ERZİNCAN İLAHİYAT FAKÜLTESİ KUR AN-I KERİM EZBERLERİ
|
|
- Batur Zengin
- 5 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 ERZİNCAN İLAHİYAT FAKÜLTESİ KUR AN-I KERİM EZBERLERİ Hazırlık Sınıfı I KUR AN-I KERİM OKUMA VE KIRAAT ANA BİLİM DALI ÖĞRETİM GÖREVLİSİ İsmail Hakkı SEZGİN
2 ADIM :. SOYADIM :. SINIFIM: NUMARAM: İMZAM: EZBERİMİN ADI EZBER PLANIM HAZIRLIK SINIFI I. YARIYIL (GÜZ DÖNEMİ) Ezberlerin Puan Yüzdelikleri 1. Tekbir % 4 2. İsti aze % 5 3. Fatiha % Sübhaneke % 4 5. Ettehiyyatü % 7 6. Allahümme Salli % 5 7. Allahümme Barik % 5 8. Rabbena Atina % 5 9. Rabbeneğfir li % 5 Quiz Kunut ve 2. Kunut % Amentü ve Kelime-i Tevhid % Sübhane Rabbike Rabbil İzzeti % Rabbi Zidni İlmen % Konuşmaya Başlama Duası % Tevbe Duası % 4 Arasınav % Nas Sûresi % Felak Sûresi % İhlas Sûresi % Tebbet Sûresi % Nasr Suresi % Kâfirûn Sûresi % 10 Quiz 22. Kevser Sûresi % Maun Sûresi % Kureyş Sûresi % Fil Sûresi % Hümeze Sûresi % Asr Sûresi % 5 Final %100 HOCAM TARAFINDAN DİNLEME SONRASI YAPILACAK DEĞERLENDİRME
3 EZBER NASIL YAPILIR 1 Adım: Soyadım: Sınıfım: Numaram: İmzam: Ezberimin Adı: Dinlettiğim Tarih: 1. Bu ezberimi yapmadan önce sırasıyla şu işlemleri gerçekleştirdim: a- Ezberleyeceğim bölümün önce kelime kelime sonra da bütün olarak mealini öğrendim: Evet ( ) Hayır ( ) b- Ezberleyeceğim bölümü yazılı metni takip ederek, kaset, cd. vs.den en az 10 defa dinledim: Evet ( ) Hayır( ) c- Önce ayet ayet en az 10 defa yüzünden okudum: Evet ( ) Hayır ( ) d- Sonra bütün halinde en az 10 defa yüzünden okudum: Evet ( ) Hayır ( ) e- En az 3 defa tekrar dinledim: Evet ( ) Hayır ( ) f- Kendi okuyuşumun ses kaydını yaptım: Evet ( ) Hayır ( ) g- Ses kaydından kendi okuyuşumu yazılı metne bakarak dinledim: Evet ( ) Hayır ( ) h- Hatalı okuduğum yerleri işaretledim: Evet ( ) Hayır ( ) i- Hatalı okuduğum yerleri özel olarak en az beş defa tekrar ederek düzelttim: Evet ( ) Hayır ( ) j- Kendimce hata kalmadı dedikten sonra en az iki kişiye yüzünden okuyarak dinlettim: Evet ( ) Hayır ( ) k- Dinlettiğim şahısların bulduğu hataları düzeltmek için hatalı bölümleri en az beş defa okuyarak düzelttim: Evet ( ) Hayır ( ) l- Ezberleme işlemine, en az iki defa daha dinledikten sonra başladım: Evet ( ) Hayır ( ) m- Ezberimi yaptıktan sonra yanlış ezberleyip ezberlemediğimi tespit için yüzüne en az bir defa daha okudum: Evet ( ) Hayır ( ) n- Hatalı ezberlemediğim kanaatine vardıktan sonra en az bir defa daha yazılı metni takip ederek dinledim: Evet ( ) Hayır ( ) o- Önce tahkık (veya tertil) usulüyle okuyarak ezberimin ses kaydını yaptım: Evet ( ) Hayır ( ) p- Kaydettiğim ezberimi yazılı metne bakarak en az iki defa dinledim: Evet ( ) Hayır ( ) q- Hatalı olarak ezberlemiş olduğum yerleri işaretledim ve teker teker üzerinde durarak düzelttim: Evet ( ) Hayır ( ) r- Hatamın kalmadığı kanaatine vardıktan sonra hadr usulü ile okuyarak tekrar ses kaydı yaptım: Evet ( ) Hayır ( ) s- Ses kaydımı önce bir defa yüzüne bakarak dinledim, sonra bir defa da ezbere dinledim: Evet ( ) Hayır ( ) t- Hatamın kalmadığı kanaatine vardıktan sonra en az iki kişiye dinlettim: Evet ( ) Hayır ( ) u- Dinlettiğim şahısların tespit ettikleri hataları düzeltmek için hatalı kısımları teker teker en az beş defa gözden geçirdim: Evet ( ) Hayır ( ) v- Hatamın kalmadığı kanaatine vardıktan sonra en az iki kişiye tekrar dinlettim: Evet ( ) Hayır ( ) 4- Ders sorumlusuna gitmeden önce yukarıdaki bütün işlemleri sırasıyla gerçekleştirdim ve bende; ezberimde hata kalmadı kanaati oluştu: Evet ( ) Hayır ( ) 5- Ders Sorumlusuna Gitmeden Önce Ezberimi Dinlettiğim 1. Şahsın Adı Soyadı: İmzası: 6- Ders Sorumlusuna Gitmeden Önce Ezberimi Dinlettiğim 2. Şahsın Adı Soyadı: İmzası: 1. Şahsın Ezber Hakkındaki Değerlendirmesi: 2. Şahsın Ezber Hakkındaki Değerlendirmesi: 1 Abdullah Benli, İlahiyat Fakültelerinde Yürütülen Kur an Okuma Ve Tecvid Dersleri İçin Bir Program Önerisi, Bilimname XXVIII, 2015/1,
4 DERSİN ADI YÜZÜNDEN OKUMA EZBER MEAL TECVİD ARAP FONETİĞİ H-I 1. Ezberden Bölümleri 1. 1.Cüz 1. Tekbir 2. İstiaze 3. Fatiha Sûresi (Talim Üzere) 4. Namaz Duaları (Talim Üzere) 5. Asr-Nâs Arası Sûreler (Ta lim Üzere) Ezberden Okunacak Bölümlerin Meâl 1. Tecvid in Tarifi, Konusu, Gayesi ve Hükmü 2. Harflerin İsimleri, Mahreçleri ve Sıfatları 3. Harflerin Sesleri 4. Harf Ta limi 6. Kur an ı bitiriş duası 5. Dudak Ta limi 7. Rabbi Zidni 6. Med ve Çeşitleri 8. Konuşmaya Başlama Duası 9. Tevbe Duası
5 Tekbir İstiaze Fatiha
6 Dualar Sübhaneke 2 Kovulmuş Şeytanın Şerrinden Allah a sığınırım Rahman ve Rahim olan Allah ın adıyla başlarım Allah En Büyüktür Allah'ım! Seni hamdinle (zikreder) tenzih ve tesbih ederim. Seniin adın mübarektir. Senin azametin çok yücedir Senin Şanın yücedir. Senden gayri hiç bir ilah yoktur. hamdinle و ح ب م ح دك Allahım الل ه م Seni tenzih ve tesbih ederim س ب ح ان ك ismin اس ك ve mübarektir و ت ب ار ك (şânın) senin azametin ج د ك çok yücedir و ت ع ال Senin şânın yücedir و ج ل ث نا ئ ك senden gayri غ ي ك ve hiçbir ilah yoktur و ال إحل ه
7 Dualar Tahiyyat 3 Allah En Büyüktür Selamlar, rahmet ve tüm güzellikler Allah a mahsustur. Ey Peygamber! Selam, Allah ın rahmeti ve bereketi senin üzerine olsun. Selam bizlere ve Allah ın salih kullarına olsun. Ben Allah tan başka hiçbir ilah olmadığına şehadet (tanıklık) ederim. Ve Muhammed in O nun (Allah ın) kulu ve Rasûlü olduğuna şehadet ederim. ve tüm و الط ي ب ات ve rahmet و الص ل و ات Allah a mahsustur ل ل dilekler) Selamlar (en iyi الت ح ي ات güzellikler ve Allah ın و ر ح م ة للا Peygamber! Ey أ ي ه ا الن ب ي senin üzerine ع ل ي ك selam olsun sana الس الم rahmeti و ب ر ك ات ه ve bereketleri الس الم selam olsun ع ل ي ن ا bizlere و ع ل ى ع ب اد للا الص ال ح ين ve Allah ın Salih kullarına Allah tan başka hiçbir ilah olmadığına أ ن ال إ ل ه إ ال للا ben şehadet ederim أ ش ه د (Allah ın) O nun ع ب ده و ر سول ه Muhammed in Olduğuna أ ن مح م د ا ve şehadet ederim و أ ش ه د kulu ve Rasûlü
8 Dualar Salli-Barik 4 Allah En Büyüktür Allah ım Hz. Muhammed e ve Hz. Muhammed in ailesine, Hz. İbrahim e ve Hz. İbrahim in ailesine rahmet ettiğin gibi rahmet eyle. Şüphesiz sen övülmeye ve şükre layık olansın, şanı yücesin. Allah ım Hz. Muhammed e ve Hz. Muhammed in ailesine, Hz. İbrahim e ve ailesine bereketler ihsan ettiğin gibi bereketler ihsan eyle. Şüphesiz sen övülmeye ve şükre layık olansın, şanı yücesin. Hz. ve و ع ل ى آل مح م د Hz. Muhammed e ع ل ى مح م د rahmet eyle ص ل Allah ım الل هم و ع ل ى Hz. İbrahim e ع ل ى إ ب ر اه يم rahmet ettiğin gibi ك م ا ص ل ي ت Muhammed in ailesine övülmeye ve şükre layık ح م يد Şüphesiz sen إ ن ك ve Hz. İbrahim in ailesine آل إ ب ر اه يم olansın م ج يد, şanı yücesin ve و ع ل ى آل مح م د Hz. Muhammed e ع ل ى مح م د bereketler ihsan eyle ب ار ك Allah ım الل هم Hz. Muhammed in ailesine ك م ا ب ار ك ت bereketler ihsan ettiğin gibi ع ل ى إ ب ر اه يم Hz. İbrahim e و ع ل ى آل إ ب ر اه يم ve Hz. İbrahim in ailesine إ ن ك Şüphesiz sen ح م يد övülmeye ve şükre layık olansın م ج يد, şanı yücesin
9 Dualar Rabbena-Rabbeneğfirli 5 Allah En Büyüktür Ey Rabbimiz! bize dünyada iyilik (güzellik) ve ahirette iyilik güzellik ver. Ve bizi ateşin azabından koru. Ey Rabbimiz! Beni, anne-babamı ve bütün mü'minleri hesabın görüleceği gün mağfiret eyle. Allah ım bana öğrettiklerinden beni faydalandır. Ve bana, bana faydalı olacak şeyleri öğret. Ve ilmimi arttır. Her durumda hamd, Allah a mahsusutur. ve و ف ي اآلخ ر ة (güzellik) iyilik ح س ن ة dünyada ف ي الد ن ي ا bize ver آت ن ا Rabbimiz! Ey ر ب ن ا ahirette ح س ن ة iyilik (güzellik) و ق ن ا bizi koru ع ذ اب الن ار ateşin azabından bütün و ل ل مؤ م ن ين anne-babamı و ل و ال د ي beni ل ي mağfiret et اغ ف ر Rabbimiz! Ey ر ب ن ا mü'minleri ي و م ي قوم ال ح س اب hesabın görüleceği gün
10 Dualar Kunutlar 6 Allah En Büyüktür Allah ım! Doğrusu biz senden yardım isteriz, senden mağfiret isteriz, senden hidayet isteriz. Sana iman eder, sana tevbe ederiz. Sana güvenip dayanırız. Bize verdiğin her hayırla sana methu sena ederiz. Sana şükrederiz ve seni inkâr etmeyiz. Sana (isyan edip) karşı gelen günahkâr kimseyi bırakır, terk ederiz. Allah ım! Ancak sana ibadet eder, senin için namaz kılar ve secde ederiz. Ancak sana koşar ve (sana yaklaştıracak şeyleri kazanmaya) çalışırız. Rahmetini umar, azabından korkarız. Doğrusu senin azabın kafirlere ulaşır. و senden mağfiret isteriz و ن س ت غ ح فر ك senden yardım isteriz ن س ت ع ح ين ك Doğrusu biz إح ن Allah ım ا لل ه م ع ل ي ك و ن ت و ك ل sana tevbe ederiz و ن ت وب ا ح ل ي ك Sana iman eder و ن ؤ حم ن بح ك isteriz. senden hidayet ن س ت ه ح ديك Sana güvenip dayanırız و ن ث حن ع ل ي ك sana methu sena ederiz ا خل ي ك ل ه (Bize verdiğin) her hayırla م ن ve terk ederiz و ن ت ك ve bırakırız و ن ل ع ve seni inkâr etmeyiz و ال ن ك ف ر ك Sana şükrederiz ن ش ك ر ك Sana (isyan edip) karşı gelen günahkâr kimseyi ي ف ج ر ك ve و ن س ج د namaz kılarız ن ص لح ى senin için و ل ك ibadet ederiz ن ع ب د ancak sana ا ح ي ك Allah ım ا لل ه م و ن ش ى rahmetini ر ح ت ك umarız ن ر ج و koşarız و ن حف د çalışırız ن سع ى Ancak sana و ا حل ي ك secde ederiz korkarız ع ذ اب ك azabından ا ح ن ع ذ اب ك Doğrusu senin azabın ح ب لك ف احر kafirlere م ل حق ulaşır
11 Dualar Amentü-Kelime-i Tevhid- Kur an Bitiriş Duası 7 Allah En Büyüktür أهلل أكرب Ben Allah Teâlâ'ya, meleklerine, kitaplarına, peygamberlerine, ahiret gününe, kadere; hayır ve şerrin Allahu Teâlâ'nın yaratmasıyla olduğuna inandım. Öldükten sonra dirilmek de haktır. Ben Allah tan başka hiçbir ilah olmadığına şehadet (tanıklık) ederim. Ve Muhammed in O nun (Allah ın) kulu ve Rasûlü olduğuna şehadet ederim. ال ا ح ل ه ا ح ال هللا م م د الر س ول هللا ص د ق ا لل ال ع ح ظيم Allah'tan başka İlah yoktur. Hazreti Muhammed (s.a.s.) Allah'ın Resulüdür Yüce Allah doğru söyledi Senin Rabbin; kudret ve şeref sahibi olan Rab, onların nitelendirdiği şeylerden uzaktır, yücedir. Ve Selam Gönerilmiş (Peygamberler) Üzerine olsun. Hamd âlemlerin rabbi olan Allah a mahsusutur. و رسل ه kitaplarına و كتب ه meleklerine و م ل ئ ك ت ه Allah Teâlâ'ya ب الل Ben inandım آم ن ت خ ي ر ه و ش ر ه م ن للا kadere و ب ال ق د ر ahiret gününe و ا لي و م ا آلخ ر peygamberlerine ب ع د dirilmek و ا لب ع ث hayır ve şerrin Allahu Teâlâ'nın yaratmasıyla olduğuna inandım ت ع ال ى haktır. ح ق öldükten sonra ا لم و ت Allah tan başka hiçbir ilah olmadığına أ ن ال إ ل ه إ ال للا ben şehadet ederim أ ش ه د (Allah ın) O nun ع ب ده و ر سوله Muhammed in olduğuna أ ن مح م د ا ve şehadet ederim و أ ش ه د kulu ve Rasûlü Yüce olan ال ع ظ يم Allah للا doğru söyledi ص د ق onların ع م ا ي ص ف ون kudret ve şeref ال ع ز ة sahibi ر ب Rabbin ر ب ك yücedir yücedir سب ح ان ل ل hamd و ال ح م د Peygamberlere ع ل ى ال مر س لين selam olsun و س ال م nitelendirdiği şeylerden Allah a mahsustur ر ب ال ع ال مين Alemlerin rabbi olan
12 Rabbi Zidni Konuşmaya Başlama Duası Tevbe İstiğfar Ezberlerde Vizede Buraya Kadar Sorumlusunuz.
13
14
15
16
17
18 KUR AN-I KERİM هو ال ك ال م ال مع ج ز ال من ز ل ع ل ى الن ب ي ص ل ى للا ع ل ي ه و س ل م ال م ك توب ف ي ال م ص اح ف ال م ن قول ع ن ه ب الت و ات ر ال مت ع ب د ب ت ال و ت ه Kur an, Başkalarının benzerini ortaya koymakta aciz kaldığı, Hz. Peygambere indirilen, Mushaflarda yazılı olan, tevatür yoluyla nakledilen, tilavetiyle ibadet husule gelen bir kelamdır. 2 Kur an-ı Kerimi Kıraat-ı Asım ve Rivayet-i Hafs üzere okumaktayız. 2 Subhi Salih, Mebahis fi Ulûmi l-kur an, Daru l-ilm li l-melayîn, 24. Baskı, 2000, s.21
19 TECVİD İLMİNİN TANIMI و هو إ ع طا ء ال حروف ح ق ها م ن كل ص ف ة و مس ت ح ق ها و ر د كل و اح د ل ال ص ل ه O (Tecvid), harflerin her bir sıfattan hakkını ve müstehakkını vermek ve her bir harfi aslına götürmektir 3 Tarifte geçen hakkeha dan maksat sıfat-ı lazimelerdir. Müstehakkeha dan maksat sıfat-ı arızalardır. li aslihi den maksa ise mahreçlerdir. TECVİD İLMİNİN KONUSU Kur an Harflerinin ve Kelimelerinin Seslendirilmesidir 4. TECVİD İLMİNİN GAYESİ Kur an-i Kerim i okurken dilin hatadan korunması, okuyanlarında sorumluluktan kurtulmasıdır 5. TECVİD İLMİNİN HÜKMÜ Farzdır. Bu farziyet kitap sünnet ve icma ile sabittir. oku" "Kur ân ı tertîl ile (açık açık, tane tane, ayırarak, tecvid ile) "و ر ت ل ال ق ر آن ت ر ت لا " Buradaki tertilden maksad tecvittir. 6 و ق ال ال ذ ين ك ف ر وا ل و ل ن ز ل ع ل ي ه ال ق ر ا ن ج م ل ةا و اح د ةا ك ذ ل ك ل ن ث ب ت ب ه ف ؤ اد ك و ر ت ل ن اه ت ر ت يلا ٣٢ İnkar edenler, "Kur'an ona bir defada toptan indirilseydi ya!" dediler. Biz Kur'an'la senin kalbini pekiştirmek için onu böyle kısım kısım indirdik ve onu tertil ile (ağır ağır, tane tane tecvid ile) okuduk. (Furkân,32) Farziyet iki yönden olur: 1. Tecvidi ilim olarak bilmek ve onunla amel etmek bakımından farz-ı kifayedir. 2. Her müslümanın namazı sahih olacak kadar kıraatini düzeltmesi yani lahn-ı celiden kurtaracaka kadar düzgün ve tecvidli yapması farz-ı ayındır. Kıraatni lahni hafiden kurtaracak kadar düzgün okuması ise farz-ı kifayedir. Bu ilmi bilmek ve onunla amel etmek açısından Bilmek Farz-ı Kifaye Uygulamak Farz-ı Ayn Farziyetinin sınırı itibari açısından Lahn ı Celî den kurtaracak kadar bilmek Farz-ı Ayn Lahn ı Hafî den kurtaracak daha sonraki nesillere aktarmak kadar bilmek Farz-ı Kifâye Kur an okuyanlar üçe ayrılır: 1. Tecvidi bilip, uygulayan ve me cur olanlar 2. Tecvidi bildiği halde uygulmayaıp mes ul olanlar 3. Tecvidi bilmeyip veya uygulayamayıp mazur olanlar 7. SÜR AT YÖNÜNDEN KUR AN-I OKUYUŞ USÛLLERİ 1. Tahkik Kur an-ı Kerim okurken her harfin hakkını vermek, medleri yeterince ve azami haklarını vererek uzatmak, harekelerini birbirinden ayırmak, şeddeleri tam yapmak ve ğunnelerin yeterince vermektir. 3 Ramazan Pakdil, Ta lim Tecvid ve Kıraat, İFAV, İstanbul, 2017, s Pakdil, s.26 5 Pakdil, s.26 6 Hz. Ali الترتيل : تجويد الحروف و معرفة الوقوف 7 Pakdil, s.29
20 Medd-i Muttasılları, Meddi Munfasılları, Medd-i Lazımları dörder elif uzatmaktır 8. En yavaş okuyuştur. Aşr-ı şerifler genelde bu okuyuşla okunmaktadır. 2. Hadr Kur an-ı Kerim i, asgari cevaz ölçülerine riayet ederek süratlice okumaya denir. Bu okuyuş usulünde Medd-i Munfasıllar bir elif, Medd-i Muttasıllar ve Medd-i Lazımlar iki elif olacak şekilde yapılan okuyuş şeklidir. Bu okuyuş caiz olan en hızlı okuyuştur. Bundan daha hızlı okunuduğu takdirde hezreme dediğimiz caiz olmayan bir okuyuş yapılmış olur Tedvir Kur an ı Kerimi orta süratte okumaya denir. Tahkik ve Hadr arası okuyuştur. Tertil Kur an ı dura dura, tane tane, tecvid kurallarına riayet ederek, anlaya anlaya ve manaya nüfuz ederek okumya denir. 10 Dördüncü bir okuyuş şekli değildir. Her üç okuyuş usulünde de tertil yapılabilmektedir. Genel manada mana ve tefekkür ile yapılan bütün sahih okuyuşlara tertil okuyuşu denmektedir. Meddi Tabi Meddi Muttasıl Meddi Munfasıl Meddi Lazım Meddi Arız Meddi Lin Ğunne Sıfatlı kelimeler Tahkik 1 4 (5) 4 (5) ,5 Tedvir (4) ,5 Hadr S.Lazım: 2 S.Arız: 1 1,5 8 Pakdil, s.34 9 Pakdil, s Pakdil, s.36
21 11 Abdullah Benli Hocadan Temiin edilmiştir. Harf Ta limi 11
22 DUDAK TA LİMİ Tilavet esnasında, dudakların kural ve kaidelere göre uygun olarak hareket ettirilmesine dudak ta limi denir. DUDAK HAREKETLERİYLE İLGİLİ ESASLAR Dudak ta liminde Harf olarak sadece و harfinde dudaklar öne sürülür. Bu harfin her türlü harekesinde dudaklar önde tututlmaya çalışılır. 1. Harekelerde Dudakların ve ağzın durumu A. Fetha (Üstün) Harekede Dudaklar ve Ağız Alt çenenin biraz düşürülmesiyle ağzın aldığı açılma durumudur. Dudaklar tabii vaziyette olur. İnce harflere e sesi veriken normal açık (Fethah-i Mutevassita), Kalın harflere a sesi verirken birazdaha açıktır (Fetha-i Şedide). 12 B. Kesra (Esre) Harekede Dudaklar ve Ağız Sesi i doğrultusuna vermek için üst çeneyi alt çeneye hâkim kılıp, alt çeneyi kısıp ağzı açmamaktır. Dudaklar tabii vaziyette olur. Dişler biraz açıktır. C. Zamme (Ötre) Harekede Dudaklar ve Ağız Sese doğrultu vermek maksadıyla, dudakları belli miktarda yummarak önde tuttmaktır. Çene normal, dudaklar ortada bir nohut tanesi girecek kadar bir boşluk oluşacak şekilde aralıklı ve öne sürülmüş olmalıdır. Zamme harekeden sonra vav (و) harfi bulunursa bu harfin telaffuzu esnasında harekeye göre,.ه و dudakların birazdaha ileri uzatılması gerekir. Örneğin Kalın harfler u sesiyle İnce harfler u-ü sesiyle. Arap fonetiğinde ü sesi yoktur Sakin Harflerde Dudakların Durumu 1. Harf, tenvinli veya cezimli veya vakıftan dolayı sakin olduğunda, daima makablinin ل هن, ي ع ل مون, مس ت ق يم, ب ه م, ل هم alır. harekesi doğrultusunda şekil Bütün izharlar (dil izharı, dudak izharları), ihfalar(dil ve dudak ihfası), iklablar aynı kurala tabidir. 14 غ ن ي ك ر يم, إن كن تم, م ن خ و ف, م ا ل هم ب ه, س م يع ب ص ير, غ فور ح ل يم 2. Şeddeli ve idğamlı kelimelerde dudaklar ikinci harfin harekesinde göre şekil alır. م ن ي ؤ م ن, للا الص مد, ثم, و ي ل ل كل, ع ل ي ه م مؤ ص د ة, ع دو مب ين 12 Pakdil, s Pakdil, s Pakdil, s.116
23 Meharici Huruf A. Harf Harfle ilgili olan "nefes" ve "ses"kavramlarının da iyice bilinmesi önem arzeder. İnsan yaradılışı icabı, elinde olmayarak nefes alır ve verir. Bu nefes irâde kuvveti ile çıkar ve işitilirse "ses" olur. Eğer bu ses, mahreçlerin birinden çıkarsa buna da "harf" denir. Kısacası, insanın ağzından çıkan tabiî havaya nefes, insan irâdesine bağlı olarak nefesin ses tellerine çarparak çıkmasına da ses denilmektedir Abdullah Benli, Hafs Rivayetiyle Âsım Kıraatinin Tecvîd Kuralları, Kayseri, s. 13; Pakdil, s. 44
24 1. Harflerin İsimleri Arap alfabesinde harflerin isimlerinin başına (ال) takısı yer almaktadır. س (ا لز اي ( ز (ا لر اء ( ر (ا لذ ال ( ذ (ا لد ال ( د (ال خا ء ( خ (ال حا ء ( ح (ال ج يم ( ج (ا لث اء ( ث (ا لتا ء ( ت (ا ل با ء ( ب (ا ل ه م ز ة ( أء ل (ا ل ك اف ( ك (ا ل ق اف ( ق (ا ل ف اء ( ف (ا ل غ ي ن ( غ (ا ل ع ي ن ( ع (ا لظ اء ( ظ (ا لط اء ( ط (ا لض اد ( ض (ا لص اد ( ص (ا لش ين ( ش (ا لس ين ( (ا ل ي اء ( ي (ا ل و او ( و (ا ل ه اء ( ه (ا لن ون ( ن (ا ل م يم ( م (ا لل م ( Ancak harfin yalın olarak ismi telaffuz edilirken başındaki (ال) takısı ile sonundaki hemze belirtilmez: ص (ش ين ( ش (س ين ( س (ز اي ( ز (ر ا) ر (ذ ال ( ذ (د ال ( د (خا ( خ (حا ( ح (ج يم ( ج (ث ا) ث (تا ( ت (با ( ب (ه م ز ة) أء (و او ( و (ه ا) ه (ن ون ( ن (م يم ( م ( ل م ( ل (ك اف ( ك (ق اف ( ق (ف ا) ف (غ ي ن ( غ (ع ي ن ( ع (ظ ا) ظ (ط ا) ط (ض اد ( ض (ص اد ( (ي ا) ي 2. Harflerin Çeşitleri A. Asli Harfler 29 heca harfleridir. B. Fer i Harfler مهزة مسهلة.1 Teshil Hemzesi / Müsehhel elif: Teshil[49] olunan hemzedir. Üç kısma ayrılır Birincisi: hemze أ ile elif ا arası okuyuş demektir. Yani ikinci ء nin şiddet sıfatını kaldırarak okumak أأعجمي Tek vecih Yerinde teshil (Not) آلذكرين I. Tahkik II. Teshil (İki vecih Tahkik Mukaddem) آلئن
25 الف ممالة.2 آلل I. Tahkik II. Teshil (İki vecih Tahkik Mukaddem) I. Tahkik II. Teshil (İki vecih Tahkik Mukaddem) İmale Elifi: İmale olunan elifler, medd edilen elif (أ) ile yâ (ي) arasında bir eliftir ki, ne tam eliftir ne de tam yadır. İmale edilen elifler iki kısma ayrılır. Birincisi: eğer yâ (ي) tarafı elif (ا) tarafına gâlip gelirse imale-i kübra İkincisi: eğer elif (ا) tarafı yâ (ي) tarafına gâlip gelirse, buna imale-i suğra, taklil veya beyne beyne denir. 16 Esre ile üstün arası okuyuş olup esreye yakın okuyuş olduğunu da beyan edenler vardır. harfinin kalınlığı kırılır ر ayetinde (مجراها) Tek vecihtir. صاد مشممة.3 İşmama Uğrayan Sad: Koklamak demektir. Asıl tarifi: السكون بعد الشفتين انضمام dür. Ancak burdaki işmam farklıdır. İşmâm olunan sâd (ص) harfidir. Bu, sâd (ص) harfi ile zây (ز) harfinin seslerinin birbirine karışmasından doğmuştur. Sâd ve zây harfleri mahreçlerinden tam olarak çıkartılmayıp, ikisinin karışımı olacak şekilde telaffuz edilen bir sestir. İşte bu şekilde telaffuz edilen harf, işmâm olunan sâd. dır (ص) Telaffuzu bakımından ne tam sâd dır (ص) ne de tam zây. dir (ز) İmâm Hamze nin (ف) birinci râvîsi Halef,(ض) Kur ân-ı Kerim deki bütün الصراط ve harflerini, (ص) kelimelerinin sâd صراط (ص) kelimesindeki sâd الصراط ise, yalnız Fatiha sûresindeki (ق) İkinci râvîsi Hallâd harfini işmam ile okumuşlardır. Asım kıraatinde böyle bir harf yoktur. مفخمة الم.4 Tefhim Lamı: Aslında lâm ل) ), ince bir harftir. Ancak (هللا) lafzındaki lâm harfleri, öncesi fethalı veya dammeli ise kakalın okunur. Yine eğer sakin veya meftuh olan ط ظ) (ص ve harflerinden sonra meftuh bir lâm harfi gelirse bu lâm,(ل) İmâm Nâfi(ا) nin ikinci râvîsi (ج) Verş tarafından kalın olarak okunmuştur. İşte kalın okunan bu lâm harflerine, lâm-ı tağlîz veya lâm-i mufahhame denir. gibi. ı (ل) kelimelerinin lâm الطلق - الصلوة - الظ ل م - ا ظ ل م 16 Benli, s.17; Pakdil, s.48
26 Âsim kıraatinde sadece (للا) lafzındaki lâm harfleri, öncesi fethalı veya dammeli olduğu zaman kalın okunurlar. نون اخلفات.5 İhfa nununa denir. İhfâ olunan nûn, ihfâ harflerinden önce gelen, zâtı gidip, ğunnesi bâkî kalan sâkin nûn dur. Sakin nûn; ihfâ ya da iklâb pozisyonunda iken nâkıs hâle gelir ve ihfâ harflerinden hangisi geliyorsa onun karışımı bir ses alır, fakat ğunnesi bâki kalır. ينكثون misalinde olduğu gibi. Not: Kıraat, kelimelerde meydana gelen keyfiyetlere denir. 3. Mahreç Bölgeleri 1. Boğaz Mahreci (Üç Mahreç 6 Harf) ه أ احللق أقصى.A أ Hemze: Hemze, boğazın aksa l-halk denilen en son bölümünden yani boğazın göğse bitiştiği yerden çıkar. 17 و ال ذ ين ي ؤ م ن ون ب م ا أ ن ز ل إ ل ي ك و م ا أ ن ز ل م ن ق ب ل ك و ب ا ل خ ر ة ه م ي وق ن ون إ ي اك ن ع ب د و إ ي اك ن س ت ع ين ا ه د ن ا الص ر اط ال م س ت ق يم Elif ise bizatihi okunan bir harf değil, med harfi olduğu için boğaz ile ağız boşluğundan :(ا) (cevf den) çıkar. 18 ق ال ي ا ن وح إ ن ه ل ي س م ن أ ه ل ك إ ن ه ع م ل غ ي ر ص ال ح ف ل ت س أ ل ن م ا ل ي س ل ك ب ه ع ل م إ ن ي أ ع ظ ك أ ن ت ك ون م ن ال ج اه ل ي ن (ا-أء) Hemze ile Elif arasındaki farklar Hamze boğaz harfidir; elif ise ağız boşluğundan çıkar Hamze kelimede daima harekeli olur; elif ise hareke almaz 17 Benli, s Benli, s.21
27 Bazı kelimelerde elifler okunmadığı halde yazılmıştır veya ilk olarak elifle yazıldığı için o şekilde muhafaza edilmiştir. Hamze, harfler tablosunda ilk harf olarak, elif ise lam elifine bağlı olarak yazılır. Hamzenin sabit bir resmi yoktur. Önündeki harfin harekesine göre değişir. Fetha olduğunda,(أ) elif ötre olduğunda,(ؤ) vav esre olduğunda (ئ) ya üzerinde olur., جاء Hamze kendinden önceki harf sakin olursa hamze hiçbir zaman resimli yazılmaz Gibi دفء ه Boğazın aksa l-halk denilen en uzak noktasından yani boğazın göğse bitiştiği yerden çıkar. Karından çıkarılacağı yönündeki görüşler doğru değildir. 19 خ ت م للا ع ل ى ق ل وب ه م و ع ل ى س م ع ه م و ع ل ى أ ب ص ار ه م غ ش او ة و ل ه م ع ذ اب ع ظ يم Bakara 7 ك ت ب ع ل ي ه أ ن ه م ن ت و ل ه ف أ ن ه ي ض ل ه و ي ه د يه إ ل ى ع ذ اب الس ع ي ر Hac 4 ح ع وسط احللق.B Boğazın "vesatu l-halk" denilen orta kısmından çıkar. Ağız açık vaziyette iken boğaz ortasının hafifçe sıkılmasıyla çıkar. İnce bir harftir. Gerek fethalı halinde gerekse le (ا) uzatırken dilin kökü kabartılmadan ince olarak okunmalıdır. 20 Şuara 83 الص ال ح ات - ح م يم - ا ص ح اب - ح ج اب - ن وح - ص ال ح - م ن ت ح ت ه ا ر ب ه ب ل ي ح ك اما و أ ل ح ق ن ي ب الص ال ح ين ح ع Boğazın ortasından yani "vesatu l-halk" denilen orta kısmından parlak olarak çıkan ince bir harftir. Boğazın ortasının hafifçe sıkılmasıyla çıkarılır. Dilin dibi çökertilerek, kabartılmadan telaffuz edilir. (ح) harfinde olduğu gibi gerek fethalı halinde, gerekse le (ا) uzatırken dilin kökü kabartılmadan ince olarak okunmalıdır. Parlak ve çingi bir ses çıkarılmalıdır. Harfin telaffuzu, puslu bir hava ya da soluk bir renk pozisyonunda olmadığı gibi, aşırlığa giderek "Ayn çatlatıyor" tarzında da olmamalıdır. 21 ل ي س ع ل ى ا ل ع م ى ح ر ج و ل ع ل ى ا ل ع ر ج ح ر ج و ل ع ل ى ال م ر يض ح ر ج و م ن ي ط ع للا و ر س ول ه ي د خل ه ج ن ات ت ج ر ي Fetih 17 م ن ت ح ت ه ا ا ل ن ه ار و م ن ي ت و ل ي ع ذ ب ه ع ذ اباا أ ل ي اما س ب ع ع ج اف - ع ه د ع ن د ك - ع ل ي ه م ب ع ل م - ي ع ذ ب ه ع ذ اباا - م ر ج ع ك م ج م يعاا - ي ش ف ع ع ن د ه خ غ أدىن احللق.C خ Boğazm edne l-halk" denilen giriş kısırımdan yani boğazm ağza en yakın olan kısmından çıkan kalın bir harftir. (خ خ ( gibi harfi varmış (خ) Horlama sesine benzer bir özelliğe sahipse de birden fazla sükûnlu şeklinde telaffuz etmekten sakınmak lazımdır. İnce okumaktan kaçınılmalıdır. Bu harfi okurken ağzın açık, dil kökünün kabarık olmasına ve ağız içinin sesle doldurulmasına dikkat edilmelidir. Bu harf telaffuz edilirken, fethalı ve dammeli ise kalın, kesralı ise kendisi kalın, harakesi ince olmalıdır. 22 خ ت م - ي خ د ع ون - ال خ ي ر ت - ي خ ط ف - و ب ا ل خ ر ة - خ ل ق ك م - ف ا خ ر ج - خ ال د ون - خ و ف - و ل ي ؤ خ ذ 19 Benli, s Benli, s Benli, s Benli, s. 22
28 غ Mahreç yeri boğazın ağza en yakın olan kısmı (edne l-halk), yani boğazın üst giriş kısmıdır. Dil kökünün kabartılarak kalın okunmasına dikkat edilir. Gargara yaptığımız zamanki sese benzemektedir. Bu harfin, fethalı ve dammeli iken kalın, kesralı iken kendisinin kalın, harakesinin ise ince olmasına dikkat edilmelidir. Bu harf özellikle sükûnlu olarak okunurken ses ağızdan dışarı verilmeli, boğazda yutulmamalıdır. Eğer yutulursa (ع) harfinin sesiyle karışarak iki harfin karışımından oluşan farklı bir ses ortaya çıkar. Bu yüzden )ع(,)ح( ve (ه) harflerinin dışındaki harflerin sükûnlu olarak okundukları durumlarda mutlaka ses dışarı verilmeli, yutulmamalıdır. 23 ب غ ي ر - ب غ ض ب - غ ي ر ال م غ ض وب - ن غ ف ر - ف ي ط غ يا ن ه م - و ا غ ر ق ن ا - ر غ داا - غ ي ب - ب ال غ ي ب 2. Dil Mahreci (10 Mahreç 18 Harf) Mahreci ق Dil kökü karşı damaktan çıkar. Mahreci ك Mahrecinin bir parmak üstünden çıkar ق Mahreci ج ش ي Dil ortası üst Damaktan çıkar 23 Benli, s. 26
29 ض Mahreci ل Mahreci Dil ucuyla üst ön dişetinden çıkartılır. Bu harfin sakinleri çıkartılırken ravm yapmmak gerekir. ن Mahreci Dil ucuyla üst ön dişetinden çıkartılır. Ğunne sıfatı vardır. Bütün hareke türevlerinde ğunne sıfatı vardır. ر Mahreci Dil ucu iki üst ön dişlerin hemen üstündeki damaktan çıkar. ت د ط Mahreci Dil ucuyla üst ön dişlerin diplerine doğru dayandırılarak çıkar.
30 ث ذ ظ Mahreci Dil ucu üst tarafı üst ön dişlerin başlarına değmesiyle çıkarlar. Üçüde peltek harftir. En az peltek olan ظ harfi en peltek olan ise ث harfidir. ز س ص Mahreci Dil ucu alt ön dişlerin üstinden çıkar. Safir sıfatı her üçünün ortak sıfatıdır.
31 3. Dudaklar Mahreci ( 2 Mahreç 4 Harf) ف Mahreci İki üst ön dişin alt dudağın iç tarafına basmasıyla çıkar. و م ب Mahreci ب harfi dudakalrın sert bir şekilde kapanmasıyla meydana gelir. م harfi dudakların yumuşak şekilde kapanmasıyla meydana gelir. و dudakalr ön tarafa doğru ötre pozisyonunda uzatılarak çıkartılır. Üç harekesinde de pozisyon aynıdır. ب de ğunne yapmaktan sakın. و harfinde dudakları çok fazla büzme. 4. Cevf Ağız Boşluğu (1 Mahreç 3 Harf) ا ي و Mahreci Harf-i med olan bu harfler ağız ve boğaz boşluğundan çıkar. En geniş alana sahip mahreçlerdir. 5. Hayşum Ğunne Genizden gelen sese denir. Ğunne sıfatlı konular:
32 1. İhfa 2. iklab 3. İdğam-ı Meal Ğunne 4. İdğam-ı Misleyn Meal Ğunne 5. Dudak İfası 6. İdğam-ı Mütecaniseyn ب -م maddesi 7. İdğam-ı Şemsiyye Meal Ğunne م ve Şeddeli ن 8. Şeddeli Sevme gayriyi gönül âşıka bir yâr yetişir Dil-i dîvâneye bir dilber ü dildâr yetişir Secdeyi vechullah ise maksudun ey dil Kıblegah itmeye bir dilberi didar yetişir Medet Ya sultanım!
KUR AN HARFLERİNİN MAHREÇLERİ (ÇIKIŞ YERLERİ)
KUR AN HARFLERİNİN MAHREÇLERİ (ÇIKIŞ YERLERİ) ب ت خ ح ج ث Dil ucu ile üst uçlarından ا ذ ر ز Boğazın ağza en yakın olan kısmından Dil ucu ile üst diplerinden Peltektir. Boğazın orta kısmından Dudaklar
DetaylıKUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK
Bakara Suresi 285-286 Ayetlerinin Tilaveti Ve Tecvid Tahvilleri Ünite 4 İlahiyat Lisans Tamamlama Programı KUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK 1 Ünite 4 BAKARA SURESİ 285-286 AYETLERİ TİLAVET
DetaylıKUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK
Yâsîn Suresi 13-27 Ayetlerinin Tilaveti Ve Tecvid Tahvilleri Ünite 6 İlahiyat Lisans Tamamlama Programı KUR AN-I KERİM II Yrd. Doç. Dr. Remzi ATEŞYÜREK 1 Ünite 6 YÂSÎN SURESİ 13-27 AYETLERİ TİLAVET VE
Detaylıİsimleri okumaya başlarken- و ب س ي د ن ا - eklenmesi ve sonunda ع ن ه ر ض ي okunması en doğrusu.
س ي د ن ا و ن ب ي ن ا م ح م د صلى تعالى عليه و سل م İsimleri okumaya başlarken- و ب س ي د ن ا - eklenmesi ve sonunda ع ن ه ر ض ي okunması en doğrusu. 1 ا ب ى ب ك ر ب ن الص د يق 30 ث اب ت ب ن ا ق ر م 2
DetaylıBayram hutbesi nasıl okunur? - İlyas Uçar - Ebû Rudeyha - Evvâh - Kişisel Bilgi Sitesi
Allâhu Ekber Allâhu Ekber Allâhu Ekber Allâhu Ekber Lâ ilâhe illallâhü vallâhü Ekber. Allâhu Ekber ve lillâhil'hamd, Allâhu Ekberu kebiiraa velhamdülillahi kesiiraa ve sübhaanallaahi bükratev ve esıila
DetaylıDeğerli Kardeşim, Kur an ve Sünnet İslam dininin iki temel kaynağıdır. Rabbimiz in buyruklarını ve Efendimiz (s.a.v.) in mübarek sünnetini bilmek tüm
11 1 Değerli Kardeşim, Kur an ve Sünnet İslam dininin iki temel kaynağıdır. Rabbimiz in buyruklarını ve Efendimiz (s.a.v.) in mübarek sünnetini bilmek tüm Müslümanların, bilhassa idareci konumundakilerin
DetaylıKur an Okuma ve Tecvid Bilgisi Test Soruları
1 Kur an Okuma ve Tecvid Bilgisi Test Soruları 1. Kur an okuyan kimsenin, Kıraatini lahni celi den kurtaracak kadar Kur an-ı Tecvid üzere okumasının hükmü.? a) Vacip b) Sünnet c) Farz-ı Kifaye d) Farz-
Detaylı(Dersini sabah namazından sonra yapmanı tavsiye etmekle birlikte, sana uygun olan en münasip bir vakitte de yapmanda bir sakınca yoktur.
3 1 Değerli Kardeşim; Unutma! Dünya hayatı çabuk geçer, önemli olan bu dünya hayatında kendine, ailene, ümmete ve tüm insanlığa ne kadar faydalı olduğuna bakman ve bunun muhasebesini yapmandır. Toplumun
DetaylıTECVİD Lügat manası; Güzel yapmaktır.
TECVİD TECVİD Lügat manası; Güzel yapmaktır. Peygamberimiz(sav): Allah Kur an ı indirildiği gibi okuyanı sever. buyurarak bu tarz okuyuşu teşvik etmiştir. Kur an-ı Kerim de Allah; Kuranı açık açık, tane
Detaylıİmam Tirmizi nin. Sıfatlar Hususundaki Mezhebi
İmam Tirmizi nin Sıfatlar Hususundaki Mezhebi İmam Ebu İsa Muhammed İbni İsa Tirmizi (209H-274H) Cami'u Sünen Tirmizi www.almuwahhid.com 1 بسم هللا الرحمن الرحيم İmam Tirmizi de kendi dönemindeki hadis
Detaylı5. Ünite 1, sayfa 17, son satır
EYLÜL 2014 VE ÖNCESİ TARİH BASKILI ARAPÇA IV DERS KİTABINA İLİŞKİN CETVELİ Değiştirilen kelimeler yuvarlak içinde gösterilmiştir. 1. Ünite 1, sayfa 5, son satır 4. ت ض ع أ ن ث ى الا خ ط ب وط تم وت ج وع
DetaylıHURUF-İ MUKATTAA MUKATTA HARFLERİNİN TECVİT TAHLİLLERİ
81 HURUF-İ MUKATTAA HURUF-İ MUKATTAA: Kuran ı kerimde bulunan 114 sûrenin 29 tanesi huruf i mukatta diye tabir edilen harflerle başlar. MUKATTAA kelimesi arapça bir isimdir. KAT EDİLMİŞ, KESİLMİŞ, KESİK,
Detaylıی س ر و لا ت ع س ر ر ب ت م م ب ال خ ی ر
ر ب ی س ر و لا ت ع س ر ر ب ت م م ب ال خ ی ر Yâ Rabbi! Kolaylaştır, zorlaştırma. Hayırla sonuçlardır. KUR ÂN HARFLERİNİN ÇIKIŞ YERLERİ ض Dilin yan tarafını sağ veya sol üst yan dişlere vurarak çıkarılır.
DetaylıMelek BOZDOĞAN Murat BOZDOĞAN
ب ت ا ELİF BE Melek BOZDOĞAN Murat BOZDOĞAN KİTAPTAN SEÇİLMİŞ ÖRNEK SAYFALAR ELİF BE Melek BOZDOĞAN Murat BOZDOĞAN 1 بسم هللا الرحمن الرحيم İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER...1 ÖNSÖZ...2 Harfler.3 Üstün...5 Esre..6
DetaylıOkul Öncesi İçin DUÂLAR SÛRELER. Melek BOZDOĞAN Murat BOZDOĞAN
Okul Öncesi İçin DUÂLAR ve SÛRELER Melek BOZDOĞAN Murat BOZDOĞAN KİTAPTAN SEÇİLMİŞ ÖRNEK SAYFALAR Okul Öncesi İçin DUÂLAR ve SÛRELER Melek BOZDOĞAN Murat BOZDOĞAN OKUL ÖNCESİ İÇİN DUALAR VE SURELER 3 Melek
DetaylıDUALAR DUANIN ÖNEMİ Dua
DUANIN ÖNEMİ Dua, insanda doğuştan var olan bir duygudur. Bu sebeple bütün dinlerde dua mevcuttur. Üstün bir varlığa inanan her insan, hayatının herhangi bir anında dua ihtiyacını hisseder. Çünkü her insan,
DetaylıHarflerin Mahreçleri
12 Harflerin Mahreçleri S. Mahreç (çıkış yeri) nedir? C. Bir harfi seslendirirken harfin sesinin çıktığı yerdir. Mahreçler vasıtasıyla harfler birbirinden ayırt edilir. S. Harfin mahreci nasıl bilinir?
DetaylıMed Yapmanın Hükümleri
33 Med Yapmanın Hükümleri S. Med nedir? C. Med harflerinden herhangi biriyle sesi uzatmaktır. S. Med harfleri nelerdir? ( ا و ي ) : şunlardır C. Med harfleri a. ا : Kendinden önceki harf üstün harekesi
DetaylıKURAN DA TEKRARLANAN AYETLER
KURAN DA TEKRARLANAN AYETLER İmran AKDEMİR 2013 (Güncelleme 2018) TEKRAR EDEN 97 AYET Kuran ın 97 ayeti diğer ayetler gibi Kuran da sadece bir kez bulunmaz, tekrar ederler. Bu 97 ayetten birçoğuna 2 kez
DetaylıKolay Yolla Kur an ı Anlama
بسم هللا الرحمن الرحيم Kolay Yolla Kur an ı Anlama Ders 15 #kuranianlama Bu derste Kur an: Övme, Rukü, secde غ ف ر & ص ب ر ظ ل م ض ر ب : bilgisi Dil Eğitim ipucu: Alışkanlık haline getirme ve davranışlara
DetaylıTECVİD BİLGİSİ. Anadolu İmam-Hatip Lisesi ADNAN HOYLADI
TECVİD BİLGİSİ Anadolu İmam-Hatip Lisesi 2015 ADNAN HOYLADI Bu kitapçık Anadolu İmam-Hatip Lisesi 9 ve 10. Sınıf Kur an-ı Kerim dersi kitabından alınmıştır. TECVİD BİLGİSİ Anadolu İmam-Hatip Lisesi 2015
DetaylıHADİS II DERSİ EZBER HADİSLER
HADİS II DERSİ EZBER HADİSLER م ن ق ال ح ني ي س م ع ال م ؤ ذ ن و أ ن أ ش ه د أ ن ل إ ل ه إ ا ل ا ا لل و ح د ه ل ش ر يك ل ه و أ ان م امد ا ب د د ه و س و ل ه 1 س ض يت ب ا لل س ا ب و ب ح امد س و ل و ب ل و
DetaylıKUR AN-I KERİM I. Prof. Dr. Yaşar KURT
KUR AN-I KERİM I Prof. Dr. Yaşar KURT 2 1.1. KURÂN I KERİM İ OKUYUŞ ŞEKİLLERİ 1.1.1. Tahkîk veya Tertil 1.1.2. Tedvîr 1.1.3. Hadr 1.2. TEMSILÎ OKUMA ESASLARI 1.2.1. Temsilî Okumanın Tanımı ve Önemi 1.2.2.
DetaylıDamla Yayın Nu: Editör Mehmet DO RU. Dil Uzman lyas DİRİN. Görsel Tasar m Uzman Cem ÇERİ. Program Gelifltirme Uzman Yusuf SARIGÜNEY
ا ب ع ق ظ ل ز ك İMAM HATİP LİSELERİ MESLEKİ ARAPÇA 9 Öğrenci Çalışma Kitabı ج ن 9 ل ث ان و ي ات ال ئ م ة و ال خ ط باء ا لل غ ة ال ع ر ب ي ة ك ت اب الت د ر يب ات Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye
Detaylıİman; Allah a, meleklerine, kitaplarına, peygamberlerine ve âhiret gününe iman etmendir. Keza hayrı ve şerriyle kadere inanmandır.
»ب ن ي ال س ل م ع ل ى خ م س : ش ه اد ة أ ن ل إ ل ه إ ل الل و أ ن م ح م د ا ر س ول الل و إ ق ام الص ل ة و إ يت اء الز ك اة و ال ح ج و ص و م ر م ض ان «İslam beş esas üzerine kurulmuştur: Allah tan başka
Detaylıاألصل الجامع لعبادة هللا وحده
األصل الجامع لعبادة هللا وحده İBADETİN MANASI Şeyh Muhammed bin Abdilvehhab (rh.a) www.almuwahhid.com 2 بسم هللا الرمحن الرحيم Şeyh Muhammed bin Abdilvehhab (rh.a) diyor ki: 1 Sana, tek olan Allah a ibadetin
Detaylı(Allahım!) Yalnız sana ibadet ederiz ve yalnız senden yardım dileriz. (Fâtiha, 1/5)
ا ي اك ن ع ب د و ا ي اك ن س ت ع ني (Allahım!) Yalnız sana ibadet ederiz ve yalnız senden yardım dileriz. (Fâtiha, 1/5) 1 و م ا ا م ر وا ا ل ل ي ع ب د وا الل م ل ص ني ل ه الد ين ح ن ف اء و ي ق يم وا الص
DetaylıÖğretim İlke ve Yöntemleri 1
Öğretim İlke ve Yöntemleri 1 Dr. Öğr. Ü. M. İsmail BAĞDATLI mismailbagdatli@yahoo.com EĞİTİM Bireyin kendi iradesi ile belirli bir program dahilinde davranış kazandırma, davranış geliştirme, davranış değiştirme
DetaylıAllah, ancak samimiyetle ve kendi rızası gözetilerek yapılan ameli kabul eder. (Nesâî, Cihâd, 24)
ع ن ت م يم الد ار ى أ ن الن ب ص ل الل ع ل ي ه و س ل م ق ال :»الد ين الن ص يح ة «ق ل ن ا: ل م ن ق ال :»لل و ل ك ت اب ه و ل ر س ول ه و ل ئ م ة ال م س ل م ني و ع ام ت ه م.«Temîm ed-dârî anlatıyor: Hz. Peygamber
Detaylı40 HADİS YARIŞMASI DİKKAT 47'DEN 55'E KADAR Kİ HADİSLERİN ARAPÇA METİNLERİ DÜZELTİLMİŞTİR. SINIFI 5-6,7-8 1-) 9-10,11-12 SINIFI 5-6,7-8 2-) 9-10
DİKKAT 47'DEN 55'E KADAR Kİ HADİSLERİN ARAPÇA METİNLERİ DÜZELTİLMİŞTİR. 5-6, 1-), 5-6, 2-) 5-6 3-) 40 HADİS YARIŞMASI 5-6, 4-) 5-6, 5-) 5-6, 6-) 5-6, 7-) 5-6, 8-) 5-6, 9-) 5-6, 10-) 5-6, 11-) 5-6, 12-)
DetaylıKUR'AN-I KERİM TECVİDLİ OKUMA KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI KUR'AN-I KERİM TECVİDLİ OKUMA KURS PROGRAMI Ankara, 2016 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 1 PROGRAMIN DAYANAĞI...
DetaylıKolay Yolla Kur an ı Anlama
بسم هللا الرحمن الرحيم Kolay Yolla Kur an ı Anlama Ders 18 #kuranianlama Bu derste Kur an: Dua ال : bilgisi Dil ق ق ام Eğitim ipucu: Başarının temeli Bu derste 7 yeni kelimeyle Kur'an da 2466 defa tekrar
DetaylıTedbir, Tevekkül Ve Kader Anlayışımız Gönderen Kadir Hatipoglu - Ağustos :14:51
Tedbir, Tevekkül Ve Kader Anlayışımız Gönderen Kadir Hatipoglu - Ağustos 26 2015 06:14:51 Kainatı yoktan var eden ve bizlere rahmetiyle, sevgisiyle ve şefkatiyle muamele eden Yüce Mevla mıza bizlere bahşetmiş
DetaylıCENAB-I HAKK IN O NA İTAATİ KENDİNE İTAAT KABUL ETTİĞİ ZAT A SALÂT VE SELAM
ا لص ال ة و الس ال م ع ل ى م ن اع ت ب ر اهلل ط اع ت ه )ص ل ى اهلل ع ل ي ه و س ل م ( ط اع ة ل ذ ات ه )ج ل ج ال ل ه ) ب س م اهلل الر ح م ن الر ح يم ا ل ح م د ل ل ه ر ب ال ع ال م ين. و الص ال ة و الس ال م
Detaylı(40 Hadis-7) SEÇME KIRK HADİS
www.behcetoloji.com (40 Hadis-7) SEÇME KIRK HADİS BİRİNCİ HADİS ف ض ل ت ع ل ى ا ل ن ب ي اء ب س ت أ ع ط يت ج و ام ع ال ك ل م و ن ص ر ت ل ي ال غ ن ائ م و ج ع ل ت ل ي ا ل ر ض ط ه ور ا و م س ج د ا و أ ر س
DetaylıKUR AN-I KERİM TECVİT DERSLERİ
1 KUR AN-I KERİM TECVİT DERSLERİ HARF-İ MEDD HARF-İ MED = (UZATMA HARFİ ) Bazı şartlarla kendisinden önceki harfi harekesi doğrultusunda uzatan harflere denir. Bunlar üç adettir. Elif ( ا ) Vav و) ) Yâ
DetaylıBir kişinin kalbinde iman ile küfür, doğruluk ile yalancılık, hıyanet ile emanet bir arada bulunmaz. (İbn Hanbel, II, 349)
»ا ل م س ل م م ن س ل م ال م س ل م ون م ن ل س ان ه و ي د ه و ال م ؤ م ن م ن أ م ن ه الن اس ع ل ى د م ائ ه م و أ م و ال ه م» Müslüman, diğer Müslümanların elinden ve dilinden güvende olduğu kimsedir. Mümin
DetaylıDUA KİTABIM 2016 HAZİRAN
DUA KİTABIM 1 DUA KİTABIM 2016 HAZİRAN Konya Büyükşehir Belediyesi Basın Yayın Halkla İlişkiler Dairesi Başkanlığı Nişantaş Mahallesi Vatan Caddesi No:2 Selçuklu/KONYA +90 332 221 14 00 www.komek.org.tr
DetaylıBAZI AYETLER ÜZERİNE KÜÇÜK Bİ R TEFEKKÜR ( IV)
BAZI AYETLER ÜZERİNE KÜÇÜK Bİ R TEFEKKÜR ( IV) ي و ه و ال ذ ي م د األ ر ض و ج ع ل ف يه ا ر و اس اث ن ي ن ي غ ش ي الل ي ل الن ه ا ر إ ن ف ي ذ ل ك م ت ج او ر ات و ج ن ات م ن أ ع ن اب و ز ر ع و ن يل ص ن و
DetaylıCihad Gönderen Kadir Hatipoglu - Şubat :23:10. Cihad İNDİR
Cihad Gönderen Kadir Hatipoglu - Şubat 15 2018 14:23:10 Cihad İNDİR ي ا أ ي ه ا ال ذ ين آ م ن وا ه ل أ د ل ك م ع ل ى ت ج ار ة ت نج يك م م ن ع ذ اب أ ل يم : ت ؤ م ن ون ب الل ه و ر س ول ه و ت ج اه د 
DetaylıQuestion. Neden Hz İsa Ruhullah (Allah ın ruhu) olarak adlandırılmıştır? Yüce Allah ın kendi ruhundan. Peygamberi Âdem e üflemesinin manası nedir?
Question Neden Hz İsa Ruhullah (Allah ın ruhu) olarak adlandırılmıştır? Yüce Allah ın kendi ruhundan Peygamberi Âdem e üflemesinin manası nedir? Answer: Bazı özellikler değişik ve birçok şey ve bireylerde
DetaylıKur an-ı Kerim I. Hafta 10 SAKARYA ÜNİVERSİTESİ. Yrd.Doç.Dr. Alican DAĞDEVİREN
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Kur an-ı Kerim I Hafta 10 Yrd.Doç.Dr. Alican DAĞDEVİREN Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Sakarya Üniversitesi ne aittir. "Uzaktan Öğretim" tekniğine uygun olarak hazırlanan
DetaylıKUR AN-I KERİMİ ÖĞRENMENİN (OKUMANIN) FAZİLETİ HAKKINDA HADİS-İ ŞERİFLER
AD SOYAD: KUR AN-I KERİMİ ÖĞRENMENİN (OKUMANIN) FAZİLETİ HAKKINDA HADİS-İ ŞERİFLER PEYGAMBER EFENDİMİZ (S.A.V) BUYURUYORLAR Kİ; 1) Sizin en hayırlılarınız Kur an-ı öğrenen ve öğretenlerinizdir. ( BUHÂRÎ
DetaylıALLAH IN RAZI OLDUĞU KULLAR
Ders : 203 Konu : ALLAH IN RAZI OLDUĞU KULLAR ALLAH IN RAZI OLDUĞU KULLAR Rıza kelimesi sözlükte; memnun olma, hoşnut olma, kabul etme ve seçme anlamlarına gelir. Genel olarak rıza; Allah ın hüküm ve kazasına
DetaylıDUA KAVRAMININ ANLAMI*
DUA KAVRAMININ ANLAMI* A. SÖZLÜK VE TERİM ANLAMI Sözlükte; çağırmak, seslenmek, davet etmek, istemek ve yardım talep etmek anlamlarına gelen dua, din ıstılahında; Allah ın yüceliği karşısında insanın aczini
DetaylıİSİMLER VE EL TAKISI
İSİMLER VE EL TAKISI Bu ilk dersimizde günlük hayatımızda kullandığımız isimleri öğreneceğiz. Bu isimleri ezberlememiz gerekmekte ancak kendimizi çokta fazla zorlamamıza gerek yok çünkü ilerleyen derslerimizde
DetaylıİMAM-HATİP LİSELERİ KUR AN-I KERİM DERS KİTABI YAZARLAR Faruk SALMAN Nazif YILMAZ
İMAM-HATİP LİSELERİ KUR AN-I KERİM DERS KİTABI 9-10 YAZARLAR Faruk SALMAN Nazif YILMAZ DEVLET KİTAPLARI ÜÇÜNCÜ BASKI..., 2012 MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YAYINLARI...: 4850 DERS KİTAPLARI DİZİSİ...: 1439 12.?.Y.0002.3991
DetaylıHER YIL KIRK HADİS SINIFLAR
4O HADIS HER YIL KIRK HADİS 1-12. SINIFLAR ASFA EĞİTİM KURUMLARI 2015-2016 4 4O HADIS ASFA EĞİTİM KURUMLARI Yayın No : Yayın Yılı : 2015 ISBN : 978-000-00000-00 HER SINIFTA KIRK HADİS --- --- --- --- ---
Detaylıتلقني أصول العقيدة العامة
تلقني أصول العقيدة العامة SORULU CEVAPLI AKİDE DERSLERİ Muellif: Şeyhulislam Muhammed bin Abdilvehhab (rh.a) www.almuwahhid.com 2 بسم هللا الرمحن الرحيم Soru 1: Rabbin kimdir? 1 Cevap 1: Rabbim Allahtır!
DetaylıBİRKAÇ AYETİN TEFSİRİ
1 BİRKAÇ AYETİN TEFSİRİ ب س م الل ه الر ح م ن الر ح يم ك ت اب ت ف س ير ال ق ر آن KUR AN TEFSİRİ { الر ح م ن الر ح يم } اس م ان م ن الر ح م ة الر ح يم و الر اح م ب م ع ن ى و اح د ك ال ع ل يم و ال ع ال م
DetaylıREHBERLİK VE İLETİŞİM 1
REHBERLİK VE İLETİŞİM 1 Yrd. Doç Dr. M. İsmail Bağdatlı mismailbagdatli@yahoo.com HİDAYET Hidâyet kelimesi türevleriyle birlikte 316 âyet- i kerimede yer almaktadır. Arap dilinde "hedâ" kökünden gelir.
DetaylıBURSA MERKEZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TECVİD NOTLARI MUSTAFA GÜLEÇ
BURSA MERKEZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TECVİD NOTLARI MUSTAFA GÜLEÇ TECVİD İN TANIMI Sözlükte; Bir şeyi süslemek, güzel ve hoşça yapmak anlamlarına gelir. Istılahta; "Kur'an-ı Kerim'i güzel bir biçimde
DetaylıOnlardan bazıları. İhtilaf ettiler. Diri-yaşayan. Yüce. Sen görüyorsun ت ر dostlar. ..e uğradı
Onlardan bazıları م ن ه م Peygamberler ر س ل ك ل م Konuştu د ر ج ات Dereceler آ ت ي ن ا Verdik أ ي د ن ا Destekledik İhtilaf ettiler اخ ت ل ف وا Diledi ش اء م ن ه م Onlardan bazıları ي ر يد İstiyor أ ن
DetaylıICERIK. Din kelimesinin sözlük anlami Din kelimesinin Kur an daki anlamlari Din anlayislari Dinin cesitleri Ayetlerle din
DIN KAVRAMI ICERIK Din kelimesinin sözlük anlami Din kelimesinin Kur an daki anlamlari Din anlayislari Dinin cesitleri Ayetlerle din SÖZLÜKTE DIN Cesitli sekilde anlasiliyor; Ilki hakimiyet, güc, üstünlük,
DetaylıHER YIL KIRK HADİS SINIFLAR
4O HADIS HER YIL KIRK HADİS 1-12. SINIFLAR ASFA EĞİTİM KURUMLARI 2015-2016 4 4O HADIS ASFA EĞİTİM KURUMLARI Yayın No : Yayın Yılı : 2015 ISBN : 978-000-00000-00 HER SINIFTA KIRK HADİS --- --- --- --- ---
DetaylıEV SOHBETLERİ SOHBET Merhamet
95. SOHBET Merhamet ALLAH(CC) IN İNSANA MERHAMETİ Merhamet arapça bir kelime olup ra-ha-me kökünden gelmektedir. Yani rahman ve rahim kelimeleri ile aynı köktendir. Türkçede daha çok acımak anlamında kullanılsa
DetaylıRahmân ve Rahîm olan Allâh ın ismiyle Hamd, - Allâh a mahsustur. O na hamd eder, O ndan yardım ve mağfiret dileriz. Nefislerimizin şerrinden ve
إن ال ح م د ل ل ب س م االله الر ح م ن الر ح يم ذ و ع ي و س ت غ ف ر يى و س ت ع و ح م د ي ب ب ل ل م ه ش ر ر أ و ف س ىب م ه ئب ت سي أ ع م بل ىب م ه د ي ا ل ل ف ال م ض ل ل م ه ي ض ل ل ف ال ب د ي ل ي د أ ن
DetaylıKur an ın, şerî meseleleri ders verirken aynı anda tevhid dersi vermesi hakkında izahta bulunabilir misiniz?
Sorularlarisale.com Kur an ın, şerî meseleleri ders verirken aynı anda tevhid dersi vermesi hakkında izahta bulunabilir misiniz? "Şeriat" denildiğinde, daha çok dinin ahkâm kısmı anlaşılır. Kur'an-ı Kerîm,
DetaylıKUR AN-I KERİM SINAV SORULARI
KUR AN-I KERİM SINAV SORULARI 1. DÜZEY 1.Aşağıdakilerden hangisi Kur an-ı Kerim in tevatür yoluyla gelmiştir ifadesinin tanımıdır? A) Doğru söyleyen insanlar tarafından nakledilmesi. B) Her asırda yalan
DetaylıKİTAP-SÜNNET İLİŞKİSİ (Nebi ve Resul Kavramları)
SÜLEYMANİYE VAKFI UZAKTAN SEMİNER MERKEZİ (SUSEM) Ders: İslam Hukukuna Giriş Hafta-11 KİTAP-SÜNNET İLİŞKİSİ (Nebi ve Resul Kavramları) Hazırlayan: Doç. Dr. Servet Bayındır İ.Ü. İlahiyat Fak. Öğr. Üyesi
DetaylıDÖRT KAİDE القواعد األربعة DÖRT KAİDE. Şeyhulislam Muhammed bin Abdilvehhab (rh.a)
القواعد األربعة DÖRT KAİDE Şeyhulislam Muhammed bin Abdilvehhab (rh.a) www.almuwahhid.com 1 Şeyhulislam Muhammed bin Abdilvehhab (rh.a) diyor ki: 1 Büyük arşın Kerim Rabbi olan Allah tan isteğim şudur
DetaylıPeygamberlerin Kur an da Geçen Duaları
Peygamberlerin Kur an da Geçen Duaları DUA NIN ÖNEMİ و اذ ك ر ر ب ك ف ى ن ف س ك ت ض ر ع ا و خ يف ة و د ون ال ج ه ر م ن ال ق و ل ب ال غ د و و ا ل ص ال و ل ت ك ن م ن ال غ اف ل ي ن Hem Rabbini, içinden yalvararak
DetaylıSURE VE AYET SIRASIYLA KUR AN SÖZLÜĞÜ KİTABINDAN ÖRNEK SAYFALAR OTUZUNCU CÜZ سورة النبا (78)
( Cüz: 30) ( 78 / Nebe Sûresi) 1 SURE VE AYET SIRASIYLA KUR AN SÖZLÜĞÜ KİTABINDAN ÖRNEK SAYFALAR OTUZUNCU CÜZ سورة النبا (78) (NEBE (Önemli Haber) SÛRESİ) (Mekke de inmiştir. 40 ayettir.) CÜZ: 30, KUR
DetaylıDua ve Sûre Kitapçığı
Dua ve Sûre Kitapçığı Hazırlayan: Melike MÜFTÜOĞLU instagram.com/oyunveetlinliklerledinogretimi SÜBHANEKE DUASI Allah ım! Sen eksik sıfatlardan pak ve uzaksın. Seni daima böyle tenzih eder ve överim. Senin
Detaylıtyayin.com fb.com/tkitap
2. Dönem konu 7 İşaret isimleri tyayin.com fb.com/tkitap Yakın İçin Kullanılan İşâret İsimleri Cemi(Çoğul) Müsenna(İkil) Müfred(Tekil) ه ذ ا ه ذ ه ه ذ ان - ه ا ت ن - ه ذ ي ن ه ات ي ه ؤال ء هؤ ال ء Bunlar
DetaylıHesap Verme Bilinci Gönderen Kadir Hatipoglu - Ocak :00:00
Hesap Verme Bilinci Gönderen Kadir Hatipoglu - Ocak 17 2018 00:00:00 İNDİR و ه و م ع ك م أ ي ن م ا ك نت م و الل ه ب م ا ت ع م ل ون ب ص ير Nerede olsanız, O sizinle beraberdir. Allah, bütün yaptıklarınızı
Detaylı113. SOHBET Peygamberlerin Ortak Özellikleri
113. SOHBET Peygamberlerin Ortak Özellikleri İlk Peygamber Hz. Adem (as) dan son peygamber Hz. Muhammed Mustafa (sav) efendimiz arasında gelip geçmiş bütün peygamberlerde bir olan ortak özellikler vardır
Detaylıب Namaz. İbadet ederiz Sen-senin Yol göster
Âlemler İsmi ile ب س م ع ال م ين Gün Sahip م ال ك ي و م Gün Din الد ين إ ي ا İbadet ederiz Sen-senin ك ن ع ب د Yol göster اه د Yardım dileriz ن س ت ع ين Yol Biz-bizim ن ا ص ر اط O kimseler ki Dosdoğru
Detaylı148. Sohbet ÖNDEN GİDENLER
148. Sohbet - 06.02.2018 ÖNDEN GİDENLER Değerli kardeşlerim. Önden gidenler dediğimizde, bu tarif ile anlatmak istediğimiz, insanlara, İslam ın bize öğrettiği anlamda iyilikte, yani maruf işlerde öncülük
DetaylıÇukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Hukuk Usulü II
Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Hukuk Usulü II -Ders Planı- Dersin konusu: manaya delaletinin kapalılığı bakımından lafızlar [hafî-müşkilmücmel-müteşâbih] Ön hazırlık: İlgili tezler: hakkı
DetaylıKur an-ı Kerim de Geçen Ticaret, Alım-Satım, Satın Alma Ayetleri ve Mealleri
Kur an-ı Kerim de Geçen Ticaret, Alım-Satım, Satın Alma Ayetleri ve Mealleri ب س م االله ار ح م ن ار ح يم ي و م ي ج م ع ك م ل ي و م ال ج م ع ذ ل ك ي و م الت غ اب ن Toplanma günü için sizi bir araya getireceği
Detaylı55. Sizi ondan (arzdan) yarattık, ve ona iâde ederiz ve bir kere daha ondan çıkarırız.
ÂYETLERİN AÇIKLAMALI MEÂLİ : م ن ه ا خ ل ق ن اك م و فيه ا ن عيد ك م و م ن ها ن ر ج ك م ت ر ة ا خ ر ى 55 55. Sizi ondan (arzdan) yarattık, ve ona iâde ederiz ve bir kere daha ondan çıkarırız. Biz sizi ilkin
DetaylıHor görme, aşağılama, hakir kabul etme günahını ilk işleyen şeytandır.
- MAHMUT TOPTAŞ Hor görme, aşağılama, hakir kabul etme günahını ilk işleyen şeytandır. Rabbim, Adem aleyhisselamı yaratıp meleklere secde etmesini emrettiğinde yalnız İblis/şeytan secde etmemiş ve gerekçesini
Detaylıyoksa ziyana uğrayanlardan olursun." 7
KUR'ÂN'A İMAN ETMEK, ONU TANIYIP, HÜKÜMLERİNE UYMAK * Yüce Allah, insanlara örnek ve rehber olsun diye ilk insandan itibaren peygamberler göndermiş, gerçeği ve doğruyu göstermesi için de kitaplar indirmiştir.
DetaylıDers 1-5 Tekrar. Rab, efendi. Alem, dünya ه ذا
Ders 1-5 Tekrar Kelime: Đsim, fiil, harf. Đsim: Varlıkları gösteren kelimelerdir. Sıfatlar dilbilgisi bakımından isim sayılır. Đsimler şahıslara göre çekilirler. Ben Bu Zeyd Darbe, vuruş Temiz, güzel Rab,
Detaylıو ال ت ق ول وا ل م ن ي ق ت ل ف ي س بيل الل ه أ م و ات ب ل أ ح ي اء و ل ك ن ال ت ش ع ر ون
Teravih 28 Haziran 1984 (Son Teravih) Yer : Dergah İmam Efendi : Muzaffer Ozak Cumhur Müezzinlik : Dergah Maalesef Yatsı namazı ve Teravih in ilk dört rekatı kayda alınamamış. Kayıt ilk dört rekattan sonra
DetaylıFatiha Suresi'nin Tefsiri ve Faydaları
Fatiha Suresi'nin Tefsiri ve Faydaları Şeyh'ul İslam Muhammed ibni Abd'il Vehhab (rahimehullah), Mecmu a et-tevhid, 19-20 www.at-tawhid.org 1 Allah şöyle buyurmaktadır: {ال ح م د ل ل ه ر ب ال ع ال م ين
Detaylı5 KIYAMET GÜNÜNDEN BİR KESİT 1
5 KIYAMET GÜNÜNDEN BİR KESİT 1 36 ل كل ام ر ئ م ن هم ي و م ئ ذ ف ا ذ ا ج اء ت الص اخ ة 33 ي و م ي ف ر ال م ر ء م ن ا خ يه 34 و ا م ه و ا ب يه 35 و ص اح ب ت ه و ب ن يه 37 ش أ ن ي غ ن يه Kişinin kardeşinden,
DetaylıYarışıyorlarkoşuyorlar
ت ن ال وا Ulaşıyor-içine alıyor و ض ع Konuldu ب ب ك ة Mekke ت ص د ون Engelliyorsun ت ب غ ون İstiyorsunuz ع و ج ا Eğrilik ت ط يع وا İtaat ediyorsunuz ي ع ت ص م Sıkıca tutuyor ت ق ات Sakınmak و اع ت ص م
DetaylıBazı Âyetlerin Anlamları ile İlgili Mülahazalar
M. GÜNGÖR BAZI ÂYETLERİN ANLAMLARI İLE İLGİLİ MÜLAHAZALAR 113 Bazı Âyetlerin Anlamları ile İlgili Mülahazalar Mevlüt GÜNGÖR Prof. Dr., İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Önce, tek tek hepimizi, kendisine
DetaylıKolay Yolla Kur an ı Anlama
بسم هللا الرحمن الرحيم Kolay Yolla Kur an ı Anlama Ders 14 #kuranianlama Bu derste Kur an: Ezan ve abdest د خ ل ع ب د ك ف ر : bilgisi Dil Eğitim ipucu: Kelime kartları Bu derste 11 yeni kelimeyle Kur'an
Detaylı1- EBEVEYNLERİN ÇOCUKLAR ÜZERINDEKİ HAKLARI
Ders : 107 Konu : İSLAMDA AİLE - BİREYLERİNİN SORUMLULUKLARI - 2 1- EBEVEYNLERİN ÇOCUKLAR ÜZERINDEKİ HAKLARI Saygı Çocukların anne-baba üzerinde hakkı olduğu gibi, anne babanın da çocukları üzerinde hakkı
DetaylıSAHABE NİN ÖNDERİ HZ. EBU BEKİR
1 Konumuzla İlgisi SAHABE NİN ÖNDERİ HZ. EBU BEKİR (Radıyallahu anh) ح د ث ن ا ه ن اد ب ن الس ر ى ع ن ع ب د الر ح ن ب ن م م د ال م ح ار ب ع ن ع ب د الس ال م ب ن ح ر ب ع ن أ ب خ ال د الد اال ن ع ن أ ب خ
DetaylıTECVİD DERSLERİ. En hayırlınız Kur an-ı öğrenen ve öğretendir Hadis
TECVİD DERSLERİ En hayırlınız Kur an-ı öğrenen ve öğretendir Hadis 2 Konular Harfler ısımler Kalın ve İnce Harekeler (Arapça düşün) Fetha (E-A) Kesra (İ) Damme (U) Cezim (Harfin Harekesiz olması) Şedde
DetaylıEV SOHBETLERİ AT. Ders : 6 Konu : Kitaplara İman. a) Kitaplara Topyekün İman
Ders : 6 Konu : Kitaplara İman a) Kitaplara Topyekün İman İmanın şartlarından bir tanesi de Allah ın insanlara yine insanlar arasından seçtiği peygamberleri vasıtasıyla kitaplar gönderdiğine iman etmektir.
Detaylıbartin.diyanet.gov.tr/kurucasile
bartin.diyanet.gov.tr/kurucasile www.recepsahan.net و س ار ع وا إ ل ى م غ ف ر ة م ن رب ك م و ج نة ع رض ه ا السم او ات و األ ر ض أ ع دت ل ل م ت ق ي ن Rabbinizin mağfiretine ermek ve muttakiler için hazırlanmış
DetaylıEK-I 2017 YILI CAMİLER VE DİN GÖREVLİLERİ HAFTASI MÜNASEBETİYLE DÜZENLENECEK ETKİLİ HUTBE SUNUMU YARIŞMASI İLE İLGİLİ ŞARTNAME
EK-I 2017 YILI CAMİLER VE DİN GÖREVLİLERİ HAFTASI MÜNASEBETİYLE DÜZENLENECEK ETKİLİ HUTBE SUNUMU YARIŞMASI İLE İLGİLİ ŞARTNAME Başkanlığımızca Etkili Hutbe Sunumu Yarışması düzenlenmektedir. 1. AMAÇ: Camiler
DetaylıKur'an'da Kadının Örtüsü Meselesi - İlyas Uçar - Ebû Rudeyha - Evvâh - Kişisel Bilgi Sitesi
Kur an-ı Kerim in incelemesi, yorumlaması, tefsir edilmesi hususunda incelenen ve günümüzün en çok tartışılan konularından biri de kadının örtüsü meselesidir. Bu yazı da bu konu üzerinde duracağım inşallah...
DetaylıIGMG EV SOHBETLERİ DERSLERİ
2. DERS: KONU: İMANIN ŞARTLARINA GENEL BAKIŞ Besmele, Hamdele ve Salveleden sonra... 1. İmanın Şartları konusuna geçmeden önce iman nedir, imanın kısımları nelerdir? Gibi soruları kısa kısa cevaplandırarak
DetaylıÎman, Küfür ve Tekfir 2
Îman, Küfür ve Tekfir 2 Bizi yoktan var eden Allah Teâlâ ya sonsuz hamt eder, onu tanımamak ve ona karşı nankörlük etmekten ona sığınırız. Hakla batılı, helal ile haramı ayırmak için gönderilen Hz. Muhammed
Detaylı94. SOHBET İslam da İbadet Kavramı Çerçevesinde "Çalışmak İbadet "midir?
94. SOHBET İslam da İbadet Kavramı Çerçevesinde "Çalışmak İbadet "midir? Neden ve Niçin Çalışırız? Çalışmak, bir iş meydana getirmek için zihnî ve bedenî güç sarf etmek, gayret etmek, uğraşmak demektir.
DetaylıİHSAN SOHBETLERİ İHSAN SOHBETİ
13. İHSAN SOHBETİ KONU : PEYGAMBERLERE İMAN Sohbetimize iman esaslarından Peygamberlere İman Konusunu işleyerek devam ediyoruz. Sohbetlerimize başladığımız günlerde de değindiğimiz üzere ilk olarak konularımız
DetaylıHER YIL KIRK HADİS SINIFLAR
4O HADIS HER YIL KIRK HADİS 1-12. SINIFLAR ASFA EĞİTİM KURUMLARI 2015-2016 4 4O HADIS ASFA EĞİTİM KURUMLARI Yayın No : Yayın Yılı : 2015 ISBN : 978-000-00000-00 HER SINIFTA KIRK HADİS --- --- --- --- ---
DetaylıYEMEN AHALİSİNE MEKTUP YEMEN AHALİSİNE MEKTUP. Şeyh Muhammed bin Abdilvehhab (rh.a)
YEMEN AHALİSİNE MEKTUP Şeyh Muhammed bin Abdilvehhab (rh.a) www.almuwahhid.com 1 Muhammed b. Abdilvehhab ın, Yemen in Sahibi (Lideri) el- Bekbeli ye Göndermiş Olduğu Risalesi 1 Kitabında Hakkı indiren,
Detaylı150. Sohbet TEVHÎDİN TARÎFİ VE MAHİYETİ (2/2)
150. Sohbet - 23.02.2018 TEVHÎDİN TARÎFİ VE MAHİYETİ (2/2) Lûgatte tevhîd, "bir şeyin bir olduğuna hükmetmek ve onun bir olduğunu bilmektir." 1 İşte bu mânada tevhîd, her şeyi Bir e yani yegâne tek olan
DetaylıSeyyid Yahyâ-yı Şirvânî nin Vird-i Settâr ı *
Seyyid Yahyâ-yı Şirvânî nin Vird-i Settâr ı * Mehmet Cemâl ÖZTÜRK ** Seyyid Yahyâ-yı Şirvânî bir rivâyete göre 800/1398 de doğmuş ve o dönem Şirvanşâhlar Devleti nin başşehri olan Şemâhi de gençliğini
DetaylıAllah Teâlâ ya hamd eder, Hz. Muhammed (Sallalahu Aleyhi ve Sellem) e, âl ve ashabına selam ederiz.
İstihare Hakkında Allah Teâlâ ya hamd eder, Hz. Muhammed (Sallalahu Aleyhi ve Sellem) e, âl ve ashabına selam ederiz. Âlimlerin ittifakıyla istihare yapmak sünnettir.[1] El-Buhârî nin rivayetine göre Cabir
DetaylıTatil kavramını araştırdığımız da tatil için şu anlamların verildiğini görürüz:
Tatile Müslümanca bir bakış açısı geliştirebilmek için önce tatil kelimesini ve Müslümanı tanımlayalım arkasından bu iki kavramın kesişmiş olduğu yani her iki kavramın da tanımının içinde kalan, paylaşabildikleri
DetaylıİHSAN SOHBETLERİ İHSAN SOHBETİ
8- İHSAN SOHBETİ KONU : MELEKLERE İMAN - 2 Geçen haftadan kesitler: Bir önceki sohbetimizde iman esaslarından olan Meleklere İman konusunu işlemeye başlamıştık. MELEKLERİN MAHİYETİ İmanın şartlarından
Detaylı