ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU EYLÜL - EKİM AYLARI BÜLTENİMİZ

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU EYLÜL - EKİM AYLARI BÜLTENİMİZ"

Adem Sözen
5 yıl önce
İzleme sayısı:

1 ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU EYLÜL - EKİM AYLARI BÜLTENİMİZ

2 MATEMATİK ETKİNLİKLERİMİZ Sayma, rakam-nesne eşleştirme, gruplama çalışmalarına yer verdik. Dikkat ve ayırt etme etkinlikleri uyguladık.

3 OYUN VE HAREKET ETKİNLİKLERİMİZ

4 SANAT ETKİNLİKLERİMİZ

TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİMİZ Cumhuriyet ve Ulu

etmenin, paylaşmanın, yemek yemenin, uyumanın

5 TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİMİZ Cumhuriyet ve Ulu Önderimiz Mustafa Kemal Atatürk hakkında paylaşımlarda bulunduk. Arkadaşlığın, ailenin, duygularımızı ifade etmenin, paylaşmanın, yemek yemenin, uyumanın önemini vurgulayan hikayelere, sohbet ve paylaşımlara yer verdik. Yumoş Ayımız Pamuk ile tanıştık.

6 KARINCA AVI(GEMS) ÇALIŞMALARIMIZ Karıncalar ve tünelleri nasıldır?, Karıncalar nasıl büyür ve değişir?, yaşam döngüleri nasıldır? vücut yapıları nasıldır? gibi sorularımızdan hareketle sınıf içi ve sınıf dışı farklı yöntemler ile inceleme ve araştırmalarımız devam ediyor. Her gün, sınıfımızda beslediğimiz karıncalarımızı gözlemlemekteyiz.

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİKLERİMİZ Okuma

koordinasyonumuzun, küçük kas becerilerimizin

Bu amaçlarımız doğrultusunda kalemi doğru

bakım becerilerimizden gelişimimize uygun

7 OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİKLERİMİZ Okuma yazmaya hazırlık için öncelikle el-göz koordinasyonumuzun, küçük kas becerilerimizin geliştirilmesine yönelik etkinlikler uyguladık. Bu amaçlarımız doğrultusunda kalemi doğru tutmaya, malzemelerimizi doğru kullanmaya, öz bakım becerilerimizden gelişimimize uygun ihtiyaçlarımızı karşılamaya yönelik çeşitli çalışmalara yer verdik.

8 FEN ve DOĞA ETKİNLİKLERİMİZ Doğa gözlemlerine, sonbahar ile ilgili doğadan edindiğimiz numunelerin incelenmesine, kendi bedenimiz ve farklılıklarımızı fark etmeye yönelik çalışmalara yer verdik.

9 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMIMIZI COŞKUYLA KUTLADIK

10 SOSYAL ETKİNLİKLERİMİZ

11 EKİM AYI 1 SORU 100 CEVAP ETKİNLİĞİMİZ HAYAL GÜCÜ NE İŞE YARAR? İNSANLARI GÜÇLENDİRMEYE RÜYA GÖRMEYE, GEZİNTİYE ÇIKMAYA

12 REHBERLİK Öğrencilerimizle rehberlik dersinde vücudumuz keşfedildi. Vücudumuzda bulunan ve sadece bize ait olan özel bölgeler öğrenildi. Bedenimizi nasıl korumamız gerektiği hakkında bilgiler edinildi. Boyama çalışması ile bilgilerimizi pekiştirdik.

13 İNGİLİZCE Değerli Velimiz, Okul açıldığından bu yana öğrencilerimizle pek çok keyifli aktivite gerçekleştirdik. İlk haftalardan itibaren rutinler içerisinde devam ettiğimiz bu programımızda, öncelikli olarak çocuklarımızın İngilizce yi sevmesini amaçlamaktayız. Derslerimize başlarken hava durumunu (weather) gözden geçiriyoruz. Daha sonra konuyu çıkarım yapmaları için görselleri (flashcardlar, videolar) kullanarak devam ediyoruz. İlk temamız olan Jack s Classroom ile okul gereçlerini (table, chair, teacher, crayon vs.) ve HelloJack kitabımızın ana karakterlerini (Jack, Katie, Danny, Fluffy) öğrendiler. Bol tekrara yer verdiğimiz derslerimizde şarkılar ve hikayeler dinledik, beraber dans ettik. Dersin sonunda ise programımızda yer alan alıştırma kağıtları ile öğrendiklerimizi pekiştirdik. The Face Puzzle temasında ise yüzün bölümlerini (eyes, ears, nose, mouth) öğrendik. Programımıza Where is Teddy? teması ile oyuncakları (teddy, car, doll, ball) kelimeleri ve düzenli (tidy), düzensiz (untidy) kavramlarını öğrenerek devam etmekteyiz. İngilizce Zümresi

14 İNGİLİZCE

HALK OYUNU Çocukların duygusal, bilişsel, psiko-motor gelişimlerine yardımcı olmak; duyduklarını ritim ile karşı tarafa aktarabilmeyi sağlamak amacıyla el ve ayak ile ritim

15 HALK OYUNU Çocukların duygusal, bilişsel, psiko-motor gelişimlerine yardımcı olmak; duyduklarını ritim ile karşı tarafa aktarabilmeyi sağlamak amacıyla el ve ayak ile ritim tutma çalışmaları yapıldı. Bu çalışmalarda kelimelerden yararlanıp her kelime için davula vuruş yapıp hecelendirerek birkaç vuruşu aynı anda çalma çalışması gerçekleştirildi..

BEDEN EĞİTİMİ Nesneleri belirli mesafelere taşıyarak, dengede durarak, psiko-motor ve koordinasyon gelişimine katkıda bulunarak, bedensel

16 BEDEN EĞİTİMİ Nesneleri belirli mesafelere taşıyarak, dengede durarak, psiko-motor ve koordinasyon gelişimine katkıda bulunarak, bedensel ve fiziki gelişimini sağlayan evrelere yer verildi. Arkadaşları ile işbirliği içerisinde oynanan oyunlarla takım olma olgusu geliştirildi.

17 CİMNASTİK Öğrencilerimizle beraber öncelikli olarak dikkat edilmesi gereken temel vücut duruş ve tutuş çalışmaları yapıldı. Birlikte hareket edip tek sıra düzeni ile yürüyebilme çalışmaları yapıldı.

18 GÖRSEL SANATLAR Piet Mondrian ın Kırmızı Sarı ve Mavili Kompozisyon u incelendi sulu boya ile resmedildi. Van Gogh un Ayçiçekleri eseri incelendi. Verilen renk bilgisiyle pastel boya ile çalışıldı.

Satranç Taşlarının isimleri, ileriye, geriye, sağa sola ve çapraz özel

19 SATRANÇ Satranç tahtasında açık ve koyu karelerin hem soldan sağa, hem de yukarıdan aşağıya birbirinin ardına dizildiği öğrenildi. Satranç Taşlarının isimleri, ileriye, geriye, sağa sola ve çapraz özel hareketlerinin olduğu anlatıldı. Taşların hareketini gösteren Satranç şarkısını öğrenildi.

Herhangi bir sesin hangi hayvana veya nesneye ait olduğu ile

20 MÜZİK Şarkılara eşlik ve ritimsel uyum çalışmaları yapıldı. Doğa sesleri ayırt edildi. Herhangi bir sesin hangi hayvana veya nesneye ait olduğu ile ilgili çalışmalar yapıldı. Meşe palamudu ve Dinozor şarkıları öğretildi. L. V. Beethoven dinletildi.

21 KASIM AYINDA BİZİ NELER BEKLİYOR? TEMAMIZ: SAĞLIK VE GÜVENLİK GEMS:KARINCA TÜNELLERİ ŞAPKA PARTİSİ

22 KİTAP ÖNERİLERİMİZ

23 BİR SONRAKİ BÜLTENİMİZDE GÖRÜŞMEK ÜZERE

Benzer belgeler

ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU HAZIRLIK SINIFLARI EYLÜL - EKİM AYLARI BÜLTENİMİZ

ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU HAZIRLIK SINIFLARI EYLÜL - EKİM AYLARI BÜLTENİMİZ MATEMATİK ETKİNLİKLERİMİZ Sayma, sayı kadar nesne bulma ve sıralama çalışmalarına yer verdik. OYUN ve HAREKET