İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ

Transkript

1 İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT LİSESİ ŞUBAT 2016 AİLE İÇİ İLETİŞİM PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ İÇİNDEKİLER: Bu dönemdeki sorunlarla başa çıkmak için ailelerin gereksinimleri Ailelerin bu dönemdeki görevleri Ergenlerin Ruh Halleri Ergen ve Aile Evde Çatışmanın Günlük Olay Haline Gelmesi Soyut Düşünce Gelişiminin Ergen Aile İlişkilerine Etkisi Arkadaşlığın Gelişime Etkileri Arkadaşlar ve Aile Ergenlerle İletişimde Aileye Öneriler

2 YAŞ TEST ÖNEMİ ÇÖZME VE TEKNİKLERİ ÖZELLİKLERİ BÜLTENİ ERGENLİK DÖNEMİ GELİŞİM GÖREVLERİ Cinsel rolünü kabullenme ve bu role uygun davranış örüntüleri geliştirme. Duygusal bağımsızlığı kazanma ve kendisiyle ilgili önemli kararları kendi başına verebilme. Arkadaş ilişkilerinde kabul görme ve arkadaşlık becerileri, işbirliği, liderlik yeteneklerini geliştirebilme. Çatışan değerleri uzlaştırma ve kendi yaşına özgü bir yaşam felsefesi geliştirebilme. Meslek seçimi için gerekli ön hazırlıkları yapma ve kendine en uygun olan mesleği seçebilme. Bu Dönemdeki Sorunlarla Başa Çıkmak İçin Ailelerin Gereksinimleri 1. Ergenlikteki normal gelişimsel değişiklikler konusunda bilgi sahibi olmak. 2. Ergenlik yılları boyunca etkili ebeveynlik yapabilmek için gereken becerileri kazanmak ve böylece ergenin değişen gereksinimlerine yanıt verebilmek. 3. Ergenlik dönemi boyunca ergen çocuklarının değiştiği gibi kendileri ve ailelerinin de değişimden geçtiğini anlamak, bu değişim konusunda bilgilenmek. 4. Bu dönemde yaşanan zorluklarda kendilerini destekleyecek bir sağlık, eğitim ve sosyal hizmet sistemi. Ailelerin Bu Dönemdeki Görevleri Ergenin bedeni ve psikolojisindeki değişikliklere rağmen kimlik olarak aynı kişi olduğuna dair bir devamlılık duygusu oluşturmasını desteklemek. Disiplin ve kural koyma ile ilgili kurallarda yaşa uygun düzenlemeler yapmak Ergen yeni stiller ve tarzlar denerken gerçekçi bir biçimde geribildirim vermek ancak bunu yaparken benlik saygısını zedelememek, bir miktar deney yapmasını tolere etmek. Akran grubunun standartlarına (güvenli olduğu sürece) izin vermek ebeveynlerin eleştirisinden uzak bir biçimde arkadaşlıklarını yürütmesini desteklemek. Büyük olan ergenin evden suçluluk duymadan ayrılabilmesine izin vermek.

3 YAŞ TEST ÖNEMİ ÇÖZME VE TEKNİKLERİ ÖZELLİKLERİ BÜLTENİ ERGEN ve AİLE Ergenler ve ebeveynleri arasında sanıldığı gibi sürekli tartışma olmaz. Genelde tartışmalar giyim kuşam veya eve geliş saati ile ilgilidir. Sonuç olarak çoğu ergenin ebeveynlerine güvendiği ve hayranlık duyduğu ebeveynin onaylamamasından arkadaşlarının onaylamamasına göre daha fazla etkilendiği, yarısının anababalarının kendilerini anladığını düşündüğü ana-babalarla ufak tartışmalar dışında önemli sorun yaşamadığı ancak yine de çoğunun ebeveynlerini eski moda ve aşırı kısıtlayıcı olarak tanımladığı bulunmuştur. Aile ilişkileri gergin ve sorunlu olduğunda, ebeveynlerin soğuk ilgisiz olduğu durumlarda ortaya çıkabilir. Ergen kendi kimliğini kişisel otonomisini korumaya çalışırken kendi beğenileri ve inançlarını olumlu bir şekilde ortaya koyacak becerilere ve kendine güvene sahip olmayabilir. Bunun yerine olumsuz bir kimlik benimser. Kendini söylenen her şeyi reddederek ortaya koyar. Ebeveynlerinin davranışlarını giyimini, inançlarını küçümser, onları sıkıcı, aptalca, gibi tanımlar. Aynı zamanda kendi fikirlerini de ortaya koymakta isteksizdir çünkü onlar tarafından beğenilmeme ya da aşağılanmayı göze alamaz. Bu tavır karşısında ebeveynler de kendilerini saldırı altında hissederler ve saldırgan bir tepki ile karşılık verirler. Bu da ergenin benlik saygısını daha da azaltır ve savunucu tutumunu pekiştirir. Evde Çatışmanın Günlük Olay Haline Gelmesi Aile ilişkileri gergin ve sorunlu olduğunda, ebeveynlerin soğuk ilgisiz olduğu durumlarda ortaya çıkabilir. Ergen kendi kimliğini kişisel otonomisini korumaya çalışırken kendi beğenileri ve inançlarını olumlu bir şekilde ortaya koyacak becerilere ve kendine güvene sahip olmayabilir. Bunun yerine olumsuz bir kimlik benimser. Kendini söylenen her şeyi reddederek ortaya koyar. Ebeveynlerinin davranışlarını giyimini, inançlarını küçümser, onları sıkıcı, aptalca, gibi tanımlar. Aynı zamanda kendi fikirlerini de ortaya koymakta isteksizdir çünkü onlar tarafından beğenilmeme ya da aşağılanmayı göze alamaz. Bu tavır karşısında ebeveynler de kendilerini saldırı altında hissederler ve saldırgan bir tepki ile karşılık verirler. Bu da ergenin benlik saygısını daha da azaltır ve savunucu tutumunu pekiştirir.

4 YAŞ TEST ÖNEMİ ÇÖZME VE TEKNİKLERİ ÖZELLİKLERİ BÜLTENİ Soyut Düşünce Gelişiminin Ergen Aile İlişkilerine Etkisi Erişkinlerle kendi terimleriyle tartışabilmeye başlama Kanunlar ve kuralların ardında yatan prensipleri anlama Çocukça bir kabullenmeden etik kuralları anlama, Kendilerini başkaları ile karşılaştırma İdealizm ve felsefi düşünceyi olanaklı kılma. Daha sözel ve zeki ergenler bu becerilerini yazarak veya tartışarak ortaya koyarlar. Dünya, kendisi, yaşamın amacı gibi konularda fikirleri gelişir. Yeni elde edilmiş bir beceri olduğu için aşırı bir şekilde kullanılır ve sonuç olarak varoluşsal şüphelere politik soruları, ahlaki yargılamalara ve ebeveynlerle tartışmalara neden olur. Ergen kuralları ve davranış biçimlerini sorgulamaya ve yargılamaya başladığında aileler öfkelenirler, kendilerini eleştirilmiş hissederler ve büyük tartışmalar çıkar. Ergenin düşüncelerini dinleyen, önem veren ve saygı gösteren ebeveynler bu becerinin gelişimini desteklemiş olurlar. Aynı zamanda da ergenin benlik saygısının artmasına ve kendi değer yargılarını geliştirme sürecine destek olurlar. Ergenlik dönemiyle birlikte aile ile ilgili kararlar alınırken ergenin de fikrinin alınması daha da önem kazanır. Son karar ve sorumluluk ebeveynde de olsa kendi fikrinin alınması ergenin aile işlerine katılımını arttıracaktır. Arkadaşlar ve Aile Ergenlerin arkadaşları ile ilişkilerine verdikleri önem arttıkça, ailelerin endişeleri de artar. Aslında endişe edilmesi gereken asıl sorun ergenin boş zamanlarında arkadaşı olmadığı için sizinle zaman geçirmesidir. Ergenin arkadaşları ile geçirdiği zaman arttıkça aileler, çocuğu ile ilişkisini zedeleyebilecek bazı davranışlar gösterdiği durumda kırılsanız bile bu konuda ona yakınmak yerine onunla daha fazla vakit geçirmek istediğinizi anlatmaya çalışmanız daha işlevsel olacaktır. Aileler bazen de çocuklarının kıyafetleri ya da davranışlarıyla dahil oldukları gruptakilere benzeyerek dikkat çekmeye çalıştıklarını düşünürler. Aslında ergenin isteği diğerlerine benzeyerek görünmez olmaya çalışmaktır. Ergen arkadaşları arasında dikkat çekmek istemez. Aileleri endişelendiren diğer bir konu, arkadaş seçimleridir. Yanlış seçimler yapacağı, arkadaşları yüzünden kötü alışkanlıklar edineceği, başının belaya gireceği kaygısını yaşarlar. Oysa çocuğunuzla ilgili bir kaygınız yoksa, arkadaşları ile ilgili de bir kaygı yaşamanıza gerek yoktur. Çünkü ergenler kendilerine benzeyen ergenlerle arkadaş olurlar. Çocuğunuza güveniyorsanız, onun da güveneceği arkadaşlar seçeceğine inanmanız sizi daha iyi hissettirecektir. Arkadaşlarını tanımaya çalışmak, onları eve davet etmek iyi fikir olabilir.

5 TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ BÜLTENİ YAŞ ÖNEMİ VE ÖZELLİKLERİ Ergenlerle İletişimde Aileye Öneriler Sonradan kabul edebileceğiniz şeylere baştan hayır demeyin. Soğukkanlı ve sakin olun, fevri davranışlardan kaçınmaya çalışın. Sıkıcı, öğüt veren konuşmalardan kaçının, çocuklarınızın söylediklerini anlamaya çalışın. Ailenin tahttan indirilip, arkadaşların çıkarıldığı bu dönemde, çocuklarınız sizden uzaklaşıyor gibi görünse de, gösterdiğiniz doğrular yeri geldiğinde kullanılacaktır. Önemli olan sağlıklı ve güvenli kuracağınız iletişimdir. Çocuğunuzun bu durumunu fark ederek, onun yetişkin davranışlarını destekleyin, sergilediği çocukça davranışlarda ise bu çelişkiyi yaşatmadan destek olun. Çatışma çözme becerilerinizi gözden geçirin. Bu konuda önemli birer model olduğunuzu unutmayın. Yeteneklerini ve ilgi alanlarını tanımaya çalışan gencin, ilgilerindeki değişkenlik normaldir. Gencin kendini tanımasına fırsat verin ve yardımcı olun. Gencin yaşadığı zihinsel dağınıklık ve değişkenlik, dış görünümüne ve çevresine de yansıyabilir. Sizin kurallarınızla sıklıkla çatışabilen bu durumu ancak gençle uzlaşmaya giderek çözebilirsiniz. Gençlerdeki olumsuz davranışlardan önce olumlu davranışları görmeye çalışarak, hem iletişimi güçlendirin hem de bu sayede olumlu davranışları pekiştirin. Uyguladığınız aşırı baskının ve verdiğiniz cezaların, genci arkadaş grubuna iteceğini unutmayın. Bu nedenle aşırı baskı yerine, mümkün olduğunca yapıcı eleştirilerde bulunmaya çalışın. Problemlerinizi "kapı aralığında" çözmeye kalkışmayın. Problemleri çözmek için özel yer ve zaman ayırın. Problemi doğru tanımlayın. Çocuklarınızın sorumluluklarını üzerinize almayın. Unutmayın, sorumluluklarını ne kadar erken üstlenirlerse, gençlerde sorumluluk o kadar erken yerleşecektir. Kuralların öğretilmesi ve uygulanmasında tutarlı, açık ve kararlı tutumunuz en önemli faktörlerdir. Gençleri, olumlu ve olumsuz duygularını ifade etmeleri konusunda yüreklendirin.

6 ANAOKULU NDAN ÜNİVERSİTE YE İş Etiket Satırı veya Sloganı Kuruluş M İ C R O S O F T Birincil İş Adresi Adres Satırı 2 Adres Satırı 3 Adres Satırı 4 Telefon: 0 (123) Faks: 0 (123) E-posta: birisi@example.com Burası, kuruluşunuz hakkında kısa bir paragraf eklemek için uygun bir yerdir. Burada, kuruluşun amacı, misyonu, kuruluş tarihi ve kısa bir geçmişi yer alabilir. Ayrıca kuruluşunuzun sunduğu ürün, hizmet veya program türlerinin özet bir listesini, dağıtım yaptığınız coğrafi bölgeyi (örneğin, batı ABD veya Avrupa pazarları gibi) ve hizmet verilen müşteri veya üye türlerinin profillerini de ekleyebilirsiniz. Kuruluşunuz hakkında daha fazla bilgi edinmek isteyen okuyucular için bir ilgili kişi adı eklemek de yararlı olabilir. Web'deyiz! example.com Arka Sayfa Yazısının Başlığı İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ANAOKULU İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT Bu yazı İLKOKULU sözcükten oluşabilir. vermek için iyi bir yöntem- bülteninize kişisel bir hava İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU dir. Kuruluşunuz küçükse, Bülteniniz katlanıp postayla gönderiliyorsa, ANADOLU bu yazı LİSESİ tüm çalışanların adlarını İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT listelemek isteyebilirsiniz. arkada görünecektir. Bunun için, FEN yazıyı LİSESİ bir bakışta İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT kolayca okunacak şekilde hazırlamak iyi bir fikir olabilir. Resmi veya grafiği açıklayan alt yazı. Yazıyı soru ve yanıt şeklinde düzenlemek okuyucuların dikkatini hemen çekmek için etkili bir yoldur. Son basımdan bu yana size ulaşan soruları derleyebilir veya kuruluşunuzla ilgili sık sorulan soruları özetleyebilirsiniz. Kuruluşunuzdaki yöneticilerin adlarından ve unvanlarından oluşan bir liste, Standart ürün veya hizmet fiyatlarınız varsa, onların listesini de buraya ekleyebilirsiniz. Okuyucularınıza, kuruluşunuzda oluşturduğunuz diğer iletişim biçimlerinden bahsetmek isteyebilirsiniz. Bu alanı ayrıca, okuyuculara, örneğin her ayın üçüncü salı günü düzenlenen bayi yemeği veya yılda iki kez yapılan hayır müzayedesi gibi düzenli olayları takvimlerine işaretlemelerini anımsatmak için de kullanabilirsiniz. Yeterli alan varsa, buraya küçük bir resim veya başka bir grafik eklenebilir.