İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 2.VELİ BÜLTENİ

Transkript

1 İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 2.VELİ BÜLTENİ ANAOKULU İLKOKUL ORTAOKUL

2 Değerli Velilerimiz, Güzel bir yaz tatilinin ardından eğitim ve öğretim dönemimizin ikinci haftasında öğrencilerimiz çalışmalarına başladılar. Yeni eğitim ve öğretim yılına heyecanla başlayan tüm öğrencilerimizin coşkuyla derslere katılması, araştırma yaparak yeni bilgilere ulaşması ve sanki hiç tatile gitmemiş gibi kısa sürede gösterdikleri uyum bizleri memnun ediyor. Haftalar geçtikçe gelişimlerini fark etmenin bizler kadar siz velilerimizi de mutlu edeceğine inanıyoruz. Uyum sürecini tamamlayan öğrencilerimiz akademik çalışmaların yanı sıra sportif ve kültürel çalışmalara da başlıyor. Anaokulu öğrencilerimiz "Nokta Günü"nü kutlayarak bu yıla ait ilk etkinliğini gerçekleştirdiler. İnternational Dot Day olarak her yıl 15 Eylül tarihinde kutlanan; öğrencilerin cesaret, yaratıcılık ve özgüven kazanmalarını amaçlayan etkinlikler İngilizce ve sınıf öğretmenlerinin işbirliğiyle anaokulumuzda tüm öğrencilerimizle birlikte büyük bir heyecanla gerçekleştirildi. İlkokul ve ortaokulumuzda kulüp öğretmenlerimiz, kulüp seçimlerine yardımcı olmak amacıyla tanıtıcı sunumlar yaptılar. Öğrencilerimiz, ilgi alanlarına göre kulüp seçim formlarını doldurdular. 28 Eylül 2015 tarihinden itibaren kulüp saatlerinde, tüm öğrencilerimiz çalışmalarını yapacağı kulüplerde yer alacaklar. Anaokulu öğrencilerimizin kulüp tanıtımlarına ise 28 Eylül 2015 tarihi itibariyle başlayacağız. Mini konservatuar çalışmalarımız hızla devam ediyor. 10 Ekim 2015'te başlayacak olan konservatuvar çalışmalarımız için temel müzik eğitimi öğrenci değerlendirmelerini 16 Eylül 2015 Çarşamba günü tamamladık. 19 Eylül 2015 Cumartesi günü ise çalgı eğitimi değerlendirmelerini yapacağız. Yoğun talep gören mini konservatuvar çalışmalarımız için değerlendirmelerimizi büyük bir titizlikle gerçekleştiriyoruz eğitim ve öğretim yılı kış spor okulumuzun hazırlıklarını da tamamladık. Spor okulumuza ait planlamalarımızı tatilden sonra sizlerle paylaşacağız. Bu eğitim ve öğretim yılımızın ilk Okul Aile Birliği toplantısını ekim ayı içerisinde gerçekleştireceğiz. Toplantıya ait detaylı bilgilendirme sizlere ulaştırılacaktır. 18 Eylül 2015 Cuma günü itibariyle öğrencilerimiz bayram tatiline girecekler. Tüm öğrencilerimizin sizlerle birlikte mutluluk ve sevinç içinde bir bayram geçirmelerini dileriz. Bunun yanı sıra iyi dinlenmelerini ve sağlıklı beslenmelerini öneririz. Ortaokul 4.sınıf öğrencilerimiz, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılacak olan TEOG sınavına hazırlık amacıyla planladığımız kursumuza bu hafta sonu da devam edecekler. İTÜ Geliştirme Vakfı Beylerbeyi Özel Anaokulu, İlkokulu ve Ortaokulu öğretim kadrosu adına Kurban Bayramı nızı en içten dileklerimle kutlar, sağlıklı ve mutlu nice bayramlar dilerim. Saygılarımla, Banu Seval GÖKÇEK Anaokulu Müdür Yardımcısı

3 Cambridge sınavlarına katılan öğrencilerimiz sertifikalarını aldılar.

4

5 Orijinal ismi "Learning About Forest-LEAF" olan, Okullarda Orman Programı çocuklarda orman eko-sistemi bilgisinin geliştirilmesi ve ormanın sosyal, ekonomik, kültürel boyutunun tanıtılmasını amaçlayan, Uluslararası Çevre Eğitim Vakfı (Foundation For Environmental Education-FEE) tarafından 1999 yılında yürütülen uluslararası bir çevre eğitim programıdır. İTÜ GVO Özel Beylerbeyi Anaokulu, İlkokulu ve Ortaokulu olarak bizler, eğitim ve öğretim yılında da Okullarda Orman Projesi ni öğrencilerimizle gerçekleştirdik. Ormanlardan Elde Edilen Ürünler ve Ormanlarımız teması altında gerçekleştirdiğimiz çalışmalarımız, Uluslararası Çevre Eğitim Vakfı (Foundation For Environmental Education-FEE) tarafından takdire uygun görülmüş ve sertifikayla ödüllendirilmiştir. Yeni eğitim ve öğretim yılında da Okullarda Orman Projesi ne devam edeceğimizi bildirir, tüm öğrencilerimizi tebrik ederiz.

6

7 Ortaokul 1, 2, 3 ve 4. sınıf öğrencilerimiz, kahvaltılarını artık okul bahçesinde yapıyorlar. Temiz hava eşliğinde yapılan kahvaltıların öğrencilerimizin güne iyi başlamalarını sağladığına ve motivasyonlarını artırdığına inanıyoruz.

8 Rehberlik Oryantasyon Süreci ve Bayram Tatili Sonrası İçin Ufak Öneriler: Okula başlama dönemi, en önemli geçiş dönemlerinden biridir ve çocukların her zamankinden daha fazla ilgi ve sevgiye ihtiyaçları vardır. Kimi öğrenciler için okula başlama tamamen olumlu duyguları pekiştirirken kimileri için de birtakım güçlüklerin tecrübe edilmesi anlamına gelebilir. Elbette ki okula başladıktan sonra her öğrenci alışma ve uyum sürecine ihtiyaç duyabilmektedir. Bu durumun anne, babalar ve öğretmenler tarafından kabulü önemlidir. Bu süreçte öğrencilerimize destek olmak amacıyla Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü olarak oryantasyon çalışmaları yapmaktayız. Öğrencilerimiz ile sohbet ederek, oynadıkları oyunlara katılarak onları anlamaya çalışmaktayız. Fakat önümüzde dokuz günlük bir tatil dönemi var ve bu gibi kısa aralar uyum sağlanan yeni durumları kimi zaman unutturabilmekte ve bazı öğrencileri olumsuz etkileyebilmektedir. Bu nedenle tatil sürecinde siz velilerimizin çocuklarınızın kaygılarını dinleyip onları anlamaya çalışmanız, onlara okula güvendiğinizi ifade edecek yorumlarda bulunmanız, okulun sağladığı faydaları (arkadaşlık ilişkileri, etkinlikler, yeni öğrenmeler vb.) hatırlatarak onlarla sohbet etmeniz verimli olacaktır. Kaygılarınızın çocuklarınız tarafından kolayca hissedildiğini ve taklit edildiğini hatırlatır, iyi bayramlar dileriz.

9 Yaratıcılık, cesaret ve iş birliği Anaokulu öğrencilerimizle İngilizce ve sınıf içi etkinliklerimizde Nokta adlı kitabı okuduk. Bu kitapla çalışmalarımızın ve düşüncelerimizin çok değerli olduğunu öğrendik. Daha iyi olabilmek için içimizdeki cesarete ve yeteneğe güvenmemiz gerektiğini keşfettik. Her yıl kutlanan International Dot Day etkinliğini biz de okulumuzda açtığımız sergi eşliğinde kutladık.

10

11 Küçük Grup Merkür sınıfı öğrencileri bu hafta bahçede güneşli havanın tadını çıkardılar. Temiz hava almak hepsine çok iyi geldi. Daire şekliyle tanıştık ve sanat etkinliğimizde daireleri kullanarak komik kurbağalar yaptık. Düşünme Becerileri Sınıfı nda sınıf içi materyalleri keşfettik. Grupla beraber oyun oynamanın tadına vardık.

12 Küçük Grup Dairelerden komik kurbağalar yaptık.

13 Küçük Grup Düşünme Becerileri Sınıfı'nda oyuncakları tanıdık.

14 Orta Grup Bu hafta Mars ve Venüs sınıfları olarak okulumuzu daha iyi tanımak amacıyla okul gezisi düzenledik ve farklı hikâyeler yardımıyla okulda dikkat etmemiz gereken kuralları hatırladık. Çeşitli çizgi ve sınırlı boyama çalışmaları yaparken Okul şarkısı bize eşlik etti. Bahçede ve sınıfta oynadığımız oyunlar ile eğlenerek öğrenmeye devam ettik. GEMS sınıfımızdaki materyalleri daha yakından tanırken ilk GEMS çalışmamız olan Kum Çalışması ile parmaklarımızı kullanarak şekiller çizmek çok keyifliydi! Bahçede oynadığımız Örtülü Tanışma adlı oyun ise arkadaşlarımızı daha yakından tanımamıza yardımcı oldu.

15 Orta Grup İki hafta süren uyum sürecimizi keyifle tamamlayıp taçlarımızı süsledik ve gururla taktık. Düşünme Becerileri Sınıfı ndaki kutu oyunlarını birbirimizle paylaşarak keşfettik.

16 Orta Grup

17 Hazırlık Grubu Bu hafta hazırlık sınıfı öğrencilerimizle Sosyal Çevrem ve Ben adlı üniteyi işledik. Birbirimizi daha yakından tanımak için Elimden Tanı adlı sanat etkinliğini yaptık. Sınıf kuralları hakkında sohbet ettik. Düşünme Becerileri Sınıfı nda Jovo ve Kapla oyuncakları ile oynayarak mekânda konum algımızı geliştirdik. Küçük kas becerilerimizin gelişimini destekleyici etkinlikler yaptık. GEMS materyallerimizi tanımaya devam ettik. Arkadaşıma Güven adlı oyunu oynadık ve birbirimize güvenmenin nasıl bir duygu olduğunu hissettik.

18 Hazırlık Grubu

19 Eşini bul oyununu oynarken çok eğlendik Hazırlık Grubu

20 Hazırlık Grubu Düşünme Becerileri Sınıfı'nda jovo ve kapla materyallerini kullanarak kendimize özgün ürünler tasarladık

21 Bilişim Teknolojileri Bilişim teknolojileri dersinde el-göz koordinasyonunu geliştirici alıştırmalar yaptık.

22 Görsel Sanatlar Görsel sanatlar etkinliğimize nokta ve çizgi çalışmalarıyla başladık.

23 Eğlenceli bir masa etkinliği yaptık. İngilizce

24 İngilizce İngilizce hikâyeler dinlerken çok eğlendik! Resimli kartlarla oyun oynadık.

25 1. Sınıflar

26 1. Sınıflar

27 1. Sınıflar

28 1. Sınıflar

29 İngilizce dersinde sınıf kurallarını oyunlar oynayarak öğrendik. 1. Sınıflar

30 2. Sınıflar İlkokul 2.sınıf öğrencilerimiz, Geometrik Cisimler i incelediler, kulüp tanıtımlarına zevkle katıldılar ve kulüp tercihlerini yaptılar.

31 2. Sınıflar

32 2. Sınıflar

33 2. Sınıflar

34 2. Sınıflar İlkokul 2. Sınıf öğrencilerimiz, kitabımızın karakterlerini kart oyunları oynayarak tekrar ettiler.

35 3. Sınıflar Matematik dersinde geometrik cisimlerde yüz, ayrıt, köşe kavramlarını öğrendik. Geometrik cisimlerin yüzeylerini, açınımlarını modeller üzerinde inceledik.

36 3. Sınıflar

37 3. Sınıflar

38 3. Sınıflar

39 3. Sınıflar İlkokul 3. sınıf öğrencilerimiz, İngilizce dersinde okudukları hikâyeyi anlatıp canlandırma yaptılar.

40 3. Sınıflar İlkokul 3. sınıf öğrencilerimiz, bu hafta fen bilimleri laboratuvar dersinde Duyu Organlarının Görev ve Özellikleri ni keşfettiler. Deneyler ile duyu organlarının işlevlerini test ettiler.

41 4. Sınıflar İlkokul 4. sınıf öğrencilerimiz, kulüp derslerini seçmek için öğretmenlerinin hazırladıkları sunumları izlediler ve kulüp derslerini belirlediler.

42 4. Sınıflar

43 4. Sınıflar

44 4. Sınıflar İlkokul 4. Sınıf öğrencilerimiz, İngilizce dersinde öğrendikleri Having Fun konusu ile ilgili poster hazırlayıp sınıfta arkadaşlarıyla paylaştılar.

45 4. Sınıflar İlkokul 4. sınıf öğrencilerimiz, iskelet modeli üzerinde İskeletin Bölümleri ni öğrendiler. Öğrencilerimiz, kendilerine verilen iskelet bölümlerini birleştirip iskelet modellemesi yaptılar.

46 GEMS GEMS İlkokul 1. sınıf öğrencilerimiz, Örüntüler adlı çalışmada kendilerine verilen örüntü blokları ile örüntüleri keşfederek GEMS derslerine merhaba dediler.

47 GEMS

48 GEMS İlkokul 2. sınıf öğrencilerimiz, Geometrik Cisimlerde Yüzey, Ayrıt ve Köşe kavramlarını modeller üzerinde öğrendiler. GEMS

49 GEMS GEMS İlkokul 3. sınıf öğrencilerimiz, Tangram adlı çalışma ile görsel zekâlarını geliştirecek çeşitli desenler tasarlayıp üçgensel, karesel ve dikdörtgensel bölge kavramını pekiştirdiler.

50 Türkçe Zümresi Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimiz Tema Kitapçığı nda yer alan Atatürk ün Son Günleri adlı metin çerçevesinde, Son Yolculuk adlı videoyu izleyerek metinle ilgili soruları cevapladılar. Metinden hareketle konu ve ana düşünce kavramlarını öğrendiler. Genç Yazarın Seyir Defteri adlı kitaptan yazma çalışmaları yapıp yazdıklarını sınıf ortamında okudular. Ayrıca öğrencilerimiz, kütüphanede Çetin Öner in Mavi Kuşu Gören Var mı? adlı kitabını okuyup kitapla ilgili düşüncelerini birbirleriyle paylaştılar.

51 Türkçe Zümresi Ortaokul 3. sınıf öğrencilerimiz; Dicle Balıkçısı adlı metin çerçevesinde, Bir Kitabın Doğuşu ve Kitap Okumak Güzeldir adlı videoyu izleyerek kitap okumanın insan yaşamına etkileri ile ilgili sınıf ortamında düşüncelerini paylaştılar. Şiir Türleri ile ilgili tahtaya yansıtılan görsellerden yararlanarak şiir incelemesi yaptılar. Bunun yanı sıra öğrencilerimiz, kütüphanede Viladimir Tumanov un Kraliçeyi Kurtarmak adlı kitabını okudular ve kitap ile ilgili ilk izlenimlerini paylaştılar.

52 Türkçe Zümresi

53 Türkçe Zümresi Ortaokul 4. sınıf öğrencilerimiz, eğitim ve öğretim yılına TEOGS hazırlıklarıyla başladılar. İki haftalık hızlandırma döneminin ardından hazırbulunuşluk ve TEOGS denemelerine girdiler. Fiilimsiler konusunu tamamlayan öğrencilerimiz, yaptıkları etkinliklerle konuyu iyice pekiştirdiler. Yoğun bir programla sınava hazırlanan sevgili öğrencilerimizin TEOGS ta başarılı olacaklarına inancımız tam. Hepsine sağlıklı, mutlu ve çok başarılı bir yıl diliyoruz.

54 Matematik Zümresi Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimizle bu hafta en çok dokuz basamaklı doğal sayıların bölüklerini, basamaklarını ve rakamlarının basamak değerlerini öğrendik. Ortaokul 2. sınıf öğrencilerimizle bu hafta Üslü Sayılar ve İşlem Önceliği konularını öğrenip konuyla ilgili alıştırmalar yaptık. Ortaokul 3.sınıf öğrencilerimizle bu hafta Tamsayılarda Toplama ve Çıkarma İşlemleri ni öğrenip konuyla ilgili alıştırmalar yaptık. Ortaokul 4. sınıf öğrencilerimizle bu hafta Üslü Sayılarda İşlemler konusunu işlemeye devam ettik.

55 Matematik Zümresi

56 Fen Bilimleri Zümresi Ortaokul 1.sınıf öğrencilerimiz, içeriklerine göre besinleri gruplandırarak kartona çizdikleri sepetlere yerleştirdiler. Besinlerin İçeriklerini Tespit Edelim adlı deneyi yapan öğrencilerimiz, öğrendiklerini uygulama fırsatı buldular. Ortaokul 2.sınıf öğrencilerimiz, soğan zarı, elodea bitkisi ve ağzımızın iç yüzeyinden alınan epitel hücresini mikroskopta inceleyerek hayvan ve bitki hücresi hakkında bilgiler edindiler. Ortaokul 3.sınıf öğrencilerimiz, insan vücudu modeli üzerinde sindirim sisteminin yapı ve organlarını öğrenerek sınıf içinde sindirim etkinliği çalışması yaptılar ve konuyu pekiştirdiler. Ortaokul 4. sınıf öğrencilerimiz, Kalıtım konusuna giriş yaparak kalıtsal hastalıklar ve akraba evlilikleri hakkında bilgi aldılar. Ayrıca Soy Ağacımı Oluşturuyorum etkinliği ile baskın ve çekinik gen kavramlarını pekiştirdiler.

57 Fen Bilimleri Zümresi

58 Fen Bilimleri Zümresi

59 Yabancı Diller Zümresi Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimizle 'Character Map' isimli aktivitemizi yaparak hem eğlendik hem de birbirimizi tanıyarak yeni kelimeler öğrendik.

60 Beden Eğitimi Ortaokul sınıflarımız düzen alıştırması çalışıyor. İTÜ GVO Beylerbeyi Yerleşkesi