SOSYAL DESTEK PROGRAMI. Küçük Dokunuşlar, Gerçekleşen Hayaller...

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "SOSYAL DESTEK PROGRAMI. Küçük Dokunuşlar, Gerçekleşen Hayaller..."

Transkript

1

2

3 SOSYAL DESTEK PROGRAMI Küçük Dokunuşlar, Gerçekleşen Hayaller...

4 ÖNSÖZ Türkiye, elde ettiği makro ekonomik istikrar, yüksek büyüme oranları, ihracat rekorları ve yabancı sermayeyi de çekebilen cazip yatırım ortamı ile ekonomik alanda önemli gelişmeler kaydederek dünyanın on yedinci büyük ekonomisi olmuştur. Ekonomik hayatta yaşanan bu önemli başarının toplumun geniş bir kesimi tarafından paylaşılması ve gerçek, kalıcı ve sürdürülebilir kılınması, ancak, insanların refah seviyesini artıracak, geleceğe daha umutla ve güvenle bakmalarını sağlayacak insan odaklı bir sosyal kalkınma programı ile birlikte mümkündür. Sosyal kalkınma, elde edilen refahın toplumun farklı kesimleri arasında daha adil bir şekilde paylaşılmasını ve farklı toplum kesimlerinin kalkınma çabasına daha fazla katılmasını sağlamayı amaçlayan sosyal politikaların yanında, kalkınmanın ülke genelinde dengeli bir şekilde gerçekleştirilmesini hedefleyen bölgesel gelişme politikalarının uygulanmasını da gerekli kılmaktadır. Bu kapsamda, ülkemizin sosyo-ekonomik gelişmişlik düzeyi düşük bölgelerimizden biri olan Güneydoğu Anadolu Bölgesinde, ekonomik büyümeyi ve beşeri sermaye gelişimini destekleyerek refah, huzur ve mutluluğu artırmayı amaçlayan GAP projesini, yılları arasında büyük ölçüde tamamlamayı hedefleyen GAP Eylem Planı hazırlanmıştır. Eylem Planının önemli hedeflerinden biri, kırdan kente göç, yoksulluk ve işsizlik gibi alanlarda yaşanan sorunlar ve değişen sosyal yapının doğurduğu yeni ihtiyaçlara cevap verebilmek üzere sosyal yatırım ihtiyacını karşılayabilmek ve bölgenin sosyal göstergeler bakımından ülke ortalamalarını yakalayabilmesini sağlamaktır. Bu çerçevede, Eylem Planında Sosyal Gelişmenin Sağlanması önemli bir bileşen olarak kurgulanmış ve bunun altında insan odaklı bir bakış açısıyla Sosyal Destek Programı (SODES) oluşturulmuştur. SODES in en önemli amacı bölgenin beşeri sermayesini güçlendirmek ve toplumsal bütünleşme sürecine destek olmaktır. Yerel düzeyde hazırlanan ve uygulanan SODES projeleri, istihdam edilebilirliği artırmayı, toplumun dezavantajlı kesimlerinin ekonomik ve sosyal hayata daha fazla katılmalarını

5 sağlamayı ve kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetler yoluyla bölgedeki çocuk, genç ve kadınların kendilerini daha iyi ifade etmelerine katkı vermeyi hedeflemektedir. SODES, bölgede artan yatırımlara bağlı olarak ihtiyaç duyulan alanlarda nitelikli işgücünün oluşturulmasına destek olmaktadır. Bu çerçevede, SODES kapsamında, çok sayıda meslek edindirme kursu açılmış, mesleki eğitim merkezi ve atölyeler oluşturulmuş, iş başı eğitimleri ve staj faaliyetleri desteklenmiştir. Bu faaliyetler sonucunda çok sayıda kişi istihdam imkânı elde ederken, işverenler de daha nitelikli işgücüne kavuşmuştur. SODES, ayrıca, çocuklar, gençler, kadınlar, özürlüler, yoksullar ve kentlerin gecekondu mahallelerinde yaşayanlar gibi ekonomik ve sosyal hayata katılmada zorluklarla karşılaşan farklı toplum kesimleri için de önemli fırsatlar oluşturmaktadır. Bu çerçevede, bu kesimlere yönelik mesleki eğitim ve rehberlik faaliyetleri desteklenmiş, mikro kredi uygulamaları ve toplum yararına çalışma programları geliştirilmiş, özellikle kentlerin kenar semtlerinde ücretsiz ÖSS ve SBS kursları gerçekleştirilmiştir. Kültür, sanat ve sportif faaliyetlerin geliştirilmesi de SODES in önemli bir bileşeni olmuştur. SODES çerçevesinde, kültür, sanat ve spor alanında çok sayıda kurslar açılmış, kültür ve sanat merkezleri, kütüphaneler, sinema salonları ve spor sahaları oluşturulmuş, spor malzemeleri dağıtılmış, turnuvalar, şenlikler ve etkinlikler düzenlenmiştir. Böylece, özellikle çocuk, genç ve kadınların yetenekleri açığa çıkartılmış, kendilerine olan güvenleri pekiştirilmiş, topluma ve kendilerine yararlı güzel alışkanlıklar elde etmeleri sağlanmıştır. SODES tarafından desteklenen projeler, valiliklerin koordinasyonunda yerel düzeydeki kamu kurumları, mahalli idareler, üniversiteler ve sivil toplum kuruluşları tarafından hazırlanmakta ve hayata geçirilmektedir. Bu yönleriyle SODES yerelliğe önem veren ve yenilikçi bir program olarak ortaya çıkmaktadır. Programın merkezi düzeydeki yönetimi DPT Müsteşarlığı Sosyal Sektörler ve Koordinasyon Genel Müdürlüğü tarafından yürütülmektedir. SODES programı, yerel dinamikleri hayata geçirmesi ve sahiplik duygusunu güçlendirmesiyle kısa sürede sonuç vermiş ve önemli başarılar elde edilmiş, ülkemizdeki sosyal kalkınma çabalarına yeni bir ufuk açmıştır. Bu programın hazırlık sürecinden uygulanma aşamasına kadar yoğun emek sarf eden ve büyük fedakârlıklar gösteren Adıyaman, Batman, Diyarbakır, Gaziantep, Kilis, Mardin, Siirt, Şanlıurfa ve Şırnak illerinin saygıdeğer Valilerine, valilik proje birimlerine, proje yürütücülerine ve DPT Müsteşarlığı SODES ekibine gönülden teşekkürlerimi sunuyorum. Kemal MADENOĞLU Devlet Planlama Teşkilatı Müsteşarı

6 İÇİNDEKİLER SOSYAL DESTEK PROGRAMI (GENEL BİLGİLER)... 9 GRAFİKLERLE SODES (GAP BÖLGESİ, ) TÜRLERİNE GÖRE DESTEKLENEN PROJE SAYILARI TÜRLERİNE GÖRE DESTEKLENEN PROJE TUTARLARI İL BAZINDA DESTEKLENEN PROJE SAYILARI İL BAZINDA DESTEKLENEN PROJE TUTARLARI KURULUŞ TÜRLERİNE GÖRE PROJE SAYI VE TUTARLARI...20 KURUMSAL KAPASİTE GELİŞTİRME ÖDENEKLERİ SOSYAL DESTEK PROGRAMI KAPSAMINDAKİ İLLER ADIYAMAN SODES PROJELERİNDEN ÖRNEKLER YEREL TARİH VE KÜLTÜR KLAVUZU YETİŞTİRME PROJESİ OLİMPİK OKULLAR PROJESİ YABANCI DİL KAMPI PROJESİ KÜLTÜR KÖPRÜSÜ PROJESİ BARIŞ VE KAYNAŞMA İÇİN SPOR PROJESİ GEZİCİ SİNEMA VE TİYATRO ŞENLİKLERİ KÖY SPOR ALANLARI PROJESİ DIŞ TİCARET ELEMANI YETİŞTİRME KURSU GENÇLİK MERKEZİ PROJESİ HER EVE BİR FABRİKA PROJESİ BATMAN SODES PROJELERİNDEN ÖRNEKLER ÇOCUKLAR VE GENÇLER İÇİN KÜLTÜR SANAT EVİ PROJESİ KIZ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK GEZİ PROJESİ ÇOCUK FİLMLERİ FESTİVALİ PROJESİ CANSUYU PROJESİ YENİ BAŞLANGIÇLAR İÇİN SOSYAL UYUM: GENÇLİK MERKEZİ PROJESİ GENÇ KIZLARA MESLEK EDİNDİRME KURSU PROJESİ SOSYAL MARKET PROJESİ OYUNCAK EVİ PROJESİ MESLEK EDİNDİRME VE GELECEK KAYGISINI AZALTMA PROJESİ BEN YURTTAŞIM PROJESİ DİYARBAKIR SODES PROJELERİNDEN ÖRNEKLER SİLK PUŞİ PROJESİ HAZIR GİYİM SEKTÖRÜNE ARA ELEMAN PROJESİ FOTOĞRAF ATÖLYESİ PROJESİ LİSELER ARASI TİYATRO ŞENLİĞİ PROJESİ GAP SPOR OKULLARI PROJESİ

7 İÇİNDEKİLER HAYDİ KIZLAR OKULA DEVAM PROJESİ ARTIK BENİM DE BİR İŞİM VAR PROJESİ SOKAK ÇOCUĞU KULÜBÜ PROJESİ İZLENİMLER, ESİNTİLER, YANSIMALAR PROJESİ SİLVAN SANAT MERKEZİ PROJESİ KIRSALDA EĞİTİM GÖREN ÖĞRENCİLERİ SEVİYE BELİRLEME SINAVINA HAZIRLAMA PROJESİ GAZİANTEP SODES PROJELERİNDEN ÖRNEKLER CNC OPERATÖRLÜĞÜ MESLEK KURSU PROJESİ PAZARLAMA ELEMANI MESLEK EDİNDİRME KURSU PROJESİ BAKIMI YAPILMAYAN YAŞLI VE HASTA KALMASIN PROJESİ MOZAİK TİYATRO ŞENLİĞİ PROJESİ KÜLTÜR ATÖLYESİ PROJESİ OKUL ÖNCESİ OKULLAŞMA ORANININ ARTIRILMASI PROJESİ KADINLARLA BULUŞUYORUZ PROJESİ ÇOÇUK FİLMLERİ ŞENLİĞİ PROJESİ ÜRETİMDE BEN DE VARIM PROJESİ SOKAKTAN OKULA OKULDAN HAYATA PROJESİ DOST ELİ PROJESİ KİLİS SODES PROJELERİNDEN ÖRNEKLER BİR NOTA BİR SES PROJESİ GENÇ KIZ VE KADINLARA MESLEK ÖĞRETİLEREK TOPLUMA KAZANDIRILMASI PROJESİ KIRSAL KESİME SPOR ALANLARI PROJESİ KONUŞAN KİTAPLIK VE MASAL ODASI PROJESİ REHBERLİK BİZİM İŞİMİZ PROJESİ SENİN DE BİR EVİN VAR PROJESİ TAŞA HAYAT VERENLER PROJESİ TEKSTİL VE MAKİNE ÜRETİM ATÖLYESİ PROJESİ MARDİN SODES PROJELERİNDEN ÖRNEKLER MARDİNDE ATLETİZM SPORUNU SEVDİRME VE YAYGINLAŞTIRMA PROJESİ HER KADIN BİR GİRİŞİMCİ PROJESİ MARDİNDE KADINLARIN EKONOMİK FAALİYETLERE KATILIMLARININ ARTTIRILMASI PROJESİ TAŞ İŞLEMECİLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ SİNEMARDİN SİNEMA SALONU MODERNİZASYONU VE EKİPMAN ALIMI PROJESİ MARDİN KÜLTÜR ELÇİLERİNİ ARIYOR GELENEKSEL KIYAFET TASARIM VE ÜRETİM PROJESİ BİLGİSAYAR SINIFI PROJESİ EN GÜZEL SANATÇILAR PROJESİ SPOR YAP SAĞLIK BUL PROJESİ

8 İÇİNDEKİLER SİİRT SODES PROJELERİNDEN ÖRNEKLER İSDİHDAM GARANTİLİ HALI DOKUMACILIĞI EĞİTİMİ PROJESİ KİLİM DOKUMA KURSU PROJESİ OLMAK YA DA OLMAMAK PROJESİ OKUYUP OKUTAN OKUL PROJESİ RESİM - MÜZİK KURSU PROJESİ YOKSUL VE BAŞARILI ÖĞRENCİLERİN ÖSS HAZIRLIK İÇİN DERSHANEYE GÖNDERİLMESİ PROJESİ KÜLTÜR ETKİLEŞİMİ PROJESİ ÖSS HAZIRLIK PROJESİ CAS GENÇLİK VE KÜLTÜR EVİ PROJESİ KÜLTÜR ETKİLEŞİMİ PROJESİ ŞANLIURFA SODES PROJELERİNDEN ÖRNEKLER YENİ NESİL SPORCULARIMIZ PROJESİ TERZİLİK MESLEĞİNDE YENİ UFUKLAR PROJESİ MESLEK EDİNDİRME MERKEZİ DESTEK PROJESİ GELECEĞİN SANATKARINI YETİŞTİRME PROJESİ MERDER ETÜT MERKEZİ - BUTİK ETÜT PROJESİ GENÇLİK MERKEZİ AKTİFLEŞTİRME PROJESİ GELECEK VAAD EDEN GENÇLER PROJESİ ÖSS VE SBS EĞİTİM DESTEĞİ PROJESİ ŞIRNAK SODES PROJELERİNDEN ÖRNEKLER OKULLARDA ETÜT UYGULAMASI PROJESİ SEMT SAHALARI OLUŞTURMA PROJESİ GEZİCİ SİNEMA PROJESİ TOPLUM MERKEZİ PROJESİ GEZİYORUM ÖĞRENİYORUM PROJESİ HER OKULA BİR KÜTÜPHANE PROJESİ EL EMEĞİ GÖZ NURU PROJESİ BASINDA SODES SODES PROJELER SODES 2008 PROJELER (İL BAZINDA) SODES 2009 PROJELER (İL BAZINDA)

9 SOSYAL DESTEK PROGRAMI (GENEL BİLGİLER) 9

10 SOSYAL DESTEK PROGRAMI (GENEL BİLGİLER) 10 Sosyal Destek Programı (SODES), istihdam, sosyal bütünleşme, kültür, sanat ve spor alanlarında göç, yoksulluk ve işsizlik gibi sorunların ve değişen sosyal yapının ortaya çıkardığı ihtiyaçlara kısa sürede karşılık vermeyi hedefleyen insan odaklı bir programdır. SODES, yılları arasında bölgesel kalkınma projelerinin büyük ölçüde tamamlanması amacıyla hazırlanan GAP Eylem Planının Sosyal Gelişmenin Sağlanması bileşeni altında oluşturulmuş ve 2008 yılında GAP illerinde uygulamaya konulmuştur. SODES in en önemli amacı bölgenin beşeri sermayesini güçlendirmek ve toplumsal bütünleşme sürecine destek olmaktır. Valiliklerin koordinasyonunda yerel düzeyde hazırlanan ve uygulanan SODES projeleri, istihdam edilebilirliği artırmayı, toplumun dezavantajlı kesimlerinin ekonomik ve sosyal hayata daha fazla katılmalarını sağlamayı, kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetler yoluyla bölgedeki çocuk, genç ve kadınların kendilerini daha iyi ifade etmelerine katkı vermeyi hedeflemektedir. KAPSAMI VE BİLEŞENLERİ SODES halen Güneydoğu Anadolu Bölgesinde yer alan Adıyaman, Batman, Diyarbakır, Gaziantep, Kilis, Mardin, Siirt, Şanlıurfa ve Şırnak illerinde uygulanmakta olup, istihdam, sosyal içerme, kültür, sanat ve spor olmak üzere üç bileşenden oluşmaktadır. İstihdam bileşeni kapsamında uygulanacak projeler ile istihdam edilebilirliğin artırılması, ildeki ve bölgedeki ihtiyaçlara uygun alanlarda nitelikli işgücünün, mesleki bilgi ve birikimin geliştirilmesi, toplumun dezavantajlı kesimlerinin istihdama erişiminin kolaylaştırılması ve kendi işini kurabileceklere destek olunması hedeflenmektedir. Sosyal içerme bileşeni ile yoksulluğun azaltılması, sosyal yardım alan yoksul kesimin kendi geçimini temin edecek duruma getirilmesine destek olunması, yaşlı, özürlü, kadın ve çocuklar gibi toplumun öncelikli kesimlerinin yaşam standartlarının yükseltilmesi ve bunlara götürülen hizmetlerin kalitesinin artırılması beklenmektedir. Kültür, sanat ve spor bileşeni kapsamındaki projeler ile toplumun ihtiyaç duyduğu kültürel, sanatsal ve sportif faaliyetlerin geliştirilmesi, özellikle çocukların ve gençlerin bu tür faaliyetlere yönlendirilerek yeteneklerinin açığa çıkartılması ve kendilerine ve topluma yararlı alışkanlıklar edinmelerine yardımcı olunması beklenmektedir. ÖNCELİKLER VE İŞBİRLİĞİ SODES in hedef kitlesi özellikle bölgede yoksulluk ve sosyal imkanlara erişimde sıkıntı yaşayan; çocuklar, gençler, kadınlar, işsizler, yoksullar, göç etmişler ve kentlerin gecekondu bölgelerinde yaşayan bireyler ve gruplardır. SODES kapsamındaki çalışmalar toplumsal hayata etkin şekilde katılmakta zorluklarla karşılaşan bu kesimler için yeni fırsatlar oluşturmakta ve bu kesimin kendine olan güvenini artırarak toplumsal yaşamın daha sağlıklı bir şekilde işlemesine yardımcı olmaktadır. SODES bu yönüyle bölgede ve bölgeden başlayarak ulusal düzeyde sosyal restorasyonun gerçekleşmesine katkıda bulunmaktadır. SODES in iki yıl içerisindeki uygulamaları dikkate alındığında, SODES projelerinden en fazla yararlanan kesimlerin ilk ve ortaöğretime kayıtlı öğrenciler ile çocuklar, gençler, kentlerin kenar mahallelerinde yaşayanlar, kadınlar, işsizler ve yoksullar olduğu görülmektedir. SODES kapsamında yer alan projeler; valiliklerin koordinasyonunda kamu kuruluşları, il özel idareleri, belediyeler, köylere hizmet götürme birlikleri, üniversiteler, meslek örgütleri ve sivil toplum kuruluşları tarafından hazırlanmakta ve yürütülmektedir. Projeler, DPT Müsteşarlığı tarafından belirlenen usul ve esaslar çerçevesinde, il düzeyinde valilikler tarafından izlenmekte ve kaydedilen gelişmeler SODES İzleme Bilgi Sistemi aracılığıyla Müsteşarlığımıza rapor edilmektedir. SODES projeleri, bölgede, kamu kuruluşları, yerel yönetimler ve sivil toplum kuruluşları arasındaki iş-

11 SOSYAL DESTEK PROGRAMI (GENEL BİLGİLER) birliğinin geliştirilmesine önemli katkılar sağlamaktadır. Birçok proje söz konusu kuruluşların ortaklığıyla hayata geçirilmekte ve elde edilen sinerji ile farklı toplum kesimleri bölgesel ve ülkesel düzeydeki kalkınma çabasına daha fazla katkı sağlayabilmektedir. Uygulama sürecinde yerel aktörler geniş bir biçimde yetkilendirilmekte, bu durum, bir yandan SODES e esneklik kazandırırken, bir yandan da uygulanan projelerin yerel düzeyde daha fazla sahiplenilmesini sağlamaktadır. BAŞVURU SÜRECİ VE DEĞERLENDİRME İlk defa 2008 yılında uygulanmaya başlayan SODES çerçevesinde 2008 ve 2009 yıllarında birer kez proje teklifleri alınmış ve uygun görülen projeler desteklenmiştir yılında, programa ilişkin gerekli ön çalışmalar tamamlandıktan sonra, valiliklerden illerinde SO- DES kapsamında uygulanmasını uygun buldukları proje tekliflerini DPT Müsteşarlığına iletmeleri talep edilmiştir. Bu çerçevede Valiliklerden DPT Müsteşarlığına yaklaşık 328 milyon TL tutarında adet proje teklifi gelmiştir. Her bir proje; Müsteşarlıkta görev yapmakta olan iki uzman tarafından, projelerin etkin ve eşit bir şekilde değerlendirilmesi için hazırlanan proje değerlendirme formları çerçevesinde incelenmiştir. Söz konusu değerlendirmeler kapsamında iki uzmanın puanları arasında önemli bir fark bulunması durumunda proje üçüncü bir uzman tarafından gözden geçirilerek yeniden puanlanmış ve sonuçta tüm projeler sıralamaya tabi tutulmuştur yılı için toplam bütçesi 42 milyon TL tutarında olan 398 adet projenin finansmanı uygun görülmüş, ayrılan kaynak ilgili İl Özel İdarelerine aktarılmış ve projeler Ocak 2009 tarihi itibarıyla hayata geçirilmeye başlanmıştır. Aşağıdaki tablodan da anlaşılacağı üzere SODES projelerinin önemli bir kısmı tamamlanmış ve SODES projeleri kapsamında bugüne kadar çok sayıda atölye, mesleki eğitim merkezi veya kültür-sanat-spor tesisi oluşturulmuş ve düzenlenen mesleki eğitim kursu, kültür, sanat ve spor kursu, öğrenci gezileri ve kültür-sanat etkinliklerine oldukça yüksek düzeyde katılım sağlanmıştır YILI SODES PROJELERİNİN GERÇEKLEŞME DÜZEYİ Tamamlanan Proje Sayısının Toplam Proje Sayısına Oranı % 80 Harcamaların Toplam Ödeneğe Oranı % 84 Projelerde İstihdam Edilen Kişi Sayısı Oluşturulan Atölye, Mesleki Eğitim Merkezi, Kültür-Sanat-Spor Tesisi Sayısı 303 Mesleki Eğitim Kurslarına Katılan Kişi Sayısı Kültür, Sanat ve Spor Kurslarına Katılan Kişi Sayısı Konferans-Seminerlere Katılan Kişi Sayısı Öğrenci Gezilerine Katılan Kişi Sayısı Kültür-Sanat Etkinliklerine Katılan Kişi Sayısı ~ Staj Faaliyetlerine Katılan Kişi Sayısı 78 Mikro Kredilerden Yararlanan Kişi Sayısı 575 SODES in 2009 yılı uygulamaları çerçevesinde ise 29 Nisan 2009 tarihinde DPT Müsteşarlığı tarafından proje teklif duyurusu yapılmış, GAP bölgesindeki valiliklerden SODES kapsamında finanse edilecek proje tekliflerini 15 Mayıs 2009 tarihine kadar göndermeleri talep edilmiştir yılı için yukarıdaki seçim kriterleri aynı kalmakla beraber temel bir değişiklik olarak projeler valiliklerden Müsteşarlığa gönderilmeden önce SODES programına uygunlukları bakımından bir ön elemeden geçirilmiştir. Bu kapsamda Müsteşarlığa toplam tutarı 270 milyon TL olan adet proje teklifi ulaşmış ve toplam tutarı TL olan 778 adet projenin finansmanı uygun bulunmuştur. Ayrıca valiliklerin SODES projelerini izleme kapasitelerinin artırılması amacıyla toplam TL tutarında bir ödenek ayrıl- 11

12 SOSYAL DESTEK PROGRAMI (GENEL BİLGİLER) mıştır yılı ödeneklerinin tamamı yeni bir uygulama kapsamında ilgili valilik hesaplarına aktarılmış olup projelerin uygulanmasına başlanmıştır. DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ SODES kapsamında Müsteşarlığımıza teklif edilen projeler; SODES amaçlarına uygunluk, Sürdürülebilirlik, Projenin amacı, gerekçesi, faaliyetleri ile bütçesi arasındaki tutarlılık, Projede belirlenen faaliyetlerin gerekçede belirtilen sorunların çözümüne katkı sağlayabilme derecesi, Projeyi öneren kuruluşun yetkinliği, Projenin çarpan etkileri (proje sonuçlarının tekrarlanma ve genişleme olasılığı) ve hedef gruplar üzerinde yaratacağı etkiler, Proje hedef kitlesinin genişliği ve İlin ihtiyaçları göz önünde bulundurularak değerlendirilmektedir. SODES PROJELERİNİN BİLEŞENLERE, İLLERE VE KURULUŞ TÜRLERİNE GÖRE DAĞILIMI SODES kapsamında desteklenen üç bileşene yıllarında toplam yaklaşık 134 milyon TL tutarında kaynak aktarılmıştır. Desteklenen projelerin bileşenlere ve illere göre dağılımı aşağıda sunulmaktadır. Proje Türü SODES KAPSAMINDA DESTEKLENEN PROJELERİN BİLEŞENLERE GÖRE DAĞILIMI TOPLAM Proje Sayısı Proje Tutarı (TL) Proje Sayısı Proje Tutarı (TL) Proje Sayısı Proje Tutarı (TL) İstihdam Sosyal İçerme Kültür Sanat ve Spor Toplam SODES kapsamında döneminde desteklenen projelerin illere göre dağılımına bakıldığında, Şanlıurfa nın yüzde 15,6 ile en fazla, Kilis in ise yüzde 6,4 ile en az kaynak alan il olduğu görülmektedir. Desteklenen proje sayısı itibarıyla ise, iki yıl için toplam 219 adet proje ile Adıyaman ilinin ilk sırada yer aldığı, toplam 32 adet proje ile Şırnak ilinin son sırada yer aldığı görülmektedir. İllerin proje sayısı ve proje tutarları bakımından bu ölçüde farklılık göstermesinin temel nedeni illerin ortalama proje büyüklüklerindeki farklılıklardır. Adıyaman ilinde toplam tutarı TL den düşük çok sayıda proje yer alırken Şırnak ilinde 2009 yılında desteklenen projelerden Okullarda Etüt Uygulaması projesinin tek başına tutarı TL kadardır. Aşağıdaki tabloda 2008 ve 2009 yılı SODES uygulamaları kapsamında desteklenen projelerin illere göre dağılımı gösterilmektedir. 12

13 SOSYAL DESTEK PROGRAMI (GENEL BİLGİLER) İLLER SODES KAPSAMINDA DESTEKLENEN PROJELERİN İLLERE GÖRE DAĞILIMI TOPLAM Proje Sayısı Proje Tutarı (TL) Proje Sayısı Proje Tutarı (TL) Proje Sayısı Proje Tutarı (TL) ADIYAMAN BATMAN DİYARBAKIR GAZİANTEP KİLİS MARDİN SİİRT ŞANLIURFA ŞIRNAK TOPLAM SODES projelerinin büyük çoğunluğu kamu kurum ve kuruluşlarının yerel birimleri tarafından yürütülmektedir ve 2009 yıllarında toplam adet SODES projesinin yüzde 73,9 unun proje yürütücüsü il/ilçe milli eğitim müdürlükleri, gençlik ve spor il/ilçe müdürlükleri, sosyal hizmetler il müdürlükleri gibi kamu kurum ve kuruluşlarının yerel birimleridir. Sivil toplum kuruluşları ve belediyeler de önemli miktarda SODES projesi yürütmektedir ve 2009 yıllarında sivil toplum kuruluşları toplam SODES projelerinin sayı itibarıyla yüzde 15,4 ünü, proje tutarı itibarıyla da yüzde 15 ini yürütmüşlerdir. Belediyeler ise iki yıl içinde toplam SODES projelerinin sayı itibarıyla yüzde 6,9 unun, proje tutarı itibarıyla da yüzde 5,6 sının proje yürütücülüğünü üstlenmiştir. Aynı dönemde il özel idareleri toplam SODES ödeneğinin yüzde 12 si tutarında proje yürütürken, üniversiteler yüzde 1,1 i tutarında SODES projesinin yürütücülüğünü üstlenmiştir. Aşağıdaki tabloda 2008 ve 2009 yılı SODES uygulamaları kapsamında desteklenen projelerin proje yürütücüsü kuruluş türüne göre dağılımı gösterilmektedir. KURULUŞ TÜRLERİNE GÖRE DESTEKLENEN PROJE SAYI VE TUTARLARI TOPLAM Kuruluş Türleri Proje Sayısı Proje Tutarı (TL) Proje Sayısı Proje Tutarı (TL) Proje Sayısı Proje Tutarı (TL) Kamu Kuruluşu Belediye İl Özel İdaresi Sivil Toplum Kuruluşu Üniversite Toplam ÖNÜMÜZDEKİ DÖNEME İLİŞKİN GELİŞMELER 2010 yılı programına göre SODES, Güneydoğu Anadolu Bölgesiyle birlikte Doğu Anadolu Projesi kapsamındaki iller ve DPT Müsteşarlığının oluşturacağı ölçütler çerçevesinde belirlenecek olan sosyoekonomik gelişmişlik düzeyi düşük, toplumsal bütünleşme ihtiyacı yüksek olan illerde de uygulanacaktır yılı Yatırım Programında SODES için ayrılan ödenek tutarı 155 milyon TL dir. 13

14 14

15 GRAFİKLERLE SODES (GAP BÖLGESİ, ) 15

16 TÜRLERİNE GÖRE DESTEKLENEN PROJE SAYILARI 2008 İSTİHDAM SOSYAL İÇERME KÜLTÜR-SANAT-SPOR 196 % 49, % 30,4 % 20, % 41,3 İSTİHDAM SOSYAL İÇERME KÜLTÜR-SANAT-SPOR 300 % 38,6 157 % 20,2 TOPLAM 517 % 44,0 İSTİHDAM SOSYAL İÇERME KÜLTÜR-SANAT-SPOR % 35,8 % 20,2 16 Proje sayısı itibarıyla kültür, sanat ve spor projeleri her iki yıl için de SODES ten en fazla pay alan (sırasıyla yüzde 49,2 ve yüzde 41,3) bileşen olmuştur.

17 TÜRLERİNE GÖRE DESTEKLENEN PROJE TUTARLARI 2008 İSTİHDAM SOSYAL İÇERME KÜLTÜR-SANAT-SPOR TL % 41, TL % 42, TL % 16, İSTİHDAM SOSYAL İÇERME KÜLTÜR-SANAT-SPOR TL % 30, TL % 50, TL % 18,9 TOPLAM İSTİHDAM SOSYAL İÇERME KÜLTÜR-SANAT-SPOR TL % 34, TL % 47, TL % 18,0 Proje tutarı itibarıyla kültür, sanat ve spor projeleri 2008 yılında SODES ten en fazla pay alan (yüzde 42,3) bileşen olurken, 2009 yılında sosyal içerme projeleri SODES ten en fazla payı ( yüzde 50,3) almıştır. 17

18 İL BAZINDA DESTEKLENEN PROJE SAYILARI 2008 ŞIRNAK KİLİS SİİRT MARDİN GAZİANTEP BATMAN DİYARBAKIR ŞANLIURFA ADIYAMAN ŞIRNAK BATMAN DİYARBAKIR KİLİS GAZİANTEP SİİRT MARDİN ŞANLIURFA ADIYAMAN TOPLAM ŞIRNAK BATMAN KİLİS SİİRT GAZİANTEP DİYARBAKIR MARDİN ŞANLIURFA ADIYAMAN Proje sayısı itibarıyla Adıyaman her iki yıl için de SODES ten en fazla pay alan (sırasıyla yüzde 22,6 ve yüzde 16,6) il olmuştur.

19 İL BAZINDA DESTEKLENEN PROJE TUTARLARI (TL) 2008 KİLİS SİİRT GAZİANTEP MARDİN ADIYAMAN ŞIRNAK BATMAN DİYARBAKIR ŞANLIURFA KİLİS GAZİANTEP ADIYAMAN MARDİN ŞIRNAK SİİRT BATMAN DİYARBAKIR ŞANLIURFA TOPLAM KİLİS GAZİANTEP MARDİN ADIYAMAN SİİRT ŞIRNAK BATMAN DİYARBAKIR ŞANLIURFA Proje tutarı itibarıyla Şanlıurfa her iki yıl için de SODES ten en fazla pay alan (sırasıyla yüzde 19 ve yüzde 14) il olmuştur. 19

20 KURULUŞ TÜRLERİNE GÖRE PROJE SAYI VE TUTARLARI 2008 İL ÖZEL İDARESİ 10 ÜNİVERSİTE % 2, BELEDİYE BELEDİYE ÜNİVERSİTE % 1, % 8,3 % 7,6 % 1,3 SAYI PROJE TUTARI (TL) İL ÖZEL İDARESİ % 13,5 SİVİL TOPLUM KURULUŞU 65 % 16,3 KAMU KURULUŞU 285 % 71,6 SİVİL TOPLUM KURULUŞU % 13,7 KAMU KURULUŞU % 63, İL ÖZEL İDARESİ 18 % 2,3 ÜNİVERSİTE 11 % 1,4 BELEDİYE 49 % 6,3 İL ÖZEL İDARESİ % 11,3 BELEDİYE % 4,6 SİVİL TOPLUM KURULUŞU 116 % 14,9 ÜNİVERSİTE % 1,0 KAMU KURULUŞU 584 % 75,1 SİVİL TOPLUM KURULUŞU % 15,6 KAMU KURULUŞU % 67,4 TOPLAM İL ÖZEL İDARESİ ÜNİVERSİTE % 2,4 % 1,4 BELEDİYE 82 % 7 ÜNİVERSİTE % 1,1 BELEDİYE % 5,6 İL ÖZEL İDARESİ % 12,0 SİVİL TOPLUM KURULUŞU 181 % 15,4 KAMU KURULUŞU 869 % 73,9 SİVİL TOPLUM KURULUŞU % 15,0 KAMU KURULUŞU % 66,3 20 SODES kapsamında GAP bölgesindeki kamu kuruluşları, sivil toplum kuruluşları ve yerel yönetimlere önemli miktarlarda kaynaklar aktarılmıştır.

21 KURUMSAL KAPASİTE GELİŞTİRME ÖDENEKLERİ KİLİS TL GAZİANTEP TL MARDİN TL ADIYAMAN TL SİİRT TL ŞIRNAK TL BATMAN TL DİYARBAKIR TL ŞANLIURFA TL Valiliklerin SODES projelerini izleme kapasitelerinin artırılması amacıyla yaklaşık 2 milyon TL tutarında kaynak ayrılmıştır. SODES BÜTÇELERİ TL TL 21

22 22

23 SOSYAL DESTEK PROGRAMI KAPSAMINDAKİ İLLER ADIYAMAN BATMAN DİYARBAKIR GAZİANTEP KİLİS MARDİN SİİRT ŞANLIURFA ŞIRNAK Küçük dokunuşlar, gerçekleşen hayaller... 23

24 24

25 ADIYAMAN SODES PROJELERİNDEN ÖRNEKLER PROJE NO PROJENİN ADI PROJE TÜRÜ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ SÜRESİ BÜTÇESİ A257 Yerel Tarih ve Kültür Klavuzu Yetiştirme İstihdam Adıyaman Kalkınma Platformu 9 Ay TL A224 Olimpik Okullar Kültür - Sanat - Spor A112 Yabancı Dil Kampı Kültür - Sanat - Spor A163 Kültür Köprüsü Sosyal İçerme Adıyaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü Adıyaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü Adıyaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü 7 Ay TL 12 Ay TL 12 Ay TL A122 Barış ve Kaynaşma İçin Spor Kültür - Sanat - Spor Besni İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 6 Ay TL A75 Gezici Sinema ve Tiyatro Şenlikleri Kültür - Sanat - Spor Adıyaman Üniversitesi 9 Ay TL A155 Köy Spor Alanları Kültür - Sanat - Spor Gölbaşı Kaymakamlığı 12 Ay TL A25 Dış Ticaret Elemanı Yetiştirme Kursu İstihdam A132 Gençlik Merkezi Sosyal İçerme A232 Her Eve Bir Fabrika Sosyal İçerme Adıyaman Memur Mühendis Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği Adıyaman Sema Eğitim Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği Adıyaman Valiliği Özel İdaresi 7 Ay TL 10 Ay TL 12 Ay TL 25

26 YEREL TARİH VE KÜLTÜR KLAVUZU YETİŞTİRME PROJESİ PROJE NO: A257 PROJE TÜRÜ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE SÜRESİ PROJE BÜTÇESİ PROJENİN HEDEF KİTLESİ İstihdam Adıyaman Kalkınma Platformu 9 Ay TL yaş arası işsiz gençler ADIYAMAN SOSYAL DESTEK PROJELERİ PROJENİN AMACI Adıyaman da önemli bir ekonomik sektör olan Turizm in profesyonelleşmesi ve bu alanda istihdamın sağlanabilmesi için rehber misyonunda klavuzlar yetiştirilmesi PROJENİN ÇIKTILARI 15 kursiyer; yabancı dil düzeyi geliştirilerek, ilin ve bölgenin tarihi, sanat tarihi ve coğrafyası hakkında gerekli bilgilerle donatılarak tarih ve kültür klavuzu olarak iş piyasasına kazandırıldı.» Zeki DİŞKAYA (AKALP Başkanı) Adıyaman Kalkınma Platformu, İlimiz için hayati öneme haiz bir başlık olan turizmde küçük bir adım atmış ve hem 15 gencimizi iş piyasasına kazandırmış, hem de bu alana kamuoyunun dikkatini çekmiştir. Turizm Adıyaman ın potansiyel zenginlik kapılarından biridir. Ancak, ne yazık ki yeterli ilgiyi gösterdiğimiz söylenemez. Bu yüzden projemiz küçükte olsa anlamlı bir çalışma oldu. NE DEDİLER? PROJENİN TEMEL FAALİYETLERİ 1. Yabancı dil, Tarih, Sanat Tarihi, Coğrafya ve İletişim konularını içerecek eğitim için özgün bir programın oluşturulması 2. Projenin lojistik ve eğitim aktiviteleri için hizmet alınması 3. Kursiyer alımı için duyuru yapılması (sektördeki firmalarla işbirliği yapılması) 4. Teorik ve uygulamalı eğitimlerin gerçekleştirilmesi» Mahmut TOPBAL (Isias Otel Müdürü) En nihayet birileri turizm alanında hamasi nutukların dışında bir iş yapmış oldu. Turizmin bacasız fabrika olduğu dillere pelesenk bir sözdür, ancak nedense sahibi yoktur bu fabrikanın. Nitelikli çalışanları ve geliştirmek için kafa yoranları da Bizlerle de işbirliği yapılarak yürütülen proje, bence anlamlı ve yerinde bir çalışma oldu. Proje eğitimlerine katılan 2 kişi, bugün otelimizde bizlerle çalışmaktadır. Projede emeği geçenleri kutluyorum. 26

27 OLİMPİK OKULLAR PROJESİ PROJE NO: A224 PROJE TÜRÜ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE SÜRESİ PROJE BÜTÇESİ PROJENİN HEDEF KİTLESİ Kültür - Sanat - Spor Adıyaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü 7 Ay TL İlköğretim öğrencileri ve okulların bulunduğu mahalledeki çocuklar PROJENİN AMACI İl genelinde özellikle köylerde 50 okulun bahçesinde oyun ve spor alanlarının oluşturulması PROJENİN ÇIKTILARI 50 okul bahçesine oyun grubu ve spor sahaları yapıldı. Öğrencilere malzeme desteğinde bulunuldu. Spor turnuvaları düzenlendi. Okul bahçeleri renklendi. Çocukların sağlıklı oyun alanlarında oynamaları sağlandı. Okullara malzeme desteği sağlandı.» Z. Abidin DENERİ (Beden Eğitimi Öğretmeni) Benim okuduğum akademide bu malzemeler yoktu. Çocuklarımız çok şanslı. İyiki SODES var. NE DEDİLER? PROJENİN TEMEL FAALİYETLERİ 1. Okullara malzeme desteğinin sağlanması 2. Okullara oyun parklarının kurulması 3. Spor sahaları inşaatlarının yapılması 4. Sportif turnuvaların düzenlenmesi» Mehmet ÖZTUNCER (Millî Eğitim Müdür Yrd.) Çocuklar zamanlarının önemli bir kısmını okulda geçiriyorlar. Ancak; maalesef okullarımız çocuklarımızın mutlu olabilecekleri mekanlar değil. Gerekli eğitim yatırımlarının tamamına yakını bina ve derslik ihtiyacına cevap vermeye dönük. SODES okullarımızı çocuklarımızın sevebilecekleri, eğlenceli zaman geçirebilecekleri mekanlar haline getirmek için iyi bir fırsat oldu. ADIYAMAN SOSYAL DESTEK PROJELERİ Olimpik okullar projesi ile oyun ve spor alanları oluşturduk. Etkinlik malzemeleri, spor giysileri ve ayakkabıları aldık. Özetle daha iyi okul ortamları için iyi iş çıkardık. 27

KALKINMA BAKANLIĞI DESTEKLERİ DOĞU KARADENİZ KALKINMA AJANSI

KALKINMA BAKANLIĞI DESTEKLERİ DOĞU KARADENİZ KALKINMA AJANSI KALKINMA BAKANLIĞI DESTEKLERİ Bu çalışmada Kalkınma Bakanlığı desteklerinin derlenmiş listesi bulunmaktadır. Derlenen bilgiler ilgili kurum sitelerinden alıntıdır. DOĞU KARADENİZ KALKINMA AJANSI İçindekiler

Detaylı

4. Bölgesel Kalkınma ve Yönetişim Sempozyumu, 19-20 Kasım 2009, Ankara

4. Bölgesel Kalkınma ve Yönetişim Sempozyumu, 19-20 Kasım 2009, Ankara 4. Bölgesel Kalkınma ve Yönetişim Sempozyumu, 19-20 Kasım 2009, Ankara SOSYAL DESTEK PROGRAMI (SODES) İlyas Çelikoğlu Devlet Planlama Teşkilatı I. GİRİŞ Bilindiği üzere, kişilerin ve toplumun refah, huzur

Detaylı

OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ

OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ OKULLAR HAYAT OLSUN OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ Okullarımız halka açıldı Okullar eğitim-öğretim saatleri dışında; akşam saatleri, hafta sonları ve yaz aylarında halkımızın hizmetine açıldı. Derslikler,

Detaylı

Genel Tanıtım Uygulama Usul ve Esasları. Sivas Valiliği SODES Proje Ofisi

Genel Tanıtım Uygulama Usul ve Esasları. Sivas Valiliği SODES Proje Ofisi Genel Tanıtım Uygulama Usul ve Esasları SODES Nedir? GAP Eylem Planının Sosyal Gelişmenin Sağlanması bileşeni altında 2008 yılında GAP illerinde uygulamaya konulmuştur. Sonraki yıllarda DAP illeri ve diğer

Detaylı

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ 1. Bilgi Evlerinin Kuruluş amacı; 2014 ve 2015 Eğitim Öğretim yılı Çocukların kendilerini tanımalarını, bilgi ve becerilerini

Detaylı

T.C. GAZİANTEP VALİLİĞİ SODES PROJE KOORDİNASYON BİRİMİ SODES PROGRAMI 2013 ÇAĞRI DÖNEMİ 22.02.2013 Gaziantep Sanayi Odası İÇERİK 1. SODES Programı 2. Değerlendirme Kriterleri 3. 2013 Uygulama Usul Ve

Detaylı

Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM

Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM HAZIRLAYANLAR: Md. Yrd. Şinasi BAYRAKTAR Baş Öğretmen Dr. Ayşegül GÜLTEKİN TOROSLU Uzman Öğretmen Menevşe SARAÇOĞLU Öğretmen Sevgi SÜREK 15 Kasım

Detaylı

BEŞİNCİ BÖLÜM KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ NÜN GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI İLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BEŞİNCİ BÖLÜM

BEŞİNCİ BÖLÜM KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ NÜN GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI İLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BEŞİNCİ BÖLÜM BEŞİNCİ BÖLÜM KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ NÜN GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI İLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BEŞİNCİ BÖLÜM Kültür ve Sosyal İşler Müdürlüğünün Görev, Yetki ve Sorumlulukları ile Çalışma

Detaylı

SODES 2011 ÇALIŞTAYI - GAZİANTEP

SODES 2011 ÇALIŞTAYI - GAZİANTEP SODES 2011 ÇALIŞTAYI - GAZİANTEP SODES 2011 yılı hibe çağrısına yönelik Gaziantep Valiliği SODES Proje Koordinasyon Birimi tarafından 21 Nisan 2011 tarihinde Tilmen Otel de çalıştay düzenlenmiştir. Çalıştay

Detaylı

IPA Kapsamında STK lara Sağlanan Destekler

IPA Kapsamında STK lara Sağlanan Destekler IPA Kapsamında STK lara Sağlanan Destekler 24 Aralık 2015 Türkiye nin AB ye Üyelik Süreci Sivil Toplumla Diyalog Toplantısı SAMSUN IPA Kapsamında STK lara Sağlanan Destekler Merkezi Düzeyde Yürütülen Projeler

Detaylı

Kadınlar ikinci bir şansı hak ediyor!

Kadınlar ikinci bir şansı hak ediyor! Kadınlar ikinci bir şansı hak ediyor! Hem kadınlar kazansın, hem ülkemiz. Çünkü Biz Büyük Bir Aileyiz. www.aile.gov.tr www.gonulelcileri.gov.tr Toplumsal cinsiyet eşitliğine ilişkin yapılan pek çok hukuksal

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

BELGESİ. YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: 05.06.2009 Sayı: 2009/21

BELGESİ. YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: 05.06.2009 Sayı: 2009/21 TÜRKİYE HAYAT BOYU ÖĞRENME STRATEJİ BELGESİ YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: 05.06.2009 Sayı: 2009/21 Dr. Mustafa AKSOY Hayat Boyu Öğrenmenin Geliştirilmesi Operasyon Koordinatörü mustafaaksoy@meb.gov.tr

Detaylı

AMASYA İLİ GÖYNÜCEK İLÇESİ MEVSİMLİK TARIM İŞÇİLERİ VE ÇOCUKLARINA YÖNELİK PROJE ( I. ETAP )

AMASYA İLİ GÖYNÜCEK İLÇESİ MEVSİMLİK TARIM İŞÇİLERİ VE ÇOCUKLARINA YÖNELİK PROJE ( I. ETAP ) AMASYA İLİ GÖYNÜCEK İLÇESİ MEVSİMLİK TARIM İŞÇİLERİ VE ÇOCUKLARINA YÖNELİK PROJE ( I. ETAP ) 1- PROJENİN ADI : Kardeşliğimiz Mevsimlik Değil, Ömürlük Olsun Projesi 2-PROJENİN TANIMI : Yurdumuzun özelliklede

Detaylı

HİBE VEREN KURUMLAR TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ

HİBE VEREN KURUMLAR TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ HİBE VEREN KURUMLAR TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ Gaziantep ve AB Projeleri SIRASI KURULUŞ SÖZLEŞME ADEDİ YÜZDESİ HİBE TUTARI ( ) YÜZDESİ 1 Ankara 206 6,39 23.461.895,52 5,83 2 İstanbul 203 6,29 25.963.219,98

Detaylı

DEVAM EDEN ULUSAL ( SODES) PROJELERİ Proje No:1 Proje Tipi: SODES Proje Adı: Gençlik Eğitim ve Etüt Merkezleri Projesi Proje No: 2013-49-128 Kurum

DEVAM EDEN ULUSAL ( SODES) PROJELERİ Proje No:1 Proje Tipi: SODES Proje Adı: Gençlik Eğitim ve Etüt Merkezleri Projesi Proje No: 2013-49-128 Kurum DEVAM EDEN ULUSAL ( SODES) PROJELERİ Proje No:1 Proje Tipi: SODES Proje Adı: Gençlik Eğitim ve Etüt Merkezleri Projesi Proje No: 2013-49-128 Kurum Adı: Muş İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ortak Kurum Adı: Mehmet

Detaylı

BEYOĞLU ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ STRATEJİK PLANI 2012 YILI EYLEM PLANI

BEYOĞLU ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ STRATEJİK PLANI 2012 YILI EYLEM PLANI HEDEFLER 1 Tüm sınıflarda mesleki formasyon kazandırmak. 1. Kur'an-ı Kerimi tecvid kurallarına uygun bir şekilde yüzüne okuyabilmek, İmam- Hatip'lik yapacak düzeyde ayet ve sureleri ezberlemek. 2. Kur'an-ı

Detaylı

Müjgan Şan. Bilişim Enstitüleri, Ulusal Girişimler ve Proje Finansman Araçları

Müjgan Şan. Bilişim Enstitüleri, Ulusal Girişimler ve Proje Finansman Araçları Bilişim Enstitüleri, Ulusal Girişimler ve Proje Finansman Araçları Devlet Planlama Teşkilatı Yönetim Bilgi Merkezi Dairesi Başkanlığı Bilgi Yöneticisi Neden? Bilişim Enstitüleri (BE) ile DPT çalışmaları

Detaylı

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN İL İLÇE PROJENİN ADI PROJEDEN SORUMLU BİRİM PROJE KOORDİNATÖRÜ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE EKİBİ : Tekirdağ : Şarköy : Gündem Eğitim : İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü : Zekeriya GÜNEY_Kaymakam : İrfan BALLI_İlçe

Detaylı

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri Projenin Adı: Projenin Sloganı TEKİRDAĞ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ PROJENİN GEREKÇESİ PROJENİN ÖZETİ Çatışmadan kaynaklanan disiplin sorunlarının çokluğu. Meslek Liselerinde disiplin sorunlarının önüne geçebilmek,

Detaylı

Bilgilendirme Toplantısı

Bilgilendirme Toplantısı T.C. ERZURUM VALİLİĞİ Proje Koordinasyon Merkezi 2015 YILI SODES UYGULAMALARI USUL VE ESASLARI Bilgilendirme Toplantısı HOŞGELDİNİZ Mart 2015 Sosyal Destek Programı (SODES) Uygulandığı illerde, yerel dinamikleri

Detaylı

DİYARBAKIR DA İŞGÜCÜ YETİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK DESTEKLER

DİYARBAKIR DA İŞGÜCÜ YETİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK DESTEKLER DİYARBAKIR DA İŞGÜCÜ YETİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK DESTEKLER Hikmet DENİZ, Uzman Temmuz - 2012 DİYARBAKIR DA İŞGÜCÜ YETİŞTİRMEYE YÖNELİK DESTEKLER Günümüz rekabet piyasasında işletmeler belli alanlarda uzmanlaşmak

Detaylı

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! EĞİTİMİN ALTIN MARKASINDA BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! %100 ÖĞRENİM BURSU FIRSATI ANADOLU LİSESİ TEOG PUANINLA SÜRESİZ BURS KAZAN! GELECEĞE GÜÇLÜ BAŞLA! EN İYİSİNİ SEÇ, DOĞRU KARAR VER ŞANSA İHTİYACIN YOK EĞİTİME

Detaylı

KALKINMA AJANSLARI ve

KALKINMA AJANSLARI ve KALKINMA AJANSLARI ve 13 MART 2012 ANKARA Mustafa Zati Uzman Sunum Planı Neden Kalkınma Ajansları Dünya da Kalkınma Ajansları Türkiye de Kalkınma Ajansları Ankara Kalkınma Ajansı Kalkınma Ajansları Destekleri

Detaylı

ANKARA KALKINMA AJANSI. www.ankaraka.org.tr

ANKARA KALKINMA AJANSI. www.ankaraka.org.tr ANKARA KALKINMA AJANSI www.ankaraka.org.tr TÜRKİYE'NİN En Genç Kalkınma Ajansı Ankara Kalkınma Ajansı bölge içi gelişmişlik farklarını azaltmak, bölgenin rekabet gücünü artırmak ve gelişimini hızlandırmak

Detaylı

TC KOZLUK KAYMAKAMLIĞI

TC KOZLUK KAYMAKAMLIĞI TC KOZLUK KAYMAKAMLIĞI KOZLUK HALK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ OKUMA YAZMA VERİLERİ 2008 2012 ANA KIZ OKULDAYIZ KAMPANYASI ANA KIZ OKULDAYIZ KAMPANYASI Ana-Kız Okuldayız Kampanyası Başbakanımız Recep Tayyip

Detaylı

T.C. BULANCAK KAYMAKAMLIĞI Bulancak Bahçelievler Anadolu Lisesi Müdürlüğü

T.C. BULANCAK KAYMAKAMLIĞI Bulancak Bahçelievler Anadolu Lisesi Müdürlüğü T.C. BULANCAK KAYMAKAMLIĞI Bulancak Bahçelievler Anadolu Lisesi Müdürlüğü -2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖSYS YILLIK ÇALIŞMA PLANI SN İL ÇALIŞTAY KONULARI BULANCAK BAHÇELİEVLER ANADOLU LİSESİ 3 4 Okullarda,

Detaylı

ZEYTİN YETİŞTİRİCİLİĞİ EĞİTİMİ (2015-12)

ZEYTİN YETİŞTİRİCİLİĞİ EĞİTİMİ (2015-12) ZEYTİN YETİŞTİRİCİLİĞİ EĞİTİMİ (2015-12) 19 23 Ekim 2015, Bornova, İZMİR Değerlendirme Raporu Proje Hazırlayan Teslim Tarihi 05.11.2015 GAP-TEYAP Çiftçi Örgütleri Merkezli Çoğulcu Yayım Modeli İbrahim

Detaylı

oranında arttırmak Diploma notu ortalamasını her yıl % 2 oranında arttırmak (76.069 )

oranında arttırmak Diploma notu ortalamasını her yıl % 2 oranında arttırmak (76.069 ) EĞİTİME DESTEK HİZMETLERİ KURUMSAL YAPININ İYİLEŞTİRİLMESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM EĞİTİM-ÖĞRETİM 1 ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINI ARTTIRMAK DUMLUPINAR İLKÖĞRETİM OKULU PLAN- HEDEF LUK TABLOSU TEMA AMAÇ HEDEFLER

Detaylı

T.C ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU KIRIKKALE İL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU KIRIKKALE İL MÜDÜRLÜĞÜ T.C ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU KIRIKKALE İL MÜDÜRLÜĞÜ } Türkiye İş Kurumu 2003 tarihinde 4904 sayılı kanun ile kurulmuştur. } 665 sayılı KHK ile Bölge Çalışma Müdürlükleri

Detaylı

MEHMET VEYSEL ÇELİK ŞAİR NESİMİ İLKÖĞRETİM OKULU DİYARBAKIR 20.12.2009

MEHMET VEYSEL ÇELİK ŞAİR NESİMİ İLKÖĞRETİM OKULU DİYARBAKIR 20.12.2009 MİCROSOFT YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER PROGRAMI 2009 TÜRKİYE FORUMU SANAL OYUNLARLA SOMUT ÖĞRENİYORUM Sunum: Mehmet Veysel ÇELİK Diyarbakır Şair Nesimi İlköğretim Okulu Öğretmeni 1 İÇİNDEKİLER: -OKULUMUZU TANIYALIM

Detaylı

EVDE ÇOCUK BAKIM PROJESİNİN TANITIMI İZMİR DE GERÇELEŞTİRİLDİ.

EVDE ÇOCUK BAKIM PROJESİNİN TANITIMI İZMİR DE GERÇELEŞTİRİLDİ. EVDE ÇOCUK BAKIM PROJESİNİN TANITIMI İZMİR DE GERÇELEŞTİRİLDİ. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı (ÇSGB) ve Avrupa Birliği (AB) ile ortaklaşa finanse edilen ve Sosyal Güvenlik Kurumu (SGK) tarafından

Detaylı

Türkiye de Erken Çocukluk Eğitimi. Temel Eği)m Genel Müdürlüğü. Funda KOCABIYIK Genel Müdür

Türkiye de Erken Çocukluk Eğitimi. Temel Eği)m Genel Müdürlüğü. Funda KOCABIYIK Genel Müdür Türkiye de Erken Çocukluk Eğitimi Temel Eği)m Genel Müdürlüğü Funda KOCABIYIK Genel Müdür 2013 I. Türkiye de Geçmişten Günümüze Erken Çocukluk Eğitimi II. Türkiye de Erken Çocukluk Eğitiminin Yapısı III.

Detaylı

AVRUPA BİRLİĞİNE UYUM DANIŞMA VE YÖNLENDİRME KURULU 2015 YILI 1. TOPLANTISI 11 MART 2015

AVRUPA BİRLİĞİNE UYUM DANIŞMA VE YÖNLENDİRME KURULU 2015 YILI 1. TOPLANTISI 11 MART 2015 AVRUPA BİRLİĞİNE UYUM DANIŞMA VE YÖNLENDİRME KURULU 2015 YILI 1. TOPLANTISI 11 MART 2015 ANA EYLEM 2: YENİLİK ve İYİ UYGULAMALARIN DEĞİŞİMİ İÇİN İŞBİRLİĞİ Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği;

Detaylı

Ankara Şubesi Yönetim Kurulu Başkanı

Ankara Şubesi Yönetim Kurulu Başkanı 12.02.2009 Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği olarak, toplumsal sorunlara yaklaşımımız sorunların değil çözümün bir parçası olmaktır. Bu nedenle, ülke sorunlarının çözümüne yönelik somut projeler oluşturarak

Detaylı

İstanbul İmam Hatip Liseliler Derneği

İstanbul İmam Hatip Liseliler Derneği BİRİ MATEMATİK Mİ DEDİ? BİZ KİMİZ? Yüce Rabbimiz dünya hayatını insanoğluna imtihan yeri kılmış, sırat-ı müstakim olarak göndermiş olduğu dinin yaşanabilmesi ve birbirlerine ulaştırılabilmesi için Müslümanları

Detaylı

SULAMA ve İŞLETME BAKIM YÖNETİM (İBY) EĞİTİMİ (2015-7)

SULAMA ve İŞLETME BAKIM YÖNETİM (İBY) EĞİTİMİ (2015-7) SULAMA ve İŞLETME BAKIM YÖNETİM (İBY) EĞİTİMİ (2015-7) 10 15 Mayıs 2015, İzmir Değerlendirme Raporu Proje Hazırlayan Teslim Tarihi 02.06.2015 GAP-TEYAP Çiftçi Örgütleri Merkezli Çoğulcu Yayım Modeli İbrahim

Detaylı

SOSYAL DESTEK PROGRAMI (SODES) 2010 YILI PROJELERİ

SOSYAL DESTEK PROGRAMI (SODES) 2010 YILI PROJELERİ SOSYAL DESTEK PROGRAMI (SODES) 2010 YILI PROJELERİ SIRAProje Adı Başvuru Sahibi Proje Türü Nihai Destek Tutarı 1 BİR MESLEK BİR ALTIN BİLEZİKTİR. BATMAN KADININ TOPLUMSAL GELİŞİM DERNEĞİ İstihdam 75.000

Detaylı

EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar

EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI. Sorumlu İşbirliği Yapılacak Kurum/lar ve Kuruluş/lar EYLEM PLANI ÖNCELİK 1 TOPLUMDA HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ VE FARKINDALIĞININ OLUŞTURULMASI 1.1 Toplumda hayat boyu öğrenme bilincini artırmaya yönelik TV, radyo ve ilgili mecralarda programlar yayınlanacaktır.

Detaylı

ORGANİK OYUNCAK ÜRETİMİ PROJESİ: Yeni Bir Meslek Tanımı, Çalışmayan Kadınların İstihdamı ve Kendi İşlerini Kurabilme Altyapısının Oluşturulması

ORGANİK OYUNCAK ÜRETİMİ PROJESİ: Yeni Bir Meslek Tanımı, Çalışmayan Kadınların İstihdamı ve Kendi İşlerini Kurabilme Altyapısının Oluşturulması ORGANİK OYUNCAK ÜRETİMİ PROJESİ: Yeni Bir Meslek Tanımı, Çalışmayan Kadınların İstihdamı ve Kendi İşlerini Kurabilme Altyapısının Oluşturulması PROJE İÇERİĞİ Organik Oyuncak Üretimi Projesi: Çalışmayan

Detaylı

İZMİR R KALKINMA AJANSI

İZMİR R KALKINMA AJANSI İZMİR R KALKINMA AJANSI MALİ DESTEK PROGRAMLARI 2008 YILI PROJE TEKLİF ÇAĞRILARI İZMİR R KALKINMA AJANSI 2008 MALİ DESTEK PROGRAMLARI Kalkınma Ajansları Proje ve Faaliyet Destekleme Yönetmeliği (Resmi

Detaylı

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ 3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU 14 HAZİRAN 2013 ÖNSÖZ Üniversitemiz Rektörlüğü olarak ilkini 14 Mayıs 2011 de Kongre ve Kültür Merkezinde, ikincisini 22 Mayıs 2012 de Burhaniye

Detaylı

final in başarı geleneği final temel liseleri ile sürüyor...

final in başarı geleneği final temel liseleri ile sürüyor... Sevgili öğrenciler, değerli veliler... Dershanelerin dönüşüm sürecini kamuoyundan takip ettiniz. Biz de final dergisi dershaneleri olarak artık final liseleri ne dönüşüyoruz. final liseleri Hiçbir başarı

Detaylı

Sn. M. Cüneyd DÜZYOL, Kalkınma Bakanlığı Müsteşarı Açılış Konuşması, 13 Mayıs 2015

Sn. M. Cüneyd DÜZYOL, Kalkınma Bakanlığı Müsteşarı Açılış Konuşması, 13 Mayıs 2015 Sayın YÖK Başkanı, Üniversitelerimizin Saygıdeğer Rektörleri, Kıymetli Bürokratlar ve Değerli Konuklar, Kalkınma Araştırmaları Merkezi tarafından hazırlanan Yükseköğretimin Uluslararasılaşması Çerçevesinde

Detaylı

Türkiye de Son Dönem Bölgesel Gelişme Politikalarının Değerlendirilmesi ve Gelecek Gündemi. Bölgesel Gelişme ve Yapısal uyum Genel Müdürlüğü

Türkiye de Son Dönem Bölgesel Gelişme Politikalarının Değerlendirilmesi ve Gelecek Gündemi. Bölgesel Gelişme ve Yapısal uyum Genel Müdürlüğü Türkiye de Son Dönem Bölgesel Gelişme Politikalarının Değerlendirilmesi ve Gelecek Gündemi Bölgesel Gelişme ve Yapısal uyum Genel Müdürlüğü İçerik Bölgesel Gelişme Politikasının Unsurları Stratejik Kurumsal

Detaylı

Bir okuldan daha fazlası...

Bir okuldan daha fazlası... Bir okuldan daha fazlası... Fakülte Koleji açılıyor www.fakultekoleji.com ÖĞREN KAVRA DEĞİŞ Kolejimizde eğitim öğretim süreci, akademik başarının yanı sıra öğrencilerin gerçek performanslarını ortaya çıkarmayı

Detaylı

MANİSA AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR İL MÜDÜRLÜĞÜ. Melek Arslan Serdaroğlu Sosyal Hizmet Uzmanı

MANİSA AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR İL MÜDÜRLÜĞÜ. Melek Arslan Serdaroğlu Sosyal Hizmet Uzmanı MANİSA AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR İL MÜDÜRLÜĞÜ Melek Arslan Serdaroğlu Sosyal Hizmet Uzmanı 80.YIL ÇOCUK VE GENÇLİK MERKEZİ 26.12.2003 tarihli Genel Müdürlük Onayı ile hizmete başlamıştır. Gündüzlü Kuruluştur.

Detaylı

Eğitim, Sanat ve Sporla; Güçlü, Özgür, Erdemli bir toplum hedefi ile hazırlanan projelerimiz, Mustafa Kemal Atatürk ün izinden giden kurumsallaşma ve

Eğitim, Sanat ve Sporla; Güçlü, Özgür, Erdemli bir toplum hedefi ile hazırlanan projelerimiz, Mustafa Kemal Atatürk ün izinden giden kurumsallaşma ve Eğitim, Sanat ve Sporla; Güçlü, Özgür, Erdemli bir toplum hedefi ile hazırlanan projelerimiz, Mustafa Kemal Atatürk ün izinden giden kurumsallaşma ve akademikleştirme yolu ile kalıcı temeller üzerine kurulmaktadır.

Detaylı

Sonbaharda Açan İlkbahar Çiçekleri - Spring FlowersBlooming in Autumn

Sonbaharda Açan İlkbahar Çiçekleri - Spring FlowersBlooming in Autumn Sonbaharda Açan İlkbahar Çiçekleri - Spring FlowersBlooming in Autumn Sayfa 1 Projemizin Hedefleri Bu projeyle gençlerimizin sosyal sorumluluk projelerinde aktif olarak yer alabilmelerini, sosyal ortamlara

Detaylı

Hibe Programını Uygulayan Kuruluş. Türkiye İş Kurumu 31.956.649,89 245. Avrupa Birliği Bakanlığı. Sivil Toplum Geliştirme Merkezi

Hibe Programını Uygulayan Kuruluş. Türkiye İş Kurumu 31.956.649,89 245. Avrupa Birliği Bakanlığı. Sivil Toplum Geliştirme Merkezi 2002-2013 Döneminde Uygulanan AB Hibe Programları 2002-2013 Yılları Arasında Uygulanan AB Hibe Programları 2002-2013 yılları arasında sosyal içerikli konularda 62 farklı hibe programı kapsamında sivil

Detaylı

GAZİANTEP 2013 YILI KABUL EDİLEN SODES PROJELERİ LİSTESİ

GAZİANTEP 2013 YILI KABUL EDİLEN SODES PROJELERİ LİSTESİ GAZİANTEP 2013 YILI KABUL EDİLEN SODES PROJELERİ LİSTESİ Sıra no Başvuru Kodu Proje Adı Başvuran Kuruluş Türü Proje Türü 1 2013-27-0111 SODES, MUTLU ANNE, MUTLU ÇOCUK EĞİTİM MERKEZİ ÇALIŞKAN BAYANLAR AİLE

Detaylı

T.C. ŞANLIURFA İL ÖZEL İDARESİ

T.C. ŞANLIURFA İL ÖZEL İDARESİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ Kültür İşleri Birimi Sosyal İşler Birimi Yazı İşleri ve Arşiv Birimi Temizlik Hizmetleri Birimi YETKİ GÖREV VE SORUMLULUKLARI - İl Özel İdareleri bünyesindeki kültür varlıklarının

Detaylı

SOKAKTA YAŞAYAN VE/VEYA ÇALIŞAN ÇOCUKLARA YÖNELİK HİZMET MODELİ ANTALYA İL EYLEM PLANI

SOKAKTA YAŞAYAN VE/VEYA ÇALIŞAN ÇOCUKLARA YÖNELİK HİZMET MODELİ ANTALYA İL EYLEM PLANI SOKAKTA YAŞAYAN VE/VEYA ÇALIŞAN ÇOCUKLARA YÖNELİK HİZMET MODELİ ANTALYA İL EYLEM PLANI ÇALIŞMA ALANI MÜDAHALE AKTİVİTE SÜRE UYGULAYICI İHTİYAÇ KAYNAK RİSK ALTINDAKİ ÇOCUKLARA ULAŞMA / SOSYAL MOBİLİZASYON

Detaylı

Kadın Dostu Kentler Projesi. Proje Hedefleri. Genel Hedef: Amaçlar:

Kadın Dostu Kentler Projesi. Proje Hedefleri. Genel Hedef: Amaçlar: Kadın Dostu Kentler Projesi İçişleri Bakanlığı Mahalli İdareler Genel Müdürlüğünün ulusal ortağı ve temel paydaşı olduğu Kadın Dostu Kentler Projesi, Birleşmiş Milletler Nüfus Fonu-UNFPA ve Birleşmiş Milletler

Detaylı

"YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA" YARIŞMA ŞARTNAMESİ

YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA YARIŞMA ŞARTNAMESİ "YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA" YARIŞMA ŞARTNAMESİ GİRİŞ Sevgili Öğretmenimiz, Çocuklarımızın yeterli ve dengeli beslenme alışkanlığı geliştirmelerine katkı sağlamak için, Millî Eğitim

Detaylı

KAYIT DIŞI İSTİHDAMLA MÜCADELEDE SOSYAL DİYALOG GAZİANTEP HAK-İŞ,DİSK,TÜRK-İŞ,TİSK ve SOSYAL ORTAKLAR

KAYIT DIŞI İSTİHDAMLA MÜCADELEDE SOSYAL DİYALOG GAZİANTEP HAK-İŞ,DİSK,TÜRK-İŞ,TİSK ve SOSYAL ORTAKLAR KAYIT DIŞI İSTİHDAMLA MÜCADELEDE SOSYAL DİYALOG GAZİANTEP HAK-İŞ,DİSK,TÜRK-İŞ,TİSK ve SOSYAL ORTAKLAR KAYIT DIŞI İSTİHDAMLA MÜCADELEDE SOSYAL DİYALOG BUGÜN 1,5 MİLYON NÜFUSA YAKLAŞAN GAZİANTEP, 2.3 MİLYAR

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

SARILAR ZEKİ VARGÜN İLKÖĞRETİM OKULU. MEVCUT DURUM Mevcut Durum Devam Eden Çalışmalar Hedefler

SARILAR ZEKİ VARGÜN İLKÖĞRETİM OKULU. MEVCUT DURUM Mevcut Durum Devam Eden Çalışmalar Hedefler SARILAR ZEKİ VARGÜN İLKÖĞRETİM OKULU MEVCUT DURUM Mevcut Durum Devam Eden Çalışmalar Hedefler OKUL MÜDÜRÜ AHMET İYİOL MEVCUT DURUM Mevcut Durum Devam Eden Çalışmalar Hedefler MEVCUT DURUM Okulumuz Manavgat

Detaylı

Stratejik amaç1: En ileri düzeyde mesleki eğitim ve öğretim hizmeti sunmak.

Stratejik amaç1: En ileri düzeyde mesleki eğitim ve öğretim hizmeti sunmak. B-TEMALAR, STRATEJİK AMAÇLAR,HEDEFLER VE STRATEJİLER 1-TEMALAR TEMA 1-İNSAN KAYNAKLARI TEMA 2-FİZİKİ ORTAM TEMA 3-EĞİTİM ÖĞRETİM TEMA 4-MALİ KAYNAKLAR Stratejik amaç1: En ileri düzeyde mesleki eğitim ve

Detaylı

MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ?

MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ? MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ? ÖĞRENCİ RAPORU TR-51-12-2012-R3 OSTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ "Bu proje T.C. Başbakanlık DPT AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (http://www.ua.gov.tr)

Detaylı

4. Mavi Yakalılarda İK Yönetimi Zirvesi www.hrdergi.com

4. Mavi Yakalılarda İK Yönetimi Zirvesi www.hrdergi.com Örme, boyama, ev tekstili ve hazır giyim konularında üretim yapmaktadır. Birlikte çalıştığı fason firmalarla birlikte yaklaşık 10.000 kişiye istihdam imkanı yaratan Yeşim Tekstil, kendi alanında dünyanın

Detaylı

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI EYLÜL / 2014 ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : 1 EYLÜL / 2014 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 1 EYLÜL 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı Öğretmen Seminerlerinin Başlaması

Detaylı

PAMUKTA ENTEGRE MÜCADELE EĞİTİMİ (2015-9)

PAMUKTA ENTEGRE MÜCADELE EĞİTİMİ (2015-9) PAMUKTA ENTEGRE MÜCADELE EĞİTİMİ (2015-9) 04 06 Ağustos 2015, Şanlıurfa Değerlendirme Raporu Proje Hazırlayan Teslim Tarihi 15.08.2015 GAP-TEYAP Çiftçi Örgütleri Merkezli Çoğulcu Yayım Modeli İbrahim Hakkı

Detaylı

T.C. GEBZE BELEDİYESİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV TANIMLARI. Karar Tarihi: 07/03/2008 Karar No: 84 Sayfa No: 1/9 BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ:

T.C. GEBZE BELEDİYESİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV TANIMLARI. Karar Tarihi: 07/03/2008 Karar No: 84 Sayfa No: 1/9 BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ: GÖREV TANIMLARI Karar Tarihi: 07/03/2008 Karar No: 84 Sayfa No: 1/9 AMAÇ: BİRİNCİ BÖLÜM Madde 1) Bu yönetmeliğin amacı 5393 Sayılı Belediye Kanunu nun 48 nci maddesi, ISO 9001-2000 kapsamında, Görev, Çalışma

Detaylı

GENÇLİK ŞÛRASI ÖN KOMİSYON RAPORU ULUSLARARASI ALANDA GENÇLİK 14 18 MAYIS 2012

GENÇLİK ŞÛRASI ÖN KOMİSYON RAPORU ULUSLARARASI ALANDA GENÇLİK 14 18 MAYIS 2012 14 18 MAYIS 2012 GENÇLİK ŞÛRASI ÖN KOMİSYON RAPORU ULUSLARARASI ALANDA GENÇLİK ANKARA - 2012 U L U S L A R A R A S I A L A N D A G E N Ç L İ K GİRİŞ İ nsana yatırımı öncelemek, gelecek nesilleri güvence

Detaylı

2050 ye Doğru Nüfusbilim ve Yönetim: Eğitim Sistemine Bakış

2050 ye Doğru Nüfusbilim ve Yönetim: Eğitim Sistemine Bakış 2050 ye Doğru Nüfusbilim ve Yönetim: Eğitim Sistemine Bakış Prof. Dr. Yüksel KAVAK Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi TÜSİAD / UNFPA İstanbul, 5 Kasım 2010 1 Ana tema: Nüfusbilim ve Yönetim Çalışmanın

Detaylı

Maliye Bakanı Sayın Mehmet Şimşek in Konuşma Metni

Maliye Bakanı Sayın Mehmet Şimşek in Konuşma Metni GSO-TOBB-TEPAV Girişimcilik Merkezinin Açılışı Kredi Garanti Fonu Gaziantep Şubesi nin Açılışı Proje Değerlendirme ve Eğitim Merkezi nin Açılışı Dünya Bankası Gaziantep Bilgi Merkezi Açılışı 23 Temmuz

Detaylı

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU Sayfası :8. Syf Sayfası :5. Syf Sayfası :9. Syf Sayfası :7. Syf Sayfası :3. Syf Sayfası :7. Syf Sayfası :3. Syf Sayfası :4. Syf Sayfası :İnternet Sitesi BAŞKAN SELVİTOPU NDAN ÜCRETSİZ KURSLARA DAVET Karabağlar

Detaylı

KARİYER GÜNLERİ PROJESİ. Şaban İNAT. N. Berrak ERKILIÇ

KARİYER GÜNLERİ PROJESİ. Şaban İNAT. N. Berrak ERKILIÇ KARİYER GÜNLERİ PROJESİ Şaban İNAT N. Berrak ERKILIÇ 2014-2015 PROJE SAHİBİ OLAN OKUL PROJENİN ADI PROJENİN AMACI KARATAY ANADOLU LİSESİ KARİYER GÜNLERİ PROJESİ KARATAY ANADOLU LİSESİ KARİYER GÜNLERİ >

Detaylı

Ülkemizde Tehlikenin yeni adı sentetik uyuşturucular

Ülkemizde Tehlikenin yeni adı sentetik uyuşturucular SAĞLIKLI YAŞAM Ülkemizde Tehlikenin yeni adı sentetik uyuşturucular NELER YAPTIK METRUK BİNALAR Kötü alışkanlıklara eğilimi olan kişilerin barınmasına müsait, harabe halindeki metruk binalar tespit edilip

Detaylı

GÜNEY EGE BÖLGE PLANI 2010-2013

GÜNEY EGE BÖLGE PLANI 2010-2013 GÜNEY EGE BÖLGE PLANI 2010-2013 SUNUM AKIŞI Bölge Planı Hazırlık Süreci Paydaş Analizi Atölye Çalışmalarının Gerçekleştirilmesi Mevcut Durum Analizi Yerleşim Yapısı ve Yerleşmeler Arası İlişki Analizi

Detaylı

2013/101 (Y) BTYK nın 25. Toplantısı. Üstün Yetenekli Bireyler Stratejisi nin İzlenmesi [2013/101] KARAR

2013/101 (Y) BTYK nın 25. Toplantısı. Üstün Yetenekli Bireyler Stratejisi nin İzlenmesi [2013/101] KARAR 2013/101 (Y) Üstün Yetenekli Bireyler Stratejisi nin İzlenmesi [2013/101] BTYK nın 2009/102 no.lu kararı kapsamında hazırlanan ve 25. toplantısında onaylanan Üstün Yetenekli Bireyler Stratejisi nin koordinasyonunun

Detaylı

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları 29 Mayıs 2013 tarihinde MMKD Stratejik İletişim Planı nı oluşturmak amacıyla bir toplantı yapıldı. Toplantının ardından, dernek amaç ve faaliyetlerinin

Detaylı

2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MLMM PROJE YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MLMM PROJE YARIŞMASI ŞARTNAMESİ 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MLMM PROJE YARIŞMASI ŞARTNAMESİ Meslek Lisesi Memleket Meselesi (MLMM) Projesi Hakkında Milli Eğitim Bakanlığı ile Koç Holding arasında Mesleki Eğitimin Geliştirilmesi İşbirliği

Detaylı

2011 de KOBİ ye BAKK. 2011'de

2011 de KOBİ ye BAKK. 2011'de 2011'de 2011 de KOBİ ye BAKK Bilindiği üzere, Avrupa Birliği ve Ülkemiz arasındaki mali işbirliği kapsamında, Bakanlığımızın IPA Katılım Öncesi Yardım Aracı altında sorumlu olduğu Bölgesel Rekabet Edebilirlik

Detaylı

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması.

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması. LÜLEBURGAZ REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2013/2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ANALARI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YILLIK ÇERÇEVE PROGRAM TASLAĞI EYLÜL 23-27 EYLÜL 16-20 EYLÜL 9-13 EYLÜL

Detaylı

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da 21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da geleceğin mimarı nesiller artık bizim ellerimizde, güvenle... Keşke Hep Çocuk Kalsak! Büyüyünce ne olacaksın diye sorarlar. Oysa çocuk kalmak en güzel şey değil midir?

Detaylı

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU Sayfası :5. Syf Sayfası :7. Syf Sayfası :6. Syf Sayfası :7. Syf Sayfası :3. Syf Sayfası :7. Syf Sayfası :İnternet Sitesi SON DAKİKA GAZETESİ Sayfası :İnternet Sitesi Karabağlar Belediyesi Farkındalık Yaratacak

Detaylı

AB Destekli Bölgesel Kalkınma Programları

AB Destekli Bölgesel Kalkınma Programları T.C. Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı Müsteşarlığı Bölgesel Gelişme ve Yapısal Uyum Genel Müdürlüğü AB Destekli Bölgesel Kalkınma Programları Aralık 2004 AB Bölgesel Programları Dairesi Başkanlığı

Detaylı

T.C. İDİL KAYMAKAMLIĞI İDİL İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İDİL ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ 2014/2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM BRİFİNG DOSYASI

T.C. İDİL KAYMAKAMLIĞI İDİL İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İDİL ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ 2014/2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM BRİFİNG DOSYASI T.C. İDİL KAYMAKAMLIĞI İDİL İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İDİL ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ 2014/2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM BRİFİNG DOSYASI 1.BÖLÜM OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER OKUL /KURUM ADI İdil

Detaylı

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır Öğrencinin ilgi alanları, becerileri ve yetenekleri düşünüldüğü zaman kendi öğrenme yöntemlerine göre akademik ve/veya kültürel alanda başarılı olabilir.

Detaylı

Hastane Müdürü 8 Döner Sermaye Saymanı 8 Sağlık Müdürü 1 Baştabip 20 BALIKESİR

Hastane Müdürü 8 Döner Sermaye Saymanı 8 Sağlık Müdürü 1 Baştabip 20 BALIKESİR BAKANLIĞIMIZ TARAFINDAN GERÇEKLEŞTİREN HASTANE YÖNETİMİ UYGULAMALARI VE SAĞLIK HİZMETLERİNDE TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ UYGULAMALARI BÖLGESEL EĞİTİM TOPLANTILARI Yataklı tedavi kurumlarımızda verilmekte olan

Detaylı

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PAYLAŞIMI İSTANBUL 2012

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PAYLAŞIMI İSTANBUL 2012 EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PAYLAŞIMI İSTANBUL 2012 KARANLIK DÜNYALARI AYDINLATALIM PROJESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK Küçükçekmece FAHREDDİN KERİM GÖKAY ANADOLU LİSESİ BİLGE YILDIZ YAŞAR ÇAYANOĞLU A Ğ

Detaylı

T. C. DİDİM KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Denizköy İlköğretim Okulu

T. C. DİDİM KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Denizköy İlköğretim Okulu T. C. DİDİM KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Denizköy İlköğretim Okulu DENİZKÖY İLKÖĞRETİM OKULU, SİZİNLE HAYAT BULUYOR Denizköy İlköğretim Okulu 2012 1 1- ALT PROJENİN ADI VE KONUSU: Denizköy

Detaylı

NİÇİN KAMP. Bilgi ve becerilerin pratiğe dönüştürülmesi, Grup çalışmalarındaki başarının hissedilmesi, Sorumluluk bilincinin kazandırılması,

NİÇİN KAMP. Bilgi ve becerilerin pratiğe dönüştürülmesi, Grup çalışmalarındaki başarının hissedilmesi, Sorumluluk bilincinin kazandırılması, NİÇİN KAMP Bilgi ve becerilerin pratiğe dönüştürülmesi, Grup çalışmalarındaki başarının hissedilmesi, Sorumluluk bilincinin kazandırılması, Özgüvenin kazanılması Paylaşım ve katılımcı olmanın erdemlerine

Detaylı

T.C. SAYIŞTAY BAŞKANLIĞI

T.C. SAYIŞTAY BAŞKANLIĞI T.C. SAYIŞTAY BAŞKANLIĞI ANTALYA MURATPAŞA BELEDİYESİ 2012 YILI DENETİM RAPORU ARALIK/2013 T.C. SAYIŞTAY BAŞKANLIĞI 06100 Balgat / ANKARA Tel: 0 312 295 30 00; Faks: 0 312 295 40 94 e-posta: sayistay@sayistay.gov.tr

Detaylı

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Bilgilendirme Toplantıları Ulusal Ajans olarak da bilinen AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı, Avrupa Komisyonu tarafından yürütülen Eğitim

Detaylı

ŞANLIURFA BELEDİYESİ. Mehmet Fevzi Yücetepe Şanlıurfa Belediye Başkan Yardımcısı

ŞANLIURFA BELEDİYESİ. Mehmet Fevzi Yücetepe Şanlıurfa Belediye Başkan Yardımcısı ŞANLIURFA BELEDİYESİ Mehmet Fevzi Yücetepe Şanlıurfa Belediye Başkan Yardımcısı Şanlıurfa da Göç Olgusu Şanlıurfa da Göç Olgusu Şanlıurfa daki göç olgusu ağırlıklı olarak Köyden Kente Göç eksenlidir. EKOSEP

Detaylı

EĞİTİMDE SİVASİ HAREKETİ. Ders ister isen oku kitab-ı vahdeti / Bir harfi içinde cümle ulûm bir varak değil. Şems-i SİVASİ

EĞİTİMDE SİVASİ HAREKETİ. Ders ister isen oku kitab-ı vahdeti / Bir harfi içinde cümle ulûm bir varak değil. Şems-i SİVASİ Ders ister isen oku kitab-ı vahdeti / Bir harfi içinde cümle ulûm bir varak değil. Şems-i SİVASİ İLETİŞİM ve İŞBİRLİĞİ SEVGİ SEVGİ ve saygıyı esas alan, değerlerimize saygılı, farklılıklarımızı zenginlik

Detaylı

6. Uluslararası Sosyal Güvenlik Sempozyumu İzmir de Başladı

6. Uluslararası Sosyal Güvenlik Sempozyumu İzmir de Başladı 6. Uluslararası Sosyal Güvenlik Sempozyumu İzmir de Başladı Sosyal Güvenlik Kurumu(SGK) ve Uluslararası Sosyal Güvenlik Teşkilatı(ISSA) işbirliği ile Stratejik İnsan Kaynakları Politikaları ve İyi Yönetişim

Detaylı

PROGRAM YÖNETİMİ BİRİMİ 2009 YILI FAALİYET RAPORU

PROGRAM YÖNETİMİ BİRİMİ 2009 YILI FAALİYET RAPORU T. C. DİYARBAKIR-ŞANLIURFA KALKINMA AJANSI PROGRAM YÖNETİMİ BİRİMİ 2009 YILI FAALİYET RAPORU Diyarbakır 2010 GİRİŞ TRC2 (Diyarbakır-Şanlıurfa) Düzey 2 Bölgesi Kalkınma Ajansı, 25.02.2006 tarih ve 5449

Detaylı

2010 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI FAALİYETLERİ (1 Ocak-31 Aralık 2010)

2010 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI FAALİYETLERİ (1 Ocak-31 Aralık 2010) FAALİYETLERİ (1 Ocak-31 Aralık 2010) TRB1 (Bingöl, Elazığ, Malatya, Tunceli) Düzey 2 Bölgesi Eylül 2010 SUNUŞ Fırat Kalkınma Ajansı, 25.01.2006 tarih ve 5449 sayılı Kalkınma Ajanslarının Kuruluşu, Koordinasyonu

Detaylı

2013 YILINDA KURUMUMUZ DA YAPILAN FAALİYETLER

2013 YILINDA KURUMUMUZ DA YAPILAN FAALİYETLER 2013 YILINDA KURUMUMUZ DA YAPILAN FAALİYETLER -Açık Lise Öğrencilerine Yönelik Bilgilendirme Toplantısı. Açık Liseye yeni kayıt yaptıran ve halen kaydı olup kayıt yenileyen öğrenciler için 30.10.2013 tarihinde

Detaylı

SORUMLU YURTTAŞIM. Projemizde Beklediğimiz Sonuçlar

SORUMLU YURTTAŞIM. Projemizde Beklediğimiz Sonuçlar SAYI 1 Yurttaşım Sorumluluklarımın Farkındayım - TR2009/0136.01-02/287 SORUMLU YURTTAŞIM Seçilecek 45 öğrenci 45 öğrencinin seçeceği 12 öğrenci arkadaşı Öğretmen, yönetici ve çalışanlar ile toplamda 577

Detaylı

Sosyal Girişimler, Sosyal bir amaçla kurulur ve faaliyet gösterir, Ekonomik faaliyetler yürütür, Elde ettikleri karı sosyal amaçları için kullanır.

Sosyal Girişimler, Sosyal bir amaçla kurulur ve faaliyet gösterir, Ekonomik faaliyetler yürütür, Elde ettikleri karı sosyal amaçları için kullanır. Sosyal Girişimler, Sosyal bir amaçla kurulur ve faaliyet gösterir, Ekonomik faaliyetler yürütür, Elde ettikleri karı sosyal amaçları için kullanır. Sosyal girişimler, çoğunlukla ürün ve hizmetler yaratırken

Detaylı

YENİŞEHİR BELEDİYESİ ENGELLİLER RAPORU - 2014

YENİŞEHİR BELEDİYESİ ENGELLİLER RAPORU - 2014 1. ENGELLİLER PARKI : 2007 yılından; buyana Engellilere Yönelik Psikolojik Destek ve Yaşam Kalitesinin Artırılması Projesi kapsamında; Menteş Mahallesi, Engellilere tahsisli, Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü,

Detaylı

GELECEĞE HAZIRLIK REHBERİ. www.ticaret.edu.tr

GELECEĞE HAZIRLIK REHBERİ. www.ticaret.edu.tr GELECEĞE HAZIRLIK REHBERİ www.ticaret.edu.tr BAŞKAN IN MESAJI Yoğun bir sınav dönemine hazırlanacak ve sonrasında geleceğinize yön vereceğiniz bir tercih yapacaksınız. İstediğiniz bölümü kazanmak için

Detaylı

KOOPERATİFLERE YÖNELİK HİBE DESTEĞİ

KOOPERATİFLERE YÖNELİK HİBE DESTEĞİ Karınca Dergisi, Ekim 2014, Sayı:934 KOOPERATİFLERE YÖNELİK HİBE DESTEĞİ 1. GİRİŞ Kooperatifler, ortaklarının belirli ekonomik menfaatlerini ve özellikle meslek ve geçimlerine ait ihtiyaçlarını karşılamak

Detaylı

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ANAOKULU LKOKUL ORTAOKUL ANADOLU L SES FEN L SES CEM L ALEVL KOLEJ GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : Eylül 2013 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 2 Eylül 2013 Pazartesi

Detaylı

MARDİN YDO 2011 YILI 6 AYLIK FAALİYET BRİFİNGİ

MARDİN YDO 2011 YILI 6 AYLIK FAALİYET BRİFİNGİ MARDİN YDO 2011 YILI 6 AYLIK FAALİYET BRİFİNGİ KURULUŞ 2 Temmuz 2010 tarihinde Devlet Bakanı Sayın Cevdet YILMAZ ve Mardin Valisi Sayın Hasan DURUER tarafından resmi açılışı gerçekleştirilmiştir. Mardin

Detaylı