Basit yapı gruplarının oluşturulması

Transkript

1 Metal sektörü mesleklerindeki eğitim uygulamaları (unit of learning outcomes) No. 3 Kasım 2011 This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

2 Eğitim uygulaması 3 Metal sanayindeki mesleki eğitim hazırlığı için test kriterleriyle Başlık Esas alınan meslekler ve hedeflenen ECVET puanları (toplam eğitime kıyasla). (yıllık 60 puan bazında hesaplama) İkili sistem Eğitim çerçevesi planı (fabrika) Ana öğretim planı (meslek okulu) Mesleki eğitim hazırlığı Eğitim uygulamasına ilişkin kısa açıklama Endüstriyel metal sektörü meslekleri (3,5 yıl) ECVET puanları (sistem teknisyeni, endüstri teknisyeni, konstrüksiyon teknisyeni, alet teknisyeni, talaşlı üretim teknisyeni), Metal işçisi (3,5 yıl) ECVET puanları Makine ve sistem yöneticisi (2 yıl) ECVET puanları Mesleki eğitim, nitelikli bir işin yapılması amacıyla sürekli değişen bir iş dünyasında gerekli olan hazırlıkları, bilgileri ve yetenekleri (mesleki beceri) düzenli bir eğitim programı içinde verir. Bunun dışında gerekli mesleki tecrübeyi elde etme imkanı da sağlayacaktır ( 1 par. 3 BBiG) Eğitim bu nedenle hem fabrikada (3-4 gün) hem de meslek okulunda (1-2 gün) yapılacaktır. Her iki enstitü için ülke çapında aynı eğitimi sağlayacak yasal çerçeve planları geçerlidir. Mesleklere göre Mesleklere göre Mesleki eğitim hazırlığı, mesleki eğitimin bir parçasıdır: Mesleki eğitim hazırlığının amacı, temel ilkeleri öğreterek kabul görmüş bir meslekte mesleki eğitim alma hakkını sağlamaktır ( 1 par. 2 BBiG). Mevcut unit of learning outcomes, yukarıda bahsi geçen mesleklerin birinci eğitim yılını oluşturan dört eğitim uygulamasından biridir. Eğitime katılanlar eksiksiz bir iş planı yapacak ve uygulayacak düzeydedir: Teknik belgeler yardımıyla mesleki görevin ne olduğunu çıkarırlar ve bir çalışma planı şeklinde süreci planlarlar. İşe hazırlığı oluşturuyorlar, farklı birleştirme tekniklerinin teorik ve pratik ilkelerini biliyor ve uyguluyorlar ve sökme ve montaj işlerini kronolojik sırada yapıyorlar. Sonucu kontrol ediyorlar, belgelendiriyorlar ve toplama çalışmaları yapıyorlar. İş, sağlık ve çevre koruması yasasının esas niteliğindeki maddelerini dikkate alırlar. 2

3 Eğitim uygulaması 3'e genel bakış Aşağıdaki şema eksiksiz bir iş sürecinin sırasını gösteriyor. Bilgi ve planlamayı, mesleki görevin uygulanmasını, kontrolü ve değerlendirmeyi ve de çalışma yerinin temizliğini ve atıkların imhasını kapsıyor. Eksiksiz bir iş sürecinin bir diğer özelliği de güvelik talimatlarına ve sağlık koruma talimatlarına uymaktır. Bir iş sürecinin başarılı şekilde uygulanması için çalışırken yapılan davranışlar da önemlidir. Her bir sekansa öğrenme sonuçları atanmıştır ve mesleki konum/seri numara eğitim çerçeve planına ve öğrenme alanları çerçeve eğitim planına atanmıştır. 3

4 Öğrenme sonucu: Farklı teknik çizimlerden ve bilgi kaynaklarından iş adımlarını elde eder. Çizimler oluşturur. Standart ve münferit parçaları temin eder ve kontrol eder. Çalışma yerini ayarlar ve aletleri ve düzenekleri hazır bulundurur. Sistematik montaj parçalarını hazırlar. Münferit parçaları işaretler. Yetkinlikler En önemli çizim normlarını, çizim gereçlerini bilir ve adlandırır. Üretilen parçaların malzemelerini adlandırır ve teknik çizimlerdeki ya da adet listesindeki yazı alanından özelliklerini ve kullanım alanlarını tanımlar. Standart parçaları adlandırır ve teknik çizimlerdeki ya da adet listesindeki yazı alanından özelliklerini ve kullanım alanlarını tanımlar. İş için gerekli olan tüm bilgileri teknik belgelerden elde eder (adet listeli toplu çizimler, münferit parça çizimleri). Gerektiğinde çizimler oluşturur. Düzenekleri, aletleri, makineler ve gerekli yardımcı gereçleri hazır bulundurur. İtina: Teknik belgeleri itinalı şekilde kullanır. İletişim: Belirsizlik durumunda doğru (anlaşılır) ve uygun şekilde (dil seçimi) soru sorar. Dikkatlice dinler. 1 Standart ve önceden üretilmiş parçaları kontrol eder. Düzenekleri, aletleri, makineler ve gerekli yardımcı gereçleri değerlendirir ve uygun olanlarını seçer. Teknik belgelerdeki bilgiler yardımıyla çalışma adımlarını (sökme ve takma) planlar ve çalışma adımlarının mantıklı bir sıraya koyar. İtina: Planlama yaparken çalışma adımlarının sırasına ve eksiksiz olmasına dikkat eder. ARP ve RLP Endüstriyel metal meslekleri: BBP 5a,b,c,g, 6a,b,c,d,l, 7a,b, 10a, 11a,b, 12a,b; LF 3 Metal işçisi: lfd. No. 5a,b,c,d,e,f,i,j, 6a,b,c; LF 3 Makine ve sistem yöneticisi: lfd. No. 6a,b,c,e,f, 7a,b,c, 8a; 12a; LF 3 - Endüstriyel metal sektörü meslekleri 1 Eksiksiz bir iş sürecinin uygulanması "sosyal ve kişisel üstünlük" olarak tanımlanan davranışı gerektirir. Bunlar, bir eğitime kabul edilmek için firmalar tarafından ön koşul olarak görülmektedir. unit of learning outcomes dokümanında bunlar Çalışırken davranışlar (sekans no. 6) altında özet kısmında gösterilmiştir. Özellikle nerede meydana geldiklerini göstermek için bunlar ayrıca ilgili sekanslarda iş sürecine ibraz edilir. Alman nitelik çerçevesinin (DQR) taslağı, bilgi ve hazırlık maddelerinin yanında kendine güven ve kişisel üstünlük maddelerini de ele alır. 4

5 Teknik belgeler yardımıyla bir iş planı oluşturur. Aletleri, makineleri ve çalışma gereçlerini teknik olarak ve İngilizce adlandırır. Çizim yardımıyla gerekli tüm aletleri, makineleri ve yardımcı maddeleri seçer. Makinenin çalışır halde olmasını sağlar. Yapı grubunun üç malzemesini ve buna ait karakteristik bir özelliği tanımlar. Öğrenme sonucu: Münferit parçaları uygun sıraya koyar. Yapı gruplarını monte eder ve iş süreçlerini protokole döker. Yetkinlikler Birleştirme ana grubunun işlemlerini ve yöntemlerini örnek olarak tanımlar: Birleştirmek (ör. vidalama), preslemek (örn. silindir rulmanı montajı), kaynak (örn. gazaltı kaynağı), lehim (örn. yumuşak lehim), yapıştırmak (örn. hızlı yapıştırıcıyla). Toplamadan önce münferit parçaları temizler Münferit parçaları uygun sıraya koyar. Yapı gruplarını (söker ve) takar. İtina: Parçaları dikkatlice ve itinalı şekilde ele alır. Çalışma esnasında oluşturulan iş planını kontrol eder. Gerekirse oluşturulan iş planını düzeltir. İletişim: Belirsizlik durumunda doğru ve uygun şekilde soru sorar ve dikkatlice dinler. Malzemelerin ve makinelerin kullanımını ayarlamak için ekip üyeleriyle görüşmeler yapar. İtina: Kaynaklara göre çalışır. ARP ve RLP Endüstriyel metal meslekleri: BBP 5f, 6g, 8a,b,e, 10b; LF 3 Metal işçisi: lfd. No. 5c,g,i, 6d, 7a,b, 8a,b,c,d,e,g,h, 9a,b,c,d,e; LF 3 Makine ve sistem yöneticisi: lfd. No. 5b, 8b,d, 10a,b, 11a, 13a; LF 3 - Endüstriyel metal sektörü meslekleri Birleştirme ana grubunun beş işlemini ve buna örnek yöntemlerini tanımlar (üretim yöntemi): Birleştirmek (ör. vidalama), preslemek (örn. silindir rulmanı montajı), kaynak (örn. gazaltı kaynağı), lehim (örn. yumuşak lehim), yapıştırmak (örn. hızlı yapıştırıcıyla). Birleştirme ana grubunun farklı yöntemlerini tanımlar: Yapı gruplarını söker ve takar. Çalışma planı oluşturur ve gerektiğinde bunu düzeltir. 5

6 Öğrenme sonucu: Parçaların ve yapı gruplarının konumunu kontrol eder ve gerekirse konumlarını düzeltir. Ekip içinde de çalışma kontrolleri ve sonuç dokümantasyonları yapar. Şekil sapması ve ölçü kontrolünde kullanılan kontrol yöntemlerini / kontrol araçlarını tanımlar. Yetkinlikler Ölçüm yaparken ölçüm sapmasına neden olan önemli etkenleri göz önünde bulundurur. Standart ve münferit parçaları talep edilen işlev ve kalite bakımından kontrol etmek için uygun kontrol araçları kullanır. Gözle kontrol yapar. Sonuç dokümantasyonu uygular. Uygun kontrol gereçleri kullanarak çalışma prosesi esnasında montaj çalışmalarının durumunu değerlendirir. Montaj prosesinde meydana gelen sapmaları düzeltir. Yapı grubunun tüm işlevini kontrol eder. İtina: Kontrol gereçlerini dikkatlice kullanır. İletişim: Belirsizlik durumunda doğru ve uygun şekilde soru sorar ve dikkatlice dinler. Çalışma kontrolü yapmak için ekip içinde de çalışır. ARP ve RLP Endüstriyel metal meslekleri: 5d,e,f,h,i, 6j,k; LF 3 Metal işçisi: 5h; 7a,b,c; 8a,b,c,d,e,g,h; LF 3 Makine ve sistem yöneticisi: 6d,g; 8b,c,d; 14a; LF 3 - Endüstriyel metal sektörü meslekleri Çalışma numunesiyle ilgili gerekli tüm kontrol yöntemlerini / kontrol gereçlerini (ölçüm cihazları, mıstarlar) ve bunlarla elde edilebilen ölçüm doğruluğunu tanımlar. Ölçüm sapmaları için dört neden tanımlar. Uygun kontrol gereçlerini doğru kullanır. Sonuç dokümanı oluşturur. Montaj çalışmaları esnasında test yaparak sürekli kontrol yapar. Son sonucu değerlendirir. 6

7 Öğrenme sonucu: Fabrika kaynaklı çevresel emsiyonları önler ve azaltır. Ekonomik ve çevreye saygılı enerji ve malzeme kullanımı imkanlarını kullanır. Görev tamamlandıktan sonra atölyenin düzgün biçimde olmasını sağlar. Yetkinlikler Atölye düzeninin içeriklerini tanımlar. Makinelerin / işletme gereçlerinin bakımı için yapılması gereken çalışmaları tanımlar. Çalışma yerinde güvenli ve çevreye saygılı imha çalışmalarıyla ilgili imkanları ve talimatları tanımlar. Atölye için düzen sistemini tanımlar. Sağlık, iş ve çevre yasasının esaslarını tanımlar. Kullanılmış aletleri, malzemeleri, ürünleri temizler. Atölyedeki düzenleme sistemine göre aletleri, malzemeleri, ürünleri toplar. Sağlık, iş ve çevre yasasının esaslarına ve atölyedeki düzene göre çalışma yerini temizler. Makinelerin / işletme gereçlerinin bakımını yapar. Atölye ve yardımcı maddelerin artıklarını imha eder. Çalışma yerinin ve atölyenin durumunu kontrol eder ve değerlendirir ve düzensizlikleri kendi başına veya danışarak düzeltir. ARP ve RLP Endüstriyel metal meslekleri: 4a,b,c,d, 6e; 9a,b,c; LF 3 Metal işçisi: 4a,b,c,d, 12a,b,c,d,e,f,g; LF 3 Makine ve sistem yöneticisi: 4a,b,c,d; 12b, 13a; LF 3 Uygun çalışma cihazları ve yardımcı gereçler kullanarak çalışma yerini temizler. Aletleri ve makineleri temizler ve aletleri düzgün şekilde toplar. Makinelerin / işletme gereçlerinin bakımı için yapılması gereken çalışmaları tanımlar. Atıkların ve tehlikeli maddelerin imhası için işletme içindeki düzenekleri tanımlar. Son olarak toplama çalışmalarını değerlendirir ve gerekirse düzeltir. 7

8 Öğrenme sonucu: İşletme içindeki güvenlik düzenlemelerini ve sağlık koruma yasasının kurallarını sürekli dikkate alır. Tehlike potansiyellerinde çözüm sağlar. Kazalarda gerekli davranışları ve önlemleri bilir. Yetkinlikler / Kazalarda gerekli davranışları ve önlemleri tanımlar. Görev dağılımıyla ilgili güvenlik düzenlemelerini: öngörülen kişisel koruyucu ekipmanların kullanımını, güvenlik işaretlerinin ve çalışma arkadaşlarının verdiği bilgilerin dikkate alınmasını tanımlar. Kendi sağlığını korumak için ilgili davranış kurallarını dikkate alır. Bilinen tehlikeli durumlarda çözüm sunar. Görev dağılımıyla ilgili güvenlik düzenlemelerini uygular: Öngörülen kişisel koruyucu ekipmanları kullanır, güvenlik işaretlerini dikkate alır. Ergonomik çalışma bilgilerini ve görevi dikkate alarak çalışma yerini ayarlar. Çalışma yerini düzenli tutar. ARP ve RLP Endüstriyel metal meslekleri: 3a,b,c,d,e; 11a,b; LF 3 Metal işçisi: 3a,b,c,d; LF 3 Makine ve sistem yöneticisi: 3a,b,c,d; 12a; LF 3 - Endüstriyel metal sektörü meslekleri Çalışma yerini düzenli tutar. Beş ilgili güvenlik işareti belirtir. Makinelerdeki güvenlik düzeneklerini tanımlar. Sağlık/emniyet için önlemler alır veya davranış kuralları belirler. Kişisel koruyucu ekipmanın dört parçasını tanımlar. Kazalarda önlemleri ve/veya davranış kurallarını açıklar. Yangın durumunda yapılacaklarla ilgili dört madde tanımlar. Elektrik kazalarında ilk yardım önlemlerini tanımlar. 8

9 Öğrenme sonucu: Sorumluluk bilinciyle, dikkatli çalışır, makul şekilde iletişim kurar, işe hazır olduğunu gösterir. Çalışma davranışının ve kişiliğin özellikleri Sorumluluk bilinci İtina Makul, kontrollü iletişim Çalışmaya hazır olmak ARP ve RLP Aletleri ve makineleri seçerken ve onlarla çalışırken hangi güvenlik önlemlerinin alınacağını değerlendirir. Kendisine emanet edilen malzemelere, aletlere ve makinelere karşı sorumludur. Planlama yaparken çalışma adımlarının eksiksiz olmasına dikkat eder. Çizimleri, aletleri, makineleri ve malzemeleri özenle kullanır ve buna uygun aletler, makineler ve malzemeler seçer. Dikkatli, doğru ve kaynak odaklı çalışır. Belirsizlik durumunda doğru ve uygun şekilde soru sorar ve dikkatlice dinler. Ekip üyeleriyle görüşmeler yapar. Görevi sürekli olarak yerine getirir. Endüstriyel metal meslekleri: 5e,h,i, 6h,i, Metal işçisi: 5b, Makine ve sistem yöneticisi: 6f; Aletlerle ve makinelerle çalışırken gerekli güvenlik önlemlerini seçer ve bunları uygular. Uygun aletleri, makineleri ve malzemeleri seçer ve bunları özenle kullanır. Belirsizlik durumunda danışır. Aletlerin, makinelerin ve malzemelerin kullanımına ilişkin ekip üyelerini ayarlar. Görevi sürekli olarak yerine getirir. İşlevsel bir yapı grubu oluşturur. 9