İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI PROGRAM KILAVUZU

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI PROGRAM KILAVUZU"

Transkript

1 ANADOLU ÜNİVESİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI PROGRAM KILAVUZU Eylül, 2014

2 i İÇİNDEKİLER PROGRAM KILAVUZU I. GİRİŞ II. PROGRAMIN TANITIMI... 1 III. PROGRAMLA İLGİLİ BİLGİLER Öğrenci Kabulü I. ve II. Sınıflarda Eğitim Öğretim Süreci Ders Kitapları Ders Kitaplarının Dağıtımı Devam Zorunluluğu Dersler ve ECTS Kredileri Uygulama Dersleri Topluma Hizmet Uygulamaları Dersleri (III.Sınıf) Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri (IV. Sınıf) Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri İçin e Portfolyo Uygulaması Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri İçin e Portfolyo Değerlendirme Kuralları Uygulama Derslerinin Organizasyonu Topluma Hizmet Uygulamaları Dersleri Organizasyonu Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri Organizasyonu Uygulama Dersleri İçin Kullanıcı Adı ve Şifre Alma İşlemleri Sınav Sistemi Sınav Merkezleri Hangi Öğrenciler Sınav Merkezi Değişikliği Yapabilir? Hangi Öğrenciler Sınav Merkezi Değişikliği Yapamaz? Ne Zaman Sınav Merkezi Değişikliği Yapılabilir? Sınavların Değerlendirilmesi ve Ders Geçme Yazılı Anlatım Sınavlarının Değerlendirilmesi Ücret Karşılığı Ders Verme Başarılı Olmak İçin Dikkat Edilecek Noktalar Öğretim Yılı Akademik Takvimi III. ve IV. Sınıf Dersleri İçin Bilgisayar ve İnternet Destekli Ders Materyali... 6 IV. GÜZ DÖNEMİ KAYIT YENİLEME Kayıt Yenileme Tarihleri Güz Dönemi Kayıt Yeniletecek Öğrencilerin Kitaplarının Dağıtımı... 7 TABLOLAR TABLO:1 I. VE II. SINIF YÜZ YÜZE MERKEZLERİ... 8 TABLO:2 I. VE II. SINIFTA GÜZ VE BAHAR DÖNEMİ YAPILACAK DERSLER... 8 TABLO: ÖĞRETİM YILI DERSLERİ VE ECTS KREDİLERİ TABLO:4 DERS KİTAPLARI I.SINIF (GÜZ/BAHAR) TABLO:5 DERS KİTAPLARI II.SINIF (GÜZ/BAHAR) TABLO:6 DERS KİTAPLARI III.SINIF (GÜZ/BAHAR) TABLO:7 DERS KİTAPLARI IV.SINIF (GÜZ/BAHAR) TABLO:8 BİRDEN FAZLA AÖF BÜROSU OLAN İLLERDE (İSTANBUL, İZMİR, ANKARA, ADANA VE BURSA)DERS KİTABI VERİLEN AÖF BÜROLARI TABLO: ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ

3 ii EKLER EK:1 ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ EK:2 YARIYILLIK ÖĞRETİM DÖNEMİNDE ÖĞRENCİLERİN ALACAĞI DERSLER İLE İLGİLİ DERS İNTİBAKLARI.. 20

4 iii ÖĞRETİM YILI AÖF İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI PROGRAM KILAVUZU Sayın Öğrencimiz, Açıköğretim Fakültesi Yönetim Kurulu Kararı ve Üniversite Senatosunun onayı gereğince İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı öğretim yılından itibaren Yıllık Mutlak Sistem den, Dönemlik Kredili Sistem e geçirilmesine karar verilmiştir. Ders Programının buna göre yeniden düzenlenmesine ve Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat, İşletme Fakülteleri Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerinin uygulanmasına, bu dersleri alacak öğrencilerimizin yeni ders programına intibaklarının yapılmasına karar verilmiştir. UYARI! ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT, İŞLETME FAKÜLTELERİ ÖĞRETİM YILI GÜZ/BAHAR DÖNEMİ KAYIT YENİLEME KILAVUZU NDAN KAYIT YENİLEME VE ÖDEMELER İLE İLGİLİ BİLGİYE ULAŞABİLİRSİNİZ. BU KILAVUZDA İSE PROGRAMA YÖNELİK BİLGİLER YER ALMAKTADIR. MUTLAKA DİKKATLİCE OKUYUNUZ.

5 iv ÖĞRETİM YILI AÖF İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI PROGRAM KILAVUZU KAYIT İŞLEMLERİNDEN ÖNCE BU KILAVUZUN TAMAMINI OKUYUNUZ. GÜZ DÖNEMİ KAYIT YENİLEME Eylül 2014 TARİHLERİ ARASINDA, GERÇEKLEŞECEKTİR. BASIN YOLUYLA DUYURULAN BU TARİHLER KESİNLİKLE UZATILMAYACAKTIR. YUKARIDA BELİRTİLEN TARİHLER ARASINDA KAYDINI YAPTIRMAYAN ADAYLAR, SONRADAN KAYIT İÇİN HERHANGİ BİR HAK İDDİA EDEMEZ, MAZERET İLERİ SÜREMEZ VE KAYIT HAKKINI KAYBEDER. İLETİŞİM MERKEZİ Kayıt yenileme ve öğrencilik hizmetleri ile ilgili sorularınızı çalışma günleri içinde 09:00 ile 17:30 saatleri arasında aşağıda verilen telefon numaralarına iletebilir veya e posta ile bilgi alabilirsiniz. AÖF Öğrenci Bilgilendirme Merkezi: AÖF İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı Koordinatörlüğü; Anadolu Üniversitesi Santral: den dahili: e posta: DİKKAT! Tüm derslere ait Material Packler, İzlenceler (Syllabus) ve Sınav Sorumluluklarına İÖLP web sitesindeki (http://eogrenme.anadolu.edu.tr) Genel Bilgiler linkinden ulaşabilirsiniz sayılı Bilgi Edinme Kanunu uyarınca bu kılavuzda açıklanan kural ve kararları konu alan başvuruların değerlendirmeye alınmayacağı önemle duyurulur.

6 1 I. GİRİŞ II. PROGRAMIN TANITIMI İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı (İÖLP), Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesine bağlı dört yıllık bir lisans programıdır tarihinde Milli Eğitim Bakanlığı ile Anadolu Üniversitesi arasında imzalanan protokol gereği başlatılan bu program, halen ülkemizdeki Eğitim Fakültelerinde uygulanmakta olan örgün İngilizce Öğretmenliği Lisans Programlarına eşdeğer bir programdır. İÖLP nin ilk iki yılı kısmen örgün (yüz yüze öğretim) son iki yılı ise tamamen uzaktan öğretim sistemi ile yapılmaktadır öğretim yılından itibaren yüz yüze öğretim Eskişehir de mevcut 2.sınıf tekrar öğrencileriyle devam edecektir. Öğrenciler III. ve IV. sınıfı diledikleri ilde devam etme hakkına sahiptir. Söz konusu bu program Yönetmeliği EK:1 de yarıyıllık Öğretim öğretim yılından itibaren yıllık öğretim düzeninden, yarıyıllık öğretim düzenine geçmiştir. Bu kapsamda program ile ilgili Öğretim ve Sınav Döneminde Öğrencilerin Alacağı Dersler İle İlgili Ders İntibakları ise EK:2 de verilmiştir. III. PROGRAMLA İLGİLİ BİLGİLER 1. Öğrenci Kabulü Öğretim yılı itibarıyla İngilizce Öğretmenliği Lisans Programına öğrenci alımı durdurulmuştur. Bu programda halen kayıtlı olan ve dört yıllık lisans öğrenimini tamamlayan öğrencilere Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği Lisans Diploması verilir. 2. I. ve II. Sınıflarda Eğitim Öğretim Süreci İÖLP dört yıllık bir lisans programıdır Öğretim yılı itibarıyla İngilizce Öğretmenliği Programına öğrenci alımı durdurulduğundan öğretim yılında yüz yüze öğretim 2.sınıf tekrar öğrencileri ile Eskişehir Yabancı Diller Yüksekokulunda hafta içi saat 16:30 dan sonra, 19:50 20:50 arasında yapılacaktır. Ders Programı ile ilgili ayrıntılı bilgi öğretim yılının başında yüz yüze öğretim merkezinde duyurulur. (bkz. TABLO:1) Programda yer alan derslerin içeriklerinin belirlenmesi, uygulanması, eğitim öğretim, diploma vb. konular ilgili Üniversite mevzuatına göre, Anadolu Üniversitesi AÖF ile Yabancı Diller Yüksek Okulu tarafından düzenlenir. Söz konusu programa ait akademik takvim Anadolu Üniversitesi ile Yabancı Diller Yüksek Okulu tarafından ilan edilir. 1.,2.,3. ve 4. dönemlerde yüz yüze verilen derslerde öğrencilere kayıt yaptırdığı öğretim yılından başlayarak iki kez yüz yüze öğretim hakkı verilir. Kayıt yeniletmedikleri dönemler bu sürenin hesabına katılır. İlgili ders/lerden 2 (iki) kez başarısız olunduğu takdirde öğrenciye tekrar yüz yüze öğretim hakkı verilmez. Ancak öğrenci ilgili dönemde kaydını yeniletmek koşulu ile yüz yüze öğretim alma hakkını kaybettiği derslerin ara sınavı ile dönem sonu sınavına girebilir. I. ve II. sınıflarda yüz yüze yapılan derslerin yanı sıra uzaktan öğretim sistemi ile gerçekleştirilen dersler de vardır. (bkz. TABLO:2) 2.1. Ders Kitapları İÖLP de yüz yüze öğretimin yapılacağı derslerin kitapları titiz araştırmalar sonucu seçilmiştir. Temel İngilizce bilgisini sizlerin en iyi şekilde öğrenmenize yardımcı olacak kitaplar yabancı yayınevlerinin yayınladığı orijinal kitaplar arasından seçilmiştir. Bu ders kitaplarının yanı sıra yüz yüze derslerde kullanılacak basılı ek ders materyalleri de sınıf içindeki çalışmalarınızı pekiştirecek ve öğrenme sürecini kolaylaştıracak nitelikte hazırlanmıştır. Uzaktan eğitim sistemi ile alacağınız derslerin kitapları ise uzaktan eğitim sisteminin bir gereği olarak kendi kendinize öğrenme ilkelerine göre üniversitemiz öğretim üyeleri tarafından hazırlanmıştır. Ders Kitapları TABLO:4 5 6 ve 7 de verilmiştir Ders Kitaplarının Dağıtımı Ders kitapları öğrencilere iki farklı biçimde verilmektedir. a) Yüz yüze ders alan öğrenciler Yüz yüze ders aldıkları ildeki AÖF bürosundan kayıt yenileme işlemi tamamlandıktan sonra alabilirler. b) Yüz yüze ders alma hakkı biten ve uzaktan ders alan öğrenciler

7 2 Yüz yüze ders alma hakkı biten öğrenciler ve /veya uzaktan ders alan öğrenciler kayıt yenileme işlemini tamamladıktan sonra AÖF büro otomasyon sisteminde kayıtlı olan adres illerindeki AÖF bürosundan kitaplarını alabilirler. Kayıt yenileme tarihinden en az bir ay önce adres değişikliği yapıldığı takdirde, yeni belirtilen adres ilindeki AÖF bürosundan öğrencilere kitapları verilebilir.(bkz. TABLO:8) 2.3. Devam Zorunluluğu Örgün olarak verilen derslere ve uygulama derslerine devam zorunludur. Bir dönemde devam zorunluluğu olan bir derse, Üniversite Senatosunca kabul edilen haklı ve geçerli nedenlerle de olsa % 10 dan fazla devamsızlık yapan öğrencinin dönem sonu sınavları değerlendirmeye alınmaz ve öğrenci o dersten başarısız sayılır. Devamsızlıktan kalan öğrenci, dönem sonu sınav sonuçları ilan edildikten sonra Öğrenci ders devamsızlık sonuçlarının tümü ilan edildikten sonra 5 (beş ) iş günü içinde imzalı bir dilekçe ile itiraz etme hakkına sahiptir. Aksi bir durumda yapılan itirazlar değerlendirmeye alınmaz. 3. Dersler ve ECTS Kredileri İÖLP de yer alan dersler dönem esasına göre düzenlenmiştir. Üniversitedeki İngilizce öğretmenliği programlarında yer alan derslerin bazıları birleştirilerek toplam 59 tane dönemlik ders oluşturulmuştur. Programda yer alan dersler ve ECTS (European Credit Transfer System) kredileri TABLO:3 belirtilmiştir. 4. Uygulama Dersleri AÖF İÖLP 3. sınıf dersleri arasında yer alan İngilizce Öğretmenliğinde Topluma Hizmet Uygulamaları I (5. Yarıyıl) ve Topluma Hizmet Uygulamaları II (6. Yarıyıl) ile 4. sınıf dersleri arasında yer alan Okul Deneyimi (7.Yarıyıl) ve Öğretmenlik Uygulaması (8.Yarıyıl) dersleri öğrencilerimizin bir fiil ikamet ettikleri diğer bir ifade ile posta adreslerinde belirtilen ilde, yürütülür. Bundan dolayı 3. ve 4. sınıf öğrencilerimiz her yıl GÜZ DÖNEMİ kayıt yenileme öncesinde İÖLP internet sitesi Duyurular bölümünden ilan edilen tarihler arasında (uygulama derslerini yürüteceği ili belirleyip) adres bilgilerini güncellemelidir. Her iki ders için uygulamalar tek bir il merkezinde yapılır. Söz konusu uygulama derslerinde %90 devam koşulu vardır. Devam koşulunu sağlayamayan öğrenciye DZ (Devamsız) notu verilir. Derslerin yürütülmesi, uygulama süresi, uygulamanın nasıl yapılacağı, uygulamanın değerlendirilmesi, uygulamanın yapılacağı okullar ilgili birim yönetim kurulunca belirlenir ve duyurulur. Uygulama dersi bulunan öğrenci, uygulama dersini aldığı dönemde Üniversite Yönetim Kurulunca belirlenen uygulama dersine ait öğretim giderini öder. Uygulama dersinin tekrar alınması halinde öğretim gideri ödenmez Topluma Hizmet Uygulamaları Dersleri (3.Sınıf) Topluma Hizmet Uygulamaları I (5.Yarıyıl) ile Topluma Hizmet Uygulamaları II (6.Yarıyıl) dersleri tüm öğretmenlik programları için YÖK tarafından konulan ve devam zorunluluğu olan III.Sınıf dersleridir. Söz konusu dersin uygulaması İlköğretim okullarında etüt çalışması şeklinde yapılacaktır. Her öğrenci adresinde İÖLP linkindeki Duyurular bölümünde ilan edilecek ilköğretim okulunda Güz Döneminde Topluma Hizmet Uygulamaları I ve Bahar Döneminde Topluma Hizmet Uygulamaları II dersini yürütecektir. Dersin değerlendirmesi dönem içinde hazırlanacak raporlardan oluşturulacak elektronik dosyanın (e portfolyo) (Güz ve Bahar Dönemi sonunda birer kez hazırlanır) notlandırılmasına göre yapılacaktır. (Detaylı bilgi için ders kılavuz kitabına ve internet adresindeki Topluma Hizmet Uygulamaları linkinde yayınlanacak ders izlencesine mutlaka bakınız.) 4.2. Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri (4. Sınıf) Okul Deneyimi (7. Yarıyıl) ve Öğretmenlik Uygulaması (8. Yarıyıl) derslerinin organizasyonu öğrencinin adres iline göre yapılacaktır. Öğrenciler uygulama dersini hangi okulda ve hangi öğretmenle yapacağını adresi, İÖLP linkindeki Duyurular bölümünden öğrenir. Ders

8 3 ile ilgili detaylı açıklamalar söz konusu dersin kitabı içerisinde yer almaktadır. Dersin değerlendirilmesi dönem içinde hazırlanacak raporlardan oluşturulacak elektronik dosyanın (e portfolyo) (Güz ve Bahar Dönemi sonunda birer kez hazırlanır) notlandırılmasına göre yapılacaktır Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri İçin e Portfolyo Uygulaması AÖF İÖLP Okul Deneyimi (7.Yarıyıl) ile Öğretmenlik Uygulaması (8.Yarıyıl) derslerinin daha etkin bir şekilde yürütülebilmesi için öğrencilerin ders süreci içinde yazdıkları planlarına internet adresi Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması linki üzerinden dönüt verilecektir. Öğrenciler hazırladıkları ders planlarını internet üzerinden hem AÖF uygulama öğretim elemanına hem de uygulama öğretmenine gönderecekler ve planlarına internet üzerinden dönüt alacaklardır. e Portfolyo uygulamasıyla ilgili tüm açıklama, yönerge ve duyurular internet adresi Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması linkinde yer almaktadır. Daha detaylı bilgi için ilgili dersin kitabını okuyunuz. Okul Deneyimi (7.Yarıyıl) ile Öğretmenlik Uygulaması (8.Yarıyıl) derslerinin normal süreci içinde yer alan diğer işlemler, ders kitabında belirtildiği şekilde yerine getirilecektir Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri İçin e Portfolyo Değerlendirme Kuralları Aşağıdaki Durumlarda Öğrencinin Ders Planı Notuna 0 (Sıfır) verilecektir; 1. Eğer bir öğrenciye ait hazırlanan planlardan biri bir başka öğrencinin planlarından herhangi biri ile aynı ise, 2. Eğer hazırlanan planların herhangi birinin internet veya bir başka kaynaktan aynen alındığı tespit edilirse, 3. Hazırlanan herhangi bir planın aynısı çoğaltılarak farklı planlar gibi sunulursa, 4. Planlarda diğer bölümler aynı olmasa bile rationale ve reflection bölümleri diğer planlarla aynı ise, 5. Planın kapak sayfasında verilen ders türü ile içinde işlenen konu farklılık gösteriyor ise, NOT: Ders planını dersin izlencesinde belirtilen tarihte göndermeyen öğrencilerin plan notu her bir gecikme günü için 10 (On) puan düşürülür. Yansıtma Raporu dersin izlencesinde belirtilen tarihte gönderilmez ise değerlendirilmeye alınmaz, 0 (Sıfır) verilir Uygulama Derslerinin Organizasyonu 3. ve 4. sınıf öğrencilerimiz her yıl GÜZ DÖNEMİ kayıt yenileme tarihinden önce adres bilgilerini güncellemelidir. Adres değişikliği internet adresinden (Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Dönemlik Kredili Programlar Öğrenci Sayfası) TC kimlik numarası ve şifre kullanarak ya da bizzat AÖF bürosuna başvurarak yapılabilir. Adres değişikliği yapıldığı takdirde bir gün sonra adres bilgilerinin kontrol edilmesinde fayda vardır. Uygulama dersleri için Fakültenin belirlediği tarihlerden sonra adres ili değişikliği yapılırsa geçerli ve haklı nedenler olsa dahi staj organizasyonu için değerlendirmeye alınmayacaktır. III. Sınıf Topluma Hizmet Uygulamaları I II dersleri için yapılan adres ili değişikliği, IV. Sınıf Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması dersleri için de geçerli olacaktır. III. ve IV. Sınıfta yer alan tüm uygulama derslerinin tek bir ilde yapılması zorunludur. Güz dönemi başladıktan sonra aynı il içerisinde ya da bir başka ilde, uygulama okulu değişikliği yapılamaz. Ancak tayin veya altı (6) aydan daha uzun süreli resmi görevlendirmeler belgelenmek kaydıyla Fakülte Yönetimince uygun görüldüğü takdirde, ilgili yılın BAHAR DÖNEMİNDE uygulama okulu değişikliği yapılabilir. Güz Dönemi Uygulama derslerinden Okul Deneyimi dersi için yapılan uygulama okul ve öğretmen ataması; Bahar Dönemi Öğretmenlik Uygulaması dersi için de geçerlidir. Güz Dönemi Uygulama derslerinden Topluma Hizmet Uygulamaları I dersi için yapılan uygulama okul ve öğretmen ataması; Bahar Dönemi Topluma Hizmet Uygulamaları II dersi için de geçerlidir Topluma Hizmet Uygulamaları Dersleri Organizasyonu Topluma Hizmet Uygulamaları I (5.Yarıyıl) ile Topluma Hizmet Uygulamaları II (6.Yarıyıl) dersleri için etüt yapmaya uygun okullar Milli Eğitim Bakanlığı adına İl Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından belirlenir. Belirlenen okullara öğretmen adayı atamaları AÖF İÖLP Koordinatörlüğü

9 4 tarafından yapılır. Öğretmen adaylarının gidecekleri okullar ve THU çalışma takvimi adresinde yer alan İÖLP linkindeki Duyurular bölümünde ilan edilecektir. Öğrenciler ilan edilecek listeden etüt dersini yürüteceği ilköğretim okulunu öğrenecektir. (Daha detaylı bilgi için İngilizce Öğretmenliğinde Topluma Hizmet Uygulamaları ders kitabına bakınız) Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması Dersleri Organizasyonu Okul Deneyimi (7.Yarıyıl) ile Öğretmenlik Uygulaması (8.Yarıyıl) derslerinin staj organizasyonu için öğrencinin ikamet ettiği adres ili dikkate alınmaktadır. Diğer bir ifade ile öğrencilerin staj atamaları öğrencinin adres iline göre yapılmaktadır. Staj organizasyonuna hangi ilde katılmak istiyorsanız adresinde yer alan İÖLP linkindeki Duyurular bölümünden adres ili değişikliği ile ilgili tarihleri takip ediniz. (Daha detaylı bilgi için Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması ders kitaplarına bakınız). NOT: III. SINIF TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI I II İLE IV. SINIF OKUL DENEYİMİ ile ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSLERİNE DEVAM MECBURİYETİ VARDIR. DEVAMSIZLIK YAPAN ÖĞRENCİ SÖZ KONUSU DERSTEN BAŞARISIZ SAYILIR Uygulama Dersleri İçin Kullanıcı Adı ve Şifre Alma İşlemleri Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması ile Topluma Hizmet Uygulamaları dersleri e Portfolyo Sisteminden yararlanabilmeniz için Anadolu Üniversitesi e posta hesabınızın bulunması gerekmektedir. uzantılı e posta adresiniz yok ise; İnternet üzerinden e posta hesabı oluşturmak için en yakın AÖF Bürosuna başvurarak ya da yı arayarak ŞİFRE nizi alınız. adresindeki açılan link üzerindeki AÖF/Örgün Öğrencileri başlığına tıklayınız. Yapılan açıklamaları okuyarak E Posta Hesabı Oluştur sayfasında TC KİMLİK Numaranız ve AÖF Bürosundan aldığınız Şifreyi girerek e posta hesabını oluşturunuz. Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması (e Portfolyo Sistemi) ile Topluma Hizmet Uygulamaları (e Portfolyo Sistemi) dersleri için kullanıcı adı ve şifrenizi alma adımları aşağıdaki gibi yürütülmektedir. 1. Mevcut ya da aldığınız e posta adresinizi kullanarak adresine Öğrenci No, Adı Soyad, Baba Adı, Doğum Tarihi ve Sınıf bilgilerini ekleyerek e posta gönderiniz. 2. Bilgileriniz incelendikten sonra e posta adresinize kullanıcı adınız ve şifreniz 24 saat içerisinde gönderilecektir. DİKKAT! internet adresi üzerinde yer alan; Okul Deneyimi ile Öğretmenlik Uygulaması (e Portfolyo ) Topluma Hizmet Uygulamaları (e Portfolyo) linkleri için kullanıcı adı ve şifreleri AYNIDIR ve her iki sisteme girebilmek için kullanılır. Ancak bu kullanıcı adı ve şifre, internet adresinde (Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Dönemlik Kredili Programlar Öğrenci Sayfası) kullandığınız kullanıcı adı ve şifrenizden uzantılı e posta adresiniz varsa yukarıda belirtilen 1. ve 2. adımları takip etmeniz yeterlidir. Kullanıcı adı ve şifre alma işlemlerinde karşılaştığınız sorunlar var ise e posta adresine iletebilirsiniz. 5. Sınav Sistemi İÖLP de Güz ve Bahar dönemleri olmak üzere her bir yarıyıl içerisinde bir ara sınav ve bir dönem sonu sınavı yapılır. Sınavları test olarak yapılan derslerin sınav sonuçlarına Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat ve İşletme Fakülteleri Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine göre; ilan edilme tarihinden itibaren 5(beş) işgünü içinde itiraz edilebilir. Bu süre geçtikten sonra yapılan itirazlar dikkate alınmaz. Ayrıca, Topluma Hizmet Uygulamaları I Topluma Hizmet Uygulamaları II Okul Deneyimi

10 5 Öğretmenlik Uygulaması derslerinin dönem sonu notları ile; Sözlü İletişim Becerileri I Sözlü İletişim Becerileri II Sözlü İletişim Becerileri III Sözlü İletişim Becerileri IV Dinleme ve Sesletim I Dinleme ve Sesletim II Okuma ve Yazma Becerileri I (Yazma Bölümü) Okuma ve Yazma Becerileri II (Yazma Bölümü) İleri Okuma ve Yazma Becerileri I (İleri Yazma Bölümü) İleri Okuma ve Yazma Becerileri II (İleri Yazma Bölümü) derslerinin klasik yapılan sınavların notlarına; sınav sonuçları internet adresinde (Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Dönemlik Kredili Programlar Öğrenci Sayfası) ilan edildikten sonra 5 (beş) iş günü içinde maddi hata gerekçesi ile imzalı bir dilekçeyle itiraz edilir. 5 (beş) iş gününden sonra Fakültemize gelen itiraz dilekçeleri ile internet üzerinden gönderilen dilekçeler işleme alınmayacaktır. Bu kural sınav sorularına itiraz içinde geçerlidir Sınav Merkezleri Yüz yüze ders görme hakkı olan öğrenciler sınavlarına yüz yüze öğretim gördükleri ilde girmek zorundadırlar. Bununla beraber; I. Sınıf Sözlü İletişim Becerileri I Sözlü İletişim Becerileri II Okuma ve Yazma Becerileri I (Yazma Bölümü) Okuma ve Yazma Becerileri II (Yazma Bölümü) Dinleme ve Sesletim I Dinleme ve Sesletim II II. Sınıf Sözlü İletişim Becerileri III Sözlü İletişim Becerileri IV İleri Okuma ve Yazma Becerileri I (İleri Yazma Bölümü) İleri Okuma ve Yazma Becerileri II (İleri Yazma Bölümü) derslerini yüz yüze alma hakkını tamamlayıp sadece sınav hakkı olan öğrenciler, sınav merkezi değişikliğini Adana, Ankara, Balıkesir, Edirne, Erzurum, Eskişehir, İzmir, Konya olmak üzere toplam 8 il arasından yapabilirler. Yukarıda belirtilen derslerin dışında kalan diğer tüm dersler için ise sınav merkezleri (yüz yüze ders alan öğrenciler hariç) Türkiye genelinde kabul edilen AÖF sınav merkezleridir Hangi Öğrenciler Sınav Merkezi Değişikliği Yapabilir? Yüz yüze dersi olmayan öğrenciler sınav merkezi değişikliği yapabilir Hangi Öğrenciler Sınav Merkezi Değişikliği Yapamaz? II. sınıftan ders/dersleri olup yüz yüze ders görme hakkı devam eden öğrenciler sınav merkezi değişikliği yapamaz Ne Zaman Sınav Merkezi Değişikliği Yapılabilir? Sınav merkezi değişikliği sınav organizasyonu başladıktan sonra yapılırsa, yapılan değişiklik bir sonraki sınavlar için geçerli olur. Bu nedenle sınav merkezi değişikliği yaparken Açıköğretim, İktisat, İşletme Fakülteleri Öğrenci Kılavuzu Bölüm VI Madde: 4 de yer alan tarih ve açıklamaları göz önüne alarak işlem yapınız Sınavların Değerlendirilmesi ve Ders Geçme Sınavların değerlendirilmesi ve ders geçme sistemi Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat ve İşletme Fakülteleri Eğitim Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ile bu yönetmeliğin verdiği yetkiye istinaden hazırlanan Açıköğretim, İktisat ve İşletme Fakülteleri Eğitim Öğretim ve Sınav Uygulama Usul ve Esaslar ve Açıköğretim, İktisat, İşletme Fakülteleri Bağıl Değerlendirme Esasları na göre belirlenir. Sınavların değerlendirilmesine ilişkin ayrıntılı açıklama Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat, İşletme Fakülteleri Dönemlik Kredili Sistem Ölçme ve Değerlendirme Kılavuzu da yer almaktadır. Sınavlarda değerlendirme her ders için 100 tam not üzerinden yapılır. 100 puan, o dersin sınavında sorulan soru sayısına bölünerek her sorunun puanı bulunur. Başka bir şekilde ifade etmek gerekirse her soruya eşit ağırlıkta puan verilmektedir. Doğru yanıt sayısı puan değeriyle çarpıldığında o dersin notu bulunur. Sınav sorularında hata var ve soru iptal edilmiş ise iptal edilen sorunun puan değeri nota eklenir. Başarı notu, dönem içi notları ve dönem sonu notunun katkılarıyla Anadolu Üniversitesi

11 6 Senatosunca belirlenen formüle göre harf notuna çevrilerek hesaplanır. Harf notunun belirlenmesi ile ilgili Anadolu Üniversitesi Açıköğretim, İktisat, İşletme Fakülteleri Dönemlik Kredili Sistem Ölçme ve Değerlendirme Kılavuzu na bakınız. İngilizce okutulan derslerde ara sınav notunun başarı notuna katkısı %40, dönem sonu sınavının başarı notuna katkısı %60 dır. Türkçe okutulan derslerde ara sınav notunun başarı notuna katkısı %30, dönem sonu sınavının başarı notuna katkısı ise %70 dır. Ders tekrarına kalan öğrenci kayıt yenileme döneminde ders ekle sil işlemi sırasında, CC nin altında not aldığı dersleri almak zorunda olduğundan bu dersleri eksiltemez Yazılı Anlatım Sınavlarının Değerlendirilmesi Açıköğretim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği Lisans Programında yüz yüze olarak yürütülen Okuma Yazma Becerileri I Okuma Yazma Becerileri II İleri Okuma Yazma Becerileri I İleri Okuma Yazma Becerileri II derslerinin yazılı anlatım kısmının değerlendirme sürecinde sınav sorusunda belirtilen metin türü ve konu ile bağdaşmayan metinler değerlendirmeye alınmaz, 0 (Sıfır) puan verilir. 6. Ücret Karşılığı Ders Verme III. Sınıfa doğrudan geçen [I.Sınıf (I.ve II.dönem) ile II.Sınıf (III.ve IV.dönem) derslerinin hepsinden başarılı olan ve III.Sınıf (V. veya VI.döneme) kayıt yaptıran] öğrenciler Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda ücret karşılığı ders verme hakkına sahiptirler. Söz konusu bu haktan yararlanmak isteyen öğrenciler Başarı Belgesi ni, herhangi bir ildeki Açıköğretim Fakültesi Öğrenci Bürosuna yapacakları başvuru ile temin edebilirler. Müracaatlar IV.Dönem (Bahar) sınav sonuçları ilan edildikten 10 gün sonra şahsen ya da posta ile yapılabilir. Başarı Belgesi alan öğrenciler İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine müracaat edip hangi okulda İngilizce öğretmeni açığı var ise o okula yönlendirilir. Konu ile ilgili herhangi bir problemle karşılaşılırsa 0 (222) (Dahili: ) no lu telefondan yardım istenebilir. 7. Başarılı Olmak İçin Dikkat Edilecek Noktalar Yüz yüze ders/dersleriniz var ise söz konusu ders/derslere devam edilmesi sizin başarılı olabilmeniz için gerekli ancak tek başına yeterli şart değildir. Bundan dolayı söz konusu programı başarıyla tamamlayabilmek için aşağıda belirtilen hususlara özellikle dikkat edilmesi gerekir. Size verilen akademik takvime göre yapılacak olan yüz yüze eğitime çok önemli bir sebebiniz olmadıkça düzenli olarak katılın, Size gönderilen basılı ders materyallerini derse gitmeden önce dikkatli bir şekilde okuyun, Sizden istenen ödevleri günü gününe anlayarak yapın, Sınavlara eksiksiz olarak katılın, Anlaşılmayan konuları formatör öğretmeninize mutlaka iletin, Ders kitapları dışında size verilen basılı ders kaynaklarını zamanında ve anlayarak öğrenmeye çalışın, İngilizce den İngilizce ye olması tavsiye edilmekle birlikte İngilizce den Türkçe ye ve Türkçe den İngilizce ye kapsamlı bir sözlük edinin, Yabancı bir gazete veya dergiye abone olmaya çalışın, Bulunduğunuz ildeki üniversitelerin kütüphanelerinden yararlanın, Size verilen bu eğitim dışında kurs, özel ders vb. programlara itibar etmeyin Öğretim Yılı Akademik Takvimi İÖLP öğretim yılı Akademik Takvimi (bkz. TABLO:9) Söz konusu programda akademik takvim aynen uygulanır. Akademik takvimde yapılacak herhangi bir değişiklik, adresinde yer alan İÖLP linkindeki Duyurular bölümünden ilan edilir. 9. III. ve IV. Sınıf Dersleri İçin Bilgisayar ve İnternet Destekli Ders Materyali İngilizce Öğretmenliği Lisans Programında (İÖLP) III. ve IV. sınıf dersleri için bilgi teknolojileri ve internet aracılığıyla verilen destek, tüm meslek derslerini kapsayacak şekilde genişletilmiştir. Bu kapsamda

12 7 programda kullanılan ders kitabını destekleyecek, öğrencilerin üst düzey düşünme becerilerini geliştirmelerine olanak verecek ve öğrencilerin sınavlara hazırlanmalarına yardımcı olacak materyaller internet ortamında öğrencilerimizin erişimine açılmıştır. Bu konudaki ayrıntılı bilgilere adresinde yer alan İÖLP linkindeki Çevrimiçi Dersler bölümünden erişilebilir. Özellikle III. ve IV. Sınıf öğrencilerimizin bilgisayar ve internet erişimi konusunda ön hazırlık yapmaları yerinde olacaktır. Bu kılavuz Açıköğretim Fakültesi, Fakülte Yönetim Kurulu nun 3 Eylül 2014 tarih ve 38 sayılı kararıyla kabul edilmiştir. IV. GÜZ DÖNEMİ KAYIT YENİLEME AÖF İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı öğrencileri için Öğretim yılı kayıt yenileme ile ilgili yapılması gereken işlemler ve ödemeler için (http://eogrenme.anadolu.edu.tr) adresindeki Kılavuzlar linkinde yer alan GÜZ DÖNEMİ KAYIT YENİLEME KILAVUZU na bakınız. 1. Kayıt Yenileme Tarihleri Güz Dönemi kayıt yenileme tarihleri 15 Eylül 2014 Pazartesi günü başlayıp 26 Eylül 2014 Cuma günü mesai saati bitiminde sona erecektir. 2. Güz Dönemi Kayıt Yeniletecek Öğrencilerin Kitaplarının Dağıtımı Güz Dönemi Kayıt Yeniletecek öğrencilerden; Yüz yüze öğretimi devam eden öğrenciler ders kitaplarını yüz yüze öğretim görecekleri illerdeki AÖF bürosundan, Yüz yüze ders alma hakkı biten öğrenciler ve/veya uzaktan ders alan öğrenciler ise, adres illerindeki AÖF bürosundan, kitaplarını alacaklardır.

13 8 TABLO:1 YÜZ YÜZE MERKEZİ İL YÜZ YÜZE MERKEZİ ADRESİ Yüksek Okul Sekreterliği Tel ESKİŞEHİR ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İKİ EYLÜL KAMPÜSÜ Anadolu Üniversitesi İki Eylül Kampüsü Yabancı Diller Yüksekokulu ESKİŞEHİR Dahili: 6007 TABLO:2 I. VE II. SINIF GÜZ VE BAHAR DÖNEMİ DERSLERİ ( ) I.SINIF 1.YARIYIL (GÜZ) BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ I (yüz yüze öğretim bitti) SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ I (yüz yüze öğretim bitti) OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I (yüz yüze öğretim bitti) DİNLEME VE SESLETİM I (yüz yüze öğretim bitti) 2.YARIYIL (BAHAR) BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ II (yüz yüze öğretim bitti) SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ II (yüz yüze öğretim bitti) OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II (yüz yüze öğretim bitti) DİNLEME VE SESLETİM II (yüz yüze öğretim bitti) UZAKTAN BİLİMİNE GİRİŞ İKNA EDİCİ İLETİŞİM PSİKOLOJİYE GİRİŞ BİLGİSAYAR I UZAKTAN KÜLTÜR TARİHİ SOSYOLOJİSİ BİLGİSAYAR II 3.YARIYIL (GÜZ) 4.YARIYIL (BAHAR) II.SINIF YÜZYÜZE BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ III SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ III İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I ÇEVİRİ (İNG/TÜRK) YÜZYÜZE BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ IV SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ IV İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II ÇEVİRİ (TÜRK/İNG) UZAKTAN TÜRKÇE SÖZLÜ ANLATIM ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ TOPLUM VE İLETİŞİM UZAKTAN TÜRKÇE YAZILI ANLATIM ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ GÜZEL SANATLAR

14 9 TABLO: ÖĞRETİM YILI DERSLERİ VE ECTS KREDİLERİ I.SINIF 1.YARIYIL (GÜZ) ECTS 2.YARIYIL (BAHAR) ECTS BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ I 3 BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ II 4 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ I 3 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ II 4 OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I 3 OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II 4 DİNLEME VE SESLETİM I 3 DİNLEME VE SESLETİM II 4 UZAKTAN BİLİMİNE GİRİŞ 6 UZAKTAN KÜLTÜR TARİHİ 4 İKNA EDİCİ İLETİŞİM 4 SOSYOLOJİSİ 5 PSİKOLOJİYE GİRİŞ 4 BİLGİSAYAR II 5 BİLGİSAYAR I 5 II.SINIF YÜZYÜZE 3.YARIYIL (GÜZ) ECTS 4.YARIYIL (BAHAR) ECTS YÜZYÜZE BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ III 4 BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ IV 4 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ III 4 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ IV 3 İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I 4 İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II 4 ÇEVİRİ (İNG/TÜRK) 4 ÇEVİRİ (TÜRK/İNG) 4 UZAKTAN TÜRKÇE SÖZLÜ ANLATIM 4 UZAKTAN TÜRKÇE YAZILI ANLATIM 4 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I 3 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II 3 ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ 3 DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ 4 TOPLUM VE İLETİŞİM 4 GÜZEL SANATLAR 4 III.SINIF UZAKTAN 5.YARIYIL (GÜZ) ECTS 6.YARIYIL (BAHAR) ECTS UZAKTAN İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE YAKLAŞIMLAR 4 DİLBİLGİSİ ÖĞRETİMİ 5 ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ I 4 ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ II 4 OKUMA VE DİNLEME ÖĞRETİMİ 5 KONUŞMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ 4 DİLBİLİM I 5 DİLBİLİM II 5 İNGİLİZ /AMERİKAN EDEBİYATI I 4 İNGİLİZ /AMERİKAN EDEBİYATI II 4 SINIF YÖNETİMİ 4 PSİKOLOJİSİ 4 TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI I * 4 TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI II * 4 IV.SINIF UZAKTAN 7.YARIYIL (GÜZ) ECTS 8.YARIYIL (BAHAR) ECTS DİL EDİNİMİ 4 UZAKTAN YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME II ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ 3 PEDAGOJİK GRAMER II 6 YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME I 4 TÜRKÇE TÜMCE BİLGİSİ VE ANLAMBİLİM 5 OKUL DENEYİMİ * 4 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI * 5 İNG. ÖĞRETMELİĞİNDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI I 3 İNG. ÖĞRETMELİĞİNDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI II PEDAGOJİK GRAMER I 4 TÜRK SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ 4 TÜRKÇE SES VE BİÇİM BİLGİSİ 4 REHBERLİK 4 * Uygulama Dersleri 5 5

15 10 TABLO:4 DERS KİTAPLARI I.SINIF (GÜZ/BAHAR) I.SINIF 1.YARIYIL (GÜZ) Kitap ADI BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ I Focus on Grammar 4 (3rd edition) Focus on Grammar 4 Assessment Pack (3rd edition) + CD (2 Adet) SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ I Clock Wise Advanced OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I Q: Skills for Success Reading and Writing 4 The Eye of Childhood A Tangled Web DİNLEME VE SESLETİM I Headway Pronunciaton (Pre Intermediate, Intermediate, Upper Intermediate)+Audio CD (5 adet) Sound Advice: A Basic for Listening + CD (5 adet) BİLİMİNE GİRİŞ BİLİMİNE GİRİŞ İKNA EDİCİ İLETİŞİM İKNA EDİCİ İLETİŞİM PSİKOLOJİYE GİRİŞ PSİKOLOJİYE GİRİŞ BİLGİSAYAR I BİLGİSAYAR I 2.YARIYIL (BAHAR) Kitap ADI BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ II Focus on Grammar 4 (3rd edition) Focus on Grammar 4 Assessment Pack (3rd edition) SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ II Clock Wise Advanced OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II Q: Skills for Success Reading and Writing 4 The Eye of Childhood A Tangled Web DİNLEME VE SESLETİM II Headway Pronunciaton (Pre Intermediate, Intermediate, Upper Intermediate)+Audio CD (5 adet) Sound Advice: A Basis for Listening + CD (5 adet) KÜLTÜR TARİHİ Kültür Tarihi SOSYOLOJİSİ SOSYOLOJİSİ BİLGİSAYAR II BİLGİSAYAR II

16 11 TABLO:5 DERS KİTAPLARI II.SINIF (GÜZ/BAHAR) II.SINIF BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ III 3.YARIYIL (GÜZ) Kitap ADI Focus on Grammar (Level 5 Advanced) (Student Book Full) Focus on Grammar (Level 5 Advanced) Assessment Pack With Audio CD and Test Generating CD ROM SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ III Real Talk 2: Authentic English in Context İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I Q: Skills for Success Reading and Writing 5 Selected Articles From ELT Journal ÇEVİRİ (İNG/TÜRK) ÇEVİRİ (İNG./TÜRK.) TÜRKÇE SÖZLÜ ANLATIM TÜRKÇE SÖZLÜ ANLATIM ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I ATATÜRK İLK. İNK. TARİHİ I ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ TOPLUM VE İLETİŞİM TOPLUM VE İLETİŞİM BAĞLAMSAL DİLBİLGİSİ IV 4.YARIYIL (BAHAR) Kitap ADI Focus on Grammar (Level 5 Advanced) (Student Book Full) Focus on Grammar (Level 5 Advanced) Assessment Pack With Audio CD and Test Generating CD ROM SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ IV Real Talk 2: Authentic English in Context İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II Q: Skills for Success Reading and Writing 5 Selected Articles From ELT Journal ÇEVİRİ (TÜRK/İNG) ÇEVİRİ (TÜRK/İNG) TÜRKÇE YAZILI ANLATIM TÜRKÇE YAZILI ANLATIM ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II ATATÜRK İLK. İNK. TARİHİ II DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ GÜZEL SANATLAR GÜZEL SANATLAR UYARI! 3.ve 4. Yarıyıl İngilizce ders kitapları aynı olduğu için İngilizce ders kitaplarını 3. Yarıyıl alanlar, 4.yarıyılda kayıtlarını yenilettikleri takdirde sadece 4.yarıyıl Türkçe ders kitaplarını (3.Yarıyılda verilenler hariç) alacaklardır.

17 12 TABLO:6 DERS KİTAPLARI III.SINIF (GÜZ/BAHAR) III.SINIF İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE YAKLAŞIMLAR ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ I OKUMA VE DİNLEME ÖĞRETİMİ DİLBİLİM I İNGİLİZ /AMERİKAN EDEBİYATI I SINIF YÖNETİMİ TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI I DİLBİLGİSİ ÖĞRETİMİ ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ II KONUŞMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ DİLBİLİM II İNGİLİZ /AMERİKAN EDEBİYATI II PSİKOLOJİSİ TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI II 5.YARIYIL (GÜZ) Kitap ADI Techniques and Principles in Language Teaching (Third Edition) * YENİ Language Teaching Methods I CD Language Teaching Methods II CD The Primary English Teacher's Guide Teaching English to Children The Practice of English Language Teaching (the book and DVD) 4th Ed. Simple Listening Activities Simple Reading Activities Reading How to Teach Vocabulary How to Teach Listening The Study of Language (4th Edition) A World of Fiction Twenty Timeless Short Stories (Pearson Longman) Robinson Crusoe (Penguin Classics) Dracula (Penguin Classics) İNGİLİZ/AMERİKAN EDEBİYATI (I SINIF YÖNETİMİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİNDE TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI 6.YARIYIL (BAHAR) Kitap ADI The Practice of English Language Teaching (the book and DVD) 4th Ed. How to Teach Grammar Classroom English Presenting New Language Teaching Grammar The Primary English Teacher's Guide Teaching English to Children The Practice of English Language Teaching (the book and DVD) 4th Ed. How to Teach Speaking How to Teach Writing Simple Writing Activities Simple Speaking Activities The Study of Language (4th Edition) Heart of Darkness (Penguin Classics) The Glass Menagerie (Penguin Classics) Macbeth (Longman School Shakespeare Series) An Inspector Calls (Penguin Classics) İNGİLİZ/AMERİKAN EDEBİYATI (II PSİKOLOJİSİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİNDE TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI UYARI! Güz ve Bahar dönemi okutulan kitaplardan aynı olanlar öğrenciye 1 (bir) kez verilecektir. Güz döneminde verilen kitap Bahar döneminde de aynı ise Bahar döneminde ilgili kitap verilmez.

18 13 TABLO:7 DERS KİTAPLARI IV.SINIF (GÜZ/BAHAR) IV.SINIF DİL EDİNİMİ ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME I PEDAGOJİK GRAMER I TÜRKÇE SES VE BİÇİM BİLGİSİ İNG. ÖĞRETMELİĞİNDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI I REHBERLİK OKUL DENEYİMİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME II PEDAGOJİK GRAMER II TÜRKÇE TÜMCE BİLGİSİ VE ANLAMBİLİM İNG. ÖĞRETMELİĞİNDE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI II ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI TÜRK SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ 7.YARIYIL (GÜZ) Kitap ADI How Languages are Learned (Oxford Handbooks for Language Teachers Series) The Practice of English Language Teaching (the book and DVD) 4th Ed. Language Assessment: Principles and Classroom Practices Focus on Grammar (Level 5 Advanced) Workbook (Full) Grammar Dimensions 4 Workbook Türkçe Ses ve Biçim Bilgisi İngilizce Öğretmenliğinde Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı I REHBERLİK Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Öğretmen Adayı 8.YARIYIL (BAHAR) Kitap ADI Language Assessment: Principles and Classroom Practices Focus on Grammar (Level 5 Advanced) Workbook (Full) Grammar Dimensions 4 Workbook TÜRKÇE TÜMCE BİLGİSİ, ANLAMBİLİM, EDİMBİLİM, SÖYLEM ÇÖZÜMLEMESİ İngilizce Öğretmenliğinde Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı II Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması Öğretmen Adayı TÜRK SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ UYARI! Güz ve Bahar dönemi okutulan kitaplardan aynı olanlar öğrenciye 1 (bir) kez verilecektir.

19 14 TABLO:8 BİRDEN FAZLA AÖF BÜROSU OLAN İLLERDE (İSTANBUL, ANKARA, İZMİR, ADANA, BURSA, KONYA, KAYSERİ ve MERSİN) DERS KİTABI VERİLEN AÖF BÜROLARI İL ADI AÖF BÜRO ADI AÖF BÜRO ADRESİ TELEFON ÜMRANİYE AÇIKÖĞRETİM BÜROSU İstiklal Mah. 19 Mayıs Cad. Erkul Apt. No:3/1 2 Ümraniye/İstanbul (216) (216) (216) İSTANBUL AKSARAY AÇIKÖĞRETİM BÜROSU BAHÇELİEVLER AÇIKÖĞRETİM BÜROSU Cerrahpaşa Cad. Sancaktar Müezzin Sok. No:2 Aksaray/İstanbul Bahçelievler Mah. Talatpaşa Cad. N:9 Bahçelievler / İstanbul (212) (212) (212) (212) (212) (212) KADIKÖY AÇIKÖĞRETİM BÜROSU Eğitim Mah. Kasap ismet Sok. N: 15 Kadıköy / İstanbul (212) (212) (212) ANKARA ANITTEPE AÇIKÖĞRETİM BÜROSU Anıttepe Mah. Kubilay Sok. No:18/9 Tandoğan/06570/ANKARA 0 (312) (312) (312) (312) İZMİR KONAK AÇIKÖĞRETİM BÜROSU Mithat paşa Cad. No:520 Yalı Durağı Konak/İzmir 0 (232) (232) (232) ADANA TOROS AÇIKÖĞRETİM BÜROSU Ziya paşa Mah Sok. No:2/A İmren Apt. Zemin Kat (Ortadoğu Hastanesi Yanı) Seyhan/Adana 0 (322) (322) SEYHAN AÇIKÖĞRETİM BÜROSU Reşat Bey Mah Sok. N:16 Harun Demir Apt. Zemin Kat Seyhan/Adana 0 (322) (322) BURSA NİLÜFER AÇIKÖĞRETİM BÜROSU Fethiye Mah. Mudanya Cad. No: 327 Solukçu İş Merkezi Zemin Kat (Hamitler Fethiye Ray İstasyonu Karşısı) Nilüfer/Bursa 0 (224) (224) KONYA MERAM AÇIKÖĞRETİM BÜROSU SELÇUKLU AÇIKÖĞRETİM BÜROSU Şeyhsadrettin Mah. Amberreis Cad. Funda Apt. N:7/ B Konya Yazır Mah. Sayılan Sok. N: 12/ A Selçuklu / Konya 0 (332) (332) (332) (332) KAYSERİ KOCASİNAN AÇIKÖĞRETİM BÜROSU Gevher Nesibe Mah. Salihavgunpaşa Cad. Gök. Sok. Bursalı Apt. N:6 / A Kocasinan Kayseri (352) (352) MERSİN YENİŞEHİR AÇIKÖĞRETİM BÜROSU Cumhuriyet Mah. İsmet İnönü Bulvarı Tunca Sitesi Altı N: 79/ A Yenişehir / Mersin (324) (324) ÖNEMLİ UYARI! Yukarıda belirtilen illerin dışındaki diğer illerde bulunan AÖF bürolarının adreslerine Öğretim Yılı Açıköğretim, İktisat, işletme Fakülteleri Öğrenci Kılavuzundaki Ek 5 ten ulaşabilirsiniz.

20 15 TABLO:9 AÖF İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ GÜZ DÖNEMİ (Kayıt Yenileme 15 Eylül 26 Eylül 2014) UYARI! Güz Dönemi Yüzyüze Dersleri 20 Ekim 2014 Pazartesi Günü Eskişehir'de Başlayacaktır. YÜZ YÜZE DERSLER SINAVLAR / TELAFİLER 1. Hafta 20 Ekim Ekim Hafta 27 Ekim Ekim Ekim Telafi 31 Ekim Ekim Telafi 1 Kasım Hafta 3 Kasım Kasım Hafta 10 Kasım Kasım Hafta 17 Kasım Kasım Hafta 24 Kasım Kasım 2014 ARA SINAV 29 Kasım 2014 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ I 29 Kasım 2014 İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I (İleri Yazma Bölümü) 30 Kasım 2014 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ III 30 Kasım 2014 DİNLEME VE SESLETİM I 30 Kasım 2014 OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I (Yazma Bölümü) 7. Hafta 1 Aralık Aralık 2014 ARA SINAV 6 Aralık Aralık Hafta 8 Aralık Aralık Hafta 15 Aralık Aralık Hafta 22 Aralık Aralık Hafta 29 Aralık Ocak Hafta 5 Ocak Ocak Ocak 2015 Telafisi 9 Ocak Hafta 12 Ocak Ocak 2015 DÖNEM SONU SINAVI 17 Ocak 2015 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ I 17 Ocak 2015 İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I (İleri Yazma Bölümü) 18 Ocak 2015 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ III 18 Ocak 2015 DİNLEME VE SESLETİM I 18 Ocak 2015 OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ I (Yazma Bölümü) 14. Hafta 19 Ocak Ocak 2015 DÖNEM SONU SINAVI 24 Ocak Ocak 2015 BAHAR DÖNEMİ (Kayıt Yenileme 23 Şubat 6 Mart 2015) UYARI! Bahar Dönemi Yüzyüze Dersleri 16 Mart 2015 Pazartesi Günü Eskişehir'de Başlayacaktır. 1. ve 2. haftanın dersleri telafi olarak yapılacaktır. YÜZ YÜZE DERSLER SINAVLAR / TELAFİLER 1. Hafta 2 Mart Mart 2015 BU HAFTANIN DERSLERİ TELAFİ OLARAK YAPILACAKTIR. 2. Hafta 9 Mart Mart 2015 BU HAFTANIN DERSLERİ TELAFİ OLARAK YAPILACAKTIR. 3. Hafta 16 Mart Mart Hafta 23 Mart Mart Hafta (2 6 Mart 2015) Telafisi 27,28 Mart Hafta 30 Mart Nisan Hafta (9 13 Mart 2015) Telafisi 3,4 Nisan Hafta 6 Nisan Nisan Hafta 13 Nisan Nisan 2015 ARA SINAV 18 Nisan 2015 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ II 18 Nisan 2015 İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II (İleri Yazma Bölümü) 19 Nisan 2015 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ IV 19 Nisan 2015 DİNLEME VE SESLETİM II 19 Nisan 2015 OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II (Yazma Bölümü) 8. Hafta 20 Nisan Nisan Nisan Telafisi 24 Nisan 2015 ARA SINAV 25 Nisan Nisan Hafta 27 Nisan Mayıs Hafta 4 Mayıs Mayıs Hafta 11 Mayıs Mayıs Hafta 18 Mayıs Mayıs Mayıs Telafisi 22 Mayıs Hafta 25 Mayıs Mayıs 2015 DÖNEM SONU SINAVI 30 Mayıs 2015 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ II 30 Mayıs 2015 İLERİ OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II (İleri Yazma Bölümü) 31 Mayıs 2015 SÖZLÜ İLETİŞİM BECERİLERİ IV 31 Mayıs 2015 DİNLEME VE SESLETİM II 31 Mayıs 2015 OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ II (Yazma Bölümü) 14. Hafta 1 Haziran Haziran 2015 DÖNEM SONU SINAVI 6 Haziran Haziran 2015

Başarı notunun 100 üzerinden değerlendirildiği sisteme mutlak sistem denir.

Başarı notunun 100 üzerinden değerlendirildiği sisteme mutlak sistem denir. KREDİLİ SİSTEM Mutlak sistem nedir? Başarı notunun 100 üzerinden değerlendirildiği sisteme mutlak sistem denir. Kredili sistem ve özellikleri nedir? Başarı notunun nispi olarak değerlendirildiği sisteme

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Uygulama Yönergesi

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Resmi Gazete Tarihi: 03.11.2011 Resmi Gazete Sayısı: 28104 ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI 29.09.2011 tarihli Senato toplantısından alınan 2011/240 sayılı kararın ekidir. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı;

Detaylı

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Mustafa Kemal Üniversitesine bağlı uzaktan

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU ANADOLU ÜNİVESİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI KILAVUZU Bu kılavuz Açıköğretim Fakültesi, Fakülte

Detaylı

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM 21 Mart 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28594 Yıldız Teknik Üniversitesinden: YÖNETMELİK YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM SİSTEMİ e SERTİFİKA PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM SİSTEMİ e SERTİFİKA PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM SİSTEMİ e SERTİFİKA PROGRAMLARI YÖNERGESİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 Bu Yönerge, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam Dayanak Madde 1 (1) Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci,

Detaylı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1.Bu Yönetmeliğin amacı, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Uludağ Üniversitesi nde Yabancı Dil Hazırlık Sınıfında uygulanacak

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MERSİN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesinde kayıt, eğitim-öğretim,

Detaylı

Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğrencilerinin Dikkatine;

Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğrencilerinin Dikkatine; Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğrencilerinin Dikkatine; Lisans Yönetmeliği nde gerçekleştirilen değişiklikler aşağıda yer almaktadır. Bu değişikliklerin mutlaka öğrenciler tarafından incelenmesi

Detaylı

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumlarına

Detaylı

UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 11.10.2002 Resmi Gazete Sayısı: 24903 UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- Bu yönetmeliğin amacı

Detaylı

T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DĠL EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DĠL EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DĠL EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - Bu Yönergenin amacı, Gedik Üniversitesi Yabancı Diller

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve üniversitenin eğitim-öğretim fırsatlarının yaz aylarında

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Nevşehir Üniversitesi'nin zorunlu ve isteğe

Detaylı

d) Mütevelli Heyet: Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu Mütevelli Heyetini,

d) Mütevelli Heyet: Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu Mütevelli Heyetini, 15 Temmuz 2009 ÇAR AMBA Resmî Gazete Sayı : 27289 Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulundan: YÖNETMELİK BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç,

Detaylı

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ NİĞDE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Niğde Üniversitesi

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi

Detaylı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI Bu el kitapçığı, Harran Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

Detaylı

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Muş Alparslan Üniversitesinin uzaktan öğretim yapan

Detaylı

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Harran Üniversitesi

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Nevşehir Hacı

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1-(1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesinde yabancı dil öğretiminin amaç, kapsam, uygulama ve değerlendirme

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Yabancı

Detaylı

MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; uzaktan ebelik lisans tamamlama programında uyulacak eğitim-öğretim ve sınav esaslarını tespit etmektir.

MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; uzaktan ebelik lisans tamamlama programında uyulacak eğitim-öğretim ve sınav esaslarını tespit etmektir. Resmi Gazete Tarihi: 23.08.2009 Resmi Gazete Sayısı: 27328 ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EBELĠK LĠSANS TAMAMLAMA PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

Detaylı

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)

Detaylı

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini,

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini, 30 Mayıs 2010 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 27596 Yalova Üniversitesinden: YÖNETMELİK YALOVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak,

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi Yabancı

Detaylı

Anadolu Üniversitesinden:

Anadolu Üniversitesinden: Sayfa : 20 RESMÎ GAZETE 3 Eylül 2015 Sayı : 29464 Anadolu Üniversitesinden: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönerge, Doğuş Üniversitesinde kayıtlı bulunan önlisans, lisans ve hazırlık sınıfı öğrencilerini kapsar.

Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönerge, Doğuş Üniversitesinde kayıtlı bulunan önlisans, lisans ve hazırlık sınıfı öğrencilerini kapsar. DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (Üniversite Senatosu nun 05.08.2015 tarih ve 2015/16 sayılı toplantısında kabul edilmiş ve 06.08.2015 tarih ve 2015/30 sayılı Mütevelli Heyeti

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesi

Detaylı

Sınav ve Başarı Değerlendirme Yönergesi

Sınav ve Başarı Değerlendirme Yönergesi Sınav ve Başarı Değerlendirme Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Akdeniz Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul, konservatuar ve meslek yüksekokullarında

Detaylı

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Ege Üniversitesi yaz okuluna ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ Amaç Madde 1-) Bu Yönergenin amacı, Erzurum Teknik Üniversitesi'ne yeni kayıt yaptıran öğrencilerin daha önce, Erzurum Teknik Üniversitesi dahil

Detaylı

YÖNETMELİK. Trakya Üniversitesinden: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Trakya Üniversitesinden: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 13 Nisan 2009 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 27199 YÖNETMELİK Trakya Üniversitesinden: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Sayfa 1/9 BİRİNCİ BÖLÜM DAYANAK ve KAPSAM DAYANAK Madde 1 Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci, 21 inci, 49 uncu maddeleri ile 04/12/2008-27074 ve 28/06/2009-27272 sayılı

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını, 5 Temmuz 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28698 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır YÖNETMELİKLER

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır YÖNETMELİKLER T.C. Resmî Gazete Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır 18 Temmuz 2013 PERŞEMBE YÜRÜTME VE İDARE BÖLÜMÜ Ankara Üniversitesinden: YÖNETMELİKLER Sayı : 28711 Mükerrer ANKARA

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge, 17.08.2012 tarih ve 28387 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan İstanbul Medipol

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - Bu yönergenin amacı; Uludağ Üniversitesinde

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama İlkelerinin amacı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2015 YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2015 YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2015 YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İktisadi ve İdari Bilimler

Detaylı

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Gediz Üniversitesi Yabancı Dil

Detaylı

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; yabancı dil öğretimine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 (1) Bu

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Yabancı

Detaylı

UYGULAMA ESASLARI ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

UYGULAMA ESASLARI ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Anadolu Üniversitesi Senatosunun 4.11.2015 Tarih ve 8/2 Sayılı Kararı ile Kabul Edilmiştir. UYGULAMA ESASLARI ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA

Detaylı

YÖNETMELİK MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 5 Ekim 2015 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29493 Mevlana Üniversitesinden: YÖNETMELİK MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

ÜNİVERSİTE SENATOSUNUN 12.03.2013 TARİH VE 07/93 SAYILI KARAR EKİDİR

ÜNİVERSİTE SENATOSUNUN 12.03.2013 TARİH VE 07/93 SAYILI KARAR EKİDİR ÜNİVERSİTE SENATOSUNUN 12.03.2013 TARİH VE 07/93 SAYILI KARAR EKİDİR KAFKAS ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1)Bu Yönergenin amacı; Kafkas Üniversitesine kayıt hakkı

Detaylı

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Fatih Sultan Mehmet

Detaylı

ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Kültür Üniversitesi nin zorunlu

Detaylı

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ Senato: 25 Ocak 2011 / 287-2-A Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Marmara Üniversitesi Teknoloji

Detaylı

ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi

ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi ODTÜ Yan Dal Programı Yönergesi Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Yan dal programının amacı, ana dal lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı yabancı dil hazırlık eğitimi

Detaylı

FIRAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ FIRAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, Fırat Üniversitesi öğrencilerinin daha önce herhangi bir Yükseköğretim Kurumundan alıp başardığı derslerin

Detaylı

Çift Ana Dal Programı

Çift Ana Dal Programı T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans

Detaylı

DERS NOTLARI VE AKADEMİK DURUM Buradaki bilgiler sadece bilgilendirme amaçlıdır. Transkriptinizin son haline AÖF Bürolarından ulaşabilirsiniz.

DERS NOTLARI VE AKADEMİK DURUM Buradaki bilgiler sadece bilgilendirme amaçlıdır. Transkriptinizin son haline AÖF Bürolarından ulaşabilirsiniz. Sayfa : 1 YILLIK SİSTEMDE ALINAN DERSLER Kodu Ders Adı Not Yerine -------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------- -------------- ------------------------------------------------

Detaylı

Madde 4 Yakın Doğu Üniversitesi, Eczacılık Fakültesi öğrencileri Üniversiteye kayıtta Yabancı Dilde Yeterlik-Seviye Tespit Sınavı na katılırlar.

Madde 4 Yakın Doğu Üniversitesi, Eczacılık Fakültesi öğrencileri Üniversiteye kayıtta Yabancı Dilde Yeterlik-Seviye Tespit Sınavı na katılırlar. ECZACILIK FAKÜLTESİ Amaç ve Kapsam: Madde 1 Yakın Doğu Üniversitesi Eczacılık Fakültesi öğrenci kayıtları, eğitim-öğretim ve sınavlar bu Yönetmelik hükümlerine göre yürütülür. Madde 2 Bu Yönetmelikte hüküm

Detaylı

GENEL BİLGİ KILAVUZU

GENEL BİLGİ KILAVUZU T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIK ÖĞRETİM ORTAOKULU BATI AVRUPA PROGRAMI GENEL BİLGİ KILAVUZU Köln 2013 BAŞVURU YAPMADAN ÖNCE DİKKATLİCE OKUYUNUZ.! Anadolu Üniversitesi ile T.C.

Detaylı

Dokuz Eylül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Uygulama Esasları Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı, Dokuz Eylül Üniversitesine

Dokuz Eylül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Uygulama Esasları Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı, Dokuz Eylül Üniversitesine Dokuz Eylül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Uygulama Esasları Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı, Dokuz Eylül Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul ve enstitülerin Yabancı Diller

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar (17.01.2012 gün ve 28176 Sayılı Resmi Gazete) ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Atılım Üniversitesinde

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS UZAKTAN EĞİTİM- ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS UZAKTAN EĞİTİM- ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS UZAKTAN EĞİTİM- ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Çanakkale Onsekiz

Detaylı

YÖNETMELİK. Avrupa Ortak Dil Kriterleri Derecelendirmesi A B C A1 A2 B1 B2 C1 C2 0-19 20-39 40-59 60-69 70-89 90-100

YÖNETMELİK. Avrupa Ortak Dil Kriterleri Derecelendirmesi A B C A1 A2 B1 B2 C1 C2 0-19 20-39 40-59 60-69 70-89 90-100 8 Ocak 2014 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28876 YÖNETMELİK Bitlis Eren Üniversitesinden: BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

DEKANLIK Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yerleşkesi İİBF 48000- Kötekli / Muğla Telefon 0252 211 1361 (www.mu.edu.tr)-(www.iibf.mu.edu.

DEKANLIK Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yerleşkesi İİBF 48000- Kötekli / Muğla Telefon 0252 211 1361 (www.mu.edu.tr)-(www.iibf.mu.edu. T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KAYIT YENİLEME KILAVUZU DEKANLIK Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yerleşkesi İİBF 48000- Kötekli /

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1)Bu yönergenin amacı,

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar. YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde bir lisans eğitim-öğretimine

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı'nın

Detaylı

Yeditepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Programı. Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Yeditepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Programı. Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Yeditepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı, Yeditepe Üniversitesi İngilizce Hazırlık Programında yapılacak eğitim ve öğretimde

Detaylı

T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi. Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge

T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi. Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Erzurum Teknik Üniversitesi Eğitim Öğretim

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Amasya Üniversitesinin

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ MADDE 1- YBU Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Muafiyet Sınavı (YDMS)

Detaylı

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Karadeniz

Detaylı

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Piri Reis Üniversitesi İngilizce

Detaylı

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ 24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, 04.12.2008 tarih

Detaylı

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Fatih

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ YÖNERGESİ. KAPSAM ve DAYANAK

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ YÖNERGESİ. KAPSAM ve DAYANAK ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ YÖNERGESİ KAPSAM ve DAYANAK Madde 1 Bu Yönerge; Acıbadem Üniversitesinde İngilizce hazırlık, önlisans, lisans ve yüksek lisans eğitim-öğretimi yapan fakülte, enstitü ve

Detaylı

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Selçuk Üniversitesi Teknoloji Fakültesi bölümlerine

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT BİLİMLERİ FAKÜLTESİ %100 ARAPÇA İLAHİYAT LİSANS PROGRAMI ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

Detaylı

STAJ YÖNERGESİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

STAJ YÖNERGESİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar Anadolu Üniversitesi Senatosunun 04.02.2014 Tarih ve 1/5-8 Sayılı Kararı ile Kabul Edilmiştir STAJ YÖNERGESİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM, İKTİSAT VE İŞLETME FAKÜLTELERİ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM SÜRESİYLE SINAV VE DEĞERLENDİRME ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM SÜRESİYLE SINAV VE DEĞERLENDİRME ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM SÜRESİYLE SINAV VE DEĞERLENDİRME ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı, Abant İzzet Baysal

Detaylı

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi 1 Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1 - Bu yönergenin amacı, Başkent Üniversitesi Yabancı

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde

Detaylı

T.C. SAKARYA ÜNĐVERSĐTESĐ

T.C. SAKARYA ÜNĐVERSĐTESĐ T.C. SAKARYA ÜNĐVERSĐTESĐ FEN-EDEBĐYAT FAKÜLTESĐ ALMAN DĐLĐ VE EDEBĐYATI BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI EĞĐTĐM- ÖĞRETĐM VE SINAV YÖNERGESĐ Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Sakarya Üniversitesi FEF Alman

Detaylı

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, İstanbul Teknik Üniversitesi'ne yeni kayıt yaptıran öğrencilerin daha önce, uzaktan eğitim programları

Detaylı

ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR

ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR SORU: İlahiyat Fakültesi Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı eğitim-öğretimi kim tarafından yürütülür? CEVAP: Kırklareli Üniversitesi İlahiyat Fakültesi

Detaylı

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Bursa Orhangazi Üniversitesinden: BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ

YILDIRIM BEYAZIT ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ YILDIRIM BEYAZIT ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YÖNETMELĠĞĠ BİRİNCİBÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Yıldırım Beyazıt Üniversitesine

Detaylı