OYUNCAK BEBEĞİN BURNU Metin: Miranda. HaciyaÇizim: Ursula Kohrer

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "OYUNCAK BEBEĞİN BURNU Metin: Miranda. HaciyaÇizim: Ursula Kohrer"

Osman Akburç
5 yıl önce
İzleme sayısı:

1 OYUNCAK BEBEĞİN BURNU Metin: Miranda HaciyaÇizim: Ursula Kohrer 19

2 Bizim İlk Kütüphanemiz deki bu hikayenin ilk sayfalarına hoş geldiniz. Metin: Miranda HaciyaÇizim: Ursula Kohrer Öğrencilerimizle veya çocuklarımızla birlikte resim kitaplarının okunması, ortaklaşa bilgi edinmek ve eğlenmek anlamına gelmektedir. Resimli kitaplar, bizlere yeni perspektifler sağlar. Bu kitaplar, bize araştırma memnuniyetini keşfetmede, eğitim becerisini nasıl kavrayabiliriz, gerçek enformasyona nasıl ulaşalım, yeni fikirlerin yaratılması veya var olan bilgilerimizi nasıl genişletip zenginleştireceğimiz hakkında bize yardımcı oluyor. Kitap okumak, bizleri düşündürüp faaliyete koyar. Böylelikle kitaplar bizlere yeni fikirler yaratır. Kitap okumakla başka bir yerde kendimizi bulabiliriz. Kitaplar insanları birleştirir ve etrafımızdaki kişiler, olaylar hakkında veya çevremize dikkat etmemize yardımcı oluyor. Kendi yaratıcılıklarını serbest kullanmakta çocukları bırakın. Resimli kitapları okuduğunuzdan sonra, çocuklarla ilginç etkinlikler gerçekleştirin. Resimli kitaplardaki konuları genişletirin. Çocuklara, eleştirsel düşünceyi teşvik edecek sorular verin. Bu şekilde çocukların yaratıcılığı gelişmiş olacak. Resimli kitaplar okumak, sürekli öğrenmenin sadece ilk adımıdır. Bu süreç, ömür boyu gelişir. Bu süreçte kendi çocuklarımıza yardım etmemiz için gurur duymaktayız. Bu, hayal dünyası içindeki uzun yolculuğun sadece ilk adımıdır. Zevkle okuyun!

3 Makedonya için yayımcı: Adım Adım Eğitim ve Kültürel Girişimler Vakfı Makedonya Yayıncı için: Suzana Kiranciska İngilizceden Makedoncaya çeviri: Adım Adım Eğitim ve Kültürel Girişimler Vakfı Makedonya Tasarım ve grafik düzenleme: Lidiya Bojik Metin: Miranda Haciya Ressam: Ursula Kohrer Çeviri: Selda İdriz Dil redaksiyonu: Aktan Ago Orijinal başlık: "The Doll s Nose" Orijinali yayınlayan: International Step By Step Association Keizersgracht CS Amsterdam The Netherlands This book is a publication of the Reading Corner project Text copyright 2007 Miranda Haxhia Illustrations copyright 2007 Ursula Köhrer Kızım Cesi'ye. CIP - Каталогизација во публикација Национална и универзитетска библиотека "Св. Климент Охридски", Скопје (084.11) HACIYA, Miranda Oyuncak bebeğin burnu [Електронски извор] / metin Miranda Haciya ; çizim Ursula Kohrer ; [çeviri Selda İdris]. - Üsküp : Eğitim ve kültürel girişimler vakifi "Adim adim", (Bizim ilk kütüphanemiz ; 19) Начин на пристап (URL): - Текст во PDF формат, содржи 32 стр., илустр. во боја. - Наслов преземен од екранот. - Опис на изворот на ден Превeдено според: The doll's nose. - Публикацијата е во рамките на проектот: "Okuyarak liderliğe doğru" ISBN Kohrer, Ursula [илустратор] COBISS.MK-ID Okuma ile Liderliğe Doğru USAİD projesi, Makedonya Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı nın iş birliğiyle Adım Adım Eğitim ve Kültürel Girişimler Vakfı - Makedonya tarafından gerçekleşmektedir. Bu resimli kitap, Okuma ile Liderliğe Doğru projesi çerçevesinde, Amerika Birleşik Devletleri Uluslararası Kalkınma Ajansı USAİD üzerinden Amerikan halkının desteği ile hazırlanmıştır. Bu materyalin içeriği her zaman USAİD ya da ABD Hükümeti nin fikirlerini yansıtmamaktadır.

4 A rzu'nun güzel bir oyuncak bebeği vardı. Aysun un da aynı öyle güzel oyuncak bebeği vardı. Onlar, Gel, bizimle oyun oyna! deyip Necla'yı aralarına çağırdılar. Hayır, gelemem. dedi, Benim oyuncak bebeğim yok. Necla, arkadaşlarını oyun oynarken seyrediyordu. Sonra da üzgün bir şekilde evine gitti.

5 Necla annesine Bana oyuncak bebek alabilir misiniz? diye sordu. Annesi de Sana oyuncak bebek alabilmeyi çok isterdim. Fakat paramız yok. Bu durumda Necla'nın aklına bir fikir geldi: Peki ben tek başıma yapabilir miyim? diye sordu. Annesi İyi fikir! diye cevap verdi. Necla ve annesi bütün evde Necla'nın oyuncak bebek yapması için faydalanacağı şeylermalzemeler aramaya başladılar. İşte, içinde birçok şey bulunan bir sepet. annesi dedi. Necla yumuşak yün, pamuk bez, makas ve biraz yapışkan aldı.

6 Necla kararlı bir şekilde Önce vücudunu yapacağım dedi. Bir odun kalemi uzun şirit şeklindeki bezlerle sarmaya başladı. Onu, sonunda güzel ve yumuşak vücut ortaya çıkana kadar uzun süre sardı. Necla, Oyuncak bebeğin başını yapmak zordur. dedi annesine. Yuvarlak olması gerektiğini biliyorum da ne kullanabilirim acaba?

7 Necla, bir demir parayı yumuşak yün ile sardı. Demir parayı oyuncak bebeğin vücuduna daha kalın bir iplik ile birleştirdi. Mükemmel, dedi Necla. Peki şimdi saçını hangi renkte yapayım?

8 Necla bir parça sarı yün buldu. Onu da bebeğin başına yapıştırdı. Ondan sonra da saçını gök mavisi renginde bir kurdele ile topladı.

9 Annesi, Oyuncak bebeğe gözler de koymak gerekli dedi. Necla siyah renkte keçeli kalem alıp, çok güzel, zeytin misali siyah iki göz çizdi. Ondan sonra da annenin dudak rujunu alarak kocaman kırmızı dudak çizdi.

10 Seni nasıl giydirelim diye düşünüyordu Necla. Annesi ile birlikte benekli kumaştan çok güzel bir etek diktiler. Şimdi dışarı çıkıp oyun oynamaya hazırsın, dedi Necla.

11 Hap-şu! diye hapşırdu Necla. Hap-şu! Eline mendil aldı ve burnunu temizledi. Burun! Oyuncak bebeğinin burnu yoktu! Peki sen nasıl hapşıracaksın? diye sordu Necla. Burun bulmak için her tarafa baktı.

12 Havuç ile denedi. Zekice bir şekilde Çok uzun, dedi. Pinokyo'ya benzedin. Portakal ile denedi. Ah, burnun sürekli akacak, dedi ve gülümsedi.

13 Necla, buğday tanesi ile de denedi. O da fazla küçüktü. Heyecanla, Fasülye diye bağırdı. Belki de fasülye uygun olacaktır. Zaten de uydu.

Sonunda, Necla'nın oyuncak bebeği oyun oynamaya hazır haldeydi. Necla parka doğru koştu ve oyuncak bebeğini Arzu ile Aysun'a gösterdi. Bu kadar güzel oyuncak bebeği nerede buldun?

14 Sonunda, Necla'nın oyuncak bebeği oyun oynamaya hazır haldeydi. Necla parka doğru koştu ve oyuncak bebeğini Arzu ile Aysun'a gösterdi. Bu kadar güzel oyuncak bebeği nerede buldun? diye Aysun sordu. Kendim yaptım, diye cevap verdi Necla. Bu görmüş olduğum en güzel oyuncak bebek, dedi Arzu. Oyuncak bebek yapmayı bize de öğretebilir misin? Elbette, diye gururla cevap verdi Necla.

15 Arzu, Necla ve Aysun, bütün öğleden sonrası birlikte oynadılar. Yarın size oyuncak bebek nasıl yapılır göstereceğim Necla Arzu ve Aysun'a dedi.

16 Necla akşam yemeğinde annesine arkadaşlarının onun oyuncak bebeğini çok beğendiğini anlattı. Yemekten sonra, Necla esnemeye başladı. Ben ve benim oyuncak bebeğim bugün oyunlar oynadık, şimdi de uykumuz geldi, dedi. Anne Necla'u yatağına yatırıp iyi geceler için öptü. Necla da oyuncak bebeğini yanına yatırıp, iyi geceler için öptü.

17 Uyurken burunları birbirine değiyordu. Beraberce de güzel rüyalara daldılar.

Adım Adım Vakfı Eğitim ve Kültür Tabanlı Vakıf Adım Adım Makedonya, Makedonya da açık toplumun gelişmesine yönelik eğitim alanında sanat, kültür, çocuk hakları ve vatandaşlık bilinci aktiviteleriyle

18 Adım Adım Vakfı Eğitim ve Kültür Tabanlı Vakıf Adım Adım Makedonya, Makedonya da açık toplumun gelişmesine yönelik eğitim alanında sanat, kültür, çocuk hakları ve vatandaşlık bilinci aktiviteleriyle katkı sağlar. Makedonya Cumhuriyeti nde bu Vakıf; ana okul ve ilkokullarla direk temasa geçerek aktiviteler yapmakta ve inovasyan oluşturmaktadır. Vakıf, öncelikle aşağıdaki hedefler üzerinde durmaktadır: - Kreş, ilkokul, lise çalışanlarının mesleki gelişimleri; - Çocuk gelişimi için kaliteli eğitimin önemi hakkında farkındalık yaratma; - Çocuklarda ve gençlerde bilgi ve tecrübe gelişimi; Okuma ile Liderliğe Doğru USAİD projesi; Makedonya Adım Adım Vakfı tarafından gerçekleştirilen Okuma ile Liderliğe Doğru Projesi, Uluslararası Amerikan Gelişim Ajansı - USAİD tarafından finanse edilmektedir. Bu proje, öğrencilerin dil ve matematik gelişimi, öğretim kadrosunun pedagojik gelişimi amacıyla Makedonya Cumhuriyeti nde yaşayan toplululuklar için uygulanır. Okumak ile Liderliğe Doğru projesinde kullanılan yenilikçi araçlar şunlardır: Harfler ve Sayılar Karavanı, Mobil Kütüphane, öğretim materyalleri içeren dijital kütüphane. Ülkede ilk kez olarak dillerin gelişmesini ölçen araç EGRA VE EGMA uygulanmaktadır. Bu ARAÇ, dil ve matematik alanlarda çocuğun ilerlediği seviyeyi görselli göstermektedir.

19 Okuma ile Liderliğe Doğru

Benzer belgeler

Bizim İlk Kütüphanemiz deki bu hikayenin ilk sayfalarına hoş geldiniz.

Roni 9 Bizim İlk Kütüphanemiz deki bu hikayenin ilk sayfalarına hoş geldiniz. Öğrencilerimizle veya çocuklarımızla birlikte resim kitaplarının okunması, ortaklaşa bilgi edinmek ve eğlenmek anlamına gelmektedir.