Anaokulu na başlamayla ilgili ipuçları

Transkript

1 Anaokulu na başlamayla ilgili ipuçları

2 Ana Okulunun hedefi Anaokulu ilk eğitim basamağıdır. Çocuğun kendi kişiliğini eğilimleri ve yetenekleri doğrultusunda gerçekleştirebilmesi yönünde, onu duygusal ve bedensel gelişiminde destekler. Çocuk büyük bir grup içerisinde kendi rolünü bulmayı ve kendi istek ve arzularını savunmayı veya ertelemeyi öğrenir. Tekrar tekrar deneyerek ve oyun içinde farklı tartışmalarla tecrübe ve bilgi edinir. Bu şekilde çocuk dengeli bir kişilik gelişimi için gerekli olan ölçülü bir iç bağımsızlığa ve kendi başına beceriye ulaşır. Anaokulu öğretmeni bir eğitim uzmanıdır. Çocuğu destekler ve onu gelişiminde teşvik eder. Eğitim ve öğretim misyonunu yerine getirebilmesi için çeşitli oyun ve teşvik malzemeleri anaokulu öğretmenininde mevcuttur. Eğitim müfredatına dayalı olarak, konulara göre hedefli olarak çalışılır. Ailenin ve anaokulunun birbirlerini tamamlamaları ve çocuğun eğitimi görevinde birbirlerini desteklemeleri çok önemlidir. Dört yaşındaki çocuğun oynaması Grup içinde oynama önem kazanmaya başladı. Karşılıklı tartışmalarda çocuklar kendi özgürlüklerinin sınırlarını tanıyıp, diğer insanları dikkate almayı öğreniyorlar. Bu belirleyici süreç, anaokulunda hergün meydana geliyor. Çocuk büyük bir grup içerisinde yerini bulması gerekiyor ve hem kendini kabul ettirmeyi, hemde gruba dahil olmayı öğreniyor.

3 Anaokulu Anaokulu okul öncesi yaştaki çocuklar için oyun, tecrübe edinme ve öğrenme alanı sağlıyor. Çocuklar oyun esnasında, gelecekte okulda öğrenme imkanı sağlayan temel beceriler ediniyorlar. Çocukların düşünce, duygu ve istekleri hedefli olarak bütünsel gelişimleri doğrultusunda teşvik ediliyor. Bireysel yetenekler güçlendirilip geliştiriliyor. Tüm bunlar dil, matematiksel işlem, hayat bilgisi (İnsan ve Çevre), müzik ve ritim, el işi, resim, ve beden eğitiminden oluşan eğitim alanlarında gerçekleşiyor. Çocuklar anaokulunda becerilerini yaşayarak keşfediyorlar. Böylece özgüven ve bağımsızlık güçlerini geliştiriyorlar. Anaokulu grubunda kalıcı sosyal yeteneklerin temelleri atılıyor. Çocuklar orada toplumun bir parçası olarak deneyip dahil olmayı öğreniyorlar. Keşfederek, gözlemleyerek, deneyerek, sorular sorup çözümler arayarak bilişsel, bireysel ve sosyal yeteneklerini güçlendiriyorlar. Böylece gelişimlerine uygun olarak bilgi ve becerilerini genişletiyorlar. Anaokulu nun ve velilerin birlikte çalışmalarına büyük önem verilir. Ayrıca yabancı dilli öğrenciler için iyileştirici eğitim pedagojisi (Schulische Heilpädagogik), konuşma terapisi (Logopädie) ve almanca dersi (Deutschunterricht) ile sağlanan destekte çok önemlidir. İlk eğitim basamağı olarak anaokulu, organize ve pedagojik açıdan ilkokulun yönergeliği altındadır.

4 1. Anaokulu nda ders saatleri 2011/2012 ders yılından itibaren, anaokulundan 6.sınıfa kadar olan tüm okul çocukları için blok saatler konmuştur. Ana okulunda ders saatlerinin süresi: Pazartesi den Cuma ya kadar saat arasıdır. Küçük anaokulu öğrencilerine (1. ana sınıfı) sadece sabahları ders olup tüm öğlede sonraları boştur. Büyük anaokulu öğrencileri (2. ana sınıfı) anaokulunun ders planındaki düzenlemeye göre haftada iki öğleden sonra derse gelirler. 2. Anaokulu nun çalışma sistemi Çocukların kapalı ev ayakkabısı getirmeleri avantajlıdır. Çocuklar ara beslenmelerini ( Znüni ) beslenme çantalarında getirirler ve bunun için meyva türleri, havuç, ekmek türü yiyecekler uygundur (tatlı getirilmez). Küçük kardeşler veya anaokuluna başlayacak olan çocuklar yalnızca anaokulu öğretmeninden izin alarak ziyarette bulunabilirler. Lütfen anaokulu öğretmeniyle telefon görüşmelerinizi ders bitiminden kısa bir süre önce veya sonra yapın. 3. Orman sabahı Her iki haftada bir öğleden önce, çocuklar için doğayı tanıma ve deneme imkanı oluşur. Ormanı ve çevresini keşfedip, dört ana unsuru (su,toprak, hava,ateş), mevsimlerin değişimini ve farklı hava koşullarını tüm duyularıyla yaşıyorlar. Doğadaki malzemelerle oynayıp deneyerek doğal hareket ihtiyaçlarını karşılıyor ve genel olarak çevreye ve özellikle bitkilere ve hayvanlara yaklaşımı öğreniyorlar. 4. Tatiller, diğer izin günleri İlkokul için geçerli olan tatil planları, bayram günleri ve diğer izin günleri anaokulu içinde geçerlidir. Bunlar duyuruyla bildirilir.

5 5. Devamsızlıklar Yeni İlköğretim Kurumları Yasası na göre, anaokulu öğrencileri ilkokul öğrencileriyle aynı hak ve sorumluluklara sahiptirler ve buna devamsızlık düzenlemeside dahildir. Eğer çocuğunuz bir hastalık veya kaza sebebiyle anaokuluna gelemeyecekse, ana okulu öğretmeni telefonla veya yazılı olarak bilgilendirilmelidir. Çocuğunuz zaruri ve sebebi daha önceden belli olan bir durumdan dolayı okula gelemeyecekse, bu durumda mümkün olduğu kadar erken, çocuğun devamsızlığının başlamasından en geç iki hafta önce, gerekçeli bir sebeple sınıf öğretmenine bir dilekçe vermeniz gerekmektedir (Formu sınıf öğretmeninden temin edebilirsiniz). 6. Veli ziyaretleri Anaokulunu ziyaret etmek istiyorsanız bundan memnuniyet duyarız. Ancak bunu daha önceden anaokulu öğretmenine bildirmenizi rica ediyoruz. Çocuğunuzla ilgili konuşmalar, anaokulunun ders saatleri dışında ayarlanır. 7. Sağlık önlemleri Okul doktoru hizmeti: Okul doktoru düzenli sağlık taramalarıyla belirli aralıklarla sağlık kontrolleri yapar. Aynı zamanda hastalıkları önleme ve sağlık eğitimi ile ilgili özel sorular içinde kendisine yönelebilirsiniz. Okul doktoru tedavi etmez. Okul diş doktoru hizmeti: Okul diş doktoru diş sağlığı alanındaki önlemlerden sorumludur. Düzenli kontroller yapar. Arbon ilkokulu zamanında diş çürümelerininin önüne geçebilmek için bir diş doktoru hizmeti hayata geçirmiş olup modern bir şekilde geliştirmiştir. Diş doktoru muayeneleri ana okuluında başlayıp tüm okul zamanı süresince devam eder. Bugüne kadar gösterilen gayretler diş çürümelerinde azalma olduğunu göstermektedir. Konuyla ilgili dikkatinizi çekmek istediğimiz broşürleri doğrudan okul diş doktorundan temin edebilirsiniz. Daha fazla bilgi edinmeyi arzu ediyorsanız, Okul Diş Kliniğine yönelmenizi rica ediyoruz.

6 8. Kaza Sigortası Çocuk okul dışında bir kaza geçirirse durum en kısa zamanda anaokulu öğretmenine bildirilmelidir. Eğer ana okulu esnasında bir kaza meydana gelirse, anaokulu öğretmeni sizi derhal bilgilendirecektir. Kaza, Sağlık Sigortasına veya özel sigortaya bildirlmelidir. 9. Diğer Bilgiler İyileştirici Okul Pedagoğu (Schulische Heilpädagogin) genelde haftada bir kez anaokulunu ziyaret eder. Anaokulu öğrencileri anaokulu süresince, gerekli görülen durumlarda bir konuşma terapisti (Logopädin) tarafından kontrol edilirler. Bir polis çocuklara trafik dersi verir. Çocuğunuzun iyiliği için sizinle birlikte çalışmaktan memnuniyet duyacağız.. Primarschulgemeinde Arbon

7 Arbon İlkokulu önemli telefon numaraları Präsidium... Schlossgasse 4... Tel Schulpräsidentin: Hiller Regina Schulverwaltung... Schlossgasse 4... Tel Fax Schulhaus Bergli... Thomas-Bornhauserstr Tel Schulleitung: Hinderling Peter... Tel Fax Schulhaus Stacherholz... Stacherholzstr Tel Schulleitung: Roduner Marco... Tel Fax Schulhaus Schöntal... Textilstr Tel Schulleitung: Roduner Marco... Tel Schulzahnklinik... Stacherholzstr Tel Leitung: Akyelken Figen, Dr.med.dent. Fax Logopädischer Dienst... Schulhaus Stacherholz... Tel Schulhaus Bergli... Tel Schulische Heilpädagogik... Schulhaus Stacherholz... Tel Schulhaus Bergli... Tel und Tel Schulsozialarbeit Schulhaus Stacherholz... Tel Schulhaus Bergli... Tel Adresse der Primarschulgemeinde Arbon... Homepage der Primarschulgemeinde Arbon...

8 Stand März 2012 / TÜRKISCH