1. Y ortamından Z ortamına gönder len M ve R. 4. Şek ldek kaplarda bulunan suların kütleler ve

Transkript

1 . Aşağıda M ve R ortamlarından ortamına 1. ortamından Z ortamına gönder len M ve R ışınları şek ldek yolları zlem şt r. M gönder len ışınların zled ğ yollar ver lm şt r. R 400 ortamı Z ortamı 600 M R Şek l 1 Şek l Buna göre,. M ışınının doğrultusu. ortamından M ve R ortamlarına gönder len ışınlar d ğer ortama geç ş yapab l r.. R ışınının sürat. M ve R ışınlarının normal le yaptığı açı fadeler nden hang ler değ şm ş olab l r? alnız ve Buna göre,. Ortamların kırıcılıkları arasındak l şk M > R > şekl nded r.. Aynı gelme açısı le ortamlarına gönder len ışınlardan Şek l 'de ışın ortamına geçeb l rken, Şek l 1'de geçemeyeb l r. fadelerden hang ler doğrudur?. ukarıdak mak neler n kullandıkları ısı enerj s ve ve ve lk sıcaklıklarının eş t olduğu b l n yor. 4. Şek ldek kaplarda bulunan suların kütleler ve Aynı anda çalıştırılmaya başlanan mak nelerden en önce tost mak nes en sonda kahve o mak nes n n sıcaklığı 80 C ulaşıyor. sıcaklıkları farklıdır. Kaplardak sular kaynama sıcaklığına ulaşıncaya kadar ısıtılıyor. Buna göre mak neler n yapımında kullanılan ısı letken maddeler n öz ısıları kıyaslanırsa hang seçenek doğru olur? (ısı letken kütleler eş tt r) Kahve mak nes >Tost mak nes > Ütü 600C 00C 400C g 00g 600g Ütü > Kahve mak nes > Tost mak nes Buna göre sıvıların kaynama sıcaklığına ulaşma süreler arasındak l şk aşağıdak seçeneklerden hang s nde ver lm şt r? Kahve mak nes > Ütü > Tost mak nes > > > > Ütü > Tost mak nes > Kahve mak nes > > > > 1

2 . Mustafa Öğretmen mercekler konusunu anlatırken tahtaya aşağıdak şekl ç z yor. C B A D Asal eksen Sınıfa get rd ğ opt k takımındak merceklere aşağıdak numaraları ver yor şının zled ğ yolun şek ldek g b olab lmes ç n A, B, C ve D kutularına opt k takımdak merceklerden sırasıyla aşağıda ver lenlerden hang ler n n yerleşt r lmes gerekt ğ n sorar Öğretmen n sorduğu soruya aşağıdak öğrenc lerden hang s doğru cevap verm şt r? ve ve ve, ve 6. Aşağıdak tabloda fotosentez ve oks jenl solunuma a t bazı özell kler ver lm şt r. Kullanılan maddeler Oluşan ürünler Amaç Fotosentez O'l solunum Bes n,oks jen Bes n ve oks jen üretmek Bes n,oks jen Buna göre tabloda ver lmeyen yerlere hang b lg ler get r lmed r? C0, HO Gl koz, ATP Bes n ve oks jen üretmek ATP, HO C0, Gl koz Enerj elde etmek C0, HO C0, HO Enerj elde etmek Bes n, O C0, HO Karbond oks t, Su üretmek

3 9. Eda öğretmen Fen B l mler ders nde as t ve bazlar konusunu anlatırken ph metrey tems len aşağıdak tırtıl model n kullanmıştır. 7. Aşağıdak numaralandırılmış eğ k düzlemlerde özdeş c s mler şek ldek g b F1, F ve F kuvvetler yle dengelen yor. m 1 F1 4m X 4m 6m F 0 F 7 14 Öğrenc ler nden üzerler nde bazı formüller n yazılı olduğu kartları tırtılın üzer ndek uygun yerlere yapıştırmalarını stem şt r. 6m Buna göre bu kuvvetler arasındak hang seçenekte doğru ver lm şt r? F1=F<F F>F1>F F>F>F1 F>F1>F Buna göre X, ve Z noktalarına yapıştırılması gereken kartlar aşağıdak lerden hang s g b olab l r? l şk m Z X Z HCOOH NaCl NH HSO4 Hcl NaOH NH NaCl HCOOH H cl KSO4 NaCl 8. Arda, k taplar ve tahta kalas yardımıyla oluşturduğu eğ k düzlemden yararlanarak oyuncak arabasını yukarı çekmekted r. 10. Aşağıdak lerden hang s k mya endüstr s n n üretm ş olduğu ürünlerden b r değ ld r? Arda'nın çekt ğ ptek ger lmey azaltmak ç n;. Kalasın boyu uzatılmalıdır.. K tap sayısı arttırılmalıdır.. Kalasın boyu kısaltılmalıdır. Ver lenlerden hang s uygulanmalıdır? (Sürtünmeler hmal ed l yor? ve ve V ve V Çv İlaç V. Kalasın gen şl ğ arttırılmalıdır. Vücut krem Ruj

4 11.Aşağıdak şek lde X hücres le b rl kte bu hücren n bel rl evrelerden geçerek m toz bölünmes sonucu oluşan ve Z hücreler ver lm şt r. Buna göre;. X, karac ğer hücres olab l r.. ve Z hücreler farklı DNA yapısına sah pt r.. X ve hücreler n n kromozom sayıları aynıdır. İfadeler nden hang ler doğrudur? ve 1. ve anda ver len bölünmeler le lg l,. A hücres n n gerçekleşt rd ğ bölünme türünde kalıtsal çeş tl l k görülmez.. B hücres bakter hücres olab l r.. A ve B hücreler nsana a t hücreler olab l r. İfadeler nden hang ler doğrudur? ve alnız ve 1.Arda aşağıdak düzenekler kurarak kontrollü deney yapmak st yor. Özdeş k saksı b tk s n şek ldek g b cam fanuslara koyuyor.. Saksı b tk s yanına k reç suyu bırakıyor. şık şık Buna göre, - CO b tk gel ş m nde öneml d r. - K reç suyu ortamdak oks jen tutar. K reç suyu -. Ortamdak b tk daha uzun yaşamıştır. V-. Ortama fare konulursa, ortamdak yaşam devam edeb l r. Bu gözlemle lg l Arda, hang b l msel ver ler elde edeb l r? V

5 16. Fotosentez hızına etk eden A ve B çevresel faktörler aşağıdak grafiklerde göster lm şt r. 14.İsma l öğretmen n tahtaya ç zd ğ tepk me grafiğ yle lg l olarak öğrenc ler aşağıdak yorumları yapıyor. Fotosentez hızı Fotosentez hızı Molekül sayısı N A NH B Buna göre A ve B yer ne aşağıdak lerden hang s yazılab l r? H A B Sıcaklık şığın Renkler Sem h: 1 molekül azot kullanılmıştır. CO M ktarı ph unus:tepk mede bağ kopması ve bağ oluşması vardır. Su M ktarı Sıcaklık şığın Renkler Sıcaklık Buna göre hang öğrenc veya öğrenc ler n verd ğ b lg ler doğrudur? alnız Neb Neb : 6 tane h drojen atomu tepk meye g rm şt r. Neb ve Sem h 17.Mustafa Öğretmen öğrenc ler nden per yod k s stemde yer alan lk 18 elementten b r n seçmeler n ve o element le lg l araştırma yapmalarını stem şt r. Sem h ve unus Neb, Sem h ve unus N sa: Ben m seçt ğ m element n katman sayısı le son katmanda bulunan elektron sayısı eş tt r. Ceyda: Ben m seçt ğ m element n son katmanı tamamen doludur. 1. Öğrenc lerden N sa ve Ceyda'nın seçt kler elementler le lg l verd kler b lg ler yukarıdak g b d r. M element k farklı k myasal bağ yapab l yor. element k myasal bağ yapmıyor. Buna göre; E element tek çeş t k myasal bağ yapab l yor.. Öğrenc ler n seçt kler elementler aynı per yotta yer alab l r. ukarıda özell kler ver len elementler le lg l aşağıdak b lg lerden hang s yanlıştır?. Öğrenc ler n seçt kler elementler kovalent bağ yapab l r. M ve E elementler yon k bağ yapab l rler.. N sa'nın seçt ğ element kararlı yapıda olab l r. E element kend sınıfında yer alan başka b r element le k myasal bağ yapab l r. İfadeler nden hang ler doğrudur? M element kend sınıfında yer alan başka b r element le k myasal bağ yapab l r. ve element kararlı yapıya sah pt r. ve

6 18. Güneşte b r süre beklet len karpuzun zamanla soğuduğu gözlenm şt r.. Sa t Öğretmen tahtaya yazdığı element le lg l sadece element n son katmanında yer alan elektron sayısı b lg s n ver yor. Buna göre element le lg l ;. Grup numarası Aşağıdak örneklerden hang s bu duruma örnek ver lemez?. Per yot numarası. Atom numarası Kolonyanın döküldükten sonra el m z ser nletmes. b lg ler nden hang ler kes n değ ld r? Toprak test ler n ç ndek suyu soğutması. ve Den z veya havuzdan çıkınca üşümem z. ve Kışın meyve-sebze depolarına su dolu kovaların konulması. EMEĞİ GEÇEN ÖĞRETMENLERİMİZ Abdulkad r ORAKC Burhan BOZTAŞ Barış AKNC Ekrem GÖRGÜLÜ Fat h AKÜZ İsma l HACFAZLOĞLU Mustafa DABAN Mürsel KARA Sedat GÜNGÖR S nem ANK Şenol NARDAL Hamd GÖKSU Mehmet Al ŞENA Mustafa NAVAKUŞU Oral AKÇA Serkan ÇELEBİ Süleyman KARAKAA Şenol LDZ Tarık ÖLMEZ Tahs n SAR Koşan b r atlet n bacak 19. kaslarında meydana gelen oks jenl solunum sırasında madde değ ş mler n gösteren aşağıdak grafiklerden hang s ç z lemez? Gl koz Oks len Su Karbond oks t 6