TÜRKÇE SINIF. Fiilimsiler TEST. 4. Aşağıdakilerin hangisindeki altı çizili sözcük zarf-fiil değildir?

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TÜRKÇE SINIF. Fiilimsiler TEST. 4. Aşağıdakilerin hangisindeki altı çizili sözcük zarf-fiil değildir?"

Transkript

1 SINIF TÜRKÇE Fiilimsiler TEST. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde fiilimsi kullanılmamıştır? A) Yaptığı her çalışma okurlardan büyük ilgi görüyor. B) Bu sabah uyanmak benim için hiç de zor olmadı. C) İnsanlık eski çağlardan beri gökyüzünü merak etmiştir. D) Görevli, yerlere kadar eğilerek misafirleri karşılıyordu.. Aşağıdakilerin hangisindeki altı çizili sözcük zarf-fiil değildir? A) Yolculuğumuz Akdeniz in görülesi manzarası eşliğinde sürüyor. B) Konuyla ilgili yeni makaleler durmadan yayımlanıyordu. C) Bir an için etrafı dinleyerek kuşkuyla bize baktı. D) Yolcular yerini almadan tren hareket etmezdi.. Bir insanın uğraşlarının olması yaşamını renklendirir. Bu uğraşlardan biri de fotoğraf çekmek olabilir. Siz de fotoğraf ile uğraşabilirsiniz. Bu metindeki numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur? 5. Tüneyen kuşların pençeleri, dalları kendiliğinden sıkıca kavrar. Böylece kuşlar daldan düşmeden uyuyabilir. Ayrıca parmaklarının düzenlenişi kuşun yerde de serbestçe hareket etmesini sağlar. Bu metinde kaç tane fiilimsi kullanılmıştır? A) B) 5 C) 6 D) 7 A) isim fiil fiilimsi B) fiilimsi isim fiil C) isim fiilimsi fiil D) fiil fiilimsi isim 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf-fiil cümleye durum anlamı katmıştır?. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcük isim-fiildir? A) Buradan güneşin doğuşunu izleyecekti. B) Uçağa bindiğinde saat bir hayli ilerlemişti. C) Yükselen balondan son kez etrafa bakındı. D) Gerçeklerden kaçarak bir yere varamazsın. A) İçeri girer girmez kitapların olduğu dolaba koştu. B) Sıranın kendisine gelmesini beklerken çayından bir yudum aldı. C) Biricik oğlunu görünce gözlerinden yaşlar süzüldü. D) Eserini uzun araştırmalar yaparak hazırlamıştı. Î

2 TEST Fiilimsiler 7.. Dergimizde yer verdiğimiz konular ilginizi çekecek.. Önceden hazırlık yapmak işimizi kolaylaştıracaktır.. Okudukça kelime hazineniz zenginleşecektir.. Umarım sizin için hazırlanan tiyatroyu beğenirsiniz. Numaralanmış cümlelerin hangilerindeki fiilimsiler türce özdeştir? A). ve. B). ve. C). ve. D). ve. 0. Fiilimsiler ek-fiil alarak cümlede yüklem görevinde kullanılabilir. Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangisinde fiilimsi yüklem görevinde kullanılmıştır? A) Teknoloji her geçen gün yeni şeyler icat ediyor. B) Belki de yapabildiği tek şey kitap okumaktı. C) Su altından çıkarılmış tarihî eserler bu müzedeydi. D) Göçmen kuşların dansı, soluksuz izlediğim bir gösteriydi. 8. Uykusuzluk, öğrenme becerisini azaltır. Bu cümledeki fiilimsinin türce özdeşi aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Üzerimize düşen kar taneleri, uçuşan tüyleri anımsatıyor. B) Masadaki kızarmış ekmekler insanın iştahını açıyor. C) Bulutlar bize küsünce nehirler de kurudu. D) Müzenin açılışı maddî sebeplerden bir ay ertelendi.. Fiilimsiler kalıplaşarak bir varlığın kalıcı ismi olabilir. Bu durumda fiilimsi özelliklerini yitirir. Aşağıdakilerin hangisinde bu kuralı örneklendiren bir kullanım yoktur? A) Ninemin yaptığı sarmaların tadı damağımdadır. B) Ağlayan çocuk, dondurmayı alınca her şeyi unuttu. C) Elindeki kazmayla bahçede derin bir çukur açtı. D) Kitap okumayı bir yaşam tarzı hâline getirmiştir. 9. Yeşil yosunlar, deniz akıntılarına kapılarak hiç bilinmeyen bir dansa başladı. Onları izlemek insanı farklı dünyalara götürecek bir eğlenceydi. Bu parçadaki numaralanmış fiilimsilerden hangileri türce özdeştir? A). ve. B). ve. C). ve. D). ve.. Alçak bir duvarla ayrılan komşu bahçesindeki ahırın çatısına dayanmış tahtalar rüzgârla devrildi. Bu cümlede numaralanmış sözcüklerden hangileri fiilimsidir? A). ve. B). ve. C). ve. D). ve. Adı :... Soyadı :... Sınıf :... No :... Puan :...

3 SINIF TÜRKÇE Sözcükte Anlam - (Sözcüklerde Çok Anlamlılık) TEST.. Dükkânın önü kalabalıktı ama içi tenhaydı.. Cahilliği bir nebze olsun yok etmek için tüm gücüyle savaşıyordu.. Ölçülü davranışıyla kısa sürede herkesin dikkatini çekmişti.. Tıraş olurken usturayı elimden kaçırdım, yanağımı kestim. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde altı çizili sözcükler gerçek anlamlarının dışında kullanılmıştır? A). ve. B). ve. C). ve. D). ve.. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük terim anlamlı değildir? A) Yıldız topluluklarının kümelenerek gök adaları oluşturması gibi gök adalar da küme oluşturur. B) Kardeşimin doğum gününde salonu süslemek için kırtasiyeden fon kartonu aldım. C) Şairin bu şiirinde kullandığı ölçü, diğer şiirlerinde kullandığından farklı. D) Suyun donması için ortam ısısının sıfır derecenin altında olması gerekir.. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yabancı sözcüğü aileden, çevreden olmayan kimse anlamında kullanılmıştır? A) Binanın önüne yabancı araçların park edilmesine izin verilmiyor. B) Uzun süre çalan telefonu hiç de yabancı olmadığım bir ses açtı. C) Düğün evinde yabancı gibi durulmaz, ortaya konan her sofraya oturabilirsin. D) Yabancı unsurlar dilimizin kirlenmesine yol açıyor. 5.. Tepelere yağan karı odasının penceresinden izliyordu.. Trenden indikleri zaman güneş tam tepelerindeydi.. Sabahtan beri tepemde dikiliyorsun, bıktım artık.. Yuvasız kuşlar ağaçların tepelerine yuva yapıyordu. Tepe sözcüğü numaralanmış cümlelerde kaç farklı anlamda kullanılmıştır? A) B) C) D). Yayılmak sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde serilmek anlamıyla kullanılmıştır? A) O zamanlarda saz, halk arasında epey yayılmıştı. B) Şu sıralarda okullarda kızamık yayılmış. C) Toplantı çok yayılınca müdür, öğretmenleri uyardı. D) Odanın tam ortasına el dokuması bir kilim yayıldı. 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcük mecaz anlamıyla kullanılmıştır? A) Yıllarca süren savaş birçok sanayi kolunu öldürdü. B) Karlı dağlarda nöbet tutan asker, memleketinin hayaliyle sabahı eder. C) Arabadan inince karşıdan gelen iki kişinin karaltısını fark ettik. D) Bu madeni paralar yıllar önce sürümden kaldırıldı. Î

4 TEST Sözcükte Anlam - (Sözcüklerde Çok Anlamlılık) 7. Numara sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde gerçek anlamının dışında kullanılmıştır? A) Koltuk numarasını bulmaya çalışırken öğretmeniyle karşılaştı. B) Herkes sordu ama ayakkabı numarasını hiç kimseye söylemedi. C) Öğrencilik hayatımdaki okul numaralarımı hâlâ hatırlarım. D) Bana bu numaraları asla yutturamazsın. 0. Eşya aksetmiş gibi tılsımlı bir uykudan Sarmaşıklar ve böcek sesleri sarmış evi Sarmak sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu dizelerdeki anlamıyla kullanılmıştır? A) Annesi, bebeği üşümemesi için kalın bir battaniyeye sardı. B) Gece her yanımı sarınca içimi bir korku kaplar. C) Argo kelimeler gün geçtikçe gençlerimizi daha çok sarıyor. D) Dolma sarıyorum diye yaprağı parmağıma doladım. 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük terim anlamıyla kullanılmamıştır? A) Bu akşam Şinasi Sahnesi nde bir komedi sahnelenecekmiş. B) Doktorlar komaya giren hastayı yoğun bakıma aldılar. C) Gişeden biletlerimizi alarak konser alanına yöneldik. D) İyi bir ses sanatçısı olabilmek için önce nota öğrenmelisin... Bir sandalyenin üzerine oturmuş, önüne bakıyordu.. Ütüsüz ve beli oturmayan bir pantolon vardı üzerinde.. Evde oturacağınıza biraz çalışsanız olmaz mı?. Nasıl çalıştığını merak ettiği masaj koltuğuna para atarak oturdu. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde oturmak sözcüğü aynı anlamda kullanılmıştır? A). ve. B). ve. C). ve. D). ve. 9. Sağlam sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarar görmemiş, bozulmamış anlamıyla kullanılmıştır? A) Yağmurdan sonra, evin çatısındaki delik kiremitleri sağlam kiremitlerle değiştirdim. B) En sağlam sütunlar üstünde durduğu sanılan devir, bir karton kale gibi yıkılmıştı. C) Bünyesi pek sağlam değildi, sık sık hastalanıyordu. D) Sonunda sırtını dayayabileceği sağlam bir kişi buldu... Tasarruf etmek istiyorsak izlemediğimiz zaman televizyonun fişini çekmeliyiz.. Bu araba yarım tondan fazla yük çekmez.. Hastalığı ağırlaştığından günden güne daha çok acı çekiyordu.. Eve geç kalmaktan değil de annemin sorguya çekmesinden korkuyorum. Çekmek sözcüğü numaralanmış cümlelerde kaç farklı anlamda kullanılmıştır? A) B) C) D) Adı :... Soyadı :... Sınıf :... No :... Puan :...

5 SINIF TÜRKÇE Sözcükte Anlam - (Sözcükler Arasındaki Anlam İlişkileri) TEST. Ortalık ağarırken bir arkadaşımla ağır adımlarla köyden çıktık. Altı çizili sözcüğün bu cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Yaptığı iş görüşmelerinin hiçbirinden olumlu sonuç alamadı. B) Ev sahibi sözleşme tarihi gelmeden kiraya zam yapınca evden taşındık. C) Verilen hizmetten memnun kalmayınca otel odasını boşalttı. D) Yazıhaneden giderken yarın getirmek üzere birkaç kitap götürdü.. Işıkları bir yakıp bir söndürme kaptan, Beni korkutamazsın. Altı çizili sözcükler arasındaki anlam ilişkisinin benzeri aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Kimseden gizlimiz, saklımız yoktur. B) Çocukluğumuz sokaklarda düşe kalka geçti. C) Gün ağarır ağarmaz yola koyuldu. D) Şimdi oralarda olsam, diye iç geçirdi. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yakın anlamlı sözcüklerden oluşan bir ikileme yoktur? A) Eğri büğrü sokaklarda dolaşırken aradığımız evi bulduk. B) Anlatılanları doğru dürüst dinlemezsen sorulara cevap veremezsin. C) İnternette yalan yanlış birçok bilgiyle karşılaşıyoruz. D) Ak pak saçları, onun ne kadar acı çektiğini anlatıyor gibiydi. 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yakın anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır? A) Köyde yaşananları bir bir haber verdim, halimizi anlattım. B) Toprağa verdiğiniz emeğin karşılığını fazlasıyla alırsınız. C) Patikadan ayrılmıyor, ayak izlerine basarak ilerliyoruz. D) Yolunuzda her zaman taşlar ve dikenler olacaktır, yılmayın.. Aşağıdaki dizelerin hangisinde sesteş (eş sesli) sözcük yoktur? A) Çekilmez günlerimin her yanı kirli sarı Diz boyu karda geçti ömrümün ilk yazı B) Sen benim yanımdasın bırakma ellerimi İşte zümrüt bir zaman başladı gül dönemi C) Geçtik kara günleri zümrüt zaman eşikte Yepyeni bir hayatın ilk ışığı gönüllerde D) Bak çocuk durmuyor küçük beşiğinde Hep ağıt, hep umut bu sonsuz gecelerde 6. Uzun süren yolculuktan sonra merak ettiğimiz o güzel şehre vardık. Varmak sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde bu cümledeki anlamıyla kullanılmıştır? A) Yaşının otuz beş olduğunu ve yolun yarısına vardığını düşündükçe duygulanıyordu. B) Hangi limana varacağını bilmeyen gemiciye denizcilik bilgisinin ne faydası var? C) Acı haberi telefonda söylemeye bir türlü dilim varmadı. D) Tecrübelerime dayanarak söylüyorum ki bu işin sonu mahkemeye varır. Î

6 TEST Sözcükte Anlam - (Sözcükler Arasındaki Anlam İlişkileri) 7.. Hasret, bir rüzgâr gibiydi.. Bu sal hepimizi taşımaz.. O, genç ve çalışkan bir insandı.. Yer gök inledi onun sesinden. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde eş sesli sözcükler kullanılmıştır? A). ve. B). ve. C). ve. D). ve. 0. Ansızın bir kara su iner deniz fenerinin gözlerine Fener kör olur ve ağır ağır uyanmaya başlar deniz Altı çizili söz grubunun bu dizelere kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Söylediklerini anlamıyorum, tane tane konuşursan sevinirim. B) Doktor merdivenleri yavaş yavaş çıkmamı tavsiye etti. C) Onu sokakta gördüğümde ellerinde dolu dolu poşetler vardı. D) İhtiyar adam, yorulduğu için bekleye bekleye yürüyordu. 8. Büyümek sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde şiddeti artmak anlamında kullanılmıştır? A) Çocukluğumdan beri bu sokakların tozuyla büyüdüm. B) İnsan büyüdükçe bu tarz oyunları kafası kaldırmıyor. C) İkinci çocuk olduktan sonra evdeki gürültü büyüdü. D) Ailemiz büyüdükçe babamın omuzlarındaki yük ağırlaşıyordu.. Sevda dedim, gönlümde bir coşkun ateş dalgalandı Gözüm daldı, hayalimde yine binbir zevk uyandı Uyanmak sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu dizelerdeki anlamıyla kullanılmıştır? A) Uyan artık, işe geç kalacaksın. B) Televizyonun sesine uyanan çocuk ağlamaya başladı. C) Onu birden karşımda görünce aklımda sorular uyandı. D) Işıklar söndü, şehir yavaş yavaş uyanmaya başlıyor. 9. Bu evler çok sağlam, hepsinin depreme dayanıklılık belgesi var. Zayıf sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu cümledeki sağlam sözcüğünün karşıtı olarak kullanılmıştır? A) Vişne toplarken zayıf bir dala basan babam ağaçtan düştü. B) Radyoda uzak bir istasyonun zayıf sesini duydu. C) Bu, zayıf bir ihtimal ama yine de tedbirli olmalıyız. D) Uzun boylu, zayıf; elli yaşlarında bir kadındı.. Kalbim bir çiçektir, gündüzleri ölgün. Gelin, gelin, onu açın geceler! Altı çizili sözcükler arasında görülen anlam ilişkisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Eş sesli B) Eş anlamlı C) Yakın anlamlı D) Karşıt anlamlı Adı :... Soyadı :... Sınıf :... No :... Puan :...

7 SINIF TÜRKÇE Sözcükte Anlam - (Sözcük Gruplarında Anlam) TEST. Bir ilkbahar öğlesi... Hava sakin... Büyük bir vadi gözlerimizin önünde uzanıyor ve genişliyor. Tepenin eteklerinde yer yer taze çayırlar... Öyle çekici, tatlı, gözleri çeken bir yeşil renk ki insanın zihnine yapışıp kalıyor. Bu parçadaki altı çizili söz grubunun yerine aşağıdakilerden hangisi kullanılamaz? A) insanı derinden etkiliyor. B) her göreni büyülüyor. C) bizlere rahatsızlık veriyordu. D) unutulması imkânsızdı.. Yaşama biçimleri birbirlerini pek andırmasa da çalıştığımız herkes bu işe yıllarını vermiş, iyi yetişmiş insanlardı. Altı çizili söz grubunun cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Boş vakitlerini kitap okuyarak değerlendirmişti. B) Hayatınızdaki deneyimli insanlar rehberiniz olmalı. C) Ne olursa olsun dünyaya hep iyimser bakardı. D) Bu tarz işlerdeki becerisiyle bizi şaşırttı.. Tüm bu iyilikleri, karşılığının yalnızca bir güler yüz olduğunu bilerek yapıyordu. Altı çizili sözün bu cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Adamcağız kısa sürede toparlanıp işine döndü. B) Başından geçenleri bir türlü kabullenemedi. C) Maddi bir beklentisi olmadan çalışıyordu. D) İşe nereden başlaması gerektiğini iyice düşündü. 5. Kişisel değişimin önce zihinde başladığını, sonra davranışları, kararları, tüm yaşam çizgisini etkilediğini gördüm. Altı çizili söz grubunun bu cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir? A) Karşılaşılan zorlukları yenmek B) Verilen çabanın karşılığını almak C) Hayatın seyrini değiştirmek D) Kişinin düşüncelerini yönlendirmek. Batı dan sadece öykü tekniğini almakla yetinen Memduh Şevket Esendal ın eserlerinde hiçbir yabancı koku yoktur. Bu cümledeki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Kendi insanımızı kendi dilimizle anlatır. B) Öykülerinde Batı ya benzerlik vardır. C) Eserlerinde çeviri havası vardır. D) Sözcüklerin seçimini titizlikle yapmıştır. 6. Gerçek yazarlar, taklit etmeyen değil, kimsenin taklit edemediği yazarlardır. Bu parçadaki altı çizili ifadeyle gerçek yazarların hangi özelliği vurgulanmaktadır? A) Sadeliği B) Etkileyiciliği C) İçtenliği D) Özgünlüğü Î

8 TEST Sözcükte Anlam - (Sözcük Gruplarında Anlam) 7. Gazetesindeki köşesinde hayatın perdesini aralayan yazılarıyla tanınmıştır. Her gün içinde olduğumuz ancak farkına varmadığımız dünyayı bize kendine has üslubu ile aktarır. Bu parçada altı çizili söz grubu ile anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Dünyayı farklı bakış açısıyla anlatmak B) İnsanlara güzel duygular yaşatmak C) Hayatı kolaylaştıran bilgiler vermek D) Hayata dair öneriler vermek 0. Kişinin hayatında en iyi dost, onu hayata hazırlayan olmalıdır. Bu açıdan kitabı dostlukla özdeşleştirmek yanlış olmaz. Çünkü her kitap, okurun dünyasında farklı pencereler açar. Ona hayatı göstererek gerçeklerle tanışmasını sağlar. Altı çizili söz grubunun parçaya kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Bugüne kadar doğru bildiklerim yanlışmış. B) Şiirleriyle hayata bakış açımızı zenginleştirmişti. C) Rehberi takip ederek yolumuzu bulmuştuk. D) Unuttuğum konuyu onun sayesinde hatırladım. 8. Hayata yeniden başlasaydım saniyelerin nabzını tutardım. Bu cümledeki altı çizili söz grubu ile anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Verilen işi zamanında yapmak B) İyi kalpli olmaya çalışmak C) Önemli işlerle ilgilenmek D) Zamanın değerini bilmek. Pişmanlıklar sonucu ortaya çıkan farkındalık hâli ile bir adım öteye taşıyoruz benliğimizi. Bunun adına da büyüme diyoruz. Her şey toz pembe bulutlardan ibaret olsaydı bu satırlara mürekkep düşmezdi belki de. Kalem tutan ellerin kaptanı acılarımızdır oysaki. Altı çizili söz grubunun parçaya kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Yaptığı hatalar maddi-manevi her şeyini kaybetmesine sebep oldu. B) Çocuklar hayatın sadece güzel yönlerini gördüklerinden hep mutludurlar. C) Emeklerinin karşılığını alamayınca hırsı bir kat daha büyüdü. D) Önemsediklerinden değer görmeyen insan zamanla yalnızlaşıyor. 9. Yaşamın güzelliğini her zaman duyabilir insan. Geciken bir vapuru beklerken, parkta oynayan çocukları izlerken, bir çiçeğe bakarken Çünkü yaşam aslında ayrıntılarda gizlidir. Yeter ki çevremizdeki ayrıntılara sevgi gözüyle bakalım. Bu parçada geçen yaşamın güzelliğini duymak sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Kötülükleri görmezden gelmek B) Hayattan zevk alabilmek C) Doğal güzellikleri seyretmek D) Keyifli vakit geçirmek. Âşığın çaldığı, gönül sazıdır; Ben mızrabı, sen de teli gibisin. Gerdanında benler dizi dizidir, Semadaki Samanyolu gibisin. Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Terim anlamlı sözcük bulunmaktadır. B) Mecaz anlamlı sözcük kullanılmıştır. C) Yakın anlamlı sözcükler kullanılmıştır. D) Eş sesli sözcüğe örnek vardır. Adı :... Soyadı :... Sınıf :... No :... Puan :...

9 SINIF Örüntü ve Süslemeler. Aşağıdakilerden hangisi bir fraktalın adımlarından biri olamaz?. cm TEST A) B) cm? C) D). adım Yukarıdaki fraktalın başlangıç adımında bir kenarı cm olan bir kare vardır. Bu fraktalın. adımında oluşacak şekilde taralı alanların toplamı kaç santimetrekare olur?... A) B) C) 7 D). 5. Yukarıda verilen fraktalın. adımı aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) 0 cm 0 cm 0 cm... Yukarıdaki fraktalın başlangıç adımı 0 cm uzunluğundaki bir çubuktur. Fraktalın her adımında çubuklara bir önceki adımdaki çubuğun boyunun yarısı uzunluğunda çubuklar eklendiğine göre. adımdaki çubukların toplam boyu kaç santimetre olur? A) 00 B) 80 C) 60 D) Yukarıdaki fraktalın başlangıç adımında çapı 8 cm olan O merkezli bir yarım daire vardır.. adımdaki küçük yarım dairenin merkezi P,. adımdaki küçük yarım dairenin merkezi R olduğuna göre,. adımda oluşacak şekilde en küçük yarım dairenin çevresi kaç santimetre olur? (r yi alınız.)?... R Yukarıdaki fraktalın başlangıç adımındaki çemberin çapı 56 cm ve her adımda eklenen çemberin çapının uzunluğu bir önceki adımındaki çemberin çapının uzunluğunun i olduğuna göre, 5. adımda oluşan şekildeki çemberlerden en küçüğünün çapının uzunluğu kaç santimetredir?... A) B) C) D) 5 A) 6 B) C) D) Î

10 TEST Örüntü ve Süslemeler 7. 5 cm cm... adım Yukarıdaki fraktalın başlangıç adımında uzun kenarı 5 cm, kısa kenarı 7 cm olan bir dikdörtgen vardır. Bu fraktalın her adımında çizilen dikdörtgenin kenarlarının uzunluğu bir önceki adımda çizilen dikdörtgenin kenarlarının uzunluğunun si olduğuna göre,. adımdaki taralı alan kaç santimetrekaredir? A) 60 B) 80 C) 8 D) Yukarıdaki şekillerden hangileri bir fraktalın adımlarından biri olabilir? A). ve. B). ve. C). ve. D).,. ve.. Mutfağının tabanını üzerinde fraktal bulunan fayanslarla döşemek isteyen bir kişi aşağıdaki fayanslardan hangisini seçer? A) B) 8. Yukarıdaki şekil bir fraktalın ikinci adımıdır. Buna göre, fraktalın dördüncü adımında kaç tane üçgen kullanılır? C) D) A) 9 B) 0 C) 8 D) 9. Aşağıdakilerden hangisi bir fraktalın adımlarından biri olamaz?. A) B). Adım C) D)?. Adım. Adım Yukarıda verilen fraktal adımlarına göre. adımda kaç tane üçgen kullanılır?... A) 0 B) 7 C) 6 D) 8 Adı :... Soyadı :... Sınıf :... No :... Puan :...

11 SINIF.. Dönüşüm Geometrisi y Şekilde verilenlere göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A). şekil. şeklin y eksenine göre yansıma altındaki görüntüsüdür. B). şekil. şeklin x ekseni boyunca sağa ötelenmesidir. C). şekil. şeklin orijin etrafında saat yönünde 90 döndürülmesiyle elde edilir. D). şekil. şeklin y eksenine göre yansıma altındaki görüntüsünün x ekseni boyunca birim sağa ötelenmesiyle elde edilen görüntüdür. y Şekilde verilen yamuğun x eksenine göre yansıma altındaki görüntüsü aşağıdakilerden hangisidir? x x. A(a, b) noktasının x eksenine göre yansıma altındaki görüntüsü aşağıdakilerden hangisidir? A) (a, b) B) (-a, b) C) (a, -b) D) (-a, -b). Köşe noktalarının koordinatları A( -, ), B( -, ) ve C( -, 0) olan üçgenin x ekseni boyunca birim sağa ve y ekseni boyunca birim aşağı ötelenmesiyle oluşan görüntüsünün köşe noktalarından biri aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) (0, 0) B) (, ) C) _-, 6i D) _, - i 5. Köşe noktalarının koordinatları A(,), B(,5), C(,) ve D(,5) olan dikdörtgenin y eksenine göre yansıma altındaki görüntüsü aşağıdakilerden hangisidir? A) C) y x y x B) D) y 5 x y TEST x A) y B) x y x 6. y eksenine göre yansıma altındaki görüntüsü M( -,- 5) olan nokta aşağıdakilerden hangisidir? A) (- 5, ) B) (, - 5) C) (-,- 5) D) (,5) C) y D) y x x 7. Bir dikdörtgenin köşelerinden ikisi A(, ) B(, 0) - ve - noktalarıdır. Diğer ikisi A ve B noktalarının x ekseni boyunca sağa 5 birim ötelenmeleriyle elde edilen noktalardır. Bu dikdörtgenin alanı kaç birimkaredir? A) 8 B) 0 C) 6 D) 0 Î

12 TEST Dönüşüm Geometrisi 8. y x 0. y x Şekildeki paralelkenarı x ekseni boyunca birim sola ve y ekseni boyunca birim aşağı ötelenirse görüntüsü aşağıdakilerden hangisi olur? A) C) y y x x B) D) y x y x Yukarıdaki şeklin orjin etrafında saat yönünde 80 döndürülmesiyle oluşan şekil aşağıdakilerden hangisidir? A) C) y y x B) D) y y x y x x x Şekildeki kare orijin etrafında saatin tersi yönünde 90 döndürülürse görüntüsü aşağıdakilerden hangisi olur? A) y 5 5 x B) y x. Köşe noktalarının koordinatları A(, ) B(, ) - ve - olan 7ABA nın orijin etrafında saat yönünde 90 döndürülmesiyle elde edilen şeklin üzerindeki noktalardan biri aşağıdakilerden hangisi olamaz? 7 A) a, k B) _, i C) 5 a, k D) a, k C) y x D) y x. A(, - a) noktasının orijin etrafında 80 döndürülmesiyle elde edilen görüntü A'( a-, b) noktası olduğuna göre, a+ b kaçtır? A) - B) 0 C) D) Adı :... Soyadı :... Sınıf :... No :... Puan :...

13 SINIF Tablo ve Grafikler TEST. Bir okulda görev yapan öğretmenlerin en genci 0,en yaşlısı yaşındadır. Öğretmenlerin yaşlarından oluşan verileri kullanarak 5 grupluk bir histogram oluşturmak istenirse grup genişliği kaç olur? A) B) 5 C) 6 D) 7, 7, 6,, 0, 5 6,,, 9, 9, 7 5, 9, 0,,,, 0, 6,, 6, 8 8,, 0, 6,, 5 Yukarıdaki veri grubu Nurşen in bir ay boyunca her gün çözdüğü soru sayılarından oluşmuştur. Grafik: Koleksiyondaki Para Sayısı ? -?? -?? -?? -?? -?? -?? -?? -?? -?? -? Para Sayısı Yukarıdaki histogramda bir okulda para koleksiyonu yapan öğrencilerin sahip oldukları paraların sayılarına ait dağılım verilmiştir. En az paraya sahip olan öğrencinin 8, en çok paraya sahip olan öğrencinin 6 parası vardır.. Veri grubunun açıklığı kaçtır? A) 5 B) C) D) 9 5. Para sayılarından oluşan veri grubunun açıklığı kaçtır? A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 6. Histogramın grup genişliği kaçtır? A) B) C) D). Bu verilerle en küçük veriden başlayarak oluşturulacak histogramda grup genişliği 7 olduğuna göre grup sayısı kaçtır? A) B) 5 C) 6 D) kişinin sahip olduğu para sayısının aralığı aşağıdakilerden hangisidir? A) 7-85 B) 7-59 C) D) Veriler ten başlatılarak 6 gruplu bir histogram oluşturulduğunda veri grubundaki hangi aralıkta olur? A) - 6 B) - 7 C) 9 - D) Grup sayısı 7 ve grup genişliği 9 olan bir histogramda veriler ten başladığına göre, en büyük veri en çok kaç olabilir? A) 66 B) 6 C) 60 D) 58 Î

14 TEST Tablo ve Grafikler 9. Aşağıda bir gitar kursundaki katılımcıların yaşlarına göre dağılımını gösteren grafik verilmiştir. 0. Bu mağazada kaç ayakkabı vardır? A) 00 B) 0 C) 0 D) Histograma göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? A) Toplam katılımcı vardır. B) Yaşı en az olan 8 kişi vardır. C) Yaşı en çok 9 olan kişi vardır. D) Yaşı 9 olan kişi vardır.. Ayakkabı sayısının en az olduğu numara aralığı aşağıdakilerden hangisidir? A) 5-8 B) 9- C) -6 D) 7-0. Tablo: Sınıftaki Öğrencilerin Boy Uzunlukları Boy Uzunluğu (cm) Kişi Sayısı Yukarıdaki tabloda bir sınıftaki öğrencilerin boylarına göre dağılımı verilmiştir. Tablodaki verilere ait histogram aşağıdakilerden hangisidir? A) B) Ayakkabı Sayısı Ayakkabı Numarası Yukarıdaki histogramda bir mağazadaki ayakkabıların numaralarına göre sayılarının dağılımı gösterilmiştir. C) Uzunluk (cm) Uzunluk (cm) D) Uzunluk (cm) Uzunluk (cm) Adı :... Soyadı :... Sınıf :... No :... Puan :...

15 SINIF Üslü Sayılar - TEST. - ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) - 9 B) - 6 C) 9 D) = a 9 k olduğuna göre, yerine aşağıdaki sayılardan hangisi gelmelidir? A) - B) - C) D). Aşağıdakilerden hangisi e eşittir? 65 A) 5 5 B) 5-5 C) 5 D) ) = - a 8 k - ) _- 0, i = _-5i ) a 0 k - = Yukarıda verilenlerden hangisi veya hangileri doğrudur? A) Yalnız B) Yalnız C) ve D), ve. $ $ $ işlemi aşağıdakilerden hangisine eşittir? - 6. _ 9 i - =-79 olduğuna göre, 9 yerine aşağıdaki sayılardan hangisi gelmelidir? A) $ 7 - C) $ B) $ 7 D) $ 7 - A) - 9 B) - C) D) 9 Î

16 TEST Üslü Sayılar - 7. x a = k olduğuna göre, x kaçtır? A) - 5 B) - C) D) 5 0. _ 05, i$ _ 0, 5i$ _ 05, i$ _ 0, 5i ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir? A) B) 8 C) 8 - D) - 8. x =- ve y =- olduğuna göre, x y kaçtır? A) 6 B) 8 C) - D) a = k olduğuna göre, yerine aşağıdaki sayılardan hangisi gelmelidir? A) - B) - C) - D) - 9. _ 05, i$ _ 05, i$ _ 0, 5i ifadesinin üslü olarak gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? A) a 0 k B) a k C) a k D) 5 a 0 k -. 0,, 5 - _ i a,_-,_- k i i sayılarının doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir? 5 A) _- i _ - i - a _ 0, - k i B) a _ - _ - _ 0, k i i i C) 0, 5 _ i - a _ - - _- k i i D) _-i _ -i _ 0, i a k Adı :... Soyadı :... Sınıf :... No :... Puan :...

17 SINIF Mitoz - Mayoz Bölünme TEST. Mitoz bölünme, çekirdek bölünmesi ile başlar ve birbirini takip eden evrelerle devam eder.. Aşağıda mayoz bölünmenin özellikleriyle ilgili bilgiler veriliyor.. Bir ana hücreden yavru hücre oluşur.. Kromozom sayısı sabit kalır. Şekilde verilen evreden bir önceki ve bir sonraki evre aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir? Verilen bilgilerle ilgili hangisi doğrudur? A) Her ikisi de doğru bilgidir. B). doğru,. yanlış bilgidir. C). yanlış,. doğru bilgidir. D) Her ikisi de yanlış bilgidir. Önceki Evre Sonraki Evre 5. Kromozom sayısı A) 6 B) Zaman C) D) Bir canlı hücresinde kromozom sayısının zamanla değişimi görülmektedir. Canlı hücresinde meydana gelen olaylar hangisidir? A) Mitoz Mitoz Mayoz B) Mayoz Mitoz Döllenme C) Mitoz Mayoz Döllenme D) Mayoz Döllenme Mitoz.. + X. + Y. + X. + X İnsanda mayoz bölünme sonucu oluşan üreme hücrelerinden hangilerinin birleşmesi sonucu sağlıklı kız birey oluşabilir? 6. 5 A). ve. B). ve. C). ve. D). ve.. Aşağıdakilerden hangisi mitoz bölünmenin canlılar için önemlerinden değildir? A) Çok hücreli canlılarda büyümeyi sağlar. B) Tek hücreli canlılarda üremeyi sağlar. C) Çok hücreli canlılarda yaraların iyileşmesini sağlar. D) Çok hücreli canlılarda üreme hücrelerinin oluşmasını sağlar. Yukarıdaki şemada insandaki yaşam döngüsü verilmiştir. Numaralarla belirtilen olaylardan mitoz ve mayoz sonucu oluşanlar hangisinde doğru verilmiştir? Mitoz Mayoz A),, 5 Yalnız B), 5,, C) Yalnız,, D) ve,, 5 Î

18 TEST Mitoz - Mayoz Bölünme 7. Tür Kramozom sayısı (n) 6 6 Tabloda iki canlı türüne ait kromozom sayıları verilmiştir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) İnsan ve moli balığı benzer vücut yapısına sahiptir. B) Moli balığı gelişmiş bir canlıdır. C) İnsan ve moli balığı ayrı büyüklüktedir. D) İnsan ve moli balığının kromozom sayılarının eşit olmasının canlı gelişmişliğiyle ilgisi yoktur. 8. Murat, mayozu mitozdan ayıran özellikleri listeliyor. Özellik Çok hücreli canlılarda üremeyi Vücut hücrelerinde görülür. Kromozom sayısı sabit kalır. Homolog kromozomlar arasında Mitoz Mayoz Listede verilenlerden kaç tanesi doğrudur? A) B) C) D) 9. Canlılar nesillerini devam ettirebilmek için ürerler. Aşağıda adı verilen canlılardan hangisinin üreyebilmesi için üreme hücresine ihtiyacı vardır? 0. Tür içinde kromozom sayısı sabittir. Örneğin, insanlarda kromozom sayısı n=6 dır. Bu durumun sebebi aşağıdakilerden hangisidir? A) Mitoz bölünmede, kromozom sayısının sabit kalması B) Mitoz bölünmede, kromozom sayısının yarıya inmesi C) Mayoz bölünmede, kromozom sayısının yarıya inmesi D) Mayoz bölünmede, kromozom sayısının sabit kalması. Canlılarda büyüme ve üreme, hücre bölünmeleri ile meydana gelir.. Mitoz bölünme, hayat boyu devam eder.. Mayoz bölünme, nesiller boyunca kromozom sayısının sabit kalmasını sağlar.. Mitoz bölünme, eşeysiz üremeyi de sağlar. Verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?. A) Yalnız. B). ve. C). ve. D).,. ve. Ölür devam edebilir A) B) Bira mayası Şekilde bir denizyıldızının kopan parçasının bir kısmını yenileyerek yaşamına devam ettiği, diğer parçasının ise öldüğü görülmektedir. Bu durum aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir? Amip C) Gül Dalı kesilir D) Serçe Kesilen dal dikilir A) Yenilenen kısımda çekirdek olduğu için canlı mitoz bölünme geçirmiştir. B) Yenilenen kısım büyük parça olduğu için canlı yaşamına devam etmiştir. C) Önce hareket eden parça yaşamına devam etmiştir. D) Mayoz bölünme ile canlı yaşamına devam etmiştir. Adı :... Soyadı :... Sınıf :... No :... Puan :...

19 SINIF TEST Kalıtım. Anne Baba. Kahverengi gözlü bir anne ile mavi gözlü bir babanın mavi gözlü çocukları olmuştur. Anne ve babanın genotipleri aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru verilmiştir? (K: Kahverengi göz geni) (k: Mavi göz geni) Çocuklar Aynı anne ve babanın çocukları birbirine benzemelerine rağmen birebir aynı değillerdir. Bu durumun sebebini araştıran öğrenciye aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? Anne Baba A) Mayoz bölünme sırasında parça değişimi gerçekleşmesi B) Mitoz bölünme sonucu dört yavru hücre oluşması C) Mayoz bölünmede kromozom sayısının yarıya inmesi D) Mitoz bölünme sırasında parça değişimi gerçekleşmesi. Yapılan araştırmalarda insanların büyük çoğunluğunun koyu renkli göze sahip olduğu görülmektedir. Bu durumun sebebi aşağıdakilerden hangisidir? A) Gözü koyu renkli insanlar çok sayıdadır. B) Açık renkli göz geni, koyu renkli göz genine baskındır. C) Koyu renkli göz geni, açık renkli göz genine baskındır. D) Gözü açık renkli insanlar az sayıdadır. Çocuk A) KK, kk B) Kk, kk C) Kk, Kk D) kk, KK 5. Renk körlüğü, X kromozomu üzerinde çekinik genlerle taşınan kalıtsal bir hastalıktır. Renk körlüğü bakımından taşıyıcı anne ile sağlıklı bir babanın, doğacak kız çocuklarının taşıyıcı olma olasılığı kaçtır? A) % 5 B) % 50 C) % 75 D) % Orak hücreli anemi hastalığı geni, vücut kromozunda çekinik olarak taşınır. Orak hücreli anemi hastalığı bakımından taşıyıcı anne ile babanın, doğacak çocuklarının orak hücreli anemi hastası olma olasılığı kaçtır? A) % 5 B) % 50 C) % 75 D) % 00. Saf döl siyah tüylü fare ile melez döl siyah tüylü fare çaprazlanıyor. Oluşacak yavru döllerin siyah tüylü olma olasılığı nedir? (Farelerde siyah tüy rengi, kahverengi tüy rengine baskındır.) A) % 5 B) % 50 C) % 75 D) % Canlılardaki kalıtsal özellikler genler aracılığıyla nesilden nesile aktarılır. Aşağıdakilerden hangisi kalıtsal özelliktir? A) Sporla kaslı yapıya sahip olma B) Kısa saçlı olma C) Yaz aylarında bronzlaşma D) Mavi göz rengine sahip olma Î

20 TEST Kalıtım 8. Yakın akraba evliliklerinden doğacak çocuklarda kalıtsal hastalık görülme olasılığı artar. Bu durumun sebebi aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?. Kızamık Orak hücreli anemi A) Akraba olan bireylerin benzer genetik özelliklere sahip olması B) Hastalığı taşıyan genlerin biraraya gelme olasılığının az olması C) Kalıtsal hastalıkların genelde baskın genlerle taşınması D) Aralarında kan bağı bulunmaması Hemofili 9. Özellik Genotip. Bezelye boyu UU. Bezelye şekli Bb. Bezelye rengi mm Yukarıdaki tabloda bezelye bitkisine ait bazı özelliklerin genotipleri verilmiştir. Verilen genotiplerden hangileri saf döldür? Ada, annesiyle birlikte hastaneye gidiyor. Hastanede duyduğu hastalıkları söylüyor. Ada nın belirttiği hastalıklardan hangisi genetik hastalık değildir? A) Hemofili B) Kızamık 0. A) Yalnız. B). ve. C). ve. D).,. ve. C) D) Orak hücreli anemi. Yağız, bazı özelliklere ait genotipleri kartlara yazarak bir sepete atıyor.. Kahverengi göz. Dil yuvarlama. Sarı saç İnsana ait verilen özelliklerden hangisi sepetlere uygun olarak yerleştirilmiştir? Baskın sepet Çekinik sepet A) ve ve B) ve ve C) ve ve D) ve ve MM mm Mm MM mm Mm Sepetten iki kart seçen Yağız, aşağıda yaptığı seçeneklerde hangi çarpazlama sonucu %00 saf döl bireyler elde edebilir? A) MM x mm B) MM x Mm C) mm x mm D) Mm x Mm Adı :... Soyadı :... Sınıf :... No :... Puan :...

21 SINIF DNA nın Yapısı TEST. Ada nın göz rengi ile annesinin göz rengi benzemektedir. Ada ile annesinin göz renginin benzer olmasının sebebi nedir? A) Ada ile annesinin göz rengi rastlantısal olarak benzerdir. B) Ada kız olduğu için göz rengi babasının göz rengi ile aynı olamaz. C) Kalıtsal bilgiler, genler aracılığıyla nesilden nesile aktarılır. D) Annenin göz rengi her zaman kız çocuğu ile aynı olur.. Yavuz un elindeki balonların üzerinde DNA ile ilgili bilgiler yazmaktadır. Ancak bir balondaki bilgi yanlış yazılmıştır. Bu balon hangisidir? A) B) Tek zincirlidir. C) D) Yukarıda canlı hücresinden kesit alınmıştır. Numaralarla belirtilen yapıların isimleri aşağıdakilerden hangisidir? A) Gen Çekirdek DNA Nükleotid B) Çekirdek Kromozom DNA Gen C) Çekirdek Kromozom DNA Nükleotid D) Hücre Çekirdek DNA Kromozom 5. Yukarıda timin nükleotidinin şekli verilmiştir. Buna göre, timin nükleotidini oluşturan yapılar hangi seçenekte doğru verilmiştir? A) Fosfat Timin bazı Şeker B) Şeker Fosfat Timin bazı C) Timin bazı Fosfat Şeker D) Fosfat Şeker Timin bazı. Aşağıdaki şekilde DNA nın bir zincirinde görülen bazların dizilişi verilmiştir. I. zincir Verilen DNA zinciri kendini eşlediğinde II. zincirdeki bazların dizilişi aşağıda seçeneklerde hangisinde doğru verilmiştir? A) B) C) D) nükleotidi bulunan bir DNA molekülünde 00 adet adenin nükleotidi vardır. Buna göre, bu DNA molekülünde kaç tane guanin nükleotidinin olması gerekir? A) 00 B) 00 C) 00 D) Deoksiriboz şekeri. Fosfat. Adenin bazı. Sitozin bazı Yukarıda verilen yapılardan hangileri bir DNA molekülünün her nükleotidinde kesinlikle bulunur? A). ve. B).,. ve. C).,. ve. D).,.,. ve. Î

22 TEST DNA nın Yapısı 8.. Adenin bazı sayısı. Şeker sayısı. Fosfat sayısı Bir DNA molekülünde bulunan nükleotid sayısı biliniyorsa, yukarıda verilenlerden hangilerinin sayısına ulaşılabilir?. Aşağıdaki şekillerde, tek yumurta ve çift yumurta ikizlerinin oluşumu verilmiştir. A) Yalnız. B). ve. C). ve. D).,. ve. Zigot Zigot Zigot 9. Sema bir DNA molekülünde yer alan yapıları kartlara yazarak sepete atıyor.. Adenin bazı. Guanin bazı. Timin bazı Bu yapılardan hangilerinin sayısı birbirine eşittir? A). ve. B). ve. C). ve. D). ve. Tek yumurta ikizleri Çift yumurta ikizleri Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Çift yumurta ikizleri, aynı ya da farklı cinsiyete sahiptir. B) Tek yumurta ikizleri, aynı boy ve kilodadırlar C) Çift yumurta ikizlerinin DNA sı birbirinin aynıdır. D) Tek yumurta ikizlerinin DNA sı birbirinden farklıdır... Altı parmaklılık.. 0. DNA miktarı n n Zaman Yukarıdaki grafikte DNA miktarının zamanla değişimi görülmektedir. Buna göre, aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur? A). zaman diliminde hücre sayısı artmıştır. B). zaman diliminde hücre canlılığını kaybetmiştir. C). zaman diliminde hücre bölünmüştür. D). zaman diliminde DNA miktarı iki katına çıkmıştır.. Van kedisinin gözlerinin farklı renkte olması Seda, tabloda verilen örnekleri mutasyon ve modifikasyon sepetlerine bırakıyor. Buna göre, aşağıdaki seçeneklerden hangisi doğrudur? A).,.,.., 5., 6. B).,., 5..,., 6. C)., 5., 6..,.,. D).,., 5..,., 6. Adı :... Soyadı :... Sınıf :... No :... Puan :...

23 SINIF Adaptasyon ve Evrim TEST. Canlının değişen ortam şartlarına uyum sağlamasına adaptasyon denir.. Çölde yaşayan kaktüs bitkisinin dikenli yapıda olması. Kutup hayvanlarının tüylerinin açık renkte olması. Güneşte fazla kalan insanların ten renklerinin bronzlaşması Verilenlerden hangisi ya da hangileri adaptasyondur? A) Yalnız. B). ve. C). ve. D).,. ve... Nemli bölgede yaşayan bitkilerin yapraklarının geniş olması. Çölde yaşayan çöl farelerinin kuyruklarında yağ birikmesi. Tek yumurta ikizlerinin farklı boyda olmaları. Siyah saçlı bir bayanın saçlarını boyatarak sarı saçlı olması Ebru, verilen örnekleri adaptasyon ve modifikasyon sepetlerine bırakıyor. Buna göre aşağıdaki seçeneklerden hangisi doğrudur? Adaptasyon Modifikasyon sepeti sepeti A). ve.. ve. B). ve.. ve. C). ve.. ve. D). ve.. ve... Biyolojik çeşitlilik. Evrim. Mutasyon Canlıların çevresel değişimlere adaptasyonları verilenlerden hangilerine katkı sağlar? A) Yalnız. B) Yalnız. C). ve. D).,. ve. 5. Aşağıda verilen ifadelerden hangisi Darwin in evrim hakkındaki görüşünü destekler? A) Kullanılan organlar zamanla gelişir, kullanılmayan organlar körelir. B) Modifikasyonlar kalıtım yolu ile aktarılır. C) Yüksek dallardaki yapraklara uzanan zürafaların boyunları uzamıştır D) Çevre şartlarına uyum sağlayan canlıların yaşama şansı artar. 6. Evrim ile ilgili çalışmalar yapan bilim insanlarından biri de Darwin dir.. Kullanılan organlar zamanla gelişir, kullanılmayan organlar körelir.. Çevre şartlarına uyum sağlayan canlıların yaşama şansı artar.. Türler içerisinde varyasyon vardır. Verilen ifadelerden hangisi ya da hangileri Darwin in görüşlerindendir? A) Yalnız. B). ve. C). ve. D).,. ve.. Çölde yaşayan çöl faresi, çöl tilkisi ve çöl tavşanının kulaklarının uzun ve kuyruklarında yağ depoladıkları bilinmektedir. Farklı tür hayvanlarda görülen bu ortak özelliğin temel sebebi nedir? A) Farklı türde hayvanlar mutasyona uğramıştır. B) Bu türlerin ataları ortaktır. C) Bu özellikler modifikasyon sonucu ortaya çıkmıştır. D) Aynı ortamda yaşayan canlılar benzer adaptasyonlar geliştirir. 7. Mehmet amcanın patates tarlasına haşereler girmiştir. Mehmet amca haşereleri öldürmek için ilaç kullanmasına rağmen bazı haşereler ölmemiştir. Bu durum, aşağıdakilerden hangisi ile açıklanır? A) Adaptasyon B) Doğal seçilim C) Evrim D) Modifikasyon Î

24 TEST Adaptasyon ve Evrim 8. Evrim ile ilgili çalışmalar yapan bilim insanlarından biri de Lamarck dır.. Çevre koşullarına uyum sağlayamayan canlıların yaşama şansı azalır.. Canlılar kazandıkları özellikleri sonraki kuşaklara aktarır.. İspinoz kuşları bulundukları ortama göre farklı gaga şekillerine sahiptirler. Verilen ifadelerden hangisi ya da hangileri Lamarck ın görüşünü destekler? A) Yalnız. B). ve. C). ve. D).,. ve... Evrim ile ilgili bilim insanları çeşitli görüşler savunmuşlardır Aşağıdakilerden hangisi doğal seçilime örnek olarak verilebilir? A) Develerin hörgüçlerinde yağ depo etmesi B) Kutuplarda yaşayan kutup ayılarının beyaz renkte olması C) Hızlı koşan tavşanların avcılarından kurtulması D) Arı sütüyle beslenen arıların kraliçe arı olması Verilen ifadelerden hangileri evrim görüşünü destekler? A) Yalnız. B). ve. C).,. ve. D).,. ve. 0.. Yukarıdaki şekilde ülkemizde farklı iki bölgede yetişen palmiye ağaçları görülmektedir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Palmiye ağaçları, bulundukları bölgenin şartlarına uyum sağlamışlardır. B) Palmiye ağaçları, az yağış alan bölgeye uyum sağlayamamışlardır. C) Farklı yaşam ortamında bulunan aynı tür canlılar, farklı adaptasyonlar geliştirirler. D) Bu durum, palmiye ağaçlarında çeşitliliğe sebep olmuştur. Bukalemun, bulunduğu ortama göre renk değiştirir. Bu olay, aşağıdakilerden hangisi ile açıklanır ve bu özellik canlıya ne sağlar? A) Adaptasyondur. Bukalemunun yaşama ve üreme şansı artar. B) Modifikasyondur. Bukalemunun güzel görünmesini sağlar. C) Mutasyondur. Bukalemunun ağaca daha kolay çıkar. D) Adaptasyondur. Bukalemunlar arasında çeşitlilik artar. Adı :... Soyadı :... Sınıf :... No :... Puan :...

25 SINIF Friendship TEST sorularda boşluklara gelmesi gereken seçeneği işaretleyiniz... Ayşe : My son breaks everything at home and he jumps up and down all day.... A) He is good tempered. B) He is tolerant. C) He is very naughty. D) He is cheerful.. Merve : My husband isn t polite. Sena :... Merve : He should buy flowers for me. Sena : Oh, I see. A) What do you expect him to do? B) Is he a rude man? C) Why did you marry him? D) How often does he buy flowers?. Our teacher is very handsome with big blue eyes but he should lose weight Sue : I don t want to go to the party with Mary. Mother : Why? Sue : Mary is my best friend but she talks to other girls very often. Mother : But dear,... A) you had better find another friend. B) you should be selfish. C) you shouldn t be so jealous. D) you had better not talk to her again. A) He is slim. B) He is plump. C) He doesn t eat meat. D) He isn t fat. 6. I don t like Susan.... She She is really never changes stubborn. her mind.. Jane : Why are you so upset? Mark : Ray told a lie to me. Jane :... Mark : Absolutely! He said he was ill but I saw him at the pool. A) What do you mean? B) Do you like him? C) What kind of a person is he? D) Are you sure? A) I don t agree with you. B) Of course not. C) Are you sure? D) You re absolutely right. Î

26 TEST Friendship 7. Tom : You look worried. Bob : I have an exam and I don t know what to do. Tom :... A) You had better study with your friend. B) You should watch TV. C) Why don t you see a doctor? D) How about having a party before the exam? 0--. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Ceyda is very sincere. She always tells the truth and she studies hard. Efe doesn t care about other people and he doesn t like spending money. Aslıhan always smiles. She has a good sense of humour. She likes helping people. Aras is very rude. He doesn t get on well with his friends. 8. Aydan : Who is your best friend? Güner : Berna. Aydan : Why do you think so? Güner : is stingy. A) Ceyda B) Aras C) Aslıhan D) Efe A) She is really loyal but dishonest B) She isn t trustworthy. C) She was very beautiful with her blue eyes. D) She is quite cheerful and reliable..... is bad tempered. 9. Mary is a student at the age of. She doesn t study regularly and she gets low grades. She is usually late for school. But she has a lot of friends and it is fun to be with her. A) Aslıhan B) Efe C) Aras D) Ceyda Metinde tanımlanan kişi ile ilgili söylenenlerden hangisi yanlıştır? A) She is punctual. B) She is lazy. C) She is sociable. D) She is enjoyable..... is honest. A) Efe B) Ceyda C) Aras D) Aslıhan Adı :... Soyadı :... Sınıf :... NO : Puan :...

27 SINIF Road to Success TEST.-. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. -6. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Learning styles are different ways of learning and it is not the same for everyone. Some people learn through pictures, diagrams or charts. They prefer face to face communication and sit at the front of the class. They take detailed notes. They can learn best from visual materials and they are called visual learners. Some people learn best through listening. They prefer reading aloud and using a tape recorder. These people are called auditory learners. Kinaesthetic learners learn through moving, doing or touching. They don t like sitting still. They prefer active jobs, sports or doing experiments.. Which is true? A) Kinaesthetic learners learn best by reading. B) Auditory learners like listening. C) Visual learners don t like pictures. D) Learning styles are the same for everyone. In order to be successful, you should have a goal first. You should make plans and study hard to achieve your goal. As a student, you should listen carefully at school and revise at home. You shouldn t be afraid of making mistakes. Don t forget that everyone makes mistakes but you should try to learn from your mistakes. Another important point is to have enough sleep. So you had better not stay up late before the exams.. Metne en uygun başlık hangisidir? A) Success at school B) Learning styles C) School life D) Problems at school 5. To be successful at school... cümlesini tamamlayan seçenek hangisi değildir?. Metinde seçeneklerden hangisine değinilmemiştir? A) Kinaesthetic learners don t like reading aloud. B) Some people learn through pictures. C) Auditory learners learn through listening. D) Visual learners prefer face to face communication. 6. A) you should study regularly. B) you should revise at home. C) you shouldn t make mistakes. D) you shouldn t stay up late at school. Tips for success like talking face to face. cümlesini tamamlayan seçenek hangisidir? A) Kinaesthetic Learners B) Auditory Learners C) Verbal Learners D) Visual Learners Yukarıdaki tabloya seçeneklerden hangisi yazılabilir? A) Don t study for the exam. B) Never make mistakes. C) Have a goal. D) Don t listen carefully. Î

28 TEST Road to Success 7-9. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. 0-. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Our brain has two hemispheres. Our left brain is responsible for logical processes. Left brained people prefer studying sitting up. When they read, they look for pieces. Our left brain analyses things, takes pieces and arranges them. Left brained students can express themselves and facts. Right brained students know their feelings but can not express them in words. They have talent in music. Creative writing may be a good activity for a right brained student but it isn t for a left brained one is a good activity for a right brained student. A) Solving problems B) Writing an imaginary story C) Expressing themselves in words D) Doing experiment Susan : Mum, can you help me with my homework? Mother : Of course, dear. What is it about? Susan : It is about addition problems in maths. Mother : Oh, I see. Did your teacher explain it in class? Susan : Yes, mum. But I can t learn when someone explains. Mother : What kind of activities are you good at? Susan : I am really good at drawing. Mother : Hmm. I see, you learn better when you see it. Is it right? Susan : Absolutely. Mother : OK. Let s solve the problem using these apples then. 0. What is her problem? A) She doesn t like maths. B) She has a difficult project. C) She can t learn through hearing. D) Her mother can t help her. 8. Left brained people are... cümlesini tamamlayan seçenek hangisi değildir? A) logical B) analytical C) reasonable D) emotional prefer studying lying down. cümlesini tamamlayan seçenek hangisidir? A) Right brained people B) Left brained student C) Logical people D) Two hemispheres. What kind of a learner is she? A) She is an auditory learner. B) She is a visual learner. C) She is a kinaesthetic learner. D) She is a verbal learner.. She is good at... cümlesini tamamlayan seçenek hangisidir? A) drawing B) listening C) solving problems D) sports Adı :... Soyadı :... Sınıf :... NO : Puan :...

29 SINIF Improving One s Look - TEST Diyalogları tamamlayan seçeneği işaretleyiniz.. Sıla : I d like to buy a new bag, but I don t have enough money. Merve :... Sıla : It s a good idea. 5. I m suffering from dandruff. What should I do to... it? You can change your shampoo. A) Let s have a break now. B) How about lending me some money? C) Why don t you want some from your brother? D) You should behave kindly to your friends. A) look at B) get rid of C) stop having D) check. Burak : Dad, can you help me with my homework? Father : Sorry, dear. I am busy.... Burak : OK, daddy. Thanks. A) You had better ask your mum. B) I can help you now. C) Your sister doesn t do her homework. D) You should study regularly.. Ceyda : What do you think about my new dress? Beyza : I think it is a little big for you.... Ceyda : OK. I will go and change it tomorrow. 6. Ali : What s the matter, Ahmet? Ahmet : I have skin problems. Ali :... A) You should use a chemical product. B) If you have skin problems, you had better see a dentist. C) If you eat healthy food, you will have better skin. D) Why don t you eat junk food? A) Why don t you buy a bigger dress? B) You should buy a smaller one. C) It fits you well. D) You must wear it for a party. 7. I want to lose weight. If you want to be slim,.... Bob : You look worried. What happened? Mark : I can t find my project in my bag. Bob : Maybe you left it at home.... Mark : Oh, you re right. A) You shouldn t leave it at school. B) You had better see a doctor. C) How about doing the project later? D) Why don t you call and ask your mum? A) you must eat fruit and vegetables. B) you should have more junk food. C) you had better stop eating healthy food. D) why don t you have fizzy drinks? Î

30 TEST Improving One s Look - 8. Selin : My skin is too dry. Mother :.... It can help you solve this problem. A) You should buy nose strips. B) You had better try this shampoo. C) Let s try this moisturizer. D) Why don t you use this facial cleanser?. Boş bırakılan yere hangi seçenek getirilemez? I don t feel well doctor. In order to be healthy I bought this cleanser yesterday,but it is too expensive..... They are cheaper and healthier. A) you must sleep too late. B) you should do sports regularly. C) you must stop eating junk food. D) you should eat healthy food. A) Why don t you check the ingredients? B) How about trying homemade products? C) You should use chemical products. D) You had better ask your mum to buy some for you. 0. I want to change my hairstyle.... I m sure it will be great.. Shop Assistant : Will you buy this skirt, madam? Mrs. Şahin : No, it is too big for me. Shop Assistant :.... It is smaller. A) You must have dandruff. B) You should get rid of it. C) How about using this shower gel? D) Why don t you cut it? A) Let s ask your husband. B) Why don t you buy a larger one? C) You should try the red one. D) You had better spend less money. Adı :... Soyadı :... Sınıf :... NO : Puan :...

A) Her ikisi de doğru bilgidir. B) 1. doğru, 2. yanlış bilgidir. C) 1. yanlış, 2. doğru bilgidir. D) Her ikisi de yanlış bilgidir. 5.

A) Her ikisi de doğru bilgidir. B) 1. doğru, 2. yanlış bilgidir. C) 1. yanlış, 2. doğru bilgidir. D) Her ikisi de yanlış bilgidir. 5. SINIF Mitoz - Mayoz Bölünme TEST. Mitoz bölünme, çekirdek bölünmesi ile başlar ve birbirini takip eden evrelerle devam eder. 4. Aşağıda mayoz bölünmenin özellikleriyle ilgili bilgiler veriliyor.. Bir ana

Detaylı

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI TEOG SINAV SORUSU-1 UNIT 2 SINIF İÇİ TARAMA TESTİ Diyalogu tamamlayan ifade hangisidir? Henry: That's my money.i don t want to give it to you. Martin:...! Don t be so stingy. Diyalogda boşluğu en iyi tamamlayan

Detaylı

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. SBS PRACTICE TEST 2 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. 3. Konuşma balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcükleri seçiniz I am your true friend Mehmet. A true friend

Detaylı

3) Aşağıda verilen ifadelerden hangisi mayoz bölünmenin sebep olduğu faydalardan değildir?

3) Aşağıda verilen ifadelerden hangisi mayoz bölünmenin sebep olduğu faydalardan değildir? 1) 3) Aşağıda verilen ifadelerden hangisi mayoz bölünmenin sebep olduğu faydalardan değildir? A) Genetik yapısı aynı hücreler oluşur. B) Tür içi çeşitliliğin ortaya çıkmasını sağlar. C) Eşeyli üreme için

Detaylı

MESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1

MESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1 MESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1 1. Konuşma balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcüğü seçiniz 3. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz. We have got flowers

Detaylı

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3*

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3* SBS PRACTICE TEST 3 1. Konuşma balonunda sorulan soruya karşılık resme göre verilebilecek doğru yanıt hangi seçenektedir? What s Bob doing now? 3. Verilen cümledeki boşluğa tamamlayan ifadeyi seçeneklerden

Detaylı

HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM

HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM Mitoz Bölünme Hücreler neden mitoz bölünme geçirir? 1 Büyüme ve gelişme için 2 Yıpranan doku ve organların onarılması için 3 Eşeysiz üreyen canlılarda üremenin sağlanması için.

Detaylı

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? SBS PRACTICE EXAM 4 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? 4. Düşünce balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcüğü seçiniz. You are not a hardworking student, Mike! Jeff is a/an friend.

Detaylı

TEOG -1 FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ DENEME SINAVI 1-) Aşağıdakilerden hangisi mitoz bölünmenin özelliklerinden biri değildir?

TEOG -1 FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ DENEME SINAVI 1-) Aşağıdakilerden hangisi mitoz bölünmenin özelliklerinden biri değildir? TEOG -1 FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ DENEME SINAVI 1-) Aşağıdakilerden hangisi mitoz bölünmenin özelliklerinden biri değildir? A) Büyüme, gelişme için gereklidir. B) Kromozom sayısı yarıya iner C) Vücut hücrelerinde

Detaylı

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Fen ve Teknoloji

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ Fen ve Teknoloji MİTOZ -. Ünite 6. Deniz yıldızının kopan parçasının yenilenmesi (onarım), ağaç gövdesinin büyümesi (büyüme) ve zigotun embriyoya dönüşmesi mitoz bölünme ile gerçekleşirken insanlarda yumurta hücresinin

Detaylı

Bir çiftin dört çocuğunun kan grubu yukarıdaki gibidir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi anne ve babanın kan gruplarından olamaz?

Bir çiftin dört çocuğunun kan grubu yukarıdaki gibidir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi anne ve babanın kan gruplarından olamaz? 4) İnsanlarda kahverengi gözlülük yeşil gözlülüğe baskındır.aşağıda verilen göz genotiplerinden hangisine sahip olan aileden, yeşil gözlü çocuk olma ihtimali yoktur? 1) Himalaya tavşanı, tüyü kazınıp buz

Detaylı

TEOG1 DENEME SINAVI 1 ( DNA, Mitoz, Mayoz Kapsamlı)

TEOG1 DENEME SINAVI 1 ( DNA, Mitoz, Mayoz Kapsamlı) TEOG1 DENEME SINAVI 1 ( DNA, Mitoz, Mayoz Kapsamlı) 4. 1.Şekilde hayvan hücresinin mitoz bölünmede bir evresi gösterilmiştir. Bu evreden sonra aşağıdakilerden hangisi gerçekleşmez? A) Kalıtım maddesinin

Detaylı

8. Sınıf Fen ve Teknoloji

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Canlı vücudunu oluşturan karakterleri üremeyle nesilden nesile aktarılmasını inceleyen kalıtım birimine genetik denir. Anne ve babadan gelen eşey hücreleri zigotu oluşturur. Bu hücrelerle birlikte gelen

Detaylı

Aşağıda mitoz bölünme safhaları karışık olarak verilmiştir.

Aşağıda mitoz bölünme safhaları karışık olarak verilmiştir. 2015/2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖRNEK 8.SINIFLAR 1.DÖNEM 1.YAZILI Adı Soyadı : No: Sınıf: Resimdeki türlerin bazı hücrelerindeki kromozom sayılarını yazınız. (4x2p) Aşağıda mitoz bölünme

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 8.SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2015-2016 8.SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 FEN VE TEKNOLOJİ Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

10. Sınıf II. Dönem Biyoloji Dersi 1. Yazılı Sınavı

10. Sınıf II. Dönem Biyoloji Dersi 1. Yazılı Sınavı Ad Soyadı: No: Tarih: 10. Sınıf II. Dönem Biyoloji Dersi 1. Yazılı Sınavı 1) Modern genetik veya biyoteknoloji çalışmalarına 4 örnek veriniz. İstediğiniz birini açıklayınız. (10p) 2) Diploit bir erkek

Detaylı

18- UNİTE 1 1- 11- 12- 19- 13- 20- 21- 14- 15- 22- 16- 23- 24- 17- 10-

18- UNİTE 1 1- 11- 12- 19- 13- 20- 21- 14- 15- 22- 16- 23- 24- 17- 10- UNİTE 1 1-2- 3-4- 5-6- 7-8- 9-10- 11-12- 13-14- 15-16- 17-18- 19-20- 21-22- 23-24- 40-41- 42-43- 44-45- 46-25- 26-27- 28-29- 30-31- 32-33- 34-35- 36-37- 38-39- 47-48- 49-50- 51-52- 53-54- 55-56- 57-58-

Detaylı

8. SINIF I. DÖNEM YABANCI DİL DERSİ (İNGİLİZCE) ORTAK SINAVI

8. SINIF I. DÖNEM YABANCI DİL DERSİ (İNGİLİZCE) ORTAK SINAVI T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI KİTAPÇIK TÜRÜ 8. SINIF I. DÖNEM YABANCI DİL DERSİ (İNGİLİZCE) ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat : 12.00 8. SINIF YABANCI DİL (İ İLİZCE) TESTİ 2013 Adı ve Soyadı : Sınıfı ve Şubesi

Detaylı

TEOG1 DENEME SINAVI 2 ( DNA, Mitoz,Mayoz Kapsamlı)

TEOG1 DENEME SINAVI 2 ( DNA, Mitoz,Mayoz Kapsamlı) 1. TEOG1 DENEME SINAVI 2 ( DNA, Mitoz,Mayoz Kapsamlı) Yukarıdaki şekil için aşağıda yapılan yorumlardan hangisi yanlıştır? A) Hücre 2 kere mitoz bölünme geçirmiştir. B) Oluşan yavru hücreler ana hücrenin

Detaylı

*Soy ağacı: Bireylerin atalarını şekil ya da sembollerle gösteren tabloya soy ağacı denir. Dişiler; yuvarlak erkekler ise kare şekli ile gösterilir.

*Soy ağacı: Bireylerin atalarını şekil ya da sembollerle gösteren tabloya soy ağacı denir. Dişiler; yuvarlak erkekler ise kare şekli ile gösterilir. SOY AĞAÇLARI *Soy ağacı: Bireylerin atalarını şekil ya da sembollerle gösteren tabloya soy ağacı denir. Dişiler; yuvarlak erkekler ise kare şekli ile gösterilir. Evlenmeler, iki birey arasında yatay çizgiyle

Detaylı

DNA ve Özellikleri. Şeker;

DNA ve Özellikleri. Şeker; DNA ve Özellikleri Hücrelerdeki hayatsal olayların yönetimini çekirdek sağlar. Çekirdek içinde, hücrenin beslenme, solunum, üreme gibi canlılık faaliyetlerin yönetilmesini sağlayan genetik madde bulunur.

Detaylı

Bunları Biliyor musunuz? MİTOZ

Bunları Biliyor musunuz? MİTOZ MİTOZ Canlının en küçük yapı biriminin hücre olduğunu 6. sınıfta öğrenmiştik. Hücreler; hücre zarı, sitoplazma ve çekirdekten meydana gelmiştir. Hücreler büyüme ve gelişme sonucunda belli bir olgunluğa

Detaylı

ÖĞRENME ALANI: Canlılar ve Hayat 1.ÜNİTE: Hücre bölünmesi ve Kalıtım. Bir hücreden, birbirinin aynısı iki hücre oluşur.

ÖĞRENME ALANI: Canlılar ve Hayat 1.ÜNİTE: Hücre bölünmesi ve Kalıtım. Bir hücreden, birbirinin aynısı iki hücre oluşur. ÖĞRENME ALANI: Canlılar ve Hayat 1.ÜNİTE: Hücre bölünmesi ve Kalıtım Üreme: Canlıların kendilerine benzer bireyler oluşturarak nesillerini devam ettirmeleri olayı üreme olarak adlandırılır. Üreme olayı;

Detaylı

SINIF. Örüntü ve Süslemeler ... TEST. 1. Aşağıdakilerden hangisi bir fraktalın adımlarından. 4. 4 cm A) B) C) D)

SINIF. Örüntü ve Süslemeler ... TEST. 1. Aşağıdakilerden hangisi bir fraktalın adımlarından. 4. 4 cm A) B) C) D) SINIF Örüntü ve Süslemeler. Aşağıdakilerden hangisi bir fraktalın adımlarından biri olamaz?. cm TEST cm?. adım Yukarıdaki fraktalın başlangıç adımında bir kenarı cm olan bir kare vardır. Bu fraktalın.

Detaylı

MAHMUT ASLAN - FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENİ

MAHMUT ASLAN - FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENİ 1. Mayoz bölünme aşağıda verilenlerden hangisinde gerçekleşebilir? A) B) Yumurta Polen ana C) D) Mide Deri 4. Üreme ana hücrelerinde, biri anneden, biri babadan gelen iki takım (2n) kromozom bulunur. Aşağıda

Detaylı

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT 8. SINIF ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KAZANIM TESTLERİ TÜRKÇE MATEMATİK T.C İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır 1.SAYI

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 09.00

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 09.00 T.C. 8. SIIF I. ÖEM ORTAK SIAVI KASIM 1 Saat: 9. FE VE TEKOLOJİ 1. Canlıların belirli çevre koşullarında yaşama ve üreme şansını artıran kalıtsal özellikleri sayesinde ortama uyum sağlamasına adaptasyon

Detaylı

3. Şekilde DNA, Kromozom, Gen ve Nükleotidi temsil eden vagonlar verilmiştir. basit yapılı vagondan en karmaşık yapılı vagona doğru takmak istiyor.

3. Şekilde DNA, Kromozom, Gen ve Nükleotidi temsil eden vagonlar verilmiştir. basit yapılı vagondan en karmaşık yapılı vagona doğru takmak istiyor. 1. 3. Şekilde DNA, Kromozom, Gen ve Nükleotidi temsil eden vagonlar verilmiştir. Yusuf bu vagonları lokomotife, en basit yapılı vagondan en karmaşık yapılı vagona doğru takmak istiyor. Yusuf un yapması

Detaylı

Sınıf ; Çalışma yaprağı 4

Sınıf ; Çalışma yaprağı 4 Öğrencinin Adı ve soyadı ; Sınıf ; Çalışma yaprağı 4 F.8.2.2. Kalıtım Önerilen Süre: 10 ders saati Konu / Kavramlar: Gen, genotip, fenotip, saf döl, melez döl, baskın, çekinik, çaprazlama, cinsiyet, akraba

Detaylı

8. SINIF MERKEZİ ORTAK YAZILILARA HAZIRLIK SORULARI

8. SINIF MERKEZİ ORTAK YAZILILARA HAZIRLIK SORULARI 1. 4. Yukarıdaki şekil için aşağıda yapılan yorumlardan hangisi yanlıştır? A) Hücre 2 kere mitoz bölünme geçirmiştir. B) Oluşan yavru hücreler ana hücrenin aynısıdır. C) Kromozom sayısı değişmemiştir.

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 6 SBS PRACTICE TEST OH! Thank you very much. You are a A) occupied / fought

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 6 SBS PRACTICE TEST OH! Thank you very much. You are a A) occupied / fought SBS PRACTICE TEST 6 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. I was shopping officer. What were you doing he stole your bag? 1. Mustafa Kemal

Detaylı

TEST. 5. How was your appointment with your doctor? He told me I was and I needed to cut down all kinds of fatty foods.

TEST. 5. How was your appointment with your doctor? He told me I was and I needed to cut down all kinds of fatty foods. TEST 1 5. How was your appointment with your doctor? He told me I was and I needed to cut down all kinds of fatty foods. (1-9. sorularda boş bırakılan yerlere uygun gelen seçeneği işaretleyin.) 1. If you

Detaylı

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ BENZER SORULARI 18.

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ BENZER SORULARI 18. TEOG SINAV SORUSU-1 ANABİLİM HAFTA SONU ÖDEVİ 26.09.2014 2. Aşağıdaki tabloyu ifadelerin doğru (D) ya da yanlış (Y) oluşuna göre doldurunuz. İFADELER D Y Kromozomlar kalıtım birimi olan genleri taşırlar.

Detaylı

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

ADIM ADIM YGS LYS. 91. Adım KALITIM -17 GENETİK VARYASYON MUTASYON MODİFİKASYON ADAPTASYON - REKOMBİNASYON

ADIM ADIM YGS LYS. 91. Adım KALITIM -17 GENETİK VARYASYON MUTASYON MODİFİKASYON ADAPTASYON - REKOMBİNASYON ADIM ADIM YGS LYS 91. Adım KALITIM -17 GENETİK VARYASYON MUTASYON MODİFİKASYON ADAPTASYON - REKOMBİNASYON GENETİK VARYASYON Aynı türün bireyleri arasındaki farklılığa VARYASYON denir. Varyasyonların hepsi

Detaylı

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ 1., 2. ve 3. sorularda verilen kelimelerden hangisi anlam bakımından diğerlerinden farklıdır? TEST - 1 (2011-2012) 6., 7. ve 8. sorularda boş bırakılan yerlere uygun düşen

Detaylı

8. Sınıf. TEOG Tutarlılık. Fen ve Teknoloji 2015-2016

8. Sınıf. TEOG Tutarlılık. Fen ve Teknoloji 2015-2016 2015-2016 8. Sınıf TEOG Tutarlılık Fen ve Teknoloji Sorularımızın TEOG sorularıyla benzeşmesi, bizler için olduḡu kadar, bu kaynaklardan beslenen yüz binlerce öḡrenci ve yüzlerce kurum için büyük bir güven,

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

B unl a r ı B i l i yor mus unuz? MİTOZ. Canlının en küçük yapı biriminin hücre olduğunu 6. sınıfta öğrenmiştik. Hücreler; hücre zarı,

B unl a r ı B i l i yor mus unuz? MİTOZ. Canlının en küçük yapı biriminin hücre olduğunu 6. sınıfta öğrenmiştik. Hücreler; hücre zarı, MİTOZ Canlının en küçük yapı biriminin hücre olduğunu 6. sınıfta öğrenmiştik. Hücreler; hücre zarı, sitoplazma ve çekirdekten meydana gelmiştir. Hücreler büyüme ve gelişme sonucunda belli bir olgunluğa

Detaylı

1.1. Canlılarda büyüme ve üremenin hücre bölünmesi ile meydana geldiğini açıklar.

1.1. Canlılarda büyüme ve üremenin hücre bölünmesi ile meydana geldiğini açıklar. 1.1. Canlılarda büyüme ve üremenin hücre bölünmesi ile meydana geldiğini açıklar. 1.2. Mitozu, çekirdek bölünmesi ile başlayan ve birbirini takip eden evreler olarak tarif eder. 1.3. Mitozda kromozomların

Detaylı

8.SINIF 1.ÜNİTE KAZANIM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMA YAPRAĞI-3../10/2014

8.SINIF 1.ÜNİTE KAZANIM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMA YAPRAĞI-3../10/2014 8.SINIF 1.ÜNİTE KAZANIM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMA YAPRAĞI-3../10/2014 A Aşağıdaki ifadelerin yanındaki boşluklara doğru ise D yanlış ise Y harfini yazınız. 1. Hayvan hücresinde sitoplâzma bölünmesi ara lamel

Detaylı

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim Lesson 21: Who Ders 21: Kim Reading (Okuma) Who are your friends? (Arkadaşların kimler?) Who is your new boss? (Yeni patronun kim?) Who is your English teacher? (İngilizce öğretmenin kim?) Who was the

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

FEN BĠLĠMLERĠ DERSĠ DENEME SINAVI

FEN BĠLĠMLERĠ DERSĠ DENEME SINAVI 1. Yukarıda verilenlere göre sembolü ile gösterilen kısma hangi bedensel değiģiklikler yazılabilir? 1- Duygusal dalgalanmalar yaşanır. 2- Ter salgısı artar. 3- Deride yağlanma ve sivilce oluşur. A) 1 ve

Detaylı

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending

Detaylı

function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); }

function get_style114 () { return none; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); } function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); } Wish sözcük anlamı olarak istemek, dilemek anlamı taşımaktadır.cümlenin

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 09.00

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 09.00 T.. 8. SIIF I. DÖEM ORTAK SIAVI KASIM 1 Saat: 9. FE VE TEKOLOJİ 1.. Öğretmen öğrencilerine, Çok yüksekte uçan bir kartal, koyu renkli toprağa sahip çalılık bir alanda bulunan aynı büyüklükteki kahverengi

Detaylı

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT 8. SINIF ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KAZANIM TESTLERİ TÜRKÇE MATEMATİK T.C İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır 1.SAYI

Detaylı

DNA VE GENETİK KOD KAZANIM KONTROL SINAVI

DNA VE GENETİK KOD KAZANIM KONTROL SINAVI NA VE GENETİK KO KAZANIM 4. 1. 1. GEN 3.KROMOZOM 6 2. NA 4.NÜKLEOTİ 5 1 2 ukarıdaki kutucuklarda verilen kavramları basitten karmaşığa doğru sıralayınız? A) 4-3-1-2 B) 2-1-3-4 C) 4-1-2-3 ) 2-1-4-3 3 4

Detaylı

«Merhaba demek ve selamlaşmak»

«Merhaba demek ve selamlaşmak» Hello Hi Hey Nasıl gidiyor? demek How s it going? ( How s it goin? ) How are you doing? ( How ya doin? ) How are you? ( Howar ya? ) Fine, thanks. And you? ( Bunu kullanmamaya çalış ) Good. How about you?

Detaylı

1. TEOG DENEME Öğretmen fen dersinde çim bulunan bir alana

1. TEOG DENEME Öğretmen fen dersinde çim bulunan bir alana Adı Soyadı: 1. TEOG DENEME 1. 4. Öğretmen fen dersinde çim bulunan bir alana Su miktarı, X Sayısı, Y sayısı öğrencilerini götürüyor. Çimlerin üzerine 50 tane beyaz 50 tane de yeşil bilyeyi rast gele saçıyor.

Detaylı

A15 ARALIK 2013 Saat: 09.00

A15 ARALIK 2013 Saat: 09.00 T.C. 8. SIIF I. DÖEM ORTK (MZERET) SIVI 1 RLIK 213 Saat: 9. FE VE TEKOLOJİ 1. Hayvan hücresindeki mitoz bölünmenin bir evresinde, kromozomlar hücrenin ortasında sıraya dizilmiş durumda gözlenmiştir. 2.

Detaylı

ADIM ADIM YGS LYS Adım EVRİM

ADIM ADIM YGS LYS Adım EVRİM ADIM ADIM YGS LYS 191. Adım EVRİM EVRİM İLE İLGİLİ GÖRÜŞLER Evrim, geçmiş ile gelecekteki canlıların ve olayların yorumlanmasını sağlayarak, bugün dünyada yaşayan canlılar arasındaki akrabalık derecesini

Detaylı

FEN ve TEKNOLOJİ / KALITIM KALITIM İLE İLGİLİ KAVRAMLAR

FEN ve TEKNOLOJİ / KALITIM KALITIM İLE İLGİLİ KAVRAMLAR KALITIM İLE İLGİLİ KAVRAMLAR 1 Kalıtım : Bir canlının sahip olduğu özelliklerin nesilden nesile aktarılması olayına kalıtım denir. Genetik: Canlı soyları arasındaki benzerlik ve farklılıkların ortaya çıkmasını

Detaylı

CİNSİYETE BAĞLI KALITIM

CİNSİYETE BAĞLI KALITIM CİNSİYETE BAĞLI KALITIM *Cinsiyetin belirlenmesi: Eşeyli üreyen hayvanlarda cinsiyetin belirlenmesi farklı şekillerde olabilmektedir. Bazı hayvanlarda cinsiyetin belirlenmesi, çevre koşulları tarafından

Detaylı

YAZILIYA HAZIRLIK TEST SORULARI. 10. Sınıf

YAZILIYA HAZIRLIK TEST SORULARI. 10. Sınıf YAZILIYA HAZIRLIK TEST SORULARI 10. Sınıf 1) Hücre döngüsünün interfaz evresini yeni tamamlamış bir hücre ile bu hücrenin döngü sonunda oluşturduğu yeni hücrelerde; I. DNA miktarı II. Gen Sayısı III. Gen

Detaylı

DNA ve Genetik Kod Akıllı Ödev - 1

DNA ve Genetik Kod Akıllı Ödev - 1 DN ve enetik Kod kıllı Ödev - 1 dı Soyadı:... Sınıfı:... No:... Soru 1 şağıdaki sorulara uygun cevapları seçip, numaralarını cümlenin başındaki boş kutucuklara yazınız. 1 en 2 Kromozom 3 Nükleotid 4 imin

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

KALITIM- FATIH GIZLIGIDER SORULARI. 4. Rabia renkkörlüğü yönünden bir ailenin soy ağacını şekilde verilen

KALITIM- FATIH GIZLIGIDER SORULARI. 4. Rabia renkkörlüğü yönünden bir ailenin soy ağacını şekilde verilen KALITIM- FATIH GIZLIGIDER SORULARI 1. Fatma, melez sarı bezelyeleri birbiri ile çaprazladığında oluşabilecek ihtimalleri pasta grafik ile gösteriyor. Fatma nın çizmiş olduğu grafik aşağıdakilerden hangisi

Detaylı

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi Lesson 31: Interrogative form of Will Ders 31: Will kalıbının soru biçimi Reading (Okuma) Will it be sunny tomorrow? (Yarın güneşli mi olacak?) Will you lend her the car? (Arabayı ödünç verecek misin?)

Detaylı

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ TEOG DENEME SINAVI SORULARI 4.

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ TEOG DENEME SINAVI SORULARI 4. 1. FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ TEOG DENEME SINAVI SORULARI 4. Çiftçi çok hızlı büyüyen ve bol ürün aldığı bir bitki türünü yukarıdaki gibi yetiştiriyor. Buna göre çiftçinin bunu yapmasındaki amacı aşağıdakilerden

Detaylı

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet Mart Ayı Değerler Eğitimi Samimiyet Darüşşafaka Orta Okulu Mart Ayı değeri olan Samimiyet değeri kapsamında etkinlik ve paylaşımlar düzenlemiştir. Yabancı diller bölümü; Samimiyet konusuyla ilgili olarak

Detaylı

TEST - 1 İNGİLİZCE. 10. Verilen ifadelere göre hangi seçenekteki kişiden bahsediliyor? What s your friend like?

TEST - 1 İNGİLİZCE. 10. Verilen ifadelere göre hangi seçenekteki kişiden bahsediliyor? What s your friend like? FRIENDSHIP KONU TESTİ 8.Sınıf TEST: 1 1, 2 ve 3. sorularda verilen resimlere göre uygun gelen seçeneği bulunuz. 4. soruda verilen cümleyi ifade eden görsel hangi seçenektedir? 1. 4. Arda is a generous

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 09.00

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 09.00 T.C. 8. SIIF I. DÖEM ORTK SIVI KSIM 1 Saat: 09.00 FE VE TEKOLOJİ 1. Tabloda bazı canlı türlerinin vücut hücrelerindeki kromozom sayıları verilmiştir. Tür Kromozom sayısı (n) Çekirge Meyve sineği 8 Kedi

Detaylı

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 2.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 2.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK 8. SINIF ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2016-2017 KAZANIM TESTLERİ TÜRKÇE MATEMATİK T.C İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır

Detaylı

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma Lesson 63: Reported speech Ders 63: Bildirilen konuşma Reading (Okuma) He told me that he would come. (Bana geleceğini söyledi.) She said that she would be fine. (İyi olacağını söyledi.) He promised that

Detaylı

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR. UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR. SARGIN YAYINCILIK REFLECTIONS Sevgili Öğrenciler, Reflections 8. Sınıf İngilizce Soru Bankası, M.E.B. Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından

Detaylı

1. A lot of; lots of; plenty of

1. A lot of; lots of; plenty of a lot of lots of a great deal of plenty of çok, bir çok many much çok, bir çok a little little az, biraz a few few az, birkaç 1. A lot of; lots of; plenty of a lot of ( en yaygın olanıdır ), lots of, plenty

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 09.00

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 09.00 T.C. 8. SIIF I. DÖEM ORTAK SIAVI KASIM 1 Saat: 9. FE VE TEKOLOJİ 1. K. Ayşe nin ailesinin saç şekli özelliği (dış görünüş) bakımından kalıtımı şematik olarak verilmiştir. L aba (Düz saçlı) Anne (Kıvırcık

Detaylı

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less Reading (Okuma) Jason is more active than Kevin in the class. ( Jason sınıfta Kevin den daha aktif.) This cellphone is cheap, but that one is cheaper.

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2016-2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2016-2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 İNGİLİZCE Adı ve Soyadı :...

Detaylı

Ünite 6. Hungry Planet II. Kampüsiçi Ortak Dersler İNGİLİZCE. Okutman Hayrettin AYDIN

Ünite 6. Hungry Planet II. Kampüsiçi Ortak Dersler İNGİLİZCE. Okutman Hayrettin AYDIN Hungry Planet II Ünite 6 Kampüsiçi Ortak Dersler İNGİLİZCE Okutman Hayrettin AYDIN 1 Ünite 6 HUNGRY PLANET II Okutman Hayrettin AYDIN İçindekiler 6.1. QUANTIFIERS (MIKTAR BELIRTEN KELIMELER)... 3 6.1.1.

Detaylı

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ Hungry Planet Part 2 Ünite 6 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ 1 Ünite 6 HUNGRY PLANET PART 2 Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ İçindekiler 6.1. QUANTIFIERS (MIKTAR BELIRTEN KELIMELER)...

Detaylı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! T.C. MİLLÎ EĞİTİM BKNLIĞI 8. SINIF I. DÖNEM İNGİLİZCE DERSİ ORTK (MZERET) SINVI 14 RLIK 2014 Saat: 11.20 KİTPÇIK TÜRÜ 8. SINIF İNGİLİZCE TESTİ 2014 dı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... ÖĞRENCİLERİN

Detaylı

10.Sınıf Biyoloji. Genetik. cevap anahtarı

10.Sınıf Biyoloji. Genetik. cevap anahtarı 10.Sınıf Biyoloji 4 Genetik cevap anahtarı 4 1 KALITIM Canlı bireylere ait olan özelliklerin, yavru bireylere aktarılmasını inceleyen bilim dalına kalıtım denir. Aristo m.ö. 350 yılında kalıtımın kan yoluyla

Detaylı

Grade 6 / SBS PRACTICE TEST Test Number Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz.

Grade 6 / SBS PRACTICE TEST Test Number Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz. SBS PRACTICE TEST 6* 1. Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz. Hello. I am Cheng. I am from China.? Hello, Cheng. I am Nathalie. I am from France. A) Are you French? B)

Detaylı

Konu: Mitoz Bölünme ve Eşeysiz Üreme

Konu: Mitoz Bölünme ve Eşeysiz Üreme Konu: Mitoz Bölünme ve Eşeysiz Üreme Hücre bölünmesi tüm canlılarda görülen ortak bir özelliktir. Hücre büyüyüp gelişirken madde ve enerji gereksinimleri artar. Sitoplâzma hücre zarına oranla daha hızlı

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

Şimdi de kesin bir zorunluluğun bulunmadığını ifade eden cümlelere örnekler verelim:

Şimdi de kesin bir zorunluluğun bulunmadığını ifade eden cümlelere örnekler verelim: 1 You mustn't smoke here. It's dangerous. (Burada sigara içmeniz yasaktır. Tehlikelidir.) 2 We mustn't park our car here. There's no-parking sign. (Arabanızı buraya park etmemiz yasak. Park edilmez işareti

Detaylı

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4. www.englishkidsacademy.com

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4. www.englishkidsacademy.com EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4 Ailem My Family Bebek-Baby Baba-Father Anne-Mother Abi-Brother Kızkardeş-Sister Kız-Girl Erkek Çocuk-Boy Çocuğunuza Sorun: Türkçe-İngilizce Bebek ne demek? What

Detaylı

Sınıf ; Çalışma yaprağı 3

Sınıf ; Çalışma yaprağı 3 Öğrencinin Adı ve soyadı ; Sınıf ; Çalışma yaprağı 3 F.8.2. DNA ve Genetik Kod / Canlılar ve Yaşam Bu ünitede öğrencilerin; DNA ve genetik kod ile ilişkili kavramları açıklamaları ve aralarındaki ilişkileri

Detaylı

5. İnsanlarda ergenlik dönemi ile ilgili

5. İnsanlarda ergenlik dönemi ile ilgili 1. 1. Hücrenin yönetici molekülü 2. Kalıtsal bilgileri nesilden nesile aktaran yapı 3. Fosfat, şeker ve organik bazdan oluşan yapı 4. Canlının en büyük kalıtsal yapısı Yukarıdaki tanımları verilen kavramlar

Detaylı

1- Aşağıda verilen mayoz bölünme geçirmekte olan hücrelerin evrelerini ve her birinin kromozom sayısını yazınız. (6*1,5=9 ) 5- Mayoz bölünmede kalıtsal çeşitliliği sağlayan olaylar nelerdir? (2*4=8 ) Profaz_I

Detaylı

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 19: What. Ders 19: Ne Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did

Detaylı

A) Please come in. B) Quiet, please. C) Clean the board, please. D) Turn off the light, please. Sargın Test 4. Sınıf

A) Please come in. B) Quiet, please. C) Clean the board, please. D) Turn off the light, please. Sargın Test 4. Sınıf Konuşma balonunda boş bırakılan yere 1 hangi seçenek gelmelidir? 5 Resimdeki öğretmen öğrencilerine ne söylemiş olabilir?... at the board!...! A) Read B) Write C) Sing D) Look A) Please come in. B) Quiet,

Detaylı

8. SINIF MATEMATİK. Asal Çarpanlar Test sayısının kaç tane asal çarpanı vardır?

8. SINIF MATEMATİK. Asal Çarpanlar Test sayısının kaç tane asal çarpanı vardır? 8. SINIF MTEMTİ sal Çarpanlar Test. 84 sayısının kaç tane asal çarpanı vardır? ) 2 ) 3 ) 4 ) 5 5. İki basamaklı 9m sayısı asal sayıdır. una göre m yerine kaç farklı rakam yazılabilir? ) ) 2 ) 3 ) 4 2.

Detaylı

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)

Detaylı

FEN BİLİMLERİ TESTİ. Bu testte, Fen Bilimleri alanına ait 20 soru bulunmaktadır. Bu testin çözümü için önerilen süre 40 dakikadır.

FEN BİLİMLERİ TESTİ. Bu testte, Fen Bilimleri alanına ait 20 soru bulunmaktadır. Bu testin çözümü için önerilen süre 40 dakikadır. EN BİLİMLERİ TESTİ Bu testte, en Bilimleri alanına ait soru bulunmaktadır. Bu testin çözümü için önerilen süre 40 dakikadır. 8. SINI 1. Bir NA modelinin tek zinciri şekilde verilmiştir. C G T C G A C G

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ Listmania Part 2 Ünite 12 5İ Ortak Dersler İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ 1 Ünite 12 LISTMANIA PART 2 Okutman Aydan ERMİŞ İçindekiler 12.1. PRESENT PERFECT & PAST SIMPLE... 4 12.1.1. Review of verb forms...

Detaylı

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam VARLIKLARIN ÖZELLİKLERİNİ BELİRTEN KELİMELER yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam şu otobüs birkaç portakal Yuvarlak masa : Yuvarlak sözcüğü varlığın biçimini bildiriyor. Yeşil erik : Yeşil sözcüğü

Detaylı

Sargın Test 8. Sınıf

Sargın Test 8. Sınıf Diyaloğu anlamlı şekilde tamamlayan 1 seçeneği işaretleyiniz. A: Would you like to come over tomorrow? B: I d like to, but I can t..... A) I m not feeling well these days. B) I m going to wash my hair.

Detaylı

Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir.

Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir. A.SÖZCÜKTE ANLAM GERÇEK (TEMEL) ANLAM Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir.

Detaylı

Adı Soyadı : Sınıfı : No: TEOG Öncesi Son Deneme ölçüm 2. ölçüm. 1. durum 2. durum

Adı Soyadı : Sınıfı : No: TEOG Öncesi Son Deneme ölçüm 2. ölçüm. 1. durum 2. durum Adı Soyadı : Sınıfı : No: TEOG Öncesi Son Deneme 1. 3. 1. ölçüm 2. ölçüm 1. durum 2. durum Oğuz suda çözünmeyen bir cismin ağırlığını önce havada ölçüyor. Daha sonra aynı cisimden 2 tane daha dinamometrenin

Detaylı

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular Lesson 66: Indirect questions Ders 66: Dolaylı sorular Reading (Okuma) Could you tell me where she went? (Bana nereye gittiğini söyler misiniz?) Do you know how I can get to the hospital? (Hastaneye nasıl

Detaylı

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız

Detaylı

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma Reading (Okuma) Walk on this road. (Bu yoldan yürü.) Write an email to me. (Bana bir e-posta yaz.) Dance on the stage! (Sahnede dans et!) Good night,

Detaylı

X Y X Y Hangi sperm ile yumurta döllenirse sağlıklı bir erkek çocuğu oluşabilir? A)1-2 B)2-3 C)1-4 D)3-4

X Y X Y Hangi sperm ile yumurta döllenirse sağlıklı bir erkek çocuğu oluşabilir? A)1-2 B)2-3 C)1-4 D)3-4 1-Aşağıda mitoz bölünmenin bazı evreleri verilmiştir. 3- Aşağıdakilerden hangisi I ve II yerlerine getirilmesi uygun değildir? I II A) Basri dedenin hayıflandığı konu bilimsel olarak aşağıdakilerden hangisi

Detaylı

Kalıtım. Mendel in Çalışmaları

Kalıtım. Mendel in Çalışmaları Canlı vücudunu oluşturan karakterleri üremeyle neilden neile aktarılmaını inceleyen kalıtım birimine genetik denir. Anne ve babadan gelen eşey hücreleri zigotu oluşturur. Bu hücrelerle birlikte gelen kromozomlar

Detaylı