İngiltere nin Kara Bulutlu Çayırlarından Çukurova nın Sarı Sıcağına, Zorlu Bir Yolculuk; Elizabeth Ayas

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İngiltere nin Kara Bulutlu Çayırlarından Çukurova nın Sarı Sıcağına, Zorlu Bir Yolculuk; Elizabeth Ayas"

Transkript

1 İngiltere nin Kara Bulutlu Çayırlarından Çukurova nın Sarı Sıcağına, Zorlu Bir Yolculuk; Elizabeth Ayas İngiltere de küçük bir şehirde, 2. Dünya savaşı ve sonrasında, iniş-çıkışlarla geçen bir çocukluk ve ilk gençlik. Şarapnel parçalarından kendine oyuncaklar oluşturan Elizabeth, bir gün yolunun Türkiye ye düşeceğini, Çukurova yı vatanı olarak göreceğini hatta Adana da yaşlanacağını nasıl bilebilirdi ki? Adına kader mi diyelim yoksa yaşamsal tesadüfler mi bilemeyiz. İngiltere nin bir taşra kentinden Adana ya yerleşen ve yaşamının en önemli 55 yılını bu kentte geçiren Elizabeth, adaşı İngiltere kraliçesinden Onur Ödülü nü alırken Milli Eğitim Müdürlüğünde görevli bürokratları nasıl anıyordu acaba? yıllarındaki Çukurova da hummalı bir uğraşı vardı. 2. Dünya savaşını ölüm ve yıkım olmaksızın, karneyle ve kıtlıkla atlatabilmiş ülkenin; ciddi bir tarım hamlesi yapabilmesi için de Çukurova ya ve özelde Adanalı girişimcilere önemli sorumluluklar düşüyordu. Marshall planı uyarınca hibe edilen traktör, gübre ve tohumla tarımda yeni bir süreç başlıyordu. Tarımda makineleşme başlarken öte yanda tarıma dayalı sanayide (Çırçır ve tekstil fabrikaları) olağanüstü bir çaba ve atılım gözleniyordu. Büyük arazilere sahip ağalar tek başına tarım yapmanın yeterli olmayacağını, kentleşme ve yeni yaratılan komprador sınıf içinde yer almanın zorunluluğunu görüyordu. Bu nedenle de büyük araziler ve çiftliklerin yanında mutlaka bir fabrika sahibi olmak gerekiyordu. İşte böyle bir süreçte yurtdışına eğitim görmüş gençlere gereksinim vardı. Özel sektör eliyle ve devlet bursuyla epeyce Çukurovalı genç yurtdışında eğitime gönderilmişti. Bu gençlerden biri de İngiltere ye Tekstil Mühendisliği eğitimi için giden Necdet Ayas tı. ELIZABETH AYAS 05

2 İki ayrı uç kültürlerde (İngiltere-Türkiye / Hıristiyan-Müslüman / Doğu-Batı / Avrupa-Asya vs) yetişmiş iki insanın bir araya gelebilmelerini, aşklarını, evliliklerini dinlerken bir film, bir roman tadında düşünebilirsiniz. Ama bedeli ödeyen insanlar açısından bu hiç ama hiç de kolay olmadı elbette. Hele ki savaş sonrası her iki toplumu da irdelediğimizde bunun ne denli güç ve zorlu bir süreç olduğunu söyleyebiliriz. Bütün zorluklara karşın 1954 yılında İngiltere de sade bir törenle evlilik, 6 ay sonrasında ise Tekstil Mühendisi kocanın peşinden Türkiye ye geliş. Kayseri Sümerbank da görev alan eşi nedeniyle Sümerbank lojmanlarında başlayan bir yaşam ve ilk çocuğun doğumu... Ardından Adana dolayısıyla Çukurova günleri... Adana-Mersin arasında iş arayışı, özel öğretmenlik günleri, yer ve proje arayışları Tüm bunların ardından Çukurova nın eğitim yaşamına damgasını vuran ve uzun yıllar bir efsane olarak anılan AYAS Koleji nin doğuşu. Bunların ayrıntılarını günler süren sohbetlerde konudan konuya geçerek irdeledik hep birlikte yılında asıl sormamız gereken şu olmalı herhalde: hangi duygu, düşünce, inanç ve umutla bir insan, anavatanı ve kültüründen koparak bir başka ülkeye ve kültüre sürüklenir? 1960 lı yıllarda bir misyon üstlenip her şeye ve herkese karşın bir ÖZEL okul kurup Çukurova nın eğitim yaşamına olağanüstü bir katkı sağlarken, nasıl ve niçin bir bedel ödesin sorusunu yanıtlayabilmek için mutlaka tanımak gerekiyor Elizabeth Ayas ı. YIL 1928, İNGİLTERE YORKSHIRE Elizabeth Maude; 1928 Yılında soğuk Şubat ayının 13.gününde İngiltere nin Yorkshire bölgesinde bulunan Huddersfield kentinde dünyaya merhaba dedi. Skyes ailesinin 2. çocuğu olarak doğan bu şirin bebeğe, umutlarının ışığı olması inancıyla Bunty Sunshine (Bunty Güneş Işığı) adı verilmişti. İngiltere nin bol bulutlu ve TRUMAN DOKTRİNİ, MARSHALL YARDIMI VE TÜRKİYE yağmurlu ikliminde böylesi bir ismin seçilmesi de garip bir tesadüf müydü acaba?... Kim derdi ki Güneş Işığı adı verilen bu kız, bir gün gelecek; yaşamının en önemli ve uzun sürecini sarı sıcağıyla bilinen Çukurova güneşi altında geçirecekti. Kısa bir süre ailede sadece Bunty ismi kullanılır oldu. Ancak Elizabeth isminin kendinden bir yıl önce doğan şimdiki Kraliçe Elizabeth den esinlenerek konulduğu zannedilmektedir. Elizabeth in doğduğu tarihlerde, 1.Dünya savaşından çıkan İngiltere hızla sanayileşiyordu. Özellikle bulundukları kent tekstil sanayinde yoğunlaşmıştı. Babası büyük bir tekstil firmasının yöneticiliğini yapıyordu, oldukça iyi bir geliri vardı. Annesi maharetli bir ev kadınıydı. Abisi Geoff, kendinden 5 yaş büyüktü. Annesi 5, babası ise 6 kardeşti. Dolayısıyla geniş bir akraba ortamında yaşıyorlardı. Mutlu geçen çocukluk döneminin gizil ayrıntılarını Elizabeth şöyle anlatıyor: En erken yaşlarıma ait anılarımdan bazılarını da Birkby deki anaokulu günlerim oluşturur. Her sabah, soğuk günlerde soba etrafına konulup ısıtılan metal kutularda içtiğimiz sütleri hatırlarım. Öğretmenimizin pipeti yerleştirmek için kutuları deldiği büyük temiz çivisi, beni hep büyülerdi. İlkokulda göze batan büyük sorunlarım olmadıysa da, çok da parlak bir öğrenci sayılmazdım, zihinden hesap yapmada problemim vardı. Marshall Planı II. Dünya Savaşı sonrasında 1947 yılında önerilen ve yılları arasında yürürlüğe konan ABD kaynaklı bir ekonomik yardım paketidir. Aralarında Türkiye nin de bulunduğu 16 ülke, bu plan uyarınca ABD den ekonomik kalkınma yardımı almıştır. II. Dünya Savaşı sonrasında Truman Doktrini; esas itibariyle Sovyetler Birliği nin doğrudan doğruya baskısı ve tehdidi altında olduğu vurgulanmış ve buna istinaden sadece Yunanistan ve Türkiye ye askeri yardım öngörmüştür. Fakat bu sırada Avrupa nın durumu iktisaden son derece kötüdür. Altı yıllık savaş, bütün ülkelerin ekonomik kaynaklarını tüketmiştir. Sovyetler Birliği lideri Stalin in Türkiye den Kars, Artvin ve Ardahan ı ve Boğazlarda askeri üs istemesi üzerine, Milli Şef (İsmet İnönü) de ABD den askeri destek istemişti. Bu desteği vermeye hazır olduğunu belirten ABD, Truman Doktrini ile yardıma başlamıştı ama karşılığında Türkiye de serbest seçimlere dayanan demokrasi düzeninin yerleştirilmesi ile Milli Şeflik, 5 Yıllık Kalkınma Planları ve Köy Enstitüleri gibi Sovyetler den esinlenmiş uygulamaların kaldırılmasını talep etti. Truman Doktrini, kendisinden sonra gelecek olan Marshall Planı na öncülük etmiş ve doktrinin başarısı Marshall Planı nın hazırlayıcısı olmuştur. Truman Doktrini ile ABD, geleneksel dış politikasını değiştiriyor ve I. Dünya Savaşı sonundaki tutumunun aksine dünya siyasetinde aktif bir rol üstleniyordu. Ayrıca Türkiye, doktrinin kabulü ile Amerikan siyasetinin etkisi altına giriyor ve dışa bağımlı bir devlet haline geliyordu. ELIZABETH GÜNEŞ YÜREGİR AYAS 07

3 Annemin, iş için Glasgow da bulunan babama benim okulda katıldığım bir bayrak yarışında kazandığım kupayı ve Geoff un okulun bahçesini temizlemeye gönderildiğinde eldivenlerini çıkarmamakta ısrar ettiği için ceza aldığını telgrafla bildirdiğini hatırlarım. O günlerde V.George ve Kraliçe Mary nin evliliklerinin ellinci yılıydı ve üzerinde resimleri olan içi çikolata dolu metal kutular dağıtılmıştı. Bir süre sonra ise radyodan (eski adıyla kablosuzdan ) Kral V.George un ölüm haberini aldığımızda kollarımıza siyah bantlar takmıştık. Annem, tıpkı Yunanistan da savaşıp orada humma hastalığına yakalandıktan sonra İngiltere ye dönüp yaşamını yitiren dayım gibi, 1. Dünya Savaşı nda kahramanca mücadele ederek halkın büyük sevgisini kazanmış Galler Prensi 8. Edward ın aşkı için tahtını terk ederek ülkesi dışında yaşamak zorunda kalmasını ve tahtını küçük kardeşi VI. George a bıraktığını öğrendiğinde üzülüp ağlamıştı. Büyükbabam Sykes ı çok net hatırlamam. İri yapılı ve fırça gibi bıyıkları olan bir adamdı. O dönemde ondan çekinirdim ama aslında çok sevecen bir adamdı, bana o dönem ya bulunmadığından ya da para sıkıntısından alamadığımız çocuk kitapları yerine; gazetelerden çocuklar için yazılan yazı ve resimleri kestikten sonra kahverengi kâğıtlar üzerine yapıştırarak kitaplar hazırlardı. Annemin en küçük erkek kardeşi James dayım öldüğünde, hala ilkokuldaydım. Cenaze eve geleceği için beni ağabeyimi Gertie teyzeme yolladılar. Teyzemin evindeki şöminenin önünde uyuyakalmışım. Uyanınca Geoff la birlikte çatı katındaki odaya geçtik. İlk defa o gece evimizin dışında ve farklı bir mekanda yatmak bana değişik gelmişti. O zamanlar ölümün ne olduğunu bilmezdim, ta ki büyükbabam Sykes ölene kadar. Benim gitmediğim cenaze töreninden döndüklerinde, annemin yaptığı meyveli tartın ortasına vişne koyarak süslemek istemiştim, fakat annem durumun ciddiyetine uymaz diye buna müsaade etmemişti. O gün ölüm ve ciddiyet kavramları beynimde örtüşmeye başladı. Anneme ev işlerinde yardım eden Rene adında bir hizmetlimiz vardı. Sabah gelir, ben ve Geoff okuldan dönene kadar evde olurdu. Okuldan döndüğümüzde bizi birer bardak süt ve zencefilli kurabiye beklerdi. Yemek pişirme işi mutfaktaki kömür sobasının bir yanında yapılırdı. Annemin üzerine tereyağı sürdüğü, sıcak sıcak yediğimiz ekmekleri pişirdiği bu ocak her zaman cilalı ve pırıl pırıldı. Yıkama ve yıkanma işlerimizi yine bu ocağın altında ısıttığımız suyla, küvet içinde yapardık. Üstten merdaneli ilk çamaşır makinesi ve üsten asmalı telefon eve geldiğinde ne kadar da heyecanlanmıştık. Cuma akşamları Miss. Richardson ın bale okuluna gitmeye başladığım o dönemde beş yaşındaydım ve tüm hareketleri başarıyla yapabiliyordum. Ancak, sıra daha detaylı hareketlerin yapılmasına geldiğinde ayak parmaklarım uygun olmadığı için başaramamış ve hayal kırıklığına uğramıştım. Yine de sene sonu resitalinde gösteriye çıkmış ve beğeni toplamıştım. YAZ TATİLİ VE SOSYALLEŞME ÇABALARI Yaz tatilleri, doğu bölgesinde Blackpool yakınlarında Cleveleys de ve batıda Primrose Valley Filey de geçirilirdi. Noel i ise her zaman evde geçirirdik. Primrose Vadisinde annem ve baba- ELIZABETH AYAS 09

4 mın da kiraladığı, bir çoğu ahşaptan yapılmış evler vardı ve hatırladığım kadarıyla biz bir ay kadar orada kalırdık, babam da hafta sonları yanımıza gelirdi. Doris ve Sally halam da bir süre bizimle kalırdı. Bu dönemde at binmeyi öğrenmiştim. Benimki yarış dışı kalmış ve yaşlı bir attı. Ama Geoff un bindiği çok güzel gri bir attı. Kıskanırdım onu. Her yıl aynıydı. Tekneyle balık tutmaya gider, sahilde yürür ve kumdan kaleler yapardık. Babam çok iyi bir yüzücüydü. Bir gün suda boğulmakta olan bir adamı kurtarmıştı. Daha sonra kurtardığı adam, evimize bizi ziyarete gelmiş ve benim yatılı okul harcamalarımı üstlenmeyi teklif etmiş ancak babam kabul etmemişti. Donald Walker la orada tanıştım. Onların da Primrose da bir evi vardı. Aynı yaştaydık. Her şeyi Donald la birlikte yapardık. Ata biner, balığa giderdik. Aramızda bir iletişim yöntemi geliştirmiştik. Belirlediğimiz bir yere metal bir kutu gömmüştük, içine de kış döneminde içimizden biri geldiğinde okusun diye mesajlar yazar bırakırdık. Mesajı okuyan yeni bir mesaj yazar kutuya bırakır ve kutuyu tekrar gömerdi. Vadinin üst tarafında bir yetimhane vardı. Bir gün o tarafa yaklaştığımızda, onlarca çocuğun sesini duyduk. Farklı yerlerden, büyük bir olasılıkla tüm Yorkshire bölgesinden toplanan annesiz babasız olan bu çocuklar; bu hayır kurumu tarafından bakılıyor, yetiştiriliyordu. Buraya birkaç haf- ELIZABETH AYAS 11

5 Elizabeth, büyüklerin kendi aralarındaki hararetli tartışmalarında son dönemlerde bir ismi sürekli duyuyordu: Hitler!... Meraklı gözlerle ve pür dikkat izlemesine karşın bu konuşmaların içeriğini anlayamıyordu. O yazın sonlarına doğru Donald ın ailesi Elizabeth i şehirdeki evlerinde birkaç gün geçirmesi için davet etmişti. Annesinden izin alan Elizabeth, komşunun şehirdeki evine gitti ancak ilk ciddi sağlık sorununu da burada yaşamış oldu. Misafir olarak gittiği evde çok güzel bir hamak bulunmaktaydı. İlk defa hamağa binen Elizabeth, biner binmez hemen düşmüş ve çok ciddi bir şekilde dirseğinden yaralanmıştı. Doktora götürülmesine karşın kırık yanlış kaynamış ve kolu kesme riski ile karşılaşılmıştı. Bu durumun erken fark edilmesiyle kol kurtarılmış ancak tedavi süresi zorlu ve uzun olmuştalığına deniz kıyısında tatil yapmak üzere getirilmişlerdi. Gruplar halinde kumsala gelir oyun oynarlardı. Bizden küçük ve annesi babası olmayan çocukları görmek hepimiz için yeni bir deneyim ve başlangıç oldu. Bir gün yetimhanedekilere yardım için para toplamaya karar verdik. Bu amaçla önce bahçelerden çiçek toplayarak demet haline getirip bir kısmını da yaka çiçeği olarak tanzim ederek sattık (çoğunlukla orada tatil yapan insanlara). Geoff ve arkadaşları ise büyüklere sunmak üzere, garajda küçük bir oyun sahneleyerek gelir sağladılar (daha sonra Donald Londra da bir tiyatroda sahne yönetmeni oldu. Ben toplumsal bir işte görev aldım. Geoff ise doktor oldu) ve Donald ile tatilin sonunda elde ettiğimiz parayı yetimhaneye teslim ettik. TEŞEKKÜR EDEN HIRSIZ Bir keresinde sanırım bir haftalığına bir ev kiralamıştık ve arabamız çalınmış, eve trenle dönmek zorunda kalmıştık. Arabamız ise millerce ötede bir yerde, içine teşekkür notu bırakılarak terk edilmiş halde bulunmuştu. Bir başka gezimizde ise, Jack amcayla Huddersfield a yemek yemeye gitmiştik. Babam eve dönerken yolda amcama Sana ne kadar yemek borcum var? diye sorduğunda amcam, Ben de sana soracaktım diye yanıtlamıştı. Anlaşılan kimse Hediyeleri elimize alır ve kime ait olduğunu anlamak için üzerinde yazan isimlere bakar sonra sahibine verirdik. Eğer bir kutu çikolata alırsak sadece bir iki tane yememize müsaade edilir ve daha sonra yemek üzere saklanırdı. Tüm hediyeler açıldıktan sonra onları odamıza götürür ve annemin talimatı üzerine teşekkür edemediklerimize birer teşekkür notu yazardık. Şöminenin üzerinde aldığımız Noel kartlarımız olurdu. Odayı süslemek için çoban püskülü kullanılır, ön kapının iç tarafına da bir demet ökseotu asılırdı. Noel yemeği çok önemliydi. Kiliseden döndükten sonra yemeğimizi yerdik. Tuhaf gelecek ama yemeğimizi oyun odasında yerdik. Büyük bir masa kurulur, annem beyaz bir ipek örtü sererdi. Genellikle Priscilla Teyzem de bizimle olurdu. Herkesin oturduğu yere birer Noel peçetesi yerleştirilir, yanına da Noel bisküvisi konurdu. Çoğunlukla menüde fırında hindi ve sebze olurdu ama bazen annem kaz da pişirirdi. Ardından annemin üzerine konyakla yakarak hazırladığı Noel pastası servis edilirdi. Ertesi güne kutulama günü (boxing day) denirdi. İsminden de anlaşılacağı gibi zengin ailelerin fakirler için yemek kutuları hazırladığı eski bir gelenekti. 5 Kasım akşamı açık havada şenlik ateşleri yakılırdı. Ağaç dalları, odun toplar bahçede büyük bir ateş yakardık. Ayrıca o hafta maytap, şimdiki adıyla havai fişekler alırdık. En büpara ödemeden oradan ayrılmıştık. Hemen lokantanın sahibini aramış, durumu izah etmiştik. Lokantanın sahibi ise gülerek durumu anladığını ve telefonumuzu zaten beklediğini ifade etmişti. Yemek parası hemen gönderilmişti. NOEL KUTLAMALARI İlkokulda olduğum o yıllarda Noel büyük bir eğlenceydi. 2. Dünya savaşı henüz başlamamıştı. Noel arifesinde tüm aile fertleri bizim evde toplanırdık. Birbirimize hediyeler verir, hazırlanan ev yapımı şekerlemeler ve börekleri yerdik. O zamanlar anne-babam tarafından bize alınan hediyelerin Noel Baba tarafından bacadan bırakıldığına inanacak kadar küçüktüm. Söz dinleyen çocuklardık. Noel arifesine bir bardak süt ve bir parça Noel keki salondaki bir sehpanın üzerine koyar ve yatağa gönderilirdik. Ertesi sabah odaya girmemiz yasaktı ve babam odaya girer; boş süt bardağı ile kekten kalan kırıntıların olduğu boş tabağını getirirdi. Bu, Noel Baba nın gece bizi ziyarete geldiği anlamına geliyordu. Odaya girmeden önce hep beraber kahvaltımızı yapardık. Ağacın altına hediye koyma geleneği bizim evimizde yoktu. Noel Baba hediyelerimizi kırlentlerin altına, duvardaki resimlerin arkasına, büyük babamdan kalma saatin içine saklardı. yük ateşi yakma yarışları yapardık. 5 Kasım da Gertie Teyze, Jack Amca ve David bizimle birlikte olmak için gelirlerdi. Annem yiyecekler hazırlardı. O gün gökyüzünü havai fişekler süslerdi. 5 Kasım aynı zamanda I. Dünya savaşında ölenlerin anıldığı gündü. Anma töreni için hepimiz gelincikler takar, kiliseye giderdik. Gelincik, savaşta ölenlerin yakınları tarafından seçilmişti sanırım SAVAŞ VE YOKSUNLUK YILLARI ELIZABETH AYAS 13

6 tu. Bugün 85 yaşındaki Elizabeth, çocukluğundan kalan bu kötü anıyı hala kolunda taşımaktadır. SAVAŞ ANONSU Eve döndükten kısa bir süre sonra; bir gün radyodan İngiltere nin Almanya ile savaşa girdiği anonsunu duymuş ve annesi ile birlikte o sırada bahçede bulunan babasının yanına koşmuş ve büyük bir heyecanla haberi söylemişler. Babası sadece başını sallamakla yetinmiş ve fazla bir açıklamada bulunmamış. Savaşın ne demek olduğunu ve kendilerini nelerin beklediğini bilircesine; sadece başını sallayan ve yüzünü buruşturan Elizabeth in babası, 1. Dünya savaşında İngiltere ordu birlikleri ile Fransa nın güneyindeki bir bölgede bir yılı aşkın bir süre görev yapmıştı. Çok iyi Fransızca bilmesine rağmen burada geçirdiği günlerden tüm hayatı boyunca fazlaca söz etmemişti. Elizabeth in yaşamında kırılma noktalarından biridir bu savaş anonsu. Bundan sonrasında tüm yaşamları değişmiş artık savaş altında bir ülkenin gerçekleri ile ailecek başa çıkmak durumunda kalmışlardı. Babası tekstil firmasındaki güçlü kariyer ve ekonomik koşullarını yitirmeye başlamıştı. Çünkü fabrika yalnızca orduya yönelik çalışıyordu artık. Savaş ve beraberindeki yaşam zorlukları hızla gelmişti. Savaşla ilgili hazırlıklara hemen başlanmıştı; gaz maskeleri dağıtılmış, sivil savunma görevlileri gerekli eğitimleri vermiş, siren sesi provaları yapılmış ve çok kısa bir süre sonra bütün bunların kullanıldığı günler de yaşanmaya başlanmıştı. İlk önceleri komşu evin sığınağını kullandılar. Evlerinin geniş bir bahçede, korunaksız olması ve komşuya geçerken biraz yürümeleri gerektiğinden, daha sonra kendi evlerinin altına bir sığınak yapmak zorunda kalmışlardı. Geçen günler sonrasında evlerde, arabalarda, her yerde karartmalar yapıldı. Yine savaş boyunca sivil savunmada görevli bir kadın subayı evlerinde misafir etmek zorunda kalmışlardı. SAVAŞA KARŞIN EĞİTİM SÜRÜYOR Bu arada okullar kendi sığınaklarını yapıncaya kadar eğitime ara verilmiş ve bu durum eğitim öğretim yılının aksamasına yol açmıştı. Okullarda hazırlıkların tamamlanması ile okulların yeniden açılacağı bilgisi gelir gelmez; üniforma almak için mağazalara gidiş heyecanı, alınan üniformaya isimlerin işlenmesi yine Elizabeth in unutulmayan anılarının içinde yer almaktadır. Savaş bitinceye değin gaz maskelerini hep yanlarında bulundurmuşlardı. Başlangıçta siren çaldığı zaman yaşanan korku ve panik, ne yapacağını bilememezlik; daha sonra öğretilenlerin uygulamaya geçilmesiyle biraz aşılabilmişti. Ancak, siren sesleri tüm yaşamı boyunca Elizabeth i etkilemişti. Yıllar sonrasında Adana ya yerleştiğinde bile bu korku ve endişesinin sürdüğünü fark etmişti yılında Kıbrıs Barış Harekatı ve 1991 yılındaki Körfez savaşı esnasında yaşadığı karartma gecelerinde ve sirenlerde hep çocukluğunun bu keskin barut kokulu günlerini anımsadı. Savaş yıllarındaki kayıplar, gerek akrabalardan gerekse arkadaşlardan kişileri ve aileleri derinden etkilemişti. Savaşın acı gerçekleri birebir yaşanarak çocukluk ve ilk gençlik yılları geçirilmişti. Elizabeth in babası yaşından ötürü aktif olarak cephede yer almamıştı, ağabeyi ise çok istediği halde tıp öğrencisi olduğu için cepheye alınmamıştı. Ancak savaş sırasında cephe gerisinde herkesin yapacağı bir görev ve üstlenecekleri bir sorumluluk vardı. Elizabeth savaş sırasında bir süreliğine askeri kantinlerde çalışmıştı. Yine bu dönemde, fabrikalarda erkek olmadığı için çoğunlukla kadınlar çalışmaktaydı ve bu çalışan kadınların çocuklarına bakılması için gençler de kreşlerde çalışıyordu. Elizabeth bu kreşlerde de görev almıştı. Babası cephe gerisinde savaş kurallarının sağlanmasından sorumlu idi. Ağabeyi ise yine hastanelere getirilen yaralı askerlerin tedavisi için uğraşmaktaydı. Böylece iki kardeş hem eğitimlerine hem de okul sonrasında savaş ile ilgili sorumluluklarını yerlerine getirmekteydiler. Savaşın sonlandığına dair haberi, okul ile gittikleri bir meyve toplama kampında almışlar ve sabaha kadar o yörede yaşayanlar ile hep birlikte sevinçle eğlenmişlerdi. Kutlamalar sırasında yanlarından geçen askeri bir araçta esir alınmış Alman askerlerinin de araçta savaşın bittiğini eğlenerek kutladıklarını görmüşlerdi. O tarihlerde İngiltere de zorunlu eğitim yaşına kadar sürüyordu. Daha sonra öğrenciler bir sınava alınıyor ve sınavlarda başarılı olanlar liseye devam ediyordu. Sınav sonuçlarının ilan edileceği zaman ailelerde büyük bir heyecan oluyordu. Skyes ailesi de aynı heyecanı yaşıyordu işte; Elizabeth, bu sınavlarda başarılı olmuş ve lise eğitimine 1941 yılında başlamıştı. Orta öğretimini sürdürdüğü okul oldukça disiplinli ve kentin en iyi okullarından birisiydi; Çağdaş ve etkin eğitim vermesiyle tanınıyordu. Buradaki eğitimi sırasında Klasik Müzik sevgisini müzik öğretmeni aşılamıştı. Yine burada Elizabeth in bazen kekelediği fark edilmiş, aile bilgilendirilmiş ve özel bir konuşma terapisti ile alınan özel dersler sonucunda bu durum giderilmişti (savaşın travmasıydı belki de). Okul yıllarına ait pek çok anısı olan Elizabeth, bu okuldan aldığı temel eğitimi yaşamı boyunca kullanmış, ders dışı etkinliklere katılarak eğitiminin bir ELIZABETH GÜNEŞ YÜREGİR AYAS 15

7 bütün olması için çaba harcamıştır. Yine orta öğrenimi boyunca Elizabeth, İzcilik faaliyetlerine katılmış ve üst düzeye başarı ile ulaşmıştır. Yaşamında, buradaki deneyimlerinin de kendisine yol gösterdiğini her zaman ifade etmiştir. ÜNİVERSİTE YILLARI VE TANIŞMA Elizabeth, yüksek öğrenimini; 1831 yılında Tıp fakültesi ile öğrenime başlayan, 1904 de diğer fakültelerin açılması ile genişleyen ve şu anda İngiltere nin en büyük üniversitelerinden biri olan Leeds üniversitesinde yapmıştı. Babası, geleceğin fen bölümleri ile gelişeceğine inandığı için kızına fen ile ilgili bir branşta öğrenimine devam etmesi yolunda baskı yapmaktaydı. Bu baskılar sonucu Elizabeth, Biyoloji öğrenimi görmek üzere Leeds üniversitesine kaydolmuştu. Ama içinde yatan aslan hep başkaydı. Biyoloji bölümünü bitirdikten sonra öteden beri çok arzuladığı 2 yıllık Sosyoloji bölümüne girmiş ve bu bölümü de başarı ile bitirmişti. Elizabeth, eşi Necdet Ayas ile üniversitede tanışmıştı. Tanışmaları, tamamen bir tesadüf olmasına karşın kendi ve müstakbel eşinin yaşamını değiştirecek bu küçük tesadüf, binlerce kilometre ötedeki Adana nın da eğitim yaşamına katkı sağlayacaktı. Adana dan İngiltere ye üniversite öğrenimi için gelen bu bıçkın delikanlıyla, Puslu çayırların güzel kızı Elizabeth in yolu, üniversitede ortak aldıkları bir ders sayesinde kesişti. Birlikte aldıkları bu derste, aynı gruba dahil edilmeleriyle tanıştılar ve Necdet Ayas ın 1996 yılında vefatına değin hiç ayrılmadılar. ADANALI NECDET Necdet Ayas, Adana dan yüksek öğrenim için İngiltere ye gitmeye karar verip de bu isteğini ailesine açtığında onlardan ciddi destek görmüştü. Ayas ailesinin o sıralarda Adana da bir makarna fabrikası vardı. Aslen Preveze li olan Fazıl Bey, Bursa da okurken Milli Mücadele için orduya katılmış, uzun süre (11yıl) askerlik yapıp çeşitli cephelerde bulunduktan sonra ağabeyinin Adana da olması nedeniyle Adana ya yerleşmişti. Savaştaki hizmetlerinden dolayı İstiklal Madalyası sahibiydi. Necdet Beyin annesi ise Rusya dan Türkiye ye göç eden Çerkezlerdendir. Bu farklı coğrafyalardan gelen kişilerin oluşturduğu aile, oldukça ileri görüşlü yapısı nedeniyle oğullarının yurt dışında öğrenim görmesini desteklemişlerdi. Necdet Ayas ın İngiltere ye gidişi oldukça maceralı olmuştu. 2. Dünya savaşı Avrupa da devam ettiğinden Adana dan yola çıkan Necdet; Suriye, Beyrut, Ürdün ve Filistin toprakları üzerinden Kahire ye varmıştı. Orada 2 ay gibi uzunca ve sıkıntılı bir süre bekledikten sonra bir İngiliz donanma gemisiyle İngiltere ye ulaşmıştı. Bu maceralı yolun sonunda, Leeds Üniversitesinin Tekstil Mühendisliği fakültesinde eğitimine başlamıştı. LATİFE HANIMIN YEĞENİ VE ATATÜRK Ü TANIMA O yıllarda Leeds üniversitesinde az sayıda Türk öğrenci öğrenim görmektedir. Adana dan Turgut Yeğenağa da aynı üniversitede öğrenimine devam edenlerdendi. Bu öğrencilerin bir diğeri ise Atatürk ün eşi Latife hanımın yeğeni olan Gönül İldem di. Bir gün yurtta Gönül ün odasında sohbet ederken; Elizabeth in gözü duvardaki fotoğrafa takılır. Fotoğrafı dikkatle inceleyen Elizabeth, Bu fotoğraftaki yakışıklı adam kim, baban mı? diye sorar. Gönül ise gururla tebessüm eder ve; Yok, hayır, o fotoğraftaki bizim önderimiz Mustafa Kemal Atatürk der. Ardından saatler boyunca; Çağdaş Türkiye nin kurucusu Ulu Önder Atatürk ü, reform ve devrimlerini anlatır Elizabeth e. Büyülenmişcesine dinleyen Elizabeth, Türkiye ve Atatürk konusundaki ilk bilgilerini de almış olur. Necdat AYAS 16 ADANA YA GÜÇ VERENLER - I ELIZABETH AYAS 17

8 Mezuniyet sonrasında sosyal hizmet uzmanı olarak çalışmak isteyen Elizabeth, bir süre Londra da St.Thomas Hastanesinde daha sonra ise Oxford Üniversitesi Tıp Fakültesi hastanesinde çalışmaya başlar. Kısa süreliğine de olsa, buradaki çalışma hayatının kendisine çok şey kattığını ve hayatının en güzel günlerinin bir kısmını burada geçirdiğini ifade etmiştir her zaman. Bugünlerden anımsadıkları; yoğun bir iş temposunun yanı sıra boş zamanlarda katıldığı kültürel uğraşılar, çevre gezileri ve üniversite şehrinin sahip olduğu dinamik yaşamdır. Yine burada yaptığı çalışmalar sonucunda; Amerika Birleşik Devletlerinde mesleği ile ilgili bir üst eğitim almak üzere burs kazanmıştı. Ancak Necdet Ayas la evlenme kararı aldığı için; bu bursu kullanmayıp yaşamını Türkiye de sevdiği adamla birlikte sürdürmeye karar vermişti. Yaşam budur işte; her zaman seçmek zorunda kalırız. Tam 59 yıl sonrasında Acaba doğru mu yaptım? diye kendini sorguladığında şöyle diyor Elizabeth Maude Ayas: İyi ki, tercihimi böyle kullanmışım, iyi ki Adana lı bir adamın peşine takılıp gelmişim, iyi ki buradayım 1954 YILI: EVLİLİK VE TÜRKİYE YOLCULUĞU Yıl , iki ayrı uç kültürdeki insanın evliliği öyle çok kolay olmuyor elbette. Necdet Londra da, Elizabeth ise Oxford da çalışıyorlar. Belirli dönemlerde bir araya gelebiliyorlar ancak. Necdet askerlik nedeniyle Türkiye ye dönünce, evlilik teklifi de düşüncesi de ortada kalıyor bir süre. Türkiye den telgrafla gelen evlilik teklifine ise; Elizabeth in haberi bile olmadan arkadaşları Evet yanıtını yazıp gönderiyor. Bir başka ülke, farklı gelenekler, alışılmışın dışındaki yaşam koşulları ürkütüyor Elizabeth i. Necdet in bir mektubuyla gelen davet sonucunda 1953 yılında İstanbul da buluşuyorlar. Bakın; kendi güzel, coşkulu edasıyla nasıl anlatıyor bu süreci Elizabeth; İstanbul büyüledi beni. Kadıköy de Münevver Hanım beni evinde misafir etmişti. Bu arada Nejdet izin alarak yanıma geliyordu. Gündüzleri birlikte geziyor, dolaşıyorduk; akşamları ise asker hastanesinde kalıyordu Necdet. Askerliğine tercüman olarak devam ettiğinden işi kolaydı. Ben de çok beğendim, sevdim İstanbul u. Yaşam kültürünüze çok şaşırarak bakıyordum. Bir gün tramvaya binmişiz, bir arabayla burun buruna geldik. Bir tartışma başladı insanlar arasında; dil bilmediğimden bağırışları anlamıyordum, şimdi kavga çıkacak diye çok korkmuştum. Oysa çok sıradan bir olaymış yaşamaya başlayınca daha iyi kavradım. Elizabeth Maude Skyes ve Necdet Ayas 1954 yılında sade bir nikah töreniyle İngiltere de evlenirler. Tekstil mühendisi Necdet in memleketi olan Türkiye atılım içindedir ve Necdet gibi okumuş yetişmiş elemanlara gereksinim vardır. Hiç düşünmeden, bütün kariyer planlamalarını bir kenara bırakıp yönlerini Türkiye ye çevirir genç çift. Önce Necdet gelir Türkiye ye, 6 ay sonrasında da Elizabeth. Necdet in Kayseri Sümerbank fabrikasında işe başlamasıyla Kayseri ye yerleşirler. İlk çocukları Timur burada doğar. Dilini, dinini, kültürel dokusunu bilmediği bir ülke ve kent- te hamilelik sürecini Elizabeth in ağzından dinleyelim yine; Hamile kalmıştım, Türkçe bilmiyorum, derdimi anlatamıyorum henüz. Necdet komşuları tembihlemiş; Kulağınız delik olsun, bir çığlık filan duyarsanız koşun, yardımcı olun diye. Sancılar içinde kıvranıyorum ama dil bilmediğim ve çekindiğim için bağıramıyorum. Komşular da doğumun yaklaştığını anlamadılar tabii. Nihayet ELIZABETH AYAS 19

9 Sümerbank ın revirine gittim ve doğumu orada yaptım. Yani, geçen yıl (26 Mart 2012) kanserden yitirdiğimiz en büyük çocuğum Timur, 21 Nisan 1955 tarihinde Kayseri de böyle bir ortamda doğdu işte. Sümerbank ın lojmanlarında kalıyorduk. O dönemlerde makarna evlerde hazırlanırdı. Ben de komşulardan şunları öğreniyordum: Patlıcan kurutmak, turşu kurmak, şişle örgü örmek. Hazır giyim şansımız fazla yoktu, kumaşı alır kendimiz diktirirdik. Annem İngiltere den giysi gönderirdi mesela. Derdini anlatamamak ne kötü. Bakkala gidiyorum, bir şey isteyeceğim ya, önce evde sözlükten sözcükleri seçiyordum. Ama telaffuz edemediğim için adamcağız yüzüme öylece bakıyordu. Bütün bu dil bilmeme konusundaki zorluklarım, yıllar sonra okulda verdiğim dil eğitiminde bana hep yol gösterici olmanın yanı sıra öğrencilerimle empati yapmamı sağlamıştır neden olmuştur. Öğrencilerime de dil öğrenirken hata yapmaktan asla korkmamalarını yapsalar dahi bunların üzerinde fazlaca durmayıp doğrusunu öğrenmeye çalışmalarını tavsiye etmişimdir Kayseri de iki yıl kaldıktan sonra, Necdet in Adana Sümerbank fabrikasına tayini nedeniyle Adana ya taşınırlar. Elizabeth Ayas ın yaşamındaki temel dönüm noktası da şimdi başlıyordu işte VE SONRASINDA ÇUKUROVA YILLARI İngiltere deki yoğun iş ve sosyal yaşamı sonrasında Türkiye ye yerleşen Elizabeth, boş durmaktan, bir şey üretememekten yana çok sıkılıyor ve üzülüyordu. Kayseri deki dönemi; yeni bir ülkeyi tanıma, hamilelik ve doğum süreciyle geçirmişti. Ama Adana ya yerleştikten sonra; salt çocuk yetiştirmekle yetinemeyeceğini anlamıştı. Bir şeyler yapmalıyım ama ne yapmalıyım ki? diye düşünürken, bir yandan da ikinci çocuğu Esma nın hamileliğini yaşamaktaydı. Hamilelik esnasında yaşadığı sıkıntılar nedeniyle yeterli tıbbi olanak olmadığı için İngiltere de doktorluk yapan ağabeyi Geoff un çağrısıyla İngiltere ye gitmişti. Esma nın doğumu zorlu koşullar altında, İngiltere de 29 Haziran 1956 tarihinde gerçekleşmişti. BİR ŞEYLER YAPMALIYIM NE YAPMALIYIM?.. Tekrar Adana ya döndüklerinde ve çocuklar büyümelerini sürdürürken Elizabeth in ısrarlı arayışı da sürüyordu; Ne yapmalıyım? Bir yakınlarının da önerisiyle İngilizce ders vermeye başladı. Önceleri birkaç öğrenciye ya kendi evinde ya da öğrencinin evinde ders verirken bunun daha düzenli ve planlı bir süreç ve ortamda yapılması gerektiğini düşünerek, bunu bir dershane ortamına taşımak istiyordu. Ayas ailesinin de yardımıyla Melek Girmez çarşısı civarındaki küçük bir ev dil dershanesine çevrildi. Böylelikle hem çocuklarına bakıyor hem de sevdiği bir işi yaparak aile bütçesine katkıda bulunuyordu. Yaklaşık 2 yıl süren bu eğitim süreci sırasında Mersin den bir teklif gelir Elizabeth e; böylelikle İçel Koleji nde İngilizce öğretmenliğine başlar. Ancak bu çok zor ve yorucu bir süreçtir; her gün sabah trenle Mersin e gidiyor, dersleri bitirdikten sonra bu kez otobüsle Adana ya dönüyordu. Çocuklarını komşulara, bakıcılara emanet etmek hiç içine sinmiyordu. Onların en gereksinim duyduğu anda ben yanlarında yokum diye düşünüyor ve üzülüyordu. Bu arada üçüncü çocukları olan Sevil e hamile olan Elizabeth, 25 Şubat 1959 tarihinde Sevil in doğumuyla birlikte Mersin macerasını da noktalıyordu. Üç çocuğunu büyütürken de olsa boş duramazdı elbette. Yine arayışa başlıyor ve Adana da kurulu olan Çukurova Kolejindeki yeni göreviyle İngilizce öğretmenliğine dönüyordu işte. Buradaki görevi sürerken Elizabeth ve Necdet Ayas ın kafasında başka bir proje şekillenmeye başlıyordu; Niçin kendi okulumuzu açmayalım ki?... Artık bütün günlerini bu proje üzerine yoğunlaştırmışlardı; Nerede olmalı, nasıl olmalı, hangi parayla yapmalı? RÜYALAR GERÇEK OLSA Günler ve aylarca bu rüyanın peşine takıldılar. Farklı semtlerde farklı binaları inceliyor; hesaplar, pazarlıklar yapıyorlardı. Necdet Ayas, çalıştığı Sümerbank fabrikasında odasında dalgınca çevreyi gözetlerken, yandaki binayı farkediyordu. Fabrikanın bitişiğinde kocaman giriş kapısı olan yüksek, avlulu binayı görünce çok etkilenmiş, hemen Elizabeth e haberi vermişti. Birlikte binayı gezmiş, kimin olduğunu sorgulamaya başlamışlardı bile. Bina Amerikan Board adlı bir yardım vakfına aitti, uzun yıllar kıtlık ve yoksullukla mücadele amaçlı olarak kullanılmış, daha sonrasında da Dr. Cyril Haas a verem hastanesi olarak kullanması için verilmişti. Adana lıların minnetle andıkları Dr. Cyril Haas ve arkadaşları, Türkiye Sağlık Bakanlığının da desteğiyle yeni bir hastane (Göğüs Hastanesi) ve verem araştırma ünitesi (Verem Savaşı Derneği / Sabancı Kız yurdu karşısında) açınca bu bina boş kalmıştı. Elizabeth ve Necdet Ayas ın bu binayı alma girişimleri sonuçsuz kalmıştı. Vakfın Türkiye deki temsilcileri olaya pek sıcak bakmıyorlardı, ayrıca yetkileri olmadıklarını söylüyorlardı. Bu durum aylarca sürdü. Necdet Ayas, Adana Sümerbank ta tekstil mühendisi olarak çalışırken fabrikaya Amerikalı bir heyetle birlikte Sanayi Bakanlığından yetkililer gelmişti. 20 ADANA YA GÜÇ VERENLER - I

10 Görüşmelerden sonra; Necdet Ayas ı, Amerika ya bir hizmet içi eğitim kursu için 6 aylığına götürmek istediklerini söylemişlerdi. Kabul ederse önce Ankara da bakanlıkta bir mülakata alınacağını ardından oradan Amerika ya gönderileceği belirtilmişti. Bu haberi alır almaz doğruca eşi Elizabeth in yanına gelen Necdet Ayas, bir solukta konuyu anlatmıştı. Ailece uzun uzadıya tartışmalarından sonra, Necdet Ayas ın tek başına gitmesine karar verilmişti. 6 aylık bir süreç için üç çocukla birlikte okyanus ötesine taşınmak ve dersleri bırakmak istemiyordu Elizabeth. Böylelikle evlilik sonrasındaki ilk, zorunlu ve uzun süreli bir ayrılık süreci başlamıştı. AMERİKA MACERASI Necdet Ayas, önce Ankara ya gitmiş, Dr.CYRIL HAAS 1916 yılında Amerikan Board vakfının bir temsilcisi olarak Türkiye ye gelen Dr.Cyril Haas, uzun yıllar boyunca Adana da ( Kilikya bölgesinde) yaşadı. Bölgede yaşanan salgın hastalıklar üzerine yoğunlaştı yılında Türkiye Sağlık Bakanlığı nın öncülüğünde kurulan Ulusal Verem Savaşı Derneği nin Adana daki oluşumunda yer aldı. Dr.Menteşoğlu Caddesi ndeki Verem Savaşı Derneği binasının-ünitesinin kurulmasına öncülük etti. bakanlıktaki mülakat sonrasında ise 6 aylık Amerika macerası başlamıştı. Aklı ve yüreği Adana da sevgili eşi Elizabeth ve çocukları Timur, Esma ve Sevil dedir şimdi. Ama öte yandan başka bir amacı daha vardı bu gidişin: Okul için düşündükleri binanın sahibi olan Amerikan Board adlı vakfın merkezi Boston da olduğuna göre, onlarla doğrudan görüşebilir, derdini anlatabilirdi. Amerika da Hizmet içi eğitim sürerken Necdet Ayas, bir yandan da Boston daki vakıf yetkilileriyle görüşme derdindeydi. Ancak uzun haftalar boyunca randevu talebine yanıt alamıyordu. Nihayet bir tanıdık aracılığıyla randevuyu alabilmişti yılının son günlerinin birinde; Amerikan Board Vakfının Boston daki merkezinde, Adanalı yakışıklı tekstil mühendisi Necdet Ayas, akıcı ve mükemmel İngilizcesiyle karşısındaki heyeti ikna etmeye uğraşıyordu; Bu binayı bize satın, burada tüm Çukurova ya hitap edecek çok güzel ve başarılı bir eğitim kurumu oluşturmak istiyoruz: Bu heyecanlı ve coşkulu gencin tutkulu konuşma ve projesini dikkatle dinleyen heyet üyeleri çok net kurallar karşılığında ikna oluyorlardı; Bu bina yalnızca Eğitim veya Sağlık amaçlı kullanılacak ve satılmayacak, şimdilik kira karşılığında verilecek, ancak hiçbir şekilde 3. kişilere devredilemeyecekti. Necdet Ayas ise, binanın yatılı kız okulu olarak kullanılacağını beyan ve taahhüt ederek imzalıyordu sözleşmeyi. RÜYALAR GERÇEK OLUYOR Bu güzel sonuçla Adana ya dönen Necdet Ayas ve onun en büyük yardımcısı Elizabeth, hızla işe koyulurlar. Önce tüm bina boşaltıldı. Aslına uygun olarak restore edildi. Eğitimci ve bu konuda araştırmacı olması nedeniyle bütün ayrıntıları Elizabeth belirliyor, tasarımlar ve düzenlemeler yapıyordu. Pencerelerin nişleri, sınıf kapılarının içeriye doğru açılması, merdiven korkuluklarının yüksekliği gibi bütün ayrıntılar tekrar tekrar gözden geçiriliyordu. Çıkmaz sokakta yer alan kocaman kapısıyla büyük bir avluya açılan o güzelim bina yıllar sonrasında bu kez eğitim amaçlı olarak yaşama katılıyordu işte. İngiltere nin kara bulutlu çayırlarından Çukurova nın sarı sıcağına kopup gelen Elizabeth in büyük düşü böylece hayat buluyordu işte; Çukurova da efsane olarak anılacak AYAS KOLEJİ hazırdı artık. Her ayrıntı mutlaka Elizabeth tarafından son kez kontrol edildikten sonra uygulanıyordu. Okul kıyafetleri ve sol göğsüne dikilen okul arması bile hazırdı. Armadaki dağlar; Toros dağlarını, mavilik; Akdeniz i, yeşil ağaçlar; okulun içindeki palmiyeleri işaret ediyordu. Ayrıca tüm Çukurova yı simgelemesi için pamuk da yer almıştı bu armada. 22 ADANA YA GÜÇ VERENLER - I

11 ÇUKUROVA NIN EFSANEVİ OKULU; AYAS KOLEJİ Elizabeth ve Necdet Ayas ın yaşamlarının en önemli projesi olan Özel Ayas Koleji; eğitim ve öğretim döneminde, Adana Valisi Mukadder Öztekin in övgü dolu konuşması ile açılmıştı. Kolej ; ilk, hazırlık ( o zaman bu sınıf düzeyine lisan kurs deniyordu) orta ve lise kısımlarından oluşmuştu. Tüm bölgeden (İskenderun Ceyhan - Osmaniye Misis Tarsus Kozan Kadirli vs) öğrencileri olan kolej, ilk yıllarda tamamen kız öğrencilerden oluşuyordu. Yatılı bölümü de olan okulun en üst katı yatakhaneydi. Dolayısıyla çevre il ve ilçelerden gelen yatılı öğrenciler hep birlikte kardeşçe bir atmosfer içinde burada yaşıyordu. Özel okul olmasına karşın; yoksul ama başarılı kız öğrenciler burslu olarak eğitim görüyordu. Sadece zenginlerin gidebileceği bir okul olarak tanınan Ayas Koleji nin bu yönü pek bilinmezdi. Bunu Elizabeth Ayas bakın nasıl anlatıyor: Okulun hayalini kurarken bile hep sadece kızlara yönelik olmasını istedim. Anadolu da erkeklerin okuma şansı daha fazlaydı ama parası olan ailelerde bile kızların okuma şansı sınırlıydı. Ben sınırları zorlamak, kızlar lehine pozitif ayrımcılık yapmak istedim. Ayas Koleji özel okul olması nedeniyle paralıydı elbette, ancak başarılı ama yoksul öğrencileri burslu okutuyorduk. Bunu kimse bilmiyordu, çünkü arkadaşlarının bilmesini dahi istemiyorduk, gizliyorduk. O çocuğun yaşadığı koşulların farklı olması nedeniyle ezilmesini istemiyorduk. Hepsinin kıyafeti aynı olduğu için arada bir statü farkı görünmüyordu. Üstelik sadece bir okul olarak düşünmüyordum. Kızların, gelecekte Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı iyi bir vatandaş, çağdaş bir kadın, iyi bir hanım ve anne olması için, kendi ayaklarının üzerinde duran bir birey olması için çabalıyorduk. Yani sadece milli eğitim kural ve koşullarıyla öğrenimi değil, görgü kurallarını da aktarmaya çalışıyorduk. AYAS KOLEJİ NİN MİSYON VE VİZYONU Ayas Koleji, açılmasıyla birlikte bölgedeki diğer tüm okullardan sıyrılmış, farkını ilk eğitim yılında ortaya koymuştu. Herkesçe kabul gören ve övgüyle söz edilen bu özellikler Ayas Koleji nin tarzı ve bir eğitimde ekol olarak anılmasına neden olmuştu. Bu özellikleri maddeler halinde yine Elizabeth Ayas ın kendisinden aktaralım:

12 26 ADANA YA GÜÇ VERENLER - I ELIZABETH AYAS 27

13 Özgür Bireyler: Disiplini elden bırakmadan, öğrencilerin bireysel farklılıklarını ortaya koyabildikleri, onlara sevgi, saygı temelli özgüvenlerini sağlayıcı ve özgürce kendilerini ifade edebilecekleri ortam sağlamaya çabaladık. Dil Eğitimi: Okulun ilk açıldığı tarihte Türkiye de bir ilk olan lisan laboratuvarını kurarak dil eğitimini sağlam bir temele oturtmuştuk. Öğrencilerin evrensel boyutta kendilerini gösterebilmeleri için İngilizceyi mutlak bir ders olarak görüyorduk. Ayaslı her öğrenci çok iyi bir İngilizceyle mezun olmalıydı. İngilizce dersler tamamen yabancı (İngiliz ve Amerikan) öğretmenler tarafından verilmekteydi. Vizyon sahibi olmak: İki ayrı kültürün insanları olarak (Elizabeth ve Necdet) kültürel birikimlerimizi de kullanarak, öğrencilere çok kültürlü bir yapıda vizyon ve misyon sahibi olmaları gerektiğini vurguluyorduk. Bunun için de araştıran, sorgulayan, irdeleyen bir yapı gerektiğinin altını çiziyorduk. Kütüphane: Okulun kütüphanesinde 4000 i aşkın kitap bulunuyordu. Ayrıca her sınıfa bir kitaplık kurarak çocukların bilgiye ulaşımını kolaylaştırıyorduk. Özellikle ders sonrasındaki etütlerde kütüphanedeki binlerce kitaba müzik eşliğinde ulaşılabiliyordu. Fiziki Koşullar: Okulun fiziki koşullarını her geçen gün iyileştirdik. Başlangıçta Amerikan Board dan kiraladığımız binayı birkaç yıl sonra tamamen satın aldık. Yanına çevredeki diğer binaları da ekleyerek büyüdük ve geliştik. Büyük bir avlu çevresine yerleşen bu binalarla, çağdaş bir eğitim-öğretim kurumu haline getirmiş olduk. Yine modern araç ve gereçlerle donatılmış biyoloji, fizik, kimya ve bilgisayar laboratuvarları, daktilo odası, resim atölyesi, müzik atölyesi, sosyal bilimler odası gibi her dersin konu içeriğine uygun materyaller ile donatılmış işlikler; eğitimin daha kaliteli olmasını sağlamıştır. O tarihlerde diğer okullarda böyle uygulamaların büyük bir kısmı yoktu. Spor : Okulda başlangıçtan beri spora çok önem verilmişti. Fiziki koşullar ölçüsünde spor ile ilgili düzenlemeler yapılmıştı. Ayas Koleji öğrencileri özellikle basketbol dalında çok önemli başarılara imza atmışlardı. Kültürel Etkinlikler ve Geziler: Kültürel faaliyetlere ayrı bir önem veriyorduk. Okulda paneller, münazaralar, temsiller düzenlenerek sosyal sorumluluk projelerinde öğrencilerin aktif olarak yer alması sağlanıyordu. Kültürel ve tarihsel birikimin artması için, öğrenciler ile yakın - uzak çevrelerdeki yerlere, özellikle tarihi eserleri (Anavarza, Yılan Kalesi, Karatepe, Uzunca Burç, Kız Kalesi, Korykos vs ) görüp öğrenmeleri için geziler düzenlenmiştir. Bu geziler; çevre il ve ilçelerin (Alanya, Antalya, Kayseri, Ürgüp, Göreme, Hatay, Gaziantep vs) yanı sıra Ankara Bursa, İstanbul ve İzmir e değin uzanmıştır yılında ise Necdet Ayas rehberliğinde okul öğrencileri ve öğretmenlerden oluşan bir grup, okul servis aracıyla ve kamp yaparak 20 gün süren Avrupa turuna çıkmışlardı. Bu gezi sırasında Sofya, Belgrad, Viyana, Paris, Roma, Lozan vb. gibi tarihi kentleri ve müzeleri ziyaret etmişlerdir. Bu yaşayarak ve görerek öğrenmenin en somut göstergesi olarak hafızalarda yer almıştır. Mayıs ayı ile birlikte hemen her yıl, havaların iyi olduğu dönemlerde öğrenciler ile Mersin yakınlarında denize girmek için sıkça geziler yapılırdı. Bu gezilerin o tarihlerdeki koşullar düşünüldüğünde; öğrencilerin gezerek görerek bir şeyleri öğrenme ve keşfetme duygularını geliştirdiği ve bir farkındalık yarattığını rahatlıkla söyleyebiliriz. Folklor Geceleri: Öğrenciler her dönemde folklora ilgi duymuş ve değişik halk oyunları ekipleri kurulmuştu. Velilerimizin konuk olarak katıldığı folklor gecelerinde; halk ozanlarından örneklemeler, folklor ekiplerinin gösterileri yapılmış ve ikram olarak da daima sıkma - ayran verilmekteydi. Bunda da amaç; evrensel değerlere ulaşmada yerel mirası da unutmamak içindi. Ayas geceleri: Ayas geceleri belki de okulun yaptığı en önemli etkinliklerden biriydi. Bu gecelerde öğrenciler, bir yıl boyunca hazırladıkları etkinlikleri sunarlardı. Hazırlıklara yıl ortasından başlanırdı ve öğrenim dönemi sonunda Belediye Şehir Tiyatrosunda etkinlikler sergilenirdi. Bu gecelerin organizasyonu yönetici ve öğretmenler tarafından yapılırdı. Ancak her şeyi öğrenciler hazırlardı. Yani bu anlamlı ve geleneksel Ayas Geceleri; içeriği, her şeyi ile tüm öğrencilerinin ürünüdür. Bu gecelerin düzenlenmesi, ortaya konulan Türkçe ve İngilizce korolar ve oyunlar, gösteriler, değişik yörelere ait folklor gösterileri,skeçler,müzikler,kısaca her şey öğrencilerin yaratıcılıklarının bir sergisiydi. Ekip çalışması, paylaşma,sorumluluk, en iyiyi yapabilme çabası ve sergileme,özgün düşünebilme bu işin hamurunu ortaya koymaktaydı. Mezuniyet geceleri: Mezuniyet geceleri ise, Ayas a özgü bir uygulama ile başlamış daha sonra da diğer okullarda da yaygınlaşmıştır. Mezuniyet töreni,öğrencilerin geleneksel mezuniyet müziği eşliğinde cüppe ve kepleri ile okulun merdivenlerinden inerek başlardı. Törende önce plaket ve diplomalar dağıtılır daha sonra okul başkanı gelecek dönem başkanına meşalesini devrederdi. Bu törenin bitiminde, kızlar babaları ile erkek öğrenciler ise anneleri ile ilk danslarını yaparak mezuniyetlerini kutlarlardı. Annesi veya babası orada olmayanları dansa öğretmenler kaldırırdı. Bu törenlerin önemli bir özelliği de kızların giysilerinin beyaz renkte olmasıydı. Burada da tıpkı Ayas gecesi gibi öğrenciler bu geceyi organize ederler öğretmenler sadece kontrol ederdi. Yatılılık hayatı: Yatılı öğrenciler Ayas Koleji öğrencilerinin birbirine bağlı olmalarını sağlayan bir harç niteliği taşıyordu. Bu öğrencilerin sorumluluğu Elizabeth Ayas olarak, benim işimin en önemli parçasıydı. Çünkü o gencecik kızlar bana emanet edilmişti. Okul paydos olduktan sonra da onlarla yakından ilgilenir, takip ederdim. Benim biyolojik olarak 4 çocuğum oldu ama sosyolojik olarak yüzlerce çocuğum vardı. Yatlılı öğrencilerin çok programlı bir hayatları vardı. Belli saatlerde çalışmayı, belli saatlerde yemek yemeyi, belli saatlerde yatmayı bir düzen içerisinde gerçekleştirirlerdi. Bu düzenin sağlanması okul yöneticileri tarafından yapılırken temel olarak herşeyle doğrudan ben ilgilenirdim. Yatılı öğrencilerin etüt saatlerinde ya ofisimde çalışıyordum ya da evdeydim. Ancak evde olsam bile zaman zaman kontrol için öğrencilerin yanına giderdim. Evimizin Sümerbank Lojmanlarında (bitişik binada) olması benim için büyük avantaj oluyordu. Sonrasında da Sümerbank ın lojmanlarından ayrıldığımızda okulun avlusunda üst katta bir yeri ev olarak kullanmaya başladık. Dolayısıyla öğrencilerimle 24 saat birlikteydim. Yat zilinden sonra da yatakhaneleri kontrol ederdim. Bu kontroller nedeniyle Yatın Misis geliyor diye bir deyişin ortaya çıkmasına neden olduğumu biliyorum. Ramazan ayı; eğer okul dönemine denk geldiyse belirlediğim öğrencilerden birkaçını uyandırır, yemekhaneye gelerek onların sahur için hazırlananları yemelerini görevli öğrenci ile sağlardık. 28 ADANA YA GÜÇ VERENLER - I ELIZABETH AYAS 29

14 Yatakhanede; evimizden yayın yapılan bir müzik sistemi vardı. Her sabah değişik parçalar çoğunlukla caz, uyanma zilinin ardından çalınırdı. Öğrenciler sabah okul hazırlıklarını bu müzik eşliğinde yaparlardı. Necdet Ayas ın kendi üniversite zamanında ve sonrasında popüler yabancı parçalara ait oldukça zengin bir plak (uzunçalar) koleksiyonu vardı. Evde daima müzik açık olurdu. Okulun kantine yakın bir köşesinde bir müzik kutusu vardı. Öğrenciler bu müzik kutusundan istedikleri parçaları dinlerlerdi. Okulun öğle saatinde ve akşamüzeri de mutlaka müzik yayını olurdu. Necdet Ayas, yaptığı seyahatleri kameraya çekerdi ve zaman zaman bu çektiği görüntüleri öğrencileriyle paylaşırdı. Özellikle yatılı öğrencilere, uygun olan etüt saatinde bu film gösterileri çok keyifli gelirdi. Yatılı öğrenciler; Ceyhan, İskenderun,Antakya, Tarsus, Mersin, Silifke, Kozan Kadirli, Osmaniye den gelirlerdi. Bazıları hafta sonu kalır bazıları ise hafta sonu evlerine giderlerdi. Yatılılar okul maçlarına, konserlere topluca giderlerdi. Her öğrencinin yemekhanede yiyeceklerini koyması için bir dolap ayrılırdı. Yatakhanede yiyecek bulunmaması için sıkça kontroller yapılırdı. Temizlik her zaman birincil önceliğimizdi çünkü. Yemekhaneye yiyecek alımları ve pişirilen yemekler hep benim kontrolünden geçerdi. Benim yemeyeceğim hiçbir yiyeceği çocuklarım dediğimiz öğrencilere yediremezdim ki OKUL FORMASI VE BANDO TAKIMI Okul Forması :Ayas Koleji formasıyla hafızlarda yer edinmiştir. Armalı ve gri biyeli bordo ceket gri etek ve başa takılan kep ile oldukça şık bir görünümdeydi. Son yıllarında bu forma bordo süveter ve lacivert bordo kareli etek ile değişitirilmiştir. Ancak, ilk formanın nostaljisi hala devam etmektedir. Bando Takımı: Okulumuza özgü bando takımı uzun yıllar resmi geçitlerde ilgi ile izlenmiştir. Gerek kıyafeti gerekse disiplinli yaklaşımı hep takdir edilmiştir. Yine resmi geçitlerde okulu temsil eden yürüyüş takımının önünde çoğu zaman öğretmenler ile birlikte ben de yer alırdım. SORUMLULUK VE GÜVENLİK Anne ve babalar çocuklarını bize emanet ederlerdi. Onların güvenliğinden biz sorumluyduk ve bu konuda her türlü önlemi alırdık. Örneğin okul çıkış saatinde ve sabahları Necdet öğrencileri kapıda beklerdi. Servis araçları okulun iç bahçesinden öğrencileri alır ve tekrar burada indirirdi. 4.ÇOCUĞUN DOĞUMU VE YÜZLERCE ÇOCUĞUN AYAS ANNESİ Yıllar yılları kovalarken, bölgenin en güçlü en önemli okulu haline gelmeye başlayan Ayas Koleji eğitim ve öğretim çalışmalarına devam ederken Elizabeth son çocuğu olan Sibel i 5 Temmuz 1966 tarihinde doğurur. Ayas Koleji onlar için salt bir iş kolu filan değil, tamamen düşledikleri bir yaşam, bir evdir artık. Çocukları da bu avluda büyürler çünkü. Elizabeth Ayas ın en önemli özelliklerinden biri çok çalışkan ve programlı olmasıdır. O her şeyi en ince ayrıntısına kadar düşündüğü için her hangi bir aksamada panik yapmaz ve önceden tasarladığı B planını devreye koyar. Onun için düzen çok ama çok önemlidir. Müfettişler okula geldiklerinde onun hazırladığı dosyalara bakmaktan keyif alırlar hatta örnek olarak istedikleri olurdu. Raporlamaya önem verdiğinden iyi bir arşive sahipti. Düzensizlik, kuralsızlık, zamanlamada aksaklıklar onu ciddi şekilde etkiliyor ve üzüyordu. Özellikle doğu kültürüyle yoğrulmuş bürokraside görülen bu bakış onu çok hırpalıyordu. ERKEKLER DE AYAS TA 1981 yılında koşullar zorladığı için erkek öğrenci almaya başlar Ayas Koleji. Buna başlangıçta razı olmayan Necdet Ayas, koşulları irdelediğinde mecbur olduğunu görür. Böylelikle tamamen kız okulu olarak kurulan Ayas Koleji artık karmadır yılına gelindiğinde özel okulların sayısının artışıyla birlikte rekabet de artmıştır artık. Her zaman olduğu gibi, garip rekabet beraberinde niteliksizliği, haksızlığı getirmeye başlamıştır. Bunca yıl yaşamlarını ortaya koydukları ve ailenin temel parçası olarak gördükleri okulda her şey çok güzel giderken dış dünyadaki çirkinlikler üzmeye başlar Elizabeth ve Necdet Ayas ı. KRALİÇE DEN MEKTUP Tam da böyle bir dönemde 26 Ağustos 1992 tarihinde sarı, büyük ve özel bir zarfı getirir postacı. İngiltere den Elizabeth Ayas adına gelen bu zarf çok heyecanlandırır herkesi. Çünkü zarfın üzerindeki armadan bu zarfın doğrudan İngiltere Kraliçesi Elizabeth tarafından artık Adanalı olan Elizabeth Ayas a gönderildiği bellidir. Garip bir coşkulanım ve ürpertiyle açılan zarftan bir davetiye çıkar: Sn. Elizabeth Ayas; İngiliz kültürüne sağladığınız katkılar nedeniyle Büyük Britanya Kraliçesi 2. Elizabeth tarafından onurlandırılmak üzere 15 Aralık 1993 tarihinde Buckingham sarayında olmanızı rica ederiz. Dakikalar süren şoktan sonra kendi aralarında tartışmaya başlarlar. Öyle ya; İngiltere Kraliçesi nasıl olmuş da adaşı Adanalı Elizabeth ten haberdar olmuştu. Nasıl bir bilgi ulaştı ki saraya, böylesi bir ödüle layık görülüyordu. Buna hâlâ şaşırdığını söylüyor Elizabeth Ayas. ORHAN ELIZABETH APAYDIN AYAS 29 31

15 BÜYÜK ÖDÜL VE ÜZÜCÜ SON Uzun yıllar sonrasında baba topraklarında eşi ve iki çocuğuyla (Timur ve Esma) gezerken anlatılamaz bir keder, hüzün ve gurur kaplıyor benliğini Elizabeth in. 26 yaşında evlenmek için ayrıldığı bu topraklara daha önce sık sık gelmişti ama 39 yıl sonraki bu geliş farklıydı, büyük bir ödülü almak için geliyordu çünkü. Hem de yanında eşi ve çocuklarıyla. Adaşı kraliçe 2. Elizabeth ten alacağı ödül için 1 gün önce sarayda merasim provası yaptırmışlardı. Bu yöntem tam bir İngiliz kural ve disipliniydi işte; Elizabeth Ayas ın hiç de yabancı olmadığı düzen. 15 Aralık 1993 tarihinde saat tam 10:50 de Buckingham Sarayında tören görevlisi adını anons ettiğinde bayılmak üzeredir; Elizabeth Ayas, Adana - Turkey Kraliçe Elizabeth, her zamanki zarafetiyle beratını ve madalyasını uzatıp hafif gülümsemeyle tebrik ederken Elizabeth Ayas ne düşünüyordu acaba? Hiçbir şey düşünecek durumda değildim ki Berat ve madalyayı aldıktan ve saraydan ayrıldıktan sonra başlar yaşamını, yaşadıklarını sorgulamaya. Bunca acıya ve yorgunluğa değmişti işte; Siz güzel bir şeyler yaptığınızda o mutlaka yerini bulur Artık Adana daki rekabeti, bürokraside yaşadığı üzüntüyü duymuyordu bile BÜYÜK ÖDÜL: Member of British Empire (Büyük Britanya İmparatorluğu Onur Üyeliği) İngiltere Kraliyet ailesini temsilen Kraliçe 2. Elizabeth tarafından verilen bu ödülün (Berat ve Madalya) önemi ve anlamı çok büyük. Buna göre; İngiltere dışında bir başka ülkede yaşayan, ancak yaptıkları ve yaşadıklarıyla; İngiliz Kültür ve Edebiyatının yaygınlaşmasına, eğitim yoluyla katkıda bulunanlara verilen bu ödül, İmparatorluk onur üyeliği olarak anılıyor. Ödülü alan kişinin ailesine de sembolik olarak da birer madalya veriliyor (törene katılanlara). Britanya İmparatorluğu Nişanı (Order of the British Empire); İngiltere de 4 Haziran 1917 de Kral V. George tarafından verilmeye başlanan bir ünvandır. İngiltere Kraliçesi tarafından takdire şayan bir başarı göstermiş ve topluma sıra dışı bir hizmet verenlere verilen bir nişandır. İlgili bakanlık tarafından adaylar belirlendikten sonra kraliçeye sunuluyor ve orada da detaylı bir inceleme sonrasında olumlu bir karar çıkarsa bu nişan ilgili kişilere veriliyor.

16 Ancak her güzel şey gibi Ayas Koleji nin de sonu gelmişti. Böylesi görkemli bir ödül töreninden sadece 6 ay sonra Elizabeth ve Necdet Ayas, okullarını kapatma kararı almak zorunda kaldılar yılı haziranında Ankara ya Milli Eğitim Bakanlığı na giderek, okulun kapanma işlemlerini danışacaklardı: Ne yapmamız gerekiyor, nasıl bir yöntem izleyelim? Ancak kendilerini karşılayan bürokrat çok farklı ve zalimce girmişti konuya ; Öğretmenlerin tazminatını ödeyeceksiniz değil mi? YEŞİL DEMİR KAPI Bu yaralayıcı tavrı ve sonrasını şöyle anlatıyor Elizabeth Ayas; O anda Ayas Koleji Mezunlarıyla yıkıldım. İşte şimdi benim içimdeki ağaç kurudu dedim kendi kendime. Oraya kadar gitmişim, insan kibarca hal hatır sorulmasını yazıktır, niçin kapatıyorsunuz denmesini bekliyor. Ama böyle bir soru ile karşılaşmamış olmam beni daha da yaralamıştır. Okulu kapamamızın en önemli nedenlerinden biri benim bunca yıldır uyguladığım eğitim anlayışının artık daha farklı bir hal alması; yani veli ve çocuk egemen eğitim anlayışının daha tercih edilir olmasıdır. Diğer bir önemli neden ise okulun son zamanlarında karşılaştığımız ve hala üzüntü ile hatırladığımız bürokratik sıkıntılar. Bunu açmak gerekirse; Necdet ve ben okulun bulunduğu bölgede okulun genişleme imkanının olmadığını görünce yeni bir yer arayışına girdik. Kurttepe dolaylarında okul yapılmasına uygun bir yeri belirleyip bu yeri öz kaynaklarımızla aldık. Almamızın ardından uzunca bir süre belediyeden onayının alınması için bekledik. Her nedense belediye meclis toplantılarında bizim okul işi gündem maddelerinin arasına giremiyordu. Bu arada inşaatı su basmanına kadar ilerlettik. Uzunca bir bekleyiş ve çabalardan sonra nihayet belediyeden onayımızı aldık ve teşvik için belgelerimiz hazırlayıp Ankara da yetkili mercilere ilettik. Aynı bekleme süresinin bir başka versiyonunu orada da yaşadık. Derken teşvik alabilmemiz için başka anlaşmalar da yapmamız gerektiği söylendi. Böylesi bir anlaşmaya asla girmeyeceğimizi belirttik ve onlara gerekirse şu anki okul yerimizi ipotek edebileceklerini söyledik. Ama nafile, anlaşma yoksa teşvik de yok Uzun uğraşlardan sonra yine teşvik kredimizi anlaşma yapmadığımız için alamadık (Burada anlaşma dediğimiz şeyin Komisyon Pay rüşvet olduğunu hepimiz biliyoruz artık). İşte bütün bunlar bizi derinden etkiledi. Yıllarca eğitim alanında dişimizle tırnağımızla bugünlere kadar getirdiğimiz okul serüvenimize bir nokta koyarken; günlerce düşündük konuştuk. Ancak böyle bir karar almamız gerektiğine içimiz acıyarak karar verdik. Okulu kapattığımız yılın üniversite giriş sınavında öğrencilerimizin aldığı çok başarılı sonuçlar, yine tesadüf eseri o yıl bakanlık müfettişlerince yapılan denetimimizin çok başarılı geçmesi ve bizzat bu durumu bakanlık müfettişlerince övgü dolu sözlerle bizi takdir etmeleri; yaptığımız işte emeklerimizin karşılığını almış olmanın haklı gururunu yaşattı. Bütün bunları yaşarken okulu kapatma kararımız bir ironi oldu. Çok hızlı bir şekilde okulun kapanış işlemlerini yaptık. Bütün borçlarımızı, tazminatları ve vergilerimizi ödedik. Her ne kadar bir okula sahip olmak topluma yönelik bir hizmeti ifade ediyorsa da ; Elizabeth 1982 yılında yine topluma farklı bir açıdan hizmet etmek için Adana Soroptimist kulubünün kurulmasında görev aldı. Soroptimist kulübü iş ve meslek kadınlarından oluşmuş bir sivil toplum örgütüdür. Dünyada 126 ülkede üzerinde üyesi bulunmaktadır. Amacı kadın ve kız çocuklarının hak ettikleri yaşam standardının sağlanmasında yardımcı olmaktadır. Çukurova nın eğitim ve sosyal yaşamına ciddi katkılar sağlamış Ayas Koleji tam 31 yıl sonrasında kapanmıştı işte. Elizabeth ve Necdet Ayas, küskünlüklerinden ve yorgunluklarından olsa gerek hiçbir iş yapamadılar. O muhteşem okul bir süre öylece atıl vaziyette kaldı. Böyle durumlarda çok uyanık olan halkım bu fırsatı hiç kaçırmaz elbette. Yan taraftaki otelin ve çevre esnafın otoparkı ve deposu olarak, bedava ve kimseye danışılmadan uzun yıllar kullanıldı Ayas Koleji. Okulun kurucusu ve Elizabeth in sevgili, yakışıklı eşi Necdet Ayas ın 1996 yılında 72 yaşında vefatından sonra daha da hüzünlenen aile binayı satmaya karar verdi. Bir süre kıyamazlarsa da yapacak bir şey yoktu artık. Uzun sözün kısası; manevi değeri bir yana, maddi değerinin bile çok altında bir fiyata satılır o güzelim yapıların tümü. Zamanla birkaç el değiştirilir ve ne yazık ki binaların hemen hepsi yıkılır. Geride o koca avluya açılan yeşil boyalı demir kapı durmaktadır hâlâ. Son yıllarda Ayas mezunları bir araya geliyor ve gece düzenliyorlar. Bu kutlamalara-anmalara Elizabeth Ayas ı da davet ediyorlar elbette. Son olarak 27 Mayıs 2013 tarihindeki bu özel buluşmada, okul mezunlarından Zeynep Kural bakın nasıl anlatıyor Ayas ı ve Ayaslı olmayı: Lise yılları li yıllara denk gelen pek çok insanın mezun olduğu, İngiliz eğitim sistemine göre eğitim veren Adana nın tek kız özel okulu olan okulumuz, aynı coşku ve heyecanla anılan nadir okullardandır. Benden önce üç büyüğümün mezun olduğu Ayas a, Kuruköprü de araya dereye sıkışmış bir çıkmaz sokaktan gidilirdi. Karşınıza çıkan o büyük yeşil kapı dan içeri girdiğinizde bugün yolunuzun kesiştiği pek çok nadide insanla tanışacağınızı bilemezdiniz elbette. Ayas Ailesi 34 ADANA YA GÜÇ VERENLER - I ELIZABETH AYAS 35

17 Sabah, Ali Göde den içilen şalgamın ardından ilk zile yetişmenin telaşıyla ve kapıdaki kılık-kıyafet kontrolünden sorunsuz atlamak için indirip çekiştirdiğiniz eteğiniz ve ördüğünüz saçlarınızla, bordo-grinin üzerinize verdiği ciddiyeti takınıp bahçeye girdiğinizde, uzun palmiyelerle dolu tarihi yapı size kucağını açardı. Savaş zamanında hastane olarak kullanılan bir binada olmak, okul efsanelerinin dolaştığı laboratuvarlardayken tüylerinizi ürpertirdi. İlla ki Elizabeth hanımın odasının yanına konuşlandırılan misafir lise sonlar. İçe ve dışa açılan kapısıyla meşhur lise 2.sınıfların olduğu arkası Sümerbank ın boş arsasına bakan sınıf ve idare binasının karşısındaki küçük, dik merdivenle çıkılan yatakhanesi ile her köşesinden neşeli kahkahalar duyulurdu. Her pazartesi dönüşümlü olarak çıkan kuru fasulye-nohutla kan kaybeden, salı günleri cazip mönüsüyle gündeme oturan yemekhanesinden kokular yayılırdı ders aralarında. Konferansların, etütlerin yapıldığı ve özellikle kopya ve konuşma fırsatı yakalanmasın diye yazılıların orada yapıldığı büyük salon... Her teneffüs yer ayırttığımız önü taş masalı ve yüksek taburelerin olduğu kantin maceraları... Kola şişesine takılan simide eşlik eden gravyer peynirleri ve Aysel teyzenin arada bir çıkarıp tavan yaptığı kuyruklarla izdihama yol açtığı öğle araları...

18 Uzun bir merdivenle çıkılan, o zamanların en değerli okul kütüphanesi... Bordo renklerin hakim olduğu, camında perdeleri olan, çoğumuzun hiç olmazsa bir yıl binmek durumunda kaldığımız okul servisi... Hazırlık (ihsari) sınıflarına yardımcı olması için lise son sınıftan seçilen abla lık geleneğinin olması... Sadece, lise son sınıfların kullanmasına müsaade edilen o meşhur yuvarlak merdiven... Törenlerin ve kutlamaların yürütüldüğü balkon alanı... İlk yıllarda fizik laboratuvarının önünde bulunan ve öğle aralarında tüm okula yayın yapan müzik kutusu. En büyüğümüzün 60 lı yaşlarda olduğu binlerce mezunu, en kıymetli öğretmenleri ile ve en mühimi, en masum hayallerimizin olduğu çocukluk ve ilk gençlik yıllarımızın yaşandığı, bizi ışığıyla aydınlanmış bir ruhla mezun eden ve hep bu ruhu canlı tutacağımız okulumuz, Ayas Koleji, özeldin ve ayrıcalıklıydın. Çünkü böyle hazırladın hayata bizi. SEVGİ VE SAYGIYLA EĞİLİYORUZ Günümüzde Elizabeth Ayas, en büyük çocuğu Timur u 26 Mart 2012 de kanser sonucunda yitirmesine karşın; çocukları, gelini, damatları ve torunlarıyla yaşama sıkı sıkıya sarılmaktadır. Eşinden kalan uzunçalar plakları gözü gibi koruyup, hepsini etiketlendirmiş ve sırayla rafına dizmiş olarak (1 den 180 e kadar)... Aynı şekilde tüm kitapları ve belgeleri çok düzenli bir şekilde arşivlemiş halde Adana da Merkez Park ın karşısında 11.katta yer alan muhteşem manzaralı dairesinde, taptaze, berrak hafızasıyla düzenli olarak günlük tutarak yıllık yorgun bedenine inat, 35 yaşın diriliğinde bir beyinle karşılıyor tüm konuklarını; Adanalılara has cömertliğinin yanına İngiliz kibarlığını ekleyerek. İyi ki, kopup gelmişsin uzun yağmurlar ve bulutlar ülkesinden, ülkemize, Sevgili Elizabeth. Adana nın sarı sıcak topraklarında yeşeren insan bereketine katkıda bulunduğunuz için; sizleri hep sevgiyle, saygıyla ve minnetle anacağız Sevgili Elizabeth ve Necdet Ayas. Kaynaklar; 1 - YÜKSELİŞ VE DÜŞÜŞ ; Ali Gevgilili, Bağlam Yayınları 2 - OLTADAKİ BALIK TÜR- KİYE ; M. Emin Değer, Kilit Yayınları 3 - DOOBS FERRY REGISTER N.Y, January 14, 1921, fultonhistory.com 4 - T.C. Sağlık Bakanlığı Arşivleri, ELIZABETH AYAS 39

19 Pakize AKSU 1963 de Hatay ın İskenderun ilçesinde doğdu. İlk, orta, lise eğitimini İskenderun da tamamladı. Anadolu Üniversitesi İşletme Fakültesi mezunudur. Ayrıca, Anadolu Üniversitesi Fotoğrafçılık ve Kameramanlık Bölümü ne devam etmektedir. Çalışma hayatına özel sektörde proje departmanlarında başladı. 8 yılın sonrasında finans sektörüne geçiş yaparak T. Vakıflar Bankası nda 14 yıl çalıştı. Bu bankadan 2003 yılında üst yetkili pozisyonunda iken emekliye ayrıldı. T. Vakıflar Bankası Emeklileri Derneği nin Adana Şubesi yönetiminde 6 yıl görev aldı. Aynı zamanda, bayan hazır giyim sektöründe 3 yıl süren bir ticaret hayatı oldu. Altınoran Düşünce ve Sanat Platformunda, S. Haluk Uygur Atölyesinde temel fotoğraf eğitimini tamamladı. Aynı platformda ileri fotoğraf atölyesine devam etmektedir. Benim Güzel Adanam projesi sergisinde yer aldı. Nazan Gökkaya ile birlikte Artı ile İlkDans projesinde çalıştı ve bu projenin sergisine katıldı. Onun için fotoğraf, gözünün ve gönlünün deklanşöre yansımasıdır. Doğa Nur (17) adında bir kızı var. Bu kitap Seyhan Rotary Kulübü nün ve Güney Rotary Kulübü nün katkılarıyla basılmıştır.

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

zaferin ve başarının getirdiği güzel bir tebessüm dışında, takdir belgesini kaçırmış olmanın verdiği üzüntü. Yanımda disiplinli bir öğretmen olarak bilinen ama aslında melek olan Evin Hocam gözüküyor,

Detaylı

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor.

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor. OKUMA - ANLAMA: ÖĞRENCİLER HER GÜN NELER YAPIYORLAR? 1 Türkçe dersleri başladı. Öğrenciler her gün okula gidiyorlar, yeni şeyler öğreniyorlar. Öğretmenleri, Nazlı Hanım, her Salı ve her Cuma günü sınav

Detaylı

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Eğitim, Hayatboyu Öğrenme ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri

Detaylı

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI EYLÜL / 2014 ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : 1 EYLÜL / 2014 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 1 EYLÜL 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı Öğretmen Seminerlerinin Başlaması

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz.

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz. TATÍLDE Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz. Ízin zamanı yaklaşırken içimizi bir sevinç kaplar.íşte bu yıl da hazırlıklarımızı tamamladık. Valizlerimizi

Detaylı

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi ndeki tüm fakülte ve yüksekokullarda öğrenim görmekte olan öğrencilere

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR ANNEM ANNEM Annem annem canım annem, Gönlüm senle kalbim senle Canım annem gülüm annem Dünyam sensin benim bir tanem.. Biliyorum elbet bir gün gelecek Bir başka bebekte bana annem diyecek Bende hep iyi

Detaylı

KÜLTÜREL YAPILANMA GRUBUNUN (KYG) DEĞERLENDİRME ANKETİ

KÜLTÜREL YAPILANMA GRUBUNUN (KYG) DEĞERLENDİRME ANKETİ KÜLTÜREL YAPILANMA GRUBUNUN (KYG) DEĞERLENDİRME ANKETİ Kasım, 2006 Değerli Arkadaşlar, Bildiğiniz gibi 7 Temmuz, 2006 da başlayan ve 27 Ağustos 2006 da tamamlanan Kültürel Yapılanma Grubumuzu ve Etkinliklerini

Detaylı

Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu

Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu Türkisch Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu Veliler için Bilgiler Januar 2008 / Türkisch 2 / 6 Zürih Kantonu İlköğretim Okulu Hedefler ve Hedefe Yönelik Görüşler Zürih kantonunda devlet ilköğretim okulu

Detaylı

TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ

TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ Geleceğe ışık tutan, Başöğretmen Atatürk ün emanetine sahip çıkıp, eserinin üzerine imza atan, bilgiyi öğretmekten

Detaylı

2015 KIZILAY Haftası İlköğretim 1.-4. sınıf Takdimci El Kitabı

2015 KIZILAY Haftası İlköğretim 1.-4. sınıf Takdimci El Kitabı Bu el kitabı, 2015 yılı Kızılay Haftası okul etkinlikleri için Türk Kızılayı şube, bölge ve yerel merkezlerine hazırlanmıştır. İlköğretim 1., 2., 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik hazırlanan sunumun

Detaylı

Asuman Beksarı. Türkiye nin İlk ve Tek Kadın Karides Yetiştiricisi. Yaşamdan Kesitler Sema Erdoğan. J. Keth Moorhead

Asuman Beksarı. Türkiye nin İlk ve Tek Kadın Karides Yetiştiricisi. Yaşamdan Kesitler Sema Erdoğan. J. Keth Moorhead Yaşamdan Kesitler Sema Erdoğan Türkiye nin İlk ve Tek Kadın Karides Yetiştiricisi Asuman Beksarı J. Keth Moorhead Hiç kimse başarı merdivenlerini elleri cebinde tırmanmamıştır. sözünü Asuman Beksarı için

Detaylı

Hırkatepe Köyü-Beypazarı (30 Kasım 2008) Yazan ve fotoğraflayan: Hüseyin Sarı

Hırkatepe Köyü-Beypazarı (30 Kasım 2008) Yazan ve fotoğraflayan: Hüseyin Sarı Hırkatepe Köyü-Beypazarı (30 Kasım 2008) Yazan ve fotoğraflayan: Hüseyin Sarı 30 Kasım 2008 Pazar günü, Ahmet Bozkurt un öncülüğünde Fotoğraf Sanatı Kurumu nun organize ettiği Beypazarı Köyleri fotoğraf

Detaylı

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ANAOKULU LKOKUL ORTAOKUL ANADOLU L SES FEN L SES CEM L ALEVL KOLEJ GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : Eylül 2013 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 2 Eylül 2013 Pazartesi

Detaylı

EĞİTİM SAATİ PROGRAMINA KONUK OLDUK

EĞİTİM SAATİ PROGRAMINA KONUK OLDUK EĞİTİM SAATİ KONUK OLDUK PROGRAMINA 13.11.2015 s aat:20.00 İle 21.30 arasında ulusal kanallarımızdan biri olan tv 1 de,kayseri İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Bahamettin KARAKÖSE nin hazırlayıp sunduğu

Detaylı

Ağustos 2014. Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar. Yeni yabancı öğretmenler için İstanbul oryantasyonu.

Ağustos 2014. Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar. Yeni yabancı öğretmenler için İstanbul oryantasyonu. 15 Ağustos 2014 Ağustos 2014 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 İdareciler Göreve Başlar 12 13 14 15 16 17 Yeni Yab. Öğrt. Gelişi 18 Bölüm Başkanları göreve başlar 19 20 Tüm öğretmenler göreve başlar 21 22 23 24

Detaylı

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi pişirdik. Topla tanışma oyunları oynadık. Heykel ol, adını

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU GÖKYÜZÜ SINIFI KASIM AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU GÖKYÜZÜ SINIFI KASIM AYI KAVRAM VE ŞARKILAR RENKLER Ben bir küçük ressamım Pembe sarı boyarım Yeşil yeşil ormanlar Mavi mavi denizler Turuncudur portakal Gökte sarı güneş var Fırça kalem ve kağıt Olmazsa resim olmaz Reklerle oynamaktan Hiç bir çocuk

Detaylı

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da 21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da geleceğin mimarı nesiller artık bizim ellerimizde, güvenle... Keşke Hep Çocuk Kalsak! Büyüyünce ne olacaksın diye sorarlar. Oysa çocuk kalmak en güzel şey değil midir?

Detaylı

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Milli Eğitim ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM

Detaylı

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin Bir bahar günü. Doğa en canlı renklerine büründü bürünecek. Coşku görülmeye değer. Baharda okul bahçesi daha bir görülmeye değer. Kıpır kıpır hareketlilik sanki çocukların ruhundan dağılıyor çevreye. Biz

Detaylı

Menümüzü incelediniz mi?

Menümüzü incelediniz mi? by elemeği Menümüzü incelediniz mi? Yılmaz Usta nın hikayesini duydunuz mu? Niçin Nevale? Yılmaz Usta nın hikayesi Bir insan pasta ustası olmaya nasıl karar verir? Yani 1972 yılında Kastamonu da doğduğunuzu

Detaylı

Cocuklari icin cirpinan ogretmenleri gordukce hem cok seviniyoruz, hem de onlara yonelik daha fazla birseyler yapabilme derdine dusuyoruz...

Cocuklari icin cirpinan ogretmenleri gordukce hem cok seviniyoruz, hem de onlara yonelik daha fazla birseyler yapabilme derdine dusuyoruz... Kemal Ogretmen fotograflari karne gunu gecince hemen paylasmaliyiz heyecani yasadik, tipki 1 onceki hafta sevgili Selda Ogretmenimizden gelen fotograf ve mektuplari aldigimiz geceki heyecana benzer...

Detaylı

Bu maili aldığım zaman evdeydim. Sandalyemden kalkıp odanın içinde zıpladım sevinçten

Bu maili aldığım zaman evdeydim. Sandalyemden kalkıp odanın içinde zıpladım sevinçten 2009 2010 eğitim öğretim yılının birinci dönemi ki bu güz dönemi oluyor, benim de yüksek lisans programımın ilk dönemiydi. Üniversiteden 2003 yılında mezun olduktan 6 sene sonra tekrar üniversiteye başlıyordum.

Detaylı

http://www.ilkyar.org.tr/izlenimler/140717%20nasil%20destek%20olabilirsiniz.pdf

http://www.ilkyar.org.tr/izlenimler/140717%20nasil%20destek%20olabilirsiniz.pdf ilk yar'larımızın sevgili dostları, ilkyar desteklerinizle giderek büyüyen bir aile olarak varlığını sürdürüyor. Yeni yeni ilk yar'larımızla tanışırken bir taraftan fedakar gönüllülerimizi, ve bir zamanlar

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ ( 6 ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ ( 6 ) ΣΕΛΙΔΕΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! EĞİTİMİN ALTIN MARKASINDA BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! %100 ÖĞRENİM BURSU FIRSATI ANADOLU LİSESİ TEOG PUANINLA SÜRESİZ BURS KAZAN! GELECEĞE GÜÇLÜ BAŞLA! EN İYİSİNİ SEÇ, DOĞRU KARAR VER ŞANSA İHTİYACIN YOK EĞİTİME

Detaylı

Yönetici tarafından yazıldı Pazartesi, 24 Ağustos 2009 04:42 - Son Güncelleme Çarşamba, 26 Ağustos 2009 19:20

Yönetici tarafından yazıldı Pazartesi, 24 Ağustos 2009 04:42 - Son Güncelleme Çarşamba, 26 Ağustos 2009 19:20 Düğünlerde Takılan Sahte Paralar Yüksek eğitimini tamamlamış, babası ticaretle uğraşan, annesi ise bir bankada görevli bulunan bir ailenin tek kızıydı. Okul arkadaşı ile evlenmeye karar vermişlerdi. Damat

Detaylı

13 Mart 2009 Cuma, 12:20 GÜNCEL. A.A Nursel Gürdilek. İşitme engelli çocuklar için Türk-İsrail işbirliği

13 Mart 2009 Cuma, 12:20 GÜNCEL. A.A Nursel Gürdilek. İşitme engelli çocuklar için Türk-İsrail işbirliği 13 Mart 2009 Cuma, 12:20 GÜNCEL A.A Nursel Gürdilek İşitme engelli çocuklar için Türk-İsrail işbirliği Türkiye ile İsrail arasında bir yılı aşkın süredir devam eden "işitme engelli çocuklara daha iyi bir

Detaylı

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1 FEN BİLİMLERİ LİSESİ GENEL AÇIKLAMALAR Fen Bilimleri Lisesi ni farklı kılan, Fen

Detaylı

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 6 (ΔΞΙ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή:

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 6 (ΔΞΙ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή: ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΟΤΡΚΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ: A ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011

Detaylı

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım

Evimi misafirlerim gidince temizlemek için saatlerce uğraşıyorsam birçok arkadaşım Yeni evli bir çift vardı. Evliliklerinin daha ilk aylarında, bu işin hiç de hayal ettikleri gibi olmadığını anlayıvermişlerdi. Aslında birbirlerini sevmiyor değillerdi. Son zamanlarda o kadar sık olmasa

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER ARALIK 2014 Sevgili Veliler; Bizler Aralık ayını da dolu dolu yaşadık. Önemli gün ve haftaları büyük bir coşku, sevinçle yaşadık. Sınıf içi etkinliklerimize tüm çocuklarımız keyifle katıldılar. Etkinliklerimizle

Detaylı

20 Nisan 2015 Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.

20 Nisan 2015 Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir. Sıkça Sorulan Sorular Başvuru Başvuru ne zaman bitiyor? 20 Nisan 2015 Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir. Bursluluğun devamı için gerekli

Detaylı

ORTA HAZIRLIK TÜRKÇE ORTAK SINAVI-1 2015-2016. Açıklamalar GRADE. (20 Aralık 2015, Pazar)

ORTA HAZIRLIK TÜRKÇE ORTAK SINAVI-1 2015-2016. Açıklamalar GRADE. (20 Aralık 2015, Pazar) (20 Aralık 2015, Pazar) GRADE ORTA HAZIRLIK 2015-2016 ORTAK SINAVI-1 Açıklamalar 1. Bu sınav 50 adet çoktan seçmeli sorudan oluşmaktadır. 2. Üç yanlış cevap bir doğru cevabı götürür. 3. Sınavın Süresi

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında, disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

22-27 EYLÜL 2014 FİNLANDİYA GEZİMİZ 22,09,2014 PAZARTESİ - BULUŞMA VE PISA 23.09.2014 SALI - ALVAR AALTO SAĞLIK VE SPOR FAKÜLTESİ

22-27 EYLÜL 2014 FİNLANDİYA GEZİMİZ 22,09,2014 PAZARTESİ - BULUŞMA VE PISA 23.09.2014 SALI - ALVAR AALTO SAĞLIK VE SPOR FAKÜLTESİ 22-27 EYLÜL 2014 FİNLANDİYA GEZİMİZ 22,09,2014 PAZARTESİ - BULUŞMA VE PISA Gece geç saatlerde Helsinki yolculuğumuz başlayacak. Uzun bir uçak yolculuğu yapacağız.ardından bir saatlik bir uçuş sonunda Jyvaskyla

Detaylı

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU Uyguladığı kooperatif modeli ile eğitimde ülkemizde tek ve örnek bir kurum olan Çağdaş Eğitim Kooperatifi, kurulduğu tarihten bu yana hep eğitimin

Detaylı

GÜRCİSTANDA NEDEN OKUMALISINIZ?

GÜRCİSTANDA NEDEN OKUMALISINIZ? GÜRCİSTANDA NEDEN OKUMALISINIZ? 78 bin kilometrelik yüz ölçümüne sahip Gürcistan, bir Güney Kafkasya ülkesi. Güney batısında Türkiye ile sınır komşusu olan Gürcistan, okuma yazma oranının yüksek olması

Detaylı

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ E Y L Ü L HAF 2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ GÜN Y A P I L A C A K E T K İ N L İ K L E R E T K İ N L İ K

Detaylı

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ 1. Bilgi Evlerinin Kuruluş amacı; 2014 ve 2015 Eğitim Öğretim yılı Çocukların kendilerini tanımalarını, bilgi ve becerilerini

Detaylı

Sevgili Medine Abla - O Artik Bir YIBO Öğretmeni

Sevgili Medine Abla - O Artik Bir YIBO Öğretmeni Sevgili Medine Abla - O Artik Bir YIBO Öğretmeni Bu akşam gönüllümüz sevgili Medine Hakkâri de YIBO da gönderdiğiniz kitapları almış telefonla selam ve sevgilerini yolladı tüm ILKYAR gönüllülerine ve bağışçılarına...

Detaylı

YOL AYRIMI SENARYO ALĐ CEYLAN

YOL AYRIMI SENARYO ALĐ CEYLAN YOL AYRIMI SENARYO ALĐ CEYLAN 2011 PAZARTESĐ SAAT- 07:42 Sahne - 1 OTOBÜS DURAĞI Otobüs durağında bekleyen birkaç kişi ve elinde defter, kitap olan genç bir üniversite öğrencisi göze çarpar. Otobüs gelir

Detaylı

Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu

Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu Şef Makbul Ev Yemekleri'nin sahibi Pelin Tüzün Quality of magazine'e konuk oldu Hayallere inanmam, insan çok çalışırsa başarır Pelin Tüzün, Bebek te üç ay önce hizmete giren Şef makbul Ev Yemekleri nin

Detaylı

Parlar saçların güneşin rengini bana taşıyarak diye yazıvermişim birden.

Parlar saçların güneşin rengini bana taşıyarak diye yazıvermişim birden. BEYAZIN PEŞİNDEKİ TATİL Geçen yıllarda Hopa da görev yapan bir arkadaşım Adana ya ziyaretime gelmişti. Arkadaşım Güney in doğal güzelliğine bayılıyorum deyince çok şaşırmıştım. Sevgili okuyucularım şaşırmamak

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Geçtiğimiz hafta sonunda 2-6.sınıflardaki öğrencilerimizin

Detaylı

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri Eflref Ar kan Bildiğiniz gibi Almanya aile birleşiminin gerçekleşmesi konusunda göç yasasında bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikleri eleştirenler ve olumlu görenler bulunmaktadır. Ben göç yasasının

Detaylı

HEM DÜŞÜNECEĞİZ, HEM ÖĞRENECEĞİZ HEM DE SÜRPRİZ HEDİYELER KAZANMA ŞANSINA SAHİP OLACAĞIZ.

HEM DÜŞÜNECEĞİZ, HEM ÖĞRENECEĞİZ HEM DE SÜRPRİZ HEDİYELER KAZANMA ŞANSINA SAHİP OLACAĞIZ. HEM DÜŞÜNECEĞİZ, HEM ÖĞRENECEĞİZ HEM DE SÜRPRİZ HEDİYELER KAZANMA ŞANSINA SAHİP OLACAĞIZ. Sorular her ay panolara asılacak ve hafta sonuna kadar panolarda kalacak. Öğrenciler çizgisiz A5 kâğıdına önce

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Tatilde neler yaptık? *Hava nedir? Hangi duyu organımızla hissederiz? *Tatildeyken hava nasıl değişimler oldu? *Müzik dendiğinde

Detaylı

Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor

Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor Türkiye de üniversiteye giremeyen öğrenciler Fas ta üç dil öğreniyor Türkiye deki üniversite imkanlarının zorluğu ve kontenjan sıkıntısı öğrencileri değişik arayışlara itiyor. Her yıl 50 binin üzerinde

Detaylı

Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir?

Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir? Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir? Hayatımızın en değerli varlığıdır anneler. O halde onlara verdiğimiz hediyelerinde manevi bir değeri olmalıdır. Anneler için hediyenin maddi değeri değil

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

final in başarı geleneği final temel liseleri ile sürüyor...

final in başarı geleneği final temel liseleri ile sürüyor... Sevgili öğrenciler, değerli veliler... Dershanelerin dönüşüm sürecini kamuoyundan takip ettiniz. Biz de final dergisi dershaneleri olarak artık final liseleri ne dönüşüyoruz. final liseleri Hiçbir başarı

Detaylı

TC KİMLİK NO 1-Adı ve Soyadı. 2-Cinsiyeti. 2-Doğum yeri ve tarihi

TC KİMLİK NO 1-Adı ve Soyadı. 2-Cinsiyeti. 2-Doğum yeri ve tarihi TED MERSİN ÖZEL ANAOKULU 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ TANIMA ANKETİ ÇOCUĞUN TC KİMLİK NO : 2-Cinsiyeti 3-Doğum yeri ve tarihi 4-Geldiği okul 5-Okula geliş nedeni 6-Velinin Adı-Soyadı ve Yakınlık

Detaylı

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik KISKANÇLIK KRİZİ > > ADAM - Kiminle konuşuyordun? > > KADIN - Tanımazsın. > > ADAM - Tanısam sormam zaten. > > KADIN - Tanımadığın birini neden soruyorsun? > > ADAM - Tanımak için. > > KADIN - Peki...

Detaylı

TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ

TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri TEMA: OKULUMUZU TANIYALIM KONU: OKULUMUZ TARİH: 01 EYLÜL / 30 EYLÜL YAŞAYAN DEĞERLER: SEVGİ Bu ayki yaşayan değerimiz Sevgi.

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BÜLTENİMİZDE NELER VAR? ETKİNLİKLERİMİZ GEMS ETKİNLİĞİMİZ: KUTUP HAYVANLARI DEĞERLER EĞİTİMİ ETKİNLİĞİMİZ: PAYLAŞMA KİTAP ATÖLYESİ: YAZAR ETKİNLİĞİMİZ GEZİLERİMİZ SİNEMA GÜNÜMÜZ

Detaylı

ÖZEL GÜNLER. Doğum günü/kadınlar günü/anneler günü/babalar günü/sevgililer günü/ Öğretmenler günü

ÖZEL GÜNLER. Doğum günü/kadınlar günü/anneler günü/babalar günü/sevgililer günü/ Öğretmenler günü ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ (70005Γ) ÖZEL GÜNLER Aşağıdaki önemli günlerden

Detaylı

Her öğretim yılında, parasız yatılı ve burslu okumak isteyen öğrencileri seçmek ve yerleştirmek için;

Her öğretim yılında, parasız yatılı ve burslu okumak isteyen öğrencileri seçmek ve yerleştirmek için; Her öğretim yılında, parasız yatılı ve burslu okumak isteyen öğrencileri seçmek ve yerleştirmek için; İlköğretim okullarının 5, 6 ve 7 nci sınıfları ile ortaöğretim kurumlarının 9 ve 10 uncu sınıfları,

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, İnsan yetiştirmek başka hiç bir canlıyı yetiştirmeye benzemez.

Detaylı

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç katıyordu. Bulutlar gülümsüyor ve günaydın diyordu. Melek

Detaylı

İŞİTME ENGELLİLERDE EVLİLİKTE DAHA AZ SORUN YAŞIYOR! - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

İŞİTME ENGELLİLERDE EVLİLİKTE DAHA AZ SORUN YAŞIYOR! - Genç Gelişim Kişisel Gelişim İŞİTME ENGELLİ GÜL USTABAŞ GENÇ İŞİTME ENGELLİLER NORMAL OKULLARDA KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE TABİ OLMALI. İŞİTME ENGELLİLERDE EVLİLİKTE NORMAL İNSANLAR GİBİ HATTA ONLARDAN DAHA AZ SORUN YAŞIYOR SORU-- Kısaca

Detaylı

edersin sen! diye ciyaklamış cadı. Bunun hesabını vereceksin! Kadının kocası kendisini affetmesi için yarvarmış cadıya. Karısının bahçedeki marulları

edersin sen! diye ciyaklamış cadı. Bunun hesabını vereceksin! Kadının kocası kendisini affetmesi için yarvarmış cadıya. Karısının bahçedeki marulları RAPUNZEL Bir zamanlar bir kadınla kocasının çocukları yokmuş ve çocuk sahibi olmayı çok istiyorlarmış. Gel zaman git zaman kadın sonunda bir bebek beklediğini fark etmiş. Bir gün pncereden komşu evin bahçesindeki

Detaylı

Hürkuş a Türk Savunmayii nin İlkleri

Hürkuş a Türk Savunmayii nin İlkleri Avrupa nın gıpta ettiği Nu. D.38 den TSK nın gururu Hürkuş a Türk Savunmayii nin İlkleri Başbakan Recep Tayyip Erdoğan ın Hürkuş'un açılış töreninde Havacılık ve savunma sanayiine isimlerini silinmeyecek

Detaylı

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý.

Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý. Dersler, ödevler, sýnavlar, kurslar... Dinlence günlerinde bile boþ durmak yoktu. Hafta sonu gelmiþti; ama ona sormalýydý. Üstüne, günlerin yorgunluðu çökmüþtü. Bunu ancak oyunla atabilirdi. Caný oyundan

Detaylı

Ben gid-iyor-muş-um git-mi-yor-muş-um. Sen gid-iyor-muş-sun git-mi-yor-muş-sun. O gid-iyor-muş git-mi-yor-muş. Biz gid-iyor-muş-uz git-mi-yor-muş-uz

Ben gid-iyor-muş-um git-mi-yor-muş-um. Sen gid-iyor-muş-sun git-mi-yor-muş-sun. O gid-iyor-muş git-mi-yor-muş. Biz gid-iyor-muş-uz git-mi-yor-muş-uz ÜNİTE 4 Şimdiki Zamanın Rivayeti Ben gid-iyor-muş-um git-mi-yor-muş-um Sen gid-iyor-muş-sun git-mi-yor-muş-sun O gid-iyor-muş git-mi-yor-muş Biz gid-iyor-muş-uz git-mi-yor-muş-uz Siz gid-iyor-muş-sunuz

Detaylı

03 Temmuz, 2015 Ömer ASAR Çankırı Karatekin Üniversitesi MYO Mekatronik Programı Öğrencisi

03 Temmuz, 2015 Ömer ASAR Çankırı Karatekin Üniversitesi MYO Mekatronik Programı Öğrencisi Merhaba arkadaşlar ben Mekatronik bölümü öğrencisi Ömer ASAR; Meslek Yüksekokulumuzun Erasmus öğrenci değişim programına katılan ilk öğrenciyim. Tecrübelerimi siz değerli arkadaşlarımla paylaşmak istiyorum.

Detaylı

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 2 YAŞ MİNİK ARILAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 2 YAŞ MİNİK ARILAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 2 YAŞ MİNİK ARILAR SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI DİL BECERİLERİM VE BEN Hikâye / Öykü / Masal: Paylaşalım bunları adlı hikâyemizi biz hazırladık. Tekerlemeler:

Detaylı

TEŞEKKÜR. Kısa Film Senaryosu. Yazan. Bülent GÖZYUMAN

TEŞEKKÜR. Kısa Film Senaryosu. Yazan. Bülent GÖZYUMAN TEŞEKKÜR Kısa Film Senaryosu Yazan Bülent GÖZYUMAN Sahne:1 Akşam üstü/dış Issız bir sokak (4 sokak çocuğu olan Ali, Bülent, Ömer ve Muhammed kaldıkları boş inşaata doğru şakalaşarak gitmektedirler.. Aniden

Detaylı

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU NİSAN 2015

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU NİSAN 2015 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU NİSAN 2015 ÇOCUKLAR GELECEĞİMİZİN GÜVENCESİ YAŞAMA SEVİNCİMİZDİR, BUGÜNÜN ÇOCUĞUNU YARININ BÜYÜĞÜ OLARAK YETİŞTİRMEK HEPİMİZİN İNSANLIK

Detaylı

Gürkan Genç, 1979 yılının Ocak ayında dünyaya geldi. Hemen hemen her çocuk gibi en büyük tutkusu bisikletiydi. Radyo-Televizyon-Sinema bölümünden

Gürkan Genç, 1979 yılının Ocak ayında dünyaya geldi. Hemen hemen her çocuk gibi en büyük tutkusu bisikletiydi. Radyo-Televizyon-Sinema bölümünden 2 Gürkan Genç, 1979 yılının Ocak ayında dünyaya geldi. Hemen hemen her çocuk gibi en büyük tutkusu bisikletiydi. Radyo-Televizyon-Sinema bölümünden mezun oldu. Farklı kurumlarda çalıştıktan sonra 2 arkadaşı

Detaylı

7AB 2 nd SEMESTER TURKISH FINAL REVIEW PACKET. 1. A: Adın ne? B:... a) Adım Alex b) Adın Alex c) Adımız Alex d) Adları Alex

7AB 2 nd SEMESTER TURKISH FINAL REVIEW PACKET. 1. A: Adın ne? B:... a) Adım Alex b) Adın Alex c) Adımız Alex d) Adları Alex 7AB 2 nd SEMESTER TURKISH FINAL REVIEW PACKET ADI SOYADI: SINIF: TARIH:.. 1. A: Adın ne? B:. a) Adım Alex b) Adın Alex c) Adımız Alex d) Adları Alex 2. Senin adın ne? a) Benim adım Sana b) Senin adım Sana

Detaylı

TARSUS BELEDİYESİ NE ZİYARET

TARSUS BELEDİYESİ NE ZİYARET TARSUS BELEDİYESİ NE ZİYARET Toplum Projesi etkinliği olarak İngilizce öğretmenimiz, rehberlik öğretmenimiz ve biz, yani beş Tarsus lu öğrenci, belediyenin Tarsus ta yürüttüğü sosyal hizmetlerin neler

Detaylı

KURUMSAL / BİREYSEL ÇÖZÜMLER TEKLİF DOSYASI II. (ANNE - BABA ve ÖĞRENCİLERE SEMİNERLER)

KURUMSAL / BİREYSEL ÇÖZÜMLER TEKLİF DOSYASI II. (ANNE - BABA ve ÖĞRENCİLERE SEMİNERLER) 1 KURUMSAL / BİREYSEL ÇÖZÜMLER TEKLİF DOSYASI II (ANNE - BABA ve ÖĞRENCİLERE SEMİNERLER) Sayın Yetkili; EDKİSTANBUL olarak, başta okul öncesi kurumlar olmak üzere, özel ilkokul, ortaokul ya da liseler

Detaylı

TRU da Dil ve Kültür. Üniversite Yaşamına Hazırlanın!

TRU da Dil ve Kültür. Üniversite Yaşamına Hazırlanın! Dil ve Kültür TRU da Dil ve Kültür Üniversite Yaşamına Hazırlanın! Neler kazanacaksınız: > > Gelişmiş sunum becerileri > > Kültürlerarası iletişim konusunda eğitim > > Gerçek yaşam ortamlarında İngilizce

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ : 2014 2015 Μάθημα : Τουρκικά Επίπεδο : Ε1 Διάρκεια : 2 ώρες

Detaylı

Lise Kısmı 2014-2015 Öğretim Yılı I. Dönem Sonu Sınav Takvimi için tıklayınız

Lise Kısmı 2014-2015 Öğretim Yılı I. Dönem Sonu Sınav Takvimi için tıklayınız Lise Kısmı 2014-2015 Öğretim Yılı I. Dönem Sonu Sınav Takvimi için tıklayınız TED KAYSERİ KOLEJİ 2014 2015 SINAV ADI ÖĞRETİM YILI I.DÖNEM SONU BAŞARISIZ DERSİ OLAN VEYA İSTEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN AÇILAN SINAV

Detaylı

ÇAYLAK. Çevresinde güzel bahçeleri olan bir villaydı.

ÇAYLAK. Çevresinde güzel bahçeleri olan bir villaydı. ÇAYLAK Çevresinde güzel bahçeleri olan bir villaydı. Alt katta genel tıbbi muayene ve müdahaleleri yapılıyordu. Bekleme salonu ve küçük bir de laboratuar vardı. Orta katta diş kliniği ve ikinci bir muayene

Detaylı

SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT ANASINIFI FAALİYET TAKVİMİ

SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT ANASINIFI FAALİYET TAKVİMİ ANASINIFI SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT ANASINIFI FAALİYET TAKVİMİ 21 Eylül Veli Toplantısı Anasınıfı Zümresi Okul İçi 10 Ekim Malatya Park AVM Anasınıfı Zümresi Okul Dışı 26 Ekim Aileler

Detaylı

T.C OVACIK KAYMAKAMLIĞI YEŞİLYAZI İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İDARİ ÇALIŞMA PROGRAMI

T.C OVACIK KAYMAKAMLIĞI YEŞİLYAZI İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İDARİ ÇALIŞMA PROGRAMI Pazartesi 1 8 15 22 29 Salı 2 9 16 23 30 Çarşamba 3 10 17 24 Perşembe 4 11 18 25 Cuma 5 12 19 26 Cumartesi 6 13 20 27 Pazar 7 14 21 28 12 İş günü 1-15-19 Eylül İlköğretim Haftası. 2-19 Eylül Gaziler Günü.

Detaylı

AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE

AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE Portal Adres AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE : www.gorelesol.com İçeriği : Gündem Tarih : 06.10.2014 : http://www.gorelesol.com/haber/haber_detay.asp?haberid=19336 1/3 AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE 2/3 AHMET ÖNERBAY

Detaylı

Ak Parti 14.Dönem Siyaset Akademisi Ödül Töreni Yapıldı

Ak Parti 14.Dönem Siyaset Akademisi Ödül Töreni Yapıldı Ak Parti 14.Dönem Siyaset Akademisi Ödül Töreni Yapıldı 14. Dönem Siyaset Akademisi Lider Ülke: Türkiye Yerel Yönetimler-II programında dereceye girenler ödüllerini Sayın Başbakanımızın elinden aldı. Mart

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Sayfa. ÖNSÖZ... v GİRİŞ... 1

İÇİNDEKİLER. Sayfa. ÖNSÖZ... v GİRİŞ... 1 İÇİNDEKİLER Sayfa ÖNSÖZ...... v GİRİŞ... 1 I. BÖLÜM SOSYAL DAVRANIŞ KURALLARI A. Hitap... 10 B. Selamlama... 14 C. Tanıtma ve Tanıştırma... 19 D. El Sıkma (Tokalaşma)... 24 E. El Öpme ve Öpüşme... 26 F.

Detaylı

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri Sohbetler *Kendimi tanıyorum (İlgi ve yeteneklerim, hoşlandıklarım, hoşlanmadıklarım) *Arkadaşlarımı tanıyorum *Okulumu tanıyorum

Detaylı

Atatürk ün Kişisel Özellikleri. Elif Naz Fidancı

Atatürk ün Kişisel Özellikleri. Elif Naz Fidancı Atatürk ün Kişisel Özellikleri Atatürk cesur ve iyi bir liderdir Atatürk iyi bir lider olmak için gerekli bütün özelliklere sahiptir. Dürüstlüğü ve davranışları ile her zaman örnek olmuştur. Gerek devlet

Detaylı

Sizi. davet ediyoruz... www.adatoriaogrenciyurdu.com. hayal ettiğiniz gibi bir yurtta yaşamaya. Yurdumuzun Hitap Ettiği Fakülte ve Ulaşım Bilgileri

Sizi. davet ediyoruz... www.adatoriaogrenciyurdu.com. hayal ettiğiniz gibi bir yurtta yaşamaya. Yurdumuzun Hitap Ettiği Fakülte ve Ulaşım Bilgileri Yurdumuzun Hitap Ettiği Fakülte ve Ulaşım Bilgileri Yurdumuz Sakarya Üniversitesi Esentepe Yerleşkesi çıkışında yurtlar bölgesinde olup yerleşke girişine 8 dakika yürüme mesafesindedir. Şehir merkezine

Detaylı

Bunu herkes yapıyor! -Gerçekten herkes mi? Nasıl korunmam gerektiğini biliyorum! -Kalbini, gönlünü nasıl koruyacaksın? www.gerçeksevgibekler.

Bunu herkes yapıyor! -Gerçekten herkes mi? Nasıl korunmam gerektiğini biliyorum! -Kalbini, gönlünü nasıl koruyacaksın? www.gerçeksevgibekler. Bunu herkes yapıyor! -Gerçekten herkes mi? Nasıl korunmam gerektiğini biliyorum! -Kalbini, gönlünü nasıl koruyacaksın? www.gerçeksevgibekler.de www.wahreliebewartet.de Avrupa ülkelerindeki gençlik denilince

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU BULUTLAR SINIFI EYLÜL AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU BULUTLAR SINIFI EYLÜL AYI KAVRAM VE ŞARKILAR YAŞASIN OKULUMUZ Daha dün annemizin kollarında yaşarken Çiçekli bahçemizin yollarında koşarken Şimdi okullu olduk Sınıfları doldurduk Sevinçliyiz hepimiz yaşasın okulumuz. ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI

Detaylı

3 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir?

3 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir? 3 YAŞ AYIN TEMASI Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir? Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne işe yarar? İskelet sistemi nedir? Ne işe yarar? Aile ve aileyi

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ ANAOKULU İLKOKUL ORTAOKUL Değerli Velilerimiz, 2014-2015 eğitim ve öğretim yılını bugün tamamlamış

Detaylı

Darüşşafaka Cemiyeti Yönetim Kurulu adına hepinize saygı ve sevgilerimi sunuyorum.

Darüşşafaka Cemiyeti Yönetim Kurulu adına hepinize saygı ve sevgilerimi sunuyorum. Sayın Kaymakamım, Sayın Milli Eğitim Müdürüm, Sayın Belediye Başkanım, Okul Aile Birliğimizin değerli yöneticileri, Saygıdeğer Velilerimiz, Sevgili öğretmenlerimiz ve yöneticilerimiz, Saygıdeğer Bağışçılarımız,

Detaylı

http://www.ilkyar.org.tr/izlenimler/140717%20nasil%20destek%20olabilirsiniz.pdf

http://www.ilkyar.org.tr/izlenimler/140717%20nasil%20destek%20olabilirsiniz.pdf Değerli Dostlarımız, ilkyar faaliyet raporları 7 Martta İstanbul da 21 Martta Ankara da sunuldu. Ekte kısa bir özet raporu bilanço ve gelir gider tablolarını bilgilerinize sunuyoruz... Bütün bağışlarınızın

Detaylı

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3 YAŞ DENİZYILDIZLARI SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3 YAŞ DENİZYILDIZLARI SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 3 YAŞ DENİZYILDIZLARI SINIFI AYLIK EĞİTİM VE BRANŞ DERSLERİ PROGRAMI DİL BECERİLERİM VE BEN Hikâye / Öykü / Masal: Yardımlaşalım adlı hikayemizi biz hazırladık. Tekerlemeler:

Detaylı

Türkiye nin köklü şirketlerinden PET HOLDİNG 40 yaşında

Türkiye nin köklü şirketlerinden PET HOLDİNG 40 yaşında Türkiye nin köklü şirketlerinden PET HOLDİNG 40 yaşında 23 Nisan 2014 Çarşamba 17:23 Devremülk Turizm inden Sağlık Turizm ine, madencilik ve mermerden gayrimenkule kadar farklı alanlarda faaliyet gösteren

Detaylı

SOSYALLEŞEBİLEN ÖĞRENCİNİN İLETİŞİMİ DE GÜÇLÜ OLUYOR

SOSYALLEŞEBİLEN ÖĞRENCİNİN İLETİŞİMİ DE GÜÇLÜ OLUYOR 2007 yılında Çankaya Üniversitesi İşletme Bölümü nden birincilikle mezun olan, ayrıca Uluslararası Ticaret Bölümümüzde çift ana dal yapan, 2010 yılında da İşletme Yönetimi Yüksek Lisans Programı ndan mezun

Detaylı

Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya

Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya Budist Leyko dan Müslüman Leyla ya Hiroşima da büyüdüm. Ailem ve çevrem Budist ti. Evimizde küçük bir Buda Heykeli vardı ve Buda nın önünde eğilerek ona ibadet ederdik. Bazı özel günlerde de evimizdeki

Detaylı

Uluslararası Buluşma Türkiye Fotohaber, Sayfa 1

Uluslararası Buluşma Türkiye Fotohaber, Sayfa 1 Türkiye 2011 Uluslararası Buluşma/ Türkiye 21 Ekim 30 Ekim Uluslararası Buluşma Türkiye Fotohaber, Sayfa 1 Alman Türk Buluşması Bizi bekleyen gezi nedeniyle hepimiz heyecanlıydık. Uçuş öncesi, bekleme

Detaylı