EĞİTİM ÖĞRETİM METOTLARI: Eğitim-öğretim yöntemleri Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan araçlar Yüksek lisans Derç içi öğretim Ders araçları

Transkript

1 İLET 506 İNTERAKTIF MEDYA VE REKLAM EĞİTİM ÖĞRETİM METOTLARI: Eğitim-öğretim yöntemleri Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan araçlar Yüksek lisans Derç içi öğretim Ders araçları Ders planı ve AKTS Kredileri KODU DERS Z/S T+U KREDİ AKTS İLET 506 İnteraktif Medya ve Reklam Seçmeli AKTS Kredisi Toplam 6 DERS BİLGİLERİ DERS KODU YARIYIL T+U KREDİ AKTS Pazarlama ve Tüketici Davranışı İLET Ön koşul Dersin dili Türkçe Dersin seviyesi Yüksek Lisans Dersin türü Seçmeli Dersi veren öğretim elemanı Yrd. Doç. Dr. Mevlüt Akyol Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Yaygınlaşan sosyal medya kullanımının açıklanması ve değişen koşullara göre yeniden şekillenen halkla ilişkiler, reklamcılık ve pazarlama aktivitelerinin öğrenciye tanıtılmasıdır. Ders Öğrenme çıktıları Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Yeni medya hakkında bilgi sahibi olabilecektir. Halkla ilişkiler, reklamcılık ve pazarlama iletişiminin yeni trendlere göre nasıl şekillendiğini ifade edebilecektir. "Sosyal medya nedir?", "Sosyal medyada nasıl etkinlik gösterilebilir?" gibi temel soruları cevaplayabilecektir. İnternet reklamcılığının temel kurallarına hakim olabilecektir. Etkin pazarlama yöntemleri hakkında bilgi sahibi olabilecekcak ve yeni medyada pazarlama iletişimi aktivitelerinin nasıl yürütüldüğü konusunda bilgili hale gelebilir. Markalaşma sürecindeki tasarım ve uygulama çalışmalarının nasıl yürütüldüğünü ifade edebilecektir. Temel interaktif medya uygulamalarını örnekleyebilecektir. (banner, blog, vlog, viral

2 pazarlama aktiviteleri, advergame vs.) Dersin içeriği İnsan-bilgisayar etkileşimi. Yeni medyanın sosyal etkileri. Ağ, interaktif CD ile flash ve üç boyutlu animasyon tasarımına yönelik temel uygulamalar. Metin, görüntü, hareketli görüntü, ses ve canlandırmaların çeşitli iletişim ortamlarında kullanılması. DERS AKIŞI HAFTA KONULAR ÖN HAZIRLIK 1 Sosyal Medya ve İlgili Terimler 2 Kültür, İletişim ve Değerlerdeki Değişimler 3 Bir Medya Olarak İnternet 4 Viral pazarlama örnekleri 5 Reklamcılık ve Yeni Medya Kullanımları 6 Multimedya Çağında Reklamcılık Örnekleri 7 Multimedya Çağında Reklamcılık Örnekleri (2) 8 Sosyal Medya ve Pazarlama 9 Örneklerle Sosyal Medya ve Pazarlama 10 Sosyal Medyada Etik 11 Türkiye ve Dünya'dan Güncel Örneklerle Sosyal Medya 12 Türkiye ve Dünya'dan Güncel Örneklerle Sosyal Medya (2) 13 Dönem Değerlendirmesi 14 Dönemin gözden geçirilmesi Dokümanlar Ödevler Sınavlar MATERYAL PAYLAŞIMI David Phillips & Philip Young, Online Public Relations: A Practical Guide to Developing an Online Strategy in the World of Social Media (Kogan Page, 2009) sf. 209 Brian Solis & Deirdre Breakenridge, Putting the Public Back in Public Relations: How Social Media Is Reinventing the Aging Business of PR (FT Press, 2009) sf Sunum ve Makale denemesi Ara sınav ve yılsonu sınavı DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ SAYISI KATKI KREDİSİ ÇALIŞMALAR ARA SINAV 1 %10 KISA SINAV 0

3 ÖDEV 1 %20 Toplam Yıl içinin Başarıya oranı 1 % 30 Finalin Başarıya oranı 1 %70 Toplam 2 %100 DERSİN PROGRAM ÇIKTISINA KATKISI Katkı düzeyi No PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI AKTS/ İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (sınav süresi dahil 16* ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Ödevler Araştırma ve uygulama analizleri Sunum Seminer Hazırlama Ara sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 180/30 Toplam İş Yükü /30 Dersin AKTS si 6

4 İLET 507 KURUMSAL KİMLİK VE MARKA YÖNETİMİ EĞİTİM ÖĞRETİM METODLARI: Eğitim-öğretim yöntemleri Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan araçlar Örgün eğitim Derç içi öğretim Ders araçları Ders planı ve AKTS Kredileri KODU DERS Z/S T+U KREDİ AKTS İLET 507 Kurumsal Kimlik ve Marka Yönetimi Zorunlu AKTS Kredisi Toplam DERS BİLGİLERİ KURUMSAL KİMLİK ve MARKA YÖNETİMİ Ön koşul Dersin dili Dersin seviyesi Dersin türü Dersi veren öğretim elemanı Dersin Yardımcıları Dersin amacı Ders Öğrenme çıktıları KODU YARIYIL T+U KREDİ AKTS İLET Türkçe Yüksek Lisans Zorunlu Yrd. Doç. Dr. Mevlüt AKYOL Kurum kimliği, işletme vizyonu, misyonu, felsefi ve kültürel değerleri, tasarımı, uygulanışı stratejik marka yönetimi, marka ve marka değeri gibi kavramlar tartışılacaktır. 1) Kurum kimliği çalışmalarının gerekliliğini açıklar. 2) Kurum kimliği çalışmalarını planlar. 3) Marka ve markalaşma aşamalarını tanır, planlar. 4) Marka olmadaki zorlukları değerlendirir. 5) Kurum kimliği ve marka ilişkisini tartışır, karşılaştırır Dersin içeriği Kurumsal kimlik nedir nasıl yaratılır? Marka nedir, nasıl marka olunur, marka oluşum süreçleri nelerdir? Kurumlar için markanın önemi nedir?

5 DERS AKIŞI HAFTA KONULAR ÖN HAZIRLIK 1 Kurum kimliği kavramı, tanımı ve tarihsel gelişimi 2 Kurum kimliğinin yapıları ve unsurları 3 Kurum kimliğinin etkileşim içinde olduğu alanlar 4 Kurum kimliği stratejisi 5 Kurum kimliğinin unsurları 6 Kurum kültürü ve kurumsal imaj 7 Kurum kimliği oluşturma 8 Ara sınav 9 Marka kavramı, tanımı ve tarihsel gelişimi 10 Markalama kararı ve stratejisi 11 Marka ve tüketici iletişimi 12 Markanın konumlandırılması 13 Kurum kimliği ve marka yönetimi 14 Türkiye'den marka örnekleri MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ayla Okay, Kurum Kimliği, İstanbul: Derin Yayınları: Tülin Ural, Markalamada Yol Haritası, Ankara: Nobel Yayınları: Ödevler Sınavlar Ara sınav ve yıl sonu sınavı DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARI YIL İÇİ SAYISI ÇALIŞMALAR ARA SINAV 1 KISA SINAV 0 ÖDEV 0 KATKI KREDİSİ Toplam Yıliçinin Başarıya oranı 1 % 30 Finalin Başarıya oranı 1 %70 2 %100 Toplam

6 DERSİN PROGRAM ÇIKTISINA KATKISI Katkı düzeyi No PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI AKTS/ İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (sınav süresi dahil 16* ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Ödevler Araştırma ve uygulama analizleri Sunum Seminer Hazırlama Ara sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 30 Toplam İş Yükü / 6 Dersin AKTS si