EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ

Transkript

1 EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Görsel İletişim Tasarımı Stüdyosu III Zorunlu 3 8 Ön Koşullar Dersin Seviyesi Dersin Amacı Lisans Görsel iletişim tasarımı projeleri üretme Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri Öğrenme Çıktıları - Hedef kitle araştırması yapabilme 2- Tasarım problemlerine çözüm üretme 3- Tasarım araştıma yöntemlerinden faydalanma 4- Bir fikri görsel olarak ifade edebilme 5- Tasarım ürününü etkin bir biçimde sunma Öğrenim Türü Örgün Öğretim Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Dersin İçeriği Görsel iletişim dilinin oluşturmasını ve uygulanmasını kapsamaktadır HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ Hafta Konular Uygulama Laboratuvar Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar İnceleme ve çözümleme İnceleme ve çözümleme

2 7 Proje kritikleri 8 Ara Sınav Proje kritikleri 6 Final Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar Tevfik Fikret Uçar, Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, İstanbul; İnkilap Yayınevi, 2004 ISBN: Emre Becer, İletişim ve Grafik Tasarım, İstanbul; Dost Yayınevi, 999 ISBN: Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir DEĞERLENDİRME Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer Ara Sınav 00 Toplam 00 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer Final Sınavı 00 Toplam 00 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60 TOPLAM 00 DERSİN SUNULDUĞU DİL Türkçe 2

3 STAJ DURUMU İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ara Sınav Final Sınavı Derse Katılım Uygulama / Pratik 4 54 TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) * Katkı Düzeyi DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ PÇ PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ0 PÇ PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 ÖÇ 4 5 ÖÇ2 4 ÖÇ3 5 4 ÖÇ4 5 ÖÇ5 5 5 *Katkı Düzeyi: çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek 3

4 EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Yeni Medya Uygulamaları Zorunlu 3 6 Ön Koşullar Dersin Seviyesi Dersin Amacı Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri Lisans Yeni medya içerikleri üretmek Öğrenme Çıktıları - İnternet içerikleri üretebilme 2- Yeni medya araçlarını etkin şekilde kullanma 3- Yeni medya araçlarına uygun içerik araştırması yapma 4- İnternet ve diğer iletişim mecraları arasındaki farkları kavrama 5- Yeni medyada yaratıcı yöntemleri kavrama Öğrenim Türü Örgün Öğretim Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Dersin İçeriği Tasarım araçlarını kullanarak yeni medya içerikleri üretmeyi kapsamaktadır. HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ Hafta Konular Uygulama Laboratuvar Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar 2 İnternetin Hukuki ve Etik Boyutları 3 İnternette Etik Boyutları İnceleme ve çözümleme 4 web sayfaları hazırlama İnceleme ve çözümleme 5 web sayfaları hazırlama 6 Haber sitesi tasarımı ve navigasyonu 7 İnternet ve tipografi 8 Ara Sınav 9 İnternet ve multimedia özelliklerin kullanımı 0 İnternet ve multimedia özelliklerin kullanımı İnternet ve multimedia özelliklerin kullanımı

5 2 Yeni medyada interaktif tasarım 3 Yeni medyada interaktif tasarım Final Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar Yeni İletişim Teknolojileri ve Medya. IPS İletişim Vakfı Yayınları:İstanbul. Timisi, N Yeni İletişim Teknolojileri ve Demokrasi. Ankara:Dost. Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir DEĞERLENDİRME Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer Ara Sınav 00 Toplam 00 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer Final Sınavı 00 Toplam 00 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60 TOPLAM 00 DERSİN SUNULDUĞU DİL Türkçe STAJ DURUMU İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ara Sınav Final Sınavı Derse Katılım Uygulama / Pratik TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ * Katkı Düzeyi PÇ PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ0 PÇ PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 ÖÇ 4 5 ÖÇ2 4 ÖÇ3 5 4 ÖÇ4 5 ÖÇ

6 *Katkı Düzeyi: çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek 3

7 EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Görsel İletişim Stüdyosu IV Zorunlu Ön Koşullar Dersin Seviyesi Dersin Amacı Lisans Görsel iletişim tasarımı projeleri üretme Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri Öğrenme Çıktıları - Özgün tasarım üretimi 2- Hedef kitle araştırması yapabilme 3- Tasarım problemlerine çözüm üretme 4- Bir fikri görsel olarak ifade edebilme 5- Tasarım ürününü etkin bir biçimde sunma Öğrenim Türü Örgün Öğretim Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Dersin İçeriği Amaca yönelik proje üretebilme, tasarım sürecini tasarlamayı kapsamaktadır. HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ Hafta Konular Uygulama Laboratuvar Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar Tasarım problemini anlama Tasarım problemşne yönelik çözüm üretme İnceleme ve çözümleme İnceleme ve çözümleme

8 7 Proje kritikleri 8 Ara Sınav Proje kritikleri 6 Final Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar Tevfik Fikret Uçar, Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, İstanbul; İnkilap Yayınevi, 2004 ISBN: Emre Becer, İletişim ve Grafik Tasarım, İstanbul; Dost Yayınevi, 999 ISBN: Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir DEĞERLENDİRME Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer Ara Sınav 00 Toplam 00 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer Final Sınavı 00 Toplam 00 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60 TOPLAM 00 DERSİN SUNULDUĞU DİL Türkçe 2

9 STAJ DURUMU İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ara Sınav Final Sınavı Derse Katılım Uygulama / Pratik 4 54 TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) * Katkı Düzeyi DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ PÇ PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ0 PÇ PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 ÖÇ 4 5 ÖÇ2 4 ÖÇ3 5 4 ÖÇ4 5 ÖÇ5 5 5 *Katkı Düzeyi: çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek 3

10 EGE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ DERS İÇERİĞİ Ders Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Medya ve Toplum Zorunlu Ön Koşullar Dersin Seviyesi Dersin Amacı Lisans Toplumsal konular ile medya arasındaki dinamikleri analiz etmek. Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri Öğrenme Çıktıları. Kavramların ve kavramsal düşünmenin önemini kavrama 2. İletişim etiğine genel bir bakış kazanma 3. Sözlü kültürü ve ortaya çıkış sürecini değerlendirme 4. Matbaa öncesi ve sonrası dönemin kültürel farklarını inceleme 5. Medyadaki görüntünün toplumsal işlevlerini ve etkilerini kavrama Öğrenim Türü Örgün Öğretim Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Dersin İçeriği Medya ve toplum arasındaki ilişkiyi kapsamaktadır. HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ Hafta Konular Uygulama Laboratuvar Dersin içeriğini, amacını ve hedefini belirtme ve yapılacak uygulamalar 2 Medya kurumları ve toplumdaki yeri 3 Medya kurumları ve toplumdaki yeri İnceleme ve çözümleme 4 Medya ve şiddet İnceleme ve çözümleme 5 Medya ve şiddet Anlatım 6 Medya ve toplumsal cinsiyet Anlatım 7 Medya ve toplumsal cinsiyet Anlatım 8 Ara Sınav 9 Medya ve tasarım Anlatım

11 0 Medya ve tasarım Anlatım Küreselleşme Anlatım 2 Küreselleşme Anlatım 3 Medya ve Etik 4 Medya ve Çocuk Anlatım 5 Medya ve Sosyal Sorumluluk Anlatım 6 Final Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar Burton, G. (2005). Media and Society: Critical perspectives, pp Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir DEĞERLENDİRME Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer Ara Sınav 00 Toplam 00 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer Final Sınavı 00 Toplam 00 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60 TOPLAM 00 DERSİN SUNULDUĞU DİL Türkçe STAJ DURUMU İŞ YÜKÜ HESAPLAMASI Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ara Sınav Final Sınavı Derse Katılım Uygulama / Pratik TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ * Katkı Düzeyi PÇ PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ0 PÇ PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 ÖÇ 4 5 ÖÇ2 4 ÖÇ

12 ÖÇ4 5 ÖÇ5 5 5 *Katkı Düzeyi: çok düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 çok yüksek 3