PDR'de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma
|
|
- Duygu Boz
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 PDR'de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma Diğdem Müge SİYEZ
2 Doç. Dr. Diğdem M. SİYEZ PDR de KAYNAK TARAMA ve RAPOR YAZMA ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir. 2012, Pegem Akademi Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan. Hizm. Tic. Ltd. Şti ye aittir. Anılan kuruluşun izni alınmadan kitabın tümü ya da bölümleri, kapak tasarımı, mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik, kayıt ya da başka yöntemlerle çoğaltılamaz, basılamaz, dağıtılamaz. Bu kitap T.C. Kültür Bakanlığı bandrolü ile satılmaktadır. Okuyucularımızın bandrolü olmayan kitaplar hakkında yayınevimize bilgi vermesini ve bandrolsüz yayınları satın almamasını diliyoruz. 1. Baskı: Şubat 2012 Dizgi-Grafik Tasarım: Şermin Yılmaz Kapak Tasarımı: Uğur Sarıer Baskı: Ayrıntı Matbaası (Ankara ) Yayıncı Sertifka No: Matbaa Sertifa No: YAYINEVİ adakale sokak 4/1 yenişehir-ankara tel: (pbx) belgeç: gsm: e-ileti: DAĞITIM sağlık sokak 17/a yenişehir-ankara tel: belgeç: gsm: e-ileti: YAZIŞMA P.K yenişehir-ankara internet:
3 Doç. Dr. Diğdem M. SİYEZ 1978 yılında İstanbul da doğdu. İlköğrenimi ve ortaöğrenimini tamamladıktan sonra 1994 yılında Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitimde Psikolojik Hizmetler Anabilim Dalı nda başladığı lisans eğitimini 1998 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim dalında tamamladı yılları arasında Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında yüksek lisansını yaptı yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında doktora eğitimini tamamladı yılları arasında özel sektörde, MEB e bağlı ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında psikolojik danışman olarak çalıştı yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı nda öğretim görevlisi olarak çalışmaya başladı yılında Eğitim Bilimleri (Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık) Bilim alanında Doçent oldu. Halen Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı nda çalışmaktadır. Çalışma alanları, ergenlik döneminde problem davranışlar, ergen gelişimi ile önleyici rehberlik ve psikolojik danışma ve kariyer danışmanlığıdır. Bu alanlarda yayınlanmış 10 uluslararası 26 ulusal makalesinin yanı sıra ergenlik döneminde problem davranışlarla ilgili olarak bir kitabı, Çözüm Odaklı Danışmanlık Yaklaşımı ile ilgili bir çeviri kitabı ile Rehberlik, Eğitim Psikolojisi, Kişiler arası ilişkiler ve Etkili İletişim ve Mesleki Rehberlik ve Kariyer Danışmanlığı alanında yazmış olduğu kitap bölümleri bulunmaktadır. Evli ve bir çocuk annesidir.
4 Bilimsel çalışmalarımda, desteğini her zaman yanımda hissetiğim eşim Ender Siyez e ve biricik oğlum YARKIN A
5 ÖN SÖZ 1993 yılında, Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümünde 3. sınıf öğrencisiydim. Bir dersimizde ödev hazırlamamız gerekiyordu, buraya kadar sorun yoktu, farklı derslerde pek çok defa ödev hazırlamıştık. Ama hazırlayacağımız bu ödev diğer ödevlerimizden farklılık gösteriyordu. Bu ödevde hangi kaynaklardan yararlandıysak onları metin içerisinde göstermemiz, daha sonra bunları bir kaynakları listesi olarak sunmamız ve bu kaynakları sunarken de bunu bir düzene göre yapmamız gerekiyordu. Derste, yapmamız gerekenlerle ilgili not alırken, bir araştırmayı yapmak kadar raporlaştırmak için de pek çok şey bilinmesi gerektiğini anladım. Okul sonrası akademik hayatta araştırmalar yaparken bunlar karşıma daha yoğun olarak çıktı. Pek çok defa bir araştırmanın bilimsel ortamda kabul görmesi için araştırmanın kendisi kadar raporlaştırma sürecinin de çok önemli olduğunu gördüm. PDR programlarında yapılan değişiklik sonucunda PDR öğrencilerine birinci sınıfta Kaynak Tarama ve Rapor Yazma dersi getirildi. En azından Dokuz Eylül Üniversitesi PDR Bölümü bu ders ile bu şekilde tanıştı. Bu sene Dokuz Eylül Üniversitesi PDR Bölümünde bu dersi üçüncü kez okutacağım. Bu ders kapsamında özellikle APA 6 ya göre (dersi ilk kez okuturken APA 5 ti) metin içerisinde nasıl kaynakça gösterilir ve bunlar kaynaklar kısmında nasıl gösteriliri anlatılırken öğrencilerim bazen bana bakışlarıyla bazen de sözel olarak bütün bu kurallara ne gerek var. diyorlar. Bilimselliğin önemi ve gerekliliğini konuştukça ama daha çok da dönem sonuna doğru sınıfta arkadaşlarının hazırladıkları değerlendirme makalelerini biçim ve içerik açısından değerlendirmeye başladıklarında yapılanlara bir anlam vermeye başlıyorlar. Bir araştırmacı olarak, hazırlanan bu kitabın bilimsel araştırma yapmaya yeni başlayacak PDR birinci sınıf öğrencilerine bir kılavuz olmasını umut ediyorum. Bir araştırma planlamak, hazırlamak ve yayınlamak oldukça kapsamlı ve bilimsel ilkelere bağlı kalınarak çalışılması gereken bir süreçtir. PDR öğrencilerinin de bu süreci bilerek lisans eğitimini tamamlamaları beni çok mutlu ediyor. Çok sayıda araştırma yapılan psikolojik danışma alanına ilişkin güncel araştırmalardan da haberdar olunmasının oldukça önemli olduğu kanısındayım. Ancak okuduğumuz bir araştırmayı eleştirel gözle değerlendirmeden hızlıca benimsersek hata da yapabiliriz. Bu nedenle kitapta yer alan bir makalenin eleştirel değerlendirilmesinin yapılması ile ilgili bölümün psikolojik danışma eğitimin farklı kademesinde olan öğrenciler ve psikolojik danışmanları için oldukça önemli olduğunu düşünüyorum. Kitabın PDR alanında eğitim gören ve eğitiminin bir parçası olarak araştırma raporu hazırlamaya çalışan herkes için faydalı olmasını umuyorum. Şubat, 2012 Doç. Dr. Diğdem M. SİYEZ
6
7 İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...v İÇİNDEKİLER...vii 1. BÖLÜM Araştırma, Araştırma Raporu ve Araştırma Süreci 1.1 Bilimsel Araştırma Bilimsel Araştırma ve Psikolojik Danışmaa Araştırma Raporu Araştırma Süreci Araştırma Sürecinde Zaman Kullanımı Sonuç BÖLÜM Çalışma Alanının ve Araştırma Konusunun Seçilmesi, Araştırma Sorusunun Oluşturulması 2.1 Çalışma Alanı ve Araştırma Konusunun Belirlenmesi Çalışma alanının sınırlandırılması Literatür Taraması Literatürde Yer Alan Kaynaklardan Yararlanma Tezler Bilimsel Makaleler Kitaplar Bildiriler Uzmanlarla ve arkadaşlarla görüşme, medya haberleri Araştırma Konusunun Belirlenmesinde Kullanılan Teknikler Zihin haritalama İlgi ağacı Morfoloji analizi Araştırma Sorusunun Oluşturulması Sonuç... 21
8 viii PDR de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma 3. BÖLÜM Literatür Taraması 3.1 Sistematik Literatür Taraması Dahil etme hariç tutma kriteleri Literatür taramasında öncelik verilecek yayınlar Literatür taramasında birincil ve ikincil kaynakların kullanımı Literatür Taramada Kaynak Sayısı Sonuç BÖLÜM Bilimsel Makale Çeşitleri 4.1 Araştırma Makaleleri Değerlendirme Makaleleri (Derleme) Kuramsal Makaleler Yöntembilimsel Makaleler Olgu Sunumu Editöre Mektup Sonuç BÖLÜM Literatür Tarama Yöntemleri 5.1 Elektronik Ortamda Literatür Taraması Veri tabanları Kütüphaneler Elektronik ortamda tarama yaparken dikkat edilmesi gerekenler Araştırma stratejisinin kaydedilmesi Kaynakça İncelemesi Araştırma Konusuyla İlgili Olan Dergilerin İncelenmesi İlgili Dergilerde Elle Arama Yazar Araması ve Araştırmacılarla Bağlantı Kurma Diğer Yöntemler Araştırma Özetlerinin Kaynak Olarak Kullanılması Sonuç...47
9 İçindekiler ix 6. BÖLÜM Literatür Değerlendirmesi 6.1 Eleştirel Değerlendirme Araştırma Desenleri Tarama modeli Deneysel desenler Sonuç BÖLÜM Literatürün Özetlenmesi ve Yorumlanması 7.1 Literatürün Özetlenmesi ve Yorumlanması Yazım Dilinde Nelere Dikkat Edilmeli Basit bir yazım dili Cümle ve paragraf geçişleri Paragraf uzunluğu Zamirlerin kullanımı Öznel yargılardan uzak durmak Sonuç BÖLÜM Amprik Araştırmaların Raporlaştırılması 8.1 Araştırma Raporunun Yapısı Kapak sayfası Özet Özet Yazılırken Dikkat Edilmesi Gerekenler Giriş Giriş Yazılırken Dikkat Edilmesi Gerekenler Yöntem Evren ve Örneklem Veri Toplama Araçları Verilerin Toplanması Verilerin Çözümlenmesi Bulgular Tartışma Kaynakça Tablolar Şekiller Ekler Başlık Düzeyleri Sonuç... 77
10 x PDR de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma 9. BÖLÜM Değerlendirme Makalelerinin Raporlaştırılması 9.1 Değerlendirme Makaleleri Değerlendirme Makalelerinin Yapısı Kapak sayfası Özet Giriş Yöntem İçerik (Başlıklar ve Alt Başlıklar) Sonuç ve öneriler Kaynakça Sonuç BÖLÜM APA 6 ya göre Metin İçerisinde ve Kaynakçada Kaynak Gösterimi 10.1 KİTAPLAR Tek yazarlı kitaplar İki yazarlı kitaplar Üç beş yazarlı kitaplar Altı ve daha fazla yazarlı kitaplar Editörlü kitaplar Yazar ismi olmayan ve dernekler, devlet dairleri vb. kurumlar tarafından yayınlanan kitaplar Yazarı belli olmayan kitaplar Metin İçerisinde Kaynakça Gösterimi İle İlgili İstisnalar Aynı soyadına sahip yazarlar Aynı parantez içerisinde birden fazla çalışmaya yer verilmesi Aynı yazara ait birden fazla çalışma Süreli Yayınlar Araştırma Özetlerinin Kaynakçada Gösterimi Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerinin Kaynakçada Gösterimi Kongrede Sunulan Sözel ve Poster Bildirilerin Kaynakçada Gösterimi WEB Sayfalarından Alınan Bilgilerin Kaynakçada Gösterimi Sonu KAYNAKÇA... 99
11 1. BÖLÜM Araştırma, Araştırma Raporu ve Araştırma Süreci İçindekiler 1.1 Bilimsel Araştırma 1.2 Bilimsel Araştırma ve Psikolojik Danışma 1.3 Araştırma Raporu 1.4 Araştırma Süreci 1.5 Araştırma Sürecinde Zaman Kullanımı 1.6 Sonuç Üniversite eğitiminin bir parçası olarak öğrenciler farklı derslerde farklı konular ile ilgili araştırma yapmak ve araştırma raporları hazırlamak durumundadırlar. Ancak bir araştırmanın yapılmasında, araştırma raporlarının hazırlanmasında ve sunulmasında dikkat edilmesi gereken bazı önemli kuralları bulunmaktadır. Öğrenciler tarafından yapılan araştırmalarda ve hazırlanan araştırma raporlarında bu kuralların göz önünde bulundurulması çalışmaların daha kısa sürede ve daha etkili bir şekilde tamamlanmasını sağlamaktadır. Bu bölümde ilk olarak araştırma ve rapor kavramlarının tanımı yapılarak araştırma raporlarını diğer raporlardan ayıran unsurlardan bahsedilmektedir. Ardından bir araştırma sürecinde sistematik yaklaşımının nasıl kullanılacağın açıklanmaktadır. Son olarak ise araştırma sürecinde zaman planlamasının nasıl yapılması gerektiği anlatılmaktadır.
12 2 PDR de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma 1.1 Bilimsel Araştırma Bilimsel araştırma, karşılaşılan bir güçlüğün giderilmesi ve problemlere güvenilir çözümler aramak amacıyla planlı ve sistematik olarak verilerin toplanması, çözümlenmesi (analizi), elde edilen sonuçların yorumlanması ve raporlaştırılma süreci olarak tanımlanmaktadır (Bulduk, 2003; Karasar, 2009). 1.2 Bilimsel Araştırma ve Psikolojik Danışma Psikolojik danışmanlar, bireylerin kişisel, eğitsel ve kariyer ile ilişkili yaşadıkları problemlerinde psikolojik yardım hizmeti sunarlar yılında Amerikan Psikolojik Danışma Derneği [ACA] (2011), psikolojik danışma kavramını yeniden tanımlamıştır. Bu tanıma göre psikolojik danışma, bireylerin, ailelerin ve grupların, akıl sağlığı, iyilik hali, eğitim ve kariyer ile ilgili hedeflerine ulaşmaları için yürütülen profesyonel ilişkidir. Psikolojik danışmanlar, kendilerine başvuran danışanlara yardım hizmeti sunarken aynı zamanda danışanlarını zarardan da korumaları ile ilgili sorumlulukları bulunmaktadır. Bu nedenle de psikolojik danışmanlar, sürekli olarak insan doğası, psikolojik danışma alanı hakkındaki bilgilerini güncellemek ve sundukları hizmeti değerlendirmek durumundadırlar (Heppner, Kivlighan ve Wampold, 2008). Yaptığımız müdahalelerin etkili olduğunu nasıl bilebiliriz? Bu soruya cevap verebilmek için kullandığımız yaklaşımların etkililiği ve ne kadar bilimsel temeli olduğunu bilmek gerekir. Bilimsel araştırmalarda işte bu noktada psikolojik danışma alanı için önem kazanmaktadır. Bilimsel araştırmalar, psikolojik danışma alanı için önemli midir? sorusunun aslında tartışmasız tek bir cevabı vardır. Kesinlikle çok önemli. McLeod (2003), bilimsel araştırmaların psikolojik danışma alanına katkılarını şu şekilde açıklamaktadır: Geniş bir bakış açısı kazandırır. Yeni fikirlerin ve yaklaşımların gelişmesini sağlar. Psikolojik danışma sürecinin farklı alanlarda uygulanabilirliğini sağlar. Psikolojik danışmanların kişisel ve profesyonel gelişimini sağlar.
13 4 PDR de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma Şekil 1.1. Araştırma raporunun bölümleri ARAŞTIRMA RAPORUNUN BÖLÜMLERİ Başlık Özet Giriş Yöntem Bulgular Tartışma Sonuç ve Öneriler Kaynaklar Kısa Spesifik Bilgilendirici Araştırmanın içeriği ile ilgili tek pragraflık kısa bilgi İncelenen konu ve önemi Bu konu nasıl incelendi? İnceleme sonucunda ne bulundu? Bulunanlar ne anlama geliyor? Metin içerisinde kullanılan kaynaklar Araştırma raporlarını diğer raporlardan ayıran bir diğer önemli unsur ise araştırma raporlarının hazırlanmasında bilimsel prensiplere uyulması gerekliliğidir. Bilimsel prensiplerle kastedilen yapılan araştırmanın bilimsel araştırma niteliği taşımasıdır. Bilimsel araştırma, karşılaşılan bir güçlüğün giderilmesi ve problemlere güvenilir çözümler bulabilmek amacıyla bilimsel yöntemin uygulanarak, planlı ve sistemli olarak verilerin toplanması, analizi, analizler sonucunda elde edilen bulguların yorumlanması ve raporlaştırılması olarak tanımlanmaktadır (Bulduk, 2003; Karasar, 2009). Ayrıca araştırma raporları hazırlanırken etik ilkelere bağlı kalınması gerekliliği de unutulmamalıdır. Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu (TÜBİ- TAK) tarafından yayınlanan Araştırma ve Yayın Etiği Kurulu Çalışma Esasları nın 8. maddesinde bir araştırma projesinin hazırlanma, önerilme, yürütülme, sonuçlandırılma ve sonuçlarının yayımlanması aşamasında görülen ve Kurul tarafından etiğe aykırı kabul edilecek davranışlar tanımlanmıştır. Bu davranışlar şunlardır: Uydurma (Fabrication): Araştırmada bulunmayan verileri üretmek, bunları rapor etmek veya yayımlamak. Çarpıtma (Falsification): Değişik sonuç verebilecek şekilde araştırma materyalleri, cihazlar, işlemler ve araştırma kayıtlarında değişiklik yapmak veya sonuçları değiştirmek. Aşırma (Plagiarism): Başkalarının fikirlerini, metodlarını, verilerini, yazılarını ve şekillerini sahiplerine atıf yapmadan kullanmak. Duplikasyon (Duplication): Aynı araştırma sonuçlarını birden fazla dergiye yayım için göndermek veya yayımlamak.
14 6 PDR de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma Sharp, Peters ve Howard (2002) ise araştırma sürecinde yedi basamaklı bir modelden bahsetmektedir (Şekil 1.2). Şekil 1.2. Sistematik yaklaşıma dayalı araştırma süreç modeli 1. Geniş bir çalışma alanı tanımlanması PLANLAMA AŞAMASI 2. Araştırmanın konusu seçilmesi 3. Yaklaşıma karar verilmesi 4. Planın formüle edilmesi 5. Veri ya da bilgi toplanması EYLEM AŞAMASI 6. Analiz ve verilerin yorumlanması 7. Bulguların sunulması Yukarıda tanımlanan araştırma süreçlerinin tamamlanabilmesi içinde araştırmacıların sahip olması gereken bilgi ve beceriler bulunmaktadır. Bu bilgi ve beceriler, literatür tarama ve değerlendirme, araştırma deseni, yazma ve sunma olmak üzere üç kategoriye ayrılmaktadır (Hart, 1998) (Şekil 1.3). Şekil 1.3. Araştırmacıların sahip olması beklenen bilgi ve beceriler Araştırmacının Sahip Olması Beklenen Bilgi ve Beceriler Literatür Tarama ve Değerlendirme Kütüphane taraması Veri Tabanı inceleme Elektronik ortamda tarama Kayıt tutma Makale inceleme E-posta Araştırma Deseni Araştırma sorusu oluşturma Uygun araştırma deseni belirleme Zamanı organize edebilme Veri toplama ve düzenleme Etik kuralları dikkate alma Yazma ve Sunma Yazmayı planlama Yayın hazırlayabilme Kaynakça kullanımı Etkili ve basit bir yazım dili kullanma Sonuç ve önerileri yazabilme
15 Araştırma, Araştırma Raporu ve Araştırma Süreci Araştırma Sürecinde Zaman Kullanımı Aslında hiçbir araştırma için zaman hiçbir zaman yeterli değildir. Araştırma sürecinin, sistematik bir yaklaşıma dayalı olarak yürütülmesi çalışmanın zamanında tamamlanabilirliği açısından oldukça önemlidir. Ancak araştırma sürecindeki önemli noktalardan bir diğeri de zaman planlamasının yapılmasıdır. Araştırma sürecinde yer alan her bir aşamaya ne kadar zaman ayrılması gerektiğini belirlemek araştırma raporunu zamanında teslim edememe ya da eksik teslim etme gibi sorunlardan kurtulmayı sağlar. Ancak araştırma yapmaya yeni başlayan öğrenciler hangi basamağa ne kadar zaman ayıracağını bilemeyebilirler. 6 haftalık süresi olan ve Psikolojik danışma ve rehberlik alanına ilişkin konuyla ilgili değerlendirme makalesi yazması istenen bir öğrenci için hazırlanan çalışma takvimi örneğini aşağıda yer almaktadır. Tablo 1.1. Ders Ödevi için Zaman Planlaması Yapılacaklar işler 1. hafta 2. hafta 3.hafta 4. hafta 5.hafta 6. hafta Araştırma konusunun belirlenip araştırma sorusunun hazırlanması Literatür taraması Literatürün okunması, özetlenmesi ve yorumlanması Araştırmanın ana hatlarının belirlenmesi ve taslağın yazılması Araştırma raporunun yazımı Haftalık planlamada hangi gün kütüphaneye gidileceği, hangi gün danışman öğretim üyesiyle görüşüleceği, hangi gün yazılanların okunup gözden geçirileceği şeklinde yapılabilir (Şencan, 2007). Zaman planlamasında dikkate alınması gereken bir nokta da araştırmacının araştırma sürecinde bazı engellerle (bilgisayarın bozulması, bilgisayara virüs bulaşması vb) karşılaşılabileceğidir. Bu nedenle zaman planlaması yapılırken çalışma ucu ucuna yetişecek şekilde değil esnek bir şekilde yapılmalıdır.
16 2. BÖLÜM Çalışma Alanının ve Araştırma Konusunun Seçilmesi, Araştırma Sorusunun Oluşturulması İçindekiler 2.1 Çalışma Alanı ve Araştırma Konusunun Belirlenmesi Çalışma alanının sınırlandırılması 2.2 Literatür Taraması 2.3 Literatürde Yer Alan Kaynaklardan Yararlanma Tezler Bilimsel makaleler Kitaplar Bildiriler Uzmanlarla ve arkadaşlarla görüşme, medya haberleri 2.4 Araştırma Konusunun Belirlenmesinde Kullanılan Teknikler Zihin haritalama İlgi ağacı Morfoloji analizi 2.5 Araştırma Sorusunun Oluşturulması 2.6 Sonuç
17 12 PDR de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma manın bu aşamasında araştırmacının yaptığı her şey ile ilgili bir günlük tutması neler yapıp neler yapmadığını doğru bir şekilde hatırlayabilmesi için oldukça önemlidir (Aveyard, 2007) Literatür Taramasıa Literatür taraması, bir konu ile ilgili literatürde olan bilgilerin toplanması ve yorumlanmasını içeren kapsamlı bir çalışmadır. Peki literatür deyince aklımıza ne gelmeli? Literatür denilince bir konu ile ilgili yazılmış tüm materyaller akla gelmelidir; kitaplar, dergilerde yer alan makaleler, gazete makaleleri, tarihsel kayıtlar, hükümet raporları, tezler vb. Burada anahtar kelime ilgili kelimesidir (Harper, 2012). Literatür taraması, araştırma sürecinin başında araştırma konusunu seçmek için yapıldığı gibi araştırma konusunu seçildikten sonra da literatür taraması devam etmektedir. Literatür taraması ise araştırmacılara; Bir konuda neler söylendiği, Bu konunun önemli araştırmacılarının kimler olduğu, Bu konu ile ilgili teoriler ve hipotezlerin neler olduğu, Bu konu ile ilgili ne gibi araştırmalar yapıldığı, Hangi yöntemlerin kullanıldığı ve bu yöntemlerden hangilerinin uygun ve yararlı olduğu hakkında bilgi sağlamaktadır (Harper, 2012). PDR alanında gerek yurt içinde gerekse yurt dışında yayınlanan çalışmalara bakıldığında literatürde yer alan bilgilere hemen hergün bir yenisinin eklendiğini söylemek mümkündür. Uzman görüşleri, kongre ve konferans bildirileri, kitaplar, bilimsel dergilerde yayınlanan makaleler, web sayfalarında yer alan açıklamalar bu zenginliğin birer parçasıdır (Şekil 2.1). Şekil 2.1 Literatür taraması sonucunda ulaşılan kaynaklar Uzmanlarla Görüşme Arkadaşlarla konuşma Medya Literatür Taraması Tezler Makaleler Bildiriler Kitaplar
18 Çalışma Alanının ve Araştırma Konusunun Seçilmesi, Araştırma Sorusunun Oluşturulması Literatürde Yer Alan Kaynaklardan Yararlanmaa Tezler Tezler, genelde lisans son sınıf veya lisansüstü (yüksek lisans ve doktora) öğrencilerinin, mezun olabilmek ya da bir akademik ünvan alabilmek için bir öğretim üyesinin danışmanlığında belirli bir konuda yaptıkları bilimsel bir çalışmanın üniversitedeki öğretim üyelerinden oluşan bir jüri karşısından savunulduktan sonra üniversitenin ilgili birimine yazılı olarak sunumudur (Kasapoğlu, 2010). Bütün tezlerin son bölümünde öneriler bölümü yer almaktadır. Öneriler bölümünde de araştırılan konu ile ilgili ne gibi araştırmaların yapılabileceği belirtilmektedir. Araştırmacılar, bu bölümleri inceleyerek bir fikir sahibi olabilirler. Örnek 2.1 Esen (2010) tarafından yapılan ve ergenlerde internet bağımlılığını yordayan psiko-sosyal değişkenlerin incelenmesi başlıklı yüksek lisans tezinin öneriler kısmından 4. Aileden algılanan sosyal destek ile internet bağımlılığı arasındaki ilişki ele alındığında, psikolojik danışmanlarca ergen ve ailesi arasındaki iletişim geliştirilmesine yönelik ailelere yönelik iletişim seminerleri düzenlenebilir. 5. İnternet bağımlılığına ilişkin farkındalığın arttırılmasını yönelik çalışmalarla birlikte, ailelere, çocuklara ve ergenlere yönelik bilinçli ve güvenli internet kullanımına amaçlayan eğitim çalışmaları yapılabilir Bilimsel Makaleler Bilimsel makale, belirli bir konuda yapılmış bilimsel ve özgün bir araştırmanın sonuçlarını açıklayan bir yazının; bir editörün ve hakemler kurulunun incelme ve onayından geçtikten sonra, bilimsel içerikli bir dergide yayınlanmasıdır (Kasapoğlu, 2010). Bilimsel makalelerin pek çoğunda da daha sonra yapılabilecek çalışmalar için öneriler sunulmaktadır. Örnek 2.2 Uz Baş ve Siyez (2011) tarafından yapılan akranları tarafından kabul gören ve görmeyen ilköğretim okulu 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin akran ilişkilerine yönelik algılarının incelendiği araştırmanın öneriler kısmı İleride yapılacak araştırmalarda, bilgi kaynağı olarak akranların yanında öğretmenleri de kullanmaları ve bunun yanında, nitel veri toplama araçları ile birlikte nicel veri toplama araçlarını da kullanmaları önerilmektedir.
PDR'de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma
PDR'de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma 3. Baskı Diğdem Müge SİYEZ Doç. Dr. Diğdem M. SİYEZ PDR de KAYNAK TARAMA ve RAPOR YAZMA ISBN 978-605-364-255-8 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.
DetaylıPDR'de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma
PDR'de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma 5. Baskı Diğdem Müge SİYEZ Prof. Dr. Diğdem M. SİYEZ PDR de KAYNAK TARAMA ve RAPOR YAZMA ISBN 978-605-364-255-8 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına
DetaylıPDR de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma. D ğdem Müge S yez 6. Baskı
PDR de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma D ğdem Müge S yez 6. Baskı Prof. Dr. Diğdem M. SİYEZ PDR de KAYNAK TARAMA ve RAPOR YAZMA ISBN 978-605-364-255-8 DOI 10.14527/9786053642558 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu
DetaylıMEB YURT DIŞINDA GÖREVLENDİRİLECEK ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ YETERLİLİK SINAVLARINA HAZIRLIK EL KİTABI. Millî Eğitim Bakanlığı
Millî Eğitim Bakanlığı MEB 2013 YURT DIŞINDA GÖREVLENDİRİLECEK ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ YETERLİLİK SINAVLARINA HAZIRLIK EL KİTABI Türkçe Sosyal Bilimler Mesleki Bilgi Genel Kültür EN SON YAPILAN DEĞİŞİKLİKLERLE
Detaylıİş Birlikli Öğrenme Teknikleri ve Türkçe Öğretimi
İş Birlikli Öğrenme Teknikleri ve Türkçe Öğretimi İlköğretim II. Kademe İçin Örnek Etkinlikler DR. ABDULLAH ŞAHİN Dr. Abdullah Şahin İş Birlikli Öğrenme Teknikleri ve Türkçe Öğretimi (İlköğretim II. Kademe
DetaylıKPSS EĞİTİM BİLİMLERİ. gelişim psikolojisi öğrenme psikolojisi rehberlik ve özel eğitim program geliştirme
kpss 2015 Yeni sorularla son sınav sistemine göre hazırlanmıştır. ezberbozan ezberletmezöğretir! KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ SORU BANKASI gelişim psikolojisi öğrenme psikolojisi rehberlik ve özel eğitim program
Detaylıİç Denet m Başarısı Üzer ndek Önem. Dr. Ramazan YANIK
B l şsel Yetenekler n İç Denet m Başarısı Üzer ndek Önem Dr. Ramazan YANIK Dr. Ramazan YANIK Bilişsel Yeteneklerin İç Denetim Başarısı Üzerindeki Önemi ISBN 978-605-364-507-8 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu
Detaylı23. BASKI. Alıştırmalar için örnek data dosyaları te.
23. BASKI Alıştırmalar için örnek data dosyaları www.pegem.net te. Prof. Dr. Şener BÜYÜKÖZTÜRK VERİ ANALİZİ EL KİTABI ISBN 978-975-6802-74-8 DOI 10.14527/9789756802748 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu
DetaylıYrd. Doç. Dr. Mehmet Serkan UMUZDAŞ ÖZGÜN MAKAMSAL ETÜTLER ISBN 978-605-364-446-0. Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.
Yrd. Doç. Dr. Mehmet Serkan UMUZDAŞ ÖZGÜN MAKAMSAL ETÜTLER ISBN 978-605-364-446-0 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir. 2013, Pegem Akademi Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları
Detaylıkpss Soru Bankası Program Geliştirme Eğitim Bilimleri 2011 de da 87 SORU AVCISI 2009 da 74 SORU YAKALADI
Öğretmen Adayları İçin kpss Eğitim Bilimleri Soru Bankası Program Geliştirme SORU AVCISI 2009 da 74 2010 da 87 2011 de 96 SORU YAKALADI Özgün Yeni Komisyon KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ SORU BANKASI PROGRAM GELİŞTİRME
DetaylıUygulamalı Meta-Analiz
Eğitim Bilimlerinde Uygulamalı Meta-Analiz Serkan DİNÇER Serkan Dinçer EĞİTİM BİLİMLERİNDE UYGULAMALI META-ANALİZ ISBN 978-605-364-844-4 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.
DetaylıDoç. Dr. ALİ ERYILMAZ. Bireyle Psikolojik Danışmada Sık Karşılaşılan PSİKOLOJİK SORUNLARA MÜDAHALE VE KENDİ KENDİNE YARDIM KİTABI
Doç. Dr. ALİ ERYILMAZ Bireyle Psikolojik Danışmada Sık Karşılaşılan PSİKOLOJİK SORUNLARA MÜDAHALE VE KENDİ KENDİNE YARDIM KİTABI ISBN 978-605-318-260-3 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.
DetaylıÖzgün Makamsal Parçalar Piyano İçin Hazırlanmış 10 Özgün Parça
Özgün Makamsal Parçalar Piyano İçin Hazırlanmış 0 Özgün Parça Mehmet Serkan UMUZDAŞ Yrd. Doç. Dr. Mehmet Serkan UMUZDAŞ ÖZGÜN MAKAMSAL PARÇALAR ISBN 978-60-6-60-6 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu
DetaylıALES. ÇIKMIŞ SORULAR Tamamı Çözümlü. ales AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI.
ales 2013 ÖSYM'nin Sorduğu Tüm Sorular AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI ALES ÇIKMIŞ SORULAR Tamamı Çözümlü 2007. 2008. 2009. 2010. 2011. 2012 Kasım Dahil Komisyon ALES Tamamı Çözümlü
DetaylıPsikolojik Danışma ve Rehberlik
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Editör: Prof. Dr. Mehmet GÜVEN Yazarlar Doç. Dr. Aslı TAYLI Doç. Dr. Aysel Esen ÇOBAN Dr. Öğr. Üyesi Bahadır KÖKSALAN Prof. Dr. Cengiz ŞAHİN Dr. Öğr. Üyesi Levent YAYCI
DetaylıPDR'de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma
PDR'de Kaynak Tarama ve Rapor Yazma 4. Baskı Diğdem Müge SİYEZ Doç. Dr. Diğdem M. SİYEZ 1978 yılında İstanbul da doğdu. İlköğrenimi ve ortaöğrenimini tamamladıktan sonra 1994 yılında Ankara Üniversitesi
Detaylıkpss eğitim bilimleri ĞRENCİNİN D ERS D EFTERİ REHBERLİK ve ÖZEL EGİTİM Editör: Savaş Doğan Yazar: Ferdi Kaya Kolay oku Hızlı düşün Kalıcı öğren
kpss eğitim bilimleri Ö ĞRENCİNİN D ERS D EFTERİ REHBERLİK - ve ÖZEL EGİTİM Kolay oku Editör: Savaş Doğan Yazar: Ferdi Kaya Hızlı düşün Kalıcı öğren EDİTÖR: Savaş Doğan YAZAR: Ferdi Kaya ÖĞRENCİNİN DERS
DetaylıÖABT LİSE MATEMATİK SORU BANKASI ÖABT ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ. Tamamı Çözümlü. Kerem Köker
ÖABT Soruları yakalayan komisyon tarafından hazırlanmıştır. ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ ÖABT LİSE MATEMATİK SORU BANKASI Kerem Köker Tamamı Çözümlü Kerem Köker ÖABT LİSE MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ SORU
DetaylıPDR de KAYNAK TARAMA ve RAPOR YAZMA
Prof. Dr. Diğdem M. SİYEZ PDR de KAYNAK TARAMA ve RAPOR YAZMA ISBN 978-605-364-255-8 DOI 10.14527/9786053642558 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir. 2017, PEGEM AKADEMİ Bu kitabın basım,
DetaylıDünyada Ana D l Öğret m
Dünyada Ana D l Öğret m -Program İncelemeler - Editör Yazarlar Yrd. Doç. Dr. Bekir İNCE Elif AYDIN Nuran BAŞOĞLU Tuğba DEMİRTAŞ Üzeyir SÜĞÜMLÜ Zekeriyya KANTAŞ Zeynep AYDEMİR Editör: DÜNYADA ANA DİLİ ÖĞRETİMİ
DetaylıPsikolojik Sorunlara Müdahale ve Kendi Kendine Yardım Kitabı
B reyle Ps koloj k Danışmada Sık Karşılaşılan Psikolojik Sorunlara Müdahale ve Kendi Kendine Yardım Kitabı Doç. Dr. Al ERYILMAZ 2. Baskı Kuramsal B lg, Danışma Örnekler ve Çalışma Formları le Doç. Dr.
DetaylıProblem Çözümleri. ve Teknolojinin Bilimsel İlkeleri. Editörler: Metin ORBAY-Feda ONER
Editörler: Metin ORBAY-Feda ONER G E N E L F İ Z İ K» ve Teknolojinin Bilimsel İlkeleri Problem Çözümleri Hakan Şevki AYVACI Yüksel ÇEKBAŞ Salih DEĞİRMENCİ Mustafa ERDEMİR Mehmet KARA Şenol TOPRAK B g
DetaylıDİLBİLİM NEDİR? Dav d CRYSTAL. Çeviren: Ahmet BENZER
DİLBİLİM NEDİR? Dav d CRYSTAL Çeviren: Ahmet BENZER David Crystal Çeviren: Ahmet Benzer Dilbilim Nedir? ISBN 978-605-318-485-0 DOI 10.14527/9786053184850 Kitabın orijinal adı: What is Linguistics? Baskı
Detaylıkpss eğitim bilimleri ÖDD ÖĞRENCİNİN DEFTERİ DERS REHBERLİK ve ÖZEL EGİTİM Editör: Savaş Doğan Yazar: Ferdi Kaya
2014 kpss eğitim bilimleri ÖDD ÖĞRENCİNİN DERS DEFTERİ REHBERLİK - ve ÖZEL EGİTİM Editör: Savaş Doğan Yazar: Ferdi Kaya EDİTÖR: Savaş Doğan YAZAR: Ferdi Kaya ÖĞRENCİNİN DERS DEFTERİ REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM
DetaylıKomisyon DGS TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME SINAVI ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.
Komisyon DGS TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME SINAVI ISBN 978-605-318-010-4 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir. 2015, Pegem Akademi Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları Pegem Akademi
Detaylıkpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT TÜRKÇE Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR
Önce biz sorduk kpss 2 0 1 8 50 Soruda 32 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı 2013 2014 2015 2016 2017 ÖABT TÜRKÇE Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR Komisyon ÖABT TÜRKÇE TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN 978-605-318-921-3
DetaylıKredi Derecelendirme Kuruluşlarının Ülke Notlarının Değerlendirilmesine İlişkin Akademisyenlerin Algısı
Kredi Derecelendirme Kuruluşlarının Ülke Notlarının Değerlendirilmesine İlişkin Akademisyenlerin Algısı Dr. Ramazan YANIK Dr. Ramazan YANIK Kredi Derecelendirme (Rating) Kuruluşlarının Ülke Notlarının
DetaylıALES SÖZEL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker. Eğitimde
ALES 2017 SÖZEL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker Eğitimde 30. yıl Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker ALES Sözel Soru Bankası ISBN-978-605-364-423-1 Kitapta
DetaylıŞener Büyüköztürk Ömay Çokluk Nilgün Köklü
Şener Büyüköztürk Ömay Çokluk Nilgün Köklü Gözden Geçirilmiş 15. Prof. Dr. Şener BÜYÜKÖZTÜRK Doç. Dr. Ömay Çokluk Prof. Dr. Nilgün Köklü Sosyal Bilimler İçin İSTATİSTİK ISBN 978-975-6802-33-5 Kitap içeriğinin
Detaylıönce biz sorduk KPSS Soruda 82 soru ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde
KPSS 2017 önce biz sorduk 120 Soruda 82 soru ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI Eğitimde 30. yıl KOMİSYON KPSS EZBERBOZAN MATEMATİK - GEOMETRİ SORU BANKASI ISBN 978-605-318-360-0 Kitapta yer alan
DetaylıÖSYM. kpss. yeni sınav sistemine göre hazırlanmıştır. GENEL KÜLTÜR VATANDAŞLIK DENEME. Gerçek Sınav Tadında...
kpss 2014 ÖSYM yeni sınav sistemine göre hazırlanmıştır. GENEL KÜLTÜR VATANDAŞLIK 30 DENEME Gerçek Sınav Tadında... Komisyon VATANDAŞLIK 30 DENEME ISBN 978-605-364-707-2 Kitapta yer alan bölümlerin tüm
DetaylıÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ 2019 ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ Tamamı Çözümlü 20 DENEME C N E BİZ SOR 65 D Ö 80 soruda SORU U K Komisyon KPSS ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 20 DENEME ISBN- 978-605-241-403-3
DetaylıEşit Ağırlık ve Sayısal Adaylar İçin ALES SORU BANKASI ALES. eğitimde 30.yıl. Kenan Osmanoğlu Kerem Köker
Eşit Ağırlık ve Sayısal Adaylar İçin ALES ALES 2018 SORU BANKASI eğitimde 30.yıl Kenan Osmanoğlu Kerem Köker Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker ALES Eşit Ağırlık ve Sayısal Soru Bankası ISBN-978-605-318-868-1
DetaylıÇÖZÜM ODAKLI KISA SÜRELİ PSİKOLOJİK DANIŞMA
ÇÖZÜM ODAKLI KISA SÜRELİ PSİKOLOJİK DANIŞMA (Kuram ve Uygulama) Dr. Bünyamin ATEŞ ÇÖZÜM ODAKLI KISA SÜRELİ PSİKOLOJİK DANIŞMA (Kuram ve Uygulama) Yazar: Dr. Bünyamin ATEŞ ISBN: 978-605-7523-02-0 Kitap
Detaylıkpss coğrafya tamam çözümlü mesut atalay - önder cengiz
kpss soru bankası tamam çözümlü coğrafya mesut atalay - önder cengiz Mesut Atalay - Önder Cengiz KPSS Coğrafya Soru Bankası ISBN 978-605-364-240-4 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına
DetaylıKPSS EĞİTİM BİLİMLERİ 2019 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME. Tamamı Çözümlü DENEME E 65 D Ö U K. 80 soruda SORU
KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ 2019 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Tamamı Çözümlü 20 DENEME C N E BİZ SOR 65 D Ö 80 soruda SORU U K Komisyon KPSS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 20 DENEME ISBN- 978-605-241-402-6
DetaylıKPSS GENEL YETENEK MATEMATİK GEOMETRİ YENİ. Özgün 900 Soru
KPSS GENEL YETENEK MATEMATİK GEOMETRİ ÖSYM % Özgün 900 Soru YENİ Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker MATEMATİK 0 DENEME ISBN 978-605-6-11- Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir. Pegem
Detaylıönce biz sorduk KPSS Soruda 32 soru ÖABT FİZİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI Eğitimde
KPSS 2017 önce biz sorduk 50 Soruda 32 soru ÖABT FİZİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI Eğitimde 30. yıl KOMİSYON ÖABT Fizik Öğretmenliği Soru Bankası ISBN- 978-605-318-658-8 Kitapta yer alan bölümlerin tüm
DetaylıT.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ
T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA KILAVUZU MART, 2017 MUĞLA T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ.... ANABİLİM DALI.... BİLİM
Detaylıkpss Önce biz sorduk 50 Soruda 33 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT TARİH Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR
Önce biz sorduk kpss 2 0 1 8 50 Soruda 33 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT TARİH 2013 2014 2015 2016 2017 Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR Komisyon ÖABT TARİH TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN 978-605-318-935-0
DetaylıBÖLÜM 1 Nitel Araştırmayı Anlamak Nitel Bir Araştırmacı Gibi Düşünmek Nicel Araştırmaya Dayalı Nitel Bir Araştırma Yürütme...
İÇİNDEKİLER Ön söz... xiii Amaç... xiii Okuyucu Kitle... xiv Kitabı Tanıyalım... xiv Yazım Özellikleri... xv Teşekkür... xvi İnternet Kaynakları... xvi Çevirenin Sunuşu... xvii Yazar Hakkında... xix Çeviren
DetaylıPROGRAM GELİŞTİRME SORU BANKASI KPSS KPSS. Eğitim Bilimleri. Eğitimde. Sınıf Yönetimi Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
KPSS Eğitim Bilimleri PROGRAM KPSS 2016 Pegem Akademi Sınav Komisyonu; 2015 KPSS ye Pegem Yayınları ile hazırlanan adayların, 70'in üzerinde soruyu kolaylıkla çözebildiğini açıkladı. GELİŞTİRME Sınıf Yönetimi
Detaylıkpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT KİMYA Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR
Önce biz sorduk kpss 2 0 1 8 50 Soruda 35 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT KİMYA 2013 2014 2015 2016 2017 Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR Komisyon ÖABT KİMYA TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN 9786053189121
DetaylıKomisyon ANAYASA 30 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.
Komisyon ANAYASA 30 DENEME ISBN-978-605-364-144-5 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir. 2012, Pegem Akademi Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan.
DetaylıALES EŞİT AĞIRLIK VE SAYISAL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan. Eğitimde
ALES 2017 EŞİT AĞIRLIK VE SAYISAL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan Eğitimde 30. yıl Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan ALES Eşit Ağırlık ve Sayısal Soru
DetaylıGYS. Ceza ve. Tevkifevleri. Saymanlık. Adalet Bakanlığı
28 Ekim 2005 Tarihli ve 25980 Sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Ceza ve Tevkifevleri Genel Müdürlüğü Personeli Görevde Yükselme ve Unvan Değişikliği Yönetmeliği ne uygun olarak hazırlanmış r. Adalet Bakanlığı
Detaylı"İlim tercüme ile olmaz, tetkikle olur.
"İlim tercüme ile olmaz, tetkikle olur. Bir araştırma projesinin hazırlanma, önerilme, yürütülme, sonuçlandırılma ve sonuçların yayımlanması aşamasında görülen etiğe aykırı kabul edilecek çeşitli davranışlar
DetaylıBEYKOZ ÜNİVERSİTESİ YAYIN YÖNERGESİ
BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ YAYIN YÖNERGESİ Kabul eden makam, tarih ve sayı : Senato,17.05.2018 / 4 Ek ve değişiklikler : Senato,..2018 / Ek ve değişiklik kontrol tarihi : I. AMAÇ VE KAPSAM Madde 1- Bu yönergenin
DetaylıKomisyon ALES ÇIKMIŞ SINAV SORULARI 9 FASİKÜL ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.
Komisyon ALES ÇIKMIŞ SINAV SORULARI 9 FASİKÜL ISBN 978-605-64-508-5 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir. Pegem Akademi Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları Pegem Akademi
Detaylıales dört bin soru tarzına en yakın EŞİT AĞIRLIK ve SAYISAL ADAYLARA ALES SORU BANKASI Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan
ales 2015 tarzına en yakın dört bin soru EŞİT AĞIRLIK ve SAYISAL ADAYLARA ALES SORU BANKASI Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan ALES Eşit Ağırlık ve
Detaylıezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ SORU BANKASI KPSS 2018 eğitimde tamamı çözümlü 30.yıl
ezberbozan MATEMATİK GEOMETRİ KPSS 2018 SORU BANKASI eğitimde tamamı çözümlü 30.yıl KOMİSYON KPSS EZBERBOZAN MATEMATİK - GEOMETRİ SORU BANKASI ISBN: 978-605-241-121-6 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu
Detaylıönce biz sorduk KPSS Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR EFSANE SORU BANKASI Eğitimde
KPSS 2017 önce biz sorduk 120 Soruda 92 soru GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR EFSANE 5000 SORU BANKASI Eğitimde 30. yıl Komisyon KPSS GYGK EFSANE 5000 SORU BANKASI ISBN 978-605-364-492-8 Kitapta yer alan bölümlerin
DetaylıTÜRKİYE DE EBELİK ARAŞTIRMALARININ DURUMU. Prof. Dr. Zekiye KARAÇAM ADÜ- Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü
TÜRKİYE DE EBELİK ARAŞTIRMALARININ DURUMU Prof. Dr. Zekiye KARAÇAM ADÜ- Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü Sunum Planı Giriş Türkiye de yapılan ebelik araştırmalarının mevcut durumu Sonuç ve öneriler
DetaylıBEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU YAYIN YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurulu Toplantı Tarihi: 12.10.2010 Toplantı Sayısı: 2010/04)
BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU YAYIN YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurulu Toplantı Tarihi: 12.10.2010 Toplantı Sayısı: 2010/04) I. AMAÇ VE KAPSAM Madde 1- Bu yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Yasasına göre
DetaylıTüm Adaylar İçin ALES SORU BANKASI. Kenan Osmanoğlu Kerem Köker
Tüm Adaylar İçin 2019 ALES SORU BANKASI Kenan Osmanoğlu Kerem Köker Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker ALES Tüm Adaylar İçin Soru Bankası ISBN-978-605-241-305-0 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına
DetaylıDoç. Dr. Şeref TAN ÖĞRETİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ISBN 978-605-0022-24-7
7. Baskı Doç. Dr. Şeref TAN ÖĞRETİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ISBN 978-605-0022-24-7 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir. 2012, Pegem Akademi Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları
Detaylıkpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK Tamamı Çözümlü SORU BANKASI
Önce biz sorduk kpss 2 0 1 8 50 Soruda 30 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK Tamamı Çözümlü SORU BANKASI Komisyon ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ SORU BANKASI ISBN 978-605-318-952-7
Detaylıönce biz sorduk KPSS Soruda 31 soru ÖABT LİSE MATEMATİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI Eğitimde
KPSS 2017 önce biz sorduk 50 Soruda 31 soru ÖABT LİSE MATEMATİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI Eğitimde 30. yıl Komisyon ÖABT LİSE MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ SORU BANKASI ISBN 978-605-318-684-7 Kitapta yer alan
DetaylıBir çalışmanın yazılı bir planıdır. Araştırmacının yapmayı plandıklarını ayrıntılı olarak ifade etmesini sağlar. Araştırmacıya yapılması gerekenleri
Bir çalışmanın yazılı bir planıdır. Araştırmacının yapmayı plandıklarını ayrıntılı olarak ifade etmesini sağlar. Araştırmacıya yapılması gerekenleri açıklamak ve istenmeyen sorunları önlemek için yardımcı
DetaylıYAŞAM İÇİN EĞİTİM. Lena Merkle Yeşildağ - Cavit Yeşildağ
YAŞAM İÇİN EĞİTİM Waldorf Eğiṫiṁiṅe Giriş Lena Merkle Yeşildağ - Cavit Yeşildağ YAŞAM İÇİN EĞİTİM Waldorf Eği tiṁiṅe Giriş Yazar: Lena Merkle YEŞILDAĞ - Cavit YEŞILDAĞ ISBN: 978-605-81351-1-6 Kitap içeriğinin
Detaylıönce biz sorduk 50 Soruda 32 KPSS 2017 soru ÖABT FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR Eğitimde
KPSS 2017 önce biz sorduk 50 Soruda 32 soru ÖABT FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR 2013-2014-2015-2016 Eğitimde 30. yıl Komisyon ÖABT FEN BİLİMLERİ - FEN VE TEKNOLOJİ TAMAMI
DetaylıDil Bilgisi Öğretiminde Materyal Tasarımı
Dil Bilgisi Öğretiminde Materyal Tasarımı İlköğretim II.Kademe İçin Üç Boyutlu Materyal Örnekleri Dr. Abdullah ŞAHİN Dr. Sedat MADEN Dr. Abdullah Şahin - Dr. Sedat Maden DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE MATERYAL
Detaylıönce biz sorduk KPSS Soruda soru ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK SOYUT CEBİR - LİNEER CEBİR Eğitimde 30.
KPSS 2017 önce biz sorduk 50 Soruda 30 soru ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK SOYUT CEBİR - LİNEER CEBİR Eğitimde 30. yıl Komisyon ÖABT İlköğretim Matematik Öğretmenliği Soyut Cebir - Lineer Cebir Konu Anlatımlı
DetaylıT.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ
T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ ARAŞTIRMA PROJESİ BİTİRME ÇALIŞMASI HAZIRLAMA KILAVUZU (LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN) ARAŞTIRMA PROJESİ BİTİRME ÇALIŞMASI YÖNERGESİ
DetaylıPEGEM DENEME den DENEME ALES ALES i DENEME ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI YENİ
PEGEM DENEME den i DENEME ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI YENİ KOMİSYON TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME SINAVI SAYISAL VE EŞİT AĞIRLIK ISBN 978-605-364-14-5 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir. Pegem
DetaylıGenel Matematiksel Kavramlar
Genel Matematiksel Kavramlar Öğrenme Süreçler ve Öğret m Yaklaşımları Doç. Dr. Tangül Uygur Kabael 3. Baskı ii Genel Matematiksel Kavramlar Öğrenme Süreçleri ve Öğretim Yaklaşımları Doç. Dr. Tangül Uygur
Detaylı13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI. 07-09 Ekim, 2015 Mersin
13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI 07-09 Ekim, 2015 Mersin 2 İÇİNDEKİLER Davet Mektubu... 5 Genel Bilgiler... 7 Kurullar... 8 Davetli Konuşmacılar... 12 Paneller
Detaylıkpss Yeni sorularla yeni sınav sistemine göre hazırlanmıştır. öğretim ilke ve yöntemleri 20 deneme tamamı çözümlü
kpss 2014 Yeni sorularla yeni sınav sistemine göre hazırlanmıştır. öğretim ilke ve yöntemleri 20 deneme tamamı çözümlü Komisyon KPSS ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 20 DENEME ISBN- 978-605-364-663-1
Detaylıkpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT FİZİK Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR
Önce biz sorduk kpss 2 0 1 8 50 Soruda 32 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT FİZİK 2013 2014 2015 2016 2017 Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORUAR Komisyon ÖABT FİZİK ÇIKMIŞ SORUAR ISBN 978-605-318-913-8 Kitapta
Detaylı23. BASKI. Alıştırmalar için örnek data dosyaları te.
23. BASKI Alıştırmalar için örnek data dosyaları www.pegem.net te. Prof. Dr. Şener BÜYÜKÖZTÜRK VERİ ANALİZİ EL KİTABI ISBN 978-975-6802-74-8 DOI 10.14527/9789756802748 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu
DetaylıDers Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Proje Geliştirme ve Yönetim Sistemleri 7 2+2 3 7 Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Türkçe Lisans Zorunlu
DetaylıÖABT SORU BANKASI. FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ FİZİK ÖABT ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ. Tamamı Çözümlü
ÖABT 2015 Soruları yakalayan komisyon tarafından hazırlanmıştır. ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ ÖABT FEN BİLİMLERİ FEN ve TEKNOLOJİ FİZİK SORU BANKASI Tamamı Çözümlü KOMİSYON ÖABT Fen Bilimleri/ Fen ve
DetaylıKomisyon DGS 10 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.
0000000000 Komisyon DGS 0 DENEME ISBN 978-60-38-00-4 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir. Pegem Akademi Bu kitabın basım, yayın ve satış hakları Pegem Akademi Yay. Eğt. Dan.
DetaylıSeminer (AB500) Ders Detayları
Seminer (AB500) Ders Detayları Ders AdıDers Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Seminer AB500 Bahar 3 0 0 0 0 Ön Koşul Ders(ler)i - Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi
DetaylıKPSS soruda SORU GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI
KPSS 019 10 soruda 86 SORU GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR MATEMATİK GEOMETRİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI Komisyon KPSS LİSANS MATEMATİK - GEOMETRİ SORU BANKASI ISBN 978-605-41-77-0 Kitapta yer alan bölümlerin
DetaylıMUHASEBE SORU BANKASI REDITUS. Tamamı Çözümlü PERİL ÖZERGÜN - SAADET ERDEM. Temel Kavramlar. Vergi Müfettişliği. Muhasebe Standartları
REDITUS MUHASEBE SORU BANKASI Tamamı Çözümlü Temel Kavramlar Muhasebe Standartları Genel Muhasebe Maliyet Muhasebesi Şirketler Muhasebesi Mali Analiz KPSS ve kurum sınavları için özgün soru ve konu anlatımından
DetaylıHASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI
HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI Ders ismi Ders kodu Dönem Teori+Pratik Kredi AKTS Bilimsel Araştırma Yöntemleri
DetaylıKPSS ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK. Tamamı Çözümlü SORU BANKASI. 50 soruda SORU
KPSS ÖABT 09 İLKÖĞRETİM MATEMATİK Tamamı Çözümlü SORU BANKASI 50 soruda SORU Komisyon ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK TAMAMI ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI ISBN 978-605--9-6 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu
DetaylıÇağdaş Türk Müz ğ P yano Eserler ne Yönel k Hazırlayıcı Etüt Yazma Yöntem. Yrd. Doç. Dr. Ahmet Suat KARAHAN
Çağdaş Türk Müz ğ P yano Eserler ne Yönel k Hazırlayıcı Etüt Yazma Yöntem Yrd. Doç. Dr. Ahmet Suat KARAHAN Yrd. Doç. Dr. Ahmet Suat KARAHAN ÇAĞDAŞ TÜRK MÜZİĞİ PİYANO ESERLERİNE YÖNELİK HAZIRLAYICI ETÜT
DetaylıÇözümlü Yüksek Matematik Problemleri. Doç. Dr. Erhan Pişkin
Çözümlü Yüksek Matematik Problemleri Doç. Dr. Erhan Pişkin Doç. Dr. Erhan PİŞKİN ÇÖZÜMLÜ YÜKSEK MATEMATİK PROBLEMLERİ ISBN 978-605-38-45-5 Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarına aittir. 06, Pegem Akademi
Detaylıkpss Önce biz sorduk 120 Soruda 83 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı Genel Yetenek Genel Kültür MATEMATİK GEOMETRİ DENEME
Önce biz sorduk kpss 2 0 1 8 120 Soruda 83 SORU Güncellenmiş Yeni Baskı Genel Yetenek Genel Kültür 30 MATEMATİK GEOMETRİ DENEME Komisyon KPSS MATEMATİK-GEOMETRİ 30 DENEME ISBN-978-605-318-968-8 Kitapta
DetaylıÇOCUK RESİMLERİ ANALİZİ VE PSİKOLOJİK RESİM TESTLERİ
ÇOCUK RESİMLERİ ANALİZİ VE PSİKOLOJİK RESİM TESTLERİ Çocuklar ve Yetişkinler İçin 5. Baskı Dr. Öğr. Üyesi Sultanberk HALMATOV Dr. Öğr. Üyesi Sultanberk HALMATOV ÇOCUK RESİMLERİ ANALİZİ VE PSİKOLOJİK RESİM
Detaylımatematik sayısal ve mantıksal akıl yürütme
çöz kazan matematik sayısal ve mantıksal akıl yürütme kpss 2015 ÖSYM sorularına en yakın tek kitap tamamı çözümlü geometri 2014 kpss de 94 soru yakaladık soru bankası Kenan Osmanoğlu, Kerem Köker KPSS
DetaylıSORU BANKASI GEOMETRİ KPSS KPSS. Genel Yetenek Genel Kültür. Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme. Eğitimde. Lise ve Ön Lisans Adayları İçin MATEMATİK
KPSS Genel Yetenek Genel Kültür Lise ve Ön Lisans Adayları İçin MATEMATİK Sayısal ve Mantıksal Akıl Yürütme KPSS 2016 Pegem Akademi Sınav Komisyonu; 2014 KPSS ye Pegem Yayınları ile hazırlanan adayların,
DetaylıTARİH DENEME GENEL KÜLTÜR. kpss ÖSYM. Osmanlı Siyasî Tarihi Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi. Serkan Aksoy. Gerçek Sınav Tadında...
kpss 2014 GENEL KÜLTÜR ÖSYM yeni sınav sistemine göre hazırlanmıştır. TARİH Osmanlı Siyasî Tarihi Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi 30 DENEME Serkan Aksoy Gerçek Sınav Tadında... Serkan AKSOY KPSS TARİH 30 DENEME
DetaylıÖZGEÇMİŞ Adı - Soyadı: Doğum Tarihi: Ünvanı: Öğrenim Durumu: Akademik Ünvanlar : öğretim görevlisi öğretim görevlisi dr. yardımcı doçent.
ÖZGEÇMİŞ Adı - Soyadı: Serpil ALPTEKİN Doğum Tarihi: 24-11-1974 Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Özel Eğitim, Zihinsel Gazi Üniversitesi, Gazi (1992-1996) Engellilerin
DetaylıBİLİMSEL ARAŞTIRMA GİRİŞ BÖLÜMÜ
BİLİMSEL ARAŞTIRMA GİRİŞ BÖLÜMÜ Literatür Taraması İlgilendiğiniz konuya ilişkin bilgileri bulmak, Araştırmanıza kuramsal bir temel kazandırmak, Sizinkine benzer çalışmaların sonuçlarını görmek. Literatür
DetaylıEğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders)
Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Dersin Kodu Dersin Adı T U/L Kredi ECTS EYD-504 Eğitim
DetaylıGRUP REHBERLİĞİ ETKİNLİKLERİ
LİSEDE GRUP REHBERLİĞİ ETKİNLİKLERİ Doç. Dr. Şer fe IŞIK Editör: Doç. Dr. Şerife Işık LİSEDE GRUP REHBERLİĞİ ETKİNLİKLERİ ISBN 978-605-318-556-7 DOI 10.14527/ 9786053185567 Kitapta yer alan bölümlerin
DetaylıEĞİTİM BİLİMLERİ
000000001 EĞİTİM BİLİMLERİ Komisyon KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN 978-605-318-334-1 Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir. Pegem Akademi Bu kitabın basım,
DetaylıKPSS. Eğitim Bilimleri. ezberbozan. serisi. KPSS Ders Notları. özetlenmiş içerik pratik bilgiler kritik notlar ilgi çekici görseller
KPSS Eğitim Bilimleri ezberbozan serisi özetlenmiş içerik pratik bilgiler kritik notlar ilgi çekici görseller EDİTÖR: Savaş Doğan KPSS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME DERS NOTLARI ISBN 978-605-364-733-1 Kitap içeriğinin
DetaylıDOKTORA TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA KLAVUZU
DOKTORA TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA KLAVUZU. TEZ ÖNERİSİ VERME SÜRECİ Doktora yeterlik sınavını başarı ile tamamlayan ve tez izleme komitesi kurulan öğrenci, yeterlik sınavında başarılı olduğu tarihten itibaren
DetaylıALES. sýnavlarına en yakın üç bin iki yüz soru SÖZEL ADAYLAR İÇİN ALES SORU BANKASI. Tamamı Çözümlü. Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker
ALES 2016 sýnavlarına en yakın üç bin iki yüz soru ALES SÖZEL ADAYLAR İÇİN SORU BANKASI Tamamı Çözümlü Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker Savaş Doğan - Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker ALES Sözel
Detaylıkpss ğrencinin D ers D efteri genel yetenek genel kültür COĞRAFYA Kolay oku Hızlı düşün Kalıcı öğren PEGEM AKADEMİ
kpss genel yetenek genel kültür Ö ğrencinin D ers D efteri COĞRAFYA Kolay oku Hızlı düşün PEGEM AKADEMİ Kalıcı öğren Yazar: Önder Cengiz ÖĞRENCİNİN DERS DEFTERİ COĞRAFYA ISBN 978-605-364-979-3 Kitap içeriğinin
DetaylıÇok Değişkenli İstatistik
Sosyal Bilimler İçin Çok Değişkenli İstatistik SPSS ve LISREL Uygulamaları Ömay Çokluk Güçlü Şekercioğlu Şener Büyüköztürk 4. BASKI Doç. Dr. Ömay Çokluk Yrd. Doç. Dr. Güçlü Şekercioğlu Prof. Dr. Şener
Detaylıales dörtbinsoru formatında EŞİT AĞIRLIK ve SAYISAL ADAYLARA ALES SORU BANKASI Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş Doğan
ales 203 formatında dörtbinsoru EŞİT AĞIRLIK ve SAYISAL AAYLARA ALES SORU ANKASI Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş oğan Kenan Osmanoğlu - Kerem Köker - Savaş oğan ALES Eşit Ağırlık ve Sayısal Soru
Detaylıönce biz sorduk KPSS Soruda soru ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK GEOMETRİ, İSTATİSTİK, OLASILIK Eğitimde 30.
KPSS 2017 önce biz sorduk 50 Soruda 30 soru ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK GEOMETRİ, İSTATİSTİK, OLASILIK Eğitimde 30. yıl Komisyon ÖABT İlköğretim Matematik Öğretmenliği Geometri - İstatistik ve Olasılık Konu
Detaylı