örnektir örnektir TYT-AYT Tarih Yeni müfredata tam uygun MİKRO KONU TARAMA TEST AYRINTILARI VE ÖRNEKLERİ (1-10. Testler)

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "örnektir örnektir TYT-AYT Tarih Yeni müfredata tam uygun MİKRO KONU TARAMA TEST AYRINTILARI VE ÖRNEKLERİ (1-10. Testler)"

Transkript

1 TYT-AYT Tarih MİKRO KONU TARAMA TEST AYRINTILARI VE ÖRNEKLERİ (1-10. Testler) Yeni müfredata tam uygun Değerli öğretmenimiz, branşınızla ilgili TYT-AYT konu tarama testlerimizden bazı örnekleri incelemeniz için size sunuyoruz. Dokümanlarımızın tamamını bölge müdürü ve yetkili bayilerimizden temin edebilirsiniz.

2 YKS (TYT-AYT) Tarih TEST AYRINTILARI Konu Konu Tarama Konu Tarama Adı Ünite Adı Tarama No No Konu Tarama Adı Ünite Adı 01 Tarih Bilimi - I yy Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya - I 02 Tarih Bilimi - II yy Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya - II 03 Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarlıklar - I Tarih Bilimi ve İlk Uygarlıklar yy Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya - III 04 Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarlıklar - II yy Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya - IV 05 Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarlıklar - III 41 Millî Mücadele - I 06 İlk Türk Devletleri - I 42 Millî Mücadele - II 07 İlk Türk Devletleri - II İslamiyet Öncesi Türk Devletleri 43 Millî Mücadele - III 08 İlk Türk Devletleri - III 44 Millî Mücadele - IV 09 İslam Tarihi ve Uygarlığı - I 45 Millî Mücadele - V 10 İslam Tarihi ve Uygarlığı - II İslam Tarihi 46 Millî Mücadele - VI 11 İslam Tarihi ve Uygarlığı - III 47 Millî Mücadele - VII 12 Türk - İslam Tarihi - I 48 Atatürkçülük ve Türk İnkılabı - I 13 Türk - İslam Tarihi - II 49 Atatürkçülük ve Türk İnkılabı - II 14 Türk - İslam Tarihi - III 50 Atatürkçülük ve Türk İnkılabı - III 15 Türk - İslam Tarihi - IV İlk Türk İslam Devletleri 51 Atatürkçülük ve Türk İnkılabı - IV 16 Türkiye Tarihi - I 52 Atatürkçülük ve Türk İnkılabı - V 17 Türkiye Tarihi - II 53 Atatürkçülük ve Türk İnkılabı - VI 18 Türkiye Tarihi - III 54 İki Savaş Arası Dönemde Türkiye ve Dünya - I 19 Beylikten Devlete ( ) - I 55 İki Savaş Arası Dönemde Türkiye ve Dünya - II 20 Beylikten Devlete ( ) - II 56 İki Savaş Arası Dönemde Türkiye ve Dünya - III 21 Beylikten Devlete ( ) - III 57 İki Savaş Arası Dönemde Türkiye ve Dünya - IV 22 Dünya Gücü Osmanlı Devleti ( ) - I 58 İki Savaş Arası Dönemde Türkiye ve Dünya - V 23 Dünya Gücü Osmanlı Devleti ( ) - II 59 II. Dünya Savaşı Sürecinde Türkiye ve Dünya - I TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 24 Dünya Gücü Osmanlı Devleti ( ) - III 60 II. Dünya Savaşı Sürecinde Türkiye ve Dünya - II 25 Dünya Gücü Osmanlı Devleti ( ) - IV 61 II. Dünya Savaşı Sürecinde Türkiye ve Dünya - III 26 Arayış Yılları (XVII. Yüzyıl) - I 62 II. Dünya Savaşı Sürecinde Türkiye ve Dünya - IV 27 Arayış Yılları (XVII. Yüzyıl) - II Çağdaş Türk ve Dünya 63 II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya - I Tarihi Osmanlı Tarihi 28 Arayış Yılları (XVII. Yüzyıl) - III 64 II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya - II 29 XVIII. Yüzyılda Diplomasi ve Değişim - I 65 II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya - III 30 XVIII. Yüzyılda Diplomasi ve Değişim - II 66 II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya - IV 31 XVIII. Yüzyılda Diplomasi ve Değişim - III 67 Toplumsal Devrim Çağında Türkiye ve Dünya - I 32 En Uzun Yüzyıl ( ) - I 68 Toplumsal Devrim Çağında Türkiye ve Dünya - II 33 En Uzun Yüzyıl ( ) - II 69 Toplumsal Devrim Çağında Türkiye ve Dünya - III 34 En Uzun Yüzyıl ( ) - III Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya - I 35 En Uzun Yüzyıl ( ) - IV Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya - II 36 En Uzun Yüzyıl ( ) - V Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya - III

3 Üniversite Hazırlık OK00-SS.07MTP02 YKS (TYT-AYT) Tarih 01 Numara AD SOYAD CEVAPLAR TARİH BİLİMİ - I 1. Tarihi kaynakların incelenmesi sırasında eleştirel bir yaklaşıma sahip olunması gereklidir. Bu şekilde bir yaklaşımın aşağıdakilerden hangisini sağlaması beklenebilir? A) Araştırmalar sırasında deney ve gözlem yöntemlerine başvurulmasını B) Farklı bilim dallarından yararlanılmasını C) Tarihi olayın günümüz koşulları dikkate alınarak yorumlanmasını D) Kaynakların ortaya koyduğu bilgilerin güvenilirliğinin ortaya koyulmasını E) Araştırmalar sırasında sözlü kaynakların öne çıkarılmasını 2. Birbirlerine yakın tarihlerde meydana gelmiş olan farklı iki tarihi olayın birbiriyle bağlantılı olup olmadığını ortaya koymak isteyen bir araştırmacının, bu amaçla aşağıdakilerden öncelikle hangisi üzerinde durması gerektiği söylenebilir? A) Olayın gerçekleşmesinde rolü bulunan kişiler B) Olayların günümüzdeki etkileri C) Olaylar arasındaki sebep-sonuç ilişkisi D) Olayların meydana geldiği yerler E) Olayların meydana geldiği dönemin değer yargıları 3. Tanım: Tarih, geçmişteki yaşamış insan topluluklarının faaliyetlerini, birbirleri ile olan askerî, siyasi ve ekonomik ilişkilerini neden - sonuç ilişkisi içinde, yer ve zaman göstererek objektif bir biçimde inceleyen sosyal bilim dalıdır. Durum: İngiltere kralı, soylularla imzalamak durumunda kaldığı Magna Carta ile yetkilerinin sınırlandırılmasını kabul etmiştir. Bu gelişme İngiltere'de parlamenter yönetime geçişte önemli bir adım sayılır. Yukarıda verilen tanım dikkate alındığında, durum bölümünde aşağıdakilerden hangisine yer verildiği söylenemez? A) Neden B) İnsan ilişkileri C) Yer D) Sonuç E) Zaman Soru A B C D E Soru A B C D E Soru A B C D E Tarih bilimi gelecekte yaşanabilecek siyasi, ekonomik ve askerî gelişmelerle ilgili herhangi bir yargıda bulunmaz. Bu ilkenin tarih biliminin aşağıdaki özelliklerinden hangisini vurguladığı savunulabilir? A) Belge ve kaynaklara göre değerlendirme yapma B) Olayların çok boyutlu sonuçlarını açığa çıkarma C) Deney ve gözlem metodunu kullanma D) Geçmişte yaşanmış olayları konu edinme E) Tarihi gelişmelerin önemini ortaya koyma 5. Tarihi Olay : İnsanı ilgilendiren, belirli ve kısa bir süre içinde ortaya çıkan ve tamamlanan tarihi gelişmelerdir. Tarihi Olgu : Tarihi olaylar sonucunda ortaya çıkan uzun süreli sonuçlar ya da toplumsal etkilerdir. Bu tanımlar dikkate alındığında; I. Malazgirt Savaşı'nın yaşanması, II. İslam inancının yaygınlaşması, III. Anadolu'nun Türkleşmesi gelişmelerden hangileri tarihi olay olarak nitelendirilebilir? 6. Tarih araştırmalarında araştırmacının kendi ideolojik görüşlerini ve değer yargılarını ön plana çıkarması doğru sonuçlara ulaşılmasının önünde ciddi bir engel teşkil etmektedir. Bu bilgiye göre, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Olaylar arasındaki neden - sonuç ilişkisi göz ardı edilmemelidir. B) Araştırmalar sırasında nesnel bir yaklaşıma sahip olunmalıdır. C) Coğrafi koşulların tarihi olaylara etkisi göz önünde bulundurulmalıdır. D) Araştırmalarda yer ve zaman kavramları dikkate alınmalıdır. E) Tarih araştırmaları sırasında farklı bilim dallarından yararlanılmalıdır.

4 TARİH BİLİMİ - I Üniversite Hazırlık / YKS (TYT-AYT) Tarih Tarihi gelişmelerle ilgili olarak zaman içinde yeni belgelere ulaşılabilir. Bu belgeler geçmişte yaşanmış olaylarla ilgili mevcut bilgilerimizi değiştirebilir. Bu bilgiye göre, tarih bilimiyle ilgili olarak, I. Tarih biliminde kesin doğrulara ulaşıldığından söz etmek güçtür. II. Tarihi gelişmelerle ilgili yargılar zaman içinde değişebilir. III. Tarih araştırmalarında yalnızca yazılı kaynaklar dikkate alınmalıdır. D) I ve II E) I, II ve III 8. Tarihi olaylar zaman, mekan ve konularına göre sınıflandırılmıştır. Tarihi olayların sınıflandırılmasıyla ilgili olarak, I. Araştırılmaların kolaylaştırılması amacına yöneliktir. II. Tarih sürecin bir bütün olduğu gerçeğinin göz ardı edilmesine yol açabilmektedir. III. Olayların ayrıntılı olarak incelenmesine olanak sağlar. yargılarından hangilerinin doğru olduğu savunulabilir? D) I ve III E) I, II ve III 9. XVI. yüzyılı Osmanlı Devleti'nin altın çağı olarak nitelendiren bir araştırmacı, dönemin padişahlarını halkın yönetime katılımına izin vermedikleri için eleştirmiştir. Buna göre, araştırmacının aşağıdakilerden hangisini göz ardı ettiği savunulabilir? A) Olaylar incelenirken tarafsız bir yaklaşım sergileme B) Olayların sonuçlarının tam olarak ortaya çıkmasını bekleme C) Tarihi olayları meydana geldiği dönemin koşulları içinde inceleme D) Olaylar incelenirken farklı kaynaklardan yararlanma E) Olayların meydana geldiği yer ve zamanı belirtme 10. İnsan topluluklarının Cilalı Taş Devri'nde üretici hâle gelmesi, yerleşik yaşamın başlamasıyla doğrudan ilişkili olmuş ve insanın bireysel ve toplumsal yaşamında bir çok değişiklik yaşanmıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu durumun sonucunda yaşanmamıştır? A) Ateşin denetim altına alınması B) Artı ürünün oluşması C) Ticari faaliyetlerin başlaması D) Sosyal tabakalaşma oluşması E) Mesleğe dayalı işbölümü oluşması 11. Güneş yılı esaslı takvim ilk olarak İlk Çağ da Mısırlılar tarafından hazırlanmış, zaman içinde önce Romalılar daha sonra ise Papa XIII. Gregor tarafından bazı değişikliklere tabi tutulmuştur. Bu bilgiler ışığında aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Bilimsel gelişmeler farklı toplumların katkıları ile şekillenmiştir. B) Tarihi gelişmeler farklı siyasi oluşumlara yol açmıştır. C) Kültürel gelişmede sadece güçlü devletler etkin olmuştur. D) Toplumsal ihtiyaçlar ekonomik gelişmeler üzerinde etkili olmuştur. E) Bilimsel gelişmelerin yaşanmasında ticari faaliyetler etkili olmuştur. 12. Geçmişte yaşanmış olayların araştırılması sırasında tarihe bilgi sağlayarak yardımcı olan aşağıdaki bilimlerden hangisi, tarihî olayların oluş sıralamasının doğru yapılmasında daha önemli bir rol oynamaktadır?; A) Filoloji B) Coğrafya C) Arkeoloji D) Kronoloji E) Etnoloji

5 Üniversite Hazırlık OK00-SS.07MTP02 YKS (TYT-AYT) Tarih 02 Numara AD SOYAD 1. Miladi takvimde Hz. İsa nın doğumu başlangıç olarak kabul edilmiştir. Hicri takvimin başlangıcı Hz. Muhammed'in Mekke'den Medine'ye hicretidir. Buna göre, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Takvimler millî nedenlere bağlı olarak hazırlanmıştır. B) Takvimler tek tanrılı dinlerin yaygınlaşmasına yol açmıştır. C) Miladi ve Hicri takvim aynı dönemde kullanılmaya başlanmıştır. D) Takvimlerin adlandırılmasında dinî gelişmeler belirleyici olmuştur. E) Takvimler toplumlar arası ilişkileri başlatmıştır. 2. Tarihi olayların tekrarlanamaz oluşu geçmişte yaşanmış gerçeklerin ortaya çıkarılmasında tarihçileri sağlam bir bilimsel metot geliştirmeye yöneltmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu metodun aşamalarından değildir? A) Kaynak arama B) Çözümleme C) Sınıflandırma D) Eleştirme E) Gözlem 3. Tarih araştırmalarında en önemli önceliklerden biri hiç kuşkusuz, üzerinde çalışma yapılan döneme ait bilgi kaynaklarının toplanmasıdır. Aşağıda verilenlerden hangisinin tarih öncesi dönemlerin araştırılmasında kullanılan bilgi kaynakları arasında yer aldığı söylenemez? A) Taş baltalar B) Bakır araç gereçler C) Mağara resimleri D) Lahitler E) Antlaşmalar CEVAPLAR TARİH BİLİMİ - II Soru A B C D E Soru A B C D E Soru A B C D E Tarih çalışmalarında kullanılan kaynakların eleştiri süzgecinden geçirilmesi gerekli bir uygulamadır. Bu yaklaşımın aşağıdakilerden öncelikle hangisini sağlayacağı savunulabilir? A) Farklı bilim dallarından yararlanılmasını B) Gözlem yönteminin kullanılmasını C) Bilgi kaynaklarının güvenilirliğinin ortaya çıkarılmasını D) Geçmişte yaşanmış tarihi olayların günümüzdeki öneminin anlaşılmasını E) Olayda rolü bulunan kişilerin özelliklerinin orta koyulmasını 5. Daha doğru sonuçlara ulaşabilmek için tarihi olayların üzerinden bir süre geçmesi beklenmelidir. Bu uygulamada; I. tarihi olayların meydana gelmesinde benzer nedenlerin etkili olması, II. olayın sonuçlarının ortaya çıkmasının beklenmesi, III. tarihi olayların tekrarlanamaması olgularından hangilerinin rol oynadığı savunulabilir? 6. Bugün Türkiye'de halkın devletle olan ilişkileri, XVI. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde halkın devletle olan ilişkilerinden farklıdır. Bu bilgi aşağıdakilerden hangisine kanıt olarak gösterilebilir? A) Tarihi olayları yaşandıkları dönemin koşullarının şekillendirdiğine B) Tarih araştırmalarında deney imkanı bulunmadığına C) Tarih araştırmalarının güç bir süreç olduğuna D) Yazılı kaynakların öne çıkarılması gerektiğine E) Tarihi olayların birbirlerinden farklı sonuçlar doğurduğuna

6 TARİH BİLİMİ - II Üniversite Hazırlık / TYT-AYT Tarih Tarih öncesi dönemlerle ilgili araştırmalarda kesin sonuçlara ulaşmak çoğu zaman zordur. Bu durumda aşağıdakilerden hangisinin etkisinden söz edilebilir? A) Toplumlar arasında mücadeleler yaşanması B) Yazılı bilgi kaynaklarının bulunmaması C) Tarihi olayların tekrarlanamaması D) Tarım üretiminin yaygınlaştırılmaya çalışılması E) Tek tanrılı dinî inançların yaygın olması 8. Tarih bilimi, Nereden geliyor ve nereye gidiyoruz? sorusunun cevabını aramaktadır. Aşağıdakilerden hangisi tarih biliminin bu çabası ile ilişkilendirilebilir? A) Tarihi olayların farklı toplumlar tarafından meydana getirilmesi B) Tarihi olayların tekrarlanamaz nitelikte olması C) Tarihi gelişmelerin günümüz değer yargıları üzerinden değerlendirilmesi D) Geçmişi sorgulayarak geleceğe yön verilmeye çalışılması E) Tarih araştırmalarının ideolojik yaklaşımlardan uzak tutulması 9. Tarihi olaylarla ilgili doğru sonuçlara ulaşılmasında olayların meydana geldiği zamanın belirlenmesi önemli rol oynar. Aşağıda verilen gelişmelerden hangisinin gerçekleşme zamanı daha belirgindir? A) Malazgirt Savaşı 26 Ağustos'ta başlatılmıştır. B) TBMM 1920 yılında açılmıştır. C) Avrupa Hun Devleti IV. yüzyıl sonunda kurulmuştur. D) Sevr Antlaşması, Ağustos 1920'de Fransa'da imzalanmıştır. E) Sömürgecilik olgusu XIX. yüzyılda hız kazanmıştır. 10. Tarih, toplumlar tarafından meydana getirilen, birbiriyle ilintili ve çoğu zaman girift, sosyal, siyasi ve askerî gelişmelerle ilgilendiğinden oldukça zorlu bir çalışma süreci izlemek durumundadır. Bu durumun tarih bilimi için aşağıdakilerden hangisini zorunlu hâle getirdiği söylenebilir? A) Farklı bilim dallarından yararlanılmasını B) Yazısız kaynakların öne çıkarılmasını C) Olayların günümüzdeki önemlerinin belirlenmesini D) Belli kaynaklara bağlı kalarak çalışmayı E) Deney ve gözlem yapılmasını 11. Tarih eğitiminin toplumlar için pek çok yararı bulunmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bu yararlar arasında gösterilemez? A) Ulusal bilincin oluşumuna katkı sağlanması B) Geçmiş toplumların kültürel birikimlerinden yararlanılması C) Devletlerin egemenlik alanının genişletmesinin kolaylaşması D) Toplumsal barışın korunmasına katkı sağlaması E) Toplumsal dayanışma olgusunun güçlendirilmesi 12. Arkeolojik bir kazıda bulunan yazılı bir tabletin incelenebilmesi için; I. filoloji, II. paleografya, III. epigrafya bilimlerinin hangilerinden yararlanılması gerektiği söylenebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

7 Üniversite Hazırlık OK00-SS.07MTP02 YKS (TYT-AYT) Tarih 03 Numara AD SOYAD 1. Uygarlık, insanlık tarihi boyunca toplumların kültürel birikimleri sonucunda şekillenmiş bir olgudur. İnsanlık tarihinde kültürün kalıcı olmasında aşağıdaki gelişmelerden hangisinin etkisinin daha belirgin olduğu savunulabilir? A) Ateşin kullanılmasının B) Yerleşik hayata geçilmesinin C) Hayvanların evcilleştirilmelerinin D) Çok tanrılı inançların ortaya çıkmasının E) Avcı ve toplayıcı yaşam biçiminin benimsenmesinin 2. Neolitik Dönem'de, Tarım üretimine başlanmıştır. Bitki liflerinden giysiler hazırlamıştır. Topraktan kaplar yapılmıştır. Bu bilgiye göre, I. İnsanlar ateşi ilk defa bu dönemde kullanmaya başlamıştır. II. Üretici yaşam tarzı ortaya çıkmıştır. III. İhtiyaçlar insan topluluklarını yeni buluşlara yönelmek durumunda bırakmıştır. 3. Dünya'da; İlk yerleşik yaşamın görüldüğü yerlerden biri Konya yakınlarından bulunan Çatalhöyük'tür. İlk tarımsal üretim yapılan yerlerden biri de Diyarbakır yakınlarındaki Çayönü'dür. Buna göre, I. Anadolu insanlık tarihinde önemli gelişmelerin yaşandığı bir bölge olmuştur. II. Madenler ilk olarak Anadolu toplumları tarafından kullanılmıştır. III. Anadolu tarih öncesi dönemde gelişmiş bir uygarlık düzeyine sahip olmuştur. D) I ve III E) I, II ve III CEVAPLAR Soru A B C D E Soru A B C D E Soru A B C D E UYGARLIĞIN DOĞUŞU VE İLK UYGARLIKLAR - I 4. Tarih çağları yazının Mezopotamya'da kullanılması ile birlikte başladı. Anadolu'ya ticaret amacıyla gelen Mezopotamyalı tüccarlar sayesinde Anadolu uygarlıkları da yazı ile tanıştı. Bu bilgiye göre, I. Tarih öncesi çağlar Mezopotamya toplumları tarafından sona erdirilmiştir. II. Tarih çağları farklı bölgelerde farklı dönemlerde başlamıştır. III. Ticari faaliyetler kültürel etkileşimde etkili olmuştur. D) I ve II E) I, II ve III 5. Tarih öncesine ait bir yerleşim yerinde yapılan kazıda toprağın en alt katından en üst katına doğru sırasıyla taş, toprak, bakır, tunç ve demir malzemelerden yapılmış aletlere rastlanmıştır. Bu bilgilere göre, yerleşim yerinde yaşayanlarla ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Yazılı eserler vermişlerdir. B) Toplumsal gelişim tarihsel sürece uygun şekilde gerçekleşmiştir. C) Zengin demir kaynaklarına sahip olmuşlardır. D) Göçebe bir yaşam biçimine sahip olmuşlardır. E) Tarımsal faaliyetlerde ileridirler. 6. Tarih öncesi dönemde bir bölgenin insan yerleşimine sahne olmasında; I. beslenme kaynakları, II. coğrafi koşullar, III. hukuk kuralları olgularından hangilerinin belirleyici olduğu söylenebilir?

8 UYGARLIĞIN DOĞUŞU VE İLK UYGARLIKLAR - I Üniversite Hazırlık / TYT-AYT Tarih Arkeolojik kazı çalışmaları sırasında son olarak Cilalı Taş Dönemi'ni yaşadığı anlaşılan bir yerleşim biriminde aşağıdakilerden hangisine rastlanması beklenemez? A) Taş baltalar B) Ev kalıntıları C) Yazılı tabletler D) Orak parçaları E) Seramik eşyalar 8. İlk Çağ toplumları arasında kültürel alanda etkileşim yaşanmasında; I. din, II. ticaret, III. göç unsurlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir? A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III 9. Tarihi süreçte görülen; I. yazı, II. para, III. alfabe olgularından hangilerinin kullanılmının yaygınlaşmasında ekonomik faaliyetlerinin etkisinden söz edilebilir? A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III 10. Tarih öncesi dönemlerin başlama ve bitiş süreleri ile yaşanma devirleri bölgelere göre farklılık gösterir. Bu gelişmede; I. coğrafi koşul, II. dinî inanç, III. hukuk kuralları unsurlarından hangilerinin doğrudan belirleyici olduğu söylenebilir? 11. Demir Devri'nde insan topluluklarının tekerleği kullanmaya başladıkları görülür. Bu gelişmenin; I. yazılı kültüre geçilmesi, II. ulaşım olanaklarının artması, III. ticari faaliyetlerin yoğunlaşmaya başlaması sonuçlarından hangilerine ortam hazırladığı savunulabilir? D) II ve III E) I, II ve III 12. İlk Çağ'da görülen; I. Kayseri yakınlarındaki Kültepe'de yapılan kazılarda Asurlulara ait pazar yerleri bulunması, II. Urartuların çivi ve hiyeroglif yazılarını kullanmaları, III. Lidyalılar'ın Asurlularla birlikte Kral Yolu'nu inşa etmeleri gelişmelerinden hangileri, Mezopotamya ile Anadolu arasında etkileşim olduğuna kanıt olarak gösterilebilir? D) I ve II E) I, II ve III

9 Üniversite Hazırlık OK00-SS.07MTP02 YKS (TYT-AYT) Tarih 04 Numara AD SOYAD 1. Mezopotamya toplumlarından Sümerlerin M.Ö yıllarında yazıyı kullanmaya başlaması tarih çağlarını başlatmıştır. Aşağıdakilerden hangisinin yazının kullanımının sonuçları arasında yer aldığı savunulamaz? A) Kültürler arası ilişkiler artmıştır. B) Tarih öncesi dönemler sona ermiştir. C) Toplumlar arası kültür aktarımı hız kazanmıştır. D) Toplumlar arasında alfabe birliği sağlanmıştır. E) Düşünce ve sanat ürünlerinin paylaşımı hızlanmıştır. 2. Lidyalılar, Anadolu'da Sardes'ten başlayarak ve Mezopotamya'daki Ninova şehrine kadar uzanan Kral Yolu nu yapmışlardır. Buna göre Lidyalıların; I. kültürel, II. ekonomik, III. dinî alanların öncelikle hangilerinde etkinliklerini artırmaya önem verdikleri savunulabilir? 3. İlk Çağ da en fazla göç alan ve istilaya maruz kalan bölgelerden bir tanesi hiç kuşkusuz Mezopotamya dır. Bu gelişmede Mezopotamya'nın; I. farklı kültür ve dinlere mensup halklara ev sahipliği yapması, II. verimli topraklara sahip bir bölge olması, III. iklim koşullarının insanların yaşamı için elverişli olması özelliklerinden hangilerinin etkili olduğu savunulabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II CEVAPLAR Soru A B C D E Soru A B C D E Soru A B C D E UYGARLIĞIN DOĞUŞU ve İLK UYGARLIKLAR - II 4. İlk Çağ Mezopotamya toplumlarında halk ile kral arasındaki ilişkileri, köle satışını ve ticari faaliyetleri düzenleyen çok sayıda kanun hazırlandığı görülür. Buna göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Halkın toplumsal sınıf farklılıklarını ortadan kaldırmaya çalıştığına B) Mezopotamya'da tarih öncesi dönemlerin sona erdiğine C) Kanunların yazılı hâle getirilmesine önem verildiğine D) Mezopotamya'da ticari yaşamın gelişmiş olduğuna E) Mezopotamya toplumlarının hukuk alanında gelişmiş olduğuna 5. İlk Çağ Mezopotamya toplumları tarafından ortaya koyulan mimari eserlerin pek çoğunun günümüze ulaşamadığı görülür. Bu durumda; I. bölgenin sık sık istila ve askerî mücadelelere sahne olması, II. mimaride kullanılan yapı malzemelerinin doğal etkilere karşı dayanıksız olması, III. bölgede şehir devletleri şeklindeki siyasi yapıların yaygın olması olgularından hangilerinin rolünün bulunduğu savunulabilir? 6. İlk Çağ da Mezotamya da yaşayan Babillerde halk; soylular, rahipler, askerler, memurlar, tüccarlar, köylüler ve kölelerden oluşmakta idi. Büyük çoğunluğu savaş esiri olan köleler toprak işlerinde çalıştırılırdı. Bu bilgiye göre, I. Babil ülkesinde toplumsal eşitsizliğe dayalı bir sosyal yapı oluşturulmuştur. II. Halk Babil Devleti'nin yönetiminde söz sahibi olmuştur. III. Babiller teokratik bir yönetim anlayışına sahip olmuştur. A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II

10 UYGARLIĞIN DOĞUŞU VE İLK UYGARLIKLAR - II Üniversite Hazırlık / TYT-AYT Tarih Sümer krallarından Urugakina tarafından hazırlatılan yazılı kanunlarla hırsızlık, büyücülük, askerden kaçma engellenmeye çalışılmıştır. Buna göre, Sümerlerle ilgili olarak, I. Toplumsal düzen güçlendirilmeye çalışılmıştır. II. Ülke savunmasının zayıflaması engellenmek istenmiştir. III. Halkın yönetim üzerindeki etkinliğinin artırılması için çaba harcanmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? 8. Anadolu da ilk yazılı belgeler Kayseri yakınlarındaki Kültepe antik kenti kazılarında bulunmuştur. Asurlu tüccarlara ait olduğu anlaşılan bu kil tabletlerin ticari ve hukuki metinler olduğu görülür. Bu bilgiye göre, I. Asurlular kanunları yazılı hâle getiren ilk topluluktur. II. Anadolu'da tarih öncesi dönemlerin sona ermesi Asurların katkıları ile gerçekleşmiştir. III. İlk Çağ'da Mezopotamya ile Anadolu toplumları arasında ticari ilişkiler gelişmiştir. yargılardan hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II 9. Mezopotamya ve Anadolu, İlk Çağ da yoğun şekilde insan göçünün ve kültür birikimlerinin yaşandığı bölgeler arasında yer almıştır. Bu gelişmede; I. Anadolu ve Mezopotamya'nın iklim koşullarının insan yaşamına elverişli olması, II. Anadolu'da farklı pek çok ulusun yaşaması, III. bölgedeki toplumların ileri bir uygarlık düzeyine sahip bulunması durumlarından hangilerinin rolü olduğu savunulabilir? D) I ve II E) I, II ve III 10. İlk Çağ'da Anadolu'da yaşayan, Urartularda, Hitit ve İran dinlerinin belirgin şekilde etkili olduğu görülür. İyonyalılarda çok sayıda Yunan tanrısının kutsal kabul edildiği görülür. Bu bilgilere bakılarak, I. İlk Çağ'da toplumlar arasında kültürel etkileşim yaşanmıştır. II. Çok tanrılı inanç İlk Çağ toplumlarında yaygın olarak görülen bir olgudur. III. İlk Çağ toplumları arasındaki mücadelelerde din olgusu etkili olmuştur. yargılarından hangilerinin doğru olduğu savunulabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II 11. Aşağıdakilerden hangisinin ortaya çıkışı ile birlikte kültürel birikim ve toplumsal etkileşim diğerlerine oranla daha hızlı ilerlemiştir? A) Paranın icadı B) Din ve inanışların ortaya çıkışı C) Atın evcilleştirilmesi D) Yazının icadı E) Demirin işlenmesi 12. Aşağıdaki Anadolu kentlerinden hangisi diğerlerinden farklı bir medeniyete aittir? A) Efes B) Milet C) Halikarnas D) Çayönü E) Bergama

11 Üniversite Hazırlık OK00-SS.07MTP02 YKS (TYT-AYT) Tarih 05 Numara AD SOYAD 1. İlk Çağ'da ulaşım ve iletişim imkânları oldukça sınırlıdır. Bu durumun aşağıdakilerden hangisini engellediği savunulabilir? A) Düzenli orduların kurulmasını B) Bilimsel faaliyetlerde bulunulmasını C) Toplumsal eşitlik düşüncesinin güçlendirilmesini D) Halkın soylular yanında yönetime katılmasını E) Ticari faaliyetlerin gelişiminin hızlanmasını 2. Mısırlılar İlk Çağ'da bir güneş yılını 365 gün olarak hesaplamış ve bir ayı 30 gün olarak kabul etmişti. Bu hesaba dayalı olarak hazırladıkları takvim güneşin hareketlerine göre düzenlenmişti. Bu bilgiler Mısırlıların, aşağıdaki alanlardan hangisinde ileri düzeyde olduklarına kanıt olarak gösterilebilir? A) Astronomi B) Tıp C) Eczacılık D) Mimari E) Sanat 3. İlk Çağ'da Fenike ve Yunan toplumlarında denizcilik faaliyetlerinin ve deniz koloniciliğinin yaygın şekilde görülmesinde; I. yaşadıkları bölgelerin tarıma yeterince elverişli olmaması, II. askerî etkinliğin artırılmaya çalışılması, III. çok tanrılı dinlere inanılması durumlarından hangilerinin rol oynadığı savunulabilir? CEVAPLAR Soru A B C D E Soru A B C D E Soru A B C D E UYGARLIĞIN DOĞUŞU VE İLK UYGARLIKLAR - III 4. Mısır, coğrafi olarak güneyi ve batısı çöllerle, doğusu ve kuzeyi ise denizlerle çevrili bir bölge durumundadır. Bu özelliğin Mısır'da; I. bölgeye yönelik yoğun istilaların yaşanması, II. farklı topluluklarla kültürel etkileşim içine girilmesi, III. mutlak yönetim anlayışının benimsenmesi olgularından hangilerini güçleştirmesi beklenebilir? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II 5. Fenikeliler ilk kez alfabeyi oluşturmuşlardır. Sümerler ilk yazılı kanunları hazırlamıştır. Mısırlılar güneş yılı esaslı ilk takvimin hazırlanmasını sağlamıştır. Bu bilgilere bakılarak aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir? A) Kültürel gelişmenin temelinde siyasi etkenler yatmaktadır. B) Uygarlık olgusu farklı toplumların çabaları sonucunda oluşmuştur. C) İlk Çağ'da ticaretin geliştirilmesi için askerî mücadeleler yaşanmıştır. D) Çok tanrılı inançlar İlk Çağ toplumları üzerinde etkili olmuştur. E) İlk Çağ'da uygarlığın gelişimine en önemli katkıyı Anadolu toplumları yapmıştır. 6. İlk Çağ da İran uygarlığının önemli temsilcilerinden biri olan Perslerin kurduğu devletin sınırları Ege Denizi nden Hindistan a kadar genişlemişti. Yalnız bu bilgiye dayanılarak Persler hakkında, I. Anadolu'yu egemenlikleri altına almışlardır. II. Anadolu toplumlarını kültürel açıdan ilerletmişlerdir. III. Devletlerini çok uluslu bir imparatorluk hâline getirmişlerdir. yorumlarından hangileri yapılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II

12 UYGARLIĞIN DOĞUŞU VE İLK UYGARLIKLAR - III Üniversite Hazırlık / TYT-AYT Tarih İlk Çağ da Hint Yarımadası nda yaşayan halk, kast olarak nitelendirilen sınıflara ayrılmıştı. Herhangi bir kasta mensup olan kişinin, başka bir kasta geçmesine izin verilmezdi. Bu uygulamaya bakılarak, I. Hindistan'da toplumsal birlik olgusunun sağlanması güçleşmiştir. II. Hindistan'da yaşayan toplumlar arasında ortak bir kültür oluşturulmaya çalışılmıştır. III. Hint Yarımadası'nda toplumsal sınıf farklılıkları kesin çizgilerle belirlenmiştir. A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II 8. İlk Çağ Yunan toplumunun özelliklerinden bazıları şunlardır: Yaygın bir biçimde denizcilik faaliyetlerinde bulunmuşlardır. Akdeniz'in liman kentlerinde ve bazı adalarında ticaret kolonileri kurmuşlardır. Bu durumun; I. Yunanlıların ekonomik etkinliklerini artırması, II. Akdeniz civarında ilk yazılı eserlerin verilmeye başlanması, III. Yunanistan'da siyasi birliğin sağlanması gelişmelerinden hangilerine ortam hazırlaması beklenebilir? D) I ve II E) I, II ve III 9. İlk Çağ devletlerinin bazılarında demokratik yönetim tarzının özellikleri görülür. Bu yargıya, İlk Çağ'da görülen; I. Hititlerde kralın aynı zamanda başrahip ve başyargıç unvanlarına sahip olması, II. Yunanistan'da kanunların özgür durumdaki halkın oyuna sunulması, III. İyonlarda şehir devletlerinin yönetiminde etkin olan meclis üyelerinin halk tarafından seçilmesi uygulamalarından hangileri kanıt olarak gösterilebilir? D) II ve III E) I, II ve III 10. İlk dönemlerde çok tanrılı bir inanca sahip olan Romalılar yeni ortaya çıkan Hristiyanlığı yasaklamıştır. Roma yönetimi, 313 yılında Hristiyanlığı serbest bırakmış, 381 yılında ise devletin resmî dini hâline getirmiştir. Bu bilgilere bakılarak, I. Roma devletinin sınırları içinde çok tanrılı inançların etkinliği zamanla azalmıştır. II. Roma Devleti'nde laik yönetim anlayışı gelişmiş değildir. III. Hristiyanlık Avrupa'da yaygınlaşmaya başlamıştır. D) I ve II E) I, II ve III 11. İlk Çağ'da, büyük uygarlıkların neredeyse tamamına yakınının akarsu havzalarında veya deniz kıyısında kurulduğu görülür. Bu durum aşağıdakilerden hangisine kanıt olarak gösterilebilir? A) İlk Çağ toplumlarının tek geçim kaynağının tarım olduğuna B) Toplumların yaşam için elverişli bölgeleri tercih ettiğine C) Kültürel etkileşimin artırılmaya çalışıldığına D) İlk Çağ toplumlarının maden işlemeciliğine yöneldiğine E) Kültürel yapının siyasi düzen ile yakından ilgili olduğuna 12. İlk Çağ'da Fenikeliler ve Yunanlıların deniz koloniciliği ile uğraştığı, ancak Yunanlıların Fenikelilere oranla kolonilerindeki varlığını daha uzun süre devam ettirdiği görülür. Bu durumda aşağıdakilerden hangisinin etkisinden söz edilebilir? A) Fenikelilerin Suriye kıyılarında yaşaması B) Yunanlıların kolonileri yurt olarak kabullenmesi C) Yunanistan'da siyasi birliğin sağlanamamış olması D) Yunanistan'da kölecilik olgusunun yaygın olması E) Yunan inancının baskıcı bir nitelik taşımaması

13 Üniversite Hazırlık OK00-SS.07MTP02 YKS (TYT-AYT) Tarih Asya Hunları: Numara AD SOYAD Çin İmparatorluğu'nu vergiye bağlamıştır. İpek Yolu'nun önemli bir bölümü üzerinde denetim sağlamıştır. Bu bilgilere bakılarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Asya Hunları Orta Asya Türk topluluklarını siyasi çatı altında bir araya getirmiştir. B) Asya Hunları ekonomik açıdan önemli kazanımlar sağlamıştır. C) Ticari faaliyetler Hun Türklerinin Çin kültürünün etkisi altında kalmasına yol açmıştır. D) Hunlar döneminde Çin ile dostluğa dayalı siyasi ilişkiler kurulmuştur. E) Hunlar diğer Türk topluluklarından farklı olarak tarım üretimine yönelmiştir. 2. Kök Türkler İpek Yolu'nun denetimini elde edebilmek için Akhunlulara karşı Sasanilerle ittifak yapmış, bir süre sonra Sasanilerin güçlenmesi üzerine ise Bizans'la ittifak yapma yoluna gitmiştir. Bu bilgi dikkate alındığında, I. Kök Türklerin siyasi ittifaklarında ekonomik etkenlerin önemli bir etkisi vardır. II. Kök Türk Devleti Orta Asya'nın önemli bir gücü durumundadır. III. Kök Türkler kendi topraklarını tek başına koruyamaz hâle gelmiştir. 3. İlk Çağ da Orta Asya dan dünyanın değişik bölgelerine yönelik olarak yaşanan Türk göçleri; I. Türklerin dinî inançlarının değişmesi, II. Türk kültürünün yeni yayılma alanları bulması, III. göç edilen bölgelerden hayvancılığın öğrenilmesi gelişmelerinden hangilerine yol açmamıştır? CEVAPLAR İLK TÜRK DEVLETLERİ - I Soru A B C D E Soru A B C D E Soru A B C D E Avrupa Hun hükümdarı Attila, Bizans ve Batı Roma İmparatorluğu üzerine sefer düzenleyerek bu devletleri yenilgiye uğratmıştır. Bu başarılar sonrasında Hunlar her iki devleti de vergiye bağlamıştır. Bu bilgiye göre, I. Bizans ve Batı Roma, Avrupa Hun Devleti'nin üstünlüğünü kabul etmiştir. II. Avrupa Hun Devleti önemli bir ekonomik kazanım sağlamıştır. III. Avrupa Hun Devleti Avrupa'nın en önemli siyasi gücü hâline gelmiştir. D) I ve II E) I, II ve III 5. Savaşçı özellikleri ağır basan Orta Asya Türk toplulukları için bazı araştırmacıların ordu millet tanımlamasını kullandıkları bilinmektedir. Orta Asya Türklerinin bu özelliğinde aşağıdakilerden hangisinin etkisinden söz edilebilir? A) Farklı toplumların kültürünün etkisinde kalınması B) Yazılı kültürün yeterince gelişmemesi C) Kut inancının yaygın olarak benimsenmesi D) Toplumsal düzenin korunması düşüncesine önem verilmesi E) Göçebe yaşam sonucunda halkın savunma kabiliyetinin gelişmesi 6. Büyük Hun hükümdarı Mete, Çin imparatoruna yazdığı bir mektupta, Orta Asya'da ok atan bütün kavimleri itaat altına aldığı ifadesini kullanmıştır. Buna göre, I. Hunlar Mete Dönemi'nde Türk toplulukları arasında siyasi birliği sağlamıştır. II. Büyük Hun Devleti Çin İmparatorluğu ile askerî iş birliği yapmaya çalışmıştır. III. Hunlar, Mete Dönemi'nde İpek Yolu'nu bütünüyle denetim altına almayı başarmıştır.

14 İLK TÜRK DEVLETLERİ - I Üniversite Hazırlık / TYT-AYT Tarih Asya ile olan ticaretin ana damarı durumunda olan İpek Yolu nun önemli bir bölümü Orta Asya Türk topraklarından geçmekteydi. Bu durum Türk topluluklarının, Çinliler ile olan siyasi ilişkilerinin gelişmesinde rol oynamıştır. Bu gelişme aşağıdakilerden hangisine yol açmıştır? A) Türkler in Hıristiyanlığı benimsemesi B) Çin ordusunun Türk hükümdarlarınca örnek alınması C) Türklerde sözlü kültürün gelişmesi D) Göçebe bir yaşam sürdürülmesi E) Türk Çin mücadelesinin yoğunlaşması 8. Karşı koyamayacakları bir devletin baskısıyla karşılaşan Türk toplulukları, İslam öncesi dönemde başka bir devletin egemenliği altına girmek yerine topraklarını terk edebiliyordu. Türklerde görülen bu durumun temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Türk siyasi birliğinin korunmak istenmesi B) Devlet yönetiminde hanedanın bütün üyelerinin hak sahibi olması C) Türkler arasında bağımsızlık olgusuna düşkünlüğün ileri düzeyde olması D) Askerî etkinliğin güçlü olmasına özen gösterilmesi E) Toplumsal düzenin sağlanmasında sözlü hukuk kurallarının ön plana çıkarılması 9. Çin İmparatorluğu ile Asya Hun Devleti arasındaki askerî mücadelelerde aşağıdakilerden hangisinin temel neden olduğu savunulabilir? A) İpek Yolu üzerinde denetim sağlanmaya çalışılması B) Hunlar arasında Çin kültürünün yaygınlaşmasının engellenmeye çalışılması C) Orta Asya da iklim koşullarının elverişsiz hâle gelmeye başlaması D) Çinlilerin Hunları yerleşik yaşama geçmeye zorlamaları E) Hunların Türk siyasi birliğini gerçekleştirmeye çalışması 10. Avrupa Hun Devleti ile Bizans İmparatorluğu arasında 447 yılında yaşanan ve Hunların başarı kazandığı askerî mücadelenin ardından Anatolios Antlaşması imzalanmıştır. Bu antlaşmada, I. Bizans Devleti, Tuna Nehri nin güneyinde 5 günlük mesafedeki yerlerde asker bulundurmayacaktır. II. Bizans Devleti, Avrupa Hun Devleti ne vergi ödeyecektir. III. Bizans Devleti, Batı Roma İmparatorluğu ile birleşmeyecektir. hükümlerinden hangileri yer almamıştır? 11. Orta Asya da önemli Türk devletlerinden birini kuran Kök Türklerle ilgili olarak verilen, I. En güçlü dönemi Teoman dönemidir. II. Sasani ve Akhun devletleri ile mücadele etmiştir. III. Mani inancını Türk toplulukları arasında yaymışlardır. IV. Orta Asya Türk topluluklarının bir bayrak altında toplanmasını sağlamıştır. bilgilerinden hangileri yanlıştır? A) Yalnız III B) I ve III C) II ve III D) II ve IV E) I, II ve IV 12. Aşağıdakilerden hangisi Kavimler Göçü nün siyasi sonuçları arasında gösterilemez? A) Roma İmparatorluğu nun merkezî otoritesinin zayıflaması B) Avrupa Hun Devleti nin kurulması C) Feodalite rejiminin ortaya çıkması D) Hristiyanlığın barbar kavimler arasında yayılması E) Merkezî yönetim anlayışının etkinliğini yitirmesi

15 Üniversite Hazırlık OK00-SS.07MTP02 YKS (TYT-AYT) Tarih 07 Numara AD SOYAD 1. İlk Çağ'da Orta Asya'da kurulmuş bulunan Türk devletlerinin siyasi varlığının uzun ömürlü olamadığı bilinmektedir. Bu gelişmede; I. merkeziyetçi yönetim anlayışının yeterince güçlü olmaması, II. boylar federasyonu şeklinde örgütlenilmesi, III. töre kurallarının toplumsal ve siyasi alanda etkin olması durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenemez? 2. Türk toplukları Orta Asya'da birbirinden oldukça uzak bölgelerde dağınık biçimde yaşamış ve bu coğrafyalarda çok sayıda devlet kurmuşlardır. Bu durumun; I. Türk tarihinin bir bütün hâlinde incelenmesinin güçleşmesi, II. Türk topluluklarının bir siyasi çatı altında toplanmasının güçleşmesi, III. yerleşik yaşam biçiminin Türk toplulukları arasında yaygınlaşması sonuçlarından hangilerine ortam hazırladığı savunulabilir? 3. Türkler Orta Asya'da Çinlilerle yıllar süren askerî mücadeleler yaşamış, galip geldikleri dönemlerde dahi Çin topraklarına yerleşmeyi genellikle tercih etmemiştir. Aşağıdakilerden hangisinin, Türklerin bu tercihinin nedenleri arasında olduğu savunulabilir? A) Çin kültürünün etkisi altına girilmek istenmemesi B) Türk toplulukların ekonomik gelirlerini artırmak istemesi C) Türk devletleri arasında anlaşmazlığa yol açılmak istenmemesi D) Çinlilerin Türk ordularını örnek alması E) Çinlilerle olan anlaşmazlıkların sona erdirilmek istenmesi CEVAPLAR İLK TÜRK DEVLETLERİ - II Soru A B C D E Soru A B C D E Soru A B C D E Güney Asya merkezli bir inanç sistemi olan Mani ve Budizm in Uygurlar arasında yayılmaya başlaması, bu topluluğun savaş kabiliyetlerinin zamanla azalmasına ortam hazırlamıştır. Bu bilgiye dayanarak, I. Din olgusu toplumsal yapı üzerinde belirleyici durumdadır. II. Uygurlar ekonomik açıdan ileri bir düzeye ulaşmıştır. III. Dinî inanç yönetim şeklinde değişikliklere yol açmıştır. 5. İslam öncesi dönemde Orta Asya'da yaşayan Türk topluluklarının en önemli ihraç malları canlı hayvan, deri, et ve dokuma ürünleri idi. Dışarıdan aldıkları ürünlerse daha çok ipek ve tahıl ürünleriydi. Bu durumun temel nedeninin aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir? A) Türklerin daha çok Çin ve Moğollarla ticari ilişki içinde olması B) Türk topluluklarında ekonomik yapının temelde hayvancılığa dayalı olması C) Türk devletlerinin İpek Yolu üzerindeki denetimini artırmaya çalışması D) Türklerin ekonomik açıdan yeterince güçlü olmaması E) Türklerde hayvancılığın yeterince geliştiirilememesi 6. Orta Asya nın değişik bölgelerinde yapılan kazı çalışmalarında tarih öncesi dönemlere ait tunçtan ve altından heykelciklere rastlanmıştır. Yalnız bu bilgiye dayanarak; I. hayvancılığın Türklerin en temel geçim kaynağı olduğu, II. Türklerde yerleşik yaşamın zamanla yaygınlaştığı, III. Türkler arasında maden işlemeciliğinin geliştiği

16 İLK TÜRK DEVLETLERİ - II Üniversite Hazırlık / TYT-AYT Tarih İslam öncesi dönemde kurulmuş Türk devletlerinde, yönetim hakkının hükümdar ve hanedana Gök Tanrı tarafından verildiği inancı egemendi. Bu durumun; I. ulus egemenliği ilkesinin benimsenmesi, II. Türk geleneklerinin çevre toplumlar arasında yaygınlaşması, III. halkın hükümdara olan bağlılığının artması olgularından hangilerini olumlu etkilemesi beklenebilir? D) I ve II E) I ve III 8. Türkler, İslamiyet'ten önceki döneme ait tarihi geçmişleriyle ilgili yeterince yazılı kaynak bırakmamıştır. Bu durumun aşağıdakilerden hangisini zorlaştırdığı söylenemez? A) Türk geleneklerinin günümüze daha çok aktarılmasını B) Türk tarihi ve dili ile ilgili araştırmaların zorlaşmasını C) Orta Asya Türklerinin bilim ve düşünce hayatının ayrıntılı incelenmesini D) Çin Türk kültürel ilişkilerinin daha net araştırılmasını E) Yerleşik yaşam biçiminin Türkler arasında yaygınlaşmasını 9. İslamiyet'ten önce Orta Asya'da bulunan Türk devletlerinde ülke toprakları doğu - batı ya da kuzey - güney şeklinde ikiye bölünerek yönetilmekteydi. Bu uygulamanın aşağıdakilerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir? A) Merkeziyetçi yönetim anlayışının oluşmasına B) Gök Tanrı inancının yaygınlaşmasına C) Yerleşik yaşama geçilmesine D) Çinlilerle olan askerî mücadelelere E) Türk devletlerinin yıkılmasına 10. Orta Asya Türk devletlerinde Avrupa'daki gibi toprağa dayalı bir soylu sınıfının oluşmadığı görülür. Türklerde görülen bu durumun temel nedeninin aşağıdakilerden hangisi olduğu savunulabilir? A) Ülke yönetiminde kurultayın etkin olması B) Ülke topraklarının hanedanın ortak malı olarak kabul edilmesi C) Ülke topraklarının idari açıdan ikiye bölünerek yönetilmesi D) Göçebe yaşam tarzına sahip olunması E) Farklı pek çok ulusun egemenlik altına alınması 11. Orta Asya Türk topluluklarının sosyal yaşamı oldukça canlı bir karaktere sahiptir. Bu anlamda Türklerin düzenledikleri spor karşılaşmaları, eğlenceler ve avlar birer savaş egzersizi niteliği taşır. Bu olgu Türklerle ilgili olarak aşağıdakilerin hangisine katkı sağlamıştır? A) Hukuk anlayışının oluşmasına B) Şehirlerin kurulmasına C) Farklı kültürlerden etkilenilmesine D) Güçlü bir askerî yapı kurulmasına E) Merkezî otoritenin zayıflamasına 12. Orta Asya da kurulan Türk devletlerinin siyasi varlıklarını uzun süre devam ettirememelerinde hem iç, hem de dış faktörler etkili olmuştur. Aşağıdakilerden hangisi, bu durumda etkili olan dış faktörler arasındadır? A) Türk boyların arasında egemenlik mücadelelerinin yaşanması B) Çinlilerin Türk devletleri üzerindeki baskılarını artırması C) Türkler arasında bozkır göçebe kültürünün yaygın olması D) Türk devletlerinin egemenliği altında farklı dinlere inanan toplulukların bulunması E) Ülke topraklarının ikili yönetime göre bölünmesi

17 Üniversite Hazırlık OK00-SS.07MTP02 YKS (TYT-AYT) Tarih 08 Numara AD SOYAD 1. Tarihi süreçte kendi dinî inançlarını terk ederek Hristiyanlığı benimseyen Türk topluluklarının ulusal kimliğini yitirerek başka toplumların içinde eridikleri, ancak aynı durumun İslam'ı kabul eden Türk topluluklarında söz konusu olmadığı görülür. Bu durumda aşağıdakilerden hangisinin etkisinden söz edilebilir? A) İslam inancının Orta Asya'da hızlı bir şekilde yayılması B) İslam inancının Türk kültürü ile uygunluk göstermesi C) Türklerde sözlü kültürün gelişmiş olması D) Türklerin büyük oranda göçebe olarak yaşaması E) Türklerin yeniliklere açık bir toplum olması 2. İslam öncesi dönemde Gök Tanrı inancına sahip olan Türk toplulukları, tarihi süreçte Budizm, Maniheizm, Hristiyanlık ve Musevilik gibi farklı pek çok dini benimsemiştir. Bu bilgiye göre Türklerle ilgili, I. Siyasi ve askerî etkinliklerini her dönemde üst düzeyde tutmuşlardır. II. Yeniliklere açık bir toplum yapısına sahip olmuşlardır. III. Farklı toplumlarla kültürel etkileşime girmişlerdir. yorumlarından hangileri yapılabilir? D) II ve III E) I, II ve III 3. İslam öncesi dönemde yaşamış Türk topluluklarında en önemli edebi eserler sözlü kültürün önemli bir parçası olan destanlar idi. Aşağıda verilen destanlardan hangisi bir Türk topluluğu tarafından ortaya konulmamıştır? A) Göç Destanı B) Türeyiş Destanı C) Gılgamış Destanı D) Ergenekon Destanı E) Alp Er Tunga Destanı CEVAPLAR İLK TÜRK DEVLETLERİ - III Soru A B C D E Soru A B C D E Soru A B C D E Orta Asya Türk devletlerinde hükümdarın eşi olan Hatun bazı siyasi yetkilere sahip idi. Buna göre Hatun un; I. elçi kabullerinde bulunma, II. Kurultay çalışmalarında yer alma, III. hükümdarın sefere katılmadığı zamanlarda ordu komutanlığını üstlenme, yetkilerinden hangilerine sahip olduğu söylenemez? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II 5. Aşağıdakilerden hangisi, İslam öncesi dönemde Türk devletlerinde görev yapan devlet memurları arasında gösterilemez? A) Apa B) Baga C) Ataman D) Tudun E) Serf 6. I. Yuğ II. Nom III. Balbal IV. Tavananna Yukarıda verilen kavramlardan hangileri Türk kültürüyle ilgili değildir? A) Yalnız III B) I ve II C) II ve III D) II ve IV E) I, II ve IV 7. Orta Asya da yaşamış; I. Hun, II. Uygur, III. Karluk, IV. Kök Türk topluluklarından hangileri kendilerine özgü bir alfabe kullanmıştır? A) Yalnız III B) I ve IV C) II ve III D) II ve IV E) I, II ve III

18 İLK TÜRK DEVLETLERİ - III Üniversite Hazırlık / TYT-AYT Tarih Uygur Türk kültürü ile ilgili olarak, I. Yerleşik yaşamı büyük ölçüde benimsemişlerdir. II. Kendi özgün alfabelerini kullanmıştır. III. Ekonomik faaliyetlere önem vermemiştir. IV. Maniheist inancı benimsemiştir. bilgilerden hangileri yanlıştır? A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II D) II ve IV E) I, II ve IV 9. Çin den Avrupa ya kadar uzanan İpek Yolu, Orta Asya da yaşayan Türk topluluklarına; I. dinî, II. hukuki, III. ekonomik alanlardan öncelikle hangileriyle ilgili etkide bulunmuştur? 10. İslam öncesi dönemde Türk orduları çoğunlukla atlı birliklerden oluşmaktaydı. Türklerde var olan bu askerî yapının oluşmasında; I. göçebe yaşam tarzına sahip olunması, II. sözlü kültürün gelişmesi, III. boy tipi örgütlenmenin görülmesi özelliklerinden hangileri etkilidir? 11. Orta Asya da yaşayan Türk toplumları İslam ın kabulüne kadarki dönemde; I. Kök Türk, II. Uygur, III. Latin alfabelerinden hangilerini kullanmıştır? D) I ve II E) I, II ve III 12. Orta Asya da yaşayan Türk devletleri ticari yaşamın canlandırılması ve ekonomik gelirlerin artırılması için; I. Çin'e akınlar düzenleme, II. İpek Yolu denetimini elde etmek için mücadelelere girme, III. tarım havzalarında zirai faaliyette bulunma girişimlerinden hangilerinde bulunmuştur? D) I ve II E) I, II ve III 13. Ticari ilişkilerde Hunların Çin'e; I. deri, II. tahıl, III. canlı hayvan, IV. kürk malzemelerinden hangilerini sattığı söylenemez? A) Yalnız II B) I ve II C) II ve III D) II ve IV E) I, II ve III

19 Üniversite Hazırlık OK00-SS.07MTP02 YKS (TYT-AYT) Tarih 09 Numara AD SOYAD 1. İlk ortaya çıktığında İslam inancına şiddetle karşı çıkan Mekke nin ileri gelenleri, zamanla Müslümanların varlığını hukuken tanımak zorunda kalmışlardır. Bu durumda; I. Mekkelilerin en önemli ekonomik uğraşlarının ticaret olması, II. Müslümanların askerî ve siyasi etkinliklerini zaman içinde artırması, III. İslam inancının Araplar arasında hızla yayılması gelişmelerden hangilerinin etkisi olduğu savunulabilir? 2. İslam Devleti nde Hz. Ebu Bekir Dönemi'nde zekat vermek istemeyen bazı kabilelerle mücadele edilmiş ve bu kabilelerin itaat altına alınmaları sağlanmıştır. Buna göre, I. Devletin merkezî otoritesi korunmuştur. II. Ülke sınırlarının genişletilmesi sağlanmıştır. III. Feodalleşme girişimleri önlenmiştir. 3. Hz. Osman Dönemi'nde Suriye kıyılarında kurulan donanma ile bazı Akdeniz adaları egemenlik altına alınmış ya da vergiye bağlanmıştır. Bu bilgi dikkate alındığında, I. Denizaşırı fetihler gerçekleştirilmiştir. II. İslam Devleti'nin sınırları genişletilmiştir. III. İslam Devleti'nin siyasi ve ekonomik yönden güçlenmesi sağlanmıştır. D) I ve II E) I, II ve III CEVAPLAR Soru A B C D E Soru A B C D E Soru A B C D E İSLAM TARİHİ VE UYGARLIĞI - I 4. İslam öncesi dönemde Arap Yarımadası nda, İç bölgelerde yaşayan göçebe unsurlar hayvancılıkla uğraşır, su ve otlak bulabilmek için yer değiştirirdi. Kıyı kesimlerde yaşayan şehirli yerleşik unsurlar ise genellikle tarım ve ticaretle uğraşırdı. Bu bilgilere göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Arapların ekonomik uğraşları coğrafi koşullara bağlı olarak şekillenmiştir. B) Araplar arasında toplumsal sınıflar kesin çizgilerle belirlenmiştir. C) Ekonomik uğraşlar Arapların dinî inancı üzerinde doğrudan belirleyici olmuştur. D) Arap Yarımadası'nda ekonomik faaliyetler gelişmemiştir. E) Ticaret, Arapların tek önemli geçim kaynağı durumundadır. 5. Hz. Muhammed Dönemi nde Medine de yaşayan Musevi ve Hristiyanlara inanç ve ibadet özgürlüğü sağlandığı görülür. Bu durum aşağıdakilerden hangisine kanıt olarak gösterilebilir? A) İslam'ın Musevi ve Hristiyanlar tarafından kabul edilmeye başlandığına B) Musevi ve Hristiyanların Medine'de ekonomik ve siyasi gücü ellerinde bulundurduğuna C) Müslümanların farklı inançlara karşı hoşgörülü olduklarına D) Mekkelilerin Müslümanlarla barış yapmak zorunda kaldığına E) Müslümanların Arap Yarımadası'nın en önemli askerî gücü hâline geldiğine

20 İSLAM TARİHİ VE UYGARLIĞI - I Üniversite Hazırlık / TYT-AYT Tarih Müslümanlar 622 yılında Mekke den Medine ye Hicret etmek zorunda kalmışlardır. Bu gelişmede; I. Mekke'de Müslümanları hedef alan baskıların artması, II. Mekkelilerin ekonomik etkinliklerinin kırılmak istenmesi, III. Mekkelilerin siyasi bir antlaşmaya zorlanmak istenmesi durumlarından hangilerinin etkili olduğu savunulabilir? D) I ve II E) I ve III 7. Müslümanlar 622 yılında gerçekleştirdikleri Hicret in ardından, Medine de yaşayan Yahudilerle Vatandaşlık Antlaşması imzalamıştır. Bu gelişme aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir? A) İslam'ın Yahudiler arasında yaygınlaşmaya başladığının B) Medine'de toplumsal düzenin korunmak istendiğinin C) Müslümanların Arabistan'da önemli bir askerî güç hâline geldiğinin D) Yahudilerin Mekkelilerle birlikte hareket etmelerinin engellenemediğinin E) Mekke'nin ekonomik ve dinî merkez olma özelliğini yitirdiğinin yılında imzalanan Hudeybiye Antlaşması nda, Mekke de Müslüman olan gençler Medine ye alınmayacak, buna karşılık tekrar eski dinlerine dönmek isteyenler Mekke ye girebilecektir. hükmü yer almıştır. Bu hükme bakılarak Hudeybiye Antlaşması'yla ilgili, I. Eşitlik ilkesine uyulmamıştır. II. Mekkeliler İslam'ın yayılmasını engellemeye çalışmıştır. III. Mekkeliler Müslümanların askerî üstünlüğünü sona erdirmiştir. yorumlarından hangileri yapılabilir? 9. İslam öncesi dönemde Arap Yarımadası nda görülen; I. toplumsal sınıf farklılıklarının var olması, II. çok sayıda küçük çaplı devletin bulunması, III. göçebe ve yerleşik yaşamın bölgesel koşullara bağlı olarak görülmesi, durumlarından hangileri bölgede siyasi birliğin sağlanamadığına kanıt olarak gösterilebilir? D) I ve II E) I ve III 10. Hz. Ebu Bekir Dönemi nde, Kur'an-ı Kerim ayetleri bir araya getirilerek kitaplaştırılmıştır. Peygamberlik iddiasında bulunanlarla mücadele edilmiştir. Bu girişimlerin; I. Müslümanlar arasında siyasal ve toplumsal istikrarın korunması, II. Kur'an-ı Kerim'in özgün hâlinin korunması, III. Arap Yarımadası'nda görülen toplumsal sınıf farklılıklarının sona erdirilmesi amaçlarından hangilerine yönelik olduğu savunulabilir? D) I ve II E) I ve III 11. İslam tarihinde aşağıdakilerden hangisi siyasal bunalım ve toplumsal kargaşaya neden olmamıştır? A) Kerbela Olayı'nın yaşanması B) Ridde Olayları'nın yaşanması C) Medine Vesikası'nın hazırlanması D) Mevali politikasının uygulanması E) Sahte peygamberlerin ortaya çıkması

21 Üniversite Hazırlık OK00-SS.07MTP02 YKS (TYT-AYT) Tarih 10 Numara AD SOYAD 1. Halifeliğin, Emeviler Dönemi nden itibaren saltanat sistemi ile belirlendiği görülür. Buna göre, I. Emeviler Dönemi'nde yapılan siyasi ve dinî düzenlemeler İslam'ın yayılışını hızlandırmıştır. II. Emeviler halifelik makamını demokratik olmayan uygulamalarla yürütmüştür. III. Emevilerde halkın yönetimde etkin olması sağlanmıştır. 2. Müslüman Araplar Türklerden askerlik, İranlılardan devlet yönetimi, Bizanslılardan ise daha çok mimari ve sanat alanlarında etkilenmiştir. Yalnızca bu bilgiye göre, I. İslam uygarlığı farklı toplumların katkılarıyla oluşmuştur. II. İslam uygarlığı tarihi süreçte gelişmiş bir yapıya sahip olamamıştır. III. İslam kültürü sentez bir yapıya sahiptir. D) I ve III E) I, II ve III 3. Emeviler, yabancı devletlerin kendi ekonomilerinin üzerindeki etki ve baskılarının azaltılması için çaba harcamıştır. Aşağıdakilerden hangisi, Emevilerin bu yönde attığı adımlar arasında gösterilebilir? A) Posta teşkilatının oluşturulması B) Müslüman Türk ve İranlılardan cizye alınmaya çalışılması C) Devlet yazışmalarında Arapça'nın kullanılmaya başlanması D) Devlet kademelerinde sadece Arap unsurlara yer verilmesi E) Arap parasının bastırılmaya başlanması CEVAPLAR Soru A B C D E Soru A B C D E Soru A B C D E İSLAM TARİHİ VE UYGARLIĞI - II 4. Abbasi ordusunda görev yapan Türkler, ülkedeki isyanların bastırılması konusunda büyük yararlar sağlamıştır. Buna göre, Türk toplulukları ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Abbasi yönetiminden bağımsız hareket etme düşüncesinde olmuşlardır. B) Abbasi halifesinin siyasi otoritesinin korunmasında rol almışlardır. C) Zamanla Abbasi ülkesinde ekonomik bir güç hâline gelmişlerdir. D) Abbasi merkezî otoritesinin zayıflamasına yol açmışlardır. E) Abbasiler Türk unsurları denetim altında tutmakta zorlanmıştır. 5. Emevi yönetiminin sona erdirilmesinden sonra İspanya da kurulan Endülüs Emevi Devleti yöneticileri, Abbasi halifesini tanımamış ve kendi halifelerini belirlemiştir. Bu bilgiye dayanarak, I. Müslümanlar arasında ilk siyasi anlaşmazlıklar ortaya çıkmıştır. II. Müslüman devletler arasında saltanat uygulaması sona ermiştir. III. İslam dünyasında siyasi ayrışmalar yaşanmıştır.

22 İSLAM TARİHİ VE UYGARLIĞI - II Üniversite Hazırlık / TYT-AYT Tarih İslam Devleti nde Müslümanlardan öşür, gayrimüslimlerden ise haraç ve cizye vergileri alınırdı. Buna göre, vergi sisteminin şekillenmesinde aşağıdakilerden hangisinin belirleyici olduğu savunulabilir? A) Etnik yapı B) Dinî inanç C) Kültürel farklılık D) Nüfus dengeleri E) Mezhep farklılıkları 7. Arapça, İslamiyet in ortaya çıkışı ve fetihlerle birlikte yaygınlaşmış ve uluslararası bir dil hâline gelmiştir. Bu gelişmede; I. İslam devletlerinin pek çoğunda Arapça'nın resmî dil olarak kullanılması, II. Arapça'nın Müslüman toplumlar arasında bilim dili hâline gelmesi, III. Kuran-ı Kerim'in Arapça olması durumlardan hangilerinin etkili olduğu söylenebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II 8. Abbasiler, D) II ve III E) I, II ve III Sasani devlet teşkilatından faydalanılarak vezirlik kurumunu oluşturmuştur. Ordunun yapılandırılmasında Türk askerî teşkilatından yararlanmıştır. Bu bilgilere göre, Abbasilerle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Abbasiler bilimsel ve kültürel faaliyetlere önem vermiştir. B) Abbasiler Dönemi'nde mimari anlayış ileri bir düzeydedir. C) Müslümanlar farklı uygarlıklarla etkileşim içinde olmuştur. D) Abbasiler yeterince güçlü bir askerî yapı oluşturamamıştır. E) Abbasiler sınırları genişletme düşüncelerinde başarılı olmuştur. 9. İslam tarihinde görülen; I. Emevilerde devlet otoritesinin zayıflaması, II. Emevilerin Arap milliyetçiliğine dayalı bir politika izlemesi, III. Emevilerin egemenliği altındaki Müslüman topluluklar arasında ulusal kimlikleri öne çıkaran hareketlerin ortaya çıkması gelişmeleri aşağıdakilerin hangisinde verilen sıraya göre gerçekleşmiştir? A) I - II - III B) I - III - II C) III - II - I D) III - I - II E) II - III - I 10. I. Halife, devlet başkanlığı yanında dinî otorite olma özelliğini de taşımıştır. II. Arap olmayan unsurlara devlet kademelerinde görev verilmemiştir. III. Arapça resmî dil hâline getirilmiştir. Bu özelliklerden hangileri Emevilerin "ulusçu" niteliğe sahip olduklarına kanıt olarak gösterilebilir? D) II ve III E) I, II ve III 11. İslam Devleti nin önemli önceliklerinden birisi, devletin siyasi etkinliğini artırarak ülke topraklarının yönetimini kolaylaştırmak olmuştur. İslam Devleti'nde bu anlamda; I. eyaletlere merkezden valiler gönderilmesi, II. posta teşkilatının oluşturulması, III. vezirlik makamının oluşturulması düzenlemelerinden hangilerinin gerçekleştirildiği söylenebilir? D) I ve II E) I, II ve III

23 Akıllı Tahta için Tam Dijital Destek Mikro konu tarama paketlerinin testlerindeki her soru akıllı tahtada teker teker açılır. Bu sayede öğretmen, öğrencilerine tek bir soru üzerinden çalışma yaptırır ve dikkatlerin dağılmasını önler. tıkla - indir - kullan:

24 AD SOYAD Lise OJ KT Sınıf TARİH "Artı ürün" kavramı aşağıdakilerden hangisini ifade eder? A) Savaşlarda ele geçirilen ganimetleri B) Tarımsal alandan elde edilen üretim fazlasını C) Ticari değeri olmayan ürünleri D) Dış devletlerden ithal edilen tahıl ürünlerini E) Kralların vergi karşılığı olarak halktan topladığı ürünleri 2. Hititlerde tarım üretiminin gelişmiş olmasında; Numara Testlerimiz için mobil ölçme ve değerlendirme Bütün Konu Tarama Testlerimiz CEVAPLAR TARIMDAN TİCARETE EKONOMİ 4. İlk Çağ'da Mezopotamya'da özel mülkiyet anlayışı görülürken aynı dönemde Mısır'da krallar tüm toprakların mutlak sahibi konumundaydı. Bu durum aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir? A) Mezopotamya toplumlarının Mısırlılara göre daha geniş haklarının olduğunun B) Mezopotamya'da siyasi birliğin kurulmasının hukuk kurallarını etkilediğinin C) Mısırda kralların tüm ticari işleyişi kontrollerinde tuttuklarının D) Mısır toplumunun herhangi bir sosyal hakka sahip olmadığının E) Mezopotamya'da sosyal hakların gelişmesinde kraliçenin etkili olduğunun Her soru için kazanım analizi yapılmış, Her sorunun cevap anahtarı tanımlanmış, Her testin sınav tanımı yapılmış, şekilde Bulut Okuma uygulamamıza tanımlıdır. Yandaki karekoddan uygulamayı kolayca indirebilirsiniz. Türkiye de Bir ilk!

İLK ÇAĞ UYGARLIKLARI MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI MISIR UYGARLIĞI İRAN UYGARLIĞI HİNT UYGARLIĞI ÇİN UYGARLIĞI DOĞU AKDENİZ UYGARLIĞI

İLK ÇAĞ UYGARLIKLARI MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI MISIR UYGARLIĞI İRAN UYGARLIĞI HİNT UYGARLIĞI ÇİN UYGARLIĞI DOĞU AKDENİZ UYGARLIĞI İLK ÇAĞ UYGARLIKLARI MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI MISIR UYGARLIĞI İRAN UYGARLIĞI HİNT UYGARLIĞI ÇİN UYGARLIĞI DOĞU AKDENİZ UYGARLIĞI MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI Kelime anlamı İki nehrin arası olan Mezopotamya,

Detaylı

YERYÜZÜNDE YAŞAM ANADOLU VE MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI

YERYÜZÜNDE YAŞAM ANADOLU VE MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI YERYÜZÜNDE YAŞAM ANADOLU VE MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI ANADOLU VE MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI YUNAN ANADOLU MEZAPOTAMYA İRAN MISIR HİNT ANADOLU VE MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI GENEL ÖZELLİKLERİ: 1- Genellikle iklim

Detaylı

ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. Orta Asya Tarihine Giriş

ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. Orta Asya Tarihine Giriş ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders Dr. İsmail BAYTAK Orta Asya Tarihine Giriş Türk Adının Anlamı: Türklerin Tarih Sahnesine Çıkışı Türk adından ilk olarak Çin Yıllıklarında bahsedilmektedir. Çin kaynaklarında

Detaylı

9. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

9. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI.Tarih biliminin konusunu, tarihçinin kullandığı kaynakları ve yöntemleri kavrar..tarihî olayların incelenmesinde yararlanılan zaman kavramlarını

Detaylı

TARİHİN BİLİİMİNE GİRİŞ

TARİHİN BİLİİMİNE GİRİŞ Bu yazımızda tarihin tanımını, konusunu, yöntemini olay ve olgu kavramını, tarihi olayların özelliklerini ve bir tarihçide bulunması gereken özellikleri ele alacağız. Tarihin Tanımı İnsan topluluklarının

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI KASIM EKİM 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı TARİH VE TARİH YAZICILIĞI

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Tarihteki Önemli Buluşlar Bilim, Türk ve İslam Devletlerinde yaşayan bilginler ile yükseliyor Coğrafi Keşifler...

İÇİNDEKİLER. Tarihteki Önemli Buluşlar Bilim, Türk ve İslam Devletlerinde yaşayan bilginler ile yükseliyor Coğrafi Keşifler... 4. ÜNİTE İÇİNDEKİLER Tarihteki Önemli Buluşlar... 6 Bilim, Türk ve İslam Devletlerinde yaşayan bilginler ile yükseliyor...21 Coğrafi Keşifler... 26 Rönesans... 32 Reform... 36 Mucitler... 43 Düşünce, sanat

Detaylı

Bu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir?

Bu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir? DÜNYA GÜCÜ OSMANLI 1. Anadolu Selçuklu Devleti zamanında ve Osmanlı İmparatorluğu nun Yükselme döneminde Anadolu daki zanaatkarlar lonca denilen zanaat gruplarına ayrılarak yöneticilerini kendileri seçmişlerdir.

Detaylı

Tarihin Çeşitleri Hikayeci Tarih: Nakilci tarih yazımıdır. Eski Yunan Tarihçisi Heredot'la başlar.

Tarihin Çeşitleri Hikayeci Tarih: Nakilci tarih yazımıdır. Eski Yunan Tarihçisi Heredot'la başlar. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ Tarihin Tanımı Tarih, insan topluluklarının geçmişteki yaşayışlarını, birbirleriyle olan ilişkilerini, neden-sonuç ilişkisi içerisinde yer ve zaman göstererek, belgeler ışığında objektif

Detaylı

tamamı çözümlü tarih serkan aksoy

tamamı çözümlü tarih serkan aksoy kpss soru bankası tamamı çözümlü tarih serkan aksoy ÖN SÖZ Bu kitap, Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Genel Kültür Testinde önemli bir yeri olan Tarih bölümündeki 30 soruyu uygun bir süre zarfında ve

Detaylı

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ TEST

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ TEST İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ TEST TANER ÖZDEMİR DETAY TARİHÇİ TÜRK TELEKOM NURETTİN TOPÇU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ TARİH ÖĞRETMENİ İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ TEST 1 1) Türklerin Anadolu ya gelmeden önce

Detaylı

Hazırlayan Muhammed ARTUNÇ 6.SINIF SOSYAL BİLGİER

Hazırlayan Muhammed ARTUNÇ 6.SINIF SOSYAL BİLGİER Hazırlayan Muhammed ARTUNÇ 6.SINIF SOSYAL BİLGİER SOSYAL BİLGİLER KONU:ORTA ASYA TÜRK DEVLETLERİ (Büyük)Asya Hun Devleti (Köktürk) Göktürk Devleti 2.Göktürk (Kutluk) Devleti Uygur Devleti Hunlar önceleri

Detaylı

Tarih Dokuzuncu Sınıf Ünite Konuları Video Ders Anlatımı 1. ÜNİTE: TARİH BİLİMİ 1. KONU: TARİH BİLİMİNE GİRİŞ. 1. İnsan ve Tarih. 2.

Tarih Dokuzuncu Sınıf Ünite Konuları Video Ders Anlatımı 1. ÜNİTE: TARİH BİLİMİ 1. KONU: TARİH BİLİMİNE GİRİŞ. 1. İnsan ve Tarih. 2. Tarih Dokuzuncu Sınıf Ünite Konuları Video Ders Anlatımı 1. ÜNİTE: TARİH BİLİMİ 1. KONU: TARİH BİLİMİNE GİRİŞ 1. İnsan ve Tarih 2. Tarihin Konusu 3. Tarihte Sebep-Sonuç ve Yer-Zaman İlişkisi 4. Tarih Biliminin

Detaylı

III. ÜNİTE: İLK TÜRK DEVLETLERİ 2. KONU: ORTA ASYA DA KURULAN İLK TÜRK DEVLETLERİ

III. ÜNİTE: İLK TÜRK DEVLETLERİ 2. KONU: ORTA ASYA DA KURULAN İLK TÜRK DEVLETLERİ III. ÜNİTE: İLK TÜRK DEVLETLERİ 2. KONU: ORTA ASYA DA KURULAN İLK TÜRK DEVLETLERİ a. Türk Göçleri ve Sonuçları Göçlerin Nedenleri İklim koşullarının değişmesine bağlı olarak meydana gelen kuraklık, artan

Detaylı

Bozkır hayatının başlıca ekonomik faaliyetleri neler olabilir

Bozkır hayatının başlıca ekonomik faaliyetleri neler olabilir Kısrak sütünden üretilen kımız, darıdan yapılan begni bekni ve boza Türklerin bilinen içecekleriydi Bozkır hayatının başlıca Bu Türklerin kültürün bilinen önemli en eski gıda ekonomik faaliyetleri neler

Detaylı

/uzmankariyer /uzmankariyer /uzmankariyer

/uzmankariyer /uzmankariyer /uzmankariyer Eser Adı TEKNO Tarih Yaprak Test Alt Başlık KPSS HAZIRLIK Yazar Murat TOGAN Bilimsel Redaksiyon Bülent TUNCER Redaksiyon uzmankariyer - Redaksiyon Birimi Kapak Tasarımı uzmankariyer - Grafik & Tasarım

Detaylı

Dersin Adı İSLAM TARİHİ Sınıf 12 İSLAM TARİHİ

Dersin Adı İSLAM TARİHİ Sınıf 12 İSLAM TARİHİ Dersin Adı İSLAM TARİHİ Sınıf 12 İSLAM TARİHİ Tarihi Öğretim Yılı Dönemi Sırası 2014-2015 2 1 B GRUBU SORULARI 12.Sınıflar Öğrencinin Ad Soyad No Sınıf Soru 1: Aşağıdaki yer alan ifadelerde boşluklara

Detaylı

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH CEVAP 1: (TOPLAM 2 PUAN) Savaş 2450-50=2400 yılının başında sona ermiştir. (İşlem 1 puan) Çünkü miladi takvimde, MÖ tarihleri milat takviminin başlangıcına yaklaştıkça

Detaylı

Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı

Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı III. ÜNİTE TÜRKLERİN TARİH SAHNESİNE ÇIKIŞI VE İLK TÜRK DEVLETLERİ ( BAŞLANGIÇTAN X. YÜZYILA KADAR ) A- TÜRKLERİN TARİH SAHNESİNE ÇIKIŞI I-Türk Adının Anlamı

Detaylı

Adý Soyadý :... Ödev Tarihi :... Ödev Kontrol Tarihi :... Kontrol Eden :...

Adý Soyadý :... Ödev Tarihi :... Ödev Kontrol Tarihi :... Kontrol Eden :... Ödev Tarihi :... Ödev Kontrol Tarihi :... Kontrol Eden :... LYS TARİH Ödev Kitapçığı 1 (TS) Tarih Bilimine Giriþ Eski Çaðlarda Türkiye ve Çevresi Ýslam Öncesi Türk Tarihi Ýslam Tarihi ve Medeniyeti Türk

Detaylı

İçindekiler. 1. Ünite TARİH BİLİMİ. 2. Ünite UYGARLIĞIN DOĞUŞU ve İLK UYGARLIKLAR. 3. Ünite İLK TÜRK DEVLETLERİ. 4. Ünite İSLAM TARİHİ ve UYGARLIĞI

İçindekiler. 1. Ünite TARİH BİLİMİ. 2. Ünite UYGARLIĞIN DOĞUŞU ve İLK UYGARLIKLAR. 3. Ünite İLK TÜRK DEVLETLERİ. 4. Ünite İSLAM TARİHİ ve UYGARLIĞI İçindekiler 1. Ünite TARİH BİLİMİ 1. Bölüm : Tarih Bilimine Giriş... 5 2. Bölüm : Tarih Yazıcılığı ve Tarihin Faydalandığı Bilim Dalları...13 2. Ünite UYGARLIĞIN DOĞUŞU ve İLK UYGARLIKLAR 1. Bölüm : Tarihî

Detaylı

KD01-SS.04YT13. Üniversite. Hazırlık 01. ygs-lys tarih / ts TAR H B L M - I

KD01-SS.04YT13. Üniversite. Hazırlık 01. ygs-lys tarih / ts TAR H B L M - I Üniversite ygs-lys tarih / ts Hazırlık 01 TAR H B L M - I 1. Tarihi olaylara tanıklık etmiş ya da olaylarla ilgili bilgi veren malzemelere belge ya da kaynak adı verilir. Kaynaklar yazılı, yazısız ve sözlü

Detaylı

1- Aşağıdakilerden hangisi tarih çağlarının başlangıcında ilkel endüstrinin ve sermaye birikiminin temelini oluşturmuştur.

1- Aşağıdakilerden hangisi tarih çağlarının başlangıcında ilkel endüstrinin ve sermaye birikiminin temelini oluşturmuştur. 1- Aşağıdakilerden hangisi tarih çağlarının başlangıcında ilkel endüstrinin ve sermaye birikiminin temelini oluşturmuştur. a) Tutsaklık düzeni b) Üretim artığının sağlanması c) Uzmanlaşmış zanaatçı sınıfı

Detaylı

Arap Yarımadasından Mezopotamya'ya gelen Sami kökenli bir kavimdir.

Arap Yarımadasından Mezopotamya'ya gelen Sami kökenli bir kavimdir. Akadlar,Babiller,Asurlular ve Elamlılar Video Ders Anlatımı AKADLAR M.Ö. 2350 2150 Arap Yarımadasından Mezopotamya'ya gelen Sami kökenli bir kavimdir. Samiler tarafından Orta Mezopotamya da Kral Sargon

Detaylı

EMEVİLER VE ABBASİLER DÖNEMİ

EMEVİLER VE ABBASİLER DÖNEMİ EMEVİLER VE ABBASİLER DÖNEMİ DERS NOTLARI VE ŞİFRE TANER ÖZDEMİR DETAY TARİHÇİ TÜRK TELEKOM NURETTİN TOPÇU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ TARİH ÖĞRETMENİ EMEVİLER Muaviye tarafından Şam da kurulan ve yaklaşık

Detaylı

İktisat Tarihi II

İktisat Tarihi II İktisat Tarihi II 23.02.2018 İkincil özeklerde yalnızca ekonomik yapı benimsenmekle kalmamıştır. - Biblos - Kapadokya uygarlıkları birincil özeklerin yapısı ile zorlanmıştır. İkinci devrimin yaygınlaşmasında

Detaylı

Eğitim Tarihi. Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi

Eğitim Tarihi. Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi Eğitim Tarihi Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi Türk ve Batı Eğitiminin Tarihi Temelleri a-antik Doğu Medeniyetlerinde Eğitim (Mısır, Çin, Hint) b-antik Batıda Eğitim (Yunan, Roma)

Detaylı

Uygarlığın Doğuşu ve İlk Çağ Uygarlıkları Video Flash Anlatımı 2.ÜNİTE: UYGARLIĞIN DOĞUŞU VE İLK UYGARLI

Uygarlığın Doğuşu ve İlk Çağ Uygarlıkları Video Flash Anlatımı 2.ÜNİTE: UYGARLIĞIN DOĞUŞU VE İLK UYGARLI Uygarlığın Doğuşu ve İlk Çağ Uygarlıkları Video Flash Anlatımı 2.ÜNİTE: UYGARLIĞIN DOĞUŞU VE İLK UYGARLI 1.KONU: TARİHÎ ÇAĞLARA GİRİŞ 2.KONU: İLK ÇAĞ UYGARLIKLARI 1.K0NU TARİHİ ÇAĞLARA GİRİŞ İnsan, düşünebilme

Detaylı

TARİH 1.

TARİH 1. TARİH 1 16.02.2017 ARİF ÖZBEYLİ ERBAA ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ TARİHİ ÇAĞLARA GİRİŞ... VE,TARİH YAZIYLA BAŞLAR TARİHİ ÖNCESİ DEVİRLER Taş Devri (MÖ.600.000-5500) Kalkolitik Dönem (MÖ.5500-2500) Maden Devri

Detaylı

İnsanların var oluşundan yazının icadına kadar olan döneme denir. Tarih öncesi devirlerin birbirinden

İnsanların var oluşundan yazının icadına kadar olan döneme denir. Tarih öncesi devirlerin birbirinden Tarih Öncesi Devirlerde Anadolu Video Ders Anlatımı TARİH ÖNCESI DEVİRLERDE ANADOLU Türkiye tarih öncesi devirlerde üzerinde birçok medeniyet kurulan çok önemli bir yerleşim merkeziydi. Ülkemizin tarihi

Detaylı

Sosyal Bilimleri söyleyebilir ve yazabilir. Olay-görüş ve Olayı açıklayabilir. Temel insan haklarını söyleyebilir.

Sosyal Bilimleri söyleyebilir ve yazabilir. Olay-görüş ve Olayı açıklayabilir. Temel insan haklarını söyleyebilir. ... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER -6-2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI BEP YILLIK PLANI DERSİN ADI: SOSYAL BİLGİLER- 6 ÖĞRENCİNİN ADI ve SOYADI:.. OKUL NO:.. SINIFI: 6 AYLAR SAAT HAFTA KONULAR ÜNİTELER KAZANIMLAR

Detaylı

TANER ÖZDEMİR TÜRK TELEKOM NURETTİN TOPÇU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ TARİH ÖĞRETMENİ ZAMAN VE TAKVİM

TANER ÖZDEMİR TÜRK TELEKOM NURETTİN TOPÇU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ TARİH ÖĞRETMENİ ZAMAN VE TAKVİM ZAMAN VE TAKVİM Takvim zamanı günlere, aylara, yıllara bölme metoduna takvim adı verilir. DİKKAT: Takvimlerin ortaya çıkmasında insanların ekonomik uğraşları önemlidir. UYARI: Hicri takvimin başlangıcı

Detaylı

Sorular 1. Aşağıdaki fotoğraflardan hangisi veya hangileri insanla ilgili özellikleri göstermektedir? I II III

Sorular 1. Aşağıdaki fotoğraflardan hangisi veya hangileri insanla ilgili özellikleri göstermektedir? I II III 2006-07 Öğretim Yılı Merkezi Ölçme-Değerlendirme I.Dönem Sonu 6.Sınıf Sosyal Bilgiler (Coğrafya-Tarih) Ders Sınavı Sınav Başlama Saati:08:30 Tarih:19 Ocak 2007 İsim/ Soy isim: Sınıf:.. Sorular 1. Aşağıdaki

Detaylı

ÜNİVERSİTE HAZIRLIK SORU KİTAPLARI TARİH

ÜNİVERSİTE HAZIRLIK SORU KİTAPLARI TARİH ÜNİVERSİTE HAZIRLIK SORU KİTAPLARI TARİH Ürün Ad : Üniversite Haz rl k Soru Kitab YGS Tarih Ürün Kodu: KD00-SS.06SB02 ISBN: 978-605-380-065-1 Yay n Editörleri: H. Seren YEN ÇER - Nilgün AYDO AN Yazarlar:

Detaylı

TARİH KPSS İSLAMİYETTEN ÖNCE TÜRK DEVLETLERİNDE KÜLTÜR VE MEDENİYET ARİF ÖZBEYLİ

TARİH KPSS İSLAMİYETTEN ÖNCE TÜRK DEVLETLERİNDE KÜLTÜR VE MEDENİYET ARİF ÖZBEYLİ ARİF ÖZBEYLİ TARİH KPSS İSLAMİYETTEN ÖNCE TÜRK DEVLETLERİNDE KÜLTÜR VE MEDENİYET ARİF ÖZBEYLİ www.tariheglencesi.com Anav Kültürü (MÖ 4000-MÖ 1000) Anav, günümüzde Aşkabat ın güneydoğusunda bir yerleşim

Detaylı

İlkçağ Anadolu Uygarlıklarında Sosyo-Ekonomik ve Kültürel Yapı Bağlamında Kütüphane/Arşiv Kurumu

İlkçağ Anadolu Uygarlıklarında Sosyo-Ekonomik ve Kültürel Yapı Bağlamında Kütüphane/Arşiv Kurumu İlkçağ Anadolu Uygarlıklarında Sosyo-Ekonomik ve Kültürel Yapı Bağlamında Kütüphane/Arşiv Kurumu Prof. Dr. Bülent Yılmaz Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü E-posta : byilmaz@hacettepe.edu.tr

Detaylı

Şehir devletlerinin merkezlerinde tapınak bulunurdu. Yönetim binası, resmî yapılar ve pazar meydanları tapınağın etrafında yer alırdı.

Şehir devletlerinin merkezlerinde tapınak bulunurdu. Yönetim binası, resmî yapılar ve pazar meydanları tapınağın etrafında yer alırdı. M.Ö 2000 den itibaren Eski Yunan da ve Ege de polis adı verilen şehir devletleri ortaya çıkmıştır. Bunlardan en önemlileri Atina,Sparta,Korint,Larissa ve Megara dır. Şehir devletlerinin merkezlerinde tapınak

Detaylı

AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere,

AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere, COĞRAFİ KEŞİFLER 1)YENİ ÇAĞ AVRUPASI AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere, Türklerden Müslüman

Detaylı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL II. YARIYIL Adı Adı TAR 501 Eski Anadolu Kültür 3 0 3 TAR 502 Eskiçağda Türkler 3 0 3 TAR 503 Eskiçağ Kavimlerinde

Detaylı

SORU CEVAP METODUYLA TEKRAR (YÜKSELİŞ-DURAKLAMA VE AVRUPA)

SORU CEVAP METODUYLA TEKRAR (YÜKSELİŞ-DURAKLAMA VE AVRUPA) SORU CEVAP METODUYLA TEKRAR (YÜKSELİŞ-DURAKLAMA VE AVRUPA) Osmanlı devletinde ülke sorunlarının görüşülüp karara bağlandığı bugünkü bakanlar kuruluna benzeyen kurumu: divan-ı hümayun Bugünkü şehir olarak

Detaylı

İktisat Tarihi II. IV. Hafta

İktisat Tarihi II. IV. Hafta İktisat Tarihi II IV. Hafta İnsan Bilgisinde Devrim - devam Çağdaş yabanlarda olduğu gibi eski çağlarda tıp kuramının özü büyüydü. II. Devrimden sonra Babil de doktorlar aynı zamanda rahipti. Mısır da

Detaylı

KRONOLOJİK İSLAM MİMARİSİ

KRONOLOJİK İSLAM MİMARİSİ KRONOLOJİK İSLAM MİMARİSİ 1 632-1258 HALİFELER DÖNEMİ (632-661) Hz. Ebubekir, Hz. Ömer, Hz. Osman ve Hz. Ali, her biri İslam ın yayılması için çalışmıştır. Hz. Muhammed in 632 deki vefatından sonra Arap

Detaylı

TARİH DERSİ YGS YAZ TATİL ÖDEVİ

TARİH DERSİ YGS YAZ TATİL ÖDEVİ 2014-2015 YAZ TATİL ÖDEVİ TARİH DERSİ YGS YAZ TATİL ÖDEVİ 1. Mısır uygarlığı Nil Nehri kenarlarında oluşmuş-tur. Mezopotamya uygarlığı Fırat ve Dicle nehirleri arasında ortaya çıkmıştır. İlkçağ da Gediz

Detaylı

İÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5

İÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiyenin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5 İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ V GİRİŞ 1 A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5 BİRİNCİ BÖLÜM: AVRUPA SİYASAL TARİHİ 1 2 I.

Detaylı

Bu yüzden de Akdeniz coğrafyasına günümüz dünya medeniyetinin doğduğu yer de denebilir.

Bu yüzden de Akdeniz coğrafyasına günümüz dünya medeniyetinin doğduğu yer de denebilir. Sevgili Meslektaşlarım, Kıymetli Katılımcılar, Bayanlar ve Baylar, Akdeniz bölgesi coğrafyası tarih boyunca insanlığın sosyal, ekonomik ve kültürel gelişimine en çok katkı sağlayan coğrafyalardan biri

Detaylı

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ 06-07 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış

Detaylı

Asya Hun Devleti (Büyük Hun Devleti) Orta Asya da bilinen ilk teşkilatlı Türk devleti Hunlar tarafından kurulmuştur. Hunların ilk oturdukları yer

Asya Hun Devleti (Büyük Hun Devleti) Orta Asya da bilinen ilk teşkilatlı Türk devleti Hunlar tarafından kurulmuştur. Hunların ilk oturdukları yer Asya Hun Devleti (Büyük Hun Devleti) Orta Asya da bilinen ilk teşkilatlı Türk devleti Hunlar tarafından kurulmuştur. Hunların ilk oturdukları yer Sarı Irmak ın kuzeyi idi. Daha sonra Orhun ve Selenga ırmakları

Detaylı

İktisat Tarihi II

İktisat Tarihi II İktisat Tarihi II 02.03.2018 Roma şehir devleti, başlangıcında aristokratik bir karakter arz ediyordu. Roma İmparatorluğu nun zirvede olduğu 1. ve 2. yüzyıllarda sınırları İskoçya dan Mısır a kadar uzanıyordu

Detaylı

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: Bu formun ç kt s n al p ço altarak ö rencilerinizin ücretsiz Morpa Kampüs yarıyıl tatili üyeli inden yararlanmalar n sa layabilirsiniz.! ISBN NUMARASI: 65482464 ISBN NUMARASI: 65482464! ISBN NUMARASI:

Detaylı

SAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ

SAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ COĞRAFYA NIVEAU / SEVIYE L-1 1-Coğrafya nedir coğrafyanın bölümleri. 2-Dünyanın şekli ve sonuçları. 3-Dünyanın hareketleri. 4-Harita bilgisi. 5-Atmosfer ve özellikleri. 6-İklim elemanları 7-Sıcaklık 8-Basınç

Detaylı

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ 1. Osmanlı İmparatorluğu nun Gerileme Devrindeki olaylar ve bu olayların sonuçları göz önüne alındığında, aşağıdaki ilişkilerden hangisi bu devir için geçerli

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI. Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve

Detaylı

İktisat Tarihi II. 1. Hafta

İktisat Tarihi II. 1. Hafta İktisat Tarihi II 1. Hafta İktisat tarihinin görevi ekonomilerin performanslarında ve yapılarında zaman içinde meydana gelen değişiklikleri açıklamaktır. Tarih Öncesi Çağların Bölümlenmesi Taş Çağı Bakır

Detaylı

TARİH BOYUNCA ANADOLU

TARİH BOYUNCA ANADOLU TARİH BOYUNCA ANADOLU Anadolu, Asya yı Avrupa ya bağlayan bir köprü konumundadır. Üç tarafı denizlerle çevrili verimli topraklara sahiptir. Dört mevsimi yaşayan iklimi, akarsuları, ormanları, madenleriyle

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Bir Kahraman Doğuyor

Detaylı

9 01 1. BÖLÜM Tarih Bilimi, Uygarl n Do uflu ve lk Uygarl klar, lk Türk Devletleri, slam Tarihi ve Uygarl, Türk- slam Devletleri, Türkiye Tarihi ça - takvim mezopotamya tarih öncesi ça lar rahip kral kavimler

Detaylı

EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI NUH MEHMET YAMANER ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 10.SINIF OSMANLI TARİHİ I. DÖNEM I. YAZILI SORULARI A GURUBU

EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI NUH MEHMET YAMANER ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 10.SINIF OSMANLI TARİHİ I. DÖNEM I. YAZILI SORULARI A GURUBU Ertuğrul Gazi 1) * Orhan Bey tarafından fethedilmiş olup başkent buraya taşınmıştır. * İpek sanayisinin merkezi konumundaki bu bölgenin fethiyle Osmanlı gelirleri. Yukarıdaki özellikleri verilmiş bölge

Detaylı

İlk Uygarlıklar MEZOPOTAMYA MEDENİYETLERİ

İlk Uygarlıklar MEZOPOTAMYA MEDENİYETLERİ İlk Uygarlıklar YGS Tarih 1 Bu yazıda ne anlatıyoruz? İlk Uygarlıklar İlk uygarlıklar hakkında sınava yönelik bilgiler ile hazırladığımız bu yazı hem YGS de hem de LYS de çıkması muhtemel soruları yapmanıza

Detaylı

TARİH UYGULAMA TESTİ 1 ASF. ÜNİTE 1: TARİH BİLİMİNE GİRİŞ Tarih Bilimine Giriş. 4. Tarihi Olay: Tarihi süreç içerisinde belirli bir

TARİH UYGULAMA TESTİ 1 ASF. ÜNİTE 1: TARİH BİLİMİNE GİRİŞ Tarih Bilimine Giriş. 4. Tarihi Olay: Tarihi süreç içerisinde belirli bir ÜNİTE 1: BİLİMİNE GİRİŞ Tarih Bilimine Giriş UYGULAMA TESTİ 1 ASF 1. Tanım: Tarih, insan topluluklarının geçmişteki yaşayışlarını, toplumlar arasındaki ilişkileri yer ve zaman belirterek, neden-sonuç ilişkisi

Detaylı

İktisat Tarihi I. 18 Ekim 2017

İktisat Tarihi I. 18 Ekim 2017 İktisat Tarihi I 18 Ekim 2017 Kuruluş döneminin muhafazakar-milliyetçi bir yorumuna göre, İslam ı yaymak Osmanlı toplumunun en önemli esin kaynağını oluşturuyordu. Anadolu'ya göçler İran daki Büyük Selçuklu

Detaylı

İktisat Tarihi I. 8/9 Aralık 2016

İktisat Tarihi I. 8/9 Aralık 2016 İktisat Tarihi I 8/9 Aralık 2016 Kredi, Finans ve Servetler İslam dinindeki faiz yasağının kredi ilişkilerinin gelişmesini önlediği sık sık öne sürülür. Osmanlı kredi ve finans kurumları 17. yüzyılın sonlarına

Detaylı

5. ÜNİTE: EKONOMİ VE SOSYAL HAYAT

5. ÜNİTE: EKONOMİ VE SOSYAL HAYAT 5. ÜNİTE: EKONOMİ VE SOSYAL HAYAT 1- Osmanlı Devleti nde ekonominin temeli olan tarımdan elde edilen gelirlerle asker beslenir, devlet adamlarının maaşları ödenirdi. Bundan dolayı tarım gelirlerinde bir

Detaylı

önce biz sorduk KPSS Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR TARİH SORU BANKASI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ Eğitimde

önce biz sorduk KPSS Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR TARİH SORU BANKASI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ Eğitimde KPSS 2017 önce biz sorduk 120 Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR TARİH SORU BANKASI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ Eğitimde 30. yıl Serkan Aksoy KPSS Tarih Soru Bankası ISBN 978-605-318-503-1 Kitapta yer alan

Detaylı

Sunum ve Sistematik. Bu başlıklar altında uygulamalar yaparak öğrenciye yorum, analiz, sentez yetisinin geliştirilmesi hedeflenmiştir.

Sunum ve Sistematik. Bu başlıklar altında uygulamalar yaparak öğrenciye yorum, analiz, sentez yetisinin geliştirilmesi hedeflenmiştir. Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: TARİH BİLİMİNE GİRİŞ KONU ÖZETİ Bu başlık altında, ünitenin en can alıcı bilgileri, kazanım sırasına göre en alt başlıklara ayrılarak hap bilgi niteliğinde konu özeti olarak

Detaylı

tamamı çözümlü tarih serkan aksoy

tamamı çözümlü tarih serkan aksoy kpss soru bankası tamamı çözümlü tarih serkan aksoy Serkan Aksoy KPSS Tarih Soru Bankası ISBN 978-605-364-239-8 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir. Pegem Akademi Bu kitabın basım,

Detaylı

Yazı Menu. 1 - Anadolu Uygarlıkları. Hititler. Frigyalılar. Lidyalılar. Urartular. İyonyalılar. 2 - Kültür ve Uygarlık. Devlet Yönetimi.

Yazı Menu. 1 - Anadolu Uygarlıkları. Hititler. Frigyalılar. Lidyalılar. Urartular. İyonyalılar. 2 - Kültür ve Uygarlık. Devlet Yönetimi. Yazı Menu 1 - Anadolu Uygarlıkları Hititler Frigyalılar Lidyalılar Urartular İyonyalılar 2 - Kültür ve Uygarlık Devlet Yönetimi Din ve İnanış 1 / 12 Sosyal ve Ekonomik Hayat Yazı-Dil-Bilim-Sanat 3 - Uygarlıkların

Detaylı

kpss Önce biz sorduk 120 Soruda 83 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı Genel Yetenek Genel Kültür TARİH Tamamı Çözümlü SORU BANKASI

kpss Önce biz sorduk 120 Soruda 83 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı Genel Yetenek Genel Kültür TARİH Tamamı Çözümlü SORU BANKASI Önce biz sorduk kpss 2 0 1 8 120 Soruda 83 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı Genel Yetenek Genel Kültür TARİH Tamamı Çözümlü SORU BANKASI Serkan Aksoy KPSS Tarih Soru Bankası ISBN 978-605-318-850-6 Kitapta

Detaylı

Kazak Hanlığı nın kuruluşunun 550. yılı dolayısıyla Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümümüzce düzenlenen Kazak

Kazak Hanlığı nın kuruluşunun 550. yılı dolayısıyla Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümümüzce düzenlenen Kazak Kazak Hanlığı nın kuruluşunun 550. yılı dolayısıyla Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümümüzce düzenlenen Kazak Hanlığı ve Kazakistan konulu bu toplantıda Kısaca Kazak

Detaylı

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Sosyal Bilgiler Sosyal bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyetinin etkin bir vatandaşı olarak kendi gelişimine

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU EYLÜL - EKİM I.ÜNİTE :TARİH BİLİMİ Kaynaştırma *İşlenen ve anlatılan konular aracılığı ile öğrenci tarihin tanımı eğitimine tabi olan * Tarihin zamanla alakalı bir bilim olduğunu kavrar. hakkında bilgi

Detaylı

ETKİNLİK - 1 BOŞLUK DOLDURMA

ETKİNLİK - 1 BOŞLUK DOLDURMA ETKİNLİK - 1 BOŞLUK DOLDURMA Kölelik Türgişler Kültürel Buda Kurultay Keneşçi Göktanrı Turan Taktiği Mani Töre Kut Yuğ Hayvancılık Hazarlar Kuzey Şansi Astronomi Hanedan Ahiret İnancı Ordu-Millet Devlet

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İLKÇAĞ TARİHİ Ders No : 0020100003 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim

Detaylı

Test. Tarih. 1. Cilalı Taş Devri, Anadolu da geniş bir alana yayılmıştır. Bunlar arasında, Diyarbakır

Test. Tarih. 1. Cilalı Taş Devri, Anadolu da geniş bir alana yayılmıştır. Bunlar arasında, Diyarbakır Test 01 Ünite 1 TARİH VE ZAMAN Tarih 1. Cilalı Taş Devri, Anadolu da geniş bir alana yayılmıştır. Bunlar arasında, Diyarbakır Çayönü, Türkiye ve Güneydoğu Avrupa da bugüne kadar bulunmuş tarımsal üretime

Detaylı

istanbul'un fethinin türk ve dünya tarihi açısından sebepleri istanbul'un fethinin türk ve dünya tarihi açısından gelişmesi istanbul'un fethinin türk

istanbul'un fethinin türk ve dünya tarihi açısından sebepleri istanbul'un fethinin türk ve dünya tarihi açısından gelişmesi istanbul'un fethinin türk , istanbul'un fethinin türk ve dünya tarihi açısından sebepleri istanbul'un fethinin türk ve dünya tarihi açısından gelişmesi istanbul'un fethinin türk ve dünya tarihi açısından sonuçları istanbul'un fethinin

Detaylı

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI, KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI, KAZANIMLARI VE TESTLERİ AY EKİM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI OLAYLAR KİMLERİ NASIL ETKİLİYOR OLAYLAR KİMLERİ NASIL ETKİLİYOR OLGU VE GÖRÜŞÜ AYIRT EDİYORUM OLGU VE GÖRÜŞÜ AYIRT EDİYORUM ÇÖZÜM BULUYORUZ ÇÖZÜM BULUYORUZ 07-08 EĞİTİM

Detaylı

TOKİ TURGUT ÖZAL İMAM HATİP ORTAOKULU ESİN DOĞANCI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ

TOKİ TURGUT ÖZAL İMAM HATİP ORTAOKULU ESİN DOĞANCI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ ESİN DOĞANCI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ 1 2 BULUŞLARIN SERÜVENİ BULUŞLARIN SERÜVENİ Bir buluşun zaman içindeki gelişim aşamalarını ve kullanım alanlarını öğrenebilmek için hangi sorulara cevap aranmalıdır?

Detaylı

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM GENEL TARİH VE GENEL TÜRK TARİHİ I. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ...3

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM GENEL TARİH VE GENEL TÜRK TARİHİ I. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ...3 İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM GENEL TARİH VE GENEL TÜRK TARİHİ I. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ...3 A. Tarihin Tanımı...3 B. Tarihin Kaynakları...4 C. Tarihe Yardımcı Bilim Dalları...4 D. Tarihte Yüzyıl, Yarı Yüzyıl,

Detaylı

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum:

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum: T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU Ekonomik Durum: 1. Avrupa daki gelişmelerin hiçbiri yaşanmamıştır. Avrupa da Rönesans ve Reform

Detaylı

SAAT KONULAR KAZANIM BECERİLER AÇIKLAMA DEĞERLENDİRME

SAAT KONULAR KAZANIM BECERİLER AÇIKLAMA DEĞERLENDİRME 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI SÜRE SÜRE: 12 DERS İ 1. ÜNİTE ÖĞRENME ALANI-ÜNİTE: BİREY VE TOPLUM EYLÜL EYLÜL 1. (17-23) 2.

Detaylı

ÖSYM. Diğer sayfaya geçiniz KPSS / GYGK-CS

ÖSYM. Diğer sayfaya geçiniz KPSS / GYGK-CS 31. 32. Televizyonda hava durumunu aktaran sunucu, Türkiye kıyılarında rüzgârın karayel ve poyrazdan saatte 50-60 kilometre hızla estiğini söylemiştir. Buna göre, haritada numaralanmış rüzgârlardan hangisinin

Detaylı

Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları

Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Uygarlık Tarihi HIST 201 Güz 3 0 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü

Detaylı

Yunan Medeniyeti kendinden sonraki Hellen ve Roma Medeniyetleri üzerinde etkili olmuştur.

Yunan Medeniyeti kendinden sonraki Hellen ve Roma Medeniyetleri üzerinde etkili olmuştur. Yunan Grek Uygarlığı Video Ders Anlatımı YUNAN (GREK) (M.Ö. 1200 336) Akalara son veren DORLAR tarafından kurulan bir medeniyettir. Yunan Medeniyeti kendinden sonraki Hellen ve Roma Medeniyetleri üzerinde

Detaylı

Editörden... YGS -LYS TARiH SORU - CEVAP

Editörden... YGS -LYS TARiH SORU - CEVAP II YGS -LYS TARiH SORU - CEVAP EDİTÖR Turgut MEŞE YAZAR Komisyon Katkıda Bulunanlar Mehmet DARDAĞAN Tüm hakları Editör Yayınevi'ne aittir. Yayınevinin izni olmaksızın, kitabın tümünün veya bir kısmının

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ORTA ASYA TÜRK TARİHİ Ders No : 0020100004 : Pratik : 0 Kredi : ECTS : 5 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi

Detaylı

Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları

Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Uygarlık Tarihi HIST 201 Güz 3 0 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü

Detaylı

İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ

İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ TALAS SAVAŞI (751) Diğer adı Atlık Savaşıdır. Çin ile Abbasiler arasındaki bu savaşı Karlukların yardımıyla Abbasiler kazanmıştır. Bu savaş sonunda Abbasilerin hoşgörüsünden etkilenen

Detaylı

ADI SOYADI: SINIFI: NUMARASI: PUANI:

ADI SOYADI: SINIFI: NUMARASI: PUANI: DOĞUBAYAZIT M. M. FAHRETTİN PAŞA ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIFLAR SEÇMELİ TARİH DERSİ 1. DÖNEM 2. ORTAK SINAV SORULARI A GRUBU ADI SOYADI: SINIFI: NUMARASI: PUANI: SORULAR

Detaylı

DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM ROGRAMI

DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM ROGRAMI DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM ROGRAMI 4. DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASI 4.1. DİNLER TARİHİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ TEMEL FELSEFESİ VE GENEL AMAÇLARI Kültürler arası etkileşimin hızlandığı

Detaylı

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH SORU 1: MÖ 2450 yılında başlayan ve 50 yıl süren bir savaş kaç yılında sona ermiştir? İşlemi nasıl yaptığınızı gösteriniz ve gerekçesini belirtiniz. (2 PUAN) SORU 2: Uygurlar

Detaylı

HELEN VE ROMA UYGARLIKLARI

HELEN VE ROMA UYGARLIKLARI HELEN VE ROMA UYGARLIKLARI DERS NOTLARI-ŞİFRE ETKİNLİK TANER ÖZDEMİR DETAY TARİHÇİ TÜRK TELEKOM NURETTİN TOPÇU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ TARİH ÖĞRETMENİ HELEN UYGARLIĞI Makedonyalı İskender in doğu ile batı

Detaylı

İktisat Tarihi II. I. Hafta

İktisat Tarihi II. I. Hafta İktisat Tarihi II I. Hafta Tarih Öncesi Çağların Bölümlenmesi Taş Çağı Bakır Çağı Tunç veya Bronz Çağı Tarihsel gelişim türün sürdürülmesi ve çoğalmasına katkıda bulunma ölçütüne göre de yargılanabilir.

Detaylı

Tarihin Faydalandığı Bilim Dalları

Tarihin Faydalandığı Bilim Dalları Tarihin Faydalandığı Bilim Dalları Coğrafya Her tarihi olay belli bir coğrafi mekanda meydana gelir.tarihi olayların oluşumu esnasında iklim,yeryüzü şekiller,ekonomik faaliyetler konum vb. coğrafi faktörler

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 017-018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı 1. 1. XIV. yüzyıl başlarında

Detaylı

HAÇLI SEFERLERİ TARİHİ 3.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. HAÇLI SEFERLERİ Nedenleri ve Sonuçları

HAÇLI SEFERLERİ TARİHİ 3.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. HAÇLI SEFERLERİ Nedenleri ve Sonuçları HAÇLI SEFERLERİ TARİHİ 3.Ders Dr. İsmail BAYTAK HAÇLI SEFERLERİ Nedenleri ve Sonuçları Hristiyanlarca kutsal sayılan Hz. İsa nın doğum yeri Kudüs ve dolayları, VII. yüzyıldan beri Müslümanlar ın elinde

Detaylı

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1 A. GENEL BİLGİLER...1 1. Tarihin Faydası ve Önemi...3 2. Kur an ve Tarih...4 3. Hadis ve Tarih...5 4. Siyer ve Meğâzî...6 5. İslâm Tarihçiliğinin Doğuşu ve Gelişmesi...6 B. İSLÂM

Detaylı

ANTİK ÇAĞDA ANADOLU ANATOLIA AT ANTIQUITY KONU 3 FRİGLER 1

ANTİK ÇAĞDA ANADOLU ANATOLIA AT ANTIQUITY KONU 3 FRİGLER 1 ANTİK ÇAĞDA ANADOLU ANATOLIA AT ANTIQUITY KONU 3 FRİGLER 1 Frigler Frigler Troya VII-a nın tahribinden (M.Ö. 1190) hemen sonra Anadolu ya Balkanlar üzerinden gelen Hint Avupa kökenli kavimlerden biridir.

Detaylı

COĞRAFİK UYGARLIKLAR. Mezopotamya ya kurulmuş devletler: Sümerler, Akadlar, Babiller, Assurlar ve Elamlılar dır. SÜMERLER AKADLAR ASSURLAR BABİLLER

COĞRAFİK UYGARLIKLAR. Mezopotamya ya kurulmuş devletler: Sümerler, Akadlar, Babiller, Assurlar ve Elamlılar dır. SÜMERLER AKADLAR ASSURLAR BABİLLER COĞRAFİK Mezopotamya, günümüz sınırlarına göre çoğu Irak ta bulunan ve arabistana kadar uzanan dar ve uzun bir platodur. Dicle ve Fırat nehirlerin arasına kurulmuş bu yer varlığının en önemli kısımlarını

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

9. SINIF TARİH DERS BİLGİLERİ

9. SINIF TARİH DERS BİLGİLERİ 9. SINIF TARİH DERS BİLGİLERİ Tarih dersi öğretim programı haftada 2 saat esas alınarak hazırlanmıştır. Tarih dersi (9. sınıf) öğretim programı 5 üniteden oluşmaktadır. 1. ÜNİTE: TARİH VE TARİH YAZICILIĞI

Detaylı

örnektir örnektir 9. Sınıf Tarih Yeni müfredata tam uygun MİKRO KONU TARAMA TEST AYRINTILARI VE ÖRNEKLERİ (1-6. Testler)

örnektir örnektir 9. Sınıf Tarih Yeni müfredata tam uygun MİKRO KONU TARAMA TEST AYRINTILARI VE ÖRNEKLERİ (1-6. Testler) 9. Sınıf Tarih MİKRO KONU TARAMA TEST AYRINTILARI VE ÖRNEKLERİ (1-6. Testler) Yeni müfredata tam uygun Değerli öğretmenimiz, branşınızla ilgili 9. Sınıf konu tarama testlerimizden bazı örnekleri incelemeniz

Detaylı