KUMAŞ BASKI TASARIMI Ders İzlence Formu. Dersin Türü Türkçe Zorunlu Derse Kabul Koşulları: Devam Zorunluluğu

Transkript

1 Diploma Programı Moda ve Tekstil Tasarımı Bölümü Yarıyıl Teorik Uygulama Laboratuar KUMAŞ BASKI TASARIMI Ders İzlence Formu Kodu: MTT224 Adı: KUMAŞ BASKI TASARIMI Toplam Saat AKTS Anlatıldığı Dil Türü Türkçe Zorunlu Derse Kabul Koşulları: Devam Zorunluluğu Dersi Veren İçeriği Öğrenme Çıktıları Teorik Uygulama Laboratuar Prof. Betül ATLI Ev tekstili veya giysi için empirme kumaş deseni tasarımı yapma için; tekstil motifi oluşturabilecek doğadan obje çizimlerinin stilizasyonunu yapma, kompozisyon tasarlama ilkeleri, renklendirme teknikleri, kumaş deseninde renk düzenlemesi. 1. Kumaş deseni tasarımında temel tasarım ilke ve prensiplerini uygular (PÇ 1, 3, ) 2. Tekstil yüzeyi oluşturmaya uygun biçim ve motiflerin taslaklarını hazırlar. (PÇ ) 3. Kompozisyon oluşturma kurallarını doğru şekilde kullanır. (PÇ,1) 4. Baskı tasarımında gerekli teknikleri yerinde ve doğru şekilde kullanır (PÇ ) 5. Renklendirme tekniklerini farklı dokulandırma efektleri oluşturacak şekilde uygular. (PÇ, 2,11). Renklendirmede çizgi ile kontor ve detaylandırmaları uygular. (PÇ 2,3,12) 7. Kumaş deseninde zemin, motif ilişkisini renklendirirken, derinlik, tonlama, kontrast unsurlarını doğru şekilde uygular (PÇ 1,, 11) İşleniş Yöntemi Konferans+Uygulama Düzeyi Lisans İletişim Yardımcıları betul.atli@isikun.edu.tr Amacı Ev tekstili veya giysi için kullanılacak empirme kumaş deseni tasarlama amacı kapsamında; doğadan obje çizimlerinin motif - desen ilişkisi ve genel tasarlama ilkelerine uygun olarak kullanılması, Bu objeler kullanılarak; kompozisyon tasarlama kurallarının uygulanması, desende derinlik oluşturma, zemin ve objeler arasında renk ilişkisi konuları uygulamalı olarak pekiştirilir. renklendirme teknikleri ile özgün tasarım çalışmalarında temel tasarım ilkeleri verilerek bilgi ve becerilerin gelişmesi sağlamak bu dersin amacıdır. 1 2 Hafta HAFTALIK KONULAR DERSİN TEORİK KONU BAŞLIKLARI amacının açıklanması, derste yapılacak desen sayısı ve nitelik ile ilgili bilgilendirme. hedeflerinin açıklanması ve desen örneklerinin gösterilerek desenin sahip olması gereken niteliklerinin netleştirilmesi. Bahar Döneminde Yetişen Farklı Doğadan Objelerin Yeni Tekstil Yüzeylerinde Motif Olarak Kullanılması. Kumaş deseninde kullanılabilecek yeni ve farklı doğadan objelerden çizim çalışmalarına başlangıç. Kumaş deseninde kullanmaya uygun, doğadan obje çizimleri hazırlar. Farklı ve özgün çizimler öğrencilerin çizim arşivine eklenir. 3 Kumaş deseninde kullanılmaya uygun obje çizimine devam edilir. 4 Kompozisyonda metraj Desen Tasarımı Kompozisyonda Obje Boylarının Sıralanması Kompozisyonda Derinliğin Oluşturulması Yönsüz Kompozisyon Oluşturma

2 5 Görsel örnekler üzerinden verilen bu bilgiler ışığında kumaş deseni kompozisyonu çizimlerine başlangıç Kumaş deseni kompozisyonu hazırlama çalışmalarına devam edilir. Ders sonunda bu derse kadar yapılan en az kompozisyon (sınıfta yapılmış ve onaylanmış) ara değerlendirme olmak üzere teslim edilir. Ara Sınav (Öğrencilerin belirlenen sınav saatinde, belirlenen atölyede, kendi çizimlerinden faydalanarak bir kumaş deseni kompozisyonu hazırlamaları ve teslim etmeleri istenir.) 7 Renklendirme çalışmalarına başlanır. 8 Renklendirmede zemin dokulandırma teknikleri gösterilir. 9 Renklendirmede tarama ucu kullanımı, Kuru boya ile objelerin detaylandırılması ve yorumlanması. 10 Renklendirme çalışmalarında farklı dokulandırma efektleri ile çalışmalar yapılır. 11 Renklendirme çalışmalarına devam. 12 Renklendirme çalışmalarına devam. Ders sonunda yapılan desenlerin teslimi (en az üçer tane) 13 Final Sınavları (20x20 ebatlarında kompozisyon sınav saatinde sınıfta renklendirilerek teslim edilir) 14 Final Sınavı 1 2 Hafta DERSİN UYGULAMA KONU BAŞLIKLARI amacının açıklanması, derste yapılacak desen sayısı ve nitelik ile ilgili bilgilendirme. hedeflerinin açıklanması ve desen örneklerinin gösterilerek desenin sahip olması gereken niteliklerinin netleştirilmesi. Bahar Döneminde Yetişen Farklı Doğadan Objelerin Yeni Tekstil Yüzeylerinde Motif Olarak Kullanılması. Kumaş deseninde kullanılabilecek yeni ve farklı doğadan objelerden çizim çalışmalarına başlangıç. Kumaş deseninde kullanmaya uygun, doğadan obje çizimleri hazırlar. Farklı ve özgün çizimler öğrencilerin çizim arşivine eklenir. 3 Kumaş deseninde kullanılmaya uygun obje çizimine devam edilir. 4 5 Kompozisyonda metraj Desen Tasarımı Kompozisyonda Obje Boylarının Sıralanması Kompozisyonda Derinliğin Oluşturulması Yönsüz Kompozisyon Oluşturma Görsel örnekler üzerinden verilen bu bilgiler ışığında kumaş deseni kompozisyonu çizimlerine başlangıç Kumaş deseni kompozisyonu hazırlama çalışmalarına devam edilir. Ders sonunda bu derse kadar yapılan en az kompozisyon (sınıfta yapılmış ve onaylanmış) ara değerlendirme olmak üzere teslim edilir. Ara Sınav (Öğrencilerin belirlenen sınav saatinde, belirlenen atölyede, kendi çizimlerinden faydalanarak bir kumaş deseni kompozisyonu hazırlamaları ve teslim etmeleri istenir.) 7 Renklendirme çalışmalarına başlanır. 8 Renklendirmede zemin dokulandırma teknikleri gösterilir. 9 Renklendirmede tarama ucu kullanımı, Kuru boya ile objelerin detaylandırılması ve yorumlanması. 10 Renklendirme çalışmalarında farklı dokulandırma efektleri ile çalışmalar yapılır. 11 Renklendirme çalışmalarına devam. 12 Renklendirme çalışmalarına devam. Ders sonunda yapılan desenlerin teslimi (en az üçer tane) 13 Final Sınavları (20x20 ebatlarında kompozisyon sınav saatinde sınıfta renklendirilerek teslim edilir) 14 Final Sınavı Kaynaklar 1. Fabric Dyeing & Printing, Kate Wells 2. The Pattern Sourcebook, Laurence King Publ, Drusilla Cole 3. The New Textiles, Trends & Traditions, Chole.Colchester 4. The Surface Designers Art-Contemporary Fabric Printers Painters and Dyers, K Westphal, 5. Colour Harmony, Guıde To Creative Color.Reyhan Kaya, Türk Yazmacılık Sanatı, İş Bankası Yayınları, İstanbul

3 Kemal Türker, Ağaç Baskı Tokat Yazmaları, İş Bankası Yayınları Türk Motifi Ansiklopedisi Ders Materyali (Yardımcı ekipman, maket vs) Bilgisayar, projectör DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALAR Sayı Katkı Payı (%) Kısa Sınavlar 0 0 Dönem Ödevi / Projesi 0 0 Raporlar 0 0 Bitirme Tezi/Projesi 0 0 Seminer 0 0 Diğer 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 0 Ödevler 0 0 Sunum 0 0 Arasınavlar 1 40 Proje 0 0 Laboratuar 0 0 Toplam YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI Toplam 100 Derslerin sürekli iyileştirilmesi bağlamında (anket, mülakat, vb.) ön görülen ölçme ve değerlendirme araçları nelerdir ve hangi amaca yönelik uygulanmaktadır? Tanımlayınız (hedef ve amaç belirleme/ders içeriği/öğrenim ihtiyaçları/öğrenim ortamının düzenlenmesi/konuların sıralanışı ve bağıntısı/ materyal ve yöntemler/ölçme planlamasının değerlendirilmesi) ISCED GENEL ALAN KODU GENEL ALANLAR iyileştirilmesi ve güncellenmesi için öğrencilerden anket ve mülakat yoluyla geri besleme alınmakta ve güncellemeler yapılmaktadır. DERS KATEGORİSİ ISCED TEMEL ALAN KODU EĞİTİM VE ÖĞRETİM TEMEL ALANLARI 1 Eğitim 14 Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri 0 2 Beşeri Bilimler ve Sanat 21 Sanat Beşeri Bilimler ve Sanat 22 Beşeri Bilimler 0 3 Sosyal Bilimler, İşletme ve Hukuk 31 Sosyal ve Davranış Bilimleri 0 3 Sosyal Bilimler, İşletme ve Hukuk 32 Gazetecilik ve Enformasyon 0 3 Sosyal Bilimler, İşletme ve Hukuk 38 Hukuk 0 4 Bilim 42 Yaşam Bilimleri 0 4 Bilim 44 Doğa Bilimleri 0 4 Bilim 4 Matematik ve İstatistik 0 4 Bilim 48 Bilgisayar 0 5 Mühendislik, Üretim ve İnşaat 52 Mühendislik 0 5 Mühendislik, Üretim ve İnşaat 54 Üretim ve İşleme 0 5 Mühendislik, Üretim ve İnşaat 58 Mimarlık ve Yapı 0 Tarım 2 Tarım, Ormancılık, Hayvancılık ve Su Ürünleri 0

4 Tarım 4 Veterinerlik 0 7 Sağlık ve Refah 72 Sağlık 0 7 Sağlık ve Refah 7 Sosyal Hizmetler 0 8 Hizmet 81 Kişisel Hizmetler 0 8 Hizmet 84 Ulaştırma Hizmetleri 0 8 Hizmet 85 Çevre Koruma 0 8 Hizmet 8 Güvenlik Hizmetleri 0 DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No Program Yeterlilikleri Sanata dönük temel tasarım prensiplerini tanır. X 2 Tasarım için gerekli araştırmayı yürütür ve sonuçlarını analiz edip yorumlar. X 3 Farklı dönemlere ait ögeleri amacına uygun şekilde kullanarak özgün, uygulanabilir giysi ve kumaş tasarlar. X 4 Tekstil ham maddelerini tanır. 5 Tasarımın uygulanmasında bilgisayar programlarını etkin kullanır. Tasarımın uygulanması ve ürün üretimine yönelik mesleki - teknik bilgiye sahip olur; bu bağlamda teknolojik araç ve gereçleri tanır. 7 Tasarım-üretim-sunum süreçlerine, disiplinlerarası uyum ilkelerine uygun olarak katılır. X 8 Mesleki uygulamalarda disiplinli çalışır. X 9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğini fark eder. X 10 Mesleki uygulamalarda etik sorumlulukları kavrar, benimser ve uygular. X 11 Etkin görsel, yazılı ve sözlü iletişim kurar. X 12 Güncel ve çağdaş konulara ilişkin bilgi birikimini, mesleki uygulamalarıyla eşleştirir. X Moda ve tekstil tasarımına dönük çözümleri, küresel ve toplumsal boyutlarda ilişkilendirir ve etkisini fark eder. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü, kültürel değerlerin ve çevrenin korunması konularında yeterli bilince sahip olur. 15 Mesleki ve sosyal konularda oluşturulan ekip çalışmalarında etkin olarak yer alır. X Katkı Derecesi: 1 düşük, 5 yüksek. X X Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı öğrenme çıktıları, baskı tasarımı öğelerine ilişkin çeşitli bilgiler vererek, baskı tasarımı hakkında uygulamaya yönelik gerekli bilgileri vererek program yeterliliklerine katkı sağlamaktadır. ETKİNLİKLER AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU Sayı Süre (Saat) Ders Süresi Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Raporlar Bitirme Tezi/Projesi Seminer Sınıf Dışı Çalışma Süresi Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) Proje Laboratuar Toplam İş Yükü 150 Toplam İş Yükü / 25 İş Yükü

5 AKTS Onaylayan Prof.Dr.Melih BOYDAK (Dekan) Diploma Programının Başkanı Prof.Dr.Melih BOYDAK (V.)