SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI"

Transkript

1 SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI I.YARIYIL II.YARIYIL KODU DERSİN ADI T U K AKTS KODU DERSİN ADI T U K AKTS SBÖ101 Sosyal Bilgilerin Temelleri SBÖ102 Genel Fiziki Coğrafya SBÖ103 Sosyal Psikoloji SBÖ104 Eskiçağ Tarihi ve Uygarlığı SBÖ105 Arkeoloji SBÖ106 Felsefe SBÖ107 Sosyoloji SBÖ108 Ekonomi TDİ101 Türkçe I:Yazılı Anlatım TDİ102 Türkçe II: Sözlü Anlatım ENF101 Bilgisayar I YDİ102 Yabancı Dil II (İngilizce) YDİ101 Yabancı Dil I (İngilizce) ATİ102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II ATİ101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I EĞT101 Eğitim Bilimine Giriş TOPLAM TOPLAM III.YARIYIL IV.YARIYIL KODU DERSİN ADI T U K AKTS KODU DERSİN ADI T U K AKTS SBÖ201 Türkiye Fiziki Coğrafyası SBÖ202 Genel Beşeri ve Ekonomik Coğrafya SBÖ203 İslam Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü SBÖ204 Antropoloji SBÖ205 Siyaset Bilimine Giriş SBÖ206 Ortaçağ Tarihi SBÖ207 Temel Hukuk SBÖ208 Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme SBÖ209 Sanat ve Estetik SBÖ210 Vatandaşlık Bilgisi SBÖ211 SBÖ213 A Seçmeli I (Aşağıdaki derslerden birisini seçecektir.) A Seçmeli II (Aşağıdaki derslerden birisini seçecektir.) A Seçmeli I (Osmanlı Sosyal ve Eko SBÖ212 A Seçmeli II (Türkiye Turizm Tarihi) Coğrafyası) A Seçmeli I (Türkiye nin Coğrafi Bölgeleri) SBÖ214 A Seçmeli II (Genel Türk Tarihi) SBÖ215 A Seçmeli I (Türk Dış Politikası) SBÖ216 A Seçmeli II (Çağdaş Türk Dünyası Tarihi) SBÖ217 Bilimsel Araştırma Yöntemleri SBÖ218 Türk Eğitim Tarihi GK Seçmeli I (Aşağıdaki derslerden birisini seçecektir.) EGT206 Öğretim İlke ve Yöntemleri SBÖ 219 GK Seçmeli I (Türk Demokr. Tar.) SBÖ221 GK Seçmeli I (Türk Göç Tarihi) MB Seçmeli I (Aşağıdaki derslerden birisini seçecektir.) EGT203 Eğitim Psikolojisi 5 SBÖ 220 MB Seçmeli I (Öğrenme Yöntemleri) SBÖ222 MB Seçmeli I ( Kürselleşme ve 3 Eğitim) SBÖ224 MB Seçmeli I (Doğal Afetler ve Afet Eğitimi) TOPLAM TOPLAM

2 V.YARIYIL VI.YARIYIL KODU DERSİN ADI T U K AKTS KODU DERSİN ADI T U K AKTS SBÖ301 Osmanlı Tarihi ve Uygarlığı I SBÖ302 Osmanlı Tarihi ve Uygarlığı II SBÖ303 Türkiye Beşeri ve Ekonomik SBÖ304 Sosyal Bilgiler Sözlü ve Yazılı Coğrafyası Edebiyat İncelemesi SBÖ305 Yeni ve Yakınçağ Tarihi SBÖ306 İnsan İlişkileri ve İletişim SBÖ307 İnsan Hakları ve Demokrasi SBÖ308 Çağdaş Dünya Tarihi SBÖ309 Ülkeler Coğrafyası SBÖ310 Siyasi Coğrafya SBÖ311 Topluma Hizmet Uygulamaları GK Seçmeli III (Aşağıdaki derslerden birisini seçecektir.) GK Seçmeli II (Aşağıdaki derslerden birisini seçecektir.) SBÖ312 GK Seçmeli III ( Harita Bilgisi) SBÖ314 GK Seçmeli III ( Balkan Tarihi) SBÖ313 GK Seçmeli II (Ortadoğu Tarihi) SBÖ316 GK Seçmeli III (Çevre ve Eğitim) SBÖ315 GK Seçmeli II (Küresel İklim SBÖ318 GK Seçmeli III (Sosyal Bilgiler Değ.ve Türkiye) Eğitiminde Arazi Uygulamaları) SBÖ317 GK Seçmeli II (Türk Çağdaşlaşma EGT302 Ölçme ve Değerlendirme Tarihi) SBÖ319 GK Seçmeli II (Dünya Kültürel SBÖ320 Özel Öğretim Yöntemleri I Miras Coğrafyası) EGT303 Öğretim Tekno.ve Materyal EGT306 Türk Eğit.Sis. ve Okul Tasarımı Yönetimi EGT301 Sınıf Yönetimi TOPLAM TOPLAM VII.YARIYIL VIII.YARIYIL KODU DERSİN ADI T U K AKTS KODU DERSİN ADI T U K AKTS SBÖ401 Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I SBÖ402 Türkiye Cumhuriyeti Tarihi II SBÖ403 Sosyal Bilgiler Ders Kitabı SBÖ404 Sosyal Proje Geliştirme İncelemeleri SBÖ405 Günümüz Dünya Sorunları SBÖ406 Drama SBÖ407 Özel Öğretim Yöntemleri II EGT404 Rehberlik SBÖ409 Program Geliştirme SBÖ408 Öğretmenlik Uygulaması SBÖ411 Özel Eğitim MB Seçmeli II (Aşağıdaki derslerden birisini seçecektir.) SBÖ413 Okul Deneyimi SBÖ410 MB Seçmeli II (Toplam Kalite Yönetimi) SBÖ412 MB Seçmeli II (Sosyal Bilgiler Eğitiminde Aktif Öğrenme) TOPLAM TOPLAM GENEL TOPLAM Teorik: 142 Uygulama: 28 Kredi: 156 Saat: 170 YDA101 Yabancı Dil I (Almanca) YDA102 Yabancı Dil II (Almanca) 303 YDF101 Yabancı Dil I (Fransızca) YDF102 Yabancı Dil II (Fransızca) 303 İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL SBÖ105 Arkeoloji (2-0-2) ECTS 3 Arkeolojinin tanımı, çalışma alanı, kullanılan yöntemler, arkeolojik tarihlendirme, arkeolojik buluntulardan insanlığın geçmişteki farklı deneyimlerini (barınma, beslenme, ticaret, teknoloji vs.) keşfetme; Türkiye ve dünyada ortaya çıkarılan önemli arkeolojik merkezler (Mısır, Mezopotamya, Çatalhöyük, Truva, Hattuşaş vb.); ünlü yabancı ve Türk arkeologlar ve önemli çalışmalarından örnekler. ATI101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I (2-0-2) ECTS 2

3 Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti nin dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal in Samsun a Çıkışı ve Anadolu daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı, TBMM nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya- Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması. EGT101 Eğitim Bilimine Giriş (3-0-3) ECTS 5 Eğitimin temel kavramları, eğitimin diğer bilimlerle ilişkisi ve işlevleri (eğitimin felsefi, sosyal, hukuki, psikolojik, ekonomik, politik temelleri), eğitim biliminin tarihsel gelişimi, 21.yüzyılda eğitim biliminde yönelimler, eğitim biliminde araştırma yöntemleri, Türk Milli Eğitim Sisteminin yapısı ve özellikleri, eğitim sisteminde öğretmenin rolü, öğretmenlik mesleğinin özellikleri, öğretmen yetiştirme alanındaki uygulamalar ve gelişmeler. YDI101 Yabancı Dil I (3-0-3) ECTS 2 Bu ders, üniversite öğrencilerinin kendi alanlarında yürüttükleri her türlü akademik faaliyette okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini belirli bir etkinlikte kullanabilmelerini sağlayacak biçimde tasarlanmıştır. Bu derste ilgi çekici bağlamlar yaratılarak, dilin işlekliğini artırıcı alıştırmalar verilerek, dilin gerçek iletişim becerilerinde kullanımı gösterilerek öğrencilerin dilsel ve iletişimsel yetileri geliştirilecek ve yabancı dil yeterlikleri artırılacaktır. SBÖ101 Sosyal Bilgilerin Temelleri (2-0-2) ECTS 4 Başlıca sosyal bilimler ve bu sosyal bilimlerin sosyal bilgiler dersindeki yeri, sosyal bilgiler dersinin Türkiye ve dünyadaki tarihsel gelişimi, yeni Sosyal Bilgiler Programının tanıtılması ve incelenmesi. Sosyal Bilimler ve Sosyal Bilgiler Kavramları, Sosyal Bilimlerin Tarihsel Gelişimi, Sosyal Bilimlerin İçeriği ve Alt Alanları, Sosyal Bilimlerin İçeriği ve Alt Alanları, Antropoloji, Sosyoloji, Siyaset Bilimi, Coğrafya, Tarih, Ekonomi, Psikoloji, İlköğretimde Sosyal Bilgiler Öğretimi ve Gelişimi, İlköğretimde Sosyal Bilgiler Öğretimi ve Gelişimi, Türkiye de Sosyal Bilgiler Öğretiminin Gelişimi, Türkiye de Sosyal Bilgiler Öğretiminin Gelişimi, Sosyal Bilgiler programının ana hatlarıyla incelenmesi, Sosyal Bilgiler programının ana hatlarıyla incelenmesi. ENF101 Bilgisayar I (2-2-3) ECTS 4 Dersin tanıtımı, Kapsamı, gerekçesi, önemi, kural ve gerekleri, Bilgisayar sistem ve çevre birimleri (dış ve iç donanım birimleri), İşletim sistemlerinin genel özellikleri (Windows un diğer işletim sistemlerinden farklı yönleri), Windows masaüstü öğeleri, görüntü ve sistem ayarları, Dosya ve klasör oluşturma, silme, kopyalama ve taşıma. Windows işletim sisteminde program yükleme veya yüklü olan programı kaldırma, Kelime işlemci programlarının genel özellikleri. Kelime işlemci programda yazı tipi özellikleri, Kelime işlemci programında resim, otomatik şekil, grafik işlemleri, Kelime işlemci programında sayfa numarası, simge ve üstbilgi-altbilgi ekleme, sayfa yapısı ayarlarını düzenleme, Kelime işlemci programında yazım ve dilbilgisi denetimi, Kelime işlemci programında tablo işlemleri, Kelime işlemci programında içindekiler tablosu ve dizin oluşturma, Kelime işlemci uygulamaları, Kelime işlemci uygulamaları, Dönem sonunda dersle ilgili değerlendirmeler. TDI101 Türkçe I: Yazılı Anlatım (2-0-2) ECTS 2 Yazı dilinin ve yazılı iletişimin temel özellikleri, yazı dili ile sözlü dilin arasındaki temel farklar. Anlatım: yazılı ve sözlü anlatım; öznel anlatım, nesnel anlatım; paragraf; paragraf türleri (giriş-gelişme-sonuç paragrafları). Metnin tanımı ve metin türleri (bilgilendirici metinler, yazınsal metinler); metin olma koşulları (bağlaşıklık, tutarlılık, amaçlılık, kabul edilebilirlik, durumsallık, bilgisellik, metinler arası ilişkiler). Yazılı anlatım (yazılı kompozisyon: serbest yazma, planlı yazma); planlı yazma aşamaları (konu, konunun sınırlandırılması, amaç, bakış açısı, ana ve yan düşüncelerin belirlenmesi; yazma planı hazırlama, kâğıt düzeni); bilgilendirici metinler (dilekçe, mektup, haber, karar, ilan/reklam,

4 tutanak, rapor, resmi yazılar, bilimsel yazılar) üzerinde kuramsal bilgiler; örnekler üzerinde çalışmalar ve yazma uygulamaları; bir metnin özetini ve planını çıkarma; yazılı uygulamalardaki dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme. SBÖ107 Sosyoloji (2-0-2) ECTS 4 Sosyolojinin tanımı, konusu, kapsamı, sosyolojide temel kavramlar, çalışma alanları, Dünyada ve Türkiye de sosyolojinin tarihsel gelişimi, Türkiye de ve dünyada önemli sosyologlar, sosyolojinin diğer bilimler ile ilişkisi; sosyal gruplar ve özellikleri, sosyolojide yöntem, birey toplum ilişkisi ve toplumun bireye etkisi, sosyolojik açıdan eğitim, eğitim toplum birey ilişkisi, toplumsal bir kurum olarak okul, öğretmen ve öğrencinin sosyolojik açıdan rol ve sorumlulukları, eğitimde fırsat eşitliği, sosyal hareketlilik, statü, sınıf ve tabakalaşma, kültür toplum ve medeniyet ilişkisi, güncel sosyolojik çalışma örnekleri. SBÖ103 Sosyal Psikoloji (2-0-2) ECTS 4 Sosyal psikolojinin tanımlanması ve tarihsel gelişim, Sosyal psikoloji araştırmalarında yöntem, Bilimsel yöntemin mantığı, amaçları, Sosyal etki ve uyma davranışını etkileyen ortamsal etkenler, Grubun davranış üzerine etkileri, Sosyal Etki ve Uyma, Tutum nedir?, Tutum değişimine kuramsal yaklaşımlar, İletişim ve propaganda, Sosyal Biliş, Grup yapısı ve dinamikleri, Grup yapısı ve değişimi, Sosyalleşme, Sosyal Gelişim, Kültür ve Benlik II. YARIYIL SBÖ102 Genel Fiziki Coğrafya (4-0-4) ECTS 7 Jeomorfoloji (temel jeoloji bilgileri, yeryüzü şekilleri bilgisi), hidrografya (akarsular, yeraltı suları, göller, denizler), iklim bilimi, toprak coğrafyası (oluşum, çeşitleri, dağılışı, toprak sorunları), bitki coğrafyası (yetişme ortamı şartları, dağılışı). SBÖ104 Eskiçağ Tarihi ve Uygarlığı (2-0-2) ECTS 6 Eskiçağ tarihinin kapsamı ve kaynakları; Akdeniz uygarlığının önemli merkezleri (Mezopotamya, Mısır, Yunan/Helen, Roma vs.) ve Anadolu da kurulan uygarlıklar; diğer antik uygarlıklar; Eskiçağ uygarlıklarının insanlığın gelişimine etkileri. SBÖ106 Felsefe (2-0-2) ECTS 5 Felsefe ile ilgili temel kavramlar, felsefe ve bilim, felsefenin çalışma alanları ve sosyal bilimler içindeki rolü, başlıca felsefi akımlar; Türkiye de ve dünyadaki düşünürlerin görüşlerinin incelenmesi, felsefi perspektifin geliştirilmesi, felsefe eğitim ilişkisi, eğitimin felsefi temelleri ve eğitim programlarına etkisi, çağdaş felsefe akımları. SBÖ108 Ekonomi (2-0-2) ECTS 6 Temel ekonomi kavramları (ekonomi, üretim, tüketim, arz, talep, enflasyon, devalüasyon, deflasyon, mal, hizmet, yatırım, girişimcilik vb. kavramlar ve güncel hayatla ilişkileri), ekonomik sistemler, ekonomi ile ilgili kurumlar, ekonomik yaşama fikri ile toplumsal gelişme arasındaki ilişkiler. TDI102 Türkçe II: Sözlü Anlatım (2-0-2) ECTS 2 Sözlü dilin ve sözlü iletişimin temel özellikleri. Sözlü anlatım; konuşma becerisinin temel özellikleri (doğal dili ve beden dilini kullanma); iyi bir konuşmanın temel ilkeleri; iyi bir konuşmacının temel özellikleri (vurgu, tonlama, duraklama; diksiyon vb.). Hazırlıksız ve hazırlıklı konuşma; hazırlıklı konuşmanın aşamaları(konunun seçimi ve sınırlandırılması; amaç, bakış açısı, ana ve yan düşüncelerin belirlenmesi, planlama, metni yazma; konuşmanın sunuluşu). Konuşma türleri:(karşılıklı konuşmalar, söyleşi, kendini tanıtma, soruları

5 yanıtlama, yılbaşı, doğum, bayram v.b. önemli bir olayı kutlama, yol tarif etme, telefonla konuşma, iş isteme, biriyle görüşme/röportaj yapma, radyo ve televizyon konuşmaları, değişik kültür, sanat programlarına konuşmacı olarak katılma v.b.). Değişik konularda hazırlıksız konuşma yapma, konuşma örnekleri üzerinde çalışmalar ve sözlü anlatım uygulamaları, konuşmalardaki dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme. YDI102 Yabancı Dil II (3-0-3) ECTS 2 Bu ders, üniversite öğrencilerinin kendi alanlarında yürüttükleri her türlü akademik faaliyette okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini belirli bir etkinlikte kullanabilmelerini sağlayacak biçimde tasarlanmıştır. Bu derste öğrencilerin Yabancı Dil I dersinde kazandıkları bilgi ve becerilerin bir üst seviyeye çıkartılması hedeflenmelidir. Bu yapılırken ilgi çekici bağlamlar yaratılmasına, dilin işlekliğini artırıcı alıştırmalar yapılmasına, dilin gerçek iletişim becerilerinde kullanılmasına ve bu yolla öğrencilerin dilsel ve iletişimsel yetileri ile yabancı dil yeterliklerinin artırılmasına özen gösterilmelidir. ATI102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II (2-0-2) ECTS 2 Siyasi alanda yapılan devrimler, siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, hukuk alanında yapılan devrimler, toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, ekonomik alanda yapılan yenilikler Döneminde Türk dış politikası, Atatürk sonrası Türk dış politikası, Türk Devriminin İlkeleri: (Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik, Milliyetçilik). Bütünleyici ilkeler. III.YARIYIL SBÖ201 Türkiye Fiziki Coğrafyası (2-0-2) ECTS 4 Türkiye nin jeolojik yapısı, jeomorfolojik özellikleri, akarsular, göller ve denizler, iklimi, toprakları ve korunması, Türkiye bitki örtüsü, doğal hayvan toplulukları. Türkiye'nin coğrafi konumu ve sonuçları, Türkiye'nin alan özellikleri, Türkiye'nin jeolojik yapısı, Türkiye'nin yeryüzü şekilleri (iç ve dış kuvvetler), Türkiye'nin yeryüzü şekilleri (dağlar), Türkiye'nin yeryüzü şekilleri (platolar,ovalar), Türkiye'nin topografya çeşitleri (flüvyal topografya, Karst topografyası), Türkiye'nin topografya çeşitleri (Buzul ve volkan topografyası), Türkiye'nin hidrografik özellikleri, Türkiye'nin toprak ve bitki coğrafyası, Türkiye'de doğal afetler. SBÖ203 İslam Öncesi Türk Tarihi ve Kültürü (2-0-2) ECTS 3 İslam öncesi kurulan Türk devletlerinin tarihi: (Orta Asya da kurulanlar, Orta Asya dışında kurulanlar), İslamiyet öncesi Türk toplumlarında kültür ve uygarlık. İslam öncesi Türk tarihi ve kültürü, Türk adı, Türk soyu, Türklerin anayurdu, anayurtta kurulan ilk uygarlıklar (Anau, Afanasyevo, Andronova, Karasuk, Tagar kültürleri), Orta Asya Hun İmparatorluğu- Kavimler göçü (a-avrupa Hunları, b-akhunlar), I.ve II. Göktürkler - Orhun Abideleri, Uygurlar (a- Kansu Uygurları, b- Turfan Uygurları), Orta Asya dışında kurulan Türk Devletleri (Kırgızlar, Sibirler, Avarlar, Macarlar, Karluklar, Oğuzlar), Orta Asya dışında kurulan Türk Devletleri (Hazarlar, Bulgarlar, Türgişler, Peçenekler, Kumanlar), İslam öncesi Türklerde toplum yapısı, devlet anlayışı, İslam öncesi Türklerde İstiklal, Ülke, Halk, Töre, Cihan hakimiyeti anlayışı İslam öncesi Türklerde Devlet Meclisi, Hükümet, Hükümdar, Hatun, Aile, Yazı-Dil-Edebiyat, İslam öncesi Türklerde ordu, spor, adliye, bozkır devletinin kuruluş özelliği, İslam öncesi Türklerde din anlayışı, destanlar ve efsaneler, sanat ve müzik, zaman hesabı ve takvim. SBÖ205 Siyaset Bilimine Giriş (2-0-2) ECTS 3 Temel kavramlar, konusu, yöntemi, diğer bilim dallarıyla ilişkisi, siyasetin psikolojik, sosyal ve ekonomik temelleri, siyasal kurumlar, iktidar ve devlet, siyasal sistem ve rejimler, siyasal katılım, siyasal partiler, baskı ve çıkar grupları, kamuoyu, propaganda. Siyasetin tanımı siyaset ve diğer disiplinler ile ilişkisi ve siyasetin niteliği, hükümetler, sistemler ve rejimler: siyasal sistemlerin sınıflandırılması ve modern siyasal rejimler, siyasal ideolojiler: liberalizm ve muhafazakârlık, siyasal ideolojiler: sosyalizm ve diğer ideolojik gelenekler, demokrasi ve demokrasi modelleri, ulusaltı siyaset: federal ve üniter yapılar, devlet, devletin rolü ve türleri hükümet mekanizması: Anayasalar, hukuk ve yargı, Siyasi iktidarlar: Yürütme, yürütmenin

6 gücü ve liderlik siyaseti, Siyasi partiler ve parti sistemleri, Meclisler, meclislerin rolü ve yapısı, Temsil, seçimler ve oy kullanma, Ordu ve siyaset ilişkisi ve genel değerlendirme. SBÖ207 Temel Hukuk (2-0-2) ECTS 3 Temel hukuk kavramlar, toplumsal düzen ve hukuk kuralları, hukuki olaylar ve hukuki işlemler, hukuk sistemi, Türk hukuk sisteminin tarihsel gelişimi ve günümüzdeki yapısı, eğitim-hukuk ilişkileri. SBÖ209 Sanat ve Estetik (2-0-2) ECTS 3 Sanat ve estetik konusunda temel kavramlar; kişilerin zihinsel, duygusal ve devinimsel gelişiminde sanatın ve sanat eğitiminin yeri ve önemi; yaratıcılık sanat ve estetik duyarlılık eğitimle sanat arasındaki ilişki, dünyada ve Türkiye de sanatın gelişimi, sanatın kültürle ilişkileri, sanat eğitiminde tarihi mekanların kullanımı ve müzelerin önemi. SBÖ217 Bilimsel Araştırma Yöntemleri (2-0-2) ECTS 3 Bilim ve temel kavramlar (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.), bilim tarihine ilişkin temel bilgiler, bilimsel araştırmanın yapısı, bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler, problem, araştırma modeli, evren ve örneklem, verilerin toplanması ve veri toplama yöntemleri (nicel ve nitel veri toplama teknikleri), verilerin kaydedilmesi, analizi, yorumlanması ve raporlaştırılması. EGT203 Eğitim Psikolojisi (3-0-3) ECTS 5 Eğitim-Psikoloji ilişkisi, eğitim psikolojisinin tanımı ve işlevleri, öğrenme ve gelişim ile ilgili temel kavramlar, gelişim özellikleri (bedensel, bilişsel, duygusal, sosyal ve ahlaki gelişim), öğrenmeyi etkileyen faktörler, öğrenme kuramları, öğrenme kuramlarının öğretim süreçlerine yansımaları, etkili öğrenme, öğrenmeyi etkileyen faktörler (motivasyon, bireysel faktörler, grup dinamiği ve bu faktörlerin sınıf içi öğretim sürecine etkisi). IV. YARIYIL SBÖ202 Genel Beşeri ve Ekonomik Coğrafya (4-0-4) ECTS 4 Nüfus, yerleşme, göçler, diller, dinler, ırklar, kültürlerin yeryüzüne dağılışı. Tarım coğrafyası, hayvancılık, ormancılık, madenler ve enerji kaynakları, sanayi coğrafyası, dünya gıda kaynakları, ticaret, turizm. SBÖ204 Antropoloji (2-0-2) ECTS 3 Antropolojinin tanımı ve kapsamı, çalışma alanları, yöntemi; antropolojinin gündelik yaşamla ilişkisi; ilk insanlar ve modern insanın ortaya çıkışı, insanoğlunun geçim şekillerinin evrimi; akrabalık sistemleri ve sosyal örgüt, siyasal örgütlenmelerin ortaya çıkışı, toplumsal tabakalaşma, toplumsal cinsiyet, din, dil, birey ve kültür gibi antropolojinin çalışma konuları; ülkemiz ve dünyadan belli başlı antropologlar, bunların çalışma alanları ve çalışmalarından örnekler. SBÖ206 Ortaçağ Tarihi (4-0-4) ECTS 4 İslamiyet in doğuşu; Arap-İslam Devletleri (Dört Halife Dönemi, Emeviler, Abbasiler); Türkİslam Devletleri (İdil Bulgarları, Karahanlılar, Gazneliler, Selçuklular ve varisleri); İslam Uygarlığı (Arap-Türk-Fars kültürlerinin İslam uygarlığına katkıları); Batı Dünyası ve Uygarlığı; Hıristiyanlığın doğuşu, yayılışı ve Batı dünyasına etkileri; Bizans Tarihi. SBÖ208 Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme (2-0-2) ECTS 2 Geçmişte ve günümüzde bilim ve teknoloji ilişkisi, bilim ve teknolojinin sosyal değişime etkileri, insanlığın ortak bilim mirası, ünlü Türk ve yabancı bilim adamları, doku ve organ nakli, nano-teknoloji, gen teknolojisi gibi çağdaş bilimsel gelişmelerin yaşama etkisi, Türk Patent Enstitüsü, telif ve patent hakları, uzay ve havacılık çalışmaları.

7 SBÖ210 Vatandaşlık Bilgisi (2-0-2) ECTS 3 İnsan ve toplum, toplum hayatını düzenleyen kurallar; aile, okul ve çevrede demokratik hayat; devlet ve devlet şekilleri; tarihsel süreç içinde egemenlik anlayışının evrimi; temel hak ve ödevler; anayasa, anayasal kurumlar, anayasal yaşam; Türk devlet geleneği, Türkiye Cumhuriyeti nin temel nitelikleri ve yapısı. SBÖ218 Türk Eğitim Tarihi (2-0-2) ECTS 3 Türk eğitim tarihinin, eğitim olgusu açısından önemi. Cumhuriyetten önceki eğitim durumu ve öğretmen yetiştiren kurumlar. Türk Eğitim Devrimi 1: Devrimin tarihsel arka planı, felsefî, düşünsel ve politik temelleri. Türk Eğitim Devrimi 2: Tevhid-i Tedrisat Kanunu: tarihsel temelleri, kapsamı, uygulanışı ve önemi; Türk eğitim sisteminde laikleşme. Türk Eğitim Devrimi 3: Karma eğitim ve kızların eğitimi, Yazı Devrimi, millet mektepleri, halk evleri. Türkiye Cumhuriyeti eğitim sisteminin dayandığı temel ilkeler. Köy Enstitüleri, Eğitim Enstitüleri ve Yüksek Öğretmen Okulları. Üniversiteler ve öğretmen yetiştirme. Yakın dönem Türk eğitim alanındaki gelişmeler. EGT206 Öğretim İlke ve Yöntemleri (3-0-3) ECTS 5 Öğretimle ilgili temel kavramlar, öğrenme ve öğretim ilkeleri, öğretimde planlı çalışmanın önemi ve yararları, öğretimin planlanması (ünitelendirilmiş yıllık plan, günlük plan ve etkinlik örnekleri), öğrenme ve öğretim stratejileri, öğretim yöntem ve teknikleri, bunların uygulama ile ilişkisi, öğretim araç ve gereçleri, öğretim hizmetinin niteliğini artırmada öğretmenin görev ve sorumlulukları, öğretmen yeterlikleri. V. YARIYIL SBÖ301 Osmanlı Tarihi ve Uygarlığı I (2-0-2-) ECTS 3 Osmanlı Devleti nin kuruluşuna etki eden unsurlar, Osmanlı Devleti kurulduğunda Anadolu nun, Balkanlar ın ve Asya nın durumu. Kuruluş ve yükseliş devirleri, Kuruluş ve Yükselme dönemi politikaları, kültür ve uygarlık tarihi, devlet, memleket, askerî, eğitim ve ilmiye teşkilatları. SBÖ303 Türkiye Beşerî ve Ekonomik Coğrafyası (2-0-2) ECTS 3 Coğrafya, Beşeri Coğrafya ve Türk Beşeri Coğrafyası: Coğrafyanın anlamı ve konusu, Beşeri Coğrafya nın konusu ve tarihi gelişimi, çağdaş coğrafi görüş ve Beşeri Coğrafya,Türkiye nin coğrafi konumu ve sınırları, Türkiye nin denizleri, Türkiye nin coğrafi konumunun jeopolitik ve jeostratejik sonuçları,türkiye nin nüfusu: Nüfusun önemi, sayımlar ve sonuçları, Türkiye de nüfus artışının nedenleri, Türkiye nüfusunun diğer özellikleri, Türkiye nüfus yoğunlukları ve nüfusun coğrafi dağılışı, Türk nüfusunda göç haraketleri, Türkiye nin göç politikaları, Türkiye de yerleşme ve yerleşmelerin önde gelen planlama sorunları: Tarihi çağlarda Anadolu da yerleşme, Türkiye de devamlı ve geçici kır yerleşme şekilleri, mesken yapı gereçleri yönünden Türkiye köyleri, yer adları ve Türkiye köyleri, Türkiye köy yerleşmelerinin önde gelen planlama sorunları, Türkiye de köy planlama yaklaşımları,türkiye de kentleşme :Kent ve kenti belirleyen kriterler, Türkiye de kentlerin coğrafi bölgelere göre dağılışı, hızlı kentleşmeden kaynaklanan sorunlar, Türkiye de tarım,hayvancılık ve ormancılık, Türkiye de madencilik ve enerji kaynakları, Türkiye de sanayi ve ticaret, Türkiye de ulaşım, Türkiye de turizm. SBÖ305 Yeni ve Yakın Çağ Tarihi (2-0-2) ECTS 2 Coğrafi Keşifler, Rönesans, Reform, Aydınlanma, Fransız İhtilali, Sanayi İnkılabı Liberalizm, Milliyetçilik, Sosyalizm, 1815 Viyana Kongresi ve Sonrası Avrupa İtalyan ve Alman Birliği, Afrika da ve Uzakdoğu da Sömürgeleştirme Savaşa Doğru Avrupa( ), I. Dünya Savaşı, Devrimden Stalin e Rusya, Ortadoğu, Uzakdoğu da Sömürgelere İsyanlar, ABD( ), Italya da Faşizm, 1919 Ekonomi Buhranı, Nazi Almanyası, Sosyalist Hareketler, İspanya da İç Savaş, II. Dünya Savaşına Doğru( ), II.Dünya Savaşı, II. Dünya Savaşı ve sonrası Türkiye.

8 SBÖ307 İnsan Hakları ve Demokrasi (2-0-2) ECTS 3 Hak ve ödev kavramı.hak ve ödev kavramı. Demokrasi ve insan hakları kavramlarının gelişmesi. Demokrasi ve insan hakları kavramlarının gelişmesi. Demokrasinin temel ilkeleri. Demokrasinin temel ilkeleri. İnsan haklarının ilkeleri ve boyutları. İnsan hakları ile ilgili temel belgeler. Bireye demokrasi ve insan hakları bilincinin kazandırılması. İnsan hakları ve eğitim hakkı. Öğretmenleri için demokrasi ve insan hakları eğitimi.okulda ve sınıfta demokrasi ve insan hakları uygulamaları. Okul çevresini demokratik hale getirme. Bireye demokrasi ve insan hakları bilincinin kazandırılması. Eğitim hakkı Öğretmenleri için demokrasi ve insan hakları eğitimi. Okulda ve sınıfta demokrasi ve insan hakları uygulamaları. Okul çevresini demokratik hale getirme. Okulda ve sınıfta demokrasi ve insan hakları uygulamaları. Okulda ve sınıfta demokrasi ve insan hakları uygulamaları. Okulda ve sınıfta demokrasi ve insan hakları uygulamaları. Okul çevresini demokratik hale getirme. SBÖ309 Ülkeler Coğrafyası (2-0-2) ECTS 2 Giriş: Kıtalar ve kıtasal yer değiştirme. Avrupa kıtasının fiziki, beşeri ve sosyo-ekonomik özellikleri. Seçilmiş Avrupa ülkeleri: Almanya, Birleşik Krallık, İspanya, Bulgaristan. Asya kıtasının fiziki, beşeri ve sosyo-ekonomik özellikleri. Seçilmiş Asya ülkeleri: Rusya Federasyonu, Çin Halk Cumhuriyeti, Pakistan, Irak. Amerika kıtasının fiziki, beşeri ve sosyoekonomik özellikleri. Kuzey Amerika: Amerika Birleşik Devletleri. Güney Amerika: Brezilya. Afrika kıtasının fiziki, beşeri ve sosyo-ekonomik özellikleri. Seçilmiş Afrika ülkeleri: Mısır, Güney Afrika Cumhuriyeti, Nijerya. Okyanusya kıtasının fiziki, beşeri ve sosyo ekonomik özellikleri, Avustralya. Orta Asya Türk Cumhuriyetleri ve Kafkas ülkeleri: Kazakistan, Türkmenistan, Özbekistan, Kırgızistan, Azerbaycan, Gürcistan, Ermenistan. Arktika ve Antarktika. SBÖ311 Topluma Hizmet Uygulamaları (1-2-2) ECTS 4 Dersin içeriğinin tanıtılması ve toplum ve toplumla ilgili kavramların gözden geçirilmesi. Topluma hizmet uygulamalarının hangi alanlarda olabileceği ve bu uygulamaların öneminin dair tartışmanın yapılması. Bilimsel toplantıların takibinin yapılması ve tespit edilen toplantıya katılmak için girişimde bulunmak. Sosyal bilgiler programında yer alan konula ilgili kazanımların incelenmesi ve bir öğretmen olarak bu kazanımları kazandırmaya yönelik neler yapılabileceğine dair beyin fırtınasının yapılması. Bilimsel toplantıların takibinin yapılması. Diğer disiplinlerin programında yer alan konuyla ilgili kazanımların incelenmesi ve bir sosyal bilgiler öğretmeni olarak bu kazanımları kendi alanlarının kazanımlarıyla ilişkilendirmeye dair çalışmalar yapmak. Müze, huzur evi, sosyal hizmet kurumları, çeşitli vakıflar (Mehmetçik, tema, akut vs.) gibi topluma hizmet kurumlarının çalışmalarının ve faaliyet alanlarının incelenmesi. Bilimsel toplantıların takibinin yapılması ve tespit edilen toplantıya katılmak. Öğrencilerin gruplara bölünerek bu faaliyet alanlarından birinin seçilmesinin sağlanması ve bunların hakkında (problemleri) derinlemesine araştırma yapmak. Bilimsel toplantıların takibinin yapılması ve tespit edilen toplantıya katılmak için girişimde bulunmak. Her grup kendi seçtiği alanla ilgili projesinin kabul edilmesi için sınıfta kanıtlarını sunması ve diğer grupları ikna etmeye çalışması. Bilimsel toplantıların takibinin yapılması ve tespit edilen toplantıya katılmak için girişimde bulunmak. Kampanya ya da proje çalışmalarının sürdürülmesi ve bilimsel toplantıların takibinin yapılması ve tespit edilen toplantıya katılmak için girişimde bulunmak. Kampanya ya da proje çalışmalarının sürdürülmesi ve bilimsel toplantıların takibinin yapılması ve tespit edilen toplantıya katılmak için girişimde bulunmak. Kampanya ya da proje çalışmalarının sürdürülmesi ve bilimsel toplantıların takibinin yapılması ve tespit edilen toplantıya katılmak için girişimde bulunmak. Kampanya ya da proje çalışmalarının sürdürülmesi ve bilimsel toplantıların takibinin yapılması ve tespit edilen toplantıya katılmak için girişimde bulunmak. Kampanya ya da proje çalışmalarının sürdürülmesi ve bilimsel toplantıların takibinin yapılması ve tespit edilen toplantıya katılmak için girişimde bulunmak. Kampanya ya da proje çalışmalarının sürdürülmesi. Kampanya ya da proje çalışmalarının sürdürülmesi ve bilimsel toplantıların takibinin yapılması ve tespit edilen toplantıya katılmak için girişimde bulunmak. EGT303 Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı (2-2-3) ECTS 6

9 Öğretim Teknolojisi Nedir, Öğretimde Sistem Yaklaşımı. Öğretim Teknolojisi ve İletişim. Materyal çeşitleri. Materyal Kullanmanın eğitim ve öğretimdeki yeri. Öğrenme Kuramları. Bilişselci Öğrenme KuramlarıGestalt Kuramı. Sosyal Öğrenme Kuramı. İşaret Öğrenme. Davranışçı Öğrenme Kuramlar. Klasik ve Edimsel Koşullanma. EGT301 Sınıf Yönetimi (2-0-2) ECTS 4 Sınıf Yönetimi:İlkeler ve Modeller.Sınıfta Öğretimi Uygulama.Sınıf Ortamını Düzenleme:Fiziksel, Sosyal ve Eğitsel Çevreyi Düzenleme.Sınıf Ortamını Düzenleme: Fiziksel, Sosyal ve Eğitsel Çevreyi Düzenleme.Sınıfta İstenmeyen Davranışların Kaynakları: Sosyal ve Psikolojik Faktörler.Sınıfta İstenmeyen Davranışların Yönetimi.İstenmeyen Davranışları Azaltma:Yapıcı Disiplin.Davranış Değişikliği:Ödül ve Cezalar.Sınıfta Öğretmenlerin Liderlik ve Davranışsal Rolleri.Sınıfta Sorunlu ve Özel Öğrencilerin Yönetimi.Öğretmen Öğrenci İletişimi.Sınıfta Güdüleme.Sınıfta Zaman Yönetimi VI. YARIYIL SBÖ302 Osmanlı Tarihi ve Uygarlığı II (2-0-2) ECTS 3 Yükseliş dönemi Osmanlı Padişahları ve özellikleri, toprak sistemi, vergi sistemi, millet sistemi, Duraklama ve gerilemenin nedenleri, Osmanlı-Avusturya savaşları ve anlaşmaları, Osmanlı-İran Savaşları ve Anlaşmaları, Osmanlı-Rus Savaşları ve Anlaşmaları. SBÖ304 Sosyal Bilgiler Sözlü ve Yazılı Edebiyat İncelemesi (2-0-2) ECTS 2 Sosyal Bilgiler Öğretimi nde, edebiyatın yeri, Tarih-Coğrafya- Edebiyat ilişkisi.sözlüedebiyat ürünlerinin, toplumun kültürel belleğinin korumasındaki işlevi.orhun Abideleri nin, kültürel bir değer olarak incelenmesi.türk destanlarının evrensel mesajlar açısından Dünya destanlarıyla karşılaştırılması İslâmiyet in etkisindeki ilk ürünler.orta Asya Türk Kimliği ile İslam-Arap Kültürünün karşılaşması.köroğlu ve Karacaoğlan ın Türk kültürü açısından önemleri.şair Osmanlı Padişahlarına genel bir bakış8.sözlü edebiyat geleneğinde anlatıcılar tipolojisi.yazılı edebiyat geleneğinde anlatıcılar tipolojisi.nâzım Hikmet Ran ın Simavne Kadısı Oğlu Şeyh Bedreddin Destanı örneğinde, tarihi bir olayın bir sanatçı tarafından işlenmesi.necip Fazıl Kısakürek in Sakarya Türküsü şiirinin yakın dönem Türk tarihi açısından incelenmesi.yaşar Kemal in İnce Memed romanında, Anadolu köylüsü ve eşkıyalık kavramı.orhan Pamuk un Yeni Hayat romanında, Anadolu ya bakış.arabesk ve pop kültürünün sözlü edebiyata etkisi. Sinema - tarih- edebiyat ilişkisi bağlamında tarihi dizilerin eğitim sürecine etkileri.tarihi romanlar. SBÖ306 İnsan İlişkileri ve İletişim (2-0-2) ECTS 3 İnsanlar arası iletişim (ailede, okulda, alışverişte, iş yerlerinde, vb.); etkin konuşma ve dinleme; beden dili; hak ve sorumluluklar; değer yargıları ve iletişimdeki rolü. SBÖ308 Çağdaş Dünya Tarihi (2-0-2) ECTS 3 I.Dünya Savaşı ve sonuçları. Barışın sürekliliğini sağlama girişimleri. Büyük devletlerde rejim değişiklikleri. Versay Barışının bozulması. Yeniden genel savaşa yol açan nedenler. Orta-Doğu ve büyük devletler.(i.dünya Savaşından sonra - II.Dünya Savaşından sonraki önemli gelişmeler.) II.Dünya Savaşının başlaması ve yayılması. Savaş sırasında müttefikler arasında yapılan toplantılar. Birleşmiş Milletler Örgütünün kurulması. Savaş sırasında müttefikler arasında yapılan toplantılar. Birleşmiş Milletler Örgütünün kurulması.savaş sırasında müttefikler arasında yapılan toplantılar. Birleşmiş Milletler Örgütünün kurulması. İki kutuplu dünyadan çok kutuplu dünyaya geçiş. Savaş sonrası gelişmeler. Bloklaşmalar. SBÖ310 Siyasi Coğrafya (2-0-2) ECTS 3 Planlama.Temel kavramlar Fiziksel beşeri etkenler. Siyasi Kuramlar. Balkan Yarımadası. Avrupa Birliği. Avrupa Birliği-Türkiye ilişkileri. Ortadoğu. Ortadoğu. Kıbrıs. Türk Cumhuriyetleri. Kafkasya. Dünyanın Siyasi Sorunları. Dünyanın Siyasî Sorunları. EGT302 Ölçme ve Değerlendirme (3-0-3) ECTS 5

10 Ölçmenin Temel Kavramları, Ölçme Araçlarında bulunması gereken özellikler, Davranışların belirlenmesi ve ölçülmesi, Ölçme araçlarının sınıflandırılması, Yazılı yoklamalar, Sözlü Sınavlar, Kısa yanıtlı sınavlar, Doğru-Yanlış Tesler, Çoktan seçmeli testler, Ödev ve projeler, Madde ve test istatistikleri, Test geliştirme, Değerlendirme ve not verme, Temel istatistiki işlemler. SBÖ320 Özel Öğretim Yöntemleri I (2-2-3) ECTS 5 Alana özgü temel kavramlar ve bu kavramların alan öğretimiyle ilişkisi, alanının başta Anayasa ve Milli Eğitim Temel Yasası olmak üzere yasal dayanakları, alan öğretiminin genel amaçları, kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller. İlgili Öğretim Programının incelenmesi(amaç, kazanım, tema, ünite, etkinlik, v.b.). Ders, öğretmen ve öğrenci çalışma kitabı örneklerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi. EGT306 Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi (2-0-2) ECTS 4 Türk Eğitim Sisteminin yapısı, süreçleri, Eğitim yönetimi kuramları, Okulun hizmet alanları, okul-çevre ilişkileri. VII. YARIYIL SBÖ401 Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I (2-0-2) ECTS 3 Mondros Mütarekesi Sonrası ülkenin genel durumu.mustafa Kemal in Samsuna çıkması, genelgeler ve kongreler.son Osmanlı Mebusan Meclisi ve Misak-ı Milli.TBMM nin açılması ve cepheler.batı Cephesindeki savaşlar.mudanya Mütarekesi ve Lozan Antlaşması.Siyasal Alanda yapılan İnkılâplar Saltanatın Kaldırılması Cumhuriyet Halk Fırkasının Kurulması Cumhuriyetin İlanı Hilafetin Kaldırılması. Terakkiperver Cumhuriyet Partisi ve Şeyh Sait İsyanı.Takriri Sükûn Dönemi.Eğitim, Kültür ve Ekonomik alanda yapılan inkılâplar.serbest Cumhuriyet Fırkası ve Menemen Olayı.Atatürk Dönemi Dış Politika Olayları. SBÖ403 Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İncelemeleri (2-2-3) ECTS 6 Giriş(kaynak kitaplar ve dersin işlenişi hakkında genel bilgi verilmesi; uygulama için grupların ve incelenecek ders kitaplarının seçilmesi).ders kitaplarının ve öğretim programlarının tarihsel gelişimi, ders kitapları ve öğretim programlarıyla ilgili yasa ve yönetmeliklerin tanıtılması. Ders kitaplarının öğretim programına uygunluğu-hedef ve davranışlar.uygulama.ders kitaplarının öğretim programına uygunluğu-içerik.uygulama.ders kitaplarının öğretim programına uygunluğu-öğrenme,öğretme durumları.uygulama.ders kitaplarının öğretim programına uygunluğu-değerlendirme.uygulama.ders kitabında dil ve anlatım- Dil özellikleri,yazılı anlatım öğeleri.uygulama.ders kitaplarında görsel düzen. SBÖ405 Günümüz Dünya Sorunları (2-0-2) ECTS 3 Planlama. Dünyanın karşı karşıya kaldığı politik, ekonomik, ekolojik ve sosyal sorunlara genel bakış. Nüfus ile ilgili sorunlar, Açlık,Kıtlık,Fakirlik. İnsan Hakları İhlalleri. İnsan Hakları İhlalleri. İnsan Hakları İhlalleri. Irkçılık, Dil, Din, Mezhep Çatışmaları. Sağlık Sorunları. Adalet Sorunları. İdari Yapı ve Yönetimsel Sorunlar. İdari Yapı ve Yönetimsel Sorunlar. Ekonomik Sorunlar (Enflasyon, Devalüasyon, Küreselleşme). Ekolojik Sorunlar (Erozyon, deprem, taşkınlar, kuraklık, çığ vb.). Ekolojik Sorunlar (Trafik, gürültü, hava, su, toprak kirliliği, kentleşme vb.) SBÖ407 Özel Öğretim Yöntemleri II (2-2-3) ECTS 5 Alana özgü temel kavramlar ve bu kavramların alan öğretimiyle ilişkisi, alanının başta Anayasa ve Milli Eğitim Temel Yasası olmak üzere yasal dayanakları, alan öğretiminin genel amaçları, kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller. İlgili Öğretim Programının incelenmesi(amaç, kazanım, tema, ünite, etkinlik, v.b.). Ders, öğretmen ve öğrenci çalışma kitabı örneklerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi. SBÖ409 Program Geliştirme (2-0-2) ECTS 5

11 Eğitim programlarını tanıma, eğitim programında hedef ve amacın önemi,eğitim programlarının etkili organize edilmesi, eğitim programının oluşturulması,eğitim programı hazırlama basamakları,eğitim programı hazırlamada alternatif yaklaşımlar,eğitim programlarına farklı bakış açıları ve yeni programın eleştirisi, sosyal bilgiler program içeriğini tanıma. SBÖ411 Özel Eğitim (2-0-2) ECTS 3 Özel eğitimin tanımı, özel eğitimle ilgili temel ilkeler, engelliliği oluşturan nedenler, erken tanı ve tedavinin önemi, engele bakışla ilgili tarihsel yaklaşım, zihinsel engelli, işitme engelli, görme engelli, bedensel engelli, dil ve iletişim bozukluğu olan, süregelen hastalığı olan, özel öğrenme güçlüğü gösteren, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan, otistik ve üstün yetenekli çocukların özellikleri ve eğitimleri, farklı gelişen çocukların oyun yoluyla eğitimi, özel eğitime muhtaç çocukların ailelerinde gözlenen tepkiler, ülkemizde özel eğitimin durumu, bu amaçla kurulmuş kurum ve kuruluşlar. SBÖ413 Okul Deneyimi (1-4-3) ECTS 5 Dönem Planı.Yönerge ve Açıklamalar.Soru Sorma Alıştırmaları.Dersin Yönetimi ve Sınıfın Kontrolü. ÖğrenciÇalışmalarının Değerlendirilmesi. Öğrenci Çalışmalarının Değerlendirilmesi. Ders Kitaplarından Yararlanma. Grup Çalışmaları. Çalışma Yapraklarının Hazırlanması ve Kullanılması. Değerlendirme ve Kayıt Tutma. Test Hazırlama, Puanlama ve Analiz.Öğretimde Benzetimlerden Yararlanma. Öğretimde Benzetimlerden Yararlanma. Dersi Planlama ve Etkinlikleri Sıraya Koyma. Okul Deneyimi Çalışmalarının Değerlendirilmesi. VIII. YARIYIL SBÖ402 Türkiye Cumhuriyeti Tarihi II (2-0-2) ECTS Döneminde Türk Dış Politikası. Milli Mücadele Dönemi, Lozan Anlaşması.Yunanistanla İlişkiler, Türk-İngiliz ve Türk-Rus İlişkileri.Türk-Fransız, Türk- İtalyan, Türk-Bulgar ve Türkiye'nin Doğulu Devletlerle İlişkileri Döneminde Türk Dış Politikasi. Dönemin Özellikleri. Türkiye'nin Milletler Cemiyetine Girmesi.Balkan Devletleriyle İlişkiler. Balkan Antantı.Doğulu Devletlerle İlişkiler: Sadabad Paktı.Montrö Boğazlar Sözleşmesi.Hatay'ın Anavatana Katılması.İkinci Dünya Savaşı Sonrası Türkiye: Kore Savaşı.Türkiye'nin NATO'ya Girmesi.Balkan İttifakı ve Bağdat Paktı.Kıbrıs Sorunu.Atatürk Döneminde Siyasal Partiler ve Türkiye Cumhuriyeti Devletinde Çok Partili Siyasal Hayata Geçiş. SBÖ404 Sosyal Proje Geliştirme (1-2-2) ECTS 5 Sosyal Bilgiler alanında projenin yeri ve önemi. Proje türlerinin incelenmesi. Proje hazırlama aşamalarının incelenmesi. Örnek bir sosyal projenin planlanması. Örnek bir sosyal projenin hazırlanması.örnek uygulama sunumu. SBÖ406 Drama (2-2-3) ECTS 6 Dramaya Giriş: Dramanın tanımı, temel kavramları, tarihçesi, drama, oyun, tiyatro ve psikodrama arasındaki farklılıklar. Dramanın Yararları: Dramanın yaratıcılık, zihinsel gelişim, kişilerarası ilişkiler, sosyal beceriler, karar verme ve problem çözme becerileri, duyguların fakında olma ve kendi ifade etme becerileri üzerindeki etkileri. Dramanın Aşamaları ve Teknikleri:Hazırlık, canlandırma aşaması, değerlendirme aşaması, Dramada kullanılan çeşitli teknikler (Doğaçlama (improvisation), rol oynama (role play), fotoğraf anı (stil image), mim, rol kartları(role cards) vb.)dramanın sözcük olarak kökeni, tanımı.yaratıcı dramanın tanımı, amaçları/drama Uygulamaları.Yaratıcı drama, tiyatro, oyunculuk arasındaki farkları.yaratıcı dramanın özellikleri/drama Uygulamaları. Yaratıcı dramanın Öğeleri/Drama Uygulamaları.Yaratıcı dramanın Boyutları/Drama Uygulamaları. EGT404 Rehberlik (3-0-3) ECTS 5

12 Temel kavramlar, öğrenci kişilik hizmetleri, psikolojik danışma ve rehberliğin bu hizmetler içerisindeki yeri, rehberliğin ilkeleri, gelişimi, psikolojik danışma ve rehberliğin çeşitleri, servisler (hizmetler), teknikler, örgüt ve personel, alandaki yeni gelişmeler, öğrenciyi tanıma teknikleri, rehber-öğretmen işbirliği, öğretmenin yapacağı rehberlik görevleri. SBÖ408 Öğretmenlik Uygulaması (2-6-5) ECTS 7 Planlama.Okul Müdürü ve Öğretmenle Tanışma.Okulun Yönetim ve Akademik Yapısını Tanıma.Günlük Plan ve Ders Planı Yapma.Ders Planı Yapma.Ders Planı Yapma.Ders işleme/dosya Hazırlama.Ders işleme/dosya Hazırlama.Ders işleme/dosya Hazırlama.Ders işleme/dosya Hazırlama.Ders işleme/dosya Hazırlama.Ders işleme/dosya Hazırlama. Ders işleme.değerlendirme Çalışmaları.

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL II. YARIYIL DERSİN ADI T U K DERSİN ADI T U K A Sosyal Bilgilerin Temelleri 2 0 2 A Genel Fiziki Coğrafya 4 0 4 A Sosyal Psikoloji 2 0 2 A Eskiçağ

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL Psikolojiye Giriş Psikolojinin tanımı, psikoloji

Detaylı

Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri

Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri 1.DÖNEM 2.DÖNEM DERSLER T U K ECTS DERSLER T U K ECTS ATA101 ATATÜRK ILK. ınk. I 2 0 2 3 ATA102 ATATÜRK ILK. ınk. II 2 0 2 4 TURK

Detaylı

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ 1 REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL Psikolojiye Giriş (3-0-3) Psikolojinin tanımı, psikoloji tarihi, psikolojinin alanları (sosyal psikoloji, klinik psikoloji,

Detaylı

İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER... 1 RESİMLER LİSTESİ... 1 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ...

İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER... 1 RESİMLER LİSTESİ... 1 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ... İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER... 1 RESİMLER LİSTESİ... 1 BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ... 2 I.YARIYIL... 2 Eğitimde Bilişim Teknolojileri I (3-2-4)... 2 Matematik

Detaylı

I. YARIYIL Psikolojiye Giriş Fizyolojik Psikoloji Türkçe I: Yazılı Anlatım Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Yabancı Dil I Bilgisayar I

I. YARIYIL Psikolojiye Giriş Fizyolojik Psikoloji Türkçe I: Yazılı Anlatım Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Yabancı Dil I Bilgisayar I I. YARIYIL Psikolojiye Giriş Psikolojinin tanımı, psikoloji tarihi, psikolojinin alanları (sosyal psikoloji, klinik psikoloji, eğitim psikolojisi vs.), psikoloji kuramları (davranışcı kuramlar, bilişsel

Detaylı

ALMANCA Ö Ğ RETMENL İĞİ 1

ALMANCA Ö Ğ RETMENL İĞİ 1 ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ 1 ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL II. YARIYIL KODU DERSİN ADI T U K KODU DERSİN ADI T U K A Almanca Dilbilgisi I 3 0 3 A Almanca Dilbilgisi II 3 0 3 A Sözlü İletişim

Detaylı

FRANSIZCA ÖĞRETMENLİĞİ

FRANSIZCA ÖĞRETMENLİĞİ FRANSIZCA ÖĞRETMENLİĞİ 1 I. YARIYIL II. YARIYIL KODU DERSİN ADI T U K KODU DERSİN ADI T U K A Fransızca Dilbilgisi I 3 0 3 A Fransızca Dilbilgisi II 3 0 3 A Fransızca Okuma I 3 0 3 A Fransızca Okuma II

Detaylı

DİCLE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI LİSANS PROGRAMI VE DERS İÇERİKLERİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI LİSANS PROGRAMI VE DERS İÇERİKLERİ DİCLE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI LİSANS PROGRAMI VE DERS İÇERİKLERİ BİRİNCİ YARIYIL Sosyal Bilgilerin Temelleri (2-0) 2 (AKTS : 4 ) "Sosyal bilimler" ve "sosyal bilgiler" kavramları,

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM)

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM) ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM) I.YARIYIL II.YARIYIL 101 Türk Dil Bilgisi I: Ses Bilgisi 2 0 3 3 102 Türk

Detaylı

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI I.YARIYIL II. YARIYIL Adı Ulusal Kredi AKTS Adı Ulusal Kredi AKTS SBP101 Sosyal Bilgilerin Temelleri 2 0 2 4 SBP102 Genel Fiziki Coğrafya 4 0 4 6 SBP103 Sosyal

Detaylı

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. DÖNEM 151 Kaynak Tarama ve Rapor Yazma 2 1 3 153 Psikolojiye Giriş 3 0 3 155 Yabancı Dil I 3 0 3 157 Türkçe I: Yazılı Anlatım 2 0 2 159

Detaylı

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik. Ders İçerikleri

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik. Ders İçerikleri Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Ders İçerikleri EGT-101 Eğitim Bilimine Giriş Eğitimin temel kavramları, eğitimin diğer bilimlerle ilişkisi ve işlevleri (eğitimin felsefi, sosyal, hukuki, psikolojik,

Detaylı

I. YARIYIL<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

I. YARIYIL<?xml:namespace prefix = o ns = urn:schemas-microsoft-com:office:office /> I. YARIYIL RPD 101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I (202) Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi

Detaylı

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI BİLİMSEL HAZIRLIK GÜZ YARIYILI DERSLERİ EGB501 Program Geliştirmeye Giriş

Detaylı

DİCLE ÜNİVERSİTESİ ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ FRANSIZCA ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ FRANSIZCA ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ DİCLE ÜNİVERSİTESİ ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ FRANSIZCA ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL Fransızca Dilbilgisi I (3-0-3) Fransız dilinin temel dil yapıları, sözdizim ve biçim bilgisi,

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı.

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı. Ders T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı Tablo 1. ve Kredi Sayıları I. Yarıyıl Ders EPO535 Eğitimde Araştırma Yöntemleri

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL Psikolojiye Giriş Psikolojinin tanımı, psikoloji

Detaylı

RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI

RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL II. YARIYIL DERSİN ADI T U K DERSİN ADI T U K A Temel Tasarım I 4 4 6 A Sanat Tarihine Giriş 2 0 2 A Desen I 2 2 3 A Temel Tasarım II 4 4 6 A Perspektif 1 2 2 A Desen II 2 2 3 GK Atatürk İlkeleri

Detaylı

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMALIK PROGRAMI, DERS İÇERİKLERİ

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMALIK PROGRAMI, DERS İÇERİKLERİ AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMALIK PROGRAMI, DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL RPD 101 Psikolojiye Giriş 3 0 3 4 Psikolojinin tanımı, psikoloji

Detaylı

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1 İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1 BÖLÜM 1: SEÇİLMİŞ KAVRAMLAR BÖLÜM 2: BÜYÜK DÖNÜŞÜM VE OSMANLILAR BÜYÜK DÖNÜŞÜMÜN İZLERİ...11 DEVRİMLER ÇAĞI VE OSMANLILAR...14 a) Sanayi Devrimi... 14 b) Fransız Devrimi... 17 c)

Detaylı

I. YARIYIL. ALA103 Sözlü İletişim Becerileri I

I. YARIYIL. ALA103 Sözlü İletişim Becerileri I I. YARIYIL ALA101 Almanca Dilbilgisi I Almanca basit ve karmaşık dil yapılarının incelenmesi; cümle dizimindeki yapı kurallarının öğretilmesi; sözcük bilgisi ile dil yapıları ilişkisi konusunda bilgi ve

Detaylı

SAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ

SAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ COĞRAFYA NIVEAU / SEVIYE L-1 1-Coğrafya nedir coğrafyanın bölümleri. 2-Dünyanın şekli ve sonuçları. 3-Dünyanın hareketleri. 4-Harita bilgisi. 5-Atmosfer ve özellikleri. 6-İklim elemanları 7-Sıcaklık 8-Basınç

Detaylı

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL Sosyal Bilgilerin Temelleri (2-0-2) "Sosyal bilimler" ve "sosyal bilgiler" kavramları, sosyal bilimlerde bilgi, sosyal bilimlerin

Detaylı

İŞİTME ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ

İŞİTME ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ İŞİTME ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ 1 I. YARIYIL II. YARIYIL KODU DERSİN ADI T U K KODU DERSİN ADI T U K A Özel Eğitim 4 0 4 A İşitme Engelliler ve Eğitimi 2 0 2 A Yasalar ve Özel Eğitim 2 0 2 A Engelliler

Detaylı

ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ

ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ 1 I. YARIYIL II. YARIYIL KODU DERSİN ADI T U K KODU DERSİN ADI T U K A Özel Eğitim 4 0 4 A Zihin Engelliler ve Eğitimi 3 0 3 GK Türkçe I: Yazılı Anlatım 2 0 2 GK Türkçe II:

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GK. SEÇ. I: BİLGİ TOPLUMU VE TÜRKİYE Ders No : 0310250040 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

Zirve Üniversitesi REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

Zirve Üniversitesi REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ 1 Zirve Üniversitesi REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ 1. SINIF ENG 107 İNGİLİZCE (3-0-3) AKTS KREDİSİ: 4 Bu derste, öğrencilerin kendi alanlarıyla ilgili

Detaylı

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ SAYFA:1/5 I. YARIYIL DERSLERİ RPD1001 TÜRKÇE I : YAZILI ANLATIM (2 0) AKTS:3 Yazı dilinin ve yazılı iletişimin temel özellikleri, yazı dili ile sözlü dilin arasındaki temel farklar. Anlatım: yazılı ve

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI. SBÖ 101 Sosyal Bilgilerin Temelleri (2-0-2)

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI. SBÖ 101 Sosyal Bilgilerin Temelleri (2-0-2) EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL SBÖ 101 Sosyal Bilgilerin Temelleri (2-0-2) "Sosyal bilimler" ve

Detaylı

Kredi 23 30 Kredi 26 30 2. SINIF

Kredi 23 30 Kredi 26 30 2. SINIF NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI ( I. ÖĞRETİM) 2015 2016 ÖĞRETİM YILI 1. SINIF I. YARIYIL II. YARIYIL KODU DERSİN

Detaylı

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL Özel Eğitim (2-0-2) Temel kavramlar; özel eğitim ihtiyacı olan bireyler; dil ve konuşma bozukluğu; fiziksel yetersizlik/süreğen hastalık;

Detaylı

I. YARIYIL. IDE121 İleri Okuma ve Yazma I Bu ders kapsamında öğrenciler ileri düzeyde okuma yazma becerilerini geliştirme olanağını bulacaklardır.

I. YARIYIL. IDE121 İleri Okuma ve Yazma I Bu ders kapsamında öğrenciler ileri düzeyde okuma yazma becerilerini geliştirme olanağını bulacaklardır. I. YARIYIL İDE111 Bağlamsal Dilbilgisi I İleri seviyedeki dil ve tümce yapıları, bu yapılar ile sözcükler arasındaki ilişki, bu dil yapıları aracılığıyla öğrencileri anlam yaratma, biçim ile metin türü

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I AI0 2 + 0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze /

Detaylı

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK LİSANS PROGRAMI VE DERS İÇERİKLERİ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK LİSANS PROGRAMI VE DERS İÇERİKLERİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK LİSANS PROGRAMI VE DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL II.YARIYIL KODU DERSİN ADI T U K AKTS KODU DERSİN ADI T U K AKTS PDR101 Fizyolojik Psikoloji 3 0 3 5 PDR102 Kaynak Tarama

Detaylı

İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL

İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : EĞİTİM SOSYOLOJİSİ * Ders No : 0310340040 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

İŞİTME ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ DERS İÇERİKLERİ (2011-2012 Öğretim Yılından itibaren ders kodları ve seçmeli derslerdeki değişiklikler) I.

İŞİTME ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ DERS İÇERİKLERİ (2011-2012 Öğretim Yılından itibaren ders kodları ve seçmeli derslerdeki değişiklikler) I. İŞİTME ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ DERS İÇERİKLERİ (2011-2012 Öğretim Yılından itibaren ders kodları ve seçmeli derslerdeki değişiklikler) İEÖ 101 Özel Eğitim I.YARIYIL Özel gereksinimi olan çocuklar ve özel

Detaylı

Derslerin İçerikleri<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> I.YARIYIL Almanca Dilbilgisi I

Derslerin İçerikleri<?xml:namespace prefix = o ns = urn:schemas-microsoft-com:office:office /> I.YARIYIL Almanca Dilbilgisi I Alman Dili Eğitimi Lisans Programı nda yer alan derslerin içerikleri aşağıda verilmiştir: Derslerin İçerikleri I.YARIYIL Almanca

Detaylı

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI 1. Yarıyıl (Güz) 2.Yarıyıl(Bahar) 101AL DERSİN ADI T U K AKTS DERSİN ADI T U K AKTS Beden Eğitimi ve Sporun Temelleri 2 0 2 4 102AL Sağlık Bilgisi ve

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Ders No : 0020020021 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ-I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I Dersin Kodu 630909 Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati Zorunlu Önlisans 2 AKTS 2 (Kuramsal)

Detaylı

EMİN ALİ TURHAN, KAMİLE ÖZER AYTEKİN,

EMİN ALİ TURHAN, KAMİLE ÖZER AYTEKİN, Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRKÇE II: SÖZLÜ ANLATIM Ders No : 0310340020 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: Bu formun ç kt s n al p ço altarak ö rencilerinizin ücretsiz Morpa Kampüs yarıyıl tatili üyeli inden yararlanmalar n sa layabilirsiniz.! ISBN NUMARASI: 65482464 ISBN NUMARASI: 65482464! ISBN NUMARASI:

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (HIST 101) Ders Detayları

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (HIST 101) Ders Detayları Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (HIST 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I HIST 101 Güz 2 0 0 2

Detaylı

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 1. SINIF II. YARIYIL MZ102A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma II (2-2-3) Akts Kredisi:

Detaylı

TARİH BÖLÜMÜ ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI

TARİH BÖLÜMÜ ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI TARİH BÖLÜMÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI I. YARIYIL ECTS II. YARIYIL ECTS BİL 150 Temel Bilgi Teknolojisi 4+0 5,0 TAR 107 İlkçağ Tarihi I 3+0 5,0 TAR 108 İlkçağ Tarihi II 3+0 5,0 TAR 115 Osmanlıca

Detaylı

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Ders İçerikleri I. YARIYIL PDRZ101 Fizyolojik Psikoloji (3-0-3) Fizyolojik psikolojinin alanı ve

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Ders İçerikleri I. YARIYIL PDRZ101 Fizyolojik Psikoloji (3-0-3) Fizyolojik psikolojinin alanı ve Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Ders İçerikleri I. YARIYIL PDRZ101 Fizyolojik Psikoloji (3-0-3) Fizyolojik psikolojinin alanı ve araştırma yöntemleri, organizmanın fizyolojisi ve anatomisi,

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : A.SEÇ.ATATÜRK İLK.VE İNK.TAR.SEMİNERİ Ders No : 0310400249 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (2013 2014)

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (2013 2014) SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (2013 2014) BİRİNCİ YIL KODU 1.Sınıf I.Dönem (I.Yarıyıl) ST T U K AKTS KODU 1.Sınıf II.Dönem (II.Yarıyıl) ST T U K AKTS EFSB101 Sosyal Bilgilerin Temelleri

Detaylı

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI I.YARIYIL II. YARIYIL DERSİN ADI T U K AKTS DERSİN ADI T U K AKTS A Okul Öncesi Eğitime Giriş 3 0 3 5 A Anne-Çocuk Sağlığı ve Beslenmesi 3 0 3 5 A İnsan Anatomisi

Detaylı

BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS PROGRAMI

BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS PROGRAMI Adnan Menderes Üniversitesi EĞİTİM FAKÜLTESİ PROGRAMLAR BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ(İkinci Öğretim) REHBERLİK ve

Detaylı

GIDA TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL

GIDA TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL GIDA TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL Türk Dili I 2-0-2 Yazı dilinin ve yazılı iletişimin temel özellikleri, yazı dili ile sözlü dilin arasındaki temel farklar. Anlatım: yazılı ve sözlü anlatım;

Detaylı

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL II. YARIYIL DERSİN ADI T U K DERSİN ADI T U K A Beden Eğitimi ve Sporun Temelleri 2 0 2 A Sağlık Bilgisi ve İlk Yardım 1 2 2 A Genel Jimnastik 1 2 2 A Artistik Jimnastik 1 2 2 A İnsan Anatomisi

Detaylı

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları PA 101 Kamu Yönetimine Giriş (3,0,0,3,5) Kamu yönetimine ilişkin kavramsal altyapı, yönetim alanında geliştirilmiş teori ve uygulamaların analiz edilmesi, yönetim biliminin

Detaylı

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER Modern Siyaset Teorisi Dersin Kodu SBU 601 Siyaset, iktidar, otorite, meşruiyet, siyaset sosyolojisi, modernizm,

Detaylı

NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ AHMET KELEġOĞLU EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ YABANCI DĠLLER BÖLÜMÜ ALMANCA ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI ( I.

NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ AHMET KELEġOĞLU EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ YABANCI DĠLLER BÖLÜMÜ ALMANCA ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI ( I. NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ AHMET KELEġOĞLU EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ YABANCI DĠLLER BÖLÜMÜ ALMANCA ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI ( I. ÖĞRETĠM) 1. SINIF I. YARIYIL II. YARIYIL 2014 2015 ÖĞRETĠM YILI 0310110002

Detaylı

HASAN KALYONCU ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ ANABĠLĠM DALI DERSĠN TANIMI VE UYGULAMASI

HASAN KALYONCU ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ ANABĠLĠM DALI DERSĠN TANIMI VE UYGULAMASI HASAN KALYONCU ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ SINIF ÖĞRETMENLĠĞĠ ANABĠLĠM DALI DERSĠN TANIMI VE UYGULAMASI Ders ismi Ders kodu Dönem Teori+Pratik Kredi AKTS TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI II TÜR102 2 2+0 2 2 Ön

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I Ders No : 0020040023 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ I.SINIF I.YARIYIL FL 101 FELSEFEYE GİRİŞ I Etik, varlık, insan, sanat, bilgi ve değer gibi felsefenin başlıca alanlarının incelenmesi

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II (HIST 102) Ders Detayları

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II (HIST 102) Ders Detayları Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II (HIST 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II HIST 102 Her İkisi

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Ders No : 05002000 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI

ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI 2015-2016 ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI I.YARIYIL II. YARIYIL D.KODU DERSİN ADI T U K AKTS D.KODU DERSİN ADI T U K AKTS ZEÖ101 Özel Eğitim 4 0 4 9 ZEÖ102 Zihin Engelliler ve Eğitimi 3 0

Detaylı

ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL Almanca Dilbilgisi I (3-0-3) Basit ve karmaşık dil yapılarının incelenmesi, cümle dizimindeki yapı kuralları, sözcük bilgisi ile dil yapıları

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ĠLKÖĞRETĠM DĠN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BĠLGĠSĠ EĞĠTĠMĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ (ĠKĠNCĠ VE NORMAL EĞĠTĠM)

YÜZÜNCÜ YIL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ĠLKÖĞRETĠM DĠN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BĠLGĠSĠ EĞĠTĠMĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ (ĠKĠNCĠ VE NORMAL EĞĠTĠM) I. YARIYIL ILIDA101 Temel Dini Bilgiler I Z 2 2 0 2 3 Din kavramı, İslam Dini, dinin kaynağı, anlamı, işlevi. Dinlerde iman kavramı, imanakıl ilişkisi, iman-ahlak ilişkisi, Allah a iman. Meleklere iman,

Detaylı

Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri

Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri 5.DÖNEM 6.DÖNEM DERSLER T U K ECTS DERSLER T U K ECTS SNF 301 FEN VE TEK. ÖĞR. 4 0 4 6 SNF 304 TÜRKÇE ÖĞRETIMI 4 0 4 6 SNF 303

Detaylı

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI T U Kredi AKTS İLH001 ARAPÇA 26 0 26 26 Konu

Detaylı

PROGRAM KAYDI. Course Credit Prerequisite Ders Adı

PROGRAM KAYDI. Course Credit Prerequisite Ders Adı ULUSLARARASI FİNAL ÜNİVERSİTESİ BÖLÜM DERS KATALOĞU PROGRAM KAYDI Bölüm Fakülte Eğitim Bilimleri Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Kategori Ön Lisans X Lisans Yüksek Lisans Yüksek Lisans (Tez)

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS Tezli yüksek lisans programında eğitim dili Türkçedir. Programın öngörülen süresi 4

Detaylı

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ II AİT114 2 2 + 0 2 2 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersi Veren

Detaylı

TÜRKÇE ANABİLİM DALI TÜRKÇE EĞİTİMİ BİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI

TÜRKÇE ANABİLİM DALI TÜRKÇE EĞİTİMİ BİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE ANABİLİM DALI TÜRKÇE EĞİTİMİ BİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI GÜZ YARIYILI DERSLERİ Dersin Kodu Dersin Adı T U K Dersin Türü TEA 500* Seminer 020 Zorunlu TEA 501

Detaylı

TOPLAM 30 TOPLAM 30 TOPLAM 30

TOPLAM 30 TOPLAM 30 TOPLAM 30 1. YARIYIL ULS 101 Uluslararası İlişkiler I 6 Z 3 0 3 ULS 103 Siyasi Tarih I 5 Z 3 0 3 SKY 107 Siyaset Bilimi 4 Z 3 0 3 SKY 103 Hukuka Giriş 5 Z 3 0 3 TDİ 101 Türk Dili I 2 Z 2 0 2 YDİ 101 Yabancı Dil

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı. Ders Kodları AKTS

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı. Ders Kodları AKTS Ders T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı Tablo 1. ve Kredi Sayıları I. Yarıyıl Ders EPO501 Eğitimde Program Geliştirme 3 0 3 8

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRK EĞİTİM TARİHİ * Ders No : 0310340055 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

Fransız Dili ve Eğitimi Anabilim Dalı

Fransız Dili ve Eğitimi Anabilim Dalı Fransız Dili ve Eğitimi Anabilim Dalı Dersler ve Đçerikleri I.YARIYIL II. YARIYIL FRA101 Fransızca Dilbilgisi I 3 0 3 5 FRA102 Fransızca Dilbilgisi II 3 0 3 5 FRA103 Fransızca Okuma I 3 0 3 5 FRA104 Fransızca

Detaylı

Prof. Dr. Ali Murat SÜNBÜL Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Ali Murat SÜNBÜL Bölüm Başkanı NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM) 1. SINIF I. YARIYIL II. YARIYIL 2015 2016 ÖĞRETİM

Detaylı

Tarihi II A Temel Bilgi ve İletişim

Tarihi II A Temel Bilgi ve İletişim Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programı I. Yarıyıl A Okul Öncesi Eğitime Giriş 3 0 3 A İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi 2 0 2 A Psikolojiye Giriş 2 0 2 GK Türkçe I: Yazılı Anlatım 2 0 2 GK Atatürk İlkeleri

Detaylı

I. YARIYIL. Fransızca dinleme ve konuşma becerileri, sınıf içi etkileşimin önemi, bu yolla farklı düzey ve konularda konuşma etkinlikleri.

I. YARIYIL. Fransızca dinleme ve konuşma becerileri, sınıf içi etkileşimin önemi, bu yolla farklı düzey ve konularda konuşma etkinlikleri. I. YARIYIL FRA101 Fransızca Dilbilgisi I Fransız dilinin temel dil yapıları, sözdizim ve biçim bilgisi, anlam ve anlatım becerileri. FRA103 Fransızca Okuma I Yazınsal olan ve olmayan, değişik türdeki özgün

Detaylı

TEORİK UYGULAMA TOPLAM KREDİ TOPLAM SAAT

TEORİK UYGULAMA TOPLAM KREDİ TOPLAM SAAT 1.Yarıyıl T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI DERLERİ VE İÇERİKLERİ 2. Yarıyıl A ECE 101 Okul Öncesi 3 0 3 5 Eğitime Giriş A ECE 103 İnsan Anatomisi 2 0 2 4 ve

Detaylı

Teori (saat/hafta) Atatürk ün prensiplerini ve Türk İnkılâbının gerekçelerinin ana temasını vermek

Teori (saat/hafta) Atatürk ün prensiplerini ve Türk İnkılâbının gerekçelerinin ana temasını vermek Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Dersin Adı Kodu Yarıyıl Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı

Detaylı

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM GENEL TARİH VE GENEL TÜRK TARİHİ I. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ...3

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM GENEL TARİH VE GENEL TÜRK TARİHİ I. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ...3 İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM GENEL TARİH VE GENEL TÜRK TARİHİ I. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ...3 A. Tarihin Tanımı...3 B. Tarihin Kaynakları...4 C. Tarihe Yardımcı Bilim Dalları...4 D. Tarihte Yüzyıl, Yarı Yüzyıl,

Detaylı

TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI

TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI GÜZ DÖNEMİ DERSLERİ Kodu Dersin Adı Statüsü T P K AKTS TAE 600 Özel Konular Z 4 0 0 30 TAE 601 Türkiyat Araştırmalarına Giriş I Z

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

Detaylı

Ders Ayrıntıları Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS Çocuk Hukuku

Ders Ayrıntıları Yarıyıl Kodu Adı T+U Kredi AKTS Çocuk Hukuku 1 --- Çocuk Hukuku 2+0 2 2 Seçmeli okul öncesi öğretmenliği lisans öğrencilerinin Türkiye ve Dünya hukukunda çocuğun ve çocuk haklarının yeri konusunda bilgi sahibi olmaları Çocukluk kavramı ve tarihsel

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 017-018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı 1. 1. XIV. yüzyıl başlarında

Detaylı

ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL

ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZEÖ 101 Özel Eğitim Özel gereksinimi olan çocuklar ve özel eğitim, gelişimsel yetersizlikler, zihinsel yetersizlik ve otistik bozukluklar, öğrenme

Detaylı

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ 06-07 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış

Detaylı

BÖLÜM I: EĞİTİM BİLİMİ İLE İLGİLİ KAVRAMLAR

BÖLÜM I: EĞİTİM BİLİMİ İLE İLGİLİ KAVRAMLAR Önsöz İÇİNDEKİLER III BÖLÜM I: EĞİTİM BİLİMİ İLE İLGİLİ KAVRAMLAR 11 Eğitimin Amacı 12 Eğitim 13 Formal ve İnformal Eğitim 15 Formal (Biçimlendirilmiş) Eğitim 15 Örgün Eğitim 15 Yaygın Eğitim 16 İnformal

Detaylı

Öğretim Üyeleri-Öğretim Görevlileri

Öğretim Üyeleri-Öğretim Görevlileri DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I HTR 301 3 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (2017)

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (2017) OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (2017) I.YARIYIL II. YARIYIL KOD Dersin Adı T U K H/S AKTS Kod Dersin Adı T U K H/S AKTS A Okul Öncesi Eğitime Giriş 3 0 3 3 5 A Anne Çocuk Sağlığı Ve Beslenmesi

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI. Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM UZMAN YARDIMCILIĞI GÜNCELLENMİŞ TEZ KONULARI LİSTESİ

MİLLÎ EĞİTİM UZMAN YARDIMCILIĞI GÜNCELLENMİŞ TEZ KONULARI LİSTESİ MİLLÎ EĞİTİM UZMAN YARDIMCILIĞI GÜNCELLENMİŞ TEZ KONULARI LİSTESİ (Not: Tez konuları listesi 25 yeni tez konusu da ilave edilerek güncellenmiştir.) 1. Öğretmen yetiştirme sisteminde mevcut durum analizi

Detaylı

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ EFSÖ101 Temel Matematik I (2-0-2) Matematiğin tanımı, diğer bilimlerle ilişkisi, kümeler ve kümelerle işlemler, sayı sistemi kurma, doğal sayılar, değişik

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme

Detaylı

SEÇMELİ DERSLER (Öğrenci aşağıda belirtilen en az 2 (iki) dersten başarılı olmalıdır.)

SEÇMELİ DERSLER (Öğrenci aşağıda belirtilen en az 2 (iki) dersten başarılı olmalıdır.) PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ YAN DAL DERSLERİ DERSLER DERSİN KODU DERSİN ADI KREDİ PSİ 101 Psikolojiye Giriş I PSİ 10 Araştırma Teknikleri I PSİ 10 Psikoloji için İstatistik I PSİ 01 Sosyal Psikoloji I PSİ 0 Gelişim

Detaylı

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL Okul Öncesi Eğitime Giriş Erken çocukluk kavramı, Türkiye de ve dünyada erken çocukluk ve okul öncesi eğitim, okul öncesi eğitimin tanımı,

Detaylı

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ SİYASAL BİLGİLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ (TÜRKÇE LİSANS PROGRAMI) 4 YILLIK DERS PLANI

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ SİYASAL BİLGİLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ (TÜRKÇE LİSANS PROGRAMI) 4 YILLIK DERS PLANI İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ SİYASAL BİLGİLER FAKÜLTESİ 2017-2018 BÖLÜMÜ (TÜRKÇE LİSANS PROGRAMI) 4 YILLIK DERS PLANI (Eğitim planı toplamda 135 Kredi ve 241 AKTS den oluşmaktadır. Yarıyıllara göre

Detaylı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL II. YARIYIL Adı Adı TAR 501 Eski Anadolu Kültür 3 0 3 TAR 502 Eskiçağda Türkler 3 0 3 TAR 503 Eskiçağ Kavimlerinde

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I Ders No : 069030020 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I YARIYIL BEO-101 Beden Eğitimi ve Sporun Temelleri (2-0-2) Beden eğitimi ve sporda

Detaylı