Aysan Sev er, Ph.D. Derleyici (Editor) Sara Bilge Caglar Dis Kapak (Cover) Aysan Sev er Ic Turk Motifleri (Turkish Designs for Sections)

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Aysan Sev er, Ph.D. Derleyici (Editor) Sara Bilge Caglar Dis Kapak (Cover) Aysan Sev er Ic Turk Motifleri (Turkish Designs for Sections)"

Transkript

1 Aysan Sev er, Ph.D. Derleyici (Editor) Sara Bilge Caglar Dis Kapak (Cover) Aysan Sev er Ic Turk Motifleri (Turkish Designs for Sections)

2 Bu antolojiyi sevgili babam Ahmet Hakki Sev er e, biricik annem Saffet Sev er e ve butun hasretlik ceken anne, baba, kardes, evlat ve sevgililere ithaf ediyorum. (I dedicate this collection to my beloved father Ahmet Hakki Sev er, my cherished mother Saffet Sev er and all other mothers, fathers, siblings, sons, daughters and lovers who have to live far away from their loved ones.)

3 TESEKKUR (ACKNOWLEDGEMENTS) Bu antolojiyi derlemek hem cok duygulu, hem de cok zaman tuketen bir proje oldu. Ne var ki, beni bu gorevi ustlenmeye tesvik eden Turk arkadaslarima binlerce tesekkur borcluyum. Ictenlikle siirlerini benimle ve butun okuyucularimla paylasan sair arkadas ve dostlarima da kucak dolusu tesekkurler. Antolojimizin kapagini yaratan degerli ressam Sara Bilge Caglar a da tesekkur borcluyum. Siirlerin kisacik Ingilizce (veya Turkce) ozetlerini eklemek sevgili arkadaslarim Vappu ve Allen Tyyska nin fikri idi, zannederim cok iyi oldu. Tesekkurler, Vappu ve Allen. Radyomuzda bu antoloji icin bikmadan, usanmadan cagiri yapan sevgili Radyo Merhaba gonullulerine de tesekkurler ederim. Onlarin yardimi olmadan, bu kadar cesitli bir derleme yapmam mumkun olamazdi. Son olarak, en derin sevgim ve tesekkurlerim de iyi niyetleri, durmak bilmez caliskanliklari ve acik keseleri ile Turk Cemiyetimizin altin kalpli bir cifti olmaya devam eden Gorsev ve Fred Pristine e. Tesekkurler, binlerce tesekkurler! Although it was quite an emotionally laden and time-consuming project, I am exceptionally grateful for the Turkish Community for encouraging me to serve as the editor of this anthology. I thank each and every one of the contributors for sharing their innermost feelings and thoughts with me and with my readers. I am grateful for our reknown painter Sara Bilge Caglar for creating the unique cover for this collection. I also thank my dear friends Vappu and Allen Tyyska for suggesting the inclusion of either a Turkish or an English summary of each poem. I think, this idea will work well in making this collection available for a larger audience. I also want to express my gratitude for Radyo Merhaba volunteers who tiredlessly read the call for participitation in this collection. Without their help, I could not have reached such a diverse pool of creativity and emotion. Last but not least, my deepest thanks and appreciation go to Gorsev and Fred Pristine whose generosity of heart toward the Turkish Community is legendary.

4 DERLEMEYE KATILAN SAIRLER* (CONTRIBUTING POETS) Vecihe Buyukaksoy Sara Bilge Caglar Mehmet Sander Calisal Nezihe Dubrovac Ulya Erkman Berjouhy Demirdji Erten Saniye Gurses Bora Hincer Aynur Ilkay Ali Ince Susan Kantrowitz-Akrish Hulya Oyman Nurcan Okem Sevim Onen Ihsan Pala Fadime Sarikaya Ahmet Hakki Sev er Aysan Sev er Saffet Sev er Nilufer Turkvan Sabri Unsal Soyadlar ve adlar alfabe sirasina gore listelenmistir (Listed in alphabetical order of the last and the first names)

5 ICINDEKILER (CONTENTS) I. SEVGI VE OZLEM SIIRLERIMIZ (POEMS OF LOVE AND LONGING FOR THE BELOVED) 1. UZAKLASIRSIN (YOU GET AWAY) AHMET HAKKI SEV ER 2. GIDIYORUM (AS I AM LEAVING) SAFFET SEV ER 3. COCUKLUGUMUN ANNESI (THE MOTHER OF MY CHILDHOOD) AYSAN SEV ER 4. BABAM A (TO MY FATHER) AYSAN SEV ER 5. AN ODE TO MOTHERS AND DAUGHTERS (ANNE VE KIZLARINA AGIT) AYSAN SEV ER 6. TEBRIK (BIRTHDAY CONGRATULATIONS) SAFFET SEV ER 7. ANNELER GUNU (MOTHER S DAY) BORA HINCER 8. ADIM ADIM ARADIM (STEP-BY-STEP SEARCH) AYNUR ILKAY 9. ELVEDA HALUK (GOODBYE HALUK) SARA BILGE CAGLAR 10. RUYA (THE DREAM) IHSAN PALA 11. ARADIGIM SES (THE VOICE I AM LOOKING FOR) NURCAN OKEM 12. YAGMURLA GELEN ADAM (A MAN WHO CAME WITH THE RAIN) SANIYE GURSES 13. ANAM A (TO MY MOTHER) FADIME SARIKAYA II MEMLEKETIMIZ (OUR COUNTRY OF ORIGIN) 1. HOS GELDINIZ (WELCOME) VECIHE BUYUKAKSOY 2. ISTANBUL (1) ULYA ERKMAN 3. ISTANBUL (2) HULYA OYMAN 4. ISTANBUL (3) NURCAN OKEM

6 5. ESKI SEVGILI (THE ANCIENT LOVER) HULYA OYMAN 5. HISAR DA (AT HISAR) MEHMET SANDER CALISAL 6. VATAN TOPRAGI (THE SOIL OF THE HOMELAND) ULYA ERKMAN 7. SONBAHAR KOKUSU (AROMA OF THE AUTUMN) HULYA OYMAN 8. AKDENIZ (THE MEDITERRANEAN) SARA BILGE CAGLAR 9. THE BLACK SEA COAST (KARADENIZ SAHILI) NEZIHE DUBROVAC 10. MARMARA (THE SEA OF MARMARA) NEZIHE DUBROVAC 11. VATANIM (MY HOMELAND) NEZIHE DUBROVAC 12. SILAM (MY HOME) ALI INCE 13. ESKI MAHALLE (THE OLD NEIGHBOURHOOD) AYNUR ILKAY 14. HATIRALAR (MEMORIES) IHSAN PALA III IKI DUNYA: ESKI VE YENI (TWO WORLDS: THE OLD AND THE NEW) 1. SUSUZ (PARCHED) SEVIM ONEN 2. BIR SEHIR (A CITY) ULYA ERKMAN 3. BAHAR (SPRING) AYNUR ILKAY 4. BAHAR ANILARI (MEMORIES OF SPRING) MEHMET SANDER CALISAL 5. LAND OF DISPOSABLES (ATILABILECEKLER ULKESI) AYSAN SEV ER 6. WHITE CHRISTMAS (BEYAZ NOEL) AYSAN SEV ER IV CIFTE SADAKAT VE KENARDA KALMA (DOUBLE LOYALTY AND MARGINALIZATION) 1. YABAN (ABERRANT) SEVIM ONEN 2. IKI CAMI ARASINDA (BETWEEN A ROCK AND A HARD PLACE)

7 VECIHE BUYUKAKSOY 3. GURBET (EXILE) SEVIM ONEN 4. BAYRAK (THE FLAG) ULYA ERKMAN 5. AYNADA SORULAR (QUESTIONS AT THE MIRROR) MEHMET SANDER CALISAL 6. MULTECI (REFUGEE) BORA HINCER 7. BEN NERELIYIM? (WHERE DO I BELONG?) AYSAN SEV ER 8. BIR DOST (A FRIEND) ALI INCE V GOC VE GOCMENLIK (IMMIGRATION AND BEING AN IMMIGRANT) 1. GOCMEN KUSLAR (IMMIGRANT BIRDS) VECIHE BUYUKAKSOY 2. GOCEN KADIN (THE IMMIGRATING WOMAN) AYSAN SEV ER 3. THE OLD STATION HOUSE (ESKI TREN ISTASYONU) AYSAN SEV ER 4. NEDEN? (WHY?) NILUFER TURKVAN 5. VATAN HASRETI (LONGING FOR THE HOMELAND) NILUFER TURKVAN 6. CICEK (THE FLOWER) NURCAN OKEM 7. TALIH (FATE) FADIME SARIKAYA 8. UC ARKADAS (THREE FRIENDS) SANIYE GURSES 9. ISTANBUL DAN AYRILIRKEN (DEPARTING FROM ISTANBUL) NEZIHE DUBROVAC) 10. YALNIZLIK (LONELINESS) BERJOUHY DEMIRDJI ERTEN 11. RUYA SEYAHAT (THE DREAM VACATION) SABRI UNSAL VI BUTUNLESME (BELONGING) 1. SILA (HOMELAND) SEVIM ONEN

8 2. LONELINESS (YALNIZLIK) HULYA OYMAN 3. DINGILDEYEN TASLAR (THE STONES THAT JOSTLE) AYNUR ILKAY 4. HASRETI CEKEN BILIR (THOSE WHO YEARN KNOW WHAT YEARNING MEANS) NILUFER TURKVAN 5. INVITATION (DAVET) HULYA OYMAN 6. ALONE (YALNIZ) SUSAN KANTROWITZ-AKRISH 7. BOYUYORUM (AS I AM PAINTING) MEHMET SANDER CALISAL 8. MAVI BULUTLAR (BLUE CLOUDS) SARA BILGE CAGLAR VII MEMLEKETIMDEN INSAN MANZARALARI (PORTRAITS OF PEOPLE FROM OUR HOMELAND) 1. TEPEDEKI KAHVE (THE COFFEE HOUSE OVER THE HILL) VECIHE BUYUKAKSOY 2. AHMET IHSAN PALA 3. KAR (SNOW) AHMET HAKKI SEV ER

9 GOCMEN RUHUNA ACILAN PENCERELER Bu Antolojiye Katilan Sair Dostlarim, Cok Degerli Okuyucularim: Ayricaliklarla dolu olarak surdurdugumuz hayatimizda bir carpici benzerlik varsa, o da bir vatandan bir vatana gocmenin yarattigi ruhsal beraberlik olmali. Kadin, erkek, genc, ihtiyar, cocuk, her kim olursak olalim, her birimiz bazan anamizi, babamizi, dostumuzu, komsumuzu, bazan evladimizi, hic olmazsa vatan topragimizi cok gerilerde biraktik. Bu ana vatanimizdan cok irak olan dunyada, yuvasindan dusmus kuslar gibi kucuk, narin ve korumasiz insanlariz. Kartal yavrusu bile olsak, serce yavrusu bile olsak, yuvamizdan uzak, her gun bir yeni yasama cabasi veren kuslariz. Boyle kuvvetli duygularin pekisdigi bir ortamda, hic sasmadim ki benim gibi siirler karaliyan dostlarim da cokmus. Suphesiz, hic birimiz belki bir Nazim, bir Orhan Veli, bir Yasar Kemal veya Bedri Rahmi degiliz. Gayemiz ne Karacaoglani asmak, neyunus a erismek. Ama butun kalbimle inaniyorum ki, en az onlar kadar duygulu, onlar kadar ozlemli, onlar kadar asil, onlar kadar Turk, onlar kadar cocuk ve buyuk, onlar kadar sevgi dolu, onlar kadar sevgiye hasret, onlar kadar dalgin ve dusunceliyiz. Satirlarimizda yeni vatanimizin sevgisi oldugu kadar, eski vatanimizin ozlemi, yeni yasantimizin gercekleri oldugu kadar eski yasantimizin bizi buyuleyen anilari, benzerligimiz, ayricaligimiz, dostlugumuz, arkadasligimiz gibi binbir cesit birbirine kilitlenmis hisler var. Benim gayem bu hisleri ayirmak, mikroskop altina sokup incelemek degil. Benim gayem bu coskun, bazan sasirtici, cok zaman dusundurucu duygularimizi, renk renk ciceklerden olusmus bir demet gibi derlemek. Her zaman oldugu gibi, alcak gonulluluk ve sonsuz bir comertlikle toplulugumuza kucagini ve kesesini ardina kadar acan Pristine lere de binlerce, milyonlarca tesekkurler borcluyum. Onlarsiz, pek cok proje gibi, bu proje de hic bir zaman gerceklesemezdi. Gorsev ve Fred, sizler Turk toplulugumuzun degerli mucevherlerisiniz, var olun. Once, siirleri secmeyi, daha guzellerini antolojiye katip, daha az guzel olanlarini bu kipabin disinda birakmayi dusundum. Fakat, cok cabuk bu fikirden vaz gectim. Fikrimi degistirmemin iki sebebi var. Birincisi, gercekten bu antolojiyi bir edebiyat katkisi olarak degil de bir gocmenlik katkisi olarak gormem. Yani, bu gorus icinde, siir sadece bir formul oluyor bir netice degil. Gaye, edebiyat ustaligimizi gostermek icin siir toplamak degildi. Ikinci sebep ise siirlerini bana gonderenlerin samimi, acik, hasret dolu sozcukleri. Boyle bir coskun ozlem onunde, kendimde bu guzel, bu daha az guzel diye secim yapacak yasal bir hak goremedim dogrusu. Umarim, sizler de bu siirleri, ustatlik ve kusursuzluk aramak yerine, gocmenlik hislerini hissederek, anlayarak, yasayarak okuyun. Ismini Gocmen Ruhuna Acilan Pencereler/ Windows to an Immigrant s Soul koydugum antolojimize hos geldiniz. Siirlerini buyuk bir comertlikle benimle, sizlerle paylasan her katilimciya da binlerce tesekkurler borcluyum. Onlarin, kusursuz kafiye ile olmasa da, ictenlikle yazilmis satirlari, bu antolojiyi sadece benim degil de hepimizin bir parcasi yapacak. Yapraklari cevirdikce, gocmenlik, sila hasreti, aile, sevgi hakkinda siirler karsiniza cikacak. Bazan umit, heyecan ve mutluluk dolu seslerin yaninda, bazan gozlerinizi nemlendiren, icinizi buran, basinizi dumanlandiran yalnizlik, uyum guclugu, ayrilik, yakici hasret gibi carpici hisler ile karsilasacaksiniz. Sanirim, hepimiz, zaman zaman bu kutupsal hislerin sahipleri olmusuzdur. Umarim, coskularimiza oldugu kadar sorunlarimiza, ozlemlerimize ve hasretlerimize sizler de katilin. Siirlerimizde sizler de kendinizden parcalar bulun. Anilarimiz sizlerin de anilarinizi

10 cagirsin. Buradaki satirlarda kendinizin olmasa bile, tanidiklarinizin, bildiklerinizin yansisini gorun, burada yer alan sairlerimizle gulun, onlarla goz yaslarinizi paylasin. Dilerim ki burada okuyacaginiz satirlarda, yeniden kabaran bir sevgi ve yeniden kukreyen bir gurur bulun. Antolojimizi, benim icin butun dunyalardan daha degerli iki siir ile acmak istiyorum. Birincisi, sevgili babam Ahmet Hakki Sev er in benim icin yazdigi bir ozlem siiri. Butun omrunce alni apacik, basi dimdik olan asker babam, vatan hizmeti yaptigi nice seneler sevgili esinden, tapar gibi sevdigi iki kizindan ayri yasadi. Ikinci siir, sevgili annem Saffet Sev er in, 1994 senesinde Toronto dan Istanbul a donerken yazdigi ve sicacik goz yaslarimizla veda ettigimiz sabah, titreyen elleri ile elime tutusturdugu bir siir. Buyuk ihtimalle sizlerin ailelerinizde de oldugu gibi, benim ailem de pek cok yillardir ayrilik ve sonu gelmek bilmeyen ozlemlerle kirbaclanmakta. Once mektup, otobus ve trenler, daha sonradan telefon ve ucaklar, bizleri birbirimize baglayan ibrisim iplikler gibi hayatimizin orgusunun parcalari oldu. Eminim sizlerin benliginizin en derin koselerinde de, ayrilmak, kavusmak ve sonsuz ozlem temalari, kalplerinizin uzerine kaligrafi gibi islenmistir. Iste, bu antoloji boyle kaligrafilerden olusmus rengarenk bir demet. Antolojimize hos geldiniz, saygi deger, sevgi deger okuyucularim. Burada degisik agizlardan, degisik kalemlerden soylestigimiz hislerimiz hepinize hediye olsun. Aysan Sev er Toronto, Eylul 6, 2000

11 WINDOWS TO AN IMMIGRANT S SOUL Dear contributors and readers, Migration and immigration are neither new nor exclusive to the Turkish-Canadian community. Probably since the beginning of time, for reasons which may have ranged from wars, famine, floods, religious pilgrimages, economic conquests or imperialistic aspirations, people have moved vast distances, leaving blood and kin behind. Nevertheless, I think the immigration theme is particularly sensitive for the Turkish Canadians for a variety reasons. Some of these reasons are external to the immigrants themselves, and emanate from the structure of the society. First, Turks form a very small minority in Canada, and thus may have a more difficult time to blend into the host society. Social scholars often refer to this phenomenon as the institutional incompleteness. Second, whether we like it or not, there is prejudice and even discrimination against a number of groups in Canada. Although not necessarily overtly targeted, there are occasions when Turks are made to feel less than understood and even less than welcome. Third, the existence of many bloody conflicts in the Turkish/Ottoman history and the relentless commitment of some groups that are primarily outside but sometimes even inside the Turkish community to keep these tensions alive, hinder feelings of closure, resolution and a smooth adjustment. Running back to an existence in Turkey often becomes attractive because it avoids, once and for all, the endless challenges and possibility of confrontations in trying to fit into the Canadian multicultural panorama. Other factors that make a Turkish immigrant s life particularly difficult and thus increase his or her yearning for the homeland are internal. For example, in general, Turks are socialized in a way which makes their connection to their homeland and family most likely to be the most important connection they would ever have for as long as they live. This socialization pattern is often a point of discomfort within North American norms and values that emphasize an almost hedonistic individuality as opposed to the value of the collectivity. Moreover, the vast distance that separates Canada from mainland Turkey is indeed something to be reckoned with. Even if one is affluent (and this is a big if because most immigrants do not start as affluent in the beginning, some never reach affluence throughout their working lives), the time, energy and the commitment the travel requires is taxing. Moreover, younger pairs are restricted by their young families and children and older ones may be restricted by health and economic concerns. Whatever the case may be, we the Turkish immigrants, live, work and love in divided worlds; being a part of each, but rarely feeling the satisfaction of a complete whole. The ideological and practical work habits also confuse the Turkish immigrants. For one, the immigration process will most likely deskill them. For example, our doctors, lawyers, engineers, etc., find themselves fall totally outside of the professions they have sacrificed years of their lives for. The alienation such a deskilling process creates is gargantuan. Secondly, although the work ethic of most Turkish immigrants is likely to be high, Turks often find the capitalist production and decision making styles of their host country quite ruthless. To their horror and despite the counterbalancing power of unions, etc., immigrants quickly learn that there is really not much job security in North America, and one sided loyalties they feel toward their jobs may often become a heavy burden since the loyalty is not reciprocated by the employers. The concepts of pride and honour which govern almost all relationships in the East are also diabolically different from their meaning and practice in the West. Friendships are

12 more guarded and a lot more shallow in the new world where the most valuable commodity is time and the ultimate goals are tangible rather than affectional. Thus, the Turkish immigrants go through a roller-coaster ride of strong emotions, and the ride lasts for years if not decades. The poems in this anthology are a collection of feelings about distances, yearning for family, friends and the land, wounded loves and divided loyalties. Sometimes, there is joy and celebration of being part of the two worlds, but more often than not, there is an urge to compare, a need to question and an overwhelming yearning for the other life we all left behind. The experiences of the first generation immigrants are like trials where the immigrant stands accused. The loved ones who are left behind often feel strong emotions of their own, ranging from resentment to yearning to helplessness. Thus, this anthology is an attempt to capture different snapshots from the continuum of joys and sorrows of being in but not of our host land and being of but not in the land we all came from. This anthology attests to the hidden costs and sacrifices of being an immigrant superimposed on the overt joys of having found a beautiful new country to call our own. In the panorama of double-edged feelings, Have I done the right thing? Should I go back? Should I stay? become haunting questions. At first, my intention was to rank order the poems in terms of their literary strength and adequacy, and include only those which met a well-defined literary criteria. Nevertheless, once I started receiving the poems, I felt that I did not have the legitimacy to reject any of these poems. After all, this anthology is not a collection of literary poetic achievements, but a collection of the sincere emotions, feelings, thoughts and yearnings of the contributors. These feelings just happen to be expressed in a poetic format. Personally, I fell in love with each and every poem for the latter reason. I hope that my readers will also read the following contributions for the sincerity and the purity of the feelings they capture rather than trying to judge them only on their literary style and merit. Finally, I thank Gorsev and Fred Pristine for their warm dedication and exceptional generosity toward the Turkish Community in general and toward this project in particular. Fred and Gorsev, you are two precious souls in our community. In their names as well as the editor of this collection, in my own name, I welcome you to an emotionally laden feast. Please, join each poet in her or his quest to carve out a life and an emotional space in the comedy or drama of her/his displacement. I am sure, each one of you will find something that makes you smile, laugh, sigh or even shed a few tears in the thoughtful and transparent verses that follow. Aysan Sev er Toronto, September 8, 2000

13 SEVGI VE OZLEM SIIRLERIMIZ (POEMS OF LOVE AND LONGING FOR THE BELOVED)

14 UZAKLASIRSIN (YOU GET AWAY) Ruyalarim isil isil seninle dolu, Baba der, gule gule gelir, Adim adim yaklasirsin. Tutmak, bagrima basmak isterim, Kollarim boslukta kalir Ve bir anda uzaklasirsin. Gozlerim yasarir, her sey seni hatirlatir, Aramamak, anmamak kabil mi? Niye? Beklerim Kuzeyden essin de ruzgar Bir yudum kokunu getirsin diye. Bir kutsal cirpinis, ve bir dilek, Serinde ilik, sogukta sicak Bir omur boyu, diledigin kadar Bu kucak sana acilacak. Icim icime sigmaz, Her gun cogalir acilar Ballim, gugusum, gulum Senden baska kiymet verecek kimim var? Ruyalarim isil isil seninle dolu, Baba der, gule gule gelir Adim adim yaklasirsin. Tutmak, bagrima basmak isterim Kollarim boslukta kalir Ve bir anda uzaklasirsin. Ahmet Hakki Sev er Aksehir, 14 Subat (February), 1958 While stationed in Aksehir s Army Barracks, Ahmet Hakki Sev er wrote this poem for his little daughter. The poem is full of love, devotion and yearning for the little girl who had to stay miles away from her beloved father s military duties. Sev er s dreams are visited by his little girl, but each time when he reaches out to embrace her, the illusion is broken and she disappears.

15 GIDIYORUM (AS I AM LEAVING) Yas yetmis-uc, az degil, Olum bana yasamdan cok daha yakin, Bu gelisim sonsa da, aglama sakin. Sizlerle yasadigim guzel gunleri Arkaniza kalmadan bitirebilirsem eger, Inan ki benim icin, bin yila deger. Sevginizi kaybedip, yuk olmaktansa bir an, Tanridan yakarisim, alsin canimi heman! Aysan im, canim yavrum, kaderimiz bu imis, Dunyanin bir ucundan bir ucuna savrulmak, Bir omur, mektubunu bekleyerek avunmak. Mutlu ettin, mutlu ol, sevgin sonsuza dek benimle, Annenim, elim acip dualarimi dinle, Gidiyorum, ne cikar, kalbim her an seninle. Saffet Sev er Toronto, 7 Agustos (August), 1994 Saffet Sev er expresses her gratitude for the good times she has had in Toronto with her beloved daughter. Touching upon her advancing years and the probability that this may indeed be her very last trip to Toronto, Sev er acknowledges the power of fate which has forced her to live worlds apart from her daughter. Nevertheless, she comforts her daughter by stating that she is leaving with warmth, satisfaction and eternal love.

16 COCUKLUGUMUN ANNESI (THE MOTHER OF MY CHILDHOOD) Ben cocuktum, sen buyuk Sirtin dimdik Gozlerin komurden siyah Dislerin birer inci Saclarin kestane. Kucagin gunesten sicak Tenin kar beyaz, yumusak Sesin puruzsuz, kahkahan bulasici Alnin acik, gorusun parlak Cocuk gonlum dolup tasardi sevginle. Simdi ben buyugum, sen cocuk Sirtin biraz bukuk Dislerin artik discilerin elinde Saclarin sarimsi, grimsi bir ak Gozlerin siyah degil de koyumsu bir renk Kucagin hala acik, ama kollarin zayif ve ince Tenin cizilmis yillarin surtusuyle Sesin hafif cikiyor, kahkahan artik cinlatmiyor kulaklarimi Alnin hala acik ama gorusun bakmiyor ileriye Korkma annem, kalbim hala carpiyor sevginle. Gunler geciyor annem, sen yaslaniyorsun Ben yaslaniyorum annem. Hala, cocukca, bencilce Sevgin beni sarsin istiyorum hergun Sevgim seni sarsin, hic birakmasin istiyorum Her gunun, her yilin bana en buyuk hediye. Komur gozlerini aramiyorum, yeter ki gozlerin bana baksin, Puruzsuz sesini aramiyorum, yeter ki sesin hala kulagimi oksasin. Kar beyaz tenini aramiyorum, kirisiklarin da cok guzel, Dimdik sirtini aramiyorum, incecik kollarin bana yeter. Cocuklugumun, gencligimin, Iyi gunumun, kotu gunumun annesisin, annem Sana olan sevgim sonsuz, Bana olan sevgin bir omur yeter. Toronto, 5 Ekim (October), 2000 Aysan Sev er With fondness, Aysan Sev er recalls the strength and beauty of her mother when she was a child. Reluctantly, she observes the toll the passage of years has taken on her mother. Her mother now

17 has graying hair, wrinkled skin, a bent back and fragile arms. Nevertheless, the passage of time has only deepened the love Sev er feels toward her ageing mother. She still finds an inner strength in her mother s ever so fragile existence in her life.

18 BABAMA (TO MY FATHER) Gecelerden korkuyorum, sen gideli Uyku bana ulasilmaz geliyor Terliklerinin sesini ariyorum, karanligi yararken Yahut da, kesik oksuruklerini Bitmeyen saatler boyunca. Gunduzleri, artik soylemedigim bir kelime var ki Tum omrumu verirdim bir kerecik daha Sana soyliyebilmek icin, Karanliklara fisildiyorum geceleri Olur da, duyarsin umuduyla. Sonra, ceviriyorum yastigin kuru yanini Yumuyorum gozlerimi sikica, Bekliyorum, ruyalarimi sana birakip Ama bana yetmiyor bu kadarcik, Seni hep yanimda ariyorum, baba! Gitmene uzulmuyorum fazla, her zaman giderdin, Fakat donmemek var miydi anlasmamizda? Sicacik kucagina muhtacim, her gunden fazla Yoklugunun acisi cok artti, yetisir, Don artik bana, goz yaslarimi dindir. Aysan Sev er Istanbul, 1966 This eulogy is written shortly after Ahmet Hakki Sev er s untimely death in Aysan Sev er misses the sound of her father s cough and the clicking of his slippers in the dark. Most of all, she misses the opportunity to pronounce the word dad. She is not sorry that her father is gone, he used to be away for many times before. She is deeply sorry that this time, her father is never coming back.

19 TEBRIK (BIRTHDAY CONGRATULATIONS) Bu gonul sana ucup, tebrik etmek yasini Dinlendirmek gogsunde, yorgun olan basini diliyorken, ne yazik, onunde binbir engel sahlanmakda; karsi gelemez, soner, erir bu emel. Fakat yilmaz, beklemek arzusunu kirbaclar, Bu gun degilse, yarin! Hayat tap-taze baslar. Hasretler giderilip, sana kavustugum an, tatli, sarhosluk gibi, anilir arta kalan. Bu gunler gelip gecer, daim olan sevgindir, Kursunu cabuk bitir, hasretimi kos, dindir. Bak, bir yasin daha doldu, ne uzun ayriliklar, Gozumde nurlu basin, sanki acmis bir bahar Daha bircok seneler, evlatlarindan kam al, Yasin doksani bulsun, kendin dinc ve saglam kal. Hediyemi kabul et, gonlum musterih olsun, Yalniz gecen 5 Mart i, satirlarim doldursun. Saffet Sev er Istanbul, 1952 In this touching symbolic birthday gift from a distance, Saffet Sev er expresses her love, respect and longing for her friend, confidant, protector, father of her children and husband. She reminds him as well as herself that soon they will be rejoined. She hopes, in the mean time, that her verses will fill the loneliness of his birthday. Soon, she promises, they will start anew and will reminisce about the days spent apart.

20 ANNELER GUNU (MOTHER S DAY) Bugun her yastan cocuklar Annelerine sevgi dolu, Sicacik sozler soyleyecekler. Siki siki sarilip, Yanaklarini, ellerini opecekler, annelerinin. Kimisi pirlanta yuzuk, Kimisi kirlardan topladigi bir demet cicek verecek. Ben ise gozlerimi kapayip Hayalimde canlandiracagim seni, annecigim. O guzel yuzunu gorecegim Yanimda imissin gibi. Uzanip, dizlerine koyacagim basimi. Konusmamiza hic gerek yok, Gozlerimizden anlayacagiz birbirimizi. Yine dogruyu, iyiyi, guzeli soyleyeceksin sessiz. Aramizda okyanuslar var belki Ama iste simdi hissettim seni yanibasimda. Sen de beni dusunuyorsun eminim su anda. Bora Hincer Kingston, Mayis (May), 1985 On the Mother s Day, when people of all ages are cheerfully bringing gifts to their mothers, Bora Hincer solemnly remembers his mother from thousands of miles away. Despite the distances, he feels his mother s presence beside him and feels her thoughts without need for words. Hincer attributes this extraordinary connectiveness to the fact that his mother must also be thinking about him.

21 AN ODE TO MOTHERS AND DAUGHTERS (ANNE VE KIZLARINA AGIT) Our mothers loved us, Just like their mothers have loved them. Our mothers sheltered us from all harm, all the bitterness of this world. Our mothers laughed with us, cried with us, Our mothers wiped away our tears. Our mothers wanted us to stay next to them, Day after day, week after week, year after year. It was tempting to stay, Wrapped in their love, wrapped in their warmth, In the blissful state of interdependence, Just like their mothers had wished for, long long ago. But, we grew up, grew our own wings, We wanted to explore, we wanted to test our boundaries. We had our own hopes, our own dreams. Our newly born wings carried us far and wide, Scattered us across the mountains, across the seas. Just like a magnificent albatross, we flapped with vigour, Just this much more distance, just this other hurdle, We were ecstatic, we were drunk with our newly found freedom, Sometimes, we got crushed under the weight of our own decisions. Yet we flew away, whirling, dancing, laughing, While our mothers waited in our now empty rooms, While our mothers waited, hoped and loved. We are the mothers now, you are the beloved daughters, It is your turn to try your magnificent wings, It is your turn to chase your hopes, your aspirations, your dreams. It is our turn to waive good-bye. We wish you well, the children from our bodies, We wish you well, the children of our souls. It is our turn to gingerly dust the toys left behind in your rooms, It is our turn to wait, hope and love. Because, yesterday, we were you. Because, tomorrow, you will be us. Aysan Sev er Toronto, 8 October (Ekim), 1998 Aysan Sev er in anneler ve kiz evlatlara adadigi bu agitta, bir kez daha ayrilik temasi isleniyor. Buyuyen, gelisen, serbestlesen kiz evlatlar, kanatlarini yeni bulan buyuk ve zarif kuslar gibi evlerinden ayriliyor, ucar gibi kendi isteklerini, kendi ruyalarini kovaliyorlar. Ne var ki, anneler

22 bu ucusu zor da bulsalar, cok iyi anliyabiliyorlar. Cunku, sadece bir nesil once, kendileri de annelerinden uzaga ucmuslar, kendi isteklerini, kendi hayallerini kovalamislar. Sev er siirini, dun bizler siz idik, yarin sizler biz olacaksiniz diye bitiriyor.

23 ADIM ADIM ARADIM (STEP-BY-STEP SEARCH) Hic bir sey eskisi gibi degil, degismis Istanbul bile baska sekilde gelismis. Gezdim o asirlik sehirde, adim adim Ne yazik ki aradigimi bulamadim. Gozlerim sokaklarda neyi ariyordu? Sanki kucuk kizla anneyi soruyordu. Yillardir onlari kimse gormemisti Annenin kemikleri bile kalmamisti. Bir an gozum vitrindeki aynaya ilisti, Kucuk kizin saclarina aklar girmisti. Yillarla degisen sadece sehir degilmis, Saclar da degismis, butun hatlar da degismis. Belki ruhum o kucuk masum kizi ariyor Bulup da bu hayati tekrar yasarim diyor. Ne yapalim ki, omur carklari geri donmez Izin yok, istikbal bizlere asla gorunmez. Gormek bir mumkun olsa bambaska yasariz Bir cok adimi atmaz, baska yola sapariz. Yaradan im, sen bizlere dogru yolu goster Saglik, afiyet ve hayirli dostlar ver. Aynur Ilkay 29 Aralik (December) 1997 This poem reflects a woman s search for her youth and the strong bonds with her mother who has since passed away. In her spet-by-step search of her birth place, Ilkay recognizes that the city she loves has changed, just like she herself has changed. When she looks at a mirror, the mirror no longer reflects a small, care-free child, and there is no way to reverse the time. The question that is raised is: if we could see into the future, would we do things differently than taking the path that has brought us to where we are?

24 ELVEDA HALUK (GOODBYE HALUK) Hayat guzeldi, cirkindi, Anlamliydi, anlamsizdi Ama, olum gucluydu Aldi gitti mavi gozlu, Guzel cocugu uzaklara. Nerelere, kimse bilmez! O, asil bir prensti Bu dunyalara yakismaz, Romantik bir Don Kisot tu. Coskulu ruhu gemilerde Gezmegi duslerdi. Gunduzleri canlar kurtaran bir doktordu, Geceleri, okuyan bir dusunur. Sevgisini gizli tutar Beklenmedik surprizlerle gosterirdi. Ucarak dans eder, Espri ve coskuyla Resimler yapardi. Arkasinda dinmeyen Gozyaslari birakarak, Kendi degimi ile, Baska bir gezegene uctu, gitti Anlatilmaz sevgilerle. Sara Bilge Caglar 30 Haziran (June) In her goodbye to her brother, Sara Bilge Caglar reminisces about his committed, dignified and joyful ways and her own respect, admiration and sorrow for his loss. Haluk s departure is aliken to a trip to an unknown planet, leaving behind love, yearning and an eternal sorrow.

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 19: What. Ders 19: Ne Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did

Detaylı

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler İngilizce-İngilizce

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler İngilizce-İngilizce Dilekler : Evlilik Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Yeni evli bir çifti Congratulations

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

1. A lot of; lots of; plenty of

1. A lot of; lots of; plenty of a lot of lots of a great deal of plenty of çok, bir çok many much çok, bir çok a little little az, biraz a few few az, birkaç 1. A lot of; lots of; plenty of a lot of ( en yaygın olanıdır ), lots of, plenty

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend. 1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is 1. This is girlfriend. a. hers b. to him c. of her d. his 1. There are people

Detaylı

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 3 Lesson Four - Ders 4:... 4... 4 Lesson Five - Ders 5:... 4... 4 Lesson Six - Ders 6:... 5... 5

Detaylı

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet Mart Ayı Değerler Eğitimi Samimiyet Darüşşafaka Orta Okulu Mart Ayı değeri olan Samimiyet değeri kapsamında etkinlik ve paylaşımlar düzenlemiştir. Yabancı diller bölümü; Samimiyet konusuyla ilgili olarak

Detaylı

Aşk hayatımızın en güzel şeyi. İşte İngilizce de aşk üzerine söylenmiş çok güzel sözler ve onların çevirileri.

Aşk hayatımızın en güzel şeyi. İşte İngilizce de aşk üzerine söylenmiş çok güzel sözler ve onların çevirileri. Sevgili dostlar, Aşk hayatımızın en güzel şeyi. İşte İngilizce de aşk üzerine söylenmiş çok güzel sözler ve onların çevirileri. Aşk tadında yaşamanız dileğimizle I love you! > Seni I love you more than

Detaylı

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü Possessive Endings In English, the possession of an object is described by adding an s at the end of the possessor word separated by an apostrophe. If we are talking about a pen belonging to Hakan we would

Detaylı

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız

Detaylı

Phrases / Expressions used in dialogues

Phrases / Expressions used in dialogues TEOG Page 1 Phrases / Expressions used in dialogues Tuesday, November 11, 2014 7:30 PM Teog Sınavı için Cümle Kalıpları ve İfadeler Really? Gerçekten mi? That s a good idea! Bu güzel bir fikir! I am afraid

Detaylı

Günaydın, Bana şiir yazdırtan o parmaklar. (23.06.2004) M. Mehtap Türk

Günaydın, Bana şiir yazdırtan o parmaklar. (23.06.2004) M. Mehtap Türk - Günaydın Günü parlatan gözler. Havayı yumuşatan nefes. Yüzlere gülücük dağıtan dudaklar. Konuşmadan anlatan kaşlar. Bana şiir yazdırtan o parmaklar. (23.06.2004) M. Mehtap Türk - Günaydın Günaydın...

Detaylı

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)

Detaylı

Present continous tense

Present continous tense Present continous tense This tense is mainly used for talking about what is happening now. In English, the verb would be changed by adding the suffix ing, and using it in conjunction with the correct form

Detaylı

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers The Top words and phrases to use with customers Müşterilerle En Çok Kullanılan Kelime ve Deyimler Definitely Kesinlikle Surely Tabii! Kesinlikle Absolutely Muhakkak Kesinlikle Certainly Elbette PHRASES

Detaylı

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? SBS PRACTICE EXAM 4 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? 4. Düşünce balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcüğü seçiniz. You are not a hardworking student, Mike! Jeff is a/an friend.

Detaylı

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor The Supporting People Logo Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme The Supporting People Door in Watermark The Supporting People Introduction Helping you to live more independently Daha bagimsiz yasamak

Detaylı

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü EMTRAS [Turkish] My Headteacher is Okul müdürüm My Year Manager is Sınıf Müdürüm My Form Tutor is Sınıf öğretmenim My Form is Sınıfım P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü I must bring in a T-shirt, shorts

Detaylı

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Esrarengiz bir toplantı) List of characters (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Halit, doğum günü olan oğlan) Leila, the mysterious girl and phone voice (Leyla, esrarengiz kız ve telefon

Detaylı

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye Değerli Meslektaşlarımız, Dear Colleagues, TAVCAM, siz dostlarımızın bildiği gibi, bir aile kuruluşu olup 1979 yılından beri aydınlatma sektöründe size ve ülkemize hizmet etmenin huzuru içinde yoluna devam

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EKİM 12-1 EKİM 201 UNIT 1 WHEEL OF FORTUNE EYLÜL 28 EYLÜL -09 EKİM 2015 2015 201 ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ LENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 4 2 Asking for permission Giving

Detaylı

Rafet El Roman. Amerika. Rafet El Roman. A memo. Burasý New York Amerika. Evler karýþtý bulutlara. Nasýl bir zaman. Nasýl bir yaþam.

Rafet El Roman. Amerika. Rafet El Roman. A memo. Burasý New York Amerika. Evler karýþtý bulutlara. Nasýl bir zaman. Nasýl bir yaþam. Onaylayan Administrator Pazartesi, 21 Mayýs 2007 Besteciler.org Amerika A memo Burasý New York Amerika Evler karýþtý bulutlara Nasýl bir zaman Nasýl bir yaþam A memo Ýnsanlar simsiyah, kýzýl, beyaz Sokaklar

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman Lesson 20: Where, when Ders 20: Nerede, ne zaman Reading (Okuma) Where is the City Hall? (Belediye binası nerede?) Where are you now? (Şu an neredesin?) Where is he working? (Nerede çalışıyor?) Where did

Detaylı

İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ

İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ What are you cooking, Fatma Hanım? What is it, Mrs. Miller? What do you want? What is his name? What have you in your basket? What can I do for you? What is the meaning of Topkapı

Detaylı

Beylikdüzü'nün en yeni mahallesi The newest neighborhood in Beylikduzu

Beylikdüzü'nün en yeni mahallesi The newest neighborhood in Beylikduzu Beylikdüzü'nün en yeni mahallesi The newest neighborhood in Beylikduzu Bizim mahallede mutluluktan daha fazlası vardır. There is more than just happiness in our neighborhood. Mahalle dediğin sadece sokaklar

Detaylı

Fıstıkçı Şahap d t c ç

Fıstıkçı Şahap d t c ç To and from We have already seen the suffıx used for expressing the location of an object whether it s in, on or at something else: de. This suffix indicates that there is no movement and that the object

Detaylı

WINKLER POOL MANAGEMENT

WINKLER POOL MANAGEMENT WINKLER POOL MANAGEMENT Maryland ve Virginia eyaletlerindeki Winkler Pool Yönetimi 2014 yazında Work and Travel öğrencilerine can kurtaran olarak iş imkanı sunuyor! Siz de 2014 yazınızı Amerika nın en

Detaylı

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE Does he go to the theater? O tiyatroya gider mi? ÖRNEK CÜMLELER VE KALIPLAR Yes, he goes to the theater. Evet, o tiyatroya gider. Do you like swimming? Yüzmeyi sever misin?

Detaylı

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HEADLINE: How many minutes a day do you or someone else walk your dog? 0 minutes 13% 1-19 minutes 24% 20-39 minutes

Detaylı

Yücel Terkanlýoðlu. HTML clipboard. Yaþamadýklarýndýr Dünyan! Uykuyla geçirdiðim her an, Benim için yitik bir zaman. Rüyayla devirdiðim kazan,

Yücel Terkanlýoðlu. HTML clipboard. Yaþamadýklarýndýr Dünyan! Uykuyla geçirdiðim her an, Benim için yitik bir zaman. Rüyayla devirdiðim kazan, Yücel Terkanlýoðlu Onaylayan Administrator Cumartesi, 23 Þubat 2008 Son Güncelleme Pazartesi, 27 Ekim 2008 Besteciler.org HTML clipboard Yaþamadýklarýndýr Dünyan! Uykuyla geçirdiðim her an, Benim için

Detaylı

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3*

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3* SBS PRACTICE TEST 3 1. Konuşma balonunda sorulan soruya karşılık resme göre verilebilecek doğru yanıt hangi seçenektedir? What s Bob doing now? 3. Verilen cümledeki boşluğa tamamlayan ifadeyi seçeneklerden

Detaylı

İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE)

İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE) İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE) İngilizcede aile ve akraba bireylerinin tanıtımı ve soy ağacı konu anlatımı örneklerini öğreneceğiz. Ayrıca ailenizi

Detaylı

This empire began in 330 and lasted until 1453, for 1123 years.

This empire began in 330 and lasted until 1453, for 1123 years. This empire began in 330 and lasted until 1453, for 1123 years. The Byzantine Empire began with the Emperor Constantine who reigned for thirteen years a total of 88 emperors were to reign during the course

Detaylı

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları 5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.

Detaylı

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR ANABİLİM DALI ADI SOYADI DANIŞMANI TARİHİ :TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI : Yasemin YABUZ : Yrd. Doç. Dr. Abdullah ŞENGÜL : 16.06.2003 (1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR Kökeni Antik Yunan

Detaylı

Start Streamin. now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers

Start Streamin. now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers Start Streamin now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers Streamin PodSpeakers True stereo great design P3-4 P5-6 P7-8 MicroPod Bluetooth Great sounding stereo streamed from your Bluetooth device SmallPod

Detaylı

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Yönetici Özeti Bu araştırma, 2025 yılında iş dünyasının yüzde 25 ini oluşturacak olan Y Kuşağı nın iş dünyasından, hükümetten ve geleceğin iş ortamından

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d.

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d. 1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d. for 1. I am taking some books. a. hers b. her c. to her d. she 1. bottle

Detaylı

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye Değerli Meslektaşlarımız, TAVCAM, çok değerli siz müşterilerimizin bildiği gibi bir Aile kuruluşu olup 1979 yılından beri müşterilerimize sektörümüze ve ülkemize hizmet edebilmenin memnuniyeti ile yoluna

Detaylı

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Let s, Shall we, why don t Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Yes, let s. Evet haydi oynayalım. No, let s not. Hayır, oynamayalım.

Detaylı

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be)

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be) İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA İNGİLİZCE GRAMER (+) I was a student. She was a student. They were students. (?) Was I a student? Was she

Detaylı

18- UNİTE 1 1- 11- 12- 19- 13- 20- 21- 14- 15- 22- 16- 23- 24- 17- 10-

18- UNİTE 1 1- 11- 12- 19- 13- 20- 21- 14- 15- 22- 16- 23- 24- 17- 10- UNİTE 1 1-2- 3-4- 5-6- 7-8- 9-10- 11-12- 13-14- 15-16- 17-18- 19-20- 21-22- 23-24- 40-41- 42-43- 44-45- 46-25- 26-27- 28-29- 30-31- 32-33- 34-35- 36-37- 38-39- 47-48- 49-50- 51-52- 53-54- 55-56- 57-58-

Detaylı

MASALLARDAKİ KADAR GÜZEL BİR DÜĞÜN A FAIRYTALE WEDDING

MASALLARDAKİ KADAR GÜZEL BİR DÜĞÜN A FAIRYTALE WEDDING MASALLARDAKİ KADAR GÜZEL BİR DÜĞÜN A FAIRYTALE WEDDING HAYATINIZIN EN MUTLU GÜNÜNÜ SWISSÔTEL THE BOSPHORUS, ISTANBUL FARKIYLA YAŞAYIN... ENJOY THE HAPPIEST DAY OF YOUR LIFE WITH THE PRIVILEGE OF SWISSÔTEL

Detaylı

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir? NG L ZCE 4. S n f Adı - Soyadı:... Numarası:... Sınıfı:... TALKING ABOUT CLASSROOM RULES, GREETINGS, SUBJECT PRONOUNS Test 1 1. 5. Good night Ahmet. Good night Mehmet. Bu konuflman n geçti i resim afla

Detaylı

Bağlaç 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet

Bağlaç 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet ÖNEMLİ BAĞLAÇLAR Bu liste YDS için Önemli özellikle seçilmiş bağlaçları içerir. 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet Bu doküman, YDS ye hazırlananlar için dinamik olarak oluşturulmuştur. 1. although

Detaylı

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Reading (Okuma) I go to school by bus. ( Okula otobüs ile giderim. ) We came by car.

Detaylı

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT .. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY... /... AKADEMİK YILI... DÖNEMİ... /... ACADEMIC YEAR... TERM ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, Mevlana Değişim Programı nın amacına

Detaylı

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım.

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım. Oda genellikle dağınık ve oda şimdi dağınık. Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? O otobüste. O sabahları otobüs ile işe gider. Ben akşamları İngilizce çalışmam. Yazın bir otelde kalır

Detaylı

DENEME SINAVLARI. www.dilkoyayincilik.com

DENEME SINAVLARI. www.dilkoyayincilik.com DENEME SINAVLARI Tüm hakkı saklıdır. 5846 ve 2936 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Yasası Hükümleri gereğince yayıncının yazılı izni olmaksızın bu kitabın tamamı veya bir kısmı elektronik ortam dahil kopya

Detaylı

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin

Detaylı

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement TURKISH Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Bebeğim yakında doğacağı için bütçemi gözden geçirmeliyim. Duyduğuma göre, hükümet tarafından verilen Baby Bonus ödeneği yürürlükten kaldırıldı.

Detaylı

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU BOLU HALKIN EGITIMINI GELISTIRME VE DESTEKLEME DERNEGI TARAFINDAN ORGANİZE EDİLEN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ - TURKİYE Bolu Halkın Egitimini Gelistirme ve Destekleme

Detaylı

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI TEOG SINAV SORUSU-1 UNIT 2 SINIF İÇİ TARAMA TESTİ Diyalogu tamamlayan ifade hangisidir? Henry: That's my money.i don t want to give it to you. Martin:...! Don t be so stingy. Diyalogda boşluğu en iyi tamamlayan

Detaylı

bedroom chairs / 58 Kugu 17 Yıldız 54 Kugu 07 Kupa 21 Ekim 35-39 Burçak 42 Yıldız 48-51 - 56 Fulya 57 diningroom

bedroom chairs / 58 Kugu 17 Yıldız 54 Kugu 07 Kupa 21 Ekim 35-39 Burçak 42 Yıldız 48-51 - 56 Fulya 57 diningroom bedroom Kugu 07 Kupa 21 Ekim 35-39 Burçak 42 Yıldız 48-51 - 56 Fulya 57 diningroom Kugu 13 Kupa 29 Ekim 37-41 Burçak 46 Yıldız 50-52 Fulya 57 wall unit Kugu 17 Yıldız 54 chairs / 58 MODERN BEDROOM&DININGROOM

Detaylı

MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:HATİCE DEVECİ ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; 13.10.2014-17.10.2014 tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE

Detaylı

NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082. well.

NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082. well. NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082 ÜÇÜNCÜ DEVRE SESLERİNİN PORTE VE NEY ÜZERİNDEKİ YERLERİ Üçüncü devre sesleri ile eser icrasına başlamadan önce, öğrendiğimiz 7 perdenin, porte üzerindeki yerlerini,

Detaylı

STUDENT REPORT Unit One Answer Sheet

STUDENT REPORT Unit One Answer Sheet Yardımsever Arkadaşınız ÖĞRENCİ RAPORU Ünite Bir İçin Yanıt Kağıdı Your Helpful Friend Unit One Answer Sheet HY3230 Aşağıdaki boşlukları doldurun: İsminiz... ICI Öğrenci Numaranız... (Eğer öğrenci numaranızı

Detaylı

M.E.B. ENG-4 Ünite-1 STUDENTS BOOK UNIT-1 New Friends ( Yeni Arkadaşlar) Hi! ( Selam)

M.E.B. ENG-4 Ünite-1 STUDENTS BOOK UNIT-1 New Friends ( Yeni Arkadaşlar) Hi! ( Selam) UNIT-1 New Friends ( Yeni Arkadaşlar) Hi! ( Selam) FUNCTİONS ( FALİYETLER ) Asking for and giving information (Soru sorma ve bilgisini, verme ) Greeting and introducing oneself (Selamlaşma ve kendini tanıtma

Detaylı

Sick at school. (Okulda hasta) Turkish. List of characters. (Karakter listesi) Leila, the sick girl. Sick girl s friend. Class teacher.

Sick at school. (Okulda hasta) Turkish. List of characters. (Karakter listesi) Leila, the sick girl. Sick girl s friend. Class teacher. (Okulda hasta) List of characters (Karakter listesi) Leila, the sick girl Sick girl s friend Class teacher Nurse (Leyla, hasta kız) (Hasta kızın arkadaşı) (Sınıf öğretmeni) (Hemşire) Girl with bike rider

Detaylı

Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Ders 27: Yön Edatları Yön Edatlarını Kullanmak.

Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Ders 27: Yön Edatları Yön Edatlarını Kullanmak. Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Ders 27: Yön Edatları Yön Edatlarını Kullanmak. Reading (Okuma) I come from Austria. ( Avusturya dan geliyorum.) Last summer, I went

Detaylı

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma Reading (Okuma) Walk on this road. (Bu yoldan yürü.) Write an email to me. (Bana bir e-posta yaz.) Dance on the stage! (Sahnede dans et!) Good night,

Detaylı

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4. www.englishkidsacademy.com

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4. www.englishkidsacademy.com EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4 Ailem My Family Bebek-Baby Baba-Father Anne-Mother Abi-Brother Kızkardeş-Sister Kız-Girl Erkek Çocuk-Boy Çocuğunuza Sorun: Türkçe-İngilizce Bebek ne demek? What

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU. www.idmyo.bilkent.edu.tr

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU. www.idmyo.bilkent.edu.tr BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU Eylül, 2010 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Seviye Tespit Sınavı iki aşamalı

Detaylı

HİKÂYELERİMİZ FEN VE MATEMATİK ETKİNLİĞİ

HİKÂYELERİMİZ FEN VE MATEMATİK ETKİNLİĞİ HİKÂYELERİMİZ Annecim Anneler günü Paf ile Puf Tasarruflu olmalıyız İlk hediyem Dinozorun Evi İki inatçı keçi Karne heyecanı Geri dönüşüm Uzun zürafa Becerikli karınca Rapunzel Kırmızı başlıklı kız Hansel

Detaylı

at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a

at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a at İngilizcede zaman edatı olarak saatlerle birlikte kullanılır. - I will see you at 4:15. Seninle saat 4:15'de görüşeceğim. - The plane leaves at six. Uçak saat 6'da

Detaylı

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much QUANTIFIERS (2) BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ İÇİNDEKİLER Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much HEDEFLER YABANCI DİL I Bu ünitede amaçlanan kazanımlar;

Detaylı

Yýldýz Tilbe 1 ADAM OLSAYDIN. Söz-Müzik: Yýldýz Tilbe. Sevdim olmadý yar, küstüm olmadý yar. Kendini arattý, beni bulmadý yar

Yýldýz Tilbe 1 ADAM OLSAYDIN. Söz-Müzik: Yýldýz Tilbe. Sevdim olmadý yar, küstüm olmadý yar. Kendini arattý, beni bulmadý yar Yýldýz Tilbe 1 Onaylayan Administrator Pazar, 06 Mayýs 2007 Son Güncelleme Perþembe, 14 Haziran 2007 Besteciler.org ADAM OLSAYDIN Sevdim olmadý yar, küstüm olmadý yar Kendini arattý, beni bulmadý yar Düþtüm

Detaylı

LN796 Turkish: Level 1 (Standard)

LN796 Turkish: Level 1 (Standard) 2008 Examination (Language Centre) LN796 Turkish: Level 1 (Standard) Instructions to candidates Time allowed: 1 hour 50 minutes This paper contains 3 sections: Listening (15%) Reading (15%) Writing (15%)

Detaylı

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım Yeni evli bir çift vardı. Evliliklerinin daha ilk aylarında, bu işin hiç de hayal ettikleri gibi olmadığını anlayıvermişlerdi. Aslında birbirlerini sevmiyor değillerdi. Son zamanlarda o kadar sık olmasa

Detaylı

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms myp - communıty&servıce ınstructıons & forms P r i v a t e I s t a n b u l C o ş k u n M i d d l e Y e a r s P r o g r a m m e C a n d i d a t e S c h o o l Özel İstanbul Coşkun Orta Yıllar Programı Aday

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE YETERLİK VE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU KASIM, 2013 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Yeterlik ve Seviye

Detaylı

"IF CLAUSE KALIPLARI"

IF CLAUSE KALIPLARI "IF CLAUSE KALIPLARI" am / is / are doing have / has done can / have to / must / should be to do was / were did, was / were to do was / were doing had to do should do had done had been doing had had to

Detaylı

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktin soğuk geciktim kış geciktiniz kış mevsiminde uç, sınır, son, limit bulunuyor/bulunur

Detaylı

TEST RESULTS UFED, XRY and SIMCON

TEST RESULTS UFED, XRY and SIMCON TEST RESULTS UFED, XRY and SIMCON Test material : SIM card Tested software : UFED 3.6, XRY 6.5, SIMcon v1.2 Expected results : Proper extraction of SMS messages Date of the test : 02.04.2013 Note : The

Detaylı

"Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları.

Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları. "Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları. Survey Results Which Were Done in Comenius Project named'' Different? Building

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 4 Lesson Four - Ders 4:... 4... 5 Lesson Five - Ders 5:... 5... 6 Lesson Six - Ders 6:... 6... 7

Detaylı

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT TURKISH DIAGNOSTIC TEST BY TURKISH DEPARTMENT This examination is designed to measure your mastery of the Turkish language. The test is multiple choices based and is there for diagnostic purposes to assess

Detaylı

Kısaltılmış biçimi: Olumlu cümlelerde ('ll) Olumsuz cümlelerde: (Won't) A WILLINGNESS (İsteklilik) PROMISE (Vaad):

Kısaltılmış biçimi: Olumlu cümlelerde ('ll) Olumsuz cümlelerde: (Won't) A WILLINGNESS (İsteklilik) PROMISE (Vaad): Gelecek zamanın (Future Tense) yardımcı fiili olarak kullanılmasının yanısıra Modal Yardımcı olarak İSTEKLİLİK (WILLINGNESS), PROMISE (Vaad) POLITE REQUEST AND OFFER (Kibar istek ve ikram), STRONG DETERMINATION

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2015-2016 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 İNGİLİZCE Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20 SINAV

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE YETERLİK VE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU EYLÜL, 2012 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Yeterlik ve Seviye

Detaylı

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ 5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ HAZIRLIK SINIFI EKİM AYI ŞARKILARIMIZ OKULUMA BAŞLADIM BİR DÜNYA BIRAKIN SONBAHARIN SESLERİ SEVİMLİDİR HAYVANLAR HOŞ GELİŞLER OLA Her gün erken kalkarım Önce yüzümü

Detaylı

Hazırlayan: Saide Nur Dikmen

Hazırlayan: Saide Nur Dikmen Yayın no: 169 VEFA VE CÖMERTLİK ÖYKÜLERİ Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür İç düzen: Durmuş Yalman Kapak: Zafer Yayınları İsbn: 978 605 5523 15 2 Sertifika no: 14452 Uğurböceği Yayınları, Zafer Yayın Grubu

Detaylı

KIRMIZI KANATLI KARTAL

KIRMIZI KANATLI KARTAL Resimleyen: Vaqar Aqaei Refik Durbaş KIRMIZI KANATLI KARTAL ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI Şiir 1. basım Refik Durbaş KIRMIZI KANATLI KARTAL Resimleyen: Vaqar Aqaei www.cancocuk.com cancocuk@cancocuk.com Yayın

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE YETERLİK VE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU EYLÜL, 2013 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Yeterlik ve Seviye

Detaylı

29mm. eco spring grass

29mm. eco spring grass 2 3 18mm. winter grass Kullanım trafiği yoğun olmayan alanlar için dizayn edilmiş olan Kış 18 mm, yeşil alan olarak projelendirilmiş mekanlar için ekonomik çözüm sunmaktadır. (18 mm Winter Grass which

Detaylı

Mehmet Ali Aktar. - şiirler - Yayın Tarihi: 12.5.2007. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Mehmet Ali Aktar. - şiirler - Yayın Tarihi: 12.5.2007. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat - şiirler - Yayın Tarihi: 12.5.2007 Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat Yayın Hakkı Notu: Bu e-kitapta yer alan şiirlerin tüm yayın hakları şairin kendisine ve / veya yasal temsilcilerine aittir.

Detaylı

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT The purpose of the study is to investigate the impact of autonomous learning on graduate students

Detaylı

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ -

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ - T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ - Necla YILMAZ Yüksek Lisans Tezi Çorum

Detaylı

ALTIN BALIK. 1. Genç balıkçı neden altın balığı tekrar suya bırakmayı düşünmüş olabilir?

ALTIN BALIK. 1. Genç balıkçı neden altın balığı tekrar suya bırakmayı düşünmüş olabilir? ALTIN BALIK Bir zamanlar iki balıkçı varmış. Biri yaşlı, diğeriyse gençmiş. İki balıkçı avladıkları balıkları satarak geçinirlermiş. Bir gün yine denize açılmışlar. Ağı denize atıp beklemeye başlamışlar.

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR ANNEM ANNEM Annem annem canım annem, Gönlüm senle kalbim senle Canım annem gülüm annem Dünyam sensin benim bir tanem.. Biliyorum elbet bir gün gelecek Bir başka bebekte bana annem diyecek Bende hep iyi

Detaylı

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA PUBLIC EDUCATION CENTRE S FINAL INFORMATIVE MEETING OF THE GRUNDTVIG

Detaylı

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS 1/11 Sürüm Numarası Değişiklik Tarihi Değişikliği Yapan Erman Ulusoy Açıklama İlk Sürüm IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS You can connect EXTERNAL Identity Management System (IDM) with https://selfservice.tai.com.tr/

Detaylı