YÜKSEK LİSANS ve DOKTORA PROGRAMLARI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "YÜKSEK LİSANS ve DOKTORA PROGRAMLARI"

Transkript

1 MALTEPE ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ BOLOGNA SÜRECİ BAĞLAMINDA ÖĞRETİM YILINDA LİSANS DÜZEYİNDE UYGULANMAYA BAŞLANAN BÜTÜNLEŞİK EĞİTİM-ÖĞRETİM MODELİ KAPSAMINDA FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BÜNYESİNDE YER ALAN YÜKSEK LİSANS ve DOKTORA PROGRAMLARI YENİ EĞİTİM - ÖĞRETİM MODELİ YAKLAŞIMI 1

2 LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI YENİ BİR ANLAYIŞLA, MİMARLIK, RESTORASYON ve İÇ MİMARLIK ALANLARINDA YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA YAPMAK İSTEYEN MİMARLIK, ŞEHİRCİLİK VE İÇ MEKAN TASARIMI, PEYZAJ TASARIMI, ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI, GEMİ ve YAT TASARIMI MEZUNLARININ YANI SIRA, TÜM TASARIM ALANLARININ MEZUNLARINA AÇIKTIR. LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI, HAFTADA BİR TAM GÜN DEVAM ESASINA DAYALI OLARAK, UZAKTAN EĞİTİM ve GECE DERSLERİ SEÇENEKLERİYLE DE DESTEKLENEREK, ÖĞRENCİ MERKEZLİ BİR EĞİTİM MODELİYLE YÜRÜTÜLMEKTEDİR. ATELYE VE BİLGİSAYAR İŞLİKLERİYLE KONULARINA GÖRE UYGULAMALI EĞİTİM VERİLMEKTEDİR.

3 MİMARLIK ve İÇMİMARLIK ANABİLİM DALLARINDAKİ HER PROGRAMIN TEZLİ ve TEZSİZ SEÇENEKLERİ BULUNMAKTADIR. TEZSİZ PROGRAMLAR PROFESYONELLİĞE YÖNELİK PROJE AĞIRLIKLI OLUP, ÖZELLİKLE ÇALIŞANLARIN DA KATILIMINA KOLAYLIK SAĞLAYAN BİR ZAMANLAMA İLE MESLEKTE UZMANLIK KAZANDIRMAYI HEDEFLEMEKTEDİR. TEZLİ PROGRAMLARIMIZDA, UZMANLAŞMIŞ KADROLARIYLA KENTSEL TASARIM ÖLÇEĞİNDEN, MOBİLYA ÖLÇEĞİNE KADAR BİLİMSEL ÇALIŞMALAR YAPILMAKTADIR. FARKLI ALANLARDAN GELEN ARAŞTIRMACILARA YÖNELİK, SÜRDÜRÜLEBİLİR PLANLAMA, ÇEVRECİ MİMARLIK VE MEKÂN TASARIMI BENZERİ PEK ÇOK ALANDA DİSİPLİNLER ARASI ÇALIŞMALAR YAPILMAKTADIR.

4 MİMARLIK VE İÇ MİMARLIK ANABİLİM DALLARI TEZLİ VE TEZSİZ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI, AŞAĞIDA SIRALANAN PEK ÇOK ALT ALANDA EĞİTİM VERMEKTEDİR. MİMARLIK ANABİLİMDALI NA BAĞLI OLARAK; MİMARLIK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZLİ VE TEZSİZ) TARİHİ ÇEVRE KORUMA VE RESTORASYON YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZLİ VE TEZSİZ) MİMARLIK DOKTORA PROGRAMI İÇ MİMARLIK ANABİLİM DALI NA BAĞLI OLARAK; İÇ MEKÂN TASARIMI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZLİ VE TEZSİZ) BULUNMAKTADIR.

5 MİMARLIK UZMANLIK ALANLARI: TASARIM KURAM UZMANLIK ALT PROGRAMI KONUT UZMANLIK ALT PROGRAMI KENTSEL TASARIM ve KURAMI UZMANLIK ALT PROGRAMI MİMARLIK TARİHİ ve KURAMI UZMANLIK ALT PROGRAMI YAPI TEKNOLOJİSİ UZMANLIK ALT PROGRAMI SÜRDÜRÜLEBİLİR MİMARLIK ve FİZİKSEL ÇEVRE KONTROLÜ UZMANLIK ALT PROGRAMI İŞLEMSEL TASARIM UZMANLIK ALT PROGRAMI GAYRİMENKUL GELİŞTİRME ve TASARIMI UZMANLIK ALT PROGRAMI

6 TARİHİ ÇEVRE KORUMA VE RESTORASYON YÜKSEK LİSANS PROGRAMI UZMANLIK ALANLARI: TARİHİ ÇEVRE KORUMA UZMANLIK ALT PROGRAMI YAPI KORUMA UZMANLIK ALT PROGRAMI ARKEOLOJİK ALANLARDA KORUMA UZMANLIK ALT PROGRAMI İÇ MEKAN TASARIMI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI UZMANLIK ALANLARI: İÇ MEKAN TASARIMI UZMANLIK ALT PROGRAMI MOBİLYA TASARIMI UZMANLIK ALT PROGRAMI SAHNE TASARIMI UZMANLIK ALT PROGRAMI

7 PROGRAMLARA KABUL KOŞULLARI, SINAV TARİHLERİ VE AYRINTILARA AŞAĞIDAKİ BAĞLANTIDAN ULAŞILABİLİR.

8 YENİ MODELİN ALTYAPISI GELİŞMİŞ ÜLKELERDE; MİMARLIK EĞİTİM-ÖĞRETİMİNİN ve MESLEĞİN UYGULANMASINDA, ÜLKEMİZDE OLDUĞU GİBİ, DÖRT YILLIK PROGRAMLARIN YETERSİZ OLDUĞU, 4+2 YILLIK UYGULAMALARDA İSE ANLAMSIZ ve EŞİT OLMAYAN YETKİ ve SORUMLULUKLARIN YALNIZCA DİPLOMALARLA ELDE EDİLDİĞİ BİR ORTAM BULUNMAMAKTA ve HEM EĞİTİM-ÖĞRETİM ve HEM DE YETKİ ve SORUMLULUKLAR BELİRLİ KURALLAR DİZİSİ İÇERİSİNDE VERİLMEKTEDİR. 8

9 Amerika Birleşik Devletlerinde uzmanlaşma eğitim-öğretimi yüksek lisans ( master s degree ) programlarında bireyin mesleki farkındalıklarına ve tercihlerine açık yanıt verecek, yarışmacı bir ortamda fırsat eşitliğine dayalı esnek, şeffaf, kuralları tanımlanmış yüksek lisans programları seçenekleri ile gerçekleştirilmektedir. 1. seçenekte; 4 yıllık mimarlık lisans programı ( akredite ) üzerine 2 yıllık profesyonel derece ( professional degree M.Arch. ) veren tezli yüksek lisans programları; ( akredite ) 2. Seçenekte; 5 yıllık mimarlık lisans programı (akredite olmayan ) üzerine 1.5 yıllık profesyonellik sonrası derece ( post professional degree M.Arch. ) veren tezli yüksek lisans programları, ( akredite değil ) 3. Seçenekte; 4 yıllık mimarlık lisans programı dışında alınan eğitim-öğretim ( akredite ) üzerine 3.5 yıllık profesyonel derece ( professional degree M.Arch. ) veren tezli yüksek lisans programları; ( akredite ) 9 Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi / / / / / Maltepe Üniversitesi, Mart.2011

10 4. Seçenekte; Toplumsal hizmet talebinin çeşitlenmesi ve değişimi bağlamında Uzmanlıkta çift derece ( dual degree) olanağı; a) 4 yıllık mimarlık lisans programı ( akredite ) üzerine 3 yıllık mimarlık yükseklisans + işletme yükseklisans ( M.Arch. + M.B.A. ) ortak programları, b) 4 yıllık mimarlık lisans programı dışında alınan eğitimöğretim ( akredite ) üzerine 5 yıllık mimarlık yükseklisans + işletme yüksek lisans ( M.Arch. + M.B.A. ) ortak programları, c) 4 yıllık mimarlık lisans programı ( akredite ) üzerine 3 yıllık mimarlık yükseklisans + şehir planlama yükseklisans ( M.Arch. + M.U.P. ) ortak programları, d) 4 yıllık mimarlık lisans programı dışında alınan eğitimöğretim ( akredite ) üzerine 4.5 yıllık mimarlık yükseklisans + şehir planlama yüksek lisans ( M.Arch. + M.U.B. ) ortak programları, 10 Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi / / / / / Maltepe Üniversitesi, Mart.2011

11 ÜNİVERSİTELERARASI KURUL TARAFINDAN AB UYUM SÜRECİ KAPSAMINDA OLUŞTURULAN Mesleki Yeterliklerin Düzenlenmesi Ve Tanınması Hakkında Kanun Tasarısı Taslağı HAZIRLAMA KOMİSYONU ÇALIŞMASI 11 KAYNAK: Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi - 21.Mayıs.2005 / 2.Ekim.2005 / 16.Kasım.2005 / 7.Aralık.2005 / 15.Şubat.2008

12 YEDİNCİ BÖLÜM Mimarlık Eğitimi Madde 21- a) Mimarlık eğitimine kabul edilebilmek için lise mezunu olmak gerekir. b) Mimarlık eğitimi, üniversite veya eşdeğer bir eğitim kurumunda tam gün esasına dayalı en az beş yıl süreli iki aşamalı bir öğrenimi kapsar. Bu öğrenimi geçerli ders kredilendirme sistemine uygun olarak ve başarıyla tamamlayanlar Mimarlıkta Yüksek Lisans derecesine ve resmi yeterlik belgesine hak kazanırlar. En az beş yıl süreli mimarlık eğitiminin ilk dört yılını başarıyla tamamlayanlar Mimarlıkta Lisans derecesi alırlar. Bu dereceye sahip olanlar mimarlık alanında ya da başka alanlarda yüksek lisans programlarına başvurabilirler. Üniversite düzeyinde olması gereken ve ana bileşeni mimarlık olan bu eğitim, mimarlığın kuramsal ve uygulamaya ilişkin boyutları arasında bir denge kurmalı ve (c) bendinde belirtilen bilgi ve becerilerin edinilmesini garanti etmelidir. KAYMAK: Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi - 21.Mayıs.2005 / 2.Ekim.2005 / 16.Kasım.2005 / 7.Aralık.2005 / 15.Şubat

13 c) Mimarlık eğitimi kişilerin aşağıda yer alan bilgi ve becerileri kazanmalarını sağlamalıdır: 01. Hem estetik hem de teknik gerekleri yerine getiren mimari tasarımlar yaratma becerisi; ability to create architectural designs that satisfy both aesthetic and technical requirements; 02. Mimarlık tarihi ve kuramları ile ilgili sanat alanları, teknolojiler ve insan bilimlerinin yeterli bilgisi; adequate knowledge of the history and theories of architecture and the related arts, technologies and human sciences; 03. Mimari tasarımın kalitesi üzerindeki etkileri açısından güzel sanatlar bilgisi; knowledge of the fine arts as an influence on the quality of architectural design; 04. Kentsel tasarım ve planlama ile planlama sürecinin gerektirdiği beceriler konusunda yeterli bilgi; adequate knowledge of urban design, planning and the skills involved in the planning process; KAYNAK: Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi - 21.Mayıs.2005 / 2.Ekim.2005 / 16.Kasım.2005 / 7.Aralık.2005 / 15.Şubat

14 05. İnsanlar ve binalar arasındaki, binalar ve içinde yer aldıkları çevre arasındaki ilişki ile binaları ve binalar arasında kalan mekânları insan gereksinimleriyle ve insan ölçeğiyle ilişkilendirme gereğini kavramış olma; understanding of the relationship between people and buildings, and between buildings and their environment, and of the need to relate buildings and the spaces between them to human needs and scale; 06. Özellikle toplumsal etmenleri dikkate alan program önerilerini hazırlarken, mimarlık mesleğinin ve mimarın toplum içindeki rolünü kavramış olma; understanding of the profession of architecture and the role of the architect in society, in particular in preparing briefs that take account of social factors; 07. Bir tasarım projesi için araştırma ve program önerisi hazırlama yöntemlerini kavramış olma; understanding of the methods of investigation and preparation of the brief for a design project; 14 KAYNAK: Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi - 21.Mayıs.2005 / 2.Ekim.2005 / 16.Kasım.2005 / 7.Aralık.2005 / 15.Şubat.2008

15 08. Bina tasarımıyla ilişkili strüktürel tasarım, yapı ve mühendislik sorunlarını kavramış olma; understanding of the structural design, constructional and engineering problems associated with building design; 09. Binalarda iç konfor koşullarını ve iklim koşullarına karşı korunmayı sağlayabilmek için, fiziksel sorunlar ve teknolojiler ile yapı işlevleri hakkında yeterli bilgi; adequate knowledge of physical problems and technologies and of the function of buildings so as to provide them with internal conditions of comfort and protection against the climate; 10. Kullanıcıların isteklerini maliyet faktörleri ve bina yönetmeliklerinin getirdiği kısıtlamalar içinde karşılamak için gerekli tasarım becerileri; the necessary design skills to meet building users' requirements within the constraints imposed by cost factors and building regulations; 15 KAYNAK: Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi - 21.Mayıs.2005 / 2.Ekim.2005 / 16.Kasım.2005 / 7.Aralık.2005 / 15.Şubat.2008

16 11. Tasarıma ilişkin fikirlerin binaya dönüştürülmesi ve planların genel planlamayla bütünleştirilmesiyle ilgili işkolları, kuruluşlar, yönetmelikler ve usuller hakkında yeterli bilgi. adequate knowledge of the industries, organisations, regulations and procedures involved in translating design concepts into buildings and integrating plans into overall planning. 12. Binaları coğrafi koşullara özgü doğal afetler karşısında dayanıklı kılmak için gerekli önlemleri kavramış olma. 13. Binaların ve binalarla ilişkili dış mekânların herkes için erişilebilir, anlaşılabilir ve kimseye bağımlı olmadan, doğal bir biçimde kullanılabilir olmasını sağlayacak evrensel tasarım ilkelerini kavramış olma ve bunun için gerekli tasarım becerisi. 14. Mimari mirasın korunması ve değerlendirilmesiyle ilgili ilkeleri kavramış olma. 16 KAYNAK: Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi - 21.Mayıs.2005 / 2.Ekim.2005 / 16.Kasım.2005 / 7.Aralık.2005 / 15.Şubat.2008

17 Mimarlık Mesleki Faaliyetlerinin Yerine Getirilmesi Madde 22- a) Bu Kanun kapsamında, bir mimarın etkin mesleki faaliyetleri, Mimarlıkta Yüksek Lisans Derecesi ve Mimar unvanı altında düzenli olarak icra edilen faaliyetlerdir. b) Mimarlıkta Lisans derecesine ya da Mimarlıkta Yüksek Lisans derecesine sahip olan kişilerin projelendirme, şantiye yönetimi, proje yönetimi ya da kamu kuruluşlarının onay mercilerinde ve benzeri işyerlerinde imza yetkisi yoktur. 21. maddede tanımlanan eğitimi başarıyla tamamlayarak Mimarlıkta Yüksek Lisans derecesine ve resmi yeterlik belgesine hak kazananların Mimar unvanı altında imza yetkisine sahip olarak mesleki faaliyette bulunabilmeleri için, meslek odası tarafından kabul edilen ve denetlenen işyerlerinde toplam en az 52 hafta süren bir uyum sürecinde mesleki tecrübe edinmiş olmaları gerekir. 17 KAYNAK: Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi - 21.Mayıs.2005 / 2.Ekim.2005 / 16.Kasım.2005 / 7.Aralık.2005 / 15.Şubat.2008

18 Mimar unvanını kullanma yetkisi, bu eğitim sonunda kazanılan deneyimin belgelenmesi ve meslek odası tarafından onaylanması sonucunda verilir. Mesleki yeterlikleri belgelenerek hak kazanılan unvanı kullanma yetkisine sahip olanlar, bir mimarın mesleki kapasitesinde, mimarlık faaliyetlerini gerçekleştirmek için gerekli şartları yerine getirmiş sayılır. 18 KAYNAK: Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi - 21.Mayıs.2005 / 2.Ekim.2005 / 16.Kasım.2005 / 7.Aralık.2005 / 15.Şubat.2008

19 NAAB (Mimarlık Ulusal Akreditasyon Kurulu, ABD) Öğrenci Performans Kriterleri (Yetenek ve Anlama Seviyelerinin Ölçülmesi İçin) 1- Konuşma ve yazma becerileri, 2- Kritik düşünme becerileri, 3- Grafik ifade becerileri, 4- Araştırma becerileri, 5- Biçimsel düzenleme becerileri, 6- Temel tasarım becerileri, 7- Ortak çalışma becerileri, 8- Batı gelenekleri, 9- Batılı olmayan gelenekler, 10- Ulusal ve bölgesel gelenekler, 11- Örneklerden yararlanma, 12- İnsan davranışları, 13- İnsan topluluklarında çeşitlilik, 14- Erişebilirlik, 15- Sürdürülebilir tasarım, 16- Program hazırlama, 17- Arazi koşulları, 18- Strüktürel sistemler, 19- Çevresel sistemler, 20- Can güvenliği, 21- Yapıda örtü (zarf) sistemleri, 22- Yapı servis sistemleri, 23-Yapı sistemlerinde entegrasyon, 24- Yapı malzemeleri ve montajı, 25- İnşaatta maliyet denetimi, 26- Teknik dokümantasyon, 27- Mimarlıkta işverenin rolü, 28- Kapsamlı tasarım, 29- Mimarın yönetici işlevi, - Mimarlık meslek uygulaması, 31- Mesleki gelişim, 32- Liderlik, 33- Yasal sorumluluklar, 34- Etik ve mesleki yargı, 19

20 MİMARLIK AKREDİTASYON KURULU (MİAK) ÖLÇÜTLERİ 20

21 Akreditasyon amacı için, mezun olma durumunda olan öğrenciler, aşağıdaki alanları anladıklarını ve/veya bu alanlarda beceri sahibi olduklarını yaptıkları çalışmalar ile gösterirler; 1. Konuşma ve yazma becerileri; etkin okuma, yazma, dinleme ve konuşabilme becerisi 2. Eleştirel düşünme becerisi: Açık ve net soru geliştirme, soyut düşünceleri düşünceyi ifade için kullanma, karşıt görüşleri değerlendirebilme, iyi sorgulanmış sonuçlara ulaşabilme ve bunları benzer ölçüt ve standartlarla test edebilme becerisi 3. Grafik anlatım becerisi; uygun sunumlar yapmak için el çizimleri ve bilgisayar teknolojilerinin de kullanıldığı çeşitli tekniklerle programlama ve tasarım sürecinin her aşamasını biçimsel olarak ifade edebilme becerisi 4. Araştırma becerisi: Mimari süreçlerde ilgili bilgileri elde etme, değerlendirme, kayıt etme ve uygulama becerisi 21

22 5. Biçimsel kompozisyon sistemleri: İki ve üç boyutlu tasarım, mimari kompozisyon ve kentsel tasarımda görsel algı ve düzenleme sistemlerinin oluşum, gelişim ve uygulamalarını anlama 6. Tasarım becerileri: Temel mimari ilkeleri bina, iç mekân ve yerleşim tasarımı düzeyinde uygulama becerisi 7. Takım çalışması becerileri: Bireysel yetenekleri arttırıcı farklı rolleri teşhis etme ve üstlenme yolu ile tasarım ekibinin bir üyesi olarak ve diğer ortamlarda başarı ile birlikte çalışma becerisi 8. Batı mimarlığı: Mimarlık, peyzaj ve kentsel tasarımda batı mimarlığının kuralları ile bunları şekillendiren ve sürdüren iklimsel, teknolojik, sosyo-ekonomik ve diğer kültürel faktörleri anlama, 9. Batı dışı mimarlık: Batı mimarlığı dışında kalan mimarlık, peyzaj ve kentsel tasarımda batı mimarlığının kuralları ile bunları şekillendiren ve sürdüren iklimsel, teknolojik, sosyo-ekonomik ve diğer kültürel faktörleri anlama 10. Ulusal ve bölgesel mimarlık: Yöresel mimarlık da dahil olmak üzere ulusal ve bölgesel mimarlık, peyzaj ve kentsel tasarımda ulusal gelenekler ve tarihi mirasın etkilerini anlama 22

23 11. Tarihi çevre koruma ve restorasyon: Tarihi çevreyi tanıma ve koruma bilinci kazanma; tarihi anıtları ve yapıları belgelemek ve restorasyon projelerini hazırlamak için gerekli temel teknikleri anlama 12. Örneklerden yararlanma becerisi: Mimari ve kentsel tasarım projelerinin oluşturulması ve geliştirilmesinde programa yönelik ve biçimsel olarak uygun örnekleri ortaya çıkarabilme becerisi 13. İnsan davranışları: Fiziksel çevre ile insan arasındaki etkileşimi anlama 14. Kültürel farklılıklar: Farklı kültürleri karakterize eden gereksinim istek, davranış kalıpları, sosyal ve mekânsal örüntülerin farklılığını anlama 15. Erişilebilirlik: Değişik fiziksel engellilerin yaşamasına uygun bina ve yerleşme tasarımı becerisi 16. Sürdürülebilir tasarım: sürdürülebilirliğin mimari ve kentsel tasarım kararlarında doğal ve kültürel açıdan önemli bina ve alanları da kapsayan yapay kaynakların korunması ve sağlıklı bina ve yerleşimlerin oluşturulmasını anlama 23

24 17. Program hazırlama: Kapsamlı programı olan bir mimari projenin müşteri ve kullanıcı ihtiyaçlarına, uygun emsallere, mekân ve ekipman ihtiyaçlarına, saha koşullarına, ilgili yasa ve standartlara tasarım kriterlerine göre değerlendirebilme becerisi 18. Arazi koşulları: Arazilerin doğal ve yapay özelliklerinin dikkate alınarak yerleşme ve bina tasarımı becerisi 19. Taşıyıcı sistemler: Düşey ve yanal kuvvetlerle ayakta duran strüktürlerin davranış ilkeleri ile çağdaş taşıyıcı sistemlerin gelişim ve uygulamalarını anlama 20. Çevresel sistemler: Çevresel sistemlerin tasarımında aydınlatma, akustik, iklimlendirme ve enerji kullanımı konularının temel ilkelerini anlama 21. Yaşam güvenliği: acil kaçış konusuna vurgu yaparak yaşam güvenliği sitemlerinin temel ilkelerini anlama, 22. Bina kabuğu sistemleri: Bina kabuğu malzemeleri ve sistemleri tasarımının temel ilkelerini ve doğru uygulama şekillerini anlama 24

25 23. Bina servis sistemleri: Tesisat, elektrik, düşey sirkülasyon, iletişim, güvenlik ve yangın koruma sistemlerinin oluşturduğu bina servis sistemleri tasarımının temel ilkelerini anlama 24. Bina sistemlerinin entegrasyonu becerisi: Bina tasarımında, strüktürel, çevresel, güvenlik, yapı kabuğu, bina servis sistemlerini değerlendirme, seçme ve entegre edebilme becerisi 25. Yapı malzemeleri ve uygulamaları: Yapı malzemeleri ve bileşenlerinin üretim, kullanım ve uygulamalarıyla ilgili ilke ve standartları anlama 26. Yapım maliyeti kontrolü: Tasarım projesi çerçevesinde; finans, bina ekonomisi ve maliyet kontrolünün temel bilgilerini anlama 27. Teknik dokümantasyon: İnceleme ve yapım amacıyla; bir projenin tam ve doğru teknik tanımı ve dokümantasyonu becerisi 28. Mimarlıkta müşterinin rolü: Mimarın müşterinin, mal sahibinin ve kullanıcının gereksinimlerini bulma, çözümleme sorumluluğunu anlama 25

26 29. Geniş kapsamlı tasarım yapma becerisi: Geniş kapsamlı programı olan bir mimari projeyi şematik tasarım aşamasından detaylı sistem geliştirme aşamasına kadar (Strüktürel ve çevresel sistemler, güvenlik, bölücü sistemler gibi) geliştirme ve değerlendirme becerisi. Mimarın yönetimsel rolü: Görevlendirme, sözleşme yapma, personel yönetimi, danışman belirleme, proje dağıtım yöntemleri ve hizmet sözleşmelerini anlama 31. Mimari uygulama: Mimarlık mesleğini destekleyen ofis organizasyon, iş planlama, pazarlama, finansal yönetim, proje yönetimi, risk azaltma, düzeltme ve liderlik konularının temel ilkelerini ve mesleği etkileyen küreselleşme, outsourcing, proje dağıtımı, genişleyen uygulama alanı, çeşitlilik konularını anlama 32. Profesyonel gelişme: Mesleki gelişimde stajın rolünü, işveren ve stajyerin karşılıklı hak ve sorumluluklarını anlama 33. Liderlik: Sözleşme yönetimi için proje başlangıç, tasarım ve tasarım geliştirme süreçlerinde mimarın liderlik rolünü anlama 26

27 34. Yasal sorumluluklar: Kamu sağlığı, güvenliği ve refahı için, mülkiyet haklar, imar ve iskan yönetmelikleri, kullanıcı hakları gibi bina tasarımını, yapımını ve mimari çalışmaları etkileyen konularda mimarın yasal sorumluluklarını anlama 35. Etik ve mesleki hükümler: Mimari tasarım ve uygulamada mesleki hüküm vermeyle ilgili etik konularını anlama 27

28 İNSAN - TOPLUM DOĞAL YAPAY ÇEVRE PLANLAMA TASARIM TEKNOLOJİ YAŞAM ALANLARI 28 KAYNAK: Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi - 21.Mayıs.2005 / 2.Ekim.2005 / 16.Kasım.2005 / 7.Aralık.2005 / 15.Şubat.2008

29 UZAL YL1 A,B,C BÖLÜMLERİ UZAL YL1 UZAL YL1 AB. KRİTERLERİNE GÖRE KESİNTİSİZ, 2 KADEMELİ MESLEK (PROFESYONEL) + UZMANLIK EĞİTİMİ 240 ECTS + 120/150 ECTS, TOPLAM 360/390 ECTS A,B,C BÖLÜMLERİ AB. KRİTERLERİNE GÖRE KESİNTİSİZ, 2 KADEMELİ MESLEK (PROFESYONEL) EĞİTİMİ 240 ECTS + 60/90 ECTS, TOPLAM 0/3 ECTS A,B,C BÖLÜMLERİ DOKTORA EĞİTİMİ 240 ECTS ECTS TOPLAM 420 ECTS DRAL YL1 DRAL YL1 LİSANS Y.LİSANS+DR. AYNI MESLEK ALANINA İLİŞKİN İKİ KADEMELİ EĞİTİM MODELİ KAYNAK: Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi - 21.Mayıs.2005 / 2.Ekim.2005 / 16.Kasım.2005 / 7.Aralık.2005 / 15.Şubat

30 ORTAK TEMEL EĞİTİM PROGRAMI ( ECTS) Ön lisans derecesi ( associate degree ) Lisans derecesi ( bachelor s degree ) BÖLÜMLER ARASI YATAY GEÇİŞ OLANAĞI Yüksek lisans derecesi ( master s degree ) EN AZ 2 YIL İLGİLİ MESLEK KURULUŞLARINCA KABUL EDİLEN ve DENETLENEN ve UZMANLIKLARINA GÖRE SINIFLANDIRILAN MİMARLIK BÜRO ya da ŞİRKETLERİNDE PRATİK EĞİTİM YAPMAK MİMARLIK,TASARIM ve PLANCI ODALARI BİRLİĞİ YETKİN (*) TASARIMCI, YETKİN PLANCI YETKİ VE SORUMLULUĞUN VERİLMESİ MF ODA 1.Y 2.Y 3.Y 4.Y A BÖLÜMÜ 180/240 ECTS KESİNTİSİZ 0 ECTS lik EĞİTİM B BÖLÜMÜ 180/240 ECTS 60/90 ECTS 120/180 ECTS EK DERS ALMA OLANAĞI AB ERASMUS SOKRATES PROGRAMI KAYNAK: Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi - 21.Mayıs.2005 / 2.Ekim.2005 / 16.Kasım.2005 / 7.Aralık.2005 / 15.Şubat.2008 DEĞERLENDİRMESİ SONUCU YETKİN MİMAR YETKİN (*) MİMARI

31 ORTAK TEMEL EĞİTİM P R O G R A M I ECTS BÖLÜMLER ARASI YATAY GEÇİŞ OLANAĞI EN AZ 2 YIL İLGİLİ MESLEK KURULUŞLARINCA KABUL EDİLEN ve DENETLENEN ve UZMANLIKLARINA GÖRE SINIFLANDIRILAN MİMARLIK BÜRO ya da ŞİRKETLERİNDE PRATİK EĞİTİM YAPMAK MİMARLIK,TASARIM ve PLANCI ODALARI BİRLİĞİ YETKİN (*) TASARIMCI, YETKİN PLANCI YETKİ VE SORUMLULUĞUN VERİLMESİ 1.Y 2.Y 3.Y 4.Y A BÖLÜMÜ 240 ECTS KESİNTİSİZ 0 ECTS lik EĞİTİM 1.Y 2.Y 3.Y 4.Y B BÖLÜMÜ AB ERASMUS SOKRATES PROGRAMI 240 ECTS MF Ek Ders alma olanağı en çok 120 ECTS LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİMİNİ MİMARLIK ve PLANLAMA DIŞINDAKİ BİLİM ALANLARINDA TAMAMLAMIŞ OLANLAR A YL2 A YL1 YÜKSEK LİSANS ALT UZMANLIK PROGRAMLARI 60/120 ECTS LİSANS A + YÜKSEK LİSANS B ALT UZMANLIK PROGRAMLARI 120/180 ECTS B YL1 B YL2 B YL3 1 5a 5b ODA KAYNAK: Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi - 21.Mayıs.2005 / 2.Ekim.2005 / 16.Kasım.2005 / 7.Aralık.2005 / 15.Şubat DEĞERLENDİRMESİ SONUCU YETKİN MİMAR YETKİN (*) MİMARI 31

32 RESTORASYON Yüksek Lisans Programı MİMARLIK Yüksek Lisans Programı İÇ MEKAN TASARIMI Yüksek Lisans Programı RESTORASYON KURAMLARI PROGRAMI TEZSİZ-TEZLİ MİMARİ TASARIM ve KURAMI PROGRAMI TEZSİZ-TEZLİ MİMARLIK Anabilim Dalı RES RES RES RES RES DERSLER HAVUZU MİM MİM MİM MİM MİM İÇ MİMARLIK Anabilim Dalı İMT İMT İMT İMT İMT İÇ MEKAN TASARIMI PROGRAMI TEZSİZ-TEZLİ KONUT ALT PROGRAMI TEZSİZ-TEZLİ SAHNE TASARIMI ALT PROGRAMI TEZSİZ-TEZLİ MİMARLIK TARİHİ ve KURAMI ALT PROGRAMI TEZSİZ-TEZLİ KENTSEL TASARIM ve KURAMI ALT PROGRAMI TEZSİZ-TEZLİ RES n MOBİLYA ve ENDÜSTRİ TASARIMI ALT PROGRAMI TEZSİZ-TEZLİ ARKEOLOJİK ALANLAR ALT PROGRAMI TEZSİZ-TEZLİ PARAMETRİK TASARIM ALT PROGRAMI TEZSİZ-TEZLİ İMT 500n İÇ MEKANDA SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK ALT PROGRAMI TEZSİZ-TEZLİ MİM 500n 32

33 MİMARLIK DOKTORA PROGRAMI MİMARİ TASARIM & KURAM RESTORASYON KURAMLARI KONUT PARAMETRİK TASARIM SÜRDÜRÜLEBİLİR MİMARLIK & FİZİKSEL ÇEVRE KONTROLÜ YAPI TEKNOLOJİSİ KENTSEL TASARIM GAYRİMENKUL GELİŞTİRME & TASARIMI MİMARLIK TARİHİ & KURAMI ARKEOLOJİK ALANLAR MİMARLIK FAKÜLTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DOKTORA ve YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI MİMARLIK ANABİLİM DALI İÇ MİMARLIK ABD. MİMARLIK & MİMARLIK TARİHİ ÇEVRE KORUMA MÜHENDİSLİK YÜKSEK LİSANS ve RESTORASYON FAKÜLTESİ PROGRAMI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZSİZ) (TEZSİZ) ORTAK RESTORASYON (Disiplinlerarası) KURAMLARI PROGRAMI MİMARİ TASARIM & KURAM İÇ MEKAN TASARIMI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZSİZ) İÇ MEKAN TASARIMI & KURAMI (TEZLİ) (TEZLİ) (TEZLİ) KONUT PARAMETRİK TASARIM SÜRDÜRÜLEBİLİR MİMARLIK & FİZ. ÇEV. KONTROLÜ YAPI TEKNOLOJİSİ KENTSEL TAS. KUR. GAYRİMENKUL GELİŞTİRME & TASARIMI MİMARLIK TARİHİ & KURAMI TARİHİ ÇEVRE KORUMA ARKEOLOJİK ALANL. KORUMA SAHNE TASARIMI MOBİLYA TASARIMI İÇ MEKANDA SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK ENERJİ ETKİN YAPILAR Doktor MİMAR (konu) Ph.D. in (prog.) YÜKSEK MİMAR (konu) M.Arch. in (sub prog.) M.Sc. in (sub prog.) Y. MİMAR RESTORATÖR M.Arch. in Restoration M.Sc. in (sub prog.) Y. İÇ MİMAR (konu) M.İnt.Des. in (sub prog.) M.Sc. in (sub prog.) Y. Lisans Derecesi (konu) M.Sc. in (sub prog.) 33

34 MİMARLIK DOKTORA PROGRAMI MİMARİ TASARIM & KURAM RESTORASYON KURAMLARI KONUT PARAMETRİK TASARIM SÜRDÜRÜLEBİLİR MİMARLIK & FİZİKSEL ÇEVRE KONTROLÜ YAPI TEKNOLOJİSİ KENTSEL TASARIM GAYRİMENKUL GELİŞTİRME & TASARIMI MİMARLIK TARİHİ & KURAMI ARKEOLOJİK ALANLAR MİMARLIK FAKÜLTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DOKTORA ve YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI MİMARLIK ANABİLİM DALI MİMARLIK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZSİZ) MİMARİ TASARIM & KURAM KONUT PARAMETRİK TASARIM SÜRDÜRÜLEBİLİR MİMARLIK & FİZ. ÇEV. KONTROLÜ YAPI TEKNOLOJİSİ KENTSEL TASARIM GAYRİMENKUL GELİŞTİRME & TASARIMI TARİHİ ÇEVRE KORUMA ve RESTORASYON YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZSİZ) RESTORASYON KURAMLARI TARİHİ ÇEVRE KORUMA ARKEOLOJİK ALANLAR İÇ MİMARLIK ABD. İÇ MEKAN TASARIMI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZSİZ) İÇ MEKAN TASARIMI & KURAMI (TEZLİ) (TEZLİ) (TEZLİ) MİMARLIK TARİHİ & KURAMI SAHNE TASARIMI MOBİLYA TASARIMI İÇ MEKANDA SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK GEMİ -YAT TAS. ABD. GEMİ ve YAT TASARIMI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZSİZ) GEMİ ve YAT TASARIMI (TEZLİ) YAT TASARIMI Doktor MİMAR (konu) Ph.D. in (alt prog.) YÜKSEK MİMAR (konu) M.Arch. in (sub prog.) M.Sc. in (sub prog.) Y. MİMAR RESTORATÖR M.Arch. in Restoration M.Sc. in (sub prog.) Y. İÇ MİMAR (konu) M.İnt.Des. in (sub prog.) M.Sc. in (prog.) Y. G.ve YAT TAS. (konu) M.Naut.Des. in (sub prog.) M.Sc. in (sub prog.) 34

35 1.SEÇENEK 90 AKTS KREDİ ve 1,5 YIL 35

36 1 MESLEK EDİNME SÜRECİ (TEZSİZ Y.LİSANS) ( PROFESYONEL UYGULAMACI MESLEK ELEMANI ) Y.Mimar / M.Arch. Y.İç Mimar / M. İnt.Arch. Y. Designer of Nautical 1. Yarıyıl 2. Yarıyıl 3. Yarıyıl AKTS AKTS AKTS MİM/İÇM/RES 503 3s./3 AKTS MİM/İÇM/RES 505 3s./ AKTS MİM/İÇM/RES 504 3s./3 AKTS MİM/İÇM/RES 506 3s./3 AKTS MİM/İÇM/RES 601 DİPLOMA PROJESİ 12s./20 AKTS MİM/İÇM/RES 507 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 508 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 509 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 501 PROJE 1 6s./12 AKTS MİM/İÇM/RES 510 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 502 PROJE 2 6s./12 AKTS MİM/İÇM/RES 602 DİPLOMA PROJESİ TEZİ 3s./10 AKTS BÜRO, ŞANTİYE ya da MESLEĞE İLİŞKİN KAMU KURUMLARINDA ÇALIŞMA TOPLAM 90 AKTS en az 10 DERS + DİPLOMA PROJESİ 1,5 YIL / 3 YARIYIL 36

37 2.SEÇENEK 120 AKTS KREDİ ve 2 YIL (fakültenin tercih ettiği) 37

38 Meslek Pratiği 1 MESLEK EDİNME SÜRECİ (TEZSİZ Y.LİSANS) ( PROFESYONEL UYGULAMACI MESLEK ELEMANI ) Y.Mimar / M.Arch. Y.İç Mimar / M. İnt.Arch. Y. Designer of Nautical 1. Yarıyıl 2. Yarıyıl 3. Yarıyıl AKTS AKTS AKTS 4. Yarıyıl AKTS MİM/İÇM/RES 503 3s./3 AKTS MİM/İÇM/RES 505 3s./ AKTS MİM/İÇM/RES 504 3s./3 AKTS MİM/İÇM/RES 506 3s./3 AKTS MİM/İÇM/RES 601 DİPLOMA PROJESİ 12s./20 AKTS MİM/İÇM/RES 507 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 508 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 509 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 501 PROJE 1 6s./12 AKTS MİM/İÇM/RES 510 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 502 PROJE 2 6s./12 AKTS MİM/İÇM/RES 602 DİPLOMA PROJESİ TEZİ 3s./10 AKTS BÜRO, ŞANTİYE ya da MESLEĞE İLİŞKİN KAMU KURUMLARINDA ÇALIŞMA TOPLAM 120 AKTS en az 10 DERS + DİPLOMA PROJESİ + MESLEK PRATİĞİ 38 2 YIL / 4 YARIYIL

39 Ön lisans derecesi ( associate degree ) Lisans derecesi ( bachelor s degree ) Yüksek lisans derecesi ( master s degree ) KILGI BAĞLAM KURAM 1 MESLEK EDİNME SÜRECİ (TEZSİZ Y.LİSANS + M. PRATİĞİ ) Y.Mimar / M.Arch. ( PROFESYONEL UYGULAMACI MESLEK ELEMANI ) Y.İç Mimar / M.Int.D. ÖSS. GİRİŞ (Soru Paketi) MESLEK ODASINA KAYIT (TANIMA) 2 YIL MESLEĞE KABUL ONAY VERME ÖZ DENETİM (VİZE) ORTA ÖĞRETİM (Mimarl. Hazırlık İsteklilik ÖN LİSANS (Ortak Dersler) LİSANS (Mesleğe Yönelim) 1.YIL 2.YIL 3.YIL 4.YIL 5.YIL Y.LİSANS (Meslek-Profession) 5 1/2 M.DENEYİM (Mesl.Pratiği) SÜREKLİ M.GELİŞİM ( 2 YIL SÜRE İLE ) ECTS 240 ECTS 0-3 ECTS DİPL.PR BİTİRME ECTS İLK 5 yıl kredi/yıl 5 10 yıl 20 kredi/yıl yıl 10 kredi/yıl yıl Zorunlu Değil EĞİTİM SÜRECİNDE ( PRATİK ) STAJLAR (Dipl. Öncesi 26 Hafta) 15 HAFTA 11 HAFTA Dipl.Sonrası 52 HAFTA MESLEK UYGULAMASI ( Bağımlı Bağımsız Çalışma ) MİMARLIK/ İÇ MİMARLIK ÖĞRENCİ KAYDI (ADAY MİMAR İÇ MİMAR) MİMAR/ İÇ MİMAR Y.MİMAR/ Y.İÇ MİMAR ADAYI YETKİN MİMAR/İÇ MİMAR E Ğ İ T İ M A L A N I MESLEK ALANI KAYNAK: Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi - 21.Mayıs.2005 / 2.Ekim.2005 / 16.Kasım.2005 / 7.Aralık.2005 / 15.Şubat

40 Mimarlık Fakültelerinde, Yüksek Lisans ve Uzman Yüksek Lisans dereceleri elde etme modeli seçenekleri; Mimarlık Temel Alanında ;4 yıllık bir lisans programını ( 240 ECTS ) bitiren bir kişi aynı bilim alanının 1 ila 1.5 yıllık tezsiz yüksek lisans programını kesintisiz olarak ( ECTS ) başarı ile tamamladığında; ( toplam 0-3 ECTS ) ilgili bilim alanında yüksek lisans derecesini alabilir. Bu meslek insanları gerekli pratik yapma sürecini bitirdikten sonra ilgili meslek odasına kayıt yaptırmak koşulu ile meslek ünvanını, yetki ve sorumluluk hakkını elde edebilir. - Mimarlık Temel Alanında; 4 yıllık bir lisans programını ( 240 ECTS ) bitiren bir kişi aynı bilim alanının 2 yıllık tezli yüksek lisans programında alt bilim alanlarından birini ( ECTS ) başarı ile tamamladığında; ( toplam ECTS ) ilgili alt alt bilim alanında uzman yüksek lisans derecesini alabilir. Bu meslek insanları gerekli pratik yapma sürecini bitirdikten sonra ilgili meslek odasına kayıt yaptırmak koşulu ile meslek ünvanını, yetki ve sorumluluk hakkını elde edebilir. 40 Prof.Dr.Emre AYSU - Yıldız Teknik Üniversitesi - Mimarlık Fakültesi / / / / / Maltepe Üniversitesi, Mart.2011

41 2 UZMANLAŞMA SÜRECİ (TEZLİ Y.LİSANS) ( UZMAN ve UYGULAMACI MESLEK ELEMANI ) Y.Mimar / M. of Science. Y.İç Mimar / M. İnt.Arch. Y. Designer of Nautical 1. Yarıyıl 2. Yarıyıl 3. Yarıyıl AKTS AKTS AKTS 4. Yarıyıl AKTS MİM/İÇM/RES 502 MİM/İÇM/RES 503 3s./3 AKTS 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 504 3s./3 AKTS MİM/İÇM/RES 505 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 507 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 509 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 506 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 508 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 510 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 511 3s./3 AKTS MİM/İÇM/RES 513 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 515 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 517 SEMİNER 3s./ AKTS MİM/İÇM/RES 501 PROJE 12 AKTS MİM/İÇM/RES 601 YÜKSEK LİSANS TEZİ AKTS MİM/İÇM/RES 509 3s./6 AKTS 2x3 AKTS MİM/İÇM/RES 509 3s./6 AKTS 2x3 AKTS TEZ KONUSU KAPSAMINDA DERS SEÇİMLERİ TOPLAM 120 AKTS en az 15 DERS + SEMİNER + YÜKSEK LİSANS TEZİ 2 YIL / 4 YARIYIL 41

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ DERS PROFİLİ (SYLLABUS) Ders adı Kod Yarıyıl Ders Yükü Kredi ECTS TAŞIYICI SİSTEMLER ARCH 206T 4 (2+0+2) 3 5 Ön koşul dersler ARCH102,ARCH205,ARCH209,ARCH112

Detaylı

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ DERS PROFİLİ (SYLLABUS) Ders adı Kod Yarıyıl Ders Yükü Kredi ECTS YAPI BİLGİSİ 1 ARCH 102T 2 (2+0+2) 3 5 Ön koşul dersler ARCH105 Eğitim

Detaylı

HAFTALIK ÇALIŞMA KONULARI

HAFTALIK ÇALIŞMA KONULARI IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ DERS PROFİLİ (SYLLABUS) Ders adı Kod Yarıyıl Ders Yükü Kredi ECTS MİMARİ TASARIM STÜDYOSU I ARCH 201T 3 (0+8) 4 7 Ön Koşul Dersler ARCH103,ARCH105,ARCH102,ARCH104

Detaylı

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ DERS PROFİLİ (SYLLABUS) Ders adı Kod Yarıyıl Ders Yükü Kredi ECTS MİMARLIĞA GİRİŞ ARCH 101T 1 (3+0+0) 3 5 Ön koşul dersler - Eğitim Dili

Detaylı

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ DERS PROFİLİ (SYLLABUS) Ders adı Kod Yarıyıl Ders Yükü Kredi ECTS YAPI MALZEMELERİ ARCH 106T 2 (3+0+0) 3 5 Ön koşul dersler Eğitim Dili Seviye

Detaylı

1. Gelecekteki Mimarlık Eğitimi, bizlerden nasıl ders/ler bekler?

1. Gelecekteki Mimarlık Eğitimi, bizlerden nasıl ders/ler bekler? 15.1.8.8. Ek 8: Mimarlık Eğitimi nde Dersler ve Tarihçeleri Mimarlık ve Eğitim Kurultayı-V 11-12-13 Kasım 2009 İstanbul Kültür Üniversitesi MİMARLIK EĞİTİMİ NDE DERSLER VE TARİHÇELERİ 1. Gelecekteki Mimarlık

Detaylı

MİMARLIK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI. Anabilim Dalı Zorunlu Dersleri

MİMARLIK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI. Anabilim Dalı Zorunlu Dersleri MİMARLIK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI Yüksek Lisans Hazırlık Semineri - 0 Yüksek Lisans Tez Semineri - 0 Y.L. Uzmanlık Alan Dersi 0 KOD NO MIM 5001 MIM 500 MIM 5005 DERSİN ADI Mimari Teknolojiye

Detaylı

Ders: Açık Mekan Organizasyonu DERSİN GENEL DEĞERLENDİRİLMESİ

Ders: Açık Mekan Organizasyonu DERSİN GENEL DEĞERLENDİRİLMESİ Ders: Açık Mekan Organizasyonu DERSİN GENEL DEĞERLENDİRİLMESİ Soru: 1. Dönem başında dersin içeriğinin ve amaçlarının belirtilmesi 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 33.33% 66.67% Soru: 2. Dersin güncel konularla

Detaylı

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU 1. ÖĞRETİM %15 2. ÖĞRETİM %15 FAKÜLTELER FEN - EDEBİYAT FAKÜLTESİ %15 GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ %15 İKTİSADİ VE İDARİ BİRİMLER FAKÜLTESİ %15 İLETİŞİM FAKÜLTESİ

Detaylı

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015 2016 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015 2016 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015 2016 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI 1. Dönem (Güz) 25 saat 2. Dönem (Bahar) 26 saat ARCH 110 Temel Tasarım I 2 6 10 ARCH 120 Temel Tasarım II (ön

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI ANABİLİM DALI KONTENJANLAR BAŞVURUDA ARANACAK ŞARTLAR Yüksek Lisans Doktora

Detaylı

MAKİNE TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ 3 BOYUTLU TASARIM - CATIA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MAKİNE TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ 3 BOYUTLU TASARIM - CATIA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MAKİNE TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ 3 BOYUTLU TASARIM - CATIA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Tasarımda İnsan-Mekan İlişkisi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan

Detaylı

BOLOGNA BİLGİ PAKETİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

BOLOGNA BİLGİ PAKETİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI a. Program Hakkında Genel Bilgi BOLOGNA BİLGİ PAKETİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI Kimya Mühendisliği Bölümü'nün lisansüstü programları 1967

Detaylı

Bölümde gerçekleştirilen etkinlikler

Bölümde gerçekleştirilen etkinlikler Bölümün tanıtımı Mimarlık Bölümü nün misyonu; yaratıcı, teknolojik ve bilimsel gelişmelere hakim, doğal, sosyal ve kültürel çevreye duyarlı, değişime açık, disiplinler arası etkileşime ve ekip çalışmasına

Detaylı

Maltepe Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi nin Sevgili Öğrencileri

Maltepe Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi nin Sevgili Öğrencileri Maltepe Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi nin Sevgili Öğrencileri 2011/2012 eğitim-öğretim yılından başlayarak, 3 bölümün öğrencileri adı geçen modele göre düzenlenmiş öğretim programları çerçevesinde eğitim-öğretimlerini

Detaylı

SANAT ve TASARIM ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

SANAT ve TASARIM ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SANAT ve TASARIM ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI Z/S TEO. UYG. TOP. ULUSAL ECTS ST-401 Temel Sanat Eğitimi I S 3 0 3 3 5 ST-403 Genel Sanat Tarihi S 3 0 3 3 5 ST-405

Detaylı

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ 2011 2012 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ 2011 2012 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ 2011 2012 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI 1. Dönem (Güz) 25 saat 2. Dönem (Bahar) 26 saat Kodu Ders T U K AKTS Kodu Ders T U K AKTS

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ STAJ ESASLARI. Stajın yurtiçi ve/veya yurtdışında şu alanlarda yapılması söz konusudur:

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ STAJ ESASLARI. Stajın yurtiçi ve/veya yurtdışında şu alanlarda yapılması söz konusudur: AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ STAJ ESASLARI Amaç: Birim dışı eğitim ve uygulama, öğrencilerin peyzaj mimarlığı eğitimi süresince bölümde teorik ve uygulamalı derslerde edindikleri

Detaylı

FEF LİSANS PROGRAMLARI DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

FEF LİSANS PROGRAMLARI DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ FEN, EDEBİYAT, FEN - EDEBİYAT, DİL VE TARİH - COĞRAFYA FAKÜLTELERİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI DEĞERLENDİRME VE AKREDİTASYON DERNEĞİ FEF LİSANS PROGRAMLARI DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ FEDEK FEN, EDEBİYAT, FEN-EDEBİYAT,

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili MAKET YAPIMI Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer

Detaylı

İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü. 30. yıl

İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü. 30. yıl İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü 30. yıl Peyzaj Mimarlığı Bölümü Kuruluş 30. yıl Peyzaj Mimarlığı Bölümü 1985 te İ.Ü. Orman Fakültesinin 3. bölümü olarak açılmıştır. Fakültemiz,

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR STAND ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR STAND ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR STAND ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

ÜÇÜNCÜ YARIYIL ZORUNLU DERSLER

ÜÇÜNCÜ YARIYIL ZORUNLU DERSLER ÜÇÜNCÜ YARIYIL ZORUNLU DERSLER İNG 301/ALM 301/FRA 301 YABANCI DİL III İngilizce, Fransızca ve Almanca lisan bilgisi veren dersler. İNG 309/ALM 309/FRA 309 YABANCI DİL III İngilizce, Fransızca ve Almanca

Detaylı

Düzey-Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Verilen Derece

Düzey-Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Verilen Derece İnşaat Teknolojisi programı1976 yılında Yapı Bölümü adı altında kurulmuş olup daha önce Akdeniz üniversitesi ve Süleyman Demirel Üniversitesi bünyesinde eğitim öğretim faaliyetlerini dürdürmüştür. Mehmet

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

BOLOGNA BİLGİ PAKETİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DOKTORA PROGRAMI

BOLOGNA BİLGİ PAKETİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DOKTORA PROGRAMI a. Program Hakkında Genel Bilgi BOLOGNA BİLGİ PAKETİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DOKTORA PROGRAMI Kimya Mühendisliği Bölümü'nün lisansüstü programları 1967 yılında

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN DIŞ TİCARET UZMANLIK EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN DIŞ TİCARET UZMANLIK EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN DIŞ TİCARET UZMANLIK EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Yabancı Dilde Okuma ve Konuşma BIL221 3 4+0 4 4 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Zorunlu

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ-1 (DÜZ DAR ETEK-TEMEL ETEKLER-MODEL UYGULAMALI ETEK-SPOR ETEK) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ-1 (DÜZ DAR ETEK-TEMEL ETEKLER-MODEL UYGULAMALI ETEK-SPOR ETEK) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ- (DÜZ DAR ETEK-TEMEL ETEKLER-MODEL UYGULAMALI ETEK-SPOR ETEK) MODÜLER PROGRAMI

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ EVDE ÇOCUK BAKIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

ÇIRAKLIK VE YAYGIN EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÇIRAKLIK VE YAYGIN EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇIRAKLIK VE YAYGIN EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ GAZ VE TESİSAT TEKNOLOJİSİ ALANI (KALORİFERCİLİK DALI) KALFALIK ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI 2006 ANKARA GAZ VE TESİSAT TEKNOLOJİSİ ALANI

Detaylı

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI TEMEL SEKRETERLİK HİZMETLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI TEMEL SEKRETERLİK HİZMETLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI TEMEL SEKRETERLİK HİZMETLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME SIHHİ TESİSATÇI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME SIHHİ TESİSATÇI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME SIHHİ TESİSATÇI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

Başvuru Yapabilecek Programlar. Öğrenci Alınacak Program Adı

Başvuru Yapabilecek Programlar. Öğrenci Alınacak Program Adı Ek 2 : Başvuru Yapabilecek Program Listeleri 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÜSTÜ PROGRAMLARA ÖĞRENCİ KABUL SINAVINA BAŞVURABİLECEK OLAN PROGRAMLAR Öğrenci Alınacak Program

Detaylı

MÜHENDİSLİK PROGRAMLARI ÖĞRENİM ÇIKTILARI

MÜHENDİSLİK PROGRAMLARI ÖĞRENİM ÇIKTILARI MÜHENDİSLİK PROGRAMLARI ÖĞRENİM ÇIKTILARI MÜHENDİSLİK İÇİN ULUSAL YETERLİLİKLER ÇALIŞMA GRUBU Prof. Dr. Ahmet ARAN Prof. Dr. Rıdvan BERBER Mustafa ÇOBANOĞLU Prof. Dr. Ali Rıza KAYLAN Prof. Dr. Bülent ÖZGÜLER

Detaylı

AHŞAP TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ PROJE ÇİZİMİ (AUTOCAD) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

AHŞAP TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ PROJE ÇİZİMİ (AUTOCAD) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü AHŞAP TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYAR DESTEKLİ PROJE ÇİZİMİ (AUTOCAD) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

BÜRO YÖNETİMİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BÜRO YÖNETİMİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BÜRO YÖNETİMİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

SANAT VE TASARIM TASARIM UYGULAMA MODELCİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SANAT VE TASARIM TASARIM UYGULAMA MODELCİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM TASARIM UYGULAMA MODELCİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

0716802 YAPIM FİRMALARINDA ORGANİZASYONEL SORUNLAR Yrd.Doç.Dr.Almula Köksal

0716802 YAPIM FİRMALARINDA ORGANİZASYONEL SORUNLAR Yrd.Doç.Dr.Almula Köksal Yıldız Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Mimarlık Ana Bilim Dalı Konut Üretimi ve Yapım Yönetimi Yüksek Lisans Programı 0716802 YAPIM FİRMALARINDA ORGANİZASYONEL SORUNLAR Yrd.Doç.Dr.Almula Köksal

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI ANABİLİM DALI KONTEN JANLAR Yüksek Lisans Doktora Arkeometri 10 - - Tezsiz Y.

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ TÜRK BAYRAĞI DİKİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI )

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ TÜRK BAYRAĞI DİKİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ TÜRK BAYRAĞI DİKİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI ) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ÖRME VE DÜĞÜMLÜ TAKI YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ÖRME VE DÜĞÜMLÜ TAKI YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ÖRME VE DÜĞÜMLÜ TAKI YAPMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA 1 ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ DEPREME DAYANIKLI YAPILARDA ZEMİN DENEYLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ DEPREME DAYANIKLI YAPILARDA ZEMİN DENEYLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü İNŞAAT TEKNOLOJİSİ DEPREME DAYANIKLI YAPILARDA ZEMİN DENEYLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

BEYKENT ÜNİVERSİTESİ - DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ - Sürüm. Öğretim planındaki AKTS Bina Bilgisi II 581000000001237 3 0 0 3 6

BEYKENT ÜNİVERSİTESİ - DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ - Sürüm. Öğretim planındaki AKTS Bina Bilgisi II 581000000001237 3 0 0 3 6 BEYKENT ÜNİVERSİTESİ - DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ - Sürüm Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. Ulusal Kredi Öğretim planındaki AKTS Bina Bilgisi II 581000000001237 3 0 0 3 6 Ön Koşullar : b) Yok: Bu

Detaylı

Ek 2 : Başvuru Yapabilecek Program Listeleri 2015-2016 GÜZ DÖNEMİ ÖĞRENCİ KABUL SINAVINA BAŞVURABİLECEK

Ek 2 : Başvuru Yapabilecek Program Listeleri 2015-2016 GÜZ DÖNEMİ ÖĞRENCİ KABUL SINAVINA BAŞVURABİLECEK Öğrenci Alınacak Program Adı BANKACILIK VE FİNANS DOKTORA BANKACILIK VE FİNAS TEZLİ YÜKSEK BANKACILIK VE FİNAS TEZSİZ YÜKSEK Ek 2 : Başvuru Yapabilecek Program Listeleri 2015-2016 GÜZ DÖNEMİ ÖĞRENCİ KABUL

Detaylı

(EK-C) TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ PROGRAMI TYYÇ BİLGİ PAKETİ ÖRNEĞİ

(EK-C) TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ PROGRAMI TYYÇ BİLGİ PAKETİ ÖRNEĞİ (EK-C) TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ PROGRAMI TYYÇ BİLGİ PAKETİ ÖRNEĞİ Genel Bilgi BAŞKENT Üniversitesi Uluslararası Ticaret Bölümü (Türkçe) Yoğun rekabet koşulları altında olan

Detaylı

PAZARLAMA VE PERAKENDE SATIŞ GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

PAZARLAMA VE PERAKENDE SATIŞ GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü PAZARLAMA VE PERAKENDE SATIŞ GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ İSTANBUL DA TEK TIP FAKÜLTESİ http://tip.marmara.edu.tr

Detaylı

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ 2015 2016 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ 2015 2016 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ 2015 2016 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI 1. Dönem (Güz) 25 saat 2. Dönem (Bahar) 26 saat Kodu Ders T U K AKTS INAR 110 INAR 113 İç

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM, ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU (UTEAK) TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ http://tip.marmara.edu.tr

Detaylı

GAZETECİLİK DİJİTAL FOTOĞRAFÇILIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GAZETECİLİK DİJİTAL FOTOĞRAFÇILIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GAZETECİLİK DİJİTAL FOTOĞRAFÇILIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İş Hukuku BIL411 7 2+0 2 5 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Seçmeli / Yüz Yüze Dersin Koordinatörü

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN KOOPERATİFÇİLİK GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN KOOPERATİFÇİLİK GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN KOOPERATİFÇİLİK GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ELEKTRİK KUMANDA VE OTOMASYON TEKNİKLERİ GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ELEKTRİK KUMANDA VE OTOMASYON TEKNİKLERİ GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ELEKTRİK KUMANDA VE OTOMASYON TEKNİKLERİ GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013

Detaylı

BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ORMAN FAKÜLTESĠ ORMAN ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BĠLGĠLERĠ DERS BĠLGĠLERĠ

BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ORMAN FAKÜLTESĠ ORMAN ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BĠLGĠLERĠ DERS BĠLGĠLERĠ BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ORMAN FAKÜLTESĠ ORMAN ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BĠLGĠLERĠ DERS BĠLGĠLERĠ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İş Güvenliği Uzmanlığı ORE 438 8 2+0 2

Detaylı

YABANCI DİLLER MESLEKİ İNGİLİZCE (HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YABANCI DİLLER MESLEKİ İNGİLİZCE (HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü YABANCI DİLLER MESLEKİ İNGİLİZCE (HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ - 2 (BLUZ - KADIN GÖMLEĞİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ - 2 (BLUZ - KADIN GÖMLEĞİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOJİSİ KADIN ÜST GİYSİLERİ DİKİMİ - 2 (BLUZ - KADIN GÖMLEĞİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ

Detaylı

MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI UYGULAMALI TİYATRO MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI UYGULAMALI TİYATRO MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI UYGULAMALI TİYATRO MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ GRAFİK VE ANİMASYON TABANLI WEB SAYFASI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ GRAFİK VE ANİMASYON TABANLI WEB SAYFASI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ GRAFİK VE ANİMASYON TABANLI WEB SAYFASI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde

Detaylı

HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ CENAZE HİZMETLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ CENAZE HİZMETLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ CENAZE HİZMETLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ 2015-2016 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ 2015-2016 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI YAŞAR ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ 201-2016 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI 1. Dönem 2. Dönem RCTV 10 İletişime Giriş 3-0-3 RCTV 114 Sosyal Bilimlerde Kavramlar 3-0-3

Detaylı

MAKİNE TEKNOLOJİSİ ÜÇ BOYUTLU ÇİZİM-SOLIDWORKS MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MAKİNE TEKNOLOJİSİ ÜÇ BOYUTLU ÇİZİM-SOLIDWORKS MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü MAKİNE TEKNOLOJİSİ ÜÇ BOYUTLU ÇİZİM-SOLIDWORKS MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Fayda-Değer

Detaylı

TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ ANABİLİM DALI (Turizm ve Otel İşletmeciliği Yüksek Lisans Programı)

TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ ANABİLİM DALI (Turizm ve Otel İşletmeciliği Yüksek Lisans Programı) SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2012 2013 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI İÇİN ENSTİTÜMÜZ TEZLİ-TEZSİZ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARI ÖĞRENCİ KONTENJANLARI İLE ARANILACAK ŞARTLAR Lisansüstü Programlara Başvurular

Detaylı

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Temel Perspektif Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X ) Uzaktan Öğretim(

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN ÖN MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN ÖN MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN ÖN MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI ANABİLİM DALI KONTENJANLAR BAŞVURUDA ARANACAK ŞARTLAR Tezsiz Yüksek Doktora

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrenciler, GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 2008 yılında kurulmuş ve 2009

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ AMASYA SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

AMASYA ÜNİVERSİTESİ AMASYA SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU AMASYA ÜNİVERSİTESİ AMASYA SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ TİCARET PROGRAMI TANITIM BROŞÜRÜ KURULUŞ 08.04.2010 tarihli Yükseköğretim Genel Kurulu`nda bölümümüzün birinci öğretimine 2010-2011 öğretim

Detaylı

MUHASEBE VE FİNANSMAN TEMEL MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUHASEBE VE FİNANSMAN TEMEL MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü MUHASEBE VE FİNANSMAN TEMEL MUHASEBE MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ELDE TÜRK İŞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ELDE TÜRK İŞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ELDE TÜRK İŞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Mimarlıkta Dönüşüm ARCH 517 1/2 3 3 7. Yard.Doç.Dr.Emiliano Bugatti

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Mimarlıkta Dönüşüm ARCH 517 1/2 3 3 7. Yard.Doç.Dr.Emiliano Bugatti DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Mimarlıkta Dönüşüm ARCH 517 1/2 3 3 7 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü İngilizce Yüksek Lisans Seçmeli

Detaylı

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ CAM SÜS EŞYASI YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ CAM SÜS EŞYASI YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ CAM SÜS EŞYASI YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

MAKİNE TEKNOLOJİSİ PLASTİK MODELLEME ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MAKİNE TEKNOLOJİSİ PLASTİK MODELLEME ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü MAKİNE TEKNOLOJİSİ PLASTİK MODELLEME ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ WEB TASARIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ WEB TASARIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ WEB TASARIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA TEKNİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA TEKNİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA TEKNİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

TÜRK DÜNYASI ANABİLİM DALLARI. Türk Tarihi. ALES Puan Türü:SÖZEL. Lisans Derecesi ile Doktora. Yabancı Uyruklu

TÜRK DÜNYASI ANABİLİM DALLARI. Türk Tarihi. ALES Puan Türü:SÖZEL. Lisans Derecesi ile Doktora. Yabancı Uyruklu E.Ü.SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2015-2016 AKADEMİK YILI DOKTORA PROGRAMLARI I TÜRK DÜNYASI ANABİLİM DALLARI Türk Tarihi T.C T.C 1-2 1 Lisans mezunlarında aranacak şartlar : Üniversitelerin Tarih,Tarih Eğitimi

Detaylı

GRAFİK VE FOTOĞRAF BİLGİSAYAR DESTEKLİ REKLAM VE TASARIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GRAFİK VE FOTOĞRAF BİLGİSAYAR DESTEKLİ REKLAM VE TASARIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GRAFİK VE FOTOĞRAF BİLGİSAYAR DESTEKLİ REKLAM VE TASARIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ KESME DEKORCU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ KESME DEKORCU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ KESME DEKORCU MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı

A) Her yıl. Quizler, Ödevler, Projeler, Derse katılım. B) 2. ve 3. sene. B) Staj değerlendirmesi & sunumu ve rapor. D) Çıkış anketi.

A) Her yıl. Quizler, Ödevler, Projeler, Derse katılım. B) 2. ve 3. sene. B) Staj değerlendirmesi & sunumu ve rapor. D) Çıkış anketi. YETERLİLİKLER FAALİYET/ STRATEJİ DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ A) ECON 101, ECON 102, A)Sınavlar, Notlar, ECON 201, ECON 211, ECON 221, ECON 212,, Derse katılım bölümü seçmeli B) Staj Y1. İktisat bilimiyle

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yapay Zeka Sistemleri BIL308 6 3+0 3 4

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yapay Zeka Sistemleri BIL308 6 3+0 3 4 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Yapay Zeka Sistemleri BIL308 6 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin

Detaylı

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27 MÜDEK Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği dir. Müdek, farklı disiplinlerdeki mühendislik eğitim programları için akreditasyon, değerlendirme ve bilgilendirme çalışmaları

Detaylı

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI / DOKTORA PROGRAMI TANITIM FORMU. Bölüm Başkan Yardımcısı(ları)

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI / DOKTORA PROGRAMI TANITIM FORMU. Bölüm Başkan Yardımcısı(ları) ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI / DOKTORA PROGRAMI TANITIM FORMU Anabilim Dalı Başkanıı Bölüm Başkan Yardımcısı(ları) Koordinatörler Prof. Dr. Osman Nuri ŞARA 1. Bologna:

Detaylı

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN GİYSİLERİ ARTİSTİK ÇİZİM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN GİYSİLERİ ARTİSTİK ÇİZİM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KADIN GİYSİLERİ ARTİSTİK ÇİZİM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANS Ü PROGRAMLARA ÖN KAYIT KOŞULLARI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANS Ü PROGRAMLARA ÖN KAYIT KOŞULLARI 1 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANS Ü PROGRAMLARA ÖN KAYIT KOŞULLARI ÇOK ÖNEMLİ Türk uyruklu adaylar aşağıda sayılan belgeleri 07-11 Ocak 2013 tarihleri arasında, şahsen veya noter onaylı

Detaylı

(EK-C) TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SİGORTACILIK VE RİSK YÖNETİMİ PROGRAMI TYYÇ BİLGİ PAKETİ ÖRNEĞİ

(EK-C) TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SİGORTACILIK VE RİSK YÖNETİMİ PROGRAMI TYYÇ BİLGİ PAKETİ ÖRNEĞİ (EK-C) TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SİGORTACILIK VE RİSK YÖNETİMİ PROGRAMI TYYÇ BİLGİ PAKETİ ÖRNEĞİ Genel Bilgi BAŞKENT Üniversitesi Sigortacılık ve Risk Yönetimi Bölümü (Türkçe) Başkent Üniversitesi Sigortacılık

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ORMANCILIK AĞAÇ KESME VE BOYLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya olması

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü Tezli Yüksek Lisans ve Doktora Programları aşağıda belirtilen Anabilim Dallarına 2014 2015 Eğitim-Öğretim yılı Güz yarıyılında öğrenci

Detaylı

YABANCI DİLLER MESLEKİ RUSÇA (KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YABANCI DİLLER MESLEKİ RUSÇA (KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü YABANCI DİLLER MESLEKİ RUSÇA (KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERİ) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ETKİLİ VE HIZLI OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ETKİLİ VE HIZLI OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ETKİLİ VE HIZLI OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2012 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı

Detaylı