Ders Yılı Dönem-V Üroloji Staj Programı

Transkript

1 Ders Yılı Dönem-V Üroloji Staj Programı

2 DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 5 ÜROLOJİ STAJI EĞİTİM PROGRAMI Stajın adı Stajın süresi Öğretim yeri Anabilim dalı başkanı Staj sorumluları Eğiticiler Eğitim dili Ölçme ve değerlendirme Stajın amacı Önerilen kaynaklar ÜROLOJİ 3 hafta Üroloji dershanesi, Üroloji kliniği, Üroloji polikliniği ve Taş kırma merkezi Prof. Dr. M. Kamuran Prof. Dr. Abdullah GEDİK Prof. Dr. M. Kamuran Prof. Dr. Abdullah GEDİK Dr. Öğr. Üyesi Türkçe Staj sonunda öğrenciler 2 yöntem ile değerlendirilir. 1- Yazılı sınav: çoktan seçmeli soruların kullanıldığı bir sınavdır. Öğrencinin staj süresince anlatılan konularla ilgili teorik bilgisini ölçmeye yöneliktir. Öğrencilerin sözlü sınava girebilmeleri için yazılı sınavdan 50 puan ve üstü alması zorunludur. 50 puandan düşük alınması durumunda staj için başarısız kabul edilir. 2- Sözlü sınav: Öğretim üyeleri öğrencilerin öykü alma, fizik bakı, ayırıcı tanı yapma, tedavi düzenleme ve takip etme becerilerini - genel olarak öğrencinin hekimlik pratiğinde Ürolojik hastalara yaklaşımını- değerlendirir. Yazılı ve sözlü sınav değerlendirme puanları toplanıp ikiye bölünerek staj notu elde edilir. 60 puan ve üstü alanlar başarılı, 60 puan altı alanlar başarısız kabul edilir. 1. Ulusal Çekirdek Eğitim Programında belirtilen öğrenim hedeflerini göz önünde bulundurarak, sık görülen Ürolojik hastalıkların ön tanısını veya tanısını koyabilecek, 1, basamak tedavisini ve müdahaleleri yapabilecek bilgi ve beceriyi kazandırmaktır. 2. Araştırmacı ve sorgulayıcı özelliklere sahip, mesleğini etik kurallar içerisinde uygulayan, hasta ve ailesine bütüncül yaklaşıp empati kurabilen hekimler olarak yetişmelerini sağlamaktır. Üroloji stajı sonunda tıp fakültesi dönem V stajyer öğrencileri; 1. Hastayı sorgular. 2. Hastanın genel durumunu değerlendirir. 3. Yakınma odaklı muayeneyi yapar. 4. Anamnez ve fizik muayene bulgularını kayıt eder ve sunar. 6. Anamnez ve fizik muayene bulguları ile hastadan ilk aşamada gerekli temel laboratuar testlerini (tam kan sayımı, tam idrar incelemesi, biyokimyasal ölçümler, radyolojik incelemeler) isteyebilir, sonuçları yorumlayabilir, hastalıkların ön tanısını veya tanısını koyabilir ve yönetebilir. 10. Diğer sağlık personelleri ile sağlıklı bir iletişim kurar. 11. Eğiticileri ile uygun bir iletişim kurar. 12. İyi bir hasta-hekim ve hekim-hekim iletişimi kurmanın önemini kavrar ve becerisini geliştirir. Temel Üroloji Smith Urology Üroloji Masa Üstü Başvuru Kitabı

3 ÜROLOJİ 5. SINIF STAJ PROGRAMI 1.GÜN 08:30-09:20 Sabah klinik viziti Klinik tanıtımı Ürolojik Semptomatoloji Ürolojik Muayene 11:30-12:20 13:30-14:20 Pratik uygulama Olgu sunumu ve makale sunumu için hazırlık Prof Dr Abdullah GEDİK 14:30-15:20 Pratik uygulama Olgu sunumu ve makale sunumu için hazırlık tanıtımı 1.GÜN: - Klinik tanıtımı, Staj programının sunulması, öğrencilerin gruplarına (klinik, poliklinik, taşkırma) göre pratik çalışmalarının nasıl yapılacağını anlatma - Ürolojik hastalarda anamnez ve muayene Amaç: Öğrencilerin Ürolojik hastalıklarda anamnez alma ve muayene yapmayı öğrenmesi - Hastadan anamnez alma - Muayenede dikkat edilmesi gereken noktalar - Klinikte yatan hastalar ile ilgili olgu ve/veya makale hazırlama ve sunma

4 2.GÜN: 2.GÜN 08:30-09:45 Klinik eğitim saati Klinik asistan eğitimi 10-10:45 11:00-11:45 Teorik ders Teorik ders Ürogenital Travmalar Ürogenital Travmalar Pratik uygulama Prof. Dr. M.Kamuran Prof. Dr. M.Kamuran Prof. Dr. M.Kamuran Amaç; Ürogenital travmalı hastaların tanı ve takibinin yapılması -Ürogenital travmalı hastaların ilk müdahalelerinin yapılması - Hastalarda doğru tanı için hasta veya yakınından anamnez alma -Tanıya yönelik -doğru- laboratuar ve radyolojik tetkiklerin istenmesi - Hastalarda uygun tedavi yaklaşımlarını belirleme 3.GÜN 11:30-12:20 Vizit 3.GÜN: Amaç: Öğrencilere VUR hastalığının tanı, takip ve tedavisini öğretmek -Çocuk yaş grubunda VUR hastalığının belirtilerini - Hastalığın tanısı için gerekli tetkiklerin, radyolojik görüntülemelerin istenmesi, bunların değerlendirilmesi - Hastalığın takip, proflaksi ve tedavi seçeneklerinin öğrenilmesi Vesikoüreteral reflü Vesikoüreteral reflü

5 4.GÜN Çocuk yaş grubunda sık rastlanılan ürolojik hastalıklar Üriner obstrüksiyonlar makale sunumu 4.GÜN: Amaç: - Çocuk yaş grubunda sık görülen ürolojik hastalıkların - Üriner obstrüksiyonların nedenlerinin ve sonuçlarının öğretilmesi - Çocuk yaş gurubunda sık görülen ürolojik hastalıkları aileden alınan öykü ile değerlendirmek - Üriner obstrüksiyonu olan hastalardan ayrıntılı anamnez almak, özgeçmişinin sorgulanması - Hasta için gerekli laboratuar ve radyolojik tetkikleri istemek, sonuçlarını değerlendirmek - Hastalarda uygun takip ve tedavileri öğrenmek 5.GÜN Böbrek tümörleri Böbrek tümörleri

6 5.GÜN: Amaç: Böbrek tümörleri öğretilecek - Böbrek tümörleri semptom ve bulguları - Böbrek tümörlerinin tanı yöntemleri - Böbrek tümörlerinin uygun tanı ve tedavi seçeneklerinin öğrenmek 6.GÜN Spesifik ve nonspesifik Prof. Dr Abdullah GEDİK üriner enfeksiyonlar Cinsel yolla bulaşan hastalıklar 6.GÜN: Amaç: öğrencilere hekimlik pratiğinde çok sık görülen üriner sistem enfeksiyonları ve Cinsel yolla bulaşan hastalıkları öğretmek - Öğrenciler üriner sistem enfeksiyonlarının ve özellikle üretritlerin belirti ve bulgularını bilir - Hastalıkların tanısı için gerekli laboratuar ve radyolojik tetkikleri yapar - Hastalıklara karşı korunma yöntemlerini bilir -Uygun tedaviyi öğrenir.

7 7.GÜN -Asistan eğitim saati - Birinci basamak Ürolojik ACİLLERE yaklaşım 7.GÜN: Amaç: Ürolojik acil hastalıklarda tanı ve tedaviyi öğretmek - Ürolojik acil hastalıklarda tanıyı koymak -Bu hastalarda ilk müdahaleyi yapmak - Sonradan gelişebilecek komplikasyonlara karşı önlem almak hastalıklarının cerrahi ve medikal tedavisi Ürolojide minimal invaziv cerrahi girişimler 8.GÜN S0AAT ETKİNLİK KONU ÖĞRETİM ÜYESİ Üriner sistem taş ÖĞLEN ARASI Mansur 8.GÜN: Amaç: Üriner sistem taş hastalıklarının tedavi seçenekleri ve Ürolojide minimal invaziv cerrahi girişimler anlatılacak - Öğrenciler bölgemizde çok sık görülen taş hastalıklarının belirti ve bulgularını değerlendirir - Taş hastalığının tanısı için gerekli laboratuar ve radyolojik tetkikleri öğrenir - Taş hastaları için değişik medikal ve cerrahi tedavi seçeneklerini öğrenir

8 9.GÜN -Birinci basamak Dr Öğr. Üyesi hekimlerin tanı ve tdv de bilmesi gerekenler Dr Öğr. Üyesi -Organ transplantasyonu Dr. Öğr. Üyesi Dr Öğr. Üyesi 9.GÜN: Amaç: Organ transplantasyonu ve 1. basamak hekimlerin tanı ve tdv de bilmesi gerekenler anlatılacak ; - Öğrenciler ürolojik hastalıklarda 1. basamak hekimlerin bilmesi gerekenleri öğrenir - Bu hastalıkların tanı ve tedavisinin yapabilir - Organ transplantasyonu konusunda temel bilgileri öğrenir 10.GÜN -Kadın idrar inkontinansı, etyoloji, epidemiyoloji, tanı ve tedavi -Hematüri ile başvuran hastanın değerlendirilmesi Prof. Dr. Abdullah GEDİK Prof. Dr. Abdullah GEDİK Prof. Dr. M. Kamuran Prof. Dr. M. Kamuran 10.GÜN: Amaç: Kadın inkantinansı ve hematüri ile başvuran hastaların değerlendirilmesi anlatılacak

9 ; - Öğrenciler İdrar kaçırma şikayeti ile başvuran kadın hastalarda ayrıntılı öykü almayı - Hastaların muayenlerinde dikkat edilmesi gereken hususları -İnkontinansın ayırıcı tanı ve tedavisini öğrenir, Hematüri ile başvuran hastalarda ayırıcı tanıyı öğrenir. 11.GÜN Testis tümörleri ve diğer nadir rastlanan ürolojik tümörler 11.GÜN: Amaç: Testis tümörleri ve nadir görülen ürolojik tümörler anlatılacak : - Öğrenciler testis tümörlerinde belirti ve bulguları bilir -Gerekli laboratuar ve radyolojik tetkikleri ister - Laboratuar ve radyolojik sonuçlarını değerlendirir, - Hastalarda uygun tedavi ve takip prosedürlerini öğrenir

10 12.GÜN Asistan eğitim saati BPH Prostat Ca 12.GÜN: Amaç: BPH ve Prostat kanseri konuları anlatılacak : - Öğrenciler Prostat kanseri ve BPH 'de semptomları, - Yapılması gereken tetkikleri - Medikal ve cerrahi tedavi endikasyonlarını öğrenir Prof. Dr. M. Kamuran Prof. Dr. M. Kamuran Prof. Dr. M. Kamuran Prof. Dr. M. Kamuran 13.GÜN Dr. Öğr. Üyesi İnfertilite Erektil Disfonksiyon Dr Öğr. Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Dr Öğr. Üyesi 13.GÜN: Amaç: İnfertilite ve erektil disfonksiyonun tanı ve tedavisi anlatılacak : - Öğrenciler İnfertilite ve Erektil disfonksiyon şikayetleri ile başvuran hastalarda anamnez ve muayene bulgularını - İstenecek tetkikleri bilir -Yapılan tetkikleri değerlendirir -Hastalarda uygun medikal ve cerrahi tedavi seçeneklerini öğrenir

11 14.GÜN Mesane tümörü Mesane tümörü 14.GÜN: Amaç: Mesane tümörlerinde tanı, tedavi ve takip anlatılacak : - Öğrenciler mesane tümörlerinde öykü almayı - Laboratuar ve radyolojik tetkikleri istemeyi -Laboratuar ve radyolojik tetkikleri değerlendirmeyi bilir - Hastalığın evrelemesini ve tedavi seçeneklerini öğrenir 15. Gün: SINAV