UYGULAMA ÖĞRETMENİ DOSYASI

Transkript

1 UYGULAMA ÖĞRETMENİ DOSYASI Sayın Uygulama Öğretmeni; 1. Size verilen dosya içerisinde her öğrenci için doldurmanız gereken bir form (ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ ÖĞRETMEN ADAYI DEVAM ÇİZELGESİ) bulunmaktadır. Bu formu rehberlik yaptığınız öğrenci sayısı kadar çoğaltarak kullanınız. 2. Dönem sonunda, gerçekleştirilen tüm etkinlikleri kapsayan ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DEĞERLENDİRME FORMU nu her öğrenci için çoğaltarak doldurunuz. 3. Her öğrenci için doldurduğunuz bu formları uygulama öğretim elemanına göre ayırarak, a) Ayrı zarflar içerisinde b) Zarfın üzerinde uygulama öğretim elemanının adı yazılı olacak şekilde okul müdürüne teslim ediniz.

2 Sayın Uygulama Öğretmeni, Bu yarıyıl, fakültemizin son sınıf öğrencileri için programımızda Öğretmenlik Uygulaması Dersi yer almaktadır. Bu ders, iki saati teorik olarak fakültede, altı saatlik uygulaması okullarda yapılan bir derstir. Öğretmenlik Uygulaması dersinde yapılması gereken etkinlikler öğrencilerinizin size onaylattıkları dönem planında yer alan etkinliklerdir. Sizden beklenen, bu etkinliklerin gerçekleştirilebilmesi için öğrencilere ortam sağlamanız, fırsat vermeniz ve rehberlik etmenizdir. Sizden, bu dersle ilgili olarak; 1. Bir uygulama öğretmenine duruma göre 2-9 öğrenci verilmektedir. Bu öğrencilerin sınıftaki dersin akışını bozmadan etkinliklerini gerçekleştirebilmeleri için gerekli düzenlemeyi yapmanız, 2. Öğrencilerin, devam durumunu takip ederek, her biri için ayrı ayrı devam takip çizelgesini doldurmanız, 3. Size ücret ödeyebilmemiz için ekte gönderdiğimiz forma kimlik bilgilerinizi ve işler durumdaki IBAN numaranızı yazarak okul müdürüne vermeniz, 4. Dönem sonunda, bütün bu etkinlikleri kapsayan değerlendirme formunu doldurarak, öğretmen adayına not vermeniz, (değerlendirme formu öğrenciler tarafından temin edilecektir) 5. Ekte gönderilen, uygulama öğretmeninin görev ve sorumlulukları ile ilgili yazıyı okumanız, 6. Ekte gönderilen, öğretmen adayının görev ve sorumlulukları ile ilgili yazıyı okumanız, 7. Etkinlikler bittiğinde, geciktirmeden düzenlediğiniz bütün belgeleri, üzerine fakültedeki uygulama öğretim elemanının adını yazdığınız zarfa koyarak, fakülteye gönderilmek üzere okul müdürlüğüne teslim etmeniz, beklenmektedir. Not: Öğretmenlik Uygulaması Dersi ile ilgili her türlü sorunuzu ve sorununuzu fakülte koordinatörü ve görevli araştırma görevlileri ile paylaşabilirsiniz. İletişim için; 1. Fakülte Koordinatörü (Dekan Yrd.) Prof. Dr. Celal ÇAKAN Tel: 0(422) e- posta: 2. Koordinatör Yardımcısı Arş. Gör. Habibe BİLGİLİ Tel: 0(422) e-posta:

3 UYGULAMA ÖĞRETMENLERİNİN GÖREV VE SORUMLULUKLARI 1. Uygulama öğretim elemanı ile birlikte öğretmen adayının uygulama okulunda yapacağı çalışma programını düzenler, 2. Öğretmen adayının mesleki gelişimine yardımcı olur, derslerde gözlem yapmasını, çeşitli öğretim yöntem ve tekniklerini uygulamasını sağlar, 3. Öğretmen adayına gerekli öğretim araç-gereç, kaynak ve ortamı sağlar, okulu tanıtır, 4. Öğretmen adayına günlük etkinliklerini ve dersini planlamasında yardımcı olur, 5. Öğretmen adayının okuldaki çalışmalarını gözlemler ve değerlendirir, 6. Öğretmen adaylarını sınıfta uzun süre tek başına bırakmaz sınıftan ayrılması gerektiğinde kolayca ulaşılabilir durumda bulunur, 7. Öğretmen adayı ile ilgili gözlem değerlendirme formlarını içeren bir dosya tutar, 8. Gözlem sonucu tamamlanan ders gözlem formunun bir kopyasını gerekli dönütlerle birlikte öğretmen adayına verir, 9. Öğretmen adaylarının gözlem dosyasını uygulama öğretim elemanı ile birlikte belli aralıklarla inceler, öğretmen adayının gelişimini izler ve adayın gelişiminin olumlu yönde olmasına katkıda bulunur, 10. Sınıf dışı etkinliklerde (tören ve toplantılar) öğretmen adayına rehberlik eder, 11. Uygulama sonunda öğretmen adayını uygulama ve öğretim elemanı ile birlikte değerlendirir.

4 ÖĞRETMEN ADAYININ GÖREV VE SORUMLULUKLARI a.öğretmen Adayının Eğitim Fakültesine Karşı Görev ve Sorumlulukları -Uygulama Programının gereklerini yerine getirmek için planlı ve düzenli çalışmak, -Uygulama süresince yapılan öneri ve eleştirilerden yararlanarak olumlu yönde mesleki gelişim sergilemek, -Okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması çalışmalarını yürütürken diğer öğretmen adayları, uygulama öğretim elemanı ve uygulama öğretmeni ile işbirliği ve iletişim içinde bulunmak, b.öğretmen Adaylarının Uygulama Okuluna Karşı Görev ve Sorumlulukları -Okul yönetimi ve uygulama öğretmeni ile iletişim ve işbirliği içinde bulunmak, -Uygulama öğretmeninin ders programını aksatmadan verilen görevleri süresi içinde ve planlandığı biçimde yerine getirmek, -Uygulama okulunun kurallarına uymak, -Ders araçlarını verimli kullanmak ve korumak, -Uygulama öğretmeninin sorumluluğundaki etkinliklere katılmak, c.öğretmen Adayının Öğrencilere Karşı Görev ve Sorumlulukları -Sorumluluğundaki öğrencilerin güvenliğini sağlamak, -Öğrencilere açık ve anlaşılır yörüngeler vermek, -Öğrencileri nesnel ölçütlerde değerlendirmek, -Dersin anlaşıldığından emin olmak, -Sınıf yönetiminde kararlı ve hoşgörülü olmak, -Öğrencileri işbirliği içinde çalışmaya yöneltmek, -Öğrencilerin verimli çalışma alışkanlıkları geliştirmelerine katkıda bulunmak, -Öğrencilere önderlik yapabilmek, d.öğretmen Adayının Kendine Karşı Görev ve Sorumlulukları -Mesleğine karşı olumlu bir tutum içinde bulunmak ve mesleğin gerektirdiği nitelikleri edinmeye çalışmak, -Kişisel ve mesleki yaşamında örnek olmak, -Okul yönetiminin ve öğretmenlerinin desteğini sağlamak, -Alanındaki gelişmeleri yakından izlemek, -Bilgi ve becerilerini sürekli geliştirmek, -Zamanı verimli kullanmak, -Öğrencilerle ilişkilerinde ölçülü olmak, -Yaptığı çalışmaları daha sonra yapılacak tartışma ve değerlendirmeler için bir dosya halinde düzenlemek.

5 T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ ÖĞRETMEN ADAYI DEVAM ÇİZELGESİ Öğretmen adayının: Adı- Soyadı: Fakültesi: Uygulama Yaptığı Okul: Uygulama Öğretmeni: Bölümü: TARİH ÖĞRENCİNİN İMZASI 1.Ders 2.Ders 3.Ders 4.Ders 5.Ders 6.Ders UYGULAMA ÖĞRETMENİNİN İMZASI

6

7

8 SAYIN UYGULAMA ÖĞRETMENİ, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI ÖĞRENCİ DOSYALARININ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİNDE HANGİ ÖĞRETİM ELEMANINA İLETİLECEĞİNİN DOSYA ÜZERİNDE AÇIK VE ANLAŞILIR BİR BİÇİMDE BELİRTİLMESİ, ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI RAPORLARINI TARİHİNE KADAR EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA İLETİLMESİ ÖNEMLE RİCA OLUNUR. PROF. DR. CELAL ÇAKAN İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI KOORDİNATÖRÜ