2. TEMA KÜLTÜR VE MİRAS

Transkript

1 Aile Tarihim 2. TEMA KÜLTÜR VE MİRAS Aile Tarihim Kültürümüz Geleneksel Çocuk Oyunlarının Değişimi Savunmadan Taarruza 1 1

2 Aile Tarihim 1. Pınar sözlü tarih çalışması yapmak için bazı sorular hazırlamıştır. Bu sorulardan hangileri sözlü tarih çalışması için uygundur? İşaretleyelim. Adınız soyadınız? Nerede ve ne zaman doğdunuz? Okul müdürünüz hangi takımı tutuyordu? Çocukluğunuz nerede geçti? Mesleğiniz nedir? Eşinizle ne zaman evlendiniz? Çocukken hangi oyunları oynardınız? Küçükken nasıl bir evde yaşadınız? Kardeşleriniz yaramaz mıydı? Küçükken kaç kere doktora gittiniz? 2. Aile tarihimiz ile ilgili bir sözlü tarih çalışması yaparken aşağıdaki kişilerin hangilerinden yardım alabiliriz? İşaretleyelim. Öğretmenimiz Dedemiz Annemiz Babamız Okul Müdürümüz Komşumuz 3

3 Aile Tarihim 1. Sözlü tarih çalışmasında sorulabilecek soruları takip ederek doğru çıkış kapısını bulalım. Çocukluğun nasıl geçti, anlatır mısın? Arabanız yeni mi? Hiç oyuncağın oldu mu? Kaç numara ayakkabı giyersin? Eskiden komşunuz var mıydı? Arkadaşların nereliydi? Çocukken hangi oyunları oynardınız? Çocukluğunuzun geçtiği evi anlatır mısın? En son hangi okulu bitirdin ve mesleğin nedir? Yemek yer miydiniz? 2. Oktay, dedesinin nüfus cüzdanına bakarak aile tarihi ile ilgili bazı çıkarımlarda bulunuyor. Oktay, aşağıdaki çıkarımlardan hangilerini yapabilir? İşaretleyelim. İşaretlediğimiz harfleri kullanarak şifreyi bulalım. Dedesinin adını ve soyadını Doğum yerini Doğduğu hastanenin adını İ A P Dedesinin memleketini Dedesinin öğretmeninin adını Dedesinin anne ve babasının ismini E M L Şifre:... AİLE 4 Bilfen Yayıncılık

4 Aile Tarihim 1. Soyağacını inceleyerek aşağıdaki kişilerin karşılarına Rüzgâr ın nesi olduklarını yazalım. Kerime Hanım ve Hasan Bey evlidir. Rüzgâr onların torunudur. Kerime Nalan Taner Özgür Rüzgâr Dede Hasan:... Kerime: Babaanne... Hasan Tolga Gizem Bilge Önder Ailem Kız Kardeş Gizem:... Amca Tolga:... Anne Nalan:... Baba Taner:... Yenge Bilge:... Kardeş Özgür: Erkek... Kuzen Önder: Elçin bayramda akrabalarını ziyaret edecektir. Aşağıdakilerden hangileri Elçin in ziyaret edebileceği akrabalarıdır? İşaretleyelim. Komşu Dede Hala Teyze Arkadaş Dayı Okul Müdürü Amca 5

5 Kültürümüz 1. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D yanlış olanların başına Y harfi yazalım. ( Y ) Geçmişimizi öğrenmek için sadece sözlü tarih yöntemini kullanırız. ( D ) Büyüklerimizden kalan eşyalar bize geçmişimiz hakkında bilgi verir. ( Y ) Eski fotoğraflar geçmişimiz hakkında bilgi vermez. ( D ) Eski eşyalar bulunduğu dönemin izlerini taşır. ( D ) Bir şeyin doğruluğu ile ilgili bilgi veren belge veya eşyalara kanıt adı verilir. ( Y ) Evimizde ya da çevremizde kanıt oluşturacak nesneleri korumaya gerek yoktur. 2. Aşağıdakilerden hangileri aile tarihi oluştururken kanıt olarak kullanılabilir? İşaretleyelim. 6 Bilfen Yayıncılık

6 1. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle tamamlayalım. Bir topluma özgü duygu, düşünce, inanış ve yaşam biçimlerine...adı KÜLTÜR verilir. Bir toplumda kuşaktan kuşağa aktarılan, yaptırım gücü olan kültürel alışkanlıklar, töre ve davranışların tamamına... GELENEK adı verilir.... DİL millî kültürün temelidir. Sevinçle kutladığımız... DİNİ ve... MİLLİ bayramlar da kültür öğelerimizdendir. Kültürel... ÖĞELER nesilden nesile aktarılır. Ülkemizde kültürel öğeler bölgeden bölgeye... FARKLILIK gösterebilir. Bir şeyi eskiden görüldüğü gibi yapma alışkanlığına... GELENEK adı verilir. gelenek - öğeler - farklılık - dil - görenek - kültür - millî - dini 2. Aşağıdaki trenin vagonlarına millî kültürümüzü yansıtan öğeleri yazalım. MİLLİ KÜLTÜR HALK OYUNLARI YEMEKLER BAYRAMLAR KARAGÖZ HACİVAT EL SANATLARI 7

7 Kültürümüz 1. Milli kültürümüze ait olan görselleri işaretleyip şifreyi çözelim. K M Ü L T S Ü E R KÜLTÜR Şifre: Aşağıdaki ifadeleri doğru bilgi verecek şekilde harflerini kullanarak eşleştirelim. b Türk Milleti nin hoşgörü kültürünü yansıtır. a. Evimize gelen misafirlere b. Ünlü düşünür Mevlana c Türk Tarih Kurumu ve Türk Dil Kurumu nu kurmuştur. c. Atatürk millî kültürümüzü korumak için a kahve ikram etmek bizim kültürümüzü yansıtır. d. Kına gecelerinde gelinlerin giydiği e. Gelenek ve göreneklerimiz f. Asker uğurlamalarımız d geleneksel kıyafete bindallı adı verilir. geleneksel millî kültürümüzü yansıtan f değerlerimizdendir. e millî birlik ve beraberliğimizi güçlendirir. 8 Bilfen Yayıncılık

8 1. Aşağıdaki haritaya bölgelerimize ait halk oyunları yerleştirilecektir. Halk oyunlarını numaralarını kullanarak ilgili bölgeye yerleştirelim. BULGARİSTAN GÜRCİSTANAZERBAYCAN Kırklareli Edirne Bartın Sinop Zonguldak Kastamonu İstanbul Samsun Artvin Tekirdağ Kocaeli Düzce Karabük Giresun Rize ERMENİSTAN Ardahan Çanakkale Yalova Sakarya Bolu Çorum 2Amasya Ordu Trabzon Kars 1 Çankırı Gümüşhane Bayburt Bursa Bilecik Tokat Balıkesir Kırıkkale Erzurum Iğdır Eskişehir Ankara Yozgat Ağrı Sivas Erzincan 3 Kütahya Kırşehir İRAN EGE Tunceli Bingöl Van Manisa Afyon Tuz Muş Kayseri Gölü Gölü İzmir Uşak Elâzığ Van 6 7 Bitlis Nevşehir Malatya DENİZİ Aydın Aksaray Denizli Batman Konya Niğde Siirt Adıyaman Hakkâri Diyarbakır Burdur Isparta Şırnak Muğla Kahramanmaraş Karaman 4 Mardin Osmaniye Gaziantep Antalya 5 Mersin Adana Kilis Şanlıufa Hatay I R A K YUNANİSTAN K A R A D E N İ Z NAHCİVAN A K D E N İ Z K.K.T.C km G.K.R.Y S U R İ Y E 1. Hora ve karşılama 2. Horon 3. Bar 4. Halay 5. Kaşık 6. Zeybek 7. Seymen ve Efe oyunları 2. Aşağıda millî kültürümüze ait bazı ögeler verilmiştir. Bu kültür öğelerini geçmişteki karşılıkları ile eşleştirelim. Açıkta kalan öğenin geçmişteki adını da biz yazalım. Şimdi Geçmiş 1. Mesaj/ e-posta 2. Otomobil 3. Mobilya takımı 4. Un fabrikaları 5. Ayakkabı 6. Stand- up At arabası Lastik pabuç Değirmen Çeyiz sandığı Mektup... MEDDAH 9

9 1. Aşağıda millî kültürümüze ait bazı ögelerin isimleri verilmiştir. Bu ögelere üçer örnek yazalım. Yiyecek ve içecekler Baklava... - Kurufasulye - Ayran Mimari eserler... Sultanahmet Camii - Safranbolu Evleri - Kapalı Çarşı Sanatçılar... Nasrettin Hoca - Aşık Veysel - Keloğlan Oyun ve sporlar... Cirit - Yağlı Güreş - Körebe Halk oyunları... Halay - Horon - Zeybek El sanatları... Halı - Kilim Dokuma - Ebru Sanatı - Çiniçilik 2. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başındaki harfleri şifre kutusuna yazarak şifreyi bulalım. S Milli kültür ögeleri toplumu yansıtır. Ü Köprüler, saraylar, camiler, çeşmeler millî kültürümüzü yansıtmaz. P Bir milletin en değerli varlıklarından biri kültür ögeleridir. E Bayramlar millî kültürümüzü yansıtmaz. O Kültür bölgeden bölgeye farklılık gösterebilir. R Yağlı güreş ve cirit ata sporlarımızdan bazılarıdır. Şifre:... SPOR 3. Aşağıda görselleri verilen kültür ögelerinin isimlerini yazalım.... CİRİT... YAĞLI GÜREŞ... OKÇULUK... ÇİNİCİLİK... EBRU SANATI 10 Bilfen Yayıncılık

10 1. Görselleri verilen oyunlardan geçmişte oynananların numarasını mor poşete, günümüzde oynananlarınkini yeşil poşete yazalım Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlarının başına D, yanlış olanlarının başına Y harfi yazalım. ( D ) Oynadığımız oyunlar zaman içerisinde değişebilmektedir. ( D ) Günümüzde bilgisayar ve internet oyunları tercih edilmeye başlanmıştır. ( D ) Teknolojinin, iletişim ve eğlence araçlarının artması eski oyunların oynanmasını azaltır. ( D ) Aç kapıyı bezirgan başı günümüzde hala devam etmekte olan bir oyundur. ( D ) Cirit, ata sporumuzdur. ( Y ) Çocuklar oyun oynamayı sevmez. 11

11 Kültürümüz 1. Aşağıda bazı oyunlar ve kişiler verilmiştir. Bu kişilerin hangi oyunları oynamış olabileceklerini eşleştirerek gösterelim. 2. Aşağıdaki kişiler geçmişte oynadıkları bazı çocuk oyunlarını anlatmaktadır. Bu oyunları günümüzdeki adları ile eşleştirelim. Hayvan kılı ya da bez yuvarlak şekilde sarılır ve top gibi yapılır, ayakla oynanırdı. Biz bu oyuna tepük derdik. Ebe gözünü yumar ve sayar, diğerleri saklanırdı. Ebe de onları bulmaya çalışırdı. Bu oyuna karaguni derdik. Kaytan adı verilen bir ipi vardı. Bu kaytan topaca sıkıca sarılır, kaytanın bir ucu da sağ elin orta parmağına sıkıca bağlanırdı. Oyuncular ellerindeki topaçları aynı anda çevirmeye başlar, kimin topacı daha uzun sürede durursa o kazanırdı. Biz bu oyuna topaç çevirme derdik. Tepük Karaguni Topaç çevirme 12 Bilfen Yayıncılık Beyblade Futbol Saklambaç

12 1. Aşağıda kuralları anlatılan oyunların karşılarına adlarını yazalım. Oyuncular arasından bir ebe seçilir. Gözleri bağlanan ebe, gelen seslere ve hislere göre diğer arkadaşlarını ebelemeye çalışır. Ortada mendili tutan çocuğun elinden mendil kapmaya çalışır. Mendili yakalayan, yakalayamayandan kaçmaya çalışır. Yere bir daire çizilir. 9 tane yassı taş üst üste konulur. Takımdan bir atıcı seçilir ve topu belli bir mesafeden taşlara doğru yuvarlar. Taşların hepsini dağıtabilirse kendi takımı kaçmaya başlar. Diğer takım elinde topla, kaçan takımın elemanlarını kovalar. Kaçan takım dağıttığı 9 taşı tekrar üst üste dizebilirse oyunu kazanmış olur. Oyuncular arasından bir ebe seçilir. Kalan oyuncular etrafta yüksek yerlere çıkarlar. Sürekli aynı yerde kalmayıp, yer değiştirirler ve yere indiklerinde ebelenen yeni ebe olur. KÖREBE MENDİL KAPMACA DOKUZ TAŞ YERDEN YÜKSEK 2. Aşağıda geçmişte ve günümüzde oynanan çocuk oyunlarının özelliklerini işareti koyarak belirtelim. Geçmişteki oyunlar Günümüzdeki oyunlar Kaynaşmayı sağlar. Bilgisayar veya cep telefonundan oynandığı için bazı göz hastalıklarına neden olur. Vakit geçirilir. İletişim sorunları ortaya çıkar. Eğlenme amacıyla oynanır. 13

13 1. Aşağıda Atatürk ün okuduğu okullar karışık olarak verilmiştir. Okulları kronolojik olarak sıralayalım Şemsi Efendi İlkokulu Selanik Mülkiye Rüştiyesi Mahalle Mektebi Manastır Askeri idadisi İstanbul Harp Okulu Selanik Askeri Rüştiyesi Harp Akademisi 2. Aşağıda Atatürk e ait bir albüm verilmiştir. Resimdeki kişilerin kim olduklarını altlarına yazalım. Zübeyne... Hanım... Atatürk Ali... Rıza Efendi (Annesi) (Babası) 3. Atatürk ile ilgili verilen bilgilerden doğru olanlarının başına D yanlış olanlarının başına Y harfi yazalım. ( D ) 1881 yılında Selanik te doğmuştur. ( Y ) Çocuk yaşta annesini kaybetmiştir. ( D ) 1905 te kurmay yüzbaşı olarak orduya katılmıştır. ( D ) Katıldığı ilk savaş Trablusgarp Savaşı dır. Bu savaş aynı zamanda ilk askeri başarısıdır. Makbule... Hanım Kazım... Karabekir İsmet... İnönü (Kız Kardeşi) ( Y ) Ülkenin kurtuluşu için sadece tavsiyelerde bulunmuştur. ( D ) 19 Mayıs 1919 da Samsun a çıkarak Milli Mücadele yi başlatmıştır. 14 Bilfen Yayıncılık

14 1. Aşağıdaki paragrafta boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle tamamlayalım. savunma - Hasan Tahsin - yenik - Mondros Ateşkes Antlaşması - Hatay - bölgesel - işgal - Kuvayı Milliye - sessiz - bağımsızlığını Milli Mücadele Dönemi Osmanlı Devleti 1. Dünya Savaşı ndan... YENİK ayrılmıştı. İmzalanan... MONDROS... ATEŞKES... ANT. ile devletin toprakları... İŞGAL edilebilir bir duruma gelmişti. BAĞIMSIZLIĞINI... kaybetmek istemeyen Türk halkı işgallere... SESSİZ kalmadı ve direnişe geçti.... KUVAYİ... MİLLİYE birlikleri kuruldu. Böylelikle... BÖLGESEL Kurtuluş hareketleri başladı. İlk direniş... HATAY Dörtyol da başladı.... HASAN...ilk TAHSİN kurşunu sıkarak saldırıda bulundu. Kuvayı Milliye Kurtuluş Savaşı nın ilk... SAVUNMA gücüdür. 2. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlarının başına D yanlış olanlarının başına Y harfi yazalım. ( D ) Yurdun işgali karşısında çeşitli bölgelerde ortaya çıkan millî direniş örgütlerine Kuvayı Milliye adı verilir. ( Y ) Millî Mücadele nin amacı ülkeyi paylaşmaktır. ( D ) Millî Mücadele Dönemi nde yaşanan birlikteliğin temelinde vatan sevgisi vardır. ( D ) Kuvayı Milliye bölgesel bir kurtuluş hareketidir. ( Y ) Atatürk 19 Mayıs 1919 da Edirne ye gelerek Millî Mücadele yi başlatmıştır. ( D ) Erkek Halime, Nezahat Onbaşı, Halide Edip, Kara Fatma Milli Mücadele Dönemi nde yurt savunmasına katılmış birer kahramandır. 15

15 1. Aşağıdaki ifadeleri anlamlı birer cümle olacak şekilde eşleştirelim. 1 Türk Milleti vatanını savunmak için 2 Düşmanı yurttan atmak için milletin gücünü birleştirecek 3 Atatürk Samsun a çıkarak 4 Milli Mücadele nin kazanılmasında 5 Milli Mücadele olmasaydı 6 Kuvayı Milliye güçleri halk tarafından oluşturulmuştur. Millî cemiyetler kurdu. bir lidere ihtiyaç vardı. Millî Mücadele yi başlatmıştır. bugünkü T.C. olmazdı. Türk Milleti nin dayanışması etkili olmuştur. 2. Aşağıda bazı Milli Mücadele kahramanları verilmiştir. Bu kahramanların nerelerde mücadele ettiklerini yazalım. Şahin Bey Sütçü İmam Hasan Tahsin ANTEP MARAŞ İZMİR Kazım Karabekir ERZURUM 3. Milli Mücadele Dönemi bütün imkansızlıklara rağmen şehir halklarının direnişleri ve kahramanlıklarla doludur. Bu nedenle TBMM tarafından bazı şehirlere unvanlar verilmiştir. Bu şehirlerimizi unvanları ile eşleştirelim. Antep Kahraman Urfa Gazi Maraş Şanlı 16 Bilfen Yayıncılık

16 A. Kelime sandığında yer alan kelimeleri kullanarak boşlukları tamamlayalım. Millî Mücadele 1. İnsanların geçmiş zamanlardaki yaşantılarını yer ve zaman belirterek anlatan bilim dalına... tarih denir. 2. Millî Mücadele Dönemi nde, Antep savunmasında kahramanlık gösteren direniş lideri... dir. Şahin Bey 3. Uzun yıllar bir arada yaşayan insanların ortaklaşa ürettikleri ve vazgeçmedikleri değerlere... kültür denir. 4. Geçmişte yaşanan olaylarla ilgili olarak o olayları yaşamış kişilerle yapılan görüşmelere... tarih... sözlü denir. 5. Aile yapısının, ilişkilerinin, evliliklerinin, doğumlarının ve aile geçmişinin ayrıntılı olarak anlatılmasına... aile... tarihi denir. 6. Bir toplumu diğer toplumlardan ayıran örf, adet, giyim, dil, el sanatı gibi maddi ve manevi değerlerin bütününe... millî... kültür denir. 7. Kahramanmaraş taki kurtuluş hareketini başlatan kişi... sütçü... dır. imam 8. Kurtuluş Savaşı na giderken erkek kılığına girip Türk askerinin arasında görev yapan kişi... Halime... tur. Çavuş 9. Zekası, ileri görüşlülüğü, üstün bir komutan olması ve liderlik ruhu ile Millî Mücadele nin başlamasını sağlayan önder... Atatürk tür. aile tarihi millî kültür Halime Çavuş kültür tarih Şahin Bey sözlü tarih geleneksel çocuk oyunları Sütçü İmam Atatürk 10. Büyüklerimizin çocukluğundan eğlenceli birer anı olarak kalan şimdilerde yerini bilgisayar oyunlarına bırakan oyunlara... Geleneksel... Çocuk... Oyunları denir. 11. Mondros Mütarekesi nin imzalanmasından, Cumhuriyet in ilanına kadar geçen sürede yaşanan Türk Milleti nin varoluş mücadelesi sürecine... Millî... Mücadele adı verilir. 17

17 B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başındaki kutuya D, yanlış olanların başındaki kutuya Y harfi yazalım. D D Sakarya Savaşı ndan sonra Mustafa Kemal Paşa ya mareşallik rütbesi ve gazilik ünvanı verildi. Gümrü Antlaşması TBMM nin ilk siyasi başarısıdır. Y D Y D D Y D D D Y Suşi, hamburger, pizza yöresel yemeklerimizdir. Çanakkale Savaşı, I. Dünya Savaşı nın devamı olan bir savaştır. Kurtuluş Savaşı nın sonunda işgalci devletlerle Mondros Ateşkes Antlaşması imzalanmıştır. Cirit, okçuluk, yağlı güreş ata sporlarımızdandır. Bir kişinin veya bir ailenin akrabalık ilişkilerini, bilinen en uzak atasından başlayarak gösteren çizelgeye soy ağacı denir. Ruslarla mücadelemizde bebeğini evde bırakıp savaşa katılmış olan kahraman Türk kadınımız Halide Edip Adıvar dır. Çeyiz sandığı, cep saati, hamam takımı, bakır cezve gibi eşyalar geçmişe ait kanıtlardır. Kuvayı Milliye Birlikleri, düşman işgalinde bölgesel direniş gösteren millî örgütlerdir. Kız istemek, kına gecesi ve düğün yapmak geleneklerimiz arasında yer alır. Millî Mücadele Dönemi nde Güney Cephesi nde İngiliz, Fransız ve İtalyanlara karşı savaştık. C. Aşağıda Mustafa Kemal Atatürk ün hayatından bir bölüm eksik olarak verilmiştir. Verilen sözcükleri ifadelerdeki boş bırakılan yerlere uygun şekilde yazalım. matematik / Makbule / 1881 / Kemal / Akademisi / Şemsi Efendi / Zübeyde / Manastır Askerî / Ali Rıza / Yunanistan / Selanik Askerî / Mahalle Mektebî / Kurmay Yüzbaşı / 1905 / Selanik Mustafa Kemal, yılında... Selanik te doğdu. Bu şehir, şimdi... Yunanistan sınırları içindedir. Annesi... Zübeyde Hanım, babası... Ali Rıza Bey, kardeşi ise... Makbule Hanım dır. Okul hayatına... nde Mahalle Mektebi başladı. Babasının isteği üzerine... Şemsi Efendi İlkokulu na gitti. Daha sonra... Selanik Askeri Rüştiyesi ne başladı. Bu okulda... Matematik öğretmeni ona... Kemal adını verdi. Rüştiyeden sonra... Manastır Askeri İdadisi ne girdi. Oradan sonra Harp... Akademisi nde okumaya başladı. Buradan yılında... Kurmay Yüzbaşı olarak mezun oldu. 18 Bilfen Yayıncılık

18 D. Dedem Kemal Anneannem Aliye Dedem Tosun Babaannem Fatma Annem Hale Babam Ali Amcam Veli Halam Ayşe Kardeşim Sarp Dayım Can Teyzem Jale Ben Sena (1, 2, 3, 4 ve 5. soruyu yukarıdaki soy ağacına göre yanıtlayalım. 1. Sarp ve Sena nın babasının erkek kardeşinin adı nedir?... Veli 2. Sena nın babasının annesi ve babası, Sena nın nesi olurlar?... Babaannesi ve Dedesi 3. Sarp ın babasının kaç kardeşi vardır? Jale, Sena nın nesi olur?... Teyzesi 5. Aliye Hanım ve Kemal Bey, Sarp ve Sena nın nesi olur?... Anneannesi ve Dedesi E. Aşağıdaki olayları tarihleriyle eşleştirelim. 1. TBMM nin açılması 2 23 Temmuz Erzurum Kongresi 3 22 Nisan Amasya Genelgesi 1 23 Nisan Sivas Kongresi 5 28 Ocak Misak-ı Millî 4 4 Eylül

19 F S T A 5 A A N A M R K İ S İ A L 1 C U M H U R İ Y E T N A Aşağıdaki soruların yanıtlarını bulmacaya yerleştirelim. 1. Ülkemizin yönetim şeklidir. 2. Kurtuluş Savaşı nın başlatıldığı ilimizdir. 3. Bir olayı geçmişi ile ilgili olarak inceleyen bilim dalıdır. 4. TBMM nin bulunduğu ilimizdir. 5. Anne, baba ve çocuktan oluşan en küçük topluluktur. G. Aşağıda açıklaması verilen oyunları isimleriyle sembollerini kullanarak eşleştirelim. s Bir ebe seçilir, ebe daire etrafında toplanan çocukların arkasından dolaşarak elindeki mendili gizlice bırakır ve kaçar. u At üzerinde iki ayrı takımla oynanır. Oyuncular at üzerinde koşturup birbirlerine deynekle isabet ettirirler. n Bir tekerleme ile ebe seçilir. Ebe gözlerini kapatarak 100 e kadar sayar, bu sırada diğer oyuncular saklanır. Ebe de saklananları bulmaya çalışır. l İki oyuncunun vücutlarına yağ sürerek birbirlerinin sırtlarını yere getirmeye çabalamalarıdır. Cirit Yağlı Güreş Yağ Satarım Bal Satarım Saklambaç 20 Bilfen Yayıncılık

20 Karma Test 1. Milli ve dini bakımdan özel bir anlamı olan, topluca kutladığımız özel günlere... denir. Paragrafta boş bırakılan yer aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanmalıdır? A) yılbaşı B) tören C) bayram D) gelenek 1. Millî ve dini bakımdan önemli olan bu özel günde neler yapılır? Millî bayramlarda evlerin balkonlarına bayraklar asılır, günün anlam ve önemini belirten programlar yapılır. Dini bayramlarda akraba ziyaretleri yapılır. Büyüklerin elleri öpülür. Çocuklara yeni elbiseler alınır. 2. Sivas Kongresi Atatürk ün Samsun a çıkışı Amasya Genelgesi Erzurum Kongresi 2. Balık kılçığında belirtilen olayların önemini birer cümleyle açıklayalım. Atatürk ün Samsun a çıkışı Milli Mücadele nin başlangıcdır. Amasya Genelgesi Millî Mücadele nin gerekçesi belirtilmiştir. Erzurum Kongresi İlk kez millî sınırlardan bahsedilmiştir. Sivas Kongresi Her yönünyle ulusal bir kongredir. Balık kılçığı modelinin baş kısmına bir başlık konmak istense aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi uygun olur? A) Atatürk ün Askeri ve Siyasi Başarıları B) l. Dünya Savaşı nın Nedenleri C) Milli Mücadele Hareketleri D) Cumhuriyet in Kurulması İçin Ya- pılan Çalışmalar 21

21 Karma Test 3. Edirne, haziran ayı sonlarında yapılan Tarihi Kırkpınar Güreşleri ile ünlüdür. Güreşe başlamadan önce Kaleiçi semtindeki Adanalı Halil ve Kara Emin pehlivanların mezarına gidilir, dua edilir. Daha sonra Er Meydanı na gidilir. Pehlivanlar yağlanır. Cazgır maniler okur, pehlivanları heyecanlandırır. Paragrafa göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? 3. A) Güreşler gelenekselleşmiştir, her yıl yapılır. B) Oyuncular zarar görmemek için yağlanırlar. C) Oyunculara pehlivan denir. D) Edirne, Kırkpınar güreşleri ile ünlüdür. Görselde gördüğümüz ata sporunun ismini yazalım ve nasıl oynandığını açıklayalım. CİRİT Ata sporumuzdur. At üzerinde koşturup birbirine değnek iabet ettirmeye çalışalarak oynanır. 4. Eskiden televizyon yoktu. Ninelerimizin anlattığı masalları dinlerdik. Masalda geçen kahramanlarla arkadaş olur, kötülüklerle savaşırdık. İyilik ve doğruluk hep bizimle birlikte oynardı. Oysa şimdi... Ninemizin konuşmasının devamı seçeneklerin hangisi ile tamamlanamaz? A) çocuklar televizyon programları, diziler derken masallarımızı çoktan unuttular. B) çocukların eğlence anlayışları değişti. C) çocuklar masal okumayı bilmiyorlar. D) çocuklar teknolojik oyunlar oynayıp, onların kahramanı oluyorlar. 4. Geçmişte ve günümüzde oynanan oyunları karşılaştıralım. Eskiden oyunlar sokakta arkadaşlar ile oynanırdı. Günümüzde bazı oyunların yerini evlerde bilgisayar başında oynanan oyunlar almıştır. 22 Bilfen Yayıncılık

22 Karma Test cephesinde Fransızlarla mücadele edildi. Yöresel direnişler sayesinde milli uyanış başlamış oldu. Maraş ta Sütçü İmam, Antep te Şahin Bey ilk direniş hareketini başlatan kahramanlar arasında yer aldı. 5. Verilmeyen cephe ile ilgili kısa bir bilgi yazalım. Doğu Cephesi Bu cephede Ermenilerle savaştık. Komutanı Kazım Karabekir dir. Gümrü Antlaşması ile bu cephe kapanmıştır cephesinde Yunanlılarla mücadele edildi. Halk ordusuna gerekli desteği verdi. Mustafa Kemal Başkomutan olarak savaşı yönetti. İsmet İnönü de büyük başarılar elde etti. Bu cephede verilen mücadele sonunda düşman Anadolu dan tamamen atıldı. Yaren, cepheler ile ilgili bilgiler vermiştir. Hangi seçenekte cephelerin adları doğru verilmiştir? 1 2 A) Güney - Batı B) Doğu - Batı C) Kuzey - Güney D) Güney - Doğu 6. Kurtuluş Savaşımızı her yönüyle tamamlayan, siyasi bir zaferdir. Yukarıda belirtilen antlaşma hangisidir? A) Mondros Ateşkes Antlaşması B) Lozan Barış Antlaşması C) Ankara Antlaşması D) Gümrü Antlaşması 6. İşaretlediğimiz seçenekteki antlaşmanın önemini yazalım. Bu antlaşma ile yurdumuzun bugünkü sınırları çizilmiştir. Yeni Türk Devleti nin bağımsızlığı resmen tanınmıştır. 23

23 Karma Test 7. Geçen yıl ağabeyim evlendi. Onun düğünü milli kültürümüze göre yapıldı. 1. Annem, babam ve ağabeyim kız istemeye kızın ailesinin evine gittiler. 2. Düğünde davul zurna eşliğinde halay çekildi. 3. Misafirlere evin bahçesinde yemek verildi. 4. Ağabeyime kız evinden gelen kınayı yaktılar. 5. Düğün olmadan önceki geceyi ağabeyim gelin evinde geçirdi. 6. Sabah erkenden arabalarla gelin almaya gittik. 7. Düğünden sonra ağabeyim ve yengem balayına gittiler. Düğün sırasında ve sonrasında yaşananlardan hangileri kültürümüzü yansıtmamıştır? 7. Milli kültürümüzü yansıtan ögelerden beş tanesini yazalım. Asker uğurlama Kına gecesi Yemeklerimiz Oyunlarımız Bayramlarımız A) 3-7 B) 4-7 C) 5-7 D) Milli egemenliğin gerçekleşmesi için çalıştım. 3 Yurtta sulh, dünyada sulh düşüncesini savundum. 3 Türkiye nin geleceği için birçok alanda yenilik yaptım. 3 Milli Mücadele hareketini organize ettim. Atatürk ün yukarıdaki tutum ve faaliyetleri hangi kişisel özelliklerini yansıtmaz? A) Liderliği B) Yenilikçiliği C) Barışseverliği D) Bilime önem vermesi 8. Atatürk ün işaretlediğimiz seçenekte verilen kişilik özelliğine sahip olduğunu gösteren sözünü yazalım. Hayatta en hakiki mürşit, ilimdir. Bilim, gerçeği bilmektir. 24 Bilfen Yayıncılık