T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu. Sürüm no. 1.1

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu. Sürüm no. 1.1"

Transkript

1 T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu Sürüm no. 1.1 Namık Kemal Üniversitesi Tekirdağ, Temmuz 2010

2 Ġçindekiler listesi SUNUġ GĠRĠġ YÖNETĠCĠ ÖZETĠ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ KURUMSAL DEĞERLENDĠRME VE STRATEJĠK PLANLAMA ÇALIġMALARI NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ NĠN TARĠHÇESĠ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ ORGANĠZASYON ġemasi ÖZDEĞERLENDĠRME Girdiler Kurumsal nitelikler ve özellikler Eğitim ve öğretim süreçleri Araştırma ve geliştirme süreçleri Uygulama ve Hizmet Süreçleri İdari süreçler ve destek süreçlerinin değerlendirilmesi Yönetsel özelliklerin (yapısal) değerlendirilmesi Yönetsel özelliklerin (davranışsal) değerlendirilmesi Çıktılar/Sonuçların Değerlendirilmesi Yükseköğretim Misyonunu Başarma Performansının Değerlendirilmesi ÇEVRE DEĞERLENDĠRME ÇALIġMALARI Paydaş analizi SWOT (GZFT) ANALĠZĠ Özdeğerlendirme- Güçlü Yanlar ve Zayıf Yönler Analizi Çevre değerlendirmesi- Fırsatlar ve Tehditler Analizi SONUÇ KAYNAKÇA EKLER Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Tam zamanlı öğretim üyeleri NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ 2009 YILI YAYINLARI I BİRİM ISI ATIF DİZİNLERİNDE YER ALAN YAYIN LİSTESİ II BİRİM ULUSLARARASI BİLİMSEL KONGRELERDE SUNULAN SÖZLÜ/POSTER BİLDİRİLERİ III BİRİM ULUSAL BİLİMSEL KONGRELERDE SUNULAN SÖZLÜ/POSTER BİLDİRİLERİ III BİRİM ULUSAL BİLİMSEL KONGRELERDE SUNULAN SÖZLÜ/POSTER BİLDİRİLERİ II BİRİM ULUSLARARASI BİLİMSEL KONGRELERDE SUNULAN SÖZLÜ/POSTER BİLDİRİLERİ III BİRİM ULUSAL BİLİMSEL KONGRELERDE SUNULAN SÖZLÜ/POSTER BİLDİRİLERİ ULUSLARARASI HAKEMLİ DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER ULUSAL HAKEMLİ DERGİLERDE YAYINLANAN MAKALELER ULUSLARARASI HAKEMLİ DERGİLERDE YAYIMLANAN MAKALELER ÖNLER E., AKYOLCU N. AMELİYATHANEDE HASTA GÜVENLİĞİ, POSTER BİLDİRİ, VI. TÜRK CERRAHİ VE AMELİYATHANE HEMŞİRELİĞİ KONGRESİ KİTABI, 3-6 MAYIS 2009, KUŞADASI Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Performans Göstergeleri Tablosu

3 Tablo listesi TABLO 1 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI ÖZET ÖZDEĞERLENDİRME ORTALAMALARI TABLO 2 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU/ STRATEJİK PLANLAMA KURULU* TABLO 3 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI KURUMSAL DEĞERLENDİRME VE STRATEJİK PLANLAMA ÇALIŞMA PROGRAMI 12 TABLO 4 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİ 2009 YILI KURUMSAL DEĞERLENDİRME VE STRATEJİK PLANLAMA KURUL KOORDİNATÖRLERİ* TABLO 5 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİ* TABLO 6 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ SENATOSU* TABLO 7 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ YÖNETİM KURULU* TABLO 8 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI GİRDİLER (KAYNAKLAR VE İLİŞKİLER) DEĞERLENDİRME TABLOSU TABLO 9 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMLARI ÜNİVERSİTE GİRİŞ PUAN ORTALAMALARI TABLO 10 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI ÖĞRETİM YILI ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUAN ORTALAMALARI TABLO 11 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI KURUMSAL NİTELİKLER VE ÖZELLİKLER DEĞERLENDİRME TABLOSU TABLO 12 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI KURUMSAL NİTELİKLER VERİ TABLOSU TABLO 13 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI LİSANS PROGRAMLARI VE ÖĞRENCİ SAYILARI* TABLO 14 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARI VE ÖĞRENCİ SAYILARI* TABLO 15 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI ÖNLİSANS PROGRAMLARI VE ÖĞRENCİ SAYILARI* TABLO 16 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI AĞIRLIKLI HİZMET ALANLARI TABLO 17 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI EĞİTİM VE ÖĞRETİM SÜREÇLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU TABLO 18 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ MEZUN ÖĞRENCİ SAYILARI ( ÖĞRETİM YILI) TABLO 19 PEYZAJ MİMARLIĞI LİSANS PROGRAMI DERS LİSTESİ ( ÖĞRETİM YILI) TABLO 20 NAMIKKEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEK DERS KARNESİ: PEYZAJ MİMARLIĞINA GİRİŞ ( ÖĞRETİM YILI) TABLO 21 FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ PEYZAJ MİMARLIĞI ABD YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ( ÖĞRETİM YILI) TABLO 22 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI ARAŞTIRMA VE GELİŞTİRME (BİLGİ ÜRETME) SÜREÇLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU TABLO 23 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI BİLİMSEL YAYIN VE ETKİNLİK SAYILARI TABLO 24 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI UYGULAMA VE HİZMET SÜREÇLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU TABLO 25 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI İDARİ SÜREÇLER VE DESTEK SÜREÇLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU TABLO 26. STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRESİ BAŞKANLIĞI 2009 YILI İDARİ SÜREÇLER VE DESTEK SÜREÇLERİ DEĞERLENDİRME TABLOSU TABLO 27 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI YÖNETSEL ÖZELLİKLERİN (YAPISAL) DEĞERLENDİRME TABLOSU TABLO 28 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI YÖNETSEL ÖZELLİKLERİN (DAVRANIŞSAL) DEĞERLENDİRME TABLOSU TABLO 29 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI ÇIKTILAR/SONUÇLARIN DEĞERLENDİRME TABLOSU TABLO 30 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI YÜKSEKÖĞRETİM MİSYONUNU BAŞARMA PERFORMANSININ DEĞERLENDİRME TABLOSU TABLO 31 PAYDAŞLAR TABLO 32 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2009 YILI TAM ZAMANLI ÖĞRETİM ÜYELERİ ġekil listesi ŞEKİL 1 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ORGANİZASYON ŞEMASI

4 SunuĢ Bu belge ile Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu sunulmaktadır. Namık Kemal Üniversitesi, tarihinde Trakya Üniversitesi nden devir alınmıģ olan Çorlu Mühendislik Fakültesi, Ziraat Fakültesi, Sağlık Yüksekokulu ve dokuz Meslek Yüksekokulu ile Fen Bilimleri Enstitüsü yle kurulmuģtur sayılı KuruluĢ Kanununda yer alan Fen-Edebiyat Fakültesi, Tıp Fakültesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü ile Sosyal Bilimler Enstitüsü nün kurulması çalıģmaları 2007 ve 2008 yıllarında sürdürülmüģtür yılında da Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi ile Yabancı Diller Yüksekokulu kurularak Yabancı Diller Yüksekokulu zorunlu Ġngilizce Hazırlık Sınıfı okutmaya baģlamıģtır. Namık Kemal Üniversitesi, 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ile 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu çerçevesinde hazırlamakla yükümlü olduğu yıllık akademik değerlendirme ve kalite geliģtirme raporları, yıllık idare faaliyet raporları, akademik yıl bazında eğitim öğretim faaliyet raporları, yıllık stratejik plan, yıllık performans programı ve beģ yıllık stratejik plan çalıģmalarını tek bir örgütsel yapı 4

5 içerisinde tüm üniversite birimlerinin hazırlamıģ oldukları birim rapor ve planlarına dayalı olarak sürdürmektedir. Namık Kemal Üniversitesi, 2006 yılında kurulmuģ yeni bir üniversite olmasına rağmen 2007 ve 2008 yılı kurumsal değerlendirme çalıģmasını ve 2007 ve 2008 yılı faaliyet raporu çalıģmalarını tüm üniversite düzeyinde gerçekleģtirme baģarısını elde etmiģtir. Benzer Ģekilde, Ocak 2009 ayı itibarı ile Üniversitemiz ilk stratejik planlama çalıģmasını yaparak yılları Stratejik Planını hazırlamıģtır. Namık Kemal Üniversitesi, bu baģarısını 2009 yılı için de tekrarlama onurunu yaģamıģtır. Bu baģarı, birim ve bölümlerde kurulmuģ olan Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurulları ile Namık Kemal Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Kurulu yanı sıra Stratejik Planlama Kurulunun özverili çalıģmaları ile elde edilmiģtir. Bu süreçte koordinasyon hizmetleri ile bilgilendirme eğitim ve danıģmanlık hizmetleri Proje GeliĢtirme Bürosu tarafından Üniversitemizin tüm birimlerinin ve Üniversitemiz Üst Yönetiminin yakın ve kararlı desteği ile sağlanmıģtır. Namık Kemal Üniversitesi zaman içerisinde kurumsal değerlendirme çalıģmasını, faaliyet raporu çalıģmaları ile bunun takip eden stratejik planlama ve performans programı çalıģmalarını daha da geliģtirmeyi amaçlamaktadır. Namık Kemal Üniversitesi, baģta Ziraat Fakültesi ve Çorlu Mühendislik Fakültesi ile Sağlık Yüksekokulu ve Meslek Yüksekokullarımız olmak üzere devir almıģ olduğu köklü akademik birimlerinin varlığı nedeni ile kurum olarak geliģme ve kurumsallaģma süreçlerini diğer yeni kurulan üniversitelere göre daha düzenli bir Ģekilde yapma olanağına sahiptir yılında faaliyete geçen Fen Edebiyat Fakültesi ile Tıp Fakültesi de bu çalıģmalara katılmıģtır. HazırlanmıĢ olan kurumsal değerlendirme raporları ve faaliyet raporları ile stratejik planların bu süreç içerisinde değerlendirilmesi gelecekteki çalıģmaların verimliğini ve yararlılığını artırması açısından daha yapıcı bir yaklaģım olacaktır. Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Kurulu (ADEK), Stratejik Planlama Kurulu (SPK), Birimlerimizin Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurul (KDSP) Koordinatör ve üyelerine, tüm Birim Yöneticilerimize ve Proje GeliĢtirme Bürosu ile emeği geçen tüm personelimize teģekkürlerimi sunarım. Prof. Nizamettin ġenköylü Namık Kemal Üniversitesi Rektörü Tekirdağ, Temmuz

6 1. GiriĢ 1.1. Dokümanın amacı Bu dokümanın amacı Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporunu sunmaktır Dokümanın kapsamı Bu doküman Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporunu sunmaktadır. Kamu Ġdareleri için Stratejik Planlama Kılavuzu 2. sürüm ıģığında Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Rehberi Sürüm no. 2007/1.0 örnek alınarak Namık Kemal Üniversitesi Rektörlüğü tarafından hazırlanmıģ olan kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama rehberleri esas alınarak hazırlanmıģtır Tanımlar ve kavramlar Üniversitemiz tarafından kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama çalıģmaları sırasında benzer bir dil kullanmayı sağlamak amacı ile kullanılan temel tanımlar ve kavramlar aģağıda verilmiģtir. (Kaynak: YÖDEK Rehberi) Birey Hedefleri: Birimimizin belirlemiģ olduğu hedeflerini gerçekleģtirmek için Birimimizde çalıģan bireylerin yapmaları gereken faaliyet ve çalıģmaları gösteren ölçülebilir nitelikteki hedeflerdir. Birimimizin hedefi, o hedefi gerçekleģtirecek olan bireylerin hedeflerine dönüģtürülür. Bireylerimiz hedeflerini gerçekleģtirdiklerinde, Birimimizin hedefi gerçekleģmiģ olur. Birim Hedefleri: Üniversitemizin belirlemiģ olduğu stratejiler doğrultusunda Birimimizin ulaģmak istediği noktaları gösteren temel amaçlarıdır. Bu hedeflerin net anlaģılır ve ölçülebilir etkinlik ve eylemleri içermesi gerekir. Birim hedefleri, kurumsal değerlendirmede Üniversitenin; Birim bazında değerlendirmelerde alt birimlerin (bölümlerin) hedeflerini kapsamaktadır. Birimimiz Öğrenci Konseyi: Birimimiz öğrencilerinin kendi aralarında ilgili yönetmelik ıģığında demokratik usullerle kurdukları Birimimizin öğrenci birliğidir. Birim öğrenci konseyi Birimimizin akademik değerlendirme ve kalite geliģtirme çalıģmalarında öğrenci temsilcileri aracılığı ile rol almıģtır. Birimimiz Yıllık Değerlendirme Raporu: Birimimizin, akademik değerlendirme ve kalite geliģtirme çalıģmalarının sonuçlarını içeren ve Birimimiz tarafından her yıl hazırlanan raporudur. Birimimizin Misyonu: Birimimizin kendisi için belirlediği temel varlık gerekçesi ve görevleridir. Birimimizin Vizyonu: Birimimizin gelecekte ulaģmak istediği idealleridir. 6

7 Çevre Değerlendirme: Birimimizin stratejik planlama sürecinde etkilendiği ve etkilediği çevresel koģulların değerlendirilmesidir. Örneğin; toplumsal unsurların Birimimiz ile iliģkileri, yasal uygulamalar, eğitim-öğretim teknolojilerindeki geliģmeler, YÖK, ÜAK, uluslararası geliģmeler bu kapsamda ele alınabilir. Kurumsal değerlendirme sürecinin ikinci adımıdır. Faaliyet ve Projeler: Birimimizin stratejilerini hayata geçirmesini sağlayan ve performanslarını gösteren faaliyetleri ve projeleridir. İyileştirme Eylem Planları: Birimimizin, iç değerlendirme sonuçlarına göre yapılacak olan iyileģtirme eylemlerini, ilgili sorumlularını ve zamanlamasını gösteren planları ifade eder. İyileştirme: Birimimizde belirlenen sonuçlarla elde edilen sonuçların arasındaki sapmanın azaltılması için yapılan çalıģmalardır. Kalite Geliştirme: Birimimizin, eğitim-öğretim, araģtırma faaliyetleri ile topluma hizmet ve idari (yönetim) hizmetlerinin kalitesinin sürekli iyileģtirilmesidir. Kaynak Planlaması: Birimimizin hedeflerini gerçekleģtirmek için gerekli olan ekonomik ve insan gücü kaynaklarının planlanmasıdır. Kurum İçi Periyodik Gözden Geçirme: Birimimizin, eğitim, öğretim, araģtırma faaliyetleri ile toplum ve idari hizmetlerinin kalitesini, kalite geliģtirme çalıģmalarını, iyileģtirme faaliyetlerini ve sonuçlarını periyodik olarak değerlendirmesidir. Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışma Grupları: Birimimizde kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama çalıģmaları yapmak üzere görevlendirilen ekiplerdir. Bu ekiplerimiz eğitim-öğretim, araģtırma, yönetim ve idari hizmetler ve toplum hizmetleri alanlarında çalıģmıģlardır. Kurumsal Değerlendirme: Birimimizin YÖDEK akademik değerlendirme ve kalite geliģtirme süreci kapsamında yaptığı özdeğerlendirme ile çevre değerlendirmesinin bir bütünüdür. Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme sürecinin ilk ayağıdır. Kurumsal Hedefler: Birimimizin kendi stratejilerini hayata geçirmek için kurumsal temelde belirlediği ölçülebilir nitelikte faaliyet ve projelerdir. Özdeğerlendirme: Birimimizin, eğitim, öğretim, araģtırma faaliyetleri ile toplum ve idari hizmetlerinin kalitesinin ve kurumsal kalite geliģtirme çalıģmalarının, Birimimiz Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama ÇalıĢma Grubu tarafından kapsamlı, sistematik ve düzenli olarak değerlendirilmesidir. Kurumsal değerlendirme sürecinin ilk ayağıdır. Performans Göstergesi: Birimimiz tarafından belirlenen hedeflere ne oranda ulaģıldığını gösteren ölçülebilir nitelikteki unsurlardır. Performans: Birimimizin, belirlediği stratejik hedeflerine ulaģabilme derecesidir. Politika: Birimimizin günlük uygulamalarını yönlendiren yaklaģımlardır. Sorgulama ve Ölçme: Birimimizin belirlemiģ olduğu faaliyet ve projeleri ne oranda gerçekleģtirildiğinin sorgulanması ve sonuçların ölçülebilir göstergelere göre belirlenmesidir. Strateji: Birimimizin temel amacı doğrultusunda nasıl yönlendirilmesi gerektiğini belirleyen ve davranıģını oluģturan yaklaģımdır. 7

8 Stratejik Hedefler: Birimimizin, misyonu doğrultusunda belirlenmiģ stratejik önemi olan amaçlarıdır. Stratejik Plan Uygulama Süreci: Birimimiz tarafından yapılan eylem planlarında belirlenen eylemlerin hayata geçirilmesi sürecidir. Stratejik Planlama Öncesi Çalışmalar: Stratejik planlama çalıģmasına baģlamadan önce yapılması gereken çalıģmalardır. ġunları kapsar: Planlama kurulunun oluģturulması, Stratejik planlama eğitimlerinin verilmesi, Kurumun paydaģlarının belirlenmesi, Planlamada uyulması gereken ilkelerin belirlenmesi, Kurumsal varsayımların oluģturulması, Değerlendirmede ne tür bilgilerin kullanılacağına karar verilmesi ve Stratejik planlama yol haritasının oluģturulması. Stratejik Planlama: Birimimizin, iç değerlendirme sonuçlarına göre zayıf ve kuvvetli yönlerini, dıģ değerlendirme sonuçlarına göre önündeki fırsat ve tehditleri belirlemesi, bunların ıģığında kalitesini geliģtirecek olan stratejilerini oluģturması, bu stratejileri ölçülebilir hedeflere dönüģtürmesi ve performans göstergelerini belirleyerek onları sürekli izlemesi sürecidir. Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme süreçlerinin ikinci ayağıdır. Süreç: Belirli bir amacı gerçekleģtirmek için gerekli her türlü girdiyi alarak beklenen sonuçları oluģturmak için Birimimiz tarafından gerçekleģtirilen eylemlerin bütünüdür. SWOT (GZFT) Analizi: Birimimizin kuvvetli ve zayıf yönlerini, önündeki fırsatları ve tehditleri ortaya çıkaran ve buna dayalı olarak stratejilerin geliģtirildiği analizdir. [Güçlü yönler, Zayıf Yönler, Fırsatlar ve Tehditler]. Kurumsal değerlendirme sürecinin temel çıktılarından birisi olup daha sonra gelen stratejik planlama sürecinin girdisidir. Uygulama Planı: Birimimizin, strateji ve hedeflerine dayalı yapılacak olan faaliyet ve projeleri ile ilgili sorumlularını ve zamanlamasını gösteren planlardır. Üniversitemiz Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu (ADKG): Üniversitemizdeki akademik değerlendirme ve kalite geliģtirme sürecinden sorumlu kuruldur. Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu (YÖDEK): Üniversitelerarası Kurul tarafından oluģturulan, yükseköğretim kurumlarında akademik değerlendirme ve kalite geliģtirme çalıģmalarının düzenlenmesi ve koordinasyonundan sorumlu komisyonudur. Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu Raporu (YÖDEK Raporu): Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Komisyonu nun (YÖDEK) yükseköğretim kurumlarının yıllık değerlendirme raporlarını dikkate alarak, her yıl hazırladığı veya hazırlattığı raporudur. Yükseköğretim Kurumları: Üniversiteler ve yüksek teknoloji enstitüleridir. Yükseköğretim Üst Kurulları: Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Yükseköğretim Denetleme Kurulu (YÖK DK) ve Üniversitelerarası Kuruludur. (ÜAK) 8

9 2. Yönetici Özeti Namık Kemal Üniversitesi (2010) Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu, Sürüm no. 1.1, Temmuz 2010, 178 sayfa (Tekirdağ, Namık Kemal Üniversitesi). Bu çalıģma ile Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu sunulmaktadır. Rapor, Devlet Planlama TeĢkilatı (DPT) tarafından hazırlanmıģ olan Kamu KuruluĢları için Stratejik Planlama Kılavuzu nun 2. sürümü ıģığında Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Komisyonu tarafından hazırlanmıģ olan Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Rehberi nin 2007/1.0 nolu sürümü dikkate alınarak hazırlanmıģtır. Gerek Kılavuz ve gerekse Rehberde tavsiye edildiği üzere kuruluģ aģamasını geride bırakmıģ olan tüm birimlerimizde ve bölümlerimizde Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurulları (KDSP) oluģturulmuģ olup bu kurulların çalıģmaları Namık Kemal Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Kurulu (NKÜ ADEK) Namık Kemal Üniversitesi Stratejik Planlama Kurulu (NKÜ SPK) tarafından koordine edilmiģtir. Rektörlüğe bağlı olarak Kasım 2007 sonunda oluģturulmuģ olan Proje GeliĢtirme Bürosu ( Birim ve Bölüm KDSP Kurullarına kurumsal değerlendirme, faaliyet raporu ile stratejik planlama alanlarında bilgilendirme, eğitim ve danıģmanlık hizmetleri ile koordinasyon hizmetleri sunmuģtur. Namık Kemal Üniversitesi, 2809 sayılı ve tarihli Yükseköğretim TeĢkilatı Kanunu nun 5467 sayılı ve tarihli Kanun un ek 1. maddesi ile değiģik Ek 62. maddesi uyarınca Tekirdağ ilinde 2006 yılında kurulmuģtur. Namık Kemal Üniversitesi Çorlu Mühendislik Fakültesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi(henüz aktif hale geçmemiģtir, öğretim elemanı ve öğrencisi bulunmamaktadır), Tıp Fakültesi, Ziraat Fakültesi olmak üzere 5 Fakülte, Fen Bilimleri Enstitüsü, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilimler Enstitüsü olmak üzere 3 Enstitü, Sağlık Yüksekokulu, Yabancı Diller Yüksekokulu olmak üzere 2 Yüksekokul ile Çerkezköy Meslek Yüksekokulu, Çorlu Meslek Yüksekokulu, Hayrabolu Meslek Yüksekokulu, Malkara Meslek Yüksekokulu, Marmara Ereğlisi Meslek Yüksekokulu, Muratlı Meslek Yüksekokulu, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Saray Meslek Yüksekokulu, Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu, ġarköy Meslek Yüksekokulu ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu olmak üzere 11 Meslek Yüksekokulundan oluģmaktadır yılında Yabancı Diller Yüksekokulu, 15 sınıf ve 334 öğrenci ile yabancı dil hazırlık programına baģlamıģtır. Namık Kemal Üniversitesi, 2009 yılında merkez idari teģkilatını geliģtirme çabası içerisinde olup teģkilatın güçlendirilmesi amacı ile Genel Sekreterliğimiz tarafından çalıģmalar yapılmıģtır. Özdeğerlendirme çalıģması Birim/Bölüm Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurulları tarafından birim/bölüm düzeyinde gerçekleģtirilmiģ olup YÖDEK Rehberinde yer alan tablo örneğinde olduğu üzere bu birimler tarafından verilen değerlendirme 9

10 notlarının ortalaması gösterilen Ģekilde alınarak Üniversite ortalaması tüm özdeğerlendirme baģlıkları bulunmuģtur. Sonuçlar aģağıdaki tabloda verilmiģtir. Üniversitemiz için değerlendirme notu ortalaması 2008 yılına oranla 0,3 puan artarak 2,5 olmuģtur. YÖDEK beklenen düzey e dayalı beģ ölçekli bir değerlendirme sistemi özdeğerlendirme çalıģmasında kullanılmıģtır. Beklenen düzeyin çok altı: 1 puan Beklenen düzeyin altı: 2 puan Beklenen düzey: 3 puan Beklenen düzeyin üstü: 4 puan Beklenen düzeyin çok üstü: 5 puan Tablo 1 Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı özet özdeğerlendirme ortalamaları no Özdeğerlendirme baģlıkları 1 Girdiler (Kaynaklar ve ĠliĢkiler) 2 Kurumsal nitelikler ve özellikler 3 Eğitim ve öğretim süreçleri 4 AraĢtırma ve geliģtirme süreçleri 5 Uygulama ve Hizmet Süreçleri 6 Ġdari süreçler ve destek süreçlerinin değerlendirilmesi 7 Yönetsel özelliklerin (yapısal) değerlendirilmesi 8 Yönetsel özelliklerin (davranıģsal) değerlendirilmesi 9 Çıktılar/Sonuçların Değerlendirilmesi 10 Yükseköğretim Misyonunu BaĢarma Performansının Değerlendirilmesi Değerlendirme notu ortalaması 2007 Değerlendirme notu ortalaması 2008 Değerlendirme notu ortalaması ,5 2,4 2,5 2,7 2,3 2,4 3,0 3,1 2,9 2,2 1,6 1,7 2,1 1,7 2,2 2,4 1,8 2,1 2,7 2,1 2,6 3,0 2,3 3,2 2,6 2,3 2,5 2,7 2,4 3,1 2,6 2,2 2,5 10

11 3. Namık Kemal Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama ÇalıĢmaları Namık Kemal Üniversitesi, gerek 5018 ve gerekse 2547 sayılı Kanunlar çerçevesinde kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama çalıģmalarını yürütmek üzere Üniversite Senatosuna ve Üniversite Yönetim Kuruluna rapor veren bir Rektör Yardımcısı baģkanlığında Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Kurulu (ADEK) ve Stratejik Planlama Kurulu (SPK) oluģturmuģtur. Her iki kurulun üye listesi aynı tutulmuģtur. Kurul üye listesi aģağıda sunulmuģtur. ADEK 2009 yılında 8 üyeden oluģmuģtur. Üniversite Öğrenci Konseyi BaĢkanı öğrencilerimizi temsilen çalıģmalarımıza katkıda bulunmuģtur. Ġdari personelimiz, Genel Sekreterimiz ile çalıģma grubunda temsil edilmiģtir. Kurul sekreterlik hizmetleri 2 Raportör tarafından yürütülmüģtür. Raportörler Proje GeliĢtirme Bürosu elemanı ve Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanından oluģmuģtur. 11

12 Tablo 2 Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Kurulu/ Stratejik Planlama Kurulu* Soyad, Ad Unvan Görev Birim Orak, Adnan Prof. BaĢkan Rektör Yardımcısı Çiçekoğlu, Prof. Fakülteler Dekan Temsilcisi Çorlu Mühendislik Fakültesi Oğuzhan Dekanı Dağlıoğlu, Prof. Enstitüler Müdür Temsilcisi Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü Orhan Erdal, Cevat Prof. Yüksekokullar Müdür Yabancı Diller Yüksekokulu Temsilcisi Eker, Bülent Prof. Ziraat Fakültesi Tarım Makinaları Bölümü Kulaç, Mustafa ARGE Merkezleri Temsilcisi AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi BaĢhekimi Korkutal, Ġlknur Yrd. Meslek Yüksekokullar Müdür Temsilcisi Genel Sekreter Öğrenci Temsilcisi Malkara Meslek Yüksekokulu Müdürü Kaynar, Ġsmail Erbilen, Öğrenci Konseyi BaĢkanı Mehmet Toprak, Turhan Raportör Strateji GeliĢtirme Dairesi BaĢkanı Konur, Özcan Öğr. Gör. Raportör Proje GeliĢtirme Bürosu * tarihi itibarı ile 2009 yılında Üniversitemiz ve birimleri tarafından takip edilmiģ olan çalıģma programı aģağıdaki tabloda sunulmuģtur. Tablo 3 Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama ÇalıĢma Programı Sıra Tarih ÇalıĢma no Ocak Birim 2008 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporunun 2. Sürümünün sunumu 2009 (Eleman yetersizliği nedeni ile yapılamamıģtır) 2 15 Ocak Birim 2008 yılı Ġdare Faaliyet Raporunun 2. Sürümünün sunumu (Eleman 2009 yetersizliği nedeni ile yapılamamıģtır) 3 19 Ocak Birim 2008 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporunun 1. Sürümünün sunumu 2009 (Raporların büyük bir çoğunluğu bu tarihte alınamamıģtır) 4 16 ġubat Birim 2008 yılı Ġdare Faaliyet Raporunun 1. Sürümünün sunumu (Raporların 2009 büyük bir çoğunluğu bu tarihte alınamamıģtır) 5 23 ġubat Birim 2008 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporunun 2. Sürümünün sunumu 2009 (Raporların büyük bir kısmı bu tarihte alınmıģtır) 6 31 Ocak Üniversitemiz yılları stratejik planının güncellenmiģ sürümünün 2009 sunulması 7 31 Mart Üniversitemiz 2008 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporunun 12

13 2009 teslimi 8 30 Nisan Üniversitemiz 2008 yılı Ġdare Faaliyet Raporunun teslimi Ekim Birim 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporunun 1. Sürümünün sunumu Kasım Birim 2009 yılı Faaliyet Raporunun 1. Sürümünün sunumu Ocak Birim 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporunun 2. Sürümünün sunumu ġubat Birim 2009 yılı Faaliyet Raporunun 2. Sürümünün sunumu Temmuz 2010 Üniversitemiz 2009 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporunun teslimi 14 Temmuz 2010 Üniversitemiz 2009 yılı Ġdare Faaliyet Raporunun teslimi 13

14 Üniversitemiz birimlerinde oluģturulan Birim Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurullarının Koordinatörlerinin isimlerini içeren bir tablo tarihi itibarı ile aģağıda verilmiģtir Tablo 4 Namık Kemal Üniversitesi Birimleri 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurul Koordinatörleri* Kod Birim Soyad Ad Unvan F Fakülteler F1 Çorlu Mühendislik Fakültesi GüneĢ Elçin Yrd. F1.1 Bilgisayar Mühendisliği Bölümü BuluĢ Ercan Yrd. F1.2 Biyomedikal Mühendisliği Bölümü Çiftçi Koray Yrd. F1.3 Çevre Mühendisliği Bölümü GüneĢ Yalçın Yrd. Elektronik ve HaberleĢme Mühendisliği F1.4 Akdeniz Rafet Yrd. Bölümü F1.5 ĠnĢaat Mühendisliği Bölümü Gaygusuzoğlu Güler Yrd. F1.6 Makine Mühendisliği Bölümü Uymaz Bahar Yrd. F1.7 Tekstil Mühendisliği Bölümü Bilen Umut Yrd. F2 Fen Edebiyat Fakültesi Bircan Rıfat Yrd. F2.1 Biyoloji Bölümü Cenk Aral Yrd. F2.2 Fizik Bölümü Kocahan Yılmaz Özlem Yrd. F2.3 Kimya Bölümü Uludağ Nesimi Yrd. F2.4 Matematik Bölümü Çiftçi Ünver Yrd. F2.5 Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Sütçü Tevfik Yrd. F2.6 Batı Dilleri Bölümü Tilbe Ali Yrd. F3 Tıp Fakültesi Gültekin Erdoğan Yrd.Doç F3.1 Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü Özkan Gürdal Sibel Yrd. F3.2 Dâhili Tıp Bilimleri Bölümü Erdem Ġlknur F3.4 Temel Tıp Bilimleri Bölümü Zeren Selva Yrd. F4 Ziraat Fakültesi BaĢer Ġsmet Prof. F4.1 Bahçe Bitkileri Bölümü Kök Demir Yrd. F4.2 Bitki Koruma Bölümü Ġlbağı Havva F4.3 Gıda Mühendisliği Bölümü Kurultay ġefik Prof. F4.4 Peyzaj Mimarlığı Bölümü ġiģman Elif Ebru Yrd. F4.5 Tarım Ekonomisi Bölümü Oraman Yasemin Yrd. F4.6 Tarım Makinaları Bölümü Gönülol Erkan Yrd. F4.7 Tarımsal Biyoteknoloji Bal Uğur Ahmet F4.8 Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü Yüksel Prof. Nedim F4.9 Tarla Bitkileri Bölümü BaĢer Ġsmet Prof. F4.10 Toprak Bölümü Adiloğlu Aydın F4.11 Zootekni Bölümü Akyürek Hasan Yrd. Enstitüler E1 Fen Bilimleri Enstitüsü Yılmaz Ġsmail Yrd 14

15 E1.1 Bahçe Bitkileri ABD Kök Demir Yrd. E1.2 Bitki Koruma ABD Ġlbağı Havva E1.3 Biyoloji ABD Aral Cenk Yrd. E1.4 Çevre Mühendisliği ABD GüneĢ Yalçın Yrd. E1.5 Elektronik ve HaberleĢme Mühendisliği ABD Akdeniz Rafet Yrd. E1.6 Fizik ABD Kocahan Yılmaz Özlem Yrd. E1.7 Gıda Mühendisliği ABD Kurultay ġefik Prof. E1.8 ĠnĢaat Mühendisliği ABD Gaygusuzoğlu Güler Yrd. E1.9 Makine Mühendisliği ABD Uymaz Bahar Yrd. E1.10 Matematik ABD Çiftçi Ünver Yrd. E1.11 Peyzaj Mimarlığı ABD ġiģman Elif Ebru Yrd. E1.12 Tarım Ekonomisi ABD Oraman Yasemin Yrd. E1.13 Tarım Makinaları ABD Gönülol Erkan Yrd. Ahmet E1.14 Tarımsal Yapılar ve Sulama ABD Yüksel Prof. Nedim E1.15 Tarla Bitkileri ABD BaĢer Ġsmet Prof. E1.16 Tekstil Mühendisliği ABD Bilen Umut Yrd. E1.17 Toprak ABD Adiloğlu Aydın E1.18 Zootekni ABD Akyürek Hasan Yrd. E2 Sağlık Bilimleri Enstitüsü E3 Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksekokullar Y1 Sağlık Yüksekokulu Temel Münire Öğr. Gör. Uzm. Y2 Yabancı Diller Yüksekokulu Ersöz Hakan Okt. A AraĢtırma ve Uygulama Merkezleri A1 AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi Gökay Nevzat Selim Yrd. A2 Sürekli Eğitim Merkezi M Meslek Yüksekokulları M1 Çerkezköy Meslek Yüksekokulu Göksel Berkdemir Özlem Öğr. Gör. M2 Çorlu Meslek Yüksekokulu Akpınar Teoman Öğr. Gör. M3 Hayrabolu Meslek Yüksekokulu ġatana Aziz Öğr. Gör. M4 Malkara Meslek Yüksekokulu Dağ Metin Öğr. Gör. M5 Marmara Ereğlisi Meslek Yüksekokulu Gülgezen Kamile Öğr. Gör. M6 Muratlı Meslek Yüksekokulu Asutay Oktay Yrd. M7 Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ġahin Dilek Öğr. Gör. M8 Saray Meslek Yüksekokulu Gaytancıoğlu Kaan Öğr. Gör. M9 Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Yılmaz Rasim M10 ġarköy Meslek Yüksekokulu Ergen Halis Ulubey Öğr. Gör. M11 Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Babacan Atila Yrd. Merkez Birimler GS Genel Sekreterlik Kaynar Ġsmail D Daire BaĢkanlıkları D.1 Bilgi ĠĢlem Daire BaĢkanlığı Gündoğdu Mustafa 15

16 D.2 Hukuk MüĢavirliği Kaya Fatih Av. D.3 Ġdari ve Mali ĠĢler Daire BaĢkanlığı Abacı Arzu Kütüphane ve Dokümantasyon Daire D.4 Gaytancıoğlu Sevim BaĢkanlığı D.5 Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı Demir Doğan D.6 Personel Daire BaĢkanlığı Yazıcı Sezai D.7 Sağlık Kültür ve Spor Daire BaĢkanlığı Çelen H. Ġlker Yrd. D.8 Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı Toprak Turhan D.9 Yapı ĠĢleri ve Teknik Daire BaĢkanlığı Özbek Haluk K Koordinatörlükler K1 AB 7. Çerçeve Programı Koordinatörü Konukçu Fatih K2 ECTS Koordinatörlüğü Eker Bülent Prof. K3 Erasmus Koordinatörlüğü Özer Nuray Prof. K4 Farabi Koordinatörlüğü Ġlbağı Havva K5 Leonardo Da Vinci Programları Koordinatörlüğü Erbay Recep Yrd. K6 Uzaktan Eğitim Koordinatörlüğü Eker Bülent Prof. B Birimler B1 Basın ve Hakla ĠliĢkiler Birimi Özsayın Alev Öğr. Gör. B2 DıĢ ĠliĢkiler Birimi Doğan Duygu Okt. B3 Döner Sermaye ĠĢletmesi Müdürlüğü Kurt Ġsmail B4 Proje GeliĢtirme Bürosu Konur Özcan Öğr. Gör. * tarihi itibarı ile Devlet Planlama TeĢkilatı, Maliye Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurulu tarafından geliģtirilen esaslar ıģığında birim ve Bölümde üst yönetici yardımcılarından birim ve bölümün idari ve mali iģlerden sorumlu olanlarının Birim ve Bölüm Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Koordinatörleri olarak atanmaları Rektörlüğümüz tarafından Birim ve Bölümlerimize hatırlatılmıģtır. Akademik Birimlerde, Birim Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurullarının 5 üyeden oluģturulması ve bunlardan bir üyenin öğrenci temsilcisi ve bir üyenin ilgili birimin üst idari yöneticisi (Akademik Birim Sekreteri) olması istenmiģtir. Akademik Bölümlerde, Bölüm Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurullarının 3 üyeden oluģturulması ve bunlardan bir üyenin öğrenci temsilcisi olması istenmiģtir. Ġdari Birimlerde ise birim kurullarının 3 üyeden oluģturulması yeterli görülmüģtür. 16

17 4. Namık Kemal Üniversitesi nin tarihçesi Namık Kemal Üniversitesi 2809 sayılı ve tarihli Yükseköğretim TeĢkilatı Kanunu nun 5467 sayılı ve tarihli Kanun un ek 1. maddesi ile değiģik Ek 62. maddesi uyarınca Tekirdağ ilinde kurulmuģtur. Ġlgili Kanun uyarınca Üniversitenin birimleri aģağıdaki gibi verilmiģtir: a) Rektörlüğe bağlı olarak yeni kurulan Fen-Edebiyat Fakültesi ve Tıp Fakültesi ile Trakya Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı iken adı ve bağlantısı değiģtirilerek oluģturulan ve rektörlüğe bağlanan Ziraat Fakültesi ile Çorlu Mühendislik Fakültesinden, b) Trakya Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı iken adı ve bağlantısı değiģtirilerek oluģturulan ve rektörlüğe bağlanan Sağlık Yüksekokulundan, c) Trakya Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı iken adı ve bağlantısı değiģtirilerek oluģturulan ve rektörlüğe bağlanan Meslek Yüksekokulu, Çorlu Meslek Yüksekokulu, Çerkezköy Meslek Yüksekokulu, Hayrabolu Meslek Yüksekokulu, Malkara Meslek Yüksekokulu, Marmara Ereğlisi Meslek Yüksekokulu, Muratlı Meslek Yüksekokulu, Saray Meslek Yüksekokulu ile ġarköy Meslek Yüksekokulundan, d) Rektörlüğe bağlı olarak yeni kurulan Sosyal Bilimler Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüsü ile Sağlık Bilimleri Enstitüsünden 2809 sayılı ve tarihli Yükseköğretim TeĢkilatı Kanunu nun 2009/14670 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile eklenmiģ olan EK 30. Maddesi uyarınca Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi ile Yabancı Diller Yüksekokulu kurulması tarihinde kararlaģtırılmıģtır. [Resmi Gazete ve sayı]. Namık Kemal Üniversitesi, yapılanma sürecinin ilk çalıģmalarını Trakya Üniversitesi Rektörlüğü bünyesinde, daha sonra Tekirdağ daki Namık Kemal Üniversitesi Uygulama Oteli nde gerçekleģtirmiģtir. Rektörlük Kasım 2007 de Tekirdağ merkezinde eski belediye binasında hizmet vermiģ ve halen Ocak 2008 den Aralık 2009 a kadar Değirmenaltı YerleĢkesinde Ziraat Fakültesi Dekanlık Binasında hizmete devam etmiģ, Ocak 2010 itibarıyla Merkezi Derslik binasında hizmet vermeye baģlamıģtır. AĢağıdaki tabloda tarihi itibarı ile Üniversitemizin birimleri ve bölümleri hakkında bilgi verilmektedir. 17

18 Tablo 5 Namık Kemal Üniversitesi Birimleri* Kod Birim F Fakülteler F1 Çorlu Mühendislik Fakültesi F1.1 Bilgisayar Mühendisliği Bölümü F1.2 Biyomedikal Mühendisliği Bölümü F1.3 Çevre Mühendisliği Bölümü F1.4 Elektronik ve HaberleĢme Mühendisliği Bölümü F1.5 ĠnĢaat Mühendisliği Bölümü F1.6 Makine Mühendisliği Bölümü F1.7 Tekstil Mühendisliği Bölümü F2 Fen Edebiyat Fakültesi F2.1 Batı Dilleri Bölümü F2.1.1 Fransız Dili ve Edebiyatı Lisans Programı F2.2 Biyoloji Bölümü F2.3 Fizik Bölümü F2.4 Kimya Bölümü F2.5 Matematik Bölümü Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü F3 Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi** F4 Tıp Fakültesi F4.1 Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü F4.2 Dâhili Tıp Bilimleri Bölümü F4.3 Temel Tıp Bilimleri Bölümü F5 Ziraat Fakültesi F5.1 Bahçe Bitkileri Bölümü F5.2 Bitki Koruma Bölümü F5.3 Gıda Mühendisliği Bölümü F5.4 Peyzaj Mimarlığı Bölümü F5.5 Tarım Ekonomisi Bölümü F5.6 Tarım Makinaları Bölümü F5.7 Tarımsal Biyoteknoloji Bölümü F5.8 Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü F5.9 Tarla Bitkileri Bölümü F5.10 Toprak Bölümü F5.11 Zootekni Bölümü E Enstitüler E1 Fen Bilimleri Enstitüsü E1.1 Bahçe Bitkileri ABD E1.2 Bitki Koruma ABD E1.3 Biyoloji ABD E1.4 Çevre Mühendisliği ABD E1.5 Elektronik ve HaberleĢme Mühendisliği ABD E1.6 Fizik ABD E1.7 Gıda Mühendisliği ABD E1.8 ĠnĢaat Mühendisliği ABD E1.9 Makine Mühendisliği ABD E1.10 Matematik ABD 18

19 E1.11 Peyzaj Mimarlığı ABD E1.12 Tarım Ekonomisi ABD E1.13 Tarım Makineleri ABD E1.14 Tarımsal Yapılar ve Sulama ABD E1.15 Tarla Bitkileri ABD E1.16 Tekstil Mühendisliği ABD E1.17 Toprak ABD E1.18 Zootekni ABD E2 Sağlık Bilimleri Enstitüsü Anatomi ABD Tıbbi Biyokimya ABD Tıp Tarihi ve Etik ABD E3 Sosyal Bilimler Enstitüsü Y Yüksekokullar Y1 Sağlık Yüksekokulu Y1.1 HemĢirelik Bölümü Y2 Yabancı Diller Yüksekokulu A A1 A2 M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 GS DB DB1 DB2 DB3 DB4 DB5 DB6 DB7 DB8 DB9 K AraĢtırma ve Uygulama Merkezleri Meslek Yüksekokulları Merkezi Birimler Genel Sekreterlik Daire BaĢkanlıkları Koordinatörlükler AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi Sürekli Eğitim Merkezi Çerkezköy Meslek Yüksekokulu Çorlu Meslek Yüksekokulu Hayrabolu Meslek Yüksekokulu Malkara Meslek Yüksekokulu Marmara Ereğlisi Meslek Yüksekokulu Muratlı Meslek Yüksekokulu Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Saray Meslek Yüksekokulu Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu ġarköy Meslek Yüksekokulu Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Bilgi ĠĢlem Daire BaĢkanlığı Hukuk MüĢavirliği Ġdari ve Mali ĠĢler Daire BaĢkanlığı Kütüphane ve Dokümantasyon Daire BaĢkanlığı Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı Personel Daire BaĢkanlığı Sağlık Kültür ve Spor Daire BaĢkanlığı Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı Yapı ĠĢleri ve Teknik Daire BaĢkanlığı 19

20 K1 K2 K3 K4 K5 K6 B B1 B2 B3 B4 Birimler AB 7. Çerçeve Programı Koordinatörlüğü ECTS Koordinatörlüğü Erasmus Koordinatörlüğü Farabi Koordinatörlüğü Leonardo Da Vinci Programları Koordinatörlüğü Uzaktan Eğitim Koordinatörlüğü Basın ve Hakla ĠliĢkiler Birimi DıĢ ĠliĢkiler Birimi Döner Sermaye ĠĢletmesi Müdürlüğü Proje GeliĢtirme Bürosu * tarihi itibarı ile. **Henüz aktif hale gelmemiģtir, öğretim elemanı ve öğrencisi bulunmamaktadır. 20

21 5. Namık Kemal Üniversitesi Organizasyon ġeması Namık Kemal Üniversitesi nin 2009 yılı sonu itibarı ile organizasyon Ģeması aģağıdaki Ģekilde verilmiģtir. ġemada yukarıdaki tabloda yer alan akademik ve idari birimler gösterilmiģtir. 21

22 ġekil 1 : Namık Kemal Üniversitesi Organizasyon ġeması REKTÖR YÖNETĠM KURULU SENATO REKTÖR YARDIMCILARI FAKÜLTELER YÜKSEKOKULLAR MESLEK YÜKSEKOKULLARI ENSTĠTÜLER ARAġTIRMA UYGULAMA MERKEZĠ GENEL SEKRETERLĠK ÇORLU MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU ÇERKEZKÖY M.Y.O. FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ ARAġTIRMA ve UYGULAMA HASTANESĠ BĠLGĠ ĠġLEM D.B. FEN EDEBĠYAT FAKÜLTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ÇORLU M.Y.O. SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ HUKUK MÜġAVĠRLĠĞĠ ĠKTĠSADĠ VE ĠDARĠ BĠLĠMLER FAKÜLTESĠ HAYRABOLU M.Y.O. SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ ĠDARĠ VE MALĠ ĠġLER D.B. TIP FAKÜLTESĠ MALKARA M.Y.O. KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON D.B. ZĠRAAT FAKÜLTESĠ M. EREĞLĠSĠ M.Y.O. ÖĞRENCĠ ĠġLERĠ D.B. MURATLI M.Y.O. PERSONEL D.B. SAĞLIK HĠZMETLERĠ M.Y.O. SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR D.B. SARAY M.Y.O. STRATEJĠ GELĠġTĠRME D.B. SOSYAL BĠLĠMLER M.Y.O. YAPI ĠġLERĠ VE TEKNĠK D.B. ġarköy M.Y.O. TEKNĠK BĠLĠMLER M.Y.O.

23 Namık Kemal Üniversitesi Senatosu ve Yönetim Kurulu Üye listeleri 31/12/2009 tarihi itibarı ile aģağıda verilmiģtir. Tablo 6 Namık Kemal Üniversitesi Senatosu* Üye Görev Prof. Nizamettin ġenköylü Rektör Prof. Adnan Orak Rektör Yardımcısı Prof. Birol KayiĢoğlu Rektör Yardımcısı Prof. Osman ġimģek Rektör Yardımcısı Prof. Oğuzhan Çiçekoğlu Çorlu Mühendislik Fakültesi Dekanı Prof. Yasemin Yıldız Yarar Fen Edebiyat Fakültesi Dekanı Prof. Oğuz Aslan Özen Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Ahmet Çıtır Ziraat Fakültesi Dekanı Prof. Ġhsan Soysal Ziraat Fakültesi Senatörü Yrd. Özer Göktepe Çorlu Mühendislik Fakültesi Senatörü Prof. Rifat Mirkasım Fen Edebiyat Fakültesi Senatörü Prof. Orhan Dağlıoğlu Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü Prof. Oğuz Aslan Özen Sağlık Bilimler Enstitüsü Müdür V. Alpay Hekimler Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü Ahmet Ġstanbulluoğlu Sağlık Yüksekokulu Müdürü Prof. Cevat Erdal Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü Prof. Hikmet Ziya Özek Çerkezköy Meslek Yüksekokulu Müdürü Ahmet KubaĢ Çorlu Meslek Yüksekokulu Müdürü Yrd. Rüya Yılmaz Hayrabolu Meslek Yüksekokulu Müdürü Yrd. Ömer Azabağaoğlu M. Ereğlisi Meslek Yüksekokulu Müdürü Yrd. Ġlknur Korkutal Malkara Meslek Yüksekokulu Müdürü Yrd. Okan Gaytancıoğlu Muratlı Meslek Yüksekokulu Müdürü Ġlknur Erdem Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Müdürü Yrd. Murat Deveci Saray Meslek Yüksekokulu Müdürü Alpay Hekimler Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdür V. Yrd. Elman Bahar ġarköy Meslek Yüksekokulu Müdürü Yrd. Aytekin Erdem Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürü Ġsmail Kaynar Genel Sekreter, Raportör Mehmet Erbilen Üniversite Öğrenci Konseyi BaĢkanı * tarihi itibarı ile. Tablo 7 Namık Kemal Üniversitesi Yönetim Kurulu* Ġsim Bölüm Görev Ġdari 1 ġenköylü, Nizamettin Prof. BaĢkan Rektör 2 Çıtır, Ahmet Prof. Üye Ziraat Fakültesi Dekanı 3 Çiçekoğlu, Oğuzhan Prof. Üye Çorlu Mühendislik Fakültesi Dekanı 4 Yıldız Yarar, Yasemin Prof. Üye Fen Edebiyat Fakültesi Dekanı 5 Özen, Oğuz Aslan Prof. Üye Tıp Fakültesi Dekanı 6 Sağlam, M. Turgut Prof. Üye Ziraat Fakültesi 7 Ġnan, Ġ. Hakkı Prof. Üye Ziraat Fakültesi 8 Orta, A. Halim Prof. Üye Ziraat Fakültesi 9 Kaynar, Ġsmail Raportör Genel Sekreter * tarihi itibarı ile.

24 6. Özdeğerlendirme Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı özdeğerlendirme çalıģması 2008 yılında olduğu üzere YÖDEK tarafından verilmiģ olan baģlıklar altında yine beģ ölçekli YÖDEK değerlendirme ölçütü kullanılarak yapılmıģ olup sonuçları aģağıda sunulmuģtur. YÖDEK beklenen düzey e dayalı beģ ölçekli bir değerlendirme sistemi getirmiģtir. Beklenen düzeyin çok altı: 1 puan Beklenen düzeyin altı: 2 puan Beklenen düzey: 3 puan Beklenen düzeyin üstü: 4 puan Beklenen düzeyin çok üstü: 5 puan Her bir değerlendirme baģlığı altında Fakülteler, Yüksekokullar ortalaması, Enstitü ve Meslek Yüksekokulları ortalaması Akademik Birimler ortalaması olarak verilmektedir. Benzer Ģekilde Ġdari Birimler ortalaması alınmaktadır. Akademik Birimler ortalaması, Ġdari Birimler ortalaması ve Rektörlük Birimleri ortalaması değerlerinin ortalamasının alınması sonucunda üniversite ortalaması elde edilmektedir. 24

25 Girdiler Namık Kemal Üniversitesi Girdiler (Kaynaklar ve ĠliĢkiler) Değerlendirme Tablosu birimlerden alınmıģ olan veriler ıģığında aģağıdaki Ģekilde verilmiģtir. Tabloda verilen veriler ıģığında Namık Kemal Üniversitesinin 31/12/2009 tarihi itibarı ile girdilerinin (kaynaklar ve iliģkiler) ortalamasının 2,5 olduğu görülmektedir. Tablo 8 Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Girdiler (Kaynaklar ve ĠliĢkiler) Değerlendirme Tablosu Kons. YO Enst. MYO Ak. Birim Ġd. Bir. Ar. Mer. Rek. Bir. NKÜ 1) Öğrenci niteliğinde beklenen düzey 3,0 2,0 2,5 2,6 3,0-3,0 2,9 2) Akademik personel niteliğinde beklenen düzey 3,4 4,0 3,3 3,5-3,0 3,0 3,2 3) Ġdari Personel niteliğinde beklenen düzey; 2,6 3,0 2,7 2,7 2,6 2,0 3,0 2,6 4) Mali kaynakların yeterliliği; 1,3 1,0 2,2 1,4 2,1 2,0 2,5 2,0 5) Bilgi Teknolojileri ve kaynaklarının (Bilgisayar, internet, iletiģim, kitap, yayın, vb)yeterliliği; 1,7 2,0 2,6 2,0 2,9 2,0 1,7 2,1 6) ĠĢ Teknolojilerinin yeterliliği; 1,6 2,0 2,5 1,9 2,8 2,0 1,5 2,0 7) Fiziksel olanakların yeterliliği; 1,3 2,0 2,2 1,7 1,6 1,0 2,0 1,6 8) Temin edilen hizmetlerin yeterliliği; 2,3 2,0 2,5 2,2 2,1 1,0 3,0 2,1 9) Sanayi ile iliģkilerin yeterliliği; 2,3 2,0 2,6 2,3 2,0 3,0 2,0 2,3 10) Toplum ile iliģkilerin yeterliliği; 2,4 3,0 3,3 2,8 2,6 4,0 2,5 3,0 11) Kamu Kurum ve KuruluĢları ile iliģkilerin yeterliliği; 2,7 3,0 3,5 2,9 2,8 4,0 2,3 3,0 12) Mezunlar ile iliģkilerin yeterliliği; 2,0 3,0 2,8 2,5 1, ,7 13) ÇalıĢanlar ile ilgili iliģkilerin yeterliliği; 3,0 3,0 3,2 3,0 2,8 4,0 4,3 3,5 14) Öğrenciler ile iliģkilerin yeterliliği; 3,1 4,0 3,6 3,5 3,0-4,0 3,5 15) Yükseköğretim alanında ulusal iliģkilerin yeterliliği; 2,8 3,0 2,6 2,8 2,3 4,0 2,5 2,9 16) Yükseköğretim alanında uluslararası iliģkilerin 2,0 2,0 2,4 2,1 2,0-2,5 2,2 yeterliliği; Ortalama 2,3 2,6 2,8 2,5 2,4 2,7 2,7 2,5 Kaynak: Namık Kemal Üniversitesi Birimleri 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporları. 25

26 Namık Kemal Üniversitesi lisans programları üniversite giriģ puan ortalamaları aģağıdaki tabloda verilmiģtir. Tablo 9 Namık Kemal Üniversitesi Öğretim Yılı Lisans Programları Üniversite GiriĢ Puan Ortalamaları Birim/Bölüm Program Puan türü I Çorlu Mühendislik Fakültesi 1 Bilgisayar Mühendisliği 2 Biyomedikal Mühendisliği 3 Çevre Mühendisliği Bölümü 4 Çevre Mühendisliği Bölümü(Ġkinci Öğretim) 5 Elektronik ve HaberleĢme Mühendisliği 6 Elektronik ve HaberleĢme Mühendisliği(Ġkinci Öğretim) 7 ĠnĢaat Mühendisliği Bölümü 8 Makine Mühendisliği Bölümü Çevre Mühendisliği Lisans Programı ĠnĢaat Mühendisliği Lisans Programı Makine Mühendisliği Lisans Programı Sayısal Sayısal Sayısal Sayısal Sayısal Sayısal Sayısal Sayısal En az puan ortalaması En fazla puan ortalaması YerleĢtirilen öğrenci sayısı 300, , , , , , , , , , , , , , , , Makine Mühendisliği Sayısal 290, ,859 (Ġkinci Öğretim) 10 Tekstil Mühendisliği Sayısal 255, , II Fen Edebiyat Fakültesi 1 Biyoloji Bölümü Say , ,715 31* 2 Fizik Bölümü Say , ,000 31* 3 Kimya Bölümü Say , ,730 31* 4 Kimya Bölümü Say-2 257, ,051 31* (Ġkinci Öğretim) 5 Matematik Bölümü Say-2 287, ,506 31* 26

27 III Tıp Fakültesi Say-2 349, ,530 31* IV Ziraat Fakültesi 1 Gıda Mühendisliği Bölümü 2 Peyzaj Mimarlığı Bölümü 3 Ziraat Mühendisliği Bölümü Gıda Mühendisliği Lisans Programı Peyzaj Mimarlığı Lisans Programı Ziraat Mühendisliği Lisans programı Say- 2 Say- 2 Say , , , , , , V Sağlık Yüksekokulu 1 HemĢirelik Bölümü HemĢirelik Lisans Programı Say-1 198, ,994 62* Kaynak: Corlu Mühendislik Fakültesi 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu, Tıp Fakültesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu, Ziraat Fakültesi 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu, Fen Edebiyat Fakültesi Kurumsal Değerlendirme Raporu, Sağlık Yüksekokulu 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. *2009 yılında yerleģen öğrencilere ait bilgidir. * akademik yılı verileridir. 27

28 Namık Kemal Üniversitesi Meslek Yüksekokullarında sunulan önlisans programlarına baģvuran öğrencilerin ortaöğretim baģarı puanları aģağıdaki tabloda verilmiģtir. Bazı Meslek Yüksekokullarımız puan ortalamalarını 5 üzerinden vermiģ olup 100 üzerinde notlara çevirme iģlemi Rektörlüğümüz tarafından yapılmıģtır. Tablo 10 Namık Kemal Üniversitesi Meslek Yüksekokulları Öğretim Yılı Ortaöğretim BaĢarı Puan Ortalamaları MYO Pr. No. Çerkezköy 1 Ġktisadi ve Ġdari Programlar Bölüm Program YerleĢtirilen öğrenci sayısı Büro Yönetimi ve Sekreterlik 2 Büro Yönetimi ve Sekreterlik(i.Ö) 3 Halkla ĠliĢkiler 50 Ortaöğretim baģarı puan ortalamaları 72, , , 12 4 Halkla ĠliĢkiler (Ġ.Ö.) 40 70,12 5 ĠĢçi Sağlığı ve ĠĢ Güvenliği 40 69,90 6 Lojistik 40 70,10 7 Tekstil Teknolojisi 28 73,10 8 Sivil Savunma ve İtf ,40 Çorlu 1 Ġktisadi ve ĠĢletme Ġdari Programlar 2 ĠĢletme (Ġ.Ö.) 3 Kooperatifçilik 4 Muhasebe 5 Muhasebe (Ġ.Ö) 6 Pazarlama 1 Teknik Dericilik Programlar 2 El Sanatları (Ġ.Ö.) 3 Endüstriyel Elektronik 4 Gıda Teknolojisi 5 Makine 6 Oto Boya Karoseri Doğrultma Teknikerliği 39 76, , , , , , , , , , , ,877 28

29 7 Otomotiv 8 Seracılık 9 Tekstil 10 Tekstil ( Ġ.Ö) 57 74, , , ,784 Hayrabolu 1 Ġktisadi ve Bankacılık Ġdari Programlar 2 Büro Yönetimi ve Sekreterlik Programı 1 Teknik Makine programı Programlar 2 Otomotiv programı 3 Seracılık Programı 40 0, , , , ,20 Malkara 1 Ġktisadi ve Ġdari Muhasebe 50 65,71 Programlar 1 Teknik Programlar Besicilik 28 59,69 2 Elektrik 48 65,08 3 Gıda 50 71,49 4 Tesisat 13 68,04 Marmara Ereğlisi 1 Ġktisadi ve Büro Yönetimi Ġdari Programlar 2 Muhasebe 3 Turizm ve Otelcilik 4 Turizm ve Otelcilik(II. Öğretim) 5 Büro Yönetimi(II.Öğretim) ,519(ÖSS) 25 73, ,103(ÖSS) 6 197,515(ÖSS) ,940(ÖSS) Muratlı 1 Ġktisadi ve ĠĢletme Ġdari Programlar 2 Muhasebe 3 Muhasebe(Ġ.Ö.) 4 Teknik Programlar Kimya (Ġ.Ö.) ,148(ÖSS) ,887(ÖSS) ,215(ÖSS) ,493(ÖSS) 29

30 5 Kimya 6 Boya Tenolojisi ,406(ÖSS) ,571(ÖSS) Saray 1 Ġktisadi Ġdari DıĢ Tic. Ve A.B. programı Programlar 2 DıĢ Ticaret ve A.B. (Ġ.Ö.) Programı 3 ĠĢletme (Ġ.Ö.) Programı 4 ĠĢletme programı 5 Muhasebe (Ġ.Ö.) programı 6 Muhasebe programı 68 79, ,5 (ÖSS Puan Ort.) ,09 (ÖSS Puan Ort.) ,4 (ÖSS Puan Ort.) ,8 (ÖSS Puan Ort.) ,2 (ÖSS Puan Ort.) Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 1 Ġktisadi Ġdari Programlar Büro Yönetimi ve Sekreterlik 2 Büro Yönetimi ve Sekreterlik (İ.Ö.) 3 Muhasebe 4 ĠĢletme 5 Turizm ve Otel ĠĢletmeciliği 6 Turizm ve Otel ĠĢletmeciliği (Ġ.Ö.) Sağlık Programları Çocuk GeliĢimi (Ġ.Ö.) 30 67, , , , , ,58 ġarköy 1 Ġktisadi Ġdari Muhasebe Programlar 2 Ağırlama Hizmetleri ( Ġ.Ö.) Programı 3 Ağırlama Hizmetleri Programı 1 Teknik Seracılık Programı Programlar 41 56, , , ,80 30

31 Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2 ġarap Üretim Tekn. ve Bağcılık Programı 1 Teknik Programlar Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama 2 Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama(Ġ.Ö.) 3 Elektrik 4 Elektrik (Ġ.Ö.) 5 Elektronik HaberleĢme 6 Endüstriyel Elektronik 7 Endüstriyel Elektronik (Ġ.Ö) 8 Endüstriyel Otomasyon 9 Gıda Teknolojisi 10 Gıda Teknolojisi (Ġ.Ö.) 11 Ġklimlendirme Soğutma 12 Makine 13 Makine (Ġ.Ö) 14 Makine Resim Konstrüksiyon (Ġ.Ö.) 15 Mekatronik 16 Mobilya ve Dekorasyon (Ġ.Ö.) 17 Otomotiv (Ġ.Ö.) 18 Tarım Alet ve Makineleri 19 Tekstil (Ġ.Ö.) 20 Yapı Denetimi 26 59, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,42 Kaynak: Meslek Yüksekokulları 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu çıktıları 31

32 Kurumsal Nitelikler ve Özellikler Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Kurumsal Nitelikler ve Özellikler Değerlendirme Tablosu birimlerden alınmıģ olan veriler ıģığında aģağıdaki Ģekilde verilmiģtir. Tabloda verilen veriler ıģığında Namık Kemal Üniversitesinin 31/12/2009 tarihi itibarı ile Kurumsal Nitelikler ve Özelliklerinin ortalamasının 2,4 olduğu görülmektedir. Tablo 11 Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Kurumsal Nitelikler ve Özellikler Değerlendirme Tablosu 1) Öğrenci sayıları (Fakülte, Yüksekokul, Meslek Yüksekokullar, Yüksek Lisans ve Doktora) ve yeterliliği; 2) Öğretim elemanı sayıları (Profesör, Doçent, Yrd. Doçent, Öğretim Görevlisi, Okutman, AraĢtırma görevlisi, Uzman vb) ve yeterliliği; 3) Ġdari personel sayıları (kadrolu ve sözleģmeli) ve yeterliliği; 4) ÇalıĢanların yaģ ortalamaları (Öğretim üyeleri, öğretim elemanları ve idari personel) ve yeterliliği; 5) ÇalıĢanların kadın-erkek personel dağılımının değerlendirilmesi (öğretim üyeleri, öğretim elemanları, araģtırma görevlileri ve idari personel için ayrı ayrı) ve yeterliliği; 6) ÇalıĢanların kıdem ortalamaları (Öğretim üyeleri, öğretim elemanları ve idari personel) ve yeterliliği; 7) Akademik personelin ortalama unvan düzeyi; Kons. YO Enst. MYO Ak. Birim Ġd. Bir. Ar. Mer. Rek. Bir. NKÜ 3,0 3,0 3,2 3,0 3, ,0 1,8 2,0 1,8 1,8 3,0-2,0 2,3 1,3 1,0 1,9 1,4 1,8 2,0 2,0 1,8 3,1 3,0 3,4 3,2 2,6 2,0 3,0 2,7 2,5 3,0 3,0 2,8 2,1 2,0 3,0 2,5 2,6 3,0 3,1 2,8 2,4 3,0 3,5 2,9 2,5 4,0 2,7 2,9 4,0 3,0 4,0 3,5 8) Ġdari Personelin Eğitim Düzeyi; 2,1 4,0 2,8 2,8 3,1 3,0 4,0 3,2 9) Akademik birimlerin ve bu birimlerdeki programların sayıları (Fakülte, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulları, Yüksek Lisans ve Doktora) ve 2,4 3,0 3,0 2,7 2, ,6 32

33 yeterliliği; 10) Kurumun ağırlıklı akademik alanı/alanları ve yeterliliği; 2,8 3,0 2,9 2,9 2, ,4 11) Kurumun fiziksel büyüklüğü ve altyapısı (m²) ve yeterliliği; 1,4 2,0 2,3 1,8 1,4 2,0 2,5 1,9 i) Kampus alanı; 1,3 2,0 1,9 1,6 2, ,9 ii) Toplam kapalı alan; 1,3 2,0 2,2 1,7 1,6 2,0-1,7 iii) Eğitim-Öğretim ve AraĢtırma; 1,3 2,0 2,4 1,7 1,8 2,0-1,9 iv) Sosyal ve diğer hizmet alanları; 1,3 2,0 1,9 1,6 1,3 2,0-1,6 Ortalama 2,0 2,6 2,6 2,3 2,3 2,3 3,0 2,4 Kaynak: Namık Kemal Üniversitesi Birimleri 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporları 33

34 Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılına ait kurumsal nitelikler veri tablosu birimlerimizden alınmıģ olan veriler ıģığında aģağıda sunulmuģtur. Tablo 12 Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı Kurumsal Nitelikler Veri Tablosu I Öğrenci sayıları Önlisans öğrenci sayısı 9550 Lisans öğrenci sayısı 2171 Yüksek lisans öğrenci sayısı 420 Doktora öğrenci sayısı 135 Toplam öğrenci sayısı Engelli öğrenci sayısı*** 2 Uluslar arası değiģim programına katılan öğrenci sayısı*** 35 II Öğretim elemanı sayıları Profesör 52 Doçent 23 Yardımcı doçent 154 Öğretim görevlisi 137 Okutman 42 Uzman 11 Doktoralı AraĢtırma görevlisi 12 Diğer araģtırma görevlisi**** 77 Toplam öğretim üyesi sayısı***** 229 Toplam ders veren öğretim elemanı sayısı 408 Toplam öğretim elemanı sayısı 508 III Ġdari personel sayısı Kadrolu personel 227 SözleĢmeli personel (657/4B) 15 Diğer personel (Güvenlik ve temizlik) 73 Toplam idari personel sayısı 315 IV ÇalıĢanların yaģ ortalaması Öğretim üyeleri 44 Diğer öğretim elemanları 35 Tüm öğretim elemanları 39,5 Ġdari personel yaģ: yaģ: yaģ ve üzeri 23 V ÇalıĢanlar arasında bayan sayısı Öğretim üyeleri 70 Diğer öğretim elemanları 139 Tüm öğretim elemanları 209 Ġdari personel 79 34

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu Namık Kemal Üniversitesi Tekirdağ, Mayıs 2011 Ġçindekiler listesi SUNUġ... 3 1. GĠRĠġ... 5 2. YÖNETĠCĠ ÖZETĠ...

Detaylı

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2011 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2011 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2011 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Namık Kemal Üniversitesi Tekirdağ, Mayıs 2012 İçindekiler listesi SUNUŞ... 3 1. GİRİŞ... 4 2. YÖNETİCİ ÖZETİ...

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2011 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2011 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2011 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Tekirdağ-Mayıs 2012 İçindekiler listesi SUNUŞ.3 1. GİRİŞ... 5 2. YÖNETİCİ ÖZETİ... 8 3. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi

Namık Kemal Üniversitesi Namık Kemal Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışmaları 2008 yılı Çıktıları Ön Raporu Namık Kemal Üniversitesi (2009) Namık Kemal Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2012 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2012 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2012 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Tekirdağ-Nisan 2013 Hayatta en hakiki mürşit ilimdir. M. Kemal ATATÜRK 2 İ Ç İ N D E K İ L E R SUNUŞ... 7 1.GİRİŞ...

Detaylı

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010-2014 Yılları Stratejik Planı Sürüm no. 1.1

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010-2014 Yılları Stratejik Planı Sürüm no. 1.1 T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010-2014 Yılları Stratejik Planı Sürüm no. 1.1 Namık Kemal Üniversitesi Tekirdağ, Ocak 2009 Đçindekiler listesi 1. GİRİŞ... 9 2. YÖNETİCİ ÖZETİ... 12 3. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Avrupa Birliği 7. Çerçeve Programı Genel Koordinatörlüğü 2008 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1.

Namık Kemal Üniversitesi Avrupa Birliği 7. Çerçeve Programı Genel Koordinatörlüğü 2008 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1. Namık Kemal Üniversitesi Avrupa Birliği 7. Çerçeve Programı Genel Koordinatörlüğü 2008 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1.0 Tekirdağ, Ocak 2009 İçindekiler Giriş... 5 1. Kapak... Hata! Yer

Detaylı

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2007 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.2

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2007 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.2 T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2007 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.2 Namık Kemal Üniversitesi Tekirdağ, Nisan 2008 Đçindekiler listesi Sunuş... 5 1. Giriş... 7 2. Yönetici

Detaylı

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010-2014 Yılları Stratejik Plan Taslağı Sürüm no. 1.2

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010-2014 Yılları Stratejik Plan Taslağı Sürüm no. 1.2 T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010-2014 Yılları Stratejik Plan Taslağı Sürüm no. 1.2 Namık Kemal Üniversitesi Tekirdağ, Ocak 2009 Đçindekiler listesi 1. GİRİŞ... 9 2. YÖNETİCİ ÖZETİ... 12 3. NAMIK KEMAL

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm No: 2.0

Namık Kemal Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm No: 2.0 Namık Kemal Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No: 2.0 Tekirdağ, Ocak 2011 Ġçindekiler 1. SunuĢ... 4 2. GiriĢ... 5 3. Yönetici Özeti... 7 4. Kurumsal

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm No. 1

Namık Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm No. 1 Namık Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 010 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1 Tekirdağ, Ocak 011 İçindekiler GiriĢ... 5 1. Kapak... 5. Ġçindekiler, tablo, Ģekil listeleri...

Detaylı

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2008 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.1

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2008 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.1 T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2008 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.1 Namık Kemal Üniversitesi Tekirdağ, Mart 2009 Đçindekiler listesi SUNUŞ... 4 1. GİRİŞ... 6 2. YÖNETİCİ

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2007 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1, Mart 2008

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2007 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1, Mart 2008 Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2007 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1, Mart 2008 Đçindekiler Giriş Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışmaları Birimin Tarihçesi Birim

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi

T.C. Namık Kemal Üniversitesi T.C. Namık Kemal Üniversitesi Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 2.0 Tekirdağ, Ocak 2010 1 İçindekiler listesi Sunuş... 4 1. Giriş... 7 2. Yönetici

Detaylı

AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu

AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Namık Kemal Üniversitesi AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm no. 2.0 Namık Kemal Üniversitesi AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi Tekirdağ, Ocak 2010 Ġçindekiler listesi

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2008-2009 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ VE BAHAR YARIYILLARI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE ŞARTLARI

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2008-2009 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ VE BAHAR YARIYILLARI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE ŞARTLARI NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2008-2009 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ VE BAHAR YARIYILLARI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE ŞARTLARI Yükseköğretim Kurumları Arasında Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yatay Geçiş Esaslarına

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi

Namık Kemal Üniversitesi Namık Kemal Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışmaları Bilgilendirme Notu No. 2 Öğr. Gör. Özcan Konur Namık Kemal Üniversitesi Rektörlüğü Mayıs Đçindekiler listesi Özet... 3

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi

T.C. Namık Kemal Üniversitesi T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2010 Yılı Ġdare Faaliyet Raporu Tekirdağ, Mayıs 2011 ii İçindekiler NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ 2010 ĠDARE FAALĠYET RAPORU Üst Yönetici SunuĢu... 4 I- GENEL BĠLGĠLER... 5 A.

Detaylı

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : KISA TARİHÇE : Namık Kemal Üniversitesi 2006 yılında kurulmuş olan bir devlet üniversitesidir. Üniversitenin merkez yerleşkesi, Marmara nın İncisi unvanıyla anılan Tekirdağ dadır. ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : Tekirdağ

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi

T.C. Namık Kemal Üniversitesi T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2009 Yılı Ġdare Faaliyet Raporu Sürüm no.1.0 Tekirdağ, Temmuz 2010 ii İçindekiler Üst Yönetici SunuĢu... 4 I- GENEL BĠLGĠLER... 5 A. Misyon ve Vizyon... 6 B. Yetki, Görev

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm No: 2.0

Namık Kemal Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm No: 2.0 Namık Kemal Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No: 2.0 Tekirdağ, Ocak 2011 Ġçindekiler 1. SunuĢ... 4 2. GiriĢ... 5. Yönetici Özeti... 7 4. Kurumsal

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ

Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm no. 2.0 Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Gıda Mühendisliği Bölümü Tekirdağ, Ocak 2010 1. SunuĢ Bu

Detaylı

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI FARABĠ GELEN ÖĞRENCĠ KONTENJANLARI

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI FARABĠ GELEN ÖĞRENCĠ KONTENJANLARI ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ 2017-2018 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI FARABĠ GELEN ÖĞRENCĠ LARI ÖNEMLĠ : Üniversitemizi tercih edecek öğrencilerin kayıtlı oldukları Üniversite ile Uludağ Üniversitesi arasında ikili anlaģma

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI YERLEŞTİRME KAYIT DUYURUSU

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI YERLEŞTİRME KAYIT DUYURUSU NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI YERLEŞTİRME KAYIT DUYURUSU 2012-ÖSYS sonuçlarına göre Üniversitemiz birimlerine yerleştirilen tüm öğrencilerin kayıtları aşağıdaki tabloda belirtilen

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu

T.C. Namık Kemal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu T.C. Namık Kemal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm no. 2.0 Tekirdağ, Ocak 2010 İÇİNDEKİLER Sunuş... 4 1.Giriş... 5 2.Yönetici Özeti...

Detaylı

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (MSGSÜADEK)

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (MSGSÜADEK) MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (MSGSÜADEK) BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Mimar Sinan

Detaylı

T.C. MEVLANA ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu

T.C. MEVLANA ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu T.C. MEVLANA ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu yönergenin amacı, Mevlana Üniversitesi nde eğitim, öğretim

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi

T.C. Namık Kemal Üniversitesi T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2009 Yılı Ġdare Faaliyet Raporu Sürüm no.1.0 Tekirdağ, Haziran 2010 ii İçindekiler Üst Yönetici SunuĢu... 4 I- GENEL BĠLGĠLER... 5 A. Misyon ve Vizyon... 6 B. Yetki, Görev

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ BĐLGĐ ĐŞLEM DAĐRESĐ BAŞKANLIĞI 2008 YILI KURUMSAL DEĞERLENDĐRME RAPORU SÜRÜM NO. 1

NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ BĐLGĐ ĐŞLEM DAĐRESĐ BAŞKANLIĞI 2008 YILI KURUMSAL DEĞERLENDĐRME RAPORU SÜRÜM NO. 1 NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ BĐLGĐ ĐŞLEM DAĐRESĐ BAŞKANLIĞI 008 YILI KURUMSAL DEĞERLENDĐRME RAPORU SÜRÜM NO. OCAK 009 İçindekiler Listesi. Kapak..... İçindekiler.... 3. Tablo Listesi. 3 4. Şekil Listesi...

Detaylı

T.C. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ MALKARA MESLEK YÜKSEKOKULU. 2009 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME RAPORU. Sürüm No:1

T.C. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ MALKARA MESLEK YÜKSEKOKULU. 2009 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME RAPORU. Sürüm No:1 T.C. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ MALKARA MESLEK YÜKSEKOKULU 2009 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME RAPORU Sürüm No:1 Malkara Meslek Yüksekokulu Malkara/TEKİRDAĞ, Ekim 2009 SUNUŞ... 5 1. GİRİŞ...

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi. Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü. 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu

Namık Kemal Üniversitesi. Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü. 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm no. 1.0 Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü

Detaylı

AKDENĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ

AKDENĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Akdeniz Üniversitesinin eğitim, öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idari hizmetlerinin değerlendirilmesi, kalitelerinin

Detaylı

PERSONEL DAĠRE BAġKANLIĞI 2018 YILI FAALĠYET RAPORU

PERSONEL DAĠRE BAġKANLIĞI 2018 YILI FAALĠYET RAPORU PERSONEL DAĠRE BAġKANLIĞI 2018 YILI FAALĠYET RAPORU PERSONEL DAĠRE BAġKANLIĞININ GÖREVLERĠ Daire BaĢkanlığımız, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununun Yönetim Örgütleri baģlıklı 51. maddesine göre kurulan

Detaylı

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ Bizler, aşağıda imzaları bulunan yükseköğretim kurumları olarak, kurumlarımız arasında Farabi Programı kapsamında işbirliği yapmayı kararlaştırmış bulunmaktayız. 2547

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm no. 2.0

Namık Kemal Üniversitesi Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm no. 2.0 Namık Kemal Üniversitesi Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm no. 2.0 Tekirdağ, Ocak 2010 İçindekiler 4. Giriş... 5 5. Yönetici Özeti... 6 6. Kurumsal Değerlendirme

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No.1,

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No.1, Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No.1, Tekirdağ, Ağustos 2009 Ġçindekiler listesi Yönetici Özeti... 5 GiriĢ... 7 Rehber...

Detaylı

T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ. Sayı : B.30.2.NKÜ.0.Y1.00.00 / Konu: 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu

T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ. Sayı : B.30.2.NKÜ.0.Y1.00.00 / Konu: 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ : B.3.2.NKÜ..Y1.. / Konu: 29 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu.../ /29 NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNE Ġlgi: 4.1.21 tarih ve B.3.2.NKÜ..7...

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ REKTÖRLÜĞÜNE (Proje Geliştirme Bürosu) Đlgi : 12 Şubat 2008 tarihli ve B.30.2.NKÜ.0.70.00.00.00/48 sayılı yazınız.

NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ REKTÖRLÜĞÜNE (Proje Geliştirme Bürosu) Đlgi : 12 Şubat 2008 tarihli ve B.30.2.NKÜ.0.70.00.00.00/48 sayılı yazınız. NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ REKTÖRLÜĞÜNE (Proje Geliştirme Bürosu) Đlgi : 12 Şubat 2008 tarihli ve B.30.2.NKÜ.0.70.00.00.00/48 saı yazınız. Enstitümüz 2008 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu ile Çevre Mühendisliği,

Detaylı

Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar (12.10.2011 gün ve 08 sayılı Senato Kararı) Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Atılım

Detaylı

2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU

2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU 2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler.... 1- Fiziksel

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Bölümü 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu. Sürüm no. 1.

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Bölümü 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu. Sürüm no. 1. Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Bölümü 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.2 İçindekiler listesi Sunuş... 5 1. Giriş... 6 2. Yönetici Özeti...

Detaylı

T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ. Sayı : B.30.2.NKÜ.0.Y1.00.00 / Konu: 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu

T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ. Sayı : B.30.2.NKÜ.0.Y1.00.00 / Konu: 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ : B.30.2.NKÜ.0.Y1.00.00 / Konu: 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu.../ /2010 NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNE Ġlgi: 04.01.2010 tarih

Detaylı

T.C. PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ

T.C. PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ T.C. PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (Bu Yönerge, 16.05.2013 tarih ve 2013/03 sayılı Üniversite Senatosunda kabul edilmiştir.) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve

Detaylı

GÜZ YARIYILI HAFTALIK BİRİNCİ ÖĞRETİM CANLI DERS PROGRAMI. PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA Fen Edebiyat Fakültesi

GÜZ YARIYILI HAFTALIK BİRİNCİ ÖĞRETİM CANLI DERS PROGRAMI. PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA Fen Edebiyat Fakültesi ÖĞLEDEN SONRA SABAH 2017-2018 GÜZ YARIYILI HAFTALIK BİRİNCİ ÖĞRETİM CANLI DERS PROGRAMI PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA Fen Edebiyat Fakültesi Sağlık Yüksekokulu İktisadi ve İdari Çorlu Mühendislik

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMI

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMI ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMI Taban Tavan Puanı Puanı TIP FAKÜLTESİ 543,699 527,246 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri 412,719 351,322 Çalışma Ekonomisi

Detaylı

T.C. RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ SENATO TOPLANTI TUTANAĞI

T.C. RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ SENATO TOPLANTI TUTANAĞI T.C. RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ SENATO TOPLANTI TUTANAĞI Sayı : 85 Tarih : 18.03.2015 Toplantıda Bulunanlar : 1- Prof. Dr. Hüseyin KARAMAN, Rektör Hukuk Fakültesi Dekanı (Tedviren) Güzel Sanatlar,

Detaylı

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Esaslar 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu

Detaylı

KARAR Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı nın tarih ve 4027 sayılı yazısı ekindeki Eğitim Komisyonu nun 01 nolu kararı görüģüldü.

KARAR Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı nın tarih ve 4027 sayılı yazısı ekindeki Eğitim Komisyonu nun 01 nolu kararı görüģüldü. T.C. GAZĠOSMANPAġA ÜNĠVERSĠTESĠ SENATO KARARLARI Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mustafa ġahġn baģkanlığında toplandı. KARAR 04.01- Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı nın 18.05.2011 tarih ve 4027

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Yükseköğretim Kurumu Başkanlığının 21.09.2013 tarih ve 28772 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında

Detaylı

2010 YILI KURUMSAL DEĞERLENDİRME RAPORU

2010 YILI KURUMSAL DEĞERLENDİRME RAPORU T.C. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ 2010 YILI KURUMSAL DEĞERLENDİRME RAPORU Ocak 2011 TEKİRDAĞ İçindekiler Listesi SUNUŞ... 3 1. Giriş... 4 1.1 Dokümanın Amacı... 4 1.2 Dokümanın

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ REKTÖRLÜĞÜNE (Proje Geliştirme Bürosu) Đlgi : 23 Eylül 2009 tarihli ve B.30.2.NKÜ.0.70.00.00.00/89-2617 sayılı yazınız.

NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ REKTÖRLÜĞÜNE (Proje Geliştirme Bürosu) Đlgi : 23 Eylül 2009 tarihli ve B.30.2.NKÜ.0.70.00.00.00/89-2617 sayılı yazınız. NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ REKTÖRLÜĞÜNE (Proje Geliştirme Bürosu) Đlgi : 23 Eylül 2009 tarihli ve B.30.2.NKÜ.0.70.00.00.00/89-2617 saı yazınız. Enstitümüz 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu 1. sürümü

Detaylı

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ 2014 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ 2014 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu IĞDIR ÜNİVERSİTESİ 2014 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu 1 2015 İÇİNDEKİLER BAŞLIK SAYFA 1. Giriş 3 2.Yönetici Özeti 7 3. Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama 9 4. Iğdır

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarım Ekonomisi Bölümü 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarım Ekonomisi Bölümü 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarım Ekonomisi Bölümü 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1, Haziran 2009 İçindekiler listesi Yönetici Özeti... Hata! Yer iģareti tanımlanmamıģ.

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNETMELİĞİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 20.09.2005 Resmi Gazete Sayısı: 25942 YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde

Detaylı

Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği 1

Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği 1 Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından: Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği 1 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM : Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM : Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından: Resmi Gazete Tarihi : 20/09/2005 Resmi Gazete Sayısı : 25942 BİRİNCİ BÖLÜM : Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - Bu Yönetmeliğin amacı; yükseköğretim kurumlarının

Detaylı

T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ KADIN SORUNLARINI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU

T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ KADIN SORUNLARINI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ KADIN SORUNLARINI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU 2010 Kadın Sorunlarını Araştırma ve Uygulama Merkezi (MERKAM) ĠÇĠNDEKĠLER Tablolar dizini 3 Kadın Sorunlarını

Detaylı

MARMARA ÜNĠVERSITESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ Senato: 03 Temmuz 2007 / 257-6

MARMARA ÜNĠVERSITESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ Senato: 03 Temmuz 2007 / 257-6 MARMARA ÜNĠVERSITESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ Senato: 03 Temmuz 2007 / 257-6 BĠRĠNCĠ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı Marmara Üniversitesi

Detaylı

BAHAR YARIYILI BAŞI ÖĞRENCİ SAYILARI

BAHAR YARIYILI BAŞI ÖĞRENCİ SAYILARI Ağlasun Meslek Yüksekokulu 2016-2017 BAHAR YARIYILI BAŞI ÖĞRENCİ SAYILARI 3.03.2017 Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 3 2 5 Bilgisayar Programcılığı 88 29 117 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.)

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Tekirdağ-Nisan 2014 Hayatta en hakiki mürşit ilimdir. M. Kemal ATATÜRK 2 İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU... 6

Detaylı

Prof.Dr. Sabri GÖKMEN Rektör ÖNSÖZ

Prof.Dr. Sabri GÖKMEN Rektör ÖNSÖZ ÖNSÖZ Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 29 Mayıs 2007 tarihinde 5662 sayılı Kanun la kurulan 17 yeni üniversiteden biridir. Üniversitemiz 2012-2013 eğitim-öğretim faaliyetlerini, beģ fakülte, iki yüksekokul,

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILLARI İTİBARIYLA CİNSİYETE GÖRE MEZUN ÖĞRENCİ SAYILARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILLARI İTİBARIYLA CİNSİYETE GÖRE MEZUN ÖĞRENCİ SAYILARI ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILLARI İTİBARIYLA CİNSİYETE GÖRE MEZUN ÖĞRENCİ SAYILARI 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 FAKÜLTE / YÜKSEKOKULBÖLÜM / PROGRAM Eğitim Fakültesi Fen-Edebiyat

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SON 5 YIL EN DÜŞÜK PUANLAR

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SON 5 YIL EN DÜŞÜK PUANLAR AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SON 5 YIL EN DÜŞÜK PUANLAR Fakülte / Yüksekokullar / Meslek Yüksekokulları En Küçük En Küçük Diş Hekimliği Fakültesi Diş Hekimliği MF-3 475,84818 MF-3 451,90389 MF-3 449,49584 Diş

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 2

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 2 Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 2 OCAK 2010 1 Ġçindekiler listesi SunuĢ... 4 1. GiriĢ... 4 2. Yönetici Özeti... 8 3. Kurumsal Değerlendirme ÇalıĢmaları...

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ GENEL SEKRETERLİK 2010 YILI STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI RAPORU SÜRÜM NO. 1

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ GENEL SEKRETERLİK 2010 YILI STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI RAPORU SÜRÜM NO. 1 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ GENEL SEKRETERLİK 2010 YILI STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI RAPORU SÜRÜM NO. 1 Tekirdağ Temmuz 2009 1 İçindekiler Listesi: 1. Kapak 1 2. İçindekiler, Tablo, Şekil Listeleri 2 3. Sunuş

Detaylı

KIRKLARELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ 2015-2016 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇĠġ BAġVURU VE DEĞERLENDĠRME TAKVĠMĠ

KIRKLARELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ 2015-2016 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇĠġ BAġVURU VE DEĞERLENDĠRME TAKVĠMĠ KIRKLARELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ -2016 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇĠġ BAġVURU VE DEĞERLENDĠRME TAKVĠMĠ BaĢvuru Tarihi Değerlendirme Tarihi Kesin Kayıt Tarihi Yedek Kayıt Tarihi BaĢlangıç BitiĢ BaĢlangıç

Detaylı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesinin

Detaylı

1. KURUMSAL DEĞERLENDİRME

1. KURUMSAL DEĞERLENDİRME 1. KURUMSAL DEĞERLENDİRME 1.1. ÖZDEĞERLENDİRME Bu raporda yer alan özdeğerlendirme çalışmaları Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Rehberi nin 2007 yılında yayınlanan

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN. Not: Başvurular ilgili Fakülte Dekanlıklarına/Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu Müdürlüklerine yapılacaktır.

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN. Not: Başvurular ilgili Fakülte Dekanlıklarına/Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu Müdürlüklerine yapılacaktır. HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin

Detaylı

Erciyes Üniversitesi Taban Puanları

Erciyes Üniversitesi Taban Puanları 2012-201 Üniversitesi Taban Puanları 2012-201 yılı yerleştirme sonuçlarına göre Üniversitesi nin Lisans, Meslek Yüksekokulu ve Önlisans programları taban puanları, kontenjanları 4 YILLIK BÖLÜMLER Üniversit

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Bölümleri Stratejik Plan Hazırlama Rehberi Sürüm no. 1.0

Namık Kemal Üniversitesi Bölümleri Stratejik Plan Hazırlama Rehberi Sürüm no. 1.0 Namık Kemal Üniversitesi Bölümleri Stratejik Plan Hazırlama Rehberi Sürüm no. 1.0 Öğr. Gör. Özcan Konur Namık Kemal Üniversitesi Proje Geliştirme Bürosu Tekirdağ, Şubat 2008 Đçindekiler listesi Yönetici

Detaylı

2014-2015 BAHAR YARIYILI ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ (26.03.2015)

2014-2015 BAHAR YARIYILI ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ (26.03.2015) 2014-2015 BAHAR YARIYILI ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ (26.03.2015) Ağlasun Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 5 2 7 Bilgisayar Programcılığı 64 44 108 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.)

Detaylı

L İ S A N S T O P L A M

L İ S A N S T O P L A M MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ 2012-2013 AKADEMİK YILI BAHAR YARIYILI BAŞLANGICI ÖĞRENCİ SAYILARI Okul Kodu ÖNLİSANS / LİSANS / LİSANSÜSTÜ E K TOPLAM 12 Eğitim Fakültesi 1294 2300 3594 13 Fen-Edebiyat

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Cerrahi Bilimler Bölümü 2008 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Cerrahi Bilimler Bölümü 2008 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1. Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Cerrahi Bilimler Bölümü 2008 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.2 Đçindekiler listesi Sunuş... 5 1. Giriş... 6 2. Yönetici Özeti...

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TABAN VE TAVAN PUANLARI EN KÜÇÜK PUAN TÜRÜ

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TABAN VE TAVAN PUANLARI EN KÜÇÜK PUAN TÜRÜ ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ 2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TABAN VE TAVAN PUANLARI PUAN TÜRÜ EN KÜÇÜK GENEL BAŞARI SIRASI* EN BÜYÜK OKUL BİRİNCİSİ EN EN KÜÇÜK BÜYÜK KODU BÖLÜMÜN ADI KON. YER. Eğitim Fakültesi

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI İÇİN AYRILAN YURTDIŞI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI İÇİN AYRILAN YURTDIŞI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI SINIF 2 SINIF 3 SINIF 4 SINIF 5 2014-2015 eğitim öğretim yılı Güz yarıyılında Akdeniz Üniversitesi diploma programlarına yatay geçiş ile uluslararası öğrenci alınacak olup, Yükseköğretim Kurulu tarafından

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS ÖĞRENCİ KONTENJANLARI, YERLEŞEN ADAY SAYILARI VE EN DÜŞÜK-EN YÜKSEK PUANLAR

HARRAN ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS ÖĞRENCİ KONTENJANLARI, YERLEŞEN ADAY SAYILARI VE EN DÜŞÜK-EN YÜKSEK PUANLAR HARRAN ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS ÖĞRENCİ KONTENJANLARI, YERLEŞEN ADAY SAYILARI VE EN DÜŞÜK-EN YÜKSEK PUANLAR Program Kodu Program Adı Puan Türü Kontenjan Yerleşen Aday Sayısı En

Detaylı

Çukurova Üniversitesi Taban Puanları

Çukurova Üniversitesi Taban Puanları 2012-2013 Üniversitesi Taban Puanları 2012-2013 yılı yerleştirme sonuçlarına göre Üniversitesi nin Lisans, Meslek Yüksekokulu ve Önlisans programları taban puanları, kontenjanları 4 YILLIK BÖLÜMLER Üniversite

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Tekirdağ-Nisan 2014 Namık Kemal Üniversitesi2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Hayatta

Detaylı

KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Kurullar ve Komisyonlar

KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Kurullar ve Komisyonlar KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Kurullar ve Komisyonlar KTÜN Yönetim Kurulu Prof. Dr. Babür ÖZÇELİK Prof. Dr. Ferruh YILDIZ Prof. Dr. Rahmi ERDEM Prof. Dr. H. Kürşad ERSOY Prof. Dr. Özcan TAN Prof. Dr. Yakup

Detaylı

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖD: Öğrenci Değişimi

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖD: Öğrenci Değişimi FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ Taraf Kurum Koordinatörü Taraf Kurum Koordinatörü DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ D43 - FARABİ- 01 Prof. Dr. Kaan ERARSLAN Farabi Kurum Koordinatörü Evliya Çelebi Yerleşkesi Rektörlük

Detaylı

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Taban Puanları

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Taban Puanları 2012-2013 Üniversitesi Taban Puanları 2012-2013 yılı yerleştirme sonuçlarına göre Üniversitesi nin Lisans, Meslek Yüksekokulu ve Önlisans programları taban puanları, kontenjanları 4 YILLIK BÖLÜMLER Üniversite

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ 2016 MEZUN MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ TAKDİM 2006 yılında kurulan ve değer üreten üniversite sloganıyla yeni kurulan üniversiteler arasında

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Muratlı Meslek Yüksekokulu Stratejik Plan Hazırlama Rehberi Sürüm no. 1.0

Namık Kemal Üniversitesi Muratlı Meslek Yüksekokulu Stratejik Plan Hazırlama Rehberi Sürüm no. 1.0 Namık Kemal Üniversitesi Muratlı Meslek Yüksekokulu Stratejik Plan Hazırlama Rehberi Sürüm no. 1.0 Uzm. Sevinç Adiloğlu Namık Kemal Üniversitesi Muratlı Meslek Yüksekokulu Tekirdağ, Haziran 2008 Đçindekiler

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2010-2011 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI BAHAR YARIYILI LĠSANSÜSTÜ ÖĞRENCĠ KONTENJANLARI

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2010-2011 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI BAHAR YARIYILI LĠSANSÜSTÜ ÖĞRENCĠ KONTENJANLARI T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2010-2011 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI BAHAR YARIYILI ÜSTÜ ÖĞRENCĠ KONTENJANLARI ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS YABANCI UYRUKLU ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinin

Detaylı

AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi

AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi 010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Tekirdağ, Ocak 011 Ġçindekiler SunuĢ... 4 1.GiriĢ... 5.Yönetici Özeti... 8.Namık Kemal Üniversitesi

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Meslek Yüksekokulu 2007 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1.0

Namık Kemal Üniversitesi Meslek Yüksekokulu 2007 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1.0 Namık Kemal Üniversitesi Meslek Yüksekokulu 2007 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1.0 Tekirdağ, Mart 2008 İçindekiler Giriş...5 1. Kapak...5 2. Đçindekiler, tablo, şekil listeleri...5 3. Sunuş...6

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.0

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.0 Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.0 Đçindekiler listesi Sunuş... 5 1. Giriş... 6 2. Yönetici Özeti... 10 3. Kurumsal Değerlendirme

Detaylı

İSTATİSTİKLERLE MANAS

İSTATİSTİKLERLE MANAS KЫРГЫЗ-ТYРK МАНАС УНИВЕРСИТЕТИ KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİKLERLE MANAS 2017 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 www.manas.edu.kg ÖN SÖZ Çağımızın en önemli

Detaylı

T.C. AMASYA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEGERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. AMASYA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEGERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ T.C. AMASYA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEGERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Amasya Üniversitesi'nin akademik değerlendirme

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

Detaylı

2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Üniversitemizin Kurumiçi Yatay Geçiş Başvuru ve Değerlendirme Takvimi

2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Üniversitemizin Kurumiçi Yatay Geçiş Başvuru ve Değerlendirme Takvimi 2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Üniversitemizin Kurumiçi Yatay Geçiş Başvuru ve Değerlendirme Takvimi Başvurular Fakültelerde Dekanlıklara,Yüksekokul ve Meslek Yüksekokulların'da Müdürlüklere Yapılacaktır

Detaylı

ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ 16.09.2015

ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ 16.09.2015 Ağlasun Meslek Yüksekokulu ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ.09.05 Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 3 5 Bilgisayar Programcılığı 9 38 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.) 3 3 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı

Detaylı

EGE ÜNİVERSİTESİ 2019 YILI NORM KADRO PLANLAMASI

EGE ÜNİVERSİTESİ 2019 YILI NORM KADRO PLANLAMASI BİRGİVİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ Fakülte Bazında 8 16 ECZACILIK FAKÜLTESİ Fakülte Bazında 13 26 SU ÜRÜNLERİ FAKÜLTESİ Fakülte Bazında 7 14 TIP FAKÜLTESİ Fakülte Bazında 43 86 HEMŞİRELİK

Detaylı

Fakülte/ Yüksekokul. Bölümler. Ekonometri Ekonometri (İ.Ö.) Ekonomi ve Finans

Fakülte/ Yüksekokul. Bölümler. Ekonometri Ekonometri (İ.Ö.) Ekonomi ve Finans HEMŞİRELİK FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ AYDIN İKTİSAT FAKÜLTESİ Fakülte/ Yüksekokul Bölümler Yeni kayıt olan Mezun Olan Öğrenci Sayısı öğrenci sayısı 2014-2015 2015-2016

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü 2010 Yılı Stratejik Planı Sürüm No.1,

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü 2010 Yılı Stratejik Planı Sürüm No.1, Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü 2010 Yılı Stratejik Planı Sürüm No.1, Tekirdağ, Mayıs 2009 Đçindekiler listesi Yönetici Özeti... 5 Giriş... 7 Rehber... 8 Resmi yazı...

Detaylı

HUKUK FAKÜLTESĠ / Tel.: 0 446 225 17 41-42-43 Birim Koordinatörü Yrd.Doç. Dr. Ayhan DÖNER adoner@erzincan.edu.tr

HUKUK FAKÜLTESĠ / Tel.: 0 446 225 17 41-42-43 Birim Koordinatörü Yrd.Doç. Dr. Ayhan DÖNER adoner@erzincan.edu.tr HUKUK FAKÜLTESĠ / Tel.: 0 446 225 17 41-42-43 Yrd.Doç. Dr. Ayhan DÖNER adoner@erzincan.edu.tr Hukuk ArĢ. Gör. Mehmet SAYDAM mhmt3482@hotmail.com EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ / Tel.: 0 446 224 00 89 Yrd.Doç. Dr. Hüseyin

Detaylı

ġırnak Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Stratejik Planı (2013-2017)

ġırnak Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Stratejik Planı (2013-2017) ġırnak Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Stratejik Planı (2013-2017) Sürüm no. 1.4. ġırnak Üniversitesi Mühendislik Fakültesi ġırnak Temmuz 2011 1 İçindekiler listesi İÇİNDEKİLER LİSTESİ... 2 TABLO LİSTESİ...

Detaylı