alanlarýn her bileþeni için ölçütler geliþtirilmesi gereðini açýklamýþlardýr. Bu baðlamda çalýþmada, kentsel rekreasyon olanaklarý kapsamýnda aktif yeþil alanlarýn ve kültürel mekanlarýn etkinliðinin kiþi baþýna kaynak deðeri ile birlikte kent içindeki daðýlýmlarý ve konuta olan uzaklýklarý yönünde belirlenmesine Ýskenderun örneðinde kuramsal bir yaklaþým getirilmesi amaçlanmýþtýr. MATERYAL VE YÖNTEM Ýskenderun, Çukurova bölgesinde sanayi, tarým ve turizm sektörlerinin biçimlendirdiði, iskan alaný ve nüfus açýsýndan hýzlý büyüyen bir yerleþim merkezidir. Batýsý Akdeniz, doðusu Amanos daðlarýnca sýnýrlanmýþtýr. Bu nedenle yerleþim alaný kýyýya paralel olarak kuzey-güney yönünde geliþim göstermektedir yýlý itibariyle 28 mahallede nüfusu barýndýrmaktadýr. Çalýþmada, kamusal rekreasyon alanlarýna ait bilgilere Ýskenderun Belediyesi (2008)'nden saðlanan envanter raporu (Anonymous 2008 b) ve 1/5000 ölçekli nazým imar planý yanýnda, AutoCAD ortamýnda yapýlan alan ve uzaklýk ölçümleri ve yerinde yapýlan arazi kontrolleri ile ulaþýlmýþtýr yýlý mahalle nüfuslarý Türkiye Ýstatistik Kurumundan (Anonymous 2008 c) elde edilmiþtir. Araþtýrmada uygulanan yöntem üç aþamadan oluþmaktadýr. Kamusal Rekreasyon Olanaklarýnýn Belirlenmesi Bu aþama çalýþma alanýndaki kültürel mekan ve aktif yeþil alan varlýðýnýn belirlenmesini içermektedir. Ýskenderun'da, Gold (1980), Mertes (1996) ve Williams (2003)'ýn ABD ve Avrupa ülkelerinde kullanýlan iki ayrý Rekreasyon Alanlarý Sýnýflandýrma Sistemi kapsamýnda belirttikleri kültürel mekan türlerinden yalnýzca ikisi (kültür merkezi, kütüphane) yer aldýðýndan, kültürel mekanlar bu iki 112 kullanýmla temsil edilmiþtir. Aktif yeþil alanlarý ise parklar, çocuk bahçeleri, spor ve oyun alanlarý oluþturmuþtur. Çalýþmada kültürel mekan ve aktif yeþil alan varlýðý, Kamusal Rekreasyon Olanaklarý Seti (KROS) olarak tanýmlanmýþtýr. KROS hesaplamalarýnda kiþi baþýna kaynak deðeri (KBK) gösterge kabul edilmiþtir. Aktif yeþil alanlar açýsýndan KBK'nin belirlenmesinde, alanýn türü ile ilgili kullanýcý nüfusu temel alýnmýþ, çocuk bahçeleri için 0-12 yaþ grubu nüfusu, parklar, spor ve oyun alanlarý için 12 yaþýndan büyük nüfus belirleyici olmuþtur. Çalýþmada ayrýca, beþ kamusal rekreasyon olanaðý türünün (kültür merkezi, kütüphane, park, çocuk bahçesi, spor ve oyun alaný) her birinin ayný önem düzeyinde olmayacaðý göz önüne alýnarak Gold (1980), English ve Cordell (1993), Gilliland ve ark. (2006)'nýn bu tür çalýþmalar için önerdiði 1-3 arasýnda deðiþen aðýrlýk puanlarý da uygulanmýþtýr. Her mahalle için KROS deðerleri Cooper ve Francis (1990), English ve Cordell (1993), Dunnett ve ark., (2002)'nýn çalýþmalarýndan yararlanarak araþtýrmanýn amacýna uygun olarak geliþtirilen aþaðýdaki eþitlikle hesaplanmýþtýr: Kiþi baþýna m 2 olarak hesaplanan aðýrlýklandýrýlmýþ KROS deðerleri, kentsel yaþam niteliðinin diðer bileþenleri ile ortak birimle tanýmlanmasýný saðlayabilmek amacýyla en yüksek KROS deðeri 100 kabul edilerek kendi aralarýnda endekslenmiþtir. Böylece çalýþma alanýndaki 28 mahallenin herbiri için mahalle parký, çocuk bahçesi, spor ve oyun alaný, kültür merkezi ve kütüphane varlýðýnýn bütünleþtirilmiþ durumunu belirleyen Endekslenmiþ Kamusal Rekreasyon Olanaklarý Seti (ENKROS) deðerleri elde edilmiþtir.

4 Kamusal Rekreasyon Olanaklarýnýn Etkinliðinin Belirlenmesi:... Ekoloji Kamusal Rekreasyon Olanaklarýnýn Etkinlik Deðiþme Deðerlerinin Hesaplanmasý ENKROS deðerleri herhangi bir mahalle için kamusal rekreasyon olanaklarýnýn genel tanýmlayýcýsýdýr. Bu olanaklarýn etkinliðini göstermez. Mahalleler arasýnda söz konusu olanaklar açýsýndan dengeli bir daðýlým olmayabilir. Bazý olanaklar bir mahallenin sýnýrlarý içerisinde bulunabileceði gibi, yakýn ya da uzak konumdaki mahallelerde yer alabilir. Bu durumda, olanaklarý yetersiz bir mahallede yaþayan kullanýcý, aradaki uzaklýkla iliþkili olarak diðer mahallelerdeki kamusal rekreasyon alanlarýnda gereksinimini karþýlama yolunu seçecektir. Böylece, olanaklarý daha zengin olan mahallelerdeki kullanýcý sayýsý diðer mahallelerden olan katýlýmla artacak, bunun sonucunda kamusal rekreasyon olanaklarýnýn niceliði (kiþi baþýna kaynak deðeri) azalacaktýr. Bu olgu etkinlik deðiþmesi olarak tanýmlanmaktadýr (English ve Cordell 1993). Etkinlik deðiþmesi ve bunun matematiksel anlatýmý mahalleler arasýndaki uzaklýk ve konutla kamusal rekreasyon alaný arasýndaki en fazla uzaklýk deðerleriyle iliþkilidir. Mahallelerarasý uzaklýk (U XY ), bir mahallenin merkezinden diðer mahallelerin merkezlerine olan uzaklýðý tanýmlamaktadýr. Diðeri ise, herhangi bir kamusal rekreasyon alaný ile ona en uzak konut arasýndaki uzaklýktýr (KU KRA ). Buna göre, birbirini etkileyen herhangi iki mahalle (X ve Y) arasýnda kamusal rekreasyon olanaklarýnýn etkinlik deðiþme deðeri (ED XY ), English ve Cordell (1993) tarafýndan aktarýlan ve araþtýrmanýn amacýna uyarlanan aþaðýdaki eþitlikler kullanýlarak herhangi bir mahalleye göre tüm mahalleler için hesaplanmýþtýr: ED XY deðerinin beþ kamusal rekreasyon alanýndaki etkinlik deðiþmesini temsil edebilmesi için, önce kamusal rekreasyon alanlarýnýn her birinin KU KRA deðerleri plan üzerinden elde edilmiþtir. Daha sonra bu deðerler, yöntemin 1. aþamasýnda belirlenen aðýrlýk puanlarý ile aðýrlýklandýrýlmýþ ve aðýrlýklý ortalamalar hesaplanmýþtýr. Böylece mahalleler arasýnda beþ kamusal rekreasyon alaný için bütünleþtirilmiþ ED XY deðerlerine ulaþýlmýþtýr. Etkin Kamusal Rekreasyon Olanaklarý Seti (EKROS) Deðerlerinin Hesaplanmasý ENKROS deðeri, mahallelerdeki kamusal rekreasyon olanaklarýný tanýmlamanýn bir aracýdýr. Ancak, bu olanaklarýn varlýðýndan çok kullanýlabilirliði, diðer bir deyiþle etkinliði önem taþýmaktadýr. Geniþ olanaklar içeren bir mahalleye yakýnlýk etkin arzýn büyümesine yol açar. Nüfus yoðunluðu yüksek, olanaklarý daha az olan diðer mahallelere yakýnlýk da, kullanýcýlar arasýndaki rekabet olgusu göz önüne alýndýðýnda, etkin olanaklarý azaltacaktýr. Nüfusu ve rekreasyon olanaklarý düþük mahalleler ise, çevresindeki mahallelerin daha büyük etkin olanaklarýndan yararlanma yoluyla kendi deðerlerini yükseltme olanaðýna sahiptir. Çünkü, düþük nüfuslu mahallelerde kullanýcý yoðunluðu da düþük olacaðýndan rekabet azalacaktýr. Bu nedenle ENKROS deðerleri, etkinliðini belirleyebilmek için etkinlik deðiþme deðerleri ile iliþkilendirilmiþtir. Bu iliþkilendirmede, 1989 yýlýnda ABD Rekreasyon ve Parklar Yönetimince geliþtirilen Etkin Rekreasyon Olanaklarý Seti (English ve Cordell 1993) hesaplama yöntemi çalýþmaya uyarlanmýþ ve her mahallenin Etkin Rekreasyon Olanaklarý Seti (EKROS) deðeri aþaðýdaki eþitlikle belirlenmiþtir: BULGULAR Araþtýrma bulgularý yöntemin aþamalarýna baðlý olarak üç baþlýkta düzenlenmiþtir. Araþtýrma Alanýnýn Kamusal Rekreasyon Olanaklarý Varlýðý Kamusal rekreasyon alanlarý, kapsamý çok daha geniþ bir kavram olmakla birlikte (örneðin; müze, toplantý, güzel sanatlar, folklor, sergi, gösteri mekanlarý, yaya bölgeleri vb.), çalýþma amacý ve yöntemi varolan olanaklara odaklandýðýndan kapsam zorunlu olarak kýsýtlý tutulmuþtur. Çalýþma alanýnda mahalleler ve varolan kamusal rekreasyon olanaðý türlerine göre kiþi baþýna kaynak (KBK) deðerleri Tablo 1'de, uzaklýk deðerleri (UD = kamusal rekreasyon alanýndan en uzaktaki konuta olan standart uzaklýðýn mevcut uzaklýða oraný) Tablo 2'de, KROS deðerleri Tablo 3'te, ENKROS deðerleri Tablo 4'te verilmiþtir. Ýskenderun'un kamusal rekreasyon olanaklarý varlýðýna iliþkin olarak çalýþmada ulaþýlan bulgular 113

5 Ekoloji Boyacýgil ve Atunkasa Tablo 1. Ýskenderun'un kiþi baþýna kaynak (KBK) deðerlerinin mahallelere göre daðýlýmý. Tablo 2. Ýskenderun'da uzaklýk deðerlerinin (UD= Standart uzaklýklarýn, kamusal rekreasyon alanlarýndan en uzaktaki konutlara olan mevcut uzaklýklara oraný) mahallelere göre daðýlýmý. 114

6 Kamusal Rekreasyon Olanaklarýnýn Etkinliðinin Belirlenmesi:... Ekoloji Tablo 3. Ýskenderun'un Kamusal Rekreasyon Olanaklarý Seti (KROS) Deðerleri. Tablo 4. Ýskenderun'un Endekslenmiþ Kamusal Rekreasyon Olanaklarý Seti (ENKROS) Deðerleri. 115

7 Ekoloji Boyacýgil ve Atunkasa 116 yorumlandýðýnda aþaðýdaki sonuçlar ortaya çýkmaktadýr: - 28 mahallenin 14'ünde aktif yeþil alan (park, çocuk bahçesi, spor ve oyun alaný) bulunmamaktadýr. Kiþi baþýna kaynak deðerleri açýsýndan 14 mahallede varolan olanaklarýn dengeli daðýlýmýndan söz edilemez. Nüfusu düþük olan mahallelerde kiþi baþýna kaynak deðerlerinin artýþ (Fatih Sultan Mehmet ve Savaþ mahalleleri gibi), yüksek olan mahallelerde azalýþ (Mustafa Kemal, Ýnönü ve Sakarya mahalleleri gibi) göstermesi doðal bir sonuç kabul edilebilir (Tablo 1). - Kültür merkezi ve kütüphane kentte birer adet bulunmakta ve tüm kente hizmet etmektedir. Bu olanaklarýn tüm kentte birer adet bulunmasý ilk bakýþta etkisiz öðeler olarak algýlanmalarýna yol açmakla birlikte kullanýcýya olan uzaklýklar göz önüne alýndýðýnda etkin rekreasyon olanaklarý deðerini doðrudan etkilemektedir. Bu olanaklarda kiþi baþýna kaynak deðeri, kapladýklarý toplam alanýn kent nüfusuna bölünmesiyle elde edilmiþtir. Bulunan deðerler standart deðerlerden çok düþüktür (kültür merkezi için standardýn 1/10'u, kütüphane için 1/7,5'i) (Tablo 1). - Mahallelerdeki kamusal rekreasyon alanlarýnýn en uzaktaki konutlara olan uzaklýðý standart deðerleri genel olarak karþýlamamaktadýr (Tablo 2). Bunun önemli nedenleri, 14 mahallede aktif yeþil alan olanaðý bulunmamasý yanýnda, kentin kýyý boyunca geliþmesinin gerek mahalleler ve gerekse kamusal rekreasyon alanlarý arasýndaki uzaklýðý artýrmasýdýr mahallede aktif yeþil alan olanaðý bulunmamasýna karþýn, kültür merkezi ve kütüphanenin kent geneline hizmet vermesi nedeniyle, bu mekanlara olan uzaklýða baðlý olarak söz konusu 14 mahallede 0,07-0,41 arasýnda deðiþen düzeylerde KROS deðeri ortaya çýkmýþtýr. En yüksek KROS deðeri (2,04 ile Fatih Sultan Mehmet mahallesi) ile en düþük KROS deðeri (0,07 ile Güzelçay mahallesi) arasýndaki büyük farklýlýk ve 26 mahallede KROS deðerlerinin 1'den düþük olmasý kamusal rekreasyon olanaklarýnýn yetersizliðinin ve dengesiz daðýlýmýnýn somut göstergesi olarak kabul edilebilir. Bu durum 3, gibi çok geniþ bir aralýkta deðiþen düzeylerde ENKROS deðerlerine de yansýmýþtýr (Tablo 3 ve 4). Kamusal Rekreasyon Olanaklarýnýn Etkinlik Deðiþme Deðerleri Çalýþma alanýndaki kamusal rekreasyon olanaklarýnýn etkinlik deðiþme deðerlerini hesaplamak için önce mahalle merkezleri arasýndaki doðrusal uzaklýklar (U XY ) belirlenmiþtir. Buna göre 28 mahallenin birbirlerine olan uzaklýklarý m arasýnda deðiþmektedir. Kamusal rekreasyon alanlarý ile bu alanlara en uzak konutlar arasýndaki uzaklýklar ise; mahalle parký için 2557 m, çocuk bahçesi için 2268 m, spor ve oyun alaný için 4441 m, kültür merkezi için 6795 m ve kütüphane için 6193 m ölçülmüþtür. Bütünleþtirilmiþ KU KRA deðeri bu deðerlerin aðýrlýklý ortalamasý alýnarak bulunmuþtur (KU KRA =[(2557x3)+(2268x3)+(4441x2)+(6795 x1) +(6193x1)]/10= 3634). ED XY deðerleri ise; U XY deðeri 3634'ten büyük ise 0 kabul edilmiþ, küçük ise 1-(U XY / KU KRA ) eþitliðiyle hesaplanmýþtýr. Hesaplama sonuçlarý Tablo 5'te verilmiþtir. Etkin Rekreasyon Olanaklarý Seti (EKROS) Deðerleri Çalýþma alanýndaki ENKROS deðerlerinin etkinliðini belirlemek için bu deðerlerin etkinlik deðiþme deðerleri ile iliþkilendirilmesi gerekmektedir. Böylece Etkin Rekreasyon Olanaklarý Seti (EKROS) deðerlerine ulaþýlmaktadýr. EKROS deðerleri çalýþmanýn yöntem bölümünde açýklanan, eþitliði ile hesaplanmýþ ve bulgular Tablo 6'da aralarýnda karþýlaþtýrma yapabilmek amacýyla ENKROS ve ED XY deðerleri ile birlikte verilmiþtir. Tablo 6'ya göre 28 mahallenin ENKROS deðerleri 3,55 ile 100 arasýnda geniþ bir aralýkla deðiþim gösterirken, EKROS deðerleri 10,48 ve 55,96 arasýnda daha dar bir aralýkta oluþmuþtur. ENKROS deðeri 100 olan Fatih Sultan Mehmet mahallesinin EKROS deðeri 55,96'ya gerilemiþtir. Bu mahalledeki kamusal rekreasyon olanaklarýnýn diðer mahallelerde yaþayanlar tarafýndan kullanýlmasý, ortaya çýkan yoðunluk nedeniyle etkinlik azalmasý yaratmýþtýr. Bunun tersine, ENKROS deðerleri çok düþük olan Güzelçay mahallesinin EKROS deðeri 13 kat artýþ göstermektedir. Bu mahallede yaþayan ve diðer mahallelere göre sayýca düþük olan nüfusun rekreasyon gereksinimlerini kendilerine yakýn ve kamusal rekreasyon olanaklarý daha geniþ mahallelerde karþýlamalarý, olumlu etki nedeniyle

8 Kamusal Rekreasyon Olanaklarýnýn Etkinliðinin Belirlenmesi:... Ekoloji Tablo 5a. Mahalleler Arasýnda Etkinlik Deðiþme Deðerleri (EDXY). Tablo 5b. Mahalleler Arasýnda Etkinlik Deðiþme Deðerleri (EDXY). 117

9 Ekoloji Boyacýgil ve Atunkasa Tablo 6. Ýskenderun'un Etkin Kamusal Rekreasyon Olanaklarý Seti (EKROS) Deðerleri. 118 EKROS deðerlerinin yükselmesine neden olmuþtur. Bu bulgular, bir mahallede kiþi baþýna kaynak deðeri ne denli fazla olursa olsun, bu fazlalýðýn o mahalledeki kamusal rekreasyon olanaklarýnýn etkinliðini yansýtmadýðýný ortaya koymaktadýr. Eðer, kentin mahallelerinde kamusal rekreasyon olanaklarýnýn dengesiz daðýlýmý söz konusu ise, olanaklarý yetersiz olan mahallelerde yaþayan nüfus, yeterli mahallelerdeki olanaklardan sürekli yararlanma eðiliminde olacaktýr. Bu durumda, varolan kamusal rekreasyon olanaklarýnýn etkinliði, diðer bir anlatýmla kullanýcýlarýn gereksinimlerini karþýlama düzeyleri ve kullanýmdan elde edecekleri fayda, nüfus artýþýna baðlý olarak azalabilecektir. TARTIÞMA VE SONUÇ Bir kentteki rekreasyon olanaklarýnýn niceliði iki temel ölçütle belirlenmektedir: Kiþi baþýna alan büyüklüðü ve ulaþýlabilirlik. Nitelik ve niceliði birlikte ortayan koyan üçüncü ölçüt ise sunu çeþitliliðidir (Gold 1980, Simonds 1983, Altunkasa ve ark. 2006). Kiþi baþýna alan ve ulaþýlabilirlik (ya da kullanýcýnýn konutuna olan uzaklýk) matematiksel olarak ortak bir deðerle tanýmlanabilir. Sunu çeþitliliði ise kentlerin ekolojik özellikleri, kullanýcýlarýn sosyal, kültürel ve ekonomik karakteristikleri, eðilim ve talepleri yönünde çok deðiþkenlik gösterebilir. Yeterlilik düzeyleri göreceli olduðundan bu konuda ölçütler üretilmesi de çok güçtür (Santerre 1985, Phillips 1996, Thompson ve ark. 2001). Bu baðlamda Ýskenderun'un kamusal rekreasyon olanaklarýnýn düzeyi, iki temel ölçüt olan kiþi baþýna büyüklük ve kullanýcýya olan uzaklýkla iliþkilendirilerek ortaya konulmuþtur. Çalýþmada kullanýlan yönteme benzer bir yöntemi göl kýyýsýndaki dokuz yerleþim birimine su rekreasyonu olanaklarý açýsýndan uyarlayan English ve Cordell (1993), rekreasyon olanaklarýnýn düzeyini kiþi baþýna düþen göl yüzeyi alaný, bot rampalarýnýn sayýsý ve yerleþimlerin konumlandýðý kýyý uzunluðunu temel alarak belirlemiþtir. Burada bot rampalarýnýn sayýsý sunu çeþitliliði olarak algýlanabilmekle birlikte deðerlendirme tek bir sunu için ve niceldir. English ve Cordell (1993),

10 Kamusal Rekreasyon Olanaklarýnýn Etkinliðinin Belirlenmesi:... Ekoloji Ýskenderun çalýþmasýndaki KROS'un karþýlýðý olan rekreasyon olanaklarý seti deðerlerini, belirledikleri üç ölçüt için kiþi baþýna deðerlerin aðýrlýklý ortalamasýný (aðýrlýk puanlarý, göl yüzeyi alaný için 3, diðer ikisi için 1) alarak bulmuþlardýr. Ýskenderun çalýþmasýnda ise, beþ farklý olanak türünün deðerlendirmeye alýnmasý ve KROS deðerlerinin kiþi baþýna alan ve konuta olan uzaklýkla ilgili standart deðerlerle iliþkilendirilmesi önde tutulduðundan özgün bir hesaplama yöntemi geliþtirilmiþtir. English ve Cordell'in (1993) rekreasyon olanaklarý seti endeksi (ENKROS'un karþýlýðý) deðerleri ile etkin rekreasyon olanaklarý seti (EKROS'un karþýlýðý) deðerleri Ýskenderun çalýþmasý ile paralel özelliktedir. Olanak düzeyi yüksek yerleþim birimlerinde, düþük yerleþim birimlerinden gelen kullanýcý yoðunluðu nedeniyle etkinlik azalmasý, düþük yerleþim birimlerinde ise yüksek yerleþim birimlerindeki olanaklarýn olumlu etkisi nedeniyle etkinlik artýþý oluþmuþtur. Gilliland ve ark. (2006), Kanada'nýn London kentindeki rekreasyon alanlarýnýn mahallelere göre daðýlýmlarýný incelemiþ ve varolan olanaklarý çocuk ve genç nüfusun oyun alaný gereksinimlerine göre endekslemiþtir. Gereksinimler, oyun alaný olanaklarý en yüksek mahallenin verileri temel alýnarak belirlenmiþtir. Ancak bu çalýþmada amaç rekreasyon olanaklarý ile çocuk ve genç nüfusun saðlýðý arasýndaki iliþkiyi ortaya koyabilmektir. Bu baðlamda oyun alaný gereksinimleri, halkýn sosyo-ekonomik karakteristikleri ve oyun alaný yetersizliðinden kaynaklanan sýkýntý düzeyi ile iliþkilendirilmiþtir. Ýskenderun çalýþmasýnda amaç kamusal rekreasyon olanaklarýnýn etkinliðini belirlemek olduðundan böyle bir iliþkilendirme yapýlmamýþtýr. Diðer yandan kentlerdeki kamusal rekreasyon alanlarýnýn planlamasý sosyal ve ekonomik karakteristiklere bakýlmaksýzýn kent genelinde dengeli ve gereksinimleri karþýlayacak biçimde bir daðýlým gerektirdiðinden bu tür bir iliþkilendirme gözardý edilmiþtir. Araþtýrma bulgularýndan birbirini tümleyen iki temel sonuç ortaya çýkmaktadýr: 1. Ýskenderun'daki kamusal rekreasyon olanaklarý mahalleler arasýnda dengesiz bir daðýlým göstermektedir. Bu dengesizlik herhangi bir mahalledeki kamusal rekreasyon olanaklarýnýn etkinliðini, olanaklarý daha yetersiz diðer mahallelerden gelen kullanýcýlar nedeniyle azaltmaktadýr. Örneðin, Fatih Sultan Mehmet mahallesinin kamusal rekreasyon olanaklarý çalýþma alanýnda en yüksek deðeri verirken (ENKROS=100), uzaklýkla iliþkili etkinlik deðiþmesi nedeniyle Etkin Kamusal Rekreasyon Olanaklarý deðeri 55,96'ya gerilemiþtir. 2. Herhangi bir mahalledeki kiþi baþýna toplam kamusal rekreasyon olanaklarý düzeyi standartlarý karþýlasa bile bu durum rekreasyon olanaklarý sorununun çözümlendiði anlamýna gelmemektedir. Çünkü, bu olanaklarýn her birinin kullanýcý nüfusu dikkate alýnarak gerekli büyüklüklerde oluþturulmasý gerekir. Örneðin Fatih Sultan Mehmet mahallesinde kiþi baþýna mahalle parký 3,12 m 2, çocuk bahçesi 0,17 m 2 dir. Spor ve oyun alaný ise bulunmamaktadýr. Bu durum, gereksinimleri farklý yaþ gruplarýnýn zorunlu olarak gereksinimlerine uygun olmayan olanaklarý kullanmalarýna neden olmaktadýr. Bu baðlamda kentlerde kamusal rekreasyon alanlarý planlamasýnýn amacý; kiþi baþýna düþen alan miktarý ile kullanýcýya olan uzaklýðý iliþkilendirerek, gerek kent geneli ve gerekse mahalleler özelinde her bir kamusal rekreasyon olanaðý açýsýndan standartlarý yakalayan dengeli bir daðýlýma öncelik vermek olmalýdýr. Çalýþmada ulaþýlan Etkin Kamusal Rekreasyon Olanaklarý Seti (EKROS) deðerleri, bu konuda atýlacak adýmlar için belirleyici bir araç olarak kullanýlabilecektir. KAYNAKLAR Aksoy Y (2004) Üsküdar Ýlçesi Açýk Yeþil Alan Durumunun Ýrdelenmesi. Ekoloji 13, 52, Altunkasa MF, Uslu C, Boyacýgil O, Konaklý N (2006) Adana Kentsel Alanýnda Bisikletli Baðlantý Olanaklarýnýn Araþtýrýlmasý ve Bir Ana Düzentasar Önerisi Geliþtirilmesi. Türkiye Bilimsel ve Teknik Araþtýrma Kurumu, Sosyal ve Beþeri Bilimler Araþtýrma Grubu Araþtýrma Projesi Sonuç Raporu. Proje No: 104K058, Ankara. Anonymous (1985) Plan Yapýmýna Ait Esaslara Dair Yönetmelik. T.C. Resmi Gazete, Tarih: , Sayý: (Mükerrer), Ankara. Anonymous (1999) Plan Yapýmýna Ait Esaslara Dair Yönetmelik EK-1 (Kentsel Sosyal ve Teknik Altyapý). T.C. Resmi Gazete Tarih: , Sayý: 23804, Ankara. 119

11 Ekoloji Boyacýgil ve Atunkasa Anonymous (2008 a) Planlý Alanlar Tip Ýmar Yönetmeliði. T.C. Resmi Gazete Tarih: , Sayý: 26972, Ankara. Anonymous (2008 b) Ýskenderun Kentsel Yeþil Alan Envanter Raporu. Ýskenderun Belediyesi Yayýnlarý, Ýskenderun. Anonymous (2008 c) Ýllere Göre Þehir ve Köy Nüfuslarý. T.C. Baþbakanlýk Türkiye Ýstatistik Kurumu, Adrese Dayalý Nüfus Kayýt Sistemi (ADNKS) Veri Tabaný (Alýnma Tarihi ). Baud-Bovy M, Lawson F (2002). Tourism and Recreation - Handbook of Planning and Design. Bath Press, Bath. Bartone CJD, Bernstein J, Leitmann J, Eigen J (1994) Toward Environmental Strategies for Cities: Policy Considerations for Urban Environmental Management in Developing Countries. The World Bank Urban Management Programme Series Paper No 18, Washington DC. Bolund P, Hunhammar S (1999) Ecosystem Services in Urban Areas. Ecological Economics 29, Brown LR, Flavin C, Postel S (1998) Gezegenimizi Kurtarmak: Küresel Ekonominin Çevresel Olarak Sürdürülebilirliði (Çeviren S. Gül). TÜBÝTAK-TEMA Vakfý Yayýnlarý 4, Ankara. Cohen M (1996) Habitat II and the Challenge of the Urban Environment: Bringing together the two Definitions of Habitat. International Social Science Journal 147, Cooper MC, Francis C (1990) People Places: Design Guidelines for Urban Open Space. Van Nostrand Reinhold, New York. Doygun H, Ýlter AA (2007) Kahramanmaraþ Kentinde Mevcut ve Öngörülen Aktif Yeþil Alan Yeterliliðinin Ýncelenmesi. Ekoloji 17, 65, Dunnett N, Swanwick C, Woolley H (2002) Improving Urban Parks, Play Areas and Green Spaces (Published Report). Department for Transport, Local Government and the Regions, London. English DBK, Cordell HK (1993) Effective Recreation Opportunity Set (EROS) Index: A Computable Measure of Recreation Supply. U.S. Department of Agriculture Forest Service, Research Paper A 13 78, SE-286. Ersoy M (1994) Kentsel Alan Kullaným Normlarý (Urban Land Use Norms). Orta Doðu Teknik Üniversitesi Mimarlýk Fakültesi Yayýnlarý, Ankara. Gangloff D (1996) The Sustainable City. American Forests 101, 5-6, Gilliland J, Holmes M, Irwin JD, Tucker P (2006) Environmental Equity is Child's Play: Mapping Public Provision of Recreation Opportunities in Urban Neighbourhoods. Vulnerable Children and Youth Studies 1, 3, Gold SM (1980) Recreation Planning and Design. McGraw-Hill, New York. Harrington W (1987) Measuring Recreation Supply. Resources for the Future Press, Washington DC. Jim CY (2004) Green-Space Preservation and Allocation for Sustainable Greening of Compact Cities. Cities 21, 4, Leeuwen VE, Vreeker R, Rodenburg C (2006) A Framework for Quality of Life Assessment of Urban green Areas in Europe: An Application to District Park Reudnitz Leipzig. International Journal of Environmental Technology and Management 6, 1-2, Mertes JD, Hall JR (1996) Park, Recreation, Open Space and Greenway Guidelines. National Recreation and Park Association (NRPA), Published Report, Arlington. Özcan K (2008) Sürdürülebilir Kentsel Koruma Ýçin Açýk-Yeþil Alan Etkin Bir Planlama Modeli: Konya Kentsel Koruma Alaný, Türkiye Örneði. Ekoloji 17, 68, Phillips LE (1996) Parks: Design and Management. McGraw-Hill, New York. Santerre RE (1985) Spatial Differences in the Demands for Local Public Goods. Land Economics 61, Simonds JO (1983) Landscape Architecture. McGraw-Hill, New York. 120

12 Kamusal Rekreasyon Olanaklarýnýn Etkinliðinin Belirlenmesi:... Ekoloji Thompson I, Pendlebury J, Townshend T, Roe M, Shaw T, Akkar M, Bates G (2001) Improving Green Urban Spaces. Beacon Council Research Report, Department for Communities and Local Government, London. Williams S (2003) Tourism and Recreation. Pearson Education Limited, Essex. Willis KG, Turner RK, Bateman IJ (2001) Urban Planning and Management. Edward Elgar Publishing, New York. Yýlmaz S (2004) Serçeme Vadisinin Rekreasyonel Kullaným Potansiyelinin Belirlenmesi. Ekoloji 13, 51,

ADANA KUZEYBATI ÜST KENTSEL GELİŞME ALANI ÖRNEĞİNDE VERİMLİ AKTİF YEŞİL ALAN OLANAKLARININ BELİRLENMESİ

ADANA KUZEYBATI ÜST KENTSEL GELİŞME ALANI ÖRNEĞİNDE VERİMLİ AKTİF YEŞİL ALAN OLANAKLARININ BELİRLENMESİ AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2009, 22(1), 59 67 ADANA KUZEYBATI ÜST KENTSEL GELİŞME ALANI ÖRNEĞİNDE VERİMLİ AKTİF YEŞİL ALAN OLANAKLARININ BELİRLENMESİ Onur BOYACIGİL a M. Faruk ALTUNKASA

Detaylı

YENİŞEHİR (MERSİN) KENTSEL ALANINDA PEYZAJ MİMARLIĞI DİSİPLİNİ KAPSAMINDA KENTSEL GÖNENÇ ARAŞTIRMASI*

YENİŞEHİR (MERSİN) KENTSEL ALANINDA PEYZAJ MİMARLIĞI DİSİPLİNİ KAPSAMINDA KENTSEL GÖNENÇ ARAŞTIRMASI* YENİŞEHİR (MERSİN) KENTSEL ALANINDA PEYZAJ MİMARLIĞI DİSİPLİNİ KAPSAMINDA KENTSEL GÖNENÇ ARAŞTIRMASI* The Study Urban Welfare In Yenişehir (Mersin) Urban Area Within The Disipline Of Landscape Architecture

Detaylı

Ekoloji 19, 74, (2010) K am usal Rekreasyon O lanaklarının Etkinliğinin B elirlenm esi: İskenderun (H atay) Ö rneği

Ekoloji 19, 74, (2010) K am usal Rekreasyon O lanaklarının Etkinliğinin B elirlenm esi: İskenderun (H atay) Ö rneği 19, 74, 110-121 (2010) K am usal Rekreasyon O lanaklarının Etkinliğinin B elirlenm esi: İskenderun (H atay) Ö rneği Onur BOYACIGİL*, M. Faruk ALTUNKASA Çukurova Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Peyzaj Mimarlığı

Detaylı

Dövize Endeksli Kredilerde KKDF

Dövize Endeksli Kredilerde KKDF 2009-10 Dövize Endeksli Kredilerde KKDF Ýstanbul, 12 Mart 2009 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2009/10 Dövize Endeksli Kredilerde KKDF 1. Genel Açýklamalar: 88/12944 sayýlý Kararnameye iliþkin olarak

Detaylı

Çatalan Baraj Gölü-Deli Burun Aksýnda Seyhan Nehrinin Yeþil Koridor Sistemi Olarak Kullanýlabilirliðinin Araþtýrýlmasý

Çatalan Baraj Gölü-Deli Burun Aksýnda Seyhan Nehrinin Yeþil Koridor Sistemi Olarak Kullanýlabilirliðinin Araþtýrýlmasý Ekoloji 19, 76, 36-49 (2010) doi: 10.5053/ekoloji.2010.765 Çatalan Baraj Gölü-Deli Burun Aksýnda Seyhan Nehrinin Yeþil Koridor Sistemi Olarak Kullanýlabilirliðinin Araþtýrýlmasý Aylin SALICI 1, M. Faruk

Detaylı

Kahramanmaraþ Kentinde Mevcut ve Öngörülen Aktif Yeþil Alan Yeterliliðinin Ýncelenmesi

Kahramanmaraþ Kentinde Mevcut ve Öngörülen Aktif Yeþil Alan Yeterliliðinin Ýncelenmesi Kahramanmaraþ Kentinde Mevcut ve Öngörülen Aktif Yeþil Alan Yeterliliðinin Ýncelenmesi 17, 65, 21-27 2007 Hakan DOYGUN, A. Alpagu ÝLTER Kahramanmaraþ Sütçü Ýmam Üniversitesi, Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlýðý

Detaylı

Mart 2010 Otel Piyasasý Antalya Ýstanbul Gayrimenkul Deðerleme ve Danýþmanlýk A.Þ. Büyükdere Cad. Kervan Geçmez Sok. No:5 K:2 Mecidiyeköy Ýstanbul - Türkiye Tel: +90.212.273.15.16 Faks: +90.212.355.07.28

Detaylı

TOPLUMSAL SAÐLIK DÜZEYÝNÝN DURUMU: Türkiye Bunu Hak Etmiyor

TOPLUMSAL SAÐLIK DÜZEYÝNÝN DURUMU: Türkiye Bunu Hak Etmiyor TOPLUMSAL SAÐLIK DÜZEYÝNÝN DURUMU: Türkiye Bunu Hak Etmiyor Türkiye'nin insanlarý, mevcut saðlýk düzeyini hak etmiyor. Saðlýk hizmetleri için ayrýlan kaynaklarýn yetersizliði, kamunun önemli oranda saðlýk

Detaylı

Yat, Kotra Ve Her Türlü Motorlu Özel Tekneler Ýçin Geçerli Olan KDV Ve ÖTV Ora

Yat, Kotra Ve Her Türlü Motorlu Özel Tekneler Ýçin Geçerli Olan KDV Ve ÖTV Ora 2009-40 Yat, Kotra Ve Her Türlü Motorlu Özel Tekneler Ýçin Geçerli Olan KDV Ve ÖTV Ora Ýstanbul, 25 Aðustos 2009 Sirküler Numarasý : Elit - 2009/40 Sirküler Yat, Kotra Ve Her Türlü Motorlu Özel Tekneler

Detaylı

Adana Kuzeybatý Üst Kentsel Geliþme Alanýnda Bisikletli Baðlantý Olanaklarýnýn Deðerlendirilmesinde Çözümlemeli Bir Yaklaþým

Adana Kuzeybatý Üst Kentsel Geliþme Alanýnda Bisikletli Baðlantý Olanaklarýnýn Deðerlendirilmesinde Çözümlemeli Bir Yaklaþým Ekoloji 18, 70, 57-66 (2009) ARAÞTIRMA NOTU Adana Kuzeybatý Üst Kentsel Geliþme Alanýnda Bisikletli Baðlantý Olanaklarýnýn Deðerlendirilmesinde Çözümlemeli Bir Yaklaþým Cengiz USLU*, Mehmet Faruk ALTUNKASA,

Detaylı

Sürdürülebilir Kentsel Geliþmede Açýk-Yeþil Alanlarýn Rolü Kýrýkkale, Türkiye Örneði

Sürdürülebilir Kentsel Geliþmede Açýk-Yeþil Alanlarýn Rolü Kýrýkkale, Türkiye Örneði Sürdürülebilir Kentsel Geliþmede Açýk-Yeþil Alanlarýn Rolü Kýrýkkale, Türkiye Örneði 15, 60, 37-45 2006 Koray ÖZCAN Selçuk Üniversitesi, Mühendislik-Mimarlýk Fakültesi, Þehir ve Bölge Plânlama Bölümü,

Detaylı

Araþtýrma Hazýrlayan: Ebru Kocamanlar Araþtýrma Uzman Yardýmcýsý Gýda Ürünlerinde Ambalajýn Satýn Alma Davranýþýna Etkisi Dünya Ambalaj Örgütü nün açýklamalarýna göre dünyada ambalaj kullanýmýnýn %30 unu

Detaylı

KAMU MALÝYESÝ. Konsolide bütçenin uygulama sonuçlarýna iliþkin bilgiler aþaðýdaki bölümlerde yer almýþtýr. KONSOLÝDE BÜTÇE ÝLE ÝLGÝLÝ ORANLAR (Yüzde)

KAMU MALÝYESÝ. Konsolide bütçenin uygulama sonuçlarýna iliþkin bilgiler aþaðýdaki bölümlerde yer almýþtýr. KONSOLÝDE BÜTÇE ÝLE ÝLGÝLÝ ORANLAR (Yüzde) V KAMU MALÝYESÝ 71 72 KAMU MALÝYESÝ Konsolide bütçenin uygulama sonuçlarýna iliþkin bilgiler aþaðýdaki bölümlerde yer almýþtýr. A. KONSOLÝDE BÜTÇE UYGULAMALARI 1. Genel Durum 1996 yýlýnda yüzde 26.4 olan

Detaylı

Tekirdağ&Ziraat&Fakültesi&Dergisi&

Tekirdağ&Ziraat&Fakültesi&Dergisi& NamıkKemalÜniversitesi ISSN:1302*7050 TekirdağZiraatFakültesiDergisi JournalofTekirdagAgriculturalFaculty AnInternationalJournalofallSubjectsofAgriculture Cilt/Volume:10Sayı/Number:2Yıl/Year:2013 Sahibi/Owner

Detaylı

1. Nüfusun Yaþ Gruplarýna Daðýlýmý

1. Nüfusun Yaþ Gruplarýna Daðýlýmý Köylerden (kýrsal kesimden) ve iþ olanaklarýnýn çok sýnýrlý olduðu kentlerden yapýlan göçler iþ olanaklarýnýn fazla olduðu kentlere olur. Ýstanbul, Kocaeli, Ýzmir, Eskiþehir, Adana gibi iþ olanaklarýnýn

Detaylı

Mersin Ýlinde Hassas Bölgelerde Gürültü Düzeylerinin 1998-2002 Yýllarý Arasýndaki Deðiþiminin Araþtýrýlmasý

Mersin Ýlinde Hassas Bölgelerde Gürültü Düzeylerinin 1998-2002 Yýllarý Arasýndaki Deðiþiminin Araþtýrýlmasý Mersin Ýlinde Hassas Bölgelerde Gürültü Düzeylerinin 1998-2002 Yýllarý Arasýndaki Deðiþiminin Araþtýrýlmasý Ekoloji Cilt: 13 Sayý: 49 25-30, 2003 Halil KUMBUR, Havva Duygu ÖZSOY, Zafer ÖZER Mersin Üniversitesi

Detaylı

Üsküdar Ýlçesi Açýk Yeþil Alan Durumunun Ýrdelenmesi

Üsküdar Ýlçesi Açýk Yeþil Alan Durumunun Ýrdelenmesi Üsküdar Ýlçesi Açýk Yeþil Alan Durumunun Ýrdelenmesi 13, 52, 38-44 2004 Yýldýz AKSOY Bahçeþehir Üniversitesi, Mimarlýk Fakültesi, Ýç Mimarlýk ve Çevre Tasarýmý Bölümü, ÝSTANBUL Özet Üsküdar Ýlçesi yeþil

Detaylı

Türkiye: Gelecek Nesiller için Fýrsatlarýn Çoðaltýlmasý 11. Çocuk Geliþimi ve Çocuklarýn Karþýlaþtýðý Riskler Eþitsizliðin nesiller arasý geçiþinin bugün Türkiye nin en genç neslini ciddi ölçüde etkilediði

Detaylı

hkm Jeodezi, Jeoinformasyon ve Arazi Yönetimi Dergisi 2007/1 Sayý 96 www.hkmo.org.tr Kanser Vakalarýnýn Coðrafi Bilgi Sistemleri ile Ýrdelenmesi: Trabzon Örneði Ebru ÇOLAK 1, Tahsin YOMRALIOÐLU 2 Özet

Detaylı

Sürdürülebilir Kentsel Koruma Ýçin Açýk-Yeþil Alan Etkin Bir Planlama Modeli: Konya Kentsel Koruma Alaný, Türkiye Örneði

Sürdürülebilir Kentsel Koruma Ýçin Açýk-Yeþil Alan Etkin Bir Planlama Modeli: Konya Kentsel Koruma Alaný, Türkiye Örneði 17, 68, 43-53 (2008) Sürdürülebilir Kentsel Koruma Ýçin Açýk-Yeþil Alan Etkin Bir Planlama Modeli: Konya Kentsel Koruma Alaný, Türkiye Örneði Koray ÖZCAN* Selçuk Üniversitesi, Mühendislik-Mimarlýk Fakültesi,

Detaylı

Madde Kullanma Eðilimi Ölçeðinin Geçerlik ve Güvenilirliði

Madde Kullanma Eðilimi Ölçeðinin Geçerlik ve Güvenilirliði Madde Kullanma Eðilimi Ölçeðinin Geçerlik ve Güvenilirliði Birsen CEYHUN*, Ömer OÐUZTÜRK**, Ayþe Gülsen CEYHUN*** ÖZET Alkol ve diðer maddelerin kötü kullanýmý ülkemizde yaygýn bir sosyal sorun haline

Detaylı

Laboratuvar Akreditasyon Baþkanlýðý Týbbi Laboratuvarlar

Laboratuvar Akreditasyon Baþkanlýðý Týbbi Laboratuvarlar Laboratuvar Akreditasyon Baþkanlýðý Týbbi Laboratuvarlar Týbbi Laboratuvar Akreditasyonu Akreditasyon, Akreditasyon; Laboratuvarların, Muayene, Belgelendirme kuruluşlarının ve Yeterlilik Deneyi Sağlayıcı

Detaylı

Simge Özer Pýnarbaþý

Simge Özer Pýnarbaþý Simge Özer Pýnarbaþý 1963 yýlýnda Ýstanbul da doðdu. Ortaöðrenimini Kadýköy Kýz Lisesi nde tamamladý. 1984 yýlýnda Ýstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Arkeoloji ve Sanat Tarihi Bölümü nü bitirdi.

Detaylı

Motor kademeleri ile otomasyon seviyeleri arasýnda akýllý baðlantý Akýllý Baðlantý Siemens tarafýndan geliþtirilen SIMOCODE-DP iþlemcilerin prozeslerinin hatasýz çalýþmasýný saðlamak için gerekli tüm temel

Detaylı

Konular 5. Eðitimde Kullanýlacak Araçlar 23. Örnek Çalýþtay Gündemi 29. Genel Bakýþ 7 Proje Yöneticilerinin Eðitimi 10

Konular 5. Eðitimde Kullanýlacak Araçlar 23. Örnek Çalýþtay Gündemi 29. Genel Bakýþ 7 Proje Yöneticilerinin Eðitimi 10 Proje Yönetimi ÝÇÝNDEKÝLER Konular 5 Genel Bakýþ 7 Proje Yöneticilerinin Eðitimi 10 Eðitimde Kullanýlacak Araçlar 23 Araç 1: Araþtýrma sorularý Araç 2: Belirsiz talimatlar Araç 3: Robotlar 28 Örnek

Detaylı

Çevre Temizlik Vergisi Oranlarý

Çevre Temizlik Vergisi Oranlarý 2007-17 Çevre Temizlik Vergisi Oranlarý Ýstanbul, 28 Aralýk 2007 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2007/17 Çevre Temizlik Vergisi Oranlarý Belediye Gelirleri Kanunu'nun Mükerrer 44 üncü maddesi uyarýnca,

Detaylı

Birinci Basamakta Çalýþan Saðlýk Personelinin Aile Hekimliði Mevzuatýnda Yer Alan Bazý Konularý Benimseme Durumu

Birinci Basamakta Çalýþan Saðlýk Personelinin Aile Hekimliði Mevzuatýnda Yer Alan Bazý Konularý Benimseme Durumu ARAÞTIRMALAR (Research Reports) Birinci Basamakta Çalýþan Saðlýk Personelinin Aile Hekimliði Mevzuatýnda Yer Alan Bazý Konularý Benimseme Durumu Opinions of Primary Care Health Workers on Family Medicine

Detaylı

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn 4. SINIF COÞMAYA SORULARI 1. BÖLÜM 3. DÝKKAT! Bu bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. 1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn toplamý kaçtýr? A) 83 B) 78 C) 91 D) 87

Detaylı

Aydýn'da Kent Parklarýnýn Bazý Ekolojik Kalite Kriterleri Yönünden Ýrdelenmesi

Aydýn'da Kent Parklarýnýn Bazý Ekolojik Kalite Kriterleri Yönünden Ýrdelenmesi Aydýn'da Kent Parklarýnýn Bazý k Kalite Kriterleri Yönünden Ýrdelenmesi 15, 58, 42-48 2006 Hayriye EÞBAH Adnan Menderes Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Peyzaj Mimarlýðý Bölümü, 09100 AYDIN Özet Bu çalýþmada

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DOKTORA TEZİ Onur BOYACIGİL PAYAS-İSKENDERUN-ARSUZ KENTSEL BÖLGESİNDE REKREASYONEL KAYNAK VE KULLANICI ARAŞTIRMALARINA DAYALI BİR REKREASYON TASARI GELİŞTİRİLMESİ

Detaylı

KAMU MALÝYESÝ. Konsolide bütçenin uygulama sonuçlarýna iliþkin bilgiler aþaðýdaki bölümlerde yer almýþtýr.

KAMU MALÝYESÝ. Konsolide bütçenin uygulama sonuçlarýna iliþkin bilgiler aþaðýdaki bölümlerde yer almýþtýr. V KAMU MALÝYESÝ 73 74 KAMU MALÝYESÝ Konsolide bütçenin uygulama sonuçlarýna iliþkin bilgiler aþaðýdaki bölümlerde yer almýþtýr. A. KONSOLÝDE BÜTÇE UYGULAMALARI 1. Genel Durum 2000 yýlýnda uygulamaya konulan

Detaylı

FÝYATLAR A. FÝYATLARDAKÝ GENEL GÖRÜNÜM

FÝYATLAR A. FÝYATLARDAKÝ GENEL GÖRÜNÜM IX FÝYATLAR 145 146 FÝYATLAR A. FÝYATLARDAKÝ GENEL GÖRÜNÜM 2000 yýlýnda önceki yýlýn önemli ölçüde altýnda seyreden fiyat artýþlarý 2001 yýlýnýn ikinci ayýnda kurlarýn serbest býrakýlmasý sonucu üçüncü

Detaylı

Genel Bakýþ 7 Proje nin ABC si 9 Proje Önerisi Nasýl Hazýrlanýr?

Genel Bakýþ 7 Proje nin ABC si 9 Proje Önerisi Nasýl Hazýrlanýr? REC Hakkýnda ÝÇÝNDEKÝLER Konular 5 Genel Bakýþ 7 Proje nin ABC si 9 Proje Önerisi Nasýl Hazýrlanýr? Eðitimde Kullanýlacak Araçlar 21 Araç 1: Kaynaþma Tanýþma Etkinliði 23 Araç 2: Uzun Sözcükler 25 Araç

Detaylı

Dar Mükellef Kurumlara Yapýlan Ödemelerdeki Kurumlar Vergisi Kesintisi

Dar Mükellef Kurumlara Yapýlan Ödemelerdeki Kurumlar Vergisi Kesintisi 2009-11 Dar Mükellef Kurumlara Yapýlan Ödemelerdeki Kurumlar Vergisi Kesintisi Ýstanbul, 12 Mart 2009 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2009/11 Dar Mükellef Kurumlara Yapýlan Ödemelerdeki Kurumlar Vergisi

Detaylı

Örgütsel Davranýþýn Tanýmý, Tarihsel Geliþimi ve Kapsamý

Örgütsel Davranýþýn Tanýmý, Tarihsel Geliþimi ve Kapsamý NOT : Bu bölüm önümüzdeki günlerde Prof.Dr. Hüner Þencan ýn incelemesinden sonra daha da geliþtirilerek son halini alacaktýr. Zaman kaybý olmamasý için büyük ölçüde- tamamlanmýþ olan bu bölüm web e konmuþtur.

Detaylı

ALPER YILMAZ KIZILCAÞAR MAHALLESÝ MUHTAR ADAYI

ALPER YILMAZ KIZILCAÞAR MAHALLESÝ MUHTAR ADAYI Kýzýlcaþar Geleceðe Hazýrlanýyor Gelin Birlikte Çalýþalým ALPER YILMAZ KIZILCAÞAR MAHALLESÝ MUHTAR ADAYI Mart 2014 ALPER YILMAZ Halkla Bütünleþen MUHTARLIK Ankara Gölbaþý Kýzýlcaþar Köyünde 4 Mart 1979

Detaylı

..T.C. DANýÞTAY SEKiziNCi DAiRE Esas No : 2005/1614 Karar No : 2006/1140

..T.C. DANýÞTAY SEKiziNCi DAiRE Esas No : 2005/1614 Karar No : 2006/1140 ..T.C. Davacý Davalý : Trabzon Baro Baþkanlýðý Trabzon Barosu Adliye Sarayý : 1- Maliye Bakanlýðý 2- Baþbakanlýk -TRABZON Davanýn Özeti: Karaparanýn Aklanmasýnýn Önlenmesine Dair 4208 sayýlý Kanunun Uygulanmasýna

Detaylı

Bu yayýn, Türkiye Yerel Gündem 21 Programý nýn þemsiyesi altýnda yürütülen Kent Konseyleri nin güçlendirilmesi ve yerel demokratik yönetiþim mekanizmalarý olarak iþlev görmelerine yönelik eðitim ve kapasite

Detaylı

ÇEVRE VE TOPLUM. Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum

ÇEVRE VE TOPLUM. Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum ÇEVRE VE TOPLUM 11. Bölüm DOÐAL AFETLER VE TOPLUM Konular DOÐAL AFETLER Dünya mýzda Neler Oluyor? Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum Volkanlar

Detaylı

ERHAN KAMIŞLI H.Ö. SABANCI HOLDİNG ÇİMENTO GRUP BAŞKANI OLDU.

ERHAN KAMIŞLI H.Ö. SABANCI HOLDİNG ÇİMENTO GRUP BAŞKANI OLDU. ERHAN KAMIŞLI H.Ö. SABANCI HOLDİNG ÇİMENTO GRUP BAŞKANI OLDU. Sendikamýz Yönetim Kurulu Üyesi Erhan KAMIÞLI, 28 Mart 2001 tarihi itibariyle H.Ö. Sabancý Holding Çimento Grubu Baþkanlýðý'na atanmýþtýr.

Detaylı

Faaliyet Raporu. Banvit Bandýrma Vitaminli Yem San. A.Þ. 01 Ocak - 30 Eylül 2010 Dönemi

Faaliyet Raporu. Banvit Bandýrma Vitaminli Yem San. A.Þ. 01 Ocak - 30 Eylül 2010 Dönemi 10 Faaliyet Raporu Banvit Bandýrma Vitaminli Yem San. A.Þ. 01 Ocak - 30 Eylül 2010 Dönemi Ýçindekiler Yönetim ve Denetim Kurulu Temettü Politikasý Risk Yönetim Politikalarý Genel Kurul Tarihine Kadar Meydana

Detaylı

YURT DIŞINDAKİ ÜNİVERSİTELERDE PEYZAJ MİMARLIĞI MÜFREDATLARI

YURT DIŞINDAKİ ÜNİVERSİTELERDE PEYZAJ MİMARLIĞI MÜFREDATLARI YURT DIŞINDAKİ ÜNİVERSİTELERDE PEYZAJ MİMARLIĞI MÜFREDATLARI Nilüfer KART AKTAŞ İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü Bu çalışma kapsamında, Japonya, Avusturalya Güney Kore Hollanda,

Detaylı

Kalkýnma ve Geliþme Stratejilerinde Endüstriyel Tasarým Disiplinin Yeri: Ar - Ge Teþvikleri

Kalkýnma ve Geliþme Stratejilerinde Endüstriyel Tasarým Disiplinin Yeri: Ar - Ge Teþvikleri Gazi Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Endüstri Ürünleri Tasarýmý Bölümü, Tunus Caddesi No:35 Kavaklýdere / ANKARA Tel: 0312 425 76 75 E-posta: serkangunes@gazi.edu.tr Kalkýnma ve Geliþme Stratejilerinde

Detaylı

Parklarda Ekolojik Koþullarla Dengeli, Ýþlevsel ve Estetik Bitkilendirme Ýlkelerinin Çanakkale Halk Bahçesi Örneðinde Ýrdelenmesi

Parklarda Ekolojik Koþullarla Dengeli, Ýþlevsel ve Estetik Bitkilendirme Ýlkelerinin Çanakkale Halk Bahçesi Örneðinde Ýrdelenmesi 19, 74, 190-199 (2010) ARAÞTIRMA NOTU Parklarda k Koþullarla Dengeli, Ýþlevsel ve Estetik Bitkilendirme Ýlkelerinin Çanakkale Halk Bahçesi Örneðinde Ýrdelenmesi Füsun ERDURAN *, Sebla KABAÞ Çanakkale Onsekiz

Detaylı

Türkiye'de evli erkeklerin aile planlamasý yöntemlerini kullanmalarýný etkileyen faktörler

Türkiye'de evli erkeklerin aile planlamasý yöntemlerini kullanmalarýný etkileyen faktörler Gülhane Týp Dergisi 2006; 48: 63-69 Gülhane Askeri Týp Akademisi 2006 ARAÞTIRMA Türkiye'de evli erkeklerin aile planlamasý yöntemlerini kullanmalarýný etkileyen faktörler Levent Akýn (*), Nilüfer Özaydýn

Detaylı

DENEME Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir.

DENEME Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir. 1. Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir. 1. a, b, c birbirinden farklý rakamlardýr. 2a + 3b - 4c ifadesinin alabileceði

Detaylı

T.C. ÇEVRE VE ORMAN BAKANLIÐI ÇED ve Planlama Genel Müdürlüðü Çevre Envanteri Dairesi Baþkanlýðý ÇEVRESEL GÖSTERGELER 2009 Veri Deðerlendirme Þube Müdürlüðü Ankara-2010 Hazýrlayanlar Tuncay DEMÝR Ýbrahim

Detaylı

DENEME Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir.

DENEME Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir. 1. Bu testte 40 soru bulunmaktadýr. 2. Bu testteki sorular matematiksel iliþkilerden yararlanma gücünü ölçmeye yöneliktir. 1. 3 2x +1 = 27 olduðuna göre, x kaçtýr? A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 4. Yukarýda

Detaylı

ݺletmelerin Rekabet Gücünün Artýrýlmasý. Dýºa Açýlmalarýna Mali Destek Programý

ݺletmelerin Rekabet Gücünün Artýrýlmasý. Dýºa Açýlmalarýna Mali Destek Programý ݺletmelerin Rekabet Gücünün Artýrýlmasý ve Dýºa Açýlmalarýna Mali Destek Programý 2010 içindekiler Orta Karadeniz Kalkýnma Ajansý Kalkýnma Ajanslarýnýn Kuruluþ Amaçlarý Vizyonumuz Misyonumuz Orta Karadeniz

Detaylı

Ýçel de Gýda Sanayii Sektöründe Çevre Bilincinin Araþtýrýlmasý

Ýçel de Gýda Sanayii Sektöründe Çevre Bilincinin Araþtýrýlmasý Cilt: 11 Sayý: 42 (22), 3-35 GÝRÝÞ Yoðun tarýmsal üretimin yapýldýðý Ýçel'de gýda sanayi sektörü, ilk üç sýrada yer alan önemli sektörlerden biridir. Ancak, iþgücü ve sermaye üretkenliði yönünden Türkiye

Detaylı

GÝRÝÞ. Bu anlamda, özellikle az geliþmiþ toplumlarda sanayi çaðýndan bilgi

GÝRÝÞ. Bu anlamda, özellikle az geliþmiþ toplumlarda sanayi çaðýndan bilgi GÝRÝÞ Ýnsanoðlu günümüzde dünya tarihinde belki de bilginin en kýymetli olduðu dönemi yaþamaktadýr. Çaðýmýzda bilgiye sahip olmanýn ya da bilgi kaynaðýna kolaylýkla ulaþabilmenin önemi her geçen gün artmaktadýr.

Detaylı

GÝRÝÞ Ülkemizde katý atýklarýn toplanmasý, taþýnmasý, geri kazanýlmasý ve bertarafýna iliþkin yükümlülükler 5393 sayýlý Belediyeler Kanunu ve 5216 sayýlý Büyükþehir Belediyeleri Kanunu ile Belediyeler

Detaylı

: Av. Funda Kahveci - Ayný adreste

: Av. Funda Kahveci - Ayný adreste ..~~ - T.C. ünüçüncü DAiRE Esas No : '2011/665 ~;:-} Qavc1cý ve Yürütmenin i Qg[durulmasýný isteyen ~~Türkiye Radyo Televizyon Kurumu Genel Müdürlüðü (TRT). ~"... Vekili i: Av. Metehan Battal Aydýn Or-An,

Detaylı

2014-2015 Eðitim Öðretim Yýlý ÝSTANBUL ÝLÝ ORTAOKULLAR ARASI "4. AKIL OYUNLARI TURNUVASI" Ýstanbul Ýli Ortaokullar Arasý 4. Akýl Oyunlarý Turnuvasý, 21 Þubat 2015 tarihinde Özel Sancaktepe Okyanus Koleji

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS TEZİ Özlem BAĞCI YENİŞEHİR (MERSİN) KENTSEL ALANINDA PEYZAJ MİMARLIĞI DİSİPLİNİ KAPSAMINDA KENTSEL GÖNENÇ ARAŞTIRMASI PEYZAJ MİMARLIĞI ANABİLİM

Detaylı

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS UYGULAMA FÖYÜ (MF) LYS FÝZÝK - 13 KALDIRMA KUVVETÝ - I

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS UYGULAMA FÖYÜ (MF) LYS FÝZÝK - 13 KALDIRMA KUVVETÝ - I BÝRE DERSHANEERÝ SINIF ÝÇÝ DERS UUAMA FÖÜ (MF) DERSHANEERÝ S FÝÝ - 13 ADIRMA UVVETÝ - I Ders anlatým föyleri öðrenci tarafýndan dersten sonra tekrar çalýþýlmalýdýr. ADIRMA UVVETÝ - I Adý Soyadý :... Bu

Detaylı

014-015 Eðitim Öðretim Yýlý ÝSTANBUL ÝLÝ ORTAOKULLAR ARASI "7. AKIL OYUNLARI ÞAMPÝYONASI" Ýstanbul Ýli Ortaokullar Arasý 7. Akýl Oyunlarý Þampiyonasý, 18 Nisan 015 tarihinde Özel Sancaktepe Bilfen Ortaokulu

Detaylı

BÝRÝNCÝ BASAMAK SAÐLIK HÝZMETLERÝ: Sorun mu? Çözüm mü?

BÝRÝNCÝ BASAMAK SAÐLIK HÝZMETLERÝ: Sorun mu? Çözüm mü? BÝRÝNCÝ BASAMAK SAÐLIK HÝZMETLERÝ: Sorun mu? Çözüm mü? Hükümetler birinci basamak saðlýk hizmetleri konusundaki yasalarý açýkça çiðnemektedir. Türkiye saðlýk sisteminde, birinci basamaktaki kurumlar (saðlýk

Detaylı

Dr. Sarp Üner*, Dr. Þevkat Bahar Özvarýþ**, Sevgi Turan***, Umut Arýöz***, Dr. Orhan Odabaþý****, Dr. Melih Elçin****, Dr. Ýskender Sayek***** Giriþ

Dr. Sarp Üner*, Dr. Þevkat Bahar Özvarýþ**, Sevgi Turan***, Umut Arýöz***, Dr. Orhan Odabaþý****, Dr. Melih Elçin****, Dr. Ýskender Sayek***** Giriþ Ankara'da Birinci Basamak Saðlýk Kurumlarýnda Çalýþan Hekimlerin Sunulan Hizmetlere Ýliþkin Öz Deðerlendirmeleri The Self -Evaluation of Health Services by Physicians Working in Primary Health Care Units

Detaylı

Türkiye de Mezuniyet Öncesi ve/veya Sonrasý Psikiyatri Eðitimi ve Hizmeti Veren Kurumlarýn Özellikleri

Türkiye de Mezuniyet Öncesi ve/veya Sonrasý Psikiyatri Eðitimi ve Hizmeti Veren Kurumlarýn Özellikleri Türkiye de Mezuniyet Öncesi ve/veya Sonrasý Psikiyatri Eðitimi ve Hizmeti Veren Kurumlarýn Özellikleri Orhan DOÐAN* ÖZET Bu çalýþmada mezuniyet öncesi ve/veya sonrasý psikiyatri eðitimi ve hizmeti veren

Detaylı

Ýlknur Menlik TGDF Kurumsal Ýletiþim Direktörü TGDF 24 sektörel üye dernek Türkiye Gýda ve Ýçecek Sanayisinin Üretim, Ýstihdam, Ýhracat ve ithalatýnýn %95 ni temsil etmekte Food Drink Europe TGDF 2006

Detaylı

Akaryakýt, Alkollü Ýçkiler, Tütün Mamulleri Ve Cep Telefonlarýnýn ÖTVleri

Akaryakýt, Alkollü Ýçkiler, Tütün Mamulleri Ve Cep Telefonlarýnýn ÖTVleri 2010-15 Akaryakýt, Alkollü Ýçkiler, Tütün Mamulleri Ve Cep Telefonlarýnýn ÖTVleri Ýstanbul, 06 Ocak 2010 Sirküler Numarasý : Elit - 2010/15 Sirküler Akaryakýt,Alkollü Ýçkiler,Tütün Mamulleri ve Cep Telefonlarýnýn

Detaylı

Tarým Arazilerinin Amaç Dýþý Kullanýmý; Erzurum Örneði

Tarým Arazilerinin Amaç Dýþý Kullanýmý; Erzurum Örneði Tarým Arazilerinin Amaç Dýþý Kullanýmý; Erzurum Örneði Ekoloji 13, 52, 1-6 2004 Ali Kýlýç ÖZBEK Devlet Su Ýþleri 8. Bölge Müdürlüðü 25100, ERZURUM Taþkýn ÖZTAÞ Atatürk Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Toprak

Detaylı

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II

BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ DERSHANELERÝ Konu Ders Adý Bölüm Sýnav DAF No. MATEMATÝK - II II. DERECEDEN DENKLEMLER - IV MF TM LYS1 08 Ders anlatým föyleri öðrenci tarafýndan dersten

Detaylı

Hakemli Yazýlar / Refereed Papers

Hakemli Yazýlar / Refereed Papers Türk Kütüphaneciliði 21, 4 (2007), 414-439 Hakemli Yazýlar / Refereed Papers Türkiye'de Halk Kütüphanesi Hizmetlerinin Yerel Yönetimlere Devri Konusunda Kütüphane Yöneticilerinin ve Kütüphanecilerin Yaklaþýmlarý*

Detaylı

Görüþler / Opinion Papers

Görüþler / Opinion Papers Türk Kütüphaneciliði 21, 1(2007) 55-61 Endonezya da Kütüphanecilik ve Endonezya Milli Kütüphanesi * Hüseyin Odabaþ ** ve Coþkun Polat *** Öz Endonezya da kütüphaneciliðin kurumsallaþma süreci geçtiðimiz

Detaylı

Mahalle Parklarının Etkin Hizmet Alanlarının Belirlenmesi Bursa İli Nilüfer İlçesi Örneği

Mahalle Parklarının Etkin Hizmet Alanlarının Belirlenmesi Bursa İli Nilüfer İlçesi Örneği U. Ü. ZİRAAT FAKÜLTESİ DERGİSİ, 2016, Cilt 30, Sayı 1, 13-20 (Journal of Agricultural Faculty of Uludag University) Mahalle Parklarının Etkin Hizmet Alanlarının Belirlenmesi Bursa İli Nilüfer İlçesi Örneği

Detaylı

B ölüm. BEÞERî SÝSTEMLER ÞEHÝRLERÝN FONSÝYONLARI VE NÜFUS POLÝTÝKALARI KONULAR NÜFUS POLÝTÝKALARI TARÝHSEL SÜREÇTE ÞEHÝRLER ÞEHÝRLER VE ETKÝ ALANLARI

B ölüm. BEÞERî SÝSTEMLER ÞEHÝRLERÝN FONSÝYONLARI VE NÜFUS POLÝTÝKALARI KONULAR NÜFUS POLÝTÝKALARI TARÝHSEL SÜREÇTE ÞEHÝRLER ÞEHÝRLER VE ETKÝ ALANLARI B ölüm 2. BEÞERî SÝSTEMLER ÞEHÝRLERÝN FONSÝYONLARI VE NÜFUS POLÝTÝKALARI KONULAR NÜFUS POLÝTÝKALARI TARÝHSEL SÜREÇTE ÞEHÝRLER ÞEHÝRLER VE ETKÝ ALANLARI Temel Kavramlar Nüfus politikalarý Küresel etki Aile

Detaylı

Yönergeyi dikkatlice oku. Gözden hiçbir þeyi kaçýrmamaya dikkat et. Þifrenin birini testin iþaretlenen yerine ( Adayýn Þifresi ), diðer þifreyi de

Yönergeyi dikkatlice oku. Gözden hiçbir þeyi kaçýrmamaya dikkat et. Þifrenin birini testin iþaretlenen yerine ( Adayýn Þifresi ), diðer þifreyi de ADAYIN ÞÝFRESÝ Eðitimi Geliþtirme Dairesi DENEME DEVLET OLGUNLUK SINAVI ÖÐRENCÝLERÝN BÝLGÝ VE BECERÝLERÝNÝ DEÐERLENDÝRME SEKTÖRÜ Öðrencilerin Bilgi Ve Becerilerini Deðerlendirme Sektörü BÝRÝNCÝ deðerlendiricinin

Detaylı

TÜRKÝYE'DE TURÝZMÝN ÇEÞÝTLENDÝRÝLMESÝ POLÝTÝKALARI:

TÜRKÝYE'DE TURÝZMÝN ÇEÞÝTLENDÝRÝLMESÝ POLÝTÝKALARI: TÜRKÝYE'DE TURÝZMÝN ÇEÞÝTLENDÝRÝLMESÝ POLÝTÝKALARI: ANTALYA ÖRNEÐÝ ve MANAVGAT'TA GOLF TURÝZMÝ YATIRIMLARI Hazýrlayan: Dr. Oytun Eylem DOÐMUÞ Yüksek Þehir Plancýsý Manavgat Ticaret ve Sanayi Odasý Ekim

Detaylı

1. YARIYIL / SEMESTER 1 T+U / T+A KREDİ / CREDITS Z / C Introduction touniversity Life TOPLAM / TOTAL YARIYIL / SEMESTER 2

1. YARIYIL / SEMESTER 1 T+U / T+A KREDİ / CREDITS Z / C Introduction touniversity Life TOPLAM / TOTAL YARIYIL / SEMESTER 2 T.C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ, ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ, 2017-2018 AKADEMİK YILI ÖĞRETİM PLANI / T.C. NECMETTIN ERBAKAN UNIVERSITY ENGINEERING AND ARCHITECTURE

Detaylı

Görüþler / Opinion Papers

Görüþler / Opinion Papers Türk Kütüphaneciliði 21, 2 (2007) 218-229 Görüþler / Opinion Papers Üniversitelerde Belge Yönetimi ve Arþivler* Fahrettin Özdemirci** Öz Bu çalýþmada, üniversitelerde yazýþma, dosyalama, arþiv, vb. iþlemlerinin,

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS PLANLARI

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS PLANLARI TEZ AŞAMASI DERS AŞAMASI ANABİLİM DALI BİLİM DALI / PROGRAMI Yüksek Lisans Programı 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS PLANLARI I. YARIYIL / GÜZ II. YARIYIL / BAHAR Kodu Dersin Adı Türü T U L Kredi AKTS

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Kanguru Matematik Türkiye 2017 4 puanlýk sorular 1. þaðýdaki þekilde kenar uzunluklarý 4 ve 6 olan iki eþkenar üçgen ve iç teðet çemberleri görülmektedir. ir uðurböceði üçgenlerin kenarlarý ve çemberlerin üzerinde yürüyebilmektedir.

Detaylı

Gelir Vergisi Kesintisi

Gelir Vergisi Kesintisi 2009-16 Gelir Vergisi Kesintisi Ýstanbul, 12 Mart 2009 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2009/16 Gelir Vergisi Kesintisi 1. Gelir Vergisi Kanunu Uyarýnca Kesinti Yapmak Zorunda Olanlar: Gelir Vergisi

Detaylı

Dosya Gýda Ambalajlarýnda Ýnovasyon: Bilginin Ekonomik ve Toplumsal Faydaya Dönüþtürülmesi Kaynak: Ambalaj Literatürü Kütüphanesi yayýnlarý, ASD - Ambalaj Binasý, ÝSTANBUL Hazýrlayan: Aslýhan Arýkan, ASD

Detaylı

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ Fen-Edebiyat Fakültesi

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ Fen-Edebiyat Fakültesi T.C. EHET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ Fen-Edebiyat Fakültesi ÖĞRETİ YILI : 2015 / 2016 PROGRAI : COĞRAFYA Dersin (adı,teorik,uygulama,kredisi, toplam ve AKT değişikliklerinde; dersin kodu "15" ile başlayacak,

Detaylı

ÝNSAN KAYNAKLARI VE EÐÝTÝM DAÝRE BAÞKANLIÐI

ÝNSAN KAYNAKLARI VE EÐÝTÝM DAÝRE BAÞKANLIÐI ÝNSAN KAYNAKLARI VE EÐÝTÝM DAÝRE BAÞKANLIÐI MEMUR PERSONEL ÞUBE MÜDÜRLÜÐÜ GÖREV TANIMI Memur Personel Þube Müdürlüðü, belediyemiz bünyesinde görev yapan memur personelin özlük iþlemlerinin saðlýklý bir

Detaylı

Ücretlerin Bankalardan Ödenmesi Zorunlu Hale Getirilmiþtir

Ücretlerin Bankalardan Ödenmesi Zorunlu Hale Getirilmiþtir 2008-96 Ücretlerin Bankalardan Ödenmesi Zorunlu Hale Getirilmiþtir Ýstanbul, 19 Kasým 2008 Sirküler Sirküler Numarasý : Elit - 2008/96 Ücretlerin Bankalardan Ödenmesi Zorunlu Hale Getirilmiþtir 4857 sayýlý

Detaylı

Spor Bilimleri Derneði Ýletiþim Aðý

Spor Bilimleri Derneði Ýletiþim Aðý Spor Bilimleri Derneði Ýletiþim Aðý Spor Bilimleri Derneði, üyeler arasýndaki haberleþme aðýný daha etkin hale getirmek için, akademik çalýþmalar yürüten bilim insaný, antrenör, öðretmen, öðrenci ve ilgili

Detaylı

Kentsel Alan Kullanýmlarýndaki Vejetasyon Yapýsýnýn Analizi: Aydýn Kenti Örneði

Kentsel Alan Kullanýmlarýndaki Vejetasyon Yapýsýnýn Analizi: Aydýn Kenti Örneði Kentsel Alan Kullanýmlarýndaki Vejetasyon Yapýsýnýn Analizi: Aydýn Kenti Örneði 17, 66, 55-64 2008 Bülent DENÝZ, Hayriye EÞBAH Adnan Menderes Üniversitesi Ziraat Fakültesi Peyzaj Mimarlýðý Bölümü, Güney

Detaylı

Üniversite Öðrencileri Güvenli Cinselliði Nasýl Algýlýyor? How Do The University Students Perceive Safer Sex?

Üniversite Öðrencileri Güvenli Cinselliði Nasýl Algýlýyor? How Do The University Students Perceive Safer Sex? Üniversite Öðrencileri Güvenli Cinselliði Nasýl Algýlýyor? How Do The University Students Perceive Safer Sex? Dr. Didem Ateþ*, Dr. Aktan Karahan**, Dr. Tuðrul Erbaydar*** Özet Bu çalýþma gençlerin güvenli

Detaylı

Doðal Alanlarda Festival Etkinliklerinin Koruma-Kullanma Açýsýndan Deðerlendirilmesi: Kafkasör Kültür, Sanat ve Turizm Festivali Örneði

Doðal Alanlarda Festival Etkinliklerinin Koruma-Kullanma Açýsýndan Deðerlendirilmesi: Kafkasör Kültür, Sanat ve Turizm Festivali Örneði ARAÞTIRMA NOTU 17, 67, 37-45 2008 Geliþ: 28.12.2006 Kabul: 18.01.2007 Doðal Alanlarda Festival Etkinliklerinin Koruma-Kullanma Açýsýndan Deðerlendirilmesi: Kafkasör Kültür, Sanat ve Turizm Festivali Örneði

Detaylı

Ayrýcalýklý bir coðrafyanýn saðladýðý doðal güzellikle ve tarihsel zenginliklerle bezenmiþ Ýstanbul un son yýllarda maruz kaldýðý plansýz giriþimler sonucu, anýlan deðerlerinin kýsmen maskelenmiþ kýsmen

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2015

Kanguru Matematik Türkiye 2015 3 puanlýk sorular 1. Hangi þeklin tam olarak yarýsý karalanmýþtýr? A) B) C) D) 2 Þekilde görüldüðü gibi þemsiyemin üzerinde KANGAROO yazýyor. Aþaðýdakilerden hangisi benim þemsiyenin görüntüsü deðildir?

Detaylı

1/100 000 ölçekli Ýstanbul Ýl Çevre Düzeni Planý, 2023 yýlý hedef alýnarak ilçe sýnýrlarýnýn ve belde belediyeleri sýnýrlarýnýn il sýnýrýna kadar tamamýný kapsayacak þekilde haritasýnda belirlenmiþ sýnýrlar

Detaylı

YAZI ÝÞLERÝ KARARLAR VE TUTANAKLAR DAÝRE BAÞKANLIÐI

YAZI ÝÞLERÝ KARARLAR VE TUTANAKLAR DAÝRE BAÞKANLIÐI YAZI ÝÞLERÝ KARARLAR VE TUTANAKLAR DAÝRE BAÞKANLIÐI ENCÜMEN VE KARARLAR ÞUBE MÜDÜRLÜÐÜ 5393 Sayýlý Belediye Kanununun 35. maddesi gereði Baþkanlýk Makamýnca Encümen Gündemine girmek üzere havale edilen

Detaylı

3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? AA 2 1 1 2 1. BÖLÜM

3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? AA 2 1 1 2 1. BÖLÜM 7. SINIF COÞMAYA SORULARI 1. BÖLÜM DÝKKAT! Bu bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. 3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? 2 1 1 2 A) B) C) D) 3 2 3

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Kanguru Matematik Türkiye 2017 4 puanlýk sorular 1. Dünyanýn en büyük dairesel pizzasý 128 parçaya bölünecektir. Her bir kesim tam bir çap olacaðýna göre kaç tane kesim yapmak gerekmektedir? A) 7 B) 64 C) 127 D) 128 E) 256 2. Ali'nin

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Kanguru Matematik Türkiye 2017 Kanguru Matematik Türkiye 07 4 puanlýk sorular. Bir dörtgenin köþegenleri, dörtgeni dört üçgene ayýrmaktadýr. Her üçgenin alaný bir asal sayý ile gösterildiðine göre, aþaðýdaki sayýlardan hangisi bu dörtgenin

Detaylı

2006 cilt 15 sayý 10 179

2006 cilt 15 sayý 10 179 Ankara'da Bir Lisenin 9 ve 10. Sýnýf Öðrencilerinin Kiþisel Hijyen Konusunda Davranýþlarýnýn Belirlenmesi Determination of the Behaviours of Ninth and Tenth Grade High School Students About Personal Hygiene

Detaylı

TÜRKÝYE'DE ALTERNATÝF TURÝZMÝN GELÝÞÝMÝNE YÖNELÝK DEÐERLENDÝRMELER Eylül 2014 Yayýn No: TÜSÝAD-T/2014-09/556 Meþrutiyet Caddesi, No: 46 34420 Tepebaþý/Ýstanbul Telefon: (0 212) 249 07 23 Telefax: (0 212)

Detaylı

BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ

BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ IPA Cross-Border Programme CCI No: 2007CB16IPO008 BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ SINIR ÖTESÝ BÖLGEDE KÜÇÜK VE ORTA ÖLÇEKLÝ ÝÞLETMELERÝN ORTAK EKO-GÜÇLERÝ PROJESÝ Ref. ¹ 2007CB16IPO008-2011-2-063, Geçerli sözleþme

Detaylı

ISPARTA ÝLÝNDEKÝ TARIMSAL ÝÞLETMELERÝN TARIMSAL YAPISI VE * MEKANÝZASYON ÖZELLÝKLERÝ. Osman GÖKDOÐAN

ISPARTA ÝLÝNDEKÝ TARIMSAL ÝÞLETMELERÝN TARIMSAL YAPISI VE * MEKANÝZASYON ÖZELLÝKLERÝ. Osman GÖKDOÐAN Adnan Menderes Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi 2012; 9(2) : 13-17 Journal of Adnan Menderes University Agricultural Faculty 2012; 9(2) : 13-17 Araþtýrma / Research ISPARTA ÝLÝNDEKÝ TARIMSAL ÝÞLETMELERÝN

Detaylı

4691 sayýlý Teknoloji Geliþtirme Bölgeleri Kanunu kapsamýnda kurulan ULUTEK TEKNOLOJÝ GELÝÞTÝRME BÖLGESÝ, Uludað Üniversitesi Görükle Kampüsü içerisinde 471.000 m2 alanda hizmet vermektedir. 2006 yýlýnda

Detaylı

Gelir Vergisi Hadleri

Gelir Vergisi Hadleri 2010-12 Gelir Vergisi Hadleri Ýstanbul, 04 Ocak 2010 Sirküler Numarasý : Elit - 2010/12 Sirküler 2010 Yýlý Gelir Vergisi Hadleri Gelir Vergisi Kanunu (GVK)'nun mükerrer 123. maddesinin 2'nci fýkrasý uyarýnca,

Detaylı

Dr. Emel Ege**, Msc. Sermin Timur***, Msc. Handan Zincir**** yeterince hizmet götürülemeyen kesimdir

Dr. Emel Ege**, Msc. Sermin Timur***, Msc. Handan Zincir**** yeterince hizmet götürülemeyen kesimdir Ebelik Son Sýnýf Öðrencilerinin Aile Planlamasý Eðitimi Etkinliðinin Deðerlendirilmesi* The Evaluation of the Educational Activitres of Pregraduate Midwifery Students on Family Planning Methods Dr. Emel

Detaylı

5. 2x 2 4x + 16 ifadesinde kaç terim vardýr? 6. 4y 3 16y + 18 ifadesinin terimlerin katsayýlarý

5. 2x 2 4x + 16 ifadesinde kaç terim vardýr? 6. 4y 3 16y + 18 ifadesinin terimlerin katsayýlarý CEBÝRSEL ÝFADELER ve DENKLEM ÇÖZME Test -. x 4 için x 7 ifadesinin deðeri kaçtýr? A) B) C) 9 D). x 4x ifadesinde kaç terim vardýr? A) B) C) D) 4. 4y y 8 ifadesinin terimlerin katsayýlarý toplamý kaçtýr?.

Detaylı

1 2 3 4 7 8 9 10 11 12 13 14 16 19 21 23 24 25 26 27 28 30 32 33 37 41 42 44 46 47 48 50 52 54 56 Kurum Kimliði Logo Logo Þube Logolarý Logonun Renkli Kullanýmý Logonun Siyah-Beyaz Kullanýmý Logonun Diþi

Detaylı

.:: TÇÝD - Tüm Çeviri Ýþletmeleri Derneði ::.

.:: TÇÝD - Tüm Çeviri Ýþletmeleri Derneði ::. Membership TÜM ÇEVÝRÝ ÝÞLETMELERÝ DERNEÐÝ YÖNETÝM KURULU BAÞKANLIÐINA ANTALYA Derneðinizin Tüzüðünü okudum; Derneðin kuruluþ felsefesi ve amacýna sadýk kalacaðýmý, Tüzükte belirtilen ilke ve kurallara

Detaylı