T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI FAALİYET RAPORU

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI FAALİYET RAPORU"

Transkript

1 T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI FAALİYET RAPORU Sayfa 1 / 9

2 İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER..2 MİSYONUMUZ, VİZYONUMUZ, GÖREVLERİMİZ VE HİYERARŞİK YAPIMIZ DÖNEMİ FAALİYETLERİMİZ...4 MALİ DURUMUMUZ..4 DÖNER SERMAYE GELİRLERİNE UYGULANACAK ORANLAR DÖNEMİ SÜREKLİ EĞİTİM PROGRAMLARININ SAYISI VE NİTELİĞİ...5 FİZİKİ ALTYAPI.5 BÜNSEM BÜNYESİNDE GERÇEKLEŞTİRİLMESİ PLANLANAN FAALİYETLER.6 SWOT ANALİZİ...7 BÜNSEM EYLEM PLANI DÖNEMİ HEDEFLERİMİZ GEREKSİNİMLERİMİZ.8 İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI..9 Sayfa 2 / 9

3 T.C. Bartın Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi BÜNSEM BÜNSEM Çarşamba sayılı Resmi Gazetede yönetmeliğinin yayınlanmasını takiben,2011 yılı itibariyle faaliyetlerine başlamıştır. MİSYONUMUZ Bölgenin hayat boyu öğrenme gereksinimlerini karşılamaktır. Toplumsal ve kültürel anlayışı geliştirmek, sağlıklı yaşam yolları ve zamanın yararlı şekilde değerlendirilmesini sağlamak üzere ve kişisel gelişim ile bölgenin ihtiyaçlarını zenginleştirmeye yönelik, bölgedeki işgücünün becerilerini geliştirmek için tasarlanmış çeşitli programlar sunmaktır. VİZYONUMUZ Bölge insanlarının, bireysel gelişimlerine katkıda bulunmak ve topluma ekonomik, sosyal ve eğitim ihtiyaçlarını karşılayan yüksek kaliteli, ekonomik ve öğrenen odaklı programlara erişim fırsatı sağlamaktır. GÖREVLERİMİZ Türkiye nin çalışma alanlarına göre nitelikli insan gücü ihtiyacını belirlemek. Gelişme ve kalkınma sürecinde oluşabilecek yeni iş alanlarını tespit etmek. Üniversitenin örgün lisans ve lisansüstü programlar dışında eğitim verdiği ve araştırma yaptığı tüm alanlarda ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim programları, kurslar, seminerler, konferanslar, çalıştaylar düzenlemek suretiyle toplumun tüm kesimlerine iş bulma imkânı sağlayacak yeni teknolojileri tanıtmak, bu yönde bilgi ve becerilerin kazandırılmasını sağlamak. Üniversitenin kamu ve özel sektörle, ulusal ve uluslararası kuruluşlarla iş birliğinin gelişmesine katkıda bulunmaktır. HİYERARŞİK YAPIMIZ Müdür Müdür Yardımcısı Yönetim Kurulu Danışma Kurulu Sekreter Program Sorumluları Proje Sorumluları Sayfa 3 / 9

4 DÖNEMİ FAALİYETLERİMİZ Müdür Vekili Okt. Hüseyin KAYGIN Hayat boyu Öğrenme Programı (LLP)/ Grundtvig Programı Hizmet içi Eğitim Faaliyeti kapsamında, İngiltere nin Exeter şehrinde düzenlenen Developing Oral Fluency for Teachers of Adult Learners: A Practical Ideas Course başlıklı Hizmetiçi Eğitim Faaliyetine katılmıştır AB Gençlik Programları ve BÜNSEM Sonbahar Kursları Bilgilendirme Toplantısı Üniversitemiz Konferans Salonunda yapılmıştır PL1-GRU Referans Numaralı Grundtvig Öğrenme Ortaklığı kapsamında ilk hareketlilik İspanya nın Cuenca şehrine gerçekleştirilmiştir Müdür Vekili Hüseyin KAYGIN Boğaziçi Yaşam boyu Öğrenme Merkezinin ev sahipliğini yaptığı TÜSEM Konseyi Genel Kurul toplantısına katılmıştır. Üniversitemizi temsilen Türkiye Sürekli Eğitim Merkezleri (TÜSEM) Konseyine üye olunmuştur PL1-GRU Referans Numaralı Grundtvig Öğrenme Ortaklığı kapsamında BÜNSEM öğretim elemanları ve kursiyerleri Polonya nın Crosno şehrindeki proje etkinliklerine katılmıştır. Bartın Üniversitesi, Türk Alman Dayanışma ve Entegrasyon Derneği (TANDEM), ve Konrad Adenauer Stiftung işbirliği ile ücretsiz Avrupa Birliği 56. Sertifika Programı gerçekleştirilmiştir. Program sonunda 170 katılımcıya sertifika verilmiştir Müdür Vekili Okt. Hüseyin KAYGIN İzmir de, Ege Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi ev sahipliğinde düzenlenen 1. Ulusal Sürekli Eğitim Kongresi ne katılmıştır Müdür Vekili Okt. Hüseyin KAYGIN ın, Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı tarafından düzenlenen Grundtvig 2011 Öğrenme Ortaklıkları Ara Dönem Toplantısına katılmıştır Müdür Vekili Okt. Dr. Hüseyin KAYGIN ile Araştırma ve Projeler Sorumlusu Çevirmen Neslihan KÖSE, Eğitim ve Gençlik Çalışmaları Enstitüsü Derneği nin Yaşar Üniversitesi Avrupa Birliği Merkezi ev sahipliğinde, İzmir de, düzenlediği Grundtvig International Network of Course Organisers (GINCO) isimli Grundtvig Network projesinin faaliyetleri kapsamında başarılı Grundtvig Hizmetiçi Eğitim (GRU IST) kursları düzenlemek için önerilerin ve deneyimlerin paylaşılacağı seminere katılmıştır Merkezimizde düzenlenen İngilizce kurslarında görev yapan Okt. Süheyda BASIÇ ile Merkezimizde Araştırma ve Projeler Sorumlusu olarak görev yapan Okt. Nurcan TOPAL, Hayatboyu Öğrenme Programı (LLP) / Grundtvig Programı Hizmetiçi Eğitim Faaliyeti kapsamında, Birleşik Krallık ın Exeter şehrinde, düzenlenen UK referans numaralı hizmetiçi eğitim faaliyetine katılmıştır PL1-GRU Referans Numaralı Grundtvig Öğrenme Ortaklığı kapsamında BÜNSEM öğretim elemanları ve kursiyerleri Polonya nın Crosno şehrindeki 4. proje etkinliklerine katılmıştır. MALİ DURUMUMUZ: Merkezimiz bünyesinde gerçekleştirilen ücretli faaliyetlerden ,30 TL gelir elde edilmiş olup, bu gelirin % 60 ı bu eğitimleri gerçekleştiren öğretim elemanlarına dağıtılmış, geri kalan bölüm ise Üniversite Senatomuzca belirlenen esaslar doğrultusunda Döner Sermaye Müdürlüğü tarafından değerlendirilmiştir. Üniversitemiz Yönetim Kurulunun tarih ve 2012/29 sayılı oturumunda alınan karara göre tahsil edilen gelirin dağılımı aşağıdaki oranlara göre yapılmaktadır; %5 i Bilimsel Araştırma Projeleri Payı %1 i Hazine Payı %4 ü İşletme Payı: İşletme ve Saymanlık Müdürlüğünün Mal ve Hizmet Alımları İle ek ödemesi ve fazla mesai ücretleri için ayrılan. %60 ı Ek Ödeme Payı: Gelir getirici görevde çalışan Öğretim üyesi ile öğretim elemanları ile 657 sayılı kanuna tabi olarak çalışan personel için ayrılan. %30 u Birim Payı %6 Yönetici Payı %4 Yönetici Payı %20 Birim Payı Sayfa 4 / 9

5 DÖNEMİ SÜREKLİ EĞİTİM PROGRAMLARININ SAYISI VE NİTELİĞİ FAALİYET ALANI Sürekli Eğitim Programlarının Tür ve Sayısı Meslek Kazandıran Programların Sayısı Bilimsel ve Teknolojik Gelişmeleri İçeren Eğitim Programları İhtiyaçlara ve Güncel Taleplere Yönelik Düzenlenen Eğitim Programları Dil kursları Sınavlara Yönelik Kurslar Bilişim Kursları Spor Kursları Müzik Kursları Seminerler / Eğitimler Eğitimler Bilişim Kursları Dil, Bilişim, Müzik ve Spor Kursları GENEL TOPLAM MEVCUT DURUMUMUZ Genel İngilizce Kursu-120 saat-12 kişi Genel Almanca Kursu-32 saat-9kişi Genel Fransızca Kursu-32 saat-9 Kişi Genel İngilizce Kursu-55 saat-33 Kişi Temel İngilizce I Kursu-60 saat-25 Kişi Temel İngilizce II Kursu-60 saat-9 Kişi Temel İngilizce I Kursu-60 saat-30kişi Toplam : 417 Saat Katılımcı ÜDS Hazırlık Kursu-52 saat-12 kişi Hızlandırılmış KPDS Hazırlık Kursu-36 saat-5 kişi ÜDS/KPDS Hazırlık Kursu-54 saat-46 kişi ÜDS/KPDS Hazırlık Kursu-64 saat-12 ALES Matematik Kursu-35 saat-10 kişi ÜDS/KPDS Hazırlık Kursu-70 saat-13 kişi Toplam : 311 Saat 98 Katılımcı CAD I Kursu-48 saat-12 kişi 3D MAX Kursu-48 saat-23 kişi WEB TASARIM Kursu-64 saat-20 kişi 3D MAX Kursu-54 saat-23 kişi Toplam : 214 Saat 78 Katılımcı Boks Kursu-5 kişi Fitness (Bayan) Kursu-23 kişi Fitness (Erkek) Kursu-33 kişi Fitness (Bayan) Kursu-53 kişi Fitness (Erkek) Kursu-44 kişi Fitness (Bayan) Kursu-47 kişi Fitness (Erkek) Kursu-30 kişi Toplam : 235 Katılımcı PİYANO Kursu-4 saat-1 kişi PİYANO Kursu-4 saat-1 kişi Toplam : 8 Saat 2 Katılımcı Fabrika Planlama Semineri-8 saat-10 kişi Proje Çevirimi Yönetimi Eğitimi ve AB Semineri-18 saat-220 kişi AB Proje Semineri-20 saat-171 kişi BAKKA Uygulamalı Girişimcilik Eğitimi-60 saat-30 kişi Toplam : 106 Saat 431 Katılımcı BAKKA Uygulamalı Girişimcilik Eğitimi-60 saat-30 kişi 4 (3D MAX-CAD-WEB TASARIM) 19 Faaliyet ve 442 Katılımcı Saat:1056 Katılımcı:761 FİZİKİ ALTYAPI Merkez Müdürlüğü Odası Merkez Sekreterliği Odası Sayfa 5 / 9

6 BÜNSEM BÜNYESİNDE GERÇEKLEŞTİRİLMESİ PLANLANAN FAALİYETLER a) Sistem Belgelendirme Egitimleri Proseslerin Yönetimi, Etkileşimi ve iyileştirme Teknikleri Eğitimi Risk Değerlendirme ve Derecelendirme Eğitimi Temel Dokümantasyon İç Tetkik Müşteri Memmuniyeti Yönetim Sistemi Eğitimleri Temel İç Tetkik Yönetim Sistemleri Bilgilendirme Eğitimleri Sürekli İyileştirme Eğitimleri Stratejik Planlama Eğitimleri b) Eğiticilerin Eğitimi Eğitim Fakültesi ile birlikte gerçekleştirilmesi düşünülmektedir. c) Seminerler Bartın halkına ve öğrencilere yönelik ücretsiz Bilgilendirme seminerlerinin düzenlenmesi planlanmaktadır. d) Mesleki Eğitim Kursları Aşağıdaki tabloda belirtilen Mesleki Eğitim kurslarının açılması planlanmaktadır. (Bartın İlinde ihtiyaç duyulan mesleklere ilişkin veriler İŞKUR Müdürlüğünden elde edilmiş olup,yasal olarak düzenlenebilecek olan eğitimlerin BÜNSEM amaç, hedef,önceliklerine uygun olarak, ayrıca ilgili öğretim elemanlarının temin edilmesi koşuluna bağlı olarak açılması planlanmaktadır.) Madenci (Genel) Makineci (Dikiş) Marangoz Ayakkabı Imalatçısı (Saya) Dikiş Makinesi Operatörü Utücü Ayakkabı Imalatçısı Garson (Servis Elemanı) Aşçı Kumaş Kırıştırma Makinesi Operatörü Zımparacı (Tekstil) Ortacı Mobilya Imalatçısı/Mobilyacı (Ahşap) Seramik Işçisi Çaycı Yer Altı Maden Işletmesi Hazırlık Eğitimi Beden Işçisi (Inşaat) Kasap Ayakkabı Imalatçısı (Montaj) Depo Hamalı Hamurkar Kaynakçı (Oksijen Ve Elektrik) Camcı Temizlik Görevlisi Akaryakıt Satış Elemanı (Pompacı) Kalite Kontrolcü- Tekstil Mobilya Döşemecisi Pazarlamacı (Satış Temsilcisi) Pişirici (Ekmek) Sıvacı Kalıp Teknisyeni (Tekstil Konfeksiyon) Şoför-Yük Taşıma Kasiyer Dağıtıcı (Posta Dağıtım Hizmetleri) Elektrikçi (Diğer) Muhasebeci Ağaç Biçme Makinesi Operatörü Aşçı Yardımcısı Deri Kesici (Elle) Pvc Doğrama Imalat ve Montaj Teknisyeni Inşaat Kalıpçısı (Ahşap) Helva Ustası Elektrik Ark Kaynakçısı (Makine Ile) Elektrik Teknisyeni On Muhasebeci Elektronik Güvenlik Sistemleri Montajcısı Kesimci (Konfeksiyon) Depo Sorumlusu Bıçkıcılar, Kontrplak Imalatçıları Peynir Imal Işçisi Beden Işçisi (Genel) Ağaç Işlem Işçileri Diğer Ağaç Işlem Işçileri Hamal Fırıncı Ustası-Unlu Mamuller Taş Parçalayıcısı Ambalajcı (Ellle) Plastik Doğramacı IPVC Doğrama-Imalat Mobilya Montaj Işçisi Pasta Ustası Alçı Dekorasyoncu (Kartonpiyer) CNC Tezgah Operatörü Inşaat Teknikeri Metal Döküm Kalıpçıları Resepsiyonist (On Büro Elemanı) Lokum Ustası Tuğla Orücüler, Taş Duvarcılar Oto Lpg Bakım Ve Onarımcısı Reçel Imalat Işçisi Fayans, Seramik ve Karo Döşemecisi Makine Teknisyeni Ahşap çatı Ustası Nezaretçi ve Ustabaşı (Boya Imalatı) Eritme Peynir Imal Işçisi Bulaşıkçı (Stevard) Inşaat Malzemeleri Satış Elemanı Direksiyon Eğitmeni Kamyonet Şoförü Otoklav Kazanı Operatörü-Kauçuk Garson (Servis Elemanı) Reyon Görevlisi Kauçuk Mamuller Montaj Işçisi Muhasebe Meslek Elemanı Gıda Teknikeri Şarküteri, Bakkal Satış Elemanı Ekmek Satış Elemanı Sekreter Sosis, Sucuk ve Salam Imal Işçisi Mobilya Satış Elemanı Sevkiyat Görevlisi Ahşap Işleme CNC Makinesi Operatörü Elektrik Tesisatçısı-Bina Pasacı (Ekmek) Fırıncı, Pastacı ve Şekerlemeci Forklift Operatörü Güvenlik Görevlisi Endüstriyel Bakım-Onarım Elektronikçisi Gaz Altı Kaynakçısı Pastacı Yardımcısı Mekanik Bakım ve Onarımcısı Seramik Boyacısı (Daldırmayla) Beden Işçisi (Temizlik) İlk Yardım Eğitmeni (Sürücü) Satış Elemanı (Tanıtım) Gazete Dağıtıcısı Fırın Işçisi (Cam Imali) Sayfa 6 / 9

7 SWOT ANALİZİ Güçlü Yanlar: 1. Bartın ilinde Üniversite kalitesinde eğitim veren tek eğitim kurumu olmamız. 2. Genç ve dinamik öğretim elemanı kadrosunun yanı sıra tecrübeli öğretim üyelerinin eğitim verebilme potansiyeli. 3. Yeni fakülte, yüksekokul vb. birimlerin açılmasıyla birlikte artan öğretim elemanı sayısının ve niteliğinin Merkezde verilebilecek potansiyel eğitim niteliği ve çeşidinin artması. 4. Yeterli derslik ve laboratuvar sayısı. Zayıf Yanlar: 1. Merkezin şehirden uzakta oluşu. 2. Memur sayısındaki yetersizlik. 3. Merkezde görevli personelin akademik yoğunluğu nedeniyle tam zamanlı performans gösterememesi. Tehditler 1. İlde ücretsiz ya da çok düşük ücretlerle eğitim faaliyeti gösteren yaşam boyu öğrenmeyle ilgili diğer kurumların varlığı. 2. İlde yaşam boyu öğrenme faaliyetlerine olan ilginin azlığı. 3. Merkezce verilen belgelerin etkin olarak kullanılabilme düzeyinin düşük oluşu. 4. Özel eğitim ve danışmanlık firmalarının çok düşük ücretlerle eğitim imkânı sunması (niteliği düşük de olsa). Fırsatlar 1. İl Merkezinde faaliyete geçirilebilecek bir şube ile yaşam boyu öğrenme faaliyetlerine olan ilginin ve Merkezin tanınırlığının arttırılması. 2. Kamu kurumları ve özel sektör kuruluşlarıyla imzalanabilecek protokoller ile hizmet içi eğitim ve sınavların Merkezimizde yapılması. 3. Kamu kurumları ve özel sektör ile ortak projeler yapılması. 4. Kamu kurumları ve özel kuruluşların yürüttüğü projelere iştirakçi olarak katılmak. 5. Kamu kurumları ve özel sektör kuruluşlarına proje yazma konusunda danışmanlık hizmeti verilmesi. Bu çerçevede; BÜNSEM Eylem Planı 1. İl Merkezinde hem BÜNSEM in tanıtımının yapılacağı, eğitimlerin gerçekleştirileceği, kamu kurumları ve özel kuruluşlara eğitim konusunda danışmanlık hizmetinin verileceği bir şube oluşturulması. 2. BÜNSEM proje biriminde hazırlanan projelerin sayı ve çeşidinin arttırılması. 3. Halkı yaşam boyu eğitim faaliyetlerine dâhil edecek çalışmalar yapılması yoluyla halk-üniversite kaynaşması ve işbirliğine katkıda bulunulması. 4. Merkezin sadece Eğitim Merkezi değil aynı zamanda sınav ve belgelendirme merkezi olarak da faaliyet göstermesi. 5. Önceki öğrenmelerin tanınması kapsamında ilde yapılabilecek çalışmalar ile ilgili tarama çalışması yapılması. 6. Mesleki eğitim konusunda verilen eğitimlerin MYK ya akredite edilmesi ve belgelerin tanınırlığının yükseltilmesi ile belge eki verilmesi konularında çalışmalar yapılması. 7. Proje yazımı konusunda danışmanlık hizmeti verilmesi konusunda çalışmalar yapılması. 8. İl sakinlerinin ve üniversite öğrencilerinin yaşam boyu öğrenme gereksinimlerini belirlemek için periyodik araştırmalar yapılması ve yapılacak faaliyetlerin bu doğrultuda şekillendirilmesi Öğrencilere kariyer günleri vb. etkinliklerle mesleki rehberlik çalışmaları yapılması. Sayfa 7 / 9

8 DÖNEMİ HEDEFLERİMİZ (SAYISAL) Sürekli Eğitim Programlarının Tür ve Sayısı; Dil Kurslarımızın katılımcı sayısını %50-60 artış ile 127 kişiden 200 kişiye çıkarmak. Sınavlara Yönelik kurslarımızdaki katılımcı sayısını %50-60 artış ile 98 kişiden 150 kişiye çıkarmak. Bilişim Kurslarımızdaki katılımcı sayısını %50-60 artış ile 98 kişiden 150 kişiye çıkarmak. Spor Kurslarımızdaki katılımcı sayısını %25-30 artış ile 235 kişiden 300 kişiye çıkarmak. Müzik Kurslarımızdaki katılımcı sayısını %100 artış ile 2 kişiden 4 kişiye çıkarmak. Seminer ve Eğitim faaliyetlerimizdeki katılımcı sayısını %75 artış ile 436 kişiden 763 kişiye çıkarmak. Meslek Kazandıran Programların Sayısı; 60 saatlik 30 katılımcıya verilen BAKKA Uygulamalı Girişimcilik Eğitimi gibi eğitimlere ağırlık verilerek 5-6 adet benzer eğitimlerin verilmesi. Bilimsel ve Teknolojik Gelişmeleri İçeren Eğitim Programlarının Sayısı; 78 katılımcıya verilen 3D MAX, CAD ve WEB TASARIM gibi Bilimsel ve Teknolojik Gelişmeleri İçeren Eğitim Programlarının sayısını %100 artış ile 150 kişiye çıkarmak. İhtiyaçlara ve Güncel Taleplere Yönelik Düzenlenen Eğitim Programlarının Sayısı; 442 katılımcıya verilen Dil, Bilişim, Müzik ve Spor Kursları gibi İhtiyaçlara ve Güncel Taleplere Yönelik Düzenlenen Eğitim Programlarının sayısını %50 artış ile 670 kişiye çıkarmak. İleriye Dönük Açılabilecek Programlardan Bölgemize ve Merkez Yeterliliğine Uygun Programların Açılabilmesi; BÜNSEM, imkânları doğrultusunda bölgemizde gereksinim duyulan programların hayata geçirilmesi konusunda, çalışmalarını %100 performans ile sürdürecektir. GEREKSİNİMLERİMİZ Şehir merkezinde bir bina veya bir binanın bölümü. Merkezle ilgili çeşitli işlemlerin hızlandırılması bağlamında bağımsız bir memurun görevlendirilmesi. HAZIRLAYAN Adı ve Soyadı : Okt. Dr. Hüseyin KAYGIN Unvanı : BÜNSEM Müdür V. Telefonu : İmza : Sayfa 8 / 9

9 İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Harcama yetkilisi olarak yetkim dâhilinde; Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için Birimimiz kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığı, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm. Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktır. Burada raporlanmayan, Üniversitemizin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. Bartın İmza : Adı-Soyadı : Okt. Dr. Hüseyin KAYGIN Unvanı : BÜNSEM Müdür V. Sayfa 9 / 9

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ (BÜNSEM)

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ (BÜNSEM) T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ (BÜNSEM) 2014 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Sayfa 1 / 12 Sunuş 21. yüzyıl sürekli ilerleyen ve gelişen teknolojinin sonucu olarak

Detaylı

YILLIK İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI 2014

YILLIK İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI 2014 I- GENEL KURSLAR 885 1 Madenci (Genel) 25 2 Makineci (Dikiş) 75 3 Gaz Altı Kaynakçısı 25 4 Garson (Servis Elemanı) 15 5 Güneş Enerjisi Sistemleri Montaj İşçisi 25 6 Mobilya Montaj İşçisi 25 7 Tahin Ustası

Detaylı

Uygulamalı Girişimcilik Eğitimi (Temel Seviye Girişimcilik Eğitimi) 2 Ahşap Boyamacı 50. 3 Akaryakıt Satış Elemanı (Pompacı) 500

Uygulamalı Girişimcilik Eğitimi (Temel Seviye Girişimcilik Eğitimi) 2 Ahşap Boyamacı 50. 3 Akaryakıt Satış Elemanı (Pompacı) 500 2014 YILI MESLEKİ EĞİTİM PLANI SIRA NO 1 MESLEK ADI Uygulamalı Girişimcilik Eğitimi (Temel Seviye Girişimcilik Eğitimi) KONTENJAN 6125 2 Ahşap Boyamacı 50 3 Akaryakıt Satış Elemanı (Pompacı) 500 4 Kartonpiyer

Detaylı

TÜRKİYE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2013 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI

TÜRKİYE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2013 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI TÜRKİYE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2013 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI SIRA NO MESLEK ADI KATILIMCI SAYISI 1 Adli Takip Elemanı 100 2 Akvaryum Balıkları üreticisi 50 3 Ambalajlama 50 4 Animasyon 25 5 Anketör

Detaylı

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BÜNSEM 2013 YILI FAALİYET RAPORU

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BÜNSEM 2013 YILI FAALİYET RAPORU T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BÜNSEM 2013 YILI FAALİYET RAPORU Sayfa 1 / 11 İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER....2 GENEL BİLGİLER...3 MİSYON VE VİZYON..3 YETKİ GÖREV

Detaylı

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ÇAKUZEM)

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ÇAKUZEM) ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ÇAKUZEM) 2015 YILI FAALİYET RAPORU ÇANKIRI - 2016 SUNUŞ Uzaktan Eğitim, geleneksel öğrenme-öğretme yöntemlerindeki sınırlılıklar

Detaylı

İZMİR ÇALIŞMA ve İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2016 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI

İZMİR ÇALIŞMA ve İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2016 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI İZMİR ÇALIŞMA ve İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2016 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI Sıra No Meslekler Kişi Sayısı 1 Açkı Ve Polisaj Tezgahı Operatörü-Metal İşçiliği 22 2 Adli Takip Elemanı 50 3 Ağ File Örücü 130 4 Ağ

Detaylı

İZMİR ÇALIŞMA ve İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2014 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI

İZMİR ÇALIŞMA ve İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2014 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI Sıra No İZMİR ÇALIŞMA ve İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2014 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI Meslek Adı 1 Açkı ve Polisaj Tezgahı Operatörü-Metal İşçiliği 30 2 Ahşap İskelet, Mobilya ve Montaj Elemanı 50 3 Akaryakıt

Detaylı

TÜRKİYE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI

TÜRKİYE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI TÜRKİYE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI SIRA NO MESLEK ADI KATILIMCI SAYISI 1 Ağ Tasarımcı-Bilgisayar 50 2 Ahşap CNC Makinası Operatörü 50 3 Aluminyum Doğramacı 20 4 Ambalajlama

Detaylı

ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI

ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI SIRA NO MESLEK ADI KATILIMCI SAYISI 1 Ağ Tasarımcı-Bilgisayar 50 2 Adli Takip Elemanı 50 3 Ahşap CNC Makinası Operatörü 70 4 Aluminyum

Detaylı

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2013 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2013 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2013 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Sayfa 1 / 15 İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER... 2 MİSYONUMU... 3 VİZYONUMUZ, GÖREVLERİMİZ... 4 HİYERARŞİK

Detaylı

İZMİR ÇALIŞMA ve İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2014 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI

İZMİR ÇALIŞMA ve İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2014 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI İZMİR ÇALIŞMA ve İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 14 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI Sıra No 1 Meslek Adı Açkı ve Polisaj Tezgahı Operatörü-Metal İşçiliği Kişi Sayısı 2 Ahşap İskelet, Mobilya ve Montaj Elemanı 3 Akaryakıt

Detaylı

Açılması Kursiyer S.N. Meslekler Sayısı Planlanan Kurs Sayısı

Açılması Kursiyer S.N. Meslekler Sayısı Planlanan Kurs Sayısı S.N. Meslekler Kursiyer Sayısı Açılması Planlanan Kurs Sayısı 1 Adalet Meslek Elemanı 5 1 2 Ahşap Doğrama Montaj Elemanı 5 1 3 Ahşap Hediyelik Eşya Yapımcısı 5 1 4 Ahşap İşleme Makineleri Operatörü 5 1

Detaylı

İSTANBUL İLİ 2016 YILLI YILLIK İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI S.NO MESLEK ADI KONTENJAN 1 AHŞAP DOĞRAMACI 50 2 AHŞAP KALIPÇI 50 3 ALÜMİNYUM DOĞRAMACI 50

İSTANBUL İLİ 2016 YILLI YILLIK İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI S.NO MESLEK ADI KONTENJAN 1 AHŞAP DOĞRAMACI 50 2 AHŞAP KALIPÇI 50 3 ALÜMİNYUM DOĞRAMACI 50 İSTANBUL İLİ 2016 YILLI YILLIK İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI S.NO MESLEK ADI KONTENJAN 1 AHŞAP DOĞRAMACI 50 2 AHŞAP KALIPÇI 50 3 ALÜMİNYUM DOĞRAMACI 50 4 ALÜMİNYUM İMALAT ELEMANI 50 5 AŞÇI 2.000 6 AŞÇI YARDIMCISI

Detaylı

İSTANBUL İLİ 2016 YILLI YILLIK İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI

İSTANBUL İLİ 2016 YILLI YILLIK İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI İSTANBUL İLİ 2016 YILLI YILLIK İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI S.NO MESLEK ADI KONTENJAN 1 AHŞAP DOĞRAMACI 50 2 AHŞAP KALIPÇI 50 3 ALÜMİNYUM DOĞRAMACI 50 4 ALÜMİNYUM İMALAT ELEMANI 50 5 AŞÇI 2.000 6 AŞÇI YARDIMCISI

Detaylı

İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI AĞRI İLİ SONUÇ RAPORU

İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI AĞRI İLİ SONUÇ RAPORU İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI AĞRI İLİ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI AĞRI İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER 1.ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI... 2 2.AĞRI İLİNİN TEMEL İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ... 3

Detaylı

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı UMEM BECERİ 10 Projesi: Ham Veriler Bazında Durum ve Beklentiler

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı UMEM BECERİ 10 Projesi: Ham Veriler Bazında Durum ve Beklentiler tepav BECERİ 10: UMEM BECERİ 10: Beceri Kazandırma Beceri Kazandırma ve İş Edindirme ve İş Edindirme Seferberliği Seferberliği tepav Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı UMEM BECERİ 10 Projesi:

Detaylı

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AFYON İLİ 2007 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AFYON İLİ 2007 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AFYON İLİ 2007 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI İşgücü piyasasında mevcut durumu ve

Detaylı

ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI

ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İZMİR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI SIRA NO MESLEK ADI KATILIMCI SAYISI 1 Ağ Tasarımcı-Bilgisayar 50 2 Ahşap CNC Makinası Operatörü 70 3 Aluminyum Doğramacı 20 4 Ambalajlama

Detaylı

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SİNOP İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SİNOP İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SİNOP İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI İşgücü piyasasında ihtiyaç duyulan

Detaylı

ORTAK DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI

ORTAK DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ORTAK DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI İçindekiler SUNUŞ... 2 I- GENEL BİLGİLER... 3 A. Misyon ve Vizyon... 3 1. Misyon (Özgörev);... 3 2. Vizyon (Özgörüş);... 3 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 3 C. Birime

Detaylı

KARS ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2016 YILI EĞİTİM PLANI

KARS ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2016 YILI EĞİTİM PLANI KARS ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 206 YILI EĞİTİM PLANI KURSA KATILMASI PLANLANAN KURSİYER SAYISI Ahşap Boyama ve Vernikleme 25 2 Ahşap Montaj Elemanı 25 3 Arıcılık (Arı Yetiştiriciliği) 50 4 Asansör

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI AYDIN ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI AYDIN ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI AYDIN ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI AYDIN İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER 1.ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI.2 2. ADANA İLİNİN İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ.....3 3.ÇALIŞANLARIN

Detaylı

T.C TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 2015 MALİ YILI FAALİYET RAPORU

T.C TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 2015 MALİ YILI FAALİYET RAPORU T.C TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 2015 MALİ YILI FAALİYET RAPORU SUNUŞ Üniversitemiz Rektörlüğü nün, Sınav Uygulama ve Araştırma Merkezi kurulması konusundaki talebi, 04/12/2013

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Bartın Üniversitesinden: BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Bartın Üniversitesi

Detaylı

ERZURUM ÇALIŞMA VE İŞKUR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2014 YILI YILLIK EĞİTİM PLANI

ERZURUM ÇALIŞMA VE İŞKUR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2014 YILI YILLIK EĞİTİM PLANI SIRA NO 1 PAZARLAMA VE PERAKENDE a Sigortacı b Emlak Komisyoncusu c Kasiyer d Kasa Şefi e Depo Görevlisi f Satın Alma Görevlisi g Reyon Görevlisi 2 MUHASEBE VE FİNANSMAN a Bilgisayarlı Muhasebe Elemanı

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI BURSA ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI BURSA ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI BURSA ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI BURSA İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI... 2 BURSA İLİNİN TEMEL İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ... 3 1.ÇALIŞANLARIN

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI ANKARA ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI ANKARA ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI ANKARA ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI ANKARA İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI... 2 ANKARA İLİNİN TEMEL İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ...

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI KONYA ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI KONYA ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI KONYA ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI KONYA İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER 1.ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI... 2 2.KONYA İLİNİN TEMEL İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ...

Detaylı

ERZURUM ÇALIŞMA VE İŞKUR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2014 YILI YILLIK EĞİTİM PLANI

ERZURUM ÇALIŞMA VE İŞKUR İL MÜDÜRLÜĞÜ 2014 YILI YILLIK EĞİTİM PLANI SIRA NO 1 PAZARLAMA VE PERAKENDE a Sigortacı b Emlak Komisyoncusu c Kasiyer d Kasa Şefi e Depo Görevlisi f Satın Alma Görevlisi g Reyon Görevlisi 2 MUHASEBE VE FİNANSMAN a Bilgisayarlı Muhasebe Elemanı

Detaylı

TÜRKİYE İŞ KURUMU 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ANALİZİ SONUÇLARI

TÜRKİYE İŞ KURUMU 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ANALİZİ SONUÇLARI TÜRKİYE İŞ KURUMU 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ANALİZİ SONUÇLARI 1 İşgücü piyasasında meydana gelen değişme ve gelişmeleri izlemek, bu değişim ve gelişmelerin işgücü piyasasına olabilecek etkilerini ortaya

Detaylı

İSTANBUL ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI EĞİTİM PLANI LİSTESİ

İSTANBUL ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI EĞİTİM PLANI LİSTESİ SIRA NO İSTANBUL ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2012 YILI EĞİTİM PLANI LİSTESİ MESLEK ADI 3D STUDIO MAX PROGRAMI İLE BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM 1 PROGRAMI (AUTOCAD) 2 AHŞAP TEKNE İMALATI ELEMANI 3

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI MERSĠN ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI MERSĠN ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI MERSĠN ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI MERSİN İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER 1.ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI... 2 2.MERSİN İLİNİN TEMEL İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ...

Detaylı

DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU DIŞ İLİŞKİLER OFİSİ 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER Sayfa 1- Sunuş... 2 2- Misyon ve Vizyon... 3 3- Teşkilat Şeması... 3 4- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 4 5- Fiziksel Yapı... 7 6- Taşınır

Detaylı

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ DENİZLİ İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ DENİZLİ İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ DENİZLİ İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI İşgücü piyasasında ihtiyaç duyulan

Detaylı

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ KONYA İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ KONYA İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ KONYA İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI İşgücü piyasasında ihtiyaç duyulan

Detaylı

T. C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ

T. C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ T. C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2014 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU SUNUŞ Uzaktan Eğitim, geleneksel öğrenme-öğretme yöntemlerindeki sınırlılıklar nedeniyle

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARININ MESLEKİ EĞİTİM YOLUYLA GELİŞTİRİLMESİ PROJESİ (İKMEP)

İNSAN KAYNAKLARININ MESLEKİ EĞİTİM YOLUYLA GELİŞTİRİLMESİ PROJESİ (İKMEP) İNSAN KAYNAKLARININ MESLEKİ EĞİTİM YOLUYLA GELİŞTİRİLMESİ PROJESİ (İKMEP) Genel Hedef 2 Kalifiye ve vasıflı işgücünün katılımı ile Doğu ve Güneydoğu bölgelerindeki küçük ve orta ölçekli işletmelerin gelişimini

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI BOLU ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI BOLU ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI BOLU ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI BOLU İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI... 2 BOLU İLİNİN TEMEL İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ... 3 1.ÇALIŞANLARIN

Detaylı

ÇALIŞMANIN AMACI ÇALIŞMADA KULLANILAN VERİLERİN KAYNAĞI

ÇALIŞMANIN AMACI ÇALIŞMADA KULLANILAN VERİLERİN KAYNAĞI 15 HAZİRAN 2009 1 ÇALIŞMANIN AMACI Genç İstihdamının Desteklenmesi hibe programı kapsamındaki projelerin, yerel düzeyde işgücü piyasası ve ekonominin ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik hazırlanması ve halihazırda

Detaylı

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ANTALYA İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ANTALYA İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ANTALYA İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI İşgücü piyasasında ihtiyaç duyulan

Detaylı

Kursların Genel Görünümü

Kursların Genel Görünümü Sayı: 13 / Mart 2015 YÖNETİCİ ÖZETİ İlk sayısı 15 Mart 2012 de yayınlanan UMEM Beceri 10 Meslek Kursları İzleme Bülteni, geçmiş dönemlere ait verilerin sistematik olarak takip edilmesi ihtiyacına yönelik

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI ESKĠġEHĠR ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI ESKĠġEHĠR ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI ESKĠġEHĠR ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI ESKİŞEHİR İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER 1.ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI.2 2. ESKİŞEHİR İLİNİN İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ....3

Detaylı

Meslek / Tecrübe Bilgisi

Meslek / Tecrübe Bilgisi Birim İşyeri Adı BABACANPEN PLASTİK İNŞ.METAL ELEK.NAK.SAN.VE TİC.LTD.ŞTİ. Meslek / Tecrübe Bilgisi Açık İş Sayısı Alüminyum Doğramacı Çalışma Periyodu EMAS KRİYOJENİK VE ENDÜSTRİYEL TANK SANAYİ VE TİCARET

Detaylı

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ BOLU İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ BOLU İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ BOLU İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI İşgücü piyasasında ihtiyaç duyulan meslekleri

Detaylı

Kursların Genel Görünümü

Kursların Genel Görünümü Sayı: 14 /Haziran 2015 YÖNETİCİ ÖZETİ İlk sayısı 15 Mart 2012 de yayınlanan UMEM Beceri 10 Meslek Kursları İzleme Bülteni, geçmiş dönemlere ait verilerin sistematik olarak takip edilmesi ihtiyacına yönelik

Detaylı

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2012 YILI FALİYET RAPORU

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2012 YILI FALİYET RAPORU SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2012 YILI FALİYET RAPORU İÇİNDEKİLER ; 1- Üst Yönetici Sunuşu 2- Genel Bilgiler 3- Misyon 4- Vizyon 5- Fiziki Yapı; 5-a ) Örgüt Yapısı 5-b ) Enstitü Yönetim Kurulu 5-c ) Enstitü

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU

HİTİT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU HİTİT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU 2015 İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI DENĠZLĠ ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI DENĠZLĠ ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI DENĠZLĠ ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI DENİZLİ İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI... 2 DENİZLİ İLİNİN TEMEL İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ...

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU 2016-2020 STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER 1.Gönen Meslek yüksekokulu Logosu... 1 2. Durum Analizi... 1 2.1.Gönen Meslek Yüksekokulu Tarihçesi...

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI BALIKESĠR ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI BALIKESĠR ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI BALIKESĠR ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI BALIKESİR İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER 1.ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI.2 2. ADANA İLİNİN İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ.....3

Detaylı

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VAN İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VAN İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VAN İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI İşgücü piyasasında ihtiyaç duyulan meslekleri

Detaylı

Kursların Genel Görünümü

Kursların Genel Görünümü Sayı: 15 /Eylül 2015 YÖNETİCİ ÖZETİ İlk sayısı 15 Mart 2012 de yayınlanan UMEM Beceri 10 Meslek Kursları İzleme Bülteni, geçmiş dönemlere ait verilerin sistematik olarak takip edilmesi ihtiyacına yönelik

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI ĠZMĠR ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI ĠZMĠR ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI ĠZMĠR ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI İZMİR İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER 1.ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI...2 2. İZMİR İLİNİN İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ...3 3.ÇALIŞANLARIN

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 2010 2014 STRATEJİK PLANI İÇİNDEKİLER BİRİM TANITIMI Fiziksel Altyapı Bölüm Araç ve Gereçleri Mevcut Durumumuz GZFT Analizi Güçlü Yönlerimiz Zayıf Yönlerimiz

Detaylı

İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI BATMAN İLİ SONUÇ RAPORU

İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI BATMAN İLİ SONUÇ RAPORU İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI BATMAN İLİ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI BATMAN İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI... 2 BATMAN İLİNİN TEMEL İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ...

Detaylı

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ BURSA İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ BURSA İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ BURSA İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI İşgücü piyasasında ihtiyaç duyulan

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SAMSUN İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SAMSUN İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SAMSUN İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI İşgücü piyasasında ihtiyaç duyulan

Detaylı

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ TUNCELİ İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU

T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ TUNCELİ İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU T.C. ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ TUNCELİ İLİ 2008 YILI İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI SONUÇ RAPORU ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI İşgücü piyasasında ihtiyaç duyulan

Detaylı

Birinci Yılında UMEM Beceri 10 Projesi

Birinci Yılında UMEM Beceri 10 Projesi tepav Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Birinci Yılında UMEM Beceri 10 Projesi Sarp Kalkan İstanbul, 9 Aralık 2011 Çerçeve UMEM Beceri 10 nedir? UMEM Beceri 10 niye başladı? Türkiye de beceri

Detaylı

İNŞAAT PENCERESİNDEN MESLEKİ -TEKNİK EĞİTİM ve BELGELENDİRMEDE TÜRKİYE, AVRUPA BİRLİĞİ ve DÜNYA ÖLÇEĞİNDE GÜNCEL GELİŞMELER 1 / 140

İNŞAAT PENCERESİNDEN MESLEKİ -TEKNİK EĞİTİM ve BELGELENDİRMEDE TÜRKİYE, AVRUPA BİRLİĞİ ve DÜNYA ÖLÇEĞİNDE GÜNCEL GELİŞMELER 1 / 140 İNŞAAT PENCERESİNDEN MESLEKİ -TEKNİK EĞİTİM ve BELGELENDİRMEDE TÜRKİYE, AVRUPA BİRLİĞİ ve DÜNYA ÖLÇEĞİNDE GÜNCEL GELİŞMELER 1 / 140 MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİME GENEL BAKIŞ VE ÜLKEMİZ AÇISINDAN ÖNEMİ MESLEKİ

Detaylı

SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER...

SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER... İçindekiler SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER... 2 A. Misyon ve Vizyon... 2 1. Misyon (Özgörev);... 2 2. Vizyon (Özgörüş);... 2 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 2 1.Yetki... 2 2.Görev... 2 3.Sorumluluk...

Detaylı

ANKARA ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRÜLÜĞÜ 2013 YILI EĞİTİM PLANI MESLEK ADI

ANKARA ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRÜLÜĞÜ 2013 YILI EĞİTİM PLANI MESLEK ADI Sıra No 1 3 Boyutlu Nesnel Modelleme(3D) 2 Ağ Sistemleri ve Yönlendirme 3 Ağ Temelleri(Network) 4 Ağ ve Sistem Yöneticiliği MESLEK ADI 5 Ahşap Kapı Pencere Doğrama ve Montaj Elemanı 6 Akaryakıt Satış Elemanı

Detaylı

BELGETÜRK Uluslararası Belgelendirme ve Gözetim Hizmetleri Limited Şirketi SINAV VE BELGELENDİRME ÜCRET TARİFESİ

BELGETÜRK Uluslararası Belgelendirme ve Gözetim Hizmetleri Limited Şirketi SINAV VE BELGELENDİRME ÜCRET TARİFESİ BELGETÜRK Uluslararası Belgelendirme ve Gözetim Hizmetleri Limited Şirketi SINAV VE BELGELENDİRME ÜCRET TARİFESİ UY00-/0 AHŞAP KALIPÇI (Seviye ) :550 TL UY00-/A İş Sağlığı ve Güvenliği, İş Organizasyonunun

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU [ 2 0 1 0 ]

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU [ 2 0 1 0 ] DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Y A Ş A M B O Y U E Ğ İ T İ M A R A Ş T I R M A V E U Y G U L A M A M E R K E Z İ FAALİYET RAPORU [ 2 0 1 0 ] Ġ Ç Ġ N D E K Ġ L E R AMAÇ... 3 FAALİYETLER... 3 EĞİTİM PROGRAMLARI... 4

Detaylı

YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU 23/08/2013 YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU Rektörlük makamının 03.01.2011 tarih ve 11 no lu Olur u ile oluşturulan Yalova Üniversitesi Bireysel

Detaylı

T. C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ

T. C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ T. C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2015 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU SUNUŞ Uzaktan Eğitim, geleneksel öğrenme-öğretme yöntemlerindeki sınırlılıklar nedeniyle

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI ELAZIĞ ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI ELAZIĞ ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI ELAZIĞ ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI ELAZIĞ İLİ SONUÇ RAPORU ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI... 2 ELAZIĞ İLİNİN TEMEL İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ... 3 1.ÇALIŞANLARIN

Detaylı

ANKARA ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRÜLÜĞÜ 2013 YILI EĞİTİM PLANI Sıra No

ANKARA ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRÜLÜĞÜ 2013 YILI EĞİTİM PLANI Sıra No ANKARA ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRÜLÜĞÜ 2013 YILI EĞİTİM PLANI Sıra No MESLEK ADI 1 3 Boyutlu Nesnel Modelleme(3D) 2 Ağ Sistemleri ve Yönlendirme 3 Ağ Temelleri(Network) 4 Ağ ve Sistem Yöneticiliği 5

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI TRABZON ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI TRABZON ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI TRABZON ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI TRABZON İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER 1.ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI.2 2. TRABZON İLİNİN İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ....3

Detaylı

Kursların Genel Görünümü

Kursların Genel Görünümü Sayı: 12 / Aralık 2014 YÖNETİCİ ÖZETİ İlk sayısı 15 Mart 2012 de yayınlanan UMEM Beceri 10 Meslek Kursları İzleme Bülteni, geçmiş dönemlere ait verilerin sistematik olarak takip edilmesi ihtiyacına yönelik

Detaylı

2015/03 EK İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI

2015/03 EK İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI ALINAN KARARLARA İLİŞKİN FAALİYETLERİN İZLEME VE DEĞERLENDİRME TABLOSU (BURSA 26.01.2016 2016/01 OLAĞAN TOPLANTI) TOPLANTI ve KARAR NO KARAR SORUMLU İLGİLİ KURULUŞ PLANLANMIŞ FAALİYETLER GERÇEKLEŞME DURUMU

Detaylı

GAZİANTEP ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2014 YILI EĞİTİM PLANI MESLEKLERİ SIRA EĞİTİM VERİLECEK MESLEKLER NO

GAZİANTEP ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 2014 YILI EĞİTİM PLANI MESLEKLERİ SIRA EĞİTİM VERİLECEK MESLEKLER NO GAZİANTEP ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU İL MÜDÜRLÜĞÜ 14 YILI EĞİTİM PLANI MESLEKLERİ SIRA EĞİTİM VERİLECEK MESLEKLER NO KİŞİ SAYISI 1 0-3 Yaş Çocuk Etkinlikleri 2 3-6 Yaş Çocuk Etkinlikleri 3 Ağ Sistemleri ve Yönlendirme

Detaylı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YÜKSEKOKUL MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLARI

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YÜKSEKOKUL MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLARI ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YÜKSEKOKUL MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLARI Doküman No: KOS-2.3.1.1 Yürürlük Tarihi: 01.01.2014 Revizyon No/Tarih: GÖREV BİLGİLERİ Sorumlusu

Detaylı

YILLIK İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI 2016

YILLIK İŞGÜCÜ EĞİTİM PLANI 2016 A-İŞGÜCÜ YETİŞTİRME KURSLARI I- MESLEK EDİNDİRME KURSLARI (MEK) + ÖZEL POLİTİKA 1560 1 ÇİKOLATA İMAL İŞÇİSİ 50 2 İNŞAAT KALFASI (GENEL) 50 3 MAKİNECİ (DİKİŞ) 50 4 ÇİKOLATALI ÜRÜNLER İMALAT İŞÇİSİ 50 5

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

SİİRT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç SİİRT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Sürekli Eğitim, Uygulama

Detaylı

FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ

FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ Birim Yöneticisinin Sunuşu İçindekiler I - GENEL BİLGİLER A. Misyon, Vizyon ve Değerler B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar C. Birime İlişkin Bilgiler 1. Fiziksel Yapı 2.

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI VAN ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI VAN ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI VAN ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI VAN İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER 1.ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI.2 2. VAN İLİNİN İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ.....3 3.ÇALIŞANLARIN

Detaylı

Kursların Genel Görünümü

Kursların Genel Görünümü Yayınlanma tarihi: 7 Aralık 2012 YÖNETİCİ ÖZETİ İlki 15 Mart 2012 tarihinde yayınlanan UMEM Beceri 10 Meslek Kursları İzleme Bülteni, geçmiş dönemlere ait verilerin sistematik olarak takip edilmesi ihtiyacına

Detaylı

İL İSTİHDAM ve MESLEKİ EĞİTİM KURULU EK-2 Alınan Kararlara İlişkin Faaliyetlerin İzleme ve Değerlendirme Tablosu 20.01.2016 Toplantı ve Karar No

İL İSTİHDAM ve MESLEKİ EĞİTİM KURULU EK-2 Alınan Kararlara İlişkin Faaliyetlerin İzleme ve Değerlendirme Tablosu 20.01.2016 Toplantı ve Karar No İL İSTİHDAM ve MESLEKİ EĞİTİM KURULU EK2 Alınan Kararlara İlişkin Faaliyetlerin İzleme ve Değerlendirme Tablosu 20.01.2016 Toplantı ve Karar No 2016/11 2016/12 2016/13 Karar Sorumlu/İlgili Kuruluş Planlanmış

Detaylı

UZMANLAŞMIŞ MESLEK EDİNDİRME MERKEZLERİ PROJESİ

UZMANLAŞMIŞ MESLEK EDİNDİRME MERKEZLERİ PROJESİ TÜRKİYE CUMHURİYETİ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ERKEK TEKNİK ÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ UZMANLAŞMIŞ MESLEK EDİNDİRME MERKEZLERİ PROJESİ ANKARA 02.07 2010 1 TEMEL AMAÇLAR Projenin amacı; 1) İŞKUR tarafından yürütülmekte

Detaylı

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ YERLEŞİM İSTATİSTİKLERİ 2008

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ YERLEŞİM İSTATİSTİKLERİ 2008 BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ YERLEŞİM İSTATİSTİKLERİ 2008 Boğaziçi Üniversitesi Haziran, 2008 Boğaziçi Üniversitesi İSTANBUL Copyright 2008 Boğaziçi University Library Cataloging in-publication Data Boğaziçi

Detaylı

EMLAK ĐSTĐMLAK DAĐRE BAŞKANLIĞI 2008 MALĐ YILI FAALĐYET RAPORU

EMLAK ĐSTĐMLAK DAĐRE BAŞKANLIĞI 2008 MALĐ YILI FAALĐYET RAPORU EMLAK ĐSTĐMLAK DAĐRE BAŞKANLIĞI 2008 MALĐ YILI FAALĐYET RAPORU HARCAMA YETKĐLĐSĐ SUNUŞU Emlak Đstimlak Daire Başkanlığı hizmetlerini 5393 sayılı Belediye Kanunu, 5216 sayılı Büyükşehir Belediye Kanunu,

Detaylı

Bilgilendirme Sunumu

Bilgilendirme Sunumu SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ Bilgilendirme Sunumu 19 Eylül 2012 HÜSEM İN KURULUŞU Rektörlüğün girişimi ile 2002 yılında Senato da HÜSEM in kurulması ile ilgili karar alınmış, HÜSEM Yönetmeliği 22 Mayıs 2003

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI KAYSERĠ ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI KAYSERĠ ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI KAYSERĠ ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI KAYSERİ İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI... 2 KAYSERİ İLİNİN TEMEL İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ...

Detaylı

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İçindekiler SUNUŞ... 2 I- GENEL BİLGİLER... 3 A. Misyon ve Vizyon... 3 1. Misyon (Özgörev);... 3 2. Vizyon (Özgörüş);... 3 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar... 3 1. Yetki... 3

Detaylı

Ustalık Branşı: Agir ve Tehlikeli Islerde Çimento Elektrik Bakimci. Agir ve Tehlikeli Islerde Çimento Laboratuar Görevlisi

Ustalık Branşı: Agir ve Tehlikeli Islerde Çimento Elektrik Bakimci. Agir ve Tehlikeli Islerde Çimento Laboratuar Görevlisi Ustalık Branşı: Agir ve Tehlikeli Islerde Çimento Elektrik Bakimci Agir ve Tehlikeli Islerde Çimento Laboratuar Görevlisi Agir ve Tehlikeli Islerde Çimento Mekanik Bakimci Agir ve Tehlikeli Islerde Çimento

Detaylı

Bilgilendirme Sunumu

Bilgilendirme Sunumu SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ Bilgilendirme Sunumu 8 Nisan 2012 HÜSEM İN AMACI Yetişkinlere, eğitim ihtiyaçlarına yönelik yaşamboyu öğrenme fırsatı sunmaktır. Bilimsel bilgiyi yetişkinlerle ve kurumlarla paylaşarak

Detaylı

TÜRKİYE İNŞAAT SEKTÖRÜNDE MESLEKİ YETERLİLİK SİSTEMİ VE SINAV ORGANİZASYONU TÜRKİYE MESLEKİ YETERLİLİK MERKEZİ

TÜRKİYE İNŞAAT SEKTÖRÜNDE MESLEKİ YETERLİLİK SİSTEMİ VE SINAV ORGANİZASYONU TÜRKİYE MESLEKİ YETERLİLİK MERKEZİ TÜRKİYE İNŞAAT SEKTÖRÜNDE MESLEKİ YETERLİLİK SİSTEMİ VE SINAV ORGANİZASYONU TÜRKİYE MESLEKİ YETERLİLİK MERKEZİ İrem ENGİN İş Güvenliği Uzmanı Kalite Yönetim Temsilcisi İnşaat Sektörü; Yoğun işgücü kullanımı

Detaylı

EĞİTİM DENEYİM TABLOSU

EĞİTİM DENEYİM TABLOSU Kadro Unvanı Eğitim Düzeyi İş Deneyimi Yabancı Dil Merkez İkmal Müdürü Merkez İkmal Müdür Yardımcısı Sekreter Dört yıllık bir yüksek öğrenim kurumunu bitirmiş Dört yıllık bir yüksek öğrenim kurumunu bitirmiş

Detaylı

YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 12 Eylül 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28763 Namık Kemal Üniversitesinden: YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

T.C. ANTALYA KEPEZ BELEDİYE BAŞKANLIĞI Mali Hizmetler Müdürlüğü ANTALYA KEPEZ BELEDİYE BAŞKANLIĞI 2010 YILI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ

T.C. ANTALYA KEPEZ BELEDİYE BAŞKANLIĞI Mali Hizmetler Müdürlüğü ANTALYA KEPEZ BELEDİYE BAŞKANLIĞI 2010 YILI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ 2010 YILI FAALİYET RAPORU HAZIRLAMA REHBERİ Bölüm 1. Faaliyet Raporu Hazırlanmasında Uyulması Zorunlu Olan Usul Ve Esaslar: 1. Faaliyet raporu 2010 takvim yılını kapsayacaktır. 2. Faaliyet raporları mali

Detaylı

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI MUĞLA ĠLĠ SONUÇ RAPORU

ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI MUĞLA ĠLĠ SONUÇ RAPORU ĠġGÜCÜ PĠYASASI ARAġTIRMASI MUĞLA ĠLĠ SONUÇ RAPORU 1 İŞGÜCÜ PİYASASI ARAŞTIRMASI MUĞLA İLİ SONUÇ RAPORU İÇİNDEKİLER ARAŞTIRMANIN KAPSAM VE AMACI... 2 MUĞLA İLİNİN TEMEL İŞGÜCÜ PİYASASI BİLGİLERİ... 3 1.ÇALIŞANLARIN

Detaylı

FAKÜLTEMİZ YÖNETİMİNE ADAY OLMA GEREKÇEM

FAKÜLTEMİZ YÖNETİMİNE ADAY OLMA GEREKÇEM FAKÜLTEMİZ YÖNETİMİNE ADAY OLMA GEREKÇEM Fakültemiz gerek evrensel bilginin üretilmesi ve toplumsal yarar için geliştirilmesi gerekse de ülkemizin öncelikli alanlarındaki araştırmalarıyla her dönemde öncü

Detaylı

Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU Batman 2015 İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ.....3 I GENEL BİLGİLER A MİSYON VE MİSYON... 4 B YETKİ GÖREV VE SORUMLULUKLAR.5 C İDAREYE İLİŞKİN

Detaylı