YAŞAR PAŞALI İLKOKULU

Transkript

1 YAŞAR PAŞALI İLKOKULU Okul El Kitabı

2 DEĞERLİ VELİLER, SEVGİLİ ÖĞRENCİLER! Bu el kitabı, sizlere akademik programlarımız, değerlendirme süreçleri, günlük programlarımız ve okulun işleyişiyle ilgili bilgiler sunmak için hazırlanmıştır Değişime ve gelişime açık, kendine güvenen, katılımcı bireyler yetiştirmeyi gaye edinen Yaşar Paşalı İlkokulu olarak, Toplum içinde yaşamanın gereği olarak hak ve sorumluluklarımız bulunmaktadır. Okuldaki eğitim ve öğretim faaliyetlerinin genel amacı bir ülkenin geleceği olan çocukların bilgi, beceri ve davranış olarak sağlıklı ve verimli şekilde yetişmelerini sağlamaktır. Amacımız, öğrencilerin dengeli, sorumlu ve içinde yaşadıkları topluma ve dünyaya duyarlı olmalarını sağlamak için onları kendilerine güvenmeye, dürüst olmaya ve başkalarına saygı duymaya teşvik eden ve bu duyguları aşılayan, sürekli gelişen bireyler olmasını sağlamaktır. Okulumuzun kurum kültürü, Akademik başarısı, Önemsediğimiz değerlerimize sahip çıkmak, Düzenli ve planlı olmamıza, kendi iç disiplinimize bağlı olduğunu unutmayalım. Biz bir aileyiz, Aile bağlarımızın kuvveti bizim başarımız olacaktır. Ailede başlayan toplumsallaşma sürecinin okulumuzda da sağlıklı bir şekilde sürdürülebilmesi için, öğrencilerin okuldaki kültürün bir parçası olarak, aynı amaçlar çerçevesinde birleştiğimiz bu yolda hep birlikte iletişim halinde olmak ve koordineli çalışmak arzusundayız. Hazırladığımız bu kitapçık, öğrencilerimize ve siz değerli velilerimize rehber olacaktır. Gayemiz; İyi İnsan, İyi Vatandaş, İyi Meslek Adamı Yetiştirmektir. Ramazan ALTAY Okul Müdürü 1

3 KURULUŞ Yaşar paşalı İlköğretim Okulu Eğitim -Öğretim yılında hizmete açılmıştır. Okulumuzun projesi Büyükşehir Belediye Başkanı Mimar Kadir TOPBAŞ tarafında çizilmiştir. Yaşar Paşalı Holding tarafından yapılmıştır. İLETİŞİM Adres : Yavuz Selim Mah. Eyyubi Cad. Hasanaskeri Sok. No:10 Sultanbeyli / İstanbul Telefon: Faks : @meb.k12.tr Web Sayfası : MİSYONUMUZ Bütün Öğrencilerin, toplumun isteklerini bilim süzgecinde süzüp, teknolojik gelişmelerle şekillendirerek bu doğrultuda yetişmeleri için varız VİZYONUMUZ Milli Eğitim Temel Amaçlarının, öğrencilere en sağlıklı ortamda, Demokratik şartlarda, mümkün olan her Eğitim fırsatını sunmaktır. DEĞERLERİMİZ 1. Öğrenci tüm faaliyetlerin merkezidir. 2.. Adalet, eşitlik, hoşgörü, saygı ve sevgi esastır. 3. Kurum kültüründe katılımcılık esastır. Ben değil, Biz varız. 4. Sorumlu olduğumuz konuda En iyisini yapmak esastır. 5.Her durumda, herkese hesap vermek esastır. Davranışlarımızın sorumluluğunu taşırız. 2

4 Haklarım: Mutlu olmaya ve anlayışla karşılanmaya hakkım var. Bana saygılı ve nazik davranılmasına hakkım var. Güvende olmaya hakkım var Eşyalarımın güvende olmasına hakkım var. Tüm derslerden ve sınıflardan azami düzeyde faydalanmaya ve başka öğrencilerin davranışlarından dolayı bundan yoksun kalmamaya hakkım var. Sağlıklı bir yaşam sürmeye hakkım var. Cana yakın bir okul ortamında ders almaya hakkım var. Herhangi bir tehlikede olmadığım bir okulda bulunmaya hakkım var. Sorumluluklarım: Diğerlerine nazik ve saygılı davranmakla; öğretmenlerin otoritelerine saygı göstermekle sorumluyum. Bunun yanında gerekli olduğunda aksilik çıkarmadan aynı görüşte olmadığımı söylemek de sorumluluklarım arasındadır. Tehdit etmeyerek, vurmayarak ve birinin canını yakmayarak okulun güvenli bir yer olmasını sağlamakla sorumluyum. Başkalarının eşyalarını izinsiz alıp kullanmamak, onlara zarar vermemekten sorumluyum. Öğretmenlerle ve diğer öğrencilerle birlikte ders akışının rahat geçmesine yardımcı olmakla sorumluyum. Dakik olmakla, çok önemli bir sebep olmadıkça okula devam etmekle ve katılmam beklenen tüm aktivitelere katılmakla sorumluyum. Vücuduma zararlı olabilecek maddelerden ve bunları kullananlardan uzak durmakla sorumluyum. d) Okulun özellikleri Okulumu ve sınıfımı temiz ve derli toplu tutmakla sorumluyum. Haklarımı korumak için önce sorumluluklarımı yerine getirmeliyim. anlayışını her zaman aklımda tutmalıyım. Okulumuz 21 derslik, 1 kütüphane, 1 bilgi teknolojisi sınıfı, 1 rehberlik servisi, 4 ana sınıfı, 1 çok amaçlı salon, 1 spor odası, 4 idare odası, 1 arşiv, 1 sığınak bulunmaktadır. e) Okul Ders Programı (Ders giriş-çıkış saatleri) FAALİYET BAŞLANGIÇ BİTİŞ SÜRE HAZIRLIK 07:10 07: DERS 07:30 08:10 40 TENEFÜS 08:10 08:

5 2.DERS 08:20 09:00 40 TENEFÜS 09:00 09: DERS 09:10 09:50 40 TENEFÜS 09:50 10: DERS 10:00 10:40 40 TENEFÜS 10:40 10: DERS 10:50 11:30 40 TENEFÜS 11:30 11: DERS 11:35 12:15 40 TENEFÜS 12:15 12: DERS 12:20 13:00 40 BAŞLANGIÇ BİTİŞ SÜRE ÖĞLE HAZIRLIK 13:00 13: DERS 13:10 13:50 40 TENEFÜS 13:50 14: DERS 14:00 14:40 40 TENEFÜS 14:40 14: DERS 14:50 15:30 40 TENEFÜS 15:30 15: DERS 15:40 16:20 40 TENEFÜS 16:20 16: DERS 16:30 17:10 40 TENEFÜS 17:10 17: DERS 17:15 17:55 40 III. BÖLÜM: Okulun Bina Durumu a) Binanın özellikleri Okul binası 4385 m 2 dir. Isınma: merkezi sistem doğalgaz b) Okul Derslik Durumunu Okul derslik durumunu gösterir bilgiler aşağıda gösterilmiştir. Toplam 21 şube bulunmaktadır. S.NO ŞUBE ADI 1 3/A - 4/C 2 2/E - 7/B 3 2/B - 6/B 4 2/D - 7/A 5 2/C - 6/D 6 2/A - 6/D 7 1/D - 5/D 8 1/C - 5/C 9 1/A - 5/A 4

6 10 1/B - 5/B 11 1/E 5/E 12 1/F 6/A 13 4/A 6/E 14 4/B 7/D 15 4/E 7/E 16 4/F 7/F 17 3/E 8/A 18 3/D 7/C 19 4/D 8/B 20 3/B 8/D 21 3/C 8/C 22 Anasınıfı 23 Anasınıfı c) Laboratuvarlar Okulun laboratuvar durumunu gösterir bilgiler aşağıda gösterilmiştir: Laboratuvarlar Sayı Bilgisayar Lab. 1 d) Okul Kütüphanesi Okul kütüphanemizde toplam 1500 adet kitap bulunmaktadır. Ancak kitap ihtiyacımız devam etmektedir. e) Sportif faaliyetler için ayrılmış yerler Okulumuzun bahçesi ve okulumuzun bahçesinde açık basketbol sahası ve voleybol sahası bulunmaktadır. Spor salonu ihtiyacı sürmektedir. f) Bahçenin alanı, ağaçlandırılması ve korunması Okumuzun bahçesi 2762 m 2 dir. Okulumuzun etrafında duvar ve koruma telleri bulunmaktadır. Ayrıca okul girişinde bir adet güvenlik kulübesi bulunmaktadır. IV. BÖLÜM: İnsan Kaynakları ve Öğrenci Durumu a) İnsan Kaynakları Okulumuzda görev yapan personele ait tablo aşağıda gösterilmiştir: S.NO ADI SOYADI BRANŞI GÖREV DURUMU 1 Ramazan ALTAY Okul Müdürü KADROLU 2 Ömer Faruk ÖZATA Müdür Baş Yardımcısı KADROLU 3 Tahsin YILDIZ Müdür Yardımcısı KADROLU 4 Hasan Fehmi KESKİN Müdür Yardımcısı KADROLU 5 ÜMİT BAKIRCI Sınıf KADROLU 6 Hatice Pınar GÜNDOĞDU Sınıf KADROLU 7 Cansu BALCI Sınıf KADROLU 5

7 8 E. Hatice ARSLAN Sınıf KADROLU 9 Betül ÖZTÜRK Sınıf KADROLU 10 Nesrin ŞERBETÇİ Sınıf KADROLU 11 Gülizar KAYA Sınıf ÜCRETLİ 12 Ayşe MAZI Sınıf KADROLU 13 Gonca ALİCAN Sınıf KADROLU 14 Mehtap TOPÇU Sınıf KADROLU 15 Sevil VARLI Sınıf ÜCRETLİ 16 Songül ŞAHİN Sınıf KADROLU 17 Gülseren BEKTAŞ Sınıf KADROLU 18 Nuray KARA Sınıf KADROLU 19 Tuncay VAR Sınıf KADROLU 20 Hüseyin ÖZ Sınıf KADROLU 21 Abdullah BAŞARAN Sınıf ÜCRETLİ 22 Rabia ULUSOY Sınıf ÜCRETLİ 23 Fatma MEMİŞ Sınıf KADROLU 24 Zeynep KARTAL Sınıf KADROLU 25 Emrah SÜRÜN Sınıf ÜCRETLİ 26 Merve ÜNAL Sınıf ÜCRETLİ 27 Derya Cebeci İNAN Anasınıfı KADROLU 28 Fatime Ç. MISIRLI Anasınıfı KADROLU 29 Tülin KOCAOĞLU Anasınıfı KADROLU 30 Hayriye GÖRER Anasınıfı KADROLU 31 Yeliz KUŞ Fen ve Teknoloji KADROLU 32 Kamil AKKOYUN İngilizce KADROLU 33 Nermin AY Sosyal Bilgiler KADROLU 34 Yasin ALBAYRAK Beden Eğitimi KADROLU 35 Çiğdem ERDEM Sosyal Bilgiler KADROLU 36 Murat KÖK Matematik KADROLU 37 Sibel ARSLAN İngilizce KADROLU 38 Şevket YALÇIN Türkçe KADROLU 39 Zeynep Didem EVCİN İngilizce KADROLU 40 Sultan ÜNAL Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ÜCRETLİ 41 Sabriye ÖZER Fen ve Teknoloji KADROLU 42 Mehmet Erhan IŞIK Matematik KADROLU 43 Betül ARSLAN Türkçe ÜCRETLİ 44 Melike ATAŞ Türkçe KADROLU 45 Elanur DURGUN İngilizce KADROLU 46 Cengiz ARSLAN Türkçe KADROLU 47 Esra AKBOL Göresel Sanatlar / Resim KADROLU 48 Tolga KÖRPE Teknoloji ve Tasarım KADROLU 49 Ilknur ÇİÇEKSİZ Matematik KADROLU 50 İsa YILMAZ Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi KADROLU 51 Mehbare YAMAÇ Rehberlik KADROLU 52 Mehmet ÇITAK Bilişim Teknolojileri KADROLU 6

8 b) Öğrenci durumu Okumuzdaki öğrenci mevcudu 2376 öğrencidir. c) Yıllara göre kız-erkek öğrenci sayıları öğrenci Öğrenci Sayısı Toplam Öğrenci Sayısı Kız Erkek Kız Erkek Kız Erkek Kız Erkek Kız Erkek V. BÖLÜM: Okulun Sorunları Mahallede tek okul olduğu için sınıf mevcutlarının çok kalabalık olması. İkili eğitim yapılması. Ücretli öğretmenlerin çok olması. Okulun fiziki yapısında bulunan sorunlar. Çevresel olarak velilerin okula bakışı. KILIK KIYAFET KURALLARI Öğrenciler Yazlık ve Kışlık okul kıyafetini giyerler. Kız öğrenciler makyaj yapamaz, saçlarını boyatamaz ve oje süremezler. Erkek öğrencilerin saçları kısa olmak zorundadır. Takılar veya uygun olmayan giyim eşyaları öğretmenler tarafından teslim alınır ve ilgili müdür yardımcısına teslim edilir. Bu eşyalar dönem içinde öğrenci velisine veya dönem sonunda öğrenciye teslim edilir. Kızlar saçları uzunsa arkadan toplarlar. OKULA DEVAM Öğrenciler, okula düzenli devam etmek zorundadırlar. Öğrencilerin özürlü ve özürsüz devamsızlıkları sürekli izlenmektedir. Öğrencinin devamsızlığının özürlü devamsızlık sayılabilmesi için özrün resmi veya özel kurum/kuruluşlardan alınmış bir raporla belgelendirilmesi ve bu belgenin özrün sona erdiği tarihten itibaren 5 iş günü içinde okul yönetimine verilmiş olması gerekir. Sınavlara katılmayan, ödev veya projesini zamanında teslim etmeyen öğrenci özrünü okula başladıktan sonra en geç 5 gün içinde okul idaresine rapor ile bildirmek zorundadır. Okula gelemeyen öğrencinin velisi ilgili müdür yardımcısını arayarak okulu bilgilendirir. 7

9 GEÇ KALMA İlk derse girmeyenler ile ilk derse girdiği halde arada bir veya daha fazla derse girmeyen öğrencilerin devamsızlığı yarım gün sayılır. Geç kalmayı alışkanlık haline getirenlere izinsiz olarak okuldan ayrılanlar uyarılır, alışkanlık haline geldiğinde rehberlik servisi ve öğrenci davranışları değerlendirme kuruluna sevk edilir. GÜVENLİK KURALLARI Okul saatleri içinde (öğle teneffüsü dahil - İzinli Öğrenciler Hariç) okul dışına çıkamaz. Okulla ilişiği olmayan kişi ya da arkadaş topluluklarını okula davet edemezler. Okul panolarına asılacak her türlü materyal, duyuru, ilan vb. gibi yayınlar Okul Müdürlüğü tarafından imzalanıp mühürlenmiş olmalıdır. Okul tarafından düzenlenmemiş hiçbir etkinliğin Okul Müdürünün izni olmadan okulda reklamı yapılamaz ve biletleri satılamaz. Öğrenci Meclisi Seçimi ve meclisin tüm etkinlikleri yönetmeliklere ve Okul Müdürlüğünce belirlenmiş kurallara uygun olarak yürütülür. OKULDAN ERKEN AYRILMA Okul saatlerinde öğrencimizin okuldan ayrılabilmesi için velisinin okula gelerek izin istemesi gerekir. Velinin okula gelemediği zorunlu durumlarda öğrencinin velisinden imzalı izin dilekçesi getirmiş olması veya velisinin müdür yardımcısına telefonla bilgi vermesi gerekir. Mazereti okul idaresi tarafından uygun görüldüğü takdirde öğrenciye izin verilir. Okuldan ayrılacak olan öğrenciler sırasıyla, 1.Müdür yardımcısından izin kâğıdı alırlar, 2.Güvenlik görevlisine vermek üzere yanlarında bulundurarak okuldan ayrılırlar. REHBERLİK SERVİSİ Öğrenci yaşamında bilgi ve başarının yanı sıra düşünce ve davranış hazırlığının da önemli bir etken olduğumdan hareketle yola çıkan Rehberlik Servisimiz, öğrencilerimizin gelişim süreci içinde karşılaştıkları güçlükleri problem haline dönüşmeden çözmelerine yardımcı olmak, kendini tanıyan, uyum ve iletişim becerisine sahip, çevresine duyarlı, mutlu, sağlıklı, yaratıcı bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunmak temel amacını gütmektedir. Rehberlik Servisi, eğitim yılı boyunca öğrenciler, veliler ve öğretmenlerin serbestçe başvurabileceği bir birimdir. Rehberlik servisinden yararlanmanın herhangi bir prosedürü yoktur. Fakat randevu almak hizmetin daha etkin ve planlı yapılmasını sağlamak içindir. Hafta içi her gün saatleri arasında hizmet verilmektedir. 8

10 ETKİNLİKLER Okul saatleri içinde yapılacak etkinlik ve/veya hazırlık çalışmalarına katılacak öğrencilerin izin kağıtları sorumlu öğretmenler tarafından hazırlanarak müdür yardımcısına teslim edilir. Sorumlu öğretmenler tarafından çalışma/etkinlik yapılacak saat ve yer görevli öğrencilere bildirilir. Görev alacak öğrenciler belirtilen yer ve saatte etkinlikte/çalışmada bulunmak zorundadırlar. II. Dönem Veli Toplantıları 1. Mart ayı içerisinde I.dönemin değerlendirilmesi ve alınacak önlemler veli toplantısı Nisan Cuma günü ara karne. SINIF İÇİ DAVRANIŞ KURALLARI Öğrencilerimiz, zille birlikte sınıflarında hazır olmak zorundadırlar. Öğretmenden sonra derse giren öğrenciler geç kalmış sayılır. Sınıfa girdikten sonra ders araç ve gereçlerini almak için dışarı çıkamazlar. Ders işlenirken dersi takip etmek ve derse katılmak zorundadırlar. Derste söz alarak konuşurlar. Arkadaşlarının haklarına saygı gösterirler. Derste cep telefonu, müzik dinleme aletleri vb. kullanamazlar. Ders sırasında sınıftan dışarı çıkamazlar. Çok zorunlu durumlarda ( ani rahatsızlık vb ) sınıftan çıkmak için öğretmenden izin alırlar. Kullandıkları dersliği temiz ve düzenli bırakırlar. Derste düzgün ve derli toplu otururlar, ayakta dolaşamazlar. Belirlenmiş sınav kurallarına uymak zorundadırlar. GENEL DAVRANIŞ KURALLARI Öğrencilerimizin öğretmen ve yöneticiler tarafından yapılan uyarıları ve yönlendirmeleri dikkate almaları, olumlu davranışları ile diğer öğrencilere örnek olmaları beklenmektedir. Öğrencilerimiz, Belirlenmiş okul kurallarına ( sınav, sınıf içi davranış, ortak kullanım alanları, kılık-kıyafet, okul devam, izin alma, güvenlik, ve servis vb.) uymakla yükümlüdürler. Okulda yapılan etkinliklere, milli bayram kutlamalarına, törenlere katılmak ve bu etkinlikler sırasında genel davranış kurallarına ve etkinliğin özel kurallarına uygun davranmak zorundadırlar. Bayrak törenlerinde kendi sınıfına ayrılan yerde düzgün sıra olmak, sessizce komut verilmesini beklemek ve İstiklal Marşı nı söylemek zorundadırlar. 9

11 Okul eşyasını ve çevreyi korumak, zarar verenleri uyarmakla yükümlüdürler. Birbirlerine ve öğretmenlerine görgü kuralları içinde hitap ederler. Küfür ve argo içeren sözler kullanamazlar. Yazılı ödevlerde veya değerlendirmelerde/sınavlarda kopya çekmek, başkasının çabasını kendi eseri olarak göstermektir. Akademik çalıntı da bir tür kopyadır ve kabul edilemez bir davranıştır. Öğrencilerimizden bu bilinçle gereken duyarlılığı göstermeleri beklenir. Verilen ödevleri ve aldıkları görevleri zamanında, nitelikli bir şekilde yaparak derse katılmak zorundadırlar. Okul saatleri içinde öğrencimiz, acil durumlarda, müdür yardımcısının onayı ile cep telefonu görüşmesi yapabilir. OKUL KURALLARINA UYMAYAN ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK SÜREÇ VE YAPTIRIMLAR Bu davranışları tespit eden öğretmenler bir dilekçe ile Okul Müdürüne bildirirler ve Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kuruluna sevki için okul Müdürlüğü ne dilekçe verirler. Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kuruluna kararı öğrenci velisine yazılı, öğrenciye sözlü olarak duyurulur. ÖDÜLLER Okul disiplin kurulu, örnek, güzel davranışları, derslerdeki gayret ve başarılarıyla üstünlük gösteren öğrencileri ödüllendirir TAKDİR TEŞEKKÜR BELGESİ Derslerdeki gayret ve başarılarıyla üstünlük gösteren, tüm derslerden başarılı olan, dönem puanlarının ağırlıklı ortalaması den aşağı olmayan ve davranış puanı yüz olan öğrencilerden; a) arasındakileri Teşekkür belgesi, b) ve daha yukarı olanları Takdir belgesi ile ödüllendirir. (2) Bir ders yılının her iki döneminde de Takdir belgesi alan öğrencilere, okulun yıllık iftihar listesinde yer verilir. ONUR BELGESİ Okul öğrenci ödül ve disiplin kurulu puan şartına bağlı kalmadan; Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanarak örnek olmak, Bilimsel projeler ile sosyal etkinliklere katılmak, bu çalışmalarda liderlik yapmak, yapılan etkinliklerde eğitime katkıda bulunmak ve üstün başarı 10

12 göstermek, Okul araç-gereç ve donanımları ile çevreyi koruma ve gözetmede davranışlarıyla örnek olmak, Görgü kurallarına uymada ve insan ilişkilerinde örnek olmak, Trafik kurallarına uymada örnek davranışlar sergilemek, Bilişim araçlarını kullanmada iyi örnek olacak davranışlar sergilemek, Okula ve derslere düzenli olarak gelmek, bu yönde arkadaşlarına iyi örnek olmak, Yaşlı, yetim, öksüz, güçsüz, engelli ve benzeri durumda olanlara yardım amacıyla yürütülen toplum hizmetlerinde görev almak gibi davranışlarından örnek oluşturacak bir ya da birkaçını gösteren davranış puanı indirilmemiş öğrencileri; öğretim yılı içinde herhangi bir ödül alıp almadığına bakılmaksızın öğrenci, öğretmen veya okul yönetiminin teklifi, onur kurulunun uygun görüşü doğrultusunda onur belgesi ile ödüllendirir. Bir öğretim yılı içinde iki ve daha fazla onur belgesi alan öğrencilere okulun onur listesinde yer verilir. Ayrıca öğretmenler kurulu, ders yılı başında yukarıda belirtilen davranışların dışında da onur belgesiyle ödüllendirilebilecek davranışları belirler. PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK ÇALIŞMALARI Okulumuz PDR servisi Gelişimsel ve Önleyici Rehberlik anlayışı doğrultusunda; öğrencilerimizin kendilerini gerçekleştirme sürecindeki gereksinimlerini karşılamayı amaçlayan estek birimdir. Bu amaçla yapılan çalışmalar gizlilik ve gönüllülük esasına uygun psikolojik danışmalar ve beceri öğretimi için yapılan etkinlikler ile gerçekleştirilir. 11