YURT İÇİ YEREL ORTAKLAR SİVAS MUSTAFA KEMAL ATATÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ZONGULDAK KDZ. EREĞLİ KANDİLLİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "YURT İÇİ YEREL ORTAKLAR SİVAS MUSTAFA KEMAL ATATÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ZONGULDAK KDZ. EREĞLİ KANDİLLİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ"

Transkript

1 T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI ERASMUS + PROGRAMI TÜRKİYE ULUSAL AJANSI LEONARDO DA VİNCİ PROGRAMI(MESLEKİ EĞİTİM)ALANINDA NEVŞEHİR İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİNİN HAZIRLAMIŞ OLDUĞU TR01-K NUMARALI KRONİK OBSTRÜKTİF AKCİĞER HASTALIĞINDA KORUNMA, TEŞHİS VE TEDAVİ YAKLAŞIMLARI İLE HASTANELERDE BECERİ EĞİTİMİ PROJESİ YURT İÇİ YEREL ORTAKLAR SİVAS MUSTAFA KEMAL ATATÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ZONGULDAK KDZ. EREĞLİ KANDİLLİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ PROJE TANITIM KİTABI-HAZIRLIK Bu Proje Avrupa Birliği Bakanlığı,AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Ulusal Ajans,http://www.ua.gov.tr) yürütülen Gençlik Programı Kapsamında ve Avrupa Komisyonun dan Sağlanan Hibe İle Gerçekleştirilmiştir.Ancak Burada Yer Alan Görüşlerden Ulusal Ajans Veya Avrupa Komisyonu Sorumlu Tutulamaz.

2 HAZIRLAYANLAR Haydar Özay ÖZEL Proje Genel Koordinatörü Yılmaz BULUT Yerel Ortak Proje Koordinatörü Müjgan YALÇIN Yerel Ortak Proje Koordinatörü

3 PROJE ÖZETİ KRONİK OBSTRÜKTİF AKCİĞER HASTALIĞINDA KORUNMA, TEŞHİS VE TEDAVİ YAKLAŞIMLARI İLE HASTANELERDE BECERİ EĞİTİMİ Bu proje; Nevşehir Anadolu Sağlık Meslek Lisesi, Kdz. Ereğli Kandilli Anadolu Sağlık Meslek Lisesi ve Sivas Atatürk Anadolu Sağlık Meslek Lisesi ile birlikte Avrupa Birliği ülkelerinde Kronik Obstrüktif Akciğer Hastalığında korunma, teşhis ve tedavi yaklaşımlarını inceleyerek ve gözlemleyerek ülkemizin sağlık hizmetlerinde yenilikçi yaklaşımları uygulamak ve sağlık hizmetlerinde kaliteyi artırmak amacıyla yapılmıştır. Projemizi üç farklı bölgede yürütmemizin amacı Nevşehir bölgesinin toprak yapısından, Zonguldak bölgesinin ise kömür ocaklarından, Sivas bölgesinde soğuk iklim şartlarından dolayı Kronik Obstrüktif Akciğer Hastalığı (KOAH) bu yörelerde çok görülmektedir. Projemize ortak olan üç bölgemizin en önemli özelliklerinden biride tütün ve tütün ürünlerinin kullanım oranının yüksek olmasıdır. Proje ev sahibi ortaklarımızdan İspanyanın toprak yapısı, Danimarka nın iklimi ve Almanya daki madencilik sektöründeki sosyal yapısı benzer özellik göstermesine rağmen KOAH hastalığı ölüm oranları çok yüksek olmadığı dikkat çekmiştir. Kronik Obstrüktif Akciğer Hastalığı, nefes yollarında mikrobik olmayan bir iltihaplanmaya bağlı oluşan, nefes darlığına yol açan, ilerleyici bir akciğer hastalığıdır. KOAH çok önemli bir sağlık sorunu olmasına rağmen iyi tanınmamaktadır. KOAH en az akciğer kanseri ve kalp krizleri kadar öldürücü olan bir hastalıktır. Tütün ve tütün ürünleri, bazı mesleklerde karşılaşılan toz, duman, evlerde kullanılan odun, hava kirliliği, genetik faktörler, beslenme ve alerjenler akciğerlerde iltihap oluşturarak, akciğerlerin olduğundan daha erken yaşlanmasına neden olur. En önemli belirtisi nefes darlığıdır. Nefes darlığı önceleri sadece ağır eforlar sırasında ortaya çıkarken, giderek ilerleyici bir özellik gösterir ve en küçük hareketler bile nefes darlığına yol açar. Hasta günlük aktivitelerini

4 PROJE ÖZETİ Kronik Obstrüktif Akciğer Hastalığı, tüm dünyada ölüm nedenleri arasında 4. sırada yer almaktadır.her yıl 2.7 milyon kişinin ölümüne yol açan ve yaygınlığı giderek artmakta olan kronik hava yolu hastalığıdır.ülkemizde de 5 milyon kişi bu hastalığa yakalanmıştır. Her yıl 26 bin vatandaşımızın bu hastalıktan öldüğü tahmin edilmektedir.ölüm nedenleri arasında 3. sırada yer almaktadır.buna karşın her 10 hastadan 9 u bu hastalığa sahip olduğunun farkında değildir.gerek kamuoyunun gerekse sağlık personelinin KOAH konusunda yeterli bilgiye sahip olmamaları, hastalığın erken tanısını ve etkin tedavisini güçleştirmektedir.halbuki hastalık erken dönemde teşhis edilebilirse, hastalanma ve ölüm oranları azaltılır.sağlık Bakanlığı son zamanlarda bu hastalıkla mücadele ile ilgili çalışmalara ağırlık vermektedir.ayrıca,halkın bilinçlenmesini artırmak amacıyla 16 Kasım tarihlerini dünya KOAH günü kabul etmiştir. Bu proje ile;( Özellikle Türkiye de toprak yapısı, madencilik ve iklim olarak çok benzeyen ama KOAH ölüm oranları düşük olan Almanya, Danimarka ve İspanya gibi )AB ülkelerindeki KOAH ile ilgili mücadele yöntemlerini yerinde görerek ülkemizde de aynı hizmetlerin sunulmasına ışık tutacak teknolojik gelişme ve yaklaşımlar yakından izlenecek, eğitim ve seminer programlarına katılarak KOAH ile ilgili bilgi düzeyimiz artacaktır. Böylece, çeşitli resmi ve özel eğitim kurumlarına bilgiler aktarmak, yeni mesleki uygulamaları sisteme dahil etmek, kamuoyu ve sağlık görevlileri arasında KOAH bilincini artırmak, KOAH riski altında bulunan kişileri bu önemli halk sağlığı sorunu konusunda bilgilendirmek ve harekete geçmelerini sağlamak en önemli hedefimizdir. Ülkelerarası paylaşımla sağlık ve eğitim hizmetlerimizin kalitesi artacaktır. Ayrıca; katılımcıların yabancı dil bilgilerini geliştirerek Avrupa kültürünü tanımaları sağlanacak, bakış açılarında değişiklik oluşturulacaktır.

5 PROJE ÖZETİ Projemiz İspanya, Danimarka ve Almanya da eğitim ve sağlık kurumlarına üç akış olarak planlanmış olup katılımcılar 10 ve 11.sınıf Hemşirelik, Acil Tıp Teknisyenliği ve Radyoloji bölümü öğrencilerinden, refakatçiler aynı bölümlerin öğretmenlerinden oluşacaktır.projeye 3 akışta toplam 54 öğrenci 9 refakatçi katılacaktır. 1.AKIŞ'ı Nevşehir Anadolu Sağlık meslek lisesi İspanya da Clinica Premium/Cenyt Estepona adlı kuruluşa 29 Mart Nisan 2015 tarihleri arasında 18 katılımcı ve 3 refakatçi ile; 2.AKIŞ'ı Sivas Atatürk Anadolu Sağlık Meslek Lisesi Almanya da Bildung and Kultur UG adlı kuruluşa 03 Mayıs Mayıs 2015 tarihleri arasında 18 katılımcı ve 3 refakatçi ile gerçekleştirilecektir. 3.AKIŞ'ı Kdz.Ereğli Kandilli Anadolu Sağlık Meslek lisesi Danimarka da SOSU C sociol sundhedsuddonnelses centre adlı kuruluşa 07 Haziran Haziran 2015 tarihleri arasında 18 katılımcı ve 3 refakatçi ile;

6 PROJENİN AMACI Projemiz ile Avrupa Birliğinde bulunan ülkelerin Kronik Obstüriktif Akciğer hastalığı ile ilgili nitelikli eleman eksikliğini nasıl giderdiklerini ve korunma, teşhis,tedavi ve hasta bakımı hizmetlerini yerinde gözlemlemek istiyoruz. -Ev sahibi ortağımızın KOAH ile ilgili çalışmalarına katılmak,eğitim seminerlerine iştirak etmek,teknolojik gelişimleri incelemek dolayısıyla katılımcıların farkındalıklarını artırarak, mesleklerinde kariyer gelişimine katkı sağlayarak,kültürel ve dilsel gelişimlerini tamamlamalarını amaçlamaktayız. Burada öğrenecekleri gerek mesleki gerekse kültürel ve dilsel bilgileri döndüklerinde personel arkadaşları ile paylaşmaları ve üst düzey bir hasta bakımı uygulamaları dolaylı amaçlarımızdandır. -E v sahibi ortaklarımız ve katılımcı ortaklarımız ile KOAH üzerine bütün gelişmeleri,teşhis tedavi ve risk faktörlerini ve mücadele yöntemlerini bölgemizdeki sağlık kurumları ile paylaşarak bölge ve ülke kalkınmasına destek olunacaktır. Ayrıca sağlık eğitiminin işleyişi ve müfredat programının incelenmesi ve bunun bölgemizdeki sağlık personeli yetiştiren kurumlarımızla paylaşarak yenilikçi yaklaşımlar geliştirerek Avrupa da personel yetiştirmede standarda ulaşmaya katkıda bulunulacaktır. - İklim, toprak yapısı ve mesleklerin KOAH üzerine etkisi incelenecek ve anlamlı bulunan yönler sağlık eğitimcileri ile paylaşılacaktır. Yararlanıcılarımızın elde edecekleri bilgiler ve dokümanlar yaygınlaştırma faaliyetleri kapsamında kendi kurumlarında, staj yaptıkları hastanelerde ve diğer ilgili kurumlarla paylaşarak KOAH konusunda birlikte hareket bilinci artırılmaya çalışılacaktır. Özellikle yurt dışı ortaklarımızın seçilirken dikkat ettiğimiz özelliklerinden biri olan KOAH risk grubu ülkeler olması dolayısıyla kullandıkları yöntemler ve tedavi yaklaşımlarının ülkemizde KOAH mücadelesinde, teşhis ve tedavisinde son derece etkili olacağını düşünmekteyiz. Ayrıca KOAH ile mücadele ve tedavi yöntemlerinin gelişimi hastalık ve ölüm oranları azalacak ve iş gücü kaybının önüne geçilerek sektörel ve ülkesel kalkınmaya katkı verilmiş olacaktır. Katılımcılar farklı kültürleri tanımaları ve dilsel paylaşımlar sonrası geniş bir açıdan hayata bakmayı öğrenecekler ve öğreteceklerdir.

7 PROJENİN AMACI Sağlık eğitimi veren kurumların müfredat programına hizmetteki gelişmelerin aktarılması ile bilgi paylaşımı hızlanmış olacaktır. Ayrıca, yararlanıcıların eksikliklerini gidererek kişisel gelişimlerine fırsat sağlanması, elde edilen bilgi ve beceriler ile sağlık alanında yeni tekniklerin kullanılması, değişik kültürleri tanıma fırsatının yakalanması ile kültürler arası diyaloğun sürekliliğinin sağlanması projemizin hedeflenen özel amaçları arasındadır. Projemiz üç akış olarak planladık 1.AKIŞ'ı Nevşehir Anadolu Sağlık Meslek Lisesi İspanya da Clinica Premium/Cenyt Estepona adlı kuruluşa 29 Mart Nisan 2015 tarihleri arsında 18 katılımcı ve 3 refakatçi ile, 2.AKIŞ'ı Sivas Atatürk Anadolu Sağlık Meslek Lisesi Almanya da Buldunng and Kultur UG adlı kuruluşa 03 Mayıs Mayıs 2015 tarihleri arasında 18 katılımcı ve 3 refakatçi ile, 3.AKIŞ'ı Kdz.Ereğli Kandilli Anadolu Sağlık Meslek Lisesi Danimarka da SOSU C sociol sundhedsuddonnelses centre adlı kuruluşa 07 Haziran Haziran 2015 tarihleri arasında 18 katılımcı ve 3 refakatçi ile gerçekleştirilecektir. Akış tarihleri ev sahibi ortaklarımızın eğitim öğretim takvimine göre ve hastane yoğunluğu dikkate alınarak belirlenmiş olup staj çalışmalarının verimliliği açısından daha sonra ev sahibi ortaklarımızla yapacağımız görüşmelere göre değişiklik gösterebilir. -KOAH eğitimi veren Öğretmenlerimiz ve diğer ortaklarımızla yaptığımız görüşmeler sonrasında Proje katılımcılarının ve ev sahibi ortaklarımızın aktif görevlerini uzun süre aksatmamak açısından ve konunun ana temalarının 21 günlük bir akışa yayılarak gerçekleştirilmesi kararına vardık.

8 Proje ile ilgili Bilgiler Nevşehir İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Okul Web Sitesinde Yayınlanmıştır. nevsehirasml.meb.k12.tr/ sivasasml.meb.k12.tr/ kandilliasml.meb.k12.tr/

9 Proje ile ilgili Bilgiler Zonguldak Kdz. Ereğli Kandilli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Okul Web Sitesinde Yayınlanmıştır. kandilliasml.meb.k12.tr/

10 Eğitim Öğretim Yılı Sivas Mustafa Kemal Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Sene Başı Öğretmenler Kurulu Toplantısında,Okul idarecileri ve Öğretmenlerimizin Proje İle İlgili Proje Yerel Ortak Koordinatörü Yılmaz BULUT Tarafından Bilgilendirilme Faaliyeti

11 Projemizin Birinci Akışı Nevşehir İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 29 Mart Nisan 2015 Tarihleri Arasında İSPANYA'ya 3 Refakatçi Öğretmen ve 18 Katılımcı Öğrenci, İkinci Hareketliliğimizi Yurt İçi Katılımcı Ortağımız Sivas Mustafa Kemal Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 03 Mayıs Mayıs 2015 Tarihleri Arasında ALMANYA ya 3 Refakatçi Öğretmen ve 18 Katılımcı Öğrenci, Üçüncü Hareketliliğimizi Yurt İçi Katılımcı Ortağımız Zonguldak Kdz.Ereğli Kandilli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 07 Haziran Haziran 2015 Tarihleri Arasında DANİMARKA ya 3 Refakatçi Öğretmen ve 18 Katılımcı Öğrenci Tarafından Gerçekleştirilmesi Planlanmıştır.

12 Okullarımızın Proje İzleme ve Yürütme Komisyonları Tarafından Proje Kriterlerine Uygun Şekilde Belirlenen Dilekçeler ve Dilekçe Başvuru Süreleri Belirlenmiştir. Bu Kararlar Doğrultusunda Projeye Refakatçi Öğretmen Olarak Katılacak Öğretmenlerimizin ve Projede Katılımcı Öğrenci Olarak Yer Alacak Öğrencilerimizin Dilekçeleri Alınmıştır.

13 Proje İzleme ve Yürütme Komisyonu

14 Proje Öğrenci Başvuru Duyurusu

15 Proje Öğrenci Başvuru Dilekçe Örneği

16 Proje Öğretmen, Öğrenci Başvurularının (Kriterlerinin) ve Dilekçe Örneklerinin Proje Okul Panolarında İlan Edilmesi(Zonguldak-Ereğli)

17 Nevşehir İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Zonguldak Kdz.Ereğli Kandilli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ve Sivas Mustafa Kemal Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi İdarecilerinden,ARGE Ekibi Öğretmenlerinden ve Okul Öğrenci Meclisi Başkanından Oluşan Proje İzleme ve Yürütme Komisyonlarının Gerçekleştirmiş Olduğu Toplantıda; Okulların 10. ve 11. Sınıf Hemşirelik, Acil Tıp Teknisyenliği ve Radyoloji Bölümleri Öğrencilerimizden Gelen Projeye Katılım Dilekçeleri ve Okulların Hemşirelik,Acil Tıp Teknisyenliği ve Radyoloji Bölümleri Öğretmenlerimizden Gelen Projeye Refakatçi Katılım Dilekçeleri Daha Önceden Duyurmuş-Yayınlamış Olduğumuz Projeye Seçilecek Öğrenci-Öğretmen Kriterleri Kapsamında Değerlendirilmiş Olup,Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Erasmus + Programı Türkiye Ulusal Ajansı Leonardo da Vinci Programı(Mesleki Eğitim) Hareketlilik Faaliyet Alanında Kabul Edilmiş Olan Projemizde,Kriterlere Uygun Belirlediğimiz Toplamda 3 Okul 54 Öğrencimizin Katılımcı Öğrenci ve 9 Öğretmenimizin Refakatçi Öğretmen Olmalarına Karar Verilmiştir. (Okul Başına 18 Katılımcı Öğrenci,3 Refakatçi Öğretmen)

18 Proje İzleme ve Yürütme Komisyonunun Projeye Refakatçi Öğretmen ve Katılımcı Öğrenci Seçme Öncesi İstişare Toplantısı(Nevşehir)

19 Proje İzleme ve Yürütme Komisyonunca Yapılan Katılımcı Öğrenci Seçimi(Zonguldak-Ereğli)

20 Proje İzleme ve Yürütme Komisyonunca Yapılan Katılımcı Öğrenci Seçimi(Sivas)

21 Proje İzleme ve Yürütme Komisyonunun Projeye Başvuran Öğrencileri Değerlendirme Formu -1

22 Proje İzleme ve Yürütme Komisyonunun Projeye Başvuran Öğrencileri Değerlendirme Formu -2

23 Proje İzleme ve Yürütme Komisyonunun Projeye Başvuran Öğrencileri Değerlendirme Formu -3

24 Proje İzleme ve Yürütme Komisyonunun Projeye Katılımcı Olarak Belirlediği Öğrencilerin Listesi

25 Seçim Sonrası Projeye Katılacak Refakatçi Öğretmen ve Katılımcı Öğrencilerin Okul Proje Panolarında Yayınlanması

26 Projede Katılımcı Olarak Seçilen Öğrencilerimize KOAH Projesi İle İlgili Bilgilendirme Toplantısı Yapılmıştır. Toplantıda Öğrencilere, Öncelikle Proje Hakkında Genel Bilgilendirme, Gidilecek Ülke,Staj Yapılacak Hastaneler,Konaklama Yapılacak Yerler,Görev ve Sorumlulukları Hakkında vb. Konularda Bilgilendirmeler Yapılmıştır.(Nevşehir)

27 Projede Katılımcı Olarak Seçilen Öğrencilerimizin Ailelerine (Velilere) KOAH Projesi İle İlgili Bilgilendirme Toplantısı Yapılmıştır. Toplantıda Velilere, Öncelikle Proje Hakkında Genel Bilgilendirme, Gidilecek Ülke,Staj Yapılacak Hastaneler,Konaklama Yapılacak Yerler Hakkında vb. Konularda Bilgilendirmeler Yapılarak,İzin Dilekçeleri ve Muvafakatları Alındı.(Nevşehir)

28 Projede Katılımcı Olarak Seçilen Öğrencilerimizin Ailelerine (Velilere) KOAH Projesi İle İlgili Bilgilendirme Toplantısı Yapılmıştır. Toplantıda Velilere, Öncelikle Proje Hakkında Genel Bilgilendirme, Gidilecek Ülke,Staj Yapılacak Hastaneler,Konaklama Yapılacak Yerler Hakkında vb. Konularda Bilgilendirmeler Yapılarak,İzin Dilekçeleri ve Muvafakatları Alındı.(Zonguldak-Ereğli))

29 MUVAFAKAT(Veli İzin Belgesi)

30 Projemize Destek Veren Sessiz Ortaklarımız KOAH - Hastalığı İçerikli Hazırlanan Afişlerin Hastanelerde Kullanılması

31 KOAH AFİŞ

32 KOAH EL AFİŞLERİ

33 KOAH AFİŞ

34 KOAH AFİŞ

35 Okul Panosunda KOAH Proje Afişlerinin Sergilenmesi

36 KOAH BROŞÜR 1

37 KOAH EĞİTİMİ Hastanede (Projemize Destek Veren Sessiz Ortaklar)Proje Katılımcı Öğrencileri,Proje Katılımcı Öğretmenleri Eşliğinde KOAH lı Hastalara KOAH Hastalığı Konusunda Eğitim Vererek Gerekli Tıbbi Çalışmalarda Bulunmuşlardır

38 DİL KURSU Proje Katılımcı Öğrencilerine Milli Eğitim Müdürlüğüne Bağlı Özel Dil Kursu Türk Amerikan Derneğinde Toplam 60 Saat Süren İngilizce Dil Kursu Verilmiştir

39 DİL KURSU Proje Katılımcı Öğrencilerine Milli Eğitim Müdürlüğüne Bağlı Özel Dil Kursu Amerikan Kültür Derneğinde Toplam 60 Saat Süren İngilizce Dil Kursu Verilmiştir

40 AB Projemiz KOAH Hazırlık ve Yaygınlaştırılması Kapsamında,(Projenin Duyurulması ve Etkinliğinin Artırılması Amacıyla) Okul İdaresi,Refakatçi Öğretmenler ve Katılımcı Olarak Seçilen Öğrencilerle Birlikte Resmi Ziyaretlerde Bulunmuşlardır.(Milli Eğitim Müdürlüğünü Ziyaret Ederek Milli Eğitim Müdürü ve Personellere Projemiz ve Çalışmalarımız Hakkında Geniş Çaplı Bilgiler Verilmiştir

41 YURT İÇİ (NEVŞEHİR) RESMİ ZİYARETLER Nevşehir İl Milli Eğitim Müdürü Sayın Osman ŞİMŞEK e Proje Afiş Ve Broşürünün Proje Koordinatörü H.Özay ÖZEL Tarafından Takdimi

42 YURT İÇİ (ZONGULDAK-Ereğli) RESMİ ZİYARETLER Ereğli İlçe Milli Eğitim Müdürü Sayın Numan KORKMAZ a Proje Afiş Ve Broşürünün Proje Yerel Ortak Proje Koordinatörü Müjgan YALÇIN Tarafından Takdimi

43 YURT İÇİ (SİVAS) RESMİ ZİYARETLER Sivas İl AB Daimi Temas Noktası Vali Yardımcısı ve İl Özel İdaresi Genel Sekreteri Sayın Salih AYHAN a Proje Afiş ve Broşürünün Proje Yerel Ortağı Proje Koordinatörü Yılmaz BULUT Tarafından Takdimi

44 Nevşehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ziyareti Milli Eğitim Müdürlüğü Web Sitesinde Yayınlanmıştır

45 HABER KOAH Projesinin Haber Sitelerinde Yayınlanması

46 HABER KOAH Projesinin Haber Sitelerinde Yayınlanması

47 KOAH SEMİNERİ T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı Ab Eğitim Ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Erasmus + Programı Türkiye Ulusal Ajansı Leonardo Da Vinci Programı (Mesleki Eğitim) TR01-K Numaralı Kronik Obstrüktif Akciğer Hastalığında Korunma, Teşhis Ve Tedavi Yaklaşımları İle Hastanelerde Beceri Eğitimi Projesi Kapsamında; Proje Katılımcı Öğrencilerinin Hazırlayıp, Sundukları Avrupa Birliği Projesi Hazırlık Ve Yaygınlaştırma KOAH Hastalığı Seminerleri

48 KOAH SEMİNERİ-PEDAGOJİK HAZIRLIK (Nevşehir)

49 KOAH SEMİNERİ(Nevşehir)

50 KOAH SEMİNER SUNUSU Öğrencilere Gösterilmek İçin Hazırlanmış Powerpoint Sunusu

51 KOAH SEMİNER SUNUSU Öğrencilere Gösterilmek İçin Hazırlanmış Powerpoint Sunusu

52 KOAH SEMİNER SUNUSU Öğrencilere Gösterilmek İçin Hazırlanmış Powerpoint Sunusu

53 KOAH SEMİNER SUNUSU Öğrencilere Gösterilmek İçin Hazırlanmış Powerpoint Sunusu

54 COĞRAFİ VE KÜLTÜREL SEMİNER Proje Danışman Öğretmenlerinin Organize Ettiği T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Erasmus + Programı Türkiye Ulusal Ajansı Leonardo Da Vinci Programı(Mesleki Eğitim) TR01-K Proje Numaralı Kronik Obstrüktif Akciğer Hastalığında Korunma, Teşhis ve Tedavi Yaklaşımları İle Hastanelerde Beceri Eğitimi Projesi Kapsamında, Proje Katılımcı Öğrencilerine ve Öğretmenlerine Yurtdışında Gidilecek Ülke Olan İSPANYA(1.Akış),ALMANYA(2.Akış),DANİMARKA(3. Akış) Hakkında Coğrafi Ve Kültürel (Siyasi Yapısı, İklimi, Nüfusu Vb.) Yönlerini Tanıtıcı Seminerler Verilmiştir.

55 Coğrafi ve Kültürel Seminer(Nevşehir)

56 İspanya (1.Akış) Coğrafi ve Kültürel Semineri Okulumuz Web Sitesinde Yayınlanmıştır

57 COĞRAFİ VE KÜLTÜREL SEMİNER SUNUSU 1 Öğrencilere Gösterilmek İçin Hazırlanmış Powerpoint Sunusu

58 COĞRAFİ VE KÜLTÜREL SEMİNER SUNUSU 2 Öğrencilere Gösterilmek İçin Hazırlanmış Powerpoint Sunusu

59 PASAPORT -YURT DIŞI SEYAHAT SAĞLIK SİGORTASI - İZİN DİLEKÇELERİ Katılımcı Öğrenci Ve Refakatçi Öğretmenlerin Gerekli Yazışmalarla İzin-Onayları Tamamlanarak Pasaport İşlemleri Yapıldı,Sigortaları Ve Yurt Dışı Çıkış Harçları Tamamlandı

60 PASAPORT -YURT DIŞI SEYAHAT SAĞLIK SİGORTASI - İZİN DİLEKÇELERİ Katılımcı Öğrenci Ve Refakatçi Öğretmenlerin Gerekli Yazışmalarla İzin-Onayları Tamamlanarak Pasaport İşlemleri Yapıldı,Sigortaları Ve Yurt Dışı Çıkış Harçları Tamamlandı

61 PASAPORT

62 Pasaport İşlemleri

63 KOAH FARKINDALIĞINI ARTTIRMAK İÇİN SOSYAL ETKİNLİK OLARAK VADİ YÜYÜŞÜ YAPILMIŞTIR

64 GÜNLER YURT DIŞI FAALİYET PLANI PROJE EĞİTİM İÇERİĞİ VE FAALİYET PLANI 1.Gün -Ev sahibi kurum yekililerince gidilen ülke hava alanında proje katılımcılarının karşılanması ve konaklama yerlerine ulaşımı sağlanacaktır. 2.Gün 3.Gün 4.Gün 5.Gün -Ev sahibi kurum yetkilileri proje katılımcılarının şehir içi ulaşımlarını kolaylıkla yapabilmeleri için(hastane,okul gibi),şehir içi ulaşım yerlerinin tanıtılması. -Ev sahibi ortak kuruluşlara ziyaret gerçekleştirilerek bu ziyarette staj yapılacak hastaneler ve okullar,tarihi,sosyal ve kültürel geziler hakkında bilgiler alınacaktır ve staj eğitimi günlük planlaması yapılacaktır. -Ev sahibi ortağımızın görevlendirdiği rehber eşliğinde staj yapılacak hastaneye gidilerek,proje katılımcılarının ve hastane yönetiminden yetkili bir kişinin katılımı ile toplantı yapılacaktır. -KOAH teşhisinde görüntüleme yöntemleri(akciğer grafi,mamografi,tomografi,sft uygulamaları) ve balgam incelemesi çalışmalarının incelenmesi 6.-7.Gün 8.Gün 9.Gün 10.Gün 11.Gün -Ev sahibi kurum ile önceden konuşup planlamasını yaptığımız tarihi,sosyal ve kültürel geziler gerçekleştirilecektir. -KOAH teşhisinde kullanılan uygulamaların,hasta kayıt,takip sistemlerinin incelenmesi -KOAH lı hastanın bakımı ve tedavinin planlanması.doğrudan gözetimli tedavinin incelenmesi (Vücut hijyeni, saç bakımı,ağız bakımı, beslenme, yatak yapımı, tuvalet bakımı,korunma yöntemleri psikolojik yaklaşım vb.) -KOAH lı hastanın bakımı ve tedavinin planlanması.doğrudan gözetimli tedavinin incelenmesi (Vücut hijyeni, saç bakımı,ağız bakımı, beslenme, yatak yapımı, tuvalet bakımı,korunma yöntemleri psikolojik yaklaşım vb.) -Toplum bilinçlenmesinde kullanılan KOAH ile ilgili eğitim,korunma yöntemlerinin incelenmesi,çalışmalara katılarak, aktif olarak staj yapılması,tütün ve tütün mamüllerinin bölgedeki ve ülkedeki kullanımı,koah a etkisi,korunma yolları ve yapılan çalışmalar hakkında, hastane sağlık personellerinden ve yetkililerinden bilgiler alınacaktır. 12.Gün -Toplum bilinçlenmesinde kullanılan KOAH ile ilgili eğitim,korunma yöntemlerinin incelenmesi,çalışmalara katılarak, aktif olarak staj yapılması Gün 15.Gün -Ev sahibi kurum ile önceden konuşup planlamasını yaptığımız tarihi,sosyal ve kültürel geziler gerçekleştirilecektir. -KOAH lı hastanın bakımı ve tedavinin planlanması.doğrudan gözetimli tedavinin incelenmesi (Vücut hijyeni, saç bakımı,ağız bakımı, beslenme, yatak yapımı, tuvalet bakımı,korunma yöntemleri psikolojik yaklaşım vb.) 16.Gün -KOAH lı hastanın bakımı ve tedavinin planlanması.doğrudan gözetimli tedavinin incelenmesi (Vücut hijyeni, saç bakımı,ağız bakımı, beslenme, yatak yapımı, tuvalet bakımı,korunma yöntemleri psikolojik yaklaşım vb.) 17.Gün 18.Gün -Ev sahibi kurumun önceden randevu aldığı meslek okullarına rehber nezaretinde gidilecek,okulların eğitim öğretim müfredatları hakkında bilgi alınacak ve bölümler gezilecektir.eğitim sistemleri hakkında bilgiler alınacaktır. -KOAH lı hastanın bakımı ve tedavinin planlanması.doğrudan gözetimli tedavinin incelenmesi (Vücut hijyeni, saç bakımı,ağız bakımı, beslenme, yatak yapımı, tuvalet bakımı,korunma yöntemleri psikolojik yaklaşım vb.) 19.Gün 20.Gün 21.Gün -Ev sahibi kurum,refakatçi öğretmenler ve katılımcı öğrencilerle staj sonrası genel değerlendirme toplantısının yapılması, -Katılımcılara,KOAH katılım sertifikası ve Europass hareketlilik dökümanlarının verilmesi -Ev sahibi kurum yetkilileri ile değerlendirme ve veda toplantısı gerçekleştirilecektir. Ev sahibi kurum yatkililerinin eşliğinde havaalanına ulaşım sağlanarak Türkiye ye dönülmesi.

65 TÜRKİYE DEN İSPANYA YA(1.AKIŞIN GİDİŞİ-Nevşehir) SEYAHAT Katılımcıların Güvenilir ve Ekonomik Seyahat Organizasyonları Proje Ekibince Gerçekleştirildi

66 SEYAHAT(Nevşehir)

67 TÜRKİYE DEN ALMANYA YA (2.AKIŞIN GİDİŞİ-Sivas) SEYAHAT Katılımcıların Güvenilir ve Ekonomik Seyahat Organizasyonları Proje Ekibince Gerçekleştirildi

YURT İÇİ YEREL ORTAKLAR SİVAS MUSTAFA KEMAL ATATÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ZONGULDAK KDZ. EREĞLİ KANDİLLİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

YURT İÇİ YEREL ORTAKLAR SİVAS MUSTAFA KEMAL ATATÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ZONGULDAK KDZ. EREĞLİ KANDİLLİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI ERASMUS + PROGRAMI TÜRKİYE ULUSAL AJANSI LEONARDO DA VİNCİ PROGRAMI(MESLEKİ EĞİTİM)ALANINDA NEVŞEHİR İBN-İ SİNA MESLEKİ

Detaylı

DİYABET HASTALARINDA İLK YARDIM MÜDAHALELERİ İLE HASTA BAKIM TEKNİKLERİNİN İNCELENMESİ VE HASTANELERDE STAJ EĞİTİMİ

DİYABET HASTALARINDA İLK YARDIM MÜDAHALELERİ İLE HASTA BAKIM TEKNİKLERİNİN İNCELENMESİ VE HASTANELERDE STAJ EĞİTİMİ DİYABET HASTALARINDA İLK YARDIM MÜDAHALELERİ İLE HASTA BAKIM TEKNİKLERİNİN İNCELENMESİ VE HASTANELERDE STAJ EĞİTİMİ T.C.Avrupa Birliği Bakanlığı AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı(Türkiye

Detaylı

BİZİM ÇOCUKLAR İÇİN YENİ UMUTLAR PROJESİ

BİZİM ÇOCUKLAR İÇİN YENİ UMUTLAR PROJESİ AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkez Başkanlığı 2010 Teklif Çağrısı Leonardo Da Vinci Programı BİZİM ÇOCUKLAR İÇİN YENİ UMUTLAR PROJESİ 2010 Bu proje; öğrencilerimizin, kazanacakları mesleki

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM HAREKETLİLİK KONSORSİYUMU

YÜKSEKÖĞRETİM HAREKETLİLİK KONSORSİYUMU UBYO Konsorsiyumu Bilgilendirme Toplantısı Yapıldı 08.07.2015 YÜKSEKÖĞRETİM HAREKETLİLİK KONSORSİYUMU Necmettin Erbakan Üniversitesi ve KTO Karatay Üniversitesi ile Konya Ovası Projesi Bölge Kalkınma İdaresi

Detaylı

YURT İÇİ YEREL ORTAKLAR SİVAS MUSTAFA KEMAL ATATÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ZONGULDAK KDZ. EREĞLİ KANDİLLİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

YURT İÇİ YEREL ORTAKLAR SİVAS MUSTAFA KEMAL ATATÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ZONGULDAK KDZ. EREĞLİ KANDİLLİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI ERASMUS + PROGRAMI TÜRKİYE ULUSAL AJANSI LEONARDO DA VİNCİ PROGRAMI(MESLEKİ EĞİTİM)ALANINDA NEVŞEHİR İBN-İ SİNA MESLEKİ

Detaylı

Okul Öncesi Eğitimi'nde Avrupa Uygulamaları Özvatan Çok Programlı Anadolu Lisesi 2014 1 TR01 KA102 005501 Proje Tanıtım Belgesi

Okul Öncesi Eğitimi'nde Avrupa Uygulamaları Özvatan Çok Programlı Anadolu Lisesi 2014 1 TR01 KA102 005501 Proje Tanıtım Belgesi Okul Öncesi Eğitimi'nde Avrupa Uygulamaları Özvatan Çok Programlı Anadolu Lisesi 2014 1 TR01 KA102 005501 Proje Tanıtım Belgesi Proje Sahibi Kurum : Kayseri Özvatan Çok Programlı Anadolu Lisesi Projenin

Detaylı

PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School)

PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School) PROJE SAHİBİ KURUM : Erzurum Cumhuriyet Kız Teknik Ve Meslek Lisesi (Erzurum Cumhuriyet Girl Technical And Vocational High School) PROJE ADI : İletişim Ve Etkileşimde Avrupa Deneyimi (European Experience

Detaylı

Proje Açılış Toplantısı

Proje Açılış Toplantısı Proje Açılış Toplantısı 08.12.2012 2012-1-TR1-LEO02-37903 YEREL MEDYANIN AB STANDARTLARINDA DEMOKRASİYE KATKISI: Genç Gazeteciler Avrupa daki Yerel Medya Yapısını Öğreniyor Proje Sahibi Balıkesir Gazeteciler

Detaylı

GERİATRİK DÖNEMDE KRONİK HASTALARIN EVDE BAKIMI STAJ HAREKETLİLİĞİ PROJESİ

GERİATRİK DÖNEMDE KRONİK HASTALARIN EVDE BAKIMI STAJ HAREKETLİLİĞİ PROJESİ GERİATRİK DÖNEMDE KRONİK HASTALARIN EVDE BAKIMI STAJ HAREKETLİLİĞİ PROJESİ T.C. AB Bakanlığı Ulusal Ajansının 2015 yılı Teklif Çağrısı dönemi Erasmus+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Mesleki

Detaylı

KIRIKKALE YAHġĠHAN MESLEKĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ MÜDÜRLÜĞÜ Saç ve Makyaj Tasarımı Uygulamaları Projesi DEĞERLENDĠRME YAYGINLAġTIRMA TOPLANTISI

KIRIKKALE YAHġĠHAN MESLEKĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ MÜDÜRLÜĞÜ Saç ve Makyaj Tasarımı Uygulamaları Projesi DEĞERLENDĠRME YAYGINLAġTIRMA TOPLANTISI KIRIKKALE YAHġĠHAN MESLEKĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ MÜDÜRLÜĞÜ Saç ve Makyaj Tasarımı Uygulamaları Projesi DEĞERLENDĠRME YAYGINLAġTIRMA TOPLANTISI Proje Sunumu Ömer BAY Proje Koordinatörü Saç ve Makyaj Tasarımı Uygulamaları

Detaylı

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü. HBBE Projesi. Ankara, 2015

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü. HBBE Projesi. Ankara, 2015 Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü HBBE Projesi Ankara, 2015 1 Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ERASMUS+ Hayat Boyu Beceri Eğitimi Projesi" (HBBE) Bilgilendirme Toplantısı 02/02/2015 2 ERASMUS

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü DAĞITIM YERLERİNE

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü DAĞITIM YERLERİNE T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Sayı : 3501582-77.01.02-E.821723 26.08.2015 Konu: Mesleki lar DAĞITIM YERLERİNE İlgi: a) Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi

Detaylı

PROJE SAHİBİ KURUM : AĞRI NURETTİN DOLGUN TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ PROJE ADI : AĞRI DAN AB YE CNC STAJI (THE EU CNC INTERNSHIP OF AĞRI)

PROJE SAHİBİ KURUM : AĞRI NURETTİN DOLGUN TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ PROJE ADI : AĞRI DAN AB YE CNC STAJI (THE EU CNC INTERNSHIP OF AĞRI) PROJE SAHİBİ KURUM : AĞRI NURETTİN DOLGUN TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ PROJE ADI : AĞRI DAN AB YE CNC STAJI (THE EU CNC INTERNSHIP OF AĞRI) Proje No : 2013-1-TR1-LEO01-49460 PROJEMİZİN AMAÇLARI: Projemiz

Detaylı

İSPARTA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ

İSPARTA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ İSPARTA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ YURT DIŞI GEZİLERİ İÇİN GEREKLİ BELGELER 1. Projenin (Ulusal Ajans Tarafından) Kabul Edilme Yazısı. 2. Davet Yazısı ve Türkçe Çevirisi (Çeviren kişi

Detaylı

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2015 YILI YILLIK İŞ PLANI

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2015 YILI YILLIK İŞ PLANI KONU Tahmini Maliyet (TL) Başlama Tarihi Bitiş Tarihi Sorumlu Kişi İşbirliği Yapılacak Kurumlar ve Kişiler Performans 1.1.1.1 2013 yılında istihdam edilmesi planlanan basın ve halkla ilişkiler personelinin

Detaylı

bilgi@ua.gov.tr EĞİTİM, HAYATBOYU SÜREN BİR ETKİLEŞİMDİR! Sorularınız İçin www.ua.gov.tr Ülke Merkezli Faaliyetler http://ua.gov.

bilgi@ua.gov.tr EĞİTİM, HAYATBOYU SÜREN BİR ETKİLEŞİMDİR! Sorularınız İçin www.ua.gov.tr Ülke Merkezli Faaliyetler http://ua.gov. TC AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI TC AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI Ülke Merkezli Faaliyetler http://uagovtr

Detaylı

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2016 YILI YILLIK İŞ PLANI

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2016 YILI YILLIK İŞ PLANI KONU Tahmini Maliyet (TL) Başlama Tarihi Bitiş Tarihi Sorumlu Kişi İşbirliği Yapılacak Kurumlar ve Kişiler Performans 1.1.1.1 2013 yılında istihdam edilmesi planlanan basın ve halkla ilişkiler personelinin

Detaylı

Erasmus+ OKUL DEĞERİNİ BİLİN! www.happykids.com.tr

Erasmus+ OKUL DEĞERİNİ BİLİN! www.happykids.com.tr Erasmus+ OKUL DEĞERİNİ BİLİN! Erasmus+ Okul Okul Eğitimi Programı AMAÇLARI Eğitimde kaliteyi artırmak, Program ülkeleri okullar ve eğitim personeli arasında işbirliğini güçlendirmek Erasmus+ Okul Hedef

Detaylı

T.C AHİLER KALKINMA AJANSI 2015 MALİ DESTEK PROGRAMLARI BAŞLANGIÇ TOPLANTISI VE PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ RAPORU

T.C AHİLER KALKINMA AJANSI 2015 MALİ DESTEK PROGRAMLARI BAŞLANGIÇ TOPLANTISI VE PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ RAPORU T.C AHİLER KALKINMA AJANSI 2015 MALİ DESTEK PROGRAMLARI BAŞLANGIÇ TOPLANTISI VE PROJE UYGULAMA EĞİTİMLERİ RAPORU İZLEME VE DEĞERLENDİRME BİRİMİ 31.07.2015 GİRİŞ Ahiler Kalkınma Ajansı 2015 Yılı Enerji

Detaylı

GÜLBAĞ SELİM SIRRI TARCAN İLKOKULU UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI

GÜLBAĞ SELİM SIRRI TARCAN İLKOKULU UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI GÜLBAĞ SELİM SIRRI TARCAN İLKOKULU AY UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI Planlama: 1. Uyuşturucu kullanımı ve bağımlılıkla mücadele okul komisyonunun kurulması. 2. Uyuşturu

Detaylı

Sıra No : 173 : 2014-1-TR01-KA102-005433. Meslek Lisesi Proje Adı

Sıra No : 173 : 2014-1-TR01-KA102-005433. Meslek Lisesi Proje Adı Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Tarafından, 2014 Erasmus+ Leonardo da Vinci Proje Başvuruları Kapsamında Bir Öğrenci Projemiz Kabul Edilmiştir. Bu projemiz; 18.01.2015 ile

Detaylı

MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI. Gül Özcan

MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI. Gül Özcan MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI Gül Özcan Mesleki Eğitim Programı Programa dahil ülkelerin, mesleki eğitime yönelik politika ve uygulamalarını desteklemek ve geliştirmek için yürütülen bir mesleki eğitim programıdır.

Detaylı

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ LİSE OKUL AİLE BİRLİĞİ SINIF TEMSİLCİLERİ TANIŞMA TOPLANTISI 26.12.2014

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ LİSE OKUL AİLE BİRLİĞİ SINIF TEMSİLCİLERİ TANIŞMA TOPLANTISI 26.12.2014 TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ LİSE OKUL AİLE BİRLİĞİ SINIF TEMSİLCİLERİ TANIŞMA TOPLANTISI 26.12.2014 TED KDZ. EREĞLİ OKUL AİLE BİRLİĞİ GÜNDEM OAB Yönetim Kurulu ve Sınıf Temsilcilerinin Tanıtımı OAB Gerçekleştirilen

Detaylı

ARAŞTIRMA BİLGİ SİSTEMLERİ VE SAĞLIĞIN GELİŞTİRİLMESİ ŞUBESİ TARAFINDAN TAMAMLANMIŞ VE ÇALIŞMALARI DEVAM EDEN PROJELER

ARAŞTIRMA BİLGİ SİSTEMLERİ VE SAĞLIĞIN GELİŞTİRİLMESİ ŞUBESİ TARAFINDAN TAMAMLANMIŞ VE ÇALIŞMALARI DEVAM EDEN PROJELER 1 ARAŞTIRMA BİLGİ SİSTEMLERİ VE SAĞLIĞIN GELİŞTİRİLMESİ ŞUBESİ TARAFINDAN TAMAMLANMIŞ VE ÇALIŞMALARI DEVAM EDEN PROJELER 2 MÜDÜRLÜĞÜMÜZ KAYNAKLARIYLA YÜRÜTÜLMEKTE OLAN PROJELER: 3 Sağlığın Adresi Spordan

Detaylı

CoPE Communities of Practice Education PRATİK EĞİTİM TOPLULUKLARI. Erasmus Plus Stratejik Ortaklık

CoPE Communities of Practice Education PRATİK EĞİTİM TOPLULUKLARI. Erasmus Plus Stratejik Ortaklık CoPE Communities of Practice Education PRATİK EĞİTİM TOPLULUKLARI Erasmus Plus Stratejik Ortaklık Pratik Eğitim Toplulukları Anahtar Eylem: Key Action 2 Yenilik için işbirliği ve iyi uygulamaların değişimi

Detaylı

Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir.

Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir. SAYFA NO : 1/7 1. AMAÇ Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir. 2.UYGULAMA ALANI Bölüm Başkanı, Dekanlık

Detaylı

Avrupa Desteği Sağlanarak Öğretmenlerin Bilişim Teknolojileri Kullanım Yeterliliklerinin Artırılması Projesi BİLGİLENDİRME TOPLANTI SUNUSU

Avrupa Desteği Sağlanarak Öğretmenlerin Bilişim Teknolojileri Kullanım Yeterliliklerinin Artırılması Projesi BİLGİLENDİRME TOPLANTI SUNUSU Avrupa Desteği Sağlanarak Öğretmenlerin Bilişim Teknolojileri Kullanım Yeterliliklerinin Artırılması Projesi BİLGİLENDİRME TOPLANTI SUNUSU PROJEMİZİN ÖZET BİLGİSİ Projenin adı Proje sahibi kurum Proje

Detaylı

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI MEVCUT DURUM Bilişim Teknolojilerinin amacı dışında kullanımı. Eğitim ve

Detaylı

İLKOKULDAN ÖNCE BİZİMLE OLMALISIN BENCE İLK BİZ

İLKOKULDAN ÖNCE BİZİMLE OLMALISIN BENCE İLK BİZ İLKOKULDAN ÖNCE BİZİMLE OLMALISIN BENCE İLK BİZ PROJENİN ADI İLKOKULDAN ÖNCE BİZİMLE OLMALISIN BENCE PROJENİN SAHİBİ BOZKURT ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ PROJENİN SÜRESİ 1 YIL (2015-2016) PROJENİN ÖZETİ Bozkurt

Detaylı

T.C. BAŞBAKANLIK DPT ULUSAL AJANS

T.C. BAŞBAKANLIK DPT ULUSAL AJANS T.C. BAŞBAKANLIK DPT ULUSAL AJANS (Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programı) Comenius Okul Eğitimi Erasmus Yüksek Öğretim & İleri Eğitim Leonardo da Vinci Mesleki Eğitim ve Öğretim Grundtvig Yetişkin

Detaylı

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI 2015 ERASMUS+ OKUL EĞİTİMİ (KA1-Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Özelindeki Sorular) SORU VE CEVAPLAR Öğretmenlik mesleğine yeni başlayan kişiler, Türkiye Ulusal

Detaylı

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Bilgilendirme Toplantıları Ulusal Ajans olarak da bilinen AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı, Avrupa Komisyonu tarafından yürütülen Eğitim

Detaylı

ULU ONDER ORTAOKULU COMENIUS PROJESİ 2012-2014 CHOICES FOR LIFE

ULU ONDER ORTAOKULU COMENIUS PROJESİ 2012-2014 CHOICES FOR LIFE ULU ONDER ORTAOKULU COMENIUS PROJESİ 2012-2014 CHOICES FOR LIFE (HAYATTAKİ SEÇİMLERİMİZ ) HAYAT BOYU ÖĞRENME PROGRAMI 2012 Teklif Çağrısı kapsamında İngilizce öğretmenimiz AYSE YILMAZ tarafından yapılan

Detaylı

Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü

Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi 2004 yılında Hükümet konağının 5. katında 4 oda tahsis edilerek kurulmuştur.

Detaylı

ERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI

ERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI ERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI HASAN ORTAÇ İL AB PROJE KOORDİNATÖRÜ UŞAK VALİLİĞİ AB KOORDİNASYON MERKEZİ ERASMUS+ ÖZEL EYLEMLER (Grundtvig, Erasmus, Comenius, Leonardo) (Bireylerin Öğrenme

Detaylı

SORUMLU YURTTAŞIM. Projemizde Beklediğimiz Sonuçlar

SORUMLU YURTTAŞIM. Projemizde Beklediğimiz Sonuçlar SAYI 1 Yurttaşım Sorumluluklarımın Farkındayım - TR2009/0136.01-02/287 SORUMLU YURTTAŞIM Seçilecek 45 öğrenci 45 öğrencinin seçeceği 12 öğrenci arkadaşı Öğretmen, yönetici ve çalışanlar ile toplamda 577

Detaylı

Eylül Ayı tatil olduğundan sadece planlama ve koordinasyon çalışmalarına yer verilmiştir.

Eylül Ayı tatil olduğundan sadece planlama ve koordinasyon çalışmalarına yer verilmiştir. T.C. DENİZLİ VALİLİĞİ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI RAŞİT ÖZKARDEŞ İLKU REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA YILLIK ÇERÇEVE PLANI AY Program Geliştirme, Araştırma, Müşavirlik ve Profesyonel Gelişim 1-4 EYLÜL

Detaylı

LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama. Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı

LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama. Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama 1 LdV Türkiye Genel Hareketlilik Başvuru Sayısı 3000 2838 2500 2571 2572 2000 1966 1799 1500 1000 500 293 0 2004 2005 2006 2007 2008 2009

Detaylı

ÇÖZÜMÜN PARÇASIYIM SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ

ÇÖZÜMÜN PARÇASIYIM SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ CUMHURİYET ORTAOKULU ÇÖZÜMÜN PARÇASIYIM SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ 2015-2016 PROJE SAHİBİ OLAN OKUL PROJENİN ADI PROJENİN AMACI PROJENİN SÜRESİ PROJENİN HİTAP ETTİĞİ KESİM PROJENİN BÜTÇESİ CUMHURİYET ORTAOKULU

Detaylı

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI İlgi: a) Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim kurumları Yönetmeliği. b) Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği.

Detaylı

Proje Hazırlama LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) M. Akif KILIÇ LdV Program Uzmanı

Proje Hazırlama LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) M. Akif KILIÇ LdV Program Uzmanı LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama M. Akif KILIÇ LdV Program Uzmanı 1 Neden Hareketlilik Projesi? Sorumlu kişilerin; bilgi ve becerilerinin artmasını mı teknolojiyi ve yenilikleri

Detaylı

AKYURT İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM TANITIM VE YÖNELTME TOPLANTISINA HOŞGELDİNİZ

AKYURT İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM TANITIM VE YÖNELTME TOPLANTISINA HOŞGELDİNİZ AKYURT İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM TANITIM VE YÖNELTME TOPLANTISINA HOŞGELDİNİZ TOPLANTININ AMACI, 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılında ki Mesleki ve

Detaylı

SPOR İÇİN BİSİKLET SAĞLIK İÇİN HAREKET PROJESİ

SPOR İÇİN BİSİKLET SAĞLIK İÇİN HAREKET PROJESİ T.C. 19 MAYIS KAYMAKAMLIĞI Atatürk Ortaokulu Müdürlüğü SPOR İÇİN BİSİKLET SAĞLIK İÇİN HAREKET PROJESİ HAZIRLAYAN: 19 MAYIS ATATÜRK ORTAOKULU Hasan KAYA- Okul Müdürü Özgür CİNEL - Beden Eğitimi Öğretmeni

Detaylı

İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ

İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ 2 BİREYSEL GÖRÜŞME Yüz yüze yapılan görüşmelerdir. Danışanın yeterlilikleri ve yetkinlikleri doğrultusunda İşe yönlendirme Aktif programlara yönlendirme Ya da diğer

Detaylı

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU YURT DIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ VE FAALİYET YÖNERGESİ

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU YURT DIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ VE FAALİYET YÖNERGESİ T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU YURT DIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KURULUŞ VE FAALİYET YÖNERGESİ Konu Madde 1- Bu Yönergenin konusu, Plato Meslek Yüksekokulu nun Yurt Dışı Yükseköğretim

Detaylı

Hedef Çalışan Memnuniyetini Arttırmak

Hedef Çalışan Memnuniyetini Arttırmak Kurumsal Yapının Güçlendirilmesine İlişkin Amaç Stratejik Amaç 1.1 Borsanın Kurumsal Yönetim Yaklaşımı ile Yönetilmesi Hedef 1.1.1 Borsada Kurumsal Yönetim İlkeleri Konusunda Farkındalık Oluşturmak Strateji

Detaylı

NAMIK KEMAL ORTAOKULU

NAMIK KEMAL ORTAOKULU T.C. ÇİNE KAYMAKAMLIĞI NAMIK KEMAL ORTAOKULU -SOSYAL OKUL, SOSYAL İNSAN- 2014 201 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2014 201 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI NAMIK KEMAL ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİ ÇERÇEVE

Detaylı

EĞTİM/ÖĞRETİM YILI YENİYOL İLKOKULU/ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE KOMİSYONU

EĞTİM/ÖĞRETİM YILI YENİYOL İLKOKULU/ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE KOMİSYONU 2015-2016 EĞTİM/ÖĞRETİM YILI YENİYOL İLKOKULU/ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE KOMİSYONU GÖREVİ İSİM-SOYİSİM ÜNVANI GÖREV YERİ Başkan Ercan ORHAN Okul Müdürü Yeniyol Ortaokulu

Detaylı

ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı

ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 205 Eylem Planı NO ETKİNLİĞİN TÜRÜ ETKİNLİĞİN KONUSU ETKİNLİK NO ETKİNLİĞİN ADI SORUMLU KURUM/KİŞİ TARİH İŞBİRLİĞİ YAPILACAK

Detaylı

TİCARET BORSASI İLKOKULU UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI 2015

TİCARET BORSASI İLKOKULU UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI 2015 OCAK TİCARET BORSASI İLKOKULU UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI 2015 Planlama: 1. Uyuşturucu kullanımı ve bağımlılıkla mücadele okul komisyonunun kurulması. 2. Uyuşturu kullanımı

Detaylı

ERASMUS PERSONEL EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ. Avrupa Birliği Birimi 31 Ocak 1 Şubat 2013

ERASMUS PERSONEL EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ. Avrupa Birliği Birimi 31 Ocak 1 Şubat 2013 ERASMUS PERSONEL EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ Avrupa Birliği Birimi 31 Ocak 1 Şubat 2013 Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları İki programdan oluşmaktadır: Hayatboyu Öğrenme Programı Gençlik Programı

Detaylı

TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi

TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi TED Kdz. Ereğli Koleji Okul-Aile Birliği Çalışma Yönergesi 1. AMAÇ, KAPSAM VE DAYANAK 1.1. Amaç Bu yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığı Okul-Aile Birliği Yönetmeliğine uygun olarak TED Karadeniz Ereğli

Detaylı

Avrupa Gelişim Planı Avrupa Hareketlilik Faaliyeti

Avrupa Gelişim Planı Avrupa Hareketlilik Faaliyeti Avrupa Gelişim Planı Kurumumuzun, kalite geliştirme ve uluslararasılaşma anlamında, hem kurumsal açıdan hem yönetim açısından hem de eğitim personeli açısından ihtiyaçları bulunmaktadır. Personel açısından

Detaylı

BESLENME DOSTU OKUL PROGRAMI GÜL ANAOKULU BESLENME VE HAREKETLİ YAŞAM EKİBİ

BESLENME DOSTU OKUL PROGRAMI GÜL ANAOKULU BESLENME VE HAREKETLİ YAŞAM EKİBİ BESLENME DOSTU OKUL PROGRAMI GÜL ANAOKULU BESLENME VE HAREKETLİ YAŞAM EKİBİ SIRA AD-SOYADI OKULDAKİ GÖREVİ EKİPTEKİ GÖREVİ NO 1 FUNDA ÜNAL OKUL MÜDÜRÜ EKİP BAŞKANI 2 FATMA YAVUZ OKUL MÜDÜR YARDIMCISI EKİP

Detaylı

YÖNETİM KURULU FAALİYET RAPORU

YÖNETİM KURULU FAALİYET RAPORU YÖNETİM KURULU FAALİYET RAPORU ŞUBAT 2012 ADANA SAĞLIK TURĠZMĠ DERNEĞĠ ġubat AYI FAALĠYET RAPORU 1. Sektörel Brifingler, GerçekleĢtirilen Toplantılar ve Bilgilendirmeler Göreve yeni gelmiş olan Çukurova

Detaylı

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Bartın Üniversitesi nin yükseköğretim

Detaylı

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-1222-330b-9b07-d4e1 kodu ile teyit edilebilir.

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-1222-330b-9b07-d4e1 kodu ile teyit edilebilir. Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-222-330b-9b07-d4e kodu ile teyit edilebilir. EK - MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Din

Detaylı

ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI

ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI Erasmus Kurum Koordinatörü Üniversite ile Ulusal Ajans arasındaki iletişimin ve koordinasyonun sağlanması İkili Anlaşmalar: AB Programları çerçevesinde

Detaylı

Europass a Genel Bakışş. ecdc.europa.eu

Europass a Genel Bakışş. ecdc.europa.eu Europass a Genel Bakışş ecdc.europa.eu Europass in Geçmişi Europass Kararı 2004 yılında Avrupa Komisyonu tarafından yeterliliklerin ve yetkinliklerin şeffaflığını sağlayacak tek bir çerçeve olarak kabul

Detaylı

2009 TÜRKİYE YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER FORUMUNDA SUNULAN PROJE NAİLE TOPRAK ÜLGER EMİN SAĞLAMER İLKÖĞRETİM OKULU MİCROSOFT YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER PROGRAMI

2009 TÜRKİYE YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER FORUMUNDA SUNULAN PROJE NAİLE TOPRAK ÜLGER EMİN SAĞLAMER İLKÖĞRETİM OKULU MİCROSOFT YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER PROGRAMI MİCROSOFT YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER PROGRAMI 2009 TÜRKİYE FORMU OKULU 1 Proje grubu Projenin Zaman Yönetimi Projenin Konusu Projenin Amaçları Neden Böyle Bir Proje? Projenin Uygulama Süreçleri Proje Uygulandıktan

Detaylı

PULMONER REHABİLİTASYON HAFTASI FAALİYET RAPORU (9-15 MART 2015) TEKİRDAĞ HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ ETKİNLİKLERİ

PULMONER REHABİLİTASYON HAFTASI FAALİYET RAPORU (9-15 MART 2015) TEKİRDAĞ HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ ETKİNLİKLERİ PULMONER REHABİLİTASYON HAFTASI FAALİYET RAPORU (9-15 MART 2015) TEKİRDAĞ HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ ETKİNLİKLERİ İlimizde, merkez ve tüm ilçelerde 9-15 Mart Pulmoner Rehabilitasyon Haftası etkinlikleri, düzenlenmiştir.

Detaylı

Yükseköğretim Kurumu: Başvuru Planlaması, Bütçeleme, Tanıtım, Duyuru, Bilgilendirme, Seçim Süreci, Faaliyet, Geri Bildirim, Kalite

Yükseköğretim Kurumu: Başvuru Planlaması, Bütçeleme, Tanıtım, Duyuru, Bilgilendirme, Seçim Süreci, Faaliyet, Geri Bildirim, Kalite Yükseköğretim Kurumu: Başvuru Planlaması, Bütçeleme, Tanıtım, Duyuru, Bilgilendirme, Seçim Süreci, Faaliyet, Geri Bildirim, Kalite DOÇ. DR. BİLGE KAĞAN ÖZDEMİR ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRÜ SUNUM PLANI Anadolu

Detaylı

Balıkesir Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğü

Balıkesir Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğü Balıkesir Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğü Mustafa KARADUMAN Balıkesir İl Özel İdaresi Çevre Koruma ve Kontrol Müdürü Balıkesir Valiliği Projeler Koordinasyon Koordinatörü Tel: 0 266 2451301 Dahili 188-189

Detaylı

T.C. BAŞBAKANLIK Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı AVRUPALI HUKUKÇULAR EĞİTİM PROGRAMLARI

T.C. BAŞBAKANLIK Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı AVRUPALI HUKUKÇULAR EĞİTİM PROGRAMLARI AVRUPALI HUKUKÇULAR EĞİTİM PROGRAMLARI GENEL BİLGİLER Yurtdışında yaşayan vatandaşlarımızla ilgili çalışmalar yapmak ve sorunlarına çözüm üretmek Başkanlığımızın başlıca görev alanları içerisinde yer almaktadır.

Detaylı

T.C. KUZEY ANADOLU KALKINMA AJANSI. Kalkınma Ajansları Tarafından Sağlanan Destekler İçin PROJE UYGULAMA REHBERİ

T.C. KUZEY ANADOLU KALKINMA AJANSI. Kalkınma Ajansları Tarafından Sağlanan Destekler İçin PROJE UYGULAMA REHBERİ T.C. KUZEY ANADOLU KALKINMA AJANSI Kalkınma Ajansları Tarafından Sağlanan Destekler İçin PROJE UYGULAMA REHBERİ T.C. KALKINMA BAKANLIĞI Kalkınma Ajansları Tarafından Sağlanan Destekler İçin PROJE UYGULAMA

Detaylı

T.C. BAŞBAKANLIK DEVLET PLANLAMA TEŞKİLATI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı

T.C. BAŞBAKANLIK DEVLET PLANLAMA TEŞKİLATI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı T.C. BAŞBAKANLIK DEVLET PLANLAMA TEŞKİLATI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı HAYATBOYU ÖĞRENME PROGRAMI COMENIUS 2007-2013 PROGRAMA DAHİL OLAN ÜLKELER 27 AB Üyesi Ülke Norveç

Detaylı

Suriyeli Öğrencilerin Duygusal-Sosyal Gelişimlerinin Desteklenmesi ve Okula Uyumları Projesi

Suriyeli Öğrencilerin Duygusal-Sosyal Gelişimlerinin Desteklenmesi ve Okula Uyumları Projesi BAHÇELİEVLER KOCASİNAN İLKOKULU Suriyeli Öğrencilerin Duygusal-Sosyal Gelişimlerinin Desteklenmesi ve Okula Uyumları Projesi EĞİTİM EŞİT DOĞMAYANLARI EŞİTLER BAHÇELİEVLER 2016 İÇİNDEKİLER BÖLÜM SAYFA NO

Detaylı

TRH1.2.PYEIS/P-03/232. Faaliyetler 2016/ / / / / / / / / / / /02

TRH1.2.PYEIS/P-03/232. Faaliyetler 2016/ / / / / / / / / / / /02 GÜNCEL FAALİYET PLANI Sözleşme Numarası Proje Hibe Faydalanıcısı TRH1.2.PYEIS/P-03/232 Yayla ve Köylere Uygun Ahşap Yapıların İnşaa, Bakım ve Onarım İşlemlerini Gerçekleştirebilecek Nitelikli Elemanların

Detaylı

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması.

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması. LÜLEBURGAZ REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2013/2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ANALARI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YILLIK ÇERÇEVE PROGRAM TASLAĞI EYLÜL 23-27 EYLÜL 16-20 EYLÜL 9-13 EYLÜL

Detaylı

Resim Yarışması Ordu İl ve İlçelerinde İlkokul ve Ortaokullar Arası 30.04.2015

Resim Yarışması Ordu İl ve İlçelerinde İlkokul ve Ortaokullar Arası 30.04.2015 FINDIK DEĞİL OYUN BAHÇESİNE Resim Yarışması Ordu İl ve İlçelerinde İlkokul ve Ortaokullar Arası 30.04.2015 ÖNSÖZ Kurumlar; bulundukları bölgelere hizmet veren, burada var olan ve burada faaliyetlerini

Detaylı

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI İlgi : a) Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim kurumları Yönetmeliği. b) Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği.

Detaylı

Öğrenci Paneli Bildiri Çizelgesi. Bildiri Metni

Öğrenci Paneli Bildiri Çizelgesi. Bildiri Metni Bildirinin Bildiriyi Hazırlayan Ek-1 Öğrenci Paneli Bildiri Çizelgesi Sunum Yapan Konusu Başlığı Özeti Bildiri Metni 1 / 2 Ek-1 2 / 2 DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Genç Fikirler İmam Hatip Öğrenci Paneli

Detaylı

M A R D İ N V A L İ L İ Ğ İ OCAK - HAZİRAN SAYI:1 YIL: 2015 A V R U P A B İ R L İ Ğ İ P R O J E L E R K O O R D İ N A S Y O N M E R K E Z İ ABM A R

M A R D İ N V A L İ L İ Ğ İ OCAK - HAZİRAN SAYI:1 YIL: 2015 A V R U P A B İ R L İ Ğ İ P R O J E L E R K O O R D İ N A S Y O N M E R K E Z İ ABM A R M A R D İ N V A L İ L İ Ğ İ OCAK - HAZİRAN SAYI:1 YIL: 2015 E B Ü L T E N A V R U P A B İ R L İ Ğ İ P R O J E L E R K O O R D İ N A S Y O N M E R K E Z İ ABM A R M A R D İ N ABMAR da Yeni Bir Ekip İlgili

Detaylı

ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği

ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği İçerik Hareketlilik Projeleri ve Amaçlar Kuruluşlar Katılımcılar Hibe Ölçütleri Bütçe Başvuru Ana

Detaylı

oranında arttırmak Diploma notu ortalamasını her yıl % 2 oranında arttırmak (76.069 )

oranında arttırmak Diploma notu ortalamasını her yıl % 2 oranında arttırmak (76.069 ) EĞİTİME DESTEK HİZMETLERİ KURUMSAL YAPININ İYİLEŞTİRİLMESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM EĞİTİM-ÖĞRETİM 1 ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINI ARTTIRMAK DUMLUPINAR İLKÖĞRETİM OKULU PLAN- HEDEF LUK TABLOSU TEMA AMAÇ HEDEFLER

Detaylı

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü Stratejik Ortaklıklar AE2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği: Stratejik Ortaklıklar Bilgi Ortaklıkları Sektörel

Detaylı

EGE BÖLGESİ SANAYİ ODASI. Faaliyet Programı

EGE BÖLGESİ SANAYİ ODASI. Faaliyet Programı EGE BÖLGESİ SANAYİ ODASI 2010 Faaliyet Programı İçindekiler 1- Ege Bölgesi Sanayi Odası Yönetim Kurulu 2010 Yılı Faaliyet 1-2 Programı 2- EBSO Üyelerine Yönelik Faaliyetler 3-4 3- EBSO Dışı Kuruluşlarla

Detaylı

AFYONKARAHİSAR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HER TÜRLÜ BAĞIMLILIKLA MÜCADELE PROJESİ UYGULAMA YÖNERGESİ

AFYONKARAHİSAR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HER TÜRLÜ BAĞIMLILIKLA MÜCADELE PROJESİ UYGULAMA YÖNERGESİ AFYONKARAHİSAR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HER TÜRLÜ BAĞIMLILIKLA MÜCADELE PROJESİ UYGULAMA YÖNERGESİ PROJENİN TANIMI; Bu proje, bağımlılıkla mücadele alanında paydaşlarımızla etkin bir işbirliği çerçevesinde

Detaylı

YENİMAHALLE İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtım ve Yöneltme Eylem Planı

YENİMAHALLE İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtım ve Yöneltme Eylem Planı YENİMAHALLE İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtım ve Yöneltme 03-04 Eylem Planı Ek- ETKİNLİĞİN TÜRÜ ETKİNLİĞİN KONUSU İl düzeyinde Mesleki ve Teknik Eğitimde Tanıtım ve Yöneltme

Detaylı

DENGELİ BESLENİYORUM RESİM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

DENGELİ BESLENİYORUM RESİM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ DENGELİ BESLENİYORUM RESİM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ ÖNSÖZ Değerli Öğretmenler, Millî Eğitim Bakanlığı ile Sabri Ülker Gıda Araştırmaları Enstitüsü Vakfı iş birliğinde yürütülen Yemekte Denge Eğitim Projesi

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C ALTINORDU KAYMAKAMLIĞI ZUVER KAYA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2017 2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ALTINORDU-2017 SUNUŞ İddialı okullar öğrenci merkezlidir, zengin akademik

Detaylı

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri Projenin Adı: Projenin Sloganı TEKİRDAĞ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ PROJENİN GEREKÇESİ PROJENİN ÖZETİ Çatışmadan kaynaklanan disiplin sorunlarının çokluğu. Meslek Liselerinde disiplin sorunlarının önüne geçebilmek,

Detaylı

eğitim ve öğretim yılında İstanbul Aydın Üniversitesi İngilizce Hazırlık Okulu yurtdışı birimi faaliyetleri üç öğretim görevlisi tarafından

eğitim ve öğretim yılında İstanbul Aydın Üniversitesi İngilizce Hazırlık Okulu yurtdışı birimi faaliyetleri üç öğretim görevlisi tarafından 2013-2014 eğitim ve öğretim yılında İstanbul Aydın Üniversitesi İngilizce Hazırlık Okulu yurtdışı birimi faaliyetleri üç öğretim görevlisi tarafından ASBA eğitim kurumları ortaklığıyla yürütülmüştür. Eğitim

Detaylı

TEKNİK MÜŞAVİRLİK HİZMETLERİNE SAĞLANACAK DEVLET YARDIMLARI

TEKNİK MÜŞAVİRLİK HİZMETLERİNE SAĞLANACAK DEVLET YARDIMLARI TEKNİK MÜŞAVİRLİK HİZMETLERİNE SAĞLANACAK DEVLET YARDIMLARI A YURTDIŞI OFİS DESTEĞİ Teknik Müşavirlik Şirketlerinin yurtdışı pazarlarda tutunabilmeleri maksadıyla yurtdışı ülkelerde ofis açmalarının desteklenmesi.

Detaylı

*Öğrencilere adaptasyonlarının ilk aşamasında destek ve öğretimin düzenli bir şekilde yürümesini sağlamak

*Öğrencilere adaptasyonlarının ilk aşamasında destek ve öğretimin düzenli bir şekilde yürümesini sağlamak 2012 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİL DERSHANELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YILLIK ÇERÇEVE PROGRAMI AY HAFTA YAPILACAK FAALİYETLER AMAÇLAR YÖNTEM- TEKNİKLER KAYNAKLAR SINIFLAR EYLÜL *Oryantasyon amaçlı Rehberlik

Detaylı

T.C TUNCELİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C TUNCELİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C TUNCELİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 0-06 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ EYLÜL AYI ÇALIŞMANIN ADI/TÜRÜ TARİHİ-SAATİ Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumları 0 06 Eğitim Öğretim Yılı Sene Başı;.Öğretmenler

Detaylı

2014-2015 AKADEMİK YILI ERASMUS ARTI (+) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

2014-2015 AKADEMİK YILI ERASMUS ARTI (+) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 2014-2015 AKADEMİK YILI ERASMUS ARTI (+) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI SUNUM PLANI Erasmus artı( +) Programı Nedir? Erasmus artı (+) Programının Amacı? Programa Kapsamındaki Ülkeler Program Kapsamında

Detaylı

KARADENİZ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİNİN AB PROJESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI NIN ENTEGRASYON UYGULAMALARINA DÖNÜK ÇALIŞMALARI TAMAMLANDI

KARADENİZ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİNİN AB PROJESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI NIN ENTEGRASYON UYGULAMALARINA DÖNÜK ÇALIŞMALARI TAMAMLANDI KARADENİZ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİNİN AB PROJESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI NIN ENTEGRASYON UYGULAMALARINA DÖNÜK ÇALIŞMALARI TAMAMLANDI Okulumuz koordinesiyle yürütülen Çocuk Gelişimi ve Eğitimi

Detaylı

ÇANKIRI TİCARET MESLEK LİSESİ EĞİTİMDE KALİTENİN OKUL-AİLE İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ YÖNTEMİYLE ARTTIRILMASI VELİ ANKETİ SONUÇLARI

ÇANKIRI TİCARET MESLEK LİSESİ EĞİTİMDE KALİTENİN OKUL-AİLE İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ YÖNTEMİYLE ARTTIRILMASI VELİ ANKETİ SONUÇLARI ÇANKIRI TİCARET MESLEK LİSESİ EĞİTİMDE KALİTENİN OKUL-AİLE İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ YÖNTEMİYLE ARTTIRILMASI VELİ ANKETİ SONUÇLARI Çankırı Milli Eğitim Müdürlüğünce yürütülen AB Projesi kapsamında okulumuz

Detaylı

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN İL İLÇE PROJENİN ADI PROJEDEN SORUMLU BİRİM PROJE KOORDİNATÖRÜ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE EKİBİ : Tekirdağ : Şarköy : Gündem Eğitim : İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü : Zekeriya GÜNEY_Kaymakam : İrfan BALLI_İlçe

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı Erasmus+ KA1: Bireylerin Öğrenme Hareketliliği KA2: İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İşbirliği Stratejik Ortaklıklar

Detaylı

ERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM ALANINDAKİ DESTEKLER

ERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM ALANINDAKİ DESTEKLER ERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM ALANINDAKİ DESTEKLER Yükseköğretim Erasmus+ kapsamında yer alan Yükseköğretim Programı yükseköğretim alanındaki projelere hibe desteği sunmaktadır. Bu alandaki projeler için hedef

Detaylı

Dr. Vesife HATISARU Uzman, Okul Eğitimi Koordinatörlüğü 19 Şubat 2014

Dr. Vesife HATISARU Uzman, Okul Eğitimi Koordinatörlüğü 19 Şubat 2014 ERASMUS+ OKUL EĞİTİMİ DESTEKLERİ Dr. Vesife HATISARU Uzman, Okul Eğitimi Koordinatörlüğü 19 Şubat 2014 Okul Eğitimi Personeline Yönelik Öğrenme Hareketliliği Projeleri Hareketlilik projesi: Okulun ihtiyaçlarına

Detaylı

T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2 Ortaöğretim Kurumlarına Öğrenci kayıtları a) Tercihe Esas Kontenjan

Detaylı

YALOVA SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ TÜRKĐYE KRONĐK HAVA YOLU HASTALIKLARINI ÖNLEME VE KONTROL PROGRAMI ĐL EYLEM PLANI

YALOVA SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ TÜRKĐYE KRONĐK HAVA YOLU HASTALIKLARINI ÖNLEME VE KONTROL PROGRAMI ĐL EYLEM PLANI YALOVA SAĞLIK MÜDÜRLÜĞÜ TÜRKĐYE KRONĐK HAVA YOLU HASTALIKLARINI ÖNLEME VE KONTROL PROGRAMI ĐL EYLEM PLANI AMAÇ HEDEF ETKĐNLĐKLER BAŞLAYIŞ TARĐHĐ Yalova Đli KHH Đl Eylem Planını Oluşturmak Eğitim faaliyetlerinin

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Yıldız Teknik Üniversitesi tarafından gerçekleştirilecek

Detaylı

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI 2015 ERASMUS+ MESLEKİ EĞİTİM (KA1-Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Özelindeki Sorular) Bir belediye 2015 yılı için 2 farklı çalışma grubu ile aşağıdaki konularda

Detaylı

REHBERLİK ÇALIŞMALARI

REHBERLİK ÇALIŞMALARI Mükail KOPARAL Koordinatör Rehber Öğretmen Funda BİÇER Rehber Öğretmen 2012-2013 REHBERLİK ÇALIŞMALARI OKUL REHBERLİK SERVİSİ Okulumuz 2012-2013 eğitim ve öğretim yılı rehberlik programında yer verilen

Detaylı

AVRUPA BİRLİGİ PROJELERİ

AVRUPA BİRLİGİ PROJELERİ AVRUPA BİRLİGİ PROJELERİ Leonardo da Vinci Programı Türkiye Uygulaması ve Mesleki Eğitim Kurumlarına Etkileri Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Türkiye Odalar ve Borsalar

Detaylı

İMAM HATİPLER İYİLİKTE YARIŞIYOR İYİLİK OKULU ÖDÜLLERİ

İMAM HATİPLER İYİLİKTE YARIŞIYOR İYİLİK OKULU ÖDÜLLERİ İMAM HATİPLER İYİLİKTE YARIŞIYOR 2016 2017 DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÖNDER İMAM HATİPLİLER DERNEĞİ DENİZ FENERİ YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA DERNEĞİ İMAM HATİPLER İYİLİKTE YARIŞIYOR ORGANİZASYON SÜREÇLERİ

Detaylı