BRANŞ SIRA NO. KİMLİK NO. PUAN Almanca Öğretmenliği Almanca Öğretmenliği Almanca Öğretmenliği
|
|
|
- Ediz Vural
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Almanca Öğretmenliği Almanca Öğretmenliği Almanca Öğretmenliği Beden Eğitimi (B) Öğretmenliği Beden Eğitimi (B) Öğretmenliği Beden Eğitimi (B) Öğretmenliği Beden Eğitimi (B) Öğretmenliği Beden Eğitimi (B) Öğretmenliği Beden Eğitimi (B) Öğretmenliği Beden Eğitimi (B) Öğretmenliği Beden Eğitimi (B) Öğretmenliği Beden Eğitimi (B) Öğretmenliği Beden Eğitimi (B) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği Sayfa: 1
2 Biyoloji - Fen Bil (ING-TR) Öğretmenliği Biyoloji - Fen Bil (ING-TR) Öğretmenliği Biyoloji - Fen Bil (ING-TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(ING-TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(TR) Öğretmenliği Coğrafya-Sosyal Bilgiler(TR) Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği Sayfa: 2
3 Fizik- Fen Bil (ING-TR) Öğretmenliği Fransızca Öğretmenliği Fransızca Öğretmenliği Grafik fotoğraf ve Matbaa Öğretmenliği Grafik fotoğraf ve Matbaa Öğretmenliği Grafik fotoğraf ve Matbaa Öğretmenliği Grafik fotoğraf ve Matbaa Öğretmenliği Grafik fotoğraf ve Matbaa Öğretmenliği Grafik fotoğraf ve Matbaa Öğretmenliği Grafik fotoğraf ve Matbaa Öğretmenliği Güzellik ve Saç Bakımı Öğretmenliği Güzellik ve Saç Bakımı Öğretmenliği İlkokul Öğretmenliği İlkokul Öğretmenliği İlkokul Öğretmenliği İlkokul Öğretmenliği İlkokul Öğretmenliği Makine Teknolojisi Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Sayfa: 3
4 Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Matematik (ING-TR) Öğretmenliği Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Öğretmenliği Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Öğretmenliği Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Öğretmenliği Mobilya ve İç Mekan Tasarımı Öğretmenliği Motorlu Araçlar Teknolojisi Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Sayfa: 4
5 Müzik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği Özel Ders Öğretmenliği (Okul Öncesi)Öğretmenliği Özel Ders Öğretmenliği (Okul Öncesi)Öğretmenliği Özel Ders Öğretmenliği (Okul Öncesi)Öğretmenliği Özel Ders Öğretmenliği (Okul Öncesi)Öğretmenliği Özel Ders Öğretmenliği (Okul Öncesi)Öğretmenliği Özel Ders Öğretmenliği (Okul Öncesi)Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Sayfa: 5
6 Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenliği Tarım Teknolojisi Öğretmenliği Sayfa: 6
7 Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Tarih-Sosyal Bilgiler (TR) Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Sayfa: 7
8 Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Sayfa: 8
9 Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Yapı Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Sayfa: 9
10 Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Sayfa: 10
11 Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Sayfa: 11
12 Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Sayfa: 12
13 Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Sayfa: 13
14 Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Sayfa: 14
15 Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Sayfa: 15
16 Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Geçici İlkokul Sınıf Öğretmenliği Sayfa: 16
BRANŞ SIRA NO. KİMLİK NO. PUAN Aile ve Tüketici Hizmetleri 1 217902 77 Aile ve Tüketici Hizmetleri 2 219519 60
Aile ve Tüketici Hizmetleri 1 217902 77 Aile ve Tüketici Hizmetleri 2 219519 60 Beden Eğitimi (B) Öğretmenliği 1 209812 39 Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği 1 185582 61 Beden Eğitimi (E) Öğretmenliği 2 162701
TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ (1)
KKTC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015 2016 ÖĞRETİM YILI GENEL ORTAÖĞRETİM DAİRESİ ve MESLEKİ TEKNİK ÖĞRETİM DAİRESİ MÜDÜRLÜKLERİ KADROLARINDAKİ MUHTEMEL MÜNHALLER TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ (3) c.
c. Muhtemel Münhal Yeri : Güzelyurt Türk Maarif Koleji + Erenköy Lisesi (1)
KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI GENEL ORTAÖĞRETİM DAİRESİ MÜDÜRLÜĞÜ VE MESLEKİ TEKNİK ÖĞRETİM DAİRESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2016-2017 ÖĞRETİM YILI MUHTEMEL ÖĞRETMEN MÜNHALLERİ COĞRAFYA
GÜZ YARIYILI HAFTALIK DERS PROGRAMI (YÜKSEK LİSANS TEZSİZ YÜKSEK LİSANS) DERS SAATİ 08:30 09:15 09:25 10:10
6 7 8 0-06 GÜZ YARIYILI HAFTALIK PROGRAMI (YÜKSEK LİSANS TEZSİZ YÜKSEK LİSANS) 08:0 09: 09: 0:0 0:0 :0 : :00 :00 : : :0 :0 : : 6:0 (A ŞUBESİ)- (A ŞUBESİ)- (A ŞUBESİ)- (B ŞUBESİ) (B ŞUBESİ) (B ŞUBESİ) EBE
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ÖĞRETMENLİĞİ (1) b. Kadro Sayısı : GOÖD 1
KKTC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 2014 2015 ÖĞRETİM YILI GENEL ORTAÖĞRETİM DAİRESİ ve MESLEKİ TEKNİK ÖĞRETİM DAİRESİ MÜDÜRLÜKLERİ KADROLARINDAKİ MUHTEMEL MÜNHALLER TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ (1) c.
d. Aranan Nitelikler : Bir üniversitenin ilgili bölümünden mezun olmak
KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI GENEL ORTAÖĞRETİM DAİRESİ MÜDÜRLÜĞÜ VE MESLEKİ TEKNİK ÖĞRETİM DAİRESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2017-2018 ÖĞRETİM YILI MUHTEMEL ÖĞRETMEN MÜNHALLERİ COĞRAFYA
ÖNCELİK ALAN ADI MİNİMUM PUAN ATANAN SAYI BAŞVURU SAYI TARİH
ÖNCELİK ALAN ADI MİNİMUM PUAN ATANAN SAYI BAŞVURU SAYI TARİH 1 Adalet 76,92152 28 156 19.9.2014 1 Adalet 78,31843 6 105 5.2.2015 2 Adalet 6 6.2.2015 1 Aile ve Tüketici Hizmetleri 66,24 23 52 19.9.2014
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇİFT ANADAL/YANDAL KONTENJAN TABLOSU
2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇİFT ANADAL/YANDAL KONTENJAN TABLOSU Üst Birim Adı Birim Adı Süre Atatürk Eğitim Fakültesi Almanca Öğretmenliği (Almanca) 4 DİL-1 10 6 Sosyal ve Beşeri Bilimler Temel Alanları
GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ 5.sınıf İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ 1 1 1 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ 1 1 1 SINIF ÖĞRETMENLİĞİ 1 1 1 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ 1 1 1 SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ 1 1 1 MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ
LİSE MEZUNU OLARAK MESLEKÎ AÇIK ÖĞRETİM LİSESİNE KAYIT OLAN ÖĞRENCİLERİN MEZUNOLDUKLARI ALANLARA
MEZUNOLDUKLARI ALANLARA ve KAYIT OLDUKLARI ALANLARA GÖRE UZAKTAN EĞİTİMLE ALMAK ZORUNDA OLDUKLARI ALAN DERSLERİ GENEL KÜLTÜR ALANI SORUMLU DERSLER VE KODLARI Ahşap Teknolojisi Alanı Bilişim Teknolojileri
TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FARABİ DEĞİŞİM KONTENJANLARI (2015/2016 AKADEMİK YILI)
TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FARABİ DEĞİŞİM KONTENJANLARI (05/06 AKADEMİK YILI) EĞİTİM FAKÜLTESİ Almanca Öğretmenliği BÖTE Fen Bilgisi Öğretmenliği İngilizce Öğretmenliği Matematik Öğretmenliği Müzik Öğretmenliği
Çukurova Üniversitesi Taban Puanları
2012-2013 Üniversitesi Taban Puanları 2012-2013 yılı yerleştirme sonuçlarına göre Üniversitesi nin Lisans, Meslek Yüksekokulu ve Önlisans programları taban puanları, kontenjanları 4 YILLIK BÖLÜMLER Üniversite
TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ (2) GOÖD 2 Muhtemel Münhal Yeri. REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ÖĞRETMENLİĞİ (3) GOÖD 3 Muhtemel Münhal Yeri
2013-2014 ÖĞRETİM YILI ÖĞRETMEN MÜNHALLER TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ (4) GOÖD 4 1 Lefke Gazi Lisesi+ Erenköy Lisesi 2 Lapta Yavuzlar Lisesi+Erenköy Lisesi 3 Lapta Yavuzlar Lisesi+Erenköy Lisesi
2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf. Yurt Dışı 5.yy. Yurt İçi 3. yy. Yurt Dışı 9.yy. Yurt Dışı 3.yy. Yurt İçi 7. yy. Yurt İçi 5. yy. Yurt İçi 9.
Adalet Meslek Yüksekokulu Adalet 2 YGS-3 3 1 Adalet Meslek Yüksekokulu Ceza İnfaz ve Güvenlik Hizmetleri 2 YGS-5 2 1 Atatürk Eğitim Fakültesi Almanca Öğretmenliği (Almanca) 4 DİL-1 2 1 2 1 Atatürk Eğitim
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI UYGUN GÖRÜLEN ÖNLİSANS VE LİSANS KURUMİÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJAN TABLOSU
2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI UYGUN GÖRÜLEN ÖNLİSANS VE LİSANS KURUMİÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJAN TABLOSU 2. Sınıf Adalet Meslek Yüksekokulu Adalet 2 YGS-3 0 3 Adalet Meslek Yüksekokulu Ceza İnfaz
Taraf DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ D-35 FARABİ 01
Taraf DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ D-35 FARABİ 01 Kurum Koordinatörü Prof. Dr. Banu DURUKAN E-posta: banu.durukan@deu.edu.tr Tel: 0 232 412 10 29 Fax: 0 232 412 10 56 res: Dış İlişkiler Koordinatörlüğü Cumhuriyet
AKADEMİK YILI (GELEN ÖĞRENCİ) FARABİ KONTENJANLARI
2017-2018 AKADEMİK YILI (GELEN ÖĞRENCİ) FARABİ KONTENJANLARI Üniversitemiz, belirlemiş olduğu kontenjana göre üniversitelerden gelen başvuruları sınıf bazında genel akademik ortalamaya göre değerlendirmektedir.
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI ÇİFT ANADAL LİSANS DİPLOMA PROGRAMI KONTENJANLARI
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 436 İktisat 43 Tüm İktisat (İ.Ö) 43 Tüm Maliye 36 Tüm İkt. Ve İdari Bilimler Fak. Pr. Maliye (İ.Ö) 36 Tüm İkt. Ve İdari Bilimler Fak. Pr. 10 Tüm İkt. Ve İdari Bilimler
Puan Türü ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU
Program Kodu 01 0 0107 04 047 0 07 04 01 0 01 04 07 00 041 04 04 011 011171 011147 0111 01114 01114 011174 0101 01111 014 0111 0107 01 0107 Program Adı Adalet Adalet (%0 Burslu) Adalet (Uzaktan Eğitim)
T.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
T.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Güz döneminde Enstitümüz Anabilim Dallarına alınacak Doktora ve Yüksek Lisans (Tezli-Tezsiz) öğrenci kontenjanları
T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ YANDAL KONTENJAN BİLDİRME FORMU Form
Eğitim Fakültesi Fakülte Kurulu Tarihi 07.08.07 Fakülte Kurulu Sayısı 5 07-08 Eğitim-Öğretim Yılı Yandal Programı Açacak Bölüm.SINIF 3.SINIF Yandal Programına Öğrenci Kabul Edilecek Bölümler Fen Bilgisi
MARMARA ÜNİVERSİTESİ FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI BÖLÜM ÖĞRENCİ KONTENJANLARI
2015-2016 MARMARA ÜNİVERSİTESİ FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI BÖLÜM ÖĞRENCİ KONTENJANLARI ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi 5 5 5 - Zihin Engelliler Eğitimi 1 1 1 - Zihin Engelliler
T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL KONTENJAN BİLDİRME FORMU Form
Eğitim Fakültesi Fakülte Kurulu Tarihi 07.08.07 Fakülte Kurulu Sayısı 5 07-08 Eğitim-Öğretim Yılı Çift Anadal Açacak Bölüm.SINIF 3.SINIF Çift Anadal Programına Öğrenci Kabul Edilecek Bölümler Fen Bilgisi
GAZİ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI GELEN ÖĞRENCİ KONTENJANLARI
GAZİ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI GELEN ÖĞRENCİ KONTENJANLARI GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ 5.sınıf İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ 4 4 4 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ 4 4 4
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ D15-FARABİ-01. Fen Edebiyat Fakültesi, BURDUR. E-posta: farabi@mehmetakif.edu.tr YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ D65-FARABİ-01
Taraf MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ D15-FARABİ-01 Yrd. Doç. Dr. Özgecan KORKMAZ AĞAOĞLU Kurum Koordinatörü Fen Edebiyat Fakültesi, BURDUR Tel: 0 248 213 32 35 E-posta: farabi@mehmetakif.edu.tr Taraf YÜZÜNCÜ
Gaziosmanpaşa Üniversitesi Taban Puanları
2012-2013 Üniversitesi Taban Puanları 2012-2013 yılı yerleştirme sonuçlarına göre Üniversitesi nin Lisans, Meslek Yüksekokulu ve Önlisans programları taban puanları, kontenjanları 4 YILLIK BÖLÜMLER Üniversite
T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 Güz Yarıyılı Anabilim / Bilim Dalları - Lisansüstü Öğrenci Kontenjanları
T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 Güz Yarıyılı Anabilim / Bilim Dalları - Lisansüstü Öğrenci Kontenjanları ANABİLİM DALI BİLİM DALI Ales Puan Türü Türk Uyruklu Ünip
AYRANCI AYSEL YÜCETÜRK ANADOLU LİSESİ KURS PROGRAMI DİL VE ANLATIM 2 3 TÜRK EDEBİYATI 3 3 TARİH 2 3 COĞRAFYA 2 3 MATEMATİK 6 5 FİZİK 2 3 KİMYA 2 3
9.SINIFLAR (En fazla üç ders seçilebilir ) TARİH 2 3 COĞRAFYA 2 3 MATEMATİK 6 5 FİZİK 2 3 KİMYA 2 3 BİYOLOJİ 2 3 ingilizce 6 5 ( istediğiniz kurs öğretmenini adını yazınız) na katılmak isteyen öğrenciler
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Karadeniz Teknik Üniversitesi, Yan Dal ve Yaz Dönemi Yönetmeliği uyarınca 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılı bahar yarıyılında Yan Dal eğitim-öğretimine başvuru
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PR. 3 1 3 1 MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PR. 2 0 2 0 RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ PR. 3 0 3 0 FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PR.
ADALET MESLEK YÜKSEKOKULU ADALET PR. 2 1 ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ PR. 0 0 0 0 REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PR. 3 1 3 1 MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ PR. 2 0
KPSS ARAŞTIRMASI (MEB-Öğretmenlikler) Kadro Sayısı. Kadro Sayısı. Atanan Sayısı
ı 7028-1 0 26 78,318 0 30 76,922 0 8 79,131 0 64 78,124 7028-1 Adalet ( 1. Öncelik) ( 1. Öncelik) 26 78,318 30 76,922 8 79,131 64 78,124 7028-2 Adalet ( 2. Öncelik) ( 2. Öncelik) 0 0,000 0 0,000 0 0,000
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ D-35 FARABİ 01
Taraf Kurum Koordinatörü DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ D-35 FARABİ 01 Prof. Dr. Banu DURUKAN E-posta: banu.durukan@deu.edu.tr Tel: 0 232 412 10 29 Fax: 0 232 412 10 56 res: Dokuz Eylül Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
--> İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİNİN VERMİŞ OLDUĞU KONTENJANLAR <--
www.mebpersonel.com Ziyaret Ediniz --> İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİNİN VERMİŞ OLDUĞU KONTENJANLAR
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2010-2011 Yılı Taban ve Tavan Puanları
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 2010-2011 Yılı Taban ve Tavan Puanları Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi bölümleri 2010-2011 yılı taban ve tavan puanları Merkezi Yerleştirme ile Öğrenci Alan Yükseköğretim
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YANDAL KONTENJANLARI EĞİTİM FAKÜLTESİ
06-07 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YANDAL KONTENJANLARI EĞİTİM FAKÜLTESİ Yandal Açacak Bölüm.SINIF 3.SINIF Yandal Programına Öğrenci Kabul Edilecek Bölüm Almanca Öğretmenliği 6 6 Eğitim Fakültesinin her programı
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YAN DAL LİSANS PROGRAMI KONTENJANLARI YAN DAL LİSANS PROGRAMI KONTENJANI
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 01-015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KONTENJANLARI İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 5 İktisat 3 Tüm İktasit (İÖ) Tüm Maliye 3 Tüm İkt. Ve İdari Bilimler Fak. Pr. Maliye (İÖ)
ORTAÖĞRETİM MEZUNLARI İÇİN ARANAN NİTELİKLER
2001 Ortaöğretim Kurumlarının herhangi bir alanından mezun 2003 Ortaöğretim Kurumlarının Adalet Alanı ve Dalları veya Büro Yönetimi Alanı - Hukuk Sekreterliği Dalından mezun 6001 * ADALET ALANI VE DALLARI
ORTAÖĞRETİM MEZUNLARI İÇİN ARANAN NİTELİKLER (2015 EKPSS/KURA TERCİH KILAVUZU)
2003 2003 Ortaöğretim Kurumlarının Adalet Alanı ve Dalları veya Büro Yönetimi Alanı - Hukuk Sekreterliği Dalından mezun Ortaöğretim Kurumlarının Adalet Alanı ve Dalları veya Büro Yönetimi Alanı - Hukuk
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMI
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMI Taban Tavan Puanı Puanı TIP FAKÜLTESİ 543,699 527,246 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri 412,719 351,322 Çalışma Ekonomisi
ÖĞRETMENLİK ALANLARI, ATAMA VE DERS OKUTMA ESASLARINA İLİŞKİN ÇİZELGE
ÖĞRETMENLİK ALANLARI, ATAMA VE DERS OKUTMA ESASLARINA İLİŞKİN ÇİZELGE SIRA NO 1 2 3 ATAMAYA ESAS OLAN ALAN Almanca Arapça Beden Eğitimi (Değişik 18/08/2015 MEZUN OLDUĞU YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMI / FAKÜLTE
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ D15-FARABİ-01. Fen Edebiyat Fakültesi, BURDUR. Tel: 0 248 213 32 35. E-posta: farabi@mehmetakif.edu.
Taraf MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ D15-FARABİ-01 Yrd. Doç. Dr. Özgecan KORKMAZ AĞAOĞLU Kurum Koordinatörü Fen Edebiyat Fakültesi, BURDUR Tel: 0 248 213 32 35 E-posta: farabi@mehmetakif.edu.tr Taraf HARRAN
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ÇİFT ANADAL VE YANDAL BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ 016-017 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ÇİFT ANADAL VE YANDAL BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ Başvuru Tarihi Değerlendirme Tarihi Başlangıç Bitiş Başlangıç Bitiş Sonuç İlan Tarihi.01.017
EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ MERKEZİ YERLEŞTİRMEYLE YAPILACAK YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARINDA KULLANILACAK TABAN PUAN VE KONTENJANLAR
20142015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ MERKEZİ YERLEŞTİRMEYLE YAPILACAK YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARINDA KULLANILACAK TABAN PUAN VE KONTENJANLAR 2013 2012 2011 Eğitim Fakültesi ( İkinci Sınıflar ve Hazırlık
ORGANİZASYON BAZINDA ÖĞRENCİ SAYILARI
Alucra Turan Bulutçu Meslek Yüksekokulu Bankacılık ve Sigortacılık 164 Bankacılık ve Sigortacılık 138 Büro Yönetimi ve Sekreterlik 6 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı 99 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇİFT ANADAL KONTENJANLARI EĞİTİM FAKÜLTESİ
06-07 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇİFT ANADAL KONTENJANLARI EĞİTİM FAKÜLTESİ.SINIF.SINIF AlmancaÖğretmenliği 6 6 Eğitim Fakültesinin her programı (I. Öğretim) Fransızca Öğretmenliği 6 6 Eğitim Fakültesinin her
Ek-1 Balıkesir Üniversitesi Eğitim Öğretim Hizmeti Birimleri ve Alt Birimleri Eğitim Dili Birinci Ebelik. Türkçe Yüksekokulu. Birinci Hemşirelik
Ek-1 Balıkesir Üniversitesi Eğitim Hizmeti Birimleri ve Alt Birimleri Akademik Birim Bölüm Program Program Eğitim Dili Seviyesi Türü Ebelik Balıkesir Sağlık Hemşirelik Antrenörlük Eğitimi Beden Eğitimi
Anadolu Üniversitesi Taban Puanları
2012-2013 Üniversitesi Taban Puanları 2012-2013 yılı yerleştirme sonuçlarına göre Üniversitesi nin Lisans, Meslek Yüksekokulu ve Önlisans programları taban puanları, kontenjanları 4 YILLIK BÖLÜMLER Üniversit
ORTAÖĞRETİM MEZUNLARI İÇİN ARANAN NİTELİKLER
2001 Ortaöğretim Kurumlarının herhangi bir alanından mezun 2003 Ortaöğretim Kurumlarının Adalet Alanı ve Dalları veya Büro Yönetimi Alanı - Hukuk Sekreterliği Dalından 6001 mezun * ADALET ALANI VE DALLARI
GÜZ YARIYILI BAŞI ÖĞRENCİ SAYILARI
2016-2017 GÜZ YARIYILI BAŞI ÖĞRENCİ SAYILARI 17.10.2016 Ağlasun Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 3 2 5 Bilgisayar Programcılığı 95 30 125 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.)
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
BİLGİSAYAR VE BİLİŞİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ 15 BİLGİSAYAR VE BİLİŞİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ (İÖ) 15 BİLGİSAYAR VE BİLİŞİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BİLİŞİM SİSTEMLERİ
ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TABAN VE TAVAN PUANLARI EN KÜÇÜK PUAN TÜRÜ
ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ 2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TABAN VE TAVAN PUANLARI PUAN TÜRÜ EN KÜÇÜK GENEL BAŞARI SIRASI* EN BÜYÜK OKUL BİRİNCİSİ EN EN KÜÇÜK BÜYÜK KODU BÖLÜMÜN ADI KON. YER. Eğitim Fakültesi
BAHAR YARIYILI BAŞI ÖĞRENCİ SAYILARI
Ağlasun Meslek Yüksekokulu 2016-2017 BAHAR YARIYILI BAŞI ÖĞRENCİ SAYILARI 3.03.2017 Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 3 2 5 Bilgisayar Programcılığı 88 29 117 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.)
PUAN TÜRÜ BURS ORANI EĞİTİM DİLİ. İngilizce Öğretmenliği DİL-1 DİL-1 ÜCRETLİ TÜRKÇE 226, ,062
FAKÜLTE ADI PROGRAM ADI 2016 PUAN TÜRÜ PUAN TÜRÜ İngilizce Öğretmenliği DİL-1 DİL-1 İngilizce Öğretmenliği DİL-1 DİL-1 İngilizce Öğretmenliği DİL-1 DİL-1 BURS ORANI EĞİTİM DİLİ 2010 Taban 2011 Taban 2012
ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANLARI VE BAŞVURU KOŞULLARI
ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI ÜSTÜ KONTENJANLARI VE ANABİLİM DALI VE YÜKSEK DOKTORA Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık 10 2 - - Başvurduğu alanda
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ÇİFT ANADAL VE YANDAL KONTENJANLARI,BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ
017-018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ÇİFT ANADAL VE YANDAL KONTENJANLARI,BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ Başvurular Fakültelerde Dekanlıklara,Yüksekokul ve Meslek Yüksekokulların'da Müdürlüklere
Adnan Menderes Üniversitesi Taban Puanları
2012-2013 Üniversitesi Taban Puanları 2012-2013 yılı yerleştirme sonuçlarına göre Üniversitesi nin Lisans, Meslek Yüksekokulu ve Önlisans programları taban ve tavan puanları 4 YILLIK BÖLÜMLER Üniversite
9. SINIF. final 9. Sınıf Aylık Dergi Seti FİNAL EĞİTİM KURUMLARINDA ÖĞRENCİLERE VERİLECEK KAYNAKLAR. TOPLAM - 110t. Kurumun KDV li Alış Fiyatı
9. Sınıf Aylık 9. SINIF 9. Sınıf Aylık Türk Dili ve Edebiyatı Bilgi Bankası Fen Bilimleri Bilgi Bankası TOPLAM - 110t Sipariş Verilecek Yayıncılık 10. Sınıf Aylık 10. SINIF 10. Sınıf Aylık Türk Dili ve
T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ Güz Yarıyılı Anabilim / Bilim Dalları - Lisansüstü Öğrenci Kontenjanları
Türk T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 Güz Yarıyılı Anabilim / Bilim Dalları - Lisansüstü Öğrenci Kontenjanları Eğitim Bilimleri Eğitim Programları ve Öğretim Rehberlik
G E N E L T O P L A M
Okul Kodu MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ 2012-2013 AKADEMİK YILI GÜZ YARIYILI BAŞLANGICI ÖĞRENCİ SAYILARI ÖNLİSANS / LİSANS / LİSANSÜSTÜ E K TOPLAM 12 Eğitim Fakültesi 1308 2349 3657 13 Fen-Edebiyat Fakültesi
ÖD : ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ
Taraf Kurum Koordinatörü Taraf Kurum Koordinatörü KAFKAS ÜNİVERSİTESİ D36-FARABİ-01 Doç. Dr. Onur ATAKİŞİ Tel: 0474 5 11 57-0474 5 11 50..56 ( 1117) Faks: 0474 5 11 61 E-Posta : farabi@kafkas.edu.tr ATATÜRK
FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ
Başvuru Tarihi Değerlendirme Tarihi Kesin Kayıt Tarihi Sonuç İlan Tarihi Üniversite Adı Başlangıç Bitiş Başlangıç Bitiş Başlangıç Bitiş TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YANDAL PROGRAMI KONTENJANLARI
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 55 İktisat 5 Tüm İktisat (İÖ) 3 Tüm Maliye 5 Tüm İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Programları Maliye (İ.Ö) 3 Tüm İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Programları
L İ S A N S T O P L A M
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ 2012-2013 AKADEMİK YILI BAHAR YARIYILI BAŞLANGICI ÖĞRENCİ SAYILARI Okul Kodu ÖNLİSANS / LİSANS / LİSANSÜSTÜ E K TOPLAM 12 Eğitim Fakültesi 1294 2300 3594 13 Fen-Edebiyat
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ D15-FARABİ-01. Fen Edebiyat Fakültesi, BURDUR. Tel: E-posta:
Taraf MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ D15-FARABİ-01 Yrd. Doç. Dr. Özgecan KORKMAZ AĞAOĞLU Kurum Koordinatörü Fen Edebiyat Fakültesi, BURDUR Tel: 0 248 213 32 35 E-posta: farabi@mehmetakif.edu.tr Taraf ULUDAĞ
Erciyes Üniversitesi Taban Puanları
2012-201 Üniversitesi Taban Puanları 2012-201 yılı yerleştirme sonuçlarına göre Üniversitesi nin Lisans, Meslek Yüksekokulu ve Önlisans programları taban puanları, kontenjanları 4 YILLIK BÖLÜMLER Üniversit
TABLO-1 Tercih Edilebilecek Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programları
100150077 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ 5007 Biyoloji 50 SAY 100150110 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ 5011 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi 10 EA 100150137 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ 5013 Din Kültürü
G E N E L T O P L A M
Okul Kodu MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ 2011-2012 AKADEMİK YILI BAHAR YARIYILI BAŞLANGICI ÖĞRENCİ SAYILARI ÖNLİSANS / LİSANS / LİSANSÜSTÜ E K TOPLAM 12 Eğitim Fakültesi 1419 2373 3792 13 Fen-Edebiyat
Manisa Celal Bayar Üniversitesi 2018 YKS Yükseköğretim Programlarının En Küçük ve En Büyük Puanları Listesi (Tablo 4 Lisans)
Manisa Celal Bayar Üniversitesi 2018 YKS Yükseköğretim larının ve ları Listesi (Tablo 4 Lisans) Adı Türü Kont. Yerleşen 102510017 Fen Bilgisi Öğretmenliği SAY 60 9 250,93445 262,53435 102510608 İlköğretim
T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 Bahar Yarıyılı Anabilim / Bilim Dalları - Lisansüstü Öğrenci Kontenjanları
T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 Bahar Yarıyılı Anabilim / Bilim Dalları - Lisansüstü Öğrenci Kontenjanları ANABİLİM DALI BİLİM DALI Ales Puan Türü Türk Uyruklu
ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ KONTENJANLARI
ÜLKE Üniversite Akademik Birim Eğitim dili Alan İsmi Derece Devlet Medeniyet ve İncesanat ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ KONTENJANLARI Güzel Sanatlar Fakültesi Güzel Sanatlar (Resim) X X X 10 Tasarım, (Grafik-Görsel
ORGANİZASYON BAZINDA ÖĞRENCİ SAYILARI
Alucra Turan Bulutçu Meslek Yüksekokulu Bankacılık ve Sigortacılık 68 Bankacılık ve Sigortacılık 7 Büro Yönetimi ve Sekreterlik Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı 06 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI LİSANS. 2.Sınıf
217-218 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI LİSANS YOPKODU GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ (TOKAT) Eğitim Fakültesi YOPADI 2.Sınıf 3.sınıf 4.sınıf 5.Sınıf Yurt İçi Yurt
ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ
Ağlasun Meslek Yüksekokulu ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ 1 Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 8 3 11 Bilgisayar Programcılığı 36 31 67 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.) 23 15 38 Büro Yönetimi ve Yönetici
Puan Türü YGS- 2. Hemşirelik. Gastronomi ve Mutfak Sanatları YGS- 4. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği YGS- 1. Fen Bilgisi Öğretmenliği
Program Adı Fakülte Bölüm Bolu Sağlık Bolu Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Diş Hekimliği Diş Hekimliği (KKTC Uyruklu) Hemşirelik Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Fen
Puan Türü YGS- 2. Almanca Öğretmenliği DİL- 1. Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği YGS- 1. Fen Bilgisi Öğretmenliği
4 Yıllık Bölümler Lisans programları Program Adı Fakülte Bölüm Bursa Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Almanca Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Fen Bilgisi Fransızca İlköğretim Matematik İngilizce Okul
LİSANS PROGRAMLARI BÖLÜMÜN ADI. Eczacılık Fakültesi. Eğitim Fakültesi 2016 TERCİH BURSU 2015 BAŞARI SIRASI PUAN TÜRÜ
Eczacılık Fakültesi BÖLÜMÜN ADI LİSANS PROGRAMLARI Eczacılık Fakültesi (Ücretli) 40 MF-3 108.000 Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (Ücretli) 5 YGS-1 Bilgisayar ve Öğretim
BİRİM. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI EK MADDE-1 (Merkezi Yerleştirme Puanı ile Geçişler) KONTENJANLARI
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI EK MADDE-1 (Merkezi Yerleştirme Puanı ile Geçişler) KONTENJANLARI BİRİM TIP FAKÜLTESİ Tıp - 270 275 275 275 230 225 81 83 83 83 69 68 İktisat
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILINDA YURT DIŞINDAN KABUL EDİLEN ÖĞRENCİLERDEN ALINACAK ÖĞRENİM ÜCRETLERİ MİKTARLARI 2017 YILI GİRİŞLİ ÖĞRENCİLER
ALT ANAMUR MESLEK YÜKSEKOKULU BAHÇE TARIMI 600,00 ANAMUR MESLEK YÜKSEKOKULU BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI 600,00 ANAMUR MESLEK YÜKSEKOKULU İŞLETME YÖNETİMİ 600,00 ANAMUR MESLEK YÜKSEKOKULU PAZARLAMA
Grafik 7 9 16 7 9 16 Heykel 4 10 14 4 10 14 Resim 6 12 18 6 12 18 Sahne Sanatları 7 8 15 7 8 15 Edebiyat Fakültesi
Fakülte Bodrum Güzel Sanatlar Fakültesi Grafik 7 9 16 7 9 16 Heykel 4 10 14 4 10 14 Resim 6 12 18 6 12 18 Sahne Sanatları 7 8 15 7 8 15 Edebiyat Fakültesi Arkeoloji 37 23 60 37 23 60 Çağdaş Türk Lehçeleri
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 2019 YILI NORM KADRO PLANLAMASI
EĞİTİM FAKÜLTESİ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi ABD Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ABD Eğitim Programları ve Öğretimi ABD Eğitim Bilimleri Eğitim Yönetimi ABD Eğitimin Felsefesi, Sosyal
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 2019 YILI NORM KADRO PLANLAMASI
EĞİTİM Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi ABD Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ABD Eğitim Programları ve Öğretimi ABD Eğitim Bilimleri Eğitim Yönetimi
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI YURTDIŞINDAN KABUL EDİLECEK ÖĞRENCİ KONTENJANLARI ANADOLUYÖS KONTENJANI PROGRAM SÜRESİ
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ 2016-2017 ÖĞRETİM YILI YURTDIŞINDAN KABUL EDİLECEK ÖĞRENCİ KONTENJANLARI BİRİM ID BİRİM PROGRAM SÜRESİ ANADOLUYÖS KONTENJANI ULUSLARARASI SINAV VE DİPLOMA PUANI KONTENJANI ÖZEL KOŞUL
Manisa Celal Bayar Üniversitesi 2017 ÖSYS Yükseköğretim Programlarının En Küçük ve En Büyük Puanları Listesi (Tablo 4 Lisans)
Manisa Celal Bayar Üniversitesi 017 ÖSYS Yükseköğretim larının En Küçük ve En Büyük ları Listesi (Tablo 4 Lisans) 0 Kontenjan Yerleşen En Küçük En Büyük 10510689 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
2015 Kontenjanları ve Puan Türleri
2015 ları ve Puan Türleri LİSANS PROGRAMLARI Eczacılık Fakültesi 20 Eczacılık Fakültesi (T.C. Vatandaşları) (Ücretli) 20 MF-3 78.616 Eğitim Fakültesi 556 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
ORTAK DERSLER SEÇMELİ DERSLER ORTAK DERS SAATİ TOPLAMI
ORTAK DERSLER GENEL LİSE HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ 12. SINIF DERSLER 10. 11. SINIF SINIF DİL ANLATIM 2 2 2 TÜRK EDEBİYATI 3 3 3 DİN KÜLTÜRÜ AHLAK BİLGİSİ 1 1 1 TARİH 2 - - T.C. İNKILÂP TARİHİ ATATÜRKÇÜLÜK
1 Adalet. Almanca (Değişik: 18/08/2015 tarih ve 74 sayılı TTKK) Arapça (Değişik: 18/08/2015 tarih ve 74 sayılı TTKK)
AÇILMASI PLANLANAN FORMASYON BÖLÜMLERİ SIRA NO ATAMAYA ESAS OLAN ALAN 1 Adalet 2 Almanca MEZUN OLDUĞU YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMI / FAKÜLTE 1- Hukuk Fakültesi 2- Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi 3- Kamu Yönetimi
2018 Yılı Uluslaraarsı öğrenci Kont. Öneri ALİ FUAD BAŞGİL HUKUK FAKÜLTESİ Ali Fuad Başgil Hukuk Fakültesi
Kod/Kısa Adı Fakülte Yüksekokul Program Adı 2018 Yılı Uluslaraarsı öğrenci Kont. Öneri YILLIK ÖĞRENİM ÜCRETİ MİKTARI BİR DÖNEMLİK ÖĞRENİM ÜCRETİ MİKTARI 108210841 ALİ FUAD BAŞGİL HUKUK FAKÜLTESİ Ali Fuad
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ GÜZ YARIYILI KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ŞARTLARI
GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 GÜZ YARIYILI KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ŞARTLARI 1- Başvuru Dilekçesi 2- Transkript 3-Disiplin Cezası Almadığına Dair Belge 4-Ders İçerikleri 5- OSYM Sonuç Belgesi İnternet
Süre/Puan Türü/ Kontenjan. Atatürk Eğitim Fakültesi Almanca Öğretmenliği 4 DİL-1 65 3 3 3 3 3 3 6 6
Üst Adı Adı Süre Puan Türü ÖGK Adalet Meslek Yüksekokulu Adalet 2 YGS-3 50 0 2 İçi A rası İçi A rası Atatürk Eğitim Fakültesi Almanca Öğretmenliği 4 DİL-1 65 3 3 3 3 3 3 6 6 Bilgisayar ve Oğretim Teknolojileri
1/5 ÖĞRETİM ELEMANI İLANI İLAN NO KADRO ÜNVANI KADRO ADEDİ BİRİMİ BÖLÜMÜ ANABİLİM DALI AÇIKLAMA
ÖĞRETİM ELEMANI İLANI İLAN 26383 Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Uygulamalı Sosyoloji Öğr.Gör. 6 1 Sosyoloji alanında yüksek lisans yapmış olmak. 26458 Sürmene A.Kanca MYO Elektrik ve Enerji Elektrik Enerji
2015-2016 AKADEMİK YILI (GELEN ÖĞRENCİ) FARABİ KONTENJANLARI
2015-2016 AKADEMİK YILI (GELEN ÖĞRENCİ) FARABİ KONTENJANLARI Üniversitemiz, belirlemiş olduğu kontenjana göre Üniversitelerden gelen başvuruları sınıf bazında genel akademik ortalamaya göre değerlendirmektedir.
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN 2017 ÖSYS MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN 2017 ÖSYS MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ MF Matematik Sınavı (LYS-1) : 11 Haziran 2017 Pazar, Saat:10:00, Tek Oturum: 135 dakika Matematik
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE BAŞVURU BELGELERİ
216-217 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE BAŞVURU BELGELERİ 1- Başvuru Dilekçesi 2- Transkript (1 lük Sistemde transkript veya Üniversitesinin Dönüşüm Tablosu)
1
www.rehberlikservisim.com 1 TEMEL YETERLİLİK TESTİ Yüksek Öğretim Kurumları Sınavı 3 oturum olarak yapılacak. ALAN YETERLİLİK TESTİ www.rehberlikservisim.com 2 Soru Matematik 40 40 Türkçe Dakika Fizik
DİL VE TARİH COĞRAFYA FAKÜLTESİ YAN DAL PROGRAMI
Bölüm/Program/Anabilim Dalı Toplam Kredi Kontenjan Kabul Edilen Bölümler/Programlar Alman Dili ve Edebiyatı 18 5 Ankara üniversitesi tüm fakülte ve bölümleri (Muafiyet sınavından En az 70 puan almak) Amerikan
ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ
Ağlasun Meslek Yüksekokulu ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ 1 Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 8 3 11 Bilgisayar Programcılığı 68 46 114 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.) 31 26 57 Büro Yönetimi ve Yönetici
Trakya Üniversitesi Öğretim Yılı Yurtdışından Yabancı Uyruklu Öğrenci Kabul Kontenjan Dağılımları
Trakya Üniversitesi 2016-2017 Öğretim Yılı Yurtdışından Yabancı Uyruklu Öğrenci Kabul Kontenjan Dağılımları TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YURTDIŞINDAN ÖĞRENCİ KABUL EDİLECEK LİSANS PROGRAMLARI KONTENJANLARI YÖP
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ LİSANS DİPLOMA PROGRAMLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI
FAKÜLTE VE YÜKSEKOKULLAR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ LİSANS DİPLOMA PROGRAMLARI 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI Program Adı ÖSYM Kontenjan Sayısı KURUM
Kontenjan Sayısı Programı Adı Hazırlık 1.sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4.Sınıf Deniz Bilimleri ve Teknolojisi Fakültesi Su Ürünleri Mühendisliği
Kontenjan Sayısı Programı Adı Hazırlık 1.sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4.Sınıf Deniz Bilimleri ve Teknolojisi Fakültesi Su Ürünleri Mühendisliği - 2-2 5 Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ
FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ Bizler, aşağıda imzaları bulunan yükseköğretim kurumları olarak, kurumlarımız arasında Farabi Değişim Programı kapsamında işbirliği yapmayı kararlaştırmış bulunmaktayız.