SONUNDA BİLİM ADAMLARI RUHU KEŞFEDİYOR

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "SONUNDA BİLİM ADAMLARI RUHU KEŞFEDİYOR"

Transkript

1 SONUNDA BİLİM ADAMLARI RUHU KEŞFEDİYOR sfediyor/ Deepak Chopra Gün batımını düşünün Bu imajı görür görmez, bu deneyimi beyninizde kodlayan fotonların ikili bir kodu vardır. İçinde bir mum alevi olan karanlık bir odayı düşünün. Şimdi, eğer beyninizin içine bakabilseydik, orada mum olmazdı sadece titreşen fotonların ikili kodu vardır. Soru, onu düşünmenizi istemeden önce o imajın nerede olduğudur? Göstermek istediğim nokta şu; günbatımını veya bir mum ışığını tahayyül etmenizi istediğim zaman, onu hatırlamanızdan önce o bilgi beyninizde değildir. Siz hatırlamaya niyet eder etmez, bilgi beyninizde ortaya çıkar. Bilgi ondan önce neredeydi? Bilinçte bir potansiyel olarak mevcuttu, ancak beyninizde değildi. Bu nedenle anılarım beynimde değildir. Bu çok önemli bir noktadır, çünkü redüksiyonist model anılarımızın beynimizde olduğunu söyler. Neden bunu söyler? Çünkü beyin hasar gördüğünde, insanların anıları hasar görür ister Alzheimer s hastalığı veya koma hali ya da sarhoşluk vasıtası ile olsun. Ama tartışma temelsizdir: radyomun hasar gördüğünü ve müzik çıkmadığını söylemek ile aynı şeydir, bundan dolayı müzik radyom tarafından üretilmiş olmalıdır. Radyo müziği üretmez; sadece müziği gerçekleştirir. Televizyonum, kutunun içinde gördüğüm tüm o insanları üretmez; sadece onları başka bir yerden gerçekleştirir. Böylece, beyniniz de düşüncelerinizin kaynağı değildir. Beyniniz, siz onları mekan zaman olayları olarak gerçekleştirmeden önce olasılıklar olarak var olan dalga fonksiyonlarının çökmesine neden olan kuantum enstrumandır. Böylece beyniniz olasılıkları alır ve onları mekan zaman olaylarına gerçekleştirir. Beyin olasılığı gerçekliğe dönüştüren kuantum enstrumandır. Tezahür etmemiş olanı alır ve hem hayal gücünde hem de duyusal deneyim olarak onu tezahür ettirir. Mekan zaman olayı nedir? O, niyetin donmuş anıdır. Tüm algı, sürekli olarak dönüşen ve hareket eden olasılıklar denizindeki dalga fonksiyonlarının çökmesidir ve benim algım o dışsal realiteyi dondurur, ama onu algılamış olduğum zamana kadar o hareketine devam etmiştir. Bu sadece olasılıklar denizinde hareket eden bir fenomendir. Öyleyse bu süreksizlik dünyasındaki şey nedir? 1 / 7

2 Her şey sonsuz olasılıklar denizi olarak var olur ve her şey saf potansiyel olarak var olur. Potansiyelin başlangıcı ve sonu yoktur. O potansiyel olarak var olur. Bilim, önce maddenin var olduğunu, sonra enerjinin sonra da bilginin var olduğunu söyler. Bilgi nedir? Bilgi sorular sorulmasını bekleyen bir olasılıklar denizidir. Bilgi budur. Evren dalga benzeri midir? Evren parçacık benzeri midir? Bu sizin sorunuza bağlıdır. Eğer dalga benzeri olan bir deney yaparsanız, evren dalga benzeridir. Eğer parçacık benzeri olan bir deney yaparsanız, o parçacık benzeridir ve asla aynı anda her ikisi değildir. Bu, Heisenberg in belirsizlik prensibinin özüdür. Evrenin parçacık benzeri mi, dalga benzerimi olduğu, soruya bağlıdır. Soruyu sormadan önce neye benziyor, parçacık benzeri mi yoksa dalga benzeri mi? o potansiyel olarak her ikisi şeklinde mevcuttur. Evren i bir seçim yapmaya zorlayan sizin sorunuzdur. Siz soruyu sormadan önce, evren bir seçim yapmamıştır. Siz seçimi yapar yapmaz, evren karşılık vermek zorunda kalır. Böylece doğanın en temel seviyelerinde, siz soruyu sorduğunuzda evren mekan zaman olayları için seçimler yapmaya zorlanan sonsuz bir olasılıklar denizidir. Evren, gerçek olmadan önce, büyük bir soru işaretidir. Bilim adamlarının şimdi tamamen rahat oldukları ilginç bir fenomen mekansız korelasyon olarak adlandırılan fenomendir. Mekansız korelasyon, aslında kuantum fiziğini geçersiz kılma teşebbüsünde Einstein tarafından tesadüfen tanımlanan bir şeydi. Einstein kuantum fiziğinin bazı veçhelerinden çok rahatsız idi. Bunlardan biri mekansız korelasyon idi. Bir diğeri Heisenberg in belirsizlik prensibi idi. Aslında, Heisenberg belirsizlik prensibini Einstein a açıklamaya gittiğinde, Einstein şu ünlü yorumu yapmıştı, Tanrı evrenle kumar oynamaz, çünkü mekanistik yasalarımız eğer evreni yeterince tanırsak, her şeyi tahmin edebileceğimizi söyler. Az ve öz olarak, mekansız korelasyon şöyle işler: Eğer iki adet atom altı parçacığınız varsa, A ve B, ve bunlar çarpışırsa, biraz enerji ve bilgiyi değiş tokuş ederler, böylece A, A1 olur ve B, B1 olur; bunlar hafifçe değişmiştir, aynen siz ve ben çarpıştığımızda hafifçe değişmemiz gibi, biz de bilgiyi ve enerjiyi değiş tokuş ederiz. Böylece siz aynı kişi olmazsınız ve ben de aynı kişi olmam. En temel seviyelerde, atom altı parçacıklar çarpıştığı zaman enerji ve bilgi değiş tokuşu yaparlar; o zaman diyelim ki A1 evrenin bir ucuna gitmeye başlasın ve B1 de diğer ucuna gitsin, ancak sonsuzluk boyunca A1 ve B1 anında birbiriyle bağlantılı kalırlar (Birbirleriyle anlık bağlantılarını sürdürürler). Anlık bağlantı şu anlama gelir, eğer A1 in ne yaptığını biliyorsam, B1 in ne yaptığını söyleyebilirim. Eğer A1 in nerede olduğunu biliyorsam, B1 in nerede olduğunu söyleyebilirim. A1 in davranışının niteliğini bilerek, B1 in davranışının niteliğini size 2 / 7

3 söyleyebilirim. Einstein ın farklı olduğu yer, onun sadece matematiksel bir korelasyon olduğunu ve bunda bir gizem olmadığını söylemiş olmasıdır. Daha da fazlası, korelasyona aracılık yapan şeyin olmamasıdır, bu şu anlama geliyor; birinin yaptığı şeyi bilerek, diğerinin ne yaptığını bilebileceğimi bana söyleyen, buradan oraya aracılık yapan bir enerji yoktur. Böylece, aracı yoktur ve o azalmaz, hafiflemez. Azalmaz, hafiflemez demek, mekanın uzaklığıyla korelasyonun kuvveti azalmak demektir. Normalde, siz enerji sinyallerini veya elektromanyetik sinyalleri kullandığınız zaman, Ters Orantılar Yasası devreye girer birbirleriyle bağlantılı olan iki nesneye sahipseniz (örneğin yerçekimi gibi), sinyal zayıfladıkça mesafenin kare kökü kadar ters orantıyla zayıflar. Ancak azalmaz/hafiflemez, korelasyonun kuvvetinde azalma olmaz anlamına gelir. Ne kadar uzağa giderseniz gidin, aynı kalır. Uzaydaki Mesafe, Ayrıca Zamandaki Mesafedir Gece gökyüzüne baktığım zaman, on beş milyon ışık yılı uzaklıktaki bir yıldızı görüyor olabilirim. Bu, on beş milyon yıl önce mevcut olmuş olan bir şeye bakıyor olduğum anlamına gelir. Eğer yıldız beş milyon yıl önce patladıysa, bunu bir beş milyon yıl daha bilmeyeceğim, çünkü gece gökyüzüne baktığımda, geçmişe bakıyorum. Uzaydaki mesafe ayrıca zamandaki mesafedir; ama azalmaz demek, korelasyonun kuvvetinin uzay zaman sınırlarının dışında hareket etmesi demektir; bu anlıktır. Böylece korelasyonun üçüncü özelliği, onun anında olmasıdır. Einstein, bunun sadece matematiksel bir kavram olduğuna inanıyordu, ama sonra John Bell ortaya çıktı ve bunu şüphenin ötesinde kanıtladı. Bu korelasyon şimdi, doğada, her şeyin başka her şeyle anlık olarak bağlantılı olduğu temel bir seviyenin var olduğunun belirlenmiş gerçeğidir. Bu bize her şeyin bağlantılı olduğu, her şeyin organize olduğu, her şeyin başka her şeyle anlık olarak bağlantılı olduğu, omniscience (her şeyi bilme) veya omnipresence (aynı anda her yerde bulunma) ya da omnipotence (her şeye gücü yetme) diyebileceğimiz şeyin matematiksel ve deneysel kanıtını verir. Size Einstein ın bundan neden rahatsız olduğunu söyleyeceğim: çünkü tüm fenomenlerin uzay zamanda var olması terimlerinde düşünüyordu, ama bu bağlantının tanımladığı şey, uzay zamanın ve nedenselliğin ötesinde, uzay zaman sınırlarının dışında olan bir bölgedir. Şimdi bilim adamları, biyolojiyi mekansız bağlantıya müracaat etmeden açıklayamayacağınızı tamamen kabul ediyorlar. İnsan bedeni aynı anda düşünceleri nasıl düşünür, piyanoyu nasıl çalar, mikropları nasıl öldürür, toksinleri nasıl atar ve bir bebeği karnında nasıl taşır? Ve tüm bu şeyleri yaparken, her aktiviteyi diğer her aktiviteyle bağlantılandırır, hepsi aracı olmadan anında gerçekleşir, karaciğer hücrenizin aktivitesi ile böbrek hücrenizin aktivitesi arasında aracı yoktur ve yeni bebeğin üretimi ile diğer aktiviteler arasında aracı yoktur. 3 / 7

4 Sadece bu değil, bedeniniz bunları yaparken, yıldızların hareketini de izliyor, çünkü bedeniniz olarak adlandırdığınız biyolojik ritimler aslında ekosistemin ve evrenin ritimleridir. Her şey her şeyle bağlantılıdır ve sadece bu değil, her şey birbiriyle anlık olarak bağlantılıdır. Zaman yoktur, dahil olan enerji yoktur, çünkü enerji uzay zamanın içindedir. Bu bağlantı, zaman sinyalleri veya enerji sinyallerinin kullanımı olmadan vardır: anlıktır. Bu eşzamanlılık dediğimiz şeyin temelidir. Mekansız korelasyonlar, doğanın aktivitesinin en etkileyici ve en baskın veçhesidir. Bu matematiksel olarak tamamen anlaşılırdır; kuantum fiziği terimlerinde tamamen anlaşılırdır deneysel olarak tamamen anlaşılırdır. Bu makalenin ilk yarısında, eşzamanlılığı ve mekansız korelasyonların doğanın aktivitesinin en etkileyici ve en baskın veçhesi olduğunu açıkladık. İkinci bölümde, belirsizlik ve gözlemcinin etkisi kavramlarını sunacağız. Belirsizlik Nedir? Süreksizliğin bir diğer özelliği, belirsizliğin artmasıdır. Süreksizliğe ne kadar derin girerseniz, daha çok belirsiz olur. Heisenberg in belirsizlik prensibine bakalım: tüm fenomenler, siz deneyi yapıncaya kadar eşzamanlı olarak dalga benzeri ve parçacık benzeridir ve sonra bunlar biri veya diğeri olur. Eğer birini ölçüyorsanız, diğerinin ne olduğunu bilmenizi engellersiniz. Eğer pozisyonu ölçüyorsam, o zaman momentumu bilmemi engellemiş olurum. Eğer onu bir parçacık olarak biliyorsam, o zaman onu aynı anda bir dalga olarak bilemem. Bunun, deneysel yöntembilimlerin sınırlılıkları ile bir ilgisi yoktur; doğanın yasaları ile ilgilidir. Ben soruyu sorana kadar parçacık benzeri veya dalga benzeri olarak davranmaz. Dahası, doğanın bu seviyesinde hesaplamalar yapmaya başladığım zaman, irrasyonel (oransız) rakamlar kullanmak zorundayım. İrrasyonel bir rakam kavramsallaştıramayacağınız bir rakamdır. Sonsuzluk irrasyonel bir rakamdır: onu canlandıramazsınız. Pi irrasyonel bir rakamdır, çünkü sonsuz ondalık yerlere sahiptir. 31 in karekökü irrasyonel bir sayıdır. Bunun ne olacağını hayal edemem, ama hesaplamalar yapabilirim. Evren in temel davranışlarını hesaplamak için, kavramsallaştıramayacağım irrasyonel rakamlar kullanmak zorundayım. Ve hatta, hata sınırı çok az olsa da, davranışın temel seviyelerinden, davranışın makroskopik seviyelerini hesapladığım zaman, hata sınırı katlanır. Böylece aslında, en temel seviyelerde varoluşun seviyelerini ne kadar çok incelersem, bunlar daha da fazla belirsiz olur. Bu Tanrı nın bana, Zamanda bu noktada, sırlarımı sana açıklamayacağım. Buraya kadar gelmene izin veriyorum, ama buradan itibaren bana güvenmek zorundasın ve sana daha fazlasını anlatmayacağım demesine benzer. 4 / 7

5 Belirsizlik, aslında bu seviyede kuantum bölgesinin dördüncü özelliği olan yaratıcılığın nedenidir. O yaratıcıdır. Ve o belirsizliğin artması nedeniyle yaratıcıdır. Eğer her şeyi kesin olarak bilseydiniz, yaratıcılık için yer kalır mıydı? Yaratıcılık belirsizlik ile başlar. Eğer her şeyi bilseydim o zaman bu, hikayenin sonu olurdu, ama eğer bilmiyorsam, o zaman yaratıcılık için yer kalır ve ne kadar fazla bilmezsem, yaratıcılığa o kadar çok yer kalır. Böylece bu seviyede, doğanın yaratıcılığı belirsizliğin artmasına dayanır. Bu yaratıcılığın karakteri kuantumdur. Bu ne anlama geliyor? Bunun şifa ile ilgisi olmalı, çünkü tüm şifalar biyolojik yaratıcılıktır. Doğa sürekli olarak yaratmaktadır. Sadece Dışınıza Bakın: Tüm Bu Yaratım Tam Şimdi Gerçekleşiyor O, bir zamanlar gerçekleşmedi; tam bu anda gerçekleşiyor. Kuantum seviyelerde fotonlar çöküyor, dalga fonksiyonları mekan zaman olayları şeklinde çöküyor ve beyinlerimiz dalga fonksiyonlarının çöküşünü örneğin bir ağaca tercüme eden kuantum enstrumanlardır. Ancak bu ağaç aslında tam şimdi ışık hızında doğuyor ve ölüyor. Tanrı bu ağacı yaratıyor. Eğer Tanrı ya inanmıyorsanız, o zaman nedensel kuantum mekanik ilişkili bir alan ağacı yaratıyor! Ama bazı gizemler ağacı yaratıyor ve bunu tam şimdi yapıyor. Tüm yaradılış tam şimdi gerçekleşiyor. Sadece tam şimdi gerçekleşmiyor, ayrıca bazı gelişen özellikler, bu yaratıcılık devam ederken, tamamen tahmin edilemez olarak ortaya çıkacaktır, çünkü yaratıcılık kendisini tekrarlar, çökmenin modelleri tekrarlanır ve o zaman aniden kuantum sıçramalar olur ve bu kuantum sıçramalar gelişen özellikler olarak adlandırılır. Bu, onların daha önce var olmadıkları ve sizin onlar var olmadan önce onların ne olacaklarını bilmediğiniz anlamına geliyor. Biyolojik Evrime Bakalım Bu süreksizlikler ile bunu kesikli görüyoruz. Kuantum fiziğindeki süreksizlikler, bir atom altı parçacık bir yerden başka bir yere, iki nokta arasındaki mesafeden geçmeden gittiğindedir. Öyleyse şimdi o buradadır ve sonra ordadır ve buraya veya oraya gitmemiştir. Ve ayrıca o anlıktır: burada ortadan kaybolur kaybolmaz herhangi bir zaman gecikmesi olmadan orada ortaya çıkar. Eğer Amerikan TV programı Star Trek i seyrettiyseniz, Kaptan Kirk ün Işınla beni, Scottie dediğini hatırlarsınız. Scottie bir düğmeye basar ve Kirk orda ortadan kaybolur ve başka bir galakside ortaya çıkar ve zaman gecikmesi yoktur. Buna fizikte kuantum sıçraması denir. Bu her zaman gerçekleşiyor. Bu makalenin başında, hayalinizde kuantum sıçramaları yarattırdım. Günbatımını, karanlık bir odadaki mum ışığını düşünmenizi istedim bunlar hayalinizdeki kuantum sıçramaları idi. Belirli şekillerde davranmış olan fotonların modelleri, zaman gecikmesi olmadan diğer şekillerde davranmaya değişti. Bunun gibi, doğa kuantum sıçramaları vasıtasıyla hayal kurar. Amfibiyanlardan (hem karada hem 5 / 7

6 suda yaşayan hayvan) kuşlara geçiş, doğanın imgeleminde bir kuantum sıçramasıdır. Klasik Darwinci evrim amfibiyanın, uçarak yırtıcı hayvanlardan kaçmak en uygun şekilde hayatta kalmak istediği için tüyler kazandığını söylerdi, ama aslında tüyleri kazanmak biyolojik bir dezavantajdır. Bu, yaratığı daha hantal hale getirir. Ayrıca yeni bir metabolik hız elde etmek zorunda kalır, çünkü uçan bir yaratığın metabolik hızı bir amfibiyanın metabolik hızından tamamen farklıdır. Bu, yeni bir kas iskelet sistemi gerektirir; şüphesiz, kanatlar gerektirir; yön bulma yetenekleri gerektirir. Bir amfibiyan ile ilgili her şey bir kuş ile ilgili her şeyden farklıdır. Böylece bu geçiş eşzamanlı olmak zorundadır; metabolik hız, tüyler, kas iskelet sistemi: tüm bu değişimler eşzamanlı olmak zorundadır. Bunların her biri birbiriyle bağlantılı olarak mekansız olmak zorundadır ve aniden olmalıdır, yoksa kuş yırtıcı hayvana yem olur. Bu, mekansız bağlantılı olayların eş zamanlılığını gerektirir. Aksi taktirde evrimde kuş olmaz. Benzer şekilde, primatlardan insan varlıklarına geçiş: burada insan varlıkları olarak oturuyoruz ve orada aynı DNA nın % unu paylaşan şempanzeler var. Ancak bildiğimiz gibi şempanzeler kendilerine Tanrı nın kim olduğunu ve bir ruha sahip olup olmadıklarını ya da varoluşun doğasının ne olduğunu sormazlar. Bu bir kuantum sıçraması gerektirdi. Doğanın yaratıcılığı kuantumdur. Son Nokta Gözlemcinin Etkisidir Gözlemci etkisi, gözlenmedikçe ve gözlenme anına kadar, evrenin sadece bir olasılık olarak var olduğu anlamına gelir. Siz onu gözleyene kadar, başka bir deyişle bilinçli hissedebilir bir varlık olmadan, evren var olmaz. Bu, John Wheeler in katkısıdır. Wheeler, Einstein ın bir öğrencisi idi, o şimdi 93 yaşındadır. Wheeler son yüzyılın fiziğinin en büyük devlerinden biridir. Evrenin, bilinçli bir varlık onu gözleyinceye kadar belirsiz, durmaksızın akan bir kuantum çorbası olduğunu söyler. Bilinçli varlık bir balarısı veya bir bukalemun ya da siz olabilirsiniz. Bu bilinç olmadan evren kendisini fiziksel forma üretmez. Yukarıda tartışmış olduğum noktalar, ruhunuzun nitelikleridir. Neden? Çünkü ruhunuz bir şey değildir; o sonsuz olasılıklar alanıdır. Ruhunuz her şeyi bilendir, ruhunuz yaratmak için belirsizliği çoğaltır ve kucaklar ve ruhunuz Tanrı ile birlikte yaratır. Tanrı siz katılmadıkça tezahür etmemiş olarak kalır. Ruhun tanımı nedir? Ruh, yorumlayan ve seçimler yapan gözlemcidir. Eğer bunu biraz daha genişletmek isterseniz, anılar vasıtasıyla yorumladığını ve arzular vasıtasıyla seçimler yaptığını söyleyebiliriz. Ruhun beş niteliği şunlardır: 6 / 7

7 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) SONUNDA BİLİM ADAMLARI RUHU KEŞFEDİYOR Sonsuz olasılıklar alanı Her şeyi bilen (veya mekansız olarak bağlantılı olan) Belirsizliği kucaklar Yaratıcılığın sonsuz kaynağı Tanrı ile birlikte yaratır ve gizem ile birlikte yaratır. Herkes bir gözlemciye sahiptir; herkes anılara dayanarak gözlemliyor ve yorumluyor ve arzulara dayanarak seçimler yapıyor; ve herkes ortak zemine sahiptir, bu ortak zemin: sonsuz olasılıklar, mekansız bağlantılar, belirsizlik, üretme ve yaratıcılık. Ruh budur. Ruh ve Zihin Arasındaki Fark Nedir? Zihin gözleme işlemidir. Ruh, gözlemcidir. Bedeni de kapsayan fiziksel realite nedir? Fiziksel realite gözlemenin nesnesidir. Zihniniz vasıtasıyla gözlemlersiniz ve bedeni gözlemlersiniz ve diğer bedenleri gözlemlersiniz. Ama hatırlayın, gözlediğiniz diğer bedenler ve başka her şey, sinir sisteminiz vasıtasıyla kendi benliğinizdeki bedensel işlemlerin tercümesidir. Öyleyse, orada sizi gözlemlediğim zaman, aslında zihnimdeki siz olarak yorumladığım bedensel işlemleri gözlemliyorum. Böylece her şey bizim bedenimizde, zihnimizde ve ruhumuzda gerçekleşir. Gözlemci ruhtur, işlem zihindir ve fiziksel beden nesnedir. Deepak Chopra, zihin beden tıbbı ile ilgili eğitim programları sunan Chopra Merkezi nde Eğitim Direktörüdür ve birçok kitabın yazarıdır. 7 / 7

A B = A. = P q c A( X(t))

A B = A. = P q c A( X(t)) Ders 19 Metindeki ilgili bölümler 2.6 Elektromanyetik bir alanda yüklü parçacık Şimdi, kuantum mekaniğinin son derece önemli başka bir örneğine geçiyoruz. Verilen bir elektromanyetik alanda hareket eden

Detaylı

Pratik Kuantum Tarifleri. Adil Usta kuantumcuadilusta@gmail.com

Pratik Kuantum Tarifleri. Adil Usta kuantumcuadilusta@gmail.com Pratik Kuantum Tarifleri Adil Usta kuantumcuadilusta@gmail.com İçindekiler 1 Açılış 1.1 Olası momentum değerleri............................ 3 1. Klasik limit.................................... 5 1 1

Detaylı

Web adresi. Psikolojiye Giriş. Bu Senin Beynin! Ders 2. Değerlendirme. Diğer şeyler. Bağlantıya geçme. Nasıl iyi yapılır. Arasınav (%30) Final (%35)

Web adresi. Psikolojiye Giriş. Bu Senin Beynin! Ders 2. Değerlendirme. Diğer şeyler. Bağlantıya geçme. Nasıl iyi yapılır. Arasınav (%30) Final (%35) Psikolojiye Giriş Web adresi Bu Senin Beynin! Ders 2 2 Değerlendirme Arasınav (%30) Diğer şeyler Bağlantıya geçme Final (%35) Haftalık okuma raporları (%15) Nasıl iyi yapılır Kitap inceleme (%20) Deneye

Detaylı

Günün sorusu: Kişisel gelişim nedir?

Günün sorusu: Kişisel gelişim nedir? Günün sorusu: Kişisel gelişim nedir? İnsanlar potansiyel ile doğar. Ancak dünyada bir iyiler ve bir de, daha da iyiler vardır. Yani insan fiziksel olduğu kadar nitelik olarakta gelişebilir. Kişinin herhangi

Detaylı

MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya

MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya MOTİVASYON Nilüfer ALÇALAR 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya Motivayon nedir? Motivasyon kaynaklarımız Motivasyon engelleri İşimizde motivasyon

Detaylı

Murat Çokgezen. Prof. Dr. Marmara Üniversitesi

Murat Çokgezen. Prof. Dr. Marmara Üniversitesi Murat Çokgezen Prof. Dr. Marmara Üniversitesi 183 SORULAR 1. Ne zaman, nasıl, hangi olayların, okumaların, faktörlerin veya kişilerin tesiriyle ve nasıl bir süreçle liberal oldunuz? 2. Liberalleşmeniz

Detaylı

Bilişsel Gelişim. Psikolojiye Giriş. Okuma raporu #1. Ders asistanım kim? (düzeltilmiş) Bebek Olmak Nasıl Bir Şey? Düşüncenin Gelişimi Ders 5

Bilişsel Gelişim. Psikolojiye Giriş. Okuma raporu #1. Ders asistanım kim? (düzeltilmiş) Bebek Olmak Nasıl Bir Şey? Düşüncenin Gelişimi Ders 5 Psikolojiye Giriş Bilişsel Gelişim Bebek Olmak Nasıl Bir Şey? Düşüncenin Gelişimi Ders 5 2 Okuma raporu #1 Alkolizm için Freudyen bir açıklama getirin. Daha sonra da davranışçı bir açıklama getirin. Son

Detaylı

GPS Nedir? Nasıl Çalışır?

GPS Nedir? Nasıl Çalışır? GPS Nedir? Nasıl Çalışır? Atalarımız kaybolmamak için çok ekstrem ölçümler kullanmak zorunda kalmışlardır. Anıtlar dikerek yerler işaretlenmiş, zahmetli haritalar çizilmiş ve gökyüzündeki yıldızların yerlerine

Detaylı

Aklımızı Değişen İklime mi Borçluyuz? Nüzhet Dalfes İTÜ

Aklımızı Değişen İklime mi Borçluyuz? Nüzhet Dalfes İTÜ Aklımızı Değişen İklime mi Borçluyuz? Nüzhet Dalfes İTÜ Ani iklim değişiklikleri insanın aklını başına mı getirdi? Akıl Zekâ=intelligence William H. Calvin Nörofizyolog Washington Üniversitesi,Tıp Fakültesi

Detaylı

ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ

ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ I- Açıklama Sizi tam olarak tanımladığına inandığınız her cümlenin yanına 1 yazın. Eğer ifade size uygun değilse, boş bırakın. Sonra her bölümdeki sayıları toplayın. Bölüm 1 Nesneleri

Detaylı

GÜNEŞİN ELEKTROMANYETİK SPEKTRUMU

GÜNEŞİN ELEKTROMANYETİK SPEKTRUMU GÜNEŞİN ELEKTROMANYETİK SPEKTRUMU Güneş ışınımı değişik dalga boylarında yayılır. Yayılan bu dalga boylarının sıralı görünümü de güneş spektrumu olarak isimlendirilir. Tam olarak ifade edilecek olursa;

Detaylı

Kütlesel çekim kuvveti nedeniyle cisimler bir araya gelme eğilimi gösterirler, birbirlerine

Kütlesel çekim kuvveti nedeniyle cisimler bir araya gelme eğilimi gösterirler, birbirlerine Türkçe Özet Doğayı araştırmamız çevremizde gördüklerimizle başlar. Onların yapı taşlarını merak ederiz ve biyoloji ile kimyada olduğu gibi mümkün olduğunca küçük ölçeklere inmeye çalışırız. Ancak bu araştırmanın

Detaylı

Kadri Yakut 08.03.2012

Kadri Yakut 08.03.2012 Kadri Yakut 08.03.2012 TEŞEKKÜR Lisans Kara Delikler Eser İş (2009-2010) Büyük Kütleli Kara Delikler Birses Debir (2010-2011) Astrofiziksel Kara Deliklerin Kütlelerinin Belirlenmesi Orhan Erece (2010-2011)

Detaylı

8.04 Kuantum Fiziği Ders XII

8.04 Kuantum Fiziği Ders XII Enerji ölçümünden sonra Sonucu E i olan enerji ölçümünden sonra parçacık enerji özdurumu u i de olacak ve daha sonraki ardışık tüm enerji ölçümleri E i enerjisini verecektir. Ölçüm yapılmadan önce enerji

Detaylı

J.J. Thomson (Ġngiliz fizikçi, 1856-1940), 1897 de elektronu keģfetti ve kütle/yük oranını belirledi. 1906 da Nobel Ödülü nü kazandı.

J.J. Thomson (Ġngiliz fizikçi, 1856-1940), 1897 de elektronu keģfetti ve kütle/yük oranını belirledi. 1906 da Nobel Ödülü nü kazandı. 1 5.111 Ders Özeti #2 Bugün için okuma: A.2-A.3 (s F10-F13), B.1-B.2 (s. F15-F18), ve Bölüm 1.1. Ders 3 için okuma: Bölüm 1.2 (3. Baskıda 1.1) Elektromanyetik IĢımanın Özellikleri, Bölüm 1.4 (3. Baskıda

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

BÖLÜM 3 OPERAT A ÖRLER - 19 -

BÖLÜM 3 OPERAT A ÖRLER - 19 - BÖLÜM 3 OPERATÖRLER - 19 - 3.1 Operatörler Hakkında Yukarıdaki örnekleri birlikte yaptıysak = işaretini bol bol kullandık ve böylece PHP'nin birçok operatöründen biriyle tanıştık. Buna PHP dilinde "atama

Detaylı

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik

> > ADAM - Yalnız... Şeyi anlamadım : ADAMIN ismi Ahmet değil ama biz şimdilik KISKANÇLIK KRİZİ > > ADAM - Kiminle konuşuyordun? > > KADIN - Tanımazsın. > > ADAM - Tanısam sormam zaten. > > KADIN - Tanımadığın birini neden soruyorsun? > > ADAM - Tanımak için. > > KADIN - Peki...

Detaylı

2 - İlk Yaratıcının Yolculuğu Üzerine

2 - İlk Yaratıcının Yolculuğu Üzerine 2 - İlk Yaratıcının Yolculuğu Üzerine http://www.kosulsuz-sevgi.com/kanal-mesajlari/pleiades-mesajlari/barbara-marcinia k/2-ilk-yaraticinin-yolculugu-uzerine-2/ İnsanlık bir deneydir. Yaradılış içinde

Detaylı

SU Lise Yaz Okulu. Hubble Yasası, Evrenin Genişlemesi ve Büyük Patlama

SU Lise Yaz Okulu. Hubble Yasası, Evrenin Genişlemesi ve Büyük Patlama SU Lise Yaz Okulu Hubble Yasası, Evrenin Genişlemesi ve Büyük Patlama Doppler Etkisi Kaynak tra)ndan üre-len dalgaların tepe noktalarına bakalım. Ne kaynak, ne de gözlemci hareket ediyor olsun. λ=vdalga.t

Detaylı

IV.Ünite: SEMBOLİK MANTIK: D - Çok Değerli Mantık Özet

IV.Ünite: SEMBOLİK MANTIK: D - Çok Değerli Mantık Özet ÇOK DEĞERLİ MANTIK Klasik mantık sistemleri, sadece belirli koşullarda oluşan, kesin doğruluk değerleri doğru ya da yanlış olan önermelerle ilgilenirler. Belirsizlikle ilgilenmezler. İki değerlikli bu

Detaylı

MERT YAVAŞCA RESILIENCE

MERT YAVAŞCA RESILIENCE MERT YAVAŞCA RESILIENCE Sergi Sponsorları MERT YAVAŞCA RESILIENCE 17.03-11.04.2015 Hafızasında Gerisi Gelmeyen Birkaç Hayal Vardı. A. Hamdi Tanpınar, Huzur Benim gibi insanlar der Hans Bellmer, hafızaya

Detaylı

Hangi onluğa daha yakın dan limite doğru

Hangi onluğa daha yakın dan limite doğru Aldemir, S. (004). Hangi onluğa daha yakın dan limite doğru, İlköğretim-Online, 3(), 4-47, [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr Hangi onluğa daha yakın dan limite doğru Salih ALDEMİR salihaldemir65@mynet.com

Detaylı

Bu durumu, konum bazında bileşenlerini, yani dalga fonksiyonunu, vererek tanımlıyoruz : ) 1. (ikx x2. (d)

Bu durumu, konum bazında bileşenlerini, yani dalga fonksiyonunu, vererek tanımlıyoruz : ) 1. (ikx x2. (d) Ders 10 Metindeki ilgili bölümler 1.7 Gaussiyen durum Burada, 1-d de hareket eden bir parçacığın önemli Gaussiyen durumu örneğini düşünüyoruz. Ele alış biçimimiz kitaptaki ile neredeyse aynı ama bu örnek

Detaylı

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz.

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz. Söylenen her söz, içinden çıktığı kalbin kılığını üzerinde taşır. Ataullah İskenderî Söz ilaç gibidir. Gereği kadar sarf edilirse fayda veriri; gerektiğinden fazlası ise zarara neden olur. Amr bin As Sadece

Detaylı

Beyin Cimnastikleri (I) Ali Nesin

Beyin Cimnastikleri (I) Ali Nesin Beyin Cimnastikleri (I) Ali Nesin S eks, yemek ve oyun doğal zevklerdendir. Her memeli hayvan hoşlanır bunlardan. İlk ikisi konumuz dışında. Üçüncüsünü konu edeceğiz. 1. İlk oyunumuz şöyle: Aşağıdaki dört

Detaylı

KİMLİK, İDEOLOJİ VE ETİK Sevcan Yılmaz

KİMLİK, İDEOLOJİ VE ETİK Sevcan Yılmaz KİMLİK, İDEOLOJİ VE ETİK Sevcan Yılmaz Adem in elması nasıl boğazında kaldı? Adem: Tanrım, kime görünelim kime görünmeyelim? Tanrı: Bana görünmeyin de kime görünürseniz görünün. Kovuldunuz. Havva: Ama

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

Değerlendirme. Psikolojiye Giriş. Haftalık okuma raporları. Arasınav (%30) Final (%35) Haftalık okuma raporları (%15) Kitap inceleme (%20)

Değerlendirme. Psikolojiye Giriş. Haftalık okuma raporları. Arasınav (%30) Final (%35) Haftalık okuma raporları (%15) Kitap inceleme (%20) Değerlendirme Arasınav (%30) Final (%35) Psikolojiye Giriş Temeller, Bölüm 2: Skinner Ders 4 Haftalık okuma raporları (%15) Kitap inceleme (%20) Deneye katılım 2 Değerlendirme Arasınav (%30) Final (%35)

Detaylı

6.HAFTA BÖLÜM 3: ÇEKİRDEK KUVVETLERİ VE ÇEKİRDEK MODELLERİ

6.HAFTA BÖLÜM 3: ÇEKİRDEK KUVVETLERİ VE ÇEKİRDEK MODELLERİ 6.HAFTA BÖLÜM 3: ÇEKİRDEK KUVVETLERİ VE ÇEKİRDEK MODELLERİ 3.1 ÇEKİRDEK KUVVETLERİ 3.1.1. GENEL KARAKTERİSTİK Çekirdek hakkında çok fazla bir şey bilmezden önce yalnızca iki farklı etkileşim kuvveti bilinmekteydi.

Detaylı

DAVRANIŞ BİLİMLERİ DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN İNCELENDİĞİ SİSTEMLER

DAVRANIŞ BİLİMLERİ DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN İNCELENDİĞİ SİSTEMLER DAVRANIŞ BİLİMLERİ DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN İNCELENDİĞİ SİSTEMLER Doç. Dr. Mahmut AKBOLAT Davranış Bilimleri I. Fizyobiyolojik Sistem A Biyolojik Yaklaşım II. Psikolojik Sistem B. Davranışçı Yaklaşım C. Gestalt

Detaylı

Foton Kutuplanma durumlarının Dirac yazılımı

Foton Kutuplanma durumlarının Dirac yazılımı Foton Kutuplanma durumlarının Dirac yazılımı Yatay Kutuplanmış bir foton h ve düşey kutuplanmış bir foton ise ν ile verilmiştir. Şekil I: Foton kutuplanma bazları h, ν ve +45, 45 in tanımı. ±45 boyunca

Detaylı

ATLAS Higgs Araştırmalarında En Yeni Sonuçlar

ATLAS Higgs Araştırmalarında En Yeni Sonuçlar ATLAS Higgs Araştırmalarında En Yeni Sonuçlar Resim 1: ATLAS ın 2012 de kaydettiği, Higgs in dört elektrona bozunma adayı. 4 Temmuz 2012 de, ATLAS deneyi, Higgs Bozonu araştırmalarındaki güncellenmiş sonuçlarının

Detaylı

Hipnoz durumu nedir? H İ P N O Z NE DEĞİLDİR? NEDİR? Uyku Uyanık bir durum. Bilinçsiz bir durum Rahatlama durumu. Aldanma Hayalinizde canlandırma

Hipnoz durumu nedir? H İ P N O Z NE DEĞİLDİR? NEDİR? Uyku Uyanık bir durum. Bilinçsiz bir durum Rahatlama durumu. Aldanma Hayalinizde canlandırma Hipnoz ile ilgili olarak hemen hemen herkesin bir fikri vardır. Ve bu fikir genellikle filmlerden öğrenilen birisine adam öldürtmek, hırsızlık yaptırmak gibi genelde olumsuz örneklerden oluşmaktadır. Peki,

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Tatilde neler yaptık? *Hava nedir? Hangi duyu organımızla hissederiz? *Tatildeyken hava nasıl değişimler oldu? *Müzik dendiğinde

Detaylı

18.034 İleri Diferansiyel Denklemler

18.034 İleri Diferansiyel Denklemler MIT AçıkDersSistemi http://ocw.mit.edu 18.034 İleri Diferansiyel Denklemler 2009 Bahar Bu bilgilere atıfta bulunmak veya kullanım koşulları hakkında bilgi için http://ocw.mit.edu/terms web sitesini ziyaret

Detaylı

Newton un F = ma eşitliğini SD den türete bilir miyiz?

Newton un F = ma eşitliğini SD den türete bilir miyiz? burada yine kısmi integrasyon kullanıldı ve ± da Ψ ın yok olduğu kabul edildi. Sonuç olarak, p = p, yani p ˆ nin tüm beklenti değerleri gerçeldir. Bir özdeğer kendisine karşı gelen kararlı durumun beklenti

Detaylı

Kanserli Hasta Yönetiminde Danışman Hemşirenin Rolü

Kanserli Hasta Yönetiminde Danışman Hemşirenin Rolü Kanserli Hasta Yönetiminde Danışman Hemşirenin Rolü Yük. Hem. Gül Şav Özaydemir Danışman Hemşire EUKAM E.Ü.T.F. Radyasyon Onkolojisi ABD XIX. Ege Onkoloji Günleri 6-7 Nisan 2015 İzmir «Kanserle mücadele

Detaylı

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde;

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde; Diploma Programı Çerçevesi Diploma programı her kültürün kendisine adapte edebileceği esnek bir program sunarak kendi değerlerini yitirmeyen uluslararası farkındalığa ulaşmış bireyler yetiştirmeyi hedefler.

Detaylı

Fizik ve Ölçme. Fizik deneysel gözlemler ve nicel ölçümlere dayanır

Fizik ve Ölçme. Fizik deneysel gözlemler ve nicel ölçümlere dayanır Fizik ve Ölçme Fizik deneysel gözlemler ve nicel ölçümlere dayanır Fizik kanunları temel büyüklükler(nicelikler) cinsinden ifade edilir. Mekanikte üç temel büyüklük vardır; bunlar uzunluk(l), zaman(t)

Detaylı

Kuantum Fiziğinin Gelişimi (Quantum Physics) 1900 den 1930 a

Kuantum Fiziğinin Gelişimi (Quantum Physics) 1900 den 1930 a Kuantum Fiziğinin Gelişimi (Quantum Physics) 1900 den 1930 a Kuantum Mekaniği Düşüncesinin Gelişimi Dalga Mekaniği Olarak da Adlandırılır Atom, Molekül ve Çekirdeği Açıklamada Oldukça Başarılıdır Kuantum

Detaylı

FEN BİLİMİ EĞİTİMİNDE NANO TEKNOLOJİ UYGULAMALARI

FEN BİLİMİ EĞİTİMİNDE NANO TEKNOLOJİ UYGULAMALARI Öğretmenin; Okulu: Branşı: Öğretmenlik Deneyimi: yıl 1. Fen eğitiminde hangi konuların öğrencilerin ilgisini daha çok çektiğini düşünüyorsunuz? (örneğin; geleneksel konular veya temel konular, küresel

Detaylı

BÖLÜM 1 SINAVLARA HAZIRLANMAK

BÖLÜM 1 SINAVLARA HAZIRLANMAK İÇİNDEKİLER GİRİŞ... XI BÖLÜM 1 SINAVLARA HAZIRLANMAK 1 Sınav Süreci...3 Giriş...3 Neden Sınav Oluruz?...4 Sınav Süreci...5 Sınavlara Hazırlanmak...6 Sınava Girmek...7 Sınavlara Rağmen Öğrenmek...8 Değişik

Detaylı

Bu resmi ne yönden yada nasıl gördüğünüz,nasıl yorumladığınız çok önemli! Çünkü medya artık hayatımızın her alanında ve her an yanı başımızda!

Bu resmi ne yönden yada nasıl gördüğünüz,nasıl yorumladığınız çok önemli! Çünkü medya artık hayatımızın her alanında ve her an yanı başımızda! SUNUMUMUZA HOŞGELDİNİZ Bu resmi ne yönden yada nasıl gördüğünüz,nasıl yorumladığınız çok önemli! Çünkü medya artık hayatımızın her alanında ve her an yanı başımızda! Haber ve bilgi verme amacı başta olmak

Detaylı

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III ÜNİTE: 1. PSİKOLOJİ VE GELİŞİM PSİKOLOJİSİ15

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III ÜNİTE: 1. PSİKOLOJİ VE GELİŞİM PSİKOLOJİSİ15 İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...III ÜNİTE: 1. PSİKOLOJİ VE GELİŞİM PSİKOLOJİSİ15 Bilimin Anlamı ve Özellikleri...17 Psikoloji...18 Gelişim Psikolojisi...25 Öğrenme Psikolojisi...26 Psikolojide Araştırma Yöntemleri...26

Detaylı

Beyni geliştirmek ve zekâmızı parlatmak mümkün. Beyin, yeni bilgiler ve beyin faaliyetleri ile gelişir ve büyür.

Beyni geliştirmek ve zekâmızı parlatmak mümkün. Beyin, yeni bilgiler ve beyin faaliyetleri ile gelişir ve büyür. Beyni geliştirmek ve zekâmızı parlatmak mümkün. Beyin, yeni bilgiler ve beyin faaliyetleri ile gelişir ve büyür. Kullanılmayan beyinde kısmi ve genel büzülme meydana gelir. Bilim adamlarının araştırmaları,

Detaylı

...Bir kitap,bir mesaj!

...Bir kitap,bir mesaj! ...Bir kitap,bir mesaj! Bu dünyada ne yapıyorum sorusuna yanıt veren bir kitap Tüm soru ve şüphelerınize yanıt verebilecek bir kitap. Bu kitap sizin doğal olarak Tanrı dan ayrı olduğunuzu anlatacak, ancak

Detaylı

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi Çocukları günlük bakımcıya veya kreşe gidecek olan vede başlamış olan ebeveynlere Århus Kommune Børn og Unge Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi Tyrkisk, Türkçe 9-14 aylık çocuklar hakkında durum ve

Detaylı

Reklam Kampanyası. The matrix is the world that has been pulled over your eyes to blind you from the truth Morpheus

Reklam Kampanyası. The matrix is the world that has been pulled over your eyes to blind you from the truth Morpheus Reklam Kampanyası The matrix is the world that has been pulled over your eyes to blind you from the truth Morpheus Reklam Kampanyası Nedir? Reklam kampanyası, markanızın iletişiminde kullanacağınız enstrümanların

Detaylı

Limit Oyunları. Ufuk Sevim ufuk.sevim@itu.edu.tr 10 Ekim 2012

Limit Oyunları. Ufuk Sevim ufuk.sevim@itu.edu.tr 10 Ekim 2012 Limit Oyunları Ufuk Sevim ufuk.sevim@itu.edu.tr 10 Ekim 2012 1 Giriş Limit ve sonsuzluk kavramlarının anlaşılması birçok insan için zor olabilir. Hatta bazı garip örnekler bu anlaşılması zor kavramlar

Detaylı

Artık başkalarının mali başarılarımı desteklemelerine izin veriyorum. Benim refahımın, mali başarımla bir ilişkisi yok.

Artık başkalarının mali başarılarımı desteklemelerine izin veriyorum. Benim refahımın, mali başarımla bir ilişkisi yok. Bolluk ve zenginlik içinde yaşamayı hak ediyorum. Hem para kazanıp hem de kendimi eğlendirmeyi hak ediyorum. Ebedi varlık ve ebedi bilince olan kişisel bağım bana büyük bir servet sağlayacak kadar kuvvetli.

Detaylı

2014 LYS-2 TESTLERİNE YÖNELİK STRATEJİLERİ

2014 LYS-2 TESTLERİNE YÖNELİK STRATEJİLERİ 2014 LYS-2 TESTLERİNE YÖNELİK STRATEJİLERİ Adaylar LYS-2 de fizik, kimya ve biyoloji testlerinden sınava girecekler. LYS- 2 ler sayısal alanda sağlık bilimleri, fen bilimleri ve mühendislik alanında tercih

Detaylı

Sosyal psikoloji bakış açısıyla İş Sağlığı ve Güvenliği İle İlgili Kurallara Uyma Durumunun İncelenmesi. Prof. Dr. Selahiddin Öğülmüş

Sosyal psikoloji bakış açısıyla İş Sağlığı ve Güvenliği İle İlgili Kurallara Uyma Durumunun İncelenmesi. Prof. Dr. Selahiddin Öğülmüş Sosyal psikoloji bakış açısıyla İş Sağlığı ve Güvenliği İle İlgili Kurallara Uyma Durumunun İncelenmesi Prof. Dr. Selahiddin Öğülmüş Canlılar hayatta kalmak için güdülenmişlerdir İnsan hayatta kalabilmek

Detaylı

Bugün için Okuma: Bölüm 1.5 (3. Baskıda 1.3), Bölüm 1.6 (3. Baskıda 1.4 )

Bugün için Okuma: Bölüm 1.5 (3. Baskıda 1.3), Bölüm 1.6 (3. Baskıda 1.4 ) 5.111 Ders Özeti #4 Bugün için Okuma: Bölüm 1.5 (3. Baskıda 1.3), Bölüm 1.6 (3. Baskıda 1.4 ) Ders #5 için Okuma: Bölüm 1.3 (3. Baskıda 1.6 ) Atomik Spektrumlar, Bölüm 1.7 de eģitlik 9b ye kadar (3. Baskıda

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ. Anten Parametrelerinin Temelleri. Samet YALÇIN

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ. Anten Parametrelerinin Temelleri. Samet YALÇIN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Anten Parametrelerinin Temelleri Samet YALÇIN Anten Parametrelerinin Temelleri GİRİŞ: Bir antenin parametrelerini tanımlayabilmek için anten parametreleri gereklidir. Anten performansından

Detaylı

DENEY 6. CH 3 COO - + Na + + H 2 O ve

DENEY 6. CH 3 COO - + Na + + H 2 O ve DENEY 6 İLETKENLİK TİTRASYONU İLE KUVVETLİ VE ZAYIF ASİTLERİN ANALİZİ Deneyin Yapılışı: Deney için sırasıyla,5 N HCl;,1 N Asetik asit ve ikisinin de bilinmeyen miktarlarda bulunduğu karışımı,1 N NaOH ile

Detaylı

SANAT FELSEFESİ. Sercan KALKAN Felsefe Öğretmeni

SANAT FELSEFESİ. Sercan KALKAN Felsefe Öğretmeni SANAT FELSEFESİ Sercan KALKAN Felsefe Öğretmeni Estetik güzel üzerine düşünme, onun ne olduğunu araştırma sanatıdır. A.G. Baumgarten SANATA FELSEFE İLE BAKMAK ESTETİK Estetik; güzelin ne olduğunu sorgulayan

Detaylı

BÖLÜM 12-15 HARMONİK OSİLATÖR

BÖLÜM 12-15 HARMONİK OSİLATÖR BÖLÜM 12-15 HARMONİK OSİLATÖR Hemen hemen her sistem, dengeye yaklaşırken bir harmonik osilatör gibi davranabilir. Kuantum mekaniğinde sadece sayılı bir kaç problem kesin olarak çözülebilmektedir. Örnekler

Detaylı

fizik güncesi ALBERT EINSTEIN DAN 10 HAYAT DERSİ Haftalık E-bülten MARMARİS KAMPÜSÜ

fizik güncesi ALBERT EINSTEIN DAN 10 HAYAT DERSİ Haftalık E-bülten MARMARİS KAMPÜSÜ fizik güncesi MARMARİS KAMPÜSÜ Haftalık E-bülten Sayı: 3 / 13.03.2015 Hazırlayanlar Defne TÜRKER Herkes zekidir. Ancak bir balığı ağaca tırmanma kabiliyetine göre değerlendirirseniz tüm hayatını aptal

Detaylı

MÜBDÎ. Allah MUHSÎ dir. MUHSÎ, her şeyin sayısını bilen demektir.

MÜBDÎ. Allah MUHSÎ dir. MUHSÎ, her şeyin sayısını bilen demektir. Hiçbir müzisyen, bülbülün ötüşünden daha güzel bir şarkı söyleyemez. Bütün bu güzel şeyleri Allah yapar ve yaratır. Allah ın güzel isimlerinden biri de HAMÎD dir. HAMÎD, övülmeye, hamd edilmeye, şükür

Detaylı

MBA 507 (7) ALGILAMA VE KARAR ALMA

MBA 507 (7) ALGILAMA VE KARAR ALMA MBA 507 (7) ALGILAMA VE KARAR ALMA Algı Bireylerin çevrelerini anlamlandırabilmek adına duyumsal izlenimlerini düzenleme ve yorumlama sürecine verilen isimdir. davranışlarımız algıladığımız dünyaya göre

Detaylı

MIT OpenCourseWare http://ocw.mit.edu. 14.30 Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009

MIT OpenCourseWare http://ocw.mit.edu. 14.30 Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009 MIT OpenCourseWare http://ocw.mit.edu 14.30 Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009 Bu materyale atıfta bulunmak ve kullanım koşulları için http://ocw.mit.edu/terms sayfasını ziyaret ediniz.

Detaylı

MIT OpenCourseWare http://ocw.mit.edu. 14.30 Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009

MIT OpenCourseWare http://ocw.mit.edu. 14.30 Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009 MIT OpenCourseWare http://ocw.mit.edu 14.30 Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009 Bu materyale atıfta bulunmak ve kullanım koşulları için http://ocw.mit.edu/terms sayfasını ziyaret ediniz.

Detaylı

5.111 Ders Özeti #12. Konular: I. Oktet kuralından sapmalar

5.111 Ders Özeti #12. Konular: I. Oktet kuralından sapmalar 5.111 Ders Özeti #12 Bugün için okuma: Bölüm 2.9 (3. Baskıda 2.10), Bölüm 2.10 (3. Baskıda 2.11), Bölüm 2.11 (3. Baskıda 2.12), Bölüm 2.3 (3. Baskıda 2.1), Bölüm 2.12 (3. Baskıda 2.13). Ders #13 için okuma:

Detaylı

SADETTİN ÖKTEN İÇİMDE AVM VAR!

SADETTİN ÖKTEN İÇİMDE AVM VAR! SADETTİN ÖKTEN İÇİMDE AVM VAR! Şehir ve Medeniyet İÇGÜDÜSEL DEĞİL, BİLİNÇLİ TERCİH: ŞEHİR Şehir dediğimiz vakıayı, olguyu dışarıdan bir bakışla müşahede edelim Şehir denildiğinde herkes kendine göre bir

Detaylı

TÜM BİLGİLER KESİNLİKLE GİZLİ TUTULACAKTIR. Anketi Nasıl Dolduracaksınız? LÜTFEN AŞAĞIDAKİ HİÇBİR İFADEYİ BOŞ BIRAKMAYINIZ. İsim:... Cinsiyet:...

TÜM BİLGİLER KESİNLİKLE GİZLİ TUTULACAKTIR. Anketi Nasıl Dolduracaksınız? LÜTFEN AŞAĞIDAKİ HİÇBİR İFADEYİ BOŞ BIRAKMAYINIZ. İsim:... Cinsiyet:... OA TÜM BİLGİLER KESİNLİKLE GİZLİ TUTULACAKTIR İsim:... Cinsiyet:... Doğum Tarihi:... Bugünün Tarihi:... Anketi Nasıl Dolduracaksınız? Aşağıda bazı ifadelerin listesi bulunmaktadır. Lütfen her ifadeyi çok

Detaylı

Uzaktangörü (Remote Viewing) Basitleştirilmiş Çizim Taslağı Düzenleme V01.01 2010/02/28

Uzaktangörü (Remote Viewing) Basitleştirilmiş Çizim Taslağı Düzenleme V01.01 2010/02/28 Uzaktangörü (Remote Viewing) Basitleştirilmiş Çizim Taslağı Düzenleme V01.01 2010/02/28 Beş önemli kritik nokta 1. Bir kez, hedef çizim NUMARASINI yazdığınızda, hemen ardından, AŞAMA 1 deki, sağ üst köşedeki

Detaylı

DEMANS. ÿ Bu bir Demans (bunama hastalığı) olabilir mi? ÿ Demans tam olarak nedir? ÿ Alzheimer tipi Demans nasıl cerayan eder?

DEMANS. ÿ Bu bir Demans (bunama hastalığı) olabilir mi? ÿ Demans tam olarak nedir? ÿ Alzheimer tipi Demans nasıl cerayan eder? Sağlık Dairesi Bilgilendiriyor. ÿ Bu bir Demans (bunama hastalığı) olabilir mi? ÿ Demans tam olarak nedir? ÿ Alzheimer tipi Demans nasıl cerayan eder? ÿ Demans nasıl tedavi edilebilir? ÿ Ne gibi önlem

Detaylı

Hişşt.. Fotoğraf Faruk Akbaş

Hişşt.. Fotoğraf Faruk Akbaş psychoforte 500mg ocak 2010 Hişşt.. Fotoğraf Faruk Akbaş RENKLİBİR YIL GEÇİRMENİZİ DİLİYORUZ 2009 yılında yaşamında sorun yaşayan yüzlerce kişiye, aileye, çocuğa psikolojik destek verdik. Binlerce hikaye

Detaylı

UYGULAMA 1 1. Aşama Şimdi bir öykü okuyacağım, bakalım bu öykü neler anlatıyor?

UYGULAMA 1 1. Aşama Şimdi bir öykü okuyacağım, bakalım bu öykü neler anlatıyor? ALAY ETME Amaç : Başkalarına saygı duymayı öğrenme.alay etme ile baş edebilme becerisini kazandırma Düzey : 1. sınıf ve üstü Materyal: Uygulama 1 için:yazı tahtası, kağıt, kalem, Uygulama 2 : Kuklalar,oyuncak

Detaylı

8.04 Kuantum Fiziği Ders IV. Kırınım olayı olarak Heisenberg belirsizlik ilkesi. ise, parçacığın dalga fonksiyonu,

8.04 Kuantum Fiziği Ders IV. Kırınım olayı olarak Heisenberg belirsizlik ilkesi. ise, parçacığın dalga fonksiyonu, Geçen Derste Kırınım olayı olarak Heisenberg belirsizlik ilkesi ΔxΔp x 2 Fourier ayrışımı Bugün φ(k) yı nasıl hesaplarız ψ(x) ve φ(k) ın yorumu: olasılık genliği ve olasılık yoğunluğu ölçüm φ ( k)veyahut

Detaylı

MIT OpenCourseWare http://ocw.mit.edu. 14.30 Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009

MIT OpenCourseWare http://ocw.mit.edu. 14.30 Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009 MIT OpenCourseWare http://ocw.mit.edu 14.30 Ekonomide İstatistiksel Yöntemlere Giriş Bahar 2009 Bu materyale atıfta bulunmak ve kullanım koşulları için http://ocw.mit.edu/terms sayfasını ziyaret ediniz.

Detaylı

FİZİK. Mekanik 12.11.2013 İNM 103: İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ. Mekanik Nedir? Mekanik Nedir?

FİZİK. Mekanik 12.11.2013 İNM 103: İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ. Mekanik Nedir? Mekanik Nedir? İNM 103: İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ 22.10.2013 MEKANİK ANABİLİM DALI Dr. Dilek OKUYUCU Mekanik Nedir? Mekanik: Kuvvetlerin etkisi altında cisimlerin davranışını inceleyen bilim dalıdır. FİZİK Mekanik

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 Sayın Veli, Bu mektubumuzda, 2015-2016 Eğitim - Öğretim yılı MEV Koleji Özel Güzelbahçe İlkokulu,3. Sınıflar sınıf öğretmenleri zümresi

Detaylı

Ayxmaz/biyoloji. Öğrencilerin sonuçlarına göre, katalaz hangi ph düzeyinde en iyi çalışır A) 1 B) 4 C) 7 D) 10 E) 14

Ayxmaz/biyoloji. Öğrencilerin sonuçlarına göre, katalaz hangi ph düzeyinde en iyi çalışır A) 1 B) 4 C) 7 D) 10 E) 14 1- Katalaz bitki ve hayvan dokularında bulunan bir enzimdir. Katalaz hücre solunumunda oluşan hidrojen peroksiti (bir toksin) su ve oksijen gazı haline dönüştürerek birikimini önlemeye yardımcı olur. 10

Detaylı

yaratırdı), sayma dizisi içinde, bir bit geçişini tetiklemek için kullanılabilecek, bazı diğer biçim düzenleri bulmak zorundayız:

yaratırdı), sayma dizisi içinde, bir bit geçişini tetiklemek için kullanılabilecek, bazı diğer biçim düzenleri bulmak zorundayız: Eşzamanlı Sayaçlar Bir eşzamanlı sayacın çıktı bit'leri, eşzamansız sayacın aksine, dalgacıklanma olmadan anlık durum değiştirirler. J-K ikidurumluluardan böyle bir sayaç devresi yapmanın tek yolu bütün

Detaylı

OKUL ÖNCESİNDE OYUN VE HAREKET ETKİNLİĞİ

OKUL ÖNCESİNDE OYUN VE HAREKET ETKİNLİĞİ OKUL ÖNCESİNDE OYUN VE HAREKET ETKİNLİĞİ Oyun bir çocuğun en önemli işidir. Çocuklar oyun ortamında kendilerini serbestçe ifade edip, yaşantılarını yansıtırlar ve dış dünyaya farketmeden hazırlık yaparlar.

Detaylı

CELESTRON Teleskop Eğitimi

CELESTRON Teleskop Eğitimi CELESTRON Teleskop Eğitimi CELESTRON MARKASI Celestron 1960 yılında ABD'nin California eyaletinde kurulmuş olan bir firmadır. 50 yılı geçen süre zarfında teleskop, dürbün ve mikroskop konusunda Amerika

Detaylı

YÖNETİM Sistem Yaklaşımı

YÖNETİM Sistem Yaklaşımı YÖNETİM Sistem Yaklaşımı Prof.Dr.A.Barış BARAZ 1 Modern Yönetim Yaklaşımı Yönetim biliminin geçirdiği aşamalar: v İlk dönem (bilimsel yönetim öncesi dönem). v Klasik Yönetim dönemi (bilimsel yönetim, yönetim

Detaylı

THE GROUP - ARTIK SIRLAR YOK

THE GROUP - ARTIK SIRLAR YOK THE GROUP - ARTIK SIRLAR YOK http://www.kosulsuz-sevgi.com/guncel-mesajlar/the-group-artik-sirlar-yok/ Işık Fenerleri ~ Yuvadan Hatırlatmalar ~ Epifiz Kristalleri ~ ARTIK SIRLAR YOK 15 Temmuz 2009 Yuvadan

Detaylı

ÜNİTE PSİKOLOJİ İÇİNDEKİLER HEDEFLER GELİŞİM PSİKOLOJİSİ I

ÜNİTE PSİKOLOJİ İÇİNDEKİLER HEDEFLER GELİŞİM PSİKOLOJİSİ I HEDEFLER İÇİNDEKİLER GELİŞİM PSİKOLOJİSİ I Gelişim Psikolojisinin Alanı Gelişim Psikolojisinin Temel Kavramları Gelişimi Etkileyen Faktörler Gelişimin Temel İlkeleri Fiziksel Gelişim Alanı PSİKOLOJİ Bu

Detaylı

Kulenizin en üstüne koşup atlar mısınız? Tabii ki, hayır. Düşmanınıza güvenip onun söylediklerini yapmak akılsızca olur.

Kulenizin en üstüne koşup atlar mısınız? Tabii ki, hayır. Düşmanınıza güvenip onun söylediklerini yapmak akılsızca olur. 33 Ders 4 Günah Bir dostunuzun size, içi güzel şeylerle dolu ve bütün bu güzelliklerin tadını çıkarmanız için bir saray verdiğini düşünelim. Buradaki her şey sizindir. Dostunuzun sizden istediği tek şey,

Detaylı

Ağustos 2011: Sizler Cesur Ruhlarsınız

Ağustos 2011: Sizler Cesur Ruhlarsınız Ağustos 2011: Sizler Cesur Ruhlarsınız http://www.kosulsuz-sevgi.com/kanal-mesajlari/bm-mikail-ronna-herman/2011-mesa jlari-bm-mikail-ronna-herman/agustos-2011-sizler-cesur-ruhlarsiniz/ Başmelek Mikail

Detaylı

SAYI KAVRAMI (TEMEL KAVRAM)

SAYI KAVRAMI (TEMEL KAVRAM) SAYI KAVRAMI (TEMEL KAVRAM) KONULAR: 1 den 20 ye Kadar Birer Birer Ritmik Sayma 10 dan Geriye Doğru Birer Birer Ritmik Sayma 1 den 10 a Kadar Rakamları Okuma ve Modele Bakarak Yazma 1 İle 10 Arasındaki

Detaylı

Sayılar ve Altın Oranı. Mahmut Kuzucuoğlu. 16 Ağustos 2015

Sayılar ve Altın Oranı. Mahmut Kuzucuoğlu. 16 Ağustos 2015 Sayılar ve Altın Oranı Mahmut Kuzucuoğlu Orta Doğu Teknik Üniversitesi Matematik Bölümü matmah@metu.edu.tr İlkyar-2015 16 Ağustos 2015 Ben kimim? Denizli nin Çal ilçesinin Ortaköy kasabasında 1958 yılında

Detaylı

6. Sınıf Fen ve Teknoloji

6. Sınıf Fen ve Teknoloji KONU: Maddeyi Oluşturan Tanecikler Maddeler katı, sıvı ya da gaz hâlinde bulunmalarına göre farklı sıkışma ve genleşme özelliği gösterir. Katı iyodu alkolün içerisine atarsak ne olur? Maddelerin sıkışma

Detaylı

araştırma alanı Öğrenme Bellek Algı Heyecanlar PSİKOLOJİNİN ALANLARI Doç.Dr. Halil EKŞİ

araştırma alanı Öğrenme Bellek Algı Heyecanlar PSİKOLOJİNİN ALANLARI Doç.Dr. Halil EKŞİ PSİKOLOJİNİN ALANLARI Doç.Dr. Halil EKŞİ GELİŞİM PSİKOLOJİSİ Yaşa bağlı organizmadaki değişimleri inceler Çocuk psikolojisi Ergen Psikolojisi Yetişkin Psikolojisi Deneysel Psikoloji Temel psikolojik süreçler

Detaylı

http://www.kosulsuz-sevgi.com/kanal-mesajlari/hathorlar/isik-ilaclari-2/

http://www.kosulsuz-sevgi.com/kanal-mesajlari/hathorlar/isik-ilaclari-2/ Işık İlaçları http://www.kosulsuz-sevgi.com/kanal-mesajlari/hathorlar/isik-ilaclari-2/ IŞIK İLAÇLARI: Radyasyon Zehirlenmesi, Nörotoksinler, Bakteri ve Virüslerden Korunma ve İyileşme Yeni Zelanda daki,

Detaylı

Yabancı Dil Ööğreniminde Güçlü Hafıza Teknikleri - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

Yabancı Dil Ööğreniminde Güçlü Hafıza Teknikleri - Genç Gelişim Kişisel Gelişim Yabancı dil öğreniminde kelime ve anlamını ezberleme oldukça önemli bir yere sahiptir. En sık kelime ezberleme yöntemi ise tekrardır. Yani sık sık kelimenin ve anlamının tekrar edilmesidir. Bu kelimelerin

Detaylı

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI OYUN ETKİNLİĞİ Okul öncesi öğrencilerimiz bu ay; sınıflarında bulunan dramatik oyun, müzik, blok, kitap, kukla, fen-doğa, eğitici oyuncak ve sanat merkezlerinde serbest oyunlar oynadılar. Bu oyunlar, öğrencilerimizin

Detaylı

Girişim; iki veya daha fazla dalganın üst üste binerek, yeni bir dalga şeklinde sonuç

Girişim; iki veya daha fazla dalganın üst üste binerek, yeni bir dalga şeklinde sonuç GİRİŞİM Girişim olayının temelini üst üste binme (süperpozisyon) ilkesi oluşturur. Bir sistemdeki iki farklı olay, birbirini etkilemeden ayrı ayrı ele alınarak incelenebiliyorsa bu iki olay üst üste bindirilebilinir

Detaylı

1 of 5 14/10/2010. Stresle Başa Çıkma

1 of 5 14/10/2010. Stresle Başa Çıkma 1 of 5 14/10/2010 Stresle Başa Çıkma Stres bizim baskıya karşı duygusal ve fiziksel tepkimizdir. Bu baskı dışsal faktörlerden kendimizin ya da bir yakınımızın yaşam etkinliklerinden, hastalıklarından yaşam

Detaylı

Başta Sigara Olmak Üzere Bütün Kötü Alışkanlıklarla Mücadele Eden Çevreci İzcilik Grubu

Başta Sigara Olmak Üzere Bütün Kötü Alışkanlıklarla Mücadele Eden Çevreci İzcilik Grubu İstanbul Çevre Vakfı nın Değerli Katkıları ile yayınlanmıştır. Başta Sigara Olmak Üzere Bütün Kötü Alışkanlıklarla Mücadele Eden Çevreci İzcilik Grubu TÜRKİYE SİGARAYLA SAVAŞ DERNEĞİ www.sigara.info 0212

Detaylı

"Satmam" demiş ihtiyar köylü, "bu, benim için bir at değil, bir dost."

Satmam demiş ihtiyar köylü, bu, benim için bir at değil, bir dost. Günün Öyküsü: Talih mi Talihsizlik mi? Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir adam yaşıyormuş. Çok fakirmiş. Ama çok güzel beyaz bir atı varmış. Kral bu ata göz koymuş. Bir zamanlar köyün birinde yaşlı bir

Detaylı

Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat!

Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat! Not: Öğretmenimizin elinden taşlar üzerinde sanat! SANAT EĞİTİMİ NEDİR? Sanat eğitimi, çizgi, form, mekan, renk, üç boyutlu yapı, görsel algılama ve inceleme ile ilgilenir. Temel sanat eğitimi derslerinin

Detaylı

Y Jenerasyonu İş Hayatı Hakkında Ne düşünüyor? Şubat 2011

Y Jenerasyonu İş Hayatı Hakkında Ne düşünüyor? Şubat 2011 Y Jenerasyonu İş Hayatı Hakkında Ne düşünüyor? Şubat 2011 Baby Boomers II. Dünya Savaşı ve 1960 a kadar doğumlu Jenerasyon X doğumlu 1961 ve 1981 arası Jenerasyon 1970 sonlarıyve(millenials) 21.yüzyılın

Detaylı

İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:FUNDA SAYDAM ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; 9.2.2015-13.2.2015 tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE

Detaylı

Melih Güler. - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Melih Güler. - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011. Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat - şiirler - Yayın Tarihi: 11.9.2011 Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat Yayın Hakkı Notu: Bu e-kitapta yer alan şiirlerin tüm yayın hakları şairin kendisine ve / veya yasal temsilcilerine aittir.

Detaylı

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da 21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da geleceğin mimarı nesiller artık bizim ellerimizde, güvenle... Keşke Hep Çocuk Kalsak! Büyüyünce ne olacaksın diye sorarlar. Oysa çocuk kalmak en güzel şey değil midir?

Detaylı