ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU HAZIRLIK SINIFLARI EYLÜL - EKİM AYLARI BÜLTENİMİZ

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU HAZIRLIK SINIFLARI EYLÜL - EKİM AYLARI BÜLTENİMİZ"

Ediz Gür
5 yıl önce
İzleme sayısı:

1 ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU HAZIRLIK SINIFLARI EYLÜL - EKİM AYLARI BÜLTENİMİZ

2 MATEMATİK ETKİNLİKLERİMİZ Sayma, sayı kadar nesne bulma ve sıralama çalışmalarına yer verdik.

3 OYUN ve HAREKET ETKİNLİKLERİMİZ

4 SANAT ETKİNLİKLERİMİZ

5 TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİMİZ Arkadaşlığın, paylaşmanın, yemek yemenin, uyumanın önemini vurgulayan hikayelere yer verdik. Meraklı Kuklamız ile tanıştık. Cumhuriyet ve Atatürk hakkında paylaşımlarda bulunduk.

6 STEAM ÇALIŞMALARIMIZ 100 Bardak ile önce sayma, ardından sıralama çalışmalarımızı yaptık. Bardaklardan kule yapımı denemeleri gerçekleştirdik. Atık malzemeleri kullanarak yaptığımız kuklalarımızın güvenle durabileceği duvarlar inşa ettik.

7 OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİKLERİMİZ Kalemi doğru tutma, kontrolünü sağlama ve istenilen nitelikte çizgiler çizme çalışmalarımıza yer verdik.

8 FEN ve DOĞA ETKİNLİKLERİMİZ Doğa gözlemleri çalışmalarına yer verdik. Temalarımızla ilgili sunumlar izledik. Fikirlerimizi paylaştık.

9 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMIMIZI COŞKUYLA KUTLADIK

10 SOSYAL ETKİNLİKLERİMİZ

11 EKİM AYI 1 SORU 100 CEVAP ETKİNLİĞİMİZ HAYAL GÜCÜ NE İŞE YARAR? GÜZEL ŞEYLER DÜŞÜNMEYE GÜÇLÜ OLMAYA BİR ŞEYLER DÜŞÜNMEYE SEVDİĞİM ŞEYİ GÖRMEYE

12 REHBERLİK Öğrencilerimizle rehberlik dersinde vücudumuz keşfedildi. Vücudumuzda bulunan ve sadece bize ait olan özel bölgeler öğrenildi. Bedenimizi nasıl korumamız gerektiği hakkında bilgiler edinildi. Boyama çalışması ile bilgilerimizi pekiştirdik.

13 İNGİLİZCE Okul açıldığından bu yana öğrencilerimizle pek çok keyifli aktivite gerçekleştirdik. İlk haftalardan itibaren rutinler içerisinde devam ettiğimiz bu programımızda, öncelikli olarak çocuklarımızın İngilizce yi sevmesini amaçlamaktayız. Derslerimize başlarken hava durumunu (weather) ve günleri (days) gözden geçiriyoruz. Daha sonra konuyu çıkarım yapmaları için görselleri (flashcardlar, videolar) kullanarak devam ediyoruz. İlk temamız olan My Little World ile okul gereçlerini (pencil, eraser, scissors, crayons vs.) ve aile üyelerini (mum, dad, sister, brother, grandma, grandpa) öğrendiler. Bol tekrara yer verdiğimiz derslerimizde şarkılar dinledik ve hikayeler dinledik, beraber dans ettik. Dersin sonunda ise programımızda yer alan alıştırma kağıtları ile öğrendiklerimizi pekiştirdik. The Neighbourhood temasında ise evin odalarını (kitchen, bathroom, living room, dining room) ve bazı meslekleri (teacher, doctor, firefighter, pilot, policeman, shop assistant, librarian, vet, cook, office worker, farmer, student) ve yine bu mesleklerin iş yerlerini (school, hospital, fire station, airport, police station, library, animal hospital, restaurant, farm) öğrendik. Programımıza The Neighbourhood temasıyla devam etmekteyiz.

14 İNGİLİZCE

15 HALK OYUNU Çocukların duygusal, bilişsel, psiko-motor gelişimlerine yardımcı olmak; duyduklarını ritim ile karşı tarafa aktarabilmeyi sağlamak amacıyla el ve ayak ile ritim tutma çalışmaları yapıldı. Bu çalışmalarda kelimelerden yararlanıp her kelime için vuruş yapıp hecelendirerek birkaç vuruşu aynı anda çalma çalışması gerçekleştirildi. Harmandalı oyunu adımlamaları öğrenildi..

16 BEDEN EĞİTİMİ Kurallı oyunlar ile grup olma bilinci sağlayan çalışmalar yapıldı. Düz koşularla etkinlikler pekiştirildi. Yapılan çalışmalar bilişsel gelişimin yanı sıra psiko-motor ve sosyal gelişime katkı sağlar.

17 CİMNASTİK Cimnastik derslerinde, temel hareket becerilerini öğrenip, vücut duruş ve tutuş çalışmaları ile başlayarak ısınma ve soğuma hareketlerini tekniğine uygun olarak yaptık.

18 GÖRSEL SANATLAR Claude Monet in Nilüferler adlı eseri incelendi. Eser, pastel boya ile resmedildi. İnsan figürü kolaj tekniği ile yapıldı. Portre çalışması yapıldı.

SATRANÇ Eylül ve Ekim aylarında Anaokulu

19 SATRANÇ Eylül ve Ekim aylarında Anaokulu hazırlık sınıfı öğrencilerimizle Satranç Tahtasının özelliklerini öğrendik. Buna ek olarak, Satranç Taşlarının isimlerini, ileriye, geriye, sağa, sola ve çapraz özel hareketlerinin olduğunu da kavradık. Taşların hareketlerini gösteren Satranç şarkısını, Satranç tahtası üzerinde alıştırmalar yaparak Kale, Fil,At, Vezir, Şah ve Piyonun hareketlerini de pekiştirmiş olduk. Taş istemelerini, tehditlerini, ve taş almalarını anlamaya çalıştık.

20 MÜZİK Müzik Sınıfı kuralları öğrencilerimize anlatıldı. Bağırmadan konuşmak ve şarkı söylemek konusunda bilgi verildi ve uygulamalar yaparak gösterildi. Nefes ısıtma hareketlerinden başlayarak öğrenciler seslerini, şarkı söylemeye uygun hale müzik eşliğinde oyunlarla getirildi. Gökkuşağı şarkısı eşliğinde paraşüt oyunu oynandı. W.A.Mozart hakkında bilgi verildi. Öyküler okundu. Bestelediği eserler dinletildi.

21 KASIM AYINDA BİZİ NELER BEKLİYOR? TEMAMIZ: NASIL ÖĞRENİYORUZ? STEAM: NE YÜZER? NE YÜZMEZ? ŞAPKA PARTİSİ

22 KİTAP ÖNERİLERİMİZ

23 BİR SONRAKİ BÜLTENİMİZDE GÖRÜŞMEK ÜZERE

Benzer belgeler

ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU EYLÜL - EKİM AYLARI BÜLTENİMİZ

ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU 4 YAŞ GRUBU EYLÜL - EKİM AYLARI BÜLTENİMİZ MATEMATİK ETKİNLİKLERİMİZ Sayma, rakam-nesne eşleştirme, gruplama çalışmalarına yer verdik. Dikkat ve ayırt etme