MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ

Transkript

1

2 II

3 MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ 2012 YILI ĠDARĠ FAALĠYET RAPORU STRATEJĠ GELĠġTĠRME DAĠRE BAġKANLIĞI HATAY-2013 III

4 IV

5 Hiç birģeye ihtiyacımız yok, Yalnız bir şeye ihtiyacımız vardır; çalıģkan olmak Mustafa Kemal Atatürk V

6 Ġdari Faaliyet Proğramı Hazırlama Kurulu Prof. Dr. Ali KOÇ Rektör Yardımcısı Ünal DÖNMEZ Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkan V. Ramazan GÜDER Stratejik Planlama ġube Müdür V. Öğr. Gör. Ġsmail AKÇA Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı Öğr. Gör. Dr. Serpil KALAYCI Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı Meral GÜL Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı Tasarım Mehmet Ali MÜLTĠCĠ VI

7 ĠÇĠNDEKĠLER SUNUġ...ix I. GENEL BĠLGĠLER... 1 A. Misyon ve Vizyon... 1 B. Görev, Yetki ve Sorumluluklar... 1 C. Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler Fiziksel Yapı Genel Bilgiler Eğitim Alanları Derslikler ve Ofisler Sosyal Alanlar Hastane Alanları Örgüt Yapısı Akademik Birimleri ve Birimlerin KuruluĢ Tarih ve Dayanakları Ġdari Birimleri ve Birimlerin KuruluĢ Tarih ve Dayanakları Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Yazılım ve Bilgisayarlar Kütüphane Kaynakları Ġnsan Kaynakları Akademik Personel Ġdari Personel Diğer Personel Sunulan Hizmetler Eğitim Hizmetleri Sağlık Hizmetleri Diğer Hizmetler Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi II. AMAÇ VE HEDEFLER III. FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER A. Mali Bilgiler Bütçe Uygulama Sonuçları Temel Mali Tablolara ĠliĢkin Açıklamalar B. Performans Bilgileri VII

8 1. Faaliyet ve Proje Bilgileri Faaliyet Bilgileri Yayınlarla Ġlgili Faaliyet Bilgileri Üniversiteler Arasında Yapılan Ġkili AnlaĢmalar Yatırım Projeleri Bilgileri Bilimsel AraĢtırma Projeleri Hizmet Ġçi Eğitimler ve Diğer Faaliyetler IV- KURUMSAL KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ V. ÖNERĠ VE TEDBĠRLER ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI MALĠ HĠZMETLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠ BEYANI VIII

9 TABLOLAR DĠZĠNĠ Tablo 1. Mustafa Kemal Üniversitesi taģınmazlarının dağılımı... 9 Tablo 2. Kapalı mekânların hizmet alanlarına göre dağılımı Tablo 3. TaĢıtlar Tablo 4. Eğitim alanları ve derslikler Tablo 5. Ofis alanları Tablo 6. Yemekhaneler, kantinler ve kafeteryalar Tablo 7. Misafirhaneler ve restoranlar Tablo 8. Öğrenci yurtları Tablo 9. Lojmanlar Tablo 10. Spor tesisleri Tablo 11. Toplantı ve konferans salonları Tablo 12. Hastane alanları Tablo 13. Bilgi ve teknolojik kaynaklar Tablo yılında abone olunan dergi sayısı (satın alma-bağıģ) Tablo 15. Abone olunan veri tabanları sayıları Tablo yılı kütüphane kullanıcı istatistiği Tablo Türkçe yabancı kitap sayıları Tablo yılı elektronik kaynaklar istatistik verileri Tablo 19. Ġstihdam Ģekline göre akademik personel dağılımı Tablo 20. Akademik personel kadro doluluk ve istihdam Ģekline göre dağılımı Tablo 21. Yabancı uyruklu akademik personel Tablo 22. Diğer üniversitelerde görevlendirilen akademik personel Tablo 23. Diğer üniversitelerden üniversitemizde görevlendirilen akademik personel Tablo 24. Akademik personelin yaģ itibariyle dağılımı Tablo 25. Ġdari personelin hizmet sınıfına göre dağılımı Tablo 26. Ġdari personelin istihdam Ģekline göre dağılımı Tablo 27. Ġdari personelin eğitim durumuna göre dağılımı Tablo 28. Ġdari personelin hizmet sürelerine göre dağılımı Tablo 29. Ġdari personelin yaģ itibariyle dağılımı Tablo 30. Ġstihdam Ģekline göre dağılımı Tablo 31. SözleĢmeli personelin hizmet süresine göre dağılımı Tablo 32. SözleĢmeli personelin yaģ itibariyle dağılımı IX

10 Tablo 33. SözleĢmeli personelin eğitim durumuna göre dağılımı Tablo 34. Sürekli iģçilerin hizmet süresine göre dağılımı Tablo 35. Sürekli iģçilerin yaģ itibariyle dağılımı Tablo eğitim-öğretim yılı ön lisans, lisans ve yüksek lisans öğrenci sayısı Tablo eğitim-öğretim yılı sağlık bilimleri enstitüsü öğrenci sayısı Tablo eğitim-öğretim yılı fen bilimleri enstitüsü öğrenci sayısı Tablo eğitim-öğretim yılı sosyal bilimler enstitüsü öğrenci sayısı Tablo 40. Yabancı uyruklu öğrenci sayısı Tablo Yabancı uyruklu öğrencilerin uyruklarına ve okudukları fakülte ve yüksekokullara göre dağılımı Tablo eğitim-öğretim yılı ön lisans ve lisans programlarından mezun olan öğrenci sayısı Tablo 43. AraĢtırma ve uygulama hastanesi alanları Tablo 44. Sağlık hizmetleri Tablo Poliklinik bazlı hasta sayısı Tablo Poliklinik bazlı ameliyat bilgileri Tablo 47. AraĢtırma ve uygulama hastanesi analiz çeģitliliği ve sayısı Tablo 48. Öğrenci kulüpleri/toplulukları Tablo yılı bütçesinin ekonomik sınıflandırmanın 2. düzeyindeki dağılımı Tablo 50. Gelir türlerine göre öz gelir dağılımı Tablo 51. Ulusal ve uluslararası bilimsel, kültürel ve spotif faaliyet ve katılımcı sayısı Tablo 52. Sporcu bilgileri Tablo 53. Bölümlere göre uluslararası yayın sayıları Tablo 54. Ġndekslere giren hakemli dergilerde yayınlanan yayın sayısı Tablo 55. Editörlük ve hakemlik yapan öğretim üyesi sayısı / dergi sayısı Tablo 56. Üniversiteler arasında yapılan ikili anlaģmalar Tablo yılında biten yatırım projelerinin baģlama ve bitiģ tarihi ile bütçeleri Tablo Yılında BaĢlayan, Ġhalesi Yapılan ve Devam Eden Yatırım Projeleri Tablo 59. Bilimsel araģtırma projeleri sayısı Tablo yılı içerisinde merkezde yapılan test / analiz / ölçüm sayısı Tablo Yılı Ġçerisinde Merkezden Yararlanan AraĢtırmacı Sayısı X

11 SUNUġ Mustafa Kemal Üniversitesi, 20. yılını geride bırakırken bir yükseköğretim kurumu olarak, belirlediği misyon ve vizyonu doğrultusunda sürekli kendini yenileyerek modern dünyanın gereklerini yerine getiren; çalıģkan, üretken ve değerlerine sahip çıkan uluslararası nitelikte öğrenciler yetiģtirmek ve topluma hizmet suretiyle HoĢgörü ve Bilimin Adresi olmuģtur. Öğrenci odaklı eğitim anlayıģını benimseyen üniversitemiz, kaynaklarını eğitim öğretimin kalitesini artırmak, öğrencilerimizin meslekî, teknik ve kültürel alanlarda kendilerini geliģtirmelerine katkıda bulunacak fizikî ve sosyal ortamlar oluģturmaktadır. Üniversitemiz, eğitim-öğretim ve bilimsel faaliyetler yanında toplum sorunlarına odaklanarak bu sorunlara çözüm sunarak öncelikle bölgenin sonrasında Türkiye nin geliģimine katkı sağlayan lokomotif bir kurum olmuģtur sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu nun 41. maddesi ile Kamu Ġdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkına Yönetmelik gereğince hazırlanan 2012 yılı Faaliyet Raporu, üniversitemizin 2012 yılında eğitim, öğretim, bilimsel araģtırma, sosyal ve kültürel etkinlikler ile yatırımlarına kadar birçok alanda bilgi sunmaktadır yılı Faaliyet Raporu nun hazırlanmasında öncelikle Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığına sonrasında üniversitemizin tüm birimlerine teģekkür ediyorum. HoĢgörü ve Bilimin Adresi nde buluģmak ümidiyle Prof. Dr. Hüsnü Salih GÜDER Rektör XI

12 I. GENEL BĠLGĠLER A. Misyon ve Vizyon Misyonumuz; Mustafa Kemal Üniversitesi, çağdaģ geliģmeleri izleyerek, insanlık için yararlı bilimsel ve teknolojik yenilikleri kullanan, sanatsal, kültürel ve sportif etkinliklere duyarlı, yaratıcı, giriģimci, yarıģmacı, sorgulayıcı bireyler yetiģtirerek ülkenin önceliklerine göre üreten ve ürettiklerini topluma uyarlayabilen, evrensel değerleri, bölgesel ve ulusal değerlerle örtüģtürebilmeyi ülke ve dünya sorunlarına çözüm üretmeyi görev edinmiģtir. Vizyonumuz; Evrensel değerleri benimseyen, toplumla bütünleģen, ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim-öğretim ve bilimsel araģtırma yapan, sürekli geliģmeyi hedefleyen, yenilikçi yöntemleri uygulayan, bunları yaģam boyu kullanma becerisi gösteren çağdaģ bireyler yetiģtiren, teknoloji, kültür, sanat ve spor alanlarında ulusal ve uluslararası rekabet gücüne sahip bir üniversite olmaktır. Temel Değerlerimiz; * Atatürk Ġlke ve Devrimleri * Laik Cumhuriyet * Demokrasi * Bilimsel Özerklik * Kalite * Güncellik * Güvenilirlik * Mesleki Uzmanlık * Tarafsızlık ve ġeffaflık B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununda öngörülen üniversite birimlerinin akademik yönden teģkilatlanması, iģleyiģ, görev, yetki ve sorumluluklarıyla, ilgili alt birimlerin üst birimlerle olan iliģkileri 18/02/1982 tarihinde yayımlanan Üniversitelerde Akademik TeĢkilat Yönetmeliği ile belirlenmiģtir. Üniversite Bilimsel özerkliğe ve kamu tüzel kiģiliğine sahip, yüksek düzeyde eğitim-öğretim, bilimsel araģtırma ve yayın yapan ve fakülte, enstitü, yüksekokul, bölüm, anabilim dalı, ana sanat dalı, bilim dalı, sanat dalı, araģtırma ve uygulama merkezlerinden oluģan bir yükseköğretim kurumudur. Üniversite, devlet kalkınma planları ilke ve hedefleri doğrultusunda ve yükseköğretim planlaması çerçevesinde, Yükseköğretim Kurulunun olumlu görüģü veya önerisi üzerine kanunla kurulur. Rektör; Seçimi ve Atanması Devlet üniversitelerinde rektör; profesör akademik unvanına sahip kiģiler arasından görevdeki rektörün çağrısı ile toplanacak öğretim üyeleri tarafından altı rektör adayı seçilerek belirlenir. 1

13 Belirlenen Rektör adaylarından Yükseköğretim Kurulunun seçeceği üç aday atanmak üzere CumhurbaĢkanı na sunulur. CumhurbaĢkanı bu üç adaydan birini rektör olarak atar. Üniversite veya yüksek teknoloji enstitüsü tüzel kiģiliğini temsil eden rektörlerin görev süresi dört yıldır. Süresi sona erenler iki dönemden fazla rektörlük yapmamıģ olmak kaydıyla yeniden rektör olarak seçilip atanabilirler. Rektör adayı seçimleri gizli oyla yapılır. Oy veren öğretim üyeleri oy pusulasına yalnız bir isim yazabilir. Birinci toplantıda öğretim üyelerinin en az yarısının hazır olması aranır. Çoğunluk sağlanamadığı takdirde toplantı kırk sekiz saat ertelenir ve nisap aranmaksızın seçim yapılır. Geçerli oylara göre en çok oy alan altı kiģi aday olarak seçilmiģ sayılır. Adayların eģit oy almaları halinde öncelik sırası kur a çekilmek suretiyle belirlenir. Seçim sonucu bir tutanakla tespit edilerek, tutanak ve aday olarak belirlenen altı kiģinin özgeçmiģleri rektör tarafından Yükseköğretim Kurulu BaĢkanlığı na gönderilir. Yapılan seçimde aday sayısı altıdan eksik olduğu takdirde rektör adayı belirleme iģlemi tamamlanmamıģ sayılır. Bu durum Yükseköğretim Kuruluna bildirilir ve her seferinde en geç bir ay içinde yeni aday seçimi için görevdeki rektör, öğretim üyelerini tekrar toplantıya çağırır. Yeni rektör atanıncaya kadar rektör veya vekilinin görevi devam eder. Rektörlerin yaģ haddi altmıģ yedidir. Ancak rektör atanmıģ olanlarda görev süresi bitinceye kadar yaģ haddi aranmaz. Vakıflarca kurulan üniversitelerde rektör, Yükseköğretim Kurulunun olumlu görüģü alınarak, mütevelli heyet tarafından atanır. Rektör, çalıģmalarında kendisine yardım etmek üzere, Üniversitenin aylıklı profesörleri arasından ikiden az olmamak kaydıyla, en çok üç kiģiyi rektör yardımcısı olarak seçer. Ancak merkezi açık öğretim yapmakla görevli üniversitelerde, gerekli hallerde rektör tarafından beģ rektör yardımcısı seçilebilir. Rektör yardımcıları, Rektör tarafından beģ yıl için atanır. Rektör gerekli gördüğü hallerde yardımcılarını değiģtirebilir. Rektörün görevi sona erdiğinde yardımcılarının da görev süresi sona erer. Rektör iznini Yükseköğretim Kurulu BaĢkanından alır. Rektör üniversite merkezinin bulunduğu Ģehirden baģka Ģehirlerde bulunan, üniversiteye bağlı birimlerdeki çalıģmalar ile Üniversitelerarası Kurul ve Rektörler Komitesi toplantılarına katılmak üzere yapacağı seyahatler dıģında kalan, görev ve seyahatlerini Yükseköğretim Kurulu BaĢkanına bildirir. Bu Ģekilde görevden ayrılmaların on beģ günü geçmesi halinde BaĢkan Yükseköğretim Kuruluna bilgi verir. Rektör görev baģında olmadığı zaman yardımcılarından birini vekil bırakır. Göreve vekâlet altı aydan fazla sürerse yeni bir rektör atanır. Görev, yetki ve sorumlulukları: 1. Üniversite kurullarına baģkanlık etmek, yükseköğretim üst kuruluģlarının kararlarını uygulamak, üniversite kurullarının önerilerini inceleyerek karara bağlamak ve üniversiteye bağlı kuruluģlar arasında düzenli çalıģmayı sağlamak, 2

14 2. Her eğitim-öğretim yılı sonunda ve gerektiğinde üniversitesinin eğitim-öğretim, bilimsel araģtırma ve yayım faaliyetleri hakkında Üniversitelerarası Kurula bilgi vermek, 3. Üniversitenin yatırım programlarını, bütçesini ve kadro ihtiyaçlarını, bağlı birimlerinin ve üniversite yönetim kurulu ile senatonun görüģ ve önerilerini aldıktan sonra hazırlamak ve Yükseköğretim Kuruluna sunmak, 4. Gerekli gördüğü hallerde üniversiteyi oluģturan kuruluģ ve birimlerde görevli öğretim elemanlarının ve diğer personelin görev yerlerini değiģtirmek veya bunlara yeni görevler vermek, 5. Üniversitenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak, 6. Kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. Rektör, üniversitenin ve bağlı birimlerin öğretim kapasitesinin rasyonel bir Ģekilde kullanılmasında ve geliģtirilmesinde, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araģtırma ve yayım faaliyetlerinin devlet kalkınma plan, ilke ve hedefleri doğrultusunda planlanıp yürütülmesinde, bilimsel ve idari gözetim ve denetimin yapılmasında ve bu görevlerin alt birimlere aktarılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında birinci derecede yetkili ve sorumludur. Senato a. KuruluĢ ve ĠĢleyiĢi: Senato, rektörün baģkanlığında, rektör yardımcıları, dekanlar ve her fakülteden fakülte kurullarınca üç yıl için seçilecek birer öğretim üyesi ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden teģekkül eder. Senato, her öğretim yılı baģında ve sonunda olmak üzere yılda en az iki defa toplanır. Rektör, gerekli gördüğü hallerde senatoyu toplantıya çağırır. b. Görevleri: Senato, Üniversitenin akademik organı olup aģağıdaki görevleri yapar: 1. Üniversitenin eğitim-öğretim, bilimsel araģtırma ve yayım faaliyetlerinin esasları hakkında karar almak, 2. Üniversitenin bütününü ilgilendiren kanun ve yönetmelik taslaklarını hazırlamak veya görüģ bildirmek, 3. Rektörün onayından sonra Resmi Gazete de yayımlanarak yürürlüğe girecek olan üniversite veya üniversitenin birimleri ile ilgili yönetmelikleri hazırlamak, 4. Üniversitenin yıllık eğitim-öğretim programını ve takvimini inceleyerek karar bağlamak, 5. Bir sınava bağlı olmayan fahri akademik unvanlar vermek ve fakülte kurumlarının bu konudaki önerilerini karara bağlamak, 6. Fakülte kurulları ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul kurullarının kararlarına yapılacak itirazları inceleyerek karara bağlamak, 7. Üniversite yönetim kuruluna üye seçmek, 3

15 8. Kanun ve yönetmeliklerle kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. Üniversite Yönetim Kurulu a. KuruluĢ ve ĠĢleyiĢi: Üniversite yönetim kurulu; rektörün baģkanlığında dekanlardan, üniversiteye bağlı değiģik öğretim birim ve alanlarını temsil edecek Ģekilde senatoca dört yıl için seçilecek üç profesörden oluģur. Rektör gerektiğinde yönetim kurulunu toplantıya çağırır. Rektör yardımcıları oy hakkı olmaksızın yönetim kurulu toplantılarına katılabilirler. b. Görevleri: Üniversite yönetim kurulu idari faaliyetlerde rektöre yardımcı bir organ olup aģağıdaki görevleri yapar. 1. Yükseköğretim üst kuruluģları ile senato kararlarının uygulanmasında belirlenen plan ve programlar doğrultusunda rektöre yardım etmek, 2. Faaliyet plan ve programlarının uygulanmasını sağlamak; üniversiteye bağlı birimlerin önerilerini dikkate alarak yatırım programını, bütçe tasarısı taslağını incelemek ve kendi önerileri ile birlikte rektörlüğe sunmak, 3. Üniversite yönetimi ile ilgili Rektörün getireceği konularda karar almak, 4. Fakülte, enstitü ve yüksekokul yönetim kurullarının kararlarına yapılacak itirazları inceleyerek kesin karara bağlamak, 5. Kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmaktır. Fakülteler Fakülte; yüksek düzeyde eğitim-öğretim, bilimsel araģtırma ve yayın yapan ve kendisine enstitü, yüksekokul ve benzeri kuruluģlar bağlanabilen bir yükseköğretim kurumudur ve kanunla kurulur. Fakülte, genellikle her biri en az ayrı bir eğitim programı yürüten bölümlerden oluģur. Bir eğitim programı uygulayan fakültelerde bir bölüm bulunur. Dekan a. Atanması; Fakültenin ve birimlerinin temsilcisi olan dekan, rektörün önereceği, üniversite içinde veya dıģında üç profesör arasından Yükseköğretim Kurulunca üç yıl süre ile seçilir ve normal usul ile atanır. Süresi biten dekan yeniden atanabilir. Dekan kendisine çalıģmalarında yardımcı olmak üzere fakültenin aylıklı öğretim üyeleri arasından en çok iki kiģiyi dekan yardımcısı olarak seçer. Dekan yardımcıları, dekanca en çok üç yıl için atanır. Dekan gerekli gördüğü hallerde yardımcılarını değiģtirebilir. Dekanın görevi sona erdiğinde yardımcılarının görevi de sona erer. Dekana, görevi baģında olmadığı zaman yardımcılarından biri vekâlet eder. Göreve vekâlet altı aydan fazla sürerse yeni bir dekan atanır. 4

16 b. Görev, yetki ve sorumluluklar; 1. Fakülte kurullarına baģkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri arasında düzenli çalıģmayı sağlamak, 2. Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve iģleyiģ hakkında rektöre rapor vermek, 3. Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile ilgili fakülte yönetim kurulunun da görüģünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak, 4. Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personel üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak, 5. Kanun ve yönetmeliklerle ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. Dekan; fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir Ģekilde kullanılmasında ve geliģtirilmesinde, gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasıyla, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araģtırma ve yayın faaliyetlerinin düzenli bir Ģekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karģı birinci derecede sorumludur. Fakülte Kurulu KuruluĢ ve iģleyiģi: Fakülte kurulu, dekanın baģkanlığında fakülteye bağlı bölümlerin baģkanları ile varsa fakülteye bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden ve üç yıl için fakültedeki profesörlerin kendi aralarından seçecekleri üç doçentlerin kendi aralarından seçecekleri iki, yardımcı doçentlerin kendi aralarından seçecekleri bir öğretim üyesinden oluģur. Fakülte kurulu olağan toplantılarını her yarıyıl baģında ve sonunda yapar. Dekan gerekli gördüğü hallerde fakülte kurulunu toplantıya çağırır. Görevleri: Fakülte Kurulu, akademik bir organ olup aģağıdaki görevleri yapar: 1.Fakültenin, eğitim-öğretim, bilimsel araģtırma ve yayım faaliyetleri ve bu faaliyetlerle ilgili esasları, plan, program ve eğitim-öğretim takvimini kararlaģtırmak, 2. Fakülte yönetim kuruluna üye seçmek, 3. Kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmaktır. Fakülte Yönetim Kurulu KuruluĢ ve iģleyiģi: Fakülte yönetim kurulu, dekanın baģkanlığında fakülte kurulunun üç yıl için seçeceği üç profesör, iki doçent ve bir yardımcı doçentten oluģur. Fakülte yönetim kurulu dekanın çağrısı üzerine toplanır. Yönetim kurulu gerekli gördüğü hallerde geçici çalıģma grupları, eğitim-öğretim koordinatörlükleri kurabilir ve bunların görevlerini düzenler. Görevleri: Fakülte yönetim kurulu, idari faaliyetlerde dekana yardımcı bir organ olup aģağıdaki görevleri yapar. 1.Fakülte kurulunun kararları ile tespit ettiği esasların uygulanmasında dekana yardım etmek, 5

17 2.Fakültenin eğitim-öğretim, plan ve programları ile takviminin uygulanmasını sağlamak, 3.Fakültenin yatırım, program ve bütçe tasarısını hazırlamak, 4.Dekanın fakülte yönetimi ile ilgili getireceği bütün iģlerde karar almak, 5.Öğrencilerin kabulü, ders intibakları ve çıkarılmaları ile eğitim-öğretim ve sınavlara ait iģlemleri hakkında karar vermek, 6.Kanun ve yönetmeliklerle verilen diğer görevleri yapmaktır. Enstitüler Üniversitelerde ve fakültelerde kurulan enstitüler, birden fazla benzer ve ilgili bilim dallarında lisansüstü eğitim-öğretim, bilimsel araģtırma ve uygulama yapan birimlerdir ve kanunla kurulurlar. Enstitüler, ana bilim dallarından oluģur. Üniversite ve fakültelerde lisansüstü eğitim bu maksatla kurulan enstitüler tarafından düzenlenir. Lisansüstü eğitimi düzenleyecek enstitüleri henüz kurulmamıģ bulunan üniversitelerde, lisansüstü eğitim programları senatolarınca yapılacak yönerge esaslarına göre yürütülür. Sağlık ve Sosyal Yardım Bakanlığı mevzuatı hükümleri uyarınca yürütülecek uzmanlık eğitimi tıp fakültelerince uygulanır. Enstitünün organları; enstitü müdürü, enstitü kurulu ve enstitü yönetim kuruludur. Enstitü müdürü, ilgili fakülte dekanının önerisi üzerine rektör tarafından üç yıl için atanır. Rektörlüğe bağlı enstitülerde bu atama doğrudan rektör tarafından yapılır. Süresi biten müdür yeniden atanabilir. Rektör ve dekan öneri ve atamalarda ilgili öğretim üyeleri ile gereken istiģarelerde bulunurlar. Müdürün, enstitüde görevli, aylıklı öğretim elemanları arasından üç yıl için atayacağı en çok iki yardımcısı bulunur. Müdür gerektiğinde yardımcılarını değiģtirebilir. Müdürün görevi sona erdiğinde yardımcıların görevi de sona erer. Müdüre vekâlet etmede veya müdürlüğün boģalmasında yapılacak iģlem, dekanlarda olduğu gibidir. Enstitü müdürü, 2547 sayılı Kanun ile dekanlara verilmiģ olan görevleri enstitü bakımından yerine getirir. Enstitü Kurulu; müdürün baģkalığında, müdür yardımcıları ve enstitüdeki ana bilim dalı baģkanlarından oluģur. Enstitü yönetim kurulu; müdürün baģkanlığında, müdür yardımcıları, müdür tarafından gösterilecek altı aday arasından enstitü kurulu tarafından üç yıl için seçilecek üç öğretim üyesinden oluģur. Enstitü kurulu ve enstitü yönetim kurulu, 2547 sayılı Kanun la fakülte kurulu ve fakülte yönetim kuruluna verilmiģ görevleri enstitü bakımından yerine getirirler. Yüksekokullar Yüksekokullar; ön lisans veya lisans düzeyinde belirli bir mesleğe yönelik eğitim-öğretime ağırlık veren yükseköğretim kurumlarıdır. Yüksekokullar her biri ayrı bir eğitim-öğretim programı yürüten bölümlerden veya anabilim veya ana sanat dallarından oluģur ve kanunla kurulurlar. Yüksekokulların organları, yüksekokul müdürü, yüksekokul kurulu, yüksekokul yönetim kuruludur. 6

18 Yüksekokul müdürü, üç yıl için ilgili fakülte dekanının önerisi üzerine Rektör tarafından atanır. Rektörlüğe bağlı yüksekokullarda bu atama doğrudan rektör tarafından yapılır. Süresi biten müdür yeniden atanabilir. Müdürün okulda görevli aylıklı öğretim elemanları arasından üç yıl için atayacağı en çok iki yardımcısı bulunur. Müdür gerekli gördüğü hallerde yardımcılarını değiģtirebilir. Müdürün görevi sona erdiğinde yardımcılarının da görevi sona erer. Müdüre vekâlet etmede veya müdürlüğün boģalmasında yapılacak iģlem, dekanlarda olduğu gibidir. Yüksekokul müdürü, 2547 sayılı Kanun ile dekanlara verilmiģ olan görevleri yüksekokul bakımından yerine getirir. Yüksekokul kurulu; müdürün baģkanlığında, müdür yardımcıları ve okuldaki bölüm, anabilim veya ana sanat dalı baģkanlarından oluģur. Yüksekokul yönetim kurulu; müdürün baģkanlığında, müdür yardımcıları ile müdürün göstereceği altı aday arasından yüksekokul kurulu tarafından üç yıl için seçilecek üç öğretim üyesinden oluģur. Yüksekokul kurulu ve yüksekokul yönetim kurulu, 2547 sayılı Kanun la fakülte kurulu ve fakülte yönetim kuruluna verilmiģ görevleri yüksekokul bakımından yerine getirirler. Bölümler; fakülte ve yüksekokulların amaç, kapsam ve nitelik yönünden bir bütün oluģturan ve lisans düzeyini de içeren en az bir eğitim-öğretim, bilim ve sanat dallarında araģtırma ve uygulama yapan birimlerdir. Ancak, Tıp, DiĢ Hekimliği, Eczacılık, Veteriner, Hukuk ve Ġlahiyat gibi geleneksel olarak lisans düzeyinde bir eğitim-öğretim programı uygulayarak tek tür diploma veren yükseköğretim kurumlarında en çok üç bölüm kurulabilir. Yükseköğretim kurumları içinde bölüm açılmasına, birleģtirilmesine veya kapatılmasına doğrudan veya üniversitelerden gelecek önerilere göre Yükseköğretim Kurulu karar verir. Bir diplomaya yönelik eğitim programı uygulamayan, Türkçe, yabancı diller, inkılap tarihi, plastik sanatlar, müzik ve beden eğitimi bölümleri rektörlüğe bağlı olarak da kurulabilirler. Bölümler, birbirini tamamlayan veya birbirine yakın anabilim veya ana sanat dallarından oluģur. Bir fakültede veya yüksekokulda aynı veya benzer nitelikte eğitim-öğretim yapan birden fazla bölüm bulunamaz. Bir bölümlü fakültelerde dekan aynı zamanda bölüm baģkanıdır. Bölüm baģkanı, o bölümün aylıklı profesörleri, bulunmadığı takdirde doçentleri, doçent de bulunmadığı takdirde yardımcı doçentleri arasından o bölümü oluģturan anabilim veya ana sanat dalı baģkanlarının 15 gün içinde verecekleri yazılı görüģlerini dikkate alarak bir hafta içinde fakültelerde, dekanca; fakülteye bağlı yüksekokullar ve konservatuarlarda müdürün önerisi üzerine dekanca; rektörlüğe bağlı yüksekokullar ve konservatuarlarda müdürün önerisi üzerine rektörce atanır. Dekan atamaları rektörlüğe bildirir. Bölüm baģkanı, bölümündeki öğretim üyelerinden iki kiģiyi üç yıl için baģkan yardımcısı olarak atayabilir. Bölüm baģkanı gerekli gördüğünde yardımcılarını değiģtirebilir. Bölüm baģkanının görevi sona erdiğinde yardımcılarının görevleri de sona erer. Bölüm baģkanı, bölümün her düzeydeki eğitim-öğretim ve araģtırmalarından ve bölümle ilgili her türlü faaliyetin düzenli ve verimli olarak yürütülmesinden, kaynakların etkili bir biçimde kullanılmasını sağlamaktan sorumludur. Bölüm baģkanı fakülte veya yüksekokul kuruluna katılır ve bölümü temsil eder. Bölümde görevli öğretim elemanlarının görevlerini yapmaları bölüm baģkanı 7

19 tarafından izlenir ve denetlenir. Bölüm baģkanı, her öğretim yılı sonunda bölümün geçmiģ yıldaki eğitim-öğretim ve araģtırma faaliyeti ile gelecek yıldaki çalıģma planını açıklayan raporu bağlı bulunduğu rektör, dekan veya yüksekokul müdürüne sunar. Bölüm Kurulu; bölüm baģkanının baģkanlığında, varsa yardımcıları, o bölümü oluģturan anabilim veya ana sanat dalları baģkanlarından oluģur. Bölüm kurulu, bölüm ile bölüme bağlı anabilim veya ana sanat dallarının eğitim-öğretim uygulama ve araģtırma faaliyetlerinin, programlarının, araç, gereç ve fiziksel imkânlarından en etkin biçimde yararlanmak için gerekli planların ve iģbirliği esaslarının hazırlanması hususunda görüģ bildirir. Bölüm kurulunun bu konularda hazırlayacağı öneriler, bölüm baģkanının onayından sonra uygulanır. Anabilim veya Ana Sanat Dalı Anabilim veya ana sanat dalı, bölümü oluģturan ve en az bir bilim veya sanat dalını kapsayan eğitim-öğretim uygulama ve araģtırma faaliyetlerinin yürütüldüğü akademik bir birimdir. Anabilim veya ana sanat dallarının kurulmasına, birleģtirilmesine veya kaldırılmasına doğrudan veya üniversitelerden gelecek önerilere göre Yükseköğretim Kurulu karar verir. Anabilim veya ana sanat dalı baģkanı, o anabilim veya ana sanat dalının profesörleri, bulunmadığı takdirde doçentleri, bulunmadığı takdirde de yardımcı doçentleri, yardımcı doçent de bulunmadığı takdirde öğretim görevlileri arasından, o anabilim veya ana sanat dalında görevli öğretim üyeleri ve öğretim görevlilerince seçilir ve bir hafta içinde yüksekokul müdürü, konservatuar müdürü veya dekan tarafından atanır. Anabilim veya ana sanat dalı baģkanı olarak atanabilecek öğretim üyesi veya öğretim görevlisi sayısının en çok iki olması halinde, baģkan, yüksekokul müdürü veya dekan tarafından doğrudan atanır. Atamalar rektörlüğe bildirilir. Anabilim veya ana sanat dalı kurulu, bilim veya sanat dalı baģkanlarından oluģur. Anabilim veya ana sanat dalının, yalnız bir bilim veya ana sanat dalı kurulu bütün öğretim üyelerinden ve öğretim görevlilerinden oluģur. Anabilim veya ana sanat dalı kurulu, ilgili anabilim veya ana sanat dalı programlarının planlanması ve uygulanmasında anabilim veya ana sanat dalı baģkanına görüģ bildirir. Bilim veya Sanat Dalı Bilim veya sanat dalı, anabilim veya ana sanat dalı içinde eğitim-öğretim, araģtırma ve uygulama yapan birimdir. Anabilim veya ana sanat dallarına bağlı olarak bilim veya sanat dalı kurulmasına ilgili anabilim veya ana sanat dalı baģkanı, bölüm baģkanı ve dekanın ortak önerileri üzerine Yükseköğretim Kurulunun olumlu görüģü alınarak üniversite senatosunca karar verilir. Bilim veya sanat dalı baģkanı, o bilim veya sanat dalının profesörleri, bulunmadığı takdirde doçentleri, bulunmadığı takdirde yardımcı doçentleri, yardımcı doçent de bulunmadığı taktirde öğretim görevlileri arasından, o bilim veya sanat dalında görevli öğretim üyeleri ve öğretim görevlilerince seçilir ve bir hafta içinde yüksekokul müdürü, konservatuar müdürü veya dekan tarafından atanır. Bilim veya sanat dalı baģkanı olarak atanabilecek öğretim üyesi veya öğretim görevlisi sayısının en çok iki olması halinde baģkan, yüksekokul müdürü, konservatuar müdürü veya dekan tarafından doğrudan atanır. Atamalar rektörlüğe bildirilir. Bilim veya sanat dalı kurulu, o bilim veya sanat dalında görevli profesör, doçent, yardımcı doçent ile öğretim görevlilerinden oluģur. Bilim veya sanat dalı kurulu, ders programlarının, araģtırmaların hazırlanma ve uygulamaları ile ilgili önerilerini bilim veya sanat dalı baģkanına sunar. 8

20 C. Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı 1.1. Genel Bilgiler Tablo 1. Mustafa Kemal Üniversitesi taģınmazlarının dağılımı YerleĢke Adı Mülkiyet Durumuna Göre TaĢınmaz Alanı Üniversite m² Maliye/Hazine m² Toplam(m 2 ) Tayfur Sökmen Kampüsü , ,01 Mimarlık Fak., Sanat ve Tasarım 1.158, , ,63 MYO Ant. Meslek YO , ,42 Ġskenderun MYO Selam ArĢ. ve Uyg , ,09 TelkaleĢ ArĢ. ve Uyg Altınözü MYO 6.210, ,94 Reyhanlı MYO. Kampüsü için , , ,70 Samandağı MYO. ArĢ. ve Uyg , , ,45 Yayladağı MYO 3.376, ,15 Tıp Fak. Eğt. ve ArĢ , ,46 HemĢirelik YO Antakya Sera Öz. Eğ. Öğ. binası (29 yıllığına Milli 3.007,14 (Antakya 3.007,14 Eğitim Müdürlüğüne tahsisli belediyesinden 49 yıllığına kiralanmıģtır.) Dörtyol MYO Dörtyol ArĢ. ve Uyg. (Seracılık ve , ,26 Fidan YetiĢtiriciliği) Su ürünleri Fak. Dörtyol araģ. uyg mrkz. Dörtyol Fen-Ed. Fak. Arkeoloji (prehistorya) AraĢ mrkz. 206,15 206,15 MKÜ Ġskenderun Kampüsü , ,57 (Havaalanı) Prinçlik+ArpaçiftliğiÜniversite amaçlarında ve Su ürünleri Fak amaçlarındakullanıllmak üzere Kırkhan MYO , ,61 Hassa MYO Ġskenderun Devlet konservatuarı 10000, ,23 Deniz Bilimleri ve Teknolojisi TOPLAM , , ,81 Üniversitemizin kapalı mekanlarının hizmet alanlarına g öre dağılımı tablosu ve kullanılan taģıt sayısı aģağıda verimiģtir. 9

21 Tablo 2. Kapalı mekânların hizmet alanlarına göre dağılımı Üniversiteye Ait Olan (m 2 ) Eğitim Sağlık Barınma Beslenme Kültür Spor Diğer (Ġdari, Tesis, Depo) Toplam Tablo 3. TaĢıtlar TaĢıtlar TaĢıtın Cinsi Göreve Tahsis EdilmiĢ, Göreve Tahsis EdilmiĢ, Hizmet Kuruma Ait TaĢıtlar Alımı Yoluyla EdinilmiĢ TaĢıtlar Toplam Binek Oto Otobüs 4 4 Minibüs Pikap 3 3 Motosiklet 1 1 Ambulans 1 1 Ġtfaye 1 1 Gemi 1 1 Toplam Eğitim Alanları, Derslikler ve Ofisler Tablo 4. Eğitim alanları ve derslikler Eğitim Alanı Anfi (Adet) Sınıf(Adet) Bilgisayar Lab(Adet) Diğer Lab (Adet) Toplam 0 50 KiĢilik KiĢilik KiĢilik KiĢilik Üzeri 2 2 KiĢilik Toplam Tablo 5. Ofis alanları Ofis Cinsi Ofis Sayısı m2 Yönetim Ofisleri Akademik Personel Ofisleri Ġdari Personel Ofisleri Diğer Toplam

22 1.3. Sosyal Alanlar Tablo 6. Yemekhaneler, kantinler ve kafeteryalar Bölümler Sayısı (Adet) Kapalı Alanı (m2) Kapasitesi (KiĢi) Öğrenci Yemekhanesi Personel Yemekhanesi Kantin Kafeterya Toplam Tablo 7. Misafirhaneler ve restoranlar Bölümler Oda Sayısı (Adet) Kapalı Alan (m2) Kapasitesi (KiĢi) Toplam Misafirhane Restoran Toplam Tablo 8. Öğrenci yurtları Bulunduğu Kapasitesi (KiĢi) Oda Sayısı (Adet) Kapalı Alan (m 2 ) Yer Kız Erkek Toplam Yayladağı Erzin Altınözü Toplam Tablo 9. Lojmanlar Lojman Yeri Lojman Sayısı Dolu (X)/BoĢ(-) Kapalı alanı (m 2 ) Merkez 7 X 113 Merkez 7 X 96 Merkez 2 X 89 Merkez 2 X 22 Serinyol Kampüsü 5 X 118 Serinyol Kampüsü 5 X 105 Serinyol Kampüsü 1 X 79 Serinyol Kampüsü 32 X 62 11

23 Tablo 10. Spor tesisleri Bölümler Sayısı (Adet) Alanı (m 2 ) Kapalı Spor Tesisleri Açık Tenis Kortu ,44 Futbol Halı Sahası Fitness Salonu 1 (2 Bölüm) 172,78 Aerobik 1 87,80 Sauna 2 12,57 Yüzme Havuzu Yüzme Havuzu (Çocuk) 1 49 Plaj Voleybol Sahası Basketbol Sahası Toplam ,59 Tablo 11. Toplantı ve konferans salonları Ġsimleri Koltuk kapasitesi Alanı (m 2 ) Atatürk Konferans Salonu Amfi I Amfi II Mehmet Akif Ersoy Salonu Mustafa Yazıcı Devlet Konservatuarı Konferans Salonu Toplam Hastane alanları Tablo 12. Hastane alanları Birim Sayı (Adet) Alan (m2) Acil Servis Yoğun Bakım Ameliyathane Klinik Laboratuar Eczane 1 52 Radyoloji Alanı Nükleer Tıp Alanı Sterilizasyon Alanı Mutfak ÇamaĢırhane Teknik Servis 1 46 Hastane Toplam Kapalı Alanı m2 12

24 2. Örgüt Yapısı

25 14

26 2.1. Akademik Birimlerin KuruluĢ ve Dayanakları Üniversitemiz tarih ve 3837 Sayılı Kanunun 25 inci ve tarihli ve 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları TeĢkilat Kanununa eklenen Ek-17 Maddesiyle ortaöğretime dayalı çeģitli düzeylerde eğitim-öğretim, bilimsel araģtırma, yayın ve danıģmanlık yapmak üzere Rektörlüğe bağlı olarak kurulan Fen-Edebiyat, Mimarlık, Ziraat, Veteriner, Su Ürünleri, Ġktisadi ve Ġdari Bilimler ile Çukurova Üniversitesine bağlı Antakya Eğitim Yüksekokulunun fakülteye dönüģtürülmesi ile adı ve bağlantısının değiģtirilerek rektörlüğe bağlanmasından oluģturulan Eğitim ; Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ile Çukurova Üniversitesine bağlı iken bağlantıları değiģtirilerek rektörlüğe bağlanan Antakya Meslek Yüksekokulu, Ġskenderun Meslek Yüksekokulu ve Sosyal Bilimler Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüsü ile Sağlık Bilimleri Enstitüsü çerçevesinde 7 Fakülte, 4 Yüksekokul ve 3 Enstitü olmak üzere 14 birim ile kurulmuģtur. Eğitim, M.E.B.na bağlı Hatay Eğitim Enstitüsünün adının değiģtirilmesi ile oluģturulan ve /2809 sayılı kanunla Çukurova Üniversitesi Eğitim ne Bağlanan Hatay Eğitim Yüksekokulu; /3837 sayılı Kanunla, fakülteye dönüģtürülmüģ ve bağlantısı değiģtirilerek MKU Eğitim yapılmıģtır.fen-edebiyat /3837 sayılı Kanunla kurulmuģ, 1994 yılında 2 bölüme Biyoloji, Kimya öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Ġktisadi ve Ġdari Bilimler /3837 sayılı Kanunla kurulmuģ, 1993 yılında 1 bölüme; Ġsletme öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Muhendislik- (Mimarlık ) /3837 sayılı Kanunla kurulmuģ, 1994 yılında 2 bölüme; Ġnsaat Muhendisliği, Makine Muhendisliği öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Guzel Sanatlar tarih ve sayılı RG de yayımlanan 95/7515 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı (BKK) ile kurulmuģtur yılında 1 bölüme; Heykel öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Ziraat, /3837 sayılı Kanunla kurulmuģ 1993 yılında 3 bölüme; Bahce Bitkileri, Tarla Bitkileri, Zootekni öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Deniz Bilimleri ve Teknoloji, /3837 sayılı Kanunla Su Ürünleri olarak kurulmuģ olup, 1995 yılında eğitime baģlamıģtır. (2012 yılında adı değiģmiģtir.) Veteriner /3837 sayılı Kanunla kurulmuģ 1999 yılında eğitime baģlamıģtır. 15

27 Tıp ve sayılı RG de yayımlanan 95/7515 sayılı BKK ile kurulmuģtur de 2816 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Tıp nin adı Tayfur Ata Sökmen Tıp olarak değiģtirilmiģtir. YÖK BaĢkanlığının tarih ve B.30.0.EOB / sayılı yazısı ile 2007/2008 akademik yılında öğrenci alınmasına karar verilmiģtir. Mimarlık tarih ve sayılı RG de yayımlanan BKK ile kurulmuģtur yılında 1 bölüme; Peyzaj Mimarlığı öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Teknoloji /2809 sayılı kanunla kurulmuģtur.(öğrencisi Yoktur) Barbaros Hayrettin Denizcilik /2809 sayılı kanunla kurulmuģtur.(öğrencisi Yoktur) DiĢ Hekimliği /2880 sayılı kanunla kurulmuģ olup,; Protetik DiĢ Tedavisi, Ortodonti, Endodonti, Konservatif DiĢ Tedavisi, Periodontoloji, Pedodonti, Oral Diagnoz ve Radyoloji, Ağız,DiĢ-Çene Hastalıkları ve Cerrahisi Bölümleri ile açılmıģtır.(öğrencisi Yoktur) ĠletiĢim /2880 sayılı kanunla kurulmuģ olup, Halkla ĠliĢkiler ve Tanıtım, Radyo- Televizyon ve Sinema, Gazetecilik Bölümleri ile açılmıģtır.(öğrencisi Yoktur) Mustafa Yazıcı Devlet Konservatuarı YÖK BaĢkanlığı nın tarih ve 3052/28508 sayılı yazısı ile GNK ile kurulmuģtur. YÖK BaĢkanlığının tarih ve EOB sayılı yazısı ile de 2007/2008 akademik yılında öğrenci alınmasına karar verilmiģ, 5 bölüme (- Piyano-Yaylı Çalgılar-Üflemeli ve Vurmalı Yaylı Çalgılar-San-Muzikoloji ve Kompozisyon) öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Yüksekokullar Beden Eğitimi Ve Spor Yüksekokulu /3837 sayılı Kanunla kurulmuģ, 1993 yılında 1 bölüme *Beden Eğitimi Öğretmenliği öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Turizm Ġsletmeciliği Otelcilik Yuksekokulu /3837 sayılı Kanunla, kurulmuģ, 2001 yılında 1 bölüme *Turizm ve Otel Ġsletmeciliği öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Hatay Sağlık Yuksekokulu KuruluĢundan itibaren iki yıllık MYO iken tarih ve sayılı RG de yayımlanan 8655/96 sayılı BKK ile Sağlık YO dönüģtürülmüģ, YÖK GNK nun sayılı kararı ile de iki yıllık önlisans duzeyindeki öğrencilere lisans eğitimi olanağı tanınmıģtır. Sivil Havacılık Yuksekokulu ve sayılı RG de yayımlanan 95/7515 sayılı BKK ile kurulmuģ.2008 yılında 1 bölüme 16

28 *Sivil Hava Ulastırma Ġsletmeciliği öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu tarih ve sayılı RG de yayımlanan BKK ile kurulmuģ yılında yılında 1 bölüme *Fizyoterapi ve Rehabilitasyon öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. BiliĢim Teknolojileri Yüksekokulu /2809 sayılı kanunla kurulmuģtur(öğrencisi Yoktur) ENSTĠTULER Fen Bilimleri Enstitusu Sosyal Bilimleri Enstitusu Sağlık Bilimleri Enstitusu Meslek Yüksekokullar Antakya Meslek Yüksekokulu M.E.B. na bağlı iken, /2809 sayılı kanunla Çukurova Üniversitesine bağlanmıģ de 3837 sayılı Kanunla MKU ne aktarılmıģtır. Ġskenderun Meslek Yuksekokulu M.E.B. na bağlı iken, /2809 sayılı kanunla Cukurova Üniversitesine bağlanmıģ de 3837 sayılı Kanunla MKU ne aktarılmıģtır. Dörtyol Meslek Yüksekokulu de 223 sayılı YKK ile Çukurova Üniversitesine bağlı olarak kuruldu te 227 sayılı YKK ile bağlantısı değistirilerek MKÜ ne aktarılmıģtır. Kırıkhan Meslek Yüksekokulu /62 sayılı GNK kararı ile, kurulmuģ,1995 yılında 2 bölüme * Bağcılık *Bahce Ziraat öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Reyhanlı Meslek Yüksekokulu /62 sayılı GNK kararı ile, kurulmuģ,1995 yılında 2 bölüme * DıĢ Ticaret * Gümruk Ġsletme öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Samandağ Meslek Yüksekokulu /62 sayılı GNK kararı ile, kurulmuģ,1995 yılında 2 bölüme * Besicilik * Seracılık öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Yayladağı Meslek Yüksekokulu /65 sayılı GNK kararı ile kurulmuģ,2001 yılında 2 bölüme *DıĢ Ticaret *Muhasebe öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Hatay Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu / tarih 3904/28355 sayılı YÖK yazısı ile kurulmuģ, 2008 yılında 5 bölüme *Anestezi *Paramedik *Tıbbi Dokumantasyon ve Sekreterlik *Tıbbi Goruntuleme Teknikleri *Tıbbi Laboratuvar Teknikleri öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. 17

29 Hatay Turizm ve Otelcilik Meslek Yuksekokulu / tarih 2659/17339 sayılı YÖK yazısı ile kurulmuģ,2009 yılında 2 bölüme *Ağırlama Hizmetleri *Turizm ve Seyahat Hizmetleri öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Altınözu Meslek Yüksekokulu / tarih 4025/28625 sayılı YOK yazısı ile kurulmuģ,2008 yılında 2 bölüme *Zeytincilik ve Zeytin ĠĢleme Teknolojisi *Büyük ve Küçük BaĢ Hayvan YetiĢtiriciliği öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Erzin Meslek Yuksekokulu / tarih 2659/17339 sayılı YOK yazısı ile kurulmuģ,2009 yılında 3 bölüme *Elektronik Teknolojisi *Metalurji *Turunçgil Tarımı ve Ġsleme Teknolojisi öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Sanat ve Tasarım Meslek Yüksekokulu / tarih 4027/28627 sayılı YOK yazısı ile Harbiye MYO olarak kurulmuģ olup,2008 yılında 4 bölüme öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. (2012 Yılında adı değiģmiģtir.) *Bilgisayar Teknolojisi *Bilgisayar Teknolojisi (ĠO) *Mimari Restorasyon *Tarımsal Ürünler Muhafaza ve Depolama Teknolojisi Hassa Meslek Yüksekokulu / tarih 4028/28628 sayılı YOK yazısı ile kurulmuģ,2008 yılında 2 bölüme *Bahçe Tarımı *Bilgisayar Teknolojisi öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Denizcilik Meslek Yuksekokulu / sayılı YKK kararı ile kurulmuģ, 2008 yılında 4 bölüme *Deniz ve Liman ĠĢletmeciliği *Deniz ve Liman Ġsletmeciliği II O *Deniz Aracları Teknolojisi *Lojistik öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Belen Meslek Yüksekokulu / tarih 4026/28626 sayılı YOK yazısı ile kurulmuģ,2009 yılında 1 bölüme *Muhasebe ve Vergi Uygulamaları öğrenci alarak eğitime baģlamıģtır. Payas Meslek Yüksekokulu /2880 sayılı kanunla kurulmuģ (öğrencisi yoktur) Dörtyol Sağlık MYO 3 Mart 1992 tarihinde Çukurova Üniversitesine devredilmiģ, 08/02/1993 tarihinde de Mustafa Kemal Üniversitesine bağlanmıģtır (öğrencisi yoktur) Ġskenderun Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 20 Temmuz 1982 yılında Çukurova Üniversitesine devredilmiģ, 11/07/1992 tarihinde de Mustafa Kemal Üniversitesine bağlanmıģtır. (öğrencisi yoktur) 2.2. Ġdari Birimlerin KuruluĢ ve Dayanakları Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı, tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun 60. maddesi ile

30 tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 5436 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde DeğiĢiklik Yapılması Hakkında Kanunun 15/c maddesine istinaden tarihinde kurulmuģtur. Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı, Mustafa Kemal Üniversitesi nin tarihli 3837 sayılı Yükseköğretim Kurumları TeĢkilatı Hakkında 41 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin DeğiĢtirilerek Kabulüne Dair 2809 Sayılı Kanun ile 78 ve 190 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamelerde DeğiĢiklik Yapılması Hakkında Kanun ve tarihli 124 sayılı Yükseköğretim Üst KuruluĢları ile Yükseköğretim Kurumlarının Ġdari TeĢkilatı Hakkında Kanun Hükmünde Kararname hükümlerine dayanılarak kuruluģuna paralel tüzel kiģilik kazanmıģtır tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 3837 sayılı yasa ile 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 46. Ve 47. Maddeleri, 124 sayılı Yükseköğretim Üst KuruluĢları ile Yükseköğretim Kurumlarının Ġdari TeĢkilatı Hakkında Kanun Hükmünde Kararname nin 32.maddesi ile Yükseköğretim Kurumları Mediko-Sosyal Sağlık, Kültür ve Spor ĠĢleri Dairesi Uygulama Yönetmeliği Hükümleri çerçevesinde sayılan görev ve mali hizmetleri yürütmek üzere kurulmuģtur tarih ve Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 2809 Sayılı Kanunun 25 inci Maddesinin ek 17. Maddesine istinaden kurulan MKÜ bünyesinde 124 Sayılı Yükseköğretim Üst KuruluĢlar ile Yükseköğretim Kurumlarının Ġdari TeĢkilatı Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin 33 üncü Maddesi ile Kütüphane ve Dokümantasyon Daire BaĢkanlığı kurulmuģtur. MKÜ Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Hastanesi Yönetmeliği ( tarih ve sayılı R.G.) 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ile buna iliģkin yönetmeliklere aykırı olmayan ve bu Yönetmelikte belirtilmeyen hususlarda tarih ve sayılı Resmî Gazete de yayınlanan Sağlık Bakanlığı Yataklı Tedavi Kurumları ĠĢletme Yönetmeliğinin ilgili maddeleri uygulanır tarih ve Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 2809 Sayılı Kanunun 25 inci Maddesinin ek 17. Maddesine istinaden kurulan MKÜ bünyesinde 124 Sayılı Yükseköğretim Üst KuruluĢlar ile Yükseköğretim Kurumlarının Ġdari TeĢkilatı Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin 33 üncü Maddesi ile Kütüphane ve Dokümantasyon Daire BaĢkanlığı kurulmuģtur. Personel Daire BaĢkanlığı 3837 sayılı kanunun 25.maddesi ile Yükseköğretim Kurumları TeĢkilatı Kanununa Eklenen Ek-17.maddesi uyarınca 03/07/1992 tarihi itibariyle kurulmuştur. 19

31 3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.1. Yazılım ve Bilgisayarlar Tablo 13. Bilgi ve teknolojik kaynaklar Cinsi Ġdari Amaçlı Eğitim Amaçlı AraĢtırma Amaçlı Toplam Bilgisayar Tablet ve Diz üstü bilgisayar Projeksiyon Baskı Makinesi Fotokopi Makinesi Faks Fotoğraf Makinesi Kameralar Televizyonlar Tarayıcılar Müzik Setleri Mikroskoplar DVD ler Yazıcı Çok Fonksiyonlu Yazıcı Yazılım Diger Kütüphane Kaynakları Tablo yılında abone olunan dergi sayısı (satın alma-bağıģ) Yabancı Dergi - Yerli Dergi 41 BağıĢ (Yerli-Yabancı) 11 TOPLAM 52 Tablo 15. Abone olunan veri tabanları sayıları E-Dergi Veritabanı 22 E-Kitap Veritabanı 4 Deneme Veritabanı(E-Dergi-E-Kitap) 20 Toplam 46 Tablo yılı kütüphane kullanıcı istatistiği Hizmet Verilen KiĢi Sayısı Makale Temini 108 Toplam

32 Tablo Türkçe yabancı kitap sayıları Dili Satın Alınanan BağıĢ Toplam Türkçe Yabancı Toplam Tablo yılı elektronik kaynaklar istatistik verileri Blackwell-Wiley Cambridge 1040 Central Search Ebrary 3285 EBSCO Education Research Complete 1729 Oxford 1100 SpringerLink 8148 MathScinet 526 IOPScience 589 Dissertation and Thesis Full Text 2780 JSTOR 2526 World E-Library 601 Türkiye Atıf Dizini 313 MD Consult 1900 Taylor & Francis 2986 ELSEVIER ScienceDirect OVID-LWW 2516 ISI Proceedings 1446 IEEE 1485 EBSCOHOST CAB 1710 WEB OF SCIENCE Ġnsan Kaynakları 4.1. Akademik Personel Tablo 19. Ġstihdam ġekline Göre Akademik Personel Dağılımı Unvan Kadrolu 13b-4 Profesör 65 1 Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Uzman AraĢtırma Görevlisi Toplam

33 Tablo 20. Akademik Personel Kadro Doluluk ve Ġstihdam ġekline Göre Dağılımı Unvan Kadroların Doluluk Oranına Göre Dolu BoĢ Toplam Profesör Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Uzman Çevirici Eğitim- Öğretim Planlamacısı AraĢtırma Görevlisi Toplam Tablo 21. Yabancı uyruklu akademik personel Unvan Geldiği Ülke ÇalıĢtığı Bölüm KiĢi Sayısı Doçent Azerbaycan Güzel Sanatlar 1 Öğretim Görevlisi Ukrayna Mustafa Yazıcı Devlet Konservatuarı 3 Toplam 4 Tablo 22. Diğer üniversitelerde görevlendirilen akademik personel Unvan Birim Görevlendirildiği Üniversite KiĢi Sayısı Doçent Ziraat Mardin Artuklu Üniversitesi 1 Toplam 1 Tablo 23. Diğer üniversitelerden üniversitemizde görevlendirilen akademik personel Unvan ÇalıĢtığı Birim Geldiği Üniversite KiĢi Sayısı Profesör Tıp Konya Selçuk Üniversitesi 1 Toplam 1 Tablo 24. Akademik personelin yaģ itibariyle dağılımı 23 yaģ ve altı yaģ yaģ yaģ yaģ 51 yaģ üzeri KiĢi Sayısı Yüzde Ġdari Personel Tablo 25. Ġdari personelin hizmet sınıfına göre dağılımı Dolu Kadro BoĢ Kadro Toplam Genel Ġdari Hizmetler Sınıfı Sağlık Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetler Sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetli Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Toplam

34 Tablo 26. Ġdari personelin istihdam Ģekline göre dağılımı Kadrolu 13b-4 Toplam Genel Ġdari Hizmetler Sınıfı Sağlık Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetler Sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetli Sınıfı Toplam Tablo 27. Ġdari personelin eğitim durumuna göre dağılımı Ġlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.Lisans Doktora KiĢi Sayısı Yüzde Tablo 28. Ġdari personelin hizmet sürelerine göre dağılımı 1-3 yıl 4-6 yıl 7-10 yıl yıl yıl 21 yıl üzeri KiĢi Sayısı Yüzde Tablo 29. Ġdari personelin yaģ itibariyle dağılımı 23 yaģ ve altı yaģ yaģ yaģ yaģ 51 yaģ üzeri KiĢi Sayısı Yüzde Diğer Personel Tablo 30. Ġstihdam Ģekline göre dağılımı ÇalıĢtıkları Pozisyon Dolu BoĢ Toplam SözleĢmeli Personel (4/B) Sürekli ĠĢçi Geçici (4-C) Personel Toplam Tablo 31. SözleĢmeli personelin hizmet süresine göre dağılımı 0-3 yıl 4-6 yıl 7-10 yıl yıl yıl 21 yıl üzeri KiĢi Sayısı Yüzde Tablo 32. SözleĢmeli personelin yaģ itibariyle dağılımı 23 yaģ ve altı yaģ yaģ yaģ yaģ 51 yaģ üzeri KiĢi Sayısı Yüzde

35 Tablo 33. SözleĢmeli personelin eğitim durumuna göre dağılımı Ġlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.Lisans Doktora KiĢi Sayısı Yüzde Tablo 34. Sürekli iģçilerin hizmet süresine göre dağılımı 1-3 yıl 4-6 yıl 7-10 yıl yıl yıl 21 yıl üzeri KiĢi Sayısı Yüzde Tablo 35. Sürekli iģçilerin yaģ itibariyle dağılımı 23 yaģ ve altı yaģ yaģ yaģ yaģ 51 yaģ üzeri KiĢi Sayısı Yüzde

36 5. Sunulan Hizmetler 5.1. Eğitim hizmetleri Tablo eğitim-öğretim yılı önlisans, lisans ve yüksek lisans öğrenci sayısı Birim Adı I.Öğretim II. Öğretim Toplam K E T K E T K E T Eğitim Fen Edebiyat Güzel Sanatlar Fak Ġktisadi ve Ġdari Bil. Fak Mimarlık Su Ürünleri Tayfur Ata Sökmen Tıp Fak Veteriner Ziraat Fakülteler Toplam Beden Eğitimi ve Spor YO Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO Hatay Sağlık YO Ġsk. Sivil Havacılık YO Ġsk. Must. Yaz. Dev. K Turizm ĠĢlt. ve Ot. YO Yüksekokullar Toplam Altınözü MYO Antakya MYO Belen MYO Denizcilik MYO Dörtyol MYO Erzin MYO Harbiye MYO Hassa MYO Hatay Sağlık Hizmetleri MYO Ġskenderun MYO Kırıkhan MYO Reyhanlı MYO Samandağ MYO Turizm ve Otelcilik MYO Yayladağı MYO Meslek Yüksekokullar Toplam Fakülteler Yüksekokullar Meslek YO Önlisans-Lisans Toplam K E T K E T K E T Fen Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü Sağlık Bilimleri Enstitüsü Enstitüler Toplam Not:31 Aralık 2011 tarihi itibari ile 25

37 Tablo eğitim-öğretim yılı sağlık bilimleri enstitüsü öğrenci sayısı Anabilim Dalı Yüksek lisans yapan sayısı Doktora yapan sayısı Toplam V.Anatomi 1 1 V.Biyokimya V.Cerrahi 3 3 Vet. Doğum Ve Jinekoloji 7 7 V.Dölerme Ve Suni Tohumlama 1 1 V.Fizyoloji V.Hay.Bes. Ve Besl. Hst V.Histoloji-Embriyoloji V.Ġç Hastalıkları V.Mikrobiyoloji 3 3 V.Parazitoloji 1 1 V.Viroloji 1 1 V.Zootekni T.Biyokimya 7 7 Tibbi Biyoloji 3 3 Tıp Fizyoloji T.Histoloji-Embriyoloji 1 1 Toplam Tablo eğitim-öğretim yılı fen bilimleri enstitüsü öğrenci sayısı Anabilim Dalı Yüksek Lisans Yapan Sayısı Doktora Yapan Toplam Sayısı Bahçe Bitkileri Bitki Koruma Biyoloji Elektrik Elektronik Müh Enformatik Fizik Gıda Mühendisliği ĠnĢaat Mühendisliği Kimya Makine Mühendisliği Matematik Peyzaj Mimarlığı Su Ürünleri Tarla Bitkileri Tarımsal Yapılar Ve Sulama 2 2 Toprak Zootekni Toplam

38 Tablo eğitim-öğretim yılı sosyal bilimler enstitüsü öğrenci sayısı Anabilim Dalı Yüksek Lisans Yapan Sayısı Toplam Antropoloji 8 8 Arkeoloji 7 7 Coğrafya 8 8 Eğitim Bilimleri 4 4 Grafik 6 6 Güzel Sanatlar Eğitimi 5 5 Heykel Anasanat 6 6 Ġlköğretim Ġktisat ĠĢletme Kamu Yönetimi Resim Anasanat Seyahat ĠĢletmeciliği Tarih Tur. ve Otel ĠĢletmeciliği 8 8 Türkçe Eğitimi Yabancı Diller Eğitimi Toplam Tablo 40. Yabancı uyruklu öğrenci sayısı Bölümü Kız Erkek Toplam Tıp Matematik 1 1 Veteriner H. 1 1 Peyzaj Mimarlığı 1 1 Bitki Koruma 1 1 Müzik 1 1 Pazarlama 1 1 Bilgisayar Teknolojisi 1 1 Kamu Yönetimi (II. Ö) 1 Toplam Tablo yabancı uyruklu öğrencilerin uyruklarına ve okudukları fakülte ve yüksekokullara göre dağılımı Uyruğu Tıp. Fen- Vet. Mim. Ġkt.Ġd. Ziraat Ġsk.M. Ant. Hassa Top. Fak Ed.Fak Fak Fak. Bil.Fak Fak. Yaz. Dev.K. MYO MYO ABD 1 1 Rusya 1 2 Azerbaycan Bulgaristan 2 2 Suriye Almanya 1 1 Ġran Irak 2 2 Ukranya 1 Toplam

39 Tablo eğitim-öğretim yılı önlisans ve lisans programlarından mezun olan öğrenci sayısı Birim Adı I.Öğretim II. Öğretim Toplam K E T K E T K E T Eğitim Fen Edebiyat Güzel Sanatlar Fak Ġktisadi ve Ġdari Bil. Fak Mimarlık Su Ürünleri Veteriner Ziraat Fakülteler Toplam Beden Eğitimi ve Spor YO Fiz. Ted. ve Rehabilitasyon YO Hatay Sağlık YO Ġsk. Sivil Havacılık YO Ġsk. Mustafa Yazıcı Dev. K Turizm ĠĢlt.ve Ot. YO Yüksekokullar Toplam Altınözü MYO Antakya MYO Belen MYO Denizcilik MYO Dörtyol MYO Erzin MYO Harbiye MYO Hassa MYO Hatay Sağlık Hizmetleri MYO Ġskenderun MYO Kırıkhan MYO Reyhanlı MYO Samandağ MYO Turizm ve Otelcilik MYO Yayladağı MYO Meslek Yüksekokullar Toplam Fakülteler Yüksekokullar Meslek YO ÜNĠV. GENEL TOPLAM

40 5.2. Sağlık Hizmetleri Tablo 43. AraĢtırma ve uygulama hastanesi alanları Birimi Yatak Kapasitesi Kapalı Alan(m 2 ) Acil Servis Yoğun Bakım Ameliyathane Poliklinikler Klinik Laboratuar Eczane - 52 Radyoloji Alanı Nükleer Tıp Alanı Sterilizasyon Alanı Mutfak ÇamaĢırhane Teknik Servis - 46 Poliklinik Bekleme Salonları Diğer Toplam m2 Tablo 44. Sağlık hizmetleri Birim Yatak Sayısı Hasta Sayısı Acil Servis Hizmetleri Yoğun Bakım Klinik Ameliyat Sayısı Poliklinik Hastası Sayısı - 281,143 Radyoloji Ünitesi Hizmetleri Toplam

41 Tablo poliklinik bazlı hasta sayısı Poliklinik Hasta Sayısı (Yıllık) Ġlk Yardım ve Acil Poliklinik Adli Tıp Polikliniği 6 Ağız ve DiĢ Sağlığı Polikliniği Aile Hekimliği Polikliniği 945 Anesteziyoloji - Ağrı Polikliniği Beyin Cerrahi Polikliniği Çocuk Cerrahisi Polikliniği Çocuk Nöroloji Polikliniği Çocuk Sağlığı Polikliniği Çocuk Yenidoğan Polikliniği 56 Dermatoloji Polikliniği Enfeksiyon Hastalıkları Polikliniği Fizik Tedavi Polikliniği Genel Cerrahi Polikliniği Göğüs Cerrahi Polikliniği Göğüs Hastalıkları Polikliniği Göz Hastalıkları Polikliniği Dahiliye Hematoloji Polikliniği Dahiliye Gastroentoroloji Polikliniği 8647 Dahiliye Genel Polikliniği Endokrinoji ve Metabolizma Hastalıkları Polikliniği Tıbbi Onkoloji 970 Kadın Hastalıkları ve Doğum Polikliniği (Jinekoloji) Kadın Hastalıkları ve Doğum Polikliniği (Obsetrik) Kadın Hastalıkları ve Doğum Polikliniği Kalp Damar Cerrahi Polikliniği Kardiyoloji Polikliniği Kulak Burun Boğaz Polikliniği Nöroloji Polikliniği Nükleer Tıp 84 Ortopedi ve Travmatoloji Polikliniği Ortopedi - Fizyoterapi Polikliniği 24 Plastik ve Rekonstriktif ve Estetik Cerrahi Polikliniği Radyoloji Polikliniği 65 Psikiyatri Polikliniği Üroloji Polikliniği Toplam

42 Tablo poliklinik bazlı ameliyat bilgileri Poliklinik Hasta Sayısı (Yıllık) Ġlk Yardım ve Acil Anabilim Dalı 151 Ağız ve DiĢ Sağlığı Anabilim Dalı 14 Anesteziyoloji ve Reanimasyon Anabilim Dalı Beyin ve Sinir Cerrahisi Anabilim Dalı 625 Çocuk Cerrahisi Anabilim Dalı 422 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı 27 Deri ve Zührevi Hastalıkları Anabilim Dalı 128 Enfeksiyon Hastalıkları Anabilim Dalı 28 Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Anabilim Dalı 7 Genel Cerrahi Anabilim Dalı Göğüs Cerrahisi Anabilim Dalı 185 Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı 126 Göz Hastalıkları Anabilim Dalı Ġç Hastalıkları Anabilim Dalı Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı Kalp Damar Cerrahisi Anabilim Dalı 408 Kardiyoloji Anabilim Dalı Kulak Burun Boğaz Anabilim Dalı Nöroloji Anabilim Dalı 1 Ortopedi ve Travmatoloji Anabilim Dalı Plastik ve Rekonstriktif ve Estetik Cerrahi Anabilim Dalı Radyoloji Anabilim Dalı 69 Üroloji Anabilim Dalı 940 Toplam Tablo 47. AraĢtırma ve uygulama hastanesi analiz çeģitliliği ve sayısı Laboratuar Analiz Sayısı I- Biyokimya Labaratuvarı II- Bakteriyoloji Labaratuvarı III- Hematoloji Labaratuvarı IV- Kardiyoloji V- Genetik Labaratuvarı VI- Gastroenteroloji Labaratuvarı VII- Radyoloji VIII- Patoloji Labaratuvarı IX- Fizik Tedavi TOPLAM

43 5.3. Diğer Hizmetler Tablo 48. Öğrenci kulüpleri/toplulukları (A: Aktif 32 P: Pasif) KuruluĢ Yılı Öğrenci Kulüpleri Üye Sayısı A/P* 2010 Akdeniz Arıcılık Topluluğu 42 A 2012 Aktif Gençlik Topluluğu 65 A 2005 Amanos Dağcılık Topluluğu 31 A Atatürkçü DüĢünce Topluluğu 94 A 2005 AEGEE-HATAY Avrupa Öğrenci Topluluğu 30 A 2007 Bilgisayar ve Ġnternet Topluluğu 149 A 2012 Biliçli Gençler Topluluğu 49 A 2012 Bilim Kültür ve Spor Öğrenci Topluluğu 51 A 2011 Bisiklet Topluluğu 82 A 2011 Coğrafi AraĢtırmalar Topluluğu 15 A 2006 Deniz Kaplumbağalarını AraĢtırma Topluluğu 33 A 2005 Doğa Hayvanlarını Koruma ve KuĢ Gözlem Topluluğu (ALBATROS) 125 A 2005 Doğa Sporları Topluluğu 41 A 2012 Doğada Böcekleri Tanıma ve Kelebek Gözlem Topluluğu 36 A 2012 DüĢünce ve Genel Kültür Topluluğu 16 A 2012 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Topluluğu 30 A 2009 Fotoğraf Topluluğu 123 A 2012 Genç DüĢünürler Topluluğu 30 A 2010 Gıda Teknolojileri ve Sağlık Topluluğu 30 A 2008 Halk Oyunları Topluluğu 65 A 2010 Halk Sanatları Topluluğu 54 A 2009 Havacılık Topluluğu 45 A 2012 IEEE Topluluğu 33 A 2005 Ġzcilik Topluluğu 120 A 2010 Kaliteli YaĢam Topluluğu 112 A 2008 Kariyer ve GiriĢimcilik Topluluğu 100 A 2012 Kent ve Çevre Topluluğu 141 A 2007 Kültür ve Edebiyat Topluluğu 36 A 2012 Kültür ve Medeniyet Topluluğu 19 A 2009 Mekatronik Topluluğu 88 A 2008 Multidisipliner Bilimsel AraĢtırmalar Toplu. 40 A 2009 Mücadele Sporları Topluluğu 39 A 2006 Okuma Gönüllüleri Topluluğu 40 A 2012 Organizasyon ve Tanıtım Topluluğu 29 A 2012 Özel Eğitim Topluluğu 50 A 2005 Plastik Sanatlar Topluluğu 86 A 2008 Satranç Topluluğu 17 A 2012 Sinema Topluluğu 17 A 2012 Stratejik DüĢünce Topluluğu 38 A 2008 Su Altı Topluluğu 43 A 2007 Tarımsal Konuları AraĢtırma Topluluğu 39 A 2006 Tarihsel Çevre Topluluğu 197 A 2005 Tarihsel DüĢünce ve AraĢtırma Topluluğu 36 A 2012 Tasarım ve Animasyon Topluluğu 41 A 2011 Tek.ArĢ. Gezi ve Etkinlik Topluluğu (TARGET) 101 A 2005 Tiyatro Topluluğu 34 A 2007 Toplum Gönüllüleri Topluluğu 38 A 2012 Turizm Akademi Topluluğu 23 A 2006 Türk Dil Topluluğu 30 A 2005 Yazılım ve Ġnovasyon Topluluğu 77 A Toplam

44 6. Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi Yönetim örgüt Ģemasında belirtilen Ģekilde olup, üst yönetici Rektördür. Ġdarenin stratejik planlarının ve bütçelerinin kalkınma planına, yıllık programlara, kurumun stratejik plan ve performans hedefleri ile hizmet hereklerine uygun olarak hazırlanması ve uygulanmasından, sorumluluğu altındaki kaynakların etkili, ekonomik ve verimli Ģekilde elde edilmesi ve kullanımını sağlamaktan, kayıp ve kötüye kullanımının önlenmesinden, mali yönetim ve kontrol sisteminin iģleyiģinin gözetilmesinden sorumludur. Üst yönetici, bu sorumluluğun gereklerini harcama yetkilileri, mali hizmetler birimi ve iç denetçiler aracılığıyla yerine getirir. Ġç denetçilerin görevleri 5018 sayılı Kamu Mali Yönetim ve Kontrol Kanununda belirtilmiģtir. Ġç denetçinin görevleri; 1)Nesnel risk analizlerine dayanarak kamu idarelerinin yönetim ve kontrol yapılarını değerlendirmek. 2)Kaynakların etkili, ekonomik ve verimli kullanılması bakımından incelemeler yapmak ve önerilerde bulunmak. 3)Harcama sonrasında yasal uygunluk denetimi yapmak. 4)Ġdarenin harcamalarının, malî iģlemlere iliģkin karar ve tasarruflarının, amaç ve politikalara, kalkınma planına, programlara, stratejik planlara ve performans programlarına uygunluğunu denetlemek ve değerlendirmek. 5)Malî yönetim ve kontrol süreçlerinin sistem denetimini yapmak ve bu konularda önerilerde bulunmak. 6)Denetim sonuçları çerçevesinde iyileģtirmelere yönelik önerilerde bulunmak ve bunları takip etmek. 7)Denetim sırasında veya denetim sonuçlarına göre soruģturma açılmasını gerektirecek bir duruma rastlanıldığında, ilgili idarenin en üst amirine bildirmek. 8)Kamu idaresince üretilen bilgilerin doğruluğunu denetlemek. 9)Üst yönetici tarafından gerekli görülen hallerde performans göstergelerini belirlemede yardımcı olmak, belirlenen performans göstergelerinin uygulanabilirliğini değerlendirmek. 10)Suç teģkil eden durumlara iliģkin tespitlerini üst yöneticiye bildirmek. 33

45 II- AMAÇ ve HEDEFLER 1. EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM STRATEJĠK AMAÇ VE HEDEFLERĠ Amaç 1. Eğitim-öğretim ile ilgili geliģtirme çalıģmalarının kurumsallaģtırılması. Hedef 1.1. Akademik ve idari birimler arasında eģgüdümü sağlayacak yapının oluģturulması. Amaç 2. Eğitim-öğretime tahsis edilen kaynakların geliģtirilmesi. Hedef 2.1. Ders veren öğretim elemanı baģına düģen öğrenci sayısının tüm birimlerde devlet üniversiteleri ortalaması üzerinde olması. Hedef 2.2. Eğitim ve spor yatırım projelerinde öğrenci baģına düģen kapalı eğitim alanının artırılması. Hedef 2.3. Tüm dersliklerin, eğitimin etkinliğini ve verimliliğini sağlayacak ileri teknolojiyle donanımlı hale getirilmesi. Hedef 2.4. Merkez Kütüphane öğrenci baģına düģen basılı yayın sayısının artırılması. Amaç 3. Öğrenci kaynaklarının geliģtirilmesi. Hedef 3.1. Üniversite giriģ sınavı ile gelen öğrenci dilim yüzdesinin devlet üniversiteleri arasında ön sıralarda yer alması. Hedef 3.2. Lisansüstü programlara alınan öğrencilerin niteliklerinin artırılması. Amaç 4. Eğitim öğretim süreçlerinin iyileģtirilmesi. Hedef 4.1. Eğitim öğretim süreçlerinin çağdaģ standartlara ulaģtırılması. Hedef 4.2. Uluslararası öğrencilere yönelik programların geliģtirilmesi. Amaç 5. Eğitim-Öğretimde Entegre Yönetim Sistemlerinin kurulması ve uygulanması. Hedef 5.1. Entegre Yönetim Sistemleri ile ilgili eğitimlerin verilmesi ve sisteminin tüm akademik, idari ve destek süreçlerinin kurulması ve iģletilmesi. 2. BĠLĠMSEL ARAġTIRMA STRATEJĠK AMAÇ VE HEDEFLERĠ Amaç 1. Yüksek kaliteli, evrensel nitelikli araģtırma potansiyelinin artırılması. Hedef 1.1. AraĢtırma alanında Akademik kadronun yetkinleģtirilmesi. Hedef 1.2. AraĢtırma altyapısının geliģtirilmesi. Hedef 1.3. Ar-Ge hizmetlerinde çalıģacak teknik personel istihdamının artırılması. Hedef 1.4. Ar-Ge faaliyetlerine ayrılan parasal kaynakların artırılması. Amaç 2. Evrensel bilime katkının artırılması. 34

46 Hedef 2.1. MKÜ nin Türkiye deki üniversitelerin öğretim üyesi baģına SCI, SSCI, AHCI de düģen yayın sayısına göre sıralamada ön sıralarda yer alması. Hedef 2.2. Bilimsel yayın niceliği ve niteliğinin iyileģtirilmesi. Hedef 2.3. Öğretim elemanlarının uluslararası bilim ortamına eriģiminin artırılması. Amaç 3. AraĢtırma eğitiminin yetkinleģtirilmesi. Hedef 3.1. Lisans düzeyinde araģtırma eğitiminin iyileģtirilmesi. Hedef 3.2. Lisansüstü eğitim düzeyinde araģtırma eğitiminin yaygınlaģtırılması. Amaç 4. Üniversite nin araģtırma ürünlerinin teknolojiye dönüģtürebilir hale gelmesi. Hedef 4.1. MKÜ de inovasyon (yenilikçilik) kültürünün yerleģtirilmesi. Hedef 4.2. Teknoloji üretimini kolaylaģtıracak ve özendirecek idari yapının oluģturulması. Hedef 4.3. Teknoloji üretimini kolaylaģtıracak altyapının oluģturulması. 3. TANITIM VE HALKLA ĠLĠġKĠLER STRATEJĠK AMAÇ VE HEDEFLERĠ Amaç 1. Üniversite nin mevcut imajının gözden geçirilerek yeniden yapılandırılması. Hedef 1.1. Üniversite nin tanınırlığının sağlanmasına yönelik faaliyetlerin gerçekleģtirilmesi. Amaç 2. Ulusal ve uluslararası akademik-bilimsel çevrelerde tanınırlığın artırılması. Hedef 2.1. Akademisyenlerin akademik-bilimsel çevrelerde tanınılabilirliğinin artırılması. Amaç 3. Öğrencilere üniversitemizi tanıtacak faaliyetlerin artırılması. Hedef 3.1. Üniversite adayları nezdinde tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması. Hedef 3.2. Türkiye deki diğer üniversite öğrencileri gözünde tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması. Hedef 3.3. Yurt dıģındaki üniversitelerin öğrencileri gözünde tanınırlığın artırılması. Amaç 4. Üniversite içi tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması. Hedef 4.1. Üniversite içi tanıtımın sağlanması. Amaç 5. Hatay ve çevresinde tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması. Hedef 5.1. Kurumsal Tanınırlık AraĢtırması nın yapılmasıyla, Üniversitemiz hakkında fikri olmayan kiģi oranının düģürülmesi. Amaç 6. Türkiye ve dıģ kamuoyunda tanınırlığın ve olumlu kanaatlerin artırılması. 35

47 Hedef 6.1. Üniversitemizi yurt içi ve dıģında üniversitenin tanınabilirliğini adına çalıģmaların artırılması. 4. ALTYAPI GELĠġTĠRME STRATEJĠK AMAÇ VE HEDEFLERĠ Amaç 1. Mevcut altyapının ve fiziki alanların geliģtirilmesi ve etkin kullanımının sağlanması. Hedef 1.1. Üniversitemiz öğrencilerinin yararlandığı eğitim amaçlı mevcut altyapı ve fiziksel ortamın iyileģtirilmesi. Hedef 1.2. Hatay ilinin deprem bölgesinde olması nedeniyle mevcut binaların (raporlanmıģ) rehabilitasyonunu sağlamak. Hedef 1.3. Mevcut binaların yasal yönetmeliklere uygun hale getirilmesi. Hedef 1.4. Akademik ve idari personel çalıģma mekanlarının çağdaģ fiziksel standartlara ulaģtırılması. Hedef 1.5. Üniversitenin biliģim altyapısının iyileģtirilmesi. Hedef 1.6. Merkez Kütüphane altyapısının ve fiziksel alanının iyileģtirilmesi. Hedef 1.7. Ortak kullanım alanlarının (spor ve sosyal tesisler, vs.) altyapısının ve fiziksel alanının iyileģtirilmesi. Hedef 1.8. Üniversite personeli ve öğrencilerinin gereksinimlerini karģılayacak Ģekilde destek hizmetlerinin oluģturulması ve geliģtirilmesi. Amaç 2. Yeni altyapı ve fiziksel alanların kazandırılması. Hedef 2.1. Birimlerin altyapı ve fiziksel alan önceliklerinin belirlenmesi ve ortak standartlara getirilmesi. Hedef 2.2. Üniversite personeli ve öğrencilerinin ihtiyacını karģılayacak destek hizmetlerine yönelik geliģme olanaklarının araģtırılması ve Stratejik Planlarına uygun program öncelikleri dikkate alınarak yeni altyapı ve fiziksel tesislerin yapılması. 5. ĠNSAN KAYNAKLARI STRATEJĠK AMAÇ VE HEDEFLERĠ Amaç 1. Ġnsan kaynaklarının nicelik ve nitelik olarak etkinliğinin sağlanması. Hedef 1.1. Birimleri kapsayan norm kadro çalıģmasının tamamlanması. Hedef 1.2. Personelin niteliğinin geliģtirilmesi. Amaç 2. Ġdari personel için uygulanan atama ve yükseltme süreçlerinde, mevzuata ek olarak uygulanacak gerekli politika ve performansa dayalı sistemlerin oluģturulması. Hedef 2.1. Ġdari personel için uygulanan atama ve yükseltme sınavında uygulanacak gerekli politika ve performansa dayalı sistemlerin oluģturulması. Amaç 3. Ġnsan kaynakları performansının değerlendirilmesi ve iyileģtirilmesi. 36

48 Hedef 3.1. Ġnsan Kaynakları Performansının Değerlendirilmesi Sistemi nin oluģturulması ve uygulanması. Amaç 4. Kurum kültürünün geliģtirilmesi. Hedef 4.1. Misyon, vizyon, değerler ve stratejilerle ilgili akademik ve idari personelin bilgi, katılım ve motivasyonun geliģtirilmesi. Hedef 4.2. Performans odaklı bir MKÜ Kurum Kültürü nün yaratılması. Hedef 4.3. Akademik ve idari personel arasındaki etkileģimin artırılması yoluyla ortak kurum kültürünün güçlendirilmesi. 6. FĠNANSAL KAYNAKLARIN GELĠġTĠRĠLMESĠ STRATEJĠK AMAÇ VE HEDEFLERĠ Amaç 1. Gelirlerinin artırılması. Hedef 1.1. Özel Bütçede gelir artıģının sağlanmasına yönelik çalıģmaların yapılması. Hedef 1.2. Döner sermaye gelirlerinde her yıl kabul edilebilir oranında artıģ sağlanması. Hedef Diğer gelirlerde sürdürülebilir artıģ sağlanması. Amaç 2. Kaynakların kullanılmasında verimlilik ve tasarrufun sağlanması. Hedef 2.1. Kaynakların etkin ve verimli kullanılması. Amaç 3. GiriĢimcilik kültürünün özendirilmesi. Hedef 3.1. Kurumsal giriģimciliğin özendirilmesi. 7. PAYDAġLARLA ĠLĠġKĠLERĠN GELĠġTĠRĠLMESĠ VE SOSYAL SORUMLULUK STRATEJĠK AMAÇ VE HEDEFLERĠ Amaç 1. Öğrencilerin Üniversiteye bağlılıklarının artırılması. Hedef 1.1. Öğrencilerin Üniversiteye ve birimlerine ilgilerinin ve bağlılıklarının artırılması. Amaç 2. Mezunlarla iliģkilerin geliģtirilmesi. Hedef 2.1. Mezunların Üniversite ye, birimlerine ilgilerinin ve bağlılıklarının artırılması. Amaç 3. Üniversite çalıģanlarının birbirleri ve diğer paydaģlarla iliģkilerinin geliģtirilmesi. Hedef 3.1. ÇalıĢanların üniversiteye ve birimlerine olan bağlılıklarının artırılması. Amaç 4. ĠĢ dünyası ile iliģkilerin geliģtirilmesi. Hedef 4.1. ĠĢ dünyası ile iliģkilerin düzenleyecek birimin kurulması ve ortak çalıģmaların yürütülmesi. 37

49 Amaç 5. Toplumla iliģkilerin geliģtirilmesi. Hedef 5.1. Toplumun sosyal ve kültürel geliģimine katkı sağlanması. Amaç 6. Kamu kurum ve kuruluģları ile iliģkilerin geliģtirilmesi. Hedef 6.1. PaydaĢ analizleri ile kamu kurum ve kuruluģlarının beklentilerinin ölçülmesi ve ortak projelerin oluģturulması. Amaç 7. Medya ile iliģkilerin geliģtirilmesi. Hedef 7.1. Üniversite-medya iletiģimin düzenlenmesi ve geliģtirilmesi. 38

50 III- FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRMELER A. Mali Bilgiler 1. Bütçe Uygulama Sonuçları Tablo yılı bütçesinin ekonomik sınıflandırmanın 2. düzeyindeki dağılımı EKONOMĠK KOD 2012 EKLENEN DÜġÜLEN TOPLAM HARCAMA KALAN KBÖ (TL) (TL) (TL) (TL) (TL) 01 PERSONEL GĠDERLERĠ , , , , , , MEMURLAR , , , , , , SÖZLEġMELĠ , , , , , ,67 PERSONEL 01.3 ĠġÇĠLER , , , , ,03 153, DĠĞER PERSONEL , , , , , ,20 02 SOSYAL GÜVENLĠK KURUM. DEVLET PRĠMĠ GĠDERLERĠ , , , , , , MEMURLAR , , , , , , SÖZLEġMELĠ , , , , , ,66 PERSONEL 02.3 ĠġÇĠLER ,00 0, , , , , GEÇĠCĠ PERSONEL , , , , , ,03 03 MAL VE HĠZMET ALIM , , , , , ,05 GĠDERLERĠ 03.2 TÜKETĠME YÖNELĠK MAL VE MALZEME ALIMLARI , , , , , , YOLLUKLAR , , , , , , GÖREV GĠDERLERĠ , ,00 0, , ,35 0, HĠZMET ALIMLARI , , , , , , TEMSĠL VE TANITMA , , , ,12 733,93 GĠDERLERĠ 03.7 MENKUL MAL ALIM BAKIM VE ONARIM GĠDERLERĠ , , , , , , GAYRĠMENKUL MAL ALIM BAKIM VE ONARIM GĠD , , , , , , TEDAVĠ VE CENAZE , , , ,09 GĠDERLERĠ 05 CARĠ TRANSFERLER ,00 0, , ,80 0, GÖREV ZARARLARI ,00 0, , , HAZĠNE YARDIMLARI KAR AMACI GÜTMEYEN KURUL. YAPILAN TRANSFERLER ,00 0, , ,61 0, YURT DIġINA YAPILAN , , ,91 0 TRANS. 06 SERMAYE GĠDERLERĠ , , , , , , MAMUL MAL , ,00 0, , , ,45 ALIMLARI 06.2 MENKUL SERMAYE 0,00 0 0,00 0,00 0,00 0 ÜRETĠM GĠD GAYRĠ MADDĠ HAK ,00 0, , ,86 0,14 ALIMLARI 06.4 GAYRĠ MENKUL ALIMLARI VE KAMULAġTIRILMASI 2.000, , , , , GAYRĠ MENKUL SERMAYE ÜRETĠM GĠDERLERĠ , ,00 0, , , , GAYRĠ MENKUL BÜYÜK ONARIM GĠDERLERĠ , , , , , , DĠĞER SERMAYE 0,00 0 0, GĠDERLERĠ 07 SERMAYE 0 0,00 0 0,00 0,00 0 TRANSFERLERĠ 07.1 YURTĠÇĠ SERMAYE 0 0,00 0 0,00 0,00 0 TRANSFER. GENEL TOPLAM , , , , , ,08 39

51 Tablo 50. Gelir türlerine göre öz gelir dağılımı ÖZ GELĠR Bütçe Ödeneği Serbest Ödenek (b) Kesin Harcama(a) Kalan Ödenek Bilimsel , , ,00 - AraĢtırmalar SKS Bütçesi , , , ,00 Yaz Okulu , , ,00 Ġkinci Öğretim , , , ,00 Kira Gelirleri , , , ,00 Diğer , , , ,00 Toplam , , , ,00 2. Temel Mali Tablolara ĠliĢkin Açıklamalar 40

52

53 42

54 43

55 44

56 B. Performans Bilgileri 1. Faaliyet ve Proje Bilgileri 1.1. Faaliyet Bilgileri Tablo 51. Ulusal ve uluslararası bilimsel, kültürel ve sportif faaliyetler ile katılımcı sayısı Faaliyet Sayısı Katılımcı Sayısı Sempozyum ve Kongre Konferans Panel Eğitim Semineri Seminer Açık Oturum SöyleĢi Tiyatro Konser Sergi Turnuva Teknik Gezi Diğer Toplam Tablo 52. Sporcu bilgileri Katılınılan Spor Dalı Sayısı Müsabakalara Katılan KiĢi Sayısı Kazanılan Madalya Sayısı Milli Sporcu Toplam Sayısı Öğrenci Madalya 3 Kupa Personel Toplam

57 1.2. Yayınlarla Ġlgili Faaliyet Bilgileri Tablo 53. Bölümlere göre uluslararası yayın sayıları Fakülte/ Enstitü/ Yüksekokul Yayınların Bölüm ve Ġndekslere Göre Dağılımı Toplam SCI SSCI AHCI Ziraat Tıp Fen Edebiyat Veteriner Deniz Bilimleri ve Teknolojisi DiĢ Hekimliği Mimarlık Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Hatay Sağlık MYO Reyhanlı MYO Yayladağı MYO Toplam Tablo 54. Ġndekslere giren hakemli dergilerde yayınlanan yayın sayısı Uluslararası Makale Ulusal Makale Uluslararası Bildiri Ulusal Bildiri 46 Kitap / Kitap Bölümü Toplam Tablo 55. Editörlük ve hakemlik yapan öğretim üyesi sayısı / dergi sayısı Editörlük/Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı Editörlük/Hakemlik Yapılan Kitap Sayısı Dergi Hakemliği Yapan Öğretim Üyesi Sayısı Hakemliği Yapılan Dergi Sayısı Üniversiteler Arasında Yapılan Ġkili AnlaĢmalar Tablo 56. Üniversiteler arasında yapılan ikili anlaģmalar Birim Bölüm Alan AnlaĢmalı Olduğu Üniversite Erasmus Kodu Ülke Yıllar Beden Eğitimi ve Beden Eğitimi, Spor 9021 National Sports Academy "Vassil Levski" BG SOFIA17 Bulgaristan Spor YO Bilimleri Beden Eğitimi ve Beden Eğitimi, Spor 16.1 Velikoturnovski Univ.Sv.Sv.Kırıl I BG VELIKO01 Bulgaristan Spor YO Bilimleri Beden Eğitimi ve Beden Eğitimi, Spor 813 Witelon Univ Applied Sciences Legnica PL LEGNICA01 Polonya Spor YO Bilimleri Beden Eğitimi ve Beden Eğitimi, Spor 16.1 Instituto Politecnico de Santarem P SANTARE01 Portekiz Spor YO Bilimleri Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 09 Velikoturnovski Univ.Sv.Sv.Kırıl I BG VELIKO01 Bulgaristan Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 09 Universitad de Castilla La Mancha E CIUDAR 01 Ġspanya Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 09 University of Valladolid E VALLADO01 Ġspanya Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 09 Universita Degli Studi Di Cassino I CASSINO01 Ġtalya Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 05.0 Klaipeda State College LT KLAIPED08 Litvanya Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 09 Siaulai University LT SIAULIA01 Litvanya Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 09 Kodolanyi Janos University HU SZVAR01 Macaristan Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 1453 Nicolaus Copernicus University PL TORUN01 Polonya Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 222 Pomeranian University in Slupsk PL SLUPSK01 Polonya

58 Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 09.0 University of Humanities and Economics PL LODZ07 Polonya in Lodz Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 222 Univ of Silesia in Katowice PL KATOWIC01 Polonya Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 09.0 Univ of Warmia and Mazury in Olsztynie PL OLSZTYN01 Polonya Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 222 Witelon Univ Applied Sciences Legnica PL LEGNICA01 Polonya Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 222 Warsaw School of Tourism and Hospitality PL WARSAW Polonya Management Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 1453 Wyzsza Szkola Pedagogiczna TWP w PL Polonya Warszawie WARSZAW23 Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 141 Constantine The Philosopher University in SK NITRA01 Slovak Nitra Cum. Eğitim Ġngilizce Öğretmenliği 222 Higher Vocational State School in PL Polonya Wloclawek WLOCLAW02 Eğitim Öğretmen eğitimi-türkçe 14 Universitat Duisburg-Essen D ESSEN04 Almanya Öğrt. Eğitim Öğretmen Eğitimi 05 Velikoturnovski University Sv.Sv.Kırıl BG VELIKO01 Bulgaristan Eğitim Öğretmen Eğitimi 05 Universitade de Castilla La Mancha E CIUDAR 01 Ġspanya Eğitim Öğretmen Eğitimi 1 Riga Teach.Train. & Edu. Man. Academy LV RIGA27 Letonya Eğitim Öğretmen Eğitimi 05.0 Klaipeda State College LT KLAIPED08 Litvanya Eğitim Öğretmen Eğitimi 05 Siaulai Universıty LT SIAULIA01 Litvanya Eğitim Öğretmen Eğitimi 1 Wyzsza Szkola Pedagogiczna TWP w PL Polonya Warszawie WARSZAW23 Eğitim Öğretmen Eğitimi 05 Instituto Politecnico de Santarem P SANTARE01 Portekiz Eğitim Sınıf öğretmenliği 05.0 Klaipeda State College LT KLAIPED08 Litvanya Fen Edebiyat Antropoloji 317 Universita di Bologna I BOLOGNA01 Ġtalya Fen Edebiyat Arkeoloji 08.4 Trnava University in Trnava SK TRNAVA01 Slovak Cum. Fen Edebiyat Biyoloji 13.1 University of Lleida E LLEIDA01 Ġspanya Fen Edebiyat Biyoloji 13.1 Siaulai Universıty LT SIAULIA01 Litvanya Fen Edebiyat Biyoloji 421 Vytautas Magnus University LT KAUNAS01 Litvanya Fen Edebiyat Biyoloji, Biyokimya 421 Poznan University of Life Sciences PL POZNAN04 Polonya Fen Edebiyat Biyoloji 421 University of Life Sciences in Lublin PL LUBLIN04 Polonya Fen Edebiyat Coğrafya 07.1 Babes-Bolyai University Cluj - Napoca RO CLUJNAP 01 Romanya Fen Edebiyat Coğrafya 4432 University of Maribor SI MARIBOR01 Slovenya Fen Edebiyat Coğrafya 07.1 University of Aegean G ATHINE 41 Yunanistan Fen Edebiyat Fizik 441 Vytautas Magnus University LT KAUNAS01 Litvanya Fen Edebiyat Fizik 441 Lublin University of Technology PL LUBLIN03 Polonya Fen Edebiyat Fizik 441 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz Fen Edebiyat Fizik 13.2 University of Warsaw PL Polonya WARSZAW01 Fen Edebiyat Fizik 13.2 University of Ljubljana SI Slovenya LJUBLJANA01 Fen Edebiyat Fizik 13.2 University of Nova Gorica SI NOVAGO01 Slovenya Fen Edebiyat Kimya 13.3 Aalen University D AALEN01 Almanya Fen Edebiyat Kimya 13.3 Military University of Technology PL Polonya WARSZAW33 Fen Edebiyat Kimya 442 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz Fen Edebiyat Matematik 461 Lublin University of Technology PL LUBLIN03 Polonya Fen Edebiyat Tarih 08.3 Ludwig Maximilians University München D MUNCHEN01 Almanya Fen Edebiyat Tarih 08.3 Siaulai Universıty LT SIAULIA01 Litvanya Fizik Tedavi ve Reh. Fizik Tedavi 723 National Sports Academy "Vassil Levski" BG SOFIA17 Bulgaristan YO Fizik Tedavi ve Reh. YO Fizik Tedavi 723 Trakia University Stara Zagora BG STARA-Z01 Bulgaristan

59 Fizik Tedavi ve Reh. YO Fizik Tedavi ve Reh. YO Fizik Tedavi ve Reh. YO Güzel Sanatlar Güzel Sanatlar Güzel Sanatlar Güzel Sanatlar Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Ġktisadi Ġdari B. Fizik Tedavi 12.6 Klaipeda State College LT KLAIPED09 Litvanya Fizik Tedavi 723 Vilniaus Kolegija / Univ Applied Sciences LT VILNIUS10 Litvanya Fizik Tedavi 723 Uniwersytet Mikolaja Kopernika PL TORUN01 Polonya Güzel Sanatlar 211 Universidad Zaragoza E ZARAGOZ01 Ġspanya Resim 03.1 Siaulai University LT SIAULIA01 Litvanya Resim 03.1 Technological Educational Inst of Athens G ATHINE34 Yunanistan Sanat ve Tasarım 03.0 Technological Educational Inst of Athens G ATHINE34 Yunanistan Ġktisat 14.3 Private College of Economic Studies CZ PRAHA22 Çek Cumh Ġktisat 14.3 Universita Degli Studi Di Cassino I CASSINO01 Ġtalya Ġktisat 314 Universita Degli Studi Di Palermo I PALERMO01 Ġtalya Ġktisat 14.3 Universita Degli Studi Del Sannio I BENEVEN02 Ġtalya Ġktisat 14.3 Klaipeda State College LT KLAIPED08 Litvanya Ġktisat 14.3 Siaulai University LT SIAULIA01 Litvanya Ġktisat 314 Warsaw University of Life Sciences PL Polonya WARSZAW05 ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 04.0 Aalen University D AALEN01 Almanya ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 340 Hof University of Applied Sciences D HOF01 Almanya ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 04.0 Velikoturnovski Univ.Sv.Sv.Kırıl I BG VELIKO01 Bulgaristan ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 340 Mendel University in Brno CZ BRNO02 Çek Cumh ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 04.0 Private College of Economic Studies CZ PRAHA22 Çek Cumh ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 340 University of Tartu EE TARTU02 Estonya ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 04.0 Mondragon Universitatea E MONDRAG01 Ġspanya ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 340 Universidad Zaragoza E ZARAGOZ01 Ġspanya ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 340 Universita Degli Studi Di Cassino I CASSINO01 Ġtalya ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 34 Universita Degli Studi di Palermo I PALERMO01 Ġtalya ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 04.0 Klaipeda State College LT KLAIPED08 Litvanya ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 04.0 Panevezys College LT PANEVES01 Litvanya ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 04.0 Siaulai Universıty LT SIAULIA01 Litvanya ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 340 Vilniaus Kolegija / Univ Applied Sciences LT VILNIUS10 Litvanya ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 04.0 West Lithuania Business College LT KLAIPED07 Litvanya ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 04.0 Szent Istvan University HU Macaristan GODOLLO01 ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 04.7 Military University of Technology PL Polonya WARSZAW33 ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 340 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 04.0 Instituto Politecnico de Braganca P BRAGANC01 Portekiz ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri 04 Instituto Politecnico de Santarem P SANTARE01 Portekiz ĠĢletme ve Yönetim Bilimleri December 1918 Univ of Alba Iulia RO ALBAIU01 Romanya Kamu Yönetimi 3806 Universita Degli Studi Di Cassino I CASSINO01 Ġtalya Kamu Yönetimi 3806 Universita Degli Studi di Palermo I PALERMO01 Ġtalya

60 Ġktisadi Ġdari B. Kamu Yönetimi 10.6 Siaulai Universıty LT SIAULIA01 Litvanya Ġktisadi Ġdari B. Kamu Yönetimi 38 Witelon Univ Applied Sciences Legnica PL LEGNICA01 Polonya Ġktisadi Ġdari B. Uluslararası ĠliĢkiler 14.6 Velikoturnovski Univ.Sv.Sv.Kırıl I BG VELIKO01 Bulgaristan Mimarlık Mimarlık 581 Bialystok University of Technology PL BIALYST01 Polonya Mimarlık Mimarlık 581 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz Mimarlık Mimarlık 5811 Universidade da Beira Interior P COVILHA01 Portekiz Mimarlık Mimarlık 5811 University Fernando Pessoa P PORTO26 Portekiz Mimarlık Mimarlık 5811 Szent Istvan University HU Macaristan GODOLLO01 Mimarlık Peyzaj Mimarlığı 02.5 Universita Degli Studi Della Tuscia I VITERBO01 Ġtalya Mimarlık Peyzaj Mimarlığı 02.5 Klaipeda State College LT KLAIPED09 Litvanya Mimarlık Peyzaj Mimarlığı 5815 Vilniaus Kolegija / Univ Applied Sciences LT VILNIUS10 Litvanya Mimarlık Peyzaj Mimarlığı 5815 Poznan University of Life Sciences PL POZNAN04 Polonya Mimarlık Peyzaj Mimarlığı 5815 Universidade Do Algarve P FARO02 Portekiz Mimarlık Peyzaj Mimarlığı 5815 Warsaw University of Life Sciences PL Polonya WARSZAW05 Mimarlık Peyzaj Mimarlığı 02.5 University of Aegean G ATHINE 41 Yunanistan Bilgisayar Mühendisliği 481 Aalen University D AALEN01 Almanya Bilgisayar Mühendisliği 481 Athone Inst. of Technology IRLATHLONE01 Ġrlanda Bilgisayar Mühendisliği 06.9 Universita Degli Studi Di Cassino I CASSINO01 Ġtalya Bilgisayar Mühendisliği 06.9 Klaipeda State College LT KLAIPED09 Litvanya Bilgisayar Müh., Bilgi Tekn Siauliai Universıty LT SIAULIA01 Litvanya Bilgisayar Mühendisliği 481 Vilniaus Kolegija / Univ Applied Sciences LT VILNIUS10 Litvanya Bilgisayar Mühendisliği 481 Lublin University of Technology PL LUBLIN03 Polonya Bilgisayar Mühendisliği 11.3 Military University of Technology PL Polonya WARSZAW33 Bilgisayar Mühendisliği 481 Poznan University of Technology PL POZNAN02 Polonya Bilgisayar Mühendisliği 481 The AGH Univ. Of Science&Technology PL KRAKOW02 Polonya Bilgisayar Mühendisliği 481 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz Bilgisayar Müh., Enformatik 11.3 Instituto Politecnico de Santarem P SANTARE01 Portekiz Elektrik-Elektronik Müh. 523 Aalen University D AALEN01 Almanya Elektrik-Elektronik Müh. 523 Athone Inst. of Technology IRL Ġrlanda ATHLONE01 Elektrik-Elektronik Müh Universita Degli Studi Di Cassino I CASSINO01 Ġtalya Elektrik-Elektronik Müh Klaipeda State College LT KLAIPED09 Litvanya Elektronik&Otomasyon 523 Vilniaus Kolegija / Univ Applied Sciences LT VILNIUS10 Litvanya Müh. Elektrik-Elektronik Müh Military University of Technology PL Polonya WARSZAW33 Elektrik-Elektronik Müh. 523 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz ĠnĢaat Mühendisliği 582 Aalen University D AALEN01 Almanya ĠnĢaat Mühendisliği 06.4 Bauhaus Universitat Weimar DE WEIMAR01 Almanya ĠnĢaat Mühendisliği 582 Athone Inst. of Technology IRL Ġrlanda ATHLONE01 ĠnĢaat Mühendisliği 06.4 Universita Degli Studi Di Cassino I CASSINO01 Ġtalya ĠnĢaat Mühendisliği 06.4 Universita Degli Studi Del Sannio I BENEVEN02 Ġtalya ĠnĢaat Mühendisliği 06.4 Klaipeda State College LT KLAIPED09 Litvanya

61 ĠnĢaat Mühendisliği 06.4 Siauliai Universıty LT SIAULIA01 Litvanya ĠnĢaat Mühendisliği 06.4 Military University of Technology PL Polonya WARSZAW33 ĠnĢaat Mühendisliği 06.0 Poznan University of Technology PL POZNAN02 Polonya ĠnĢaat Mühendisliği 582 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz ĠnĢaat Mühendisliği 582 University of Algarve P FARO02 Portekiz ĠnĢaat Mühendisliği 582 Instituto Politecnico de Braganca P BRAGANC01 Portekiz ĠnĢaat Mühendisliği 582 National Technical University of Athens G ATHINE02 Yunanistan Makine Mühendisliği 06.1 Aalen University D AALEN01 Almanya Makine Mühendisliği 06.1 Athone Inst. of Technology IRL Ġrlanda ATHLONE01 Makine Mühendisliği 06.1 Universita Degli Studi Di Cassino I CASSINO01 Ġtalya Makine Mühendisliği 06.1 Klaipeda State College LT KLAIPED09 Litvanya Makine Mühendisliği 06.4 Siauliai Universıty LT SIAULIA01 Litvanya Makine Mühendisliği 06.1 Nyiregyhazi Foiskola (College of HU NYIREGY04 Macaristan Nyiregyhazi) Makine Mühendisliği 06.1 Szent Istvan University HU Macaristan GODOLLO01 Makine Mühendisliği 521 Lublin University of Technology PL LUBLIN03 Polonya Makine Mühendisliği 06.1 Military University of Technology PL Polonya WARSZAW33 Makine Mühendisliği 521 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz Makine Mühendisliği 521 University Politehnica Din Bucuresti RO BUCURES11 Romanya Makine Mühendisliği 06.0 University of Maribor SI MARIBOR01 Slovenya (Genel) 520 Universitatea Din Craiova RO CRAIOVA01 Romanya Sağlık YO HemĢirelik, Ebelik 723 Trakia University Stara Zagora BG STARA-Z01 Bulgaristan Sağlık YO HemĢirelik, Ebelik 12.6 Klaipeda State College LT KLAIPED09 Litvanya Sağlık YO HemĢirelik 723 Vilniaus Kolegija / Univ Applied Sciences LT VILNIUS10 Litvanya Sağlık YO HemĢirelik 723 Uniwersytet Mikolaja Kopernika PL TORUN01 Polonya Sağlık YO HemĢirelik 12.6 Instituto Politecnico de Santarem P SANTARE01 Portekiz Sağlık YO HemĢirelik 723 Trnava University in Trnava SK TRNAVA01 Slovak Cum. Su Ürünleri Su Ürünleri 01.5 Klaipeda State College LT KLAIPED09 Litvanya Su Ürünleri Su Ürünleri 01.5 Szent Istvan University HU Macaristan GODOLLO01 Su Ürünleri Su Ürünleri 01.5 Techn. Educational Inst (TEI) of Epirus G ARTA01 Yunanistan Tıp Tıp Bilimleri 720 Trakia University Stara Zagora BG STARA-Z01 Bulgaristan Tıp Tıp 721 Vilnius University LT VILNIUS01 Litvanya Tıp Tıp 721 Medical University of Gdansk PL GDANSK03 Polonya Tıp Halk Sağlığı 12.1 Nicolaus Copernicus University PL TORUN01 Polonya Tıp Tıp 720 University of Warmia & Mazury in PL OLSZTYN01 Polonya Olsztyn Tıp Tıp 722 Universitatea "Lucian Blaga" Din Sibiu RO SIBIU01 Romanya Tıp Halk Sağlığı 7212 Trnava University in Trnava SK TRNAVA01 Slovak Cum. Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm,Yemekç.,Otel ĠĢl Mendel University in Brno CZ BRNO02 Çek Cumh Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm ve Otel ĠĢl Private College of Economic Studies CZ PRAHA22 Çek Cumh Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm,Seyahat,Yemek.,Otel 811 University of Tartu EE TARTU02 Estonya ĠĢl. Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm 04.4 Universidad De A Coruna E LA-CORU01 Ġspanya Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm 811 Universidad Rey Juan Carlos E MADRID26 Ġspanya Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm 04.4 University of Valladolid E VALLADO01 Ġspanya Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm, Yemekçilik, 3452 Universita Degli Studi Di Cassino I CASSINO01 Ġtalya Otelcilik Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm 04.4 Klaipeda State College LT KLAIPED09 Litvanya

62 Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm ve Otel ĠĢl Panevezys College LT PANEVES01 Litvanya Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm,Yemekç.,Otel ĠĢl Vilniaus Kolegija / Univ Applied Sciences LT VILNIUS10 Litvanya Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm ve Otel ĠĢl West Lithuania Business College LT KLAIPED07 Litvanya Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm 04.4 Kodolanyi Janos University HU SZVAR01 Macaristan Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm 3452 University of Debrecen HU DEBRECE01 Macaristan Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm,Yemek.,Otel ĠĢl Institute of Tourism Studies MT MALTA03 Malta Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm,Yemekç.,Otel ĠĢl Warsaw School of Tourism and Hospitality PL WARSAW Polonya Management Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm ve Otel ĠĢl. 345 Witelon Univ Applied Sciences Legnica PL LEGNICA01 Polonya Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm 04.4 Instituto Politecnico de Braganca P BRAGANC01 Portekiz Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm,Yemek.,Otel ĠĢl Polytechnic Institute of Porto P PORTO05 Portekiz Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm, Seyahat, Animasyon 812 Universidade de Aveiro P AVEIRO01 Portekiz Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm ve Otel ĠĢl December 1918 Univ of Alba Iulia RO ALBAIU01 Romanya Turizm ĠĢl. Otel. YO Turizm 04.4 Techn. Educational Instıtute Of Crete GR KRISTIS04 Yunanistan Veteriner Veteriner 12.4 Universita Di Camerino I CAMERIN01 Ġtalya Veteriner Veteriner 12.4 Universita Degli Studi Della Torino I TORINO01 Ġtalya Veteriner Veteriner 640 Vilniaus Kolegija / Univ Applied Sciences LT VILNIUS10 Litvanya Veteriner Veteriner 640 Poznan University of Life Sciences PL POZNAN04 Polonya Veteriner Veteriner 12.4 University of Life Sciences in Lublin PL LUBLIN04 Polonya Veteriner Veteriner 12.4 Univ de Stlinte Agr.Med.Vet. Banatulul RO TIMISOA03 Romanya Ziraat Bahçe Bitkileri 01.4 Universita di Pisa I PISA01 Ġtalya Ziraat Bahçe Bitkileri 01.4 Universita Degli Studi Della Torino I TORINO01 Ġtalya Ziraat Bahçe Bitkileri 01 Universita Degli Studi Della Tuscia I VITERBO01 Ġtalya Ziraat Bahçe Bitkileri 622 Poznan University of Life Sciences PL POZNAN04 Polonya Ziraat Bahçe Bitkileri 01.4 University of Life Sciences in Lublin PL LUBLIN04 Polonya Ziraat Bahçe Bitkileri 01.3 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz Ziraat Bahçe Bitkileri 01.4 Warsaw University of Life Sciences PL Polonya WARSZAW05 Ziraat Bahçe Bitkileri 01.3 Tras-os-Montes e Alto Douro P VILARE01 Portekiz Ziraat Bahçe Bitkileri 01.3 University of Maribor SI MARIBOR01 Slovenya Ziraat Bitki Koruma (B.Patolojisi) 13.1 Palacky University Olomouc CZ Çek Cumh OLOMOUC01 Ziraat Bitki Koruma (B.Patolojisi) 13.1 University of Lleida E LLEIDA01 Ġspanya Ziraat Bitki Koruma (B.Patolojisi) 13.1 Universita Degli Studi Della Basilicata I POTENZA01 Ġtalya Ziraat Bitki Koruma (B.Virolojisi) 13.1 Universita Degli Studi Della Basilicata I POTENZA01 Ġtalya Ziraat Bitki Koruma (B.Patolojisi) 13 University of Udine I UDINE01 Ġtalya Ziraat Bitki Koruma 620 Poznan University of Life Sciences PL POZNAN04 Polonya Ziraat Bitki Koruma 13.1 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz Ziraat Bitki Koruma 01.4 Warsaw University of Life Sciences PL Polonya WARSZAW05 Ziraat Bitki Koruma 13.1 University of Maribor SI MARIBOR01 Slovenya Ziraat Biyosistem Mühendisliği 520 Poznan University of Life Sciences PL POZNAN04 Polonya (Agr.) Mühendisliği Ziraat Biyosistem Mühendisliği 13 University of Maribor SI MARIBOR01 Slovenya Ziraat Gıda Mühendisliği 06.9 Universiteit Gent B GENT01 Belçika Ziraat Gıda Mühendisliği 01.3 Universita Degli Studi Firenze I FIRENZE01 Ġtalya Ziraat Gıda Mühendisliği 01.3 Klaipeda State College LT KLAIPED09 Litvanya Ziraat Gıda Mühendisliği 6202 Vilniaus Kolegija / Univ Applied Sciences LT VILNIUS10 Litvanya Ziraat Gıda Mühendisliği 6202 Poznan University of Life Sciences PL POZNAN04 Polonya Ziraat Gıda Mühendisliği 541 University of Life Sciences in Lublin PL LUBLIN04 Polonya Ziraat Gıda Mühendisliği 01.3 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz Ziraat Gıda Mühendisliği 6202 Warsaw University of Life Sciences PL Polonya WARSZAW05 Ziraat Gıda Mühendisliği 01.3 Instituto Politecnico de Braganca P BRAGANC01 Portekiz Ziraat Gıda Mühendisliği 6202 Universidade Catolica Portuguesa P LISBOA 01 Portekiz Ziraat Gıda Mühendisliği 01.3 University of Maribor SI MARIBOR01 Slovenya Ziraat Tarım Ekonomisi 01.2 Szent Istvan University HU Macaristan GODOLLO01 Ziraat Tarım Ekonomisi 6201 Poznan University of Life Sciences PL POZNAN04 Polonya Ziraat Tarım Ekonomisi 01 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz Ziraat Tarım Ekonomisi 01.2 University of Maribor SI MARIBOR01 Slovenya Ziraat Tarla Bitkileri 01.9 Szent Istvan University HU Macaristan GODOLLO01 Ziraat Tarla Bitkileri 620 Poznan University of Life Sciences PL POZNAN04 Polonya Ziraat Tarla Bitkileri 01.9 University of Tech and Life Sciences Bydgoszcz 51 PL BYDGOSZ02 Polonya

63 Ziraat Tarla Bitkileri 01.3 University of Maribor SI MARIBOR01 Slovenya Ziraat Toprak Bilimi 01 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz Ziraat Toprak Bilimi 01 University of Maribor SI MARIBOR01 Slovenya Ziraat Zootekni 01 Trakia University Stara Zagora BG STARA-Z01 Bulgaristan Ziraat Zootekni 641 Poznan University of Life Sciences PL POZNAN04 Polonya Ziraat Zootekni 01 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz Ziraat Zootekni 01 Instituto Politecnico de Braganca P BRAGANC01 Portekiz Ziraat Zootekni 01 University of Maribor SI MARIBOR01 Slovenya Ziraat Tarım Bilimleri (Tüm 01.3 Universita Degli Studi Firenze I FIRENZE01 Ġtalya Bölümler) Ziraat Tarım Bilimleri (Tüm 01.0 Universita Degli Studi Della Tuscia I VITERBO01 Ġtalya Bölümler) Ziraat Tarım Bilimleri (Tüm 01.0 Warsaw University of Life Sciences PL Polonya Bölümler) WARSZAW05 Ziraat Tarım Bilimleri (Tüm 01 Instituto Politecnico de Santarem P SANTARE01 Portekiz Bölümler) Tüm konu alanları Universidad Miguel Hernandez De Elche E ELCHE01 Ġspanya Ortak Programlar Mikrobiyoloji, Biyoteknoloji 13.4 Flensburg-Univ Applied Sciences D FLENSBU02 Almanya Ortak Programlar Biyoteknoloji 13.4 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz Ortak Programlar Çevre Bilimleri 07.2 University of Tech and Life Sciences PL BYDGOSZ02 Polonya Bydgoszcz Ortak Programlar Çevre Bilimleri 07.2 Warsaw University of Life Sciences PL WARSZAW05 Polonya Yatırım Proje Bilgileri Tablo yılında biten yatırım projelerinin baģlama ve bitiģ tarihi ile bütçeleri Proje Adı BaĢlama Tarihi Ġhale Bedeli BitiĢ Tarihi MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ EK BĠNA 04/11/ ,00 TL 24/12/2012 ĠNġAATI ĠġĠ ĠKTĠSADĠ VE ĠDARĠ BĠLĠMLER 31/10/ ,00 TL 07/12/2012 FAKÜLTEĠ EK BLOK YAPIM ĠġĠ MKÜ ĠSKENDERUN MÜHENDĠSLĠK 31/10/ ,00 TL 09/01/2012 FAKÜLTESĠ AÇIK SPOR TESĠSĠ MKÜ ALTYAPI ĠKMAL ĠNġAATI 13/10/ ,00 TL 21/01/2012 ATÖLYE BĠN., REYHANLI MYO 17/02/ ,00 TL YEMEKHANE + KANTĠN VE EĞĠTĠM FAK.KANTĠN ĠNġAATI MKÜ ALTYAPI ĠKMAL ĠNġAATI 29/08/ TL 24/12/2012 ENGELSĠZ KAMPÜS ÇALIġMALARI KAPSAMINDA FAK.VE Y.O. ONR ĠNġ ,00 TL

64 ĠSKENDERUN KAMPÜSÜ YAPIMI ĠġĠ ĠġĠN ADI MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ EK BĠNA ĠNġAATI ĠġĠ ĠHALE BEDELĠ ,00 TL (Üçmilyondokuzyüzdoksanüçbinüçyüzlira) BAġLAMA TARĠHĠ 04/11/2011 BĠTĠġ TARĠHĠ 24/12/2012 TOPLAM ĠNġAAT ALANI 8000 m2 ĠġĠN DURUMU Proje tamamlanmıģtır. PROJE ÖZELLĠKLERĠ Betonarme karkas yapı, 4 katlı bir bloktan oluģmaktadır 53

65 DERSLĠK VE MERKEZĠ BĠRĠMLER ĠġĠN ADI ĠKTĠSADĠ VE ĠDARĠ BĠLĠMLER FAKÜLTEĠ EK BLOK YAPIMI ĠHALE BEDELĠ ,00 TL (Birmilyonaltıyüzotuzbindörtyüzkırklira) BAġLAMA TARĠHĠ 31/10/2011 BĠTĠġ TARĠHĠ 07/12/2012 TOPLAM ĠNġAAT ALANI 3800 m2 ĠġĠN DURUMU Proje tamamlanmıģtır. PROJE ÖZELLĠKLERĠ Betonarme karkas yapı, 4 katlı 1 eklem blok ve 1 derslik blok olmak üzere iki bloktan oluģmaktadır 54

66 AÇIK VE KAPALI SPOR TESĠSLERĠ ĠġĠN ADI MKÜ ĠSKENDERUN MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ AÇIK SPOR TESĠSĠ ĠHALE BEDELĠ ,00 TL (Üçyüzkırkdörtbinlira) BAġLAMA TARĠHĠ 31/10/2011 BĠTĠġ TARĠHĠ 09/01/2012 TOPLAM ĠNġAAT --- m2 ALANI ĠġĠN DURUMU Proje tamamlanmıģtır. PROJE ÖZELLĠKLERĠ Ġki Mini Futbol Sahası, Tenis kortu,. Basketbol ve voleybol sahaları, Soyunma odaları. 55

67 TAYFUR SÖKMEN KAMPÜSÜ ALTYAPI ĠNġAATI ĠġĠN ADI MKÜ ALTYAPI ĠKMAL ĠNġAATI ĠHALE BEDELĠ ,00 TL (Birmilyonaltyüzondörtbin Lira) BAġLAMA TARĠHĠ 13/10/2011 BĠTĠġ TARĠHĠ 21/01/2012 TOPLAM ĠNġAAT ---- ALANI ĠġĠN DURUMU Proje üniversitenin geliģimine paralel olarak ihtiyaçlar doğrultusunda tamamlanmıģtır. PROJE Kampus çevre duvarlarının yükseltilmesi, kök hücre binasının yap., reklam ÖZELLĠKLERĠ panoları, otobüs durakları, eksik kampus tel çitlerinin yapılması, yağmur suyu için açık kanal yap., otopark yap. 56

68 TAYFUR SÖKMEN KAMPÜSÜ ALTYAPI ĠNġAATI ĠġĠN ADI MKÜ ALTYAPI ĠKMAL ĠNġAATI ĠHALE BEDELĠ TL (ĠkimilyondoksanbeĢbinyetmiĢaltıliradoksankuruĢ) BAġLAMA TARĠHĠ 29/08/2012 BĠTĠġ TARĠHĠ 24/12/2012 TOPLAM ĠNġAAT ---- ALANI ĠġĠN DURUMU Proje üniversitenin geliģimine paralel olarak ihtiyaçlar doğrultusunda tamamlanmak üzeredir. PROJE 1550 mt lük beton yol (ring hattı oluģturulması) ve kaldırımlarının yapılması ÖZELLĠKLERĠ (engelsiz kampüs çalıģmaları doğrultusunda), Kampüs içi yolların aydınlatılması Trafik iģaretleri ile sinyalizasyon sistemlerinin yapılması 57

69 BÜYÜK ONARIM ĠġĠN ADI ENGELSĠZ KAMPÜS ÇALIġMALARI KAPSAMINDA FAK.VE Y.O. ONR ĠNġ ĠHALE BEDELĠ ,00 TL (dokuzyüzbin) BAġLAMA TARĠHĠ BĠTĠġ TARĠHĠ TOPLAM ĠNġAAT ALANI ĠġĠN DURUMU Proje tamamlanmıģtır. PROJE 12 ADET MERDĠVEN ASANSÖRÜ(LĠFT) ÖZELLĠKLERĠ 5 ADET DÖNERLĠ MERDĠVEN ASANSÖRÜ (LĠFT) 3 ADET NORMAL ASANSÖR 5 ADET HĠDROLĠK ASANSÖR 6 ADET ENGELLĠ WC DÖNÜġÜMÜ VE RAMPA 58

70 Tablo Yılında BaĢlayan, Ġhalesi Yapılan ve Devam Eden Yatırım Projeleri Proje Adı BaĢlama Ġhale Bedeli BitiĢ Tarihi REKTÖRLÜK BĠNASI ĠKMAL ĠNġAATI 09/01/ ,00TL 2013 MKÜ DENĠZCĠLĠK FAKÜLTESĠ ĠNġAATI ĠġĠ 07/12/ ,00 TL REKTÖRLÜK BĠNASI ĠNġAATI 04/03/ ,00 TL 27/07/2014 Toplam DERSLĠK VE MERKEZĠ BĠRĠMLER ĠġĠN ADI ATÖLYE BĠNALARI, REYHANLI MYO YEMEKHANE ve KANTĠN, EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ KANTĠN ĠNġAATI ĠHALE BEDELĠ ,00 TL (YediyüzyetmiĢdokuzbinüçyüz) BAġLAMA TARĠHĠ 17/02/2012 BĠTĠġ TARĠHĠ TOPLAM ĠNġAAT 840 m2 ALANI ĠġĠN DURUMU Proje tamamlanmıģtır. PROJE ÖZELLĠKLERĠ Çelik konstrüksiyon taģıyıcılı sistem, 4 Atölye 2 adet yemekhane ve kantin olmak üzere 6 bloktan oluģmaktadır. 59

71 DERSLĠK VE MERKEZĠ BĠRĠMLER ĠġĠN ADI REKTÖRLÜK BĠNASI ĠKMAL ĠNġAATI ĠHALE BEDELĠ ,00TL (Ġkimilyonaltıyüzyirmibirbinüçyüzon) BAġLAMA TARĠHĠ 09/01/2012 BĠTĠġ TARĠHĠ 2013 TOPLAM ĠNġAAT 5500 m2 ALANI ĠġĠN DURUMU Proje tamamlanmıģtır. PROJE ÖZELLĠKLERĠ Betonarme karkas yapı, 3 katlı bir bloktan ve 2 Katlı bir blok olmak üzere 2 bloktan oluģmaktadır. 60

72 DERSLĠK VE MERKEZĠ BĠRĠMLER ĠġĠN ADI MKÜ DENĠZCĠLĠK FAKÜLTESĠ ĠNġAATI ĠHALE BEDELĠ ,00 TL (Onikimilyonyüzkırkdörtbin) BAġLAMA TARĠHĠ 07/12/2012 BĠTĠġ TARĠHĠ TOPLAM ĠNġAAT ALANI m2 ĠġĠN DURUMU Proje Zemin iyileģtirmeleri yapılmıģ olup temel için çalıģmalar sürmektedir. PROJE ÖZELLĠKLERĠ Betonarme karkas yapı, 4 katlı 5 bloktan oluģmaktadır. İhalesi 2012 yılında yapılan ancak yer teslimi 2013 yılında yapılan projeler. DERSLĠK VE MERKEZĠ BĠRĠMLER ĠġĠN ADI REKTÖRLÜK BĠNASI ĠNġAATI ĠHALE BEDELĠ ,00 TL BAġLAMA TARĠHĠ 04/03/2013 BĠTĠġ TARĠHĠ 27/07/2014 TOPLAM ĠNġAAT ALANI m2 ĠġĠN DURUMU ĠĢyeri teslimi yapılmıģtır. PROJE ÖZELLĠKLERĠ Betonarme karkas yapı, farklı katlarda bloklardan oluģmaktadır. 61

73 1.5. Bilimsel AraĢtırma Projeleri Tablo 59. Bilimsel araģtırma projeleri sayısı PROJELER 2012 Önceki Yıldan Devreden Proje Yıl Ġçinde Eklenen Proje Toplam Yıl Ġçinde Tamamlanan Proje Toplam Ödenek TL DPT ,00 TÜBĠTAK ,00 A.B ,00 (Euro) ,00 BAP ,14 DOĞAKA ,00 SODES ,78 TAGEM TAEK ,00 Toplam , ,00 (Euro) 1.6. Hizmet Ġçi Eğitimler ve Diğer Faaliyetler Üniversitemiz personel daire baģkanlığı eğitim Ģube müdürlüğüm tarafından 2012 yılı içerisinde düzenlenen hizmet içi eğtimler aģağıdaki tablolarda verilmiģtir. Eğitim Konusu MaaĢ Mutemetleri ve Satınalma Eğitimi Ġhale Genel Mevzuatı ve Doğrudan Temin Yönt. Satınalma Gizlilik ve Gizliliğin Önemi Öğrenci Otomasyon ve Kayıt ĠĢlemleri Eğitimi Bilgisayar Teknolojileri ve Kullanımı Eğitimi Ġmla Kuralları, Noktalama ĠĢaretleri ve Anlatım Bozukluğu Eğitimi KiĢisel GeliĢim Motivasyon Eğitimi Katılan Unvanlar * V.H.K.Ġ. * Bilgisayar ĠĢletmeni * Memur * Daktilograf * Akademik Personel * Daire BaĢkanı * ġube Müdürü * Memur * Fakülte Sekreteri * Yüksekokul Sekreteri * ġube Müdürü* ġef * Memur * Yüksekokul Sekreteri * ġef * Memur * Fakülte Sekreteri * Yüksekokul Sekreteri * ġef * Memur * Yüksekokul Sekreteri * ġef * Memur * Fakülte Sekreteri * Yüksekokul Sekreteri * ġube Müdürü * ġef * Memur 62 Katılan Personel Sayısı Eğitim Tarihleri Eğitim Süresi Bay = 56 Bayan = 16 Toplam = 82 Akademik-Ġdari Per. = 127 (Bayan 26 - Bay 101) Akademik-Ġdari Per.= 28 (Bayan 7 - Bay 21) Toplam = 155 Bay = 77 Bayan = 38 Toplam = 115 Bay = 20 Bayan = 23 Toplam = 43 Bay = 182 Bayan = 96 Toplam = 278 Bay = 62 Bayan = 44 Toplam = Kasım 2012 = Kasım 2012 = 378 TOPLAM = 766 KĠġĠ Ocak SAAT Mart 2012 ile Mart SAAT 01 Ağustos SAAT Ağustos SAAT Eylül SAAT Ekim SAAT Kasım SAAT

74 Bilgisayar Sorunları ve Çözüm Önerileri Eğitimi Ailede Etkili ĠletiĢim Konferansı * Akademik Personel * Daire BaĢkanı * ġube Müdürü * Memur * Akademik Personel * Daire BaĢkanı * ġube Müdürü * Memur Bay = 47 Bayan = 14 Toplam = 61 (Ġskenderun) Bay =67 Bayan=36 Top.=103 (Antakya) Bay=287 Bayan=222 Toplam= Kasım Kasım 2012 Ġskenderun Kasım 2012 Antakya 7 SAAT 10 SAAT TOPLAM Genel Toplam = SAAT Eğitim Konusu Aday Memur Eğitimi TOPLAM Katılan Unvanlar Aday Memurlar ADAY MEMUR EĞĠTĠMĠ Katılan Personel Sayısı 39 KiĢi baģladı. 2 kiģi Temel eğt. baģarısız oldu - 3 kiģi Sınava girmedi ve 34 kiģi tamamladı. Eğitim Tarihleri Temel: / / 2012 Hazırlayıcı: / / 2012 Staj: / / 2012 Eğitim Süresi 62 saat 65 saat Staj Eğt. 2 ay 127 SAAT MKÜSEM tarafından 2012 yılında verilen kurslar; - Bağlama, gitar ve ney kursu, - Ġlköğretim ve lise düzeyi müzik enstrümanları sertifika programı, - DNA, RNA ve protein tabanlı moleküler yöntemler uygulamalı eğitim kursu, - Araspça kursu, - Deney hayvanları kullanım sertifikası eğitim kursu, - Ġneklerde reprodüktif ultrasonografi kursu, - Mimari görselleģme kursu, - HACCP ve ISO eğitim kursu, - Sığırlarda Rekto-Vaginal yöntemle suni tohumlama tekniğinin öğretilmesi kursu, - Özel yetenek sınavı koordinasyon testi tanıtım ve hazırlık kursu, - Eğiticilerin eğitimi kursu (2 kere), - ĠĢ sağlığı ve güvenliği temel eğitimi, - KPSS (A) grubu sınavı hazırlık kursu, - Çince eğitimi kursu, - Speaking-Listening kursu, - ĠĢ sağlığı ve iģ güvenliği eğitimi kursudur. MKÜSEM tarafından 2012 yılında verilen seminerler; - Hipertansiyon konulu bilimsel toplantı, - Diabetes mellitus tedavisi ve mix insülinler (Humalog Mix 25 ve 50), - Diabetes mellitus tedavisi ve uzun etkili insülin analogları (2 kez), - Güncel aferez tedavisi ve lipid aferezi, 63

75 - Hepatit B de güncel gerçekler, - Diyabetin vazgeçilmez tedavisi: Metformin, yılında güncellenmiģ olan EASL kılavuzu ıģığında kronik hepatit B li hastalara yaklaģım, - Hepatit C de güncel tedavi, - Alzheimer hastalığı vaka videoları ve tedavisi, - Tip 2 diabetes mellitusun basamak tedavisi, - Ġntraabdominal enfeksiyonlara güncel yaklaģımlar, - Hepatit C tedavisinde dünden yarına (2 kez)semineridir. Üniversitemizin Tanıtım ve Kültürel Amaçlı Katıldığı Fuarlar Ġstanbul Hatay Günleri BaĢkette Hatay Günleri Ġzmir Uluslararası Fuarı Urfa Eğitim Fuarı Ġskenderun Egitim ve Kariyer günleri MARGEM tarafından yapılan faaliyetler Tablo yılı içerisinde merkezde yapılan test / analiz / ölçüm sayısı Hizmet Niteliği Analiz /Ölçüm 279 Toplam yılı içerisinde merkezden yararlanan özel kuruluģ sayısı: 136 Tahmini Sayı Tablo Yılı Ġçerisinde Merkezden Yararlanan AraĢtırmacı Sayısı Kullanıcı Tahmini Sayı Kurum Ġçi Kullanıcı Sayısı 25 Kurum DıĢı AraĢtırmacı Sayısı 6 IV- KURUMSAL KABĠLĠYET ve KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ GÜÇLÜ YÖNLERĠMĠZ Genç ve dinamik bir akademik kadro, Ġdari personelin gayretli çalıģması isteği ve arzusu, Yurt dıģı Üniversitelerle iģ birlikteliği nin (Erasmus/Sokrates programı) geliģtirilmesi, Yeterli düzeyde kütüphane ve bilgiye eriģim kolaylığının bulunması, Ulusal ve uluslararası toplantılara bildiri ile katılımların desteklenmesi (finansal), SCI-SSCI kapsamına dâhil dergilerdeki yayınların desteklenmesi (finansal), Hatay halkı nın ihtiyacı olan sağlık araģtırma hastanesi nin yeni birimleriyle geliģmeye ve geniģlemeye açık olması, 64

76 Öğrencilere yönelik kültürel etkinliklerin artırılması konusundaki yeni açılımlar (Ģenlikler, sportif, vb. faaliye ZAYIF YÖNLERĠMĠZ Akademik ve Ġdari personel yetersizliği, Ġdari personel iģ tecrübesi eksikliği, Altyapı yetersizliği, bina derslik, lab. yetersizliği, üniversitenin birimlerinin dağınık olması, kampusta toplanmaması, Teknolojik altyapı (Teçhizat, ekipman, bilgisayar ağı, internet, araç, vb.) yetersizliği, Ġdari hizmetler açısından Üniversite nin tercih edilmemesi, Mezunlarla olan iletiģimin zayıf olması, Üniversite birimlerinin tanıtım ve halkla iliģkilerinin yetersizliği, PaydaĢlarla iģbirliği yetersizliği, paydaģ önceliklerinin belirlenememesi, Öğretim elemanı baģına düģen ders yükünün fazla olması, Öğretim elemanı na sunulan teknolojik desteğin (bilgisayar, projektör, otomasyon, internet, vb.) yetersizliği, Öğrencilerin tercihlerinde Mustafa Kemal Üniversitesi nin ilk sıralarda olmaması Bazı alanlarda yüksek lisans ve doktora programlarının açılmamıģ olması Akademik personelin yeterli düzeyde yabancı dil bilgisinin olmaması, Bütün Öğrencileri kapsayan yabancı dil hazırlık programının oluģturulamaması, Bütün Öğrenciler için burs imkânının sağlanamaması, burs sayısı ve bedelinin yetersiz olması, Öğrenciler için devlet destekli yurtların (Kredi Yurtlar Kurumu) yetersizliği, Öğrenciler için sosyal tesislerin ve alanları yetersiz olması, Kamu ve özel kuruluģ destekli proje sayıların yetersiz olması, Teknokent, teknopark gibi açılımlarda yetersiz kalınması, Mezun öğrenci-sanayici buluģmasını sağlayacak kariyer programların yetersizliği, Süreçlerin izlenmesi için performans değerlendirme sisteminin kurulması. FIRSATLAR Avrupa Birliği üyelik (uyum) sürecinde Yüksek Öğretim kurumları na olumlu etkisi, Hatay ilinin sanayi (Ġskenderun Dörtyol), ticaret (ve nakliyat ), tarım ve turizm (tarihi ve dini) kenti olmasının avantajları Hatay ın kiģi baģına düģün milli gelirinin yüksek olması, Sanayi kuruluģlarının üniversiteye yeni kazanımlar (Ġskenderun kampusü-, Konservatuar, Su ürünleri, vb. ) konusunda destekleyici giriģimleri ve yatırımları, Bölgenin geliģen sanayi sektörünü destekleyici yeni bölümler ve programların açılması için YÖK na yapılan baģvuru TEHDĠTLERĠMĠZ Üniversitelerin idari ve mali özerkliğinin olmaması Bütçe yetersizliği, devletin bütçeden eğitim için ayrılan finansal kaynakların azlığı, Üniversite akademik ve idari personeli tatmin etmeyen ücret politikası 65

77 Mesleki ve teknik eğitim öğrenci alımında uygulanan sınavsız geçiģ uygulamasıyla, öğrenci kalite seviyesinin düģmesi YÖK ün 35. madde ile AraĢtırma Görevlilerinin baģka üniversitelerde görevlendirmesi ile ArĢ. Gör. faydalanılmaması, Üniversite-sanayi iģbirliğinin yeterli düzeyde olmaması YÖK nun üniversitemizle ilgili Genel Kurul Kararları Hatay ın coğrafi konumu Sağlık Bakanlığı nın Sağlıkta DönüĢüm Projesi çerçevesinde ilan ettiği Bölge Sağlık Cazibe Merkezi olan 16 il içinde Hatay ın olmaması Hatay ın 1.Derece Deprem Bölgesi olması V. ÖNERĠ ve TEDBĠRLER Üniversitelerin çağdaģ eğitim ve öğretim seviyesine ulaģmaları ancak kurumsal kimliklerini geliģtirmeleri, kurumu meydana getiren tüm öğelerin niteliklerini ve iç paydaģların kuruma olan bağlılıklarını artırmaları ile mümkün olabilir. Bu anlayıģ çerçevesinde Mustafa Kemal Üniversitesi personel ve öğrencilerinin geliģimini destekleyecek ve sunulan hizmetlerin kalitesini arttıracak hedefler benimsemiģtir. Bu hedefleri yerine getirirken mali olanaklarını etkin ve verimli bir Ģekilde kullanmaya çalıģmakta, gerek hazine desteğinin gerekse özel gelirlerinin artırılması konularında giriģimlerde bulunmaktadır. Üniversitemizin dönemi Stratejik Planı ile belirlenen amaç ve hedeflere ulaģmak için her yıl hazırladığımız performans programı ve bu programda belirlenen hedef ve göstergelerin sağlıklı izlenebilmesi için üniversitemiz bilgi sistemlerini geliģtirmek amacıyla çalıģmalarını sürdürmektedir. Üniversitemiz, akademik ve idari süreçlerinde belli bir standartı yakalayabilmek ve yapılan çalıģmalarda eģgüdümü sağlamak için 2011 yılı Mayıs ayı itibariyle yürütmeye baģladığı çalıģmalar sonucunda ĠSO 9001: 2008 Kalite Yönetim Sistemi Sertifikasını almıģtır. Ayrıca 5018 sayılı Kanuna dayalı olarak üniversitemiz iç kontrol sisteminin kurulması, standartların uygulanması ve geliģtirilmesi konularında çalıģmalar yapmak için ve ön mali kontrol faaliyetlerini sürdürmek amacıyla birimlerimizin katılımı ile hazırlanan Kamu Ġç Kontrol Uyum Eylem Planı için revizyon çalıģmaları baģlatılmıģtır. 66

78 ĠÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI Üst yönetici olarak yetkim dâhilinde; Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için bütçe ile tahsis edilmiģ kaynakların, planlanmıģ amaçlar doğrultusunda ve iyi mali yönetim ilkelerine uygun olarak kullanıldığını ve iç kontrol sisteminin iģlemlerin yasallık ve düzenliliğine iliģkin yeterli güvenceyi sağladığını bildiririm. Bu güvence, üst yönetici olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile SayıĢtay raporları gibi bilgim dâhilindeki hususlara dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim.. Antakya 30/04/2013 Prof. Dr. Hüsnü Salih GÜDER Rektör 67

79 68

80 MALĠ HĠZMETLER BĠRĠM YÖNETĠCĠSĠ BEYANI Mali Hizmetler birim yöneticisi olarak yetkim dâhilinde; Bu idarede, faaliyetlerin mali yönetim ve kontrol mevzuatı ile diğer mevzuata uygun olarak yürütüldüğünü, kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir Ģekilde kullanılmasını temin etmek üzere iç kontrol süreçlerinin iģletildiğini, izlendiğini ve gerekli tedbirlerin alınması için düģünce ve önerilerimin zamanında üst yöneticiye raporlandığını beyan ederim. Ġdaremizin 2012 yılı Faaliyet Raporunun III/A-Mali Bilgiler bölümünde yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu teyit ederim. Antakya 30/04/2013 Ünal DÖNMEZ Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkan V. 69