Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi"

Transkript

1

2 Bilis Eren Üniversiesi Fen Bilimleri Dergisi Bilis Eren Universiy Journal of Science ISSN: Cil / Volume: 2 Sayı / Number: 2 Yıl / Year: 213 Yazışma Adresi: Bilis Eren Üniversiesi Fen Bilimleri Ensiüsü 13, Merkez, Bilis/TÜRKİYE Tel: Fax: hp://fb.beu.edu.r

3 Yayın Kurulu / Ediorial Board İmiyaz Sahibi / Owner Sorumlu Müdür / Publishing Manager Baş Ediör / Edior in chief Ediörler / Ediors Dizgi / Typographic Ürün Ediörü / Produc Edior Prof. Dr. Mahmu DOĞRU Yrd. Doç. Dr. Mura KURŞAT Doç. Dr. M. Cihan AYDIN Yrd. Doç. Dr. Orhan Taner CAN Yrd. Doç. Dr. Mura KURŞAT Arş. Gör. Songül KARAKUŞ Arş. Gör. Zafer CÖMERT Danışma Kurulu / Advisory Board Prof. Dr. Ali Mükremin APAYDIN Prof. Dr. M. Emin EMIROĞLU Prof. Dr. Sabir RÜSTEMLİ Prof Dr. Ahme BEYARSLAN Prof. Dr. Şengül KARAMAN Prof. Dr. Eşref HATIR Prof. Dr. Ali ERTEKİN Prof. Dr. Muhiin YÜREKLİ Prof. Dr. İskender AKKURT Prof. Dr. Şemsein CİVELEK Prof. Dr. Süleyman AYDIN Prof. Dr. Ökkeş YILMAZ Prof. Dr. Soner ÖZGEN Prof. Dr. Sevda KIRBAĞ Doç. Dr. Süleyman AYDIN Doç. Dr. İdris AKYÜZ Doç. Dr. Hasan Hüseyin BALIK Doç. Dr. Sefa KAZANÇ Doç. Dr. Zulbiye ÖNAL Doç. Dr. İlhan Özer İLHAN Doç. Dr. Okay BAYKARA Doç. Dr. Yadigar Gülseven SIDIR Yrd. Doç. Dr. Tuncay SEVİNDİK Yrd. Doç. Dr. Ercan ISIK Yrd. Doç. Dr. Musa ÇIBUK Yrd. Doç. Dr. F. Çağlar ÇELİKEZEN Yrd. Doç. Dr. Fahrein ÖZBEY Yrd. Doç. Dr. Serkan ÖZEL Yrd. Doç. Dr. Nusre BOZKURT Yrd. Doç. Dr. İrfan EMRE Bilis Eren Üniversiesi Veeriner Fakülesi Fıra Üniversiesi Mühendislik Fakülesi Bilis Eren Üniversiesi Müh.- Mim. Fak. Bilis Eren Üniversiesi Fen Edebiya Fakülesi K. Süçü Imam Ünv. Fen-Edebiya Fakülesi Selçuk Üniversiesi Ahme Kelesoglu Eğiim. Fak. Ondokuz Mayis Ünv. Veeriner Fakülesi İnönü Üniversiesi Fen Edebiya Fakülesi Süleyman Demirel Ünv. Fen Edebiya Fakülesi Fıra Üniversiesi Fen Fakülesi Anadolu Üniversiesi Eczacılık Fakülesi Fıra Üniversiesi Fen Fakülesi Fıra Üniversiesi Fen Fakülesi Fıra Üniversiesi Fen Fakülesi Fıra Üniversiesi Tıp Fakülesi Osmangazi Üniversiesi Fen Fakülesi İsanbul Arel Üniversiesi Müh.-Mim. Fak. Fıra Üniversiesi Eğiim Fakülesi Erciyes Üniversiesi Fen Fakülesi Erciyes Üniversiesi Fen Fakülesi Fıra Üniversiesi Fen Fakülesi Bilis Eren Üniversiesi Fen Edebiya Fakülesi Yıldız Teknik Üniversiesi Eğiim Fakülesi Bilis Eren Üniversiesi Müh.-Mim. Fak. Bilis Eren Üniversiesi Müh.-Mim. Fak. Bilis Eren Üniversiesi Fen Edebiya Fakülesi Bilis Eren Üniversiesi Fen Edebiya Fakülesi Bilis Eren Üniversiesi Müh.-Mim. Fak. Bilis Eren Üniversiesi Müh.-Mim. Fak. Fıra Üniversiesi Eğiim Fakülesi

4 Bu Sayının Hakem Kurulu / Reviewers of This Issue Prof. Dr. Ömer MUNZUROĞLU Prof. Dr. Ömer ŞAHİN Prof. Dr. Sabir RÜSTEMLİ Prof. Dr. Tunay BİLGİN Prof. Dr. Zekariya GÜNEY Prof. Dr. İbrahim ŞENOL Doç. Dr. Erol YAŞAR Doç. Dr. Ayhan YILMAZ Doç. Dr. Salih YALÇINBAŞ Doç. Dr. Sami EKİCİ Doç. Dr. Şemsein DURSUN Doç. Dr. Mehme Siraç ÖZERDEM Yrd. Doç. Dr. Erkan TANYILDIZI Yrd. Doç. Dr. M. Faih TALU Yrd. Doç. Dr. Ayhan Abdullah CEYLAN Yrd. Doç. Dr. Cemil TÖLÜ Yrd. Doç. Dr. Cumhur CAMBAZOĞLU Yrd. Doç. Dr. Erkan DUMAN Yrd. Doç. Dr. İ. Yücel ÖZBEK Yrd. Doç. Dr. M. Sai EZGİ Yrd. Doç. Dr. Mura KARABATAK Yrd. Doç. Dr. Musafa KUTANİŞ Yrd. Doç. Dr. Ö. Faruk DURSUN Yrd. Doç. Dr. Özlem SELÇUK ZORER Yrd. Doç. Dr. Sema KONYALI Yrd. Doç. Dr. Sevil SAĞLAM Yrd. Doç. Dr. Sheida DANESHVAR Yrd. Doç. Dr. Yaşar AYAZ Yrd. Doç. Dr. Yaşar KIRAN Yrd. Doç. Dr. Bilal GÜMÜŞ Yrd. Doç. Dr. Engin YILMAZ Yrd. Doç. Dr. Pınar ERECEVİT Yrd. Doç. Dr. Nusre BOZKURT Dr. Tuba KARABOĞA Fıra Üniversiesi Siir Üniversiesi Bilis Eren Üniversiesi Yüzüncü Yıl Üniversiesi Muğla Üniversiesi Yıldız Teknik Üniversiesi Mersin Üniversiesi Bilis Eren Üniversiesi Celal Bayar Üniversiesi Fıra Üniversiesi Baman Üniversiesi Dicle Üniversiesi Fıra Üniversiesi İnönü Üniversiesi Selçuk Üniversiesi Çanakkale Onsekiz Mar Üniversiesi Kilis 7 Aralık Üniversiesi Fıra Üniversiesi Aaürk Üniversiesi Bilis Eren Üniversiesi Fıra Üniversiesi Sakarya Üniversiesi İnönü Üniversiesi Yüzüncü Yıl Üniversiesi Namık Kemal Üniversiesi Ahi Evran Üniversiesi Namık Kemal Üniversiesi İnönü Üniversiesi Fıra Üniversiesi Dicle Üniversiesi Bilis Eren Üniversiesi Tunceli Üniversiesi Bilis Eren Üniversiesi Muş Alparslan Üniversiesi Dergimiz Hakkında Bilis Eren Üniversiesi Fen Bilimleri Ensiüsü arafından yılda iki defa yayımlanan Fen Bilimleri Dergisi, Temel Bilimler ve Mühendislik alanlarında özgün araşırma makaleleri, derleme ve eknik no yayımlanmakadır. Dergide yayımlanacak makalelerin yazım dili Türkçe veya İngilizcedir. Yazım kurallarına uymayan makaleler, hakemlere gönderilmeden önce düzelilmek üzere yazara geri gönderilir. Bu nedenle, derginin yazım kuralları dikkae alınmalıdır. Makaleler şekiller ve ablolar dâhil 15 sayfayı geçmemelidir. Dergiye yayım için gönderilen makaleler en az üç hakem arafından değerlendirilir. Makalelerin dergide yayımlanabilmesi için hakemler arafından olumlu görüş bildirilmesi gerekmekedir. Dergi Yayın Kurulu, hakem raporlarını üç hakemin değerlendirmeleri geldiken sonra dikkae alarak makalelerin yayımlanmak üzere kabul edilip edilmemesine karar verir. Dergide yayımlanacak makalelerin bilimsel eik kuralları içerisinde olması gerekmekedir. Makalede yer alan üm yazarlar, çalışmalarının yayım haklarını Bilis Eren Üniversiesi Fen Bilimleri Dergisi ne devreiklerine dair Telif Hakları Formunu imzalamalıdırlar. Bu form ileilmeden yayın kabul edilse de yayımlanmayacakır. Büün bu belgeler e-posa veya posa ile dergi ediörlüğüne gönderilmelidir. Dergide yayımlanacak makalelerin içeriğinden kaynaklanan her ürlü yasal sorumluluklar ve elif haklarına ilişkin doğabilecek hukuki sorumluluklar amamen yazarlara aiir.

5 B.E.Ü. Fen Bilimleri Dergisi 22, 213 İÇİNDEKİLER / CONTENTS Araşırma Makaleleri / Research Aricles 1. Teknik Program Öğrencilerinin Bilgisayar ve İnerne Kullanımına Yönelik Tuumlarının Analizi Technical Program Sudens' Aiudes Towards Analysis of Compuer and Inerne Use S. Gökalp, T. Aydın 2. Cıva nın Allium saivum un Kök Ucu Hücreleri Üzerindeki Mioik Ekileri The Effecs of The Mercury on The Roo Tıp Cell Mioic Divisons of Allium saivum O. Gedik, N. Taşar, Y. Kıran 3. Foovolaik Paneller: Güneş Takip Sisemleri ve İklimlendirme Sisemleri Phoovolaic Panels: Sun Tracking Sysems and Cooling Sysems S. Rüsemli, F. Dinçer, M. Çelik, M.S. Cengiz 4. Skip Lis Veri Yapısında P Eşik Değerlerinin Rasgele Seviye Oluşurma ve Performansa Ekisi Effecs of P Threshold Values in Creaion of Random Level and o he Performance of Skip Lis Daa Srucure M. Aksu, A. Karcı, Ş. Yılmaz 5. Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Maemaik Kaygı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Evaluaion of Vocaional School Suden s Mahemaics Anxiey Levels in Term of Some Variables C. Taşdemir 6. Soya Fasulyesi Glycine max L. Merrill nin Doku Külüründe Mikroçoğalımı Micropropagaion of Soybean Glycine max L. Merrill In Plan Tissue Culure Ö. Efendioğlu, M. Türker, F.A. Özdemir 7 A Numerical Mehod for Solving he Mahemaical Model of Conrolled Drug Release Konrollü İlaç Salım Maemaiksel Modelinin Çözümleri için Nümerik Yönemler Y. Özürk, A. Gülsu, M. Gülsu 8 Kar Yükü Ekin Bölgelerde Çelik Kafes Sisem Güçlendirmesi Srenghening of Trussed Seel Join Sysem a he Region of Forceful Snow Loads M.C. Aydın, E. Işık 9 Su ve Toprak Örneklerinde Radon Gazi Yayılımının Mevsimsel Değişiminin İncelenmesi The Invesigaion of Seasonal Changes of Radon Gas Emission in Waer and Soil Samples S.Ş. Bal, M. Doğru Derlemeler / Reviews 1. Türkmenisan Sü Sekörünün Mevcu Durumu: Fırsalar ve Zorluklar Curren Siuaion of Turkmenisan Dairy Secor: Opporuniies and Challenges G. Bashimov 11 Biyoeanolün Genel Özellikleri ve Üreimi İçin Gerekli Hammadde Kaynakları General Characerisics and Necessary Feedsock Sources for The Producion of Bioehanol A.O. Adıgüzel

6 BEÜ Fen Bilimleri Dergisi BEU Journal of Science 22, , , , 213 Araşırma Makalesi / Research Aricle Teknik Program Öğrencilerinin Bilgisayar ve İnerne Kullanımına Yönelik Tuumlarının Analizi Süha GÖKALP *1, Tolga AYDIN 2 1 Ardahan Üniversiesi, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, Ardahan 2 Aaürk Üniversiesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Erzurum Öze Tanımlayıcı nielik aşıyan bu araşırma Ardahan Üniversiesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı ve Elekrik Programı inerne kullanımına yönelik uumlarının ve ekileyen fakörlerin bölümleri, cinsiyeleri, sınıfları, sosyoekonomik durumları v.s. analiz edilmesi amacıyla yapılmışır. Araşırma Şuba- Nisan 213 arihleri arasında Ardahan Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı ve Elekrik Programlarında öğrenim görmeke olan 16 öğrenciden örneklem seçimine gidilmeden, araşırmaya kaılmayı kabul eden 135 öğrenci ile yapılmışır. Veri oplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Bilgisayar ve İnerne Kullanımı ile ilgili Tanııcı Özellikleri ve Bilgisayar ve İnerne Kullanımına Yönelik Tuum Ankei kullanılmışır. Araşırma bulgularına göre; öğrencilerin ağırlıklı genel oralamaları, ailelerinin yaşadıkları yer, bilgisayarı kullandıkları oram ile bilgisayar ve inerne kullanımına yönelik uum ölçeği puan oralamaları arasındaki farkın isaisiksel olarak anlamlı olduğu espi edilmişir p<.5. Öğrencilerin bölümleri, cinsiyeleri, sınıfları, sosyoekonomik durumları, anne ve baba eğiim durumları ile bilgisayar ve inerne kullanımına yönelik uum ölçeği puan oralamaları arasındaki farkın isaisiksel olarak anlamlı olmadığı bulunmuşur p>.5. Öğrencilerin inerne ve bilgisayar kullanımına yönelik uumlarının ora düzeyde olumlu olduğu ve bu uumların bazı değişkenlerden cinsiye, ailelerinin yaşadıkları yer ekilendiği belirlenmişir. Anahar Kelimeler: Bilgisayar, İnerne, Teknik program, Öğrenci. Technical Program Sudens' Aiudes Towards Analysis of Compuer and Inerne Use Absrac This sudy, descripive ype, was carried ou o analyze he use of compuers and he inerne of Ardahan Universiy Vocaional School of Technical Sciences Compuer Programming and Elecrical Program sudens. The sudy was carried on beween February-April 213 a Ardahan Vocaional School of Technical Sciences Compuer Programming and Elecrical Programs. The populaion of his sudy comprised of 16 sudens. The sample group of his sudy comprised of 135 sudens ha acceped o paricipae volunarily. The daa were colleced by means of a "Sudens Descripion Form" and consiss of surveys ha measure sudens' aiudes owards he use of compuers and he inerne. According o he findings, here was a significan difference beween scale score means of compuer and Inerne use based on he grade poin average of he sudens, heir families, where hey live, hey use he compuer p <.5. There was no a significan difference beween scale score means of compuer and Inerne use based on he heir deparmens, gender, class, socio-economic saus, educaional level of he moher and faherp>.5. Resuls concluded ha he sudens' aiudes owards he use of Inerne and compuer deermined ha moderaely. Keywords: Compuer, Inerne, Technical program, Suden. * Sorumlu yazar: 127

7 S. Gökalp, T. Aydın / BEÜ Fen Bilimleri Dergisi 22, , Giriş Bilgisayarlar inanılmaz bir hızla yayılarak, hem iş yaşamımızı hem boş zamanlarımızı hem de sosyal hayaımızı pek çok yönden ekilemekedir. Bunun yanı sıra, bilgisayar-insan ekileşimi, bilgisayar becerilerinin ve ecrübesinin fazla olması mesleki ve kişisel başarıyı olumlu olarak ekilemekedir [1,2]. Günümüzde bilimin, eknolojinin ve bilgisayarın her alanda yaygın olarak kullanımının arması, özellikle eğiim-öğreimde yeni gelişmelerin yaşanmasını ve bilgisayarın okullardaki kullanımının armasını sağlamışır [3,4]. İnerne eknolojilerinin bilgi ileme ve erişme eknolojisi olarak kullanılmasının yaygınlaşması, bilgili insanların sorunu olmaka ve dolayısıyla en çok üniversie düzeyinde eğiim ve öğreim faaliyei yapan kişileri ilgilendirmekedir. Geleceğin nielikli insan gücü kuşağını oluşuracak olan üniversie öğrencileri inerne eknolojilerini ne kadar çok özümserse bu eknolojilerin gelişimi o kadar kolay olacakır [5]. Bilgisayar ve inernein eğiim-öğreim sürecinde ekili ve amacına uygun kullanılabilmesi, öğrencilerin bilgisayar ve inerne kullanımına yönelik uumlarıyla ilişkilidir. Lieraürde bu konuyla ilgili yapılan çalışmalar incelendiğinde; Köse ve arkadaşları Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilerden, bilgisayar sahibi ve inerne erişimi olan öğrencilerin diğer öğrencilere göre bilgisayar ve inerne kullanımına yönelik daha olumlu uuma sahip olduklarını espi emişlerdir [6]. Okay eknik öğremen adaylarının inerne kullanım amaçlarını incelediği çalışmasında, ileişim amaçlı inerne kullanımında en çok e-posa kullanımının olduğunu sapamışır. Öğrencilerin inernei eğiim amaçlı olarak en çok ödev ve dersle ilgili araşırma yapma ve öğrenci işleri ile ilgili kullandıkları ve inernei icari amaçlı olarak kullanım oranının düşük olduğunu bulmuşur [7]. Farklı programlarda öğrenim gören öğrencilerin inernee yönelik uumlarının belirlenmesi öğrencilerin inernee yönelik uumlarının daha iyi anlaşılması ve inernee yönelik uumlara eki edecek olan değişkenlerin belirlenmesi bakımından önemlidir [8]. Tanımlayıcı nielik aşıyan bu araşırma Ardahan Üniversiesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı ve Elekrik Programı inerne kullanımına yönelik uumlarının ve ekileyen fakörlerin bölümleri, cinsiyeleri, sınıfları, sosyoekonomik durumları v.s. analiz edilmesi amacıyla yapılmışır. 2.Maeryal Meo Tanımlayıcı nielik aşıyan bu araşırma Ardahan Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı ve Elekrik Programlarında öğrenim görmeke olan 16 öğrenciden örneklem seçimine gidilmeden, araşırmaya kaılmayı kabul eden 135 öğrenci ile yapılmışır. Veri oplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu, Bilgisayar ve İnerne Kullanımı ile ilgili Tanııcı Özellikleri ve Bilgisayar ve İnerne Kullanımına Yönelik Tuumlarını Ölçen Anke en oluşmakadır. Kişisel Bilgi Formu: Kaılımcıların bölüm, cinsiye, sınıf, yaşadıkları yer, okul başarısı ve ekonomik durumlarını inceleyen soruları içermekedir. Bilgisayar ve İnerne Kullanımı ile ilgili Tanııcı Özellikleri: Öğrencilerin bilgisayar ve inerne kullanımını sorgulayan soruları içermekedir. Bilgisayar ve İnerne Kullanımına Yönelik Tuum Ankei: Bu anke Pola ve Güzel in üniversie öğrencilerinin bilgisayar ve inerne kullanımına yönelik uumları isimli çalışmalarından alınmışır [6,9]. Anke oplam 25 maddelik 5 li Liker ipinde olup 17 olumlu 8 olumsuz cümleden oluşmakadır. Ölçeğin ilk 15 maddesi bilgisayar kullanımına yönelik, sonraki 1 maddesi ise inerne kullanımına yönelik uumları ölçmekedir. Bu maddeler Tamamen Kaılıyorum, Kaılıyorum, Kararsızım, Kaılmıyorum, Hiç Kaılmıyorum olmak üzere beş kaegoride ölçeklendirilmişir. Ölçek uygulandıkan sonra Tamamen Kaılıyorum kaegorisinden başlayarak sırayla olumlu cümleler 5,4,3,2,1 olarak, olumsuz cümleler ise 1,2,3,4,5 olarak puanlanmışır. Ölçeğin Bilgisayar kullanımına yönelik al boyuunun Cronbach alfa güvenirlik kasayısı.7, İnerne kullanımına yönelik uum al boyuunun Cronbach alfa güvenirlik kasayısı.62 olarak hesaplanmışır. Bilgisayar ve inerne kullanımına yönelik ölçeğin Cronbach alfa güvenirlik kasayısı.75 olarak hesaplanmışır. Soru formu öğrencilere yüksekokulda verilerek, okuyarak doldurmaları isenmişir. Araşırmada veriler SPSS 16. veri analiz programında değerlendirilerek elde edilmişir. Elde edilen 128

8 S. Gökalp, T. Aydın / BEÜ Fen Bilimleri Dergisi 22, , 213 sonuçların yorumlanmasında frekans ve yüzde, arimeik oralama ve sandar sapma kullanılmışır. Kaılımcıların görüşleri doğrulusunda program, cinsiye ve inerne erişim değişkenleri bakımından,.5 düzeyinde anlamlı bir fark aranmış, bunun için bağımsız grup -esi, ek yönlü varyans ANOVA analizi, Kruskal Wallis esi kullanılmışır. Tablo 1. Öğrencilerin anııcı özelliklerine göre dağılımı Tanııcı Özellikler N=135 Sayı % Bölüm Bilgisayar Elekrik Cinsiye Bayan Erkek Sınıf 1.Sınıf 2.Sınıf Ağırlıklı Genel OralamaAGNO Ailesinin Yaşadığı Yer Köy-Kasaba İlçe Şehir Büyük Şehir Ailesinin Sosyo-Ekonomik Durumu Gelir Giderden Az Gelir Gidere Denk Gelir Giderden Fazla Tablo 2. Öğrencilerin bilgisayar ve inerne kullanımı ile ilgili özelliklerine göre dağılımı Tanııcı Özellikler N=135 Sayı % Kendisisine Ai Bilgisayar Durumu Var Yok Bilgisayarı Kaç Yıldır Kullandığı 1 yıldan az 1-2 yıl 2-3 yıl 3-4 yıl 4 yıldan fazla Bilgisayarı En Çok Nerede Kullandığı Faküle Küüphane Cafe Evde Diğer Bilgisayarı En Çok Hangi Amaçla Kullandığı Oyun, Eğlence İleişim Araşırma, Öğrenme Diğer Cep Telefonunda İnernein Durumu Var Yok İnernei Kaç Yıldır Kullandığı 1 yıldan az 1-2 yıl 2-3 yıl 3-4 yıl 4 yıldan fazla

9 S. Gökalp, T. Aydın / BEÜ Fen Bilimleri Dergisi 22, , 213 İnernei En Çok Nerede Kullandığı Faküle Küüphane Cafe Evde Diğer İnernei Günde Oralama Kaç Saa Kullandığı 1 den az İnernee En Çok Hangi Servisleri Kullandığı e posa www fp oyun cha/irc diğer İnernee e-posa Hizmeini Hangi Sıklıkla Kullandığı Hergün Hafada Birkaç gün Hafada Bir Gün Arada Sırada Asla 3. Bulgular ve Tarışma Öğrencilerin bölüm, cinsiye ve sınıf özelliklerine göre bilgisayar ve inerne kullanımı uumları Tablo 3 e verilmişir. Elekrik bölümü öğrencilerinin Bilgisayar bölümü öğrencilerine göre, erkeklerin bayanlara göre ve birinci sınıf öğrencilerinin ikinci sınıf öğrencilerine göre uum oralamaları daha yüksekir. Elekrik bölümü öğrencilerinin, erkeklerin ve birinci sınıf öğrencilerinin bilgisayar ve inerne kullanımı uumlarının daha olumlu olduğu söylenebilir Tablo 3. Tablo 3. Öğrencilerin bölüm, cinsiye ve sınıf özelliklerine göre bilgisayar ve inerne kullanımı uum oralamalarının karşılaşırılması Tanııcı Özellikler Bilgisayar Kullanımı İnerne Kullanımı Bilgisayar ve İnerne N=135 Kullanımı Bölüm Bilgisayar Elekrik Tes ve p değeri 33.25± ±8.7 =1.67 p> ± ±4.74 =.643 p> ± ±11.7 =1.473 p>.5 Cinsiye Bayan Erkek Tes ve p değeri 33.61± ±6.75 =1.169 p> ± ±4.9 =.17 p> ± ±11.65 =.753 p>.5 Sınıf 1.Sınıf 2.Sınıf Tes ve p değeri 34.32± ±7.62 =.38 p> ± ±4.84 =.712 p> ± ±1.87 =.584 p>.5 Ağırlıklı genel oralaması düşük olanlar yüksek olanlara göre, köy ve kasabada yaşayanlar büyük yerleşim yerlerinde yaşayanlara göre ve geliri giderinden az olanlar diğerlerine göre uum oralamaları daha yüksekir Tablo 4. Öğrencilerin ağırlıklı genel oralaması ve ailelerinin yaşadıkları yer ile bilgisayar ve inerne kullanımı uumları arasındaki farkın isaisiksel olarak anlamlı olduğu espi edilmişir. Ağırlıklı genel oralaması düşük ve köy/kasaba gibi yerleşim yerlerinde yaşayanların 13

10 S. Gökalp, T. Aydın / BEÜ Fen Bilimleri Dergisi 22, , 213 bilgisayar ve inerne kullanımına yönelik daha olumlu bir uum içinde oldukları sonucuna ulaşılabilir. Tablo 4. Öğrencilerin ağırlıklı genel oralamaları, ailelerinin yaşadıkları yer ve ekonomik durumlarına göre bilgisayar ve inerne kullanımı uumları Tanııcı Özellikler Bilgisayar Kullanımı İnerne Kullanımı Bilgisayar ve İnerne N=135 Kullanımı Ağırlıklı Genel OralamaAGNO Tes ve p değeri 36.41± ± ±7.18 F=1.862 p< ± ± ±5.4 F=1.23 p> ± ± ±12.58 F=7.189 p<.5 Ailesinin Yer Köy-Kasaba İlçe Şehir Büyük Şehir Tes ve p değeri Yaşadıkları Ailesinin Ekonomik Durumu Gelir Giderden Az Gelir Gidere Denk Gelir Giderden Fazla Tes ve p değeri Sosyo ± ± ± ±8.4 KW=8.34 p< ± ± ±8.43 KW=3.266 p> ± ± ± ±4.65 KW=8.974 p< ± ± ±4.16 KW=1.775 p> ± ± ± ±11.32 KW= p< ± ± ±11.53 KW=3.765 p>.5 Öğrencilerin bilgisayar kullanımı ile ilgili özelliklerine göre bilgisayar ve inerne kullanımı uum oralamalarının karşılaşırılması Tablo 5 e verilmişir. Kendisine ai bilgisayarı olmayanlar olanlara göre, bilgisayarı 1-2 yıldır kullananlar diğerlerine göre, bilgisayarı küüphanede kullananlar diğer mekânlarda kullanan öğrencilere göre ve bilgisayarı ileişim amaçlı kullanan öğrenciler diğer öğrencilere göre uum oralamaları daha yüksekir Tablo 5. Tablo 5. Öğrencilerin bilgisayar kullanımı ile ilgili özelliklerine göre bilgisayar ve inerne kullanımı uum oralamalarının karşılaşırılması Tanııcı Özellikler Bilgisayar Kullanımı İnerne Kullanımı Bilgisayar ve İnerne N=135 Kullanımı Kendisisine Ai Bilgisayar Durumu Var Yok Tes ve p değeri 33.49± ±7.17 =1.473 p> ± ±4.54 =.417 p> ± ±1.32 =1.23 p>.5 Bilgisayarı Kaç Yıldır Kullandığı 1 yıldan az 1-2 yıl 2-3 yıl 3-4 yıl 4 yıldan fazla Tes ve p değeri 33.88± ± ± ± ±7.64 KW= p< ± ± ± ± ±5.44 KW=6.648 p> ± ± ±9.5 6.± ±1.65 KW=.172 p>.5 Bilgisayarı En Çok Nerede Kullandığı Faküle Küüphane Cafe Evde Diğer 34.57± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ± ±

11 S. Gökalp, T. Aydın / BEÜ Fen Bilimleri Dergisi 22, , 213 Tes ve p değeri Bilgisayarı En Çok Hangi Amaçla Kullandığı Oyun, Eğlence İleişim Araşırma, Öğrenme Diğer Tes ve p değeri KW= p< ± ± ± ±9.82 KW=1.447 p>.5 KW=4.241 p> ± ± ± ±4.61 KW=.172 p>.5 KW=1.973 p< ± ± ± ±1.78 KW=1.249 p>.5 Cep elefonunda inerne olmayan öğrenciler olan öğrencilere göre, inernei en çok küüphanede kullananlar diğer mekânlarda kullananlara göre, fp uzanılı servisleri kullananlar diğerlerine göre ve e-posa hizmeini hiç kullanmayanlar kullanan öğrencilere göre uum oralamaları daha yüksekir Tablo 6. Tablo 6. Öğrencilerin inerne kullanımı ile ilgili özelliklerine göre bilgisayar ve inerne kullanımı uum oralamalarının karşılaşırılması Tanııcı Özellikler Bilgisayar Kullanımı İnerne Kullanımı Bilgisayar ve İnerne N=135 Kullanımı Cep Telefonunda İnernein Durumu Var Yok Tes ve p değeri 33.5± ±7.56 =.948 p> ± ±4.73 =.335 p> ± ±1.48 =.822 p>.5 İnernei En Çok Nerede Kullandığı Faküle Küüphane Cafe Evde Diğer Tes ve p değeri İnernee En Çok Hangi Servisleri Kullandığı e posa www fp oyun cha/irc diğer Tes ve p değeri İnernee e-posa Hizmeini Hangi Sıklıkla Kullandığı Hergün Hafada Bir Kaçgün Hafada Bir Gün Arada Sırada Asla Tes ve p değeri 33.46± ± ± ± ±8.27 KW=6.421 p> ± ± ± ± ± ±8.91 KW=1.337 p>.5 31.± ± ± ± ±6.76 KW=9.816 p< ± ± ± ± ±5.77 KW=4.92 p> ± ± ± ± ± ±6.99 KW=3.225 p> ± ± ± ± ±4.76 KW=3.91 p> ± ± ± ± ±11.85 KW=8.414 p> ± ± ± ± ± ±11.51 KW=6.365 p> ± ± ± ± ±11.52 KW=7.927 p>.5 Öğrencilerin bilgisayar kullanımına ilişkin uum puan oralamaları 34.3 ±7.82 olarak bulunmuşur. Ölçeken alınan puan en az 15, en fazla 75 dir. Öğrencilerin bilgisayar kullanımına yönelik uumlarının ora düzeyde olumlu olduğu söylenebilir Tablo 7. Öğrencilerin inerne kullanımına ilişkin uum puan oralamaları 25.7 ±4.86 olarak espi edilmişir. Ölçeken alınan puan en az 1, en fazla 5 dir. Öğrencilerin inerne kullanımına yönelik uumlarının ora düzeyde olumlu olduğu söylenebilir Tablo

12 S. Gökalp, T. Aydın / BEÜ Fen Bilimleri Dergisi 22, , 213 Tablo 7. Öğrencilerin bilgisayar ve inerne kullanımı uum ankeinden aldıkları puan oralamaları Anke Bölümleri X±SS Bilgisayar Kullanım Tuumu 34.3 ±7.82 İnerne Kullanım Tuumu 25.7 ± Sonuç Araşırma sonunda okullardaki öğrencilerin bilgisayara inernee yönelik genel uumlarının ora düzeyde olumlu olduğu, bölümler, sınıflar, cinsiyeler bakımından bilgisayar ve inerne kullanım uumları arasında bir farklılık olmadığı ve bazı değişkenlere ağırlıklı genel oralama, ailelerinin yaşadıkları yer gibi göre inerne ve bilgisayar kullanım uumları arasında fark olduğu belirlenmişir. Cinsiyee göre erkek öğrencilerin kız öğrencilere göre daha olumlu uumu olsa da bilgisayara ve inerne kullanımına yönelik uum puanlarının oralamaları arasındaki fark isaisiksel olarak anlamlı değildir p>.5. Teo ve Tezci öğremenlerin, bilgisayara yönelik uumlarını inceledikleri çalışmalarında kaılımcıların bilgisayara yönelik uumlarının cinsiyee göre farklılaşma gösermediği sonucuna ulaşmışlardır [1,1]. Buna karşılık Alun ve ark., öğrencilerin üzerinde yapıkları çalışmada erkek adayların bilgisayara yönelik uumlarının kız öğrencilere göre yüksek olduğunu belirlemişlerdir [11]. Zhang, inerne kullanımına yönelik olarak yapılan bir çalışmada kız ve erkek öğrencilerin inernee yönelik uumları bakımından anlamlı bir fark bulunmamışır [12]. Bu bulguyu desekleyen başka çalışmalarda bulunmakadır [6,13,14]. Ekonomik düzeye göre geliri giderinden az olan öğrenciler diğer öğrencilere göre daha olumlu uumu olsa da bilgisayara ve inerne kullanımına yönelik uum puanlarının oralamaları arasındaki fark isaisiksel olarak anlamlı değildir p>.5. Özküük ve Orgun, ekonomik düzey ile uumlar arasında anlamlı bir farklılaşma bulamamışlardır[15]. Öğrencilerin bilgisayar ve inerne kullanımına yönelik olumlu uumları onların bilgisayarı ve inerne eknolojilerini bir eğiim aracı olarak daha isekli ve ekin bir şekilde öğrenmelerini sağlayacakır. Kaynaklar 1. Teo T. 28. Pre-service Teachers Aiudes Towards Compuer Use: A Singapore Survey, Ausralasian Journal of Educaional Technology, 244: Hammond M., Younie S., Woollard J., Carwrirgh V., Benzie D. 29. Wha Does Our Pas Involvemen wih Compuers in Educaion Tell Us? A View Fromhe Research Communiy, Universiy of Warwick, Covenry: The Associaion for Informaion Technology in Eeacher Educaion. 3. Boino R. M. 24. The Evoluion of ICT-Based Learning Environmens: Which Perspecives For The School of The Fuure? Briish Journal of Educaional Technology, 35 5: Alun T., Bekaş E. 21. Views of Regional Boarding School Teachers abou he Use of ICT in Educaion, Procedia Social and Behavioral Sciences, 9, Yıldırım S., Bahar H. H., 28. Eğiim Fakülesi Öğrencileri İle Meslek Yüksek Okulu Öğrencilerinin İnernee Karşı Tuumları Erzincan Üniversiesi Örneği, Selçuk Üniversiesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2, Köse S., Gencer A. S., Gezer K. 27 Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Bilgisayar ve İnerne Kullanımına Yönelik Tuumlar. Pamukkale Üniversiesi Eğiim Fakülesi Dergisi, 21, Okay Ş. 21. Teknik Öğremen Adaylarının İnerne Kullanım Amaçlarının İncelenmesine İlişkin Bir Araşırma. Makine Teknolojileri Elekronik Dergisi, 71: Alun A. 23. Öğremen Adaylarının İnernee Yönelik Tuumları, Eğiim ve Bilim, :

13 S. Gökalp, T. Aydın / BEÜ Fen Bilimleri Dergisi 22, , Pola H., Güzel, E. Üniversie Öğrencilerinin Bilgisayar Ve İnerne Kullanımına Yönelik Tuumları, Unıversıy Sudens'aıudes Towards The Use Of Compuers And Inerne. 1. Tezci E. 29. Teachers Effec on ic use in Educaion: he Turkey sample, Procedia Social and Behavioral Sciences, 1, Alun T., Yiği N., Adanur Z İlköğreim Öğrencilerinin Bilgisayara Yönelik Tuumlarının İncelenmesi: Trabzon İli Örneği, Turkish Journal of Compuer and Mahemaics Educaion, 21: Zhang Y. 27. Developmen and validaion of an inerne use aiude scale. Compuers ve Educaion 49, Çekbaş Y., Savran A., Durkan N. 23. Eğiim Fakülesi Öğrencilerinin Bilgisayara Yönelik Tuumları. Bilgi Teknolojileri Kongresi-II Kongre Kiabı ss Denizli: Pamukkale Üniversiesi. 14. Harmandar M., Samancı O. 2. Eğiim fakülesi kimya eğiimi bölümü öğrencilerinin bilgisayara yönelik uumları. IV. Ulusal Fen Bilimleri Kongresi Kongre Kiabıss Ankara: Haceepe Üniversiesi Eğiim Fakülesi. 15. Özküük N., Orgun F. 24. Öğreim Elemanlarının İnerne Kullanma Düzeyleri ve Bilgisayara Yönelik Düşünceleri, IV.Uluslararası Eğiim Teknolojileri Sempozyumu, Kasım 24, Bildiriler Kiabı, Sakarya,

14 BEÜ Fen Bilimleri Dergisi BEU Journal of Science 22, , , , 213 Araşırma Makalesi / Research Aricle Cıva nın Allium saivum un Kök Ucu Hücreleri Üzerindeki Mioik Ekileri Osman GEDİK 1, Neslihan TAŞAR 1, Yaşar KIRAN *1 1 Fıra Üniversiesi, Fen Fakülesi, Biyoloji Bölümü, Elazığ. Öze: Bu çalışmada, önemli çevre kirleicilerinden biri olan cıva HgCl 2 nın sarımsak Allium saivum kök ucu hücrelerinin mioz bölünmeleri üzerine ekileri araşırılmışır. Denemelerde Hg +2 nın farklı konsanrasyonları.15625,.3125,.625,.125,.25,.5, 1. ve 2. mm kullanılmışır. Düşük Hg +2 konsanrasyonları ile muamele edilen sarımsakların çimlenmesinde konrole göre belirgin bir farkın olmadığı, ancak yüksek konsanrasyonlarda çimlenmenin azaldığı ve.25 mm üzerindeki örneklerden kök gelişiminin amamen durduğu gözlenmişir. Ayrıca uygulanan üm konsanrasyonlarda, kök büyümesi konrole göre engellenmişir. Cıva nın konsanrasyon arışına paralel olarak, hücre bölünmesinin azaldığı, kalgın kromozom, mulipolar anafaz, anafazda köprü ve granülleşme gibi çeşili mioik anormalliklerin arığı espi edilmişir. Anahar Kelimeler: Cıva, Allium saivum, Mioz, Ağır meal The Effecs of The Mercury on The Roo Tıp Cell Mioic Divisons of Allium saivum Absrac In his sudy, he effecs of mercury HgCl 2 one of he significan environmenal polluan, on mioic divisions of he roo ip cells of garlic Allium saivum were invesigaed. Differen concenraions.15625,.3125,.625,.125,.25,.5, 1. ve 2. mm Hg +2 of mercury were applied. I was observed ha here are no significan differences in he germinaion of seeds ha exposed o low mercury concenraions. On he oher hand, a higher concenraions of mercury inhibied germinaion and roo growh was soped above.25 mm concenraions. In addiion, roo growh was inhibied according o he conrol group a all concenraions. In parallel o he increase of he mercury concenraions cell division was decreased, several mioic anomalies such as, lagging chromosomes, mulipolar anaphases, chromosome bridges and granulaion were increased. Keywords: Mercury, Allium saivum, Miosis, Heavy meals 1.Giriş Ağır mealler grubunun bir üyesi olup oda sıcaklığında sıvı durumda bulunan cıva periyodik cevelin 2B grubunda ve 14.6 g/cm 3 yoğunluğa sahip bir geçiş elemenidir. Yerkabuğunda oralama.8 ppm oranında bulunan doğal cıva içeriği havada.5.6 ng/m 3 ; bikilerde.1.3 μg/g genelde <.1 μg/g seviyelerindedir [1]. Cıva endüsrinin birçok alanında kullanılmakadır. Yakılar, mealürji fabrikaları, ermomereler, ilaç sanayinde, diş edavilerinde dolgu malzemesi olarak, laborauvar uygulamalarında, boya ve kâğı sanayinde, çimeno imalaında kullanılmaka ve orama önemli mikarda cıva yayılmakadır. Ayrıca rafineri, jeoermal su kaynakları, orman yangınlarında biki erlemeleri ve oprak kurumalarının yanında amosfere salınan cıva çeşili yollarla sucul orama ulaşır [1]. İnsan faaliyeleri sonucu yılda 2-7 on civarında civanın amosfere ve sulara serbes bırakıldığı ahmin edilmekedir [2]. HgCl 2 yüksek bikiler için emel besin değildir ve düşük * Sorumlu yazar: 135

15 O. Gedik, N. Taşar, Y. Kıran / BEÜ Fen Bilimleri Dergisi 22, , 213 konsanrasyonlar da bile ciddi oksisie sonuçlarına maruz bırakabilir [3]. Biki büyümesinin yavaşlaması HgCl 2 ün en belirgin fiooksik ekilerinden biridir. Bu olay besin alımındaki değişim ve hücre yapısının bozulması gibi birçok meabolik işlem bozukluğu ile ilişkili [4] olmasının yanı sıra oksidaif sresinde oraya çıkmasına yol açığı belirlenmişir [5].Tüm ağır mealler yüksek konsanrasyonlarda poansiyel olarak oksikir [6]. Organik cıva ile ilgili ilk çalışmalarda, kromozomlarda parçalanma, somaik muasyonlar ve polende kısırlık meydana geirdiği belirlenmişir [7]. Bazı araşırıcılar cıva nın yüksek ohum çimlenmesini oksik olarak ekilediğini belirmişir [8]. Ağır meallerin aşırı konsanrasyonlarının alımı bikilerin büyümesini yavaşlaır. [9, 1]. 2. Maeryal ve Meo Bu çalışmada bir külür bikisi olan sarımsak Allium saivum, ağır meal olarak da cıva Hg ++ nın klor uzu HgCl 2 kullanılmışır. Çözelilerin amamı bidesile su ph=6.3 kullanılarak hazırlanmışır. Sarımsaklar deney grubu için hazırlanan farklı.15625,.3125,.625,.125,.25,.5, 1. ve 2. mm HgCl 2 konsanrasyonlardaki Hg ++, konrol grubu ise musluk suyu içerisinde al kısımları çözeliye değecek şekilde 35 ml lik deney üplerinin ağzına yerleşirilerek; o C deki eüve yerleşirildi. Her 24 saae bir üplerdeki azalan çözeli eşi mikarda ilave edilerek 72 saa süresince akip edildi. 72 saa sonra her bir gruba ai kök uçları kesilerek; 24 saa aseik asi: alkol 1:3 içerisinde bekleilerek fiksasyon işlemi gerçekleşirildi. Daha sonra kök uçları, 6 o C de 1N HCl ile eüvde 2 dakika hidroliz edildi ve Feulgen reakifi ile 1 saa boyandı. 15 dakika musluk suyunda bekleilen kök uçlarının uç kısmındaki koyu boyanan 1-2 mm lik büyüme merisemleri kesildi ve % 45 lik aseik asi oramında ezme preparaları yapıldı [11]. 3. Bulgular ve Tarışma Uygulanan cıva klorür dozlarının amamının mioz bölünme üzerinde olumsuz eki yapığı belirlenmişir. Mioz bölünme frekansının, doz arışına bağlı olarak giderek azaldığı espi edilmişir Tablo 1. Ayrıca mioz bölünmenin profaz, meafaz, anafaz ve elofaz evrelerindeki bölünen hücre sayısında konrollere göre belirgin bir azalma görülmüşür. Mioik indeks hücre bölünme frekansını yansıır ve kök gelişim oranını belirlemede önemli bir paramere olarak kullanılır [12]. Tablo 1 den de görüleceği gibi Hg ++ konsanrasyonu arışına bağlı olarak mioik indeks azalmış dolayısıyla bu azalmaya paralel olarak mioik anormalliklerde arış görülmüşür. Mioik gözlemler sonucunda Allium saivum un konrol grubuna ai kök ucu hücreleri Şekil 1 de ve cıva ya maruz bırakılan kök ucu hücrelerinde meydana gelen anormallikler ise Şekil 2 de verilmişir. Konrol grubunda 72 saa muamele edilen kök uçlarında sayılan 2 hücreden 146 hücrede bölünme görüldü. Bu grupaki anormallikler ve bunların fazlara dağılımı; anafaz da 1 hücrede mulipolar anafaz, 2 hücrede köprü şeklindedir Tablo mm lık Hg ++ ile 72 saa muamele edilen kök uçlarında sayılan 2 hücreden 98 hücrede bölünme görüldü. Bu konsanrasyondaki anormallikler ve bunların fazlara dağılımı; anafaz da 6 hücrede mulipolar anafaz, 6 hücrede köprü ve elofaz da bir hücrede kalgın kromozom şeklindedir Tablo mm lık Hg ++ ile 72 saa muamele edilen kök uçlarında sayılan 2 hücreden 78 hücrede bölünme görüldü. Bu konsanrasyondaki anormallikler ve bunların fazlara dağılımı; meafaz da 1 hücrede kalgın kromozom, anafaz da 4 hücrede mulipolar anafaz, 11 hücrede köprü, 2 hücrede kalgın kromozom şeklindedir Tablo mm lık Hg ++ ile 72 saa muamele edilen kök uçlarında sayılan 2 hücreden 65 hücrede bölünme görüldü. Bu konsanrasyondaki anormallikler ve bunların fazlara dağılımı; meafaz da 2 hücrede kalgın kromozom, anafaz da 12 hücrede mulipolar anafaz, 9 hücrede köprü, 2 hücrede kalgın kromozom ve elofaz da bir hücrede kalgın kromozom şeklindedir Tablo mm lık Hg ++ ile 72 saa muamele edilen kök uçlarında sayılan 2 hücrenin hiç birinde bölünme görülmezken sayılan hücrelerden 262 sinde granülleşme olduğu görüldü Tablo mm lık Hg ++ ile 72 saa muamele edilen kök uçlarında sayılan 2 hücrenin hiç birinde bölünme görülmezken sayılan hücrelerden 319 unda granülleşme olduğu görüldü Tablo

16 O. Gedik, N. Taşar, Y. Kıran / BEÜ Fen Bilimleri Dergisi 22, , 213 Tablo1. Cıva HgCl2 nın Allium saivum kök ucu hücrelerindeki mioik ekileri Anormal bölünen hücre sayısı Uygulama Sayılan oplam hücre Mioik indeks % Kromozom anormalilikleri % Normal bölünen hücre Meafazda kalgın kromozom Mulipolar Anafaz Anafazda köprü Anafazda kalgın kromozom Telofazda kalgın kromozom Granülasyon Konrol mm.3125 mm.625m M.125m M.25m M Şekil 1. Allium saivum un normal mioik safhaları; 1- Profaz, 2- Meafaz, 3- Anafaz, 4- Telofaz 137

17 O. Gedik, N. Taşar, Y. Kıran / BEÜ Fen Bilimleri Dergisi 22, , 213 Şekil 2. Cıva nın çeşili konsanrasyonlarının neden olduğu mioik anormallikler; 5- Meafaz da kalgın kromozom, 6- Anafaz da köprü, 7- Anafaz da köprü ve kalgın kromozom, 8- Mulipolar anafaz 9- Mulipolar elofaz, 1- Anafazda kalgın kromozom, 11- Granülasyon 12- Telofaz da kalgın kromozom 138

18 O. Gedik, N. Taşar, Y. Kıran / BEÜ Fen Bilimleri Dergisi 22, , Sonuç Bu çalışmada, cıva klorür dozlarının amamının mioz bölünme üzerinde olumsuz eki yapığı belirlenmişir. HgCl 2 ün konsanrasyon arışına bağlı olarak mioik indeksin azaldığı ve kromozomal anormalliklerin arığı espi edilmişir. Yapığımız çalışmada HgCl 2 ün farklı konsanrasyonları.15625,.3125,.625,.125,.25,.5, 1. ve 2. mm kullanılmışır ,.3125,.625,.125,.25 mm lık konsanrasyonlara ai veriler Tablo 1 de görülmekedir..5, 1. ve 2. mm lık konsanrasyonlar da ise kök uzaması durmuş dolayısıyla mioik akivie incelemeleri için yeerli uzunluka kök sağlanamamışır. Mikrobesin elemeni olsun veya olmasın ağır meallerin bikide aşırı birikimi fizyolojik srese, büyüme ve gelişmede azalmaya sebep olur [13]. Biki dokularında ağır meal birikimi fazla olursa mineral besin alımı [14], ranspirasyon [15], foosenez [16], enzim akiviesi [17], klorofil biyosenezi [18] ve çimlenme [19] gibi çok sayıda olay olumsuz yönde ekilenir. Bunlara memranlarda hasar [2], hormon dengesinin bozulması, su ilişkisinin değişmesi gibi fizyolojik olaylar da eklenebilir. Yapılan çalışmalarda elde edilen bulgulara göre Pb, Cu, Cd ve Hg nın klor uzları fasulye fidelerinin siokinin düzeylerinde önemli oranlarda azalışlara yol açmışır. Genel olarak en büyük oksik ekiyi cıva gösermiş, cıvayı sırayla kadmiyum, bakır ve kurşun izlemişir [21]. Cıva, çinko, kadmiyum ve bakır gibi ağır meallerin, ohumların çimlenmesi esnasında amilaz ve peroksidaz izoenzimlerinin sayısını arırdığı, ohumların çimlenme yüzdesini ise azalığı belirlenmişir [22]. Bununla beraber, cıvalı bileşiklerin DNA replikasyonunu engelleyebileceği [23], kromlu bileşiklerin ise kromaid kırılmalarına yol açığı göserilmişir [24]. Ayrıca cıvanın bir inhibiör gibi görev yaparak normal hücre bölünmesi için gerekli proeinlerin senezini engellediği ve bu şekilde hücrelerde mioik gecikmelere sebep olduğu belirilmişir [25]. Bu çalışmadan elde edilen bulgular sarımsağın cıva kirliliğine oleranslı bir biki olmadığını oraya koymakadır. Çalışılmış diğer biki ürlerinde olduğu gibi cıvanın önemli bir arım bikisi olan sarımsaka çimlenme ve kök büyümesini engellediği, mioik indeksi azalığı ve çeşili mioik anormalliklere sebep olduğu görülmekedir. Kaynaklar 1. Güven A., Kahvecioğlu Ö., Karal G., Timur S. 24. Meallerin Çevresel Ekileri-III, TMMOB Mealurji Mühendisleri Odası, Mealurji Dergisi, 138: Robinson J.B., Tuovinen O.H Mechanism of microbial resisance and deoxificaion of mercury and organo mercury compound, Physiol, Biochem, and Gen Anal Microbiol Rev., 48: Sal D. E., Blaylock M., Kumar N.P., Dushenkov A., Ensley V., Che B.D., Raskin I Phyoremediaion: A novel sraegy for he removal of oxic meals from he environmen using plans, Bioechnol, 13: Hall J.L. 2. Cellular mechanisms for heavy meal deoxificaion and olerance, J. Exp. Bo., 53: Schuzendubel A., Polle A. 22. Plans responses o abioic sresses: heavy meal-induced oxidaive sress and proecion by micorrhizaion, J. Exp. Bo., 53: Gadd G. M., Whie C Heavy meal and radionuclide accumulaion and oxiciy in fungi and yeass. In: Meal Microbe Ineracions eds R. K. Poole and G. M. IRL press, Levan A Cyogeneic effecs of hexyl mercuri bromide in he Allium es, J. Ind. Bo. Soc., 5: Mukherji S., Ganguly G Toxic effecs of mercury in germinaing rice Oryza saiva L. seeds and heir reversal, Ind. J. Exp. Biol.,12:

19 O. Gedik, N. Taşar, Y. Kıran / BEÜ Fen Bilimleri Dergisi 22, , Manomia P., Bhowmik N., Bandopadhyay Bulbul., Sharma A. 24. Comparison of mercury, lead and arsenic wih respec o genooxic effecs on plan sysems and he developmen of geneic olerance, Environ and Experi Bo., 52: Zengin F. K., Munzuroglu Ö. 25. Effecs of some heavy meals on conen of chlorophyll, proline and some anioxidan chemicals in bean Phaseolus vulgaris L. Seedlings, Aca biologi cracovi seri boanica, 472: Sharma A. K., Sharma A Chromosome Techniques-Theory and Pracice, second ed, Balimore, MD, Universiy Park Press, Jiang W., Liu D. 2. Effecs of Pb 2+ on roo Growh, Cell Division, and Nucleolus of Zea mays L., Bull. Environ. Cona, Toxicol, 65: Ouzounidou G Copper Induced Changes on Growh, Meal Conen and Phoosynheic Funcions of Alyssum monanum L.Plans Environmenal and Experimenal Boany, 34: Ouzounidou G., Elefheriou E.P., Karaaglis S Ecophysical and Ulrasrucural Effecs of Copper in Thlaspi ochroleucum, Canadian Journal of Boany, 7: Poschenrieder C.H., Gunse B., Barcelo J Influence of Cadmium on Waer Relaions, Somaal Resisance and Abscisic Acid Conen in Expanding Bean Leaves Plan Physiology. 16. Lidon F.C., Ramalho J., Henriques F.S Copper Inhibiion of Rice Phoosynhesis Journal of Plan Physiology, 142: Van Assche, F., Ceulemans R., Clijers H Zinc Mediaed Effecs on Leaf CO 2 Diffusion Conducance and Ne Phoosynhesis in Phaseolus vulgaris L. Phoosynhesis Research, 1: Lidon F.C., Henriques F.S Limiing Sep on Phoosynhesis of Rice Plans Treaed Wih Varying Copper Levels Journal of Plan Physiology, 138: Munzuroglu Ö., Geçkıl H. 22. Effecs of Meals on Seed Germinaion, Roo Elongaion and Coleopile and Hypocoyl Growh in Triicum aesivum and Cucumis saivus Environmenal Conaminaion and Toxicology, 43: Kennedy C.D., Gonsalves F.A.N The Acion of Divalen Zinc, Cadmium, Mercury, Copper and Lead on he Trans-Roo Poenial and Efflux of Excised Roos, Journal of Experimenal Boany, 38: Zengin F.K., Munzuroğlu Ö. 24. Fasulye Fidelerindeki Phaseolus vulgaris cv. Srike Siokinin İçeriği Üzerine Ağır Meallerin Hg++, Cd++, Cu++ ve Pb++ Ekileri., Doğu Anadolu Araşırmaları Research of Easern Anaolia Region, 2 2: Ayaz F. A., Kadıoglu A The Effec of Heavy Meals on he Isoenzymes of Amylase and peroxidase during Germinaion of Lenil Lens esculana L. Seeds,Tr. J. Boany, 2: De Flora S., Bennicelli C., Bagnasco M Genooxiciy of Mercury Compounds. A Review, Mua Res., 317: Klaserska I., Naarajan A. T., Ramel C An Inerperaion of he Origin of Subchromaid Aberraions and Chromosome Sickiness as a Caogory of Chromaid Aberraions, Heredias, 83: Nandi S Sudies on he Cyogeneic Effec of Some Mercuric Fungicides, Cyologica, 5:

20 BEÜ Fen Bilimleri Dergisi BEU Journal of Science 22, , , , 213 Araşırma Makalesi / Research Aricle Foovolaik Paneller: Güneş Takip Sisemleri ve İklimlendirme Sisemleri Sabir RÜSTEMLİ *1, Furkan DİNÇER 2, Mura ÇELİK 3, M. Sai CENGİZ 4 1 B.E.Ü., Elekrik Elekronik Mühendisliği Bölümü, Bilis 2 M.K.Ü., Elekrik Elekronik Mühendisliği Bölümü, Anakya 3 Y.Y.Ü., Elekrik Elekronik Mühendisliği Bölümü, Van 4 B.E.Ü., Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, Bilis Öze Güneş enerjisinden elekrik enerjisi üreimi foovolaik PV adı verilen güneş panelleri ile sağlanmakadır. Foovolaik panellerin fiyalarında düşüş yaşanması ve güneş enerjisinin elekrik enerjisi üreiminde emiz bir enerji kaynağı olmasından dolayı güneş enerjisinin kullanımında son yıllarda önemli bir arış görülmekedir. Bir güneş panelinin performansı verimiyle ölçülmekedir. Aldığı güneş ışınlarının yüzde kaçını kullanılabilir elekrik enerjisine dönüşürdüğü, verimi belirleyen en önemli parameredir. Ancak belli dalga boylarındaki ışın elekrik enerjisine dönüşürülebilir. Geri kalan büyük bir mikar ya güneş panelini oluşuran madde arafından emilerek ısıya dönüşürülmeke ya da yansıılmakadır. Bundan dolayı, bu çalışmada foovolaik panelin enerji kazancını arırıcı yönemler ele alınmış, değerlendirilmiş ve çeşili önerilerde bulunulmuşur. Anahar Kelimeler: Güneş enerjisi, Güneş akip sisemleri, İklimlendirme Absrac Phoovolaic Panels: Sun Tracking Sysems and Cooling Sysems Solar elecric power is generaed by solar energy phoovolaic PV solar panel. In he recen years a significan increase could be observed in he use of solar energy because of ha he price of phoovolaic panels are decreasing and solar energy is a clean source energy in he producion of elecric energy. A solar panel performance can be measured wih energy yield. The percenage of conversion of sunligh ino usable elecriciy is he mos imporan parameer for energy yield. Depending on consrucion, phoovolaic panels can produce elecriciy from a range of wavelenghs of ligh, bu usually canno cover he enire solar range. The res of inciden sunligh energy is refleced or makes up a grea of hea being absorbed by solar panel. Therefore in his sudy, earnings-enhancing mehods of efficiency in he phoovolaic panel energy were evaluaed and some suggesions were proposed. Keywords: Solar energy, Solar sysems, Air condiioning 1. Giriş Günümüzde elekrik enerjisi insanlığın en yaşamsal ihiyaçlarından biri haline gelmişir. Dolayısıyla bugün için en kullanışlı ve ekonomik enerji elekrik enerjisidir. Teknolojinin gelişmesiyle enerji ihiyacı her geçen yıl yaklaşık olarak %4 - %8 oranında armakadır. Buna karşılık bu ihiyaçların büyük bir bölümünü karşılayan fosil yakı rezervleri ise çok hızlı bir şekilde azalmakadır. Önümüzdeki yıllarda bu rezervlerin ükeneceği ve ihiyacı karşılayamayacağı yapılan ahminlerden anlaşılmakadır. Diğer arafan fosil yakıların çevreye ve insan sağlığına verdiği zararlar belirgin bir şekilde hissedilmekedir. Fosil yakılardan enerji üreimi ile havaya salınan sera gazları nedeniyle küresel iklim değişikliği, ekolojik dengelerin bozulmaya başladığı günümüzde gerekli önlemlerin alınmaması durumunda dünyamız yaşanılabilir bir dünya olmakan çıkabilir. Bundan dolayı araşırmacılar bir yandan yeni enerji kaynaklarını araşırmaya, diğer yandan ise var olan enerji * Sorumlu Yazar: 141

Araştırma Makalesi / Research Article. Technical Program Students' Attitudes Towards Analysis of Computer and Internet Use

Araştırma Makalesi / Research Article. Technical Program Students' Attitudes Towards Analysis of Computer and Internet Use BEÜ Fen Bilimleri Dergisi BEU Journal of Science 2(2), 127-134, 2013 2(2), 127-134, 2013 Araştırma Makalesi / Research Article Teknik Program Öğrencilerinin Bilgisayar ve İnternet Kullanımına Yönelik Tutumlarının

Detaylı

Araştırma Makalesi / Research Article. Photovoltaic Panels: Sun Tracking Systems and Cooling Systems

Araştırma Makalesi / Research Article. Photovoltaic Panels: Sun Tracking Systems and Cooling Systems BEÜ Fen Bilimleri Dergisi BEU Journal of Science 2(2), 141-147, 2013 2(2), 141-147, 2013 Araştırma Makalesi / Research Article Fotovoltaik Paneller: Güneş Takip Sistemleri ve İklimlendirme Sistemleri Sabir

Detaylı

Öğr. Gör. Selçuk ŞİMŞEK İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı Eğitim Fakültesi.Pamukkale Üniversitesi

Öğr. Gör. Selçuk ŞİMŞEK İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı Eğitim Fakültesi.Pamukkale Üniversitesi PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ 2. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ ve OYUN DERSİNİ SAĞLIK ve SAĞLANAN OLANAKLAR AÇISINDAN DEĞERLENDİRMELERİ Öğr. Gör. Selçuk ŞİMŞEK

Detaylı

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇÖZELTİLER KİMYASINI ÖĞRENMELERİNE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇÖZELTİLER KİMYASINI ÖĞRENMELERİNE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI GAZİ ÜNİVERSİTESİ KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ, Cil 6, Sayı 2,(2005), 197-207 197 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇÖZELTİLER KİMYASINI ÖĞRENMELERİNE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI

Detaylı

AYÇİÇEK VE SOYA YAĞI İTHALAT TALEBİNİN ANALİZİ

AYÇİÇEK VE SOYA YAĞI İTHALAT TALEBİNİN ANALİZİ AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ DERGİSİ,, 15(),71-79 AYÇİÇEK VE SOYA YAĞI İTHALAT TALEBİNİN ANALİZİ Selim Adem HATIRLI Vecdi DEMİRCAN Ali Rıza AKTAŞ Süleyman Demirel Üniversiesi Ziraa Fakülesi Tarım

Detaylı

Hemşirelerin Kendini Gerçekleştirme Düzeyleri ve Etkileyen Etmenler

Hemşirelerin Kendini Gerçekleştirme Düzeyleri ve Etkileyen Etmenler 2 ve Ekileyen Emenler * Serap ÜNSAR **Melaha AKGÜN KOSTAK ***Seda KURT **Özgül EROL Öze Giriş: Kendini gerçekleşirme, insan davranışlarını yöneen bir güdü olduğu kadar, erişilmeye çalışılan bir gelişme

Detaylı

Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Geçiş Sürecinin Planlanmasında Doğrusal En İyileme Tekniğinin Kullanılması

Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Geçiş Sürecinin Planlanmasında Doğrusal En İyileme Tekniğinin Kullanılması Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Geçiş Sürecinin Planlanmasında Doğrusal En İyileme Tekniğinin Kullanılması Ahu Soylu, Mein Türkay* Koç Üniversiesi Endüsri Mühendisliği Bölümü Sarıyer, İsanbul ahusoylu@ku.edu.r,

Detaylı

Modern endüstri tesislerinde yer alan en önemli

Modern endüstri tesislerinde yer alan en önemli Plasik Zincirli İleiciler, Tasarımları ve Plasik Zincir Baklasının Analizi Muharrem E. BOĞOÇLU, C. Okay AZELOĞLU Yıldız Teknik Üniversiesi Makina Fakülesi ÖZET Günümüzün modern endüsri esislerinde yer

Detaylı

Box-Jenkıns Modelleri ile Aylık Döviz Kuru Tahmini Üzerine Bir Uygulama

Box-Jenkıns Modelleri ile Aylık Döviz Kuru Tahmini Üzerine Bir Uygulama Kocaeli Üniversiesi Sosyal Bilimler Ensiüsü Dergisi (6) 2003 / 2 : 49-62 Box-Jenkıns Modelleri ile Aylık Döviz Kuru Tahmini Üzerine Bir Uygulama Hüdaverdi Bircan * Yalçın Karagöz ** Öze: Bu çalışmada geleceği

Detaylı

Türkiye nin Kabuklu Fındık Üretiminde Üretim-Fiyat İlişkisinin Koyck Yaklaşımı İle Analizi

Türkiye nin Kabuklu Fındık Üretiminde Üretim-Fiyat İlişkisinin Koyck Yaklaşımı İle Analizi TÜRK TARIM ve DOĞA BİLİMLERİ DERGİSİ TURKISH JOURNAL of AGRICULTURAL and NATURAL SCIENCES www.urkjans.com Türkiye nin Kabuklu Fındık Üreiminde Üreim-Fiya İlişkisinin Koyck Yaklaşımı İle Analizi Şenol ÇELİK*

Detaylı

GÜNEŞ ENERJİ DESTEKLİ ABSORBSİYONLU SOĞUTMA SİSTEMİNİN TERMODİNAMİK İNCELEMESİ

GÜNEŞ ENERJİ DESTEKLİ ABSORBSİYONLU SOĞUTMA SİSTEMİNİN TERMODİNAMİK İNCELEMESİ GÜNEŞ ENERJİ DESTEKLİ ABSORBSİYONLU SOĞUTMA SİSTEMİNİN TERMODİNAMİK İNCELEMESİ AKemal YAKUT Arzu ŞENCAN Reşa SELBAŞ Erkan DİKMEN Bulu GÖRGÜLÜ İhsan DOSTUÇOK Sefer KUTLU ÖZET Günümüzde soğuma sisemlerinin

Detaylı

TÜRKİYE ELEKTRİK PİYASASİNDA RÜZGAR ENERJİSİ

TÜRKİYE ELEKTRİK PİYASASİNDA RÜZGAR ENERJİSİ TÜRKİYE ELEKTRİK PİYASASİNDA RÜZGAR ENERJİSİ Musafa ŞEKKELİ Kahramanmaraş Süçü İmam Üniversiesi, Fen Bilimleri Ensiüsü, K.Maraş, msekkeli@ksu.edu.r Ceyhun YILDIZ Kahramanmaraş Süçü İmam Üniversiesi, Fen

Detaylı

Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Sayı: 2010-8 / 24 Mayıs 2010 EKONOMİ NOTLARI

Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Sayı: 2010-8 / 24 Mayıs 2010 EKONOMİ NOTLARI Türkiye Cumhuriye Merkez Bankası Sayı: 2010-8 / 24 Mayıs 2010 EKONOMİ NOTLARI TCMB Faiz Kararlarının Piyasa Faizleri Ve Hisse Senedi Piyasaları Üzerine Ekisi Mura Duran Refe Gürkaynak Pınar Özlü Deren

Detaylı

Bebek sağlığı gebeliğin başlangıcından itibaren oluşan çeşitli faktörlerden etkilenmektedir. Annenin eğitimi, sağlık ve beslenme durumu, sosyo-

Bebek sağlığı gebeliğin başlangıcından itibaren oluşan çeşitli faktörlerden etkilenmektedir. Annenin eğitimi, sağlık ve beslenme durumu, sosyo- Toka Karşıyaka Doğum ve Çocuk Bakımevi nde ARAŞTIRMA doğan bebeklerin gebelik (Research hafası, Reor) doğum şekli, doğum ağırlığı, boy uzunluğu ve... TOKAT KARŞIYAKA DOĞUM VE ÇOCUK BAKIMEVİNDE DOĞAN BEBEKLERİN

Detaylı

KONYA İLİ SICAKLIK VERİLERİNİN ÇİFTDOĞRUSAL ZAMAN SERİSİ MODELİ İLE MODELLENMESİ

KONYA İLİ SICAKLIK VERİLERİNİN ÇİFTDOĞRUSAL ZAMAN SERİSİ MODELİ İLE MODELLENMESİ KONYA İLİ SICAKLIK VERİLERİNİN ÇİFTDOĞRUSAL ZAMAN SERİSİ MODELİ İLE MODELLENMESİ İsmail KINACI 1, Aşır GENÇ 1, Galip OTURANÇ, Aydın KURNAZ, Şefik BİLİR 3 1 Selçuk Üniversiesi, Fen-Edebiya Fakülesi İsaisik

Detaylı

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ Doç. Dr. Deniz Beste Çevik Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı beste@balikesir.edu.tr

Detaylı

Kazein Yüzeyine Metil Violetin Biyosorpsiyonu

Kazein Yüzeyine Metil Violetin Biyosorpsiyonu BAÜ Fen Bil. Ens. Dergisi Cil 14(1) 93-102 (2012) Kazein Yüzeyine Meil Violein Biyosorpsiyonu Özkan DEMĠRBAġ 1,, Adem KARADAĞ 2, Veli DALKIRAN 1,Cihan YILDIZ 1 1 BalıkesirÜniversiesi Fen Edebiya Fakülesi

Detaylı

Güneş Enerjisi ve Isı Pompası Destekli IsıtmaKurutma Sisteminin Modellenmesi. Modeling of Heating-Drying System Assisted Solar Energy and Heat Pump

Güneş Enerjisi ve Isı Pompası Destekli IsıtmaKurutma Sisteminin Modellenmesi. Modeling of Heating-Drying System Assisted Solar Energy and Heat Pump Polieknik Dergisi Cil:4 Sayı: s. 85-9, 20 Journal of Polyechnic Vol: 4 No: pp. 85-9, 20 Güneş Enerjisi ve Isı Pompası Desekli IsımaKuruma Siseminin Modellenmesi Seyfi ŞEVİK, Hikme DOĞAN*2, Musafa AKTAŞ2

Detaylı

Çukurova Koşullarında Selüloz Esaslı Evaporatif Serinletme Pedinin Üç Farklı Su Akış Debisinde Bazı Performans Özellikleri

Çukurova Koşullarında Selüloz Esaslı Evaporatif Serinletme Pedinin Üç Farklı Su Akış Debisinde Bazı Performans Özellikleri 340 Çukurova Koşullarında Selüloz Esaslı Evaporaif Serinleme Pedinin Üç Farklı Su Akış Debisinde Bazı Performans Özellikleri Nuray KOÇ, Yılmaz YILDIZ Çukurova Üniversiesi, Ziraa Fakülesi,Tarım Makinaları

Detaylı

Effects of Agricultural Support and Technology Policies on Corn Farming in Çukurova Region

Effects of Agricultural Support and Technology Policies on Corn Farming in Çukurova Region MPRA Munich Personal RePEc Archive Effecs of Agriculural Suppor and Technology Policies on Corn Farming in Çukurova Region Erkan Akas and Oğuz Yurdakul Universiy of Cukurova Dep. Agriculural Economics,

Detaylı

BİRİM KÖK TESTLERİNDE YAPISAL KIRILMA ZAMANININ İÇSEL OLARAK BELİRLENMESİ PROBLEMİ: ALTERNATİF YAKLAŞIMLARIN PERFORMANSLARI

BİRİM KÖK TESTLERİNDE YAPISAL KIRILMA ZAMANININ İÇSEL OLARAK BELİRLENMESİ PROBLEMİ: ALTERNATİF YAKLAŞIMLARIN PERFORMANSLARI BİRİM KÖK TESTLERİNDE YAPISAL KIRILMA ZAMANININ İÇSEL OLARAK BELİRLENMESİ PROBLEMİ: ALTERNATİF YAKLAŞIMLARIN PERFORMANSLARI Arş. Gör. Furkan EMİRMAHMUTOĞLU Yrd. Doç. Dr. Nezir KÖSE Arş. Gör. Yeliz YALÇIN

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. 4 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Devlet ANKARA Fen Fak. Aktüerya Bilimleri MF-1 411,216 337,320 72 66.100 4 ANKARA ÜNİVERSİTESİ Devlet ANKARA Fen Fak. Astronomi ve Uzay Bilimleri MF-1 241,591 197,251 72 315.000

Detaylı

İŞSİZLİK VE İNTİHAR İLİŞKİSİ: 1975 2005 VAR ANALİZİ Ferhat TOPBAŞ *

İŞSİZLİK VE İNTİHAR İLİŞKİSİ: 1975 2005 VAR ANALİZİ Ferhat TOPBAŞ * İşsizlik ve İnihar İlişkisi: 1975 2005 Var Analizi 161 İŞSİZLİK VE İNTİHAR İLİŞKİSİ: 1975 2005 VAR ANALİZİ Ferha TOPBAŞ * ÖZET İşsizlik, birey üzerinde olumsuz birçok soruna neden olan karmaşık bir olgudur.

Detaylı

A Study on the Estimation of Supply Response of Cotton in Cukurova Region

A Study on the Estimation of Supply Response of Cotton in Cukurova Region MPRA Munich Personal RePEc Archive A Sudy on he Esimaion of Suly Resonse of Coon in Cukurova Region Erkan Akas Faculy of Economics & Admin.Sciences a BIGA 2006 Online a h://mra.ub.uni-muenchen.de/8648/

Detaylı

İnönü Bulvarı No:27, 06490, Bahçelievler / Ankara-Türkiye hasan.tiryaki@euas.gov.tr, mehmet.bulut@euas.gov.tr. ikocaarslan@kku.edu.

İnönü Bulvarı No:27, 06490, Bahçelievler / Ankara-Türkiye hasan.tiryaki@euas.gov.tr, mehmet.bulut@euas.gov.tr. ikocaarslan@kku.edu. Termik Sanralların Konrol Sisemlerinde Teknolojik Gelişmeler ve Verimlilik Technologic Developmens on Conrol Sysems of Thermal Power Plans and Efficiency Hasan TİRYAKİ 1, Mehme BULUT 2, İlhan KOCAARSLAN

Detaylı

1) Çelik Çatı Taşıyıcı Sisteminin Geometrik Özelliklerinin Belirlenmesi

1) Çelik Çatı Taşıyıcı Sisteminin Geometrik Özelliklerinin Belirlenmesi 1) Çelik Çaı Taşıyıcı Siseminin Geomerik Özelliklerinin Belirlenmesi 1.1) Aralıklarının Çaı Örüsüne Bağlı Olarak Belirlenmesi Çaı örüsünü aşıyan aşıyıcı eleman aşık olarak isimlendirilir. Çaı sisemi oplam

Detaylı

Bölüm 3 HAREKETLİ ORTALAMALAR VE DÜZLEŞTİRME YÖNTEMLERİ

Bölüm 3 HAREKETLİ ORTALAMALAR VE DÜZLEŞTİRME YÖNTEMLERİ Bölüm HAREKETLİ ORTALAMALAR VE DÜZLEŞTİRME ÖNTEMLERİ Bu bölümde üç basi öngörü yönemi incelenecekir. 1) Naive, 2)Oralama )Düzleşirme Geçmiş Dönemler Şu An Gelecek Dönemler * - -2-1 +1 +2 + Öngörü yönemi

Detaylı

DİKKAT! Tercih işlemlerinde ÖSYM nin kılavuzunu dikkate alınız. Bu çalışma sadece size bilgi vermek amaçlı hazırlanmıştır. www.dgsdoktoru.

DİKKAT! Tercih işlemlerinde ÖSYM nin kılavuzunu dikkate alınız. Bu çalışma sadece size bilgi vermek amaçlı hazırlanmıştır. www.dgsdoktoru. Devlet Kontenjanları 845 Vakıf Kontenjanları 470 KKTC Kontenjanları 154 Toplam Kontenjan 1469 Küçük 103110636 Bilgisayar Bilimleri Dokuz Eylül Ünv. Fen Fakültesi İzmir Devlet 3 SAY 4 #YOK #YOK 101110581

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. TABLO ÜNİVERSİTE Tür ŞEHİR FAKÜLTE/YÜKSOKUL PROGRAM ADI AÇIKLAMA DİL 4 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Devlet ADANA Ziraat Fak. Bahçe Bitkileri MF-2 280,446 255,689 47 192.000 4 ANKARA ÜNİVERSİTESİ Devlet ANKARA

Detaylı

BARAJ GÖLLERİNDE DEPREM SIRASINDA OLUŞAN HİDRODİNAMİK BASINÇLARIN SAYISAL BENZETİMİ

BARAJ GÖLLERİNDE DEPREM SIRASINDA OLUŞAN HİDRODİNAMİK BASINÇLARIN SAYISAL BENZETİMİ Eskişehir Osmangazi Üniversiesi Mühendislik Mimarlık Fakülesi Dergisi Cil:XXII, Sayı:3, 29 Journal of Engineering and Archiecure Faculy of Eskişehir Osmangazi Universiy, Vol: XXII, No:3, 29 Makalenin Geliş

Detaylı

Türkiye de Kırmızı Et Üretiminin Box-Jenkins Yöntemiyle Modellenmesi ve Üretim Projeksiyonu

Türkiye de Kırmızı Et Üretiminin Box-Jenkins Yöntemiyle Modellenmesi ve Üretim Projeksiyonu Hayvansal Üreim 53(): 3-39, 01 Araşırma Türkiye de Kırmızı E Üreiminin Box-Jenkins Yönemiyle Modellenmesi ve Üreim Projeksiyonu Şenol Çelik Ankara Üniversiesi Fen Bilimleri Ensiüsü Zooekni Anabilim Dalı

Detaylı

2011 - TABLO 7: TÜM ÜNİVERSİTELERİN GENEL PUAN TABLOSU

2011 - TABLO 7: TÜM ÜNİVERSİTELERİN GENEL PUAN TABLOSU 2011 - TABLO 7: TÜM ÜNİVERSİTELERİN GENEL PUAN TABLOSU Puanlarla ilgili açıklamalar tablonun sonunda verilmektedir. SIRA ÜNİVERSİTE 1 2 3 HACETTEPE ORTA DOĞU TEKNİK İSTANBUL 2010 Yılı Makale Puanı 1 Toplam

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. TABLO ÜNİVERSİTE Tür ŞEHİR FAKÜLTE/YÜKSOKUL PROGRAM ADI AÇIKLAMA DİL 4 BAKÜ DEVLET ÜNİVERSİTESİ YDevlet BAKU Filoloji Fak. Azerbaycan Dili ve Edebiyatı TS-2 273,082 232,896 10 301.000 4 BAKÜ SLAVYAN ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

Dolar Kurundaki Günlük Hareketler Üzerine Bazı Gözlemler

Dolar Kurundaki Günlük Hareketler Üzerine Bazı Gözlemler Dolar Kurundaki Günlük Harekeler Üzerine Bazı Gözlemler Türkiye Bankalar Birliği Ekonomi Çalışma Grubu Toplanısı 28 Nisan 2008, İsanbul Doç. Dr. Cevde Akçay Koç Finansal Hizmeler Baş ekonomis cevde.akcay@yapikredi.com.r

Detaylı

FARABİ KURUM KODLARI

FARABİ KURUM KODLARI FARABİ KURUM KODLARI İstanbul 1. Boğaziçi D34-FARABİ-01 2. Galatasaray D34-FARABİ-02 3. İstanbul Teknik D34-FARABİ-03 Eskişehir 1. Anadolu D26-FARABİ-01 2. Eskişehir Osmangazi D26-FARABİ-02 Konya 1. Selçuk

Detaylı

Basınçlı İnfiltrasyon Yöntemi İle Üretilmiş SiC/Al2014 Kompozitin Isıl İletkenliği Üzerine İnfiltrasyon Sıcaklığının Etkisi

Basınçlı İnfiltrasyon Yöntemi İle Üretilmiş SiC/Al2014 Kompozitin Isıl İletkenliği Üzerine İnfiltrasyon Sıcaklığının Etkisi 6 h Inernaional Advanced Technologies Symposium (IATS 11), 16-18 May 2011, Elazığ, Turkey Basınçlı İnfilrasyon Yönemi İle Üreilmiş SiC/Al2014 Kompoziin Isıl İlekenliği Üzerine İnfilrasyon Sıcaklığının

Detaylı

Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program/Alan Üniversite Bitirme Yılı Lisans Fizik / Fen Edebiyat / Fizik Dicle Üniversitesi 2004

Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program/Alan Üniversite Bitirme Yılı Lisans Fizik / Fen Edebiyat / Fizik Dicle Üniversitesi 2004 ÖZGEÇMİŞ ve ESERLER LİSTESİ Genel Bilgiler: Adı Soyadı : Cihat DEMİR Doğum Yeri ve Tarihi : Diyarbakır - 14 Haziran 1982 Yazışma Adresi : Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü

Detaylı

Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Sayı: 2010-6 / 1 Nisan 2010 EKONOMİ NOTLARI FİNANSAL STRES VE İKTİSADİ FAALİYET -10 -15 -20.

Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Sayı: 2010-6 / 1 Nisan 2010 EKONOMİ NOTLARI FİNANSAL STRES VE İKTİSADİ FAALİYET -10 -15 -20. Cumhuriye Merkez Bankası Sayı: 2010-6 / 1 Nisan 2010 EKONOMİ NOTLARI FİNANSAL STRES VE İKTİSADİ FAALİYET Selim Elekdağ İbrahim Burak Kanlı Absrac: This noe examines he ineracion beween financial sress

Detaylı

Enerji tasarrufu için yer altına gömülü çelik borularda yalıtımın ekonomik faydaları

Enerji tasarrufu için yer altına gömülü çelik borularda yalıtımın ekonomik faydaları 206 Keçebaş, Erciyes Üniversiesi Fen Bilimleri Ensiüsü Dergisi, 29(3):206-22 Enerji asarrufu için yer alına gömülü çelik borularda yalıımın ekonomik faydaları Ali KEÇEBAŞ* Muğla Sıkı Koçman Üniversiesi,

Detaylı

NL lmk : NU t k : Y t lmk : TEF t : E ijmlk : Q t mlk :

NL lmk : NU t k : Y t lmk : TEF t : E ijmlk : Q t mlk : TİMAK-Tasarım İmala Analiz Kongresi 26-28 Nisan 2006 - BALIKESİR OTOMATİK YÖNLENDİRİCİLİ ARAÇ SİSTEMLERİNİN YENİDEN TASARIMI İÇİN BİR MATEMATİKSEL MODELLEME YAKLAŞIMI KALENDER, Yeşim, TÜRKBEY, Orhan Gazi

Detaylı

Müdürlüğünüzde... tarihinde... yevmiye no. ile kat irtifakı tesisi sırasında tescil edilen yönetim planındaki mevcut maddelerden;

Müdürlüğünüzde... tarihinde... yevmiye no. ile kat irtifakı tesisi sırasında tescil edilen yönetim planındaki mevcut maddelerden; İsanbul, / 03/ 2015 TC İSTANBUL İLİ, AVCILAR İLÇESİ, TAPU SİCİL MÜDÜRLÜĞÜ, Müdürlüğünüzde arihinde yevmiye no ile ka irifakı esisi sırasında escil edilen yöneim planındaki mevcu maddelerden; 18 maddesinin

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ(BOLU) İlköğretim Matematik Öğretmenliği MF-1 62 62 382,96 457,21 259,14 305,59 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ(BOLU) Matematik (İngilizce) MF-1 72 72 279,93 372,86 ABANT

Detaylı

YAPAY SİNİR AĞLARI İLE DOĞALGAZ TÜKETİM TAHMİNİ

YAPAY SİNİR AĞLARI İLE DOĞALGAZ TÜKETİM TAHMİNİ Aaürk Ü. İİBF Dergisi, 0. Ekonomeri ve İsaisik Sempozyumu Özel Sayısı, 20 463 YAPAY SİNİR AĞLARI İLE DOĞALGAZ TÜKETİM TAHMİNİ Oğuz KAYNAR Serkan TAŞTAN 2 Ferhan DEMİRKOPARAN 3 Öze: Doğalgaz emini nokasında

Detaylı

EN BÜYÜK PUAN PUAN TÜRÜ EN KÜÇÜK PUAN

EN BÜYÜK PUAN PUAN TÜRÜ EN KÜÇÜK PUAN KAMU YÖNETİMİ YEDİTEPE ÜNİV. (İST.) Kamu Yönetimi (Tam Burs) TM- 2 399.70925 405.83489 İSTANBUL ÜNİV. (İST.) Kamu Yönetimi TM- 2 393.22890 433.71128 GAZİ ÜNİV. (ANKARA) Kamu Yönetimi TM- 2 383.63500 429.91429

Detaylı

YGS SINAV SONUCUNA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN 4 YILLIK ÜNİVERSİTELER

YGS SINAV SONUCUNA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN 4 YILLIK ÜNİVERSİTELER YGS SINAV SONUCUNA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN 4 YILLIK ÜNİVERSİTELER 2012 Konte Taban Program Adı Açıklama Üniversite Şehir Üniversite Puan Türü Türü njan Puan Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Abant

Detaylı

FIRAT ÜNİVERSİTESİ HARPUT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ HARPUT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ HARPUT UYGULAMA ve ARAŞTIRMA MERKEZİ FIRAT ÜNİVERSİTESİ HARPUT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ JOURNAL OF HARPUT STUDIES Cilt/Volume: I Sayı/Number: 2 Eylül/September 2014 Harput Araştırmaları

Detaylı

TİCARİ NÜKLEER SANTRAL MODELLERİNİN YAKIT MASRAFLARINA GÖRE ELEKTRİK ÜRETİM MALİYETLERİNİN DEĞERLENDİLİRMESİ

TİCARİ NÜKLEER SANTRAL MODELLERİNİN YAKIT MASRAFLARINA GÖRE ELEKTRİK ÜRETİM MALİYETLERİNİN DEĞERLENDİLİRMESİ Osmangazi Üniversiesi Müh.Mim.Fak.Dergisi C.XVII, S.2, 2004 Eng.&Arch.Fac.Osmangazi Universi, Vol.XVII, No: 2, 2004 İCARİ NÜKLEER SANRAL MODELLERİNİN YAKI MASRAFLARINA GÖRE ELEKRİK ÜREİM MALİYELERİNİN

Detaylı

BİTÜMLÜ ŞİSTLERİN YERİ VE ÖNEMİ

BİTÜMLÜ ŞİSTLERİN YERİ VE ÖNEMİ Ekoloji (evre dsrgia > MEVCUT ENERJİ VE KİMYASAL HAMMADDE KAYNAKLARI ARASINDA BİTÜMLÜ ŞİSTLERİN YERİ VE ÖNEMİ Leven BALLİCE Miha YÜKSEL Mehme SAĞLAM Cumhur HANOĞLU H. Ü. Mühendislik Fak. Kimya Müh. Böl.

Detaylı

Sanal Dünyada Varolmak: Üniversite ve Internet

Sanal Dünyada Varolmak: Üniversite ve Internet Sanal ünyada arlmak: Üniversie ve Inerne Harald Schmidbauer*, Mehme Gençer**, Can Burak Çilingir**,. Sinan Tunalığlu** * İsanbul Bilgi Üniversiesi İşleme Bölümü harald@bilgi.edu.r ** İsanbul Bilgi Üniversiesi

Detaylı

International Journal of Research and Development, Vol.3, No.1, January 2011 50

International Journal of Research and Development, Vol.3, No.1, January 2011 50 Inernaional Journal of Research and Developmen, Vol.3, No.1, January 2011 50 Basınçlı İnfilrasyon İle Üreilen SiC/Al2014 Kompozilerin Özelliklerine İnfilrasyon Sıcaklığının Ekisinin Tek Yönlü Varyans Analizi

Detaylı

ODTÜ KUZEY KIBRIS KAMPUSU 2013 YILI TÜRKÇE SÜRELİ YAYINLAR LİSTESİ-TEKLİF FORMU

ODTÜ KUZEY KIBRIS KAMPUSU 2013 YILI TÜRKÇE SÜRELİ YAYINLAR LİSTESİ-TEKLİF FORMU ODTÜ KUZEY KIBRIS KAMPUSU YILI TÜRKÇE SÜRELİ YAYILAR LİSTESİ-TEKLİF FORMU * 101 dergi Tarih:../../ Dergi / Journal ile evi / Publisher yeri / sıklığı/ o Birim Fiya 1 2023 Aılım cılık 1303-03 Aylık / Monhly

Detaylı

2010-2011 Öğretim Yılı Yükseköğretim Kurumlarının Yurt Dışından Öğrenci Kabul Ücretleri

2010-2011 Öğretim Yılı Yükseköğretim Kurumlarının Yurt Dışından Öğrenci Kabul Ücretleri 1 Abant İzzet Baysal 2 Adıyaman 3 Adnan Menderes 4 (dört) katı 4 Afyon Kocatepe Fen-Edebiyat Fakültesi Faculty of Sciences and Arts 1.022.40 TL 5 Afyon Kocatepe İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 1.126.80

Detaylı

İLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HAVA KİRLİLİĞİ KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

İLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HAVA KİRLİLİĞİ KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ İLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN HAVA KİRLİLİĞİ KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ Geleceğimizi tehdit eden çevre problemlerinin özellikle çocuklara erken yaşlarda verilmesi ve böylece çevre duyarlılığı,

Detaylı

ÇEVRE FİNANSMANI: KAVRAMSAL BİR YAKLAŞIMLA KARBON FİNANS BORSASI

ÇEVRE FİNANSMANI: KAVRAMSAL BİR YAKLAŞIMLA KARBON FİNANS BORSASI Cil, Sayı, 010 ISSN: 1309-800 (Online) ÇEVRE FİNANSMANI: KAVRAMSAL BİR YAKLAŞIMLA KARBON FİNANS BORSASI Erhan DEMİRELİ Dokuz Eylül Üniversiesi İkisadi ve İdari Bilimler Fakülesi E-posa: erhan.demireli@deu.edu.r

Detaylı

Huzurevinde Yaşayan Yaşlıların Öz Yeterlilik Algılarının ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının Değerlendirilmesi

Huzurevinde Yaşayan Yaşlıların Öz Yeterlilik Algılarının ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının Değerlendirilmesi DEUHYO ED 2012, 5 (2), 53-64 Özyeerlilik Algısı ve Yaşam Biçimi 53 Huzurevinde Yaşayan Yaşlıların Öz Yeerlilik Algılarının ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının Değerlendirilmesi * Hülya KULAKÇI **

Detaylı

FIRAT ÜNİVERSİTESİ HARPUT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ HARPUT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ HARPUT UYGULAMA ve ARAŞTIRMA MERKEZİ FIRAT ÜNİVERSİTESİ HARPUT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ JOURNAL OF HARPUT STUDIES Cilt/Volume: III Sayı/Number: 1 Mart/March 2016 Harput Araştırmaları

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ A. KİMLİK BİLGİLERİ

ÖZGEÇMİŞ A. KİMLİK BİLGİLERİ ÖZGEÇMİŞ A. KİMLİK BİLGİLERİ Adı Soyadı: Tohit GÜNEŞ Doğum Yeri: Iğdır Yabancı Dil: İngilizce, Almanca Uzmanlık Alanları: Bitki Fizyolojisi, Fen Eğitimi B. ADRESLERİ VE TELEFON NUMARALARI İş: OMÜ. Eğitim

Detaylı

: HOŞNUDĐYE MH.ŞAHĐN CD.NO:84 ESKĐŞEHĐR b ) Telefon ve Faks Numarası :222 2114000-222 3204920 c ) Elektronik Posta Adresi

: HOŞNUDĐYE MH.ŞAHĐN CD.NO:84 ESKĐŞEHĐR b ) Telefon ve Faks Numarası :222 2114000-222 3204920 c ) Elektronik Posta Adresi ESKĐŞEHĐR TEPEBAŞI BELEDĐYE BAŞKANLIĞI Tepebaşı Bölgesindeki Park ve Rekreasyon Alanları Bakım, Onarım ve Temizliği ile Zincirlikuyu Şaniyesindeki Sera, Fidanlık ve Aölyelerde Üreim Đçin Hizme Alımı işihizme

Detaylı

Yardımı KURULUŞ TOPLAMI 500 340 840 571 358 929 648 376 1.024 A) ETÜD-PROJE İŞLERİ TOPLAMI a) 2015'te Bitenler

Yardımı KURULUŞ TOPLAMI 500 340 840 571 358 929 648 376 1.024 A) ETÜD-PROJE İŞLERİ TOPLAMI a) 2015'te Bitenler ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KURULUŞ TOPLAMI 500 340 840 571 358 929 648 376 1.024 2012K120360 Nükleer Radyasyon Detektör Arş. Merk. 500 YENİ Rektörlük Bilimsel Araştırma Projeleri 340 ABDULLAH GÜL

Detaylı

TIP FAKÜLTESİ - Tıp Lisans Programı Sıra No Üniversite Program Puan T. Kont. Taban Tavan 1 İstanbul Üniversitesi Tıp (İngilizce) Cerrahpaşa MF-3 77

TIP FAKÜLTESİ - Tıp Lisans Programı Sıra No Üniversite Program Puan T. Kont. Taban Tavan 1 İstanbul Üniversitesi Tıp (İngilizce) Cerrahpaşa MF-3 77 TIP FAKÜLTESİ - Tıp Lisans Programı Sıra No Üniversite Program Puan T. Kont. Taban Tavan 1 İstanbul Üniversitesi Tıp (İngilizce) Cerrahpaşa MF-3 77 526,60898 572,2366 2 Hacettepe Üniversitesi (Ankara)

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. 4 KOÇ ÜNİVERSİTESİ Vakıf İSTANBUL İnsani Bilimler ve Edebiyat Fak. Arkeoloji ve Sanat Tarihi İNG TS-1 449,145 446,594 8 3.550 4 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Devlet ESKİŞEHİR İletişim Bilimleri Fak. Basın ve Yayın

Detaylı

Sanal Dünyada Varolmak: Üniversite ve Internet

Sanal Dünyada Varolmak: Üniversite ve Internet Sanal ünyada arlmak: Üniversie ve Inerne Harald Schmidbauer İsanbul Bilgi Üniversiesi İşleme Bölümü harald@bilgi.edu.r Can Burak Çilingir İsanbul Bilgi Üniversiesi Bilgisayar Bilimleri Bölümü cbcilingir@bilgi.edu.r

Detaylı

HİSSE SENEDİ PİYASALARINDA SÜRÜ DAVRANIŞI: BİST TE BİR ARAŞTIRMA HERDING IN STOCK MARKETS: A RESEARCH IN BIST Bahadır ERGÜN Hatice DOĞUKANLI

HİSSE SENEDİ PİYASALARINDA SÜRÜ DAVRANIŞI: BİST TE BİR ARAŞTIRMA HERDING IN STOCK MARKETS: A RESEARCH IN BIST Bahadır ERGÜN Hatice DOĞUKANLI Uluslararası Sosyal Araşırmalar Dergisi The Journal of Inernaional Social Research Cil: 8 Sayı: 40 Volume: 8 Issue: 40 Ekim 2015 Ocober 2015 www.sosyalarasirmalar.com Issn: 1307-9581 HİSSE SENEDİ PİYASALARINDA

Detaylı

EKONOMÝK GÖSTERGELERÝN VE DIÞ ORTAM SICAKLIÐININ ETKÝLERÝ

EKONOMÝK GÖSTERGELERÝN VE DIÞ ORTAM SICAKLIÐININ ETKÝLERÝ ESKÝÞEHÝR DE KONUTSAL DOÐAL GAZ TALEBÝNE EKONOMÝK GÖSTERGELERÝN VE DIÞ ORTAM SICAKLIÐININ ETKÝLERÝ Haydar ARAS * Nil ARAS ** Bu makalede, konularda kullanýlan doðal gazýn ýsýma dönemine ai aylardaki ükeiminin

Detaylı

pecya Ameliyathane Ortam ının Çalışan Ekip Üzerinde Yarattığı Anksiyete Düzeyinin incelenmesi Nurgül BÖLÜKBAŞ*, Neziha KARABULUT*, Hüsamettin ÖZER**

pecya Ameliyathane Ortam ının Çalışan Ekip Üzerinde Yarattığı Anksiyete Düzeyinin incelenmesi Nurgül BÖLÜKBAŞ*, Neziha KARABULUT*, Hüsamettin ÖZER** Ameliyahane Oram ının Çalışan Ekip Üzerinde Yaraığı Nurgül BÖLÜKBAŞ*, Neziha KARABULUT*, Hüsamein ÖZER** ÖZET Bu çalışmada amaç, ameliyahane oramın ın çalışan ekip üzerinde yaraığı anksiyee düzeyinin so

Detaylı

BÖLÜM 7 2.1 YARIM DALGA DOĞRULTMAÇ TEMEL ELEKTRONİK

BÖLÜM 7 2.1 YARIM DALGA DOĞRULTMAÇ TEMEL ELEKTRONİK BÖLÜM 7 2.1 YARIM DALGA DOĞRULTMAÇ Tüm elekronik cihazlar çalışmak için bir DC güç kaynağına (DC power supply) gereksinim duyarlar. Bu gerilimi elde emenin en praik ve ekonomik yolu şehir şebekesinde bulunan

Detaylı

TARİH BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI.

TARİH BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. TARİH BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. ÜNİVERSİTE ADI TÜRÜ PROGRAM Açıklaması Öğrenim T. OGR. SÜRE PUAN TÜRÜ 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2013- BAŞARI SIRASI (0,12) 2013

Detaylı

ÜNİVERSİTE PROGRAM EN KÜÇÜK PUAN ( TABAN PUAN) Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 462,659 ABANT İZZET BAYSAL Ü. (BOLU) Sosyoloji 382,533

ÜNİVERSİTE PROGRAM EN KÜÇÜK PUAN ( TABAN PUAN) Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 462,659 ABANT İZZET BAYSAL Ü. (BOLU) Sosyoloji 382,533 1 2 2010 ÖSYS KLAVUZUNA GÖRE TÜRKİYE DEKİ FELSEFE - FELSEFE GRUBU ÖĞRT - SOSYOLOJİ VE REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PROGRAMLARI TABAN PUNLARI KARŞILAŞTIRMASI ÜNİVERSİTE PROGRAM EN KÜÇÜK PUAN Rehberlik

Detaylı

TÜREN-GÖKMEN-TOKMAK TÜRKİYE DE E-TİCARET İŞLEM HACMİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: BİR MODEL ÖNERİSİ

TÜREN-GÖKMEN-TOKMAK TÜRKİYE DE E-TİCARET İŞLEM HACMİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: BİR MODEL ÖNERİSİ TÜRKİYE DE E-TİCARET İŞLEM HACMİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: BİR MODEL ÖNERİSİ Ufuk TÜREN 1 Yunus GÖKMEN 2 İsmail TOKMAK 3 ÖZET İnerne dünyayı küçük bir köy kadar kolay ulaşılabilir hâle

Detaylı

Üniversitelerin Elektrik, Elektronik, Bilgisayar, Biyomedikal Mühendislikleri Bölümlerinin. Alfabetik Sıralaması (2005 ÖSYM Puanlarına Göre)

Üniversitelerin Elektrik, Elektronik, Bilgisayar, Biyomedikal Mühendislikleri Bölümlerinin. Alfabetik Sıralaması (2005 ÖSYM Puanlarına Göre) Sıra No Üniversitelerin Elektrik, Elektronik, Bilgisayar, Biyomedikal Mühendislikleri Bölümlerinin Üniversite 1 Sabancı Üniversitesi (İSTANBUL) Vakıf Alfabetik Sıralaması (2005 ÖSYM Puanlarına Göre) Bölüm

Detaylı

TCMB FAĐZ KARARLARININ HĐSSE SENEDĐ PĐYASALARI ÜZERĐNE ETKĐSĐ

TCMB FAĐZ KARARLARININ HĐSSE SENEDĐ PĐYASALARI ÜZERĐNE ETKĐSĐ Cenral Bank Review Vol. 10 (July 2010), pp.23-32 ISSN 1303-0701 prin / 1305-8800 online 2010 Cenral Bank of he Republic of Turkey hp://www.cmb.gov.r/research/review/ TCMB FAĐZ KARARLARININ HĐSSE SENEDĐ

Detaylı

Tablo 6. Toplam Akademik Performans Puan

Tablo 6. Toplam Akademik Performans Puan Tablo 6. Toplam Akademik Performans Puan ÜNİVERSİTE Makale Atıf Toplam Yayın Doktora Ogretim Uyesi/Ogrenci TOPLAM PUAN 1 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ 156.44 184.57 195.39 155.32 46.65 738.39 2 ORTA DOĞU TEKNİK

Detaylı

TASARI DGS KURSLARI LİSANS PROGRAMLARINA GÖRE ALFABETİK OLARAK DÜZENLENMİŞ KARŞILAŞTIRMALI TABAN PUANLAR (2004-2008)

TASARI DGS KURSLARI LİSANS PROGRAMLARINA GÖRE ALFABETİK OLARAK DÜZENLENMİŞ KARŞILAŞTIRMALI TABAN PUANLAR (2004-2008) TASARI KURSLARI 2004 GAZİ ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğretmenliği EA 5 252,800 248,822 267,253 255.397 272,642 SELÇUK ÜNİVERSİTESİ (KONYA) Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğretmenliği

Detaylı

2015-2017 YATIRIMLARI VİZE TABLOSU KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL)

2015-2017 YATIRIMLARI VİZE TABLOSU KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL) KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL) 2015 2016 2017 800 0 800 884 0 884 975 0 975 A) DEVAM EDEN PROJELER I 800 0 800 a) 2015'den Sonraya Kalanlar 800 0 800 1998H050080 Açık ve Kapalı Spor

Detaylı

GÜÇ SİSTEMLERİNDE KADEME DEĞİŞTİRİCİ TRANSFORMATÖRLERİN KAOTİK OSİLASYONLARI

GÜÇ SİSTEMLERİNDE KADEME DEĞİŞTİRİCİ TRANSFORMATÖRLERİN KAOTİK OSİLASYONLARI GÜÇ SİSEMLERİNDE KADEME DEĞİŞİRİCİ RANSFORMAÖRLERİN KAOİK OSİLASYONLARI Kadir ABACI Mehme Ali YALÇIN Yılmaz UYAROĞLU 3 Hüseyin GELBERİ 4 Elekrik-Elekronik Mühendisliği Bölümü Sakarya Üniversiesi, Esenepe

Detaylı

En Küçük Puanı. Puan Türü. Kont. YGS- 2. Fatih Üniversitesi Hemşirelik (Tam Burslu) 5 422,34389 441,05042. Hacettepe

En Küçük Puanı. Puan Türü. Kont. YGS- 2. Fatih Üniversitesi Hemşirelik (Tam Burslu) 5 422,34389 441,05042. Hacettepe Üniversite Adı Programın Adı Puan Türü Kont. En Küçük Puanı En Büyük Puanı Şifa (Tam Burslu) MF-3 7 439,55166 464,54450 Şifa (%50 Burslu) MF-3 7 44,17197 437,58960 Fatih (Tam Burslu) Hacettepe Koç İstanbul

Detaylı

Ocak Havasının Sucakltğmnu, içerdiği Nem ftüktarnnm ve 1st içeriğinin BeKrlenmesi

Ocak Havasının Sucakltğmnu, içerdiği Nem ftüktarnnm ve 1st içeriğinin BeKrlenmesi MADENCİLİK Haziran June 1985 Cil Volume XXIV Sayı No 2 Ocak Havasının Sucaklğmnu, içerdiği Nem fükarnnm ve 1s içeriğinin BeKrlenmesi Deerminaion of he Mine Air Temperaure, Humidiy and Hea Value. Gündüz

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. 4 ANKARA ÜNİVERSİTESİ Devlet ANKARA Dil ve Tarih Coğrafya Fak. Antropoloji TM-3 325,416 283,745 57 218.000 4 MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ Devlet BURDUR Fen-Edebiyat Fak. Antropoloji TM-3 289,322 243,240

Detaylı

DÖVİZ KURU POLİTİKALARI VE TÜRKİYE DE DÖVİZ KURU OYNAKLIĞININ ETKİLEŞİMLERİ

DÖVİZ KURU POLİTİKALARI VE TÜRKİYE DE DÖVİZ KURU OYNAKLIĞININ ETKİLEŞİMLERİ ARAŞTIRMA RAPORU (Kamuya Açık) DÖVİZ KURU POLİTİKALARI VE TÜRKİYE DE DÖVİZ KURU OYNAKLIĞININ ETKİLEŞİMLERİ DR. MUSTAFA ÖZÇAM BAŞUZMAN ARAŞTIRMA DAİRESİ 27.02.2004 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ... 1 2. DÖVİZ KURU

Detaylı

2016-2018 YATIRIMLARI VİZE TABLOSU KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL)

2016-2018 YATIRIMLARI VİZE TABLOSU KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL) KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL) 2016 2017 884 0 884 999 0 999 1.110 0 1.110 2018 A) DEVAM EDEN PROJELER I 884 0 884 a) 2016'den Sonraya Kalanlar 884 0 884 1998H050080 Açık ve Kapalı Spor

Detaylı

Diabetik Retinopatinin Otomatik Algılanması Amacıyla. Göz Görüntüsünden Kan Damarlarının Eşiklenmesi

Diabetik Retinopatinin Otomatik Algılanması Amacıyla. Göz Görüntüsünden Kan Damarlarının Eşiklenmesi Diabeik Reinopainin Oomaik Algılanması Amacıyla Göz Görünüsünden Kan Damarlarının Eşiklenmesi Vasif NABİYEV, Salih BAHÇEKAPILI Karadeniz Teknik Üniversiesi, Mühendislik Fakülesi, Bilgisayar Mühendisliği

Detaylı

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ 2015-ÖSYS SPOR DALLARINDA ÜSTÜN BAŞARILI OLAN ADAYLAR İÇİN YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE KONTENJANLARI *** LÜTFEN TERCİHLERİNİZİ BELİRLEMEDEN ÖNCE BAKINIZ KOŞULLARINI OKUYUNUZ. PROGRAM PROGRAM ADI SÜRE

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

KİTAP ADI KONU YAYINEVİ SAYFA SAYI DİLİ BASIM TARİH KİTAP TÜR ISBN KONFERANS ADI KONFERANS KONUSU ÜLKE KONFERANS TÜRÜ TARİH

KİTAP ADI KONU YAYINEVİ SAYFA SAYI DİLİ BASIM TARİH KİTAP TÜR ISBN KONFERANS ADI KONFERANS KONUSU ÜLKE KONFERANS TÜRÜ TARİH ÖZGEÇMİŞ TC KİMLİK NO: PERSONEL AD: SOYAD: DOĞUM TARİHİ: SİCİL NO: UYRUK: EHLİYET: 17599029596 MEHMET ZİLE 10/1/70 12:00 AM A55893 TÜRKİYE B DİL ADI SINAV ADI PUAN SEVİYE YIL DÖNEM İngilizce TOEFL IBT

Detaylı

TASARI AKADEMİ YAYINLARI

TASARI AKADEMİ YAYINLARI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Aile ve Tüketici Bilimleri 4 EA 2 4 249412 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Akçakoca Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu 4 EA 5 15 220 228166 MARMARA ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL)

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. TABLO ÜNİVERSİTE Tür ŞEHİR FAKÜLTE/YÜKSOKUL PROGRAM ADI AÇIKLAMA DİL 3A GAZİ ÜNİVERSİTESİ Devlet ANKARA Adalet MYO Adalet YGS-3 388,141 427,210 50 3A AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Devlet ANTALYA Adalet MYO Adalet

Detaylı

20. ENSTİTÜLERE GÖRE LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ SAYILARI NUMBER OF GRADUATE STUDENTS IN THE VARIOUS GRADUATE SCHOOLS

20. ENSTİTÜLERE GÖRE LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ SAYILARI NUMBER OF GRADUATE STUDENTS IN THE VARIOUS GRADUATE SCHOOLS 124 TÜRKİYE TOPLAMI T 20971 16738 4233 71398 50986 20412 10693 8329 2364 TOTAL FOR TURKEY K 6856 5444 1412 24797 17661 7136 3981 3173 808 E 14115 11294 2821 46601 33325 13276 6712 5156 1556 ÜNİVERSİTELER

Detaylı

Verimlilik Dergisi T. C. BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI VERİMLİLİK GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2015/3

Verimlilik Dergisi T. C. BİLİM, SANAYİ VE TEKNOLOJİ BAKANLIĞI VERİMLİLİK GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2015/3 Verimlilik Dergisi Türk Mevdua Bankacılığı İçin Ekinlik Analizi: Küresel Finans Krizinin Ekileri Dr. Serdal ERGÜN Prof. Dr. Nezir KÖSE İzmir de İşlemelerin Sanayi Sicil Veri Tabanına Gönderdikleri Verilerin

Detaylı

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1 İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları İbrahim Üstünalp Mersin Üniversitesi İngilizce Öğretmen Adaylarının

Detaylı

Türkiye nin İthalat ve İhracat Bağımlılığı: Seçilmiş Ülke Örnekleri Üzerine Ampirik Bir Uygulama

Türkiye nin İthalat ve İhracat Bağımlılığı: Seçilmiş Ülke Örnekleri Üzerine Ampirik Bir Uygulama EGE AKADEMİK BAKIŞ / EGE ACADEMIC REVIEW Cil: 3 Sayı: 2 Nisan 203 ss. 9-208 Türkiye nin İhala ve İhraca Bağımlılığı: Seçilmiş Ülke Örnekleri Üzerine Ampirik Bir Uygulama Dependency of Impor and Expor of

Detaylı

ÜNİVERSİTELER YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMININ ADI TABAN PUANLAR

ÜNİVERSİTELER YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMININ ADI TABAN PUANLAR ÜNİVERSİTELER YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMININ ADI TABAN PUANLAR KONTENJANI 2004 DGS 2005 DGS 2006 DGS 2007 DGS GAZİ ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğretmenliği EA 5 252.800 248.822 267.253

Detaylı

THE CAUSALITY RELATION BETWEEN CONSUMER CONFIDENCE AND STOCK PRICES: CASE OF TURKEY. Abstract

THE CAUSALITY RELATION BETWEEN CONSUMER CONFIDENCE AND STOCK PRICES: CASE OF TURKEY. Abstract Ekonomik ve Sosyal Araşırmalar Dergisi, Bahar 20, Cil:7, Yıl:7, Sayı:, 7:53-65 TÜKETİCİ GÜVENİ VE HİSSE SENEDİ FİYATLARI ARASINDAKİ NEDENSELLİK İLİŞKİSİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ * Yusuf Volkan TOPUZ ** THE CAUSALITY

Detaylı

DEÜ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ FEN ve MÜHENDİSLİK DERGİSİ Cilt: 5 Sayı: 1 sh. 147 158 Ocak 2003

DEÜ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ FEN ve MÜHENDİSLİK DERGİSİ Cilt: 5 Sayı: 1 sh. 147 158 Ocak 2003 DEÜ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ FEN ve MÜHENDİSLİK DERGİSİ Cil: 5 Sayı: 1 sh. 147 158 Oak 003 MAKSİMUM GÜÇ NOKTAS İZLEYİCİLİ FOTOVOLTAİK SİSTEMLERİN OPTİMUM DİZAYN VE ÇALŞMA KOŞULLARNN ARAŞTRLMAS (NVESTGATON

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü 80000 Osmaniye/Türkiye Telefon : 03288251818/3688 Faks : 03288251866

ÖZGEÇMİŞ. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü 80000 Osmaniye/Türkiye Telefon : 03288251818/3688 Faks : 03288251866 Doç. Dr. ÖNDER KAŞKA Doğum Yılı: 1975 Yazışma Adresi : ÖZGEÇMİŞ Makine Mühendisliği Bölümü 80000 Osmaniye/ Telefon : 03288251818/3688 Faks : 03288251866 e-posta : EĞİTİM BİLGİLERİ onderkaska@osmaniye.edu.tr

Detaylı

Yabancı Sermaye Yatırımlarının Ekonomik Büyümeye Olan Etkisinin Türkiye Bağlamında Test Edilmesi

Yabancı Sermaye Yatırımlarının Ekonomik Büyümeye Olan Etkisinin Türkiye Bağlamında Test Edilmesi Yabancı Sermaye Yaırımlarının Ekonomik Büyümeye Olan Ekisinin Türkiye Bağlamında Tes Edilmesi Yrd. Doç. Dr. Yusuf DEMİR Süleyman Demirel Üniversiesi, İİBF. Öze Bu çalışma; uluslararası sermaye harekelerinin

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Fen Bilgisi Öğretmenliği MF-2 67 67 267,57 293,61 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Biyoloji (İngilizce) MF-2 72 68 210,65 294,51 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

Siyasal Katılmayı Etkileyen Faktörler Üzerine Bir Araştırma: Tavşanlı - Kütahya Örneği. Hasan DURAN

Siyasal Katılmayı Etkileyen Faktörler Üzerine Bir Araştırma: Tavşanlı - Kütahya Örneği. Hasan DURAN Siyasal Kaılmayı Ekileyen Fakörler Üzerine Bir Araşırma: Tavşanlı - Küahya Örneği Hasan DURAN Öze: Demokraik bir devlee bireyler, siyasal alanla ilgili eylemlere kaılır, siyasal mekanizmaları ekiler ve

Detaylı

Rüzgar Türbinlerinde Kapasite Faktörü ve Türbin Sınıfı ĠliĢkisi

Rüzgar Türbinlerinde Kapasite Faktörü ve Türbin Sınıfı ĠliĢkisi 6 h Inernaional Advanced Technologies Symposium (IATS 11), 16-18 May 11, Elazığ, Turkey Rüzgar Türbinlerinde Kapasie Fakörü ve Türbin ı ĠliĢkisi N.S. Çein 1, H. Çelik, K. BaĢaran 3 1 Ege Üniversiesi, Izmir/Türkiye,

Detaylı

2009 ÖSYS'de LİSANS PROGRAMLARINA OKUL BİRİNCİLİĞİ KONTENJANINDAN YERLEŞENLER Hazırlayan: Burak KILANÇ, Tercih Bülteni TV Programı Akademik Danışmanı

2009 ÖSYS'de LİSANS PROGRAMLARINA OKUL BİRİNCİLİĞİ KONTENJANINDAN YERLEŞENLER Hazırlayan: Burak KILANÇ, Tercih Bülteni TV Programı Akademik Danışmanı 2009 ÖSYS'de LİSANS PROGRAMLARINA BİRİNCİLİĞİ NDAN LER TÜRÜ LİSANS PROGRAMI EK LA EK DİL 1 Amerikan Kültürü ve Edebiyatı EGE ÜNİVERSİTESİ 2 1 1 1 4921 DİL 1 İngiliz Dili ve Edebiyatı BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

KASIM 2009 DA YÖK ÜN 2008 YAYIN SAYILARI VE LİSTEYE YENİ EKLEDİĞİ ÜNİVERSİTELERLE İLGİLİ VERİLER DE KULLANILARAK YENİ SIRALAMA İLAN EDİLECEKTİR

KASIM 2009 DA YÖK ÜN 2008 YAYIN SAYILARI VE LİSTEYE YENİ EKLEDİĞİ ÜNİVERSİTELERLE İLGİLİ VERİLER DE KULLANILARAK YENİ SIRALAMA İLAN EDİLECEKTİR TÜRK ÜNİVERSİTELERİ NİN AKADEMİK PERFORMANSA GÖRE SIRALAMASI TOPLAM PUAN TABLOLARI (HAZİRAN - 2009 ) Tabloların hazırlanmasında kullanılan 9 indikatörle ilgili tüm verilere www.uralalkbulut.com.tr adresindeki

Detaylı